三國演義讀后感（優(yōu)）
品味完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的三國演義讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三國演義讀后感1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。好書(shū)能使我們了解古今中外發(fā)生的趣事;好書(shū)可以陶冶我們的情操;好書(shū)還能使我們明辨生活中的是非�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這也證明了讀書(shū)的重要性。
這不，暑假我就讀了《三國演義》這本書(shū)，它的作者是羅貫中。它與我國的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》合稱(chēng)為四大名著(zhù)�？梢哉f(shuō)是中華民族的瑰寶�！度龂萘x》塑造了曹操，劉備，諸葛亮，關(guān)羽等代表人物。
這本書(shū)中最令我佩服的是諸葛亮。從“草船借箭”這一章就可以體現出來(lái)：因為周瑜十分嫉妒諸葛亮的才智，假裝商議軍事時(shí)，周瑜問(wèn)諸葛亮，與曹兵交戰，用什么兵器比較好�！坝霉詈谩敝T葛亮答，周瑜說(shuō)：軍中正缺弓箭，麻煩先生制造十萬(wàn)支弓箭，這等是公事，還請先生不要推脫。諸葛亮答應后，并問(wèn)有多長(cháng)期限，周瑜則問(wèn)十天可以嗎?諸葛亮有把握的'說(shuō)，三天就行了，到時(shí)候如果沒(méi)完成，甘愿受處罰。周瑜自然高興，用酒席招待他，諸葛亮喝了點(diǎn)酒便告辭了。之后諸葛亮請魯肅把二十只船全蓋上青布擋起來(lái)，再在船兩邊扎上千個(gè)稻草人，每只船里還要有三十人。霧出來(lái)了，越來(lái)越大，即使是面對面也不容易發(fā)現，諸葛亮催促船快速前進(jìn)。忽然開(kāi)始打鼓，曹軍開(kāi)始射箭，只見(jiàn)霧中弓箭如同雨點(diǎn)般向二十只船襲來(lái)，過(guò)了不一會(huì )兒，諸葛亮讓士兵把船掉頭，頭朝北，尾朝西。諸葛亮又命船上士兵大喊：“多謝丞相賜箭!”曹操知道后火冒三丈，諸葛亮對魯肅說(shuō)：“每條船上約有五六千支箭，不費我們一點(diǎn)兒力量，就得到十萬(wàn)多支箭。周瑜知道此事后非常驚訝、嫉妒。此外可以表現出諸葛亮聰明的章節還有很多，例如：空城計、反間計等等。
書(shū)就像是一盞燈照亮著(zhù)我們前進(jìn)的路，書(shū)就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì )的知識，書(shū)就像是一場(chǎng)春雨滋潤著(zhù)我們的心田，書(shū)就像是一位老師細心地輔導著(zhù)我們。所以，我們應該時(shí)刻記住“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好”這句話(huà)。
三國演義讀后感2
楊修是誰(shuí)?乃是曹操的主簿。他天資聰穎，為人好學(xué)，才僅僅二十幾歲就踏上官途，前途可謂是一片光明。但就是這樣一個(gè)人，卻仗著(zhù)自己的聰明，狂妄不羈，不計后果，數次惹得那曹孟德怒氣橫生，最終招致了殺身之禍。羅貫中在書(shū)中雖對他描寫(xiě)不多，連外貌都沒(méi)有，可他確是令我最受觸動(dòng)的人。
那是圍繞一個(gè)雞肋發(fā)生的：當時(shí)正是曹劉二軍爭奪漢中的緊要關(guān)頭，奈何諸葛孔明已然智取漢中，于是曹操無(wú)奈，只好退兵，以待時(shí)機。一個(gè)夜里，大將夏侯?lèi)?xún)問(wèn)夜里的命令，曹操隨口答道：“雞肋”二字。楊修聽(tīng)后，竟自以為理解了曹公的念頭，擅自命令大軍收拾行裝，欲班師回朝。此時(shí)曹操正好看見(jiàn)這一幕，遭已對楊修不滿(mǎn)的他，便以惑亂軍心之由，斬了楊修�？赐甏四�，我不勝感慨：從不因為各種原因驕傲自滿(mǎn)的人，方可成就大事。
在這一點(diǎn)上，我認為漢高祖劉邦做的是真不錯。劉邦他可是為數不多的敢起兵與大秦朝抗衡的領(lǐng)袖，但即便有如此功績(jì)，他卻依舊不驕傲自滿(mǎn)，仍能做到不恥下問(wèn)，于是像什么韓信啊、張良啊、蕭何啊等等等等一堆優(yōu)秀人才，都覺(jué)得跟著(zhù)他能干出大事業(yè)來(lái)，于是全聚在他的.身邊。而他也是則其善者，知道自己沒(méi)啥才能，所以從來(lái)沒(méi)有因為半點(diǎn)驕傲的心態(tài)而拒絕這些逆耳的良言�？身椨疬@人就不行了，雖十四歲便能舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”，更是堂堂西楚霸王，感覺(jué)十分厲害的樣子，但最后連秦皇的椅子都沒(méi)有坐熱呢，就被劉邦逼到烏江邊，和虞姬雙雙自刎。這其中最最重要的原因就是劉邦從不驕傲自滿(mǎn)，善聽(tīng)良言，而項羽卻以為自己武藝高超就天下無(wú)敵，將身邊的謀士統統趕走了。
再看看楊修這人，他雖然不是剛愎自用，但他恃才放曠，為了顯擺自己的才智，置如山的軍機于不顧，一聞“雞肋”收拾行裝，最后被曹操以此為由，“推出斬之”，實(shí)在是咎由自取。
所以說(shuō)一個(gè)人如果想要在任何時(shí)代做出一番大事，不僅要文武雙全，更要有著(zhù)一顆永遠謙卑的心啊!
