感恩演講稿

時(shí)間:2023-07-11 15:23:42 演講稿 我要投稿

感恩演講稿(熱)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的感恩演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩演講稿(熱)

感恩演講稿1

各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  親愛(ài)的祖國吖,是您給予了我們的生命,讓我們在遼闊的大地上茁壯成長(cháng);祖國啊,是您哺育多少英雄兒女,您為了明天的燦爛和輝煌,付出了多少艱辛和汗水。2008年初,一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪災襲擊中國南方,大雪紛飛,引起交通堵塞,通訊中斷,昔日令人贊嘆的銀裝素裹的'冰雪世界,今日卻給國家造成了巨大的經(jīng)濟損失。到處冰天雪地,雖然大雪冰凍了大地,卻沒(méi)有凍僵中國人民的信心,中央領(lǐng)導人為了大家能過(guò)好祥和、愉快的春節,在日理萬(wàn)機中,不辭辛苦,千里迢迢,風(fēng)塵仆仆來(lái)到現場(chǎng),看望、慰問(wèn)受災群眾,指揮安排工作,他們勇敢,不畏艱辛的精神感動(dòng)了我們十三億人,中國人民同甘共苦,風(fēng)雨同舟,度過(guò)了難關(guān)。

  2008年5月12日14點(diǎn)28分,四川省汶川發(fā)生了8.0級大地震,霎時(shí)房屋紛紛倒塌,交通、通訊癱瘓,尖叫聲和哭喊聲混雜在一起,撕心肺裂,彌漫天際,在這危急時(shí)刻我們的解放軍同志在第一時(shí)間迅速趕到災區援助受災百姓,陸路不通了,走水路,水路不通了,就徒步,時(shí)間就是生命……

  同時(shí),災區的百姓也在勇敢地自救,災區的情況時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)全球華人的心,中國人民伸出了援助之手,紛紛捐錢(qián)、捐物、獻血,他們還自發(fā)地集會(huì )用行動(dòng)鼓舞著(zhù)災區的人民——四川雄起!中國雄起!此時(shí)此刻我深深體會(huì )到了團結的力量!,2008年8月8日8分,奧運會(huì )終于拉開(kāi)了序幕,林浩作為小小護旗手與姚明一同引領(lǐng)中國代表隊出場(chǎng),賽場(chǎng)上體育健兒展現了敢于拼搏的精神風(fēng)采,中國奪得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌,于8月24日8時(shí)北京奧運會(huì )圓滿(mǎn)結束,也展現了我國強大的經(jīng)濟實(shí)力,讓全世界了解中國發(fā)生了翻天覆地的變化。繼奧運會(huì )后,又迎來(lái)一件舉國矚目的大事,神舟七號載人飛船成功升空,中國實(shí)現了第一次太空行走,我國航天技術(shù)又進(jìn)入了新的里程碑,我們祖國多么神奇,多么有智慧啊!2008年真是令人難忘的一年,跨過(guò)了災難,贏(yíng)過(guò)了榮耀。在經(jīng)歷如此多動(dòng)人心魄的事件之時(shí),我們的祖國就像大山一樣,是全國人民的靠山,支撐著(zhù)廣大人民的信心;經(jīng)歷過(guò)如此多不平凡的事件之后,我們的祖國還像深藏不露的大江大河一樣,平靜、祥和、一如既往地朝著(zhù)目標堅定地前行。

  我為我的祖國感到驕傲,自豪!

感恩演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  老師,是最美人類(lèi)靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻;詩(shī)詞歌賦頌不完對您的崇敬!您用知識甘露澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的'清泉,潤育我們情操的美果。

  記得五年級的第一堂課嗎?那時(shí)我對你感到陌生、害怕,上課時(shí)我不敢舉手發(fā)言,您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼對我說(shuō):“吳淑慧,別怕,你能行的!”我突然舉手了,您點(diǎn)了我的名字讓我回答,我說(shuō)出了答案,您對我微微一笑,并肯定了我的答案,我便對您上下地打量了一番,一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑的長(cháng)發(fā)和一張小嘴。我漸漸對您產(chǎn)生了好感。還記得那天,我不舒服媽您著(zhù)急地問(wèn)我用不用去醫務(wù)室?還打電話(huà)給我的媽媽。你讓我趴下,當時(shí)媽媽帶我走了。老師,您對我們的奉獻,如同天上星、地下沙,數也數不清,在這個(gè)教師節,我想對您說(shuō):“老師謝謝您!”

