（精選）《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感15篇
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1
寒冷的除夕夜，一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小女孩在雨雪交加的晚上無(wú)助的叫賣(mài)著(zhù)那賣(mài)不出去的火柴。他就是安徒生爺爺筆下的那位賣(mài)火柴的小姐姐，每一次讀這一篇課文都會(huì )有新的感悟，一開(kāi)始只是覺(jué)得可憐罷了，但后來(lái)每一次讀都會(huì )有一些更深更徹底的了解。
賣(mài)火柴的小女孩是丹麥著(zhù)名作家安徒生老爺爺的作品。課文技術(shù)了一個(gè)小女孩在除夕夜的晚上還要出來(lái)賣(mài)火柴，如果是我的話(huà)，我一定會(huì )硬著(zhù)頭皮在家里不出門(mén)的。小女孩獨自在寒冷的街上走著(zhù)，他是多么的可憐啊，一整天還未賣(mài)出一根火柴，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)她。
為什么窮苦的小女孩會(huì )受到這么不平等的待遇呢？如果有時(shí)光穿梭機，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢(qián)分給她一如果有時(shí)光穿梭機半，讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機，我要幫她實(shí)現愿望。
小女孩分別劃著(zhù)了五次火柴這代表了她渴望得到溫暖、食物、關(guān)愛(ài)和幸福。她想去那沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓沒(méi)有痛苦的地方，在大年夜受凍挨餓而死。小女孩的命運是那么的悲慘是我不僅深受感動(dòng)，而且更使我對當時(shí)社會(huì )感到不滿(mǎn)、感到振奮！
想想我們現在的.生活吧雖然已經(jīng)不是沙俄統治社會(huì )，而且人們也特別富有同情心。但也不代表這街上的“麻袋君”就隨之不見(jiàn)了現代社會(huì )還是有那么多的窮苦人民，不管是誰(shuí)都應該對這些人多一些憐憫，多一些同情心。就象山區里的孩子那樣，沒(méi)有實(shí)物、沒(méi)有純凈的水、更加沒(méi)有家用設備，再想想我們幾乎可以是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子了、但還是不懂得珍惜，所以讓我們珍惜現在的每一分每一秒吧！
美麗的幻想、殘酷的現實(shí)小女孩的悲慘命運深深的牽制著(zhù)我們的心。如此美麗的小女孩竟在這殘酷的現實(shí)西四區了，然我們又能給我們的心，去幫助每一個(gè)需要的幫助的人吧！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感2
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運而深深地嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現。而她也只能怨自己的家境不好，可是她沒(méi)有怨恨；她也可以放棄，但對于一個(gè)手無(wú)縛之力的小女孩來(lái)說(shuō)，遙不可及。
哎！比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！可我還常常抱怨媽媽?zhuān)@個(gè)不好，那個(gè)不好的，可為是身在福中不知福��！對此我為自己以前的行動(dòng)深感愧疚！
在那個(gè)令人幸福的大年夜，我們高高興興地圍桌而坐，說(shuō)著(zhù)笑話(huà)和祝福詞，一臉的滿(mǎn)足，一臉的微笑時(shí)，可有人知道，有一位孤苦的小女孩正飽受失落；當我們吃著(zhù)香噴噴的年飯時(shí)，滿(mǎn)桌的好菜，紅燒魚(yú)、金針湯、烤鵝、青椒炒肉絲這是一頓足以讓人垂延三尺的.飯��！而小女孩正被寒風(fēng)吹打著(zhù)臉，衣襟也被吹的飄起來(lái)，凌亂的頭發(fā)亂糟糟的一團。多么令人心碎的畫(huà)面；吃飽后，又是一項放煙花的活動(dòng)。砰啊的一聲，五顏六色的火花多么令人心醉呀！我提著(zhù)紅燈籠，在大地上快樂(lè )地跑來(lái)跑去。這個(gè)場(chǎng)景就用文中一句話(huà)說(shuō)是：天上是五顏六色的火花結成彩，地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅�？蔁狒[了！但在這時(shí)又有誰(shuí)會(huì )想到：一個(gè)小女孩竟會(huì )凍死在這么個(gè)幸福的時(shí)刻。敢問(wèn)，有誰(shuí)會(huì )想到？
如果這位小女孩是在我們這個(gè)新中國的話(huà)，她的命運也就不會(huì )如此悲慘了。如果她在我們這個(gè)世紀，她一定會(huì )為現在的經(jīng)濟發(fā)展感到驕傲。如果她還活著(zhù)，就不會(huì )再感到寒冷和饑餓了。
這一課學(xué)了之后，我突然感到自己似乎長(cháng)大了許多，從中學(xué)懂了許多
