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讀愛(ài)迪生有感(精品)
當看完一本著(zhù)作后,相信你心中會(huì )有不少感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!到底應如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的讀愛(ài)迪生有感,希望能夠幫助到大家。
讀愛(ài)迪生有感1
這是一個(gè)星期六的晚上,我一口氣讀完了《愛(ài)迪生》這本書(shū)。心里一直想著(zhù)愛(ài)迪生可真是一個(gè)了不起的人呀,他發(fā)明了許許多多的東西,為我們的生活帶來(lái)了很大的方便。比如電燈,為了發(fā)明電燈,一個(gè)本來(lái)身強力壯的人,因勞累過(guò)度,兩眼布滿(mǎn)了血絲,顯得疲憊不堪。為了研制燈絲,試驗了1600多種材料。愛(ài)迪生百折不撓的.精神終于使他找到了非常合適的燈絲,很成功地發(fā)明了電燈,給我們帶來(lái)了光明和希望。
他的每項發(fā)明都是通過(guò)艱苦勞動(dòng)贏(yíng)得的,都是他心血和汗水的結晶。從此我心里總是想著(zhù)他說(shuō)的名言:“在天才與勤奮之間,我選擇勤奮!
讀愛(ài)迪生有感2
愛(ài)迪生刻苦鉆研,發(fā)明了近兩千多種東西,獲得了很多國家高級學(xué)術(shù)機構頒發(fā)的獎?wù),受到了全世界人民的尊敬和?ài)戴。
我欣賞了這篇課文,里面的愛(ài)迪生刻苦鉆研是為了讓人們得到更多東西。
有一次,他做實(shí)驗的時(shí)候,硫酸毀了他的衣服。還有一次,硫酸差一點(diǎn)弄瞎了他的`眼睛。但是愛(ài)迪生并沒(méi)有被危險嚇倒,仍然繼續進(jìn)行他的實(shí)驗,終于取得了驚人的成功。
《愛(ài)迪生》這篇課文使我體會(huì )到:要取得優(yōu)秀的成績(jì)是不容易的,必須付出艱苦的勞動(dòng)。古人有句話(huà)說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我終于領(lǐng)會(huì )到這句話(huà)的意思了。
讀愛(ài)迪生有感3
電報、電話(huà)、電燈這些東西在今天看來(lái)是多么司空見(jiàn)慣,可在當時(shí)是多么重要,人類(lèi)因此牢記它們的發(fā)明者——愛(ài)迪生。這本書(shū)中有幾個(gè)故事給我印象最為深刻。第一個(gè)是愛(ài)迪生問(wèn)他媽媽母雞為什么能孵出小雞呢,那是因為有熱量使雞蛋變成了小雞。當天下午,全家人怎么也找不到他,最終在雞窩里發(fā)現了他,當問(wèn)及為何要這樣時(shí),他卻若無(wú)其事的回答道:“我只是想試試我能不能孵化小雞而已”,真是哭笑不得。
第二個(gè)是總跟老師“過(guò)不去”的愛(ài)迪生上學(xué)三個(gè)月就被退學(xué)了,可這個(gè)僅上個(gè)三個(gè)月學(xué)的人,卻有1382項發(fā)明,這還僅是在專(zhuān)利局登記過(guò)的。退學(xué)后,母親給愛(ài)迪生許多化學(xué)和物理方面的書(shū)籍,他便照著(zhù)書(shū)本做實(shí)驗,為了能買(mǎi)實(shí)驗用品,愛(ài)迪生去火車(chē)站兼職了一份發(fā)報員的工作,夜間必須每小時(shí)發(fā)送一次訊號,于是他自制了一個(gè)定時(shí)發(fā)送器,就是今天發(fā)報機的雛形,他則可以偷懶睡覺(jué)去了,為白天鉆研實(shí)驗好好的休息。
還有一個(gè)大家不知道的故事,愛(ài)迪生看到小鳥(niǎo)可以空中飛,便想為什么人不可以空中飛,于是拿了一把藥粉給小伙伴們吃,為的是讓小伙伴們可以飛翔起來(lái),可小伙伴們差點(diǎn)喪命,為此愛(ài)迪生被打了一頓,。
