安徒生童話(huà)讀后感（優(yōu)秀）
品味完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的安徒生童話(huà)讀后感，歡迎大家分享。
安徒生童話(huà)讀后感1
寫(xiě)作有時(shí)會(huì )讓作家忘記他所“應該”去寫(xiě)的東西，然后寫(xiě)出自己真正想表達而無(wú)人接受的東西。安徒生所在的那個(gè)時(shí)代不流行什么諷刺政府腐敗事實(shí)的童話(huà)，童話(huà)必須有一個(gè)好的開(kāi)端和好的結尾，因為它是給孩子們入睡前聽(tīng)的玩意兒。然而安徒生卻寫(xiě)了一些帶有諷刺性的童話(huà)，這也使他在世時(shí)的.關(guān)注不多。在他去世后，很多國家的國王什么的被送上斷頭臺“咔嚓”之后才盛行起來(lái)，它也因此成了經(jīng)典。
《豌豆上的公主》就是一篇短短的，且帶有較強諷刺意義的童話(huà)。童話(huà)大意指王子為選公主苦惱，因為沒(méi)有人通過(guò)測試，這個(gè)測試是讓人感受到十層墊子下的一顆豌豆，最后還真讓天殺的公主做到了，成了王后。我的看法就是這位公主要不是有嚴重的腰骨盤(pán)突出就是玩了5個(gè)小時(shí)的“愛(ài)瘋”，哦，對了，那時(shí)手機還沒(méi)發(fā)明呢。如果真有人做到的話(huà)她無(wú)疑是最強大腦的世界冠軍——她擁有的無(wú)敵的感知力是可以逆天的。好吧，這其實(shí)是暗示和諷刺了當時(shí)的王朝實(shí)在是夠無(wú)能和實(shí)在夠“土豪”，夠“高大上”，夠愚昧。怪不得最后的結果是一個(gè)五馬分尸，果真是死得其所。
最后，這篇夠另類(lèi)的讀后感在這里結束了。感謝安徒生，感謝那些敢于說(shuō)出實(shí)話(huà)，卻死于非命的作家們。這，就是諷刺的意味了。
安徒生童話(huà)讀后感2
我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。里面有許多好看的故事，我最喜歡看小意達的花和老頭子做的事總是對的，小意達的花里面講了小意達種了些花，這些花都非常神奇，有一天小意達發(fā)現花兒都快要死了，小意達問(wèn)了一位大學(xué)生，大學(xué)生告訴她花兒在晚上會(huì )參加一個(gè)舞會(huì )，所以今天才這么無(wú)精打采的。
小意達說(shuō)她也想看一下這樣的`舞會(huì )，大學(xué)生告訴她只能在窗戶(hù)外看看就行了，別把花兒們都嚇得躲起來(lái)了。她先把自己的布娃娃蘇菲亞放入了抽屜里睡覺(jué)，這樣花兒會(huì )在舞會(huì )上展現他們了。
小意達在窗子里看見(jiàn)了花兒們在跳舞，它們還邀請了蘇菲亞，它們跳了一會(huì )兒對蘇菲亞說(shuō)它們明天就要死了，請他轉告小意達，叫小意達把它們埋在花園里，明年它們會(huì )醒來(lái)，變得更美麗了。
老頭子做的事總是對的講了一個(gè)老頭子用自己的馬換了一頭健壯的牛，用牛換了一只羊，用羊換了一只肥鵝，用鵝換了一只短尾巴雞，用雞換了一袋爛蘋(píng)果。有兩個(gè)英國人說(shuō)老頭子的老婆一定會(huì )跟他吵架，再狠狠的打他。老頭子說(shuō)不會(huì )的，他會(huì )得到一個(gè)親吻。英國人不信，說(shuō)愿意用一桶金幣和他打賭，老頭子果然得到了一個(gè)親吻，很幸運的得到了112磅金幣。
《安徒生童話(huà)》真好看!
安徒生童話(huà)讀后感3
一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的“小夜曲”，悠悠傳入我的耳里，小時(shí)候那本讓我好奇的讓我感到神秘的書(shū) ——《安徒生童話(huà)》，把我“卷”了進(jìn)入。
哇，好冷!我怎么沒(méi)穿鞋?腳都都凍紅啦，一種刺心的疼痛。肚子好餓，天氣好冷，我坐在一盞忽亮忽暗的燈下�；@子里裝的是什么?火柴!我是賣(mài)火柴的小女孩!我縮著(zhù)身子想：小女孩真可憐，你看著(zhù)大街上燈火通明，笑聲隨處可聞，她卻在這風(fēng)雪交加的大年的夜晚里挨餓，她那美好的幻想，一切卻是泡影。他們生活在那充滿(mǎn)了冷酷無(wú)情的世界里，我們卻生活在這充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)意的世界里，可是，有時(shí)我為了一時(shí)自己的玩性，卻荒廢了學(xué)時(shí)的時(shí)間，真是身在福中不知福啊!
