有關(guān)珍惜時(shí)間的演講稿范文
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有關(guān)珍惜時(shí)間的演講稿范文1
今天是3月7日,是整整第30個(gè)女生節,各位女同學(xué)們,今天要對自己好一點(diǎn)哦。明天是第104個(gè)國際婦女節,在這里,要預祝辛勤教育我們的女老師、悉心培育我們的母親、創(chuàng )造人類(lèi)歷史的千千萬(wàn)萬(wàn)偉大女性節日快樂(lè )
不知不覺(jué)間,開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了。不知不覺(jué)間,離決定命運的那次考試就剩 天了。時(shí)間就是這樣無(wú)情,這樣公平。對每一個(gè)都一樣,但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人,留下串串果實(shí),不僅延長(cháng)了生命,而且使生命富有意義;浪費時(shí)間的人卻兩手空空,一事無(wú)成,只有徒悲傷,空嘆息。
時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌,為它傾倒!有人把時(shí)間比作金錢(qián),為了言極它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢(qián),從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?墒侨松谑,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢(qián)失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng )造…… 但,即便費了這番心思,仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,無(wú)影無(wú)形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!
珍惜時(shí)間,就是要提高時(shí)間效率。我們無(wú)法延長(cháng)時(shí)間的長(cháng)度,但我們可以增加時(shí)間的密度。也就是說(shuō)我們不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習,更要抓緊學(xué)習的每一分鐘。學(xué)習時(shí)要集中精力,心無(wú)旁騖。比如,在讀書(shū)時(shí),決不想著(zhù)不相干的`事;做作業(yè)時(shí),決不和別人說(shuō)話(huà)。排除一切影響我們學(xué)習的雜念,堅決對一切干擾說(shuō)“不”。惟有埋頭,方能出頭。
珍惜時(shí)間,就是要善于利用閑暇時(shí)間。人的差距是在業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生的。成功學(xué)上有一句話(huà)“一個(gè)人的成就取決于他下班后做了些什么!蔽覀儜搶W(xué)會(huì )做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。平時(shí)的時(shí)間擠一擠,還是能擠出不少的自主學(xué)習的時(shí)間,巧妙利用這些時(shí)間來(lái)做一些復習鞏固工作,事半而功倍。
我的時(shí)間,我做主!
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)!痹盖啻航訚L滾奔向大海,百花年年開(kāi)不!
機不可失,時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我們風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿(mǎn)懷信心,激情昂揚!我們會(huì )竭盡全力去開(kāi)拓,填補缺陷,即使失意,也坦然,即使失敗,也無(wú)悔!
年輕的一代,有惆悵,懂緬懷,但那不等于是悲觀(guān)妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說(shuō):“贏(yíng)得了時(shí)間,就贏(yíng)得了一切!”讓我們都長(cháng)一雙透視眼,學(xué)會(huì )在無(wú)形中捕捉時(shí)間!
青春年少,風(fēng)華正茂之時(shí),我們要抓緊時(shí)間在知識的海洋里遨游;
書(shū)生意氣,揮斥方遒之間,我們要把握時(shí)機向理想的殿堂進(jìn)軍!
同學(xué)們,讓我們一起珍惜時(shí)間,激揚青春,共創(chuàng )人生的輝煌!