當我輕輕地合上最后一頁(yè)時(shí),我思緒萬(wàn)千,一個(gè)人如果沒(méi)有好奇心,他是不可能有所成就,好奇心就好比一粒種子,沒(méi)有種子就不可能長(cháng)成參天大樹(shù),沒(méi)有后期的澆灌,也是不可能枝繁葉茂,這澆灌就是后來(lái)他的努力和鉆研。即使它已經(jīng)長(cháng)苗,可如果沒(méi)有一袋“永不言敗”的藥水和“刻苦執著(zhù)”的復合肥,這顆樹(shù)也不會(huì )成為有用之材。
這讓我想起了偉大的物理學(xué)家和數學(xué)家牛頓,他是三大元素和萬(wàn)有引力的`發(fā)現者,他的許多故事早已家喻戶(hù)曉,如把手表當雞蛋煮,忘記客人的存在,但有一次記者問(wèn)他為何如此聰明時(shí),他回答的是“我比人看的更遠,那是因為我是站在巨人的肩膀上”。我一開(kāi)始認為這巨人是指高大魁梧使你一眼望不到邊的人,后來(lái)我才知道,是指胡克、笛卡爾、伽利略、哥白尼等人,他也曾說(shuō)過(guò)“我只不過(guò)是在海濱玩耍的孩子,僅僅撿到了幾顆光滑美麗的貝殼,而近在咫尺的知識海洋,我卻沒(méi)有取過(guò)分毫”,這表明牛頓是個(gè)謙虛低調的人。
80年后的我們,作為當代的小學(xué)生,我們也要向愛(ài)迪生學(xué)習他那刻苦學(xué)習,奮發(fā)向上的精神,長(cháng)大后為祖國、為人類(lèi)獻出自己的綿薄之力。凡事好學(xué)好問(wèn),敢于親自動(dòng)手、敢于懷疑前人,定會(huì )有所成就。
讀愛(ài)迪生有感4
到了上學(xué)的年齡,我無(wú)法上學(xué),只能眼巴巴地望著(zhù)同齡人背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。我們是那些船舶,我們只要下海航行,就一定會(huì )經(jīng)受挫折,我們如果因為遭受了磨難而怨天尤人,如果因為遭受了挫折而自暴自棄,如果因為受到傷害一蹶不振的話(huà),我們怎會(huì )成功,我們的人生還有什么價(jià)值。
愛(ài)迪生一生除了發(fā)明電燈這外,比較著(zhù)名的發(fā)明還有二重和四重電報機、電影、電池、打字機、電車(chē)、水泥、膠皮等等。他從十六歲的第一項發(fā)明——自動(dòng)定時(shí)發(fā)報機算起,平均每十二天半就有一項發(fā)明,難怪人們稱(chēng)他為“世界發(fā)明大王!”
愛(ài)迪生發(fā)明了這么多東西,是非常聰明,有著(zhù)超人的本領(lǐng)嗎?不,正像他自己所說(shuō):“天才,不過(guò)是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!”他研制蓄電池花了九年的時(shí)間,試驗了九千多種材料,失敗不下五萬(wàn)次,最后連他的助手都不能堅持了。但是他堅忍不拔,毫不動(dòng)搖,終于獲得了成功。他的每項發(fā)明都是通過(guò)艱苦勞動(dòng)贏(yíng)得的,都是他心血和汗水的結晶。
夜漸漸深了,媽媽催我睡覺(jué),可是我毫無(wú)倦意,浮想聯(lián)翩......
我上一年級時(shí),媽媽就給我買(mǎi)了本《少年科學(xué)畫(huà)報》,里面有關(guān)愛(ài)迪生的`連環(huán)畫(huà)。從那里起“愛(ài)迪生”這名字就銘刻在我心里,促使我常常琢磨做一些小玩意兒。上二年級時(shí),我和洪海鷹在家長(cháng)的幫助下做了一個(gè)電視機模型,想不到居然得到了學(xué)校的獎勵。今年暑假,我又裝了一個(gè)小電扇,當它真能嗚嗚地吹出一點(diǎn)風(fēng)時(shí),我高興得跳了起來(lái)。......而有了一點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜,不求進(jìn)取,學(xué)習不踏實(shí),有時(shí)又怕艱苦,一遇到困難就想后退,缺乏愛(ài)迪生那種勤奮刻苦、不折不撓的精神,卻是我在科技制作上老是原地踏步的原因......
夜已經(jīng)很深了,媽媽又一次催我睡覺(jué)。我久久不能入睡,愛(ài)迪生的名言:“在天才與勤奮之間,我選擇勤奮”的話(huà),不斷在我的耳邊回響......