像小女孩一樣可憐的人們還有許多，但他們卻在拼搏著(zhù)、努力著(zhù)，雖外表丑陋，但總有一天會(huì )有輝煌的成就!偉大的故事家安徒生編了一個(gè)家喻戶(hù)曉的童話(huà)故事——《丑小鴨》。丑小鴨長(cháng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。但它最后通過(guò)自己努力，變成了美麗的白天鵝，驕傲地飛翔!這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。 ——但他們從沒(méi)放棄對自己的要求，努力學(xué)習，不恥下問(wèn)，成績(jì)名列前茅，受到了所有老師的.稱(chēng)贊。
這些童話(huà)給了我很大的啟發(fā)，合上了書(shū)，仍一幕幕的就像電影片段般浮現眼前;而生活與學(xué)習總是現實(shí)的，帶著(zhù)這些經(jīng)典的美好，念念不忘的我，又沉又香的入睡啦。
安徒生童話(huà)讀后感4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，暑假中，我重新品嘗起來(lái)自童話(huà)大師的精美之作《安徒生童話(huà)》。書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事情節深深地吸引著(zhù)我，讓我深深迷戀。
這本書(shū)里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒(méi)穿就上街了，而老百姓為了不讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說(shuō)出了真話(huà)……其中我最喜歡的是《小狐仙》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買(mǎi)黃油，當看到小商人用一張寫(xiě)著(zhù)詩(shī)的紙包著(zhù)黃油，愛(ài)學(xué)習的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集，從此小狐仙總是爬上閣樓看學(xué)生讀書(shū)，還常常感動(dòng)得流下眼淚。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災，商人拿走了股票和現金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對自己而言最珍貴的東西。小狐仙被窮學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)所感染，卻跑到窮學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。是啊，知識是會(huì )開(kāi)出智慧的花朵，會(huì )震撼我們的心靈，會(huì )給我們精神上的滿(mǎn)足。
從這篇文章中我明白了知識是我們一生的`寶藏，知識是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。多讀書(shū)能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè )!
安徒生童話(huà)讀后感5
我想大家一定讀過(guò)丹麥著(zhù)名的童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》吧！
里面的故事有很多，有飛箱、戀人、丑小鴨、皇帝的新裝……其中我最喜歡的是【沼澤王的女兒】這個(gè)故事。
講的是很久很久以前，有一片很大的沼澤地，哪里長(cháng)著(zhù)大片蘆葦和睡蓮，里面住這一位沼澤王。一位埃及國王有三個(gè)女兒，國王生了病需要沼澤地里的沼澤花才能治好他的病。另外兩個(gè)女兒趁外出尋找沼澤花的時(shí)候把小女兒的羽衣撕碎了，小女兒回不了埃及了。小女兒和沼澤王結了婚，生了一個(gè)女兒，最后在許多人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了埃及，用沼澤花治好了國王的`病。知道了事情的經(jīng)過(guò)的國王把另外兩個(gè)女兒趕出了王宮，從此小女兒她們過(guò)上了幸福的生活。古語(yǔ)說(shuō)的好：”善有善報，惡有惡報�！白鋈艘猩屏嫉钠犯�，只有善良才能幸福。故事中小女兒為了替父親治病，不怕困難，不屈不撓的品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
