專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告1

　　1、實(shí)習單位及項目介紹

　　1。1在學(xué)校進(jìn)行兩年的理論知識積累之后，根據學(xué)校安排我來(lái)到了xxx建筑公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。建筑工程有限公司北京分公司，主要是從事房屋建筑工程總承包貳級、建筑裝修裝飾工程專(zhuān)業(yè)承包貳級、市政公用工程施工總承包三級（僅限于建筑企業(yè)資質(zhì)證書(shū)核定的范圍），銷(xiāo)售，建筑材料。xxx建筑工程有限公司，成立于1990年，是集公共、民用為一體的國家一級施工企業(yè)，資信等級"AAA"級，為ISO質(zhì)量體系認證單位。自公司成立以來(lái)一直遵循"質(zhì)量第一，用戶(hù)至上"的方針，現已完成各類(lèi)建筑8000萬(wàn)平方米項目位于湖南省新化縣，在下田村的旁邊，建筑面積9萬(wàn)平方米，住宿樓，

　　2、實(shí)習階段具體工作內容

　　2。1通過(guò)項目部以師帶徒的方式，我在較短時(shí)間內學(xué)會(huì )了水準儀、經(jīng)緯儀及其工具的基本操作與使用。在實(shí)習過(guò)程中，我主要參與的是施工測量工作，利用水準儀、經(jīng)緯儀進(jìn)行水準測量、平面控制測量、角度測量、距離測量。實(shí)習期間參與的工作內容如下：

　　2。11、參與宿舍樓、住宿樓等單體工程的建筑定位放線(xiàn)、軸線(xiàn)控制網(wǎng)的布設、平面控制測量及高程引測工作。

　　2。12、參與住宿樓基礎定位放線(xiàn)及地面永久性水準點(diǎn)埋設工作。

　　2。13、參與單體工程室內、外土方開(kāi)挖、回填、地面施工的標高控制測量工作。

　　2。14、參與塔吊預埋螺栓及軌道安裝與驗收工作。

　　2。15、參與住宿樓、食堂及宿舍樓工程沉降點(diǎn)埋設及觀(guān)測工作。

　　在上述具體工作中運用的施工測量方法詳細闡述如下：

　　2。21、軸線(xiàn)控制網(wǎng)應先從整體考慮，遵循先整體、后局部，高精度控制低精度的原則。

　　2。22、軸線(xiàn)控制網(wǎng)的布設要根據設計總平面圖、現場(chǎng)施工平面布置圖、基礎及首層施工平面圖進(jìn)行。

　　2。23、控制點(diǎn)應選在通視條件良好、安全、易保護的地方。

　　2。24、控制樁必須用混凝土保護，需要時(shí)用鋼管進(jìn)行圍護，并用紅油漆作好測量標記。

　　2。3軸線(xiàn)控制網(wǎng)的布設

　　2。31、首級控制網(wǎng)的引測

　　首級控制網(wǎng)的引測由規劃局測繪部門(mén)依據建筑定位坐標測定，由所定樁位組成首級控制網(wǎng)。

　　2。32、軸線(xiàn)控制樁的測設

　　首級控制網(wǎng)布設完成后，依據結構平面圖上有關(guān)柱、墻體、洞口詳細位置關(guān)系確定建筑物須定位的主軸線(xiàn)，然后以首級控制網(wǎng)為基準，采用極坐標或直角坐標定位放樣的方法定出建筑物主軸線(xiàn)的控制樁，經(jīng)角度、距離校測符合點(diǎn)位限差要求后，作為該建筑的軸線(xiàn)控制網(wǎng)。

　　2。4高程控制網(wǎng)的測設

　　2。41、依據測繪部門(mén)提供的場(chǎng)區水準基點(diǎn)（不少于三個(gè)），采用水準儀對所提供的水準基點(diǎn)進(jìn)行復測檢查，校測合格后，測設一條閉合或附合水準路線(xiàn)，聯(lián)測場(chǎng)區平面控制點(diǎn)，以此作為保證施工豎向精度控制的首要條件。

　　2。42、依據測繪部門(mén)提供的水準基點(diǎn)，埋設半永久性高程點(diǎn)，埋設3—6個(gè)月后，再進(jìn)行聯(lián)測，測出場(chǎng)區半永久性點(diǎn)的高程，該點(diǎn)也可作為以后沉降觀(guān)測的基準點(diǎn)。

　　2。43、場(chǎng)區內至少應有三個(gè)水準點(diǎn)，水準點(diǎn)的間距小于1公里，距離建筑物大于25米，距離回土邊線(xiàn)不小于15米。

　　3、實(shí)習收獲及實(shí)習中自身存在的不足

　　3。1我在參加施工實(shí)習期間，能遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習活動(dòng)，我認為這次施工實(shí)習對我來(lái)說(shuō)收獲還是相當大的，它給了我認識社會(huì )，接觸工程實(shí)際的機會(huì )，驗證和深化了我以前所學(xué)的理論知識，它讓我學(xué)到了很多知識。比如，學(xué)會(huì )了測量?jì)x器的基本操作；掌握了施工控制測量的基本方法；熟悉了基儲主體及裝修工程的施工工序，其中對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等施工工藝有了很具體的了解；學(xué)會(huì )了看懂一般建筑、結構施工圖紙。許多原來(lái)并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習到了不少新東西。通過(guò)對部分工程進(jìn)行了實(shí)踐操作，從而積累了許多經(jīng)驗，很大程度上也提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同事的.交際、合作的能力。還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基矗。

　　通過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西。我在測量實(shí)習工作中，以下幾個(gè)方面有了較深的體會(huì )：

　　3。11、測量人員的素質(zhì)要求高，要想作為一個(gè)合格的、專(zhuān)業(yè)的測量員，首先要具備吃苦耐勞、細心謹慎、團結協(xié)作的基本條件，要有高度的責任心，具備較高讀圖能力和質(zhì)量意識，養成事前反復考慮，事后認真檢查的好習慣。

　　3。12、在施工測量之前，測量人員要認真、細致地核對設計圖紙，檢查圖紙總尺寸和分尺寸是否一致，總平面圖和大樣詳細圖尺寸是否一致，不符之處要及時(shí)向技術(shù)人員提出，進(jìn)行修改。然后對施工現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地踏勘，根據實(shí)際情況編制測設詳圖，計算測設數據。

　　3。13、測量?jì)x器的精度直接影響到測量成果的質(zhì)量。測量?jì)x器需要定期送檢，檢定合格后方可使用，未經(jīng)檢定合格的儀器不得用于測量工作。測量?jì)x器由專(zhuān)人負責保管和維護，日常維護對儀器的使用壽命和精度的穩定性有很大的影響。由于施工現場(chǎng)施工機械多，稍有不慎，測量?jì)x器就會(huì )受到碰撞，使測量?jì)x器的精度指標和穩定性下降，或損壞儀器。在測量過(guò)程中儀器測量人員不得遠離儀器，使儀器設備的安全處于受控狀態(tài)。要做好測量?jì)x器的檢校，通過(guò)對測量?jì)x器的日常檢校了解使用儀器的精度狀況，才能避免測量?jì)x器的不穩定性。

　　3。14、由于施工現場(chǎng)工種多，交叉作業(yè)頻繁，并有大量的土方填挖，地面變動(dòng)很大，因此各種測量標志必須埋設穩固，妥善保護，經(jīng)常檢查。采用各種不同的方法加強外業(yè)和內業(yè)的檢核工作。標志如有破壞，要及時(shí)恢復。

　　3。15、在實(shí)習前一定要及時(shí)預習測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實(shí)習過(guò)程中要聽(tīng)師傅的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。

　　3。16、測量團隊合作精神尤為重要，一項測量工作要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓快速、高效的完成測量任務(wù)。

　　3。19、能掌握施工測量的基本方法，但較為復雜的建筑施工測量還有待于學(xué)習。

　　3。110、能看懂一般的建筑、結構施工圖紙，但有些不能完全了解設計意圖，看圖能力需要進(jìn)一步加強。

　　3。111、熟悉框架結構、磚混結構、鋼結構工程的施工工序和施工方法，但涉入不深，施工細節方面了解不多。

　　3。112、掌握的國家強制性標準、規范及有關(guān)標準圖集較少，今后必須加強對標準、規范及圖集的學(xué)習，不斷地更新知識，充實(shí)自己。

　　4、實(shí)習中發(fā)現項目部存在的問(wèn)題及原因

　　在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現施工單位在施工質(zhì)量和材料管理上存在一些問(wèn)題。

　　4。1、施工過(guò)程中有些施工工序如鋼筋綁扎、模板安裝、混凝土施工、墻體砌筑質(zhì)量一般，有的造成事后返工；有的直接影響結構外觀(guān)。我認為主要原因在于人的因素，工人質(zhì)量意識淡薄，施工隨意性比較大，工人的素質(zhì)高低及質(zhì)量意識強弱都直接影響到工程質(zhì)量的好壞。

　　4。2、施工現場(chǎng)材料、物資過(guò)量消耗，機械設備過(guò)度磨損；周轉材料看管不嚴，遺失時(shí)有發(fā)生，失竊浪費嚴重。我認為主要原因在，項目部執行領(lǐng)料用料制度，從倉庫領(lǐng)料有數，但余料無(wú)回收，尤其是包清工隊伍只顧出產(chǎn)值。

　　5、對所在項目部的建議或改進(jìn)措施

　　5。1、提高質(zhì)量意識，嚴格工序管理。

　　施工單位首先應該合理地選擇施工能力強、綜合素質(zhì)較高的勞務(wù)隊伍進(jìn)場(chǎng)，過(guò)程中要加強對工人的質(zhì)量管理，提高全體工人的質(zhì)量意識，樹(shù)立“百年大計、質(zhì)量第一”的思想，以提升工程質(zhì)量，對不符合要求的隊伍或人員，堅決要求撤換。施工過(guò)程中嚴格遵守施工工藝和操作規程，是進(jìn)行施工操作的依據和法規，是確保工序質(zhì)量的前提，任何人都必須嚴格執行，不得違犯。設置工序質(zhì)量控制點(diǎn)，控制點(diǎn)是指為了保證工序質(zhì)量而需要進(jìn)行控制的重點(diǎn)、或關(guān)鍵部位、或薄弱環(huán)節，以便在一定時(shí)期內、一定條件下進(jìn)行強化管理，使工序處于良好的控制狀態(tài)。只有這樣，才能不斷提高工程質(zhì)量，適應企業(yè)施工生產(chǎn)的需要。

　　5。2、加強材料管理，有效控制施工成本。

　　材料費用占整個(gè)工程造價(jià)的60%，材料費用的盈虧直接影響到整個(gè)工程的盈虧。加強材料管理是項目成本控制的重要環(huán)節，控制工程成本，材料成本尤其重要，如果忽視材料管理，項目成本管理就無(wú)從談起，材料管理必須是全方位、全過(guò)程管理。如施工過(guò)程中發(fā)現超額用料，材料管理人員必須立即查核原因�，F場(chǎng)材料使用應加強監督與檢查，防止材料過(guò)量消耗，機械管理應設專(zhuān)人負責管理。

　　6、全文總結

　　實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，通過(guò)此次畢業(yè)實(shí)踐，使我加深了對工程施工的理解，掌握了施工測量的基本方法，鍛煉了我的工作能力，也讓我學(xué)會(huì )了如何去發(fā)現問(wèn)題，懂得了如何運用理論聯(lián)系實(shí)際去解決問(wèn)題。收獲的同時(shí)也認識到了自己的不足，我將在今后的工作中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告2