讀愛(ài)迪生有感5
讀了這篇文章,我受到了許多啟發(fā):我知道了讀書(shū)應該要有計劃。怎樣才是有計劃地讀書(shū)呢我們可以分幾天讀萬(wàn)一本書(shū),平均每天讀這本書(shū)的一部分,比如今天讀2頁(yè),明天讀2頁(yè),每天都讀一樣多的內容,這樣便可以合理安排好時(shí)間。而且讀書(shū)時(shí)要根據需要有選擇性的讀,而不能什么內容都讀。另外,我認為讀書(shū)時(shí)還可以準備一本小本子,隨時(shí)都可以記讀書(shū)筆記,這樣日積月累,便可獲得更多的知識,對于我們小學(xué)生還可以提高我們的作文水平,不妨試一下。
這篇文章表達了作者對高粱的深情和敬佩之情。作者贊美了高粱堅韌不拔的`根,還舉了一個(gè)自己學(xué)習摔跤的例子。我認為,我們學(xué)生在學(xué)習上,也應向高粱那樣有堅韌不拔的精神,何況我們小學(xué)生也是在“打基礎”時(shí)期,所以也應向高粱學(xué)習,扎的“根”要深,才能立穩,堅定不動(dòng)搖。我看過(guò)這樣一則故事,一個(gè)孩子愛(ài)上了足球運動(dòng),在教練的指導下,天天練,簡(jiǎn)直就是把基礎“打”得很扎實(shí),“根扎得很深”,因此,長(cháng)大后,他成就非凡。我們也應這樣,好好學(xué)習,把“根”扎深。
讀愛(ài)迪生有感6
在這個(gè)快樂(lè )而又漫長(cháng)的寒假里,讓我在書(shū)的知識的海洋中快樂(lè )的翱翔。讓我在書(shū)中找到了知己也,讓我享受到了書(shū)的樂(lè )趣。但是讓我感觸最深的是一本名叫愛(ài)迪生的書(shū),看完后激化了我那唇唇欲睡的蒙昧的心靈。
就像我跟愛(ài)迪生那真是天壤之別。比如說(shuō)當愛(ài)迪生遇到困難與挫折時(shí)總會(huì )向周?chē)娜饲笾。而我呢?讀書(shū)不知道用功,當它只是一種必須得完成的任務(wù)。
如果我在做作業(yè)的過(guò)程中遇到一些不懂或者是一些復雜的問(wèn)題,我都不會(huì )去過(guò)目,只是敷衍一下就了事了。而愛(ài)迪生恰恰跟我相反。他總是那么的努力,遇到一些難懂或者是復雜的問(wèn)題會(huì )很有耐心的去解決。怪不得愛(ài)迪生小時(shí)候老師們都叫他問(wèn)題簍子和闖禍專(zhuān)家。這也說(shuō)明了愛(ài)迪生對事情的專(zhuān)心和事情的專(zhuān)著(zhù)。
就像愛(ài)迪生那樣總是對事情專(zhuān)心。盡管愛(ài)迪生從他邁上發(fā)明之路開(kāi)始,就因為有著(zhù)過(guò)人的智慧和旺盛的精力,再加上興趣廣泛,因而經(jīng)常有些“朝三暮四”,“一心多用”的舉動(dòng)。但是綜觀(guān)他這幾十年來(lái)最主要的發(fā)明的成果,還是有內在的邏輯可循。就比如說(shuō)愛(ài)迪生在那個(gè)以電為基礎的發(fā)明系統里幾乎沒(méi)有失敗過(guò)。
這一系列舉世聞名的成就,相互間有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,構成了一條完整的發(fā)明軌計。這也就說(shuō)明了在我們思考問(wèn)題的時(shí)候,應該先在心里構成一條完整而又清晰的思路。這也是很重要的。但是自從十九世紀八十年代開(kāi)始,愛(ài)迪生逐漸開(kāi)始脫離這條軌道,不斷地向自己并不熟悉的.領(lǐng)域進(jìn)軍,做出了許多讓人不可思議的事情。正是他給自己選擇的這些新的挑戰,使他后半生的道路變得跌巖起伏。
也就是說(shuō)看到一些新的東西要懂得去嘗試,如果是失敗那也不算什么。至少你從這些新的事物當中已經(jīng)有所收獲,有所了解?偙任覀儧](méi)有去嘗試過(guò)要強吧!在這寒假我通過(guò)對這本書(shū)的了解,我對愛(ài)迪生的這種鉆研的精神所欽佩。也讓我明白了讀書(shū)對我們學(xué)生是何等的重要。
也讓我明白了讀書(shū)并不是一個(gè)人的事情,還是父母對我們的盼望和期待。我想這應該是每個(gè)父母望子成龍,望女成鳳的重要所在吧!也是社會(huì )對我們的期望吧!所以在以后,在將來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻應該要想到這個(gè)問(wèn)題。要喚醒自己不應該是一個(gè)愚昧無(wú)知,沒(méi)有學(xué)問(wèn),對社會(huì )沒(méi)有責任的人。
