《城南舊事》讀后感【通用15篇】
當看完一本著(zhù)作后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的《城南舊事》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《城南舊事》讀后感1
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山;天之涯,地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡!币粋(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,聽(tīng)著(zhù)李叔同的這樣一首《送別》,我翻開(kāi)《城南舊事》,去探尋林海音心中的老北京,走進(jìn)那一片斜陽(yáng)古道,城南胡同,感受留在惠安館里的童年。
書(shū)中活潑的英子,嚴厲的爸爸,勇敢的宋媽?zhuān)约靶』锇殒汉汀隘偱恕薄阖懚冀o我留下深刻的印象。英子,一個(gè)天真、善良、活潑的女孩。她理解并接受了別人都討厭的“瘋女人”秀貞,幫助小伙伴妞兒,使她們母女重逢,還把鉆石表和金手鐲送給她們,希望能幫助她們去惠安找思康三叔。我不禁感嘆,英子才六歲,就懂得幫助他人,懂得去愛(ài)。她的童年是豐富的、充實(shí)的,也是淳樸的,我想有愛(ài)的故事的童年就應該是充滿(mǎn)回味的。
讀過(guò)林海音的童年,我問(wèn)起了爸爸的童年。我知道他的童年有在小溪里捉魚(yú)蝦,釣黃鱔,油菜田里躲貓貓,泡在河里洗澡嬉戲,有頂著(zhù)烈日田間干活、螞蟥叮咬的苦楚,有過(guò)年過(guò)節穿新衣、吃豬肉、做糕點(diǎn)的喜悅。
比起妞兒、英子、爸爸的童年,我內心感慨萬(wàn)分,在物質(zhì)上,我比她們都幸福,但是在精神上總覺(jué)得少些什么,也許就是英子的精彩,妞兒的磨難,或是爸爸的磨煉。
默默地合上《城南舊事》,對著(zhù)窗外的葛溪,腦海中那些樸素的文字,好似把我拉回到從前的北京胡同,身臨其境的去領(lǐng)略那里的人物、風(fēng)景和發(fā)生的事。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)她輕輕的嘆息,以及對童年的眷戀,對逝去的時(shí)光、物是人非的`感嘆,想要抓住童年的時(shí)光,卻只剩下深深的回憶。
我渴望童年的精彩,但我也不希望妞兒的磨難;我記住了秀貞與妞兒的不幸,也懂得應該珍惜今天幸福的生活;我學(xué)習了英子的愛(ài),會(huì )讓痛苦隨時(shí)間慢慢的逝去,快樂(lè )在心底永遠留存。我想我的童年應該是獨一無(wú)二的,讓我帶著(zhù)美好的愿望憧憬未來(lái),讓我的童年生活繪出一片海闊天空……
《城南舊事》讀后感2
在這本書(shū)中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是:英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們在書(shū)中角色分明,個(gè)性突出,讓我難以忘懷。
這本書(shū)中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒,她出生在一個(gè)比較富裕的家庭,父母都接受過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲,也沒(méi)有看不起周?chē),而且她?jīng)常幫助那些貧苦和可憐的人,并主動(dòng)和他們交朋友。比如:她熱情幫助她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍,主動(dòng)接近她,陪她聊天,也因此了解了秀珍的故事,和秀珍做了好朋友,得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子,因為父母的不健全,從小被扔在齊化門(mén)下的城墻邊,被人收養后又飽受磨難,但妞兒是個(gè)懂事的孩子,她小心翼翼的.過(guò)日子,還是經(jīng)常遭到養父母的打罵。她自卑,不主動(dòng)同人講話(huà),但她卻有英子這樣的好朋友,她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家,像英子一樣。但她的命運坎坷,雖然找到了媽媽?zhuān)珔s還是以悲劇告終。秀珍是個(gè)瘋子,大家都害怕她,但其實(shí)她很善良,她內心的苦痛無(wú)人傾訴,因此常常郁郁寡歡。英子帶著(zhù)同情和好奇接近她,并常?赐,是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書(shū)中還有一個(gè)小偷,但我卻不憎惡他,他很窮,甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué),他的弟弟學(xué)習很優(yōu)秀,卻不知道哥哥的無(wú)奈,看到他被抓住,我的內心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的。
這本書(shū)中讓我感到了一股力量,讓我學(xué)會(huì )了要樂(lè )于助人。而且最近我也學(xué)會(huì )了用善意的眼光去看別人。比如,我看到一個(gè)衣衫有些臟的小孩,不在躲避他們,我試著(zhù)和他們玩耍,會(huì )發(fā)現他們的本性十分質(zhì)樸,他們從不吝嗇和我分享,當我和他們分享時(shí),他們總是羞澀的說(shuō)謝謝,那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個(gè)人物都會(huì )是一本書(shū)。每個(gè)人的人生都蘊含了一個(gè)道理,所以我喜歡這本書(shū),我要把它推薦給你們大家,你們會(huì )喜歡嗎?
