六一兒童節演講稿

時(shí)間:2023-07-15 09:17:05 教育 我要投稿

六一兒童節演講稿(通用14篇)

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的六一兒童節演講稿,歡迎大家分享。

六一兒童節演講稿(通用14篇)

  六一兒童節演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “六一”兒童節是值得慶祝的日子,是我們孩子自己的節日。

  人們常說(shuō)我們是祖國的花朵,在園丁的辛勤照顧下茁壯成長(cháng)。今天,就是我們集體盛開(kāi)的日子,我們放聲大笑的就是升起的太陽(yáng)!

  看!那棵四季常綠松樹(shù)向我們點(diǎn)點(diǎn)頭表示!看!綠油油的'那株綠藤向我們表示祝賀!鮮花產(chǎn)生笑臉,草散發(fā)出清香,烏云婆婆躲在一邊看,小雨絲毫不為所欲為,臭氧層叔叔為我們防備紫外線(xiàn)的侵蝕,大氣層叔叔為我們阻擋太陽(yáng)的射擊,鳥(niǎo)兒為我們伴奏,昆蟲(chóng)為我們跳舞。都那么漂亮!

  伙伴們,學(xué)校為我們精心準備了可以培養各種樂(lè )趣和知識的游戲。一起唱歌,一起跑步,一起跑步,一起玩耍,為我們的節日歡呼吧!一起為祖國的富強鼓掌吧!為今天的新生活歌唱!

  最后,祝同學(xué)們在自己的節日里玩得開(kāi)心,玩得開(kāi)心。不要再忘記了

  在后臺辛勤策劃的叔叔阿姨們,他們付出休息的時(shí)間,為我們準備。希望同學(xué)們能珍惜這次寶貴機會(huì ),并注意安全,以免乘興而來(lái),敗興而歸。預祝這次活動(dòng),圓滿(mǎn)成功!

  六一兒童節演講稿 篇2

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們大家好:

  首先謹讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政祝同學(xué)們節日快樂(lè )!看得出,同學(xué)們今天非常高興。瞧,每位同學(xué)都穿上了節日的盛裝,臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更紅潤了,就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。 因為今天我們要用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出文小學(xué)生的幸福和愉悅、用悠揚的.琴聲奏出文小學(xué)生的純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出文小學(xué)生的理想和追求、用質(zhì)樸的語(yǔ)言道出文小學(xué)生的勤奮和進(jìn)取。 尤其是六年級的同學(xué)們,今天的心情更不一般,因為他們即將結束小學(xué)階段的學(xué)習和生活,他們要和同學(xué)們歡聚在這里一起度過(guò)小學(xué)生涯中的最后一個(gè)兒童節,所以怎么能不興奮呢? 今天,每一位老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了笑意,因為老師們看到同學(xué)們如初升的太陽(yáng)煥發(fā)著(zhù)生命活力,似新生的樹(shù)苗在茁壯成長(cháng)。課堂上,你們肯鉆研樂(lè )思考,敢提問(wèn)喜探究,精彩的發(fā)言獨到的見(jiàn)解,精辟的質(zhì)疑熱烈的討論,充分展示了同學(xué)們的才智和個(gè)性。操場(chǎng)上,你們步伐矯健英姿颯爽,勇于拼搏樂(lè )于互助,橫竿一次次上升,速度一次次提高,盡情顯示了同學(xué)們的風(fēng)采和實(shí)力。 風(fēng)箏節、科普周中,你們動(dòng)手做用腦想搞創(chuàng )作用筆寫(xiě),進(jìn)圖書(shū)館上因特網(wǎng),一個(gè)個(gè)發(fā)現令人欣喜,一件件作品使人嘆服。收獲永遠屬于耕耘者,一項項榮譽(yù)接踵而至,學(xué)校開(kāi)辦×年來(lái),已有××人次在市級以上各類(lèi)比賽中獲獎,同學(xué)們讓我們把熱烈的掌聲送給他們,感謝他們?yōu)閷W(xué)校增光添彩,祝愿他們今后前程錦繡。 同學(xué)們,未來(lái)是美好的,但美好的未來(lái)總與克服困難相伴,與奮力進(jìn)取相依,我深信,我們文小的每一位同學(xué)都會(huì )用自己的努力開(kāi)創(chuàng )一片美好的未來(lái)。 最后,再一次衷心祝愿同學(xué)們節日快樂(lè ),愿老師們童心永駐!