有關(guān)珍惜時(shí)間的演講稿范文2
老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天是20xx年1月18日星期一,我的講話(huà)題目是:珍惜時(shí)間,努力學(xué)習。
其實(shí)對于我們同學(xué)來(lái)說(shuō),大小考試已經(jīng)經(jīng)歷無(wú)數,對于考試并不陌生了,因為這是作為學(xué)生必須要面對的。比如即將來(lái)臨的期末考試,同學(xué)們并沒(méi)有絲毫的緊張或者害怕。但是,面對考試的態(tài)度有積極和消極之分,積極的態(tài)度是爭分奪秒的好好復習,而消極的呢,則很簡(jiǎn)單,繼續自己日復一日的糊涂生活,對于他們來(lái)講,考試只是一個(gè)過(guò)場(chǎng),一個(gè)形式罷了。
有人把時(shí)間比作金錢(qián),就是在說(shuō)時(shí)間的珍貴?墒,金錢(qián)雖然珍貴,卻可以?xún)Υ嫫饋?lái),而時(shí)間卻無(wú)處可存,無(wú)處可;金錢(qián)花掉了,可以再賺回來(lái),而時(shí)間浪費了,卻如滾滾長(cháng)江東逝水,一去不回;金錢(qián)的浪費可以用幾十幾百幾千來(lái)計算,而時(shí)間的浪費卻無(wú)影無(wú)形,無(wú)法估價(jià)。
曾幾何時(shí),80后被稱(chēng)為是嬌生慣養、貪圖享樂(lè )、不思進(jìn)取的一代,很多人為我們的未來(lái)?yè),同樣的現在,90后再次被推上了風(fēng)口浪尖。作為肩負未來(lái)的青年人,我們的同學(xué)應該把時(shí)間精力都投入到學(xué)習之中,對我們來(lái)說(shuō),一秒鐘就是一個(gè)概念,一分鐘就是一頁(yè)書(shū),一刻鐘就是一道題,一小時(shí)就是一張考卷。不要讓時(shí)間從放縱的談笑打鬧中溜走,不要讓時(shí)間從發(fā)呆的.眼前,瞌睡的后背上溜走……
在我們的身旁,我們可以看到,有人在拼搏,也有人在消磨;有人在開(kāi)拓,也有人在蹉跎,有人分秒必爭,也有人虛度年華。有人說(shuō):“人生能有幾回博?”也有人說(shuō)“今朝有酒今朝醉”,正如詩(shī)人臧克家說(shuō)的:有的人死了,他還活著(zhù),有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了!未來(lái)永遠掌握在自己的手中,電視熱播劇《蝸居》中兩姐妹截然不同的生活態(tài)度所帶給他們不同的結局,正是描繪了兩類(lèi)人完全不同的生活軌跡。
時(shí)間的雙手已經(jīng)把我們推入高中,也將很快將你們送上大學(xué),踏入社會(huì )。同學(xué)們,你們正處于朝氣蓬勃風(fēng)華正茂的時(shí)期,有的是青春,有的是理想,有的是奮斗和拼搏的勇氣,那么請拿出你們的全部力量,思索人生,創(chuàng )造未來(lái),開(kāi)拓進(jìn)!
有關(guān)珍惜時(shí)間的演講稿范文3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好
在這桃花盛開(kāi)的早春三月,有許多節日,今天是 3月21日,恰逢世界森林日。
“世界森林日”,又被稱(chēng)為“世界林業(yè)節”,1972年3月21日為首次“世界森林日”,也有的國家把這天定為植樹(shù)節。這個(gè)紀念日是聯(lián)合國糧農組織(fao)于1971年11月正式予以確認的。最近100多年以來(lái),人類(lèi)對森林的破壞到了十分驚人的程度,人們旨在通過(guò)這樣一個(gè)節日呼吁森林資源的保護。說(shuō)到愛(ài)樹(shù),先說(shuō)兩個(gè)小故事吧。
第一個(gè):1924年9月,孫中山小住韶關(guān)。一日,他偕夫人到南華寺參觀(guān)。喜睹寺廟雄偉,樹(shù)木蔥綠,心中甚悅。但當看見(jiàn)一些僧人在砍伐樹(shù)木時(shí),高興情緒蕩然消失。經(jīng)詢(xún)問(wèn),原來(lái)是因戰亂未息,寺僧生活困難只好伐木作薪。孫中山聽(tīng)說(shuō)后,當即命令隨從拿出100元送給寺僧,勸勉他們不要再砍伐樹(shù)木,以福蔭后代。寺僧深為感動(dòng),表示今后覺(jué)不斧砍寺內樹(shù)木。這樣就保住了南華寺的大片林木。