這個(gè)寒假我看了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，里面很多故事我都很喜歡，當我看到《賣(mài)火柴的小女孩》的這個(gè)故事時(shí)心里非常難過(guò)。這個(gè)小女孩因為家里很貧窮所以要靠賣(mài)火柴為生，在一個(gè)寒冷的除夕夜她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，最后又冷又餓凍死在了街頭，看到這里我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。想想我們現在的生活和她比起來(lái)真是太幸福了。
看了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)讓我明白了生活中有苦有甜，我們要珍惜現在的幸福生活。
安徒生童話(huà)讀后感6
這個(gè)故事起初是因狂妄的魔鬼所造的一面鏡子，鏡子是有魔力的就像魔鬼一樣把一切美好的東西變?yōu)槌舐�，而把一切丑惡的東西變成似乎是美好。這是個(gè)讓人顛倒是非黑白的鏡子。鏡子碎了，碎片如果進(jìn)入了人的心或是眼里，那么這個(gè)人便被罪惡玷污，變得處處吹毛求疵，看什么都不順眼，心里充滿(mǎn)邪惡沒(méi)有愛(ài)心。小男孩加伊就是這樣魔鏡的碎片進(jìn)入他的眼也入了他的心，使他變得無(wú)比挑剔、淘氣、任性，最后他被白雪皇后吸引進(jìn)入了那個(gè)冰冷的世界忘記了家人及最?lèi)?ài)他的.小女孩格爾達。
格爾達是個(gè)非常有愛(ài)心的小女孩，為了尋找加伊她愿意犧牲一切。她勇敢無(wú)畏，為了救自己所愛(ài)的人甘愿付出生命的代價(jià)，她排除萬(wàn)難勇往直前她是真心英雄。她的力量就在她的心里，她是一個(gè)可愛(ài)單純的孩子，——這其實(shí)就是她力量的來(lái)源。小孩子身上具有大人所沒(méi)有的單純信靠和謙卑受教的心，讀后感.靠著(zhù)她對上帝的信靠仰望她戰勝了懼怕和各種的困境，使她能最后到了白雪皇后哪里。因著(zhù)她對朋友加伊的愛(ài)心，她愿為朋友犧牲所以上帝救了加伊，使他從新記起從前的美好時(shí)光，家人朋友，使他為自己的所作所為懊悔流淚。最后他們一同回到了他們所居住的城市在那個(gè)閣樓上他們的老祖母在念著(zhù)圣經(jīng)“你們若不回轉，變成小孩子的樣式，斷不得進(jìn)天國�！�
如今長(cháng)存的有信，有望，有愛(ài);這三樣，其中最大的是愛(ài)。但愿我們里面有真正的愛(ài)!作者：玉敏
安徒生童話(huà)讀后感7
同時(shí)，李老師也分析了如果把這節課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話(huà)引發(fā)的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導。
第一，借助思維導圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò )，如果能夠按照思維導圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。
第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的時(shí)候對比對比，體會(huì )幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問(wèn)題，并體會(huì )這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三，讀說(shuō)結合，續編故事。想一想成為白天鵝后，會(huì )有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
第四，無(wú)論是丑小鴨還是白天鵝，生活總是無(wú)情的，就像我們一樣，生活在班集體中，有沒(méi)有丑小鴨這樣的學(xué)生？有沒(méi)有獵狗這樣的學(xué)生？如果有，怎么辦？
第五，升華主題。勇敢面對所有的困難，無(wú)論在什么樣的'境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。李老師廣博的學(xué)識令我深深折服，一則簡(jiǎn)單的童話(huà)故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會(huì )不斷進(jìn)步。
安徒生童話(huà)讀后感8
《賣(mài)火柴的小女孩》，《一千零一夜》，《魯濱孫漂流記》等等都是有名的故事，這些故事不僅深受?chē)说南矏?ài)，也是我特別喜歡看的故事。
我喜歡童話(huà)故事，里面的感人故事都能讓我陷入很深的想象中。甚至我還寫(xiě)過(guò)一個(gè)小故事。我給堂姐看過(guò)，她也是第一個(gè)讀者。她說(shuō)：“故事情節不完整，主人公內心表達不夠完美，還需要加油�！蔽衣�(tīng)后有些失望�？晌沂钦嫦矚g童話(huà)，夢(mèng)想成為童話(huà)作家。
