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《海倫·凱勒》讀后感(必備)
看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的《海倫·凱勒》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《海倫·凱勒》讀后感1
課文《海倫·凱勒》給我留下了很深的印象。課文講述了盲人作家海倫身殘志堅，在老師的幫助下，堅持與命運奮斗的故事。老師沙利文把海倫的手放在水管口，讓她感受到了水的奇妙。她的生命頓時(shí)充滿(mǎn)了生的喜悅，從此，她的生命有了新的開(kāi)始。她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和讀書(shū)，甚至還考上了大學(xué)，最后像她的老師一樣為不幸的人服務(wù)，這是多么勵志的事情啊!
我十分敬佩她的所作所為，同時(shí)，為自己的行為感到羞愧。我有胳膊有腿，還有一雙明亮的雙眼。我可以聞到花兒的芳香，也可以看到花兒的美麗，我可以在草地上肆無(wú)忌憚的奔跑，可以親切的喊著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)墒俏覅s沒(méi)有海倫的意志力。我做事情常常半途而廢。就在不久前的暑假，我對自己說(shuō)，一定要堅持每天畫(huà)一幅畫(huà)。第一天的時(shí)候，認真完成了對自己的承諾。第二天的時(shí)候潦草完成任務(wù)，可是到了第三天的時(shí)候，我就沒(méi)有堅持下去，我放棄了。后來(lái)，每次看到別的小朋友畫(huà)得一手好畫(huà)時(shí)，我就羨慕得不得了。我的內心懊惱不已，心想：如果我也能夠堅持下來(lái)的.話(huà)，說(shuō)不定比他更好呢。
正是因為我的不堅持，我就比別人落后了很多。自從我學(xué)了這篇課文之后，我就暗暗下決心：今年暑假一定要堅持每天畫(huà)一幅畫(huà)! 讀了這篇課文之后，我就更加羞愧了。相比較而言，我比海倫凱勒的條件要優(yōu)越的多了，可是卻遠遠沒(méi)有她刻苦，也沒(méi)有她不屈不撓的奮斗精神。正是她的故事鼓舞著(zhù)我，無(wú)論眼前有多么困難，對于自己認定的事情絕對不要放棄!
《海倫·凱勒》讀后感2
我的書(shū)房里放著(zhù)很多書(shū)，讓我覺(jué)得最喜愛(ài)和最感動(dòng)的是一本叫《海倫凱勒自傳》的書(shū)。
書(shū)的主人公海倫二歲時(shí)因為患急性胃病兼血液沖腦癥而再也看不見(jiàn)什么、聽(tīng)不見(jiàn)什么了；但她會(huì )用心去感受。5歲時(shí)就學(xué)會(huì )把洗衣店拿回來(lái)的干凈衣服收疊好，并能從中分辨出自己的衣服。在海倫長(cháng)大以后，遇到了一位給她光明與關(guān)愛(ài)的.好老師——安妮莎莉文，在老師的啟示與鼓勵下，海倫沖破逆境，經(jīng)過(guò)不斷地努力，終于考上了劍橋中學(xué)，還進(jìn)入了她夢(mèng)想的大學(xué)——哈佛大學(xué)。在大學(xué)生活中，遇到了很多困難，但每次跌倒后，海倫總是勇敢地站立起來(lái)。為了不讓更多的孩子遭受失明的厄運，海倫加入了盲人保護委員會(huì )，在世界各地全心宣傳盲人福利事業(yè)。同時(shí)，她對做不到的事決不服輸，用了三年多的時(shí)間學(xué)會(huì )了用發(fā)音器官說(shuō)話(huà)，在臺上發(fā)表了演講。
有時(shí)人們說(shuō)：“海倫，你生活的圈子太小了，你太可憐了�！倍龝�(huì )忍不住偷偷地發(fā)笑，因為她說(shuō)她有很多朋友，她旅行過(guò)很多地方，她看過(guò)很多書(shū)。
她自強不息，她永不低頭；她對生活充滿(mǎn)了渴望，她對生活充滿(mǎn)了激情；看了這本書(shū)，我流下了激動(dòng)地眼淚，她的奮斗精神在我的心中久久回蕩；我也要像海倫一樣不畏艱難、做事不退縮，用心去做好每一件事，朝自己心中的目標前進(jìn)！
《海倫·凱勒》讀后感3
失明了，是悲；失聰了，是傷。如果兩者疊加，那個(gè)生命哪，是雪上加霜。這樣的打擊，忍受下來(lái)，是多么不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的強者！這就是《海倫.凱勒》這篇文章告訴我的。
這篇文章深深地刻在我的腦海里，有其精神、有其道理。失明了，失聰了，一般的人，將無(wú)法承受，破罐子破摔，聽(tīng)天由命吧。不過(guò)海倫百折不撓，為了讓自己人生不再悲哀，為了讓自己前途光明，她努力，她奮斗，她用常人想像不到的毅力，從一個(gè)殘缺不全的、病體纏身的'柔弱生命，成長(cháng)為一個(gè)瀟灑風(fēng)流的偉大英雄。她堅強，她剛勁。她是一位真英雄。