　　XX年3月，新年剛過(guò)，我便開(kāi)始在汕頭市金茂彩印包裝有限公司工作了。

　　我所在的公司 汕頭市金茂彩印包裝有限公司是一家有著(zhù)多年從事軟包裝印刷、裝訂經(jīng)驗的私營(yíng)企業(yè)，而我在這公司擔任的是經(jīng)理助理一職，主要的職務(wù)是協(xié)助經(jīng)理處理日常事務(wù)。

　　還沒(méi)進(jìn)公司的時(shí)候，我就一直在擔心著(zhù)這兩個(gè)問(wèn)題：一是不知道我能否迅速掌握工作內容，二是不知道我能不能跟同事們相處融洽，這兩個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，但是當我進(jìn)入公司之后，我才發(fā)現我的擔心是多余的。當我進(jìn)入公司之后，我發(fā)現：領(lǐng)導為人很好，不僅手把手教我要如何做，而且還經(jīng)常帶我去熟悉工作環(huán)境

　　對于公司的同事們，他們?yōu)槿颂幨露己芎�，對我也很照顧，當我遇到困難的時(shí)候，他們總算熱心地幫助我，也正是因為他們的幫助，我才能很好地進(jìn)入工作環(huán)境。以下便是我在這段實(shí)習期間的總結：

　　在扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎上，不斷拓展自身知識面才能夠更好地適應這個(gè)社會(huì )

　　扎實(shí)的.專(zhuān)業(yè)知識是秘書(shū)人員成功的奠基石

　　當我進(jìn)入公司不久之后，經(jīng)理便要求我結合公司實(shí)際情況寫(xiě)一份凹印部門(mén)獎懲條例，當時(shí)經(jīng)理只給我提供一小部分主要內容，其他的就需要我自己去組織，當時(shí)我就慶幸自己在學(xué)校有學(xué)過(guò)這方面的知識，這完全是符合我們文秘學(xué)生在學(xué)校所學(xué)過(guò)的知識，而且我的專(zhuān)業(yè)知識夠扎實(shí)，很快也完成了經(jīng)理的任務(wù)。

　　經(jīng)過(guò)這件事情之后，使我意識到：在當今的社會(huì )上，只有我們的專(zhuān)業(yè)知識夠扎實(shí)，我們才能更好地為領(lǐng)導服務(wù)，才能充當好領(lǐng)導的助收！由此可見(jiàn)，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識能夠使我們秘書(shū)人員更好地邁向成功的步伐。

　　寬廣的知識面和第二專(zhuān)業(yè)的發(fā)展是秘書(shū)人員成功的保障

　　在我們所學(xué)的課程中，學(xué)校在這方面也下了很大的功夫，學(xué)校為給我們這些文秘學(xué)生開(kāi)設了很多課程，包括《公文寫(xiě)作》、《秘書(shū)禮儀》、《公共關(guān)系》、《行政管理》、《經(jīng)濟學(xué)》、《秘書(shū)實(shí)務(wù)》、《秘書(shū)學(xué)》、《會(huì )計基礎》、《法律學(xué)》等，就是希望我們能在未來(lái)職場(chǎng)上先發(fā)揮更大的作用。但是當我出了社會(huì )工作后，我發(fā)現這些知識不僅較少能用到，而且自己的知識面是很確實(shí)狹窄的，尤其是有關(guān)我公司從事出口貿易這方面的事情。

　　這讓我深深地體會(huì )到：只有不斷地接觸各行各業(yè)，不斷地學(xué)習，才能促進(jìn)促進(jìn)彼此間的交流與發(fā)展，才會(huì )更好地擴大我們的知識面現在很多單位除了要求作為文秘的我們要會(huì )最基本的辦公人員軟件的使用外，現在還要求我們文秘學(xué)生知識面要廣，要能隨時(shí)隨地為領(lǐng)導出謀劃策、解決疑難等，要充分當好領(lǐng)導的左右手！除此之外，隨著(zhù)現在社會(huì )的進(jìn)步，科技的發(fā)展，更多時(shí)候公司是要求我們文秘學(xué)生會(huì )開(kāi)車(chē)，懂談判，識合同，寫(xiě)作能力要好 這些要求確實(shí)會(huì )高了點(diǎn)，但卻是現代秘書(shū)人員所應具備的的第二專(zhuān)業(yè)知識。

　　隨著(zhù)現在更多企業(yè)在逐漸加快對外貿易的腳步，我相信：只有我們的知識面廣，我們才能更好地為領(lǐng)導出謀劃策；只有當我們的第二專(zhuān)業(yè)能夠隨時(shí)代的進(jìn)步而發(fā)展，我們才能更好地立足于這個(gè)世界，而擁有寬廣的知識面和第二專(zhuān)業(yè)，則是我們秘書(shū)人員成功的秘訣。

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告3

　　一、實(shí)習意圖

　　經(jīng)過(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論回到實(shí)踐，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為往后的作業(yè)和學(xué)習奠定開(kāi)端的常識，使我能夠親自感觸到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)作業(yè)商務(wù)英語(yǔ)筆譯作業(yè)者的進(jìn)程。

　　二、實(shí)習內容

　　20xx年x月中下旬開(kāi)端在本校內為期2個(gè)星期左右的商務(wù)英語(yǔ)筆譯的實(shí)習，起先我對筆譯還不是太了解，挑選筆譯是根據我對筆譯作業(yè)的特別喜好。商務(wù)英語(yǔ)筆譯是一項需求耐性和精力的作業(yè)，它是以商務(wù)方面的材料為根據，要求翻譯者對其進(jìn)行全面，精確，快速的翻譯，言語(yǔ)要表達精確，意思明晰。因為商務(wù)英語(yǔ)筆譯的翻譯材料大部分都對錯文學(xué)的，例如合同，客戶(hù)材料，商業(yè)等專(zhuān)業(yè)性文件，所以它的要求就更為嚴厲，嚴苛，一起又有必要契合“信，達，雅”的準則，難度適當的大，其間要用到許多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，規模不只僅包含咱們平常上課時(shí)所知道的，更多的需求咱們經(jīng)過(guò)各種可行的途徑去查閱，具有很強的專(zhuān)業(yè)性。這就要求咱們在翻譯時(shí)要謹慎，不能給讀者以幻覺(jué)。

　　這次實(shí)習首要針對商務(wù)合同的翻譯進(jìn)行要點(diǎn)打破，花了整整幾天的時(shí)刻才磕磕絆絆的翻譯一個(gè)合同，感覺(jué)到了史無(wú)前例的壓力，也杰出了自己眼高手低的缺陷，平常課堂上教師講的用的屈指可數，更多的是靠自己查材料來(lái)獲取精確的信息。其間有些既不流暢又在網(wǎng)上很難查的一般都給不了，這些都給剛開(kāi)端翻譯的我造成了各式各樣的阻止，往往會(huì )遇到原文看不懂或許覺(jué)得語(yǔ)法別扭不對的狀況，這時(shí)分需求更大的耐性和意志，需求堅持，對商務(wù)合同中的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行要點(diǎn)打破，查閱各種材料，在網(wǎng)上查找各種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，一點(diǎn)一滴的翻譯，練得多了，逐漸就變的愈加了解了，速度和質(zhì)量逐漸的有所改善，當然和真實(shí)含義的筆譯質(zhì)量仍是有適當的間隔的。

　　工欲善其事，必先利其器。商務(wù)英語(yǔ)筆譯也相同如此，它需求經(jīng)過(guò)許多的網(wǎng)上材料和翻譯軟件來(lái)進(jìn)行幫忙翻譯，因此在把握商務(wù)英語(yǔ)根底的一起，電腦成為了咱們讀取翻譯材料的利器。在實(shí)習的進(jìn)程中咱們不難發(fā)現，其實(shí)許多適當一部分的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)需求咱們經(jīng)過(guò)電腦來(lái)進(jìn)行翻譯，來(lái)完結，根據此咱們也有必要把握一些簡(jiǎn)略的電腦常識和電腦軟件，例如Word文檔等等�？磥�(lái)要作為一名合格的筆譯作業(yè)者，電腦常識也是其必要的一個(gè)方面。

　　在實(shí)習的進(jìn)程中常常呈現翻譯質(zhì)量不合格的問(wèn)題，這些對咱們開(kāi)端介入筆譯范疇的初學(xué)者是習以為常的，沒(méi)必要懼怕，但一起是有必要要引起咱們的注重的，所謂游刃有余，這個(gè)作業(yè)就更要求咱們不斷的進(jìn)行操練，不斷的進(jìn)行常識堆集。這次實(shí)習對咱們來(lái)說(shuō)便是一個(gè)非�？少F的時(shí)機，教導教師給咱們的效果也是期望咱們能有更多的時(shí)機去觸摸并操練商務(wù)英語(yǔ)筆譯，這些都有助于咱們前進(jìn)翻譯水平緩翻譯質(zhì)量。眾所周知，商務(wù)英語(yǔ)筆譯是很單調無(wú)味的作業(yè)，大部分的時(shí)刻咱們都是花在了凳子上，可是這一起也是對咱們的一種應戰，能訓練人的意志。

　　短短的'兩周實(shí)習時(shí)刻，盡管時(shí)間短，可是對咱們來(lái)說(shuō)是尤為重要的，要好好的使用這次時(shí)機，細心的完結教導教師給咱們的操練和作業(yè)，不斷的對咱們的翻譯才干和思想進(jìn)行訓練，嚴厲要求自己，正所謂”不積硅步，無(wú)以致千里“。關(guān)于合同翻譯中的問(wèn)題要弄個(gè)徹徹底底的理解，關(guān)于翻譯的質(zhì)量要精雕細鏤，盡力戰勝自己的缺少，盡的盡力堆集閱歷，為往后的結業(yè)作業(yè)打下堅實(shí)的根底。

　　三、實(shí)習總結

　　經(jīng)過(guò)本次為期xx天的實(shí)習，讓我真實(shí)的感覺(jué)到了商務(wù)英語(yǔ)筆譯的難度和職責，咱們作為剛剛起步的初學(xué)者間隔合格的筆譯者還有適當大的一段間隔，需求學(xué)的東西和常識還有許多，尤其是專(zhuān)業(yè)常識的短缺，著(zhù)手才干的缺少等等，我也理解這些不是一天兩天就能補償的，可是我信任只需經(jīng)過(guò)我不懈的盡力是能夠不斷縮小間隔的，我深信自己能做到這些。

　　人們常說(shuō)：大學(xué)是個(gè)象牙塔。的確校園，學(xué)習與作業(yè)，學(xué)生與職工之間存在著(zhù)巨大的間隔。但這次實(shí)習的確也為咱們供給不少學(xué)習與了解真實(shí)筆譯者的時(shí)機，讓咱們在腦子里對商務(wù)英語(yǔ)筆譯有個(gè)很明晰的概念，再加上往后咱們的作業(yè)閱歷，定能在這條路途上闖出一片六合，能在這條路途上走的更遠！

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告4

　　我是在xx幼兒園實(shí)習，轉眼間xx一個(gè)月的實(shí)習日就這樣結束了。在實(shí)習中，我對幼兒園教師的家庭作業(yè)有了更深入的了解；對中產(chǎn)階級兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)及其與大班、小班兒童的差異有了更深入的了解和掌握。