三國演義讀后感3
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，是明清的文化結晶，有著(zhù)豐富的文化內涵，三國的故事我們都耳熟能詳，具體事件也不想多說(shuō)，主要感悟的還是三國這段歷史和如何成就不平凡的.命運。
中原地區可謂是人才輩出，時(shí)逢亂世開(kāi)始便是群雄爭霸，跨州連郡都不在少數，掌握朝政大權進(jìn)而統一中原的只有曹操，他的成功讓我懂得了很多道理。
做人就要有鴻鵠之志。對漢末朝政掌握曹操并非第一人，前有大將軍何進(jìn)外戚當政，卻無(wú)平天下之志，懷婦人之仁，終為宦官所殺。后有董卓起兵入京，殺少帝、欺君主、興勞役、征重賦，最終為義子呂布所殺。再到 李鶴、郭汜，一個(gè)大司馬，一個(gè)宰相，一點(diǎn)實(shí)事不干，一個(gè)劫皇帝，一個(gè)抓百官公卿，自相殘殺。而到了曹操，先是發(fā)兗州、青州之兵擊潰亂軍接駕，再逐漸掌握朝政，對外安撫，對內重新建立朝綱，結黨營(yíng)私，順我者昌，逆我者亡，逐漸架空皇帝，再挾天子以令諸候，這些無(wú)不都體現了他的鴻鵠之志，從一個(gè)宦門(mén)遺丑變?yōu)閬y世之梟雄。
做人就要有清醒的頭腦。當曹操滅了袁氏兄弟在中原的勢力時(shí)，胸懷大志頭腦清醒的他，早有一番鴻圖偉業(yè)藏于心中。隨即他斬了呂布，再把劉備趕到荊州，盡管還有東吳的孫權，漢中的張魯和劉璋、劉表等對手，但大勢已成，再加上百萬(wàn)雄兵下荊州，劉琮束手，得荊州水軍陸軍數十萬(wàn)，他感覺(jué)離統一天下 改朝換代的日子近了，被喜悅沖昏大腦的曹操，以為東吳可以輕易拿下，劉備、孫權五萬(wàn)之眾，螻蟻之力難撼泰山；諸葛亮、周瑜不足慮也；龐統、黃蓋投降理所當然。不料赤壁一戰險些喪命，最后狼狽而逃，可謂是他人生中最大遺憾了。吃一塹長(cháng)一智，經(jīng)歷眾多戰事，曹操對形勢有了清醒的認識，雖然權傾朝野，但始終不稱(chēng)帝。
以今人之眼光來(lái)看，曹操似乎是個(gè)奸臣，是奸詐虛偽的象征，通過(guò)讀《三國演義》這本書(shū)，更增添了我對他的了解，其實(shí)與其說(shuō)是曹操生逢其時(shí)，不如說(shuō)是三國選擇了曹操，動(dòng)亂時(shí)期，統一中原是歷史的大趨勢，時(shí)代需要這樣的一個(gè)人。
三國演義讀后感4
在遙遠的歷史長(cháng)河之中，有一個(gè)屬于戰爭，屬于戰斗，屬于爭搶的時(shí)代，在這個(gè)期間，出現了非常多的英雄豪杰，比如說(shuō)：曹操、劉備、關(guān)羽……，我所說(shuō)的這個(gè)時(shí)期就是三國。我所看的《三國演義》這本書(shū)講述的就是三國時(shí)期發(fā)生的歷史故事。
《三國演義》這本書(shū)是一個(gè)叫羅貫中的王末明初的著(zhù)名文學(xué)家寫(xiě)的。這本書(shū)很詳細的記載了魏國、蜀國、吳國三個(gè)國家的.興盛變到衰落的全部過(guò)程。這本《三國演義》雖然不是真正的歷史，卻重視人物的整體形象，塑了許多角色的獨特性格，與幾乎完美的人物心理刻畫(huà)，羅貫中筆下的《三國演義》完整的演繹了那個(gè)豐滿(mǎn)鮮活的形象，正因為如此，《三國演義》這本書(shū)成了中國的四大名著(zhù)之一。
在我看來(lái)《三國演義》就是我的生命，我讀了一遍又一遍，不管看幾遍，我都不會(huì )煩，這因該就是百看不厭把，就算我一直讀一個(gè)內容，我也會(huì )有自己新的理解，新的收獲。
