幼兒園親子活動(dòng)方案

幼兒園親子活動(dòng)方案[經(jīng)典5篇]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園親子活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標

　　1.通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒初步理解朋友的真正含義。

　　2.鼓勵幼兒大膽嘗試，想辦法戰勝困難，體驗與朋友合作成功后的喜悅。

　　活動(dòng)準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒看過(guò)《哈里波特》，理解有關(guān)巫婆、隱身衣、仙女等有關(guān)情節。

　　物質(zhì)準備：有關(guān)課件及場(chǎng)地布置，隱身衣(在鉛化紙中間剪出兩三個(gè)洞供幼兒頭部從洞中鉆出，件數為幼兒總人數的一半左右)、蔬菜湯、長(cháng)柄勺(給普通長(cháng)勺的柄接上一根棒，長(cháng)度以幼兒用喝不到湯為準)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)前給幼兒額頭貼上動(dòng)物貼紙(類(lèi)似頭飾作用)。

　　1.教師以獅王的身份出現：小動(dòng)物們，你們好!今天我們在一起真開(kāi)心。你們的朋友來(lái)了嗎?他是誰(shuí)?

　　請幼兒自由講述他為什么是我的好朋友，朋友之間應該怎樣。

　　(此時(shí)，幼兒的回答僅是xxx一直給我好吃的，我們經(jīng)常在一起玩，或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類(lèi)。教師提出的問(wèn)題可以讓幼兒帶著(zhù)問(wèn)題邊游戲邊思考。)

　　2.(播放課件)一巫婆坐著(zhù)掃帚在怪笑聲中出現：“我看見(jiàn)前面森林里有許多的動(dòng)物，啊哈!我正愁我的長(cháng)生不老藥沒(méi)原料呢!”

　　師：天吶!我們被森林里的老巫婆看見(jiàn)了，她要把我們制成長(cháng)生不老藥，怎么辦?

　　(幼兒討論得很熱烈，有的說(shuō)躲起來(lái)，有的說(shuō)我們一起把老巫婆打跑，還有的說(shuō)請仙女來(lái)幫忙……幼兒已進(jìn)入了魔幻情景。)

　　教師進(jìn)一步讓幼兒思考：與朋友遇到危險怎么辦?

　　3.師：我知道森林的那邊有一位仙女可以保護我們，我們出發(fā)吧!前面有一條小溪，我們必須跨過(guò)去才能到仙女家，但周?chē)鷽](méi)有樹(shù)林的遮擋，巫婆很容易發(fā)現我們。

　　4.(播放課件)仙女出現：動(dòng)物們別著(zhù)急，我為你們準備了隱身衣，你們只要把它套在身上跳過(guò)小溪，巫婆就看不到你們了。

　　(幼兒紛紛找朋友套上隱身衣，但第一對朋友跳過(guò)去時(shí)隱身衣便破了。于是，大家討論：怎樣才能既跳過(guò)小溪又能讓隱身衣不破。教師在旁引導，直至發(fā)現問(wèn)題的關(guān)鍵——兩或三個(gè)幼兒要步伐一致同時(shí)跳過(guò)小溪。)

　　5.全體幼兒跳過(guò)后，來(lái)到幾鍋蔬菜湯前。

　　師：小動(dòng)物們真能干，安全地跳過(guò)了小溪，躲過(guò)了巫婆的`眼睛，前面就是仙女的家了。

　　(播放課件)仙女出現：勇敢機智的小動(dòng)物們，你們跳過(guò)了小溪，可還有一個(gè)難題在等著(zhù)你們。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來(lái)我這里。記住，手必須抓住勺柄的頂端。

　　(幼兒紛紛拿著(zhù)長(cháng)柄勺喝湯，但怎么也喝不到。教師在旁引導：“你的朋友遇到了困難，該怎么辦?”最后，幼兒互相喂完了湯，歡呼雀躍，感受到了合作成功后的喜悅。)

幼兒園親子活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)觀(guān)察，感受秋天水稻豐收的美景。

　　2、能大膽地與農民伯伯交流、提問(wèn)，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

　　3、親身體驗勞動(dòng)，能積極認真地拾稻穗，懂得愛(ài)惜糧食。

　　活動(dòng)準備：

　　1、選擇收割和時(shí)候開(kāi)展本活動(dòng)。與農民聯(lián)系，確定參觀(guān)的路線(xiàn)，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項。

　　2、讓幼兒知道參觀(guān)的`要求，想好自己要了解的問(wèn)題。

　　3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

　　4、照相機一臺。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師交代活動(dòng)目的與要求。

　　二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動(dòng)現場(chǎng)：引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過(guò)稻田的稻子是什么樣?

　　師：近看每一株水稻上面長(cháng)著(zhù)什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒，咬開(kāi)看看里面是什么?

　　2、問(wèn)一問(wèn)。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問(wèn)，了解他們的勞動(dòng)情況。

　　如：水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(cháng)過(guò)程是多久?

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

　　除了從顏色上來(lái)觀(guān)察它是否成熟之外，還有其它的方法來(lái)判斷它是否成熟嗎?

　　水稻播種后有蟲(chóng)嗎?農民伯伯又通過(guò)什么方法來(lái)幫助水稻治蟲(chóng)的讓它們更快的長(cháng)大的?

　　交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?

　　比一比哪一組小朋友拾得最多。

　　4、說(shuō)一說(shuō)�；貓@后根據活動(dòng)情況或照片組織談話(huà)活動(dòng)。

　　如：你在田地里看到了什么?

　　參觀(guān)時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

　　誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)?