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

感恩演講稿3

老師同學(xué)們:

  從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校,第一次拿回考試成績(jì),第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的第一次中,在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……

  我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì )說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十三年前的一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,父母們卻毫無(wú)怨言。

  小的時(shí)候,我總把父母對自己的愛(ài)當作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道父母的.辛苦,F在,我長(cháng)大了,我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起,照顧、孝敬父母的責任。

  可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為我們付出那么多精力和心血啊!

  當我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

  當我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。

  當我們犯錯誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

  當我們取得成功,會(huì )衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  而現在我們遠在外地學(xué)習,依然牽掛著(zhù)我們還是父母。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí),我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),哪怕一碗自己泡好的方便面,都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

  感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

  假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

  感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞,但它不止需要行動(dòng),更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō),感恩便是感激,發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>

感恩演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在曾經(jīng)的日子里,我感覺(jué)我和媽媽的聯(lián)系是比較接近的,可是就在三年前,媽媽挑選了去當學(xué)生,很不甘愿地丟下了我和我的老爸?粗(zhù)我的老爸,我就一肚子氣,每天忙的不在家,也不知道是他的學(xué)生重要,仍是他的兒子重要。再加上激烈的貪玩認識使我在亂花錢(qián)、做作業(yè)偷工減料、上網(wǎng)打游戲方面屢次遭到老爸的怒斥乃至痛打。使我對老爸產(chǎn)生了激烈的抵觸情緒,甚而有些恨他?墒,伴隨著(zhù)認知力的增加,我開(kāi)端以一種感恩的心重新感受爸爸,感悟他給我帶來(lái)的.種種感動(dòng)。

  感謝老爸,讓我知道是守信一個(gè)人的美德。在我的回憶中,老爸一直是守信的人,從記事起,他歷來(lái)沒(méi)有哄騙過(guò)我。老爸的作業(yè)很忙,可是許諾過(guò)的工作歷來(lái)不會(huì )食言,即便是冰冷的冬夜。記住有一天爸爸去西安出差,容許趁便給我買(mǎi)套有關(guān)奧運福娃的卡黃歷,下午七點(diǎn)多爸爸一臉疲乏地回到家,一見(jiàn)到我,立刻就又出門(mén)了,一直到晚上十點(diǎn)才回來(lái),手里拎著(zhù)我要的卡黃歷。他把書(shū)遞給我的一同,抱愧地對我說(shuō),因為工作太多,忙完后就倉促往回趕,成果把容許你的事給遺忘了。這是我到市里跑了很多地剛才找到的。當然這都是我的差錯,兒子,對不住了。

  感謝老爸,讓我體會(huì )到了執著(zhù)。在我的回憶中,老爸一直是執著(zhù)的人,只需他確定的事,很難壓服他改動(dòng)主見(jiàn):那是在我七歲時(shí)的一天,下午放學(xué)后回到家屬院,沒(méi)回家就直接在樓下和小朋友一同游玩,直到晚上10點(diǎn)多到家后才想起家庭作業(yè)還沒(méi)做,在接受了老爸的怒斥后,就開(kāi)端做作業(yè),到了十一點(diǎn)多時(shí),實(shí)在太困了,姥姥也在旁邊勸說(shuō),讓明日早上起來(lái)再做,可是老爸堅決不同意,他說(shuō),這樣的成果是你自己形成的,你有必要為此支付相應的價(jià)值,于是乎,一遍遍地用涼水沖臉,乃至近乎殘暴地用手掐臉上的肉。清晨?jì)牲c(diǎn)多,作業(yè)總算寫(xiě)完了。