有史以來(lái)，像海倫一樣的人也不少。那個(gè)內心強大的談遷，20多年的心血轉眼化為烏有，面對如此沉重的打擊，他不消沉，他站起來(lái)了。那個(gè)不懈努力的李時(shí)珍，那個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜辛勤作畫(huà)的齊白石……如此多的強者，成功的秘訣就是不屈不撓，堅持到底。寫(xiě)到這里，我想到了我們學(xué)習上的一些事：作業(yè)多了，會(huì )煩；題目不會(huì )做了，會(huì )急；考試考糟了，
會(huì )哭……如果我們努力培養自己做一個(gè)堅強的人，做一個(gè)有毅力的人，那我們離成功就不遠了！這就是《海倫·凱勒》這篇文章告訴我們的最有價(jià)值的一個(gè)真理。
《海倫·凱勒》讀后感4
在這個(gè)世界上有很多偉大的人，他們之所以偉大是因為他們經(jīng)歷了常人無(wú)法想到的痛苦。比如海倫·凱勒，我最近有點(diǎn)空，就讀了一本書(shū)《海倫·凱勒傳》。
海倫·凱勒在出生十九個(gè)月后，就因病失去了她一生的'聽(tīng)力和視力。雖然她的發(fā)音器官沒(méi)有受損，因為不會(huì )模仿，她成了一個(gè)又盲又聾又啞的重度殘疾兒童。這是多么地不幸啊，然而她卻并沒(méi)有消極和悲觀(guān)。她對世界充滿(mǎn)了好奇。她遇到了她的老師安妮·沙莉，在安妮·沙莉文老師的幫助下，海倫不僅學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字，還做了許多常人都難以做到的事情，比如她通過(guò)努力學(xué)會(huì )了英、法、德、拉丁、希臘5種語(yǔ)言，并完成了一系列著(zhù)作，不僅如此他還被評為“世界十大杰出婦女”，積極投身慈善事業(yè)。
她頑強地接受挑戰，不僅讓自己的一生過(guò)得充實(shí)而有意義，還為全世界的殘疾人帶來(lái)了希望和光明。
書(shū)已經(jīng)讀完了，我幾乎要流淚了。經(jīng)歷了那么多苦難，仍然沒(méi)有被打倒。我想起我之前虛度光陰，總是盼望時(shí)間快一點(diǎn)過(guò)去，面對問(wèn)題的時(shí)候總是想到放棄，確實(shí)是不應該。我四肢健全卻總是抱怨社會(huì )不公。我感到十分羞愧，通過(guò)海倫·凱勒的故事，我明白死很容易，活著(zhù)很難，我們活在這個(gè)世界上一定有特別的原因。今后我一定要對自己嚴格要求。做一個(gè)善良，堅強的人。
《海倫·凱勒》讀后感5
《海倫·凱勒》這本書(shū)主要是講了一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩，在兩歲時(shí)生了一場(chǎng)重病后，雙目失明，雙耳失聰，她連一聲媽媽都不能說(shuō)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)什么也看不到，這使她的脾氣變得暴躁起來(lái)，在這時(shí)薩利文老師來(lái)了，她幫助海倫·凱勒學(xué)習，讓海倫·凱勒知道了知識的重要性，在海倫·凱勒十歲的'時(shí)候，凱薩薩拉老師來(lái)到的海倫·凱勒的身邊教海倫·凱勒說(shuō)話(huà)，在薩了老師的指揮下海倫·凱勒終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，大學(xué)畢業(yè)后，海倫·凱勒決心像莎莉文老師那樣，去幫助更多的人。
讀完《海倫·凱勒》這篇文章，我若有所思，一個(gè)既看不見(jiàn)，又聽(tīng)不見(jiàn)的人掌握了英，法，德等五種國際語(yǔ)言，獲得了那樣驚人的成就，回過(guò)頭來(lái)看看自己，一個(gè)身體健全的人一點(diǎn)毅力都沒(méi)有，遇到困難就退縮也不知道珍惜時(shí)間，把美好的時(shí)光都白白浪費了，海倫·凱勒著(zhù)作中的一句話(huà)說(shuō)得好：“失明的我給所有看的見(jiàn)的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧就像明天永遠失去光明�！彼�，我們更要珍惜每一天。
通過(guò)讀《海倫·凱勒》這篇文章，我們應該學(xué)習海倫·凱勒那不屈不撓的奮斗精神，而且要有毅力就像海倫·凱勒一樣，遇到什么事都應該堅持不懈。
《海倫·凱勒》讀后感6
海倫，雖是一個(gè)失聰、失明的重度殘疾兒童，但父母并沒(méi)有因此遺棄她，而是細心照料了她六年。
朋友，你知道嗎？對于一個(gè)視力和聽(tīng)力都喪失了的兒童來(lái)說(shuō)，與人交談是何等的困難呀！看到的只是無(wú)邊的黑暗；而聽(tīng)到的將是永遠的寧靜。就是這樣一個(gè)孩子，做到了她人生中最艱難的.選擇——讀書(shū)！
該上學(xué)了，父母為了解決海倫的學(xué)習問(wèn)題，四處奔波，終于找到了盲童學(xué)校的蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重擔，這一挑，竟是14年。