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感3
賣(mài)火柴的小女孩：你好！我讀了你的文章，非常同情你的遭遇。是��！在嚴冬的一個(gè)大雪紛飛的早晨，你摟著(zhù)一堆潮濕的火柴，拖著(zhù)大拖鞋艱難地走在冰冷的雪地里�！百u(mài)火柴了！”那凄涼的叫賣(mài)聲聽(tīng)了讓人心碎。還有，一個(gè)調皮的男孩又揀了你的一只拖鞋，還說(shuō)讓他的兒子做他的搖籃，這迫使你只能赤著(zhù)腳在大街上走。終于，你在一個(gè)墻角倒下了，在房子里，有烤鴨、有圣誕樹(shù)……每一戶(hù)人家都炊煙縷縷，到處有過(guò)節的喜慶。
只有你在這里無(wú)依無(wú)靠，過(guò)著(zhù)連豬狗都不如的`生活。天實(shí)在太冷了，你劃了一根火柴，意外地看到了你的外祖母，她正微笑地向你走來(lái)�；鸩裣缌�，你又點(diǎn)燃了一根……早晨，人們發(fā)現你在墻角死去，小臉通紅，還帶著(zhù)微笑。賣(mài)火柴的小女孩，你在天國過(guò)得好嗎？我想：那里沒(méi)有黑暗、沒(méi)有富豪惡霸，有你的外祖母的陪伴，你一定過(guò)得很開(kāi)心。賣(mài)火柴的小女孩，你是個(gè)苦命的孩子，在XX年前，你受到這樣的折磨和侮辱，真的是生不如死。不過(guò)，現在好了，這里沒(méi)有黑暗，已是一片光明。
饑餓、寒冷已不復存在，日新月異、蒸蒸日上是我們現在的生活。不要說(shuō)其他，就拿我們來(lái)說(shuō)，我們坐在寬敞明亮的教室，陪伴我們的有電腦、電視機、上活動(dòng)課有專(zhuān)用教室和專(zhuān)任老師，好多同學(xué)上學(xué)由摩托車(chē)、汽車(chē)接送，我們吃穿不用愁，爸媽給我們買(mǎi)新衣服、買(mǎi)好吃東西已不足為奇。賣(mài)火柴的小女孩，如果你現在能到我們人間，一定會(huì )讓你大吃一驚。
賣(mài)火柴的小女孩，你生活的社會(huì )，沒(méi)有善良、沒(méi)有正義，資本家殘酷地剝削、壓迫，使你們饑寒交迫、無(wú)家可歸。不過(guò)，在我們這個(gè)年代，有的是善良的人們。如果有人有困難，就會(huì )有好心人幫忙。我班有幾位生活困難的同學(xué)，學(xué)校給他們免去了一些費用，同學(xué)也給他們一些學(xué)習用品和衣物，因此他們生活得很好。賣(mài)火柴的小女孩，如果你現在還在，我們也一定會(huì )盡力幫助你。賣(mài)火柴的小女孩，我借這次寫(xiě)信的機會(huì )，把人間美好的事告訴你，相信你很羨慕吧？
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感4
很小的時(shí)候，我就看過(guò)這個(gè)故事：天冷極了，下著(zhù)雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜。我坐在窗前，再一次的朗讀著(zhù)丹麥十九世紀著(zhù)名作家安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇著(zhù)作深深地吸引著(zhù)我，最讓我感動(dòng)的是這么冷的天，小女孩因為沒(méi)有掙到錢(qián)，不能回家，結果凍死在路邊�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣(mài)火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會(huì )使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著(zhù)，歌唱著(zhù)遠去�！肮�。哈哈哈哈哈哈�！蔽冶蛔约旱男β曮@醒，我清醒過(guò)來(lái)，發(fā)覺(jué)擺在自己面前的仍是那本書(shū)，我感到無(wú)比的幸福。
在回昧幸福的時(shí)間與空間中，我腦海中又出現了大雪紛飛的夜晚，周?chē)酪话愕募澎o，一個(gè)小女孩披散著(zhù)一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她衣衫襤褸，睜著(zhù)一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的.小手拿著(zhù)一盒火柴，嘴里不斷地喊著(zhù)：“誰(shuí)要火柴……”回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲�？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)世界也會(huì )象這漫天飛雪一樣，冷酷無(wú)情呢？她赤著(zhù)腳，在雪場(chǎng)中心走著(zhù)，終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不能回家，因為她沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，她蜷縮在那里，幻想著(zhù)，最后她臉頰通紅，嘴角帶著(zhù)微笑無(wú)聲地凍死了……