　　在這次實(shí)習中，我知道如何理解和愛(ài)解和愛(ài)我的孩子。我們應該有很多耐心、細心和愛(ài)。這是我們學(xué)習和努力的方向。我在實(shí)習中提高了我的才能。直到那時(shí)我才知道當老師更難，當幼兒園老師更難；我也知道自己的缺點(diǎn)。我們應該回到校園，充分了解常識，彌補差距。

　　每個(gè)孩子都有自己的內心國際，比如一把鎖，老師就是開(kāi)鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的國際，發(fā)現他們，改變他們，教育他們，這個(gè)國際就是天才的國際。和孩子們在一起很有趣，我真的很想念他們。我們也是張老師！

　　通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現成為一名真正合格的幼兒園教師并不簡(jiǎn)單，僅僅依靠現在學(xué)習的常識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，現在回想起來(lái)就像一串糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜。

　　一、實(shí)習的意圖和意義

　　1、幼兒園實(shí)習是將校園學(xué)習的基本知識和基本理論更好地應用于實(shí)踐，將理論與實(shí)踐相結合，檢驗、穩定、進(jìn)步，豐富理論知識和技術(shù)，開(kāi)始建立正確的教育思維。

　　2·幼兒園實(shí)習可以讓我們這些即將進(jìn)入作業(yè)崗位的學(xué)生掌握教育方法，獲得從事學(xué)前教育作業(yè)的實(shí)踐能力。

　　3·幼兒園實(shí)習可以培養我們調查和了解孩子的才能。

　　4·幼兒園實(shí)習可以讓我們更多地接觸孩子，與孩子建立深厚的愛(ài)，熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)幼兒教育，增強事業(yè)心和作業(yè)責任感。

　　5、幼兒園的實(shí)習可以使咱們進(jìn)一步了解幼兒園的全面作業(yè)，加深對幼兒園教育使命的了解。

　　6·幼兒園實(shí)習可以讓我們了解當時(shí)幼兒教育改革的動(dòng)態(tài)和社會(huì )對幼兒教育的要求。

　　二、實(shí)習的內容與進(jìn)程

　　每天咱們都要在7：30左右到幼兒園，開(kāi)端保育作業(yè)，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天咱們輪番擦凈桌椅，把地拖潔凈，做完后等待著(zhù)孩子和教師的到來(lái)，在沒(méi)有作業(yè)的時(shí)分，咱們又幫著(zhù)教師做一些教具，安置一下教室，實(shí)習日子過(guò)的挺充分的，在這期間，又讓我感到了實(shí)習的重要性，學(xué)到了許多書(shū)本上所不能學(xué)到的常識與技術(shù)，也讓我殷切感受到自己的缺乏與淺陋。時(shí)間短的實(shí)習，我愈加堅決了自己的挑選。

　　咱們班的孩子在音樂(lè )和美術(shù)方面比較好，不論男孩女孩，上這兩門(mén)課的時(shí)分都很有熱心，我最喜愛(ài)上的便是這兩門(mén)課。我不由要感嘆下，幼兒在藝術(shù)方面的天分是不可估量的，在這一方面的潛力也是無(wú)限的。所以說(shuō)，“蹲下來(lái)看國際”的觀(guān)念是很正確的。

　　特別是美術(shù)課，有的孩子會(huì )畫(huà)一些咱們平常不太會(huì )留意到的細節東西�？墒蔷烤故侵邪嗟暮⒆�，有些孩子或許因為年紀的問(wèn)題而仍是不能徹底自理，特別是吃飯與睡覺(jué)的問(wèn)題，咱們班是全幼兒園不乖的班級，班里有將近一般的孩子偏食呢，總是不愿吃飯，為了不吃飯，常常把吃進(jìn)去的飯吐出來(lái)，使得咱們班的教師和咱們吃不下飯。每逢睡覺(jué)時(shí)，總會(huì )有孩子在悉悉索索的其他小朋友說(shuō)話(huà)，有一個(gè)孩子，全班都睡了，就唯一他在自?shī)首詷?lè )，一連七天都沒(méi)睡了，使咱們和教師都又急又怒，什么辦法的都試過(guò)，也與家長(cháng)交流過(guò)，可是起效不大�？墒窃蹅內允怯幸恍┖芄杂致斆鞯暮⒆�，咱們這些實(shí)習生都很喜愛(ài)他。

　　小朋友都非常單純心愛(ài)，我很愛(ài)他們，很喜愛(ài)和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒自在活動(dòng)的，我會(huì )趁這個(gè)時(shí)機，和他們玩成一片，和他們談天。我試著(zhù)讓自己變成小朋友，融入他們的日子。這樣我才會(huì )取得他們的歡心，才會(huì )得到他們的信任和依靠。我很期望與小朋友渾然一體，愿用我的誠心交換孩子們的快樂(lè )；我愿用我的實(shí)心，交換所有人的認同。

　　我很幸虧可以和中班的小朋友及優(yōu)異的教師一起度過(guò)xx月的時(shí)間，小朋友們給我帶來(lái)的是無(wú)盡的快樂(lè )。而兩位教師的輔導和教導則是一筆名貴的財富。我把實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這時(shí)間短的兩周時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的才能在逐漸地發(fā)生改變，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，必定要驕傲自大，要時(shí)間有種學(xué)習的心情來(lái)對待自己的作業(yè)，重視閱歷的堆集重視調查有閱歷的教師是怎樣上課的`，并學(xué)習她們好的方面，不斷前進(jìn)自己的才能，這是一個(gè)生長(cháng)的進(jìn)程，也是有必要的進(jìn)程，假如自己的心情歉虛，調查仔細，吸收妥當，那么就必定可以取得前進(jìn)，得到前進(jìn)和開(kāi)展。我信任我必定能成功！

　　三、實(shí)習總結

　　在這一年里，從教師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光輝，給了我實(shí)習日子帶許多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì )認為當一位幼兒教師必定很好玩，很輕松，但來(lái)到這兒我改動(dòng)了這個(gè)主意，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的不是件簡(jiǎn)略的事！

　　看著(zhù)帶課教師給孩子們上課，我仔細的學(xué)習她的上課辦法和辦理講堂紀律的辦法。即便這樣，我仍是遇到了許多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的，究竟試教和正式的時(shí)分的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我開(kāi)端講課，孩子們仍是如我幻想中一樣，亂成一團，底子不聽(tīng)我講課，后來(lái)我用小組競賽來(lái)管他們的紀律，這樣不光可以培育他們的團隊精神。還可認為講堂帶來(lái)一些生機。

　　漸漸發(fā)現，孩子們開(kāi)端承受我喜愛(ài)我，這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現，本來(lái)對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，他們天然就會(huì )喜愛(ài)你。盡管我在實(shí)習期間很繁忙，但感覺(jué)到很充分。一起也了解了一件事，要做個(gè)好教師除了要有豐厚的專(zhuān)業(yè)常識以外，還有必要要有其他課外常識，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能敬重你。這個(gè)時(shí)分才知道，其實(shí)幼師仍是很好當的，只需你用正心態(tài)去對待。

　　就在這樣繁忙的實(shí)習日子里，xx個(gè)月也就這樣過(guò)去了。

　　這xx個(gè)月閱歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的生長(cháng)。使我知道到正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。時(shí)間便是這樣無(wú)情，頭也不回的消逝掉，是的，誰(shuí)都不樂(lè )意被時(shí)間丟下。而咱們也跟著(zhù)時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的生長(cháng)。而從前的純真也跟著(zhù)風(fēng)雨的消滅改變得老練�；蛟S這正是生長(cháng)的價(jià)值。每閱歷過(guò)一次，收成就多一些，生長(cháng)也就又跨進(jìn)一步。

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告5

　　一.實(shí)習目的

　　生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

　　通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理、電氣設備的制造過(guò)程及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。

　　我們在實(shí)習中了解到了工廠(chǎng)供配電系統，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程，為小區電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過(guò)參觀(guān)四川第一化工集團自動(dòng)化系統，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

　　二.實(shí)習內容

　　(一)安全教育

　　(二)化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：

　　化工生產(chǎn)的.特點(diǎn)是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。 1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物 2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓 3、生產(chǎn)的連續性強，自動(dòng)化程度高 4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境

　　(三)學(xué)習和了解變電所的主要結構型式，結構種類(lèi)和特點(diǎn)。

　　(四)學(xué)習和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包 括：各種技術(shù)標準，圖紙，專(zhuān)用設備說(shuō)明書(shū)等。

　　(五)了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標準。

　　(六)了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)組織管理情況，勞動(dòng)定額和成本核 算的方法。

　　(七)了解工廠(chǎng)開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。

　　(八)實(shí)習期間進(jìn)行了社會(huì )主義、愛(ài)國主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀律教育，進(jìn)行安全、保密教育。

　　三.常規型變電所設備選型

　　(a)、設備的選擇配置應力求小型化，要保證技術(shù)先進(jìn)、工作性能穩定可靠，質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。 (b)、所內應采用兩臺主變，要求節能且有載調壓型，一般采用S10或SZ10型變壓器，S11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要根據電力負荷情況而定，但兩臺主變容量比不應超過(guò)1∶3，阻抗電壓、變比、接線(xiàn)組別應相同，誤差不超過(guò) 5%，為以后變壓器并列運行提供條件。

　　(c)、所用變采用1～2臺S10-50kVA/35/0.4kV直配變，裝在35kV進(jìn)線(xiàn)外側或35kV母線(xiàn)上，所用變采用跌落熔斷器控制。

　　(d)、高壓斷路器應采用SF6斷路器，35kV斷路器采用LW8-35型，10kV斷路器采用LW3-10型。

　　(e)、35kV進(jìn)線(xiàn)采用雙回，為環(huán)網(wǎng)工程做好準備。(6)35kV母線(xiàn)使用LGJX-120鋁絞線(xiàn)，采用單母線(xiàn)不分段接線(xiàn)，10kV母線(xiàn)采用分段接線(xiàn)，出線(xiàn)4～6回為好。

　　(f)、無(wú)功補償容量按主變容量的10%～15%而定，采用BWF-200-1W型電容器，電壓為星形接線(xiàn)。

　　(g)、避雷措施：35kV線(xiàn)路采用避雷線(xiàn)，所內采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設在所區的4個(gè)角;避雷器采用金屬氧化物避雷器，35kV側裝在母線(xiàn)上，10kV側裝在出線(xiàn)處。

　　(h)、所內隔離開(kāi)關(guān)操作機構上應設"五防"閉鎖，由人工或由計算機綜合自動(dòng)化系統實(shí)現"五防"。

　　(i)控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動(dòng)化管理系統。

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告6

　　實(shí)踐目的：

　　提高實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗、分析解決問(wèn)題的能力，使自己能很快的融入到工作中去，為即將正式工作成為一名財會(huì )人員打下堅實(shí)基礎。

　　實(shí)踐方式：

　　在實(shí)踐單位，師傅指導我的日常實(shí)踐，以雙重身份完成學(xué)習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。

　　實(shí)踐任務(wù)：

　　熟悉并掌握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操作，包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，掌握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法，到填寫(xiě)賬簿的整個(gè)流程。以使對會(huì )計有更深的理性認識并掌握會(huì )計基本操作技能。