所以我現在要呼應那些到現在還不知道學(xué)習的學(xué)生,要他們從以前對學(xué)習不感興趣,整天只知道埋頭在一些根本不應該去關(guān)注的事情中解脫出來(lái)。
讀愛(ài)迪生有感7
今天我讀了《外國科學(xué)家的故事》里《愛(ài)迪生》的這篇文章。愛(ài)迪生可真是偉大的科學(xué)家呀!他一生中發(fā)明了約兩千種東西,為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻。
愛(ài)迪生他刻苦鉆研,堅持不懈,經(jīng)過(guò)無(wú)數次的試驗,發(fā)明了留聲機、電燈、電話(huà)、電報、電影等等,這些發(fā)明為人類(lèi)的生活帶來(lái)了巨大的方便。
愛(ài)迪生取得如此成就,并不是很容易的哦。在研究有聲電影時(shí),愛(ài)迪生就已經(jīng)試探性地著(zhù)手了一項他從未接觸過(guò)的巨大事業(yè)。1891年,他發(fā)明了“愛(ài)迪生選礦機”,開(kāi)始自行經(jīng)營(yíng)采礦事業(yè)。不幸的是,這項工程為愛(ài)迪生造成了很大虧損。然而,雖說(shuō)采礦事業(yè)失敗了,但它卻成為愛(ài)迪生迎合國家需要的典型例證。亨利·福特曾經(jīng)表示,他的大規模生產(chǎn)原理就是從愛(ài)迪生的粉礦廠(chǎng)布局中獲得啟發(fā)的.。
愛(ài)迪生從篩礦廠(chǎng)回來(lái),一方面從事水泥的制造,一方面研制新蓄電池。他一日一夜就繪制出新水泥廠(chǎng)的圖樣,設計十分周全,其后十年沒(méi)有重大增補。他在興建水泥廠(chǎng)時(shí),制成了原料機、加細碾機,設計了長(cháng)窯,19XX年獲得專(zhuān)利權。19XX年愛(ài)迪生水泥公司居全國第5位。愛(ài)迪生制造蓄電池時(shí)也同發(fā)明電燈一樣,常常是徹夜不眠,試驗5個(gè)多月達9000余次。制成后他在西奧蘭治3英里外設廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn),頗受歡迎。
《愛(ài)迪生》這篇文章使我體會(huì )到:要取得成功是要不斷努力的。我們一定要學(xué)習愛(ài)迪生刻苦鉆研、堅持不懈的精神。。。。。。!
讀愛(ài)迪生有感8
他成功,因為他執著(zhù)
1847年,一個(gè)幼小的生命誕生在美國華盛頓。幼小的他,從未想到過(guò)自己會(huì )成為人類(lèi)的救世主。
從小在父親的熏陶下,自幼便熱愛(ài)科學(xué)實(shí)驗。他很小的時(shí)候,就在自己家的車(chē)庫里做實(shí)驗,他把平日里省吃?xún)用的錢(qián),全部花在購買(mǎi)儀器上。這些錢(qián)是不能滿(mǎn)足他做實(shí)驗的,他開(kāi)始打工。十二歲的他創(chuàng )辦了一份報紙,銷(xiāo)路可觀(guān)。不幸的是,在一次意外中,他把磷碰到在地,頓時(shí)車(chē)廂內火焰四起,在乘客的全力的協(xié)助下,大火被撲滅了。車(chē)長(cháng)大發(fā)雷霆,一記耳光下去,年僅十二歲的他左耳失聰。車(chē)長(cháng)沒(méi)有料到,這一記耳光,使世界的科技在七十二年的時(shí)間內飛速發(fā)展,全世界進(jìn)入了科學(xué)發(fā)展的新紀元。
20年后,在助手的幫助下,終于找到了可替代鉑絲制成電燈泡的鎢絲,改良后的燈泡可持續上千個(gè)小時(shí)。從此,灰暗的世界仿佛圣火般被點(diǎn)亮了,點(diǎn)亮了世界人類(lèi)科技文明的進(jìn)步。
他并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn),而是更刻苦努力。遭電擊、衣服被燒毀,在實(shí)驗室中是常有的事。執著(zhù)的他并沒(méi)有被挫折所困擾,而是更加努力的去研究。正是憑著(zhù)不服輸的精神,他締造著(zhù)發(fā)明史的神話(huà)。接連發(fā)明了留聲機、電機、投影機、電報機、發(fā)電機、蓄電池、打字機、壓力表,磁鐵礦分離機。
1931年10月18日,星期四的凌晨3點(diǎn)24分,他走完了84年偉大的人生旅途。臨終時(shí)他說(shuō):“我為全人類(lèi)的幸福已經(jīng)盡了心力,沒(méi)有什們好遺憾的.了!”