我讀過(guò)《三國演義》的所有片段，但我喜歡的還是《長(cháng)坂坡》這個(gè)故事。這個(gè)精彩故事是這個(gè)樣子的，劉備被曹操一路追趕到了長(cháng)坂這個(gè)地方，劉備為了自己可以盡快逃離這個(gè)地方，就把自己的妻子托付給了自己最信任的大將趙云,獨自一人，就帶著(zhù)張飛和關(guān)羽殺到了長(cháng)坂橋的對岸。這時(shí)，又一撥的蓸軍沖了上來(lái)，劉備的妻子與趙云走散了，趙云已心急如焚，四處打聽(tīng)，終于有一天，趙云成功的把夫人和阿斗送到了劉備的身邊，可糜夫人不幸的犧牲了。張飛為了掩護趙云，犯上站在了橋頭大喝一聲，嚇得蓸軍連忙倒退了好幾十里，可惜他考慮不周，拆了長(cháng)坂橋，這個(gè)動(dòng)作使蓸操知道了劉備的行蹤。蓸操差一點(diǎn)就抓到了劉備，幸虧關(guān)羽瓣來(lái)迎接，讓劉備成功地逃到了夏口。
這個(gè)故事寫(xiě)出了劉備的弱小，蓸操的強大，張飛的勇猛。作者把這個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)的栩栩如生。
你如果細細口味蓸操的事跡，你會(huì )發(fā)現他是個(gè)真英雄，可惜他未能一統天下，就病死在洛陽(yáng)。
三國演義讀后感5
假期讀《三國演義》，我認識了諸多三國英雄，如足智多謀的諸葛亮、陰險狡猾的曹操、忠肝義膽的關(guān)羽、粗中帶細的張飛、英勇善戰的趙云、愛(ài)民如子的劉備……其中我最喜歡的是諸葛亮�！安荽杓敝兄T葛亮充分展現了其人格魅力。
當時(shí)吳、蜀兩家剛剛結盟，曹操卻率領(lǐng)大軍殺來(lái)。東吳的周瑜雖然智勇雙全，但是氣量太小，一心想借機會(huì )除掉諸葛亮。他們知道曹操的軍隊都是北方人，不懂水性，就準備與曹操在水上作戰。周瑜找來(lái)諸葛亮，命他十日之內造十萬(wàn)支箭備戰，但諸葛亮卻笑笑說(shuō)只需三天就夠了，還立下軍令狀。魯肅等人都覺(jué)得這根本就是個(gè)不可能完成的任務(wù)，可諸葛亮只向魯肅借了20條船30人，然后一、二天卻一點(diǎn)行動(dòng)也沒(méi)有。到了第三天凌晨，江上布滿(mǎn)大霧，諸葛亮帶著(zhù)裝滿(mǎn)稻草的.船開(kāi)往曹營(yíng)，船上的士兵擂鼓吶喊，但當時(shí)霧茫茫的，看不清周邊的情況，曹操怕有埋伏就不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。就這樣，等草船上插滿(mǎn)了箭，諸葛亮趁著(zhù)順風(fēng)順水逃走了�；厝ヒ粩�，船上密密麻麻的有整整十萬(wàn)多支箭呢!真是太精彩了。
讀到這里，一股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的料事如神，更佩服他豁達大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對，想方設法除掉他，但他那么寬宏大量，最終讓周瑜感嘆“諸葛亮神機妙算，我真比不上他”。
可惜，在現實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。在我們班，看到別的同學(xué)得到老師的表?yè)P，有些同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但自己不努力，還在背地里說(shuō)長(cháng)道短，甚至還要說(shuō)些人家的壞話(huà)，搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學(xué)卻斤斤計較，生怕自己“吃虧”不肯讓步，非要弄個(gè)我是你非不可。這樣為一些小事傷和氣，真不應該。
常言說(shuō)“宰相肚里能撐船”。我想，如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸開(kāi)闊，豁達大度，那么人與人之間的交往就會(huì )多一份融洽，多一份信賴(lài)，那樣我們的社會(huì )就會(huì )是多么美好呀!