  在感恩的日子里,讓愛(ài)回歸。只要活在感恩的國際里才會(huì )快快樂(lè )樂(lè );只要活在感恩的國際里才干得愛(ài)無(wú)限。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

感恩演講稿5

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  是誰(shuí)把我們帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界?是我們的父母!當我們遇到困難時(shí),能付出一切幫助我們的人就是父母。當我們受委屈的時(shí)候,父母是能耐心聽(tīng)我們傾訴的人。當我們犯錯時(shí),能毫不猶豫原諒我們的人也是父母。當我們成功時(shí),是父母真誠地慶祝,并與我們分享他們的快樂(lè )。

  我還記得,當我們只在嬰兒期哭的時(shí)候,我們咕噥著(zhù)爸爸媽媽的第一句話(huà),是父母教我們說(shuō)話(huà);當我們用小腳在地板上跌跌撞撞時(shí),是父母教我們走路的。當我們激動(dòng)地用筆寫(xiě)下自己歪歪扭扭的名字時(shí),是父母教會(huì )了我們寫(xiě)字……也許我們從來(lái)沒(méi)有注意到父母在這漫長(cháng)的一生中付出了多少努力、付出了多少愛(ài)和希望!

  我還記得我們第一次爬山,充滿(mǎn)了熱情和信心。結果我們爬到半山腰就有了放棄的想法。這時(shí),父母鼓勵我們“堅持就是勝利!”而且一直在向上爬,父母的言傳身教給了我們信心,是的,我們想成為勝利者,所以我們要在苦難之后爬上山頂,山頂的美景令人耳目一新,一種巨大的成就感油然而生。是父母教會(huì )了我們堅持!

  當我們背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的.時(shí)候,父母總是告訴我們幾次:上學(xué)要聽(tīng)老師的話(huà),不要和同學(xué)頂嘴,不要拿別人的東西,要友好、誠實(shí)、堅強、禮貌。他們希望我們多了解,多理解。他們像蠟燭一樣燃燒自己,愿意為我們付出代價(jià)。他們用自己的心血為我們的成長(cháng)鋪路,幫助我們走向社會(huì ),走向未來(lái),是教導我們做人的父母!

  父母給了我們生命,是我們的啟蒙老師,是養育我們茁壯成長(cháng)的辛勤園丁,是我們堅強生活的天使。讓我們以感恩的心對待父母,健康成長(cháng),成為建設祖國有用的人才,才能對得起父母!

  謝謝大家!

感恩演講稿6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  花感激雨露,因為雨露滋潤了它的生長(cháng);蒼鷹感激天空,因為天空讓它飛翔;山感激大地,因為大地使它巍峨;我感激很多人,但我最感激的是我的老師。

  你去過(guò)那個(gè)島嗎?那是我的家鄉,一個(gè)偏僻的小島。沒(méi)有路,沒(méi)有車(chē),沒(méi)有繁華的街道……你見(jiàn)過(guò)我們的老師嗎?那是一群世界上最普通的老師,沒(méi)有華麗的衣服,濃妝艷抹。他們中的一些人只是被海風(fēng)吹皺了,但他們總是面帶微笑...他們中的一些人出生在這個(gè)島上。三十多年來(lái),他們把所有的歲月都獻給了島上的教育;為了教育和島上的孩子,他們放棄了多次離開(kāi)小島的機會(huì ),依然默默的站在三尺講臺上。你見(jiàn)過(guò)那個(gè)老笑臉嗎?悲傷在善良中顯露。他是我們學(xué)校的老教師,快六十歲了。在這個(gè)年齡,他應該享受他幸福的晚年。但是,由于兒子突發(fā)白血病,家人的不幸并沒(méi)有打敗他。在匆忙照顧兒子幾天后,他匆忙回到自己的教學(xué)崗位。沒(méi)有我們這些孩子,他活不下去。這樣的老師怎么能讓我們不愛(ài)他不尊重他呢?當然,我們學(xué)校有很多老師。他們有的是國家模范教師,有的為了島上的孩子放棄了出國的機會(huì )...你見(jiàn)過(guò)那群年輕的人物嗎?那是一群島外的老師。他們遠離家鄉和親人。他們來(lái)這里教我們知識,告訴我們外面世界的美好事物。這些老師只能回家半個(gè)月以上,每次看著(zhù)老師坐在那條小船上,在洶涌的大海里顛簸搖晃。我總是在心里祈禱:海浪,你能不能輕輕的動(dòng)一下,然后輕輕的?讓他們在船艙里做個(gè)甜甜的夢(mèng)!讓他們順利上岸。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“留守兒童”這個(gè)詞嗎?我身邊很多同學(xué)都是留守兒童。但是你知道嗎?我們的很多老師,為了教育我們的留守兒童,讓自己的孩子成為留守兒童。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗝创蟮拇鷥r(jià)!有一段時(shí)間,我們抱怨老師為什么經(jīng);丶。但是,半個(gè)月或一個(gè)月一次的回家之旅能叫頻繁嗎?老師的孩子也需要媽媽的愛(ài)!老師,您能原諒我們的無(wú)知嗎?老師,謝謝!