幼兒園親子活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　二、活動(dòng)主持人：活動(dòng)小組：中班班年級組及家長(cháng)委員會(huì )成員

　　三、活動(dòng)內容：親子趣味運動(dòng)會(huì )

　　四、游戲項目：

　　1.親子游戲“坦克車(chē)”(集體游戲)

　　目的：在家長(cháng)的指導下學(xué)習分工、溝通、創(chuàng )造;加強幼兒與幼兒，家長(cháng)與家長(cháng)，家長(cháng)與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。

　　準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。

　　玩法：

　　(1)在規定時(shí)間內制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個(gè)大圓。

　　(2)家長(cháng)幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個(gè)坦克鏈條。

　　(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。

　　2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

　　目標：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂(lè )。

　　準備：羊角球

　　玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(cháng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(cháng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。

　　3、親子游戲“套圈”(可選游戲)

　　玩法：在一定距離內，家長(cháng)跟著(zhù)孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

　　4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)

　　玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線(xiàn)。依次進(jìn)行接力。

　　5、親子游戲“聽(tīng)話(huà)的小球”(可選游戲)

　　目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

　　準備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

　　規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

　　6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)

　　目標：培養幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

　　玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著(zhù)氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復進(jìn)行，在規定時(shí)間內，以氣球數量多者為勝。

　　7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

　　目標：體驗角色互動(dòng)后彼此的感受;增強親子間的感情，學(xué)會(huì )信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(cháng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的.語(yǔ)言發(fā)展。

　　準備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙)

　　規則：家長(cháng)蒙上眼，幼兒牽著(zhù)家長(cháng)的手，帶領(lǐng)他們越過(guò)障礙、期間家長(cháng)不能取下眼罩，只能根據幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(cháng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(cháng)身旁，最后家長(cháng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

　　五、活動(dòng)安排：

　　1.8：30-8：45入場(chǎng)，宣布第二屆親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。

　　2.8：45-9：00主持人宣布比賽規則。

　　3.9：00-10：15進(jìn)行各項親子游戲活動(dòng)。

　　4.10：15-10：30主持人、家長(cháng)活動(dòng)感言。

幼兒園親子活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)主題

　　展現自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì )合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在心中

　　活動(dòng)目標

　　1.通過(guò)開(kāi)展慶祝春節親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動(dòng)的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、歡慶的春節。

　　2.使家長(cháng)在參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

　　3.通過(guò)向家長(cháng)展示幼兒的各種活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　活動(dòng)準備

　　1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

　　2.作好班級幼兒展示活動(dòng)的.安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;設計一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準備。

　　3.由幼兒園準備活動(dòng)禮品。

　　4.通知家長(cháng)做好參加活動(dòng)的準備工作。

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　班級教室

　　活動(dòng)形式

　　個(gè)人、小組、集體活動(dòng)展示

　　活動(dòng)內容(親子游戲、幼兒表演)

　　1.親子游戲：吹雞毛

　　游戲目標：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動(dòng)身體的能力以及團結協(xié)作的精神。

　　游戲玩法：比賽時(shí)分為黃隊和紅隊，每隊兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次。

　　2.幼兒表演

　　個(gè)人兒歌表演：《老師的手》、《過(guò)新年》

　　集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

　　3.親子游戲：運氣球

　　游戲目標：培養幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　游戲玩法：家長(cháng)和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點(diǎn)，在規定時(shí)間(2分鐘)內，以運氣球數量多者為勝。游戲規則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

　　4.幼兒表演

　　小組兒歌表演：《家》、《新年樂(lè )呵呵》

　　小組歌曲表演：《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

　　5.親子游戲：蹲蹲樂(lè )

　　游戲目標：鍛煉家長(cháng)的快速反應能力和應變能力。

　　游戲玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲�！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類(lèi)推但不能馬上回指。說(shuō)錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊。

　　6.幼兒表演

　　集體兒歌表演：《團結友愛(ài)親又親》、《大家一起過(guò)新年》

　　個(gè)人歌曲表演：《朋友越多越快樂(lè )》、《請你和我跳個(gè)舞》

　　7.親子游戲：貼鼻子

　　游戲目標：培養幼兒與家長(cháng)的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語(yǔ)言表達能力。

　　游戲玩法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。

　　8.幼兒表演

　　集體兒歌表演：《數九歌》、《祝福歌》

　　集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

　　9.親子游戲：兩人三足

　　游戲目標：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。

　　游戲玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，請兩隊家長(cháng)和孩子站在起跑線(xiàn)上，用一根長(cháng)帶子將家長(cháng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(cháng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線(xiàn)跑，到終點(diǎn)線(xiàn)后反回，以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。此游戲進(jìn)行2次。

　　10.幼兒表演

　　個(gè)人兒歌表演：《下雪天，像過(guò)節》、《新年》

　　集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

幼兒園親子活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

　　2、親子共同感受新年的快樂(lè )氣氛。

　　活動(dòng)準備：

　　1、面具模型一個(gè)。

　　2、家長(cháng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

　　班級準備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

　　3、舞曲音樂(lè )《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、家長(cháng)和幼兒準時(shí)到達班級教室。

　　2、主持人致開(kāi)幕詞。

　　3、親子制作“美麗的.面具”

　　(1)主持人教授制作方法。

　　(2)各家庭自由制作，鼓勵家長(cháng)和孩子一起動(dòng)腦設計，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。

　　4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

　　5、化妝舞會(huì )“快樂(lè )的新年”

　　幼兒和家長(cháng)戴好自己制作的面具，隨著(zhù)音樂(lè )一起跳舞，共同感受

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