三國演義讀后感6
四大名著(zhù)是中國文化的瑰寶，任拿一本閱讀都讓人賞心悅目。
《三國演義》一直是我很喜歡的一本書(shū)，閑來(lái)隨意翻看一兩回都會(huì )感慨萬(wàn)分、回味無(wú)窮。
感嘆歷史現在和將來(lái)的各類(lèi)人物都是：滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
想想當初曹操挾天子以令諸侯，然后，逼皇帝禪讓帝位給自己，成就自己一番帝業(yè)，到最后，后輩子孫也受到當初的待遇，辛苦得的天下拱手相讓于司馬炎，成就晉國一通天下，可謂是因果報應，屢試不爽。不知曹操地下有知，做何感想？
劉備，編草鞋出身，無(wú)非占了一個(gè)漢皇朝的宗親，找到幾個(gè)好兄弟：關(guān)羽、張飛、馬超、趙子龍、黃忠，一個(gè)好軍師，一路帶著(zhù)老百姓逃命，一路哭，最后在四川落腳，成就一個(gè)蜀國。在三國里面蜀國最弱，但是評價(jià)卻最好�？梢哉f(shuō)劉備是玩弄權術(shù)的頂尖高手，看看趙子龍萬(wàn)軍之中救出劉禪，劉備一把把自己的孩子扔到萬(wàn)軍之中，明知道肯定有人接，肯定死不了，但是，這一舉動(dòng)，卻得到所有將士的擁護：自己服侍的君主是一個(gè)為了自己的大將而不管自己孩子死活的人；另，在白帝城，戰敗后托孤，對諸葛亮說(shuō)，劉禪可以扶則扶之，不可扶則廢之，君可代之，害的諸葛亮從此沒(méi)有二心的`輔佐明知道不是皇帝那塊料的劉禪，六出岐山，七擒七縱孟獲，寫(xiě)下《后出師表》，到最后搞得蜀中無(wú)大將廖化作先鋒，鞠躬盡瘁死而后已。
關(guān)羽重義，在和大哥失去聯(lián)系時(shí)候，曹操接納他，三天一小宴，五天一大宴，上馬一斗銀，下馬一斗金，送赤兔馬給他，但是，留不住，一有劉備消息，關(guān)羽連闖五關(guān)，連曹操派人來(lái)通知放行的都趕不上，卻賠上六員大將；在曹操敗走華容道時(shí)候，關(guān)羽放曹操一馬，還卻以前的人情，成為性情中人的楷模，歷史留名的英雄。最后由于過(guò)于驕傲，中了陸遜的計，給呂蒙奪了荊州，最后兵敗麥城，一代名將就此隕落。
這部經(jīng)典名著(zhù)，作者在開(kāi)頭就說(shuō)明了在歷史長(cháng)卷中，多少風(fēng)流人數，只是滾滾的長(cháng)江水，最后都要退出歷史舞臺。而我們讀過(guò)這些歷史的現代人更應從歷史中悟出要做到無(wú)悔人生的積極態(tài)度。
三國演義讀后感7
四大名著(zhù)之一的《三國演義》，我早就久仰大名。放假這幾天，我興致勃勃地看了這本小說(shuō)。
《三國演義》描寫(xiě)了許多人物，主要有曹操、劉備、孫權、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等。但令我印象深刻的是這三位：諸葛亮、曹操和關(guān)羽。先諸葛亮，他是智慧的化身。他料事如神，謀略超人;下知地理，上曉天文;深諳政治，精通軍事，善于外交，具有經(jīng)天緯地之才;早在隱居隆中時(shí)，就對天下大勢了如指掌;輔佐劉備三分天下，對蜀漢的建立和發(fā)展立下了卓越功勛。再說(shuō)說(shuō)曹操。曹操是一個(gè)政治家，又是一個(gè)軍事家，既兇殘詐，又有雄才偉略。小說(shuō)通過(guò)曹操殺呂伯奢全家、逼迫漢獻帝、借擾亂軍心之罪名殺死楊修等情節表現了曹操復雜的`性格。關(guān)羽是一位義薄云天，英勇無(wú)畏的英雄。他忠于蜀漢、知恩圖報、英勇善戰、智勇雙全。
我最崇拜的還是鼎鼎大名的諸葛亮。他足智多謀總能找到打敗敵人的，這些都歸功于他學(xué)識淵博、善于思考。他的空城計就曾經(jīng)幫我智退小偷。一天，爸爸媽媽去上班了，只剩我一人在家里看書(shū)。
這時(shí)傳來(lái)幾下敲門(mén)聲，我連忙跑過(guò)去，用門(mén)上的貓眼觀(guān)察了一下，發(fā)現是一個(gè)長(cháng)的賊頭賊腦的陌生人。心想：“難道是小偷?”這時(shí)，我想起了《三國演義》里的“空城計”把他嚇跑。我就大聲叫道：“爸爸快起床，有個(gè)不認識的人來(lái)敲門(mén)，是不是來(lái)找你的呀?”接著(zhù)我模仿大人的腳步聲走向大門(mén)。這時(shí)門(mén)外的樓梯傳來(lái)一陣腳步聲，我在貓眼里往外看，原來(lái)小偷已經(jīng)溜走了�？磥�(lái)空城計還真是挺管用的!我還要向諸葛亮學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習，勤思考的好孩子，和學(xué)習他為國家“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。為建設強大的祖國，貢獻自己的力量。
讀完了《三國演義》，我懂得了不光學(xué)習和生活需要知識和智慧，連軍事和政治都要知識和智慧，才能立于不敗之地。
三國演義讀后感8
《三國演義》身為我國四大名著(zhù)之一，整書(shū)寫(xiě)了從桃園三結義到天下歸晉的故事，這是一部宏大的歷史，其本身作為一部小說(shuō)確是無(wú)愧于“四大名著(zhù)”之一的稱(chēng)譽(yù)。
但也正因如此，我認為我們更應認清其局限性，而不能一味鼓吹。
在此僅舉第一回為例，說(shuō)明其部分局限性。
