雨水的作文

雨水的作文14篇【精選】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的雨水的作文，歡迎大家分享。

　　雨水的作文 篇1

　　各種各樣的故事組成了我童年的這段流星，當它劃過(guò)的時(shí)候照亮了我的星空。不過(guò)現在正要逐漸消失，我試著(zhù)去摸最亮的那一段。

　　那年夏天，一場(chǎng)我從未遇到過(guò)的.暴雨是大家無(wú)比涼爽。而在雨后，這沒(méi)過(guò)膝蓋的雨水，也給我們這些般大的孩子帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。

　　雨后第二天，同學(xué)趙，韻和韻的哥哥律一同找我來(lái)玩，游戲就是最最刺激的打水仗！但我還是有些猶豫，怕的是把全身弄臟了會(huì )被爸媽責罵。望著(zhù)那滿(mǎn)操場(chǎng)的雨水，又吊起了我的欲望，我狠下心來(lái)，答應了大家。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，我們分配了一下“打斗小組”：為了保持兩隊之間的水平，決定我和韻一組，弱小的越和強壯的律一組。比賽開(kāi)始了，越那一組靠著(zhù)律的力量很快占了先鋒，不過(guò)我們還是竭力保持著(zhù)兩隊的距離。我一個(gè)掃堂腿，那水珠便活了起來(lái)，沖向越。越躲閃不及，立即成了個(gè)落湯雞。

　　看這情形，我們也不能一下子攻不倒對方，就改變了策略：我們先一起攻倒越，然后再集中精力攻擊律。由于激戰多時(shí)，我方提出休戰。我們絞盡腦汁，想了許多辦法�？纯丛侥且唤M，律也不知道在對她嘀咕些什么。

　　第二戰的槍聲打響。我方顯得有些不知所措。咦，律呢？��！真奸詐！背后暗算！我和韻還是用老辦法對付越，可是越東一蹦，西一跳，我和韻總是捉不住她。律在后面攻擊，使我倆猝不及防呀！

　　我們殺得昏天黑地，日月無(wú)光，可越那一方還是贏(yíng)了。直到結束時(shí)，我才知道身上已經(jīng)濕透了。我吐一吐舌頭，回家去，接受暴風(fēng)雨的來(lái)襲。

　　雨水的作文 篇2

　　天色漸漸昏暗了，夜幕如一張大網(wǎng)般罩了下來(lái)，只漏出幾顆星星，如同破舊的燈泡，忽明忽暗的。

　　今夜熱的讓人有些煩悶，無(wú)趣的坐在桌前發(fā)呆，恍惚間聽(tīng)到耳邊傳來(lái)嘩啦啦的聲響，打斷了我的思緒，我趕忙跑到窗邊，“噢，原來(lái)是下雨了!這雨可真大呀!”我想著(zhù)，隨手便打開(kāi)了窗戶(hù)，雨濺落在地上傳來(lái)的噪聲一下子就把我吞噬了，然而吞噬的不僅僅是我的聽(tīng)覺(jué)，也吞噬著(zhù)地上的植物們。我暗自感嘆一番就急忙關(guān)了窗，上床睡覺(jué)了。

　　這晚，我做了個(gè)夢(mèng)，一個(gè)詭異的夢(mèng)。

　　我來(lái)到了一個(gè)十分炎熱的地方，烈日灼燒著(zhù)我們的皮膚，我又渴又熱，下意識的朝四周望望卻沒(méi)找到一個(gè)可以暫時(shí)遮陽(yáng)的地方，再看看我所站著(zhù)的地方，大地龜裂，擠不出一絲血液，鋪天蓋地的`裂痕，就如同那黑暗中墻角的縫隙，一個(gè)個(gè)生命在那裂縫中茍延殘喘著(zhù)，那一塊塊土地似乎是我的心。我好像抓到了什么，但再一想，我卻已經(jīng)醒了。

　　我快速的跑到窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)，雨依舊下著(zhù)，我卻并不覺(jué)得它吵鬧了，靜靜的坐在窗臺上，欣賞著(zhù)這壯麗的一幕：雨是不羈的，是自由的，也是純凈的，它澆洗著(zhù)植物，沖刷著(zhù)大地，洗滌著(zhù)人們的心靈。這一切的一切都推翻了剛剛我得出的結論。

