科技館作文

科技館作文【合集】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文1

　　年1月23日，經(jīng)過(guò)層層選拔，我被選為了中國科技館的小小志愿者，以小博士的身份給大家演講、做實(shí)驗。

　　我高興極了，我一直夢(mèng)想自己能站在舞臺上，用自己活潑的表演打動(dòng)大家，為大家服務(wù)。7月19日，是我第一天表演的日子，我早早的就來(lái)到了科技館，哇！人好多啊，我的腿不由得緊張起來(lái)，雖然要表演的內容我已經(jīng)演練好多次了，但看著(zhù)那么多人，我還是膽怯了。這時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，“嗨，竇藝帆，你平時(shí)的膽量哪里去了，沒(méi)什么緊張的，你就當下面是你的同學(xué)�！甭�(tīng)到老師的話(huà)，我深深吸了口氣，勇敢的走上了表演臺。

　　“親愛(ài)的老師，同學(xué)，家長(cháng)朋友們，我是小博士，下面我來(lái)為大家講解科學(xué)的——————奧秘�！甭�慢地我的'話(huà)越來(lái)越流暢了。忽然，臺下一個(gè)小朋友惡作劇的“嗷”了一聲，引得其他人都笑了起來(lái)，都把注意力看向了那個(gè)小朋友，讓我感到非常難堪，這時(shí)正好到我互動(dòng)的環(huán)節，我靈機一動(dòng)，“哎，有了�！蔽荫R上提高聲音說(shuō)：“謝謝你，同學(xué)，你提醒了我，我現在就要請三位小朋友上來(lái)配合我一下，你是第一位，好嗎？”說(shuō)完，我伸出了手，那個(gè)小朋友臉紅了，在他媽媽一個(gè)勁的催促下，他上來(lái)了。最后我和三個(gè)小朋友順利的完成了實(shí)驗�！疤�精彩了”，剛表演完，媽媽和老師就跑過(guò)來(lái)祝賀我，聽(tīng)著(zhù)別人的掌聲，看著(zhù)大人的贊賞，我心里別提多美了。

　　通過(guò)這次演講，我戰勝了自己，尤其是我懂得了，我們做人要寬容，這樣才能讓別人更尊重我們，小朋友你們說(shuō)，對嗎？

科技館作文2

　　今年暑假，長(cháng)沙科技館終于開(kāi)館啦。我迫不急待的要求媽媽帶我去玩。那一天，我游玩了動(dòng)物世界、地殼探秘、人與健康、宇航天地、迷你賽車(chē)等項目。到閉館的時(shí)候，我才戀戀不舍的回家，我玩得開(kāi)心極了，也覺(jué)得很有收獲。

　　后來(lái)，爸爸告訴我上海新科技館更好玩，我又很想去上�？萍拣^玩一玩。

　　暑假快結束的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了美麗的蘇州、炫麗的黃浦江外灘，但我想念著(zhù)要去上�？萍拣^。

　　直到第三天，爸爸媽媽終于帶我坐地鐵，來(lái)到想念了很久的上�？萍拣^，我高興極了。

　　遠遠望去，上�？萍拣^就像在潭水中漂浮了一個(gè)巨大的玻璃球，爸爸告訴我，這就像剛出生的小孩一樣。

　　我游玩了展現了各種各樣的動(dòng)物和植物的動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、基因密碼。還參觀(guān)了演示地下各種變化的地殼探秘。到了機器人世界，我知道了機器人可以唱歌、跳舞、彈琴、下棋，還可以做各種各樣的工作，比如消防、挖掘。最奇妙的是還有機器人劇場(chǎng)呢�！皺C器人”真了不起。

　　下午，我來(lái)到了彩虹兒童樂(lè )園，那里發(fā)出五彩燈光的`樹(shù)、草地，非常的漂亮。還有彩筒，慢慢轉動(dòng)著(zhù)去看就是一幅一幅的圖畫(huà)，轉動(dòng)很快的時(shí)候，就像在看動(dòng)畫(huà)片似的。我這才明白，我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片，原來(lái)是這樣出來(lái)的。

　　還有神奇的鏡子迷宮，明明看著(zhù)是能走過(guò)去的，但一走過(guò)去就碰著(zhù)頭啦。我只好伸手摸索著(zhù)前進(jìn)，終于走出了迷宮。這時(shí)，爸爸告訴我，這個(gè)迷宮告訴我們，只要勇敢的前進(jìn)，就能到達目的地。我似乎有一點(diǎn)明白啦。

