幼兒園元宵節活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-07-14 16:09:39 元宵節 我要投稿

幼兒園元宵節活動(dòng)方案(優(yōu))

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及方法等的書(shū)面計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園元宵節活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園元宵節活動(dòng)方案(優(yōu))

幼兒園元宵節活動(dòng)方案1

  活動(dòng)意圖:元宵節是每年的農歷正月十五,又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀(guān)賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。

  我們小班的孩子對元宵節的認識并不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統節日——元宵節,知道元宵節的風(fēng)俗習慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節的半日活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)目的:

  (1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

  (2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

  (3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn),體驗說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的.快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:歌曲《鬧花燈》。請家長(cháng)在假期中帶幼兒觀(guān)看花燈展。每個(gè)幼兒準備一個(gè)花燈。

  活動(dòng)形式:先每班自己進(jìn)行活動(dòng),然后再串班活動(dòng),最后欣賞大班的花燈。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、8:30——9:00 (了解元宵節)

  二、9:00——9:40 (運動(dòng))

  三、9:40——10:00(做元宵)

  四、10:00——10:17(介紹花燈)

  欣賞、講述各種各樣的花燈。

  (1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱(chēng)、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

  (2)部分幼兒再集體中講述。

  指導語(yǔ):①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱(chēng)和特點(diǎn)。)

  (3)幼兒自由結伴再次欣賞并講述。

  (4)交流:你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?

  (5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

  游戲:《玩花燈》。

  幼兒自由結伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗玩燈的樂(lè )趣。

  五、10:17——10:30(兩個(gè)班串班賞花燈)

  六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

  幼兒園元宵節活動(dòng)方案12

  知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

  1.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構,能積極參加猜謎活動(dòng),體驗猜想和推測的快樂(lè )。

  2.鼓勵幼兒樂(lè )于表現,大膽創(chuàng )新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統節日。

  一、活動(dòng)主題

  三陽(yáng)開(kāi)泰鬧元宵

  二、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日-x月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園及xx小區

  四、活動(dòng)準備

  1、以班級為單位海報宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長(cháng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內容,得到家長(cháng)的理解與支持。

  2、提前請家長(cháng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節的來(lái)歷和內容的材料。

  3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

  4、猜燈謎(全園幼兒家長(cháng)參與)。

  5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊伍進(jìn)行民俗表演。

  6、大班幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進(jìn)行民俗表演。

  7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來(lái),加深幼兒對元宵制作過(guò)程的了解。

  8、全體幼兒在幼兒園及xx小區進(jìn)行民俗展演。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、宣傳發(fā)動(dòng),元宵節特刊

  讓家長(cháng)了解元宵節的來(lái)歷及風(fēng)俗,整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。

  2、自制元宵花燈展

  正月十二將親子共制環(huán);粽故驹诖髲d中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結實(shí)、實(shí)用。

  3、賞燈猜謎

 。1)正月十四下午請家長(cháng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

 。2)猜謎活動(dòng)中,家長(cháng)可將謎面念給孩子聽(tīng),啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

  4、元宵宴

  正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵,品嘗元宵。

  5、馬到成功鬧元宵

  正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演,幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在xx小區進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演,讓家長(cháng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。

  六、各年齡段主題活動(dòng)目標

  不同年齡段主要目標:

  小班

 。1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

 。2)愉快地參與元宵節各種活動(dòng),感受節日的快樂(lè )氣氛

  中班

 。1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

 。2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受;

 。3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè )

  大班

 。1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗,進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;

 。2)大膽地創(chuàng )造與想象,通過(guò)不同的形式表達自己的感受與理解;

 。3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中,進(jìn)一步感受團圓的意義 。

幼兒園元宵節活動(dòng)方案2

  親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:

  您們好,冬去春來(lái)白花香,一聲祝福到身旁,伴著(zhù)一年一度元宵節佳節的到來(lái),俏花燈鬧元宵來(lái)迎接孩子們重返校園。

  農歷正月十五元宵節,又稱(chēng)為“上元節”,上元佳節,正月是農歷的元月,古人稱(chēng)夜為“宵”,而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱(chēng)正月十五為元宵節。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節幾項重要民間習俗。因此,元宵節是我國的重要傳統節日。在元宵節來(lái)臨之際,特開(kāi)展“歡天喜地鬧元宵”系列活動(dòng),引導學(xué)生體驗元宵節的節日內涵,感受熱烈、溫馨、祥和的節日氣氛以及親情和友情,增強對中華優(yōu)秀文化的認同,激發(fā)民族自豪感。

  活動(dòng)時(shí)間:3月1號上午9:00——11:30。

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園各班級教室內及幼兒園院內。

  活動(dòng)組織形式:親子形式。

  報名電話(huà):xx.

