元宵節活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的元宵節活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節活動(dòng)方案1
方案主題：濃情元宵，難忘今宵
方案活動(dòng)目的
春節過(guò)后，客戶(hù)消費熱情下調。元宵節是春節過(guò)后的第一個(gè)節日，因此，充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來(lái)刺激和誘導客戶(hù)消費，回升消費熱情，提高總體的銷(xiāo)售額。
另外，通過(guò)各種新穎、有效的促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)鞏固原有客戶(hù)、挖掘和培養新消費群體，提升超市知名度和美譽(yù)度。
方案活動(dòng)內容
方案活動(dòng)1、超市情濃，購物歡樂(lè )送
◎活動(dòng)時(shí)間：2月15日至2月17日
凡于活動(dòng)期間一次性購物滿(mǎn)48元的'客戶(hù)，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋(價(jià)值3元)，每天限送300份;同理，購物滿(mǎn)88元，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋(價(jià)值5元)，每天限送100份。購物滿(mǎn)108元，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取大米(8斤)一袋(價(jià)值8元)，每天限送100份。
注：小票金額不可累加，每張小票限領(lǐng)1份。
方案活動(dòng)2、真情元宵 難忘今宵
◎活動(dòng)時(shí)間： 2月17日晚上19：00-21：00
◎活動(dòng)目的：為進(jìn)一步聯(lián)絡(luò )客戶(hù)情感，豐富社區文化生活，烘托氣氛，吸引消費人流，增加消費人流的匯集及消費關(guān)注。提升超市在公眾的良好形象。
◎活動(dòng)內容：舉辦一場(chǎng)文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑，體現團圓歡樂(lè )的主題，期間穿插互動(dòng)猜迷等游戲，并現場(chǎng)派發(fā)獎品。
元宵節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
20xx年xx歡樂(lè )元宵會(huì )。
二、活動(dòng)目的：
增加節日氣氛，感受傳統文化;豐富員工的業(yè)余文化生活，緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的.交流，促進(jìn)員工的凝聚力和歸屬感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月xx日晚上19：00--20：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
公司食堂。
五、活動(dòng)對象：
xx全體員工。
六、活動(dòng)準備及布置：
1)、活動(dòng)準備：
2)、場(chǎng)地布置：在公司大門(mén)口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂(lè )室門(mén)口張貼元宵燈會(huì )宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個(gè)大燈籠。
七、活動(dòng)進(jìn)行階段：
1)、活動(dòng)說(shuō)明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。
工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機，且只能入場(chǎng)一次)，先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫(xiě)謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個(gè)并贈送智慧獎一份。
2)、現場(chǎng)工作人員分工安排：
八、活動(dòng)注意事項：
1)、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;
2)、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái);
3)、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;
4)、現場(chǎng)監督要及時(shí)勸導活動(dòng)參與者不能使用手機能工具;
5)、保持好現場(chǎng)衛生，及時(shí)清理垃圾。
九、活動(dòng)費用預算：略
元宵節活動(dòng)方案3
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。新春佳節即將來(lái)臨，春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實(shí)平頂山XX區關(guān)于在全區教育系統開(kāi)展“我們的節日春節、元宵節”主題活動(dòng)的通知精神，以“我們的節日春節、元宵節”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優(yōu)秀傳統文化內涵，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活，為此特制訂本活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動(dòng)目的
豐富小學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的'思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的
認同感和自豪感。
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日20xx年3月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng)、家庭
活動(dòng)形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng)。
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書(shū)、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
(一)讀一本好書(shū)：一至六年級由老師布置任務(wù)，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書(shū)調查表。(附讀書(shū)表)
(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學(xué)生自己填寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)和事后感想。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會(huì )給予。(附表格)
2、合理分配壓歲錢(qián)：結合各班班隊會(huì )開(kāi)展“用好自己的壓歲錢(qián)、爭當理財小能手”主題班會(huì )活動(dòng)，促使學(xué)生養成良正確的消費觀(guān)和良好的價(jià)值觀(guān)。
(1)傳統節日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節、元宵節的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道：開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
四、組織領(lǐng)導
為加強組織領(lǐng)導，確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組 長(cháng)：張桂強
副組長(cháng)：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生
五、活動(dòng)階段安排
(一)部署動(dòng)員階段(20xx年2月)
各年級班主任利用班會(huì )課，根據學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導學(xué)生全面開(kāi)展活動(dòng)。
(二)普及推進(jìn)階段(20xx年2月)
1、開(kāi)展“我們的節日”專(zhuān)題交流活動(dòng)。各班要在春節、元宵節，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習。
2、開(kāi)展假期學(xué)習交流，分享看的好書(shū)，參加的實(shí)踐活動(dòng)等。
(三)成果展示階段(20xx年2月)
結合本班主題班隊會(huì )組織“我們的節日”主題活動(dòng)各項評比。
六、活動(dòng)要求
1、加強組織領(lǐng)導。為了推動(dòng)全�！拔覀兊墓澣铡被顒�(dòng)的深入開(kāi)展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2、營(yíng)造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會(huì )課、學(xué)習園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結合實(shí)際把各項活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節日”主題活動(dòng)作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的重