于是，我把這個(gè)想法跟姐姐說(shuō)了，姐姐笑了笑說(shuō)：“你還小，你不知道，寫(xiě)童話(huà)跟寫(xiě)記敘文是不一樣的。記敘文要求表達真實(shí)情感，而童話(huà)不是這樣的。童話(huà)要寫(xiě)得吸引讀者，要有感人的.故事情節，要完全表達出人物的心理，要讓讀者在腦子里想象出那個(gè)故事來(lái)，還要……”�！爸懒�！我打斷了姐姐的話(huà)，可你講的我都不懂�！苯憬阏f(shuō)：“你可以從日記開(kāi)始寫(xiě)呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。寫(xiě)了幾天的日記，發(fā)現我可以給姐姐看了，說(shuō)不定會(huì )得到一個(gè)大大的夸獎呢！
姐姐看后給了我一本書(shū)叫《安徒生童話(huà)》，我滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)姐姐。姐姐說(shuō)：“你先看一下這本書(shū)中的故事再說(shuō)吧！”我在姐姐的房間里看了一個(gè)上午，對她說(shuō)：“姐，你為什么要我看這本書(shū)呀？不是要教我寫(xiě)嗎？哎，你還不明白��？”“這里面的故事都栩栩如生，感想很深，不是一般人能寫(xiě)出這般作品的�！�
我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，走出了房間，坐在客廳里想了很久，便起身拿起本子寫(xiě)下了今天的經(jīng)歷。
我喜歡童話(huà)故事，長(cháng)大后要爭取成為童話(huà)作家，寫(xiě)出我夢(mèng)里的美好故事。
安徒生童話(huà)讀后感9
今天，我拿著(zhù)《安徒生童話(huà)》反復地讀著(zhù)。其中驕傲的蕎麥告訴我一個(gè)深刻的道理。
驕傲的蕎麥沒(méi)有聽(tīng)從大家的建議，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，不愿意把頭低下，結果被閃電劈得又黑又焦。
文中的老柳樹(shù)很有耐心，它與大麥、燕麥、麥子和蕎麥相伴為鄰。滿(mǎn)臉皺紋的`老柳樹(shù)讓大家像麥子一樣謙虛。因為它長(cháng)得最豐滿(mǎn)，也總是低頭不言不語(yǔ)站著(zhù)�？墒鞘w麥聽(tīng)后很不服氣，它認為自己長(cháng)得豐滿(mǎn)，花最美麗，就要站得最直。當暴風(fēng)雨來(lái)到時(shí)，田野上所有的植物都卷起了葉子低下了頭，鄰居們都心急如焚勸告蕎麥把花兒閉起來(lái)把葉子垂下來(lái)�？墒w麥不以為然，結果被閃電打得一敗涂地。
是呀，老舍說(shuō)過(guò)："驕傲自滿(mǎn)是我們的一個(gè)可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們親手挖掘的�！蔽蚁雽κw麥說(shuō)：“要是你不那么驕傲，像麥子一樣低頭卷葉，暴風(fēng)雨過(guò)后，照樣煥然一新�！蔽矣X(jué)得做人也應該像文中的麥子一樣謙虛。
《安徒生童話(huà)》真讓我愛(ài)不釋手，它故事精彩引人入勝，能助力一生有用的品質(zhì)。（若桐）
安徒生童話(huà)讀后感10
這幾天，我正在看《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，這是一本讓許多人讀完一遍還想再讀的書(shū)。其中，最令人傷心的故事就是“賣(mài)火柴的小女孩”了。這個(gè)故事講的是在一個(gè)下著(zhù)鵝毛大雪的冬天，有一戶(hù)人家，這戶(hù)人家只有一個(gè)身在重病的爸爸和一個(gè)穿著(zhù)破衣服的小女孩。這個(gè)小女孩已經(jīng)有好幾天沒(méi)吃東西了，瘦的`像根爛木頭。這一天，她出去賣(mài)火柴，她走在天雪地里，腳上只穿了一雙涼拖鞋�！百u(mài)柴火賣(mài)柴火嘍！”她的嘴里喊道。她走到一個(gè)富人家，問(wèn)要不要柴火，富人搖搖頭，關(guān)上了門(mén)。小女孩只好失望的離去，她走在大街上，突然一輛馬車(chē)駛過(guò)，把小女孩的一只鞋子弄沒(méi)了，小女孩傷心的哭了。她赤著(zhù)腳走在雪地上，腳被冰的通紅通紅，最后實(shí)在堅持不住了，就坐在墻角邊休息……最后凍死了。