她們從早忙到晚，早晨6點(diǎn)開(kāi)始一直學(xué)到午夜12點(diǎn)。就是在這樣的環(huán)境中，老師沒(méi)有一點(diǎn)怨言，而海倫更是力求上進(jìn)、奮發(fā)圖強。
11年過(guò)去了，海倫該上大學(xué)了，你可知道，海倫為了這11年，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便的學(xué)習，蘇利文小姐把所有的書(shū)本都改成了凸字板。三年過(guò)去了，當海倫捧著(zhù)燙金的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)站到蘇利文面前時(shí)，她第一次流出了辛酸的淚水。
一個(gè)盲聾的殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果她沒(méi)有信心，沒(méi)有驚人的堅毅，只是一個(gè)屈服于命運的人的話(huà)，那她就不可能在世界歷史上寫(xiě)下這光輝的一頁(yè)。然而她并沒(méi)有向命運低頭，而是以她那驚人的魅力和頑強的精神，走完了自己光輝的人生之路，成為一個(gè)知識淵博受人尊敬的人。她的成功中，包含著(zhù)比平常人多幾十倍，甚至上百倍汗水，因此她更加珍視她得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對生活冷淡的正常人多得多。
《海倫·凱勒》讀后感7
自從讀了《假如給我三天光明》。海倫那不屈不撓的品格深深地感動(dòng)了我。
1880年海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫在生了一場(chǎng)重病之后雙目失明，雙耳失聰，天哪！誰(shuí)能想到當時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！
從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對的是無(wú)邊的黑暗和死一般的沉寂。她的'脾氣也越來(lái)越暴躁。就在這時(shí)，家庭教師安妮。莎莉文來(lái)到了海倫身邊。她教海倫摸讀盲文，拼寫(xiě)單詞和句子，在莎莉文老師的教導下，海倫學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)泥土、種子等多種單詞。有一次她們路過(guò)水井房旁，莎莉文一邊用水潑在海倫的手上，一邊在海倫的手上拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。海倫這才知道水就是這種清涼又奇妙的東西。頓時(shí)她心中充滿(mǎn)了前所未有的希望，她感覺(jué)到生命有了新的開(kāi)始。
海倫拼命的摸讀這些單詞和句子，知道自己覺(jué)得都對了為止，甚至手指頭都摸出了血，莎莉文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)。
海倫有時(shí)和伙伴們在湖上筏舟，有時(shí)她在想象中感受著(zhù)這個(gè)世界。她把落日想像成一座很大很大的玫瑰花園，園中的玫瑰花瓣紛紛揚揚地落下來(lái)。她說(shuō)：“我要和我的伙伴一樣，在祖國媽媽的懷抱中幸福地學(xué)習。我甚至要比他們多付出一百倍的努力。我日夜不停地堅持練習，練習，練習。
《海倫·凱勒》讀后感8
《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)，感人的故事。今天，我終于讀完這本書(shū)了。
這本書(shū)記敘了美國盲聾女作家。教育家海倫·凱勒的一生。不幸的小海倫在一歲半因一場(chǎng)重病雙目失明，雙目失聰。這對一般人來(lái)說(shuō)是不可想象的事。然而海倫非常堅強，在沙利文老師和薩勒老師的教育下，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“說(shuō)話(huà)”，并掌握五種文字。竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，海倫一生寫(xiě)了14部著(zhù)作，被美國《時(shí)代周刊》被選為20世紀美國十大英雄偶像。
一位曾經(jīng)生活在盲聾啞世界里的人，居然有這么大的成就，真是不可思議。
海倫的一生是不平凡的，但她那不屈不撓，不向命運低頭的精神給了多少殘疾人勇氣，也把我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。這書(shū)里面海倫有這么一個(gè)提問(wèn)：假如你明天將會(huì )失明，那么你今天想看些什么？這句話(huà)讓我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能浪費一分一秒，要珍惜美好的時(shí)光。我們每個(gè)人都有自己的理想，想要實(shí)現自己的`理想。那就要從小刻苦學(xué)習，養成良好的習慣。也就要像書(shū)中海倫那樣堅強毅力，才有今天的成就，俗話(huà)說(shuō)，吃苦在前，享受在后，堅持就是勝利。只要付出成果，干什么事都會(huì )事半功倍。
