我愛(ài)讀書(shū)演講稿（精）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人過(guò)多過(guò)少都讀過(guò)書(shū)。有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像隨便鬧著(zhù)玩似的；有的人用“心”讀書(shū)，好像把這本書(shū)裝在心里；有的人沒(méi)事干，就拿著(zhù)一本書(shū)消磨時(shí)間；有的人無(wú)論有事還是沒(méi)事干，都要拿著(zhù)一本書(shū)，就像睡覺(jué)般，不睡就會(huì )睡眠不足。
小時(shí)候，父母為了培養我愛(ài)讀書(shū)的習慣，每次經(jīng)過(guò)書(shū)店，都給我買(mǎi)幾本課外書(shū)，例如《三國演義》，《簡(jiǎn)愛(ài)》，《水滸傳》……因此，我房間的書(shū)柜的書(shū)挨挨擠擠，像春游般，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。而我，也理所當然般愛(ài)上了讀書(shū)。
我只要看上一本好書(shū)，就會(huì )忘記周?chē)囊磺械氖挛�，如果別人叫我，我只是隨便的`回答一聲。當我看完一本書(shū)時(shí)，我總會(huì )樂(lè )呵呵地說(shuō)“飯可一日不吃，書(shū)可一日不讀，覺(jué)可一日不睡�！敝�?chē)娜寺?tīng)了，總會(huì )哈哈大笑。
古詩(shī)句中有句叫“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自書(shū)本。天天讀本好書(shū)，對精神有滋補作用，言談舉止就不致“無(wú)味”和“可憎”了。
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀者可以醫愚�！钡�，我們不能死讀書(shū)，應該從一些好書(shū)中吸取營(yíng)養，感受世界，提高思想修養。讀書(shū)，使我們立志做個(gè)對社會(huì )有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(cháng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng )造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會(huì )建設得更繁榮富強嗎？要實(shí)現這個(gè)目標，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識，長(cháng)大后才能用自己的才干為人民服務(wù)，報答我們親愛(ài)的祖國。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，好書(shū)能使人氣度高雅，教我們尊重別人，也尊重自己，鼓舞我們自己去熱愛(ài)生活，美化生活。
一書(shū)在手，漸漸入境。讀著(zhù)讀著(zhù)，不曉東方泛白，待推窗遠眺，只見(jiàn)河畔樹(shù)影交織，水面波光粼粼。這時(shí)，景與物一下子都入了“詩(shī)情秋水靜，畫(huà)意遠山明”的境界了。
好的書(shū)籍，就像一棵不老的長(cháng)青滕，永遠煥發(fā)著(zhù)蓬勃的生機；好的書(shū)籍，就像不謝的鮮花，永遠散發(fā)馥郁的芳香；好的書(shū)籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一些好書(shū)，有這種感覺(jué)，豈不美哉。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�；仡^仔細一想，就會(huì )覺(jué)得其中說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。如果社會(huì )中沒(méi)有書(shū)籍，就不會(huì )有現在的高樓大廈，就不會(huì )有現在的繁榮富強的中國，更不會(huì )有現在的舒適的生活！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿2
尊敬的領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
大家好！
許多人都喜歡讀書(shū)，我也不例外。書(shū)帶給我無(wú)窮的知識，書(shū)教會(huì )我怎樣做人，因為，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū)，在這字里行間蘊含著(zhù)無(wú)限樂(lè )趣的'知識世界里，我可以盡情地遨游，我可以與偉人促膝長(cháng)談，我可以放松身心……
在每天晚上睡覺(jué)之前，我總喜歡先到知識的海洋遨游一番，讓學(xué)習了一天的身心，放松一下。在我看來(lái)，讀書(shū)是最有效的心情調和劑，在我心中煩急時(shí)，拿來(lái)一本書(shū)，我竟然奇跡般的快樂(lè )起來(lái)。我細細地品味著(zhù)，思索著(zhù)，我明白了，因為書(shū)就像一位良師益友，它溫柔地撫摸我，安慰我，撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩……