《城南舊事》讀后感3
當你看書(shū)的時(shí)候
你會(huì )覺(jué)得整個(gè)世界都停了下來(lái)
可是太陽(yáng)卻沒(méi)有停下
他漸漸地
漸漸地爬上你的膝蓋
與你共讀一本好書(shū)
——《當你看書(shū)的時(shí)候》
8月18日天氣:晴
夏日的陽(yáng)光盡管焦灼,我卻徜徉在《城南舊事》里自由生長(cháng)。翻開(kāi)書(shū),跟著(zhù)主人公英子來(lái)到了“惠安館”。宋媽說(shuō)秀貞是瘋子。英子可不那么覺(jué)得,我也不那么覺(jué)得。秀貞一遍一遍地說(shuō)著(zhù)她那可愛(ài)的小桂子,給小桂子做了那么許多的衣服。她在漫長(cháng)的時(shí)間里想念著(zhù)小桂子和小桂子的'爹。她說(shuō),只要和小桂子一起找到小桂子的爹,她的病就好了。這么明白的一個(gè)人,她怎么能是瘋子呢?秀貞和小桂子來(lái)到了火車(chē)站,英子病了,我哭了……
8月20日天氣:多云
“我們看海去!我們看海去!金紅色的太陽(yáng),從海上升起……”那個(gè)躲在草地的人,問(wèn)了一次又一次,“我是好人還是壞人?”英子說(shuō)她分不清天和海,也分不清好人和壞人。我也分不清。但是我知道,他并不是單純的小偷。他是那沒(méi)出息的哥哥,供不起弟弟漂洋過(guò)海的去讀書(shū)。那怎么辦呢?他賣(mài)掉了自己,卻又一次又一次地問(wèn),自個(gè)是不是好人。你們說(shuō),他是好人嗎?
8月21日天氣:小雨
英子的爸爸說(shuō)“英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要醒著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)去了!本瓦@樣,十二歲的英子,開(kāi)始做大人,F在家里就數她最大。她在心里默念著(zhù),“爸爸的花落了,我已不再是小孩子!狈藕眯W(xué)畢業(yè)證,英子準備去醫院見(jiàn)爸爸最后一面。走出家門(mén),站在清亮的大街,英子從來(lái)沒(méi)有如此鎮定過(guò)。因為她闖過(guò)去了,她得做大人了!
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”秀貞和小桂子走了,蹲在草地的那個(gè)人走了,爸爸也走了……他們教會(huì )英子愛(ài)和付出。最后她成長(cháng),我也在她的故事里成長(cháng)了!