第一，三國演義具有濃烈的封建迷信色彩，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，如“雌雞化雄”“黑氣”等描寫(xiě)，都體現著(zhù)這一點(diǎn)。當然，這種迷信色彩也并非一無(wú)是處，《三國演義》作為一部小說(shuō)，以對鬼神之事適當的描寫(xiě)渲染了氣氛，增強了小說(shuō)本身的.可讀性，但絕不能因此便對此只字不提。同時(shí)，封建色彩也同時(shí)反映了當時(shí)人們思想嚴重受到封建制度的束縛，正是這種束縛也被羅貫中留在了《三國演義》里。
第二，對于歷史軌跡的認識不清。比如所謂“天下大勢，分久必合，合久必分”便是對這一點(diǎn)最好的闡釋。當然我們不能去要求羅貫中在元末明初之際，便能高度總結出“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動(dòng)”的普適真理，但也不能因時(shí)代背景所限就完全忽略其在歷史觀(guān)上的缺陷性。又如第一回中對黃巾軍的定位。黃巾軍，本是東漢末年規模最大的農民起義卻在文中被指為“賊軍”這就體現出其維護封建制度的本質(zhì)，如果說(shuō)這種顯而易見(jiàn)的局限性還不能被承認的話(huà)，便有些強行“洗白”的嫌疑了。
《三國演義》作為一部小說(shuō)，固然有其局限性，但所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”這并不能影響我們把《三國演義》作為古代小說(shuō)的頂峰之一。相反，可能正因為這些缺點(diǎn)才造就了它如今的盛名；正因為這些缺點(diǎn)他才有了如此之高的文學(xué)價(jià)值，但對于全盤(pán)的肯定，我們要給予拒絕。
唯有“批判繼承，古為今用”才能真正使《三國演義》這一經(jīng)典作品延續下去，一味鼓吹或貶低都會(huì )使其湮滅于時(shí)間維度之下！
三國演義讀后感9
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_，看書(shū)能帶給我們許多好處。它能讓我們開(kāi)拓視野，讓我們豐富感情，讓我們增長(cháng)知識等等。在我看過(guò)的書(shū)中，《三國演義》印象最深，它里面的《火燒連營(yíng)》更是讓我深有感觸，得到人生的啟示。
《火燒連營(yíng)》主要講了在三國時(shí)期，蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自我的結拜兄弟關(guān)羽和張飛，心生悲憤，于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍進(jìn)攻東吳。但由于扎營(yíng)不當和氣候問(wèn)題，被東吳的軍師陸遜用火攻，導致蜀國的軍隊火燒連營(yíng)，幾乎全軍覆沒(méi)。
讀了《火燒連營(yíng)》，我深有感觸，不禁為劉備感到惋惜。七十五萬(wàn)大軍，為了一口沒(méi)爭到的'氣而命喪黃泉，多悲慘��！本來(lái)，蜀國糧食充足、兵多將廣、實(shí)力強大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有本事統一天下。但由于劉皇叔的沖動(dòng)，讓怒氣沖昏了頭，不聽(tīng)手下的勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰沙場(chǎng)多年的劉皇叔居然被一介書(shū)生打敗，并且輸得那么慘，這對劉皇叔來(lái)說(shuō)是多大的恥辱��！自從那一仗后，蜀國便因小失大，不但沒(méi)能報到仇，并且開(kāi)始走向下坡路，成了三國中實(shí)力最弱的一國，多可惜��！劉皇叔的沖動(dòng)導致了他的蜀國敗北！
讀了《火燒連營(yíng)》，我又不禁想到了自我，自我不也有過(guò)因小失大的事情嗎？
記得小時(shí)候，我有一個(gè)好朋友。有一天，下課后，我和他各自拿出了自我制作的小木船來(lái)玩。在玩的時(shí)候，他不細心撞了我一下，我手中的小木船立刻飛了出去，裂開(kāi)兩半。我頓時(shí)火冒三丈，不聽(tīng)他的解釋?zhuān)话褗Z過(guò)他的小木船摔在地上，變成兩半。他看后，憤怒地對我說(shuō)：“我以后沒(méi)你這個(gè)朋友！”說(shuō)完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后，我們便沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話(huà)了。
此刻回想起來(lái)，我十分后悔，后悔自我當初沖動(dòng)用事，因小失大；后悔自我因為一個(gè)小木船而失去了一個(gè)好朋友；后悔自我因為一次吵鬧而失去了一段珍貴的友誼。
我懂得了一個(gè)做人的道理：做人不要因小失大，沖動(dòng)用事，要能屈能伸，否則，你將失去更多更多。
三國演義讀后感10
讀一本書(shū)，就要記住里面的重要人物與故事。而我認真看書(shū)卻是因為我與哥哥之間的一場(chǎng)熱火朝天的激烈比賽。