讀書(shū)的樂(lè )趣真是多，想也想不完，說(shuō)也說(shuō)不完�？傊�，既長(cháng)知識，又領(lǐng)樂(lè )趣，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
謝謝大家！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從小，我最最要好的朋友就是書(shū)，他雖然不能跟我玩耍，說(shuō)話(huà)，但他卻能給你知識，教你道理，我愛(ài)書(shū)已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步，書(shū)中的人物令我喜。令我悲。令我怒。令我恨。每每讀完一本書(shū)，我的心都不能平靜�？傊�，書(shū)是我家的一員！
我經(jīng)常手捧著(zhù)書(shū)本，貪婪的嗅著(zhù)書(shū)香，說(shuō)：“嗅書(shū)香，潤心田！”我愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)達到了廢寢忘食的地步，時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí)，我充耳不聞，仍津津有味的讀著(zhù)書(shū)，不肯吃飯。書(shū)，就是我身體的一個(gè)部位，只要失去它，我就不快樂(lè )。你瞧！我做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)書(shū)呢！
記得有一次晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)一大堆嶄新的書(shū)，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書(shū)架上。因為平日里我看沈石溪的動(dòng)物書(shū)看得多了，夢(mèng)中我還看見(jiàn)了許多可愛(ài)的動(dòng)物在大森林里跑來(lái)跑去召開(kāi)音樂(lè )會(huì )，熱鬧極了；一會(huì )兒又夢(mèng)見(jiàn)一群黑烏鴉飛來(lái)飛去，搞得我頭暈目眩。我做的夢(mèng)像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的.動(dòng)物世界里旅行了一趟，我心中有一種說(shuō)不出的緊張。醒來(lái)后，我才發(fā)現正在我的小床上，我這才松了一口氣。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)我時(shí)刻銘記在心，我一定要做到“好讀書(shū)，讀好書(shū)”，為未來(lái)的成長(cháng)打好基礎。我愛(ài)書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿4
很多人喜歡讀書(shū)，我也不例外。書(shū)帶給我無(wú)盡的知識，也教會(huì )我做人，因為書(shū)有自己的金屋和顏如玉。
讀書(shū)，在這個(gè)字里行間充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣的知識世界里，可以自由旅行，可以和偉人長(cháng)談，可以放松…
每天晚上睡覺(jué)前，我總是喜歡在學(xué)習一天后，在知識的海洋中游泳，放松身心。在我看來(lái)，讀書(shū)是最有效的心情調理劑。著(zhù)急的時(shí)候，帶本書(shū)就奇跡般的開(kāi)心。我細細品味，細細琢磨，我懂了，因為書(shū)就像一個(gè)好老師好朋友。它溫柔地撫摸著(zhù)我，安慰著(zhù)我，撫平著(zhù)我靈魂中的.浮躁和心中的焦慮.
讀書(shū)這么好玩，我都想不出來(lái)，也說(shuō)不出來(lái)�？傊�，既有知識又有樂(lè )趣，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉煳已葜v的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能豐富我的知識。我讀書(shū)，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書(shū)，看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的'咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì )了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度，錢(qián)學(xué)森，李四光的愛(ài)國精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的"變色龍"，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那滅絕人寰的暴行……
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能幫助我樹(shù)立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學(xué)習，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹(shù)立遠大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀的中國熱愛(ài)讀書(shū)!