第二個(gè):愛(ài)國名將馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命,他常常訓誡部屬:行軍打仗不準損壞樹(shù)木,駐扎操練不準在樹(shù)上栓馬。他曾經(jīng)立下“馬啃一樹(shù),杖責二十,補栽十顆”的護林軍令。他屯兵徐州時(shí),率領(lǐng)官兵植樹(shù),寫(xiě)了一首護林詩(shī):“老馮駐徐州,大樹(shù)綠油油,誰(shuí)砍我的樹(shù),我砍誰(shuí)的頭!币虼,他被譽(yù)為“植樹(shù)將軍”。
以上兩則故事中孫中山先生和馮虞詳將軍都親自為我們表現了什么叫愛(ài)林及烏,但當今的社會(huì )越來(lái)越少的是蔥綠的森林,越來(lái)越多的是狠毒的人心。
現在全球的森林消亡速度驚人,每分鐘消失的森林面積相當于36個(gè)足球場(chǎng)。據有關(guān)專(zhuān)家估計,與五十年前相比,因為林的面積的不斷萎縮,全球森林的固碳能力已經(jīng)減少了20%。工業(yè)采摘成了原始森林最大的威脅,影響著(zhù)70%以上的瀕危森林和森林生物多樣性。
我國約有50多億噸土壤被沖進(jìn)江河形成水土流失,使流沙淤積,堵塞水庫河道,環(huán)境惡化。同時(shí)森林還是草原生態(tài)系統的有力保障,起到防風(fēng)固沙,保護生態(tài)多樣性的作用,一旦森林系統被破壞,草原面對劇烈的'大風(fēng)侵害,產(chǎn)生了揚塵天氣,為此沙塵暴愈演愈烈。森林具有涵養水源的作用,可增加濕度,減弱地區氣候災害,如果被破壞,水流流失嚴重,土地肥力下降,農田產(chǎn)量下降,森林也能有效增加城市負氧離子,增加城市休閑度假氛圍,一旦被破壞,城市空氣變渾濁,空氣質(zhì)量嚴重下降。
面對嚴峻的現實(shí),作為一個(gè)有責任心和使命感的地球公民,特別是當代的青年,應該做些什么呢?的確,我們的力量可能比較渺小,無(wú)法阻止大片森林被砍伐,也不能遏制人類(lèi)向自然索取的貪欲,但我們可以用自己的方式維護日漸稀少的綠意:不攀折花木、不踐踏小草,保護好學(xué)校的草坪,清除花壇、草坪里的雜物,不使用一次性木筷、不互贈賀卡,盡可能少地使用面紙、一次性紙杯等。當然,做這些事情,一個(gè)人的力量還不夠,一個(gè)人的影響還太微弱,但若大家都行動(dòng)起來(lái),就能保護一片綠色,增添一片生機。 自然是多彩的,但唯綠色才是生命的象征,保護環(huán)境是我們義不容辭的責任!
有關(guān)珍惜時(shí)間的演講稿范文4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)間飛逝,轉瞬間我已經(jīng)是五年級的大哥哥了。此刻想起來(lái),我是多么思念幼兒園無(wú)牽無(wú)掛的生活。在幼兒園里,清晨上的課都在玩玩做做,要不就是在樓下的小操場(chǎng)上瘋跑。累了,正午能夠躺在軟綿綿的小床上睡一會(huì )兒,起來(lái)就是八門(mén)五花的小點(diǎn)心。在幼兒園中什么都是自由的。此刻,幼兒園還在,時(shí)間卻一去不復返了,我再也回不
此刻,我們立刻要成為六年級的畢業(yè)生,學(xué)習也緊張了好多,正午不單不可以睡覺(jué),并且要在規準時(shí)間內達成作業(yè)。一寸歲月一寸金,寸金難買(mǎi)寸歲月。這是盡人皆知的名義名言。固然作業(yè)多,我仍是會(huì )努力地擠出時(shí)間供閱讀課外書(shū)。每個(gè)課間,都有我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影。
除了我們,世上還有許很多多的`人都很珍惜時(shí)間。英國的大詩(shī)人——歌德,他是小說(shuō)家、劇作家,以前寫(xiě)出了很多世界名著(zhù)。他整天勤苦念書(shū),不倦寫(xiě)作。一天,有人問(wèn)他說(shuō):“你有多少財富〞他在紙上寫(xiě)道:我的財富是美的,是寬廣的,時(shí)間就是我取之不盡的財富。
不單在外國,我們中國也有一位文壇巨匠——魯迅先生。以前,魯迅先生上學(xué)時(shí)老是遲到,常被老師破口痛罵一通,他很愧疚,以后信心不再遲到,他就在桌角刻了“早〞字,每日銘刻于心,上學(xué)不再遲到了,每日清晨都在教室里高聲朗誦。
時(shí)間就像小馬駒,飛速奔跑永不暫停。彈指一揮間,我從幼兒園全無(wú)所聞的小屁孩變?yōu)榱宋辶昙壍膶W(xué)生,大家也都在時(shí)間的河流中被裹挾前行,因此請大家珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間偷偷從我們指尖溜走!
