頂崗實(shí)習報告經(jīng)典15篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的頂崗實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頂崗實(shí)習報告1
流水似箭，轉眼間離開(kāi)學(xué)校已有六個(gè)月了。經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的實(shí)習，讓我真真正正的體會(huì )到了“井底之蛙”的涵意。
在學(xué)校的時(shí)候，我們只是學(xué)習課本上的一些理論知識。那時(shí)感覺(jué)理論這么簡(jiǎn)單想比操作起來(lái)也并不難。但事實(shí)卻并非如此。
當我們剛來(lái)到xxx有限公司時(shí)，廠(chǎng)里按排了我們一個(gè)星期的廠(chǎng)規廠(chǎng)紀及安全問(wèn)題的學(xué)習。于是，我們帶著(zhù)這些初步的培訓之后，終于邁進(jìn)了我期待已久的實(shí)戰中。當我們踏入了廠(chǎng)線(xiàn)后，帶班首先給我們講的就是安全問(wèn)題。聽(tīng)我們師傅說(shuō)就是在我們廠(chǎng)因為工作不認真謹慎，亂動(dòng)設備而造成的殘疾，手指夾斷，腿腳壓傷壓殘等等都有出現過(guò)。這些聽(tīng)起來(lái)就讓人心驚膽戰的。的確，在現場(chǎng)如果忽視了安全問(wèn)題就很容易發(fā)生公傷事故。當然受傷的也是自己。因此，我們每天上班集合時(shí)都會(huì )一起碩大聲喊：“安全第一”的口號，為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行。更不要完全依靠自己的感覺(jué)和經(jīng)驗做事。
然后，才安排我們上線(xiàn)生產(chǎn)，剛開(kāi)始上線(xiàn)是我什么都不會(huì )，做什么都是很慢，對那些工具的使用都是很生熟，甚至有些都是我們在學(xué)校所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。所以在實(shí)習期間總是感覺(jué)到在學(xué)習學(xué)習的那些東西真是太局限了。學(xué)習到的理論與實(shí)際很難結合在一起。但是經(jīng)過(guò)，組長(cháng)及其領(lǐng)導的培訓，對鋼結構的工藝及焊接工藝都了解了。但是，對于我要學(xué)習的東西還是很多的。因此，我懷著(zhù)對那些未知知識的好奇和興趣，一定要抓住每一分每一秒學(xué)習的機會(huì )和機遇，為自己在建工鋼構的發(fā)展開(kāi)拓無(wú)限的空間。
一、實(shí)習目的：
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了鋼結構工藝知識、鋼結構的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習任務(wù)：
1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。
2.在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
3.積累一定的`工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
三、實(shí)習基本要求：
1.學(xué)生在實(shí)習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的必須征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的同意。
2.學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3.必須遵紀守法，模范遵守公民的社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。
4.努力工作，積極完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5.應多與指導教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導。
四、實(shí)習內容：
(一)安全教育
一.安全教育學(xué)習的目的：
二.事故的發(fā)生及其預防：
1.事故發(fā)生的因素
人為因素——不安全行為
物的因素——不安全因素
2.發(fā)生事故的認為因素
1).管理層因素;
2)、違章：
a.錯誤操作
b.違章操作
c、蠻干
3).安全責任(素質(zhì))差。
三.入廠(chǎng)主要安全注意事項
1.防火防爆
2、防塵防毒
3、防止灼燙傷
4.防止觸電
5.防止機械傷害
6.防止高處墜落
7.防止車(chē)輛傷害
8.防止起重機械傷害
9.防止物體打擊
10、班前班中不得飲酒。
(二)流水線(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線(xiàn)就是團體的工作，每個(gè)員工必須認真的做好自己的工作，因為整個(gè)流水線(xiàn)的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì )因為某個(gè)工序的錯誤而造成整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。
(三)學(xué)習和了解鋼結構的結構型式、結構種類(lèi)和作用。
(四)學(xué)習和了解工廠(chǎng)車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。
(五)實(shí)習期間進(jìn)行了社會(huì )主義、愛(ài)國主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀律教育，進(jìn)行安全教育。
四、實(shí)習過(guò)程：
1.1測量?jì)x器使用的學(xué)習
1、千分尺
千分尺有數顯千分尺和刻度顯示千分尺。數顯千分尺可以直接顯示被測量零件的尺寸值�？潭惹Х殖邷y量零件時(shí)，測量值需要將主軸刻度和副軸刻度進(jìn)行相加。
刻度千分尺的讀數
(1)首先讀出副軸邊緣在主軸上的刻度;
(2)讀取和主軸刻度基線(xiàn)重合的副軸刻度;
(3)在(2)中得到的數據上乘于主軸1個(gè)刻度的單位;
(4)把(1)和(2)的結果相加，就得到最終的測量值。
數顯千分尺：;使用前，使其顯示為00.000。
刻度顯示千分尺：使用前確認主軸零點(diǎn)和副軸零點(diǎn)重合，如果不重合，需通過(guò)調整千分尺使主軸零點(diǎn)與副軸零點(diǎn)重合。
在測量時(shí)需要注意:
(1)必須正確，確實(shí)地把千分尺放在被測件的測量處，夾在基準面和錠子內。
(2)在數顯千分尺里裝有自動(dòng)停顯裝置，因此平時(shí)是不顯示，但一旦旋轉副軸就開(kāi)始顯示，便開(kāi)始可測量，所以如果零點(diǎn)不準，就有可能帶來(lái)誤差。因此在使用前必須進(jìn)行零點(diǎn)調整。
還需要注意：千分尺的精度為0.01mm。
2、游標卡尺
游標卡尺由主尺和副在主尺上的游標兩部分組成。游標卡尺的主尺一般以mm為單位，而游標上有10、20或50個(gè)分格，根據分格的不同，游標卡尺可分為十分度游標卡尺、二十分度游標卡尺、五十分度游標卡尺。它們的精度依次是0.10mm、0.05mm、0.02mm。
游標上部有一緊固螺釘，可將游標固定在尺身上的任意位置。尺身和游標都有量爪，利用內測量爪可以測量槽的寬度和管的內徑，利用外測量爪可以測量零件的厚度和管的外徑。深度尺與游標尺連在一起，可以測槽和筒的深度。
游標卡尺的讀數方法和千分尺的讀數方法類(lèi)似。在測量大于1毫米的長(cháng)度時(shí)，整的毫米數要從游標“0”線(xiàn)與尺身相對的刻度線(xiàn)讀出，然后看游標上第幾條刻度線(xiàn)與尺身的刻度線(xiàn)對齊(若沒(méi)有正好對齊的線(xiàn)，則取最接近對齊的線(xiàn)進(jìn)行讀數)。
使用游標卡尺時(shí)的注意點(diǎn)用游標卡尺進(jìn)行測量時(shí)需要注意：
(1)用軟布將量爪擦干凈，使其并攏，查看游標和主尺身的零刻度線(xiàn)是否對齊。如果對齊就可以進(jìn)行測量：如沒(méi)有對齊則要記取零誤差。
(2)測量時(shí)，應先擰松緊固螺釘，移動(dòng)游標不能用力過(guò)猛。兩量爪與待測物的接觸不宜過(guò)緊。不能使被夾緊的物體在量爪內挪動(dòng)。
(3)使游標卡尺一定要與工件的軸方向垂直，保持平衡測量時(shí)的力。
(4)讀數時(shí)，視線(xiàn)應與尺面垂直。如需固定讀數，可用緊固螺釘將游標固定在尺身上，防止滑動(dòng)。
(5)實(shí)際測量時(shí)，對同一長(cháng)度應多測幾次，取其平均值來(lái)消除偶然誤差。
3、高度百分表
高度百分表由杠桿百分表和高度尺組成。高度尺主要用于測量工件的高度，另外還經(jīng)常用于測量形狀和位置公差尺寸，有時(shí)也用于劃線(xiàn)。
杠桿百分表是利用桿齒輪傳動(dòng)將測桿的直線(xiàn)位移變?yōu)橹羔樀慕俏灰频挠嬃科骶�。主要用于比較測量和產(chǎn)品形位誤差的測量。杠桿百分表的精度為0.01mm。
(1)使用前檢查：
�、贆z查相互作用：輕輕移動(dòng)測桿，表針應有較大位移，指針與表盤(pán)應無(wú)摩擦，測桿、指針無(wú)卡阻或跳動(dòng)。
頂崗實(shí)習報告2
前言
�。ㄒ唬⿲�(shí)習背景
1·實(shí)習目的：
1·1、實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，響應學(xué)校號召，將學(xué)校所學(xué)知識與電廠(chǎng)實(shí)際應用聯(lián)系起來(lái)
1·2、提高對電廠(chǎng)認識能力，理論運用能力
1·3、鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，為以后步入工作崗位積累經(jīng)驗。
1·4·通過(guò)在電廠(chǎng)的實(shí)習，對電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程及實(shí)際工作要求獲得初步認識，結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，觀(guān)察和了解電廠(chǎng)的運行特點(diǎn)、工作要求等，為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下基礎。
2·實(shí)習要求：
2·1·做好實(shí)習前準備工作，了解實(shí)習目的和任務(wù)，以提高實(shí)習效果；
2·22·遵守實(shí)習紀律，服從實(shí)習安排，完成實(shí)習任務(wù)；
3·3·與指導教師定期保持聯(lián)系，匯報實(shí)習進(jìn)展情況，接受指導教師的指導；
3·4·實(shí)習結束，上交有關(guān)資料及實(shí)習日記與報告；
3·實(shí)習場(chǎng)所：原平供電公司
4·實(shí)習起止時(shí)間：20xx年2月10日—20xx年4月25日
�。ǘ⿲�(shí)習環(huán)境
1·實(shí)習單位全稱(chēng)：魏橋紡織股份有限公司熱電二廠(chǎng)
2·地址：山東省濱州市鄒平縣魏橋鎮
3·實(shí)習單位性質(zhì)：自備電廠(chǎng)
4·規模：6臺2MW機組
5·簡(jiǎn)介：主業(yè)包括13個(gè)能部室和發(fā)電運行單位；關(guān)聯(lián)公司包括檢修單位，燃煤公司、汽車(chē)隊；電力實(shí)業(yè)公司包括建筑安裝、供熱公司、生活后勤等多種產(chǎn)業(yè)和物業(yè)管理；工程建設處包括工程部、計劃部、供應部、綜合部六個(gè)部室和質(zhì)檢站。
目錄
引言﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒1
一、電廠(chǎng)系統認識﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2
�。ㄒ唬┢到y認識﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2
�。ǘ┤紵到y的認識﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2
�。ㄈ╇姎庀到y的認識﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2
�。ㄋ模┗瘜W(xué)水系統的認識﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒3
�。ㄎ澹┏页到y﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒3
二、對電廠(chǎng)主設備的認識﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒3
�。ㄒ唬⿲Πl(fā)電機和電氣設備的認識﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒4
�。ǘ┢啓C的認識﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒6
�。ㄈ╁仩t的認識﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒9
三、高壓開(kāi)關(guān)設備﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒12
四、電器保護設備﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒14
�。ㄒ唬┤蹟嗥鳗q﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒14
�。ǘ╇娍蛊鳗q﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒14
五、低壓開(kāi)關(guān)電器設備﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒15
�。ㄒ唬╅l刀開(kāi)關(guān)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒15
�。ǘ┙佑|器﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒15
�。ㄈ┐帕�(dòng)器﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒15
�。ㄋ模┑蛪憾搪菲鳗q﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒15
六、主要設備的檢修工藝學(xué)習﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒16
�。ㄒ唬╅y門(mén)檢修﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒16
�。ǘC械設備檢修﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒21
�。ㄈ╋L(fēng)機檢修﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒23
�。ㄋ模┧脵z修﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒26
七、結論﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒28
一·安規教育：
在電廠(chǎng)工作隨時(shí)都可能出現危險，在鍋爐上有可能發(fā)生高空墜落，在汽輪機旁可能會(huì )有高溫高壓的氣體噴射導致燒傷，在電源箱旁可能因為電纜漏電而觸電受傷，因此我們只有時(shí)刻將安規牢記心中才能避免威脅人身安全的情況發(fā)生。同時(shí)認真按照安規進(jìn)行工作安排也可避免重大事故的發(fā)生。例如當鍋爐例行停機檢修時(shí)，如果不按照步驟停爐則可能會(huì )造成鍋爐MFT，造成嚴重后果。原因就在于我們對所學(xué)知識不扎實(shí)并且在不清楚的情況下擅自操作。
從11月25號到，第二天我們就在安全專(zhuān)工丁師傅的帶領(lǐng)下開(kāi)始學(xué)習電廠(chǎng)安全規則，通過(guò)丁師傅的講解與視屏相結合我們加深了對電廠(chǎng)安全規則的了解，并在周末進(jìn)行了考試，并順利通過(guò)安規開(kāi)始。
通過(guò)對安規的學(xué)習，總結出事故原因大多是安全意識淡薄，安全責任心不強，現場(chǎng)設備不了解，通過(guò)學(xué)習我們對安規有了一個(gè)新的認識，對自己的行為規范有了更高的要求，在對我們的日常工作進(jìn)行謹慎中認真遵守規章制度，認真按安規辦事。
二·頂崗實(shí)習內容：
2·1電廠(chǎng)系統認識：通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習在來(lái)電廠(chǎng)之前對電廠(chǎng)的基本知識有一個(gè)基本的認識，通過(guò)結合電廠(chǎng)實(shí)際情況對火力發(fā)電廠(chǎng)有一個(gè)更加清晰的認識：火力發(fā)電廠(chǎng)的原料就是原煤。原煤由火車(chē)運到電廠(chǎng)，再由輸煤皮帶輸送到煤斗。然后由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風(fēng)機的作用下先沿著(zhù)鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱(chēng)為主蒸汽。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。
2·2火力發(fā)電廠(chǎng)主要系統有：
�。ㄒ唬┢到y：汽水系統由鍋爐、汽輪機、凝汽器、加熱器和給水泵等組成，它包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻水系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過(guò)過(guò)熱器變成過(guò)熱蒸汽再通過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動(dòng)的蒸汽沖動(dòng)汽輪機的葉片轉動(dòng)從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。作功后的蒸汽溫度和壓力很低，被排入凝汽器冷卻，凝結成水經(jīng)過(guò)加熱和除氧又經(jīng)給泵打入高加進(jìn)入鍋爐。
�。ǘ┤紵到y：燃燒系統由鍋爐的燃燒部分、輸煤部分和除灰部分組成。鍋爐的燃料――煤，由皮帶機輸送到煤粉倉的煤斗內，經(jīng)給煤機進(jìn)入磨煤機磨
成煤粉，風(fēng)粉混合后經(jīng)燃燒器進(jìn)入爐膛燃燒，煙氣經(jīng)除塵器后排出，爐渣經(jīng)碎渣機成為細灰排到儲灰場(chǎng)。
�。ㄈ╇姎庀到y：發(fā)電機發(fā)出電，進(jìn)變壓器升高壓電后通過(guò)高壓配電裝置和輸電線(xiàn)路向外輸送。有一部分廠(chǎng)內消耗。電氣設備有：發(fā)電機、主變壓器、廠(chǎng)用變壓器、高壓配電裝置和廠(chǎng)用配電裝置等。
�。ㄋ模┗瘜W(xué)制水系統：除鹽水系統流程：清水→清水泵→陽(yáng)雙室雙層床→除碳器→中間水箱→陰浮床→混床→除鹽水箱→除鹽水泵→凝結水箱
�。ㄎ澹┏页到y：灰漿泵、灰渣泵、振動(dòng)篩、濃縮池、柱塞泵、程排灰管燃料及輸煤系統：公司現有#2、3、4煤場(chǎng)；火車(chē)/汽車(chē)運煤－煤溝－給煤機－皮帶－原煤倉；煤場(chǎng)－滾輪機－皮帶－原煤倉
2·3對發(fā)電機和電氣設備的認識
通過(guò)安規考試之后我們在電廠(chǎng)師傅的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了主控制室。發(fā)電廠(chǎng)的主控制中心設在主控制室，又稱(chēng)中央控制室。對我們所在小型容量的電廠(chǎng)，對電氣設備進(jìn)行集中控制，而對大中型的發(fā)電廠(chǎng)則更多的采用對機、爐、電統一調度的單元監控單元控制方式。當電廠(chǎng)容量大、機組臺數、接線(xiàn)復雜、出現回路數較多時(shí)，還設有網(wǎng)絡(luò )控制室，簡(jiǎn)稱(chēng)“網(wǎng)控”。
電廠(chǎng)在電廠(chǎng)電氣設備控制系統集控室內有六臺監控用的電腦，由于火電站內條件惡劣，各類(lèi)干擾信號多，集中控制系統六臺電腦采用光纜連接共享。工作人員可通過(guò)電腦CRT監控畫(huà)面直觀(guān)的了解到機組各個(gè)部分的運行情況及技術(shù)參數。監視包括曲線(xiàn)畫(huà)面（趨勢畫(huà)面）、參數畫(huà)面等，可以使電廠(chǎng)的全程運行全部在工作人員的監控中。六臺監控電腦之外還有兩臺電腦，一臺用于歷史數據備份，另外一臺作為DCS系統的工程師站，能夠修改DCS程序，改變系統運行模式。