　　時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了不得不去趕飛機回家的時(shí)候了。我還有很多項目沒(méi)有來(lái)得及玩呢。不過(guò)，我也只能說(shuō)，再見(jiàn)了，上�？萍拣^！

　　科學(xué)真奇妙！

科技館作文3

　　今天勞動(dòng)節小長(cháng)假，在燦爛的陽(yáng)光陪伴下，媽媽帶我參觀(guān)了南京科技館。一進(jìn)大門(mén)映入眼簾的便是“歡樂(lè )橋世界”再往前走便是主場(chǎng)了，主場(chǎng)前還有一個(gè)大水池有很多活蹦亂跳的小金魚(yú)，其中還有一條身披白金色鎧甲的大魚(yú)，足足有三四斤重。有手搖船和氣墊船供人們游玩，我也在里面“瀟灑走一回”。

　　剛進(jìn)科技館我就被他的宏偉氣勢所征服了，一個(gè)巨大的火箭模型從負一樓直插三樓的頂部，足足四層大廈高度。我想：這肯定是鎮館之寶。我剛進(jìn)主場(chǎng)便看到一個(gè)紅色的大鯉魚(yú)，我們一開(kāi)始以為大鯉魚(yú)只是個(gè)裝飾品，后來(lái)看了說(shuō)明后才知道那個(gè)鯉魚(yú)原來(lái)是一個(gè)噴泉，只要我們對著(zhù)桿子上的話(huà)筒大喊大叫鯉魚(yú)的嘴巴里就會(huì )噴出水來(lái)怎么樣很有趣吧。最令我印象深刻的是智慧主人館。進(jìn)入眼球的是一個(gè)籃筐，筐下有一個(gè)大鐵球，鐵球兩旁還有兩個(gè)把手可以操縱鐵球移動(dòng)，鐵球的還有一個(gè)洞，洞上面放著(zhù)一個(gè)皮球。我懷著(zhù)好奇心走了過(guò)去，按了鐵球上的按鈕，在洞上的籃球立刻被洞口噴出來(lái)的氣浮在空中，把鐵球向前轉動(dòng)方向，籃球可以投到前面的籃筐內，我興奮地跳了起來(lái)，迫不及待帶的操控起鐵球希望把籃球投進(jìn)框內，但試了很多次都沒(méi)成功。這時(shí)我一眼看見(jiàn)旁邊的解釋才知道小球能夠浮在空中是因為管內噴出的氣流壓強小，周?chē)�靜止的空氣壓強大，小球周?chē)�像有一圈無(wú)形的`力把小球向中間壓，所以在氣流中的小流是不會(huì )掉下來(lái)的，看完后我用手擋住了大鐵球的噴氣口，那籃球便如斷了翅的鳥(niǎo)筆直的掉了下來(lái)。

　　在籃球的不遠處，我看到了幾個(gè)“桶”，心想，幾個(gè)桶有什么用��？當我把手伸進(jìn)“桶”里時(shí)，“咚咚”的巨響嚇了我一跳�？戳伺赃叺慕榻B我才知道，原來(lái)以為的“桶”是無(wú)皮鼓。

　　我在游玩中感受到了科學(xué)的無(wú)窮魅力，感受到了科學(xué)的有趣。感受到了科學(xué)的偉大。感受到了科學(xué)帶給我們的歡樂(lè )。讓我們好好學(xué)習，還有更多的奧秘等著(zhù)我們去探索。怎么樣，你聽(tīng)了是不是也想去那里領(lǐng)會(huì )一下科學(xué)的神奇了?那就來(lái)吧，南京歡迎您！

科技館作文4

　　今天是周六，媽媽一大早就叫我起床，說(shuō)要帶我去文博城科技館參觀(guān)，我一聽(tīng)興奮極了，立馬穿好衣服，和媽媽一起出發(fā)了。

　　到了科技館，走進(jìn)展廳，我首先就看見(jiàn)了“三門(mén)峽科技館”光彩奪目的幾個(gè)大字。左側是“太陽(yáng)系八大行星自轉系統”的展廳，八大行星從近到遠依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星�！八�星”是最小、也是太陽(yáng)系最內側的一顆行星，中國稱(chēng)之為“辰星”；“金星”排在第二位，是離地球最近的一顆行星；“地球”排在第三位，就是我們美麗的家園，我還知道它有一個(gè)天然衛星——月球。其他的行星我就不一一介紹了，大家如果感興趣的話(huà)，可以自己去了解有關(guān)“太陽(yáng)系八大行星”的知識。