　　一、實(shí)踐單位簡(jiǎn)介

　　武漢翔誠佑才投資有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事風(fēng)險投資咨詢(xún)服務(wù)的理財機構。匯集國內貴金屬投資行業(yè)精英，擁有專(zhuān)業(yè)化的風(fēng)險控制、研發(fā)和客戶(hù)服務(wù)團隊，致力于打造貴金屬投資與交易、咨詢(xún)、分析、研究、創(chuàng )新的全方位綜合性投資服務(wù)平臺，為客戶(hù)提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。始終秉承“專(zhuān)業(yè)、誠信、穩健”的企業(yè)理念，倡導“公平、公正、公開(kāi)”的原則，通過(guò)打造完善的服務(wù)體系，搭建規范的交易平臺，為中國即將全面爆發(fā)的貴金屬投資市場(chǎng)繁榮發(fā)展貢獻力量

　　二、實(shí)踐內容

　　1、收現金、填寫(xiě)收據

　　我的第一個(gè)實(shí)踐內容就是學(xué)會(huì )用點(diǎn)鈔機、POS機處理十幾萬(wàn)甚至幾十上百萬(wàn)的款項，點(diǎn)收無(wú)誤后，再開(kāi)具收據、單據。深刻認識到：現金收付的，要當面點(diǎn)清金額；現金多付或少付金額，由責任人負責。

　　一部分職工的工資是現金發(fā)放，按照會(huì )計制作好的工資表，把現金數好裝進(jìn)寫(xiě)好職工姓名和工資數的信封袋里，都裝好后再發(fā)放工資，這樣避免了人多場(chǎng)面混亂出錯的可能。

　　2、粘原始憑證、填寫(xiě)記賬憑證

　　我粘貼票據的時(shí)候，特意按照類(lèi)別分類(lèi)，餐飲費，出租費，火車(chē)票，過(guò)路費等分門(mén)別類(lèi)的粘貼，并且按照發(fā)生時(shí)間，金額排序，做到方便核算。在核算總數的時(shí)候，我總是會(huì )每個(gè)票據算兩遍確保工作分文不差。

　　每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生、每筆單據的報銷(xiāo)，都要根據收據或者發(fā)票粘成原始憑證。每天主要桌的是根據銷(xiāo)售房款的收據粘原始憑證，然后填寫(xiě)收款憑證。

　　另外行政人員以及銷(xiāo)售人員經(jīng)會(huì )計主管和總經(jīng)理簽字的報銷(xiāo)單據，負責給予報銷(xiāo)，粘成原始憑證，填寫(xiě)付款憑證。員工外出借款無(wú)論金額多少，都須總經(jīng)理簽字，批準并用借支單借款，若無(wú)批準借款，引起糾紛，由責任人自負。

　　3、銀行日記賬、現金日記賬、費用賬簿的登記

　　根據填寫(xiě)完整的記賬憑證，分別填寫(xiě)對應的銀行存款日記賬、現金日記賬、費用明細分類(lèi)賬。登記日記賬時(shí)要先分清賬戶(hù)，避免張冠李戴。每日結出各賬戶(hù)存款余額，以便總經(jīng)理及財務(wù)會(huì )計了解公司資金運作情況，以調度資金。

　　記賬中還有一些要注意的事項，如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫(xiě)錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總賬的借貸方就不平了。

　　4、跟銀行接觸的有關(guān)工作事項

　　公司留存的現金夠三到五天日常開(kāi)支運作，收到的房款當天存入銀行對公賬戶(hù)。去銀行取公司每月的銀行對賬單、存款賬戶(hù)的`利息單，負責公司的銀行開(kāi)戶(hù)、銷(xiāo)戶(hù)的事宜。將會(huì )計制作好的以蓋上公司章的工資表送去銀行，存入現金，保證工資能順利發(fā)放。

　　填寫(xiě)現金支票、轉賬支票，保存好空白支票和已經(jīng)作廢的支票。填寫(xiě)支票要注意日期大寫(xiě)、金額大寫(xiě)和背書(shū)。對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過(guò)大學(xué)驗印，或者是手工核對；再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會(huì )計記賬員審核無(wú)誤后記賬，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現金。

　　三、實(shí)踐總結

　　1、實(shí)踐效果

　　第一，專(zhuān)業(yè)知識得到了很大提高，在這兩個(gè)月中所接觸的會(huì )計實(shí)務(wù)讓我更加深刻地理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用。熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能。將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了對實(shí)踐操作運作情況的認識。

　　第二，在工作中我更加認真細致，因為財務(wù)部門(mén)是與公司資金聯(lián)系最緊密的。處理不好就會(huì )導致公司損失。在做好和會(huì )計的對賬工作的基礎上，認真完成了定期與銀行、財政專(zhuān)戶(hù)收支對賬工作。一方面，即使編制銀行余額調節表，清理未達賬項，保證了財務(wù)數據的準確性。做到了賬款、票據數目清楚。

　　第三，在以后的工作中要虛心學(xué)習，少說(shuō)多聽(tīng)少說(shuō)多做，處理好人際關(guān)系。在工作實(shí)踐中，我養成了寫(xiě)工作日志的習慣，我感覺(jué)這個(gè)是非常好的一個(gè)習慣，在這個(gè)日志上我不僅寫(xiě)的是今天做了什么事情，明天還有哪些事情急待處理，而且還有一些工作小技巧和注意事項，用來(lái)提高工作效率和避免出差錯。

　　2、實(shí)踐收獲的總體評價(jià)

　　通過(guò)這次頂崗實(shí)踐，我收獲的不僅僅是會(huì )計工作專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識和實(shí)際操作能力，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，更重要的是對實(shí)際的財務(wù)工作有了一個(gè)新的認識；更懂得工作需要溝通協(xié)作、互相學(xué)習，需要有一顆沉穩踏實(shí)、細心謹慎、不斷上進(jìn)的心。這些為以后即將從事的會(huì )計工作打下堅實(shí)基礎，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自己成為一名優(yōu)秀并且專(zhuān)業(yè)的財會(huì )工作人員。

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告7

　　實(shí)習的內容：

　　先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機構的設置情況，公司的規模、經(jīng)濟類(lèi)型、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛生，做一些后勤工作;再了解公司的文化歷史，認識了一些同事，公司給安排了一個(gè)特定的指導人;然后在財政部看財務(wù)人員工作，看會(huì )計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會(huì )計報表(主要是資產(chǎn)負債表和利潤表);之后安排我跟著(zhù)公司的出納學(xué)習;最后是跟著(zhù)會(huì )計實(shí)習，看會(huì )計如何處理業(yè)務(wù)。

　　實(shí)習的心得體會(huì )：

　　剛到單位時(shí)，感覺(jué)同事們都很隨和，很好相處，感覺(jué)社會(huì )并不象別人所說(shuō)的那么險惡，對社會(huì )又充滿(mǎn)了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個(gè)大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內部具體的細節是怎么也弄不清楚的。先對公司有個(gè)大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設那個(gè)崗位的目的，要達到預期的.效果，才能保證公司的正常運行。

　　在財務(wù)部跟隨出納實(shí)習時(shí)，先了解公司的財務(wù)制度，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序�？粗�(zhù)出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據時(shí)審核手續是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責任，按規定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機會(huì )會(huì )比她們做的更熟練、更出色。

　　對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意，等到實(shí)際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會(huì )計其實(shí)是一項比較煩瑣的工作，看我們如何對待了，我本人比較喜歡計算，喜歡數字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會(huì )計越來(lái)越有興趣，越來(lái)越喜歡做會(huì )計。

　　跟隨會(huì )計實(shí)習時(shí)，會(huì )計告訴我公司遵循企業(yè)會(huì )計準則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規，該公司以冶金設計等為主，需要遵守好多國家的政策法規，該公司比較正規。剛跟隨會(huì )計實(shí)習時(shí)，會(huì )計不是很高興我去實(shí)習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來(lái)由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，會(huì )計態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，原始單據，以及明細帳和總帳等，讓我總結了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì )計的理論與實(shí)際的不同處。理論知識不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學(xué)的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里。會(huì )計教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都要自己去判斷，

　　去決定該如何做，在社會(huì )上只能依賴(lài)一個(gè)人，那就是自己，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什么。

　　有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報稅的問(wèn)題，如果涉及到了，應該能學(xué)到好多知識，畢竟以前的會(huì )計崗位角色模擬實(shí)驗中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題，而在公司中，對會(huì )計而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。

　　實(shí)習期間還是學(xué)了不少社會(huì )知識，要多感謝實(shí)習指導人、公司出納、會(huì )計的關(guān)照和幫助以及實(shí)習指導老師的細心教導，耐心講解，同時(shí)，我也知道了如何寫(xiě)會(huì )計畢業(yè)實(shí)習報告。

　　發(fā)現的問(wèn)題和建議：在此次會(huì )計理論與實(shí)際相結合的實(shí)習工作中，確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識，讓我們對這兩年半的會(huì )計學(xué)習有個(gè)總結，當然也發(fā)現了不少問(wèn)題。出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見(jiàn)的，看是否會(huì )影響責任分擔以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無(wú)影響的話(huà)，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會(huì )計實(shí)習，需要提出一點(diǎn)，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來(lái)才會(huì )比較愉快，效率才會(huì )有所提高。還要給實(shí)習生以及外界人員留一個(gè)好印象，對公司的順利發(fā)展應該會(huì )很有利的。

　　我們還未步入社會(huì )，好多事情尤其是工作上的事沒(méi)有具體處理過(guò)，不知會(huì )不會(huì )做好，能不能圓滿(mǎn)完成任務(wù)，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說(shuō)我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀(guān)衡量自己，看能否完成，不可夸下�？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰�，埋沒(méi)自己。

　　綜上所述，在這次實(shí)習期間達到了預定的目的，大量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )知識相結合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，又學(xué)會(huì )了社會(huì )知識，對我們不久的就業(yè)很有幫助。通過(guò)這次實(shí)習，對出納、會(huì )計等崗位有了一個(gè)深層次的認識。我找到了自己專(zhuān)業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習。對會(huì )計崗位人員要求的耐心、細致有了切實(shí)的體會(huì )，對于自己浮躁的心里也需要調整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會(huì )了人與人溝通需要一定的技巧。這次實(shí)習為我們步入社會(huì )奠下了基礎，為我們就業(yè)找工作指明了方向。

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告8

　　一、實(shí)習目的

　　為了以后能更好的適應工作和學(xué)習，學(xué)校組織到**流配送中心進(jìn)行為期30天的實(shí)習。主要是熟悉物流的作業(yè)流程，掌握物流的工作流程，以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。

　　二、實(shí)習要求

　　了解物流特點(diǎn)，物流工作流程，工作設備，并針對這些實(shí)踐依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。

　　三、實(shí)習感想

　　隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化步伐的加快,國際經(jīng)濟貿易發(fā)展日益活躍,我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展.雖然這次實(shí)習時(shí)間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課. 對于物流，我只是知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機結合。但沒(méi)有想到它的實(shí)際操作卻沒(méi)有這么的簡(jiǎn)單。通過(guò)十一點(diǎn)作為國人的`物流人士有著(zhù)切膚的體會(huì )。

　　貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴天的簡(jiǎn)單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒(méi)有國外發(fā)達，但這并代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性[譬如中國勞動(dòng)力廉價(jià)的國情]嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實(shí)習讓我從實(shí)踐中了解到了物流,使實(shí)踐與理論更好的結合.在這里我深刻的領(lǐng)悟到了一個(gè)觀(guān)點(diǎn):推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你.