電氣主接線(xiàn)是電廠(chǎng)的的主系統，反映著(zhù)發(fā)電廠(chǎng)的總裝機容量，臺數及主要電氣設備的數量、布局、技術(shù)規范、連接形式及各回路間的關(guān)系。接線(xiàn)的基本形式可歸納為母線(xiàn)制形式如：?jiǎn)文妇�(xiàn)、雙母線(xiàn)，一個(gè)半斷路器接線(xiàn)等和無(wú)母線(xiàn)制接
在發(fā)電廠(chǎng)中變壓器可用作電壓升高或降低，將電能傳送給用戶(hù)或電力系統，通常稱(chēng)為主變壓器，用于不同的升高電壓系統之間，作為相互能量轉移的變壓器，通常稱(chēng)為聯(lián)絡(luò )變壓器。供給發(fā)電廠(chǎng)本身用電的變壓器稱(chēng)為廠(chǎng)用變壓器。
廠(chǎng)用電系統是發(fā)電廠(chǎng)不可缺少的一部分，其接線(xiàn)形式多為單母線(xiàn)或單母分段式。在大中型火力發(fā)電廠(chǎng)多采用：按爐分段原則。且以6KV高壓和
380/220V低壓兩種電壓等級供電；而水電廠(chǎng)則多采用380/220V一種廠(chǎng)用電壓等級，對壩區水利樞紐用電則有變壓器供給。廠(chǎng)用低壓開(kāi)關(guān)設備廣為采用的有閘刀開(kāi)關(guān)、接觸器磁力啟動(dòng)器、自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)等。為了對高壓電氣設備進(jìn)行測量保護，需要借助儀用互感器，把高電壓變?yōu)?00V的低電壓，把強電流變?yōu)?A的弱電流。不僅可以使高電壓與低電壓分離，有利于人身和設備的安
全，而且使二次側儀表、繼電器等自動(dòng)化元件標準化，小型化，有利于系列生產(chǎn)。儀用互感器包括：電壓互感器和電流互感器。其工作原理都是根據變壓器原理構成的其工作原理是根據變壓器原理構成的。采用適當的一、二次繞組的閘數，來(lái)滿(mǎn)足二次側的要求。電流互感器N1《N2原邊接于主電路，副邊的儀表及繼電器等負荷均串接，為了安全二次繞組必須接地并在運行中嚴禁二次側開(kāi)路。
發(fā)電廠(chǎng)為保證安全運行，對各主要的電器設備都采用紀電保護裝置，并分別由幾種保護構成主保護和后備保護。相互配合反映其事故與異常。例如利用電路在發(fā)生短路故障時(shí)，會(huì )出現電流增大的特點(diǎn)，通過(guò)繼電器及輔助設備構成過(guò)電流保護裝置，利用比較被保護設備各端的電流大小和相位差別，用繼電器構成差動(dòng)保護裝置等。
近年來(lái)計算機在發(fā)電廠(chǎng)的廣泛運用已經(jīng)逐漸深入并拓寬了應用面。除了新型大容量機組現代化的新建電廠(chǎng)，都使用了計算機檢測與控制外老廠(chǎng)亦隨微機的發(fā)展而逐步實(shí)現單項自動(dòng)化的技術(shù)改造。
大氣過(guò)電壓對發(fā)電廠(chǎng)的配電裝置及建筑物構成了威脅。為防范雷擊常采用避雷針；防止感應雷和行波的侵入而采用避雷器。發(fā)電廠(chǎng)為了人身和設備的安全，必須對設備進(jìn)行接地和接零。接地一般分為工作接地、保護接地和防雷接地。
2·4對電廠(chǎng)汽輪機和鍋爐更加明確的認識：
�。ㄒ唬┢啓C是以水蒸氣為工質(zhì)，將蒸汽的熱能轉變?yōu)闄C械能的一種高速旋轉式原動(dòng)機。與其他類(lèi)型的原動(dòng)機相比，它具有單機功率大、效率高、運轉平穩、單位功率制造成本低和使用壽命長(cháng)等一系列優(yōu)點(diǎn)，它不僅是現代火電廠(chǎng)和核電站中普遍采用的發(fā)動(dòng)機，而且還廣泛用于冶金、化工、船運等部門(mén)用來(lái)直接拖動(dòng)各種泵、風(fēng)機、壓縮機和船舶螺旋槳等。在現代火電廠(chǎng)和核電站中，汽輪機是用來(lái)驅動(dòng)發(fā)電機生產(chǎn)電能的，故汽輪機和發(fā)電機合稱(chēng)為汽輪發(fā)電機組，全世界發(fā)電總量的80%左右是由汽輪發(fā)電機組發(fā)出的。除用于驅動(dòng)發(fā)電機外，汽輪機還經(jīng)常用來(lái)驅動(dòng)泵、風(fēng)機、壓縮機和船舶螺旋槳等，所以汽輪機是現代化國家中重要的動(dòng)力機械設備。
汽輪機設備是火電廠(chǎng)的三大主要設備之一，汽輪機設備包括汽輪機本體、調節保安及供油系統和輔助設備等。
我實(shí)習的電廠(chǎng)采用的是N25－3·43/435型25MW中間再熱空冷凝汽式汽輪機為中壓、單軸、中間再熱、雙缸雙排汽、空冷凝汽式汽輪機。采用數字電液調節系統（即DEH），操作簡(jiǎn)便，運行安全可靠。高中壓部分采用合缸反流結構，低壓部分采用雙流反向結構。
主蒸汽從鍋爐經(jīng)1根主蒸汽管到汽機房后通過(guò)Y型異徑斜插三通分別到達汽輪機兩側的主汽閥和調節汽閥。并由6根撓性導汽管進(jìn)入設置在高壓外缸的噴嘴室。6根導汽管對稱(chēng)地接到高中壓外缸上、下半各3個(gè)進(jìn)汽管接口。
高壓部分蒸汽由高壓第七級后的向上的1段抽汽口抽汽至#1高壓加熱器。高壓缸排汽從下部排出經(jīng)再熱冷段蒸汽管回到鍋爐再熱器。其中部分蒸汽由2段
抽汽口抽汽至#2高壓加熱器。從鍋爐再熱器出來(lái)的再熱蒸汽經(jīng)由再熱熱段蒸汽管到達汽輪機兩側的再熱主汽閥與再熱調節汽閥，并從下部?jì)蓚冗M(jìn)入中壓缸。中壓缸第5級后出來(lái)的一部分蒸汽，經(jīng)過(guò)高中壓外缸下半的3段抽汽口抽汽至#3高壓加熱器。
中壓缸向上排汽經(jīng)1根中低壓連通管導入低壓缸中部。同時(shí)，中壓缸排汽的下部有一個(gè)抽汽口，通過(guò)這個(gè)抽汽口將一部分蒸汽抽至除氧器及廠(chǎng)用汽。在低壓缸調閥端的第1、3、5級和低壓缸電機端的第1、3、5級后分別設有完全對稱(chēng)的抽汽口，抽汽至低壓加熱器。其中，第1級后的5段抽汽口抽至#5低壓加熱器，第3級后的6段抽汽口抽至#6低壓加熱器，第5級后的7段抽汽口抽至#7低壓加熱器。
低壓缸的排汽分別流向兩端的排汽口排入直接空冷汽輪機的排汽裝置。汽機本體及各加熱器的疏水也流入此排汽裝置。此排汽裝置與低壓缸用不銹鋼補償節連接，以吸收低壓缸與排汽裝置橫向及縱向熱膨脹。
從排汽裝置引出一條直徑為DN600mm的.排汽主管道，管外壁設加固環(huán)的焊接鋼管。排汽主管道水平穿過(guò)汽機房至A列外，分為兩條水平管，從水平管上接出6條上升支管，垂直上升，上升至空冷凝汽器頂部，每臺機的空冷凝汽器布置在散熱器平臺之上，平臺標高為42m，24個(gè)空冷凝汽器冷卻單元分為6組，垂直A列布置，每組有4個(gè)單元空冷凝汽器，其中3個(gè)為順流，1個(gè)為逆流，逆流空冷凝汽器放置在單元中部，24臺冷卻風(fēng)機設置在每個(gè)冷卻單元下部。抽真空管道接自每組冷卻器的逆流冷卻單元的上部，運行中通過(guò)水環(huán)真空泵不斷地把空冷凝汽器中的空氣和不凝結氣體抽出，保持系統真空。凝結水經(jīng)空冷凝汽器下部的各單元凝結水管匯集至主凝結水豎直總管，經(jīng)內置于排汽裝置中的小除氧器除氧后接至排汽裝置下的凝結水箱。
24臺冷卻風(fēng)機為調頻風(fēng)機，根據環(huán)境溫度的高低，通過(guò)自動(dòng)裝置調節風(fēng)機轉速而保證機組安全連續運行。
凝結水采用二級反滲透精處理裝置，設置二臺100%容量凝結水泵互為備用。為了匯集空冷凝汽器中的凝結水，系統中設有一個(gè)凝結水箱。凝結水箱的容積按接納各種啟動(dòng)疏水和溢流疏放水來(lái)考慮。凝結水自凝結水箱出口，經(jīng)凝結水泵進(jìn)入凝結水精處理裝置，經(jīng)100%處理后再經(jīng)一臺軸封加熱器，三臺低壓加熱器進(jìn)入無(wú)頭除氧器，軸封加熱器及三臺低壓加熱器的凝結水管道均有旁路，以避免有個(gè)別低壓加熱器因故停運時(shí)，過(guò)多影響進(jìn)入除氧器的凝結水溫度。由于采用直接空冷機組，其運行背壓高，為保證汽輪機有足夠的新蒸汽供應，采用3×50%容量電動(dòng)給水泵的方案，正常運行時(shí)二臺運行，一臺備用，備用電泵采用雙電源控制，給水經(jīng)給水泵升壓后經(jīng)過(guò)3臺高壓加熱器加熱后，進(jìn)入鍋爐產(chǎn)生蒸汽來(lái)沖轉汽輪機，高壓加熱器設置為大旁路，當高壓加熱器解列后機組功率仍可達到25MW。機組配有35%容量的兩級串聯(lián)旁路系統，其控制在DCS中執行。
本機的輔機冷卻水采用輔機冷卻機力通風(fēng)塔冷卻，設有3臺輔機冷卻水泵，補充水來(lái)自工業(yè)泵房。
主機潤滑油系統使用主軸傳動(dòng)的主油泵及電動(dòng)機帶動(dòng)的輔助油泵供油。主軸傳動(dòng)的主油泵裝在前軸承箱內，當汽輪機接近或達到額定轉速時(shí)，與油箱內的注油器配合供油，當潤滑油壓下降到規定值時(shí)，電動(dòng)機帶動(dòng)的交流輔助油泵接替工作，當交流電源中斷或油泵故障時(shí)，直流電動(dòng)機帶動(dòng)的輔助油泵就作為緊急備用泵投入運行。
本機組采用3臺頂軸油泵，供3、4、5、6號軸承在機組啟停時(shí)的頂軸用油。潤滑油系統的大多數管道采用套裝油管。油管外層為保護套管，兼作回油管，套管內是一根或多根小口經(jīng)的壓力油管。
本機組的控制用油采用高壓抗燃油，系統中不設循環(huán)泵及再生泵，汽輪機的調節控制采用數字式電液調節系統即DEH。DEH能對機組的轉速（包括起動(dòng)、升速、甩負荷）和功率進(jìn)行連續調節，并能滿(mǎn)足機組協(xié)調控制系統對汽輪機的要求。
DEH具有一系列安全保護功能，如超速（達到110%額定轉速），推力軸承磨損，凝汽器真空低，軸承油壓低，EH油壓低時(shí)均可自動(dòng)停機；機組轉速達到103%時(shí)還能短時(shí)關(guān)閉高、中壓調汽門(mén)，即超速保護（OPC）。
本機組具有較完善的汽輪機監視儀表系統（TSI），這些儀表可供在起動(dòng)、運行和停機階段進(jìn)行監視，其輸出可以顯示或記錄，監視項目包括：汽缸絕對膨脹、脹差、轉子軸向位移，轉子偏心，振動(dòng)振幅及相位角，轉速和零轉速等。本汽輪機屬于反動(dòng)式汽輪機，故各級之軸向推力較大。為了減小軸向推力，除了在通流部分設計中采用高中壓缸反向流動(dòng)及低壓缸雙流布置之外，還在轉子結構上采用了平衡活塞及汽封，從而大大減小了軸向推力，而剩余的軸向推力由推力軸承來(lái)承擔。推力軸承設于前軸承座內，在推力軸承處形成轉子的相對死點(diǎn)。
在低壓汽封電機端軸承箱處裝有脹差指示器，監視機組脹差狀態(tài)。高中壓及低壓部分均為內外缸結構。
汽輪機靜子死點(diǎn)位于距離低壓缸排汽中心線(xiàn)600㎜并朝向調閥端的一點(diǎn)。低壓缸的底腳自由地放在低壓缸基礎臺板上，通過(guò)縱銷(xiāo)和橫銷(xiāo)，保證其在各個(gè)方向的自由膨脹。
高中壓缸的前軸承座則自由地安放在前軸承座基礎臺板上。籍前軸承座與臺板之間的導鍵，使前軸承座只能在臺板上沿汽輪機縱向中心線(xiàn)滑動(dòng)。前軸承座兩側共2只壓板將前軸承座壓住以防止跳動(dòng)。
高中壓外缸兩端有“H”形定中心梁，通過(guò)它與前軸承座和低壓外缸（調閥端）軸承箱連接，在汽缸熱脹時(shí)起推拉作用。同時(shí)又保證了汽缸與軸系的中心不變。
高中壓外缸的下缸有4個(gè)貓爪支撐在前軸承座和低壓缸（調閥端）的軸承箱墊塊上。貓爪為懸掛式結構，支承面與汽缸中分面在同一平面上，從而避免因貓爪熱脹引起的汽缸走中。
高中壓轉子的1、2號軸承和低壓轉子的3、4號軸承采用可傾瓦式，它具有良好的穩定性，可避免油膜振蕩引起的軸承損壞。
低壓轉子與發(fā)電機轉子之間也采用剛性聯(lián)軸器連接。在低壓轉子電機端裝有盤(pán)車(chē)用大齒輪。該齒輪同時(shí)也作為聯(lián)軸器墊片調整汽輪機轉子與發(fā)電機轉子的軸向位置。盤(pán)車(chē)裝置在啟動(dòng)時(shí)可自動(dòng)脫開(kāi)，同時(shí)可手動(dòng)或自動(dòng)投入進(jìn)行連續盤(pán)車(chē)。（二）鍋爐是火力發(fā)電廠(chǎng)的三大主要設備之一，他的作用是燃燒燃料將水變成高溫高壓的蒸汽。鍋爐主要由鍋爐本體和輔助設備構成。鍋爐本體又包括燃燒器、爐膛、煙道、汽包、省煤器、水冷壁、空氣預熱器、再/過(guò)熱器等。汽包的結構和布置方式：汽包（亦稱(chēng)鍋通）是自然循環(huán)及強制循環(huán)鍋爐最終要的受壓組件，無(wú)汽包則不存在循環(huán)回路。汽包的主要作用有：是工質(zhì)加熱、蒸發(fā)、過(guò)熱三個(gè)過(guò)程的連接樞紐，用它來(lái)保證過(guò)路正常的水循環(huán)。汽包內部裝有汽水分離器及連續排污裝置，用以保證鍋爐正常的水循環(huán)。存有一定的水量，因而具有蓄熱能力，可緩和氣壓的變化速度，有利于鍋爐運行調節。
下降管，爐水泵，定期排污：汽包底部焊有5根下降管管接頭，下降管安裝在汽包最底部，其目的是使下降管入口的上部有最大的水層高度，有利于下降管進(jìn)口處工質(zhì)汽化而導致下降管帶汽。
水冷壁的結構，管徑，布置方式：爐膛四周爐墻上敷設的受熱面通常稱(chēng)為水冷壁。中壓自然循環(huán)鍋爐的水冷壁全部都是蒸發(fā)受熱面。高壓、超高壓和亞臨界壓力鍋爐的水冷壁主要是蒸發(fā)受熱面，在爐膛的上部常布置有輻射式過(guò)熱器，或輻射式再熱器。在直流鍋爐中，水冷壁既是水加熱和蒸發(fā)的受熱面，又是過(guò)熱器受熱面，但水冷壁仍然主要是蒸發(fā)受熱面。
省煤器和空氣預熱器的結構和布置方式：省煤器和空氣預熱器通常布置在鍋爐對流煙道的最后或對流煙道的下方。進(jìn)入這些受熱面的煙氣溫度較低，故通常把這兩個(gè)受熱面稱(chēng)為尾部受熱面或低溫受熱面。
省煤器是利用鍋爐尾部煙氣的熱量來(lái)加熱給水的一種熱交換裝置。他可以降低排煙溫度，提高鍋爐效率，節省燃料。由于給水進(jìn)入鍋爐蒸發(fā)受熱面之前，先在省煤器中加熱，這樣可以減少了水在蒸發(fā)受熱面內的吸熱量，采用省煤器可以取代部分蒸發(fā)受熱面。而且，省煤器中的工質(zhì)是水，其溫度要比給水壓力下的飽和溫度要低得多，加上在省煤器中工質(zhì)是強制流動(dòng)，逆流傳熱，傳熱系數較高。此外，給水通過(guò)省煤器后，可使進(jìn)入汽包的給水溫度提高，減少了給水與汽包壁之間的溫差，從而降低了汽包的熱應力。因此，省煤器的作用不僅是省煤，實(shí)際上已成為現代鍋爐中不可缺少的一個(gè)組成部件。
空氣預熱器不僅能吸收排煙中的熱量，降低排煙溫度，從而提高鍋爐效率；而且由于空氣的余熱，改善了燃料的著(zhù)火條件，強化了燃燒過(guò)程，減少了不完全燃燒熱損失，這對于燃用難著(zhù)火的無(wú)煙煤來(lái)說(shuō)尤為重要。使用預熱空氣，可使爐膛溫度提高，強化爐膛輻射熱交換，使吸收同樣輻射熱的水冷壁受熱面可以減少。較高溫度的預熱空氣送到治煤粉系統作為干燥劑。因此，空氣預熱器也成為現代大型鍋爐機組中不可缺少的重要組成部件。
鍋爐全爐墻和煙道采用焊接膜式結構。汽水系統中爐膛下部水冷壁和冷灰斗采用內螺紋管螺旋管圈水冷壁，上部水冷壁和煙道水冷壁采用垂直上升水冷壁。自給水管路出來(lái)的水由爐前右側進(jìn)入位于尾部豎井后煙道下部的省煤器入口集箱，水流經(jīng)省煤器受熱面吸熱后，由省煤器出口集箱右端引出下水連接管進(jìn)入螺旋水冷壁入口集箱，經(jīng)螺旋水冷壁管、螺旋水冷壁出口集箱、混合集箱、垂直水冷壁入口集箱、垂直水冷壁管、垂直水冷壁出口集箱后進(jìn)入水冷壁出口混合集箱匯集后，經(jīng)引入管引入汽水分離器進(jìn)行汽水分離，從分離器分離出來(lái)的水進(jìn)入貯水罐排往凝汽器或鍋爐疏水擴容器，蒸汽則依次經(jīng)頂棚過(guò)熱器、后豎井/水平煙道包墻過(guò)熱器、低溫過(guò)熱器、屏式過(guò)熱器和高溫過(guò)熱器。一級減溫水設置在低溫過(guò)熱器和屏式過(guò)熱器之間，二級減溫水設置在屏式過(guò)熱器和高溫過(guò)熱器之間。通過(guò)燃料和給水配比調節鍋爐負荷，通過(guò)調整燃料和給水比例并配合一、二級減溫水調整主蒸汽溫度。
汽輪機高壓缸排汽進(jìn)入后豎井前煙道的低溫再熱器，經(jīng)水平煙道內的高溫再熱器后，從高溫再熱器出口集箱引出至汽輪機中壓缸。再熱蒸汽溫度的調節通過(guò)位于省煤器和低溫再熱器后方的煙氣調節擋板進(jìn)行控制，在低溫再熱器出口管道上布置再熱器事故噴水減溫器作為輔助調節手段。送風(fēng)機和一次風(fēng)機將冷風(fēng)送往兩臺空預器，冷風(fēng)在空預器中與鍋爐尾部煙氣換熱被加熱后，熱二次風(fēng)一部分送往噴燃器助燃實(shí)現一級燃燒，一部分送往燃盡風(fēng)噴口保證燃料充分燃盡。熱一次風(fēng)送往磨煤機和冷一次風(fēng)混合調節實(shí)現煤粉的輸送、分離和干燥。經(jīng)過(guò)初步破碎的原煤通過(guò)輸煤皮帶送到原煤倉，經(jīng)過(guò)原煤倉插板后落到稱(chēng)重皮帶式給煤機。給煤機根據輸入的給煤量指令調節給煤機驅動(dòng)電機轉速來(lái)改變進(jìn)入磨煤機的煤量。原煤進(jìn)入磨煤機后在磨輥的碾壓下破碎，在向磨盤(pán)邊緣移動(dòng)的過(guò)程中被經(jīng)過(guò)風(fēng)環(huán)導向后高速旋轉的一次風(fēng)攜帶上升進(jìn)行重力初步分離和干燥，被初步分離和干燥后的煤粉經(jīng)過(guò)折向擋板進(jìn)一步慣性分離后，細度合格的煤粉通過(guò)四根煤粉管道送往相應的噴燃器，粒度較大的煤粉落入磨碗繼續進(jìn)行破碎。
煤中摻雜難以被破碎的鐵塊、石塊等在風(fēng)環(huán)中不能被一次風(fēng)托起并攜帶上升，落入一次風(fēng)進(jìn)風(fēng)室中被刮板帶至石子煤倉，由人工將石子煤進(jìn)行清理。燃料在爐膛燃燒產(chǎn)生高溫熱煙氣主要以輻射傳熱的方式將一部分熱量傳遞給爐膛水冷壁和屏式過(guò)熱器，然后熱煙氣通過(guò)高溫過(guò)熱器、高溫再熱器進(jìn)入后豎井煙道。中隔墻將后豎井分成前、后兩個(gè)平行煙道，前煙道內布置低溫再熱器，后煙道內布置低溫過(guò)熱器和省煤器。在上述受熱面中高溫煙氣主要以對流傳熱的方式將熱量傳遞給工質(zhì)，煙氣的溫度逐漸降低。煙氣調節擋板布置在低溫再熱器和省煤器后，用來(lái)改變通過(guò)豎井前、后煙道的煙氣量達到調節再熱蒸汽溫度的目的。穿過(guò)煙氣擋板后的煙氣進(jìn)入空預器進(jìn)行最后冷卻，進(jìn)入兩臺雙室四電場(chǎng)電除塵器凈化后經(jīng)過(guò)兩臺引風(fēng)機排向脫硫裝置，最后經(jīng)煙囪排入大氣。
鍋爐受熱面：由省煤器、水冷壁、過(guò)熱器、再熱器及其相應管道組成。風(fēng)煙系統：由吸風(fēng)機、送風(fēng)機、排粉機、一次風(fēng)機、空氣預熱器及風(fēng)道等組成。
制粉系統：由給粉機、給煤機、磨煤機、石子煤排放系統組成（中間儲倉是式、直吹式）。
制粉系統是燃煤鍋爐機組的重要輔助系統。它的作用是磨制合格的煤粉，以保證鍋爐燃燒的需要，它的好壞將直接影響到鍋爐的安全性和經(jīng)濟性。
煤粉細度：設計煤種煤粉細度按200目篩通過(guò)量為75%（R90=18·38 %在直吹式制粉系統中，磨煤機磨制的煤粉全部直接送入爐膛內燃燒。運行中，制粉量在任何時(shí)刻均等于鍋爐的燃煤消耗量。也就是說(shuō)，制粉量是隨鍋爐負荷的需要而加工磨制的。因此，直吹式制粉系統的特點(diǎn)就是磨煤機的制粉量始終等于鍋爐的燃煤消耗量。
灰渣及除塵系統：碎渣機、撈渣機、灰漿泵、灰渣泵、沖灰泵、沖渣水泵、回水系統、污水系統、電除塵器。
助燃/啟動(dòng)油系統：重油/輕油系統，#1、2、3重油罐（#1、2輕油罐）、供油泵、儲油池、卸油泵、消防泵。（單元制、母管制）
2·5對電器知識的認識學(xué)習：
�。ㄒ唬└邏簲嗦菲鳎焊邏簲嗦菲魇前l(fā)電廠(chǎng)中一種重要的控制、保護設備，正常運行時(shí)可以用它來(lái)倒換運行方式、把設備或線(xiàn)路接入電路或退出運行，起者控制作用。當設備或線(xiàn)路發(fā)生故障時(shí)能快速切除，保證無(wú)故障正常運行。其保護作用。
斷路器的最主要的特點(diǎn)是能斷開(kāi)電路中的負荷電流和故障電流的能力，特別市斷開(kāi)比正常電流大很多倍的故障電流，，是斷路器最嚴重的任務(wù)。因此，必須有專(zhuān)門(mén)的滅弧裝置。，采用各種措施，使電弧迅速熄滅
�。ǘ└綦x開(kāi)關(guān)
隔離開(kāi)關(guān)是隔開(kāi)或切斷電路，特別是在電路檢修或停運時(shí)，隔離開(kāi)關(guān)將不帶電不分與帶電的部分隔開(kāi)，造成明顯的空氣絕緣間隙，以保證檢修工作安全的進(jìn)行，隔離開(kāi)關(guān)有時(shí)也可以用來(lái)接通或斷開(kāi)電流不大的電路。
隔離開(kāi)關(guān)因沒(méi)有滅弧裝置，在電路中不能斷開(kāi)負荷電流和短路電流，也就是常說(shuō)的不能帶負荷拉閘，所以，必須與斷路器串聯(lián)使用，隔離開(kāi)關(guān)斷路器在操作時(shí)必須有一定的操作順序：電路投入運行時(shí)，應先合上隔離開(kāi)關(guān)，在合上斷路器；電路退出運行時(shí)應先拉開(kāi)斷路器，再拉開(kāi)隔離開(kāi)關(guān)。如果操作順序顛倒，就會(huì )造成人身和設備的安全。為此，在隔離開(kāi)關(guān)與斷路器之間，，一般設有電器或機械的連鎖裝置。以防止誤動(dòng)作。