　　展廳的.右側是人造衛星和航天火箭的模型，介紹了“長(cháng)征”系列運載火箭，讓我知道了“長(cháng)征”系列運載火箭是中國自行研制的航天運載工具，1970年4月24日，我國首次發(fā)射“東方紅一號”衛星成功，中國航天技術(shù)邁出了重要的一步。

　　接下來(lái)，我們去了科技展廳，看到了“機械傳動(dòng)”“運動(dòng)交響球”、“雅各布天梯”、“跳舞的磁液”“電磁炮”“人體發(fā)電”“勾股定理”等等有趣的科學(xué)現象，這些現象都包含不同的科學(xué)原理，讓我感受到科學(xué)的深奧與廣泛應用，我一邊參觀(guān)一邊贊嘆：科學(xué)的力量真偉大��！

　　隨后，我們又參觀(guān)了“發(fā)現之旅”、“考古研究”、“生命奧妙”、“自然之奧”的展廳。其中有個(gè)“鏡子迷宮”使我萬(wàn)分難忘，走進(jìn)迷宮四面八方都是鏡子，看不到路，走錯了就會(huì )撞到鏡子上，我都撞到了兩次，還繞了幾個(gè)圈子才走了出來(lái)。

　　今天的參觀(guān)讓我收獲了很多，我看到了浩瀚神秘的宇宙，了解了中國航天事業(yè)的發(fā)展，學(xué)到了課本以外的許多知識，感受到了科技帶來(lái)的創(chuàng )新與神奇，讓我明白科技發(fā)展對一個(gè)國家的重要性。所以我要努力學(xué)習，跟上時(shí)代的步伐，和科技一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。

科技館作文5

　　慈溪科技館的魅力像強烈的磁場(chǎng)，讓我深深眷戀著(zhù)。

　　下午1點(diǎn)左右，媽媽帶我來(lái)到了科技館的第一站——基礎科學(xué)館。他那高科技的設施立即令我大開(kāi)眼界。瞧，那是變幻多端的“人造云”。我十分好奇的用雙手在黃色的膜鼓上拍了幾下，“人造云”機器把化學(xué)蒸汽噴到空氣中，一朵美麗的云彩瞬間展現在我眼前，我激動(dòng)的又按不住拍了幾次，云朵一次又一次的滿(mǎn)足了我的好奇和陶氣。然后，我又快步跑向自制龍卷風(fēng)機的旁邊，伸出手指按下按鈕，只見(jiàn)下面不斷噴出霧氣，隨即帶動(dòng)了上面的風(fēng)扇，并且飛快的旋轉著(zhù)，霧氣被強大的風(fēng)力盤(pán)旋而上，馬上形成了龍卷風(fēng)，那壯觀(guān)的場(chǎng)面讓我目瞪口呆。

　　接著(zhù)，我又來(lái)到了所謂的 “斜屋”。房子從外面看起來(lái)是正的.，其實(shí)里面是15度傾斜的小屋，我不禁納悶：房子不會(huì )倒塌嗎？我帶著(zhù)“為什么呢”的疑團踏上樓梯，來(lái)到屋子里站立了一會(huì )兒，又向前跑上去，這時(shí)，立馬就有了頭暈目眩的感覺(jué)。其后，我又踏上了 “太空漫步”的樓梯，其實(shí)他只不過(guò)是一個(gè)小玻璃橋，兩邊點(diǎn)綴著(zhù)紅藍兩色的星光，可是，因為是科技館的神奇，所以，讓我一眼望下去，簡(jiǎn)直認為是個(gè)“無(wú)底深淵”，因此，我的兩條腿也嚇得顫抖起來(lái)，我深深地吸了一口氣，嘗試的走了兩三步便下了樓梯。

　　隨著(zhù)匆匆的腳步，我來(lái)到了三樓的“優(yōu)雅地老去”。顧名思義，我思緒萬(wàn)千:老去？這不是死了的代名詞嗎？是誰(shuí)優(yōu)雅地老去?怎么優(yōu)雅地老去?原來(lái)， “這是一個(gè)人對著(zhù)攝像頭拍照，然后測一下你老了之后是什么樣子�！眿寢尳o我解釋道。那太好玩了！我興致勃勃地彎腰向里面鉆去，坐在椅子上，然后拍下一張照，就可以看著(zhù)自己老之后的樣子了！我看到自己老之后的樣子，立馬遮住不讓媽媽看。