  六一兒童節演講稿 篇3

  彈去五月的浮塵,迎來(lái)六月的時(shí)光. 六月是小朋友的節日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)".這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光.

  為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一,活動(dòng)內容包括親子游戲,幼兒及家長(cháng)作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨,共同分享到節日的歡樂(lè ).

  活動(dòng)中,設計了八組親子游戲,在游戲過(guò)程中寶寶與家長(cháng)之間,家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒.歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園.同時(shí),游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.

  我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設計,想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛,讓他們對兒童節也有能夠初步的認識,知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日.對于我們小班的.小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節.因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì ),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響. 在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還考慮的不成熟.其二,樓頂的游戲很豐富,但是因為"烈日炎炎",家長(cháng)們沒(méi)能踴躍參加.當然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們樓下室內的活動(dòng)中來(lái).其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現了團結

  的凝聚力. 同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗,學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.

  人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái).我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的!

  六一兒童節演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。今天是所有兒童最喜歡的節日:"六一"兒童節。在這天,許多同學(xué)可以痛痛快快地玩上一天。學(xué)校會(huì )給我們發(fā)禮物,家長(cháng)會(huì )滿(mǎn)足我們最喜歡做的事。愛(ài)玩電腦的,可以爽快的上網(wǎng)。六一,在孩子們的字典里是必不可少的一個(gè)詞。六一含義著(zhù)我們的快樂(lè )。開(kāi)心。歡樂(lè )的心情。給孩子們一個(gè)晴朗般的.心情。365天中一個(gè)屬于我們的節日。它讓學(xué)生不停地回想,回味無(wú)窮。游樂(lè )場(chǎng)里人山人海,餐廳里已無(wú)位子。因為孩子們在過(guò)夢(mèng)寐以求的"六一"兒童節。做小孩真好,應為可以在"六一"兒童節做自己喜歡的事情。當天還沒(méi)有作業(yè)。哈!多開(kāi)心。輕松的一天。真想每天都過(guò)這樣的日子。

  我祝全班同學(xué)在"六一"兒童節過(guò)得快樂(lè ),玩得開(kāi)心。謝謝!

  六一兒童節演講稿 篇5

  今天是兒童節,我們學(xué)校舉行了一次花園活動(dòng)。

  《丁毒——》隨著(zhù)這個(gè)鈴聲,所有的學(xué)生都在教室里靜靜地等待語(yǔ)文老師的到來(lái)!昂V篤篤”聽(tīng)到高跟鞋走路的聲音,同學(xué)們猜測語(yǔ)文老師一定來(lái)了。果然,我們語(yǔ)文老師興高采烈地進(jìn)來(lái)了,“祝同學(xué)們節日快樂(lè )!”聽(tīng)到老師的祝賀,同學(xué)們歡呼雀躍,連平時(shí)不愛(ài)笑的同學(xué)也露出了燦爛的笑臉!巴瑢W(xué)們,請安靜!甭(tīng)完老師的話(huà),學(xué)生們安靜了。然后語(yǔ)文老師像主持人一樣走到講臺上說(shuō):“好了,下面每組排好隊,跟著(zhù)我到下面操場(chǎng)去參觀(guān)其他班的.繪畫(huà)表演!

  學(xué)生們整齊的排好隊,跟著(zhù)老師來(lái)到操場(chǎng),才看到到處都是人山人海,笑語(yǔ)不斷,非常熱鬧。當我們到達展覽現場(chǎng)時(shí),我們和老師一起四處走動(dòng),發(fā)現一些學(xué)生正在畫(huà)水果,一些學(xué)生正在畫(huà)房子,一些學(xué)生正在畫(huà)人物……他們都很美。