　　四、實(shí)習結論及建議

　　1、進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著(zhù)一時(shí)的方便,應該考慮到出貨時(shí)的方便,不能耽誤客戶(hù)的時(shí)間,因此要按照標準把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌.

　　2、要嚴格按照倉儲管理的要求,對于過(guò)期的貨物要及時(shí)與廠(chǎng)家聯(lián)系,并得到應允后及時(shí)銷(xiāo)毀,不要堆積在倉庫中,浪費倉庫容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué).應該另外準備一間倉庫,使那些一時(shí)無(wú)法銷(xiāo)毀的商品有地方儲存.

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告9

　　實(shí)習目的：教育實(shí)習是畢業(yè)生必不可少的一個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，為此我們應該重視我們的實(shí)習工作，把我們所學(xué)習的理論知識與教學(xué)實(shí)踐緊密的結合在一起，學(xué)以致用。

　　實(shí)習單位：xx縣xx小學(xué)

　　實(shí)習內容：1 、班主任工作；2 、教學(xué)技能實(shí)習；3 、教學(xué)研究調查

　　實(shí)習時(shí)間：20xx年x月x日--20xx年x月x日

　　20xx年x月x日到x月x日期間，我在xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的教育實(shí)習�；仡欉@兩個(gè)月，雖然工作辛苦，但很有意義。短短兩個(gè)月的實(shí)習，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長(cháng)了許多。使我的實(shí)習工作取得了比較圓滿(mǎn)的成功。我向前輩老師們學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì )到教師的喜悅和煩惱，體會(huì )到我未來(lái)工作的快樂(lè )，也有了新的追求。

　　教育實(shí)習是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過(guò)實(shí)習，我們將書(shū)本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(cháng)處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個(gè)角色。在班主任工作方面，通過(guò)實(shí)習，我們對班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著(zhù)極大的幫助。實(shí)習，讓我們收獲，讓我們成長(cháng)，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們仍需不斷地學(xué)習、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步！

　　實(shí)習的主要內容：包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調查研究。實(shí)習期間，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會(huì )。

　�。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ�

　　基本情況：組織了一次以“安全文明”為主題的班會(huì )；在x年級兼任班主任；很坦率的說(shuō)，我對班主任工作還是一知半解，于是在課余時(shí)間我會(huì )主動(dòng)了解班主任具體職責，掌握班主任工作的基本內容和特點(diǎn)，學(xué)習運用教育理論指導班主任工作的科學(xué)方法。一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級的優(yōu)劣，直接影響到這個(gè)班級的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎，牽涉到方方面面，是教育實(shí)習的重要組成部分。初期的班主任工作學(xué)習，很機械、很重復，只是簡(jiǎn)單地看早讀、跟課間操、跟值日，以旁觀(guān)者的身份觀(guān)察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級事務(wù)、如何與家長(cháng)溝通。從看的角度去學(xué)習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節問(wèn)題，努力地記憶，努力地模仿。實(shí)習中，一位老師臨時(shí)因事請假，我接管了她的班級，來(lái)到了五年級。在這半個(gè)月里，我以外行人的身份擔任了這個(gè)班的數學(xué)老師，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中，與學(xué)生談話(huà)掌握班級情況，制定班主任工作計劃，獨立地做著(zhù)班主任工作，教學(xué)、出操、分早餐、應付學(xué)校的作業(yè)檢查、對后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育，處理班里的事務(wù)等等工作都讓我體會(huì )到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎，對班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì )：

　　1、重視學(xué)生安全，安全第一位

　　在小學(xué)階段，學(xué)生們的安全是班主任工作的重點(diǎn)。小學(xué)生的年齡比較小，心智未成熟，需要老師在身邊監管，而安全問(wèn)題則成了首要問(wèn)題，它包括了交通安全問(wèn)題和校園安全問(wèn)題必須嚴肅及時(shí)地處理好安全問(wèn)題必要時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。

　　2、明確要求，讓學(xué)生養成良好的生活習慣

　　在小學(xué)，對學(xué)生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問(wèn)題，然而在小問(wèn)題上卻必須明確要求，對于表現好的要及時(shí)給予表?yè)P鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養成良好的生活習慣。

　　3、賞罰分明，恩威并重，說(shuō)到做到

　　獎賞分明，恩威并重是我從一名班主任身上感悟最深的。無(wú)論是學(xué)習上，還是生活上，對學(xué)生都有明確的要求，做得好的大力地表?yè)P，沒(méi)按要求做的嚴肅地批評，賞罰分明，說(shuō)到做到，讓學(xué)生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。

　　4、與家長(cháng)的溝通交流很重要

　　孩子的成長(cháng)，離不開(kāi)家長(cháng)的教導，做好班主任工作，當然也離不開(kāi)家長(cháng)的輔助。加強與家長(cháng)的溝通交流，才能讓家長(cháng)及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的各種情況，同時(shí)也能讓老師更清楚每一個(gè)孩子的個(gè)性，針對孩子的問(wèn)題與家長(cháng)共同解決。目前的校通訊錄，的`確讓老師與家長(cháng)的交流聯(lián)系既簡(jiǎn)單又密切了許多，使班主任工作更好地開(kāi)展。

　　班主任工作，尤其是小學(xué)班主任工作，突發(fā)事情很多、瑣碎事情很多、小問(wèn)題很多，并不輕松，需要有計劃地完成，需要有耐心、細致地做，確定做好每一件小事情，處理好每一個(gè)小問(wèn)題，班主任工作才不會(huì )存在大問(wèn)題。對于班主任工作，有了小小的體會(huì )，如何去做好，卻仍需要在以后的實(shí)踐中改善。

　�。ǘ�）教學(xué)工作

　　上課是教學(xué)工作的重點(diǎn)。上課除了傳授新知識外，還應激發(fā)他們對學(xué)習的熱情和感受學(xué)習的快樂(lè )這才是最重要的，因此課堂上老師必須具有一種教學(xué)激情和自信，才能感染學(xué)生。第一次上講臺講課時(shí)我感覺(jué)很緊張，沒(méi)有很好地控制時(shí)間，速度有點(diǎn)快，但總體感覺(jué)良好。

　　基本情況：完成新授課xx節，練習課xx節

　　實(shí)習期間我的教學(xué)任務(wù)是，數學(xué)每周x節，輔導x節。實(shí)習期間，在教學(xué)工作方面，我得到的教訓要遠比我得到的收獲多。無(wú)論結果是教訓還是收獲，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要善于學(xué)習，要樂(lè )于學(xué)習，要認真對待！給我較深體會(huì )的是一下幾點(diǎn)：

　　1、善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習

　　教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著(zhù)自己的獨到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流、聽(tīng)其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見(jiàn)效。

　　然而，學(xué)習是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。學(xué)習絕非生搬硬套，因為適合別人的東西卻不一定適合自己，一定要結合自己的實(shí)際，要有自己的觀(guān)點(diǎn)，明確自身所存在的不足。在教學(xué)《統計》時(shí)，我先聽(tīng)了一位老師的課，在還沒(méi)吃透教材的情況下，我就簡(jiǎn)單地模仿別人的教法，結果很失敗，許多細節處理不當，條理不清晰、教學(xué)重難點(diǎn)沒(méi)有把握好，教學(xué)銜接不流暢，聲音沒(méi)有穿透力，激情不夠，親和力不強，學(xué)生并沒(méi)有掌握好，更不用說(shuō)以后他們怎么靈活運用到現實(shí)生活中去。這堂課讓我明白要在有自己的東西的基礎上學(xué)習，要會(huì )學(xué)，而不是模仿。

　　2、吃透教材，把握好教學(xué)內容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作

　　北師版的教材比較的活，有一定的跳躍性，教學(xué)內容并不多，知識點(diǎn)比較細，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí)，首先要廣泛收集材料和了解

　　教材，根據實(shí)際教學(xué)需要設計出符合自身的方法。知道這課教學(xué)內容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結合教學(xué)參考書(shū)和學(xué)生的實(shí)際與練習再來(lái)備教材，挖掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教學(xué)時(shí)才會(huì )有清晰的思路。在備《文具店》時(shí)，通過(guò)閱讀教材，我知道本課的主要教學(xué)內容就是“誰(shuí)的幾倍是多少”的問(wèn)題，其本質(zhì)是“幾個(gè)幾”的問(wèn)題，教學(xué)的難點(diǎn)就是如何使學(xué)生區分“誰(shuí)是誰(shuí)的幾倍——除法”和“誰(shuí)的幾倍是多少用乘法”，在如何引入方面，我始終無(wú)法把握，有一位老師給了我一個(gè)建議，用一個(gè)“拍手游戲”很順利地導入課堂。這堂課花了比較多的時(shí)間準備，指導老師給予了比較高的評價(jià)，教學(xué)設計不錯，教學(xué)流暢，教學(xué)重難點(diǎn)處理得比較好，也指出了不足之處，讓我感覺(jué)進(jìn)步了不少。

　　3、及時(shí)鞏固，查缺補漏

　　在小學(xué)段，教學(xué)內容并不多也相對較容易，大部分的學(xué)生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會(huì )有學(xué)生沒(méi)學(xué)懂，仍會(huì )出現學(xué)生一知半解的現象，學(xué)生會(huì )很快地遺忘，通過(guò)練習與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的作業(yè)、每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個(gè)很好的查缺補漏的機會(huì )。老師評講時(shí)，只許學(xué)生聽(tīng)，不許學(xué)生訂正，常用舉一反三的方法來(lái)評講試卷練習，然后再讓學(xué)生獨立訂正錯誤。把依然不會(huì )的學(xué)生集中起來(lái)，再進(jìn)行個(gè)別輔導，同時(shí)把信息反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)在家加強輔導，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都掌握好所學(xué)的內容，讓每個(gè)學(xué)生的知識點(diǎn)過(guò)關(guān)。

　　教學(xué)，是一個(gè)復雜的過(guò)程，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，是一個(gè)艱巨的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)終身學(xué)習的過(guò)程。有著(zhù)太多的感悟，有著(zhù)太多的體驗，有著(zhù)太多的渴望，希望自己在未來(lái)的教學(xué)中學(xué)習、進(jìn)步、成長(cháng)。

　�。ㄈ�）教育調查研究情況

　　基本情況：教育調查；教學(xué)經(jīng)驗總結；

　　1、我的教育調查研究報告題目為“關(guān)于小學(xué)教師課堂語(yǔ)言藝術(shù)作用的調查”，主要以觀(guān)察法、談話(huà)法、文獻法和對比法為主。因此，在聽(tīng)示范課和任科老師上課時(shí)，針對教師語(yǔ)言藝術(shù)中教師口語(yǔ)、體態(tài)語(yǔ)言和板書(shū)語(yǔ)言進(jìn)行了深入細致的觀(guān)察、記錄，并將于老師談話(huà)的收獲進(jìn)行系統的整理、分析，并針對如何提高教師語(yǔ)言藝術(shù)提出了建議。

　　2、教學(xué)經(jīng)驗總結。經(jīng)驗是總結出來(lái)的，想要在教學(xué)上得到提高就要堅持及時(shí)的教學(xué)反思。每一節課從不用角度不同標準評價(jià)，都會(huì )存在缺憾。所以我不應為上課時(shí)的缺漏或錯誤而耿耿于懷，而應請教其他老師尋找解決的辦法及時(shí)彌補，也為下次出現類(lèi)似的情況提供經(jīng)驗。