　　然后，我又在科技管內游覽了其他的“迷宮”，讓我情不自禁的感嘆——現在的科技真發(fā)達， 簡(jiǎn)直是不可想象！

　　直到下午3：40分，我才依依不舍地離開(kāi)！

科技館作文6

　　前幾天，爸爸提議帶我去科技館參觀(guān)一番。

　　雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，朦朦朧朧的白霧在我們的眼前飄著(zhù)。買(mǎi)了門(mén)票，進(jìn)了科技館，我們便細細認真地觀(guān)察起來(lái)。

　　一個(gè)巨大的裝置出現在我的眼前：黃色的表面，看上去用是皮做的；黃色的表皮上有許多雙手掌��；裝置中央有一個(gè)籃球大小的洞，洞里亮著(zhù)燈。根據告示牌提示，這樣裝置應該叫做“云環(huán)”。爸爸將手用力壓在一雙手掌印處，過(guò)了半分鐘左右，只見(jiàn)籃球大小的洞里冒出白氣，滾滾而上。這白氣上升時(shí)姿態(tài)不一，形態(tài)各異，和洗澡時(shí)冒出的白氣有些相似。身后的告示牌介紹，這種白氣叫“云環(huán)”。產(chǎn)生云環(huán)存在3種自旋：面旋、體旋、線(xiàn)旋。根據排列組合和不相容原理，三旋構成三代62種自旋狀態(tài)。哦，原來(lái)如此，這么深奧！

　　最讓我不明白的'就是傾斜的小屋了。這小屋的地面形成一個(gè)30°的角。走到里面，會(huì )發(fā)現一個(gè)奇怪的裝置。這個(gè)裝置看上去一邊高一邊低，而高的一面是對著(zhù)地板的低面的。這個(gè)裝置上的兩條金屬桿上頂著(zhù)一個(gè)球�？蛇@個(gè)球卻是往看似高的一面滾的。我將球推到低處時(shí)，球又自己滾到高處去了�！斑@可真奇怪了？！”我百思不得其解，“球怎么會(huì )往高處滾呢？難不成浮力還大于重力嗎？”

　　經(jīng)爸爸提醒，我注意到周邊的墻，又一想。哦，原來(lái)如此。這球其實(shí)還是往低處滾的。只不過(guò)，是我們自己產(chǎn)生了錯覺(jué)，是感覺(jué)出了錯。

　　我們還參觀(guān)了許多科學(xué)裝置，可因看的太仔細，被工作人員趕了出來(lái)，有機會(huì )，我一定會(huì )再來(lái)這有趣、藏滿(mǎn)了科學(xué)奧秘的科技館！

科技館作文7

　　游上�？萍拣^今天，是我在上海的第三天，這次我要去上�？萍拣^，讓我們出發(fā)吧！科技館內部有五層，每層都有一些實(shí)踐館，展覽館，操作館。讓我為你一一介紹吧！一樓的主題是生物。里面由關(guān)于生物的圖片和資料，操控動(dòng)物的機器還可以看3D恐龍呢，簡(jiǎn)直太神奇了。

　　二樓的主題是環(huán)境。實(shí)踐館非常多。有模擬洪水，地震，火山······地震尤為真實(shí)，我們坐著(zhù)電梯來(lái)到地底。剛踏上鐵板站穩，突然，鐵板開(kāi)始劇烈搖晃。鐵欄桿外一直掉著(zhù)石頭，感覺(jué)好像真的地震似的，實(shí)在太刺激，太真實(shí)了。

　　三樓的主題是人體。從中我也知道了人體的許多知識。如眼睛為什么會(huì )出現幻影；靜電對人體會(huì )有什么作用；還可以讓你看到人體的內臟結構。哇塞，人類(lèi)簡(jiǎn)直太聰明了！

　　四樓的主題是科技。操作館有很多，很多。幾乎沒(méi)有展覽館和實(shí)踐館。操作館里有和機器人下棋，識別氣味的機器人，模擬養狗······識別氣味的機器人很有意思。機器人自稱(chēng)只要把旁邊的杯子放到它的.鼻子下，就能識別出杯子里的氣味。我就拿了一個(gè)杯子，里面聞起來(lái)酸酸的，機器人聞了后說(shuō)：“是酸味，可能是醋�！蔽矣帜昧艘粋�(gè)香味很淡的杯子，機器人聞了后說(shuō)：“這種香味很淡�！蔽倚南耄哼@個(gè)機器人的鼻子太靈了！

　　科技館真是一個(gè)知識的天地，一個(gè)值得一玩的地方。

科技館作文8

　　五一節到了，我和爸爸媽媽到重慶去玩。

　　第一天我們去了重慶科技館，它在朝天門(mén)的西北方，長(cháng)江與嘉陵江的交匯處把它們隔開(kāi)。到了江北城西大街，就看見(jiàn)一座由玻璃房子和石頭房子相互交叉合二為一的房子，這就是重慶科技館了！