  參觀(guān)完展覽,我們跟著(zhù)語(yǔ)文老師回到教室從事班級活動(dòng);氐浇淌,學(xué)生們的眼睛被堆積在講臺上像小山一樣的彩色糖果、包裝精美的餅干和小巧精致的果凍所吸引,一些學(xué)生使勁咽著(zhù)口水?吹竭@一幕,老師笑了笑,把這些食物分發(fā)給每個(gè)同學(xué)。然后,班級活動(dòng)開(kāi)始了。老師讓班長(cháng)主持平臺上的活動(dòng),班長(cháng)學(xué)了主持人的動(dòng)作,問(wèn):“誰(shuí)上來(lái)表演?”這時(shí),一個(gè)膽大的同學(xué)舉手說(shuō):“我來(lái)!彼先ブv笑話(huà),逗得我們哈哈大笑,連老師都忍不住笑了。在這位同學(xué)的帶動(dòng)下,同學(xué)們舉手大聲說(shuō):“我來(lái),我來(lái)!币恍⿲W(xué)生表演和唱歌,一些快樂(lè )地跳舞,一些講故事,幾個(gè)學(xué)生一起模仿趙本山的小品.這使得班上的活動(dòng)非;钴S。到了“叮當誦經(jīng)”的時(shí)候,我們歡快的笑聲停止了,歡鬧的校園也漸漸恢復了平靜。

  !兒童節,一個(gè)所有中國孩子的節日,我真的希望下一個(gè)兒童節會(huì )更快樂(lè )!

  六一兒童節演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、尊敬的各位老師、小朋友們:

  你們好!

  今天,在這個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節里,我們又迎來(lái)了少年兒童自己的節日——六一國際兒童節!

  我們懷著(zhù)喜悅、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節日。值此機會(huì ),謹讓我向xx幼兒園的全體小朋友們致以誠摯的節日問(wèn)候,并向辛勤耕耘、培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!

  值此機會(huì ),我還要告訴大家一個(gè)好消息,今年是我們xx幼兒園創(chuàng )建、辦園一十周年!在這十年里,我們得到了各位領(lǐng)導和家長(cháng)的大力支持、得到了老師辛勤勞動(dòng)和創(chuàng )造,也獲得了馬鞍山市市教育局和雨山區區教育部門(mén)的表彰和鼓勵。在此,我再一次感謝大家,感謝大家的支持和關(guān)心。

  少年兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養成,生命的.輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤耕耘。過(guò)去的十年里,在全體老師的努力下,堅持教育創(chuàng )新,堅持辦學(xué)特色,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,開(kāi)展了各種各樣的教學(xué)教育活動(dòng)。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展,打造了素質(zhì)教育,發(fā)展了少年兒童的個(gè)性。使xx幼兒園成為少年兒童成長(cháng)的樂(lè )園;成為家長(cháng)放心、滿(mǎn)意的地方。

  當前,面臨著(zhù)深化教育改革趨勢;面臨著(zhù)社會(huì )日新月異的發(fā)展。我希望全體老師求實(shí)創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步深入貫徹執行黨的教育方針,促進(jìn)每一個(gè)少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展,為少年兒童的學(xué)習、發(fā)展奠定良好的基礎,努力把培養下一代的教育工作做得更好!

  少年有志,國家有望,少年強則國家強。少年兒童的健康成長(cháng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事,我身為園長(cháng),也是教師隊伍中的一員,我將與全體老師一起并肩攜手,與時(shí)俱進(jìn),為xx幼兒園的教育事業(yè)出謀獻策、添磚加瓦;為推進(jìn)xx幼兒園的事業(yè)再譜新樂(lè )章、再創(chuàng )新輝煌而奮斗!

  最后祝xx幼兒園的小朋友們節日快樂(lè )!祝大家節日快樂(lè )!

  謝謝大家!

  六一兒童節演講稿 篇7

  六月是童年的搖籃,六月是童年的幻境。六月是我們的節日,我們?yōu)樗龉馓聿,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的兒童節,我們幼兒園舉辦了兒童節慶;顒(dòng)“童心讓未來(lái)更美好”,旨在為孩子們搭建一個(gè)展示自我、展示個(gè)性、凸顯特長(cháng)的舞臺,讓每個(gè)孩子都能分享成功的喜悅。