當我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么，我會(huì )毫不猶豫地回答：“書(shū)!”當鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書(shū)海之中;當窗外飄著(zhù)潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書(shū)了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀(guān)賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。
是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì )有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天
我愛(ài)讀書(shū)演講稿6
老師們同學(xué)們，你們好。今天我演講的話(huà)題是我愛(ài)讀書(shū)。
有人說(shuō);“讀書(shū)足以怡情，足以博x，足以成才”，因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的知識，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲上面包一樣。熱愛(ài)讀書(shū)吧!與高尚的智者談天說(shuō)地。熱愛(ài)讀書(shū)吧!用智慧的鑰匙開(kāi)啟知識的大門(mén)。
周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò);“為中華之崛起而讀書(shū)”。如果中國人不努力讀書(shū)的話(huà)，就會(huì )被洋人因看不起而攻擊，從現在開(kāi)時(shí)，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
我很喜歡讀童話(huà)書(shū)，這讓我的童話(huà)作文提高了很多。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)——《笑貓日記》，趁媽媽出去買(mǎi)菜的時(shí)候，我放下該寫(xiě)的作業(yè)，拿起笑貓日記就津津有味的'看起來(lái)。到了11點(diǎn)媽媽回來(lái)了，我才迷過(guò)勁來(lái)，剛好老師要求的寫(xiě)的那篇作文就是童話(huà)作文，我用了十分鐘就寫(xiě)了一篇《功夫狗求學(xué)記》，還得了個(gè)優(yōu)呢。
熱愛(ài)讀書(shū)吧!它能使你成為知識的富翁。熱愛(ài)讀書(shū)吧!它能使你成為祖國21世紀高素質(zhì)的建設者。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
高爾基說(shuō)的好：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯�，但書(shū)，卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書(shū)，就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里，有教室里看不見(jiàn)的山和海；有操場(chǎng)上望不見(jiàn)的云和天；有黑板上寫(xiě)不出的色彩；有課本里翻不出的畫(huà)面。
我愛(ài)讀書(shū)，與好書(shū)相伴，是一件非常幸福的事情。當我和好朋友湊在一起，守著(zhù)一本好書(shū)閱讀的時(shí)候；當我和媽媽被書(shū)中的情節吸引的時(shí)候，那份快樂(lè )，是巧克力和公主裙遠遠代替不了的。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，他們陪伴著(zhù)我，給我歡樂(lè )，伴我成長(cháng)！
我愛(ài)讀書(shū)，正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！痹跁�(shū)中，我認識了很多值得我尊敬和學(xué)習的人：《窗邊的小豆豆》里那風(fēng)趣幽默、和藹可親的小林校長(cháng)；《小鹿斑比》里那外表冷酷，內心火熱的鹿王；《魯濱遜漂流記》里那愛(ài)動(dòng)腦筋、勇敢堅強的魯濱遜……從書(shū)中，我感受到了李白、杜甫、孟浩然的詩(shī)情畫(huà)意，認識了“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，科學(xué)家居里夫人，音樂(lè )家貝多芬，奇人作家海倫·凱勒……
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)把我引入了一個(gè)神奇的`世界。我驚奇地發(fā)現竟然有這樣奇特的房子：墻是面包做的，屋頂是餅干做的，窗戶(hù)是糖做的。我見(jiàn)識了美人魚(yú)的善良、老巫婆的狠毒、小紅帽的勇敢。我羨慕齊天大圣孫悟空，能一個(gè)筋頭十萬(wàn)八千里。我夢(mèng)想著(zhù)，能坐著(zhù)雪撬和圣誕老人一起給大家送禮物……
同學(xué)們，書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是進(jìn)步的階梯。讀書(shū)吧，讓我們一起攜手，走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧！
謝謝大家！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們學(xué)校迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè )莫過(guò)于讀書(shū)。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。讀書(shū)讓我汲取了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在讀書(shū)！
讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉。作為一名人民教師，更應該以書(shū)為友。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)；“讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，——教師教育素養的這個(gè)方面正是取決于此�！蔽疫�記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話(huà)：“對這節課，我準備了一輩子。而且，總的來(lái)說(shuō)，對每一節課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，對這個(gè)課題的直接準備，或者說(shuō)現場(chǎng)準備，只用了大約15分鐘�！蓖蝗恢g，我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源、游刃有余，讓人覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受，而有的教師上課時(shí)盡管精心準備，教學(xué)環(huán)節可謂設計得天衣無(wú)縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見(jiàn)肘，讓人感到語(yǔ)言的'貧乏，感染力的缺乏。原來(lái)，這就是用一輩子來(lái)備課和用課前的幾小時(shí)來(lái)備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書(shū)吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時(shí)間花在一節節課上，又怎么會(huì )沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，豐富自己，啟迪心智呢？那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節課中濃縮教育大師的風(fēng)采，現代教育的理念。于是，我知道我沉醉于書(shū)香之中，我愛(ài)上了讀書(shū)……
書(shū)告訴我，愛(ài)教育吧，是教育讓我們的生命成為一個(gè)只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)的航程；愛(ài)孩子吧，做一個(gè)享受教育快樂(lè )的教師；愛(ài)書(shū)吧，是書(shū)帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書(shū)對話(huà)，我知道了應如何對待那些犯了錯誤的學(xué)生；和書(shū)對話(huà)，我領(lǐng)會(huì )了應如何運用書(shū)中的理念和方法……哦，它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著(zhù)我干渴的靈魂；它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向……
我愛(ài)讀書(shū)演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！
我叫王俊朝。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是人們的長(cháng)生果。如果生活中沒(méi)有書(shū)。那么這個(gè)世界則沒(méi)有文明。如果沒(méi)有書(shū)，還會(huì )有國家嗎？還會(huì )有人才嗎？愛(ài)因斯坦的頭腦比普通人的頭腦還笨，可愛(ài)因斯坦還成為了偉大的'物理學(xué)家。
記得我上幼兒園時(shí)，我迷上了《小英雄王二小》這篇故事。一年級時(shí)又迷上了《小英雄雨來(lái)》這篇文章。我十分痛恨日本鬼子的野蠻。我小學(xué)時(shí)期一直喜歡中國的歷史。六年級時(shí)，迷上了《中華上下五千年》
通過(guò)讀書(shū)，我收獲了許多知識。盤(pán)古開(kāi)天地，女?huà)z創(chuàng )造人類(lèi)。黃帝敗給炎帝，蚩尤。奠定中華正統。啟建夏朝，“家天下”時(shí)代開(kāi)啟。秦滅六國。大一統帝國時(shí)代開(kāi)啟。漢武帝罷黜百家，獨尊儒術(shù)。漢武帝抗擊匈奴，漢民族千秋定名。佛教傳入中國，成就儒釋道三足鼎立。隋煬帝創(chuàng )立科舉打通階層上升通道。大唐盛世，中華文明的全盛時(shí)代。辛亥革命，終結兩千年帝制時(shí)代。
同學(xué)們，好好學(xué)習吧！將來(lái)為國家奉獻出自己的一份力量。我的演講完畢，謝謝大家！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙�！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是提高的階梯�！闭渭艺f(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命�！苯�(jīng)濟家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息�！倍鴷�(shū)對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著(zhù)我們，就一個(gè)知識的`海洋任你遨游，就像一個(gè)面包當你饑餓時(shí)給你能量。
每當你走入書(shū)的世界，總會(huì )發(fā)現一點(diǎn)新東西，“書(shū)就是知識的源泉”，“書(shū)中自有黃金屋”這兩句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。每個(gè)人的生命都是有限的，不可能對每一樣東西每一種事物都認識，僅有經(jīng)過(guò)讀書(shū)才能使我們明白：大自然的美麗，人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程的漫長(cháng)……
僅有多讀書(shū)才能讓我們增長(cháng)知識，充實(shí)頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對書(shū)似乎有一種異常的情感。記得我讀五年級的第一個(gè)學(xué)期，再一次數學(xué)考試中考得異常的差，把我的自信心都打擊沒(méi)了，心也灰了。從此，我對學(xué)數學(xué)失去了信心，就這樣成績(jì)一天天的下滑……
有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每一天早上6點(diǎn)鐘起床復習，就這樣我的成績(jì)從差到優(yōu)。
當我捧起一本書(shū)，書(shū)就如一根魔法棒一般能給我歡樂(lè )，能讓這世界充滿(mǎn)芳香。當我煩惱時(shí)，打開(kāi)笑話(huà)書(shū)，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開(kāi)知識的大門(mén)嗎?那就要多讀書(shū)，得到書(shū)的灌溉和充實(shí)。例如：曾國藩那樣他小時(shí)的天賦不怎樣高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書(shū)，最終成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。
書(shū)就是我們的教師，讀一本好書(shū)就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。
古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天的長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。在書(shū)里，我發(fā)現了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠古時(shí)代人們鉆木取火哦，世界原來(lái)這么奇妙!