　　進(jìn)了科技館，就看見(jiàn)光影形成的指路標志，沿著(zhù)箭頭的方向，我去了風(fēng)力發(fā)電廠(chǎng)，看到風(fēng)車(chē)后面有幾個(gè)模型房子，我按下綠色的按鈕，看見(jiàn)風(fēng)車(chē)慢慢地轉動(dòng)起來(lái)，房子里的燈也亮了起來(lái)，原來(lái)這就是風(fēng)力發(fā)電。

　　然后我又到石油家族，只見(jiàn)四個(gè)杯子放在桌子上，桌子前面有一個(gè)感應器。我分別把四個(gè)杯子按照順序依次地放在上面，桌子下面的嗽叭就會(huì )告訴我們里面裝的是什么。原來(lái)，它們分別是柴油、石油、煤油、石蠟，它們都來(lái)自石油大家族。

　　接下來(lái)我們又來(lái)到了防災區，看到了一個(gè)倒塌的房子，傾斜的斷墻上裂開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的.裂縫，旁邊停著(zhù)一輛消防車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒我們就去體驗地震，我們到了一個(gè)有裂縫的房子，七、八個(gè)人進(jìn)了房間就坐在椅子上。地震開(kāi)始了，只見(jiàn)我放在桌子上的杯子倒下了，電燈搖搖晃晃，桌子上的碗打碎了，我們非常緊張。

　　體驗完地震，我們來(lái)到了傾斜屋，這里的地板是傾斜的，剛踏進(jìn)屋子，我就失去了平衡，向低的一角栽下去，我的頭很暈，但是屋子里充滿(mǎn)尖叫聲和笑聲，大家為傾斜屋的神奇感到驚嘆！

　　隨后我又參觀(guān)了軍事國防展區，我看到了坦克、各種槍械、戰斗機、大炮、雷達……

　　最后到了航天科技展區，這里有許多衛星、火箭模型，有許多關(guān)于到月球探索的音像資料，讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識……

　　很快閉館的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館�？萍际谷祟�(lèi)進(jìn)步，使民族強大，使國家富裕，我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)有用的人。

科技館作文9

　　6月6日那天，我們整個(gè)年級要去游上�？萍拣^。早上6：40分時(shí)，學(xué)校里就有許多人，人山人海，每個(gè)同學(xué)都興高采烈的。

　　車(chē)出發(fā)了，一路上的風(fēng)景很美。到了上海，景色更是妙不可言，我們看見(jiàn)了位于世界第一的環(huán)球中心，旁邊就是金茂大廈。據說(shuō)環(huán)球中心是一個(gè)日本人設計的，當初設計時(shí)打算造成日本軍刀的形狀，假設上海是中國的心臟，那就代表著(zhù)心臟上插著(zhù)一把刀，但是中國不同意，就將形狀改成梯形�？偹愕搅丝萍拣^，我們先去了動(dòng)物世界。里面的動(dòng)物真是多般多樣，走進(jìn)去，好像親臨大自然一樣，用塑膠做的動(dòng)物活靈活現。走進(jìn)人工制成的山洞，能看見(jiàn)機械控制的昆蟲(chóng)。進(jìn)入生物萬(wàn)象，能看到蝴蝶標本，還能看到各種魚(yú)類(lèi)。

　　到了機器人世界，我去玩射箭，我的技術(shù)真是爛，只有一箭才射到了靶子。我又去玩讓機器人聽(tīng)我的口令，讓它聽(tīng)話(huà)，我說(shuō)一種包的顏色，讓它拿起來(lái)炫耀，結果真的成功了。下午，我們又去了智慧之光和兒童科技園。里面全都是小朋友，兒童科技園中只有那些小孩做游戲。而智慧之光卻非常好玩，有閃光球，只要你將手觸摸上去，就會(huì )有一條閃電跟著(zhù)你的手走，還有時(shí)空隧道，表面上是這座橋在顛倒，實(shí)際是那些圓圈。還有魔屋，地板是傾斜的，只不過(guò)我平衡素來(lái)很好，很快就通過(guò)了。我們又去了地殼探密，那里展出了各種珍貴的礦物，還有化石。還觀(guān)看了火山爆發(fā)的'情景，在經(jīng)過(guò)木橋時(shí)，我看見(jiàn)了約7—8米高的珊瑚石……最后，我們都戀戀不舍地回到了練市……但是今天我的收獲不少，我感受到了上�？萍拣^是由上海人民的智慧結晶建成的！