  幼兒園QQ空間:xx。

  活動(dòng)流程:

  活動(dòng)一:燈籠制作比賽。

  活動(dòng)二:包湯圓活動(dòng)。

  活動(dòng)三:最美燈籠評選活動(dòng)。

  活動(dòng)四:猜燈謎活動(dòng)。

  活動(dòng)五:品嘗湯圓。

  活動(dòng)相關(guān)事宜及注意事項:

  1、班級老師跟家長(cháng)和小朋友們進(jìn)行游戲互動(dòng)。

  2、共同討論元宵節的來(lái)歷,欣賞關(guān)于元宵節活動(dòng)的歌曲。

  3、因場(chǎng)地有限,為了讓孩子更好的感受節日的氣氛,請家長(cháng)陪同寶貝參加,活動(dòng)將于9:00正式開(kāi)始,并關(guān)閉大門(mén)。

  4、活動(dòng)過(guò)程中,請家長(cháng)關(guān)閉手機,暫時(shí)遠離紛紛擾擾,精心陪同孩子感受節日氛圍。

  5、活動(dòng)過(guò)程中,我們將會(huì )共享元宵,請家長(cháng)們用完碗筷,及時(shí)送回。

  6、俗話(huà)說(shuō),新年的'火,元宵的燈,在活動(dòng)過(guò)程中,我們各個(gè)班級將會(huì )提供各種各樣的材料,以比賽的形式,家長(cháng)跟寶貝一起制作小燈籠,最后進(jìn)行最美燈籠評選活動(dòng)。

  7、猜燈謎的環(huán)節,我們將會(huì )以集體的參與的方式,在院子里統一進(jìn)行,要求家長(cháng)有序進(jìn)行,如果知道燈謎的答案,請舉手示意老師,答案正確后,支持人將會(huì )為您贈送一份精美的小禮品作為獎勵。為了活動(dòng)的正常開(kāi)展,請家長(cháng)給予配合。

  我們帶著(zhù)新年的喜慶,滿(mǎn)心歡喜迎接大家的到來(lái),提前預祝寶貝及家長(cháng)們元宵節快樂(lè )!再次邀請園外的寶貝及家長(cháng)們來(lái)參加我們的活動(dòng)!

幼兒園元宵節活動(dòng)方案3

  [活動(dòng)時(shí)間]

  xx年xx月xx日上午10點(diǎn)

  [活動(dòng)地點(diǎn)]

  大三班教室

  [活動(dòng)主持]

  xxx

  [活動(dòng)對象]

  全體幼兒

  [活動(dòng)目的]

  1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。

  2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。

  3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

  [活動(dòng)準備]

  1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

  2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。

  3、音樂(lè )《喜洋洋》等。

  4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

  [活動(dòng)過(guò)程]

  一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè )為背景音樂(lè ))

  (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來(lái)我們的元宵節,孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來(lái),我們一起給他們表演一個(gè)節目,好不好?

  二、(小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點(diǎn)掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節目表演的好,而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友,下面老師就來(lái)考考你們,哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料:元宵的來(lái)歷

  三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

  四、大家先不要著(zhù)急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的.呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現在就開(kāi)始做元宵。

  五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰(shuí)做得多,誰(shuí)吃的多。

  幼兒開(kāi)始制作,教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂(lè )喜洋洋)

  六、幼兒展示自己的作品。

  現在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個(gè)數,給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

  七、煮元宵、吃元宵。

  小朋友們仔細觀(guān)察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來(lái)越聰明,也越來(lái)越善于觀(guān)察了。好,現在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

  八、教師總結

  今天,小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光,我們不但知道了元宵節吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會(huì )了觀(guān)察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們去看。

  本次活動(dòng)到此結束。祝大家元宵節快樂(lè )!