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熔斷器是一種最簡(jiǎn)單的保護設備，串接于電路中，在短路或過(guò)負荷時(shí)用來(lái)保護電器設備它具有結構簡(jiǎn)單、體積小、重量輕，使用維護方便等特點(diǎn)。在功率較小或保護性能要求不高的地方，可以與鍘刀開(kāi)關(guān)配合代替自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)�；蚺c負荷開(kāi)關(guān)配合代替高壓短路器，在1KV以下的電路中廣為采用，在電壓
3~35KV電路中，熔斷器主要被用作小功率饋線(xiàn)或小容量設備的保護饋線(xiàn)，如電壓互感器。
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電抗器使用來(lái)在事故的情況下限制短路電流，因為在大型的發(fā)電廠(chǎng)中6~20KV母線(xiàn)上發(fā)生短路時(shí)，短路電流如果不加以限制，可能達到很大的數值，如以次短路電流來(lái)選擇電器設備，不僅使電器設備和材料偏大造成不經(jīng)濟，甚至使設備的選擇成為不可能。如高壓熔斷器的開(kāi)斷電流不夠等，在這種情況下，通常采用電抗器把短路電流限制在某一允許的范圍內，從而可以采用較輕型的高壓電器，并且在短路的瞬間可以維持母線(xiàn)上一定的電壓，常稱(chēng)為殘壓，時(shí)其他的設備能維持正常的工作，在發(fā)電廠(chǎng)中通常只在電纜的出線(xiàn)上才裝設電抗器。，而對架空線(xiàn)因為它本身具有很大的電抗，線(xiàn)路上的電抗遠遠大于電纜的電抗值，只要有幾十公里的線(xiàn)路，就相當于電抗器的限流效果，所以一般在架空線(xiàn)路上不裝設電抗器。串接在電纜線(xiàn)路上的電抗器，通常稱(chēng)為出線(xiàn)電抗器。串聯(lián)母線(xiàn)中間的電抗器，被稱(chēng)作母線(xiàn)電抗器或分段電抗器，此外，在電抗器中心設有抽頭的則稱(chēng)為分裂電抗器。
�。ㄎ澹╅l刀開(kāi)關(guān)
閘刀開(kāi)關(guān)是一種最簡(jiǎn)單的低壓開(kāi)關(guān)，額定電流可達到1500A，它只能手動(dòng)操作，所以閘刀開(kāi)關(guān)必須于熔斷器串聯(lián)使用，以便在短路或過(guò)負荷時(shí)能自動(dòng)切斷電路。
�。┙佑|器
接觸器又稱(chēng)電磁開(kāi)關(guān)，適用于電壓在500V以下的交直流電動(dòng)機或其他操作頻繁的電路中，作為遠距離操作及自動(dòng)控制，但不能切斷短路電流和過(guò)負荷電流，因此不能用來(lái)保護電器設備，接觸器種類(lèi)繁多，其結構大同小異，主要由吸持電磁鐵、主觸頭、輔助觸點(diǎn)及滅弧柵構成，利用電磁鐵的吸力控制活動(dòng)觸頭，使之切斷或接通主電路。
�。ㄆ撸┐帕�(dòng)器
磁力啟動(dòng)器在發(fā)電廠(chǎng)中，一般用于40KW以下中小型的電動(dòng)機作為啟動(dòng)和保護裝置。啟動(dòng)器內裝有接觸器和熱繼電器，能利用控制按鈕在遠方控制。當發(fā)生
過(guò)負荷式，熱繼電器依據過(guò)電流的數值的大小，在限定的時(shí)間內將電流切斷。熱繼電器是把兩種膨脹系數不同的片狀金屬材料復合在一起。構成雙金屬片，利用熱脹冷縮原理，當雙金屬片受熱以后，由于兩種金屬片膨脹的程度不同而發(fā)生彎曲。通過(guò)杠桿機械傳動(dòng)機構，使常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，對電路起到保護作用。
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低壓短路器又稱(chēng)自動(dòng)開(kāi)關(guān)，它既能帶負荷通斷電流，又能在短路、過(guò)負荷，和失壓時(shí)自動(dòng)跳閘·
2·6脫硫實(shí)習：
火電廠(chǎng)脫硫技術(shù)在大部分的火電廠(chǎng)得到廣泛的應用，在煙氣進(jìn)入吸收塔之前，為了增加煙氣的壓力，使得煙氣有足夠的壓力在吸收塔內進(jìn)行反應，得到良好的脫硫效果而采用了增壓風(fēng)機。增壓風(fēng)機的投運和退出都要具備一定的條件，在適當的條件下面運行，并且在必要的時(shí)候自動(dòng)退出，保護人身和設備的安全。3月20日，我們對脫硫#2吸收塔#2漿液循環(huán)泵供漿電動(dòng)門(mén)進(jìn)行調試，電動(dòng)門(mén)是采用上海自動(dòng)化科技有限公司生產(chǎn)的經(jīng)濟型SURPASS電動(dòng)執行機構。缺陷是電動(dòng)門(mén)的力矩和行程跑偏，使機械部位卡澀無(wú)法轉動(dòng)，消缺方法：對電動(dòng)門(mén)重新標定零行程和全行程，同時(shí)將機械部位松開(kāi)歸于初始位置與電動(dòng)門(mén)對應。最后將螺絲擰緊。然后在進(jìn)行一次調試確�；謴驼９ぷ�。
2·7氧化鋯氧量分析儀的檢修
在空氣預熱器上方的煙道中安裝有氧化鋯氧量分析儀用以檢測鍋爐中燃燒后的煙氣中氧氣的含量，從而調節一次風(fēng)擋板調節進(jìn)入鍋爐的空氣量保證煤粉的充分燃燒。氧化鋯分析儀在使用過(guò)程中存在許多干擾因素，如鋯管的老化、積灰、SO2和SO3對電極的腐蝕等。運行一段時(shí)間后，儀器的性能會(huì )逐漸變化，
給測量帶來(lái)誤差，因此必須定期對儀器進(jìn)行校準！校準周期通常為1——3個(gè)月，這要看儀器的使用環(huán)境和使用情況而定。校準時(shí)，不能使用純N2作為零點(diǎn)
氣，通常零點(diǎn)氣應為滿(mǎn)量程的10%；量程氣是滿(mǎn)量程的90%；BYG現場(chǎng)采用的是干燥空氣作為量程氣；零點(diǎn)氣則采用100PPMO2，這是考慮到，零點(diǎn)100PPM以
下，標氣誤差對儀器的影響太大且校驗吹掃時(shí)間太長(cháng)，又不易吹到位；測量值采用測量線(xiàn)性的下延線(xiàn)。實(shí)踐證明，我們的選擇是明確而有效的！
2·8除塵培訓
除塵器主要由上箱體、中箱體、灰斗、進(jìn)風(fēng)均流管、支架濾袋及噴吹裝置卸灰裝置等組成。含塵氣體從除塵器的進(jìn)風(fēng)均流管進(jìn)入各分室灰斗，并在灰斗導流裝置的導流下，大顆粒的粉塵被分離，直接落入灰斗，而較細粉塵均勻地進(jìn)入中部箱體而吸附在濾袋的外表面上，干凈氣體透過(guò)濾袋進(jìn)入上箱體，并經(jīng)各離線(xiàn)閥和排風(fēng)管排入大氣。隨著(zhù)過(guò)濾工況的進(jìn)行，濾袋上的粉塵越積越多，當設備阻力達到限定的阻力值時(shí)，由清灰控制裝置按清灰時(shí)間設定值自動(dòng)關(guān)閉
一室離線(xiàn)閥后，按設定程序打開(kāi)電控脈沖閥，進(jìn)行停風(fēng)噴吹，利用壓縮空氣瞬間噴吹使濾袋內壓力聚增，將濾袋上的粉塵進(jìn)行抖落
2·9主要設備的檢修工藝學(xué)習：
在實(shí)習的空余時(shí)間我們還和師傅一起對電廠(chǎng)主要設備進(jìn)行檢修，索然我們很少能夠直接動(dòng)手操作，但我們還是學(xué)到了許多在學(xué)校沒(méi)有接觸到得知識
�。ㄒ唬╅y門(mén)檢修：熟悉閥門(mén)、水位計的結構，了解閥門(mén)拆裝、安全門(mén)的工作原理及調試方法；
1常見(jiàn)的閥門(mén)、水位計及其結構簡(jiǎn)介
抽汽止回閥：用來(lái)防止管道和設備中介質(zhì)倒流的一種閥門(mén)。汽輪機組中抽汽回熱系統外置加熱器的各抽汽管上均設置抽汽止回閥其作用是在機組甩負荷時(shí)，閥板自動(dòng)關(guān)閉，防止加熱器汽側及進(jìn)汽管道中的蒸汽倒回汽輪機內，引起汽輪機超速避免事故的發(fā)生。引進(jìn)型300MW機組配套的抽汽止回閥是氣控旋啟式止回閥，主要由閥體、閥板、軸、軸套等組成，氣控操縱座由活塞、氣缸體、門(mén)桿、彈簧等組成。
疏水閥：其結構型式為氣控操作的二位式截止閥，主要由氣缸、活塞、活塞桿、彈簧、開(kāi)度指示牌、支架構成。截止閥具有結構簡(jiǎn)單、密封性好、維修方更的優(yōu)點(diǎn)，截止閥加裝氣控操縱機構，使閥門(mén)操縱快捷，反應靈敏，能夠更好地符合機組自動(dòng)化拄制的要求。汽輪機的疏水系統是汽輪機熱力系統的重要組成部分，尤其是汽輪機本體、主蒸汽、再熱汽及高中壓閥門(mén)、給泵汽輪機新蒸汽疏水等一些重要的疏水閥門(mén)，在機組啟動(dòng)暖管時(shí)，要求能夠及時(shí)正常疏水，而在機組處于正常運行狀態(tài)時(shí)，又要求閥門(mén)能夠可靠隔絕，無(wú)泄漏。如果這些疏水閥發(fā)生泄漏，則對于機組的效益的影響是非常明顯的。
調節閥：用來(lái)調節設備及管中介質(zhì)的流量，其工作原理主要是靠改變閥芯與閥座間的流道面積來(lái)達到調節流量的目的，結構有多級節流、回轉圓筒型、套筒柱塞型、平閘板式以及籠式等。主要由閥蓋、閥體、閥桿、閥芯及閥座等組成，氣控操縱部分由氣控頭（包括橡膠簿膜，壓縮彈簧等）電磁閥、壓縮空氣管等組成。
循環(huán)水系統蝶閥：工作原理為：電動(dòng)機驅動(dòng)閥桿旋轉，再帶動(dòng)閥軸和蝶閥相對于閥體90°范圍內轉動(dòng)，達到控制流量和啟閉的目的。主要由帶有定位塊的閥體、蝶板、上下閥軸及傳動(dòng)裝置組成。
水位計：是指示鍋爐水位的裝置，其設計利用了連通器原理，以一個(gè)小容器的本體，將其上下端分別于鍋筒的蒸汽空間、水空間直接連接，通過(guò)水位計中的水位變化來(lái)反映鍋爐內的水位變化。常用的水位計主要有玻璃管式、平板式、雙色水位計及低地位水位計四種。玻璃管式水位計主要由汽旋塞、水旋塞、玻璃管、排污旋塞和連接法蘭等組成。雙面玻璃板式水位計主要由汽閥門(mén)、水閥門(mén)，壓板、玻璃板、排污閥，排污管和法蘭等構成。雙色水位計有透射式、反射式和反透式等數種，主要由反光鏡、光源、紅、綠濾光鏡、柱面聚鏡、平面鏡、影屏、框架、汽水旋塞等構件組成。低地位水位計分為液柱差式
和機械式兩種，液柱差式主要利用流體靜壓力原理測量?jì)蓚�(gè)液柱靜壓差而制成，機械式則以浮筒式低地位水位計為代表，主要由連通器、連通管、平板玻璃、浮筒、連桿、指針等組成。
2閥門(mén)拆裝
�。�1）、閥門(mén)解體
首先用記號筆等做好蓋頭與閥體配合的標記，然后松開(kāi)蓋頭螺栓，將蓋頭拆下。
將杠桿軸與氣控操縱座連接側的軸承、擋油圈及杠桿拆下，定置擺放。松開(kāi)大密封蓋螺母，拆下大壓圈。
在做好配合標記后，松開(kāi)大支架固定螺栓，拆下大支架，定置擺放。拆出杠桿軸及襯套，定置擺放。
將搖臂軸側小支架及附件拆下，定置擺放。
松開(kāi)小壓圈上的固定螺母，拆下小壓圈，定量擺放。
在做好配合標記后，松開(kāi)法蘭蓋上的固定螺栓，拆下法蘭蓋，定置擺放。拆下?lián)u臂及閥芯，定置擺放。
取出搖臂及閥芯，定置擺放。
�。�2）閥門(mén)的清理檢查
檢查閥芯及閥體上的閥線(xiàn)，閥線(xiàn)上應無(wú)影響密封性能的凹槽、氣孔及橫貫密封面的痕跡，應全周接觸無(wú)間斷。若發(fā)現有影響密封性能的缺陷應進(jìn)行研磨等處理。
檢查閥蝶與搖臂間的連接情況，調整墊片與搖臂間隙為1～1·2mm之間，不應過(guò)大也不應過(guò)小，否則應進(jìn)行調整。閥蝶與搖臂的緊固螺母連接應牢固，定位的焊點(diǎn)應完整、無(wú)裂紋，閥蝶軸與搖臂圈的間隙應符合要求。
1檢查杠桿軸、搖臂軸與大小襯套及播臂的間隙應符合要求，各軸表面及襯套內壁表面應光潔、無(wú)凹坑。
2檢查大密封蓋與法蘭蓋內的填料，應完整，如有損壞應予以調換。
3檢查閥門(mén)蓋頭及閥體的密封面應完整，無(wú)影響密封效果的凹槽、砂眼及貫穿劃痕等。
4清理檢查支架、法蘭蓋與閥殼結合處的密封面，密封面上粘連的舊墊片應清理鏟去。密封面應無(wú)影響密封效果的缺陷。
5所有的鍵、鍵槽要清理，應保證連接良好。
�。�3）、閥門(mén)的裝復
閥門(mén)在裝復前，各軸、襯套表面應用二硫化鉬粉劑用力擦至發(fā)亮。裝復要根據裝配標記按解體的逆步序進(jìn)行，裝復過(guò)程中應注意：緊定螺母應與閥蝶點(diǎn)焊牢固；杠桿軸與搖臂端、搖臂軸的調整墊片與搖臂端均應留有1～1·20mm的間隙；搖臂軸、杠桿軸外側與閥殼連接的支架及法蘭蓋裝復緊固要注意使兩軸保持同心；在兩端的填料壓緊的過(guò)程中，應保證各軸（杠桿軸、搖臂軸）動(dòng)作活絡(luò )、不卡澀；所有密封墊片均應更新。
�。�4）、操縱座的解體
1將操縱座的上蓋與氣缸體，氣缸體與底座間均做好裝配標記后，拆除上缸與
底座的緊固雙頭螺栓中的短螺栓，定置擺放；
2同時(shí)或分別松開(kāi)兩只長(cháng)緊固螺栓的螺母，均要求緩慢進(jìn)行（分別松時(shí)要求交替進(jìn)行），直至松開(kāi)，將螺栓定置擺放；
3將操縱座上蓋、氣缸體與底座分離，取出活塞、門(mén)桿及彈簧，定置擺放；拆下開(kāi)口銷(xiāo)及六角槽型螺母，使活塞桿與活塞分開(kāi)，定置擺放。
4操縱座的檢查及清理：檢查活塞缸內壁應光滑，檢查圓柱型壓縮彈簧，檢查活塞桿及活塞表面應光滑，檢查上蓋、氣缸體與底座連接處的密封面應完好，并進(jìn)行清理；
5操縱座的裝復。操縱座的裝復按解體的逆步驟進(jìn)行；
6整體校驗。將操縱座固定在閥體上，并與閥門(mén)的杠桿連接，接通壓縮空氣接頭，進(jìn)行整體校驗。
�。�5）安全閥及其動(dòng)作原理、調試方法
爐中防止超壓工作的重要安全附件。它的主要作用是將鍋爐內的壓力控制在允許的范圍內。當鍋爐壓力超過(guò)允許值時(shí)，安全閥將自動(dòng)開(kāi)啟，排汽、減壓；同時(shí)發(fā)出報警聲、提醒司爐人員及時(shí)采取措施，迅速降低鍋爐壓力，確保鍋爐適中出于正常的壓力下安全運行，從而避免鍋爐發(fā)生爆炸事故。另外，在鍋爐點(diǎn)火進(jìn)水，滅火排氣時(shí)，均可將安全閥強行抬啟，派出或吸入空氣。其主要類(lèi)別有：杠桿式、彈簧式、靜重式、脈動(dòng)式、復合式等多種。
�。ǘ�、機械設備檢修：掌握機械設備（如：聯(lián)軸器等）檢修工藝（方法、步驟）；
聯(lián)軸檢修的基本工藝：
1、檢修時(shí)的檢查內容
�、艡z查聯(lián)軸器的法蘭應光滑、無(wú)毛刺、破損、裂紋、銹蝕、坑陷等現象。 ⑵檢查聯(lián)軸器上各部件如鍵、鎖緊螺釘、螺母等不應有損壞、松動(dòng)、變形。 ⑶檢查聯(lián)軸器在軸上緊固情況。
�、仍诓痖_(kāi)聯(lián)軸器兩對輪前應認真測量?jì)蓪喌木嚯x尺寸，并做好兩對輪外圈結合位置記號，必要時(shí)制作樣板確定對輪與軸的相對位置。
�、稍诓痖_(kāi)聯(lián)軸器兩對輪聯(lián)接時(shí)應逐件檢查各元件的配合情況，各個(gè)相同元件的受力是否一致，各元件是否有變形、損壞、老化情況，有的應編號或做好標記以及安裝位置記號等。 ⑹各種類(lèi)型聯(lián)軸器的對輪聯(lián)接元件是影響聯(lián)軸器工作的重要部件，其形狀規格雖不相同，但應檢查相同的各個(gè)元件與對輪聯(lián)接的尺寸應一致，兩對輪經(jīng)聯(lián)接元件聯(lián)接后受力情況需一致。
2、從軸上拆卸對輪的方法及步驟
�、旁谧龊靡罄龅膶喤c另一對輪外圈相聯(lián)記號后，將需要拉出對輪的設備放置牢固。拆去對輪與軸聯(lián)接的緊固件，并在對輪與軸的配合處涂少許機油。
�、七x用配制合適的拉馬，拉馬各拉桿應牢固平穩，受力均勻，絲桿頂尖應對準軸中心孔。拉時(shí)不準用大錘擊對輪。
�、侨绻浜线^(guò)盈大，或對輪在軸上銹住，常溫下難以拉出時(shí)，可用加熱拉，其方法是：先將拉馬預拉緊，用石棉布把軸包好，用氧乙炔焰向對輪均勻而迅速加熱，先加熱輪緣，再移向輪轂，火嘴應在加熱區作蛇形往復運動(dòng)不能停留在某點(diǎn)不動(dòng)。加熱到對輪移動(dòng)時(shí)，迅速將對輪拉出，注意此時(shí)溫度很高，應事前準備好夾具，取下后放在干的石棉布上讓其自然冷卻。若第一次未拉出須待對輪和軸全部冷卻后才能重新再拉。
3、對輪套入軸上的方法及步驟
�、盘籽b前應清除軸頸對輪軸孔、鍵槽、鍵的毛刺、銹跡，使之光滑清潔。鍵與鍵槽配合，軸頸和軸孔配合經(jīng)測量符合要求。（如果是錐形孔應用紅丹檢查接觸情況）
�、茰y量檢查對輪孔與軸頸配合尺寸、鍵與鍵槽配合尺寸符合要求。 ⑶在軸頸上涂一層機油，將對輪孔和軸頸對中防止咬邊和歪斜。
�、雀鶕浜闲再|(zhì)，宜采用緊壓法或熱裝法，禁止用大錘直接敲擊對輪。 ⑸熱裝加熱要求同拆下時(shí)，動(dòng)作應快。
4、聯(lián)軸器（對輪）找中心方法
聯(lián)軸器找中心是轉動(dòng)機械檢修的一項重要工作。為達到上述目的，對聯(lián)軸器必須滿(mǎn)足兩個(gè)條件：
�。�1）組成聯(lián)軸器的兩對輪中心重合，即兩對輪的外園面重合。
�。�2）兩對輪的結合面（端面）平行（兩軸中心線(xiàn)平行）。
�。ㄈ�、風(fēng)機檢修：熟悉風(fēng)機的分類(lèi)及應用，了解風(fēng)機的檢修工藝；1風(fēng)機分類(lèi)及應用
風(fēng)機是依靠輸入的機械能，提高氣體壓力并排送氣體的機械，它是一種從動(dòng)的流體機械，風(fēng)機主要由風(fēng)葉、百葉窗、開(kāi)窗機構、電機、皮帶輪、進(jìn)風(fēng)罩、內框架、機殼、安全網(wǎng)等部件組成。通常所說(shuō)的風(fēng)機包括通風(fēng)機，鼓風(fēng)機，壓縮機以及羅茨鼓風(fēng)機，離心式風(fēng)機，回轉式風(fēng)機，水環(huán)式風(fēng)機。風(fēng)機廣泛用于工廠(chǎng)、礦井、隧道、冷卻塔、車(chē)輛、船舶和建筑物的通風(fēng)、排塵和冷卻；鍋爐和工業(yè)爐窯的通風(fēng)和引風(fēng)；空氣調節設備和家用電器設備中的冷卻和通風(fēng)；谷物的烘干和選送；風(fēng)洞風(fēng)源和氣墊船的充氣和推進(jìn)等。
2風(fēng)機檢修工藝
�。�1）檢修前的檢查
風(fēng)機在檢修之前，應在運行狀態(tài)下進(jìn)行檢查，從而了解風(fēng)機存在的缺陷，并測記有關(guān)數據，供檢修時(shí)參考。檢查的主要內容有：
1）測量軸承和電動(dòng)機的振動(dòng)及其溫升。
2）檢查軸承油封漏油情況。
3）檢查風(fēng)機外殼與風(fēng)道法蘭連接處的嚴密性。
4）了解風(fēng)機運行中的有關(guān)數據，必要時(shí)可作風(fēng)機的效率試驗。
�。�2）風(fēng)機的檢修
1）．葉輪的檢修
�、俸秆a葉片：焊補時(shí)應選用焊接性能好、韌性好的焊條。
每塊葉片的焊補重量應盡量相等，并對葉片采取對稱(chēng)焊補，以減小焊補后葉輪變形及重量不平衡。
�、诟鼡Q葉片：當葉片磨損超過(guò)葉片厚度的2/3，前后盤(pán)還基本完好時(shí)，應更新葉片。
2）．更換葉輪：若需更換整個(gè)葉輪時(shí)，先用割炬割掉舊葉輪與輪彀連接的鉚釘頭，再將鉚釘沖出。
3）．更換防磨板：葉片的防磨板、防磨頭磨損超過(guò)標準須更換時(shí)，應將原防磨板、防磨頭全部割掉。
4）．軸的檢修：根據風(fēng)機的工作條件，風(fēng)機軸最易磨損的軸段是機殼內與工質(zhì)接觸段，以及機殼的軸封處。
5）．輪轂的更換：輪轂破裂或嚴重磨損時(shí)，應進(jìn)行更換。更換時(shí)先將葉輪從輪轂上取下，再拆卸輪轂。
6）．軸承的檢查及更換：軸上的滾動(dòng)軸承經(jīng)檢查，若可繼續使用，就不必將軸承取下，其清洗工作就在軸上進(jìn)行，清洗后用干凈布把軸承包好。
7）．外殼及導向裝置的檢修。
�。ㄋ模�、水泵檢修：熟悉水泵的種類(lèi)及應用；掌握水泵（多級泵）的檢修工藝。 1水泵分類(lèi)及應用
通常把提升液體、輸送液體或使液體增加壓力，即把原動(dòng)機的機械能變?yōu)橐后w能量從而達到抽送液體目的的機器統稱(chēng)為泵。按其工作原理可將其分為：離心泵、旋渦泵、混流泵、軸流泵、電動(dòng)泵、蒸汽泵、齒輪泵、螺桿泵、羅茨泵、滑片泵、噴射泵、升液泵、電磁泵、潛水泵等。水泵主要用于水介質(zhì)的輸送動(dòng)力源，但因不同的流量、揚程的范圍限制，在不同的場(chǎng)合、工作場(chǎng)所其采用的結構形式不一樣，材料也有差異。
2水泵（多級泵）檢修工藝
測量與調整是泵的檢修的主要內容，如水泵軸瓦緊力及竄動(dòng)的測量、水泵靜止部件檢修中間隙的測量與調整、水泵轉子部件檢修中間隙的測量與調整、水泵芯包組裝及總裝間隙的調整等。泵主要零部件的檢修如下：
�。�1）．軸的檢修：根據不同形式的泵軸和磨損情況，可以有不同的檢修方法：換軸、換軸套或補焊、鍍鉻。
�。�2）．葉輪的檢修：葉輪是轉子中較易損壞的機件。葉輪的損壞形式一般為磨損或打壞，故葉輪不僅要定期檢修，有時(shí)還要更換新葉輪。在局部損壞（如溝槽、空洞等）仍可使用的情況下，可進(jìn)行焊補。也可用環(huán)氧樹(shù)脂砂漿修補葉輪。
�。�3）．密封環(huán)與導葉襯套的檢修：測量葉輪上密封環(huán)的外徑和泵體上密封環(huán)的內徑，兩者之差的1/2即為密封環(huán)徑向間隙。若實(shí)際測量的密封環(huán)間隙超過(guò)規定值，就必須調換密封環(huán)。導葉與導葉襯套為過(guò)盈配合（過(guò)盈量約為0·015mm~0·02mm），需用止動(dòng)螺釘緊固。
�。�4）．壓水室的檢修：檢查有無(wú)裂紋并修理。方法主要有兩種：一是可在裂紋兩端各鉆一小孔，以消除應力集中，防止裂紋進(jìn)一步擴展。二是焊補。
�。�5）．平衡裝置的檢修：當檢查平衡盤(pán)和平衡套端面只有輕微的磨損溝痕時(shí)，可在其結合面之間涂以細研磨砂進(jìn)行對研；若磨損溝痕很大、很深時(shí)，則應在車(chē)床或磨床上修理，使平衡盤(pán)、套的接觸率在75％以上。