《城南舊事》讀后感4
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蓖甑奈沂中欧钸@句話(huà),像渴望一雙能自由翱翔于天際的翅膀一樣,如饑似渴地閱讀課外書(shū)。最近,我又閱讀了一本書(shū),書(shū)名是《城南舊事》,這本書(shū)是林海音先生童年生活的寫(xiě)照,也是當年北京平民生活的縮影。它對我而言,就像是發(fā)現了一個(gè)廣闊的新大陸,勾起了我濃厚的興趣。
最開(kāi)始,我是在好朋友那兒了解到這本書(shū),并向她借閱。拿到書(shū)我便立刻孜孜不倦地閱讀起來(lái)。只可惜,好書(shū)只看到一半兒,我的好友就出于某種原因連人帶書(shū)離開(kāi)了我所在的學(xué)校。不過(guò)后來(lái)我在機緣巧合下買(mǎi)了這本書(shū),就隨時(shí)隨地攜帶,實(shí)在愛(ài)不釋手。
在閱讀《城南舊事》時(shí),我腦海中的童年和作者記憶中的童年重合在了一起。我眼前浮現出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象:斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘,騎著(zhù)小驢回老家的宋媽?zhuān)焕硇『⒆拥?德先叔叔,椿樹(shù)胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒……還有那些只有童年時(shí)代的我們才有的天真無(wú)邪的笑容和懵懂的小眼神都像放影片似的,在我的腦海里一一重溫?梢哉f(shuō),我得到的不僅僅是一本書(shū),還有一整段快樂(lè )的童年,那是真正的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、不折不扣的歡樂(lè ),這些歡樂(lè )千金難換。
當我讀完這本書(shū)時(shí),作者美好的童年夢(mèng)也醒了,那歡樂(lè )的味道也略微苦澀,就像冰心說(shuō)的“每個(gè)人都有自己的童年往事,快樂(lè )也好,心酸也好,對于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶”。為此,我還收獲了一個(gè)道理:每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中,會(huì )嘗遍人生酸甜苦辣,童年于我們而言正是不可缺少的甜,只要你肯,它就會(huì )陪伴你度過(guò)所有的酸澀,一直走向光明的未來(lái)。
《城南舊事》讀后感5
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎?小林又和別人打架了,又去老師辦公室了!
“啊呀,他可真是我們班的小黑羊,總是搞破壞!”
“對呀,我媽就說(shuō)不能和他玩的!
教室里像炸開(kāi)了鍋,因為大高個(gè)小林又“惹事”了。
生活中我們常常會(huì )因為一些小事判定別人。這個(gè)人很淘氣,那個(gè)人很溫柔……直到有一天,莊老師推薦給我們一本書(shū)——《城南舊事》。其中有一個(gè)篇章,是講英子與一個(gè)小偷的故事。小偷問(wèn)英子:“你覺(jué)得我是好人還是壞人?”英子卻說(shuō)“金紅的太陽(yáng)是從海上升起來(lái)的.嗎?可是它也是從藍色的天空里升起來(lái)呀!我分不清海和天,也分不出好人和壞人!
看到這一段,我不禁在心里默默地笑小英子:“笨家伙,賊怎么可能是好東西!”我覺(jué)得英子真好笑,很幼稚。
再看下去,我就笑不出來(lái)了。原來(lái)這個(gè)小偷之所以偷東西,是為了供他弟弟讀書(shū)。他年少時(shí)不爭氣,敗光了家底?伤艿懿恢,照樣要去好學(xué)校念書(shū)。去好學(xué)校念書(shū),就要花很多的錢(qián)。他只好去拼命掙錢(qián),可是他能力有限,就想到了去偷東西。他是人人喊打的賊,卻也是弟弟眼中的好哥哥。
我突然也模糊了:他到底是好人還是壞人?他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書(shū),他拼了命地想賺錢(qián)→好人。
這個(gè)問(wèn)題困擾了我好幾天,直到剛剛小林回到了教室,原來(lái)“大高個(gè)”這次沒(méi)惹事。他因為同學(xué)被欺負,挺身而出,所以被老師表?yè)P了。
他憨憨的笑臉,像一枚重磅炸彈一樣,把一直不通的路炸通了:世界上沒(méi)有絕對的好人和壞人。黑色的煙花,射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起,就誕生了“灰色”!
《城南舊事》讀后感6
近日,讀了著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū),讓我感觸頗多,深受感動(dòng)。
書(shū)中敘述了小姑娘林英子從6到13歲的在北京城南的胡同里所發(fā)生的五個(gè)故事。那一件件趣事,蘊含著(zhù)對逝去年華的感慨和堅強面對生活的信念;那一句句言語(yǔ),都深深感染著(zhù)我,仿佛身臨其境:東陽(yáng)下的駱駝隊,惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的`宋媽以及最后因肺病去世的父親。他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。在這同時(shí),小英子童年也就提早結束了,她長(cháng)大了。
讀著(zhù)讀著(zhù),讓我感動(dòng)的是“英子的鄉戀”,講了“童玩”,“童玩”二字,印象最深的“冬生娘仔”,它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃,它像一個(gè)書(shū)包、一本書(shū)、一張圖畫(huà)一樣珍貴。使我深深體會(huì )到了英子童年的喜怒哀樂(lè )和酸甜苦辣,不禁讓我品位自己的童年,有許多夢(mèng)一樣的故事。記得七歲那年暑假,外婆陪我去游泳館,我興高采烈地到了游泳區更衣室,換上泳衣后走進(jìn)游泳池,哇塞!水好清澈呀,我有點(diǎn)躍躍欲試。站在跳水臺上,往下一跳,真好玩,水里起了許多泡泡,我一不小心張了嘴,連嗆了好幾口水,頭腦發(fā)脹,但水的涼爽和舒適,讓我忘記這一切。我開(kāi)始向前游,沒(méi)想到我的游泳速度竟然加快了,令我非常高興。我邊玩水邊游泳,先是蛙泳,又是自由泳,玩得很開(kāi)心。時(shí)間很快就到了,真是意“游”未盡!