　　雨漸漸小了，卻還是淅瀝瀝個(gè)不停，小草經(jīng)過(guò)雨的澆洗顯得更加精神了，大地經(jīng)過(guò)雨的沖刷顯得更加肥沃了，而我的心經(jīng)過(guò)雨的洗滌顯得更加明凈了，我這才明白雨代表的并不是吞噬與毀滅，而是代表生新生與成長(cháng)。

　　人這一生要經(jīng)過(guò)無(wú)數次心雨的洗禮，才會(huì )煥發(fā)出真正的生機。

　　雨水的作文 篇3

　　“嘩.嘩.嘩……”下雨了’大地終于得到了甘甜的雨露,變的濕潤起來(lái);樹(shù)木.花草也都挺直了身軀爭先恐后地喝起水來(lái).

　　我來(lái)到陽(yáng)臺上欣賞下雨時(shí)的美景.這時(shí),我只聽(tīng)到“哎呀,真痛呀! ”的聲音，心中便沖滿(mǎn)了疑惑:是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)哪?屋子里除了我以外也沒(méi)有別人呀,難到是我的耳朵有了毛病?就在我出神時(shí)又聽(tīng)“唉呀,真痛呀.”的聲音.我沿著(zhù)聲音尋去，終于發(fā)現這位神秘的客人---落在陽(yáng)臺上的一個(gè)小雨滴.我蹲下身來(lái)看著(zhù)它.這個(gè)小水滴見(jiàn)了我，很友好的說(shuō):“你好,我是小水滴，你是誰(shuí)呀? ”

　　我說(shuō):“我是人類(lèi),剛剛注意到你,你是怎么來(lái)到這里的?”

　　這個(gè)水滴答道:“哼,都怪那個(gè)經(jīng)常與我作對的水滴,他在下來(lái)的時(shí)候故意把我往這里推,我才來(lái)到這里,剛才把我摔得太疼了，唉喲……!”

　　“那么你們?yōu)槭裁匆�這么不顧被摔碎的危險，爭先恐后地落下來(lái)呢?”我又追問(wèn)一句.

　　“我們呀,雖然知道有危險,但是我們一定要來(lái)到大地造福人類(lèi),給人類(lèi)以及各種生物的'生命之水,這才是我們最開(kāi)心的時(shí)候,現在我要去給他們生命之水了.”水滴說(shuō)完,便跳了下去.

　　我聽(tīng)了水滴的表白,沉思了很久:是啊,小水滴為了讓大地充滿(mǎn)生機.為了動(dòng)物.植物的生存不惜獻出生命.人類(lèi)也如此呀!為了祖國,為了他人也應無(wú)私的俸獻……

　　雨水的作文 篇4

　　淅淅瀝瀝，是誰(shuí)在撥動(dòng)琴弦？嘩啦嘩啦，是誰(shuí)在大聲歌唱？向窗外看去，原來(lái)這都是大自然的音樂(lè )家——雨

　　你聽(tīng)，雨聲猶如落葉墜地又似軟軟耳語(yǔ)，仿佛一首又一首優(yōu)雅的小曲。這曲子久久的回蕩在天空中。曲子飄到了花園里，花朵們都穿上了漂亮的禮服，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，好像在舉行一場(chǎng)盛大的宴會(huì )；曲子飄到了田地里，叫醒了田地里的種子，種子翻了個(gè)身，拱出了泥土，向遠處眺望著(zhù)這個(gè)世界；曲子飄到了池塘里，小魚(yú)兒先是伸出了頭，之后一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地越出了水面，仿佛在慶祝下雨的歡樂(lè )。

　　雨，在四季角色不同。春天的雨，淅淅瀝瀝，喚醒了大地的一片生機。小草醒了，給春天換上了綠色的`新衣；花兒開(kāi)了，給春天裝點(diǎn)上了美麗的飾品；柳條醉了，給春天掛起了笑的漣漪，小學(xué)五年級作文《作文 雨》。夏天的雨，嘩啦嘩啦，，驅走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來(lái)了清爽的氣息，但是說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，讓人有些措手不及。秋天的雨，綿綿纏纏，如霧，如絲，如絹，如綢，如紗，如煙，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉，甚是美妙。冬天的雨，滴滴答答，刺骨的寒風(fēng)卷席著(zhù)大地，卻迎合著(zhù)驟然而至的雨洗刷四周。起初是淅瀝瀝地初至，陪襯交雜著(zhù)霜凍，那是瓢潑大雨來(lái)臨前的氛圍，那么濃重，那么深邃。