三、體會(huì )與心得
通過(guò)這一次的實(shí)習，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì )，體會(huì )到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，在市場(chǎng)的競爭受市場(chǎng)競爭規則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷(xiāo)售都與市場(chǎng)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如何規避風(fēng)險，如何開(kāi)拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。我還了解了發(fā)電廠(chǎng)的總體布置，三大設備。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情。在電廠(chǎng)工作，安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全第一、預防為主”的實(shí)習方針，加強《安規》學(xué)習，提高安全意識，更是我們的必修課�！半姀S(chǎng)安全無(wú)小事”已在每個(gè)同學(xué)的心中打上深深的烙印。
在這三個(gè)月的實(shí)習中，我認識到要做好電廠(chǎng)工作，開(kāi)始，首先要做的是熟悉工作環(huán)境和維護的設備，這是展開(kāi)工作的基礎。熟悉鍋爐，通過(guò)觀(guān)察鍋爐側各種各樣的設備，增加自己對鍋爐的感性認識，初步了解各設備的功能和作用，單元的師傅都對自己管轄的設備比較熟悉，對常見(jiàn)故障比較了解，我也得到了他們的悉心指導。每天跟著(zhù)師傅一起消缺，面對房外的灰飛煙繞，機器的轟轟隆隆，外面的酷熱，看著(zhù)師傅一絲不茍地檢查設備，處理缺陷，使現場(chǎng)的我深深感受到運行人艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，我也非常認真負責的完成師傅的各項任務(wù)。以前在學(xué)校只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多設備的名詞，跟著(zhù)師傅檢查設備的
時(shí)候，這些當時(shí)陌生的新鮮事物都一下子蹦進(jìn)眼里，師傅有問(wèn)必答，對我源源不斷的問(wèn)題耐心解答。在熟悉了鍋爐的環(huán)境和設備后，重點(diǎn)就是通過(guò)查閱相關(guān)的資料，進(jìn)一步深入了解各設備的操作、原理、常見(jiàn)故障現象。
其次，學(xué)習值班員崗位職責、安全職責、值班制度和交接班制度，培養正確的勞動(dòng)觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為以后確保所從事工作崗位的安全生產(chǎn)奠定思想和理論基礎。我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的了解，增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。兩個(gè)多月的實(shí)習時(shí)間結束了，我覺(jué)得在這些日子里過(guò)得充實(shí)，學(xué)到了東西，雖然說(shuō)有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛進(jìn)廠(chǎng)時(shí)既興奮又害怕，實(shí)習結束后使我對電廠(chǎng)有了初步的了解。這是我們走入電力系統的第一個(gè)驛站，能夠來(lái)到這兒，我們深感自豪。這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，使一個(gè)大學(xué)生生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
附錄：
參考文獻及參考文獻
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2劉玉銘火電廠(chǎng)設備概論北京：水利電力出版社1995
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4電力工業(yè)部電力機械局等火力發(fā)電廠(chǎng)設備手冊北京：中國電力出版社
頂崗實(shí)習報告3
1、該同學(xué)綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望該同學(xué)繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。
2、該同學(xué)待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
3、該同學(xué)在我單位實(shí)習期間，遵守單位規章制度，學(xué)習認真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
4、該同學(xué)在我部實(shí)習期間，態(tài)度端正，學(xué)習踏實(shí)，工作認真，注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，在我部“熱線(xiàn)”實(shí)習時(shí)能創(chuàng )造性、建設性地并能獨立開(kāi)展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工作領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。
5、該同學(xué)近一年來(lái)，任務(wù)自覺(jué)，踏實(shí)，肯干，和教師同事關(guān)系處置的很好，耐煩學(xué)習不停的努力任務(wù)，以提高的本身，遭到大家好評，望今后發(fā)揚成果。
6、經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習，使我更加明白了理論和實(shí)踐的關(guān)系，學(xué)習到了為人處事的許多知識。在以后的學(xué)習中我會(huì )努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識之外，一定多多學(xué)習社會(huì )知識，早日為將來(lái)的就業(yè)作準備。
7、同志工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽(tīng)取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀(guān)察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的問(wèn)題，實(shí)習工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì )在今后的工作中，取的出色的.成績(jì)。
8、該同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
9、該同學(xué)任務(wù)積極自覺(jué)，學(xué)習仔細，尊敬師長(cháng)，待人誠實(shí)，一年來(lái)實(shí)際水平及操作都有很大提高，盼望今后增強學(xué)習盡快成才。
10、該生在實(shí)習過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現問(wèn)題，團結同事，互助協(xié)作。此間表現優(yōu)秀，體現出了應有的精神和風(fēng)采，圓滿(mǎn)完成了本次實(shí)習。
11、該同學(xué)積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
12、勤奮好學(xué)，遵守廠(chǎng)規廠(chǎng)紀，帶來(lái)先進(jìn)管理理念。工作能力及專(zhuān)長(cháng)在不斷的社會(huì )實(shí)踐中，自己以認真敬業(yè)，責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決得到了各實(shí)習單位的認可。
13、該同學(xué)，在我單位實(shí)習期間，工作認真負責積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，人際關(guān)系方面能夠很好的團結同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習，早日成為國家的棟梁之才。
14、該同學(xué)謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
15、該生在我公司實(shí)習期間表現優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導及同事的一致好評！
16、該同學(xué)在我單位實(shí)習時(shí)期，任務(wù)積極自覺(jué)，學(xué)習仔細，尊敬師長(cháng)，待人誠實(shí)，可以做到屈從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并可以機動(dòng)運用本身的專(zhuān)業(yè)知識處理任務(wù)中遇到的實(shí)踐艱辛。
17、該同學(xué)任務(wù)努力，能按師父懇求去任務(wù)，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)實(shí)際水平及操作技術(shù)均有提高，盼望今后愈加努力成為一個(gè)合格的建立人才。
頂崗實(shí)習報告4
一、實(shí)習目的
透過(guò)實(shí)習給自己一個(gè)明確的定位。實(shí)習中接觸了與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，獲得與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬自己的知識面，也了解自身存在的不足，透過(guò)實(shí)習鍛煉自己，培養自身綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際動(dòng)手潛力，強化實(shí)際工作的知識技能訓練;培養自身的敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)和合作精神，增強勞動(dòng)觀(guān)念，成為一個(gè)會(huì )調和理論和實(shí)際的關(guān)系的綜合性人才，為畢業(yè)后順利投身工作崗位并融入社會(huì )作好準備。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年12月1日至20xx年5月31日
三、實(shí)習公司簡(jiǎn)介
福州市XXXXXXXXX有限公司集銷(xiāo)售、服務(wù)于一體，產(chǎn)品覆蓋內外墻涂料(質(zhì)感、仿石漆)、油漆、防水涂料、防開(kāi)裂輔材、中高檔白乳膠、熟膠粉原料以及墻紙膠等七大系列產(chǎn)品。公司還具有獨立承包大中型工業(yè)、民用、市政工程、裝飾裝修建設項目的施工、供料于一體的大型建材貿易企業(yè)。
公司自成立以來(lái)，始終堅持“與時(shí)俱進(jìn)，誠信經(jīng)營(yíng)”的方針，牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一，安全第一”的思想。以誠信為根本，以質(zhì)量求生存，以安全求效益，以開(kāi)拓求發(fā)展。嚴格制定了一系列管理制度和規章制度，以確保企業(yè)的經(jīng)營(yíng)能夠健康發(fā)展。憑借強大的營(yíng)銷(xiāo)模式和完善的售后服務(wù)等優(yōu)勢，逐步成為行業(yè)中綜合實(shí)力強大的現代化企業(yè)，贏(yíng)得了廣大客戶(hù)的信賴(lài)和贊譽(yù)。并以嚴謹的態(tài)度和對產(chǎn)品的精益求精，構建起一個(gè)以福州市地區為主的市場(chǎng)銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )。
本公司全體員工精誠團結、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持發(fā)展才是硬道理，不斷提高技術(shù)和管理水平，不斷完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體制，努力開(kāi)拓市場(chǎng)，拓展業(yè)務(wù)，始終堅持以信譽(yù)第一、質(zhì)量第一、安全第一為準則，以客戶(hù)滿(mǎn)意為宗旨，以提高產(chǎn)品質(zhì)量、不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、安全生產(chǎn)為重點(diǎn)，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中快速發(fā)展壯大。
四、實(shí)習資料和收獲
剛進(jìn)入公司的時(shí)候，公司里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較陌生的環(huán)境中工作。但是，在之后的漸漸了解和熟悉業(yè)務(wù)中我逐漸掌握了這個(gè)方面的知識，慢慢的對工作開(kāi)始上路，在日復一日工作的同時(shí)慢慢熟悉公司的工作環(huán)境首先，先了解了公司里的各項規章制度，服務(wù)章程及工作中的相關(guān)注意事項等，閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向部門(mén)里的同事請教了解工作的相關(guān)事項、相關(guān)技巧。再次，了解了一些公司的背景、產(chǎn)品以及發(fā)展方向等狀況，這樣能夠為以后和客戶(hù)交流打好基礎。對公司里的環(huán)境和企業(yè)文化有所了解熟悉后，工作雖然沒(méi)能夠上手，但學(xué)到了不少東西。
在公司要進(jìn)行新的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的時(shí)候，在市場(chǎng)部人手不夠的時(shí)候，也為了培養新員工的銷(xiāo)售潛力，往往是服從調動(dòng)，用心的參與市場(chǎng)調查當中，進(jìn)行市場(chǎng)調研工作，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)，下達為期一個(gè)月的目標任務(wù)，所以被調入到門(mén)店進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習。其中最主要原因的是要為了配合門(mén)店的練兵活動(dòng)，推動(dòng)門(mén)店銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售潛力的提高，使大家掌握基本的銷(xiāo)售原理，并運用到日常的銷(xiāo)售工作中去，有意識地提高銷(xiāo)售技巧，在這個(gè)過(guò)程中也是有很多的學(xué)習，不管怎樣樣，在哪個(gè)部門(mén)都有很多的新知識學(xué)習，不斷的豐富自己，這樣能夠更多更好的了解公司的狀況和工作上的一些業(yè)務(wù)，以便于日后對自己的工作開(kāi)展做經(jīng)驗積累。
從到門(mén)店實(shí)習時(shí)，我們穿上導購員的x，個(gè)個(gè)都精神抖擻，信心百倍，笑臉迎人。
但不管到什么行業(yè)的賣(mài)場(chǎng)活門(mén)店，除了能看到琳瑯滿(mǎn)目的各色商品外，導購員也是你不能不看的“陳列”。經(jīng)理耐心教導我們，作為一名稱(chēng)職的導購員，首先就得拋掉“沒(méi)有人”這個(gè)想法，而且要改掉各種不好的行為動(dòng)作，因為導購員就是活生生的“陳列品”，也是公司的門(mén)面，既是代表品牌的形象，也是公司形象的體現，所以要時(shí)刻提醒自己，做到，這樣才能贏(yíng)在起點(diǎn)，提升公司的形象。經(jīng)過(guò)經(jīng)理的教導，大家改掉了那些小毛病，以端正、嫻熟、干練的姿態(tài)迎接每一位顧客。
透過(guò)與不同的顧客接觸和交流，不僅僅對整個(gè)的銷(xiāo)售過(guò)程也有必須的了解，也讓我學(xué)到一些銷(xiāo)售技巧。一、學(xué)會(huì )進(jìn)行封閉性問(wèn)題的提問(wèn)。在銷(xiāo)售過(guò)程中，針對我們每個(gè)產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)設計并提問(wèn)一些封閉性的問(wèn)題，假如顧客回答的是“是”，那就離我們的銷(xiāo)售就基本能成功了，也離最終的銷(xiāo)售目標更近一步了。二、區分誰(shuí)是購買(mǎi)者、誰(shuí)是決策者。在銷(xiāo)售過(guò)程當中，不僅僅要盡力吸引決策者的關(guān)注，同時(shí)，也要善于對待影響者，因為其可能會(huì )影響到我們整個(gè)銷(xiāo)售過(guò)程。三、以編故事或潛意識的暗示手段把消費者引導到情節當中。要明白，我們應對的是各樣的顧客，要使各類(lèi)顧客能過(guò)很好的理解我們建材產(chǎn)品的功能，加強對我們產(chǎn)品的印象，利用編故事能很好的把消費者引入我們的話(huà)題，從而引起顧客的興趣，促成交易。四、盡量讓顧客參與到我們的銷(xiāo)售互動(dòng)當中。建材銷(xiāo)售是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，并不是一個(gè)人的表演舞臺，做好互動(dòng)能夠增加我們產(chǎn)品的信服力，是顧客關(guān)注我們講解資料的途徑，也會(huì )促進(jìn)銷(xiāo)售。五、學(xué)會(huì )如何應付討價(jià)還價(jià)的顧客，而答案就是學(xué)會(huì )訴求與贊美。使用贊美能夠使客人的虛榮心上升，給客人以好感，使其頭腦發(fā)熱，獲得某種程度上的滿(mǎn)足感，最后用執著(zhù)觸動(dòng)顧客的可憐心，有利于顧客產(chǎn)生沖動(dòng)購買(mǎi)行為，更有機會(huì )銷(xiāo)售成功。
在實(shí)習中我的只是得到了提升，工作的很愉快，同時(shí)也感受到了一個(gè)公司，一個(gè)家庭的溫暖。不斷地遇到問(wèn)題不斷地解決，使得自己的潛力不斷地提升，感覺(jué)自己學(xué)習到了很多的東西，成長(cháng)了很多。
五、實(shí)習心得與感想
透過(guò)這次實(shí)習，即收獲了知識，也讓我想成為一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售員，務(wù)必要學(xué)會(huì )銷(xiāo)售技巧，銷(xiāo)售技巧是銷(xiāo)售潛力的體現，也是一種工作的技能。銷(xiāo)售技巧包括對客戶(hù)心理，產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識，社會(huì )常識，表達潛力，溝通潛力的掌控及運用�？傊�，做銷(xiāo)售是人與人之間溝通的過(guò)程，其宗旨是動(dòng)之以情，曉之以理，誘之以利。還有要具有很好的溝通潛力，溝通潛力是一個(gè)銷(xiāo)售人員最重要、最核心的技能，如何應對各種不同喜好、不同性格、甚至不同情緒的客戶(hù)，使對方有興趣傾聽(tīng)，先理解銷(xiāo)售員，進(jìn)而理解產(chǎn)品，這是一項很專(zhuān)業(yè)的技巧。我發(fā)現了自己成熟了許多，連看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，讓我再一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。
1、要有較強崗位意識。
作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會(huì )，大多是從事一線(xiàn)工作，有勞動(dòng)性的，有營(yíng)銷(xiāo)性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，是一種崗位職責，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位職責是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位職責，就務(wù)必頂崗深入到生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位職責感，這是現代社會(huì )對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學(xué)習潛力，遇到問(wèn)題自己能透過(guò)相關(guān)途徑自行解決潛力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習潛力，透過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習潛力，一方面來(lái)自向導師們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的潛力，在沒(méi)有另人幫忙的狀況下自己也能透過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì )的長(cháng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己必須不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