要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入活動(dòng)總體安排，抓好工作落實(shí)。
元宵節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
社區元宵燈謎會(huì )(鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì ))
二、活動(dòng)目的'：
為活躍社區文化，營(yíng)造和諧社區，創(chuàng )造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月17日晚19:00-22:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxB棟大堂前
五、集合時(shí)間：
18:30分
六、主辦單位：
xxx物業(yè)服務(wù)中心
七、協(xié)辦單位：
xxx文化發(fā)展有限公司(“xxx”茶葉館)
xxx管理有限公司
xxx限公司的友誼贊助
八、人員安排
活動(dòng)總負責人：
活動(dòng)現場(chǎng)布置及結束清場(chǎng)負責人：
其他安全員
張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
活動(dòng)現場(chǎng)秩序維護：xx+其他四名安全員
B棟大堂內秩序維護：當天B棟大堂值班員(督促兌獎人員排隊)
九、獎品設置：
一字謎
二字謎
三字謎：
可樂(lè )、果粒橙、價(jià)值200元陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)卡任選1份口語(yǔ)謎：廚房百潔布、餐巾紙、價(jià)值300元陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)卡任選1份物語(yǔ)謎：文具袋、洗衣粉、軟抽紙、地墊、價(jià)值600元陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)卡任選1份
十、活動(dòng)內容：
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動(dòng)準備工作，并準時(shí)在小區B棟大堂前集合;
2、19:00由經(jīng)理宣布活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始;
3、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護員負責維護好現場(chǎng)秩序;
5、21:00活動(dòng)結束，工作人員做好現場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
十一、各項物品、準備：
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十二、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動(dòng)現場(chǎng)秩序，確保業(yè)戶(hù)及活動(dòng)現場(chǎng)人員安全;
2、活動(dòng)的準備工作需提前做好，工作人員需準時(shí)集合，避免活動(dòng)現場(chǎng)混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負責;
4、做好活動(dòng)的收尾工作和現場(chǎng)清潔。
元宵節活動(dòng)方案5
參觀(guān)花燈展
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1。欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
2。能大膽地用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗和觀(guān)察中的發(fā)現。
3。產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。
活動(dòng)準備：
園內布置花燈展。
活動(dòng)過(guò)程：
1。參觀(guān)花燈展，感受花燈的多種多樣。
�。�1）進(jìn)入展廳，提出參觀(guān)要求。
★指導語(yǔ)：這里有許多花燈，大家來(lái)看一看，并說(shuō)說(shuō)自己的感受和發(fā)現。
�。�2）自由結伴欣賞和交流。
�。�3）集體交流自己的`感受與發(fā)現。
★指導語(yǔ)：看了這些花燈，你有什么感覺(jué)？
2。選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。
�。�1）教師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。
★指導語(yǔ)：你最喜歡的燈是什么？為什么？它是什么樣子的？
�。�2）幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。
�。�3）幼兒講述自己最喜歡的花燈。
�。�4）歸納、豐富講述經(jīng)驗。
★指導語(yǔ)：①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時(shí)，應該說(shuō)清楚什么？②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因？
3。拓展思維，激發(fā)自制花燈的愿望。
�。�1）回憶已有經(jīng)驗，進(jìn)一步了解花燈的多樣性。
★指導語(yǔ)：除了我們剛才看到的，你還見(jiàn)過(guò)哪種花燈？
�。�2）欣賞用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)自制花燈的愿望。
元宵節活動(dòng)方案6
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：①農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。②元宵節有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。④“元宵”象征著(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè )。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標
大班
(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;
(2)大膽地創(chuàng )造與想象，通過(guò)不同的形式表達自己的感受與理解;
(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義
(三)大班
活動(dòng)一：元宵節的傳說(shuō)與習俗
主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )、語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、閱讀等活動(dòng)，對元宵節的傳說(shuō)與習俗有進(jìn)一步的了解。
2.積極參與交流、討論等活動(dòng)，樂(lè )意與同伴分享自己的經(jīng)驗與感受。
活動(dòng)準備：
幼兒收集的各種資料。
活動(dòng)建議：
1.與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節的話(huà)題，提出關(guān)于元宵節的新問(wèn)題。
2.鼓勵幼兒圍繞自己感興趣的問(wèn)題，通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息，進(jìn)一步豐富元宵節的經(jīng)驗。
3.在班上開(kāi)展“話(huà)說(shuō)元宵節”活動(dòng)，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過(guò)多種途徑了解到的關(guān)于元宵節的新認識、新經(jīng)驗。
活動(dòng)二：元宵節到了
主要涉及領(lǐng)域：綜合
活動(dòng)目標：
1.積極參與交流、討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節的慶�；顒�(dòng)方案。
2.對元宵節慶�；顒�(dòng)充滿(mǎn)期待，共同營(yíng)造節日氛圍。
3.具有分工合作意識，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。
活動(dòng)準備：
幼兒前一年過(guò)元宵節的照片展板。
活動(dòng)過(guò)程：
1.欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節日環(huán)境、準備節日活動(dòng)的愿望。
★指導語(yǔ)：①這些照片是關(guān)于什么節日的?在慶祝元宵節的時(shí)候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節，大家準備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準備工作?