　　“春雨樓頭尺八蕭，何時(shí)歸看浙江潮？”

　　雨水的作文 篇5

　　七月的午后，烈日當空，太陽(yáng)公公熱得憋紅著(zhù)臉，如同一個(gè)巨大的火球，懸掛在天空。但天氣飄忽不定，天氣說(shuō)變就變，突然，天邊烏云蔽日，閃電劃破天際，撕裂了云彩，嘩啦嘩啦的下起了瓢潑大雨。

　　雨水沖向田野，匯流成溪；雨撒向花草，枯萎的花兒立刻有了神采；雨水砸向大樹(shù)，樹(shù)枝垂下了高揚的枝頭；雨水掉在屋檐上，“滴滴……滴滴……”雨水落在地上，“噠噠……噠噠……”在積滿(mǎn)水的地面濺起朵朵浪花。聽(tīng)呀——————那砸在樹(shù)枝的、掉在屋檐的、落在地面的雨水啊，敲打出不同的聲音�？囱健�—————那閃電，就是舞臺燈光、那雨水，就是伴舞，大自然簡(jiǎn)直就是天才的音樂(lè )家，指揮一場(chǎng)無(wú)與倫比的音樂(lè )大合唱。

　　雨過(guò)天晴，太陽(yáng)懶洋洋爬出云端，天際出現七色彩虹，懸掛在天邊。一眼望去，整個(gè)大地都綠油油的充滿(mǎn)生機。走在路上，路邊的小草積滿(mǎn)晶瑩透亮的水珠，在無(wú)名花的簇擁下，一群小孩奔跑在田間小道，地面水花跳躍起來(lái)，濺在路旁的`小草上，然后慢慢滑向葉尖，“啪”的一聲掉在地上。

　　孩子們赤足在雨水中玩著(zhù)不同的有趣的游戲，有的踩水，有的用雙手掬水拋灑在空中，還有的拿著(zhù)水槍玩打水戰呢。

　　一滴滴雨珠匯成娟娟小溪，終成大河，不知疲憊的日日夜夜奔向大海，這就是水的堅韌。你看它，無(wú)論是掉在樹(shù)葉上，還是落在地面，都能及時(shí)改變自己的形狀，適應新的環(huán)境，這就是水神奇的力量。

　　七月，是多雨的季節，雨水充盈使自然界更加生機勃勃，讓暑假期間的同學(xué)們更有樂(lè )趣，望著(zhù)雨后的的田野，看著(zhù)溪澗流淌的水，是多么讓人遐想��！

　　雨水的作文 篇6

　　我是雨，云是我慈愛(ài)的母親，也是我溫暖的襁褓，而廣闊、深邃的藍天，便是我的樂(lè )園。我在母親的懷抱中快樂(lè )成長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。一天，媽媽對我說(shuō)：“雨，你已經(jīng)長(cháng)大了，也該出去闖一闖了！去人間吧，那兒有需要你的草木花朵，也有你愛(ài)的那群孩子！”

　　我探出了小腦袋，好奇地看著(zhù)這真善美的`小世界。殘冬的景象映入我的眼簾；一塊塊冰凍的土地上躺著(zhù)被禁錮的種子，它們沉默地躺著(zhù)，眼中卻充滿(mǎn)對春天的渴求；牧場(chǎng)安安靜靜，枯黃的草地上，沒(méi)有一只牛羊，我想，他們一定是在棚中打盹吧；就連平日活蹦亂跳的小魚(yú)兒，也翻著(zhù)白眼、漂在水中，仿佛快要睡著(zhù)了……

　　于是，我輕輕飄落，我邊落邊對大地說(shuō)：“我來(lái)了！來(lái)探訪(fǎng)四月的大地！”我腳步輕輕溫聲細語(yǔ)，不沖動(dòng)，不莽撞。

　　朋友，別打開(kāi)你的傘將我抗拒，別關(guān)起你的門(mén)窗，放下簾子，別忙著(zhù)披蓑衣，急著(zhù)戴斗笠。請拍起你的雙手，與我一起舞蹈，揚起你的歌喉，與我一起歌唱。

　　孩子們，請踩著(zhù)我的腳步的拍子，跟我一起走，你將會(huì )看到田圃中的泥土潤如油膏；牧場(chǎng)就要抽發(fā)新芽，還有那碩大強壯正在奔跑的牛羊、活潑可愛(ài)活蹦亂跳的小魚(yú)兒……