讀完了這篇文章，我的心里感到自己是多么的幸福。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè )的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著(zhù)我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒�，在快樂(lè )的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好好地學(xué)習知識，學(xué)習本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感5
賣(mài)火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類(lèi)社會(huì )的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣(mài)火柴的小女孩是穿著(zhù)破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買(mǎi)她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著(zhù)破了的拖鞋，她用圍裙包著(zhù)許多火柴，紅紅的小手里還抓著(zhù)一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì )可憐她，買(mǎi)她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好��！我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì )的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著(zhù)“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶�！边@對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該有的一切��！可是，這應該有的`一切卻完全是泡影。
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會(huì )制度下生活，而我在社會(huì )主義制度里生活。他們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意�？墒�，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習，這真是生在福中，不知福��！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識，不要辜負我們有啊，不辜負我們的社會(huì )，為將來(lái)把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗！看了安徒生童話(huà)的賣(mài)火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著(zhù)那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì )，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭里。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感6
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》深受感動(dòng)。它是由十九世紀丹麥著(zhù)名的作家――安徒生爺爺寫(xiě)的。
天冷極了，下著(zhù)雪，又快黑了。在一年的最后一個(gè)晚上，一個(gè)小女孩光著(zhù)頭赤著(zhù)腳地走在街上。瞧，她多么可憐，頭上沒(méi)有帽子，腳上穿著(zhù)的是媽媽穿的拖鞋。而我們，在冬天大寒冷的時(shí)候，都把一身裹的緊緊。
小女孩的小腳被凍的紅一塊青一塊的。多可憐��！她又冷又餓，不敢回家，怕被打。她的.手也幾乎凍僵了。我們冷的時(shí)候，都有手套暖和暖和，而她沒(méi)有。她劃燃著(zhù)火柴，覺(jué)的自己像坐在大火爐前，暖烘烘的，多么舒服！
她又擦了一根，仿佛看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝正在冒鄉氣。在著(zhù)大年夜里，她卻沒(méi)有東西吃。而我們吃的飽飽的迎接新春到來(lái)。她又劃了一根火柴，看見(jiàn)了一棵非常美麗的圣誕樹(shù)。
她又劃著(zhù)一根。這回，奶奶出現在亮光中，把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。小女孩仿佛沒(méi)有饑餓和痛苦。
我真同情這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，真希望我能把她接回來(lái)，有吃有穿，豐衣足食，做我的好朋友。讓她吃香噴噴的烤鵝，給她買(mǎi)美麗的圣誕樹(shù)，她一定會(huì )非常高興的