科技館作文10

　　今天，我和爸爸、媽媽?zhuān)�還有哥哥一起去參觀(guān)科技館。

　　我們先來(lái)到一樓，我看見(jiàn)一群人正圍著(zhù)什么看，充滿(mǎn)好奇的我連忙跑過(guò)去，擠進(jìn)了人群里。哦！原來(lái)是三個(gè)機器人在打仗，他們三個(gè)長(cháng)得一模一樣，有頭、有手、有腳、有眼睛，只是顏色不一樣，一個(gè)是白色，一個(gè)是黑色，一個(gè)是灰色。

　　打仗時(shí)，白色機器人只會(huì )用手不會(huì )用腳，黑色機器人只會(huì )用腳不會(huì )用手，而灰色機器人能手腳并用，但是速度有點(diǎn)慢。他們打來(lái)打去，不分上下，一會(huì )兒是白色機器人被打倒了，一會(huì )是黑色機器人，一會(huì )兒又是灰色機器人。神奇的是，他們倒地后，只需用一只手在地上一撐，就立刻又爬起來(lái)，他們太強悍了！

　　看完機器人大賽，我們上了二樓。那里有一個(gè)青蛙?chē)娝�器，只要我們的聲音叫得越大聲，青蛙嘴里的水就噴得越遠。

　　三樓上有一座傾斜的房間，但從外面看房間是正的。那為什么叫“傾斜房間”呢？是怎么一回事呢？推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去一看：啊，原來(lái)房間真的是傾斜的`！好像馬上就要倒塌一樣。在里面只呆了一會(huì )兒，就感覺(jué)到頭暈，我趕緊跑了出來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)閉館的鈴聲響了，我仍意猶未盡，卻又不得不離開(kāi)。

　　這次參觀(guān)科技館，我學(xué)到了很多有用的科學(xué)知識，以后我還要多參加這種有意義的活動(dòng)。

科技館作文11

　　周四，我們班級組織去科技館學(xué)習探究人體的飲食。

　　一走進(jìn)科技館，我們就看見(jiàn)了許許多多有趣的實(shí)驗儀器。大家都迫不及待地想要開(kāi)始動(dòng)手啦！一開(kāi)始，老師先給我們每人發(fā)一本實(shí)驗記錄冊，并給我們講解了人體的飲食，以及器官。

　　其中，有個(gè)小小的插曲，令大家哄堂大笑。就當老師問(wèn)到什么是脂肪時(shí)，小組的`成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見(jiàn)的呀！就連他本人也“自豪”地站起來(lái)說(shuō)：“我就是行走的脂肪呀！”這時(shí)，老師便順水推舟，打趣地對他說(shuō)：“這位“脂肪”同學(xué)，請你過(guò)來(lái)一下，配合我給大家講解……�！�

　　經(jīng)過(guò)老師有趣、生動(dòng)的講解后，大家都對脂肪有了更好的了解�！敖酉聛�(lái)，我給大家分配任務(wù)！”老師拿著(zhù)幾張紙片，給我們分發(fā)任務(wù)卡片。分好后，老師便帶著(zhù)我們進(jìn)了一展廳，來(lái)到了一個(gè)超級大的張著(zhù)嘴的小男孩前，老師對我們說(shuō)：“現在，把自己想像成一個(gè)草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據剛剛給大家發(fā)的線(xiàn)索，兩兩分組去尋找圖片呀！記住，要選一個(gè)你最喜歡的地方，仔細觀(guān)察并記錄哦！”話(huà)音剛落，我和子然便沖進(jìn)了男孩的口腔，仔細觀(guān)察并記錄下來(lái)，接著(zhù)，我們爬過(guò)食道，到達了胃，開(kāi)始找碎片啦！不一會(huì )兒，就聽(tīng)到子然高興地大叫：“我找到了！”老師笑著(zhù)拿過(guò)碎片，跟我們說(shuō)：“這個(gè)圖片上的是食糜，它是經(jīng)過(guò)牙齒的摩擦，胃的蠕動(dòng)所產(chǎn)生的！”呀！我在玩耍中又學(xué)到了一個(gè)知識呢！

　　有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學(xué)到了許多知識，也收獲了很多快樂(lè )！