有關(guān)珍惜時(shí)間的演講稿范文5
尊敬的各位老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話(huà)題。
古人就告誡我們:"明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。"我們很多同學(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟,可是你能真正懂得它的含義嗎?商人說(shuō):時(shí)間就是財富;農民說(shuō):時(shí)間就是糧食;醫生說(shuō):時(shí)間就是生命。
有這樣兩句名言:贏(yíng)得時(shí)間者,贏(yíng)得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留。當你早晨洗臉刷牙的時(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。一天有24個(gè)小時(shí),這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費掉。
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,而時(shí)間是一去不復返的,所以不要把今天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天。人的`生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著(zhù)奮起的節拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚帆遠航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,希望大家能從現在做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現在珍惜時(shí)間,便會(huì )擁有最大的幸福。
我的演講完畢,謝謝大家!
有關(guān)珍惜時(shí)間的演講稿范文6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
日復一日,年復一年,時(shí)間正悄悄地從我們身邊溜走。我們如何才能把時(shí)間牢牢地抓住呢?其實(shí)時(shí)間是可以由自己任意控制的,像開(kāi)汽車(chē)一樣,你想開(kāi)快、開(kāi)慢都行。
我相信我的這個(gè)例子同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)。那一天,第六節課是我最討厭的藝術(shù)課。藝術(shù)老師在講臺上嘰里呱啦地講,不厭其煩!我看著(zhù)藝術(shù)老師的嘴巴,一張一合的像一條魚(yú)在吐泡泡!我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,老師的話(huà)從右耳進(jìn)左耳出,我垂頭喪氣地趴在桌子上,嘴里還嘀咕著(zhù):“唉!什么時(shí)候才能下課啊!”一看手表,老天爺,才上課幾分鐘而已,我卻感覺(jué)像過(guò)了半個(gè)世紀!
終于熬過(guò)了這節課,我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得下課的鈴聲這么悅耳動(dòng)聽(tīng)!放學(xué)回到家,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽告訴我:“當你不喜歡做一件事的.時(shí)候,你會(huì )不舍得把時(shí)間花在這件事上,想讓這件事快點(diǎn)結束,所以你就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢!”
有一次,媽媽答應讓我玩電腦,我歡呼雀躍“OH YEAH”。坐在旁邊的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,給我敲了敲警鐘:“你想得美!不可能給你玩太久,最多一個(gè)小時(shí)!编!一個(gè)小時(shí)也蠻多的啦!我心里樂(lè )開(kāi)了花,像吃了蜜一樣甜。我專(zhuān)心致志地玩了起來(lái),目不轉睛地盯著(zhù)電腦熒屏,兩耳不聞窗外事,就是天塌下來(lái)我也不知道啦!我正玩得熱火朝天,媽媽像鵝毛般輕輕地飄到我的跟前,我渾然不知!皶r(shí)間到了,關(guān)機!”由于太專(zhuān)心了,老媽的一聲斷喝把我嚇得“魂飛魄散”!前一秒我還沉浸在游戲的喜悅里,下一秒就叫關(guān)機啦!簡(jiǎn)直就是從天堂返回人間啊!時(shí)間怎么過(guò)得這么快!
如果你認認真真地做好每一件事,時(shí)間就不會(huì )從你身邊悄悄地溜走,節約出來(lái)的時(shí)間能做更多有益自己的事情,充實(shí)我們的生活,這樣我們就會(huì )感到快樂(lè )!