　　當你們咧開(kāi)了嘴笑彎了腰，我就快樂(lè )。我會(huì )在大地的每個(gè)角落注視著(zhù)你，伴你們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　雨水的作文 篇7

　　我是一滴雨水。

　　那一天，山雨蒙蒙，我落到了一片樹(shù)葉上。樹(shù)葉把我捧在手心里，就像寶貝一樣呵護著(zhù)。后來(lái)，樹(shù)葉被風(fēng)婆婆吹落到一條小溪旁邊。我看著(zhù)小溪旁邊有很多樹(shù)葉，樹(shù)葉上到處都是我的同伴。我興奮起來(lái)了，這時(shí)一個(gè)同伴說(shuō)：“我們去小溪里玩耍吧！”于是，我們便勇敢地跳了下去。

　　我們順著(zhù)溪水一路奔流，一路歡聲笑語(yǔ)。直到有一天，我們遇到了一條大瀑布，我和同伴們都害怕極了。一位樹(shù)媽媽對我們說(shuō)：“不要害怕，相信我，孩子們，你們一起牽著(zhù)手跳下去，我相信你們都是最勇敢的！”我們聽(tīng)了樹(shù)媽媽的話(huà)，手牽著(zhù)手，閉著(zhù)眼睛一起跳了下去�！鞍�，我們在空中飛咯~”我們尖叫著(zhù)，很快我們就落在了水潭中，發(fā)出了巨大的轟鳴聲。太刺激了，沒(méi)想到我們還有這樣的本領(lǐng)，樹(shù)媽媽的話(huà)是正確的。從此以后，我們更加自信了。

　　我們繼續快樂(lè )地流著(zhù)。直到有一天早上，我們聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨響，我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是抽水機的'聲音。我們被抽進(jìn)了水管里。我和我同伴都悲傷的說(shuō)：“我們這是要被送到哪里去呢？”很快，我們就被送到了田野，流進(jìn)了莊稼地里。我們和著(zhù)泥，渾身臟兮兮的，我討厭臟兮兮的樣子！

　　令我們沒(méi)有想到的是，干枯的大地熱烈地歡迎我們，田間的作物，花草樹(shù)木都把我們當作是救命恩人。我們所到之處，是一陣陣歡迎的掌聲，還有無(wú)數的感激之聲。人們像歡迎英雄一樣歡迎我們的到來(lái)。我們滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)花草樹(shù)木，我們實(shí)現了自己的價(jià)值，我是那么的開(kāi)心，那么的快樂(lè )！

　　水是生命之源，我就是這樣一滴快樂(lè )的雨水。

　　雨水的作文 篇8

　　“雨水”節氣的到來(lái)，不僅表示降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，給大家帶來(lái)了春天在望的消息。

　　雨水期間氣候特點(diǎn)

　　《月令七十二候集解》：“正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍，則散而為雨矣�！比珖�大部分地區嚴寒多雪之時(shí)已過(guò)，下雨開(kāi)始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長(cháng)，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。

　　雨水不僅表征降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，沁人的氣息激勵著(zhù)身心。此時(shí)，我國大部分地區氣溫回升到0℃以上，黃淮平原日平均氣溫已達3℃左右，江南平均氣溫在5℃上下，華南平均氣溫則在10℃以上。不過(guò)，華北地區的平均氣溫仍在0℃以下。

　　雨水養生：調養脾胃好時(shí)節

　　雨水時(shí)節，正是養生的好時(shí)機，當然調養脾胃應首當其沖。中醫認為，脾胃為后天之本，氣血生化之源。脾胃功能健全，則人體營(yíng)養利用充分，反之則營(yíng)養缺乏，體質(zhì)下降。古代著(zhù)名醫學(xué)家李東垣提出：“脾胃傷則元氣衰，元氣衰則人折壽�！备鶕�“春夏養陽(yáng)”的`養生原則，唐代藥王孫思邈說(shuō)：“春日宜省酸，增甘，以養脾氣�！睆娬{了這個(gè)季節調養脾胃的重要性。