　　短短的兩個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)結束，在這次實(shí)習中我的能力都得到了鍛煉和提高，對我今后的學(xué)習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響，是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，也將成為我一生中的寶貴財富。同時(shí)也讓我認識到教育是神圣而細致的，教師是崇高而平凡的。小學(xué)教育是一種奠基和習慣養成，小學(xué)教師是引導督促的羅盤(pán)。教育不是兒戲，做一名教師不容易，做一名優(yōu)秀教師更不易。

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告10

　　前言

　　隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習活動(dòng)。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會(huì )到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。

　　一、實(shí)習目的：

　　畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到廣東省源天工程公司機電安裝公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。

　　二、實(shí)習單位及崗位介紹：

　　廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團有限公司的下屬企業(yè)，是于xx年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業(yè)。

　　多年來(lái)，“源天人”一直奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、恪守合同”的經(jīng)營(yíng)宗旨，積極實(shí)施做強水利水電施工、地基與基礎施工、機電設備安裝“三大板塊”業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)戰略，承接了大批國家、省、市重點(diǎn)工程和標志性工程，施工足跡從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個(gè)省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國家。打造了無(wú)數“機電精品”，承建了白天鵝賓館基礎工程、花園酒店基礎工程、荔灣廣場(chǎng)基礎工程等一批精品基礎工程；燈泡貫流式水輪發(fā)電機組安裝技術(shù)水平和裝機總容量、總臺數以及單機容量一直以來(lái)雄居全國頂尖水平，創(chuàng )造了燈泡貫流機組單機容量世界之最的`記錄，被譽(yù)為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進(jìn)入地鐵盾構行業(yè)和廣東省率先將薄壁地下連續墻施工技術(shù)成功應用于水利工程建設的水利施工企業(yè)。

　　廣東省源天工程公司勇于承擔社會(huì )責任，被廣東省三防辦授予“廣東省三防機動(dòng)搶險四隊”。

　　品質(zhì)為源，誠信為天�！霸刺烊恕苯哒\希望與社會(huì )各界合作，實(shí)現超越，實(shí)現成功，共創(chuàng )美好未來(lái)。

　　三、實(shí)習內容及過(guò)程

　　XX年的 9月，我離開(kāi)了生活了差不多2年的三峽學(xué)院；XX年9月20日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。XX年4月20日，我在寫(xiě)這份實(shí)習報告�；仡欉@將近一年的實(shí)習，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì )中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(cháng)。

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告11

　　感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著(zhù)激情和勇氣！感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導們的英明政策，讓我有機會(huì )將自己所學(xué)的知識充分的運用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無(wú)微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口！

　　一、實(shí)習目的

　　使我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識，對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習獲得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能，繼電器控制線(xiàn)路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作能力，培養學(xué)生團結合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。

　　二、時(shí)間安排時(shí)間任務(wù)

　　星期一上午

　　1、明確實(shí)習目的、內容、方式要求和進(jìn)度

　　2、學(xué)習基本工具的使用，電路安裝的基本常識下午自我了解

　　星期二

　　自學(xué)

　　星期三

　　上午學(xué)習并安裝電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

　　下午學(xué)習并安裝電動(dòng)機的順序控制電路

　　星期四

　　上午學(xué)習并安裝電動(dòng)機的`逆反轉控制電路

　　下午檢查電路

　　星期五

　　通電

　　三、實(shí)習內容

　　電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

　�。�1）目的要求

　　a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線(xiàn)方法；

　　b.了解電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

　�。�2）線(xiàn)路圖：

　　原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕。km1線(xiàn)圈通電，松開(kāi)綠色按鈕，km1線(xiàn)圈斷電；km2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線(xiàn)圈通電，松開(kāi)黑色按鈕，km2線(xiàn)圈不會(huì )斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。

　�。�3）步驟：

　　a.按圖接好導線(xiàn)；

　　b.檢查線(xiàn)路，確認無(wú)誤后通電；

　　c.按下后再松開(kāi)綠色按鈕，觀(guān)察km1的現象，按下后再松開(kāi)黑色按鈕，觀(guān)察km2的現象，最后按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗現象；

　　d.切斷電源，拆除導線(xiàn)。

　　電動(dòng)機的順序控制電路

　�。�1）目的要求

　　a.了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線(xiàn)方法；

　　b.加深對繼電器工作原理的理解。

　�。�2）線(xiàn)路圖：

　　原理：需要km2線(xiàn)圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線(xiàn)圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線(xiàn)圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。

　�。�3）步驟：

　　a按圖接好電路；

　　b.檢查電路，確認無(wú)誤后通電；

　　c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀(guān)察現象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀(guān)察并記錄現象；

　　d.切斷電源，拆除導線(xiàn)。

　　電動(dòng)機的逆反轉控制電路

　�。�1）目的要求

　　a.了解繼電器的逆反轉控制控制原理，掌握其接線(xiàn)方法；

　　b.通過(guò)操作加深對繼電器工作原理的理解；

　　c.能夠組織復雜的接線(xiàn)。

　�。�2）接線(xiàn)圖：

　　原理：需要km1帶電時(shí)，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線(xiàn)圈帶電，串聯(lián)在km2線(xiàn)圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，保證km1與km2線(xiàn)圈不同時(shí)帶電。需要km2線(xiàn)圈帶電時(shí)，先按紅色按鈕停止，km1斷開(kāi)，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線(xiàn)圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，保證km2與km1也不同時(shí)帶電。

　�。�3）步驟：

　　a.按圖連接好導線(xiàn)；

　　b.檢查線(xiàn)路，確認無(wú)誤后通電；

　　c.按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀(guān)察現象；然后按紅色按鈕，反過(guò)來(lái)，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象；

　　d.切斷電源，拆除導線(xiàn)，歸還實(shí)驗儀器。

　　四、實(shí)習總結

　　通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

　　掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；

　　了解了電動(dòng)機傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法；

　　本次實(shí)增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。

　　這一周的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野。

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告12

　　學(xué) 號： 1003110220 ____

　　姓 名： 張瀟霄 ______

　　專(zhuān)業(yè)班級： 機電一體化2班

　　系 部： 機電工程系 _

　　實(shí)習單位： 廈門(mén)松下電子信息有限公司

　　實(shí)習崗位： 品質(zhì)管理 __

　　指導教師： 吳曉莉 _______

　　實(shí)習日期： 20xx年11月至20xx年4月

　　自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)在現代工業(yè)中的應用實(shí)習報告

　　實(shí)習單位名稱(chēng)：廈門(mén)松下電子信息有限公司

　　頂崗實(shí)習時(shí)間：20xx年11月-20xx年4月

　　一、綜述

　　20xx年11月，咸寧的天氣開(kāi)始變得陰冷，淅淅瀝瀝的小雨一直下個(gè)不停，像極了我們這群10級即將離校實(shí)習學(xué)子的心情，本來(lái)冬天過(guò)后便會(huì )是春天，但是當自己第一次把腳邁進(jìn)社會(huì )時(shí)，不免還是感到絲絲害怕，特別是像我這樣沒(méi)有選擇和大部分同學(xué)一起實(shí)習的“落單者”， 更是不敢去面對�？稍撁鎸Φ目傄�面對，于是揣著(zhù)一顆忐忑的心來(lái)到了聯(lián)系到的廈門(mén)松下電子信息有限公司進(jìn)行實(shí)習。

　　廈門(mén)松下電子信息有限公司是日本松下電器產(chǎn)業(yè)株式會(huì )社在廈門(mén)設立的一家獨資企業(yè)。公司成立于1993年10月，總投資額4300萬(wàn)美元，注冊資本1450萬(wàn)美元。公司位于廈門(mén)市火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區，主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)數碼相機、音響、映像產(chǎn)品和相關(guān)產(chǎn)品及其零部件，公司的生產(chǎn)線(xiàn)自動(dòng)化程度比較高。

　　二、實(shí)習過(guò)程

　　來(lái)到公司的第一天，并不是下第一線(xiàn)學(xué)習，而是將我和最近一批新員工進(jìn)行集體培訓。一個(gè)講師，一張ppt放映大屏，像極了學(xué)校的一切，只是自己的身份已從學(xué)生變成了實(shí)習員工。講師動(dòng)情的講了企業(yè)的企業(yè)文化，大概狀況，提及最多的便是注重安全防范，當然，生命無(wú)價(jià)，這是我學(xué)到的第一課。

　　第二天，在了解我的相關(guān)情況后，將我分到了品質(zhì)管理部，這個(gè)部門(mén)主要是在生產(chǎn)線(xiàn)的相關(guān)環(huán)節，使用一些測量工具對線(xiàn)上產(chǎn)品進(jìn)行品質(zhì)的檢測，以使產(chǎn)品達到標準要求。班長(cháng)將我們一起分到這個(gè)部門(mén)的幾個(gè)人帶到了工廠(chǎng)的車(chē)間轉了一圈，大致給我們講了我們將會(huì )在工廠(chǎng)的某個(gè)崗位。我以為這樣就該上崗了，沒(méi)想到進(jìn)入車(chē)間后，還是學(xué)習，各個(gè)部門(mén)的班長(cháng)以及專(zhuān)門(mén)負責培訓的講師又給我們培訓了一個(gè)星期左右，才將我分到一條流水上。

　　在正式上流水線(xiàn)操作時(shí)，有一個(gè)做了幾年的老員工作為我的“師傅”指導我，這位“師傅”是中專(zhuān)畢業(yè)，廣西人。在那條線(xiàn)上的檢測崗位，工序都比較簡(jiǎn)單，主要是拿高壓電極，氣壓測試來(lái)檢測產(chǎn)品的負荷能力以及承壓能力，還有便是用游標卡尺測試產(chǎn)品規格等等工作，加之師傅的熱情，所以很快上手。

　　流水線(xiàn)的工作就是這樣，日復一日的重復，偶爾也會(huì )換班到其他崗位，但工作內容都大同小異。如果在這樣的環(huán)境中，你不去認真思考，你的所有一切都會(huì )在這種每天重復幾千遍的動(dòng)作中被磨平，所以我認真的想了想我來(lái)企業(yè)的目的，主要是將自己的理論知識用實(shí)踐充實(shí)，將自己的見(jiàn)識擴展，順便將自己的意志磨礪一番。所以在這千篇一律的日子里，我將我思維的點(diǎn)放在了那條永遠不停的流水線(xiàn)上，結合自己機電一體化專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，我選擇了探討“自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)在現代工業(yè)中的應用”這個(gè)問(wèn)題，而經(jīng)過(guò)一番探討后發(fā)現，自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)在現代工業(yè)中的應用情況實(shí)際上取決于自動(dòng)化產(chǎn)品在生產(chǎn)線(xiàn)的裝配。

　　實(shí)習探討方向及認知

　　通過(guò)閱讀一些參考資料，我得知，所謂自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)，是產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)，即從原材料進(jìn)入生產(chǎn)現場(chǎng)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)加工、運送、裝配、檢驗等一些列生產(chǎn)生產(chǎn)線(xiàn)活動(dòng)所構成的路線(xiàn)。狹義的生產(chǎn)線(xiàn)是按照對象原則組織起來(lái)，完成產(chǎn)品工藝過(guò)程的一種生產(chǎn)組織形式，即按照產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)化原則，配備生產(chǎn)某種產(chǎn)品（零、部件）所需要的各種設備和各工種的工人，負責完成某種產(chǎn)品（零、部件）的全部制造工作，對相同的勞動(dòng)對象進(jìn)行不同工藝的加工。