有一段時(shí)間放了假，老師要求我們讀四大名著(zhù)之一，名叫巜三國演義》。我很快時(shí)間瀏覽了一遍，便跑去玩兒了，當我累得滿(mǎn)頭大汗回家時(shí)，媽媽見(jiàn)了我后怒色升起，說(shuō)：“你這么短的.時(shí)候就把書(shū)讀完了？”我昧心的、胸有成竹地說(shuō)：“你就放一百個(gè)心吧！就算你提問(wèn)我，我也會(huì )不使勁不動(dòng)腦子就給你脫口而出。"媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“那好，我就叫你哥和你來(lái)一場(chǎng)《三國演義》比賽�！薄把�！”我突然發(fā)現自己不該說(shuō)的，倒提醒了媽媽。
比賽開(kāi)始了。媽媽先問(wèn)我：“這其中最先發(fā)生的那場(chǎng)故事叫什么？”幸好我那段記住了，說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，黃圍巾！”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“什么黃圍巾，人家叫黃巾主義！”輪到哥哥了，媽媽問(wèn)：“它的主謀是誰(shuí)？”哥哥自信地說(shuō)：“張角�！眿寢層謫�(wèn)我：“劉備與諸葛亮發(fā)生了一件事，而流傳了一個(gè)成語(yǔ)，叫什么？”我結結巴巴地說(shuō)：“三三…插�！眿寢寚@了口氣，又說(shuō)；“那叫三顧茅廬！”媽媽問(wèn)哥哥：“劉備名叫什么？”哥哥瞄我了一眼，說(shuō)：“玄德�！卑�！那次比賽以2：0的勝負結束了比賽。
之后，我又捧起巜三國演義》這本書(shū)，把里面人物的形象和發(fā)生的有名故事，以及相關(guān)名句記得一清二楚，如有一句形容呂布的，叫：人中呂布，馬中赤兔……。我還會(huì )由其中的故事聯(lián)系到平時(shí)生活中的事，如諸葛亮《草船借箭》的故事，展現了一個(gè)足智多謀的諸葛亮，從中我會(huì )想到了同學(xué)們解決難題的那股聰明勁兒�？傊�，由三國我學(xué)會(huì )了讀書(shū)的方法。
從那次讀書(shū)比賽中，我和三國結下了深厚的情誼，我知道了讀書(shū)要專(zhuān)心致志，還要了解人物形象，記住重要細節和故事內容。這次比賽，給我了讀書(shū)莫大的啟示。
三國演義讀后感11
哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀史使人明智。我最喜歡讀的歷史書(shū)籍就是明朝作家羅貫中的經(jīng)典名著(zhù)——《三國演義》，它是根據歷史故事演義而成的長(cháng)篇章回體小說(shuō)，是一部我非常喜歡的精彩的小說(shuō)。
《三國演義》的`故事很精彩�！敖钖|風(fēng)”、“空城計”、“草船借箭”、“單刀赴會(huì )”、“火燒連營(yíng)”、“七擒孟獲”等故事生動(dòng)形象，讓我著(zhù)迷。為了加深我對書(shū)中情節的印象，媽媽還專(zhuān)門(mén)帶我到武侯祠，到閬中張飛廟，觀(guān)諸葛武侯塑像，看“桃園三結義”圣地，賞“草船借箭燈會(huì )”，我們還去了廣元尋“劍門(mén)關(guān)棧道”，走“陳倉”迷宮。在這些地方，我一邊找著(zhù)雞公車(chē)的神奇機關(guān)，一邊扮諸葛搖著(zhù)羽扇，誦著(zhù)“赤壁賦”，讀著(zhù)碑文，好像回到了三國那個(gè)時(shí)代。
《三國演義》的人物很精彩。劉備的雄才大略，諸葛亮的足智多謀，曹操的狂妄自負，張飛的粗魯仗義，關(guān)羽的情深意重，趙云的武藝高強……每個(gè)人物都是那么栩栩如生。其中令我印象最深的是《劉皇叔三顧茅廬》，為了請出賢才諸葛亮，劉備不怕路途遙遠，不怕日曬雨淋，三次到諸葛亮的住地請他出山相助，他的真誠終于感動(dòng)了諸葛亮。這也讓我懂得了什么叫真誠，懂得了什么叫求賢若渴，更懂得了只要是金子就總會(huì )發(fā)光的道理。
《三國演義》的語(yǔ)言也很精彩。如歇后語(yǔ)“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”、“周瑜是三步一計，諸葛亮是一步三計”“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”、“張飛吃豆芽——小菜一盤(pán)”“草船借箭——多多益善”、“曹操吃雞肋——食之無(wú)味，棄之可惜”、“關(guān)勝戰李遣——大刀闊斧”等等，經(jīng)常被大家使用。還有很多我們熟悉的成語(yǔ)，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”、“士別三日，當刮目相看”、“老生常談”、“三顧茅廬”、“如魚(yú)得水”等等，更值得我們好好學(xué)習借鑒。
我喜歡歷史，更喜歡精彩的《三國演義》。
三國演義讀后感12
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，書(shū)中刻畫(huà)了上百個(gè)鮮明的，無(wú)數的軍事謀略，其中最令我欣賞的是，最的是草船借箭與火燒赤壁，我從中獲益匪淺。