讀完了這個(gè)故事，我的心久久不能平靜。賣(mài)火柴的小女孩那么的可憐，奶奶死了，媽媽也走了，家里只有得了重病的爸爸和穿了一身破衣服的她。如果那時(shí)候我在的話(huà)，我一定會(huì )幫助她，送給她我最漂亮的衣服，送給她世界上最美味的食物和最豪華的房子，讓她不再那么貧窮。這個(gè)故事告訴我們：現在的生活是那么美好，我們要珍惜一分一秒，好好學(xué)習，不過(guò)上像小女孩那么痛苦的生活。同時(shí)，當我們遇到那些需要幫助的人時(shí)，要伸出援助之手，幫助他們。
安徒生童話(huà)讀后感11
今年暑假，我讀了一本《安徒生童話(huà)》，這里面有許多故事是我們曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的，如：《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。這些故事有的令人傷心，有的令人憎恨，有的令人憐惜，真是把人們的所有情感都給勾了出來(lái)。
其中有兩個(gè)故事真是催人淚下��！這兩個(gè)故事分別是《賣(mài)火柴的小女孩》和《母親的故事》。這兩個(gè)故事為什么會(huì )催人淚下呢？因為這兩個(gè)故事的主人公都有一個(gè)悲慘的經(jīng)歷。賣(mài)火柴的小女孩大冬天還在外面賣(mài)火柴，外面冰天雪地的，她凍得瑟瑟發(fā)抖卻都不敢回家，因為怕她爸爸的毒打。結果活生生的被凍死了�！赌赣H的故事》中的母親，是一個(gè)擁有偉大母愛(ài)的'女人，她的孩子生了重病，死神將她的孩子抱走了。這位偉大的母親為了找回自己的孩子，跋山涉水。她迎著(zhù)風(fēng)雪，流著(zhù)眼淚為夜神唱了一首又一首動(dòng)情的歌；她讓荊棘深深的刺進(jìn)了她的胸膛；她用一雙明亮的眼睛換了穿過(guò)大河的機會(huì )；她還用烏黑的頭發(fā)換得了孩子的下落。從這一路尋找孩子的種種事件中可以看出，這位母親的母愛(ài)有多么偉大！
讀了這本書(shū)，我們可以從《母親的故事》中感受母愛(ài)的無(wú)私，從《拇指姑娘》中，我們可以感受到她對愛(ài)的渴望，從《沼澤王的女兒》中可以看出人心的險惡。我們可以從中學(xué)到了很多很多的人生道理。
《安徒生童話(huà)》真是一本教育我們的好書(shū)��！
安徒生童話(huà)讀后感12
《安徒生童話(huà)》的作者安徒生是以童話(huà)名揚世界的大作家，他是丹麥的人。他寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》出版150多年來(lái)，已經(jīng)被譯成140多種文字，在世界各地廣泛流傳。他創(chuàng )作的藝術(shù)形象，如美人魚(yú)、拇指姑娘、沒(méi)有穿衣服的皇上、丑小鴨等，已成為世界文學(xué)中的典范，給我們留下深刻的印象。
在《安徒生童話(huà)》這本書(shū)中，我最喜歡的就是《大克勞思和小克勞思》和《飛箱》這兩個(gè)故事，我們先談?wù)劇洞罂藙谒己托】藙谒肌钒�。故事講的是：
“從前，有一個(gè)小村莊，這個(gè)村莊里住著(zhù)兩個(gè)同名的'人。他們都叫克勞思。為了區分下來(lái)，人們吧只有一匹馬的人叫做小克勞思，把有四匹馬的人叫做大克勞思。
不久，小克勞思因為一時(shí)太高興，所以把大克勞思的馬當成了自己的馬，所以狠心的大克勞思就把小克勞思唯一的一匹馬給殺了�？墒�，小克勞思用自己的聰明才智，不但將大克勞思解決了，還賺了一群牛和許多的錢(qián)。
我認為小克勞思太聰明、勇敢、機智。
而《飛箱》就不一樣了。它說(shuō)的是：有個(gè)地主生了個(gè)兒子，財主死了，兒子繼承了他所有的財產(chǎn)。在他盡情揮霍下很快用完了所有的金錢(qián)。在他走投無(wú)路的時(shí)候，朋友送了個(gè)寶箱給他，可還沒(méi)能救了他。這個(gè)
故事告訴我們不能坐吃山空，不勞而獲，這樣將會(huì )一無(wú)所獲。
我相信大家閱讀過(guò)《安徒生童話(huà)》后會(huì )從中感受到安徒生童話(huà)的巨大魅力，得到美的享受。
安徒生童話(huà)讀后感13
今天，我看了《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)是丹麥作家安徒生的舉世公認的佳作�！栋餐缴�(huà)》是世界文學(xué)寶庫中燦爛奪目的一顆明珠，這些作品飽含著(zhù)作者的艱辛、智慧、熱情和希望�！栋餐缴�(huà)》能以豐富的想像、美麗的憧憬、善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。里面有許多精彩的小故事：《小小的銀雛菊》《雪人》《海的女兒》……
當我讀到“賣(mài)火柴的小女孩”的時(shí)候，我想：“相比與可伶的小女孩，我們現在的生活可謂幸福。有爸爸媽媽的呵護，有老師的細心教導，有同學(xué)的熱心的幫助，衣食不愁。有這么好的環(huán)境，有著(zhù)這么好的條件，我還有什么理由不去聽(tīng)老師、爸爸、媽媽的話(huà)，好好學(xué)習呢?