2.設計“鬧元宵準備工作表”，分配任務(wù)，各組根據自己的.任務(wù)進(jìn)行討論。
(1)師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”(包括準備內容、負責人、完成時(shí)間等幾項)。
準備內容
負責人
完成時(shí)間
環(huán)境
節 目
海報
(2)自由分組，分配任務(wù)。
(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。
�、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料?布置些什么?
�、跍蕚湫┦裁垂澞�?請誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì )?
�、酆笊弦心男﹥热�?
3.集體交流小組意見(jiàn)，互相補充，共同完善方案。
延伸活動(dòng)：
幼兒分頭行動(dòng)，合作完成鬧元宵的準備任務(wù)。
活動(dòng)三：學(xué)做花燈
主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )、藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1.了解民問(wèn)花燈的制作材料、工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。
2.能大膽地提出自己的問(wèn)題，并積極尋求解決的辦法。
3.在參與裝飾花燈的過(guò)程中，豐富審美感受與體驗。
活動(dòng)準備：
1.請民間藝人來(lái)園現場(chǎng)表演制作花燈。
2.半成品花燈骨架、各色紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1.介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動(dòng)的愿望。
2.觀(guān)察已經(jīng)制作好的花燈，討論制作需要的材料。
3.看藝人現場(chǎng)表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。
(1)幼兒猜測兔子燈的制作方法。
(2)幼兒觀(guān)看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的問(wèn)題，尋求問(wèn)題的解決辦法。
(3)討論、歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進(jìn)行美化裝飾——裝上可以滾動(dòng)的輪子并安上蠟燭。)
4.分組合作，對半成品花燈骨架進(jìn)行美化、裝飾。
(1)觀(guān)察半成品花燈骨架，商量裝飾的辦法。
(2)分組合作，美化裝飾花燈。
延伸活動(dòng)：
在區域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線(xiàn)、剪刀、筆等制作材料，供幼兒嘗試用對插連接的方法自制花燈并運用各種材料和方法進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)四：賞燈猜謎
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù)
活動(dòng)目標：
了解燈謎的由來(lái)、種類(lèi)和結構，積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，感受燈謎的主要特點(diǎn)，學(xué)習猜謎的方法，體驗競猜的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
園內展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動(dòng)建議：
1.參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問(wèn)題，師幼共同研究幫助的方法。
活動(dòng)五：鬧花燈
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1.學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內容，感受歌曲所表現的熱鬧、喜慶氣氛。
2.嘗試用多種身體動(dòng)作來(lái)表現鬧花燈的情景和自己的愉快情感。
活動(dòng)準備：
一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標記。
活動(dòng)過(guò)程：
1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下，欣賞鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。
★指導語(yǔ)：在錄像里，你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像，你的心情怎么樣?