草船借箭展示了諸葛亮的聰明才智。心胸狹窄的周瑜發(fā)現了足智多謀的諸葛亮處處高于自己，于是他一心想把諸葛亮置于死地，周瑜就想出一計，讓諸葛亮在十天之內造十萬(wàn)支箭。但是，獨具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀，不但滿(mǎn)口答應了他，還立下了軍令狀，三天之內保證能完成任務(wù)。果然，諸葛亮在三天之內利用草船借了十萬(wàn)支箭，當周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后，對他稱(chēng)贊不已、自嘆不如。為什么諸葛亮會(huì )這么聰明呢？我從書(shū)中得知：他通過(guò)刻苦鉆研，不但熟知天文地理，而且精通戰術(shù)兵法。我們要像諸葛亮那樣博學(xué)多才，寬宏大量，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為祖國做出貢獻。
火燒赤壁又一次展示了諸葛亮的過(guò)人才識。想帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍搶奪東吳江南的地方。龐統出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來(lái)借東風(fēng)，最后是黃蓋寫(xiě)詐降書(shū)來(lái)攻打曹操，讓曹操不知所措。這個(gè)故事告訴我們是靠了團體的智慧戰勝了曹操。在日常生活中團體的是巨大的，俗話(huà)說(shuō)：眾人拾柴火焰高。在的時(shí)候，團體可以互相幫助，互相把缺點(diǎn)彌補。我們還需要智慧和勇氣，在遇到困難是不能不加思考就硬做，要多動(dòng)腦筋，想出化解困難的好辦法，面對困難要有勇氣去面對。如遇到難題，我們不能空著(zhù)不做，得通過(guò)腦子的思考來(lái)一個(gè)正確的.答案，你實(shí)在不會(huì )了，蒙也得蒙上。智慧固然重要，但是我們也需要勇氣，如果沒(méi)有勇氣的話(huà)，你的智慧也是用不上的。比如遇到搶劫的，我們要用智慧和勇氣并存，才能制服強盜。生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個(gè)智勇雙全的人。
《三國演義》中的人物給我留下了深刻的印象，他們身上精忠報國、勤儉節約的美德與英勇無(wú)畏的精神值得我們學(xué)習。
三國演義讀后感13
《三國演義》這本書(shū)是暑假必看的一本書(shū)古典名著(zhù)之一。
《三國演義》由元末明初杰出的戲劇家和小說(shuō)家羅貫中所著(zhù)。小說(shuō)主要寫(xiě)了自東漢末年到西晉初年約一百年間，魏，蜀，吳三國為爭奪天下而展開(kāi)的政治，軍事紛爭的故事如：桃園三結義：劉備，關(guān)羽，張飛三人一起一步有一步的將黃巾軍消滅了�！度龂萘x》還描寫(xiě)了封建統治時(shí)期的人，為達到一己私利，爾虞我詐、勾心斗角，使盡陰謀詭計，進(jìn)行了激烈復雜的政治、軍事斗爭。
孫權為從劉備手中取回荊州，不惜以自己的親妹妹為誘餌，使用“招親”方式，企圖將劉備賺來(lái)南徐找人去討荊州。此計被識破后，又謊稱(chēng)“國太病重”，欺騙 孫夫人攜帶劉備幼子阿斗返回東吳，企圖以阿斗為人質(zhì)交換荊州。在關(guān)羽失荊州死亡之后，孫劉聯(lián)盟破裂，孫權惟恐劉備起兵報復，遂派使臣送一封信給曹操，孫權在信中奉承曹操說(shuō)：“臣孫權久知天命已歸王上，伏望早正大位，遣將剿滅劉備，掃平兩川，臣即率群下納土歸降矣�！睂O權勸曹操廢漢稱(chēng)帝的企圖有二：一是可以引起劉備及其他擁護漢室勢力群起反對曹操；二是轉移劉備對東吳奪荊州、殺關(guān)羽一事的注意，用心十分險惡。難怪曹操說(shuō)：“這小子想把我放在火爐上燒烤嗎？”卻使以仁義取天下的.劉備也極善于玩弄謀略，當呂布被曹操俘獲時(shí)，曹操詢(xún)問(wèn)劉備如何處置，劉備幫作沉思，隨后提醒曹操說(shuō)：“公不見(jiàn)丁 建陽(yáng)、董卓之事乎？”致使劉關(guān)張三人合力方可擊敗的呂布頓時(shí)殞命。曹操 煮酒論英雄時(shí)，他假托聞雷失箸，以掩飾自己的失態(tài)，竟然瞞過(guò)了一代奸雄曹操。趙子龍大戰 長(cháng)坂坡，奮力救回幼主阿斗，劉備竟當趙子龍面擲阿斗于地，正如民間歇后語(yǔ)所說(shuō)：“ 劉備摔阿斗——收買(mǎi)人心�！�
諸葛亮是《三國演義》中一個(gè)極為重要的人物。他是智慧的化身。在民間家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。有這樣一句俗語(yǔ)：“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮�！弊阋�(jiàn)他影響之深廣。自諸葛亮初出茅廬之始，便立刻成為蜀漢——劉備集團中核心人物。劉備曾說(shuō)，得到諸葛亮“如魚(yú)得水”不僅對他言聽(tīng)計從，而且付已幾乎全部的軍中大事，在劉備去世后，諸葛亮實(shí)際成為蜀國最高決策人。諸葛亮為了報答劉備“三顧茅廬”之恩，也真正做到“鞠躬盡瘁，死而后已�！�
三國演義讀后感14
《三國演義》中有無(wú)數個(gè)場(chǎng)景，有無(wú)數位人物，我最喜歡的人物是一代梟雄曹操——曹孟德。