讓我感動(dòng)是故事中的賣(mài)火柴的小女孩。賣(mài)火柴小女孩雖然窮困、孤苦、無(wú)助，但是她那么堅強，她對美好的生活是那么憧憬，那么向往。一個(gè)溫暖的.火爐，一頓豐富的晚餐，一件精美的小禮物就可以使她滿(mǎn)足，感受到幸福，覺(jué)得生活無(wú)比快樂(lè )。
當我讀到小女孩家中其實(shí)也很冷，只有一個(gè)破裂的屋頂遮著(zhù)頭，雖然最大的裂口已經(jīng)用草和布堵住了，但是風(fēng)可以從上面灌進(jìn)來(lái)時(shí)。我感到很傷心，真想幫助她們。我知道這是個(gè)故事，但我知道社會(huì )上有很多像這樣的。，我在想我還小，從現在開(kāi)始好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有用的人，去幫助那些貧苦的人，讓人人都過(guò)上幸福的生活。
安徒生童話(huà)讀后感14
我看完了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，知道安徒生是丹麥有名的童話(huà)作家，他一共寫(xiě)了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠的童話(huà)，文字淺顯易懂，插圖精致豐富的童話(huà)故事，每個(gè)讀者在賞心悅目的情境中走進(jìn)奇幻的童話(huà)世界。
其中，我最喜愛(ài)看的一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子長(cháng)的特別難看，所以別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒(nei)滑下山波、掉進(jìn)冰河，它不皺眉掉下松樹(shù)，渾身是傷，它不松動(dòng)下水渡河，體力不支，它動(dòng)腦筋。奮斗不止的.它終于成了一只人人愛(ài)的白天鵝。
讀了這篇故事，我深深地感受到處于逆境中的人不應該被嘲笑，而應該受到關(guān)愛(ài)。我們班上有一個(gè)同學(xué)，他老流鼻涕，長(cháng)著(zhù)一副齙(bao)牙，衣冠不整，大家都嘲笑他，我也是其中。我錯了，他流鼻涕時(shí)我拿紙給他，也可以跟他講道理，只要大家給他一點(diǎn)愛(ài)，他這一點(diǎn)不良的習慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選擇的，長(cháng)得丑完全可以變成白天鵝，這充分說(shuō)明嘲笑別人的人是最無(wú)知的人，今后我絕不做這種人了。
在這里，我真心誠意地向你——我的同學(xué)說(shuō)聲：“對不起!”
安徒生童話(huà)讀后感15
暑假里，我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，書(shū)中每個(gè)故事都令我驚嘆不已，有可愛(ài)的丑小鴨，美麗的拇指姑娘，高貴的美人魚(yú)以及堅定的錫兵等，每個(gè)主人公的精神都令我感動(dòng)，但感觸最深的是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，那精彩的內容時(shí)刻告訴我，我有多么幸福！
這個(gè)故事講了大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)貧窮的小女孩光著(zhù)腳在賣(mài)火柴。在她冷得受不了的時(shí)候，她點(diǎn)燃了一根火柴，看見(jiàn)了溫暖的火爐；接著(zhù)她又點(diǎn)燃了一根火柴，看見(jiàn)了冒著(zhù)香氣的烤鵝；當她點(diǎn)燃第三根火柴的時(shí)候，看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)；最后她點(diǎn)燃火柴的時(shí)候，看見(jiàn)了最疼愛(ài)她的已去世的奶奶，奶奶帶著(zhù)她去了“天堂”。讀到這里，我淚流滿(mǎn)面，小女孩的愿望是多么簡(jiǎn)單，她只想有家、有吃的、有家人的陪伴，可是這簡(jiǎn)單的愿望卻實(shí)現不了，最后還是被活活的凍死了。
想想現在的我們，有家人的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)心，同學(xué)的`友愛(ài)，有溫暖的家和寬敞的教室，真是幸福極了！和賣(mài)火柴的小女孩相比，同樣是兒童，而我是多么的幸運，我一定要好好珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好好的學(xué)習知識，學(xué)習本領(lǐng)，去圓我那五彩繽紛的夢(mèng)。
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