小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿范文
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現實(shí)社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿范文1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現代漢語(yǔ)的代表。中國的文字，從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(cháng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財產(chǎn)。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。
我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來(lái)越重要，它成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的'需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣！
而最能令我感受到普通話(huà)語(yǔ)言魅力的是93年新加坡舉行的“首屆國際華語(yǔ)大專(zhuān)辯論會(huì )”，雖然距今已經(jīng)13年了，但那精彩的場(chǎng)面仿佛就在眼前。復旦大學(xué)辯論隊連闖三關(guān)，先后戰勝劍橋大學(xué)和悉尼大學(xué)隊，最后又擊敗了實(shí)力雄厚的臺灣大學(xué)隊而奪魁，辯論隊主力蔣昌建更因“機智幽默、辭鋒銳利和風(fēng)度翩翩”而獲得“辯手”稱(chēng)號。當時(shí)，復旦大學(xué)和臺灣大學(xué)的決賽辯題是“人性本善還是人性本惡”！復旦大學(xué)是反方觀(guān)點(diǎn)“人性本惡”，臺灣大學(xué)是正方觀(guān)點(diǎn)“人性本善”，從我們大部分人的感覺(jué)中是認為人性本善，辯題似乎對臺灣大學(xué)有力，但是復旦大學(xué)通過(guò)他們的旁征博引和他們排山倒海的氣勢壓倒了對方，拿到了冠軍。其時(shí)，究竟是人性本善還是人性本惡，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，辯論的最終目的也并不是非要辯出善惡的結果來(lái)，只是通過(guò)辯論這種方式來(lái)展示語(yǔ)言的魅力，來(lái)考察思維敏捷的程度以及團體的配合精神。當時(shí)，我正在上高二，從那次看了辯論賽后，我被深深地震動(dòng)了，我喜歡上了辯論和演講。從那時(shí)起，我心中就有了一個(gè)美麗的夢(mèng)，也要像蔣昌建一樣，能夠站在辯論席上展示我們祖國語(yǔ)言的魅力。高考的失敗，讓我承受了前所未有的打擊，進(jìn)入大學(xué)以后我曾失意過(guò)、迷茫過(guò)，覺(jué)得自己再無(wú)出頭之日，是普通話(huà)給了我信心和力量，我加入了校演講社、廣播站，從此我的生活不再是黑色的而變成為多姿多彩，我要繼續延續我未曾實(shí)現的夢(mèng)，我積極地參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。在大學(xué)期間，曾代表學(xué)校參加過(guò)河北省大專(zhuān)辯論賽。雖然，現在已經(jīng)參加工作多年了，但我對語(yǔ)言辯論的熱愛(ài)一直沒(méi)有削減，在工作中，普通話(huà)讓我更加自信，在交流中普通話(huà)讓我更充分地表達自己的感情，雖然教師這個(gè)職業(yè)并不是我所向往的，但既已為人師，就要對得起自己的良心，我要把我全部的知識傳授給學(xué)生，我要把我的愛(ài)給了學(xué)生，我要在他們身上實(shí)現我未曾實(shí)現的夢(mèng)。
每當我用普通話(huà)講課或交流時(shí)，那些音符、那些節奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我心中常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話(huà)。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國的語(yǔ)言文字發(fā)揚光大！
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿范文2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們中國是一個(gè)大國，有十三億多人口。有56個(gè)民族，有許多種少數民族語(yǔ)言，還有很多地方的方言。因此，學(xué)習普通話(huà)，推廣普通話(huà)，使用普通話(huà)，就成了我們的必修課，如果沒(méi)有普通話(huà)，各個(gè)地方的人怎么交流呢？別的.地方的人聽(tīng)得懂你們在說(shuō)什么嗎？就是因為這樣，我們才要學(xué)習普通話(huà)。
從小爸爸媽媽就教我說(shuō)普通話(huà)，幼兒園的老師也教我普通話(huà)，現在上小學(xué)了，老師還友宋叔叔來(lái)我家，大家都說(shuō)方言，誰(shuí)也聽(tīng)不懂對方說(shuō)的話(huà)，只有都說(shuō)普通話(huà)才能互相溝通。由此看來(lái)，普及普通話(huà)是多么重要啊!