　　具體的講，自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)是一種運用控制理論、儀器儀表、計算機和其他信息技術(shù)，對工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程實(shí)現檢測、控制、優(yōu)化、調度、管理和決策，達到增加產(chǎn)量、提高質(zhì)量、降低消耗、確保安全等目的`綜合性高技術(shù)，包括工業(yè)自動(dòng)化軟件、硬件和系統三大部分。結合自身所學(xué)知識以及查閱資料，我得到了一下三點(diǎn)認知�！緳C電專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告】

　　認知1.自動(dòng)化系統結構

　　目前，工業(yè)自動(dòng)化系統通常分為5級：企業(yè)管理級、生產(chǎn)管理級、過(guò)程控制級、設備控制級和檢測驅動(dòng)級。前兩級管理級涉及的高新技術(shù)主要是計算機技術(shù)、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和信息技術(shù)；過(guò)程控制級涉及的高新技術(shù)主要是智能控制技術(shù)和工程方法；這次探討的是設備控制級和檢測驅動(dòng)級，它們涉及的高新技術(shù)主要是三電一體化技術(shù)、現場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù)和新器件交流數字調速技術(shù)，正是本專(zhuān)業(yè)知識的一次認知。

　�。�1）過(guò)程控制

　　過(guò)程控制系統不僅能有效和可靠地完成各種控制任務(wù)，覆蓋常規dcs / plc的所有功能以外，它還能實(shí)現“任意地點(diǎn)的控制”，即用戶(hù)能夠把控制功能下裝到現場(chǎng)設備或系統中執行。

　　任意地點(diǎn)的控制是工廠(chǎng)網(wǎng)絡(luò )結構與ff現場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù)相結合的產(chǎn)物。對于一些基本的控制回路來(lái)說(shuō)，把控制功能下裝到現場(chǎng)變送器或閥門(mén)中執行，既能加快回路信號響應，改善調節品質(zhì)，又能減輕控制系統負擔，使其完成較復雜的優(yōu)化控制等任務(wù)，同時(shí)，增加了系統的分散度，提高了系統可靠性。

　�。�2）設備管理

　　工廠(chǎng)網(wǎng)絡(luò )另一項重要功能是ams設備管理能力。ams的主要功能是對過(guò)程中，運行的現場(chǎng)設備進(jìn)行在線(xiàn)的監測和診斷。它不僅包括變送器、閥門(mén)、分析儀器和其它現場(chǎng)儀表，還包括一些旋轉設備，如泵和電機。

　　經(jīng)過(guò)管理軟件的處理，hart或ff現場(chǎng)總線(xiàn)設備中的大量信息，如標定日期和步驟，組成材質(zhì)、狀態(tài)診斷等，能夠被用來(lái)對設備進(jìn)行組態(tài)和標定；自動(dòng)存檔；及時(shí)診斷和預測潛在的故障。所有這些任務(wù)都不需到環(huán)境惡劣或危險的現場(chǎng)，只需在控制室，維護車(chē)間或網(wǎng)絡(luò )的任意節點(diǎn)上即可輕松完成。

　�。�3）集成的模塊軟件

　　在工廠(chǎng)網(wǎng)絡(luò )結構中，集成的模塊軟件把過(guò)程和設備自身的大量信息轉化為有用的知識和判斷－－對運行和維護人員來(lái)說(shuō)，不必陷入到繁雜的數據之中，而是

　　得到直觀(guān)、高效的分析，提示和判斷。這一點(diǎn)在ams設備管理軟件中體現得優(yōu)為明顯，從而極大地提高工作效率。軟件的模塊化結構同時(shí)意味著(zhù)用戶(hù)可以根據需要靈活、方便地應用軟件。而且這些軟件都是基于windows的，具有相同設備的外觀(guān)和感受，減少了很多使用和掌握所需的時(shí)間和費用。

　　認知2.工業(yè)自動(dòng)化系統組成

　　工業(yè)控制系統指對工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程及其機電設備、工藝裝備進(jìn)行測量與控制的自動(dòng)化技術(shù)工具(包括自動(dòng)測量?jì)x表、控制裝置)的總稱(chēng)。工業(yè)自動(dòng)化系統以構成的軟、硬件可分類(lèi)為：自動(dòng)化設備、儀器儀表與測量設備、自動(dòng)化軟件、傳動(dòng)設備、計算機硬件、通信網(wǎng)絡(luò )等。

　�。�1）自動(dòng)化設備：包括可編程序控制器（plc）、傳感器、編碼器、人機界面、開(kāi)關(guān)、斷路器、按鈕、接觸器、繼電器等工業(yè)電器及設備；

　�。�2）儀器儀表與測量設備：包括壓力儀器儀表、溫度儀器儀表、流量?jì)x器儀表、物位儀器儀表、閥門(mén)等設備；

　�。�3）自動(dòng)化軟件：包括計算機輔助設計與制造系統（cad/cam）、工業(yè)控制軟件、網(wǎng)絡(luò )應用軟件、數據庫軟件、數據分析軟件等；

　�。�4）傳動(dòng)設備：包括調速器、伺服系統、運動(dòng)控制、電源系統、馬達等；

　�。�5）計算機硬件：包括嵌入式計算機、工業(yè)計算機、工業(yè)控制計算機等；

　�。�6）通信網(wǎng)絡(luò )：網(wǎng)絡(luò )交換機、視頻監視設備、通信連接器、網(wǎng)橋等。 認知3.我國工業(yè)自動(dòng)化市場(chǎng)特點(diǎn)

　　我國工控及自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)涉及電力、電子、計算機、人工智能、通訊、機電等諸多領(lǐng)域，屬綜合學(xué)科產(chǎn)業(yè)。具備如下特點(diǎn)：

　�。�1）應用廣泛：遍及冶金、石油、化工、紡織、造紙、機械、機床、汽車(chē)、航空航天、樓宇、環(huán)境工程等所有工業(yè)及民用領(lǐng)域。

　�。�2）市場(chǎng)巨大：20xx年我國工控機市場(chǎng)規模為170～207億元人民幣，如將傳動(dòng)產(chǎn)品、流體控制產(chǎn)品、傳感器、儀器儀表、自動(dòng)化軟件產(chǎn)品及樓宇、環(huán)保

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告13

　　一、實(shí)習目的

　　大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習，實(shí)習對于每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生都特別的重要，在20xx年3月1日至6月30日的XX市新生路小學(xué)的習過(guò)程中我學(xué)會(huì )了很多，體會(huì )了教師這一神圣職業(yè)的光榮。通過(guò)實(shí)習，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì )了如何教學(xué)，學(xué)習了許多未曾學(xué)過(guò)的東西。經(jīng)歷了這段的實(shí)習生活，讓我感受到教師職業(yè)的重任，體會(huì )到教師工作的辛苦。在實(shí)習過(guò)程中，我對比自己的學(xué)生時(shí)代，感受著(zhù)不同時(shí)代的差別，90后學(xué)生的能力一代比一代強，信息接收面越來(lái)越廣。這就對老師提出了越來(lái)越高的知識要求。實(shí)習過(guò)程中，我們熟練地掌握了教學(xué)技能，不僅如此，我還學(xué)會(huì )了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。

　　通過(guò)教育實(shí)習，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合，初步掌握初中語(yǔ)文的教學(xué)方法和技能，以及班主任的工作內容和方法。了解現今小學(xué)生和教育的現狀。實(shí)習單位為XX市新生路小學(xué)，班級三年級三班。

　　二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：

　　XX區新生路小學(xué)建于1956年，學(xué)�，F有13個(gè)教學(xué)班，550名學(xué)生，56名教職工，其中小學(xué)高級教師18人，一級教師24人，14人正在進(jìn)修本科學(xué)歷，大專(zhuān)學(xué)歷24人，中師學(xué)歷32人。

　　學(xué)校占地面積10468平方米，生均占地面積16。9平方米，建筑面積3240平方米，運動(dòng)場(chǎng)為200米環(huán)行跑道。設有實(shí)驗室、儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、少隊科技室、衛生室、勞動(dòng)器材室、體育器材室、微機室和多功能活動(dòng)室。

　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，堅持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅持教育與發(fā)展相結合的原則，以教科研為先導，深化教育教學(xué)改革，形成了科學(xué)管理和系列化教育的辦學(xué)特色。

　　三、實(shí)習內容：

　　1、語(yǔ)文教學(xué)

　　課堂教學(xué)，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語(yǔ)文教師所做的事情，積極引導，認真做好工具性與人文性教育工作。

　　2、班主任工作

　　及時(shí)正確引導學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養良好的行為習慣，調動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。

　　四、實(shí)習效果

　　在實(shí)習學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下，認真開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任實(shí)習工作。在整個(gè)實(shí)習階段，我從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生到略有經(jīng)驗的小學(xué)語(yǔ)文教師及班主任。在實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)教師及自己的刻苦努力，現能較好地上課及做好班主任工作。

　　五、實(shí)習總結及體會(huì )

　　實(shí)初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰性、頗具誘惑力的事情。20xx年3月1 日，開(kāi)始了為期四個(gè)月的教育實(shí)習。實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。

　　下面我從幾個(gè)方面對我的實(shí)習進(jìn)行總結。

　　1、認真做好實(shí)習前期工作

　　首先是把自己的心態(tài)放正，因為心態(tài)決定一切是輔導員叮囑的。學(xué)做師者就得像師者。指導老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。指導教師介紹了各項實(shí)習工作的安排和實(shí)習期間該注意的事項。我也主動(dòng)把實(shí)習班級的每個(gè)學(xué)生和學(xué)校的基本情況做了個(gè)初步的了解。有了這一切的統籌安排，我的實(shí)習才能進(jìn)行的如此順利。

　　2、名師指導按步驟提高教學(xué)水平

　　教學(xué)實(shí)習的開(kāi)展，指導我的一個(gè)非常負責的教師。我們將實(shí)習分為兩個(gè)階段：

　　第一階段為見(jiàn)習階段，時(shí)間為一周。在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一學(xué)生的語(yǔ)文教材，認真聽(tīng)指導老師的每一堂課，并做好每節聽(tīng)課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過(guò)程。學(xué)習如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結合。不斷地進(jìn)行反思，仔細體會(huì )老師在課堂上的每個(gè)細節，并這個(gè)細節中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個(gè)動(dòng)作都是為教學(xué)服務(wù)的，這是指導教師經(jīng)常強調的一句話(huà)。我還經(jīng)常聽(tīng)一些竟賽課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課。之后與指導教師一起探討，更多的是老師的指點(diǎn)。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。是模仿與學(xué)習相結合的階段。

　　第二階段是上課階段，我的指導老師是三年級三班的班主任，她給我安排的課時(shí)很多，這就使我有了更多的鍛煉機會(huì )，上講臺的次數就自然增多。一天中最多有三節課，一般都是兩節課。所以就有了很多交流的時(shí)間，在做得不好的地方老師就會(huì )及時(shí)地給我指出。另外在課后細心琢磨教材、詳細寫(xiě)教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好本課為止，這才交到指導教師那里進(jìn)行初審。在審查時(shí)指導老師要求我說(shuō)出我的上課計劃，這就練習了說(shuō)課的環(huán)節。在指導老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進(jìn)行試講。我的每一節課指導老師都會(huì )堅持去聽(tīng)課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現同樣的錯誤。還要在教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì )整體規劃，依照教科書(shū)的按排創(chuàng )造性完成教學(xué)任務(wù)。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著(zhù)的提高。