從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的.知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū)，真好!同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿12
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自三年級一班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè )地成長(cháng) 》。 如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)。從小，我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗、那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍天，和小6+-+
-精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天地長(cháng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類(lèi)的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時(shí)代，人們鉆木取火哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好��！
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮----
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家！
香讓我醉——我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿
仿佛只是一夜之間，我們詫異地發(fā)現，世界變了，生活變了，人變了：汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。也許我們還執著(zhù)于那種皓月執卷的'清幽，把酒當歌的豪情。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展……
書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè )莫過(guò)于讀書(shū)。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。讀書(shū)讓我汲取了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有書(shū)真好，世界正因為有書(shū)才能十分精彩，如果世界上沒(méi)有書(shū)，人們將沒(méi)有知識只會(huì )與遠古時(shí)代的一樣所以書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。只要有了書(shū)，人們便能夠提高從書(shū)中領(lǐng)悟到新的東西來(lái)學(xué)習，思考。但有些人看書(shū)可不思考，正對應了《論語(yǔ)》中的：學(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆。這句話(huà)意思是：學(xué)習了不思考則迷惑，思考了而不學(xué)習則是有害的，所以看書(shū)不光是學(xué)習，并且還要思考其中的智慧，這樣才是會(huì )學(xué)習的.人。
有書(shū)真好，世界上正應有了書(shū)才增添了精彩�？墒怯行⿻�(shū)，則是完全污蔑了這個(gè)詞匯。這些被稱(chēng)為書(shū)的書(shū)，人們看了只會(huì )給人們帶來(lái)永遠的黑暗、愚蠢，而真正的書(shū)是會(huì )給人們帶來(lái)光明、知識的。而不是黑暗和愚蠢，這些書(shū)只會(huì )將人們帶入黑暗的深淵，飽受邪思的侵襲。永遠不會(huì )帶來(lái)光明與好處。
有書(shū)真好，人們不但能夠從書(shū)中看出知識，也能夠欣賞文學(xué)帶來(lái)的樂(lè )趣，給人們帶來(lái)放松的心境。還能夠增加知識，更上一層樓，看了書(shū)后，人們會(huì )發(fā)現讀了還想繼續往下讀，這就是人們的求知欲產(chǎn)生作用的時(shí)候了，所以越讀越趣味，慢慢讀便會(huì )感受書(shū)中自有黃金屋的意義了。
有書(shū)真好，人們才會(huì )進(jìn)一步解開(kāi)未知的謎團，更好的建設和建造國家，所以生活在這個(gè)世界的人們是最幸福的，能夠讀書(shū)也能夠享受書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè )趣�？墒亲x書(shū)必然苦，吃得苦中苦，方為人上人啊!所以讀書(shū)時(shí)不要盡看好看的，不好看的里面其實(shí)有巨大的知識等待你去發(fā)掘它!等你讀完書(shū)后，你會(huì )發(fā)現頭腦中不明白的、空白的一片，全部煥然一新，這時(shí)你會(huì )說(shuō)：“有書(shū)真好。!”