  老師,你是春天的陽(yáng)光,每一片草都沐浴著(zhù)你的溫暖。你是久旱,每一株幼苗都嘗過(guò)你的甜頭;你是嚴厲的老師,你是慈愛(ài)的.母親,你是跳動(dòng)的燭火,善良的光輝沐浴著(zhù)每一個(gè)孩子的心靈…

  我們感謝我們的老師,

  感謝老師,給我們前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩的老師,給我們飛翔的翅膀;

  感恩的老師,給我們指明人生的方向;

  感恩的老師,讓我們放眼世界...

  再說(shuō)一遍:謝謝老師!

  我的演講結束了,謝謝。

感恩演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統,是一個(gè)正直的人的起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報;貓,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報答。那么,作為一名中學(xué)生,怎樣感恩呢?

  首先要感恩自己的父母,因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛(ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的'基礎,人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,我們人類(lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的,因此,我們應該感恩大自然。老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應該感恩老師。同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵,互相幫助,共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè ),我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺,我們應該感恩學(xué)校。

  祖國是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們做人的尊嚴;沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

感恩演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)天轉涼,秋送爽,碩果香的日子里,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝所有的教師節日快樂(lè )。

  教師是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石。然而,無(wú)論是在過(guò)去還是現在或是將來(lái),無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數不清的教師們在無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血來(lái)捍衛著(zhù)這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,堅定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的'決心。

  時(shí)光如梭,轉眼間,我站在這個(gè)講臺上已經(jīng)有五個(gè)年頭了,回望過(guò)去的歲月,有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁…但歲月的累積教會(huì )了我更多教書(shū)育人的道理,讓我成長(cháng)為一名合格的教師;仡櫸业某砷L(cháng)正是因為我身邊一大批愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚,堪稱(chēng)楷模的教師感染了我。在他們中,有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣,燃燒自己照亮別人的“紅燭”,有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣,犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”,還有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣,不計報酬無(wú)私奉獻的“園丁”。

  從他們身上我認識到教育原來(lái)也是一份事業(yè),教育原來(lái)也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”,或者留下一個(gè)微笑,老師也會(huì )感到莫大的欣慰。我突然明白,這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報,而在于我們事業(yè)本身所蘊含的無(wú)窮樂(lè )趣。于是,我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,會(huì )生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜,在這里,會(huì )有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺的養育與磨煉,在這里,會(huì )有一種自我升華的愉悅與激勵。

  作為教師,我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量,我愿傾其所有,全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起,學(xué)生是幸福的,我就是快樂(lè )的;學(xué)生是進(jìn)步的,我就是欣慰的;學(xué)生是成功的,我才是優(yōu)秀的。

  冰心說(shuō)過(guò):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花!庇H愛(ài)的老師們,再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)。我相信,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,共同努力吧!

  在這里,我想對同學(xué)們說(shuō)一句:同學(xué)們,質(zhì)疑問(wèn)難,老師是你的書(shū);傳承文明,老師是你的橋;劈波斬浪,老師是你的帆。難忘師恩,師恩難忘,讓我們行動(dòng)起來(lái),用的表現感謝老師;用的成績(jì)回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福吧!