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節前夜，冒著(zhù)風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，因為一盒火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運感到難過(guò)。當富人們全家團聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來(lái)。小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她的奶奶，她多么向往這一切��！可是這一切對小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們在同情她的同時(shí)，更應該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活��！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感7
我看了《安徒生童話(huà)》，其中有一個(gè)故事《賣(mài)火柴的小女孩》深深地吸引了我，讀完的時(shí)候，我的眼淚忍不住掉下來(lái)，想想自己，生活在一個(gè)美好、幸福的家庭里，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，還一直不滿(mǎn)足于現狀。整天要這要那的，有時(shí)為了芝麻大小的事，就對爸爸媽媽發(fā)脾氣，真是太不應該了，如果她和我一樣生長(cháng)在新中國，一定也能像我一樣背著(zhù)書(shū)包高高興興地上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，在除夕之夜里，她一定也能和爸爸媽媽一起吃團圓飯…我慶幸我是生活在幸�？鞓�(lè )的大家庭里，我是多么的幸福��！有父母的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)的關(guān)心，使我們感受不到寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好好地學(xué)習知識，學(xué)習本領(lǐng)，去追求我們的理想。
讀賣(mài)火柴的`小女孩后感
今天，我在翻書(shū)架的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現了一本賣(mài)火柴的小女孩，我就認真的看了起來(lái)。
講的是圣誕夜，一個(gè)小女孩提著(zhù)火柴在街上買(mǎi)，一輛馬車(chē)把她的鞋撞掉了，一只不知道去了哪里，另一只在一個(gè)男孩手里，小男孩不給她，小女孩只好光腳走路。小女孩不敢回家，因為爸爸說(shuō)火柴賣(mài)不完不準回家。小女孩擦亮一根火柴取暖，她看見(jiàn)了一個(gè)圣誕樹(shù)和一桌大餐，最后看見(jiàn)了奶奶，奶奶把他帶走了。第二天，人們發(fā)現了小女孩，她被凍死了，人們不知道她在火柴中看到的一切。
圣誕夜是人們團聚的時(shí)候，人們都想回家，而她卻回不了家。別人在吃圣誕大餐，她卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯，在寒風(fēng)中挨餓。別人在火爐邊烤火，她在大街上挨凍。別人在被窩里睡覺(jué)，她卻在大街上凍死了。命運對這個(gè)小女孩太不公平了。我有飯吃，有學(xué)校上，有零花錢(qián)，比書(shū)中小女孩好多了，我要珍惜現在的美好生活，好好學(xué)習。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感8
她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂(lè )，也得到了疼愛(ài)，但這一切卻只是她臨死前的幻覺(jué)。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著(zhù)奶奶飛向沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了。
“這煙火是多么美麗��！如果她的人生也那么美就好！”我邊看著(zhù)煙花邊感嘆道，今天是這一年中的最后一天——大年夜，但是在那么開(kāi)心的日子也沒(méi)能把我悲傷中拉出來(lái)。因為在這天我不禁想起了安徒生爺爺寫(xiě)的一篇故事里的女主角——賣(mài)火柴的小女孩，她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天，一個(gè)小女孩赤著(zhù)腳獨自走在大街上。她不敢回家，因為她今天連一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂(lè )，也得到了疼愛(ài)，但這一切卻只是她臨死前的幻覺(jué)。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著(zhù)奶奶飛向沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽(yáng)打一聲招呼的機會(huì )也沒(méi)有，人們看到的'只是她那小小的冰冷的身體，誰(shuí)也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。