  第一,領(lǐng)導重視,精心組織。

  我園領(lǐng)導高度重視6月1日系列活動(dòng)的實(shí)施,多次召開(kāi)會(huì )議研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題積極探索,因地制宜制定了整體活動(dòng)方案。并將準備工作付諸實(shí)踐,形成人人參與的局面;顒(dòng)期間,努力營(yíng)造良好氛圍,擴大宣傳聲勢的影響力,積極爭取社會(huì )各界的支持和參與,加大對本次活動(dòng)的宣傳力度,使本次活動(dòng)取得了良好的`效果。讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期,讓父母感受孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。

  為了成功舉辦這次活動(dòng),幼兒園的所有老師都做了精心的規劃,從海報、板報背景布置、收集材料、創(chuàng )造環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、挑選節目、分發(fā)節目單和入場(chǎng)券。一切都做得有條不紊,老師們的團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致。

  第二,環(huán)境營(yíng)造,溫馨快樂(lè )。

  溫暖、喜慶、歡快的節日環(huán)境不僅給人留下深刻的印象,也給孩子帶來(lái)愉快、健康的心理影響。為了迎接六一慶祝日,我園全體老師積極為孩子們營(yíng)造歡慶六一的節日環(huán)境和氛圍,共同鼓勵孩子們積極參加六一的各項活動(dòng)。這個(gè)公園的老師以節日為主題安排教室環(huán)境和校園環(huán)境。引導孩子運用已有的美術(shù)技巧,一起安排熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們打扮了幼兒園,每個(gè)人都高興地唱歌跳舞。在這種喜慶的氣氛中,孩子們心情愉快,樂(lè )于交流,身體健康。

  第三,內容豐富,形式多樣。

  6月1日上午,隆重舉行‘六一’慶典,幼兒園燈火輝煌,歌聲歡聲笑語(yǔ)。讓父母在歡樂(lè )的音樂(lè )中欣賞孩子的藝術(shù)展。充滿(mǎn)童心的作品,引領(lǐng)父母進(jìn)入童心世界。孩子和老師在同一個(gè)舞臺上表演:舞蹈和形式不同,精彩的節目把父母帶入一個(gè)五彩繽紛的世界,給孩子留下美好甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞蹈展示了他們的才華。

  四、大表彰活動(dòng)。

  那一天,9位優(yōu)秀的家長(cháng)受到了表彰。被表?yè)P的家長(cháng)在全校師生面前領(lǐng)證領(lǐng)獎,臉上掛滿(mǎn)了得意的笑容。同時(shí),這些成績(jì)也讓家長(cháng)更加重視幼兒園的合作。對于這個(gè)“童心鑄就美好未來(lái)”的公園來(lái)說(shuō),六一藝術(shù)節的慶;顒(dòng)起到了很好的宣傳家長(cháng)內心的作用。

  6月1日,孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期,他們的臉上充滿(mǎn)了燦爛快樂(lè )的微笑。它充分體現了“把節日還給孩子,讓每個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念;顒(dòng)讓每個(gè)孩子都充分展示了自己活潑的個(gè)性,給了他們平等的參與、體驗和感受的機會(huì ),讓“六一”慶典真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

  在整個(gè)六一慶;顒(dòng)中,我們也發(fā)現了工作中的許多錯誤和不足。第一,活動(dòng)的準備工作不到位,看起來(lái)有點(diǎn)倉促,有些細節被認為不成熟。其次,教師之間的凝聚力不夠好,不能充分體現團結的凝聚力。希望我們在以后的活動(dòng)中積累一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗,學(xué)會(huì )看到自己的不足和弱點(diǎn),但不要把它當成缺點(diǎn)。

  人總是在自己的缺點(diǎn)中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng),從而不斷完善和成熟自己。我們堅信,通過(guò)自己的努力,我們會(huì )更加完美!