4、要不斷積累社會(huì )經(jīng)驗。
增強社會(huì )經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。一名畢業(yè)的大學(xué)生在應對用人單位面試時(shí)，別人很自然要問(wèn)到你有無(wú)工作經(jīng)驗，這道門(mén)檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實(shí)習不僅僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉，更重要的是透過(guò)實(shí)踐增強工作潛力，增加工作中的`溝通和適應潛力，增強做人的才干;實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(cháng)才干。有了適當的頂崗實(shí)習并能順利拿到一份頂崗實(shí)習合格證，這對今后走向社會(huì )，應聘崗位時(shí)，無(wú)疑是十分有益的。
5、要認真學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)技能。
營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)和藝術(shù)�？茖W(xué)的營(yíng)銷(xiāo)手段，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選取學(xué)生頂崗實(shí)習的平臺時(shí)，選取一個(gè)好的企業(yè)，個(gè)性是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)做的好的企業(yè)，對實(shí)習學(xué)生來(lái)講，無(wú)形中就會(huì )增長(cháng)他們的科學(xué)而嚴謹的營(yíng)銷(xiāo)意識。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養有較大提升。企業(yè)一席話(huà)，證明營(yíng)銷(xiāo)出效益，營(yíng)銷(xiāo)出人才，營(yíng)銷(xiāo)促發(fā)展的硬道理。因此，我們的實(shí)習生，就是要在這樣的企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實(shí)踐中增長(cháng)營(yíng)銷(xiāo)才干，增長(cháng)做人的才干。
六、實(shí)習總結
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過(guò)指尖，似乎每個(gè)人都會(huì )在時(shí)間流逝之后再來(lái)一句“時(shí)間過(guò)得真快”的感慨!我屬于蕓蕓眾生中的一員，我也難逃這世俗的侵染，混入這流俗之間。
在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)月，六個(gè)月的實(shí)習生活立刻就要結束了�；厥走@段時(shí)間的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在那里我學(xué)會(huì )了很多，也認識了很多真誠的朋友和善待我的導師。
實(shí)習就這樣結束了，幾個(gè)月的實(shí)習生活也劃上了圓滿(mǎn)的句號，我們也將正式走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì )，這段實(shí)習生活是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會(huì )的不同，也真正的讓我從一個(gè)學(xué)生轉變?yōu)橐粋�(gè)上班族。這段時(shí)間我成熟了，想問(wèn)題不在那么簡(jiǎn)單，我會(huì )在深思后再做決定。工作中不僅僅僅是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，更讓我學(xué)會(huì )為人處事，我想在未來(lái)我會(huì )走的更好更遠。
這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將是我生命中無(wú)與倫比的財富，我會(huì )繼續努力為自己的將來(lái)打好基礎，去創(chuàng )造我自己的傳奇!
頂崗實(shí)習報告5
銷(xiāo)售頂崗實(shí)習報告周記1
這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對庫存現金、銀行對賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現金、銀行存款月報表交到會(huì )計處。并除去企業(yè)必要的零星開(kāi)支后的多余現金存到銀行，當然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財務(wù)科最忙的階段，不但要結賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金，雖然我不是會(huì )計人員但也非常忙碌，要把收到的收據、電匯單據、增值稅發(fā)票、車(chē)票等等一系列的單據分門(mén)別類(lèi)后交到不同職責的會(huì )計處。雖然緊張忙碌但我也感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺(jué)到我終于成為財務(wù)科的一員。
銷(xiāo)售頂崗實(shí)習報告周記2
通過(guò)第一周的'環(huán)境適應階段，我也基本上跟的上單位的節奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習過(guò)程中的探索和工作后，我改變了原來(lái)的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)單的。
這一周我的主要學(xué)習任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過(guò)銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫(xiě)匯款單、取款單�；氐絾挝缓�，還要打出銀行對帳單，然后填寫(xiě)收款收據，加蓋銀行收訖章。最后便運用到在學(xué)校學(xué)到的知識了，那便是登日記賬。把每一筆款項仔細認真的登記在賬簿上。
銷(xiāo)售頂崗實(shí)習報告周記3
通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到公司的銷(xiāo)售崗位實(shí)習，實(shí)習期為三個(gè)月。學(xué)銷(xiāo)售近三載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現在的心情，馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。xx有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷(xiāo)售為一體的中韓合資企業(yè)，往來(lái)款項主要以電匯和承兌匯票為主，現金的收付較少。但由于我初來(lái)乍到，對很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現金要當面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì )辨別真幣假幣，雖然單位有驗鈔機，但機器只是輔助工具，驗鈔機檢驗過(guò)后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開(kāi)出收款收據，詳細寫(xiě)明付款單位的名稱(chēng)、認證填寫(xiě)大小寫(xiě)金額等，在審核無(wú)誤后在收款收據上簽字以及加蓋現金收訖章。這一周學(xué)的內容不是很多，最主要的還是盡快適應單位的節奏以及熟悉各個(gè)部門(mén)的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。
銷(xiāo)售頂崗實(shí)習報告周記4
老師馬上就要被調到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！奔词乖凫�，也終需一個(gè)人面對。老師走之前囑咐我，掌管錢(qián)不是小事情，所有與錢(qián)有關(guān)的東西都必須仔細認真，一旦發(fā)生無(wú)誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴重，以后有什么問(wèn)題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話(huà)問(wèn)我。原來(lái)，一個(gè)好老師并不只是教會(huì )你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負的責任。
頂崗實(shí)習報告6
時(shí)光飛逝，轉眼間為期兩個(gè)月的實(shí)習生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。
在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷�；厥走@兩個(gè)月以來(lái)，真的是酸甜苦辣什么滋味都有，而正是這些滋味見(jiàn)證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。實(shí)習開(kāi)始，我的心情和所有參加實(shí)習的同學(xué)一樣，心中充滿(mǎn)了興奮與憧憬，想象著(zhù)在實(shí)習學(xué)校大顯身手，大展宏圖。這段時(shí)間里，我的情緒波動(dòng)也是挺大的。由開(kāi)始的擔心到后面的不舍，在和老師學(xué)生了解后，覺(jué)得很舍不得那些可愛(ài)的學(xué)生，以及熱情幫助我的指導老師。
回顧兩個(gè)月的實(shí)習生活自己學(xué)到了很多東西，我的心中充滿(mǎn)了成就感，記得上第一節課時(shí)，我當時(shí)特別緊張，帶著(zhù)羞澀與忐忑匆忙地走上了講臺，盡管我做了許多準備工作，當我面對那么多雙眼睛時(shí)，我不由的緊張了，但我在最難的時(shí)刻內努力使自己平靜下來(lái)，要理順思路開(kāi)始上第一堂課，接著(zhù)就是知道老師交代的教學(xué)步驟進(jìn)行著(zhù)，由于學(xué)生都很配合，所以整堂課還是挺順利地完成了教學(xué)任務(wù)。課后我走到學(xué)生中間去，問(wèn)他們是否聽(tīng)得懂，有沒(méi)有什么疑問(wèn)，有沒(méi)有什么意見(jiàn)或建議。
以后的每次上課，我都會(huì )備好課：備教材，備課標，備學(xué)生。我先自己寫(xiě)好教案，寫(xiě)好teaching plan，與其他組員再一起討論，試講。同時(shí)，在臨睡前，第二天在去實(shí)習學(xué)校的公交車(chē)上，以及上課前15分鐘，我都會(huì )在腦子里回顧下將要上的課的基本教學(xué)步驟。到實(shí)習學(xué)校，我都會(huì )將要上的課的教學(xué)目標，教學(xué)重難點(diǎn)，以及教學(xué)步驟和導師說(shuō)下，讓導師給我意見(jiàn)和建議。我覺(jué)得這點(diǎn)是很重要的。特別是我們對學(xué)生已有的認知水平不了解。這個(gè)時(shí)候張老師就會(huì )告訴我，這個(gè)知識點(diǎn)學(xué)生已學(xué)過(guò)了，只要復習下即可，或對學(xué)生還是新知識，需要詳細講。同時(shí)導師們都比較有經(jīng)驗，他們了解學(xué)生，知道什么樣的方式學(xué)生易于接受。所以我每次上課前，都會(huì )先請教導師然后才上講臺。上完課，我都會(huì )與導師，與其他實(shí)習生交流，讓他們給我評價(jià)。在回學(xué)校的車(chē)上，我也會(huì )反思下今天的教學(xué)以及和導師，和學(xué)生的相處情況，回到宿舍，寫(xiě)下反思日志，反思并總結一天的情況。反思自己課上做得好的地方以及不足之處并想出解決辦法。
第二天上課時(shí)，我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯誤。同時(shí)，我也經(jīng)常去聽(tīng)其他組員的課，把自己的課與他們的'進(jìn)行比較，找出值得自己學(xué)習的地方。此外，我也積極參加了英語(yǔ)組的集體備課活動(dòng)。在備課過(guò)程中，我也積極發(fā)表了自己的一些設計想法。有些想法也得到了導師們的認可與采納。導師們還說(shuō)不愧是陳老師帶出來(lái)的啊，我聽(tīng)了也覺(jué)得很自豪。當然在與導師的交流中，有時(shí)也會(huì )出現自己的想法和導師的發(fā)生問(wèn)題。這時(shí)，我就會(huì )仔細分析問(wèn)題的根源，分析導師的觀(guān)點(diǎn)，然后盡量把兩者的精華相結合。如，在上Unit 6備課時(shí)，課文中出現了wool，cook，foot，wood，look，book cool等單詞時(shí)，尤其是字母“oo”這個(gè)發(fā)音，在什么情況下讀長(cháng)音/u：/，什么情況下讀短音/u/；張老師說(shuō)講的不是很清楚，這時(shí)我想出了一條好的記憶方法，就是“毛廚師踩著(zhù)木頭看書(shū)”，除此之外都讀長(cháng)音/u：/，在講課的時(shí)候學(xué)生都感覺(jué)記起來(lái)很容易；xxx老師聽(tīng)完課說(shuō)講的還不錯。張老師經(jīng)常都會(huì )強調板書(shū)設計。他說(shuō)因為學(xué)生只有了解了教師的習慣之后，才能更快地吸收知識。記得有兩天，我因為事太忙了，備課不充分，上課時(shí)出現了一些錯誤，張老師很?chē)烂C地給我指出來(lái)，從那以后我每次上課前就是熬夜，也要把課準備充分之后才休息�？傊�，對于導師的意見(jiàn)，我都會(huì )虛心接受的，我從來(lái)沒(méi)有表現出厭煩或不滿(mǎn)的情緒。因為，我牢記陳老師在動(dòng)員大會(huì )上說(shuō)的：別人給你提意見(jiàn)是你的幸運，是想幫助你。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理。
同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )刻意地去記住每個(gè)學(xué)生的名字，并叫出他們的名字，因為學(xué)生會(huì )覺(jué)得如果老師能記住他們的名字說(shuō)明老師重視他們。而且對每個(gè)學(xué)生的性格、特點(diǎn)我都大概有所了解。不管是上課提問(wèn)還是課后的交流時(shí)，我是叫他們的名字。班上有一名學(xué)生只有英語(yǔ)不好，其他都很棒，通過(guò)和班主任了解，我發(fā)現他是由于不喜歡英語(yǔ)，從而怕英語(yǔ)，所以就學(xué)不好英語(yǔ)，因此對自己就沒(méi)有了信心。于是，我利用下午放學(xué)的時(shí)間留下來(lái)給他補課，并引導他慢慢地主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)，結果在第四次月考時(shí)他的成績(jì)提高了十幾分。他自己也很高興。在留言中，他希望我繼續關(guān)心他的學(xué)習。在幫助他的同時(shí)，也有很多其他本來(lái)不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生也主動(dòng)來(lái)辦公室要求要一起學(xué)習。張老師和王老師都說(shuō)現在他們的學(xué)習興趣提高了，并且，成績(jì)也有了進(jìn)步。
另外，我發(fā)現學(xué)生對老師的評語(yǔ)其實(shí)是很重視的。而我發(fā)現自己在課上只會(huì )說(shuō)：very good， good ，excellent這種評價(jià)學(xué)生根本不知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，甚至有可能對老師的表?yè)P產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)疲勞，“麻木不仁”，久而久之，也就不當回事了。因此每一次表?yè)P一定要從具體的一點(diǎn)出發(fā)，確確實(shí)實(shí)地抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P。因此我就盡量用各種方式表?yè)P學(xué)生。如批改作業(yè)時(shí)，有進(jìn)步的學(xué)生，我會(huì )給他們一個(gè)笑臉，或寫(xiě)：有進(jìn)步哦，繼續努力！無(wú)論如何，我都會(huì )盡量想辦法找出他們的優(yōu)點(diǎn)，給與及時(shí)表?yè)P，并對錯誤進(jìn)行正面反思。為了使學(xué)生學(xué)到的知識得到鞏固；在不增加學(xué)生負擔的情況下，精心設計一些合理的作業(yè)，難易程度適中；向學(xué)生提出明確的質(zhì)量要求和書(shū)寫(xiě)規格。做到全批全改，適當批些鼓勵的評語(yǔ)，并且分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，做到作業(yè)點(diǎn)評詳細。檢查學(xué)生是否聽(tīng)懂。在這次實(shí)習后，我學(xué)到很多知識，不僅僅是教師的技能；還有做一名合格老師應具備的基本素質(zhì)，以前的我是緊張恐懼，而現在是從容大方，自信成熟，實(shí)習生活現在已畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，但我們的教師還得繼續努力，有句話(huà)說(shuō)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我將帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望去追求人生道路的目標。無(wú)愧教師這個(gè)職業(yè)。這在教學(xué)過(guò)程中是十分重要的。
頂崗實(shí)習報告7
xx熱電廠(chǎng)位于石河子市郊區，是一家具有剛起步的電力企業(yè)，在離xx熱電廠(chǎng)很遠的時(shí)候我們就看到了高高聳立的三根煙囪，由右至左逐漸更新，在校園老師的精心安排下，我們2班來(lái)到了電廠(chǎng)的發(fā)電二部。其實(shí)，就像電廠(chǎng)的師傅們所講，這短短的參觀(guān)也就僅僅是參觀(guān)而已，談不上實(shí)習，但是就當作參觀(guān)，也未必不可，而且對我們也會(huì )有很大的幫忙。從小到大一向是與課本打交道，這次能直接學(xué)習課本以外的知識，當然是不能錯過(guò)，而且要好好的把握。
雖然只經(jīng)過(guò)短短的參觀(guān)認識，但是經(jīng)過(guò)各電廠(chǎng)的介紹得知，在新中國成立之后的半個(gè)世紀中，中國的電力工業(yè)取得了迅速的發(fā)展，平均每年以10%以上的速度在增長(cháng)，到20xx年x月底，全國裝機容量以突破5億千瓦，無(wú)論在裝機容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位，僅次于美國。個(gè)性是進(jìn)入上個(gè)世紀xx年代以來(lái)，我國的電力平均每年新增裝機容量超過(guò)17GW，使長(cháng)期嚴重缺電的局面得到了基本緩解，國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展對電力的需求得到了基本滿(mǎn)足。但是，我們目前還存在一些問(wèn)題，首先是全國發(fā)電設備平均年利用小時(shí)逐年下降。其次是我國的人均用電水平底，遠遠落后于發(fā)達國家，大約是加拿大的1/20，美國的1/4，法國的1/8，全國至今還有上千萬(wàn)人沒(méi)有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區拉閘限電，可見(jiàn)，電力的發(fā)展還遠遠不夠。