　　雨水的作文 篇9

　　清晨，聽(tīng)到狂風(fēng)吹打窗子的聲音啪啪直響，驚醒了睡夢(mèng)中的我。伸伸懶腰，起床往窗外看了看，天上烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì )就迎來(lái)了電閃雷鳴，剎那間傾盆大雨嘩啦嘩啦的鋪天蓋地。觀(guān)看著(zhù)瀑布般的雨水從天而降，風(fēng)兒把樹(shù)木、青竹吹得東倒西歪，落葉漫天飛舞，雨水降落在地上形成一串串音符。哇！好壯觀(guān)的情景呀！

　　下雨了，街上的行人腳步更顯急促，螞蟻們三個(gè)一群、五個(gè)一伙的急急忙忙找著(zhù)回家的路。干枯的花妹妹、草弟弟滋潤著(zhù)天上送給它們的雨水，滴答滴答�；▓@的'鮮花的綠油油葉子上、美麗的花瓣上都有各自的小露珠，晶瑩透亮，顯得十分漂亮。人們的雨傘上被淘氣的雨水當成蹦蹦床。漸漸地，天空越來(lái)越亮堂，雨下得越來(lái)越小......

　　下雨的天氣多么涼爽��！驅走了熱氣、趕跑了灰塵，帶來(lái)了清新的空氣，讓人覺(jué)得精神氣爽。雨小了以后，我和爸爸商量著(zhù)去大伯家，感受一下空氣的新鮮。出門(mén)走在路上，小雨點(diǎn)一會(huì )滴在我的腳上，一會(huì )滴在我的手袋上，一會(huì )滴在手上。這些可愛(ài)的小雨點(diǎn)真調皮呀！

　　下雨了，雨水落到各式各樣的房頂上、小河上、小溪上，落到了地面上。到處都有雨水的痕跡。雨水驚動(dòng)了知了，一只知了說(shuō)“調皮的雨水��！不要再戲弄我了，求求你快離開(kāi)吧”，其它的知了聽(tīng)到紛紛響應，幾乎是同時(shí)發(fā)出了驅趕的聲音。在這強大的攻勢下，小雨點(diǎn)慢慢敗下陣來(lái)，十分不情愿的離開(kāi)了。

　　雨水的作文 篇10

　　大家好！我叫默默，是一滴雨水，今天我就要和兄弟姐妹們一起去冒險啦！我們依依不舍的和云朵媽媽揮手告別。媽媽揮了揮手，大聲的說(shuō)“孩子們別傷心，你們還會(huì )再回到我身邊的�！�

　　我們跟著(zhù)烏云阿姨來(lái)到降落地，她指著(zhù)幾個(gè)洞孔對我們說(shuō)“這幾個(gè)孔分別能看到某一個(gè)地方，你們可以自己選擇某一個(gè)降落地點(diǎn)跳下去�！痹�(huà)音未落，我就和小伙伴們爭先恐后的跑過(guò)去觀(guān)察起來(lái)，第一個(gè)孔里我們能看見(jiàn)一片金燦燦的沙漠，伙伴們以為那邊有無(wú)數的寶藏，于是不少的兄弟姐妹都跳下去了，不過(guò)，我不喜歡，我認為還有比財富更重要的東西。

　　我繼續走到第二個(gè)孔邊，邊往下看，氣勢滂沱的大海把伙伴們都驚呆了，他們迫不及待的跳下去。不過(guò)我不喜歡，我認為，還有比雄偉更重要的東西。

　　我快步走到第三個(gè)孔往下張望，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在花叢中嬉戲，我毫不猶豫的.跳了下去，在花叢中痛快的玩了一天。晚上我睡在綠葉中，不禁感嘆“我找到了比財富和雄偉更重要的東西——快樂(lè )�！�

　　早上醒來(lái)我發(fā)現自己變成了比鉆石更閃，比珍珠更潤，比水晶更美的露珠。慢慢的我又發(fā)現自己越來(lái)越輕，最后變成了水蒸氣，我慢慢升上了天空，悄無(wú)聲息的我又回到了云朵媽媽的懷抱里，媽媽笑著(zhù)問(wèn)我去了哪里，我把事情一五一十的告訴了她，這時(shí)伙伴們都陸續的回來(lái)了，他們各自談著(zhù)自己的經(jīng)歷，當我們問(wèn)媽媽什么時(shí)候可以再去冒險時(shí)，媽媽和藹的撫摸著(zhù)我們的頭“當大地萬(wàn)物需要你們的時(shí)候”。我們點(diǎn)著(zhù)頭，看著(zhù)媽媽。靜靜的等待著(zhù)大地萬(wàn)物的召喚。