2.學(xué)習歌曲《鬧花燈》。
(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內容。
(2)再次欣賞歌曲，用圖譜標記幫助幼兒記憶歌詞。
(3)多種形式學(xué)唱歌曲。(唱準歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時(shí)的快樂(lè )情感。)
3.嘗試聽(tīng)音樂(lè )自編動(dòng)作表演，體驗鬧花燈的快樂(lè )。
(四)大、中、小班
全園主題會(huì )：歡歡喜喜鬧元宵
主要涉及領(lǐng)域：綜合
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)全園主題會(huì )，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷、意義以及主要的風(fēng)俗習慣，感受元宵節的熱鬧、喜慶氣氛。
2.積極參與主題會(huì )的準備和慶�；顒�(dòng)，大膽表達自己的情感與體驗。
3.大、中班幼兒樂(lè )于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹，小班幼兒樂(lè )意與同伴分享食品和快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.張貼海報，邀請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)。
2.舉辦幼兒自制花燈展，開(kāi)展自制花燈評比活動(dòng)。
3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節經(jīng)驗的資料和照片。
4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節目。
5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。
活動(dòng)程序：
1.鑼鼓隊、腰鼓隊進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。
3.知識競答活動(dòng)。
4.宣布制作花燈的評比結果，為獲獎?dòng)變侯C獎。
5.文藝表演與游戲、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行。
6.親子元宵美食活動(dòng)。
六、資料鏈接
1.知識資料。
元宵節是每年的農歷正月十五，又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節”，七月十五稱(chēng)為“中元節”，十月十五稱(chēng)為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀(guān)賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內點(diǎn)蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。
2.教學(xué)資料
(1)音樂(lè )。
�、俑枨�。
�、诟枨顿u(mài)湯圓》參見(jiàn)印小青主編：《兒童民間歌曲》，沈陽(yáng)，遼寧文化藝術(shù)音像出版社，1999年，第235頁(yè)。
�、鄹枨遏[花燈》參見(jiàn)虞永平主編：《幼兒教育活動(dòng)大全(小班下)》，南京，江蘇教育出版社，1996年，第10頁(yè)。
(2)小班活動(dòng)《漂亮的燈籠》的制作步驟圖。
元宵節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月25日至3月2日（正月初十至十五）
二、活動(dòng)主題
正月里來(lái)鬧元宵
三、活動(dòng)內容
1、投色子 贏(yíng)元宵 歡歡樂(lè )樂(lè )xxx
正月初十至十五，凡在超市購物滿(mǎn)58元以上，服裝百貨類(lèi)滿(mǎn)88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子 贏(yíng)元宵” 活動(dòng)一次，單票最多投5次。
獎品設置：
1點(diǎn)至5點(diǎn)： 瓜子一袋 6點(diǎn)： 元宵1包
2、正月里來(lái)鬧元宵 2000元宵節有戲
活動(dòng)期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價(jià)限時(shí)搶購，價(jià)格絕對低，趕快行動(dòng)！
科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無(wú)糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進(jìn)的湯圓機，現場(chǎng)為顧客制作各種口味的湯圓。
備注：每天至少兩小時(shí)（活動(dòng)時(shí)段請自行安排，建議安排在客流高峰時(shí)段，以促進(jìn)業(yè)績(jì)的提升，各部根據情況自行舉辦相應的`大品牌限時(shí)搶購活動(dòng)，力求搶購價(jià)低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績(jì)。采購部提前洽談）。
3、燈謎猜猜猜，20xx燈謎文化展
正月初十至十五，凡在超市購物滿(mǎn)28元以上，服裝百貨類(lèi)滿(mǎn)58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動(dòng)”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份。
獎品設置：1元左右
備注：
�、� 此活動(dòng)必須憑購物小票參加。
�、� 所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫(xiě)于購物小票背面。
�、� 所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺核對準確后，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎品。
四、 廣告宣傳
1、電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告
電視臺媒體
播放時(shí)間：2月22日至28日
2、dm單頁(yè)
活動(dòng)內容
大度16開(kāi)1頁(yè)
3、燈謎：一、二樓懸掛燈謎謎面
初九到位
4、吊掛pop 鬧元宵 新世紀
年貨大街換元宵掛旗
雙面（初八到位）
5、門(mén)外看板：東門(mén)、圓門(mén)、南門(mén)大看板
�。ǔ蹙诺轿唬�
播音：服務(wù)臺全樓播音
6、超市收銀臺/服務(wù)臺活動(dòng)告知板：小看板（初九到位）
7、門(mén)貼：一樓所有正門(mén)
�。ǔ醢说轿唬�
8、橫幅：一樓化妝品樓 梯口
kt板雙面（初八到位）
禮花：一樓外部燃放禮花
元宵節促銷(xiāo)活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風(fēng)俗習慣之一，感受過(guò)節的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。
3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。
活動(dòng)背景：
正月十五"元宵節"前后，孩子們紛紛跟著(zhù)大人前去公園參觀(guān)燈會(huì )。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎品若干。
2、知識--有過(guò)過(guò)節的生活體驗。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、導入
師：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風(fēng)俗習慣之一。
二、展開(kāi)
1、賞燈活動(dòng)。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動(dòng)。
(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語(yǔ)，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據時(shí)間進(jìn)行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
三、結束
將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?