幼兒園元宵節活動(dòng)方案4

  活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月2日

  活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園內(操場(chǎng))

  參加人員:

全園幼兒及家長(cháng)

  活動(dòng)目的:

  1、了解元宵節的主要風(fēng)俗習慣,全園征集謎語(yǔ),以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。

  2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識和愛(ài)動(dòng)腦筋的'品質(zhì)。

  活動(dòng)準備:制作謎語(yǔ)底板彩紙,發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、

  布置活動(dòng)場(chǎng)地、準備糖果作為獎品

  活動(dòng)流程:

  一、全園征集謎語(yǔ)

  在幼兒報到時(shí),發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板,請家長(cháng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ),用水彩筆或記號筆撰寫(xiě)在紙上,要求字跡端正、清楚,放學(xué)前交給班主任。

  二、 班主任統計謎底情況交至辦公室各班組織集體談話(huà)或教學(xué)活動(dòng),了解元宵節的主要風(fēng)俗習慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

  四、上午 周老師負責協(xié)調空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置

  五、3月2日下午3:45—4:10 全園猜謎慶元宵活動(dòng)

  幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)和幫助下,在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲,每人限猜一條謎語(yǔ)

  猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎處換取糖果

幼兒園元宵節活動(dòng)方案5

  主題活動(dòng):

  《熱鬧的元宵節》

  ——以民族節日為主題的活動(dòng)

  一、主題的來(lái)源:

  教育活動(dòng)的內容來(lái)源于生活,生活中的節日民俗也是我們重要的教育內容之一。元宵節是我們中華民族傳統的民俗節日,每逢元宵節,全國各地的人們會(huì )以不同的方式來(lái)歡慶這一共同的節日,從而體現了我國民族文化的博大精深!毒V要》中一直強調要尊重孩子的直接經(jīng)驗,于是我們選擇的教學(xué)內容取源于幼兒的實(shí)際生活,因“元宵節”剛剛過(guò)去,所以我們把這一主題活動(dòng)建立在幼兒已有經(jīng)驗的基礎之上,試圖通過(guò)主題活動(dòng),讓幼兒對祖國的一些傳統文化、傳統知識和傳統習俗有進(jìn)一步的認識和體會(huì )。本主題設計旨在以橫向、縱向;多學(xué)科多種形式,多種內容。通過(guò)唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說(shuō)故事、折紙、繪畫(huà)、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動(dòng),讓幼兒加深對我國傳統節日“元宵節”的認識,感知元宵節的歡樂(lè )、喜慶、祥和的氣氛,了解元宵節的一些風(fēng)俗習慣,培養幼兒愉快的情趣,發(fā)展幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達能力、動(dòng)手操作能力和動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性,從而激發(fā)幼兒的民族自豪感及熱愛(ài)民族文化的情感。

  二、主題教育目標的預設

 。、情感目標:通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓幼兒體驗元宵節的快樂(lè ),感受集體活動(dòng)的快樂(lè )。

 。、態(tài)度目標:鼓勵幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),培養為集體做好事,關(guān)心集體的品質(zhì)。

 。、能力目標:通過(guò)故事、兒歌、手工制作、組織觀(guān)燈猜謎等活動(dòng),使幼兒豐富知識經(jīng)驗,體驗民間習俗和節日歡樂(lè ),感知傳統文化的豐富內涵。

 。、知識目標:知道農歷正月十五是我國傳統的元宵節,以及元宵節的來(lái)歷、有關(guān)的趣事。

 。、技能目標:幼兒在學(xué)、說(shuō)、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到節日的喜悅心情,培養幼兒對民族文化和傳統藝術(shù)的情感,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對各種事物的興趣和求知欲望。

  三、互動(dòng)墻——收集

  各式燈籠、煙花、鞭炮等道具,以及有關(guān)元宵節的照片、畫(huà)報、簡(jiǎn)報、謎語(yǔ)等。為幼兒營(yíng)造一個(gè)身臨其境的活動(dòng)氛圍,充分調動(dòng)幼