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,昨天的,今天的,明天的,所有的教師都應該享受社會(huì )的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節日快樂(lè ),永遠年輕!

感恩演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級七班的xx,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩,與愛(ài)同行》。

  當我們感受一縷晨風(fēng),聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴,觸摸一滴露珠,那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅!當我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng),目送夕陽(yáng)西下,那是時(shí)光豐富了我們的生命!甚至,當我們承受了一次風(fēng)雨,走過(guò)了一段泥濘,那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切,都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學(xué)會(huì )了感恩,我們便擁有了快樂(lè ),擁有了幸福,也擁有了力量!我們才不會(huì )在生活中輕言放棄,勇往直前!

  常懷一顆感恩的心,感恩每一位引導我們的人,記住每一位幫助過(guò)我們的人!因為懂得感恩的人,才能得到更多的幫助與支持,學(xué)會(huì )感恩,才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心,就會(huì )永遠快樂(lè )、幸福!學(xué)會(huì )感恩,能博大自己的魂靈。感恩不是儀式,感恩是對幫助過(guò)你的人深深的感動(dòng)!感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情,感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。感恩我們的父母,因為父母給予了我們生命!感恩我們的老師,老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長(cháng)。感恩我的知己親朋,她們的關(guān)懷與友愛(ài),讓我們深深明白塵世中善良的真誠,讓我們體會(huì )了世間的美好與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。

  學(xué)會(huì )感恩,能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情,從古至今,偉人都懷有一顆感恩的心,何況我們這些平凡之人。學(xué)會(huì )感恩是自己的一份良心,一份孝心,學(xué)會(huì )感恩才會(huì )讓自己快樂(lè ),有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心,對所遇到的一切都抱著(zhù)感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會(huì )使你消除怨氣,快樂(lè )和幸福會(huì )再次將你包圍!因為感恩讓我們懂得了生命的.真諦。常懷感恩之心,感恩大自然,“因為不堅持,天空的云才能展萬(wàn)般風(fēng)貌;因為不留戀,樹(shù)木才有春綠的新生;因為不停留,小溪才能涓涓不息;落葉與泥土相擁,那是對大地滋養的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。大自然,讓我懂得了接納和放棄,懂得了美與和諧,在感恩幫助和激勵過(guò)我的人同時(shí),還要感恩從另一個(gè)層面影響和修筑我個(gè)性的人,如哲人所說(shuō):“感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因為他醒覺(jué)了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會(huì )了你獨立!睂W(xué)會(huì )感恩,人生才會(huì )因此變得更加完整而豐富。

  清晨,看到窗外那抹新綠和暖暖的陽(yáng)光,我會(huì )感恩;聽(tīng)到朋友祝福話(huà)語(yǔ),我會(huì )感恩;看到路人對我微笑,我會(huì )感恩;我的一天乃至一生,就在這感恩的心情中度過(guò),常懷一顆感恩的心,可以使我們活得更有力量;常懷一顆感恩的心,可以使我們的人生更有價(jià)值。懷有一顆感恩的心,我們會(huì )變得越來(lái)越美麗。擁有一顆感恩的心,會(huì )使生活更加充實(shí),世界更加美好!如飛的時(shí)間牽動(dòng)著(zhù)心的漣漪,閱讀著(zhù)平淡的人生,譜寫(xiě)一曲感恩的歌。把報答與感恩融合于成熟的人生,保持一顆善良、感恩的心,心靈深處會(huì )縈繞著(zhù)一抹抹柔情與感動(dòng)!這世界也會(huì )在我們感恩的眼眸里永遠和諧美麗!最后,讓我們攜起手來(lái),學(xué)會(huì )感恩,與愛(ài)同行!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

感恩演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有一個(gè)人,她永遠占據在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她,這個(gè)人,叫“母親”!母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長(cháng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì )有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應感激。投我以木桃,應報之以瓊瑤。