童年的事快樂(lè )、有趣、美好。當我合上書(shū)的最后一頁(yè),房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。每一種感覺(jué)我都不會(huì )忘記,最值得回味。
現在,我已經(jīng)五年級了,即將告別我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年。正如冰心所說(shuō):“童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)!蓖甑臅r(shí)光是珍貴的,一定要好好珍惜。
《城南舊事》讀后感7
我記得冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨梢(jiàn),童年是多么的美好呀!近日里,我讀完了林海音奶奶所著(zhù)的《城南舊事》!冻悄吓f事》這本書(shū)是由五個(gè)小故事組成的短篇小說(shuō),整本書(shū)記敘了作者的童年往事,這本書(shū)中的小主人公以天真無(wú)邪的眼光看待著(zhù)這個(gè)形形色色的社會(huì ),平凡的敘事中蘊含著(zhù)對逝去年華的感概和堅強面對生活得信念。不僅讓我領(lǐng)略到了那種作為孩子的純真可愛(ài),也勾起了我對童年生活的懷念以及堅定了我對未來(lái)生活的信心。
人生最美好的時(shí)期莫過(guò)于童年,兒時(shí)我們的整個(gè)世界單純得像塊晶瑩剔透的水晶,我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天。沒(méi)有那些壞心眼兒,沒(méi)有那些復雜的'想法,更沒(méi)有那些足以使人頭疼的煩惱……現在突然發(fā)覺(jué),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單有時(shí)也是一種很美好的生活態(tài)度。保持一顆童心真的很重要,從童心里散發(fā)出來(lái)的那種善良的光芒彌足珍貴。
然而,我們不僅要像個(gè)孩子一樣去相信美好,去相信童話(huà)里說(shuō)的雨后會(huì )有彩虹,更要像作者一樣正視現實(shí),勇敢地去迎接生活的挑戰。告別童年,是一種失去,更是一種擁有,成長(cháng)會(huì )陪伴著(zhù)我們走過(guò)生活的磨礪,我們的路還很長(cháng),不能總是去回顧過(guò)去,遺憾曾經(jīng),感慨過(guò)往,前方,即便再艱險,我們也要堅強地走下去。
每段時(shí)光里的每條路對我們來(lái)說(shuō)都有一種獨特的意義,因為生活和時(shí)間都是睿智的老人。我們必須得冷靜地接受一些現實(shí),就像作者接受最?lèi)?ài)的爸爸去世的現實(shí)一樣,也許就在歷經(jīng)過(guò)某一件事之后,我們會(huì )突然覺(jué)悟自己的長(cháng)大。
《城南舊事》讀后感8
著(zhù)名女作家林海音,寫(xiě)了一部反映平凡生活而又感人肺腑的小說(shuō)。
城南舊事。
這部小說(shuō)的主人公-英子,是一個(gè)天真、可愛(ài),甚至有一點(diǎn)幼稚的女孩。每每看那些描述英子的文字,我情不自禁地總想撫摸它,因為這些文字讓我激動(dòng),令我悲傷,縈繞心頭,久久不去。英子的故事總能勾起我童年的回憶,有歡樂(lè ),有悲傷,有成功的喜悅,有挫折時(shí)的彷徨。往事如潮,一番哭笑之后,我發(fā)現在不知不覺(jué)中,我們長(cháng)大了。
英子的原來(lái)世界是清純甜美的,她就像一只可愛(ài)的小花貓,對未知的一切,充滿(mǎn)了好奇和疑問(wèn),世界對她來(lái)說(shuō),是一個(gè)大大的問(wèn)號,她在不斷地尋覓。林海音用她最真摯的敘述,仿佛把我們心中對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚重現眼前,久久浮現。
讓我們一起走近英子,走進(jìn)英子的生活,走進(jìn)城南那個(gè)小屋。故事最感人的是最后一章-“爸爸的花”。這一章中作者用的.筆墨很多,可烙印在我心最深處的是-“夾竹桃是你爸爸種的,戴著(zhù)它,就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣!”每每讀到這句話(huà),我心中總是酸酸的,因為我的眼前總是浮現英子一個(gè)人在默默地祈禱著(zhù)……
涉世未深的小英子的思緒,久久索繞在時(shí)光和命運的變遷之中,夾竹桃零落滿(mǎn)地,她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……