師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。
元宵節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：在開(kāi)學(xué)之前，促銷(xiāo)商品選擇以送禮佳品、湯圓類(lèi)、低溫食品和學(xué)生用品為主，同時(shí)，促銷(xiāo)活動(dòng)應該豐富多彩，以便吸引元宵節前后來(lái)賞花燈的顧客;
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年01月28日-02月06日
三、活動(dòng)主題：元宵節 “繽紛”大放“價(jià)”
四、活動(dòng)方式：環(huán)境美化
1、超市入口處懸掛大紅燈籠，現場(chǎng)加工類(lèi)專(zhuān)柜懸掛紅燈籠來(lái)營(yíng)造節日色彩。
2、超市總臺處進(jìn)行氛圍點(diǎn)綴，同時(shí)制作燈謎條幅置于總臺前方，以引起顧客的興趣，便于配合活動(dòng)。
3、供應商需對湯圓類(lèi)商品進(jìn)行貨區的`環(huán)境點(diǎn)綴。
4、其它供應商因促銷(xiāo)活動(dòng)需要的裝飾素材、形象服飾等
活動(dòng)一、元宵節 “繽紛”大放“價(jià)”
1、 活動(dòng)參考：重點(diǎn)推出5-10種低價(jià)商品并做海報宣傳，其中海報利用一張半
版面做重點(diǎn)宣傳，商品照片可以盡量小;其他促銷(xiāo)品每個(gè)商品課選取50-80種商品進(jìn)行促銷(xiāo)、對于滯銷(xiāo)品可選擇零毛利銷(xiāo)售，最終使顧客感覺(jué)到實(shí)惠，
2、 貨源組織：各商品課根據促銷(xiāo)明細和檔期安排進(jìn)行積極訂貨和后期補貨工
作，如出現短缺或現象各商品課負責人承擔，各督導負責促銷(xiāo)品組織的監督指導工作，并對問(wèn)題進(jìn)行總結，以便探討、改進(jìn)。
活動(dòng)二、熱鬧元宵 花燈添彩
活動(dòng)方式：元宵節前，銀座內圍單張小票購物滿(mǎn)108元的顧客可獲得花燈一盞，每天限量150個(gè)，小票當天有效且不累計，團購、批發(fā)單不參加此活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.02.04-20xx.05
活動(dòng)費用：5*150*2=2100元
活動(dòng)三、佳節到，送元宵
1、活動(dòng)方式：元宵節當天，超市購物滿(mǎn)128元，可獲得價(jià)值6元的元宵一袋，口味多樣，限量400袋。
2、活動(dòng)要求:業(yè)務(wù)部負責談判，降低進(jìn)價(jià)，減少活動(dòng)費用
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx.02.06-20xx.02.06。
4、活動(dòng)費用：5*400=2000元�；顒�(dòng)策劃
活動(dòng)四、猜燈謎，送好禮
活動(dòng)方式：凡來(lái)購物的顧客都可憑購物小票抽取燈謎一張，回答正確可獲得(價(jià)值3元)禮品一份;
活動(dòng)時(shí)間：20xx年02月04日-20xx年02月06日
活動(dòng)內容：活動(dòng)期間，凡在超市內購物滿(mǎn)68元，即可抽取燈謎一張，
回答正確獲得價(jià)值3元禮品一份，每天限量100份。
活動(dòng)費用：3*100*3=900元
活動(dòng)五、開(kāi)學(xué)加油站
活動(dòng)方式：圖書(shū)類(lèi)推出特殊驚喜價(jià)，每斤12.8元，好書(shū)按斤稱(chēng)、好讀
又營(yíng)養;開(kāi)學(xué)用品類(lèi)全場(chǎng)九折，部分八折，最低至五折。
元宵節活動(dòng)方案9
一、目的及意義
1、鼓勵低年級的學(xué)生自己動(dòng)手，高年級的學(xué)生自己組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現“學(xué)生是學(xué)習和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念，培養他們組織和參與活動(dòng)的能力。
2、引導少先隊員進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過(guò)好傳統節日，并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛(ài)國主義情感和社會(huì )責任感。