想到了這里，我就不禁想起自己的生活。天天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，要多幸福就有多幸福，想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂(lè )、疼愛(ài)，我通通都擁有，但我卻身在福中不知福，從不懂得“知足”這個(gè)詞的含義。父母一有反對自己半個(gè)要求，我就會(huì )在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后，我才知道自己是多么幸福，多么快樂(lè )！和賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái)，我要比她幸福一萬(wàn)倍。
如果賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有死，而是生活在我們這里，那該多么美好��！我們會(huì )給她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但這是永遠不可能實(shí)現的一個(gè)愿望，因為在那個(gè)資本主義社會(huì )里，貧苦人民只有痛苦和不幸，那里的貧苦人民永遠都擺脫不了痛苦的悲慘命運！如果當時(shí)那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì )主義社會(huì )里的話(huà)，那她的人生將會(huì )非常幸福，不再悲慘。因為在我們這個(gè)社會(huì )的人不會(huì )見(jiàn)死不救，更不會(huì )嫌貧愛(ài)富。
“好美的煙花，是天女散花哩！”妹妹大聲對我說(shuō)。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看見(jiàn)賣(mài)火柴小女孩和她的奶奶，她們正在爆開(kāi)的煙花的蕊心中，幸福地擁抱著(zhù)，她們已徹底地擺脫了痛苦，通往了幸福的彼岸。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感9
只要有能力，就不能屈服 —讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感
小的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在圣誕節里被餓死了，直到我真正讀懂了這本書(shū)，我就明白了其中的道理。
本書(shū)講的是一位小女孩，家里很窮很窮，在圣誕節的前一天被父親逼著(zhù)去賣(mài)火柴。小女孩走到一家房子的下面，突然從天而降一個(gè)肥雞腿，原來(lái)是二樓的人們在歡慶圣誕節的前一天，樓上的人載歌載舞，而樓下的小女孩而悲痛欲絕，因為媽媽在世前穿的鞋子一只被車(chē)子撞飛了，另一個(gè)被一個(gè)調皮的小男孩拿走了，小女孩現在在冰冷的地上，兩只小腳被凍的`發(fā)抖。但小女孩卻沒(méi)有向任何人乞討，而是用幾根小小的火柴給別人賣(mài)，但是一根都沒(méi)有賣(mài)出去，而且人家理都不理，但小女孩沒(méi)有放棄，還是在那里賣(mài)，但還是一根都沒(méi)有賣(mài)出去，小女孩很想回家，但又怕父親因為她沒(méi)有賣(mài)出去一個(gè)火柴而掙不到銅板還打她，更何況家里也很冷。所以無(wú)助的她只好站在冰冷的雪地上，“呼”，她擦亮了一根火柴，全身快要凍僵的她忽然有了點(diǎn)暖氣，這使她不禁又擦亮了幾根火柴，突然，眼前出現一個(gè)個(gè)肥大的雞腿向她走來(lái)，還有叉子、勺子......許多好吃的，正想象在那美好的東西時(shí)，北風(fēng)一吹，“呼!”一股風(fēng)把火彩吹散了，但小女孩迫不及待的想看到剛才的東西，不禁把所有的火柴全擦亮了。頓時(shí)，自己感覺(jué)暖和極了，前面一片光明，外祖母向她緩緩地走來(lái)，抱起了她，對她講起了另一個(gè)世界的美好與光明，慢慢地，她們一齊飛向天空，朝著(zhù)遙遠的天空飛去了......到圣誕節的那一天，有人發(fā)現她已經(jīng)死了，而且死在一個(gè)角落里，并且掛著(zhù)甜甜的微笑......
這個(gè)故事告訴我們幸福來(lái)之不易，我們應該好好珍惜它們，現在的幸福是先輩們用汗水澆灌的，我們應該好好學(xué)習。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感10
有時(shí)候我以為現在的生活一點(diǎn)也不好，因為老師每天都給我們布置一大堆的作業(yè)回家做，還有，如果考試的時(shí)候考的不好，家長(cháng)就得批評和懲罰我們。所以我們覺(jué)得現在的生活真是太累了。但是當我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》之后，我的'想法有了很大的改變。
這篇童話(huà)主要講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。