我是懂她的,因為驀然回首,滿(mǎn)地零落的花瓣,訴說(shuō)著(zhù)盛夏的情懷,看著(zhù)這些落花后,我們少了一些懵懂,多了一些緬懷,“爸爸的花”讓我的心久久不能平靜,我感受到了英子失去父親后的那份痛楚,無(wú)奈和對父親深的眷念。
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天”花開(kāi)花落,草長(cháng)鶯飛,英子也長(cháng)大了,我們的童年不也就像“爸爸的花”,一瓣一瓣地飄落了嗎?等花瓣全落了,我灑滿(mǎn)一地的落花迎著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)走向金色的少年。
《城南舊事》讀后感9
“長(cháng)亭外,舊道邊,芳草碧連地,晚風(fēng)拂柳笛聲殘旦陽(yáng)山外山……答臣此往多少時(shí)來(lái),去時(shí)莫彷徨!边@一首古老又帶了些哀傷的歌謠仿佛在耳邊響伏,腦海中模糊顯現一群駱駝跟一個(gè)無(wú)邪可惡的小父孩。
童年,是記憶的開(kāi)端,也是一個(gè)夢(mèng)的符號;叵胪,有很多像夢(mèng)個(gè)別的故事。讀著(zhù)《鄉南往事》,想著(zhù)這冬陽(yáng)下的駱駝隊,蹲在草叢面的厚嘴唇小偷,美麗愛(ài)啼的蘭姨娘,惠安館的瘋母我秀貞,井邊的小搭檔妞兒,爸爸的摯友德先叔,和英子晨夕相陪的宋媽以及最后果肺病逝世的父疏。不論是誰(shuí),他們皆是英子記憶里主要的己。然而這些人都在童年促的足步聲中離去了不睹了英子的童年就這樣子從前了。惡似一個(gè)夢(mèng),欠久而又五味俱齊
童年,是天實(shí)的'孩子,也是一盒醇味的糖;貞浲,有許多愛(ài)普通的幸福!冻悄吓f事》就佳似香甜中的一絲臭甜,把咱們帶到了過(guò)來(lái),歸憶童年;▋褐x了會(huì )再啟,一曲末了仍是能夠再從頭,可是童年一去可再也回不來(lái)了。細細咀嚼,童年的每時(shí)每刻都是沉要的,快活的,美妙的。還記得嗎?大家記憶中的那個(gè)隱約的身影,鏡子中自彼那稚嫩的臉龐,爸爸媽媽那親熱的笑容和從人謙臉東瓜子的那傻呵呵的笑顏。雖然許多已經(jīng)含混不清,甚至已經(jīng)忘記,但是那時(shí)的鈍樂(lè )取幸福還是清楚的留在心里。
讀《城南陳事》,爾的口頭總有一份熱暖的愛(ài),由于這些產(chǎn)生在老北京的故事固然未經(jīng)緘默了良久很久了,她不刻意表白什么,只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容刻畫(huà)一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生涯在說(shuō)它本人。這些場(chǎng)景就像給老北京繪了一幅靜態(tài)的艷描,只管只是烏紅,但仍舊深入真切。也像那一壇典躲的老酒,披發(fā)沒(méi)淡咸的幽香那樣的不疾不疾,暖厚而又淳和,那樣的污濁恬淡,彌久恒馨……
《城南舊事》讀后感10
“他們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著(zhù)熱氣,白沫子沾在胡須上!泵看巫x到這段文字,我眼前就會(huì )浮現出駱駝咀嚼的場(chǎng)景。
小英子多么可愛(ài),她在冬陽(yáng)底下看駱駝咀嚼,小小的腦袋仰得高高的,看呆了,自己的開(kāi)齒也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。
我喜歡小英子,讀她的故事,就像看到了自己。那次去農莊里玩,我發(fā)現了一群活潑可愛(ài)的小豬,就一下子喜歡上了它們。我待在豬圈里,看小豬吃食,喂小猜喝水,甚至幫小豬趕蒼蠅。媽媽笑著(zhù)問(wèn):“這么臭氣熏天的地方,你怎么待的住呢?”可我就是喜歡,我可以站在那一直看,看老半天都不出去。后來(lái),我還把這些小可愛(ài)寫(xiě)進(jìn)了文章里,把它們介紹給小儀伴們。
夏天里問(wèn)駱駝的去向,與大朋友一起看海去,和惠安館的瘋子秀貞玩“過(guò)家家”……小英子在老北京城南度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.童年。我也曾享受過(guò)美好的童年時(shí)光。我曾把數不清的落花撿回家,如獲珍寶似的裝在精致的糖盒里;我曾擠進(jìn)爸爸媽媽溫暖的被窩,無(wú)比愜意地感受溫馨的一刻;我曾偷偷嘗過(guò)啤酒,卻埋怨它又苦又澀的味道;我曾拿瓶子接過(guò)草葉上的雨珠,卻被淋成了落湯雞……而每一次,媽媽總會(huì )照似責怪幾句,然后當作笑談給其他人講。