《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)。感人的故事。讀完這本書(shū)，我感受到：要想得到成就，那就要看你有沒(méi)有不屈不撓的奮斗精神。
《海倫·凱勒》讀后感9
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，但她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。時(shí)隔100多年，當我們回眸凝視著(zhù)這位度過(guò)了88個(gè)春秋，有87個(gè)春秋是生活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月中度過(guò)的。
當這個(gè)幼小的生命快要絕望的時(shí)候，沙利文老師來(lái)到了她的身邊，教她摸盲文、拼單詞，當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便對知識、世界有了渴望，是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類(lèi)應該抱持希望，不斷奮斗。生命的.意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！海倫，用她艱難卻幸�？鞓�(lè )的一生，詮釋了生命的意義。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著(zhù)這種追求，懷著(zhù)友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )、多少幸福��！海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《海倫·凱勒》讀后感10
在老師的幫助下我學(xué)完了《海倫·凱勒》，我受益匪淺。
主要講的是海倫一歲半的時(shí)候遭受了雙目失明、雙耳失聰極大不幸后，在沙利文及薩勒老師的鼓勵和指導下，她渴求知識、頑強刻苦學(xué)習的故事。表現了她對生活的無(wú)比熱愛(ài)以及不屈不撓的奮斗精神。文中還說(shuō)明了海倫·凱勒是如何生活的。她開(kāi)始接受不了這個(gè)現實(shí)，于是變得暴躁起來(lái)，脾氣也愈來(lái)愈壞。但自從家庭教師安妮.沙利文來(lái)到海倫身邊以后，她心里便充滿(mǎn)了前所未有的喜悅。就這樣海倫在沙利文老師的精心指導下學(xué)會(huì )了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”。在海倫十歲的時(shí)候她十分想說(shuō)話(huà)，在薩勒老師的指導下海倫付出了常人難以想象的艱辛，終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。
她能取得如此輝煌的成就，為什么我們這些健康的人卻做不到呢？
我們對待生命如此怠倦，在對待自己的各種天賦及使用自己的.器官上又何嘗不是如此？只有那些失明的人才會(huì )更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了，人們才會(huì )留戀它，人得了病才會(huì )想到健康的幸福。要是每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該有多“好”！那黑暗將會(huì )使他們更加珍惜光明；寂靜將教會(huì )他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂(lè )。
學(xué)了這篇課文，我明白了：“我們要學(xué)習海倫·凱勒不屈不撓，自強不息的精神，就一定能夠走向成功，擁有美好的明天！
《海倫·凱勒》讀后感11
今天，我細心閱讀了《海倫·凱勒》。20世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫，一個(gè)在黑暗中生活卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的偉大女性。
然而，就這樣一個(gè)被禁閉在盲聾啞的痛苦世界里的人，竟然能畢業(yè)于連許多視聽(tīng)正常的學(xué)子都無(wú)法進(jìn)入的哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起了一家家慈善機構，真正造福于和他同樣不幸遭遇的人，她曾被美國的《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。我真想對海倫說(shuō)：“你是不屈不撓的，熱愛(ài)生命的，甘于奉獻，堅持不懈的`代表，你的故事永遠流傳，你永遠留在人們心中�！�
我是一個(gè)健康的孩子，過(guò)著(zhù)幸福的生活。記得一次為了參加學(xué)校的一分鐘跳繩比賽，每天的訓練單調枯燥。有一次老師進(jìn)行了測試，我才跳了68個(gè)，腳也跳得酸痛了。有些同學(xué)跳了快一百多個(gè)，這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，我真的想放棄了，可在這時(shí)，老師仿佛看透了我的心思，只對我說(shuō)了一句話(huà)：“想想海倫·凱勒吧，你這點(diǎn)苦算得了什么？”是呀，這點(diǎn)挫折算得了什么？我只要像海倫·凱勒一樣，永不放棄，一定可以的。在以后的訓練中，我更加刻苦了。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，在最后的比賽中，我取得了一分鐘109個(gè)的好成績(jì)。
我們應該銘記海倫·凱勒給我們的啟示：在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇坎坷，但只要不屈不撓，熱愛(ài)生活，甘于奉獻，永不放棄，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
《海倫·凱勒》讀后感12
暑假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《海倫凱勒》的書(shū)，我一拿到手就抱著(zhù)僅看，就連到了平常很想去的舅舅家，也只是打了一聲招呼，就坐的床上，認真地看了起來(lái)，我實(shí)在被里面的故事情節所迷惑住了，雖然這本書(shū)密密麻麻的有兩百多頁(yè)，但我只要一個(gè)星期不到，就看完了。內容是這樣的：
有一個(gè)小女孩，叫做海倫凱勒，她一生下來(lái)就殘疾，一開(kāi)始，她非常任性，家里的仆人都要聽(tīng)她的，還不想讀書(shū)，到了最后，有一位老師幫她從困境中走了出來(lái)，并讓她學(xué)到了知識。生活中處處有不愛(ài)學(xué)習的`人，在自己的心中學(xué)習是很困難的事，所以討厭學(xué)習，我來(lái)舉個(gè)例子吧；
我三伯伯家有三個(gè)孩子，其中二姐學(xué)習很差，因此三伯伯總讓她吃“皮帶炒肉絲”，可打她，并沒(méi)有改變她對學(xué)習的態(tài)度。反而傷了她的自尊心，有一天，奶奶勸住了：“你是姐姐，應該做榜樣，而不是帶頭讓弟弟跟著(zhù)學(xué)壞，知道了嗎？”二姐聽(tīng)了這話(huà)深有感觸，從那以后，二姐認真學(xué)習，每次考試90分以上，學(xué)習有了很大的進(jìn)步，一家人高興地合不攏嘴。
同學(xué)們，你們也有討厭學(xué)習的時(shí)候吧，可現在苦一點(diǎn)兒，就帶表未來(lái)的生活和幸福，多一份甜蜜，你們看到學(xué)校里的老師了吧，他們可不是一下子就這么優(yōu)秀的，是小時(shí)候每天跟著(zhù)自己的老師學(xué)來(lái)的，同學(xué)們，為了長(cháng)大能過(guò)上幸福的生活，現在就好好學(xué)習吧！
《海倫·凱勒》讀后感13
讀完《海倫·凱勒》，我被海倫的堅強感動(dòng)了。他小時(shí)候生了一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰，她沒(méi)天都面對著(zhù)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂�？墒钦l(shuí)能想到，海倫竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院！是什么讓這個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的弱女子頑強地一步一步地走向成功？我覺(jué)得是海倫的一種不屈不撓的奮斗精神，和她要像正常人一樣生活的志向。
生活中，我們也要有一個(gè)目標，并向目標奮斗。我小時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)大姐姐在彈古箏，就覺(jué)得很好玩，纏著(zhù)媽媽要學(xué)古箏。媽媽答應了，但是對我說(shuō)不能半途而廢，要堅持下去。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻爽快地答應了�？墒菦](méi)學(xué)多久我覺(jué)得枯燥無(wú)味，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，就打起了退堂鼓�？晌肄D念一想：我都答應媽媽不半途而廢了現在怎能放棄呢？而且是我自己要學(xué)的`呀！我為了鼓勵自己學(xué)下去，就在紙上寫(xiě)了一句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我要堅持彈古箏，彈到最高境界！”貼在墻上，當我的彈古箏目標。每當我又不想彈下去時(shí)，我都會(huì )望一望自己定的目標，繼續練下去。有志者事竟成，現在我彈古箏的水平已經(jīng)大大提高了許多，能彈出許多動(dòng)聽(tīng)的曲子了。