在剛進(jìn)電廠(chǎng)的時(shí)候，廠(chǎng)內師傅向我們簡(jiǎn)單介紹了一下電廠(chǎng)的基本歷史和入廠(chǎng)安全教育。之后我們分成兩組在各自師傅的帶領(lǐng)之下去參觀(guān)了電廠(chǎng)的各個(gè)部分。廠(chǎng)內給人的第一感覺(jué)就是嘈雜，再就是高大的建筑物，師傅們強調最多的就是安全。對于師傅的介紹，講解一米外幾乎就聽(tīng)不到說(shuō)什么，很不幸，在廠(chǎng)房?jì)�，我沒(méi)有能靠近，當然也就不知所云，但是還好，經(jīng)過(guò)了嘈雜的廠(chǎng)房后，我們來(lái)到了輸煤集控室，那里能夠說(shuō)是電廠(chǎng)里面環(huán)境最好的工作場(chǎng)地，沒(méi)有房外的灰飛煙饒，沒(méi)有機器的轟轟隆隆，而且沒(méi)有外面的酷熱。在集控室，最引人注意的就是正門(mén)對面的一排三臺機器，上面布滿(mǎn)了紅線(xiàn)，紅點(diǎn)，還有一些綠色的，據介紹就是控制電廠(chǎng)輸煤系統的機器裝備等等的流程圖。此刻基本上都是自動(dòng)化了，室中心的幾臺計算機就是對他進(jìn)行控制的，
而工作人員的人數只需要幾個(gè)了，只要控制計算機就能夠確保機器的正常安全運行，比起原先的舊電廠(chǎng)，此刻的自動(dòng)化程度大大提高，所以電廠(chǎng)的技術(shù)人員越來(lái)越少了，當然對他們的要求也是越來(lái)越高，直接帶來(lái)的就是效益的越來(lái)越好了。
我們在工人師傅的導引之下，穿過(guò)了電廠(chǎng)的廠(chǎng)房，其中除了只看到機器設備之外就沒(méi)有什么其他的，很難看到一個(gè)工人，偶爾看到的是幾臺可控機器，據工人師傅介紹，只需要工人在上面設置好程序就能夠不管了，機器的控制全部在集控室能夠觀(guān)測，所以只要電廠(chǎng)運行出了問(wèn)題，就能夠立刻得知，一個(gè)電話(huà)過(guò)去，維修的就立刻過(guò)去，使之盡快得到解決。
此刻火電廠(chǎng)的自動(dòng)化程度都很高，人員數量必然就會(huì )減少，使得對工作的質(zhì)量就會(huì )提高。據了解，火電廠(chǎng)的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的，反正就是采用的輪流制度吧，每次只要是上班就是連續8個(gè)小時(shí)，在集控室工作的就務(wù)必嚴密注視著(zhù)計算機，確保異常狀況的出現能夠被立即發(fā)覺(jué)；對于維修方面的，工作時(shí)間有些不同，有一種開(kāi)玩笑的說(shuō)法，說(shuō)維修工個(gè)個(gè)都患有“電話(huà)恐懼癥”，只要電話(huà)一響，多半認為就是要工作了——電廠(chǎng)某些設備需要維修了，不管是寒冬還是酷暑，不管是白天還是黑夜，都必趕赴現場(chǎng)。當時(shí)我們聽(tīng)起來(lái)都很驚訝，心底里自然就想以后自己不要從事這種工作了，但是，中國有一句諺語(yǔ)——“我不入地獄，誰(shuí)入地獄？”，如果以后真的是從事這種工作，當然是不會(huì )抱怨，更不會(huì )推卻的了。但是話(huà)說(shuō)回來(lái)，此刻的科技如此發(fā)達，機器設備哪有那么容易壞掉呢，所以維修工人的狀況也不像想象中的那么艱難�？傊�，在電廠(chǎng)工作的時(shí)間概念與一般的有些不同，典型的就是不會(huì )按照正常的星期計算，也不會(huì )有正常的“黃金周”，人家最閑的時(shí)候就是電廠(chǎng)最忙的時(shí)候，盡管如此，但是我認為這也沒(méi)什么的，還不是都在地球上工作。
這次認識實(shí)習涉及到電廠(chǎng)的方方面面，當代的中國正在崛起，經(jīng)濟正在以爆炸式的方式增長(cháng)，電力就是其中的最根本的基礎保障，作為電力的源泉，電廠(chǎng)肯定是扮演著(zhù)大佬的主角�？傊�，火電廠(chǎng)給人的
總體印象是工作環(huán)境不怎樣樣，工作時(shí)間不合大流，工作地點(diǎn)不靠近城市，工作待遇還算不差，對國家的貢獻無(wú)人能替，還有著(zhù)巨大的發(fā)展！
在整個(gè)實(shí)習階段，雖然只有三周的時(shí)間，有些東西還是有點(diǎn)不太明白，但從基本上已經(jīng)明白了火力發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程。
實(shí)際上，火力發(fā)電廠(chǎng)的.生產(chǎn)過(guò)程是四個(gè)能量形態(tài)的轉換過(guò)程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉變?yōu)闊崮�，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變?yōu)闄C械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后透過(guò)發(fā)電機將機械能轉轉成電能。
火力發(fā)電廠(chǎng)的原料就是原煤。原煤一般用火車(chē)運送到發(fā)電廠(chǎng)的儲煤場(chǎng)，再用輸煤皮帶輸送到煤斗或筒倉。原煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。構成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機送入輸粉管，透過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風(fēng)機的作用下先沿著(zhù)鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身轉成低溫煙氣，經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠(chǎng)燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì )因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中構成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。超多的細小的灰粒則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。
鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱(chēng)為主蒸汽。經(jīng)過(guò)以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏
汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱(chēng)為主凝結水。主凝結水透過(guò)凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中透過(guò)繼續加熱除去溶于水中的各種氣體。經(jīng)化學(xué)車(chē)間處理后的補給水與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出必須的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。
循環(huán)水泵將冷卻水送往凝結器，吸收乏氣熱量后回到江河，這就構成開(kāi)式循環(huán)冷卻水系統。在缺水的地區或離河道較遠的電廠(chǎng)。則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設備，從而實(shí)現閉式循環(huán)冷卻水系統。經(jīng)過(guò)以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠(chǎng)是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動(dòng)力廠(chǎng)。
火電廠(chǎng)主要由三大設備組成：鍋爐，汽輪機和電機。這次的認識實(shí)習主要認識的是鍋爐與汽輪機。
火電廠(chǎng)中鍋爐完成就是透過(guò)燃燒，把燃料的化學(xué)能轉換成熱能的能量轉換過(guò)程，鍋爐機組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉換包括三個(gè)過(guò)程：燃料的燃燒過(guò)程、傳熱過(guò)程和水的汽化過(guò)程。燃料和空氣中的氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫煙氣，這個(gè)過(guò)程就燃燒過(guò)程。高溫煙氣透過(guò)鍋爐的各個(gè)受熱面傳熱，將熱能傳給鍋爐的工質(zhì)——水。水吸熱后汽化轉成飽和蒸汽，飽和蒸汽進(jìn)一步吸熱轉成高溫的過(guò)熱蒸汽，這就是傳熱與水的汽化過(guò)程。
關(guān)于鍋爐中使用的水，據老師介紹，電廠(chǎng)中使用的一般是除鹽水，實(shí)習中認識到，鍋爐的給水先進(jìn)入后自下而上流動(dòng)，經(jīng)加熱后進(jìn)入汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱，在進(jìn)入水冷壁。在水冷壁中部分水轉成蒸汽構成汽水混合物。汽水混合物在汽包內分離，其中水繼續留在汽包內進(jìn)行下一輪循環(huán)。
鍋爐使用的均為煤。是熱電廠(chǎng)的原料。在大唐電廠(chǎng)，工人師傅帶我們參觀(guān)了煤溝，我沒(méi)法形容，遠遠看過(guò)去，根本不能猜出來(lái)那就是煤，因為看起來(lái)它就是一座墨色的山。電廠(chǎng)對煤也有很高的要求。目
前電廠(chǎng)一般采用的是煤粉爐，其原因是煤粉流動(dòng)性好，可充分燃燒，使用之前，利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合，在爐內作懸浮燃燒。高新電廠(chǎng)的師兄介紹說(shuō)煤粉的細度不到頭發(fā)絲大，主要是為了提高燃燒效率。如今的環(huán)境問(wèn)題突出，嚴重阻礙了人類(lèi)的發(fā)展，所以在熱電廠(chǎng)中，廢氣物都要經(jīng)歷嚴格的脫硫后才能排放。
實(shí)習中在電廠(chǎng)看到汽輪機，就是個(gè)龐然大物，在那臥著(zhù)，里面是什么樣貌也沒(méi)看過(guò)。只是在上課的時(shí)候老師講過(guò)。首先老師講到的是葉片，只有三十厘米左右長(cháng)，寬度也只有十多厘米，當時(shí)感覺(jué)很小，很不可思議，這么大的電廠(chǎng)怎樣會(huì )是如此小的葉片，與我想象中的比起來(lái)小得多（我想象中的至少有一米多長(cháng)），中間纏著(zhù)鋼鐵的東西，中間的鋼鐵還有六個(gè)對稱(chēng)的槽，很自然，這就是轉子了，聽(tīng)另外一個(gè)解釋?zhuān)鶄�(gè)槽就是為了繞線(xiàn)圈用的，共三組，在定子中間飛速旋轉，作為導線(xiàn)切割磁感線(xiàn)而發(fā)電，這個(gè)原理很簡(jiǎn)單，從初中學(xué)到高中再學(xué)到了大學(xué)，此刻總算學(xué)到了實(shí)際。下一個(gè)就是定子了，定子很大，直徑差不多三米，外面很光滑，里面是密密麻麻的小小的片狀東西，聽(tīng)說(shuō)就是磁鐵，外面還有些玻璃窗，就是供觀(guān)察或維修的吧。
這次實(shí)習認識到了許許多多的實(shí)踐知識，雖然給我們的動(dòng)手機會(huì )不多，但是仍比整日坐在教室內紙上談兵要強許多，尤其是對有些男生有很好的影響，比如我就對機械裝置感興趣，動(dòng)手潛力比較強，當我看到真實(shí)的汽輪機，發(fā)電機，閥門(mén)，壓力表等實(shí)物時(shí)，我對這些裝置的參數，性能，運行原理等的實(shí)際問(wèn)題的興趣極大的提高，不時(shí)地向老師提問(wèn)，我覺(jué)得在這種環(huán)境下學(xué)習對我來(lái)說(shuō)效果是最棒的，同時(shí)印象也是最深的，能夠說(shuō)我幾乎不用事后再復習，都能夠當場(chǎng)記住主要資料，而且會(huì )持續多年，如果我畢業(yè)后進(jìn)入電力系統的話(huà)，這會(huì )為我今后的工作奠定必須基礎的。
頂崗實(shí)習報告8
起初我是面試的公司的人事專(zhuān)員的助理，做助理這段時(shí)間是我們每個(gè)初入社會(huì )的人一段最好的學(xué)習機會(huì )。剛開(kāi)始踏入社會(huì )，經(jīng)濟是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，雖然家里給了我一部分的支持，但是我仍然覺(jué)得這是一個(gè)大問(wèn)題，因為在做實(shí)習助理期間，工資并不是很高。只有踏入社會(huì )之后，我才能感受到來(lái)自這個(gè)社會(huì )的壓力。這也讓我更加明確了努力的決心，因為只有自己愿意花時(shí)間學(xué)，花時(shí)間放在一件東西上時(shí)，我們才有可能抵達目的.地去觸摸到它。所以剛剛步入實(shí)習時(shí)，我便樹(shù)立好了一個(gè)學(xué)習態(tài)度，無(wú)論是什么，只要自己不懂的，都去問(wèn)，都去學(xué)。謙虛好學(xué)也成了這段時(shí)間里我的標準，這讓我也收獲了太多的成長(cháng)和財富。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)雖然不是我個(gè)人做的決定，但是我知道當我真正的接納它時(shí)，我便要負責它的未來(lái)。這是我自己的人生，也是我自己的選擇。我們原本有很多的方向可以去，有很多的未來(lái)在等待著(zhù)我們。但我們選擇了這條路，就代表著(zhù)這其中我們有著(zhù)一定的緣分。我愿意花上自己最好的時(shí)光和精力，為這份事業(yè)做出自己的努力。也希望實(shí)習完之后，畢業(yè)之后，我可以贏(yíng)來(lái)自己的璀璨人生。
無(wú)論做什么事情，我想我們都要有自己的標準和要求，因為只有當我們有了自己的準則之后，我們的工作才能做好。這也是我此次實(shí)習中最大的感慨。一個(gè)人能夠駐足在這個(gè)社會(huì )之上，除了他的能力之外，他的個(gè)人準則也是其中的一部分。一個(gè)成功的人并不像我們看到的表面那么膚淺，在他的內在里，還有太多太多的東西去值得我們學(xué)習。此外，我也更加深刻的認識到，每一份工作都不容易，每一個(gè)人生存在這個(gè)社會(huì )上也非常的不易。我期望在未來(lái)的時(shí)光里，我能夠不怕苦，不怕累，每天保持開(kāi)朗積極的心態(tài)盡己所能過(guò)好每一天，更好的期盼未來(lái)的每一天。
頂崗實(shí)習報告9
為了使所學(xué)理論知識得到驗證，培養靈活運用書(shū)本知識的潛力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，增長(cháng)和擴充知識面，豐富實(shí)踐工作和社會(huì )經(jīng)驗，為自已處事的態(tài)度和方式，帶給一個(gè)檢驗和反省的機會(huì )。我來(lái)到了xx中心進(jìn)行行政管理實(shí)習，以下是我的實(shí)習報告。
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日至x月x日。
二、實(shí)習單位
xx中心是一個(gè)建立沒(méi)多久的新型行政單位。是一個(gè)為人民服務(wù)的大家庭，幾乎城里所有的行政單位都有業(yè)務(wù)員在那里辦工的，而xx中心就是負責監督和管理這些行政單位派來(lái)的業(yè)務(wù)員。
三、實(shí)習內容
剛開(kāi)始我來(lái)到xx中心領(lǐng)導的辦公室，由于他早已明白我的來(lái)意，所以一來(lái)他就問(wèn)我對電腦相關(guān)的辦公軟件是否有些了解，我回答以后，立即他就給我安排了任務(wù)：為所駐單位新的監察系統錄入項目信息，這是整個(gè)當地統一的監察系統，我主要負責該系統中事項材料基本信息的錄入。這個(gè)任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但是它是一個(gè)復雜而又耗時(shí)的任務(wù)，該部門(mén)人員少任務(wù)多，所以他們無(wú)法分身去做完成這個(gè)任務(wù)，在那里三個(gè)星期的實(shí)踐資料也主要是它了。我的到來(lái)對他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件好事，而對于我來(lái)說(shuō)正是由于這件事我才能來(lái)到這個(gè)單位，將學(xué)校中所學(xué)的理論知識應用于社會(huì )實(shí)踐中，并且還能學(xué)到很多書(shū)本之外的東西，這不妨是一件雙贏(yíng)的事。
工作開(kāi)始不久，我得知領(lǐng)導隨時(shí)能看到信息的錄入狀況，并且都是放在一齊的，這無(wú)形中就會(huì )有一個(gè)比較，也就意味著(zhù)錄入的效果某種程度上代表著(zhù)我們的形象。為了這個(gè)即將建立的監察系統領(lǐng)導還特地進(jìn)行指導，明白這些后，我有些害怕，有些退縮。為此我還跑到領(lǐng)導的辦公室去向他咨詢(xún)：如果我做不好這件事，后果是不是很?chē)乐�。他笑�?zhù)回答說(shuō)：沒(méi)事的，你只要認真做，是必須能做好的，如果遇到什么問(wèn)題不懂的能夠問(wèn)問(wèn)大家；至于領(lǐng)導的來(lái)訪(fǎng)是很正常的事，你不用在意這些事，只要相信自己就行。
行政部門(mén)的某些文件或信息保密性要求相當高。在那里我所從事的相當于一個(gè)行政文秘的工作，我沒(méi)有決定權，所以在錄入這些信息時(shí)當然我不能憑空想象的錄入，它務(wù)必有理有據的操作，并且錄入的信息也要確保準確性，因此我們制作了相關(guān)的表格發(fā)放到各個(gè)單位，請各單位填表后交給我們，xx中心的另外幾個(gè)工作人員檢查合格后交于我的手中，為了確保每一個(gè)環(huán)節的準確性無(wú)誤并有理有據，起初交到我手中的信息，我還要查閱相關(guān)的文件和書(shū)籍進(jìn)行確認，同時(shí)在錄入時(shí)進(jìn)行相關(guān)的更改，當然這事我是向領(lǐng)導進(jìn)行過(guò)申請的，如果有問(wèn)題的通過(guò)查閱文件能解決的，我直接進(jìn)行更改，如果不能決定也找不到相關(guān)的依據的，請示領(lǐng)導由他們來(lái)決定。
入駐項目的事項類(lèi)別是相當重要的，它分為：行政許可、非行政許可、服務(wù)事項三種，我們在審查和更改時(shí)務(wù)必依據相關(guān)的文件和當地編撰的書(shū)籍，確保信息的準確性，同時(shí)結合了所學(xué)行政管理方面相關(guān)的理論知識。各單位交來(lái)的材料，他們直接交于我的手中進(jìn)行審查，確定“無(wú)誤”之后直接進(jìn)行錄入。就這樣在這實(shí)習的日日夜夜里我幾乎把自己當做那里真正的員工，每天按時(shí)上班。就算是狂風(fēng)暴雨的天氣，只要不是周末，都得按時(shí)上班。
在那里我意識到務(wù)必克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，不能像在在學(xué)校一樣能夠睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課，自由許多。錄入多達幾百個(gè)項目的基本信息已經(jīng)是一個(gè)很龐大的工程，如果哪里出了一點(diǎn)小問(wèn)題，隨便動(dòng)一動(dòng)也許都會(huì )花去幾天的時(shí)間，況且有時(shí)一個(gè)項目的審查就會(huì )花費多達半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。為了在我離開(kāi)之前能將此事告一段落，我時(shí)時(shí)加班加點(diǎn)。最終在離開(kāi)時(shí)我給了他們一個(gè)很滿(mǎn)意的結果，他們也給予我很高的評價(jià)，這讓我很欣慰。不僅僅如此，在那里我還學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，譬如出去吃飯她們都會(huì )有意的教我一些不同場(chǎng)合的餐桌上的禮儀，甚至如何點(diǎn)菜。
四、實(shí)習體會(huì )
整個(gè)實(shí)習的過(guò)程和結果，我認為是相當成功的'，甚至超過(guò)我預期的目標，其中包括我對某些方面看法的轉變。同時(shí)通過(guò)這次實(shí)習我學(xué)到了很多的東西，增長(cháng)了很多社會(huì )知識和鍛煉了社交潛力，也給我的社會(huì )閱歷添置加瓦。俗話(huà)說(shuō)：麻雀雖小但五臟俱全，這個(gè)單位的人員雖少但他也是一個(gè)完整的部門(mén)，正因如此對于部門(mén)中不同的職位和不同的人都有必須的了解。在工作的過(guò)程中“只要相信自己就行”這句話(huà)和大家投來(lái)肯定的眼神給了我很大的支持；再加上他們把這么重要的任務(wù)交給我，這一切對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是施予莫大的信任和支持，也是我能取得如此好的結果的動(dòng)力之一。
最讓我感到欣慰的是：以前xx在辦理老百姓地事件時(shí)常常表現出“門(mén)檻高，效率低，態(tài)度差”的不良現象，因此老百姓找行政單位辦一件事是很難也很怕的，尤其是有些事需要多個(gè)部門(mén)聯(lián)合辦理的，他們就需往返于多個(gè)行政單位之間和看不同的“臉色”，也許一件很簡(jiǎn)單的事就會(huì )花去的時(shí)間和精力是應花去的好幾倍；如今有了xx中心這樣的新型行政部門(mén)我們看到的是“門(mén)檻低，效率高，態(tài)度好”的新氣象。幾乎當地所有的行政單位都聚集在那里，辦起事來(lái)既方便又快捷，每次老百姓辦完事都是笑著(zhù)走出去的，我也很開(kāi)心。