放學(xué)回到家，我用普通話(huà)告訴爸爸媽媽?zhuān)院笪覀冊诩依锒家f(shuō)普通話(huà)，爸爸媽媽異口同聲地答應了。媽媽提議讓我當他們的普通話(huà)老師，我高興極了，于是，我拿來(lái)小黑板用粉筆寫(xiě)上“說(shuō)普通話(huà)”掛在墻上，又找來(lái)我小時(shí)候標有拼音的書(shū)，教爸爸媽媽按書(shū)上標的聲調讀，這樣讀出來(lái)就是普通話(huà)了。爸爸媽媽很認真地學(xué)起來(lái)，有的字發(fā)音不準確，我就耐心地給他們糾正。拼音是我的強項，我有信心教好爸爸媽媽。我相信只要持之以恒，大家一定能說(shuō)好普通話(huà)。
作為一名小學(xué)生，我雖然還不能為國家做出更大的貢獻，但是我認為愛(ài)國無(wú)小事，積極推廣普通話(huà)也是我為國家貢獻的一份力量。
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿范文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的主題是《推廣普通話(huà)共筑中國夢(mèng)》。
眾所周知，普通話(huà)作為我們漢民族的共同語(yǔ)言，必將成為現代漢語(yǔ)的代表，而世界上又有四分之一的人使用漢語(yǔ)。因此，學(xué)好普通話(huà)，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。
一個(gè)國家，一個(gè)民族都需要一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言，而中國作為一個(gè)多民族語(yǔ)言的大國，自然需要民族語(yǔ)言。普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以本身的運用性證明了其存在的必要性。
講好普通話(huà)，能提高我們的綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國情操。但是在校園里大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠。普通話(huà)是我們日常交流的工具，是禮貌與進(jìn)步的象征。我們中國是一個(gè)多民族國家，每個(gè)民族、地區都有自我的方言，試想：如果你與一個(gè)使用著(zhù)你完全聽(tīng)不懂的方言的人來(lái)交談，會(huì )怎樣樣呢是面面相覷還是怒目相視如果我們人人都說(shuō)普通話(huà)，人人都使用禮貌的用語(yǔ)，那么又會(huì )怎樣樣呢結果是不言而喻的。
縱觀(guān)全球，世界各國“孔子”學(xué)院極受歡迎。外國掀起漢語(yǔ)熱，漢語(yǔ)潮。也說(shuō)明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語(yǔ)橋》等節目在國外有著(zhù)十分高的收視率。漢語(yǔ)走向世界，中國走向世界，中國成為世界的焦點(diǎn)，普通話(huà)將會(huì )成為世界流行語(yǔ)之一。作為一個(gè)地道的'中國人，還有什么理由說(shuō)不好普通話(huà)
由此可見(jiàn)，普通話(huà)對于現如今的生活有著(zhù)多么大的影響，因此，我們應大力的推廣普通話(huà)并學(xué)習普通話(huà)！讓我們的“禮貌之邦”“禮儀之邦”插上“普通話(huà)”這一騰飛的翅膀，放飛夢(mèng)想……
心，因為有方向，所以才執著(zhù)；方向，又因為有夢(mèng)，所以才飛翔。21世紀是個(gè)競爭的世紀，我們的學(xué)習和生活都離不開(kāi)普通話(huà)，我們應從漢語(yǔ)拼音開(kāi)始練習，發(fā)好平舌卷舌音等，多和普通話(huà)準的人交流，每一天堅持說(shuō)，持之以恒，方能見(jiàn)效。只有掌握普通話(huà)這把鑰匙，才能游刃有余的馳騁在職場(chǎng)上，把握各種機遇，成為精英，為筑建中國夢(mèng)揮灑自我的熱血！在那里，我要說(shuō)：讓我們說(shuō)好普通話(huà)吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語(yǔ)言！
我的演講結束了，多謝大家！
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿范文4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在《韓非子》一書(shū)中“外儲說(shuō)左上”中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷(xiāo)。齊桓公十分愁?lèi)�，就�?wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來(lái)，然后對身后侍衛說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色！”齊桓公說(shuō)：“好，我一定照這個(gè)辦法去做�！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國范圍內也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話(huà)也是如此。
從道理上講，在說(shuō)普通話(huà)這個(gè)問(wèn)題上，學(xué)生不應該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習慣難改，口齒不靈，反應遲鈍。但實(shí)際上呢或多或少總有那么一部分學(xué)生在瞅著(zhù)教職員工，也可能有的教職員工在瞅著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導：你說(shuō)我才說(shuō)，你不說(shuō)我也不說(shuō)。大家試，如果上頭的人在用普通話(huà)同你說(shuō)話(huà)，你怎么好意思、又怎么敢用方言土語(yǔ)作出回答呢