  感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心和善心的綜合表現。很難想象,一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報答,對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對他的公司,對他的事業(yè),對他的國家負起什么責任?一個(gè)不愛(ài)國,不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

  廣告中曾有過(guò)小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,而對母親的大愛(ài)卻熟視無(wú)睹,我們已經(jīng)習慣了她對我們的關(guān)懷,對我們的呵護,致使我們會(huì )嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠在背后默默地支持我們,耐心的開(kāi)導教育我們,讓我們勇敢和堅強地成長(cháng)。

  讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì )感恩吧!讓我們?yōu)槟赣H洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一聲我愛(ài)你吧!一束康乃馨,一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著(zhù)幸福與和諧,我們就迎來(lái)了真正的'長(cháng)大!

  在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾:孩兒的成長(cháng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的笑容,為了證明我們的成長(cháng),就讓你我壯志而不言愁吧!

  謝謝大家!

感恩演講稿11

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩的心,感謝命運,伴我一生讓我有勇氣作我自己……”,聽(tīng)著(zhù)這首歌曲,回想幾個(gè)月的初中生活,我的心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)數感動(dòng)。

  從我升入初中的第一天起,給我印象最深的是我的.班主任楊老師,現在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月,給我印象最深的還是我的班主任。短短的時(shí)間內班主任給了我無(wú)數的感動(dòng)。人們都說(shuō),老師是一根蠟燭燃燒自己,照亮別人。而我認為,老師更像一架梯子,讓我們踩著(zhù)她的肩膀往上攀登,更像一位慈祥的母親,時(shí)時(shí)關(guān)心呵護著(zhù)我們。

  班主任并不總是和顏悅色,有時(shí)也會(huì )“河東獅吼”,當某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀律時(shí),她會(huì )大發(fā)雷霆,但是有誰(shuí)不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己,更嚴格的要求自己,不斷的提高自己?jiǎn)?

  記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里,為了讓我們班級在開(kāi)學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì),班主任陪著(zhù)我們在體育課上反復地練習,參賽的歌曲也是精挑細選,我們獲得了優(yōu)秀的成績(jì),嘗到了在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次成功的喜悅,那時(shí)是多么的高興多么的快樂(lè )埃

  在期中考試快即將來(lái)臨之際,班主任每天第一個(gè)到校,督促我們,給我們講復習的方法。使我們爭分奪秒,斗志激昂。后來(lái),我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),這都離不開(kāi)老師的辛勤工作。

  老師,謝謝你讓我的心中珍存著(zhù)一份感動(dòng),它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。

感恩演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  是誰(shuí),把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí),把調皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長(cháng)!感恩老師,給我頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書(shū)伴我成長(cháng);感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線(xiàn),讓燈點(diǎn)燃快樂(lè )的火種;感恩老師,給我無(wú)限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來(lái)。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時(shí)教導我們的`是老是;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。感恩老師,給我豐富的知識;感恩老師,給我指明人生的方向。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起感恩老師!我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您,我的老師!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

感恩演講稿13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

人們常說(shuō)挫折是一塊阻礙我們前行的絆腳石,挫折也會(huì )讓一個(gè)人失去信心,在他人面前抬不起頭。

  但是,聰明的你想過(guò)沒(méi)有,如果學(xué)習上事業(yè)上沒(méi)有挫折的話(huà),你做事總是一帆風(fēng)順的,有誰(shuí)還會(huì )有上進(jìn)心?人們生活怎么會(huì )變美好?

  挫折雖然阻擋了你的`前進(jìn),但是假如你能夠有克服挫折的勇氣,那么,你會(huì )發(fā)現這塊絆腳石將會(huì )成為你的墊腳石,讓你走上成功的捷徑,也同時(shí)讓你變得更堅強,更有力。

  山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村?死锼?加德納挺過(guò)來(lái)了,三個(gè)月之后克里斯?加德納終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)被公司錄用。

  談到這,我們都知道了其實(shí)挫折并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣戰勝它,假如你能將面前的挫折化為前行的動(dòng)力,那么你的前途將是無(wú)量的。

  世間其實(shí)有許多美,然我認為挫折是最美的,當你能夠冷靜面對,積極樂(lè )觀(guān)地克服挫折,充分享受克服困難帶來(lái)的快樂(lè )。你不認為這不是一種美嗎?

