我的書(shū)法之路作文[實(shí)用]
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的我的書(shū)法之路作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在我的成長(cháng)相冊里,保留著(zhù)許許多多完好無(wú)損的照片,它們都見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)痕跡。不過(guò),每當我看到在賽場(chǎng)上揮毫潑墨的照片時(shí),我都會(huì )回想到以前,我那艱辛的書(shū)法之路。一路上,我歷經(jīng)的滋味如打翻了五味瓶—酸甜苦辣咸,五味俱全。
第一味—苦
記得大班的一個(gè)暑假,我和媽媽散步時(shí),路過(guò)一個(gè)毛筆書(shū)法班,媽媽看著(zhù)我那羨慕的目光,便慈祥地說(shuō):“兒子,你是不是很羨慕那些哥哥姐姐?他們一個(gè)個(gè)字寫(xiě)得龍飛鳳舞,清秀端莊,贏(yíng)得了大家的贊賞。要不,你也去遨游一下“書(shū)法的海洋?怎么樣?”“好啊好!”那時(shí)天真的我聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。剛上第一節課,老師便教我們寫(xiě)“一”,我看了,心想:原來(lái)寫(xiě)書(shū)法那么簡(jiǎn)單!看這個(gè)“一”字就一筆劃過(guò)去就行了,過(guò)不了多久,我就能寫(xiě)出清秀漂亮的字了!我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地提起筆,往紙上一寫(xiě),咦?怎么回事?寫(xiě)出來(lái)的怎么不是太歪就是太斜?結果,沒(méi)有一個(gè)字令老師滿(mǎn)意的。沒(méi)辦法,我的自滿(mǎn)得到了報應,我的家庭作業(yè)比別人多了整整一倍。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我的手臂又酸又麻,眼睛也疲倦了。唉,學(xué)毛筆字果然不簡(jiǎn)單,好苦呀!
第二味—酸
上完課后,老師一下子布置了五張書(shū)法作業(yè),五張!這個(gè)數字說(shuō)多不多,說(shuō)少也不少,對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),真是比登天還難。無(wú)奈之下,我為了早點(diǎn)出去玩,只好隨隨便便涂了幾下,草草了事。第二天,同學(xué)們看了看我的作業(yè),“哈哈,哈哈……”頓時(shí),笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。有的說(shuō)寫(xiě)得像泥鰍,有的說(shuō)我寫(xiě)了甲骨文,有的說(shuō)我寫(xiě)得扭扭捏捏,像女生寫(xiě)得一樣,有的說(shuō)……同學(xué)們的一陣陣嘲笑,使我的心里酸溜溜的。
第三味—辣
每當我在家里練習時(shí),媽媽的批評便會(huì )一大波一大波地向耳邊傳來(lái)!澳氵@幾節課怎么學(xué)的,怎么像狗看爪寫(xiě)得一樣……”我被媽媽罵得抬不起來(lái),心里真不好受,我想到媽媽那嚴厲的目光,想到媽媽那尖銳的話(huà)語(yǔ),我又回想起以前,因為自己寫(xiě)字時(shí)心不夠靜,寫(xiě)出來(lái)四不像,媽媽為此還撕了我的毛邊紙,說(shuō)了一時(shí)氣話(huà):“你以后別去學(xué)習了,學(xué)什么學(xué)!”唉,學(xué)書(shū)法可真難呀,寫(xiě)得不好就要被罵。想著(zhù)想著(zhù),我的心里就火辣辣的!
第四味—咸
暑假了,同學(xué)們都在外面盡情地玩耍,或捧著(zhù)課外書(shū)和電視樂(lè )不思蜀。而我呢,卻獨自一人在家中練習書(shū)法。這時(shí),耳邊傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ),聽(tīng)了心里直癢癢,我連忙放下筆,快速地跑到窗前,原來(lái)是鄰家的孩子在草坪上玩耍,我恨不得把毛筆扔掉,沖下樓去,和他們一塊兒玩?蛇@時(shí),我想到了我的書(shū)法之夢(mèng),便只好無(wú)奈地走回桌前,無(wú)精打采地提起筆,可我還是忍不住想到了同學(xué)們都在陽(yáng)光下玩耍,踢足球,淚水便不禁奪眶而出。老天爺啊,為什么,我學(xué)了毛筆字難道連一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有嗎?我呆呆地望著(zhù)毛邊紙,嘆了口氣,沒(méi)辦法,只好刻苦練習。練著(zhù)練著(zhù),豆大的汗珠從臉頰滑過(guò)。啊,是咸咸的味道!
第五味—甜
艱辛的日子終究會(huì )離去,幸福的日子終會(huì )來(lái)到。就這樣日復一日,年復一年地刻苦練習。有一天,媽媽帶我去駱駝街道比賽。一走進(jìn)那個(gè)大廳,啊,多明亮!多寬敞!我仔細一年,許多燈光對準了大廳,比賽的人匯成了一片海洋,十分壯觀(guān)!伴_(kāi)始!”我迅速調好墨汁,在宣紙上揮灑自如,寫(xiě)起了練習已久的行草作品。只見(jiàn)選手們一個(gè)個(gè)都屏氣凝神,握著(zhù)手中的毛筆沉著(zhù)應對。有的坐在自己的座位上,調好墨汁,慢慢地運行著(zhù)毛筆!靶Q頭燕尾”、“橫平豎直”,在他們的作品上體現得淋漓盡致。有的挺直了背,端莊地坐在座位上,一筆一畫(huà),始終是起筆、運筆、回鋒,寫(xiě)出來(lái)的字是那么渾厚有力。有的站著(zhù),右手懸空,提起了筆,行云流水地寫(xiě)起了行書(shū)。哪里該連筆,哪里要寫(xiě)得虛一點(diǎn)兒,都是那么純熟。而我也不敢放松,于是提起筆流暢地寫(xiě)了起來(lái)。轉筆,實(shí)一點(diǎn)兒,這些老師說(shuō)的要領(lǐng)我都牢記于心。一邊寫(xiě),我的腦海邊會(huì )出現以往的情景:我為了練習這張作品,我花了整整一個(gè)暑假的時(shí)間,運筆、回筆、連接、落鼓……經(jīng)歷數不勝數的困難。終于,我成功了!比賽結束了,三天后,媽媽激動(dòng)地對我說(shuō):“兒子,你得了一等獎!”“真的!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我在心里默默地想著(zhù):五年,整整五年的努力,終究沒(méi)有白費。今天,我成功了,我享受到了成功的喜悅。真甜!
當我今天再去看那張照片時(shí),我便會(huì )思緒萬(wàn)千。這張照片,使我回想起了學(xué)習書(shū)法過(guò)程中的酸甜苦辣咸,回想起了我曾經(jīng)走過(guò)的“書(shū)法之路”。
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