  四、主題活動(dòng)的預設內容

  活動(dòng)一:談話(huà)活動(dòng)《歡歡喜喜過(guò)大年》

  活動(dòng)目標:引導幼兒回憶過(guò)年的情景,鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受;顒(dòng)過(guò)程:

  1、歌曲《新年好》

  2、教師引導提出問(wèn)題:請幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)年時(shí)最高興的事情。

  3、幼兒自由討論發(fā)言。

  4、教師總結:引導幼兒重溫新年的喜悅,使幼兒懂得春節過(guò)后又長(cháng)大了一歲,在各方面應有很大的進(jìn)步。

  活動(dòng)二:民間故事——《 正月十五鬧元宵》

  活動(dòng)目標

  1、通過(guò)欣賞故事,讓幼兒了解元宵節的來(lái)歷及有關(guān)風(fēng)俗。

  2、學(xué)會(huì )傾聽(tīng),發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達及理解能力。

  活動(dòng)準備:PPT圖片、故事視頻。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、啟發(fā)談話(huà):過(guò)完春節后緊接著(zhù)又過(guò)了一個(gè)什么節日?引出故事內容。并提問(wèn):聽(tīng)完故事你想到了什么?

  2、邊看圖邊聽(tīng)故事。

  3、教師提問(wèn)進(jìn)一步加深幼兒對故事內容的理解。

  4、幼兒看圖嘗試復述故事。

  活動(dòng)三:民間兒歌《鬧元宵》

  活動(dòng)目標:

  1、知道正月十五元宵節是我國的傳統節日。

  2、了解元宵節吃元宵、觀(guān)花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習慣。

  活動(dòng)準備:錄象片:元宵節的熱鬧情景。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引導幼兒觀(guān)看錄像片激發(fā)幼兒學(xué)習兒歌的興趣。

  2、教師示范朗讀。

  3、教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)多種形式學(xué)習兒歌,體會(huì )民間兒歌的'特色。

  活動(dòng)四:民間食品制作品嘗——湯圓

  一、活動(dòng)目標

  1、引導幼兒練習用糯米粉包湯圓的技能。

  2、感受勞動(dòng)的樂(lè )趣,提高幼兒的動(dòng)手能力。

  3、增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象

  時(shí)間:20xx年2月25日下午

  地點(diǎn):箐箐園教室

  對象:全體箐箐園小朋友、老師

  三、活動(dòng)準備

  1、糯米粉、湯圓餡兒

  2、碗、勺子、盤(pán)子、桌布、擦手毛巾

  四、活動(dòng)的具體步驟及過(guò)程

  1、教師講解關(guān)于元宵節的故事及由來(lái),使幼兒初步了解元宵節。

  2、向幼兒講述活動(dòng)每個(gè)步驟的要求與注意事項。

  3、包湯圓環(huán)節(音樂(lè ))

 。1)教師講解包湯圓的過(guò)程。

 。2)教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈,不可以東摸西摸。

 。3)組織幼兒參觀(guān)彼此的湯圓作品。

  4、煮湯圓(請食堂人員協(xié)助煮湯圓)。

  5、共同分享食物

  6、清理活動(dòng)場(chǎng)地

  五、注意事項

  1、全體保教人員要高度負責,把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位。

  2、注意食物的衛生和安全。

  活動(dòng)五:歌表演《賣(mài)湯圓》

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習用歡快、跳躍的歌聲演唱歌曲,感受歌曲活躍、歡快的情趣。

  2、注意唱準附點(diǎn)音符,學(xué)會(huì )聽(tīng)前奏、間奏。

  3、積極創(chuàng )編動(dòng)作,感受表演的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:元宵、歌曲錄音帶,設小二哥賣(mài)湯圓的場(chǎng)景。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、請幼兒觀(guān)看情景表演:小二哥賣(mài)湯圓,引出故事內容。

  2、教師向幼兒提議用歌曲的形式模仿小二哥賣(mài)湯圓。

  3、范唱歌曲。

  4、分句教唱,教師多次示范難點(diǎn),指導幼兒多次練習。

  5、掌握歌曲后,教師敲起鑼鼓,讓幼兒邊唱邊即興表演。

  活動(dòng)六:藝術(shù)活動(dòng)《五彩繽紛的煙花》

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒回憶并欣賞放煙花的情景,感受過(guò)節的熱鬧氣氛。