  現在就請讓我們開(kāi)始學(xué)習面對挫折,要學(xué)會(huì )做挫折的主人,不要讓自己成為挫折的奴隸,當你戰勝挫折之后,你將會(huì )欣喜地發(fā)現挫折其實(shí)也是一種美;但對于那些沒(méi)勇氣,沒(méi)有毅力的人,是無(wú)法領(lǐng)悟到真諦的,當然,我所領(lǐng)悟到的真諦也就是當你戰勝挫折時(shí),也就會(huì )有一種成就感。有一句話(huà)”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!八f(shuō)的就是如此。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

感恩演講稿14

  曾經(jīng)我是這么認為的:家只是一個(gè)名詞,一個(gè)有爸、媽、姐和我的四口之家。姐姐,考上了大學(xué),在外地,家里常年三個(gè)人。日子就像白開(kāi)水一樣,平平淡淡。

  我的性格很倔,一有什么不順心的事就愛(ài)鬧脾氣,使小性子,有時(shí)候有什么不開(kāi)心的事就朝父母撒氣,父母卻從來(lái)不計較,天長(cháng)日久,我變得越來(lái)越任性,甚至忘了什么叫包容。

  姐姐放寒假回來(lái)了,一家人久違的團圓,看得出爸媽很高興,當然我也很開(kāi)心,可是自從姐姐回到家,好像每件事都是我不對,我做什么都是錯的,我開(kāi)始討厭姐姐管我,直到有一天··· ···

  那天晚上,我和姐姐因為幾句話(huà)吵了起來(lái),為一件微不足道的小事,我和姐姐吵得很兇。姐姐就在那個(gè)晚上狠狠地打了我一頓,從小到大,第一次打我··· ···可是我沒(méi)有哭,倔強的我緊咬著(zhù)嘴唇,就是不讓自己的淚流出來(lái)!我不服輸,我覺(jué)得我沒(méi)有錯!漸漸地,周?chē)o了下來(lái),沒(méi)有聲音,我和姐姐都在沉默著(zhù)。過(guò)了很久,姐姐開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“從我一回家,我就發(fā)現你的脾氣很不好,看不慣你對爸媽的態(tài)度。也許你認為父母都是清貧的農民,清貧得讓你不愿在眾人面前提起,因為他們沒(méi)有給你提供可炫耀的資本!可就是這樣的兩個(gè)清貧的農民給予了我們生命,給予了我們一個(gè)溫暖的.家,給了我們最寶貴的愛(ài)!為了供我們上學(xué),他們省吃?xún)用,連新衣服都不舍得買(mǎi)。在這個(gè)家里,你是最小的,是最受疼愛(ài)的一個(gè),可是你有什么資格對父母發(fā)脾氣!父母對我們的愛(ài)我們無(wú)以為報,然而你又有什么權利去過(guò)分的要求些什么?!”終于,我的淚還是忍不住的流了下來(lái),是因為姐姐的所說(shuō)的一番話(huà),我緊緊地抱著(zhù)腿,將頭深深地埋在腿里,我不敢看姐姐的臉,因為我聽(tīng)到姐姐說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音變得顫抖,我知道姐姐也哭了,而我不敢抬頭。姐姐看我一直沉默,又繼續說(shuō):“今天是我第一次打你,也是我最后一次打你,我知道我打你是我的不對,但就是想給你一個(gè)教訓,其實(shí)我也難受,我也心疼,我向你道歉··· ···”"姐姐,你不要說(shuō)了!我錯了,是我做的不對··· ···“我終于忍不住,一頭撲進(jìn)姐姐懷里,大哭起來(lái)。姐姐輕撫著(zhù)我的頭,聲音有些嘶。骸跋M憬裉煺娴闹厘e了,也應該好好想想今后應該怎樣做··· ···”