3天后的10月21日傍晚,他的遺體被安放在西奧蘭治克雷家的大像樹(shù)下。當時(shí),全美各地熄燈停電一小時(shí),以示哀悼。他——就是感動(dòng)世界,創(chuàng )造人類(lèi)文明的新紀元,一生共有20xx多項發(fā)明,對人類(lèi)做出了重大的貢獻的美國科學(xué)家,著(zhù)名的發(fā)明大王:愛(ài)迪生。
他成功,因為他執著(zhù)。
讀愛(ài)迪生有感9
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗!睈(ài)迪生之所以能成為美國著(zhù)名的發(fā)明家,就是靠他的血汗與長(cháng)期苦學(xué)而獲得的.。
這位偉大的發(fā)明家,竟是一個(gè)連小學(xué)都沒(méi)有讀完的農民的兒子。
愛(ài)迪生上學(xué)時(shí),因愛(ài)提奇怪的問(wèn)題,而被老師看成笨學(xué)生,就只上了三個(gè)月的學(xué)。輟學(xué)回到家,在媽媽的指導下,愛(ài)迪生自學(xué)了多門(mén)課程。由于家庭貧苦,12歲的愛(ài)迪生就去火車(chē)站當報童,利用空余時(shí)間看書(shū)和做實(shí)驗。一次,因火車(chē)震動(dòng)太大,引起化學(xué)著(zhù)火,車(chē)長(cháng)一怒之下狠狠打了他一耳光,導致他永遠失去了聽(tīng)覺(jué)。
這個(gè)故事令我感觸很深。這么一個(gè)失去聽(tīng)覺(jué)的孩子,是怎樣成為婦孺皆知的發(fā)明家的呢?這之中一定少不了愛(ài)迪生長(cháng)期刻苦的自學(xué)和實(shí)踐。
愛(ài)迪生盡管在這樣的逆境中生活,但絲毫未減少他做實(shí)驗,創(chuàng )發(fā)明的動(dòng)力,反使他的欲望更加強烈。
天才就是靠百分之九十九的血汗釀成的。不勞動(dòng)、不去努力就算再怎么有天賦,再多么出類(lèi)拔萃的人也是一事無(wú)成的。
但我們也要相信,只要去努力,去爭取,去發(fā)奮過(guò),不管在多么不如人意的逆境中,不管你是否有所成就,只要付出了血汗,你永遠都是天才!
讀愛(ài)迪生有感10
愛(ài)迪生的一生只僅僅是為人民服務(wù)。愛(ài)迪生自幼就愛(ài)學(xué)習,他自己練就了一身的本領(lǐng),能吃苦耐勞,還有堅韌不拔和為人民服務(wù)的精神。愛(ài)迪生傳奇偉大的一生,也是愛(ài)迪生一生價(jià)值的最好寫(xiě)照。
我敬佩愛(ài)迪生。在愛(ài)迪生21歲的時(shí)候,愛(ài)迪生發(fā)明了一臺自動(dòng)投票記錄機得到廣泛的應用,他就很高興的前往華盛頓想要去請求會(huì )議主席采用他的發(fā)明,可是愛(ài)迪生的發(fā)明不但不被采用,而且還受到嘲笑。愛(ài)迪生滿(mǎn)臉困惑,想要弄清楚,可是卻被趕出來(lái)了。愛(ài)迪生反復思考自己的問(wèn)題,馬上就悟出自己的錯誤,他就想,人類(lèi)需要的是長(cháng)期使用的發(fā)明,而不是短暫使用的發(fā)明。然而,愛(ài)迪生許下決心,一定要開(kāi)辟出一片天地,,然后許下決心的愛(ài)迪生前往紐約創(chuàng )造。
我相信愛(ài)迪生說(shuō)的一句話(huà);“勤奮是成功的重要因素”。到達紐約的`第一夜,愛(ài)迪生身無(wú)分文,有一位紅茶老板賞了愛(ài)迪生一杯紅茶。第二天,愛(ài)迪生找到了工作,愛(ài)迪生反反復復的創(chuàng )造。然而,功夫不負有心人,努力總有回報是,一次機器故障,愛(ài)迪生擺脫了背運,一切都有了轉機。所以我終相信愛(ài)迪生說(shuō)的一句話(huà);“勤奮是成功的重要因素”。
愛(ài)迪生這種積極向上,執著(zhù)地追求自己理想的精神值得我們現代青少年學(xué)習,當我們遇到困難時(shí),要有勇氣和毅力坦然面對,不僅要勇于面對困難,而且要積極克服困難。同時(shí),在克服困難的過(guò)程中也會(huì )提高我們的能力。