這就是重年,可以撒嬌,也可以淘氣,可以出糗,也可以迷糊……童年就是這么自由自在。然而,童年的時(shí)光又是那么短暫。洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去……在時(shí)光飛逝中,我也一天天地長(cháng)大了,當我掩面嘆息想要挽留時(shí),時(shí)光又從挽留的手臂邊閃過(guò),
或許,很多年以后,我也會(huì )像作者林海音這樣感慨,我默默地想,慢慢地寫(xiě),又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái),又聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴鐺聲,重年重置于我的心中。
《城南舊事》讀后感11
《城南舊事》是文壇名家林海音女士獨步文壇三十多年的經(jīng)典作品,林海音以她超逸的文字風(fēng)格,魔力的文筆,通過(guò)英子童稚的雙眼,觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè ),悲歡離合。
《城南舊事》將英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的融入了字里行間,在展現真實(shí)熱鬧的市民生活之余,更為讀者架設一個(gè)明晰的時(shí)空背景,全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中彌漫著(zhù)一股濃濃的詩(shī)意,讓人禁不住再三尋思個(gè)中深意,它仿佛是故事,是夢(mèng)幻,讀時(shí)仿若音樂(lè ),輕輕扣動(dòng)人心,字里行間所隱含的深意,更是令人撼動(dòng),久久不能自己,沉浸在那豐富的文字當中,深深的被人世的復雜所吸引。
《城南舊事》記錄了小英子豐富多彩的童年故事,童越中帶著(zhù)傷感和離別,這本書(shū)講述了英子小時(shí)候在北京胡同里發(fā)生的的故事,如憶及童年時(shí)代的駱駝隊,兒時(shí)惠安館的瘋子,秀貞,以及父親生命凋謝的痛楚。童年,是記憶的`開(kāi)始,也是夢(mèng)的符號,英子的童年,在我們看到的是快樂(lè )和自由的,可在字里行間的深處,我們則能感受到英子童年里淡淡的哀傷,與離別之痛,但這一件件故事都是如此的真實(shí),純樸,純凈。
在這本書(shū)中《惠安館》讓我感受最深,小英子不僅不害怕秀貞,還幫助秀貞妞兒母女重逢,并頃其所有去尋找思康叔,一個(gè)六歲的孩子竟如此懂得友誼與奉獻,懂得愛(ài),這是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她成長(cháng),她的童年之所以精彩,是因為她有一顆純真的心,正因為她有一顆純真善良的心,她的童年才會(huì )如此快樂(lè ),在歡樂(lè )中,我也感到了隱含的喜怒哀樂(lè )酸甜苦辣
英子的童年是真正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,因為她的心靈無(wú)比純凈,她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣剔透,像牡丹一樣鮮艷,《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯過(guò)童年;▋褐x了還會(huì )開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì )升起,我的童年則像一片雪花,落下來(lái),便消逝了,英子的童年那樣不疾不徐,溫厚淳和,那樣的純凈淡泊,彌久恒馨,那樣的滿(mǎn)是人間煙火,卻無(wú)半點(diǎn)追逐名利。
童年,是回憶時(shí)含淚的微笑。
《城南舊事》讀后感12
一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝,一本好書(shū),可以?xún)艋篮玫男撵`!冻悄吓f事》一書(shū),作者是林海音,內容是講了“我”小時(shí)候在家鄉北平的童年生活,直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候,花兒也落了,“我”的童年結束了的故事。一個(gè)“舊”字,讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……