我愛(ài)讀書(shū)演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是——《我愛(ài)讀書(shū)》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人知道的越多，他就越有力量。而知識是從哪里來(lái)的呢？當然是從書(shū)籍中得來(lái)的。
小時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》給我看，我一下子就入了迷，被里面曲折的故事情節給吸引住了，恨不得一口氣把它都讀完了。就算看過(guò)了，我還想再看一遍�，F在，我又喜歡上了《查理九世》和《怪物大師》。一開(kāi)始，我只不過(guò)是抱著(zhù)試試看的心理去讀，后來(lái)不知道是一種什么樣的力量促使我一章一章的讀下去�；氐郊�，我就讓媽媽給我買(mǎi)一本《查理九世》，媽媽禁不起我的軟磨硬泡，終于給我買(mǎi)了一本。剛一買(mǎi)回家，我就津津有味地看了起來(lái)，連飯都顧不上吃。我的心都跑到了書(shū)里面去了，恨不得自己也是其中的一員，跟著(zhù)他們一起去冒險。我還十分喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，它讓我知道了許許多多我不知道的事。以前，我很不愛(ài)護小動(dòng)物，自從讀了他的`小說(shuō)，我明白了動(dòng)物也有愛(ài)和恨，也有小孩子一樣的煩惱和憂(yōu)愁。從此，我就再也沒(méi)有傷害過(guò)小動(dòng)物了。
有時(shí)候，為了買(mǎi)一本好書(shū)，我就東奔西走。以前在書(shū)亭看到了一本好書(shū)，我會(huì )來(lái)個(gè)先斬后奏——賒賬。慢慢的養成了壞習慣，爸爸、媽媽曾多次告誡我，我嘴上答應的很好，可一看到自己喜歡的書(shū)，就又邁不動(dòng)步了，屢教屢犯的結果可想而知，我被打得暈頭轉向。
讀書(shū)是課余時(shí)間一個(gè)很不錯的選擇，它不僅可以豐富我們的知識，還能開(kāi)闊我們的視野，讓我們從今天起，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“書(shū)，是人類(lèi)提高的階梯”我深深的體會(huì )到了這句話(huà)的含義。因為自從我喜歡讀書(shū)后，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達越來(lái)越順暢，作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì )去一次書(shū)城。因為那里有許多許多的書(shū)，我能夠盡情的品讀，體會(huì )書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因為我什么書(shū)都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫(huà)還是童話(huà)，只要是對我有益的書(shū)我都會(huì )津津有味地讀起來(lái)。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有著(zhù)很多書(shū)。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的沖到書(shū)櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午，姑姑叫我們來(lái)吃飯，我說(shuō)等會(huì )兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳里。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著(zhù)那本書(shū)�？晌乙院笤俨荒菢恿�，因為我不專(zhuān)心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的'小饅頭……
我讀書(shū)的意義不光是因為增長(cháng)知識，還因為我能夠盡情的隨著(zhù)書(shū)里主人公的喜、怒、哀、樂(lè )，一同高興悲傷;跟隨著(zhù)書(shū)指引，來(lái)到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。
書(shū)讓我明白了中國歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我明白了許多知識……此刻我的作文經(jīng)常被教師當作范文來(lái)讀，我真的好開(kāi)心!看來(lái)，人不能不讀書(shū)，并且要用心去讀，決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書(shū)的生活，有酸又有甜。我相信，書(shū)，將會(huì )像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星!
【我愛(ài)讀書(shū)演講稿】相關(guān)文章：
我愛(ài)讀書(shū)02-17
我愛(ài)讀書(shū)的演講03-10
我愛(ài)讀書(shū)作文01-28
我愛(ài)讀書(shū)的作文02-13
愛(ài)讀書(shū)的我作文02-12
我愛(ài)讀書(shū)的演講范文08-09
我愛(ài)讀書(shū)的作文15篇02-27
我愛(ài)讀書(shū)的演講15篇03-10