期末考試講話(huà)(優(yōu)秀3篇)
期末考試講話(huà)1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)往，不知不覺(jué)在本周我們將迎來(lái)期末考試。這次考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次清點(diǎn)、校閱閱兵，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自決心信念、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以歸報的一次最好的機會(huì )。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)越者，但我們但愿大家做一名追求提高、超越自我的勇敢者。為了匡助同學(xué)們做好期末溫習和最后的考試，我給大家提幾點(diǎn)建議：
�。ㄒ唬┊斦鏈亓�，積極迎考
一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會(huì )溫習并把握科學(xué)學(xué)習方法的人。同學(xué)們要在老師的指導下，把所學(xué)的知識當真頓、回類(lèi)，并全面系統地入行溫習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。發(fā)現不懂的、未把握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節更應當真對待，及時(shí)彌補。以嚴謹、務(wù)實(shí)的立場(chǎng)，充分做好溫習迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時(shí)間變成無(wú)窮的.氣力！
同時(shí)，在溫習過(guò)程中要留意以下幾個(gè)方面：公道安排溫習時(shí)間，安排一個(gè)切實(shí)可行的溫習計劃，抓緊時(shí)間，當真溫習，努力進(jìn)步溫習質(zhì)量。強化系統記憶，熟記概念、公式、詞匯、定理等。要遵照老師們的指導，積極主動(dòng)完成教師布置的溫習任務(wù)，進(jìn)步自己的溫習效率。
�。ǘ┱{整心態(tài)，誠信考試
考試是緊張的，我們要正視考試，又要準確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要沉著(zhù)寒靜，要對自己布滿(mǎn)決心信念，同時(shí)要科學(xué)對待考試，當真分析試題，仔細推敲，先易后難�？荚嚧痤}規律以及技巧性方面的內收留，但愿大家多總結、回納。每次考試都是一次人品的檢測�？荚囀菄绤柕�，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收成，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失往了做人真誠。所以，我但愿大家秉承“誠信至上”的原則，以豐滿(mǎn)的精神，自信地踏進(jìn)考場(chǎng)。嚴厲考場(chǎng)紀律，杜盡作弊，讓競爭在同等、公平、和諧中鋪開(kāi)，讓一切的付出和匯報真實(shí)、純凈。
同學(xué)們，考試對我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒；考試雖是一種挑戰，但他能磨練我們的意志，堅韌我們的心靈；考試更是一種難得的機遇，由于它能晉升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不中斷的挑戰中得到升華。但愿同學(xué)們端正心態(tài)，把考試望作是一個(gè)舞臺，一個(gè)鋪示自己才華的舞臺。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)提高，考試成功！謝謝大家！
期末考試講話(huà)2
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好!時(shí)間跑得真快，開(kāi)學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，轉眼間就要期末考試了。以最好的狀態(tài)，爭取優(yōu)異的成績(jì)，是我們共同的愿望。為了實(shí)現這個(gè)愿望，我覺(jué)得在接下去的日子里，我們每一位同學(xué)都應該科學(xué)、高效的復習。吳老師想在這里給大家一建議：
首先，我們應該珍惜時(shí)間，用心復習。期末考試是對一學(xué)期所學(xué)內容的全面考察，覆蓋的知識點(diǎn)很多，所以同學(xué)們就需要花更多的時(shí)間來(lái)復習和記憶。同時(shí)，我們的老師也進(jìn)行了精心的準備和科學(xué)的安排。在復習的`這段日子里，我希望大家抓緊時(shí)間，按照要求完成老師布置的復習題，并且根據自己的情況作出合理的安排。比如說(shuō)，把試卷中自己做錯的題目整理出來(lái)，找出自己做錯的原因，并再做一些同類(lèi)型的題目進(jìn)行鞏固。不懂得問(wèn)題一定要向家長(cháng)和老師尋求幫助，只有這樣復習的效率才會(huì )提高。