二、活動(dòng)內容：活動(dòng)一：開(kāi)學(xué)第一周布置任務(wù)，學(xué)生自制花燈、燈謎，周三隊課或周五元宵節當天班級自行組織開(kāi)展賞花燈或猜燈謎活動(dòng)，同時(shí)交流元宵節的來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節的'故事，可以結合“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。各班活動(dòng)照片發(fā)至大隊部xx處�；顒�(dòng)二：元宵節當天中午，每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校準備了內陷與眾不同的湯圓，吃到的孩子當場(chǎng)在憑湯圓在大隊部xx處兌換獎品�；顒�(dòng)三：元宵節晚上自行賞花燈，拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師，班主任老師可將班級搜集照片打包發(fā)送至大隊部xx處。
三、相關(guān)事項
1、班主任請多動(dòng)員、鼓勵學(xué)生自我開(kāi)展活動(dòng)。
2、大隊部及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報道工作。
3、鼓勵班級自行開(kāi)展元宵節相關(guān)活動(dòng)，相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊部。
元宵節活動(dòng)方案10
一、文案宣傳：免費圖片造勢
活動(dòng)主題：
慶元宵，燈火晝，飯約黃昏后。
具體做法：
節日文案宣傳圖沒(méi)有明顯的“廣告傾向”，顧客會(huì )因為幽默扎心的內容而樂(lè )于向朋友進(jìn)行分享，所以分發(fā)此類(lèi)宣傳圖的微信名稱(chēng)記得標明個(gè)人店鋪名，以免出現顧客不知道你是誰(shuí)的情況。
二、特色小食：彩色湯圓
傳統湯圓熱量高、甜膩，相信一碗五顏六色的蔬菜湯圓不僅能夠滿(mǎn)足顧客的“減肥”需求，還能勾起顧客的.炫耀心理，拍照轉發(fā)，所以在線(xiàn)上可以同步進(jìn)行彩色湯圓的宣傳。
具體做法：
1·扎心文案配合彩色蔬菜湯圓的美食照片等等，都是我們朋友圈的素材，在節前1-3天，發(fā)送起來(lái)。
2·既然是飯約黃昏后，那么元宵節前1-5天，限時(shí)晚6點(diǎn)后每桌贈送2碗湯圓（按實(shí)際門(mén)店情況調整數量）
三、趣味燈謎宣傳菜品
活動(dòng)形式：
如果你的店主打特色菜名，可以以此作為特色燈謎，將菜品宣傳于無(wú)形之中，通過(guò)游戲傳播出去。
開(kāi)展形式：
發(fā)送謎面，如：城門(mén)失火，打一道我店的特色美食（紅燒帶魚(yú)），第一個(gè)猜中的元宵節可憑朋友圈截圖獲贈一份同款菜品。
四、中國風(fēng)服飾
活動(dòng)主題：
慶元宵，憶漢風(fēng)。
活動(dòng)準備：
漢服元素服裝，男女店小二款、廚師款、掌柜款。
參與方式：
元宵節當天，凡身著(zhù)漢服進(jìn)店消費免單。
具體操作：
當天身著(zhù)漢服服務(wù)員改變服務(wù)話(huà)術(shù)，如：客官您里面請，這位女俠您今兒來(lái)點(diǎn)什么等。如果您是比較熱鬧的餐廳，吆喝起來(lái)效果一定不會(huì )差。
五、制作表演
具體形式：
1·店中涉及拉面、刀工等制作場(chǎng)景富有表演性的絕活，可在顧客面前進(jìn)行制作，一方面宣傳本店菜品干凈衛生，另一方面體現廚師的實(shí)力，讓顧客對本店產(chǎn)生信賴(lài)感。
2·如沒(méi)有此類(lèi)絕活，也可效仿巴菲盛宴餐廳的片皮鴨菜品，選擇一道可分發(fā)的美食，以推車(chē)的形式由廚師進(jìn)行簡(jiǎn)單制作后分發(fā)給每桌客人。
元宵節活動(dòng)方案11
一、目 的：
慶祝xx百年元宵佳節,推動(dòng)傳統藝術(shù)教育與花燈創(chuàng )作的概念，以延續傳統民俗工藝技術(shù)之傳承。本次活動(dòng)期透過(guò)邀請師生集結創(chuàng )意思考，培養合作的精神，并開(kāi)放民眾參加為燈會(huì )加入更多的'創(chuàng )意，藉由花燈設計表現，實(shí)際參與這場(chǎng)大臺中年度盛會(huì )。
二、主辦單位：xx市政府觀(guān)光旅游局
三、承辦單位：xx有限公司
四、協(xié)辦單位：xx市政府教育局
五：報名方式：
(一)報名日期：即日起至xx年xx月xx日止
(二)報名手續：
1.以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表后，郵寄或傳真至燈會(huì )承辦廠(chǎng)商xx有限公司(地址：xx市南港區南港路3段80巷38號6樓；電話(huà)：xx-2654xxxx；傳真：xx-2654xxxx)，以郵戳或傳真時(shí)間為憑。請務(wù)必正確填寫(xiě)聯(lián)絡(luò )電話(huà)，以利連系作業(yè)。若有疑問(wèn)可電洽xx市政府觀(guān)光旅游局，電話(huà)：(04)2xxxxxx分機xxxxxxx。
2.學(xué)校請以團體報名方式參加，統一收件，送件，承辦單位將於收到報名表后，給予編號，做為現場(chǎng)布置區域之規劃依據。