我必須會(huì )牢牢記住此次的實(shí)習經(jīng)驗，這對于我的人生來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。
頂崗實(shí)習報告10
我是公共管理系xxx級行政管理一班的學(xué)生，江文勝。在xxxx派出所實(shí)習期間任實(shí)習生隊長(cháng)。
首先，我代表全體實(shí)習生感謝學(xué)院領(lǐng)導對我們頂崗實(shí)習的關(guān)心和提供良好的實(shí)習平臺;感謝公共管理系的領(lǐng)導、老師，四個(gè)多月來(lái)對我們實(shí)習的悉心指導;感謝全體同學(xué)們對實(shí)習工作的理解、支持與配合。四個(gè)月的實(shí)習讓我受益匪淺，給我的'大學(xué)生活增添了濃厚的一筆，我想它將成為我們走出校園走上社會(huì )不可或缺的財富。
20xx年9月9日，我與同學(xué)們一起踏上了赴xxx公安分局頂崗實(shí)習的南下火車(chē)，進(jìn)入特區迎面撲來(lái)的是一股股濕熱的空氣，但我們大家沒(méi)有抱怨，都沉浸在喜悅之中，當坐在去派出所的車(chē)上，我們能夠強烈的感受到深圳這一改革開(kāi)放前沿城市的氣息和跳動(dòng)的脈搏，使我們每個(gè)實(shí)習生充滿(mǎn)著(zhù)新鮮與好奇。我和另外15名同學(xué)被安排在南湖派出所，并分到兩個(gè)警區，由我和另外一名副隊長(cháng)各負責一各個(gè)警區的實(shí)習生。我在向西社區警務(wù)室。它是深圳市重點(diǎn)整治城中村的警務(wù)窗口，治安形式復雜。在社區警務(wù)室工作多而雜，任務(wù)重而急，接觸的很多是基層的群眾，但我抓住在警務(wù)室實(shí)習的機遇，利用工作中點(diǎn)滴的學(xué)習機會(huì )，以提高自身各方面能力。
在實(shí)習期間，我們按照派出所和警務(wù)室的要求認真去做每一項工作。具體如下：
一、警務(wù)、內勤、臺帳工作。作為一名實(shí)習生，我積極協(xié)助警務(wù)室社區民警開(kāi)展各項工作。做好詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)筆錄，制作治安類(lèi)管理方案、計劃書(shū)，協(xié)助民警整理各類(lèi)人員以及出租屋資料檔案，做好內勤臺賬工作。熟練運用網(wǎng)絡(luò )處理各種辦公軟件和辦公事務(wù)。
二、社區走訪(fǎng)工作。深圳是個(gè)移民城市，港澳來(lái)往集結地，外來(lái)人口眾多，出租屋多，人員復雜。要經(jīng)常上門(mén)走訪(fǎng)，了解人員情況，在發(fā)現出租屋存在與治安穩定有關(guān)問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)對業(yè)主或房東批評教育，對觸犯法律法規的依法處理，出租屋管理好了，治安形勢就穩定。對重點(diǎn)場(chǎng)所，如網(wǎng)吧、旅館、印刷業(yè)，管理中要進(jìn)行不定期檢查，對存在問(wèn)題的場(chǎng)所及時(shí)發(fā)整改通知，并依法處理。對110警情案件進(jìn)行回訪(fǎng)登記，與民警上門(mén)進(jìn)行案件倒查，與群眾零距離接觸。
三、治安巡邏工作。實(shí)習工作期間，要經(jīng)常深入巷道巡邏和路面清查巡邏。南湖派出所位于深圳市老城區的娛樂(lè )和商貿中心，人流、物流量大。治安形式復雜，我們其他的同學(xué)也大多以治安巡邏為工作重點(diǎn)。我所在的社區是全市重點(diǎn)整治村而需日夜巡邏，清查盤(pán)查中對可疑人員要帶回警務(wù)室進(jìn)行信息采集錄入，上網(wǎng)比對，如若發(fā)現存在問(wèn)題的人員，及時(shí)對其進(jìn)行控制并交派出所處理。有時(shí)候在派出所里協(xié)助前臺值班民警搞接處警工作，接觸了很多形形色色的人和事，也了解和掌握了一些溝通和交談技巧。同時(shí)我也從實(shí)踐中積累了許多知識，這都將成為我人生中的寶貴財富，指導我在以后的學(xué)習中不斷奮進(jìn)。
頂崗實(shí)習報告11
在這一周，我聽(tīng)語(yǔ)文課3節并慢慢熟悉班上同學(xué)的學(xué)習情況。在文言文的教學(xué)方面，指導教師楊老師很注重誦讀法。讓學(xué)生反復的讀，在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞，在讀中受到熏陶。對那些優(yōu)秀篇章、名言佳句可反復誦讀體味，做到讀了又思，思了又讀，自然有味，乃至愈讀愈有味，趣味無(wú)窮。
具體方法是：讓學(xué)生自己結合課文下面的注解試著(zhù)翻譯課文，把不懂、自己翻譯不出來(lái)的.內容勾劃標記出來(lái)，楊老師再講解課文。然后在反復的讀，在讀中去思考，去感悟。讀時(shí)要求學(xué)生要？不可誤一字，不可少一字，不可多一字進(jìn)一步做到有輕有重、抑揚頓挫的讀出感情來(lái)，大大增強了閱讀的形象感、意蘊感和情趣感。對要求背誦的文言文，楊老師還加強背誦的指導。
其中我總結了一下讀文言文還要遵循誦讀的步驟和規律。
第一，讀準字音；
第二，讀清句讀、讀懂文意；
第三讀美意境與情感。
這種文言文的教學(xué)方式很有針對性，讓學(xué)生在學(xué)習文言文時(shí)，更具有目的性，也更容易掌握課文。我想，這種講授文言文的方法值得我學(xué)習。
頂崗實(shí)習報告12
時(shí)光如流水轉瞬即逝，將近xx個(gè)月的頂崗實(shí)習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子難免令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落，但當我要離開(kāi)他們的時(shí)候，內心又是那么的不舍。
我在實(shí)習地方所教的是全校的美術(shù)課，指導老師是xx主任，他是學(xué)校負責教學(xué)的主任，兼三年級一班的數學(xué)老師，xx主任在生活上對我們噓寒問(wèn)暖，工作上認真指導，是一位很有文采的人才。
每天過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而匆忙的.生活，有幾次累倒了，生病了，大家都挺關(guān)心我的，陪我看醫生打點(diǎn)滴，買(mǎi)飯……感動(dòng)，患難見(jiàn)真情！適應了這里的生活，感覺(jué)還是蠻好的！
比起來(lái)時(shí)的極不情愿，到現在走時(shí)的戀戀不舍，一路走來(lái)，人生中一段難以忘懷的歷程，使我的人生更加精彩。
我始終相信，一分耕耘，一分收獲，無(wú)論是自己的鉆研思考還是其他老師的熱心指點(diǎn)，無(wú)論是自己的開(kāi)拓進(jìn)取還是學(xué)生的成長(cháng)提高，都讓我感到無(wú)比的幸福！
我希望，等以后有機會(huì )再來(lái)這個(gè)學(xué)校，能比現在更好！
頂崗實(shí)習報告13
20xx年2月20日到4月15日，我在滎陽(yáng)市人民法院進(jìn)行了為期一個(gè)多月的結業(yè)實(shí)習。首要，在這兒我想向一切為我的實(shí)習供給協(xié)助和輔導的滎陽(yáng)市人民法院的作業(yè)人員及我的輔導教師稱(chēng)謝，感謝你們?yōu)槲业捻槙硨?shí)習所作的協(xié)助和盡力。盡管只需短短的一個(gè)多月時(shí)間，可是我卻感悟很深，收成頗多。
一、實(shí)習概略
根據法院教師的主張及我的志愿，本次實(shí)習，我被組織在民一庭。在實(shí)習中我的首要崗位是書(shū)記員和法官助理。詳細作業(yè)內容是，辦公室日常事務(wù)處理、參與案子旁聽(tīng)和調停、收拾裝訂檀卷、書(shū)寫(xiě)法令文書(shū)等。在此次實(shí)習中，我細心恪守各項規章制度，虛心腸向法官們學(xué)習，并與他們樹(shù)立了杰出的聯(lián)絡(luò )，堆集了社會(huì )經(jīng)歷，讓我畢生獲益。與此一同，我也看了許多實(shí)踐事例和一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與雜志，讓我開(kāi)端地進(jìn)入了人物。擔任帶我實(shí)習的法官們都很耐性腸輔導我、精心腸為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的身手。依照實(shí)習方案，我圓滿(mǎn)地完結了實(shí)習使命。
二、實(shí)習首要內容
(一)旁聽(tīng)庭審
滎陽(yáng)市人民法院作為底層法院，案子比較多，而民一庭又是全法院統轄的事最多最雜的，所以簡(jiǎn)直每天都有開(kāi)庭。經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)案子，我對民事的審判特色和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案子要害在于化解當事人的對立，和刑事案子側重表現國家強制力賞罰違法不同，民事案子抱負狀況應是讓兩邊當事人共贏(yíng)而又不失法令的莊重，這一點(diǎn)就對法官的個(gè)人本質(zhì)要求很高。
旁聽(tīng)時(shí)，我細心聽(tīng)取了每一案子的來(lái)龍去脈，原、被告兩邊的現實(shí)，理論根據和法令根據，別離做好了筆記，把傍邊的要點(diǎn)記載下來(lái)，之后經(jīng)過(guò)翻閱講義和法令條文，增強了解。這一進(jìn)程讓我懂得怎么運用法令來(lái)維護自身利益，并且也借此時(shí)機了解到每宗案子膠葛的特色，使我知道到要知道每一案子的本相必需求經(jīng)過(guò)的了解和分析，才干了解作業(yè)的現實(shí)。
(二)收拾和翻閱卷宗
檀卷收拾在法院作業(yè)中也是必不行少的，每個(gè)審結的案子都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。收拾檀卷也為我供給了觸摸各類(lèi)案子的時(shí)機。例如，在檔案收拾中，我發(fā)現特別多的離婚膠葛。讓我能夠從一個(gè)全體、全面的視點(diǎn)去看問(wèn)題。并且，經(jīng)過(guò)細心查閱和收拾濃縮了多方作業(yè)流程的卷宗之后，我還了解到一個(gè)案子的詳細作業(yè)程序，并從中領(lǐng)會(huì )到案子審理的底子思路。在上述提及的每一個(gè)流程，平常作業(yè)中都不能粗心和大意，這表現了法令作業(yè)的謹慎性。盡管收拾和翻閱卷宗看起來(lái)是一件很一般的作業(yè)，但這也是一件十分重要的作業(yè)，關(guān)于了解，分析每個(gè)案子要害起重要的效果。
(三)學(xué)習法令文書(shū)的制造和書(shū)寫(xiě)
法令文書(shū)的制造和書(shū)寫(xiě)在許多法院作業(yè)中都有所觸及，可是說(shuō)是最底子的。這些法令文書(shū)包含判定書(shū)，起訴書(shū)，庭審筆錄，合議庭筆錄等。盡管它們都有一個(gè)固定化的形式結構，可是其間的內容卻是需求根據每個(gè)案子的情節來(lái)構建的，不能混為一談，這需求要求十分細心和細心地惡貫滿(mǎn)盈每一個(gè)詳細細節問(wèn)題，短小精悍，思路要明晰，邏輯思想要嚴密，突出要點(diǎn)。所以法令文書(shū)的制造者需求有高本質(zhì)，深邃專(zhuān)業(yè)常識，而做這一作業(yè)，有利于操練大腦思想，前進(jìn)文字的表達才干。
(四)送達法令文書(shū)
原先總以為送達文書(shū)是一件很簡(jiǎn)略的作業(yè)，現在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和辦法，一份傳票送給被告有時(shí)要送許屢次被告才肯承受，便是簽收個(gè)送達回證就要給他們解說(shuō)半響，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很穩重的作業(yè)，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì )不會(huì )對自己晦氣，有人乃至把門(mén)關(guān)起來(lái)成心不讓咱們進(jìn)去，給他耐性的解說(shuō)半響，給他闡明送達回證簽收僅僅標明你收到傳票和開(kāi)庭通知了�，F在才領(lǐng)會(huì )到我國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育負重致遠。
(五)協(xié)助招待當事人，調停對立
底層法院面臨的直接便是大眾，所以招待當事人也是平常作業(yè)的一大部分。我常常會(huì )去信訪(fǎng)大廳協(xié)助，遇見(jiàn)各式各樣的大眾，有的喊冤抱怨的，有的叫罵不公的，無(wú)論是遇到多么刁鉆粗野的當事人，咱們都要想盡辦法去停息，去協(xié)助處理。當然，這個(gè)活生生的實(shí)戰演練場(chǎng)所為我供給了許多靈敏的事例資料，讓我不只訓練了專(zhuān)業(yè)才干，還前進(jìn)了我的調停藝術(shù)。
三、實(shí)習領(lǐng)會(huì )
(一)總結收成
首要，穩固理論常識，前進(jìn)業(yè)務(wù)本質(zhì)。任何理論常識，畢竟都要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的查驗。法學(xué)是一門(mén)學(xué)術(shù)型、理論性學(xué)科，更是一個(gè)應用型、實(shí)踐性的東西，咱們系統學(xué)習法令常識已有近四年的時(shí)間，在這期間法令根底常識進(jìn)一步厚實(shí)、理論水平也有顯著(zhù)前進(jìn)，可是關(guān)于實(shí)務(wù)觸摸甚少，所學(xué)理論常識無(wú)法在實(shí)踐中得到驗證，不只不能發(fā)現缺乏，并且反過(guò)來(lái)影響了理論水平的進(jìn)一步前進(jìn)。經(jīng)過(guò)參與這次結業(yè)實(shí)習，以理論為根底，實(shí)踐內容與理論常識相結合，在實(shí)踐中加深了對理論的了解，在實(shí)務(wù)作業(yè)中學(xué)會(huì )了理論的運用，并且不斷前進(jìn)法令本質(zhì)和實(shí)務(wù)水平。
其次，對法院作業(yè)有了愈加直觀(guān)深化的了解。
榜首，法院作業(yè)的重要性。法院作業(yè)直接聯(lián)絡(luò )社會(huì )公平正義的完結。所以每個(gè)案子都需求以公平客觀(guān)的心態(tài)對待，保證受害人利益得到實(shí)在保證，被告人得到應有賞罰，正義得到蔓延。
第二，法院作業(yè)的復雜性和謹慎性。實(shí)踐中的事例，案子現實(shí)具有許多含糊之處，并且還有許多其他要素需求考慮，每個(gè)案子都需求法官消耗許多的汗水重復推敲、酌量，有的乃至經(jīng)過(guò)數次合議仍不能到達一致定見(jiàn)。在這種狀況下則需提交審判委員會(huì )確認。第三，法官作業(yè)的艱苦。實(shí)在的法官不只需面臨案子兩邊的兩層壓力，還要抵擋來(lái)自不同方面的撮合引誘。實(shí)習期間，常常遇到大眾上訪(fǎng)、默坐，乃至沖擊法院，法官的作業(yè)環(huán)境需求愈加實(shí)在的保證。
再次，前進(jìn)了習氣才干，外交才干。
從前在象牙塔的維護下茂盛自得，可是到法院之后，天天要應對不同的環(huán)境和場(chǎng)合，觸摸五花八門(mén)的人，不得不盡力使自己做好，表現好，才干在這兒如虎添翼。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，前進(jìn)了我對環(huán)境的應變、習氣才干;別的，干事前做人，我了解了怎么與人共處是現代社會(huì )做人的一個(gè)最底子的問(wèn)題。作為一個(gè)實(shí)習生，咱們不只僅僅把領(lǐng)導交給咱們的事做好，更要有眼力，有活躍的情緒，只需這樣才干實(shí)在地有所收成。無(wú)論是跟領(lǐng)導、搭檔、律師仍是當事人觸摸，都要規矩自己的情緒，擺清自己的方位。
(二)分析缺乏
首要，自身存在的一些缺乏。
1、理論常識匱乏、實(shí)踐才干低下。在旁聽(tīng)進(jìn)程中，我發(fā)現許多簡(jiǎn)略的案子，自己都不會(huì )分析、處理;或許從前學(xué)過(guò)的東西卻拿不出來(lái)，不會(huì )用。而審判員和律師對整個(gè)案子的駕馭才干以及他們明晰的思路，謹慎風(fēng)格，嚴密的邏輯言語(yǔ)令我仰慕和驚嘆。想起自己學(xué)習了一年的法令，逼真的`想到了自己僅有的專(zhuān)業(yè)常識是遠遠不行的。所以在往后的學(xué)習中，在加強理論修養，學(xué)習好法令常識的一同，更需求堆集實(shí)踐辦案經(jīng)歷和社會(huì )履歷。
2、應變才干差。在實(shí)習期間，我發(fā)現，假如遇到緊急狀況或許在比較嚴厲的環(huán)境下，我的反響總是比較愚鈍，也是心理本質(zhì)不行好所引起的。這方面是需求多加留意和訓練的。
3、干事功率比較低。我干事比較慢，從前我總找托言說(shuō)是因為自己做的比較詳盡，尋求完美，可是我發(fā)現其實(shí)功率和質(zhì)量不總是成反比的，我要盡力使自己在最短的時(shí)間里做出最美麗的作業(yè)。
其次，法院自身存在一些問(wèn)題。
1、庭審走過(guò)場(chǎng)。
2、久調不決問(wèn)題嚴峻。為了構建調和社會(huì )，現在法院大力倡議調停優(yōu)先，更有的法院還給法官下達調停率，作為目標職責制查核成果。所以法官對當事人不肯調停的案子，久拖不決。
3、現有的法官本質(zhì)仍有短缺。
4、履行問(wèn)題依然很難。在實(shí)習期間目擊了許多案子有了判定卻仍得不到應有的補償。究其原因，并非一方面，有法令自身存在的問(wèn)題，有法官的作業(yè)本質(zhì)當然也有當事人自己法令本質(zhì)的短缺。
四、展望未來(lái)
兩個(gè)多月的法院實(shí)習使我深化地領(lǐng)會(huì )到：法令是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，它僅有底子的專(zhuān)業(yè)常識是遠遠不行的，它更需求的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)歷和社會(huì )履歷，作一名法官不只需求有獨立的法令品格，更需求有崇高的法令本質(zhì)。
首要，時(shí)間加強自身學(xué)習。關(guān)于我這樣一個(gè)行將步入社會(huì )的學(xué)生而言，需求學(xué)習的東西許多，周?chē)拇顧n便是的教師，正所謂“三人行，必有我師”。別的，還要不斷加強法令常識的學(xué)習。跟著(zhù)社會(huì )環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐步完善，每年有許多部法令法規出臺。假如滿(mǎn)足于現狀，你會(huì )發(fā)現你所把握的法令常識很快就會(huì )過(guò)期。作為一名法令人，有必要有滿(mǎn)足強的學(xué)習才干，時(shí)間留意把握法令的最新動(dòng)向。
其次，加強法院自身建造。法院在平常露出出來(lái)的問(wèn)題也是不容忽視的。如律師、法官的作業(yè)水平較低;法院的作業(yè)獨立性不強，常常會(huì )受到來(lái)自各方面的壓力乃至干與等等問(wèn)題。法院自身也要立足于這些缺乏，加強本質(zhì)建造;別的，作為準法令人，咱們應墊付決心，滿(mǎn)懷職責，為我國的法制建造添磚加瓦。
最終，加強普法作業(yè)。作為底層人民法院，一般大眾的法令知道和法令觀(guān)念單薄，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，咱們更要重視法制宣傳與教育作業(yè)。咱們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深化實(shí)踐，真實(shí)在正的讓人們了解法令的含義、知道法規的詳細含義。并在這個(gè)根底上，逐步樹(shù)立人們對法令的崇奉，樹(shù)立法令崇高位置，只需這樣咱們建造法治社會(huì )才有期望。
頂崗實(shí)習報告14
在xx老師的帶領(lǐng)下，我們在市婦聯(lián)幼兒園開(kāi)始了為期五周的實(shí)習活動(dòng)，此次實(shí)習對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，打破了以往只聽(tīng)課，只觀(guān)察的習慣。五周的實(shí)習一晃而過(guò)，在實(shí)習期間，我們還以幼兒教師的身份講課，讓我們更好的將理論和實(shí)踐相結合，在此感謝市婦聯(lián)幼兒園趙佳、趙甜、馬敏等老師給我們的指導和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線(xiàn)奮戰的幼兒教師們的辛苦。我認為實(shí)習不止是傳統意義上的教學(xué)環(huán)節，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過(guò)程，通過(guò)實(shí)習培養各種實(shí)踐能力，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以達到夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，提高實(shí)踐能力之功效。此次實(shí)習感受頗深，現總結如下：