現在，絕大多數教職工和學(xué)校領(lǐng)導都在時(shí)時(shí)處處普通話(huà)，對同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話(huà)比賽晚會(huì )，就是向大家匯報這方面的成績(jì)。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說(shuō)普通話(huà)。
記得當年開(kāi)始白話(huà)文運動(dòng)時(shí)，胡適教授在向北京大學(xué)學(xué)生講解白話(huà)文進(jìn)步與優(yōu)勢的過(guò)程中，當眾遭到非議。有一學(xué)生拿拍電報表明古文簡(jiǎn)練予以反駁：“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命！”而胡適的`白話(huà)電報只用了五個(gè)字：“不干了，謝謝！”簡(jiǎn)潔明了，一語(yǔ)擊退。白話(huà)文的干練易懂可見(jiàn)一斑。
洞察歷史，便得發(fā)現，白話(huà)文與白話(huà)語(yǔ)言雖為同時(shí)代的產(chǎn)兒，發(fā)展卻不同步。早年社會(huì )的混亂，加之中國方言之多之雜，全國上下沒(méi)有統一而皆懂的語(yǔ)言，彼此溝通起來(lái)，抓耳撓腮者，摸不著(zhù)頭腦只聽(tīng)打雷聲者不乏其數，任其發(fā)展。文化一流，文明一脈傳承發(fā)揚從何談起因此我們也就不難明了那時(shí)形成的各種矛盾分明的文學(xué)流派，這方面難咎其責。
不同方言區的普通百姓說(shuō)話(huà)困難程度多少姑且不論，何況所談之事無(wú)非家�，嵤�，展現優(yōu)美的肢體語(yǔ)言足以舒心悅筋，一目了然。但文化交流尚且不明不了，其間學(xué)術(shù)理念的博大精深與研究成果的真知灼言并不僅靠大腦的豐富想象力所能預見(jiàn)明暢了的。
同學(xué)們！方言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的��！要想一下子換上普通話(huà)這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬(wàn)人的習慣勢力，是最可怕勢力！這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝，換上普通話(huà)的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達到目的。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！蔽覀儚淖陨碜銎�，要認真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì )上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng )造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
同學(xué)們！為了推廣普通話(huà)，為了振興華夏，讓我們每個(gè)人丟掉面子，切實(shí)從自身做起，人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)吧！
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿范文5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
這天我們五年級三班國旗下演講的題目是——說(shuō)普通話(huà)從我做起。
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第15屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。
當上個(gè)世紀英國人的預言成為現實(shí)，當普通話(huà)真的成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言時(shí)，普通話(huà)，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著(zhù)中華民族的日益強大。我們發(fā)出的是神州音，涌動(dòng)的是華夏情！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從小處看，它是不一樣地域不一樣文化背景中國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自我獨特魅力的需要。
學(xué)校是推廣普通話(huà)的主要陣地。營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神禮貌建設的重要組成部分。每一天早上，當我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都會(huì )用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感覺(jué)。在學(xué)習中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話(huà)，才能使我們彼此順暢地溝通。
我們這天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的'積淀，熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能到達準確流利
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，構成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市禮貌程度的提高盡一份力。
同學(xué)們，56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：請說(shuō)普通話(huà)，從我做起。
我們的演講完畢，多謝大家！
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