3.報名表可至xx觀(guān)光旅游網(wǎng)下載查詢(xún)
六、比賽類(lèi)別：分成簡(jiǎn)易花燈設計類(lèi)組，自由創(chuàng )作類(lèi)組
(一)第一組簡(jiǎn)易花燈設計類(lèi)：
由主辦單位準備花燈基本模型簡(jiǎn)易材料，提供給xx市各中小學(xué)，於收到報名表后郵寄予參賽者，限量300份，領(lǐng)完為止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發(fā)揮，創(chuàng )意彩繪或進(jìn)一步延伸創(chuàng )意設計亦可。
(二)第二組自由創(chuàng )作類(lèi)：
由參賽者自行創(chuàng )作花燈，需符合比賽規格即可。
七、主 題：
以生肖「x」造型為發(fā)想，結合本次首屆xx燈會(huì )及xx百年慶,或相關(guān)概念為基礎做延伸,自由發(fā)揮.
八、材質(zhì)規格：
(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作。
(二)花燈制作時(shí)需以完整的個(gè)體設計，俾便於懸掛，材質(zhì)采牢固，環(huán)保，防水，不易破損為原則。
(三)所有作品均需由內部發(fā)光，每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者，一律不予收件)。
(四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。
九、比賽類(lèi)別分組及制作規格：
(一)簡(jiǎn)易花燈設計類(lèi)組：
(1)初中組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長(cháng)90公分以?xún)?
(2)小學(xué)組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長(cháng)90公分以?xún)?
(二)自由創(chuàng )作類(lèi)組：
(1)社會(huì )組(含大專(zhuān)院校)：中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長(cháng)150公分以?xún)?
(2)高中職組：中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長(cháng)150公分以?xún)?
(3)初中組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長(cháng)90公分以?xún)?
(4)小學(xué)組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長(cháng)90公分以?xún)?
十、獎勵辦法：每類(lèi)組錄取三名,獎金金額如下
(一)簡(jiǎn)易花燈設計類(lèi)組：
(1)初中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名
(2)小學(xué)組:第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名
(二)自由創(chuàng )作類(lèi)組：
(1)社會(huì )組(含大專(zhuān)院校)：第一名二萬(wàn)元，第二名一萬(wàn)元，第三名五千元，特優(yōu)二千五 百元2名
元宵節活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目標
1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一嘗試通過(guò)多種途徑進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣。
2、感知元宵節是全家團圓的日子，感受節日快樂(lè )的氛圍和對節日的喜愛(ài)之情。
二、活動(dòng)準備
1、“元宵節的來(lái)歷”視頻;
2、準備幾個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)的謎語(yǔ);
3、彩泥每個(gè)幼兒一份;
4、《賣(mài)湯圓》兒歌 。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)、導入部分
教師對幼兒說(shuō)：“今天啊，有幾個(gè)小朋友來(lái)和我們一起過(guò)節日，小朋友們認真看看動(dòng)畫(huà)片里說(shuō)的是什么?”
(二)、基本部分
1、認識元宵節
幼兒觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片結束后教師提出問(wèn)題：小朋友們都看動(dòng)畫(huà)片那動(dòng)畫(huà)片里講什么啊?她們過(guò)的是什么節?他們是怎樣過(guò)節的`? 都有什么活動(dòng)?