科技館作文12

　　今天，學(xué)校組織我們去參觀(guān)南京科技館，同學(xué)們都非常激動(dòng)，早早的來(lái)到學(xué)校，等待出發(fā)的命令。

　　“出發(fā)”顧老師一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭似的跑出教室門(mén)外，迅速排好隊，大步流星的走出了校門(mén)。坐上20號公交車(chē)，向著(zhù)南京科技館“進(jìn)軍”咯！

　　坐了一個(gè)半小時(shí)的'車(chē)，終于可以下來(lái)參觀(guān)了。南京科技館位于風(fēng)景秀麗的南京市雨花臺區寧南新區，跟隨著(zhù)導游走進(jìn)科技館大門(mén)，哇，好高喲，從下向上看，共有四樓層，負一樓算起來(lái)共五層，我們先來(lái)到了2樓，這兒有許多的機器人模型，都會(huì )說(shuō)話(huà)有的還會(huì )吹奏樂(lè )器，讓我不禁感嘆：現在的科技可真發(fā)達呀！

　　順著(zhù)樓梯，我們又來(lái)到了3樓，3樓一共有6個(gè)主題展廳，分別為宇宙探秘、地球萬(wàn)象、智慧主人、創(chuàng )造天地、知識海洋和兒童科技樂(lè )園等。導游把我們引到了宇宙探秘展廳，讓我們了解到了太陽(yáng)系，我還知道了地球是一顆不同凡響的藍色星球。冥王星因為軌道又偏又斜，不再是“九大行星”之一。

　　接著(zhù)，我們陸續參觀(guān)了其它展廳，該吃午飯了，其他班的同學(xué)陸陸續續跑進(jìn)餐廳，像一群饑餓的老鼠，打開(kāi)飯盒，迎面先撲來(lái)一陣清香，有雞腿香，飯香，青菜香……吃完飯，下午的時(shí)間是休閑的，我們在里面晃悠了幾圈，廣播便響起了集合聲，唉，還沒(méi)玩夠呢！但還是得服從命令，我們戀戀不舍的離開(kāi)了南京科技館。

　　通過(guò)這次參觀(guān)，我了解了航空航天技術(shù)，了解許多人體科學(xué)和人類(lèi)科技進(jìn)步方面的知識。了解人是地球村的主宰，是萬(wàn)物之靈，并感受到人類(lèi)科技進(jìn)步過(guò)程中，有多少科學(xué)巨匠、科學(xué)先哲留下了深深的歷史印跡。了解到地球上的陽(yáng)光空氣、山川大河、海洋湖泊、森林土壤、資源寶藏都是極其珍貴的，地球是人類(lèi)最美好的家園，人們要向愛(ài)護眼睛一樣愛(ài)護地球，保護家園。

科技館作文13

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，電話(huà)響了。原來(lái)是胡航棋打來(lái)的，他讓我明天9點(diǎn)在科技館門(mén)口等。今天早上，我興高采烈地來(lái)到了科技館。走進(jìn)科技館，眼前就是一個(gè)大圓球。接著(zhù)我們兵分兩路，我和胡航棋，錢(qián)昊亮一組。我們三個(gè)先跑上了二樓玩。我們先玩了跳遠。玩時(shí)要先按一下開(kāi)始的地方，接著(zhù)就向前面跳過(guò)去。跳好了，它還會(huì )重復放好幾遍。我們三個(gè)一個(gè)個(gè)輪過(guò)去。錢(qián)昊亮第一，胡航棋第二，我第三。接著(zhù)我們又跑向了三樓。在三樓我看見(jiàn)了一個(gè)跑步機，我對錢(qián)昊亮說(shuō)：“你看那兒有個(gè)比賽跑步的地方�！蔽覀兗娂娕苋ズ推聊簧系娜吮扰懿�。

　　可是，那人跑得太快，我們根本追不上。我們幾個(gè)又跑向一個(gè)地方。在那里，我們只要把眼睛對準放眼睛的地方，用紫外線(xiàn)掃描一個(gè)，門(mén)就可以打開(kāi)了。走進(jìn)屋子，如果你想打開(kāi)哪一個(gè)電器，也可以用同樣的.方法打開(kāi)他們。我們三個(gè)各玩了一次。最好玩的要算四樓了。我們三個(gè)先玩了智力大闖關(guān)。游戲是這樣的，只要答對這題，這門(mén)就會(huì )打開(kāi)。門(mén)像迷宮一樣，走了半天我們三個(gè)還是走到了原位。我說(shuō)：“我們怎么還在這兒��！”“是啊，好象在走圓圈�！弊詈笪覀冇謴倪M(jìn)來(lái)的門(mén)出去了。在這個(gè)游戲的邊上，有個(gè)‘打水仗’的游戲。我們幾個(gè)一起爬進(jìn)洞里，伸出頭看。在外面的人可以用水打我們。