一、給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )學(xué)習的學(xué)習氛圍
好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性。俗話(huà)說(shuō)得好，有了好的土壤才能長(cháng)出好的小苗。托三班的班主任xx老師、xx老師和保育員xx老師，她們始終恪守給家長(cháng)和社會(huì )的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。托三班共有21個(gè)小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，托三班的全體小朋友共享著(zhù)幾位老師給她們的愛(ài)，快樂(lè )的游戲，快樂(lè )的探索，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的度過(guò)在幼兒園的每一天。她們認真負責、科學(xué)教育，讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛(ài)河里面。
二、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗
1、在教學(xué)中，滲透專(zhuān)業(yè)的教育理論知識
在這五周的實(shí)習期間，我注意將所學(xué)的理論運用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，平時(shí)學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點(diǎn)和規律、教育教學(xué)的'原則與方法、游戲活動(dòng)的組織和指導、課程設計與實(shí)施以及各種基本技能等，在這次實(shí)習中得到實(shí)踐與運用。第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)，沒(méi)想過(guò)的難題，明白上好一節課，不但要讓小朋友學(xué)到知識，還要提高他們的學(xué)習興趣，做學(xué)習中的可樂(lè )兒。我還明白課堂常規的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節決定成敗”的真理。因此，平時(shí)我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結教學(xué)的經(jīng)驗和做法，遇到問(wèn)題能用學(xué)過(guò)的理論進(jìn)行解決，對于新的教育理念怎么運用與實(shí)踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習探討。與同學(xué)們一起認真研究教材，深入了解每個(gè)幼兒的實(shí)際情況，認真備課，寫(xiě)出高質(zhì)量的教案，每節課前都在小組認真試講，在教學(xué)過(guò)程中用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能讓課堂氣氛非�；钴S，讓教育教學(xué)活動(dòng)順利的進(jìn)行。觀(guān)摩課后，我們都注意跟指導老師交流和總結經(jīng)驗，正如同學(xué)們說(shuō)的：“每上一節課感覺(jué)都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高�！�
2、開(kāi)展豐富多彩的集中教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣
托班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久，我們跟指導老師們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽(tīng)老師講，跟同伴友好的說(shuō)話(huà)，自己也會(huì )覺(jué)得很有成就感。因此，x老師她們是很注重集中活動(dòng)教育的。從她們的集中教育活動(dòng)，讓我們知道集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是老師喊破喉嚨也無(wú)濟于事。在第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認真備課：熟悉教學(xué)內容、結合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進(jìn)行語(yǔ)言交往的樂(lè )趣，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式簡(jiǎn)單的表達感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現，喜歡與伙伴說(shuō)話(huà)，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂(lè )的學(xué)習知識。而我們在指導老師的身上，學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識，知道在課堂上，學(xué)習生活上，老師要注意給孩子營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍，讓幼兒喜愛(ài)老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習，沉浸在愉快的學(xué)習氛圍之中。
三、認真做好家園工作
這五周的實(shí)習讓我們第一次置身于社會(huì )活動(dòng)中，與不同的家長(cháng)打交道。和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系，讓他們對我們又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng)一起游戲。這次實(shí)習我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。同時(shí)我還發(fā)現了自己的許多不足的地方，比如在語(yǔ)言方面，語(yǔ)言的表達能力不強，綜合概括能力仍缺。語(yǔ)速、語(yǔ)調，語(yǔ)感掌握還不夠好，語(yǔ)言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面，專(zhuān)業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學(xué)游戲活動(dòng)不夠新穎。因此，回學(xué)校后，我們要繼續認真學(xué)習教育教學(xué)理論知識，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，認真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
從總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習使我感悟到教與學(xué)的真正內涵，也讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線(xiàn)，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠的事情。在今后的日子里，我將會(huì )繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。同時(shí)再次感謝學(xué)校組織我們實(shí)習，感謝市婦聯(lián)幼兒園給了我們實(shí)踐的機會(huì )和教育的平臺，感謝趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師的指導。這兩個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì )做得更好。
頂崗實(shí)習報告15
一、實(shí)習目的
通過(guò)認識實(shí)習、加強理論學(xué)習與實(shí)際的結合，驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識、加深對相關(guān)內容的理解、接觸課堂以外的實(shí)踐知識、加深了解社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，并開(kāi)闊眼界及思路，為即將步入社會(huì )積累經(jīng)驗。
通過(guò)快遞倉管員實(shí)習，了解快遞企業(yè)倉庫管理流程及相關(guān)工作情況，并在這基礎上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，培養倉管員崗位的實(shí)際工作能力與分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年12月20日至20xx年04月28日
三、實(shí)習公司及地點(diǎn)：
金華市順豐速運有限公司；實(shí)習地點(diǎn)為義烏市
四、實(shí)習內容
在順豐公司，我作為一名倉管員，主要負責內容：在順豐公司規定的時(shí)效性?xún)�，負責快件的出入庫操作及倉管的管理工作；輔助工作有：接受客戶(hù)的電話(huà)服務(wù)；客戶(hù)上門(mén)收取快件處理；及時(shí)有效的處理電腦的內部人員郵件信息處理；對上一天業(yè)務(wù)員的業(yè)務(wù)量進(jìn)行核對與整理；掃描當天正常收派的運單；準確無(wú)誤地完成上級下發(fā)的相關(guān)規定及異常情況處理。
為了規范倉庫工作，確保工作有序進(jìn)行，提高工作效率，我作為一名倉管員，要按規定流程做事�？旒竭_倉庫后，要對快件進(jìn)行入庫操作，入庫操作內容如下：首先，與司機對快件的安全到達與確認進(jìn)行交接，并填寫(xiě)《倉管員與司機的交接表》；其次，快件的入庫流程操作，包括快件卸車(chē)、快件分揀到相對應的業(yè)務(wù)員區域柜內；然后，快件出庫操作并填好《業(yè)務(wù)員快件出庫交接表》�？旒霂觳僮饕鬁蚀_有效，不容絲毫馬虎，入庫后倉管員要及時(shí)對入庫的快件量與出庫件量進(jìn)行對比，以確認是否一致，如不一致應利用順豐內部系統進(jìn)行查詢(xún)�？旒氖占鞒膛c派件流程剛好相反，再此不與敘述。
為了完善與提高倉庫的流程，使倉管員的工作保質(zhì)保量，作為一位倉管員，要出色的完成倉管員工作的輔助內容�？旒娜霂鞎�(huì )出現異常處理情況，例如，快件的破損與遺失；快件的點(diǎn)部錯分；倉庫的突發(fā)情況；等等。這些都要倉管員去很好的及時(shí)得到處理。就出現快件的錯分問(wèn)題，簡(jiǎn)要的處理情況是：首先確認是否真正錯分，錯分快件的正確區域是在哪點(diǎn)部；其次，及時(shí)聯(lián)系正確的點(diǎn)部以更好的進(jìn)行確認，如果是就近的點(diǎn)部，則要求相應的業(yè)務(wù)員過(guò)來(lái)取或自己親自送過(guò)去；最后，最保底的措施是及時(shí)上報工單報備，發(fā)郵件通知相應的處理部門(mén)。
作為一名倉管員，倉庫良好的管理是其崗位的`根本工作。在順豐快遞，倉管員的倉庫管理包括倉庫的清潔管理、倉庫的設施管理、倉庫的安全管理以及倉庫的人員管理。倉庫管理的好與壞關(guān)系著(zhù)倉管員的整體能力水平以及點(diǎn)部在外的形象問(wèn)題。我在實(shí)習期間，能夠很好
的完成倉庫管理這一塊，確保了順豐的品牌形象。
當今社會(huì )“顧客是上帝”，為顧客一定做到服務(wù)周到，當然也有顧客態(tài)度很差，但員工絕不能跟他們爭吵，冷靜寬心對待每一位顧客。還有隔幾天都會(huì )有很多檢查的，像海關(guān)檢驗局，衛生廳的，那時(shí)更是忙著(zhù)打掃衛生，確保整個(gè)倉庫的整潔，同時(shí)對快件自取件檢查要特別注意，因為這些快件關(guān)系著(zhù)客戶(hù)的切實(shí)利益，不管是在入庫存貨還是理貨時(shí)一定認真對待好好檢查，這是對客戶(hù)的快件負責。
五、 總結報告
在順豐為期5個(gè)月的實(shí)習結束了，我在這5個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺�，F在我就對這5個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)工作小結。
首先，介紹一下我的實(shí)習單位：金華市順豐速運有限公司。
自12月20號開(kāi)始，公司安排我進(jìn)行了二個(gè)階段的實(shí)習。第一階段是為期一星期的培訓，其實(shí)這一階段沒(méi)有什么技術(shù)性。完全是對公司做全面的認識，包括公司的企業(yè)文化，倉管員的相關(guān)知識，快件知識及其涉及到的關(guān)務(wù)常識，財務(wù)管理。
1.公司的愿景為：成為最值得信賴(lài)和尊敬的速運公司；公司的核心價(jià)值觀(guān)表現形式為：無(wú)處不在的質(zhì)量表現，內外一致的品牌形象，目標市場(chǎng)的占有率、健康合理的利潤以及全面系統的抗風(fēng)險能力。
2.倉管員知識方面：包裝原則：先進(jìn)先出、大不壓小、重不壓輕，易碎品輕拿輕放，單獨擺放。倉管員溝通技巧方面：應該尊重每一位客戶(hù)，平等對待，保持一顆真摯的心，真誠的與客戶(hù)溝通，同時(shí)一直微笑著(zhù)，溝通時(shí)保持一定的適當距離，遇到客戶(hù)抱怨時(shí)，應認真聽(tīng)完客戶(hù)的訴說(shuō)，對不一致的觀(guān)點(diǎn)應不做太多解釋?zhuān)鹊取?/p>
3.快件知識方面：順豐快件類(lèi)型有標準快遞、陸運達、即日件和普貨；快件服務(wù)內容有標準快件、代收貨款、等通知派件、簽回單、保價(jià)以及淘寶COD物流快件；快件問(wèn)題有時(shí)效類(lèi)、安全類(lèi)、服務(wù)類(lèi)以及服務(wù)類(lèi)，時(shí)效類(lèi)有超收超派、催收催派和客戶(hù)投訴，安全類(lèi)有損壞件和遺失件等等。
4. 財務(wù)方面：學(xué)會(huì )填寫(xiě)交接表，入庫單，調撥單，出庫單，以及填制各種各樣的報表，如：綜合日報表，商品盤(pán)點(diǎn)表，商品對賬單。這些由于實(shí)際相結合，雖然有點(diǎn)會(huì )計常識，但也感到眼高手低，效率不高。
培訓完畢后公司安排了第二階段的實(shí)習，派遣實(shí)習。
剛開(kāi)始，師傅就是讓我明確哪些是我們的權利和義務(wù)，哪些責任我們必須擔當，還要具備哪些能力。這些在日后的實(shí)習階段中起了很大的作用。例如：由客戶(hù)故意投訴我們的產(chǎn)品有問(wèn)題應如何處理，如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的出入庫操作，內部工單及信息如何處理等等問(wèn)題。這些事情雖小，但想做的完美不容易。
同時(shí)，師傅還帶我到中轉場(chǎng)的流水線(xiàn)上進(jìn)行學(xué)習。了解到上流快件操作流程及相關(guān)交接問(wèn)題，地面的搬運設備就是一臺打的輸帶機，上面是快件，經(jīng)過(guò)電力緩慢輸送，運作員們就是分揀快件的人，分揀到相應點(diǎn)部的區域中去，而倉管員作為點(diǎn)部負責人，與自己相對應的分揀員與司機要配合默契，這些讓我知道了團隊的重要性，為快件的有效跟蹤體制了解大好了基礎；當看到自己公司自營(yíng)的百倆順豐車(chē)時(shí)，心里才知道公司的實(shí)力雄厚。
其次，因為是物流管理出身，作為倉管員最重要的是明確交接與責任。所以師傅特意鍛煉我這方面的能力。在這次實(shí)習中收獲最大的就是會(huì )明確各崗位責任，做好各類(lèi)負責的交接表。因為公司有規定本著(zhù)“多勞多得”的理念，每個(gè)員工都是公司的股東，要讓所有的員工看到當天的日報表，從而激勵每個(gè)人為公司奉獻力量，更重要的是為自己。這一點(diǎn)讓我永遠不會(huì )忘記。
作為倉管員，我雖然已經(jīng)學(xué)習培訓過(guò)儲運管理學(xué)，但是感覺(jué)“紙上談兵終覺(jué)淺”。無(wú)論什么都要與實(shí)踐相結合。理論知識只能夠引導你下一步如何下手，而不代表他一定是實(shí)用的。例如：師傅讓我用ABC分類(lèi)法對現有的倉庫進(jìn)行劃分，結果可想而知，不盡人意。師傅說(shuō)我理論好，但不實(shí)際。雖然身為倉管員，有些東西并沒(méi)有與崗位有關(guān)，但是接觸到社會(huì )的各個(gè)方面，讓我看到社會(huì )真實(shí)的一面，這使我無(wú)論是在思想，還是在精神上，都受到了洗禮。在這個(gè)公司，我的思想向成熟更靠進(jìn)一步，一個(gè)人要有自己的思想，有自己的價(jià)值觀(guān)，做好人生的定位很重要。
六、實(shí)習心得
在這5個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，通過(guò)主管及同事們的支持和幫助，我對自己的工作職責有了明確的認識，對自己的崗位有了更深層次的了解，倉庫員的工作其實(shí)也就是要下好“本位棋”，任何時(shí)候都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，唱不得半點(diǎn)高調，來(lái)不得絲毫僥幸，作為倉庫管理的一員，我深感自身責任重大，通過(guò)工作，我認識到幾點(diǎn)：
1 堅持從學(xué)習入手，提高業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過(guò)5個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習。我深刻認識到萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗，經(jīng)歷了在順豐的倉庫管理工作之后，我明白了很多事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但與我們的想象是有很大差距的。通過(guò)這從20xx年12月20日到20xx年04月28號的實(shí)習，我更深的懂得如何與人溝通和與人交往處事，以后能讓自己更好更快得融入社會(huì )這個(gè)大家庭。
2 不因小事而不為。小事是大事的基礎，倉庫的每一件小事都與大事有著(zhù)密不可分的關(guān)聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好的完成，進(jìn)入倉庫工作以來(lái)，我深刻體會(huì )到這一點(diǎn)。工作千萬(wàn)不能馬虎，粗心大意，掉以輕心，這方面我做的還不夠，記得很多時(shí)候入庫時(shí)都把數量搞錯了，也有把快件遺失了，導致業(yè)務(wù)員無(wú)法派件，影響客戶(hù)對順豐服務(wù)的不滿(mǎn)，這樣的問(wèn)題、錯誤我出現過(guò)很多，在今后的工作中應該嚴格要求自己。
3 不因雜事而亂為。倉庫工作頭緒很多，任務(wù)瑣碎繁雜，剛開(kāi)始接觸倉庫工作的時(shí)候很多東西都不會(huì )，就出現了事倍功半的效果，時(shí)間長(cháng)了慢慢捉摸出來(lái)哪該為哪該不為，哪些該做哪些不該做，該請示的要請示，該反饋的要反饋，不該做的也絕不能做，不因事難而怕為。明確倉管員應該做的事，不應該做的應該少做或不做。
4 超前運籌求主動(dòng)。不管做什么事都要主動(dòng)，主動(dòng)幫忙才顯示出人的品德與素質(zhì)，彰顯
當代大學(xué)生的良好風(fēng)范與高尚品德。主動(dòng)做人和主動(dòng)做事，不要等到問(wèn)題來(lái)了才做，這是弱者的行為。時(shí)間管理與規劃特別要提前準備，做回自我意識的感覺(jué)。
5 沉著(zhù)應對每件事，要胸有主見(jiàn)，對難纏的客戶(hù)絕對不能聽(tīng)他們的，一定要讓客戶(hù)和業(yè)務(wù)員聽(tīng)自己的，只有這樣，才能處理好事情，不然的話(huà)，如果客戶(hù)說(shuō)這說(shuō)那而自己沒(méi)主見(jiàn)的話(huà)，那么會(huì )給客戶(hù)和業(yè)務(wù)員留下沒(méi)主見(jiàn)容易欺負的那種人，不應該出現此種現象，一定不能唯唯喏喏，震得住客戶(hù)或業(yè)務(wù)員才是最好的辦法，同時(shí)也要認真負責，絕不能丟手不管。
6 做事應分清主次，明確主次順序。一天下來(lái)，倉管員要做的事很多。剛開(kāi)始，我多次犯下此毛病，不僅給自己留下了不好的習慣行為，而且每次嚴重影響到點(diǎn)部快件的正常運營(yíng)，從而影響客戶(hù)對順豐不良的形象。倉管員的主要的與次要的一定要分清，其實(shí)，任何一件事都是應該如此。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎?信奉在哈佛廣為流傳的一句話(huà)：沒(méi)有什么做不到的，只有不想做的！最后衷心感謝金華市順豐速運有限公司給我提供了實(shí)習機會(huì )！
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