愛(ài)迪生是一個(gè)很有意志而且倔強的人。愛(ài)迪生生來(lái)就愛(ài)研究科學(xué)發(fā)明,一刻也閑不住,一有時(shí)間就去研究,甚至研究完自己就可以制造出來(lái)。只要我們愿意學(xué)習和善于學(xué)習,我們的成績(jì)就不斷提高。
愛(ài)迪生愛(ài)研究科學(xué)發(fā)明,而這種發(fā)明要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才能成功,要一步一步的邁出去,邁出一步就要知道沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,一步一步的走向成功和勝利的彼岸。愛(ài)迪生在艱苦的環(huán)境下發(fā)明出很多項發(fā)明,這讓我對愛(ài)迪生刮目相看。愛(ài)迪生的成就令世界矚目,也為我國做出了貢獻,而現在我們創(chuàng )建科學(xué)發(fā)達的社會(huì )更需要這種奉獻的精神。
愛(ài)迪生是一位偉大的科學(xué)家,只要知道人類(lèi)需要什么,愛(ài)迪生就發(fā)明什么,愛(ài)迪生就發(fā)明什么永遠都堅持不懈。
讀了這本書(shū),我感慨多,作為現代青少年就要好好學(xué)習,從小做起,長(cháng)大以后也要像愛(ài)迪生科學(xué)家一樣堅持不懈,堅韌不拔,有勇氣,有毅力,有想象力,有決心,還有謙遜和機智,永遠保持一顆積極向上的心,執著(zhù)追求自己的理想愿意為了人民做出無(wú)私的奉獻。
讀愛(ài)迪生有感11
在人的生命江河中,能夠 做許多事兒,假如愛(ài)惜這一生的時(shí)間,如果你即將離去人世間的時(shí)候,就不容易由于無(wú)所作為而后悔莫及。發(fā)明家愛(ài)迪生就這樣一個(gè)義無(wú)反顧的人。他說(shuō)道過(guò);有來(lái)生也罷,沒(méi)有來(lái)生也不在乎,總之我已經(jīng)在我的一生里盡了我較大的勤奮。是的,他以84年的漫漫長(cháng)路人生道路,為人們無(wú)私奉獻出所有的精力,使這個(gè)世界填滿(mǎn)光輝;舒服和開(kāi)心。
中小學(xué)時(shí)期被覺(jué)得是弱智兒的愛(ài)迪生,長(cháng)大以后竟對人們的文明行為有這般大的奉獻,像燈泡,電話(huà),電動(dòng)車(chē),留聲機,影片,錄音機等一千多種多樣發(fā)明,徹底是憑借他的超人2的科學(xué)研究精神,堅持不懈的信心,及其不折不撓的勤奮而獲得的'。
能夠 想像,一千多種多樣發(fā)明,必須多么的大的恒心!而大家的愛(ài)迪生卻不畏艱難,從來(lái)沒(méi)有膽怯過(guò),它用大無(wú)畏的精神擺脫了全部的艱難。
掌握愛(ài)迪生的個(gè)人事跡的人一定都了解,他的一生基本上所有送給了人們的發(fā)明工作,他每日都會(huì )發(fā)明都惦記著(zhù)發(fā)明,由于他知道,它是他的工作中他務(wù)必去做,他把為人們造就幸?鞓(lè )做為自身較大的開(kāi)心,而較為大家如今的有的人,一天到晚渾渾噩噩,虛度青春,讓珍貴的時(shí)間從自身的手里一點(diǎn)點(diǎn)消失,以致覺(jué)悟時(shí)追悔莫及。
自然,愛(ài)迪生的發(fā)明全過(guò)程也不是一帆風(fēng)順的,在發(fā)明燈泡挑選燈絲原材料時(shí),經(jīng)他挑選的礦物質(zhì),金屬材料的餓類(lèi)型就做到一千六百多種多樣。由于找不著(zhù)適合的燈絲原材料,促使電燈泡不可以保持一定的時(shí)間的明亮,造成 很多人 指責和進(jìn)攻愛(ài)迪生,乃至罵他是"幻想家""騙子公司""傻子"等,愛(ài)迪生自身也的確遭受了非常大的嚴厲打擊,殊不知,他憑借對科學(xué)的喜愛(ài),并沒(méi)有被此擊倒,他重拾信心,再次科學(xué)研究燈泡的制做,歷經(jīng)13月未曾中斷的試驗,在清除礦物質(zhì),金屬材料化學(xué)物質(zhì)的另外,另劈構思,采用各種各樣化學(xué)纖維,如紙,線(xiàn),綠色植物的皮及他能想起的約六千多種多樣礦物質(zhì),歷經(jīng)生產(chǎn)加工,最后去日本找到最好的燈絲商品--毛竹。歷經(jīng)一次次的試驗最終,他成功了。