　　3、積極做好班主任實(shí)習工作

　　做班主任是辛苦的，而當一個(gè)小學(xué)三年級的班主任則是更辛苦的，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來(lái)了巨大的困難，所以一開(kāi)始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好。我從早上6點(diǎn)就起床，早餐之后就到學(xué)校簽到。每天的主要任務(wù)：

　　1、看早讀，每天早上7點(diǎn)半到教室督促他們打掃衛生，檢查儀容儀表，督促他們認真早讀。

　　2、在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽(tīng)講者，下課及時(shí)找他談話(huà)，正確引導。

　　3、第六節課后為課外活動(dòng)，我要輔導個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。在這過(guò)程中，我做到愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動(dòng)。如全校大掃除、班團會(huì )等活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，我成為他們訴說(shuō)心事的`對象，我也是他們忠實(shí)的傾聽(tīng)者，借此及時(shí)進(jìn)行正確的思想引導、虛心求教認真吸取他人優(yōu)點(diǎn)。

　　在實(shí)習期間，除了教學(xué)實(shí)習和班主任工作，我在認真地寫(xiě)實(shí)習日志，對每節課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時(shí)，也要向他人學(xué)習。我多去參加學(xué)校的講課比賽現場(chǎng)聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。親自去講課比賽的現場(chǎng)，從那里我學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評。從他人身上學(xué)到了不少的東西，如不同的教學(xué)風(fēng)格、班主任工作技巧等等。

　　實(shí)習，讓我意識到了自己的不足，充分認識到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作。當老師難，當一名合格優(yōu)秀的老師難上加難。蠟炬成灰淚始干，老師的辛勞讓學(xué)生感激不盡。正是這些忘我工作的老師們，一批批未來(lái)的花朵開(kāi)放地更加燦爛！長(cháng)大后我就成了你，我甘愿當盞燈，照亮學(xué)生們的未來(lái)之路，為未來(lái)的花朵們盛開(kāi)地更加美麗而辛勤工作！

　　雖說(shuō)我的實(shí)習生活已結束，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛(ài)也將永不消減，作為一名師范學(xué)院的學(xué)生我有信心做好教育工作，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告14

　　內容摘要：

　　隨著(zhù)數控工業(yè)的快速發(fā)展，數控編程的趨近簡(jiǎn)單，多種多樣的數控系統被開(kāi)發(fā)，各種系統的復合循環(huán)功能越來(lái)越強大，還有CAD、CAM、UG等軟件的開(kāi)發(fā)，各軟件自動(dòng)生成的程序，可以被各系統所認可，因此漸漸取代了手工編程，而數控插齒機采用先進(jìn)的數控系統及伺服電機控制圓周、徑向進(jìn)給，最適用于汽車(chē)、摩托車(chē)、機床、齒輪專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)大批量粗、精加工，尤其適用內、外圓柱齒輪、雙聯(lián)、多聯(lián)齒輪、扇形齒輪、間斷齒輪以及錐度在±30°內的預置修形量的修形齒輪。在數控插齒機上增設特殊附件，還可加工斜齒輪、軸齒輪、錐度齒輪、鼓形齒輪等，操作方便，對人工的技術(shù)依賴(lài)性低。

　　關(guān)鍵詞：

　　數控工業(yè) 數控編程 數控插齒機 數控系統 CAD、CAM、UG

　　報告正文：

　　當我們踏出大學(xué)校門(mén)那一刻起，就業(yè)問(wèn)題就似乎圍繞在我們身邊，成為了我們畢業(yè)生身邊說(shuō)不完的話(huà)題，如今社會(huì )，各個(gè)招聘會(huì )上總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是身處學(xué)校的我們，又擁有多少經(jīng)驗了，為了適應這個(gè)社會(huì )，為了增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗和能力，我們進(jìn)行了實(shí)習。

　　在三一我是一名普通的不能在普通的操作工，操作的是湖北宜昌的插齒機，系統是西門(mén)子系統，所做的工作就是學(xué)習數控插齒機，在每個(gè)產(chǎn)品上插出合格的齒，對于數控插齒機的操作而言，與學(xué)校學(xué)習的一樣，沒(méi)太多變化，但是自己能夠獨立完成一個(gè)零件的加工，卻有一定的難度，對于略懂一二的我來(lái)講講怎樣加工一個(gè)零件，首先我們要看加工工藝，確定工藝路線(xiàn)，工件的齒數、模數、量棒的尺寸、齒的大小以及壓力角，這樣來(lái)選擇合適的刀具，然后選擇適合的機床，對于外齒來(lái)說(shuō)，必需使用插外齒的機床，如果不是插外齒的'機床，應該手動(dòng)調節，使之成為插外齒機，外齒的制作相對于內齒比較簡(jiǎn)單，機床選擇好以后，選擇適合的工裝、夾具，然后開(kāi)始調節機床的行程，看能否將工件插穿，并不碰到工件，以防撞刀，行程不合適，應該調節行程，直到行程合適為止，行程調節好后，開(kāi)始校工件，這時(shí)我們應該使用百分表來(lái)校工件，直到百分表跳動(dòng)格數在五格以?xún)�，這樣校表結束，加緊工件，開(kāi)始對刀，我們要開(kāi)始對C（及主軸），刀尖要對準自己，并且兩邊的齒到中心齒的距離一樣，這樣C軸就對好了，接下來(lái)我們對Y軸，使用手輪，調節倍率，然后用很薄的紙來(lái)直觀(guān)的反應我們是否對好Y軸，我們對好Y軸之后，將對刀位置輸入到數控機床中，就要開(kāi)始試插，吧我們的刀具齒數、壓力角、工件齒數，輸入到數控機床中，數控機床自己計算，確定走刀路線(xiàn)，我們試插的目的就是看，是否亂齒，是否符合我們的要求，如果不符合我們應該找到問(wèn)題的原因，直到達到我們的要求。不僅學(xué)會(huì )了制作工件，也學(xué)到一些加工技巧及維護機床，例如：1：我們怎樣去選擇數控機床、怎樣去選擇刀具、夾具2：怎樣去輸入程序、效驗程序，去決絕基本的錯誤提示。3：在加工中，如出現異常情況，可按下“急�！卑粹o，以確定設備的安全。4：主軸啟動(dòng)開(kāi)始切削之后，一定要密切關(guān)注加工過(guò)程，嚴格禁止擅自離崗。5：每次接通電源后，必須先完成各軸的返回參考點(diǎn)操作，然后再開(kāi)始其它運行方式，以確保各軸坐標的正確性。6：加工程序前必須經(jīng)過(guò)嚴格效驗方可進(jìn)行操作運行。7：手動(dòng)對刀時(shí)，應注意選擇合適的進(jìn)給速度，手動(dòng)換刀時(shí)，刀架距工件要有足夠的距離，不要讓刀具與工件或工作臺發(fā)生碰撞。8：數控機床在正常運行中不允許打開(kāi)電氣柜門(mén)。9：要經(jīng)常潤滑機床導軌，防止軌道生銹，并坐好機床的清潔保養工作。

　　我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。這次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告15

　　參加新媒體快一年了，真切的體會(huì )到機會(huì )是自己給自己創(chuàng )造的，參加新媒體時(shí)很糾結，不過(guò)還是鼓起勇氣給自己一個(gè)機會(huì )，不要讓自己后悔。幸虧當時(shí)的決定，讓我成長(cháng)的這么快，在新媒體收獲的也是我成長(cháng)過(guò)程中的一大筆財富。

　　在實(shí)習這段時(shí)間，我有以下體會(huì )：

　　一、學(xué)會(huì )獨立思考

　　敏而好學(xué)，勤問(wèn)多問(wèn)固然是好的，但是更要學(xué)會(huì )獨立思考，那是一種能力。

　　最開(kāi)始編輯時(shí)，詞匯匱乏，內容空洞，總是需要借鑒別人才會(huì )有靈感，慢慢意識到編輯時(shí)可以去參考別人的，給自己一些靈感，不過(guò)還是要獨自思考，要有自己的想法，因為每一個(gè)都是獨一無(wú)二的，編輯的風(fēng)格也不盡相同。形成獨立思考的能力，進(jìn)而形成自己的編輯風(fēng)格，終將受益無(wú)窮。

　　二、用心去做，讓它成為自己的興趣

　　編輯是一個(gè)需要用心經(jīng)營(yíng)的職業(yè)，既要把它當成工作，又要把它當做興趣，中國有句俗話(huà)說(shuō)的好“興趣是最好的老師”。在興趣的激勵下，編輯是主動(dòng)的，是用心的，是富有想法的。

　　三、新媒體與網(wǎng)絡(luò )思維

　　關(guān)注時(shí)事，多看新聞，培養自己的媒體思維。每天給自己留出20分鐘左右的時(shí)間，去關(guān)注今天發(fā)生的新聞。即可以給自己的編輯積累素材，也可以培養自己的媒體素養。在網(wǎng)絡(luò )飛速發(fā)展的今天，一定要跟上時(shí)代的腳步，多角度看待發(fā)生的新聞，理性的進(jìn)行評論。

　　四、利用網(wǎng)絡(luò )去學(xué)習

　　網(wǎng)絡(luò )上有許多學(xué)習的網(wǎng)站，有許多行業(yè)的能人，我們要利用網(wǎng)絡(luò )去和他們交流，學(xué)習他們的`優(yōu)點(diǎn)和學(xué)習方法，并親自實(shí)踐。其實(shí)很多時(shí)候缺乏的不是規避彎路的捷徑，而是放手去做的執行力。我自己也是親身經(jīng)歷，被蹇老師當過(guò)好幾次范例，老想著(zhù)去問(wèn)老師，沒(méi)有獨立的思考，網(wǎng)絡(luò )如此發(fā)達的今天，還沒(méi)有學(xué)會(huì )借助網(wǎng)絡(luò )的力量去解決自己的問(wèn)題，作為一個(gè)媒體人，是一種是失職。

　　五、規劃好自己的時(shí)間

　　因為不是專(zhuān)職的編輯，總會(huì )有別的事情，這就要我們合理的規劃自己的時(shí)間。

　　大學(xué)生活應該是充實(shí)和豐富的，給自己安排合理的工作時(shí)間，養成好的習慣。在很忙的時(shí)候將自己要做的事情都記在小本上面，這樣的一天是有方向的，不會(huì )因為事情繁雜毫無(wú)方向而心煩，在完成所有的事以后也會(huì )有很大的成就感。

　　編輯的技巧，創(chuàng )新的重要性，字的審查，考察的是我的耐心更是我的用心。進(jìn)入新媒體后，心情是復雜的，經(jīng)歷過(guò)一篇文章做五六個(gè)小時(shí)最后被否定的難過(guò)，做錯了內心的傷感，也經(jīng)歷過(guò)被贊同的喜悅，這就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，不是一帆風(fēng)順卻也讓人留戀歡喜。

　　其實(shí)字是神奇的東西，賦予了人的情感，表達各種各樣的感情。在遇到不好用言語(yǔ)表達的事情時(shí)，用字去轉告，讓別人有思考和接受的時(shí)間。字是犀利的又是溫柔的，在慢慢的接觸中，喜歡上了字;很享受字的美好，也慶幸自己是新媒體的一員。