  2、為幼兒提供繪畫(huà)、制作等多層次的材料,激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的愿望。

  3、在游戲活動(dòng)中,體驗成功的喜悅。

  活動(dòng)準備:廢舊毛線(xiàn)、舊掛歷紙、各種彩紙、膠水、廢就報紙、剪刀、皺紋紙等;顒(dòng)過(guò)程:

  1、欣賞錄像——放煙花的場(chǎng)景

  2、引導幼兒回憶元宵節放煙花的歡樂(lè )氣氛和煙花的絢麗多彩激發(fā)操作欲望。

  3、提供豐富的材料,讓幼兒自由選擇適合自己水平的繪畫(huà)工具或材料,繪畫(huà)制作煙花爆竹。

  4、教師在活動(dòng)中給予適時(shí)適當的指導和肯定性的鼓勵。

  活動(dòng)延伸:作品展示:《小小展覽會(huì )》請幼兒介紹自己的作品,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力并分享別人創(chuàng )造的快樂(lè )。

  活動(dòng)七:民間故事——《燈謎的故事》

  活動(dòng)目標:通過(guò)看圖講述進(jìn)一步了解和感受民間文學(xué)作品,了解猜謎的來(lái)歷;顒(dòng)準備:圖片、故事視頻。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師講述故事。提問(wèn):故事的名字叫什么?

  2、邊看圖邊聽(tīng)故事。

  3、教師講解故事,幫助幼兒理解故事內容。

  4、分組游戲。

  活動(dòng)八:手工制作《燈籠》

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒利用廢舊物品制作各種各樣的燈籠。

  2、讓幼兒體驗創(chuàng )造的快樂(lè )和對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準備:

  收集各種各樣的燈籠圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、欣賞收集的燈籠圖片,請幼兒說(shuō)說(shuō)燈籠的種類(lèi)、形狀。

  2、介紹制作材料,引導幼兒想象說(shuō)說(shuō)自己想用什么材料做什么樣的燈籠?

  3、幼兒動(dòng)手自由制作,教師給予個(gè)別指導。

  4、布置燈籠展覽,幼兒共同欣賞交流分享創(chuàng )造的快樂(lè )。

  活動(dòng)九:親子活動(dòng)——賞花燈、猜燈謎

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風(fēng)俗習慣之一,感受過(guò)節的愉悅心情。

  2、能用清楚連貫的語(yǔ)言向家長(cháng)及同伴描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

  3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

  活動(dòng)準備:

幼兒園元宵節活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日上午9:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  多功能廳

  三、活動(dòng)參加成員:

  大班、中班、小班全體師生

  四、活動(dòng)目的:

  讓幼兒感受快樂(lè )的元宵氛圍

  培養幼兒的`動(dòng)手能力和思維能力

  讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷

  五、活動(dòng)準備:

  紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

  六、活動(dòng)流程:

  1、9:00主持人出場(chǎng),引導幼兒知道今天是元宵節,知道今天的日期,引導幼兒講講自己對元宵節的理解。

  2、9:05xx9:20給幼兒講元宵節的來(lái)歷故事,講元宵節的風(fēng)俗習慣。

  3、9:20xx9:25引導出今天我們要做的事情xxxx做元宵。

  4、9:25xx9:35幼兒做元宵前的準備xxx洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛生,注意精美,注意安全,注意團結合作。

  5、9:35xx9:50師生共同動(dòng)手做元宵。

  6、9:50xx9:55送去廚房煮元宵。

  7、9:55xx10:00向幼兒宣布下環(huán)節活動(dòng)xxx制作燈籠和猜燈謎。

  8、10:00xx10:15猜謎語(yǔ)。

  9、10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準備材料。

  10、師生共同完成燈籠制作。

  11、10:40吃元宵。

幼兒園元宵節活動(dòng)方案7

  活動(dòng)內容:語(yǔ)言活動(dòng)"賞花燈、猜燈謎"

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風(fēng)俗習慣之一,感受過(guò)節的愉悅心情。

  2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

  3、發(fā)展幼兒的.語(yǔ)言交往能力。

  活動(dòng)背景:正月十五"元宵節"前后,孩子們紛紛跟著(zhù)大人前去公園參觀(guān)燈會(huì )。

  活動(dòng)準備:

  1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎品若干。

  2、知識--有過(guò)過(guò)節的生活體驗。

  活動(dòng)進(jìn)程:

  一、導入

  開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風(fēng)俗習慣之一。

  二、展開(kāi)

  1、賞燈活動(dòng)。

  (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。

  (2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

  2、猜謎活動(dòng)。

  (1)教師將幼兒分成兩組,a組持有花燈和獎品,并給b組幼兒念謎語(yǔ),b組來(lái)猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據時(shí)間進(jìn)行交換)

  (2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

  (3)集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

  三、結束

  將a組和b組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?

  鼓勵幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),讓他們也來(lái)猜一猜。

幼兒園元宵節活動(dòng)方案8

  活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年xx月xx日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園內(操場(chǎng))

  參加人員:

  全園幼兒及家長(cháng)

  活動(dòng)目的:

  1、了解元宵節的主要風(fēng)俗習慣,全園征集謎語(yǔ),以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。

  2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的`主人翁意識和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì);顒(dòng)準備:制作謎語(yǔ)底板彩紙,發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準備糖果作為獎品

  活動(dòng)流程:

  一、全園征集謎語(yǔ)

  在幼兒報到時(shí),發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板,請家長(cháng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ),用水彩筆或記號筆撰寫(xiě)在紙上,要求字跡端正、清楚,放學(xué)前交給班主任。

  二、班主任統計謎底情況交至辦公室

  三、各班組織集體談話(huà)或教學(xué)活動(dòng),了解元宵節的主要風(fēng)俗習慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

  四、上午協(xié)調空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置

  五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)

  幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)和幫助下,在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲,每人限猜一條謎語(yǔ)猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎處換取糖果

幼兒園元宵節活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)主題

  良辰美景共賞,佳節游園齊樂(lè )

  二、活動(dòng)目標

  1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了 解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構。

  3.積極參加猜謎活動(dòng),體驗猜想和推測的快樂(lè )。

  三、活動(dòng)準備

  (一)物品準備:

  自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

  (二)人員安排:

  1、咨詢(xún)接待:x老師

  2、燈籠展示:x老師(家長(cháng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、 準備售帶、貼畫(huà)或便利貼)

  3、中班教室展示元宵節動(dòng)畫(huà)片(x老師、x老師)

  4、催場(chǎng):x老師

  5、吃元宵——碗、勺子(x老師)

  6、音樂(lè )播放(x老師) 照相(x老師)

  7、元宵節故事講述:

  8、米奇扮演:xxx

  9、場(chǎng)外布置:全體老師

  四、活動(dòng)流程:

  1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

  2、故事講述:元宵節的由來(lái)(老師提前準備故事生動(dòng)的講述)

  3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

  4、親子游戲:看你笑不笑

  規則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的`動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(cháng)和孩子,家長(cháng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(cháng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

  5、歡樂(lè )元宵——蒙眼畫(huà)燈籠

  規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(cháng)在規定時(shí)間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫(huà),規定時(shí)間內燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。

  6、歡樂(lè )元宵——提燈籠游戲

  規則:爸爸媽媽在規定時(shí)間內,用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規定時(shí)間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝,贏(yíng)得獎品。

  7、歡樂(lè )元宵——猜燈謎

  規則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏(yíng)大禮。

  8、歡樂(lè )元宵——和我一起吃元宵

  (后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

幼兒園元宵節活動(dòng)方案10

  活動(dòng)背景:

  元宵節是我國的傳統節日,也是新年之后的,又一個(gè)重要的節日,又稱(chēng)“上元節”、“燈節”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使國際部幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解,我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。

  活動(dòng)主題:歡樂(lè )元宵節

  活動(dòng)目標:

  1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的.相關(guān)經(jīng)驗,進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣。

  2、大膽地創(chuàng )造與想象,通過(guò)不同的形式表達自己的感受與理解。

  3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中,進(jìn)一步感受團圓的意義。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月22日(周五)

  活動(dòng)內容:

  ——各個(gè)班級,開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

  1、語(yǔ)言:元宵節的傳說(shuō)與習俗—501班

  2、音樂(lè ):賣(mài)湯圓—502班

  3、美術(shù):學(xué)做花燈—503班

  4、綜合:元宵節到了—504班

  5、社會(huì ):賞燈猜謎—505班

  備選課程:

  音樂(lè ):鬧花燈

  社會(huì ):我喜歡的燈

  班級環(huán)境:

  (1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;活動(dòng)策劃

  (2)主題墻飾:圍繞“我的問(wèn)題”、“我的調查”、“我的發(fā)現”三方面布置關(guān)于元宵節的來(lái)歷、傳說(shuō)、習俗等內容的調查表及圖片、文字資料,幼兒參與活動(dòng)的照片或表現性資料等;

  (3)語(yǔ)言區:幼兒參觀(guān)燈展拍攝的照片、錄像,有關(guān)元宵節的圖書(shū)、圖片等;

  (4)動(dòng)手區:提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,引導幼兒動(dòng)手制作慶祝節日需要的道具;

  (5)表演區:提供音樂(lè )磁帶、表演材料,引導幼兒開(kāi)展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節的活動(dòng);

  知識資料:

  元宵節是每年的農歷正月十五,又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節”,七月十五稱(chēng)為“中元節”,十月十五稱(chēng)為“下元節”)。每逢上元,民間有張燈觀(guān)賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內點(diǎn)蠟燭,現在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。

幼兒園元宵節活動(dòng)方案11

  放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無(wú)疑是童年里最快樂(lè )的節日。在新的一年剛開(kāi)始之際,我們幼兒園開(kāi)展了“慶元宵”主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,同時(shí)能體驗在幼兒園過(guò)元宵節的'愉快,萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感。下面是小編分享的幼

幼兒園元宵節活動(dòng)方案12

  一、設計意圖:

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在元宵節活動(dòng)中,通過(guò)制作、了解、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現,進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗。

  二、活動(dòng)目標:

  1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

  2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的'結構,能積極參加猜謎活動(dòng),體驗猜想和推測的快樂(lè )。

  3、鼓勵幼兒樂(lè )于表現,大膽創(chuàng )新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統節日。

  三、活動(dòng)主題:

  三陽(yáng)開(kāi)泰鬧元宵

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  3月5日-3月13日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園及濱江小區

  六、活動(dòng)準備:

  1、以班級為單位海報宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長(cháng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內容,得到家長(cháng)的理解與支持。

  2、提前請家長(cháng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節的來(lái)歷和內容的材料。

  3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

  4、猜燈謎(全園幼兒家長(cháng)參與)。

  5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊伍進(jìn)行民俗表演。

  6、大班幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進(jìn)行民俗表演。

  7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來(lái),加深幼兒對元宵制作過(guò)程的了解。

  8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區進(jìn)行民俗展演。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  1、宣傳發(fā)動(dòng),元宵節特刊

  讓家長(cháng)了解元宵節的來(lái)歷及風(fēng)俗,整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。

  2、自制元宵花燈展

  正月十二將親子共制環(huán);粽故驹诖髲d中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結實(shí)、實(shí)用。

  3、賞燈猜謎

  (1)正月十四下午請家長(cháng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

  (2)猜謎活動(dòng)中,家長(cháng)可將謎面念給孩子聽(tīng),啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

  4、元宵宴

  正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵,品嘗元宵。

  5、馬到成功鬧元宵

  正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演,幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演,讓家長(cháng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。

  八、各年齡段主題活動(dòng)目標

  不同年齡段主要目標:

  小班

  (1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

  (2)愉快地參與元宵節各種活動(dòng),感受節日的快樂(lè )氣氛

  中班

  (1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  (2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受;

  (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè )

  大班

  (1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗,進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;

  (2)大膽地創(chuàng )造與想象,通過(guò)不同的形式表達自己的感受與理解;

  (3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中,進(jìn)一步感受團圓的意義。

幼兒園元宵節活動(dòng)方案13

  活動(dòng)時(shí)間:

  上午7:30——10:30

  活動(dòng)地點(diǎn):

  園大門(mén)口、各班級內、活動(dòng)大廳

  活動(dòng)內容:

  發(fā)紅包、班級主題活動(dòng)、快樂(lè )兒歌賽

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、7:30——8:45發(fā)放紅包

  二、9:00——9:45班級主題活動(dòng)