。⒂泻銥槿〉贸晒χ荆,實(shí)際上單單從他醫師的研究過(guò)程看來(lái),大家就跟應當堅信這話(huà)的精確性了。更是由于擁有毅力,因此才擁有他工作上的取得成功,才擁有大家今日的光輝。
之上實(shí)例告知大家,無(wú)論作全都要堅持不懈不懈的努力,碰到困難時(shí)不可以被擊倒,只是要堅定不移起一個(gè)總體目標振作,從哪摔倒就應當從哪站起來(lái),僅有那樣才并不是懦者的主要表現。大家應當和愛(ài)迪生一樣,對將來(lái)滿(mǎn)懷信心。
愛(ài)迪生的一生使我們了解,在提倡科學(xué)發(fā)展的社會(huì )發(fā)展里,但凡有識之士,他的機遇必然是平等的。這就是愛(ài)迪生交給后人的精神財產(chǎn),他以親自的歷經(jīng)告知青少年盆友,不僅要有科學(xué)自主創(chuàng )新的膽量,還要有英勇奮發(fā)進(jìn)取的精神,隨后憑借自身的信心,像他那般勤奮,就一定能做到理想化的總體目標。
讀愛(ài)迪生有感12
1937年8月28日,在通往上;疖(chē)南站的小路上,有一大批難民正在接近,滿(mǎn)懷希望的逃難到另一個(gè)城市,而只有3歲的小凌就是其中之一。
就在逃離戰火想要逃往另一個(gè)城市過(guò)幸福生活的人們卻不曾想災難即將悄悄的來(lái)臨······
即將輪到小凌與他的父母上火車(chē)時(shí),突然,天空之中飛來(lái)了幾架日本侵略者的轟炸機。那些轟炸機在天空之中盤(pán)旋,嘶吼著(zhù)。人們一見(jiàn)到這些轟炸機如同見(jiàn)到死神一般,紛紛尋找掩體躲避天上轟炸機的襲擊。轟炸機在天空之中盤(pán)旋,似乎在尋找著(zhù)目標。突然,天上的轟炸機紛紛投下炸彈。人們驚慌失措地向四面八方逃去。一塊彈片朝小凌父母襲來(lái),見(jiàn)躲不過(guò)了,小凌的母親毅然決然的用自己的身體擋住那塊彈片,將一線(xiàn)生機留給自己的兒子。
頃刻之間,這里慘同人間地獄,遠處倒塌的房屋散發(fā)出的`灰塵彌漫著(zhù),遠處的人行天橋已面目全非。有的人人首分離,有的人皮爛骨斷,有的人殘體不全,慘不忍睹。
小凌哭得撕心裂肺,悲痛欲絕,他仿佛在傾訴自己的遭遇。讀到這里我對日本人又多了一份憎恨。
讓我們一起呼吁:“維護和平,制止戰爭!”
讀愛(ài)迪生有感13
這本《愛(ài)迪生的故事》對我的啟發(fā)非常大!
它寫(xiě)了愛(ài)迪生一生做出的偉大貢獻。
有人可能會(huì )問(wèn):什么叫天才?
一位著(zhù)名人物他這樣回答:天才不過(guò)是百分之一的.靈感,加上百分之九十九的汗水。這位著(zhù)名人物就是美國的發(fā)明大王愛(ài)迪生。
在1929年10月21日,愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈50周年的紀念日來(lái)到了,人們?yōu)樗e行了隆重的慶祝會(huì )。經(jīng)過(guò)愛(ài)迪生一番發(fā)言后掌聲就鋪天蓋地的響起,而這位老人卻在暴風(fēng)雨般的掌聲中昏過(guò)去了。
兩年后, 84歲高齡的發(fā)明巨人終于由于患尿毒癥而病倒了。幾十名記者為他守夜,每隔一小時(shí)就向全國發(fā)布一次消息:燈還亮著(zhù)!可是,1931年10月18日凌晨3時(shí)24分,記者們終于發(fā)出了這樣的消息:燈火熄滅了!燈火熄滅了嗎?不,愛(ài)迪生精神將永遠照耀著(zhù)世界。
我看完這則故事后,受到了非常大的啟發(fā)。瞬時(shí),一股暖流流入我心田,我的眼淚情不自禁地奪眶而出。我被他深深感動(dòng)了!他雖然離開(kāi)了我們,但他卻永遠活在我們心中!他是多么偉大!我們應該學(xué)習他:敢于創(chuàng )新、敢于探索、敢于實(shí)踐的精神,我永遠為他驕傲,為他自豪!