  六一兒童節演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們再一次的相聚在六一,這個(gè)屬于我們的節日——兒童節。當我們邁入與教室,將會(huì )發(fā)現,這天的教室是特別的,好像要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品,特別漂亮。每個(gè)同學(xué)都非常盼望這一天的到來(lái)。老師們,您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧,讓他們在這天能夠盡情地玩耍,盡情地表演吧;同學(xué)們,你們就放開(kāi)學(xué)習中的煩惱和成績(jì)吧,不要讓它們占據了你的思緒,一年就這么一次,玩吧,跳吧,沒(méi)有人會(huì )阻止你。如果你是演員,那么就你盡力地,把最好的風(fēng)采呈獻給大家。如果你是觀(guān)眾,那就認真地看演員的.表演,時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲,給他們加油鼓勵。

  同學(xué)們,也許上了初中,就無(wú)法像在小學(xué)里的輕松。所以,請珍惜當你小時(shí)候的六一。光陰一去不復返,當我們長(cháng)大之后,就會(huì )發(fā)現童年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了!白屛覀兪幤痣p漿,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著(zhù)美麗的白塔,四周還繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱,來(lái)慶祝兒童節吧。我的發(fā)言到此結束。

  六一兒童節演講稿 篇9

  難忘的“六一”文藝演出今天是兒童節,同學(xué)們都在期待文藝演出的到來(lái)。

  最后,色彩鮮艷的“孔雀”拉開(kāi)了演出的帷幕,學(xué)生們聚精會(huì )神地盯著(zhù)舞臺,欣賞著(zhù)六年級妹妹們優(yōu)美的舞蹈。

  六年級的'姐妹們穿著(zhù)漂亮的服裝,在舞臺上盡情舒展自己,時(shí)而仰望天空,時(shí)而撫摸自己的長(cháng)發(fā),時(shí)而低頭沉思。而他們頭上的彩帶也隨之起舞,彩帶上的串串鈴鐺偶爾發(fā)出清脆悅耳的聲音。就像在森林里漫步,在花海中徜徉,在童話(huà)世界中徜徉,讓你倍感愜意!突然,場(chǎng)外響起了一陣掌聲。

  我覺(jué)得最精彩的是二年級小朋友表演的小品,名字叫“白雪公主死不死”,大家聽(tīng)到名字都笑得合不攏嘴。

  隨著(zhù)掌聲的浪潮,“白雪公主”走了進(jìn)來(lái),把白雪公主演成了一個(gè)胖乎乎的小男孩,穿著(zhù)一塊白布做的“斗篷”,偶爾還會(huì )看到肚子上的一塊塊肥肉。他傻乎乎地從舞臺走到舞臺,走著(zhù)走著(zhù),能清晰地感覺(jué)到地面在晃動(dòng),從一開(kāi)始就給了學(xué)生一個(gè)“驚喜”,讓大家對這個(gè)小品充滿(mǎn)期待。

  然后來(lái)了一個(gè)輕飄飄的小女孩,沒(méi)想到她的角色竟然是“女巫”,面對這兩個(gè)體重如此懸殊的孩子,同學(xué)們尖叫起來(lái)。

  《白雪公主》開(kāi)始用生硬的普通話(huà)說(shuō):“女巫.你好,我.想吃嗎.蘋(píng)果.水果!贝蠹叶紱](méi)想到這個(gè)《白雪公主》是個(gè)結巴,大家好像都笑了。然后女巫說(shuō):“你想吃蘋(píng)果嗎?我給你,我給你!迸装烟O(píng)果遞給白雪公主之前,白雪公主倒在地上,昏了過(guò)去。小胖子摔倒的時(shí)候,好像大地都要碎了!芭住备吲d地說(shuō),“耶!白雪公主死了!”躺在地上的“白雪公主”奇跡般地站起來(lái)說(shuō):“還沒(méi)有!薄芭住眹樀貌铧c(diǎn)跳起來(lái)。她慌慌張張地說(shuō):“怎么回事,她怎么沒(méi)死!”“白雪公主”又摔倒了,說(shuō)“死了”。雖然這是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的表演,但它反映了他們的無(wú)辜,這讓我們在臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲,我們甚至可以看到一些學(xué)生流淚。

  就這樣,精彩的“六一”文藝演出結束了,但這份快樂(lè )永遠埋在每一個(gè)同學(xué)的心里。

  六一兒童節演講稿 篇10

  親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天是我們全世界兒童的節日——國際兒童節。當我們邁入與教室,將會(huì )發(fā)現,這天的教室是特別的,好像要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品,特別漂亮。

  我知道,同學(xué)們都期待著(zhù)這一天的來(lái)臨。因為,到了這一天,大家可以展現出自己多才多藝的一面,鋼琴、小提琴、相聲、小品、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、歌唱等等。