  小托班——搓元宵

  中班——做燈籠

  大班——做春聯(lián)

  二、10:00——10:30快樂(lè )兒歌賽

  托大(一)班——《長(cháng)大一歲》、托大(二)班——《新年到》

  幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節》、

  幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過(guò)新年》

  幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

  幼中(三)班——《元宵燈會(huì )》、幼中(四)班——《紅紅火火過(guò)新年》

  幼大(一)班——《春節歌謠》、幼大(二)班——《元宵節》

  幼大(三)班——《歡樂(lè )年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

  活動(dòng)效果:

  今天是元宵節,孩子們早早地提著(zhù)種類(lèi)多樣的燈籠高高興興地來(lái)幼兒園。在園門(mén)口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包,個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。在與老師的互動(dòng)交流中,他們學(xué)會(huì )了主動(dòng)與人打招呼“老師,新年好”。

  接下來(lái)各班又開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng),搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等,孩子們在活動(dòng)中體驗到了與同伴共同活動(dòng)的.快樂(lè )。更有趣和緊張的是快樂(lè )兒歌賽,孩子們拿著(zhù)各種道具,響亮地表達著(zhù)自己心中的喜悅。

  通過(guò)這一系列活動(dòng),他們知道了元宵節的來(lái)歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動(dòng)的快樂(lè ),感受到節日的喜悅氛圍。

幼兒園元宵節活動(dòng)方案14

  一、設計思路

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱(chēng)"上元節"、"燈節"。它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解,我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、做元宵,聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等活動(dòng)載體,充分地讓幼兒感受"元宵節"特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。

  二、活動(dòng)目標

  1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  2、感受與家長(cháng)、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的'快樂(lè )。

  三、活動(dòng)準備

  1、元宵節來(lái)歷及習俗的視頻

  2、幼兒自帶花燈和小零食

  3、做燈籠所需材料:紅色手工紙、固體膠等。

  四、活動(dòng)流程上午活動(dòng):

  9:00——9:30介紹元宵節的來(lái)歷及習俗、分享交換食物;

  9:30——10:00制作元宵燈籠;

  10:00——10:30操場(chǎng)上觀(guān)賞、玩;粝挛缁顒(dòng):

  2:30——3:00品嘗元宵延伸活動(dòng):

  回家用打電話(huà)、拜訪(fǎng)等方式向親友祝賀元宵節快樂(lè )。

幼兒園元宵節活動(dòng)方案15

  活動(dòng)時(shí)間:

  202X年2月22日上午

  活動(dòng)地點(diǎn):

  三樓多功能教室

  活動(dòng)目標:

  1.了解元宵節的習俗,感受過(guò)節的快樂(lè )。

  2.初步養成良好的飲食習慣,愿意自己的.事情自己做。

  活動(dòng)準備:

  1.各班桌子搬至多功能教室,排成四長(cháng)條。

  2.各班準備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個(gè)拖線(xiàn)板、兩個(gè)電磁爐(鍋子)、兩個(gè)大勺子;每組一把勺子和一個(gè)大盆;與幼兒人數相等的碗筷。

  3.PPT。

  4.每班請兩個(gè)家長(cháng)志愿者,請兩個(gè)孩子用二三句話(huà)介紹自己的特色燈籠。 活動(dòng)過(guò)程:

  一、話(huà)元宵

  1.教師講述有關(guān)元宵節的知識。

  元宵節是每年的農歷正月十五,又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜,孩子們就紛紛提著(zhù)燈籠,四處游走玩耍。

  2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺上)

  3.小結:元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)

  二、制元宵

  1.你吃過(guò)的元宵是什么樣的?

  2.元宵象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美,它大多是用糯米粉做成的。

  3.出示糯米粉,介紹制作過(guò)程和注意事項。(加水揉團——拿一小團搓成元宵)

  4.幼兒自己鋪桌布。

  4.幼兒制作元宵。

  三、享快樂(lè )

  1.幼兒自己整理桌子,將自制的元宵放到鍋子中。

  2.在這等待的時(shí)刻,我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于元宵節的故事。(看視頻)

  3.幼兒自己分發(fā)碗筷,盛元宵,分享快樂(lè )。

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