童年,一去不復返,就像昨天已經(jīng)過(guò)去,就再也不可能有昨天了,童年,也是一個(gè)夢(mèng)的符號,錯過(guò)了童年,也就錯過(guò)了最美好的人生了!英子的.童年是彩色的,也是灰色的。有冬日溫暖的陽(yáng)光和那緩緩的駱駝隊。住在城南小胡同的英子認識了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛(ài)穿衣打扮,性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的大海。最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉戀”,講了“童玩”,“童玩”二字,讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”,它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃,它像一個(gè)書(shū)包、一本書(shū)、一張圖畫(huà)一樣珍貴,甚至比現在的娃娃還要好許多許多倍,還有許多游戲,比如:剪紙,就是把彩紙放在一起,剪出不同花樣,每有喜事時(shí),喜歡剪紙的孩子們就會(huì )幫大人們剪。
長(cháng)大后,英子就離開(kāi)了家鄉北平,到外地工作,但是,她永遠沒(méi)有忘記自己的家鄉北平,一次次地回到家鄉,又一次次地離開(kāi)家鄉,蘭姨娘走了,宋媽也不在了,只有母親還在身邊。鄉戀!不僅僅是對親人的思念,也是對景物的思念。鄉戀,是人們美好的感情。每個(gè)人都請記住鄉戀,這是對將來(lái)的一種向往。英子在心中一直想著(zhù)一個(gè)人們永遠都忘不了的兩個(gè)字“鄉戀”。
每個(gè)人只能經(jīng)歷一次童年,童年的回憶總是最美好的,我們也要珍視現在的美好時(shí)光,做一個(gè)善良,勇敢的人,熱愛(ài)生活。
《城南舊事》讀后感13
這些人都隨著(zhù)我的長(cháng)大沒(méi)有了影子了,是跟我失去童年一起失去了嗎? ——題記
磁鐵相吸著(zhù),是因為它們互相吸引。我喜歡《城南舊事》是因為那豐富而精彩的內容使我一拿起就不舍得放下。不論是小販的叫賣(mài)聲,種著(zhù)夾竹桃樹(shù)的四合院,屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐,西廂房的小油雞,佛照樓的八珍梅,還是城南游藝園,沒(méi)有一個(gè)不是英子兒時(shí)深刻的回憶。
在眾多的故事中,印象對我最深刻的是要數“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩”。英子終于小學(xué)畢業(yè),并且如爸爸所愿,作為學(xué)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。由于爸爸患上了重病,躺在醫院沒(méi)法參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)回家,才得知爸爸已經(jīng)逝世。就在此時(shí),他突然感到自己長(cháng)大了......
父親對英子是多么地關(guān)愛(ài),怕英子逃學(xué)而打他。雖然父親打了英子,但是仍然對她充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。父親的愛(ài)總是無(wú)聲無(wú)息的,怕英子著(zhù)涼,而為她雨中送棉襖。當英子不敢面對事情的時(shí)候,而不斷地激勵她,讓她勇往直前!在成功的路上父親像一個(gè)領(lǐng)航者,告訴孩子如何克服困難。
看完這個(gè)故事。大家肯定會(huì )不禁感嘆,如果我有這樣的爸爸該多好!其實(shí)不用過(guò)于羨慕,因為這個(gè)偉大的男人一直都在我們身邊。記得有一次,我又忘記帶語(yǔ)文書(shū)了,正當我厚著(zhù)臉皮給爸爸打電話(huà)時(shí),爸爸卻狠狠地說(shuō):“自己想辦法,我不送!”我再次打爸爸電話(huà)“求助”,可還是被掛機了。我最后一絲希望已經(jīng)破滅,看來(lái)只有等老師挨批的份了。出操回來(lái),看見(jiàn)我桌子上有本書(shū),上面寫(xiě)著(zhù)李依依三個(gè)大字。我匆匆忙忙地跑出教室,看見(jiàn)正前方有一團模糊的.背影,又好像是多么熟悉。
目睹了父親的偉大,然而,這本書(shū)還帶給我更多的感慨,使我難以忘記。
童年匆匆地來(lái),又匆匆地去。宛如一朵美麗芬芳的花,增長(cháng)一歲花瓣就掉落一片,等待花瓣落光了。這美好的童年時(shí)代也就離你而去,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!