讓我受益匪淺。海倫·凱勒的不屈不撓的精神值得我們學(xué)習！
《海倫·凱勒》讀后感14
最近，我們學(xué)習了《海倫·凱勒》這篇課文，文中海倫·凱勒那不屈不撓的精神把我深深地感動(dòng)了。
海倫的命運是十分不公的，她在一歲半時(shí)雙目失明，雙耳失聰。就在這時(shí)，家庭老師安妮·沙利文來(lái)到了海倫的身邊，教會(huì )了海倫閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，還教會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”。10歲時(shí)，海倫十分想學(xué)說(shuō)話(huà)，在富勒老師的用心教導下和海倫的不懈努力下，海倫終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。最終，考入哈佛大學(xué)，取得了很大的.成就。
誰(shuí)又能想到一個(gè)殘疾人能考上世界知名的哈佛大學(xué)��？她又是為此付出了多大的努力呀！其實(shí)，這一切都是從海倫·凱勒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所收獲的碩果。她拼命的摸讀盲文，辛勤的練習說(shuō)話(huà)。即便中途常常遇到困難，海倫卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，正是她的堅持不懈，才使得她取得了常人所能及的輝煌成就。
這使我想到了我學(xué)騎自行車(chē)的那一幕。前幾天，爸爸送給我一輛自行車(chē)，我非常高興，迫不及待地在樓下學(xué)了起來(lái)。我剛坐上去，沒(méi)想到重心不穩，摔了個(gè)“狗啃泥”。我看了一下我的膝蓋，天啊，竟然流血了。好疼呀！我心中打起了退堂鼓，“要不然不學(xué)了吧？”但心中很快又想起了海倫·凱勒，和她的痛苦比起來(lái)，我這點(diǎn)疼又算什么呢？我吸取了剛才的教訓，一次次嘗試，我成功了，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！
謝謝您，海倫·凱勒！是您教會(huì )了我在困難面前不低頭！
《海倫·凱勒》讀后感15
這兩天，我讀完一本《誰(shuí)是海倫·凱勒》這本書(shū)籍。這本書(shū)講述了一個(gè)叫海倫·凱勒的女作家一生的故事。她是一位失明又失聰的女子，但是，她卻是世界著(zhù)名的教育家、演說(shuō)家、女作家、慈善家。她還獲得總統自由勛章，建立慈善機構等。
海倫·凱勒出生于亞拉巴馬州北部的一個(gè)小鎮——塔斯喀姆比亞。在一歲半時(shí)突患腦充血病，導致她眼睛瞎了，耳朵聾了，嘴巴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了。她從小就自信的說(shuō)：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書(shū)！我要去哈佛大學(xué)�！睘榱艘阉蠋熃o她的愛(ài)發(fā)揚光大，她立志服務(wù)殘障人士，把愛(ài)散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。她為了能清楚的發(fā)音，用一根小繩系在金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習手口一心，每寫(xiě)一個(gè)字，都會(huì )念一聲；為了使寫(xiě)出來(lái)的字不歪歪扭扭，還自制了一個(gè)木框，裝配了一個(gè)滑輪練習寫(xiě)字。在她堅強、勇敢、不怕苦的努力下，她寫(xiě)了《我的.生活》、《我的老師》、《假如給我三天光明》等十四部著(zhù)作，廣為流傳。不止如此，還被稱(chēng)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”，出版的版本超過(guò)百余種，在世界上產(chǎn)生了巨大影響。
在她身上，讓我印象深刻的是：在她看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的時(shí)候，她還那么堅強勇敢的學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字，完成了自己的理想。我們還是正常的人，更要努力學(xué)習。我要學(xué)習她身上的這些高貴品質(zhì)。假如時(shí)空之門(mén)打開(kāi)，我想和她一起學(xué)習寫(xiě)作，和她一起努力完成一本廣為流傳的著(zhù)作。
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