其次，我們應該沉著(zhù)安心，嚴謹細致。在復習階段我們不必過(guò)度緊張，只要平時(shí)學(xué)習扎實(shí)，完全可以保持一種良好的心態(tài)�？荚嚨臅r(shí)候也是一樣，只有當你的情緒處于最好的狀態(tài)時(shí)，你的能力才會(huì )得到最好的發(fā)揮。所以我們平時(shí)在做題目的時(shí)候就要仔細認真，先完成容易的題目再解決難的。很多時(shí)候不是我們不會(huì )做，而是因為“馬虎”經(jīng)常很喜歡拜訪(fǎng)我們粗心的同學(xué)。
最后，我們應該誠實(shí)有信，自主自律�？荚囀菍ξ覀円欢螌W(xué)習過(guò)程的檢驗，更是對我們誠信與否的考驗。期末考試我們需要好的成績(jì)，但我們不需要虛假的好成績(jì)。因為虛假的好成績(jì)最終欺騙的是自己，傷害的是自己。只要努力了，盡力了，我想就一定可以成功。
考試是一種挑戰，陳成績(jì)取決于習慣。只要我們用心學(xué)習、復習，保持樂(lè )觀(guān)向上的情緒，就一定能微笑的面對考試。最后，預祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)!謝謝大家。
期末考試講話(huà)3
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
本學(xué)期我擔任四、五年級的數學(xué)教學(xué)及學(xué)校圖書(shū)管理工作，看似非常平凡而簡(jiǎn)單的工作，但是只要是用真心去做了就會(huì )覺(jué)得這平凡的工作并不是說(shuō)得那么簡(jiǎn)單，它需要我們傾注智慧與真情。
下面對本學(xué)期工作總結如下：
一、業(yè)務(wù)提高與教學(xué)工作：
在業(yè)務(wù)方面我不斷努力更新教育理念，訂閱《小學(xué)數學(xué)教師》、閱讀肖川老師的《教育的理想與信念》和《教育的智慧與真情》以理論指導實(shí)踐,參加區數學(xué)骨干班學(xué)習本學(xué)期參與了數學(xué)課《整理與復習課》的研討活動(dòng)以及《數學(xué)課如何體現數學(xué)味》的研討與交流活動(dòng)。本期共聽(tīng)課23節每節課都有評課、聽(tīng)講座3節、承擔區內公開(kāi)課一節、校內公開(kāi)課一節，校內組織的教學(xué)研討、教本培訓每一次都能積極的參加并且能及時(shí)的寫(xiě)好研訓心得。教學(xué)中，努力根據學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的學(xué)習習慣，引導學(xué)生參與學(xué)習的全過(guò)程通過(guò)一期的努力取得了一定的效果。
二、收獲與感受：
本學(xué)期最大的收獲是參加了區內公開(kāi)課比賽，通過(guò)這次賽課我成長(cháng)了許多，在如何把握好課堂教學(xué)和評課方面都有進(jìn)步很大。作為青年教師應珍惜每一次參賽機會(huì )，通過(guò)參賽、研討能夠看到自己的不足，同時(shí)也可大開(kāi)眼見(jiàn)感受同行的教學(xué)風(fēng)采，認真體會(huì )自己與別人的.差距明確今后的努力方向。其次收獲大的是在學(xué)校的統一思想指導下開(kāi)展的每月讀書(shū)交流活動(dòng)，通過(guò)閱讀豐富了我的理論水平，激發(fā)了我對工作的熱愛(ài)與對生活的柔情�！瓣P(guān)愛(ài)每一為孩子，對每一為孩子負責”成為我的努力方向。我的學(xué)生也漸漸的與我靠近變得樂(lè )學(xué)。再次通過(guò)每月認真的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，在月評比中每次讀書(shū)筆記都評為了一等獎。通過(guò)認真的準備教研課，精心的設計的《分數的意義》教學(xué)設計，在湖南省教育技術(shù)論文評比活動(dòng)中榮獲貳等獎。
三、教學(xué)困惑與努力方向
很相信一句話(huà)“一分耕耘，一份收獲”。然而，7月10日當我看到我兩個(gè)班的期末成績(jì)時(shí)，我很納悶，也很失望。與他們的語(yǔ)文成績(jì)相比相差了一大截。整個(gè)一天心情很不愉快，一個(gè)人默默無(wú)語(yǔ)不斷反思：這一期來(lái)我覺(jué)得我努力了，真心付出了教學(xué)工作我投入了滿(mǎn)腔熱情，對每一位孩子我盡了我力所能及的力量對他們負責，除非是那些確實(shí)無(wú)法提高的學(xué)困生。人們不是常說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師嗎?”遇到一些事情我總是喜歡從自身找原因，然后努力的去改正，總想去追求個(gè)所以然。其實(shí)仔細想來(lái)任何事情都不可能絕對完美�？吹竭@樣的成績(jì)，我只能說(shuō)我付出的還不夠多，方法還需改進(jìn)。確實(shí)教兩個(gè)年級的數學(xué)越到高年級我越覺(jué)得很吃力，生源差、人數多是大家有目共睹的，加上得不到家長(cháng)的有力配合感到更為苦惱。特別是在復習階段輔導差生方面總感覺(jué)力不從心，精力應付不過(guò)來(lái)。所以在這我有一個(gè)建議：為了對每一位孩子負責，學(xué)校能否考慮一位數學(xué)老師教一個(gè)班，這樣也便于擴展數學(xué)組的力量更有效的開(kāi)展教學(xué)交流。
總之，一期來(lái)的教學(xué)工作在某些方面取得了進(jìn)步，但是還有很多不足的地方，我將在以后的工作中不斷反思、不斷改進(jìn)，同時(shí)想通過(guò)這次交流希望得到各位老師給予我的幫助。
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