  那個(gè)晚上,姐姐對我說(shuō)了好多好多,而我也深深的明白了我的錯。媽媽在生活上對我的悉心照顧,我從來(lái)就不以為然,爸爸對我的包容和教誨我也覺(jué)得理所當然,我看到了自己的自私,和曾經(jīng)忽略掉的那些無(wú)微不至的愛(ài)。更過(guò)分的是,我竟然還向父母發(fā)脾氣··· ···

  其實(shí)我是很愛(ài)爸爸媽媽的,每當我不經(jīng)意的瞟過(guò)父親母親那被歲月染上風(fēng)霜的銀發(fā),我都不敢再看第二眼,親情的呼喚使我忍不住感到心酸··· ···我感謝姐姐讓我明白愛(ài)與被愛(ài),讓我深深的感受到我曾忽略的幸福。

  如果說(shuō)母親是航船,載著(zhù)我們從物質(zhì)走向成熟,那么,父愛(ài)就是愛(ài),包容我們的過(guò)錯又給了我們一個(gè)幸福的港灣。

  那個(gè)讓我永生難忘的夜晚,使我明白,要用真心與實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì )愛(ài),與感恩!

感恩演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在這充滿(mǎn)著(zhù)收獲氣息,帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金秋光芒的九月,教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,我僅代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。老師,對我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),是從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,最少不了的一個(gè)人。

  都說(shuō)老師像明燈,我覺(jué)得這句話(huà)真不錯。還記得我剛升到xx時(shí),也是一年之秋時(shí),因為開(kāi)學(xué)后還不適應,而不久就要測驗了,有些散漫又不太努力上進(jìn)的我,還是不太擔心,平常都能考九十幾的我,一定不會(huì )掉下九十幾的門(mén)檻兒吧,我就是這樣自我催眠,給自己找理由“放松玩!。這次考試,不僅考了新學(xué)的內容,還有小學(xué)的知識?荚嚱Y束了,后來(lái)試卷發(fā)了下來(lái),沉重的氣息籠罩在班級里,雖說(shuō)考試如打仗,輸贏(yíng)乃兵家常事,考得不好倒也沒(méi)多大問(wèn)題,下一次再接再厲,不過(guò)這是我來(lái)中學(xué)的第一次算大考的考試,都說(shuō)頭炮要開(kāi)響,可是我這一次算是栽了個(gè)跟頭。雖然別的同學(xué)考的也不是很好,但對于我來(lái)說(shuō)也算是一次恥辱吧。接下來(lái)我像是失了魂,落了魄似的,我知道這次的失敗是我自己的責任,我也害怕自己變得頹廢,從此一蹶不振。突然就在這時(shí),您不知不覺(jué)的就走到了我的身旁,說(shuō):“一個(gè)人呆著(zhù),怎么啦!蔽腋杏X(jué)眼眶酸酸的,不過(guò)您的`一番話(huà),讓我又振作起來(lái)。您說(shuō)“不用太過(guò)的自責,這不過(guò)是你學(xué)習生涯中的一次小測驗罷了,接下來(lái)的,好好努力吧!蔽乙苍谛睦镎f(shuō)過(guò)很多次這樣的話(huà),可從您的口中聽(tīng)到這樣一句鼓勵,原本心里沉沉重重的感覺(jué),漸漸消散了很多。于是我振作了起來(lái),心里默默地為自己鼓氣,我想,下一次,不會(huì )了,應該也沒(méi)有下一次了吧。

  接下來(lái)的日子里,我都努力的想要把那上一次的失誤彌補。偶然一次考試,您說(shuō)我的作文寫(xiě)得不錯,后來(lái)您說(shuō)要我去參加作文比賽,我又興奮又驚訝,老師看重我,那我也要盡力要得獎。最后,我也的確沒(méi)有老師的期望,得到市三等獎。如果說(shuō)老師是園丁,那我就是園丁細心種植的花兒,曾經(jīng)面臨著(zhù)凋謝的危險,但經(jīng)過(guò)了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài),細致而溫暖,您的愛(ài),高潔而偉大!我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)!

  最后祝全體老師,教師節快樂(lè )﹗

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

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