　　雨水的作文 篇11

　　傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。原來(lái)車(chē)水馬龍的路上變得空無(wú)一人，顯得格外冷清。

　　“沒(méi)有……我沒(méi)有……”這略帶哭腔的聲音斷斷續續地傳入我的耳畔。我的心仿佛被這聲音所揪起，情不自禁地隨著(zhù)聲音的引導而尋到源頭。

　　而這映入眼簾的景象，卻讓我大吃一驚——一個(gè)年過(guò)七旬的老奶奶，趴在冰冷的地上，雙手緊緊拽著(zhù)一個(gè)乳臭未干的小女孩，并對這個(gè)小女孩破口大罵，而受到不白之冤的小女孩則在號啕大哭。

　　看到這兒，我內心的憐憫之情一波又一波地向我涌來(lái)，眼前浮現出一幕幕幻燈片似的往事——在去年的初夏，懵懂無(wú)知的我騎著(zhù)單車(chē)，徘徊在飛舞著(zhù)蒙蒙細雨的街上。一個(gè)陌生男子猛的撲倒在我面前，而且，禍不單行，他立馬開(kāi)始哭天喊地，好像受了什么天大的災難似的，而負屈含冤的我只能呆呆地看著(zhù)。當我抬起求助的眼神時(shí)，換來(lái)的.只是路人的漠然一笑和深藏眼底的譏諷。冰涼刺骨的雨水把我僅剩的一點(diǎn)希望之火都澆滅了，我仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，已經(jīng)萬(wàn)劫不復……

　　雨水灑落在我的額頭，把我從回憶中拉回現實(shí)。此刻，我的內心不再只是憐憫，更多的是悲憤。我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，猛的把小女孩拉過(guò)來(lái)，底氣十足地反駁：“你以為我們看不出來(lái)你是碰瓷嗎？信不信我報警！”說(shuō)完我便瀟灑地把小女孩拉走了。溫熱的水珠，浸濕了我們的衣襟，飛進(jìn)了我們的心窗，也濕潤了我們的心靈。

　　這初夏的雨點(diǎn)是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。

　　雨水的作文 篇12

　　今天下午剛到學(xué)校，就發(fā)現老天爺又好心情了，又開(kāi)始彈奏起它那心愛(ài)的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點(diǎn)小雨，仿佛是樂(lè )章的前奏。我的心中一片燦爛，因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了�；蛟S我是喜歡雨給人的那種神秘感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，了解它，探索它。

　　第一節課一下課，雨的樂(lè )章正式開(kāi)始演奏。此時(shí)的雨，就像氣勢磅礴的開(kāi)場(chǎng)曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞著(zhù)雨給我的樂(lè )趣。

　　哇！這時(shí)候的雨給人一種氣壯山河的氣勢，令人浩氣長(cháng)舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺(jué)。它在樹(shù)葉上發(fā)出清脆的聲響，就好像一首優(yōu)雅的歌曲，給人許多美妙的'幻想。聽(tīng)著(zhù)這聲音，好像置身于雨中，令人神清氣爽。

　　噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不舍的回到了班上，開(kāi)始下一節課的學(xué)習。

　　第二節課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能盡快繼續欣賞雨景。雨的樂(lè )章演奏到了平緩的中間部分。此時(shí)的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽(tīng)見(jiàn)雨在和萬(wàn)物對話(huà)：“你好，枝繁葉茂的大樹(shù)！你最近過(guò)得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來(lái)，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我為你化妝，好嗎？”我試著(zhù)用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺(jué)這太有趣了。

　　當我要離開(kāi)的時(shí)候，雨的樂(lè )曲快要結束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空，有幾只小鳥(niǎo)，開(kāi)始婉轉的啼唱起來(lái)，好像在與同伴訴說(shuō)下雨時(shí)的壯觀(guān)景象。

　　終于，雨的樂(lè )章結束了。我意猶未盡地離開(kāi)了走廊。��！雨的樂(lè )章真是奇妙無(wú)比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會(huì )，我一定要再認真欣賞這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。

　　雨水的作文 篇13

　　從古到今，人們一直討厭雨水�？杉偃鐩](méi)有雨水，世界會(huì )是什么樣的呢？

　　小雨雨滴大約0·1毫米至0·3毫米左右，大雨雨滴大約在5毫米至7毫米左右。雨水由云中降落的水滴組成。陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度后遇冷變成小水滴，這些小水滴就形成了云，被氣流托著(zhù)懸停、漂浮在空中。