許多人說(shuō)曹操是奸雄，依我看其實(shí)未必。曹操的確挾天子以令諸侯，挾持了漢天子�？蓶|吳、蜀漢他們也想把漢天子接過(guò)來(lái)，自己挾持漢天子啊。所以曹操不奸，他聰明。因為他挾天子以后，他就成了中央，而蜀漢、東吳就成了地方，地方征中央，從道理上說(shuō)不通。但當時(shí)也不是個(gè)講道理的時(shí)代，所以蜀漢、東吳也征曹魏�？傻览硪埠苤匾�，所以他們只成功過(guò)幾次。
兒時(shí)的曹操可謂狡猾狡猾的.，因為他貪玩不愛(ài)讀書(shū)，所以他的叔父一看見(jiàn)他胡鬧，就跟他的爸爸打小報告。有一次，叔父走過(guò)他家花園，曹操便在花園里裝著(zhù)抽風(fēng)，一臉痛苦的樣子，叔父見(jiàn)了立馬回去告訴了他爸爸。等到他們趕來(lái)時(shí)，曹操正坐在那兒看書(shū)。
爸爸便問(wèn)：“你不是抽風(fēng)了嗎？”
他說(shuō)：“我沒(méi)有抽風(fēng)啊，我剛剛一直在這兒看書(shū)�！�
曹操的爸爸不解地問(wèn)：“那叔父怎么說(shuō)，你抽風(fēng)了呢？”
他回答：“可能是叔父編的吧？”
從此曹操的爸爸再不相信叔父了。
中年時(shí)期，曹操是東奔西戰，先是跟著(zhù)群雄征董卓，大敗而歸，再征呂布，獲得了中原，然后官渡大戰，把不可一世的袁紹打得落花流水，最后收回了中國整個(gè)北方。干這些事，曹操花了二十年。
老年時(shí)期，五十幾歲的曹操又有了小半個(gè)荊州，向著(zhù)東吳開(kāi)起了連環(huán)船，誰(shuí)知大冬天江上刮起了東風(fēng)（不是諸葛亮借來(lái)的），燒了曹操，他狼狽而歸。過(guò)了幾年，曹操得知劉備得到了蜀地，便立即打敗了漢中的張魯，誰(shuí)知在他回主城鄴城評定議論之時(shí)，劉備他又奪去了漢中，還收下了投降的西涼馬超，形成了三足鼎立的局勢。
曹操愛(ài)才如命，長(cháng)坂坡趙云七進(jìn)七出，曹操都沒(méi)有殺他，想得到他。關(guān)羽投降的時(shí)候，他千方百計想留住他。只要是人才肯投奔他，他肯定收留，還從不糾結人才的小問(wèn)題，一向對人才虛心請教。
正因為他有雄心壯志，和海納百川、有容乃大的精神，所以能成為一代梟雄。
三國演義讀后感15
當我讀到四大名著(zhù)之一《三國演義》其中曹操與劉備煮酒論英雄的章節，真是讓我感受深刻。
這個(gè)章節寫(xiě)了劉備投靠了曹操，可是劉備每天就是種種萊、澆澆花，其它事啥也不干。曹操不放心劉備，于是請劉備去府上做客，兩人開(kāi)始煮酒，曹操一直在試探著(zhù)劉備，而都被劉備四兩撥千斤給化解過(guò)去，后來(lái)曹操一句話(huà)試探正中劉備所想，劉備嚇得筷子和勺子都掉了，心里不知如何回答，正好這時(shí)天上打了一個(gè)劈雷，劉備以怕雷聲躲過(guò)了曹操的試探，后來(lái)劉備逃走了，開(kāi)創(chuàng )了一番事業(yè)。
看完這一段，我對劉備的喜愛(ài)之情油然而生，佩服劉備的臥薪嘗膽的隱忍以及面對奸雄的鎮定自若。后來(lái)隨著(zhù)談話(huà)的`深入，曹操在對劉備進(jìn)行心理分析試探之時(shí)，被曹操看破心事，劉備有些不知如何是好時(shí)，天助劉備，這時(shí)外面雷聲大作，劉備借此掩飾說(shuō)自己怕雷，安慰也撫平了曹操那顆多疑的小心臟。我覺(jué)得劉備真是會(huì )示弱，示弱讓強大的對手失去了戒備之心。
小說(shuō)來(lái)源于生活和現實(shí)，讀小說(shuō)也會(huì )讓人拓寬眼界，學(xué)習更上一層樓。在一次考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了一個(gè)較高的排名，不禁沾沾自喜，使得我上課也不注意聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)也寫(xiě)得不怎么認真，認為自己什么都會(huì )了一樣，沒(méi)有以前那樣腳踏實(shí)地學(xué)習，每次媽媽不放心問(wèn)我學(xué)習的時(shí)候，我總是回答都會(huì )了，省著(zhù)她再?lài)Z叨我了，過(guò)了幾個(gè)月又考試了，自傲的我成績(jì)下來(lái)了，結果那次考試成績(jì)很不理想。
我想起了劉備投奔曹操，寄人籬下用自制力讓自己隱忍生存。我于是開(kāi)始改變自己，在自己成績(jì)好的時(shí)候，不驕傲自大，不自以為是，在自己成績(jì)不理想的時(shí)候，也不垂頭喪氣，消極氣餒，經(jīng)過(guò)我多個(gè)月的努力，我終于在第三次考試上找回了自我。
《三國演義》中煮酒論英雄這段告訴我們，成大事就是我們首先要確立的一個(gè)目標，才會(huì )有努力的方向，在努力的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )克制自己，少走彎路，不積跬步無(wú)以至千里，我記得一句名言說(shuō)得：也許當自制力從你的心中崛起時(shí)，就將遠離往日的歡樂(lè )；但請你相信，自制力是事業(yè)成功的必要條件！這樣我們才會(huì )離我們的目標與理想近一點(diǎn)！
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