  這是我們的.節日,這是是保障兒童權利的節日,因此,我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的這天,小鳥(niǎo)為我們歌唱,綠樹(shù)為我們遮涼,小草向我們祝賀,花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切,都在國際兒童節這天,顯得生機勃勃。

  老師們,您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧,讓他們在這天能夠盡情地玩耍,盡情地表演吧;同學(xué)們,你們就放開(kāi)學(xué)習中的煩惱和成績(jì)吧,不要讓它們占據了你的思緒,一年就這么一次,玩吧,跳吧,沒(méi)有人會(huì )阻止你。

  在聯(lián)歡會(huì )上,如果你是演員,你就盡力地表演,展示出你的風(fēng)采,如果你是觀(guān)眾,你就認真觀(guān)看,時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲,來(lái)鼓勵臺上的演員,讓他們的擁有自信心吧!

  “等待著(zhù)下課,等待著(zhù)放學(xué),等待游戲的童年……一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒(méi)有人知道為什么……盼望著(zhù)假期盼望著(zhù)明天,盼望著(zhù)長(cháng)大的童年,一天又一天一年又一年,盼望長(cháng)大的童年!薄白屛覀兪幤痣p漿,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著(zhù)美麗的白塔,四周還繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱,來(lái)慶祝國際兒童節吧。

  我的發(fā)言到此結束,謝謝。

  六一兒童節演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  伴隨花的芳香,身穿節日盛裝。今天,我們歡聚在這里,一起度過(guò)我們的自己的節日——“六一”兒童節。

  尊敬的老師,在過(guò)去的歲月里,你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(cháng),度過(guò)了許多嚴寒酷暑。為了幫我們批改作業(yè)您深夜還沒(méi)休息。您就是那辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌著(zhù)我們成長(cháng)。再次,我謹代表各位少先隊員向你們表示感謝,并致以崇高的敬意。

  在學(xué)校里念書(shū)的我們是多么幸福啊。在這幾年的學(xué)習中我們難免會(huì )有磕磕絆絆的時(shí)候,可那都不算什么了。只要我們是學(xué)校的`學(xué)生,這點(diǎn)困難我們不怕。我們要以?xún)?yōu)良的成績(jì)回報祖國,回報父母,回報老師。

  同學(xué)們,我們可是祖國的棟梁啊。我們要向祖國繁榮昌盛的美好前景出發(fā)。我們要向德、智、體三個(gè)目標前進(jìn)。

  最后,祝大家節日快樂(lè )。

  我的演講完畢,謝謝。

  六一兒童節演講稿 篇12

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  六一兒童節是一個(gè)值得慶祝的日子,是我們孩子自己的節日。

  人們常說(shuō),我們是祖國的花朵,在園丁的辛勤呵護下茁壯成長(cháng)。今天是我們集體綻放的日子,是我們微笑的日子,也就是冉冉的旭日東升!

  快看!常青松向我們點(diǎn)頭致意!快看!翠綠的藤蔓向我們表示祝賀和敬意!花揚起笑臉,草散發(fā)香味,烏云婆婆躲著(zhù)看,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)雨也不鬧。臭氧叔叔保護我們免受紫外線(xiàn)傷害,大氣叔叔保護我們免受陽(yáng)光傷害,鳥(niǎo)兒陪伴我們,昆蟲(chóng)為我們起舞。一個(gè)好漂亮!

  親愛(ài)的朋友們,學(xué)校精心準備了多種有趣的游戲,可以增加我們的知識。讓我們?yōu)槲覀兊墓澣崭璩、跳躍、奔跑、玩耍和歡呼。一起為祖國的繁榮昌盛歡呼!為今天的'新生活唱贊歌!

  最后,祝同學(xué)們在自己的節日里玩得開(kāi)心。別忘了在幕后努力的叔叔阿姨們。他們抽出時(shí)間為我們做準備。希望同學(xué)們珍惜這一寶貴的機會(huì ),注意安全,避免喜出望外,失望而歸。祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!