　　我們三個(gè)一會(huì )兒坐起來(lái)，一會(huì )兒鉆進(jìn)去，真好玩。當過(guò)了被打者，我們又去當打手，打還在里面的人了�？萍拣^真好玩！

科技館作文14

　　上周一，老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀(guān)科技館，我們先看見(jiàn)了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們人類(lèi)做不到的動(dòng)作，非常神奇，看完機器人，我想我以后一定要好好學(xué)習，也要發(fā)明一些很厲害的機器人。

　　然后我們去看球幕電影，這是我第一看球幕電影，我真的非常高興，看完球幕電影，老師說(shuō)讓我們自己找東西觀(guān)察，我回頭一看，看見(jiàn)這么多，我一個(gè)一個(gè)試了幾次，我先去玩騎車(chē)，然后去玩齒輪，它是圓形的，上面有一只小熊，一轉，小熊就在長(cháng)方形里直走，不知道為什么，齒輪只在邊上轉，不在中間轉，我玩完發(fā)現旁邊還有一個(gè)齒輪，這個(gè)和另一個(gè)大不相同，這個(gè)是連在一起的，轉一下所有齒輪就都轉了，我和語(yǔ)文老師一起玩了一個(gè)比賽，看誰(shuí)的球先到終點(diǎn)，最終，老師的球先跑到了終點(diǎn)，老師贏(yíng)了，還有一個(gè)叫“旋轉的銀蛋”，只要一轉看起來(lái)就像是立著(zhù)旋轉，一停下銀蛋就倒了，還有一個(gè)叫“錐體上滾”，這個(gè)就是把一個(gè)錐體放到一個(gè)支架上，只要一推，這個(gè)東西就到中間的時(shí)候，然后回到原位上，如果一用力，它就會(huì )到另一邊，然后再回來(lái)。

　　這些有的.特別有趣，但是我還沒(méi)有全看完，一個(gè)小時(shí)就到點(diǎn)了，雖然還有很多我沒(méi)有看完，但是科技館讓我知道了很多知識，明年我一定還要到科技館看看我沒(méi)有看的東西，不知道明年這些東西會(huì )不會(huì )換，但明年我還要來(lái)，讓我懂得更多的知識。

科技館作文15

　　今天，我們小記者一行來(lái)到了湖南省科技館參觀(guān)。

　　首先，老師把我們小記者分成兩個(gè)小隊，第一小隊參觀(guān)一樓，第二小隊自由參觀(guān)。

　　在物理區，我們看到了許多有趣的物理現象，看到了靜電是如何產(chǎn)生的。然后老師給我們做了解說(shuō)和示范，我們看到老師把手放在那個(gè)球上之后，老師的頭發(fā)全部都豎立起來(lái)了，有趣極了！另外，我們還看到了一種產(chǎn)生漩渦的道具，走了奇特而又好玩的玻璃迷宮；

　　在自然館，我們看到了因為人類(lèi)破壞環(huán)境而導致許多動(dòng)物瀕臨滅絕、因為人類(lèi)過(guò)度的砍伐樹(shù)木導致水土資源的流失等等，我們該如何保護好我們賴(lài)以生存的地球，與動(dòng)物們和諧共處，這是我們需要思考和面對的最大問(wèn)題。在這里，我們還親自體驗了好玩而又刺激的射擊游戲；

　　在航天館，我們體驗了一回當飛行員的失重感覺(jué)，我還借助高科技的天文望遠鏡仰望了“天空”，我看到了太陽(yáng)、水星、木星等等。

　　在這個(gè)高科技聚集的地方，我算是大開(kāi)眼界了。因為在這里，我看到了我之前從未看到過(guò)的許多奇特而又難解的自然現象；我了解到了保護環(huán)境的重要性；我還知道掌握世界最新的高科技對于航天事業(yè)的`發(fā)展和幫助；在這里，我不只是可以學(xué)習到許多在課本上學(xué)不到的知識、而且我還能夠體驗到在平常生活中所想像不到的那種失重的感覺(jué)；我喜歡這個(gè)帶給我一系列神奇體驗的、有趣而又好玩地方。

　　當我戀戀不舍的離開(kāi)科技館的時(shí)候，我還在想，下次我還要再來(lái)到這里，把所有有趣的地方看個(gè)夠，不論是4D電影還是兒童科學(xué)樂(lè )園，那都是我不愿意錯過(guò)的精彩地方哦！

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