我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，因為這個(gè)晚上各家各戶(hù)的人都聚在一起吃團圓飯，而且邊吃還邊觀(guān)看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )。所有的孩子都穿上了新的衣服和新的鞋子，收到了許多禮物和壓歲錢(qián)�？赡莻�(gè)小女孩連飯都吃不到，她的處境和我們恰恰相反，她沒(méi)有新的衣服和新的鞋子，也沒(méi)有一副手套暖暖手。
小女孩凍成這個(gè)樣子也沒(méi)有人來(lái)幫幫她，她沒(méi)有過(guò)分的要求，她只要火爐暖暖手和腳，她只要一點(diǎn)食物來(lái)填填肚子，可沒(méi)有人能成全她。她只好點(diǎn)燃火柴來(lái)取暖，她先后點(diǎn)了三次火柴，在幻覺(jué)中她看到了溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨和慈祥的祖母。她得到了溫暖、食物、幸福，可是隨著(zhù)火柴一次次的熄滅，她不斷的失望。這樣，她還是面對著(zhù)寒冷、饑餓、孤獨、痛苦當中。我是多么的希望火柴沒(méi)有熄滅，而是永遠亮著(zhù)啊，讓小女孩生活在溫暖當中呀！
如果小女孩沒(méi)有死，我就會(huì )送給她一身漂亮的衣服，讓她變得光鮮照人；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì )送給她一雙鞋子，讓她的雙腳不再寒冷；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì )送給她一把梳子，讓她把凌亂的頭發(fā)梳一梳；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì )送給她一副手套，溫暖她的雙手；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì )送給她……
讀了這篇童話(huà)，我才感受到我們這個(gè)社會(huì )是多么的美好呀，在饑寒交迫的小女孩面前作業(yè)與批評不也是一種向往嗎？我多么希望小女孩能生活在我們的社會(huì )里，讓她和我們一樣戴著(zhù)紅領(lǐng)巾去上學(xué)，快樂(lè )地度過(guò)每一天。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感11
“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著(zhù)她奶奶一起走向幸福中去�！边@是《賣(mài)火柴的小女孩》中的一段話(huà)，使我感觸很深。幸福是什么？幸福是爸爸媽媽給的新衣服，幸福是爺爺奶奶的百般疼愛(ài)，幸福是哥哥姐姐給的糖果。這幸福在我們眼中最平常不過(guò)了，可是賣(mài)火柴的小女孩卻連這簡(jiǎn)單的幸福也無(wú)法得到。
小女孩家十分窮。窮得連屋頂都是草和破布做的，甚至連風(fēng)都可以灌進(jìn)來(lái)，雨可以漏進(jìn)來(lái)；她們家沒(méi)有厚厚的棉衣，沒(méi)有漂亮的鞋子，穿的只是一件又薄又爛的破襯衣，圍裙也是舊的；她的爸爸媽媽想必日夜都在工作，她只好出來(lái)靠賣(mài)火柴掙錢(qián)，盡管如此，她們家還是很窮。從文章的字里行間中還透露了小女孩很饑餓、很痛苦，她渴望幸福，渴望食物，渴望溫暖，渴望被人疼愛(ài)。
仔細想想我們現在的生活，雖然不能說(shuō)是絕對的富裕，但至少可以滿(mǎn)足個(gè)人的要求。我們住在小區里，有的甚至住著(zhù)高層寫(xiě)字樓，這樣的房子小女孩一定也想住吧。房子內部結構好，很舒適，家具、生活用品樣樣齊全，冬暖夏涼，小女孩家也許只有簡(jiǎn)單的床和桌子，冬天常常受到狂風(fēng)的侵襲，夏天受到太陽(yáng)的照射。我們身上穿的都是名牌的漂亮衣服，穿的也是舒適的名牌鞋子，小女孩穿得破破爛爛的，腳上是一雙很大的拖鞋。我們每天都在學(xué)校里快樂(lè )地讀書(shū)，小女孩在大冬天還要出來(lái)賣(mài)火柴。
小女孩多么痛苦不堪啊，而我們和她相比實(shí)在太幸福了�？晌覀兊臒o(wú)知促使我們不停地向爸爸媽媽要這個(gè)要那個(gè)，只知道又比自己家還要富裕的家庭，卻不知道有更多窮苦的家庭靠著(zhù)微薄的`工資一次次在艱難中挨過(guò)來(lái)了。我們只想到自己的幸福，沒(méi)有考慮到別人的痛苦，要知道現在的幸福都是革命時(shí)期的烈士們開(kāi)創(chuàng )的，有時(shí)我們的爸爸媽媽奮斗，使之更加幸福的��！
我們要珍惜現在來(lái)之不易的幸福生活，把不必要的開(kāi)支省下來(lái)，捐給那些貧困家庭，讓他們的孩子也能上學(xué)，也能過(guò)上和我們一樣的生活，讓我們的幸福傳遞到他們那去，讓他們感受到幸福，我們可不能再身在福中不知福了，珍惜現在的幸福。讓普天之下的孩子都擁有、享受幸福吧！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感12
窗外響起陣陣爆竹聲。此時(shí)，我手中捧著(zhù)丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》正目不轉睛的讀著(zhù)。
