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謝謝你老師詩(shī)歌朗誦稿
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌富于音樂(lè )美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結構形式的美。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，以下是小編幫大家整理的謝謝你老師詩(shī)歌朗誦稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
謝謝你老師詩(shī)歌朗誦稿1
甲：一支粉筆、點(diǎn)播知識王國的迷津三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
乙：一塊黑板、記下老師無(wú)限深情七尺講臺、輝映著(zhù)老師的艱辛
甲：今天是第十八個(gè)教師節、您的學(xué)生最想對您說(shuō)的就是老師您辛苦了!
器樂(lè )：童年
乙：當我第一次翻開(kāi)書(shū)本、削第一支鉛筆聽(tīng)第一個(gè)故事、唱第一首歌
甲：是一支燭光搖綴于我們小小的課桌
乙：我們是您辛勤撒播的花種
今日盛開(kāi)再次回到您的花圃
甲：請全體教師到臺前來(lái)、回收您的果實(shí)
(隊員獻花)
乙：燭光啊!您為我們的'民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵
甲：您含辛茹苦、咀嚼清貧嘔心瀝血去喂養漫漫春色
乙：祝老師年輕
甲：在這歡慶的日子里、我校樂(lè )隊也前來(lái)祝興(紅河谷)
乙：你看那邊師生同臺別有一番情趣
甲：掬一脈書(shū)香、你從那條校園小路走來(lái)走進(jìn)那塊青春的芳草地
乙：你為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了徐徐陽(yáng)光
合：秋天里，我們一起去農村體驗農民生活。
合：冬日里，您曾與我們一起長(cháng)跑。
合：雪花飄飄，使我們火熱的心更加激動(dòng);;;;
甲：我們怎能忘記，一周又一周每天都閃爍著(zhù)您忙碌的身影。
乙：周一升旗議式上
合：您與我們共同迎來(lái)國旗和太陽(yáng)一起升起丙：周二數學(xué)課上
合：我們您與我們一起去解一道未知的二元二次方程
�。褐苋返抡n上
合：您給我們講歷史的光榮傳統甲：周四語(yǔ)文課上
合：您的作文題是我長(cháng)大做什么?
乙：周五的主題班會(huì )上
合：您讓我們學(xué)做新時(shí)代的主人
丙：周六的假日小隊活動(dòng)中
合：您告訴我們怎樣幫助他人
�。褐苋湛傇撔菹⒘税�
合：可您還是補課，家訪(fǎng)忙個(gè)不停
甲：如果年輪以工作時(shí)間計算，您該比別人度過(guò)更的年齡
乙：如果工作以實(shí)際時(shí)間來(lái)算，您早已邁入了21世紀的進(jìn)程
丙：教師節，我們該送您點(diǎn)什么禮物
合：可任何禮物，也表達不盡我們對老師的深情
�。航處煿澪覀冊摓槟鳇c(diǎn)什么
合：可任何行動(dòng)也表達不完我們對老師的感激之情。
女合：讓所有的日子老蒼老吧
男合：讓我們的老師年輕
女合：讓所有的歲月陳舊吧
男合：讓我們的老師年輕
甲：讓每一個(gè)學(xué)生從底發(fā)出一個(gè)呼喚
乙：讓五洲大地回蕩一個(gè)共鳴
丙：讓每一位老師都感到欣慰
女：祝老師年輕!
男：祝老師年輕!
合：祝老師年輕!
謝謝你老師詩(shī)歌朗誦稿2
甲：第一次見(jiàn)到老師時(shí)，我們什么都不懂，老師象母親一樣慈詳臉上總是露出可親的笑容。
乙：老師一點(diǎn)都不“老”，干嘛稱(chēng)老師呢？一個(gè)問(wèn)號在童年歲月誕生。
丙：歲月是一把刻刀，將我們從幼稚向成熟生活的腳印印滿(mǎn)了老師的身影。
�。簹q月是一棵大樹(shù)，將我們從嫩芽變成綠蔭，長(cháng)青的日子里盛滿(mǎn)園丁的深情。
合：老師��！老師
合：春天里，你和我們一起去踏青，大自然讓我們結下溫暖的友情。
合：老師��！老師
合：夏日里，您和我們一起去趕海，波濤使我們擁有搏擊的豪情。
合：老師��！老師
合：秋天里，我們一起去農村體驗農民生活。
合：冬日里，您曾與我們一起長(cháng)跑。
合：雪花飄飄，使我們火熱的心更加激動(dòng)……
甲：我們怎能忘記，一周又一周每天都閃爍著(zhù)您忙碌的身影。
乙：周一升旗議式上
合：您與我們共同迎來(lái)國旗和太陽(yáng)一起升起
丙：周二數學(xué)課上
合：我們您與我們一起去解一道未知的二元二次方程
�。褐苋返抡n上
合：您給我們講歷史的光榮傳統
甲：周四語(yǔ)文課上
合：您的作文題是我長(cháng)大做什么？
乙：周五的主題班會(huì )上
合：您讓我們學(xué)做新時(shí)代的主人
丙：周六的假日小隊活動(dòng)中
合：您告訴我們怎樣幫助他人
�。褐苋湛傇撔菹⒘税�
合：可您還是補課，家訪(fǎng)忙個(gè)不停
甲：如果年輪以工作時(shí)間計算，您該比別人度過(guò)更的年齡
乙：如果工作以實(shí)際時(shí)間來(lái)算，您早已邁入了21世紀的進(jìn)程
丙：教師節，我們該送您點(diǎn)什么禮物
合：可任何禮物，也表達不盡我們對老師的'深情
�。航處煿澪覀冊摓槟鳇c(diǎn)什么
合：可任何行動(dòng)也表達不完我們對老師的感激之情。
女合：讓所有的日子老蒼老吧
男合：讓我們的老師年輕
女合：讓所有的歲月陳舊吧
男合：讓我們的老師年輕
甲：讓每一個(gè)學(xué)生從底發(fā)出一個(gè)呼喚
乙：讓五洲大地回蕩一個(gè)共鳴
丙：讓每一位老師都感到欣慰
合：女：祝老師年輕！
男：祝老師年輕！
合：祝老師年輕！
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