  六一兒童節演講稿 篇13

尊敬各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、孩子們:

  大家好!在xx年“六一”國際兒童節到來(lái)之際,我們小學(xué)全體師生懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情,在這里隆重地召開(kāi)“六一”國際兒童節慶祝大會(huì )。首先,我代表全體教師,向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。向今天到會(huì )的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,感謝你們多年來(lái)對學(xué)校工作的支持,對少年兒童的關(guān)心。

  在過(guò)去的一年里,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校的各項工作,都取得了優(yōu)異的成績(jì)。投資近2萬(wàn)元新購微機5臺,天網(wǎng)地網(wǎng)合一,投資3千元上監控一套,投5千多元老師們動(dòng)手新建車(chē)棚一個(gè),投資3千多元上水冷空調兩臺,投資2萬(wàn)多元對學(xué)校進(jìn)行規化綠化布局調整,使以前的荒草地初步改觀(guān),這一切成績(jì)的取得都來(lái)自于各級領(lǐng)導的關(guān)懷,來(lái)自于老師的辛勤耕耘,來(lái)自于全體同學(xué)的共同努力。同學(xué)們,在此,讓我們以熱烈的掌聲向關(guān)心支持我們的村委領(lǐng)導,向辛勤培育你們成長(cháng)的老師表示衷心的感謝。

  同學(xué)們,希望你們記住學(xué)校,記住老師、家長(cháng)的殷切希望,更加努力,品學(xué)兼優(yōu)。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇,最天真活潑,最美好幸福的.時(shí)代。同學(xué)們,你們是新時(shí)代的少年,是跨世紀的雛鷹,祖國的未來(lái)靠你們去開(kāi)創(chuàng ),愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光,腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄,用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國!

  最后,祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!節日快樂(lè )!

  六一兒童節演講稿 篇14

  溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,激動(dòng)的臉龐,六一國際兒童節在小朋友和老師的熱烈期盼中來(lái)到了我們的身旁。在領(lǐng)導的大力支持下,在小朋友和各班老師的共同努力下,我園在5月31日舉行了隆重的慶六一文藝匯演。

  演出當天,各位家長(cháng)積極配合老師工作,在百忙之中來(lái)到現場(chǎng),在烈日炎炎下觀(guān)看節目。尤其是我們班的趙爽,朱亞齊,吳耀祖等家長(cháng),早上很早趕來(lái)幫小朋友化妝,直到演出結束幫忙打掃衛生,整理桌椅,這讓我們很是感動(dòng)。

  兒童是祖國的花朵,是祖國的未來(lái)和希望,關(guān)心兒童人人有責。在大會(huì )中鎮教委xxxx來(lái)我園慶祝大會(huì ),并給我園帶來(lái)節日的祝福。呂園長(cháng)對各班學(xué)生進(jìn)行了表彰。通過(guò)表彰促進(jìn)了小朋友的上進(jìn)心,同時(shí)也展示了我們這學(xué)期的教學(xué)成果。

  這次演出我們班有四個(gè)節目,《小星星》《呼啦圈》《健康歌》,還有親子游戲《踩氣球》,臺上一分鐘,臺下十年功,經(jīng)過(guò)老師和小朋友的共同努力,我們的節目贏(yíng)得了臺下一片片的掌聲,這是家長(cháng)對我們工作的肯定,通過(guò)評選我們班的節目分別獲得第一,二,三等獎,這是學(xué)校領(lǐng)導對我們工作的肯定。

  通過(guò)我園這次活動(dòng),體現了我們積極向上的精神面貌,但是我們也發(fā)現了工作中的失誤和不足,今后,我們要揚長(cháng)避短,把工作做得有聲有色,不辜負家長(cháng)對我們的期望。 第四篇:幼兒園六一活動(dòng)總結范文

  幼兒園六一兒童節活動(dòng)總結是關(guān)于幼兒園常用資料-幼兒園時(shí)令主題方面的資料,兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的`一個(gè)機會(huì ),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還

  考慮的。

  為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.

  一;顒(dòng)內容包括親子游戲、幼兒及家長(cháng)作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨,共同分享到節日的歡樂(lè )。

  我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設計,想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛,讓他們對兒童節也有能夠初步的認識,知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì ),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

  在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還考慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì )出現過(guò)多的差錯,多多少少會(huì )造成一點(diǎn)負面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責任工作過(guò)于分明,缺乏團結的凝聚力。

  當然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè )意主

  動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗,學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。 人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的!

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