在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩正沿街叫賣(mài)，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她衣衫襤樓，雙腳也被凍得通紅。因為沒(méi)有掙到錢(qián)，她不敢回家怕爸爸打。她來(lái)到墻角，冷的縮成一團，連續三次劃著(zhù)火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)。但是每當火柴一熄滅，她那美好的幻影也隨之消失，接著(zhù)她又劃了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求把她帶走，奶奶答應了……第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴里浮著(zhù)一絲微笑。原來(lái)她在大年夜里被凍死了。
不知不覺(jué)中我已成了淚人，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……
我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代而感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩悲慘的命運感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，最終被寒冷吞沒(méi)�？吹竭@個(gè)結局，我的心里充滿(mǎn)了悲哀和嘆息。當小女孩的腦海里浮現出香噴噴的烤鵝時(shí)，我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是我最?lèi)?ài)吃的薯片，當小女孩用羨慕的眼神觀(guān)賞者圣誕樹(shù)上掛著(zhù)的禮物時(shí)，我恨不得把我所有的玩具統統送給她……不過(guò)，我知道我的`這些想法都是徒勞的，因為我無(wú)法靠近這個(gè)小女孩。
想到這里，我不禁暗暗心痛，我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。我轉念一想，現在像小女孩這樣的兒童不是還有許多嗎？非洲有那么多人死于饑餓，中國也有許多孩子因貧窮不得不輟學(xué)嗎？我為什么不幫助我能幫助的人呢？想到這里我心里輕松了許多，仿佛一塊空懸的石頭終于落了地。
一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美的禮花是專(zhuān)為小女孩和她的奶奶而綻放的吧！我拿出了自己一直保存這的存錢(qián)罐，沉甸甸的，期待著(zhù)新的一天到來(lái)……
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感13
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事想必大家都聽(tīng)過(guò)吧。雖然故事中小女孩的經(jīng)歷我們是不可能親身去經(jīng)歷、去感受的，但這個(gè)故事，卻告訴我了一個(gè)道理——學(xué)會(huì )感恩。
回想我們的童年，有誰(shuí)不是在甜蜜的糖果和可愛(ài)的玩具的包圍下長(cháng)大的呢？童年對于我們來(lái)說(shuō)，是繽紛多彩的。有爸爸媽媽的.無(wú)微不至的照顧，有爺爺奶奶細心的關(guān)懷�？墒悄闶欠裨脒^(guò)，去對這些對你的成長(cháng)無(wú)私奉獻的人進(jìn)行感恩呢？《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩，擁有的是一個(gè)悲慘的童年，沒(méi)有關(guān)心她、愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有玩具，沒(méi)有糖果，僅僅只擁有一個(gè)愛(ài)她的奶奶，而這個(gè)奶奶也早已過(guò)世了，在寒冷的大年夜，小女孩卻還赤著(zhù)腳，光著(zhù)頭，獨自一人在大街上賣(mài)火柴。她可憐極了，唯有自己的幻象，去填補自己心中的那個(gè)大大的對于幸福的黑洞，然后懷著(zhù)微笑死去�，F在，你是否還會(huì )去埋怨自己的父母對自己照顧的不好呢？畢竟和故事中的小女孩相比，我們幸福多了，小女孩太可憐了！感恩，是我們能對那些關(guān)心過(guò)我們的人所做的回報。
感恩，并沒(méi)有一個(gè)完完全全的定義。一句謝謝，一束鮮花，一個(gè)再微小的舉動(dòng)，都可以算是一個(gè)感恩，有人認為父母是不需要我們去感恩的，義為他們對我們的付出是理所應該的。那你就大錯特錯了，如果這么說(shuō)的話(huà)，《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩也不會(huì )有那么悲慘的經(jīng)歷了。故事中小女孩的父母待她是那么地無(wú)情，而我們的父母卻供我們吃供我們穿，還用他們的愛(ài)來(lái)呵護你，這兩者之間簡(jiǎn)直是天差地別！