讀愛(ài)迪生有感14
今天,我們學(xué)習了《愛(ài)迪生救媽媽》的故事,我們不禁為愛(ài)迪生成功挽救了媽媽的'生命而高興。也為愛(ài)迪生的聰明而贊嘆,愛(ài)迪生這種聰明與他平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋是分不開(kāi)的。正是因為他平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋,所以遇到問(wèn)題才能想到解決的方法。
所以要想使自己聰明起來(lái),就要勤于動(dòng)手,善于動(dòng)腦。
讀愛(ài)迪生有感15
“恩格爾先生,既然您沒(méi)有教導天才的能力,我想愛(ài)迪生也沒(méi)有留在這里學(xué)習的必要了,我會(huì )自己教我的孩子的?粗(zhù)吧!他會(huì )讓所有的人大吃一驚!
愛(ài)迪生的母親這句話(huà)讓我吃驚。因為連二加二等于四這道算式都要問(wèn)個(gè)大半天的人怎么能成為天才呢?怎么會(huì )讓所有人大吃一驚呢?但是不可否認,愛(ài)迪生的母親還是把愛(ài)迪生培養成了天才,這不可謂不是一個(gè)奇跡。
愛(ài)迪生在學(xué)校里總會(huì )把老師氣瘋,因為他總是問(wèn)出很奇怪的問(wèn)題,讓老師不知怎么回答。
有一次,他們在上數學(xué)課,老師在講三加三等于六時(shí),愛(ài)迪生突然提問(wèn):“老師,為什么等于六,而不是其他的數字呢?”老師愣住了,罵道:“這么簡(jiǎn)單,還要問(wèn)!”
從學(xué);貋(lái)的愛(ài)迪生情緒很低落,讓我想不到的是,他的母親并沒(méi)有像老師那樣批評他,而是溫柔地對他說(shuō):“愛(ài)迪生,我一直相信你是個(gè)聰明的孩子,你也應該相信自己!甭(tīng)了這句話(huà),愛(ài)迪生的眼睛一亮,使勁兒地點(diǎn)頭,我知道他的心里又恢復了自信。
“從今天開(kāi)始,由我當你的老師,我一定要把你培養成優(yōu)秀的人!蹦赣H繼續說(shuō)著(zhù)。聽(tīng)了母親的話(huà)之后,愛(ài)迪生更高興了。
看著(zhù)他雀躍的神情,母親嚴肅地說(shuō):“可是,你有很多不好的習慣,應該改掉,我跟你做約定
!
自從聽(tīng)了母親的話(huà),愛(ài)迪生不再貪玩,每當小伙伴叫他一起玩時(shí),他都不好意思地拒絕了。愛(ài)迪生慢慢長(cháng)大,母親的教導、陌生人的幫助,加上自己不懈的努力,他逐漸成長(cháng)為一個(gè)集知識、智慧、勇敢和勤勞為一體的科學(xué)家。
我認為愛(ài)迪生之所以能成為這么偉大的.科學(xué)家,是因為母親對他愛(ài)的鼓勵。沒(méi)有愛(ài)的鼓勵,就沒(méi)有偉大的愛(ài)迪生。
你看,愛(ài)的鼓勵真的可以創(chuàng )造奇跡,生活中也有許多愛(ài)的奇跡。
記得有一次,我教弟弟寫(xiě)字,他寫(xiě)的字怪怪的——有的“手”伸得太長(cháng),有的“頭”抬得太高,有的“腳”伸得太翹。我見(jiàn)了,拉著(zhù)他的手和他一起寫(xiě)了一個(gè)。沒(méi)想到,他比原來(lái)寫(xiě)得更難看,我生氣地罵道:“這么簡(jiǎn)單都寫(xiě)得這么難看!钡艿芪氐拖铝祟^。
媽媽聽(tīng)了,走過(guò)來(lái)溫柔地對弟弟說(shuō):“剛才弟弟馬虎了,你看這些字寫(xiě)得不端正,都站不穩了,這些字這樣站著(zhù)一定不舒服,我相信弟弟也想讓它們站正了,他一定能寫(xiě)好的!蹦銊e不相信,媽媽這樣一說(shuō),效果好多了,弟弟的臉立馬晴轉多云,開(kāi)開(kāi)心心地又練了起來(lái)。因為媽媽的鼓勵,弟弟寫(xiě)得比以前好多了,這不就是一個(gè)奇跡嗎?
無(wú)論愛(ài)迪生,還是我弟弟,因為愛(ài)的鼓勵,他們都創(chuàng )造了奇跡。朋友們,在生活中,不要吝嗇自己愛(ài)的鼓勵哦。
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