《城南舊事》讀后感14
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”讀過(guò)《城南舊事》這本書(shū)后不禁想起了《童年》這首歌!冻悄吓f事》是臺灣女作家林海音寫(xiě)的!冻悄吓f事》這本書(shū),展現了老北京的熱鬧的市民生活,也生動(dòng)地展現了作者美好的童年生活,讓人回味。
在上個(gè)世紀的老北京,不時(shí)會(huì )響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著(zhù)夾竹桃的四合院、屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著(zhù),又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著(zhù)家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù)……這樣一大家子的'生活故事仿佛是一部精彩絕倫的電視劇。英子的童年趣事都體現在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖:她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì )加快腳步:因為那兒有一個(gè)“瘋子,”可英子還是經(jīng)常背著(zhù)她們去那兒了,并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友,明白了她并不是真瘋,而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。英子發(fā)現與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí),我也不禁大吃一驚,同時(shí)也感到高興:大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩,也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因為她們母女兩團聚了。
《城南舊事》讓人陶醉其中。小英子樂(lè )于助人,會(huì )幫助有困難,被冤枉的人,還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習,F在我們正處在美好的童年時(shí)光,我們要珍惜現在幸福的生活,隨著(zhù)現在的科技發(fā)達,我們不會(huì )向英子那個(gè)年代一樣,失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè )的,童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年,像一條小河,一去不復返,我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
《城南舊事》讀后感15
《城南舊事》我看了好幾遍了,剛開(kāi)始時(shí),我為英子的那些朋友的遭遇感到心痛;再度時(shí),我又羨慕英子剛開(kāi)始無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年;暑假里,再次翻開(kāi)時(shí),我卻被老北京的那些名詞吸引……
林海音是在日本出生,不久隨父母返回臺灣,后來(lái)林海音的父親不甘心在日寇鐵蹄下沒(méi)有尊嚴的生活,就舉家遷到了北京,林海音的童年就在北京長(cháng)大,在北京生活了25年,最后才回到臺灣。而《城南舊事》這本書(shū)主要記載了林海音五、六歲到十三歲之間發(fā)生的六件林海音眼中的大事,而這六件事又都是在老北京的新簾子胡同發(fā)生的,所以這六件大事都體現了濃濃的老北京風(fēng)味。
里面的老北京的美食驢打滾兒,說(shuō)是把黃米面蒸熟了,包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,挺香。而且吃的東西起名叫“驢打滾兒”,很有意思,讓看的我也直流口水,什么時(shí)候能?chē)L一嘗呢?
還有宋媽的臭小腳;看海去的馬號;撣灰塵的雞毛撣子;最有趣的一個(gè)詞叫做蝎虎子,老北京的語(yǔ)言跟我們這的很不一樣,我們管壁虎叫壁虎,而那時(shí)的北京人卻叫它蝎虎子,不知道的人還以為蝎虎子是老虎的一種。
“爸和媽正在院子里,媽媽抱著(zhù)小妹妹,爸爸在剪花草;他說(shuō)夾竹桃葉子太多了,花就開(kāi)得少,去掉一些葉子;又用細繩兒把枝子捆扎一下,那幾棵夾竹桃,就不那么散散落落的了。他又給墻邊的.喇叭花牽上一條條的細繩子,釘在墻高處,早晨的太陽(yáng)照在這堵墻上,喇叭花紅紫黃藍的全開(kāi)開(kāi)了,但現在不是早晨,幾朵喇叭花已經(jīng)萎了。 ”
每當我讀到這些句子,我的眼前就仿佛出現了這樣一幅畫(huà)面,這種美是我從未體驗過(guò)的。這足以讓我發(fā)呆上半天,真想穿越到北京城南去瞧一瞧,看一看英子爸爸的那些花草。直到我媽催促我去做別的事情,我才會(huì )依依不舍地放下手中的書(shū)。
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