學(xué)會(huì )感恩，去用感恩回報那些關(guān)心過(guò)你、愛(ài)過(guò)你的人吧。在父母疲憊時(shí)，為他們遞上一杯熱茶，那是我們對于他們無(wú)私的愛(ài)的感恩；在公交車(chē)上為年邁的爺爺讓個(gè)座吧，那是我們對于那些曾經(jīng)讓座于我們的人的感恩。你用什么方式去感恩不重要，重要的是你要學(xué)會(huì )感恩！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感14
今天，是一年中的最后的一天了，明天就是新年了，人們都匆匆忙忙的往回家的路上走，可是有一個(gè)小女孩卻不能回家。她走在一個(gè)墻角，顫抖的聲音喊著(zhù)：“誰(shuí)要我的火柴!誰(shuí)要我的火柴!”誰(shuí)都不理她，人們還是匆匆忙忙的趕路。
小女孩又走到了馬路中間去了，忽然遠處傳來(lái)馬車(chē)的聲音，小女孩往后一看，一輛車(chē)向他沖過(guò)來(lái)，小女孩撒腿就跑，可是馬車(chē)過(guò)去了，小女孩一看她剛才跑得太快了，她的鞋掉到了馬路中間，她想去撿她的鞋，可是有一個(gè)淘氣的男孩過(guò)來(lái)了，她撿起小女孩的鞋，說(shuō)：“咦!這雙鞋可真大呀啊!將來(lái)可以給我的孩子當搖籃了!”小男孩連頭也都不回的就跑了，小女孩就想追上那個(gè)小男孩，可是一會(huì )兒就累了，因為小女孩是在太餓了，可是小男孩呢?已經(jīng)跑了得沒(méi)影了。小女孩只好光著(zhù)腳走到一個(gè)墻角坐下來(lái)，他想：“他原來(lái)的家雖然是一間小屋子，但是她能擋住寒冷的風(fēng)雪�！泵恳淮蔚胶涞臅r(shí)候她的家就升起了溫暖的火爐，她和她奶奶在火爐旁邊跳著(zhù)舞，爸爸和媽媽在旁邊鼓掌�？墒撬F在什么也沒(méi)有了。
他決定劃一根火柴，讓它燃燒�！斑�!”火柴點(diǎn)燃了，像一朵溫暖、光明的火花，小女孩覺(jué)得想坐在火爐旁一樣�；馃哪敲礆g、那么暖、那么美!這是怎么回事呢?當小女孩剛剛伸出她一雙腳，打算暖和一下時(shí)，火焰突然熄滅了，火爐也不見(jiàn)了。她坐在那兒，手中只有燒過(guò)的火柴。
她在劃一根火柴，火柴燃燒，變成粉紅色的焰火。她發(fā)現自己坐在一顆美麗的圣誕樹(shù)下，圣誕樹(shù)很大、很美麗。小女孩把手伸過(guò)去，火柴又熄滅了。
小女孩又劃了一根火柴。啊，火光中出現了他日夜思念的老祖母。她撲進(jìn)老祖母的.懷抱。奶奶，請帶走我吧!到哪沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方。祖母是那樣慈祥，她抱起小女孩，她們在光明和幸福中飛走了，越飛越高，真的到了沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方。
新年的早晨，人們看著(zhù)小女孩仍坐在墻角里。她雙頰通紅，臉上帶的幸福的微笑�？墒撬呀�(jīng)離開(kāi)人世了，在圣誕節的前夜，手里握著(zhù)一把燒過(guò)的火柴梗。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感15
我讀了一本書(shū)，叫做《賣(mài)火柴的小女孩》，我讀完了，深深地感動(dòng)著(zhù)我的心。里面寫(xiě)著(zhù)有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，口袋里有幾根火柴棒，衣服又爛又破，穿著(zhù)媽媽的舊拖鞋，踩在寒冷的冰雪上，她大喊著(zhù)：“賣(mài)火柴了！賣(mài)火柴了！”可是一個(gè)人也不理睬她，小女孩沒(méi)有賣(mài)到一分錢(qián)。有一個(gè)小男孩偷走了小女孩媽媽的拖鞋，小男孩想：“如果將來(lái)，我有娃娃了，我會(huì )把他放在鞋里面，這樣他就不冷了�！�
小女孩的腳已經(jīng)凍得又紅又腫，她只好躲在一個(gè)孤零零的墻角里，從口袋里摸出一根火柴棒，在墻壁上一劃，漂亮的.火焰出來(lái)了，用手靠近火苗，仿佛看見(jiàn)了旺旺的火爐，用手伸前一摸，火柴熄滅了，小女孩摸到了熄滅的火柴。小女孩很饑餓，又摸出了一根火柴棒，仿佛看見(jiàn)了一只烤鵝，背后插著(zhù)一把刀，她向前一摸，摸到了寒冷的墻壁。小女孩又摸出一根火柴棒，看見(jiàn)了一棵圣誕樹(shù)，更美的是圣誕樹(shù)上有各種愿望卡片，上面還有一幅幅美麗的圖畫(huà)。她向前一摸摸到了白色的冰雪。小女孩最后摸出了一根火柴棒，她的奶奶擁抱著(zhù)小女孩，抱著(zhù)她回到天堂，小女孩知道火柴熄滅了，奶奶就沒(méi)了，所以把所有的火柴棒一劃，變成了熊熊火焰，比白天還亮。后來(lái)小女孩凍死了，小女孩臉上帶著(zhù)微笑躺在地上，走進(jìn)了天堂。
讀完了這本書(shū)，我的心里久久不能平靜，小女孩深深地感動(dòng)了我的心情，賣(mài)火柴的小女孩永遠記在我心里。她是那么的渴望幸福，渴望親人的呵護，但無(wú)情的現實(shí)摧毀了這一切，她只有通過(guò)小小的火柴來(lái)寄托的夢(mèng)想，才能得到一絲安慰，直到生命的盡頭。
我們和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？我只有好好學(xué)習，才能不辜負這樣的幸福。賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
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