教師請幼兒認真思考大膽回答問(wèn)題，大膽說(shuō)出自己的想法。
2、猜燈謎
教師依次出示燈謎
(1)“白白胖胖，圓圓溜溜。甜甜五臟，裝中間。吃在嘴里，又軟又黏”提醒幼兒元宵節有的，讓幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋說(shuō)出謎底(湯圓)。教師提示，元宵節吃湯圓象征著(zhù)團團圓圓。
(2)“什么花天上開(kāi)?天上開(kāi)了花，人人笑哈哈�！�(大家來(lái)猜猜——煙花)
(3)“一個(gè)南瓜，兩頭兒空，肚里開(kāi)花放光明，。有瓜沒(méi)葉兒，高高掛，照得面前一片紅�！�(打一物——燈籠)
(4)“元宵佳節就有它，謎語(yǔ)往它身上藏�！�(打一物——花燈)
(5)“正月十五，全家聚，圓桌坐來(lái)，圓著(zhù)吃�！�(打一名詞 團圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開(kāi)開(kāi)心心地在吃元宵飯，叫什么飯?引導幼兒說(shuō)出團圓飯，教師解釋團圓的意思，讓幼兒知道元宵節可以一起開(kāi)開(kāi)心心吃團圓飯。
3、做湯圓
教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒根據自己的想法做出不同種類(lèi)的湯圓。讓幼兒自己動(dòng)手做，感受到做湯圓的樂(lè )趣。
4、唱兒歌《賣(mài)湯圓》
(1)教師教幼兒學(xué)會(huì )唱兒歌。
(2)根據歌詞邊唱表演動(dòng)作。
結束部分
教師讓幼兒收拾好桌上的東西，放會(huì )原處，活動(dòng)結束。
元宵節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題：
20x'x年信諾歡樂(lè )元宵會(huì )
二、活動(dòng)目的：
增加節日氣氛，感受傳統文化；豐富員工的業(yè)余文化生活，緩解緊張的工作氛圍；增強員工之間的`交流，促進(jìn)員工的凝聚力和歸屬感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20x'x年3月5日晚上19：00——20：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
公司食堂
五、活動(dòng)對象：
信諾全體員工
六、活動(dòng)準備及布置：
1、活動(dòng)準備：
2、場(chǎng)地布置：在公司大門(mén)口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂(lè )室門(mén)口張貼元宵燈會(huì )宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個(gè)大燈籠。
七、活動(dòng)進(jìn)行階段：
1、活動(dòng)說(shuō)明：
工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。獨立思考猜出卡片上的謎底（注不能看手機，且只能入場(chǎng)一次，先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫(xiě)謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個(gè)并贈送智慧獎一份。
2、現場(chǎng)工作人員分工安排：
八、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)；
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；
4、現場(chǎng)監督要及時(shí)勸導活動(dòng)參與者不能使用手機能工具；
5、保持好現場(chǎng)衛生，及時(shí)清理垃圾。
九、活動(dòng)費用預算：
略
元宵節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午9：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
中班教室。
三、活動(dòng)主持
班主任。
四、活動(dòng)對象
中班全體幼兒。
五、活動(dòng)目的
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
六、活動(dòng)準備
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。
3、音樂(lè )《喜洋洋》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
七、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè )為背景音樂(lè ))。
(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們中班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來(lái)我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們元宵節的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節目，好不好？
(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎？)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候？(正月十五)元宵節人們有什么習俗？(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明！老師補充材料：元宵的來(lái)歷。
小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎？
大家先不要著(zhù)急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開(kāi)始做元宵。
小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。
幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當的輔導和幫助。
幼兒展示自己的作品。
現在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的'“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個(gè)數，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細觀(guān)察，看元宵在煮熟前后有什么變化？(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來(lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀(guān)察了。好，現在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。
八、教師總結
今天，小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì )了觀(guān)察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。
本次活動(dòng)到此結束。祝大家元宵節快樂(lè )！
元宵節活動(dòng)方案15
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(操場(chǎng))
參加人員：
全園幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)目的：
1、了解元宵節的主要風(fēng)俗習慣，全園征集謎語(yǔ)，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。
2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)。
活動(dòng)準備：制作謎語(yǔ)底板彩紙，發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、
布置活動(dòng)場(chǎng)地、準備糖果作為獎品
活動(dòng)流程：
一、全園征集謎語(yǔ)
在幼兒報到時(shí)，發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的`彩紙底板，請家長(cháng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ)，用水彩筆或記號筆撰寫(xiě)在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。
二、 班主任統計謎底情況交至辦公室各班組織集體談話(huà)或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節的主要風(fēng)俗習慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)
四、上午 周老師負責協(xié)調空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置
五、3月2日下午3:45—4:10 全園猜謎慶元宵活動(dòng)
幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)和幫助下，在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語(yǔ)
猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎處換取糖果
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