有關(guān)珍惜時(shí)間的演講稿范文7
親愛(ài)的同學(xué)們:
世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短的是——時(shí)間。這是高爾基說(shuō)的,后面還有兩句——“最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間!笔前,在那些不珍惜時(shí)間的人眼里,時(shí)間是那么慢,那么長(cháng);而在那些珍惜時(shí)間的人眼里卻恰恰相反,他們覺(jué)得時(shí)間太短,日子過(guò)得太快。其實(shí)時(shí)間最公平,給每個(gè)人都是每天24小時(shí);時(shí)間又最寶貴,人的一生中真正能用于學(xué)習,工作,為社會(huì )做貢獻的時(shí)間只占生命歷程的三分之一。對照高爾基的這句話(huà),能讓我們時(shí)時(shí)謹記要珍惜時(shí)間。
可是在我們的初中部,時(shí)常能夠看到這樣的情形,找到這樣的同學(xué):
——上課鈴聲已經(jīng)響過(guò),經(jīng)常還有同學(xué)才慢悠悠地走進(jìn)教室,有的仍坐立不定,說(shuō)幾句笑話(huà),常常不能準時(shí)上課,有的同學(xué)到了課堂老是睡覺(jué),沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)課。
——下課了,有的同學(xué)打打鬧鬧、奔奔跳跳不急于上廁所。上課了卻往廁所跑。
——放學(xué)回到家里,還有不少作業(yè)未完成,然而有的同學(xué)卻東游西蕩,沒(méi)有心思去學(xué)習,在游玩中度過(guò),結果作業(yè)要等到明天來(lái)校才匆匆完成。
在這些同學(xué)那里,時(shí)間就是這樣被白白的浪費了。時(shí)間抓起來(lái)就是黃金,抓不起來(lái)就是流水。珍惜時(shí)間不能成為一句時(shí)髦的口號,而要踏踏實(shí)實(shí)體現在生活中和學(xué)習中,讓我們都把時(shí)間看作世界上最珍貴的東西加以珍惜!
時(shí)間具有均等性和流逝性,公正無(wú)私,對所有的人都一視同仁,無(wú)論是誰(shuí),每天都給你二十四小時(shí),不會(huì )多給你一分,也不會(huì )少給你一秒。時(shí)間的流逝性是無(wú)法阻擋的,古今中外,沒(méi)有一種開(kāi)關(guān)能關(guān)住時(shí)間,沒(méi)有一種閘刀能攔住時(shí)間的.步伐,沒(méi)有一種倉庫能儲存時(shí)間。正因為如此,惜時(shí)者則成為時(shí)間的主人,浪費時(shí)間的人則成為時(shí)間的奴隸,任時(shí)間宰割。
如果我們想要成才,想要有所成就,必須抓住時(shí)間,與時(shí)間賽跑,在時(shí)間中奮勇拼搏,在時(shí)間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時(shí)機。而青少年時(shí)期則是成才的最佳時(shí)期,如果一個(gè)人錯過(guò)了青春這個(gè)黃金時(shí)代,就會(huì )遺恨終身。于是,西漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》發(fā)出了:“少壯不努力,老大傷悲”的警告;岳飛在他著(zhù)名的《滿(mǎn)江紅》的結尾勉勵自己“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”陶淵明也大聲疾呼:“盛年不重來(lái),一日難在晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人!
有關(guān)珍惜時(shí)間的演講稿范文8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;樹(shù)木枯了,有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝水,奔流到海不復回。時(shí)間是何等重要,所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類(lèi)的財富,是全部財富,正如時(shí)間是國家的財富一樣,因為任何財富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結果……居里夫人說(shuō)過(guò):“我只惋惜一件事,日子太短,過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么,只能看出來(lái)該做什么!碧热艚o居里夫人更多的'時(shí)間,她會(huì )創(chuàng )造出世上更燦爛的輝煌,為人類(lèi)創(chuàng )造出更多的財富。
時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是愛(ài)護自己的生命,因為時(shí)間是組成生命的材料,生命是以時(shí)間為單位的,放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )放棄他。記得二次世界大戰期間,發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國與德國交戰時(shí),美國要派100名戰士到德國后方,他們要學(xué)會(huì )德語(yǔ),限他們40天學(xué)會(huì ),學(xué)會(huì )的人去,學(xué)不會(huì )的人也是要去的。如果學(xué)不會(huì ),德國人就會(huì )發(fā)現他們是“美國鬼子”,那豈不是白白送死?所以,40天之內,100人都學(xué)會(huì )了德語(yǔ)。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā),是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭,是無(wú)法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變,時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆,時(shí)間是生命的黃金海岸,時(shí)間是獲取成功的基石,時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。
珍惜時(shí)間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!謝謝大家!
時(shí)間總是在我們身邊不知不覺(jué)的流逝,但是時(shí)間卻也是我們最寶貴的財富,在這篇文章里,文字的敘議比例協(xié)調,層層深入,事例典型,生動(dòng)感人,作者寫(xiě)得很棒。
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