　　假如沒(méi)有雨水，空氣中的灰塵會(huì )被大量生產(chǎn)，從而會(huì )讓人們無(wú)法出門(mén)。大量的灰塵會(huì )進(jìn)入人們的眼睛，讓人們無(wú)法睜開(kāi)眼睛；大量的灰塵會(huì )進(jìn)入人們的呼吸系統，讓人們無(wú)法呼吸并患上嚴重的疾病。沒(méi)有了雨水，大氣中的云朵也會(huì )逐漸消失。云朵消失了，太陽(yáng)就出來(lái)“撒野”了。從空中射出強烈的太陽(yáng)光，人們將無(wú)法睜開(kāi)眼睛，人們就不會(huì )再走出家門(mén)，整個(gè)世界將會(huì )變成一座空城。

　　假如沒(méi)有雨水，農作物會(huì )因為長(cháng)期的炎熱而干枯掉。沒(méi)有雨水，空中長(cháng)年都會(huì )是炎熱的，植物會(huì )全全枯完，就算是熱帶植物也無(wú)法生存。太陽(yáng)如同一位殺手，讓動(dòng)物們無(wú)法存活下去，導致生態(tài)被破壞。河水會(huì )干涸，樹(shù)木干枯，世界將會(huì )變成一片炎熱的沙漠。假如沒(méi)有雨水，人類(lèi)得不到所需的'食物，一代一代的人類(lèi)將危在旦夕，我們該怎么活下去呢！

　　假如沒(méi)有雨水，地面就會(huì )開(kāi)始松裂。地基就會(huì )松塌，房屋就會(huì )開(kāi)始漸漸倒塌，山體也會(huì )逐漸塌陷下來(lái)，在山上的碎石開(kāi)始滾落，小村莊被毀滅，城市中的房屋壓死了數千萬(wàn)人。地球將會(huì )裂開(kāi)，從而開(kāi)始粉碎，一個(gè)個(gè)國家在地球上消失。

　　假如沒(méi)有雨水，各種災害會(huì )讓人們從此從地球消失。所以我們應該節約用水，保護水資源，讓我們生活的環(huán)境變得越來(lái)越美好！

　　雨水的作文 篇14

　　我們走過(guò)懵懂，長(cháng)成自己陌生的樣子；我們走過(guò)單純，幻想無(wú)限美好的未來(lái)，我們交出手里的皇冠，給不甘寂寞的人，我們穿過(guò)雨水充沛的青春，在時(shí)間的長(cháng)河中，留下屬于自己的痕跡。

　　不知道是否有一群人，陪你一起淋過(guò)大雨，她們是你在這個(gè)世界上除了父母之外最親近的人，她們和你一起接受嘲笑，接受掌聲，她們隨著(zhù)你的快樂(lè )而快樂(lè )，你們一起逛街，一起討論班級的八卦，她們知道你的所有小秘密，她們在你最無(wú)助的時(shí)候給你溫暖，在成長(cháng)的`路上，她們陪你走過(guò)了最重要的一段，你們是別人眼中的閨蜜，卻是彼此眼中的唯一。

　　每個(gè)人都會(huì )有一段青春期，在這段時(shí)期里，你會(huì )有許多自己的小情緒，你會(huì )想找個(gè)人傾訴，這個(gè)人是在你認為最值得信任的人，她會(huì )默默的聽(tīng)你發(fā)牢騷，微笑的看著(zhù)你噘起的小嘴，然后拍拍你的肩膀說(shuō)"一切都會(huì )過(guò)去的，你的身邊還有我啊。是啊，我的身邊還有你，真慶幸你還在，真慶幸還有個(gè)人懂我的小心思，真慶幸......

　　在那些馬尾束起的歲月里，你我穿著(zhù)牛仔褲，白襯衫，一臉的驕傲自信，是啊，我們都是中二，以為只要勇敢去做，就會(huì )成功。真好，就這樣盲目地自信著(zhù)，那時(shí)是最快樂(lè )的，不知道能堅持多久，也許等我們不在一個(gè)學(xué)校了，感情就淡了，想想真是心痛呢，不過(guò)，還好我們現在還在一起，那就用美好的現在先去換位置的將來(lái)吧。

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