供電心得體會(huì )
我們心里有一些收獲后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的供電心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
供電心得體會(huì ) 篇1
從國安站歸來(lái)，獨自一人在燈火輝煌的街中行走，寒風(fēng)向著(zhù)我吹來(lái)，不禁打了個(gè)冷顫，才從恍惚之中驚回神來(lái)，供電局入職工作實(shí)習心得體會(huì )。老天一點(diǎn)都不眷顧我們的工作熱情，偏偏在驗收開(kāi)關(guān)、刀閘的關(guān)鍵時(shí)刻下起了雨來(lái)。不消說(shuō)，我們的衣服都給雨水打得濕透，但不甘心的是雨水打亂了我們的工作計劃，為了能按時(shí)按質(zhì)完成驗收工作，班長(cháng)在工作計劃中重重的劃上了四個(gè)字——周末加班。
來(lái)到浪漫之城珠海的時(shí)間也不算短，但是我的工作其實(shí)與浪漫并無(wú)關(guān)系，我們變檢二班工作的主旋律是坐上我們的“寶馬”往西區跑。變電站的驗收、檢修、消缺是我們的工作主題；一切事故可以預防是我們的安全理念；遵守《安規》和執行十個(gè)規定動(dòng)作是我們的生命保障；在烈日驕陽(yáng)下，刮風(fēng)下雨時(shí)工作則是我們的常態(tài)。
師者，傳道授業(yè)解惑也！我很感謝班里的師父們，工作中，他們兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，面對每一個(gè)細節他們都一絲不茍，給我們新人做出了良好表率。而在工作之余，無(wú)論是多累，他們都會(huì )找機會(huì )給我們傳授技術(shù)、解說(shuō)理論，逢問(wèn)必傾囊相授。用他們略帶調侃的話(huà)說(shuō)是：“教會(huì )了你們我們以后也能輕松點(diǎn)”。多淳樸的人，絕不帶私心，在他們被陽(yáng)光曬得黝黑皮膚的內展示給我們的是—真誠！
假如說(shuō)人生就像一場(chǎng)旅程，那我喜歡旅行！我喜歡在旅途中行走，是因可以體驗不同的生活，以期豐富我的人生閱歷，擴大的我視野。在變檢二班駐足，是在體驗快樂(lè )工作。工作時(shí)，在出發(fā)的行程中，我們的歡笑宣示任何缺陷都是紙老虎；在回工區的車(chē)上，我們就用歡笑送走一天的疲憊。
班組內相互關(guān)系融洽，工作氣氛輕松。但是對待執行《安規》和安全生產(chǎn)十個(gè)規定動(dòng)作時(shí)，個(gè)個(gè)都嚴謹認真。我印象最深的是初到變檢二班時(shí)，班長(cháng)就嚴肅的`對我們說(shuō)：“你們到變檢二班，首先要學(xué)習的是安規，來(lái)保障自己和他人的人生安全，其次才是學(xué)習技能�！边@讓我認識到必須不斷給自己充電，不斷的強化思想上的認識，在工作中時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，時(shí)時(shí)刻刻給自己敲警鐘，認真執行《安規》，來(lái)保障電網(wǎng)的安全穩定運行。
從事檢修工作得掌握全面的電力知識，作為一名變檢新員工，我懂得我的工作能力還很欠缺，工作經(jīng)驗尚顯不足，要成為一名合格的珠海供電局檢修人還需要努力，只有從最小做起，一點(diǎn)一滴積累，才能扛得起作為珠海供電人的責任。
供電心得體會(huì ) 篇2
來(lái)到培訓基地快半個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我的內心經(jīng)歷了從一開(kāi)始的憤憤不平，到逐漸的趨于平靜，再到現在的積極進(jìn)取。
當我剛下汽車(chē)時(shí)，拖著(zhù)自己的行李箱，走在凹凸不平的道路上的時(shí)候，我心里嘀咕道，這里的道路怎么這么差，拉個(gè)行李箱都有可能能拉翻掉。這時(shí)我想到，在酒店培訓時(shí)，黃段長(cháng)和吳書(shū)記曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，我們將來(lái)培訓的生活條件可能沒(méi)有在酒店這這么舒適的條件，所以讓我們做好吃苦的準備。想到這里，我的內心頓時(shí)涼了半截。我拿著(zhù)自己的行李繼續向前走著(zhù)，走過(guò)泥濘的小路，跨過(guò)幾根鐵軌之后，我終于來(lái)到了培訓基地。這時(shí)我看到了兩層比較古老的樓房、一個(gè)比較寬敞的院子和一層比較低矮的建筑。再走進(jìn)宿舍一看，在一間并不寬敞的房子，擠進(jìn)了4個(gè)人。我終于明白了：在培訓的日子里，段領(lǐng)導一再跟我們強調，“我們同志一定要做好吃苦的準備，要腳踏實(shí)地，認真的學(xué)好本領(lǐng)，不要被眼前的困難所嚇倒”。但是看到眼前的'此情此景，我的內心還是全涼了。心想：自己辛辛苦苦讀了那么多年的書(shū)，好歹有一個(gè)本科生的學(xué)歷，最終卻被分配到這么一個(gè)地方進(jìn)行培訓，越想越覺(jué)得不是滋味，越想越覺(jué)得憋屈，越想心里越不平衡。
在接下來(lái)的幾天里，我們的教員李工開(kāi)始對我們進(jìn)行了培訓。一開(kāi)始，李工對我們提出了問(wèn)題，常用的高壓開(kāi)關(guān)有哪些，常用的一次設備又有哪些。我大腦搜索了半天也沒(méi)有搜索出幾個(gè)電氣設備名稱(chēng)，心想：雖然我是一名大學(xué)生，但是還有好多最基本的理論知識我們也不是很完善，想到這里，我心情逐漸的平靜下來(lái)。后來(lái)李工讓我們對照原理圖和接線(xiàn)圖把控制柜上導線(xiàn)和高壓柜上的導線(xiàn)對應起來(lái)，最終形成一個(gè)完整的回路。當我拿到圖紙時(shí)，看看控制柜上的導線(xiàn)，再看看高壓柜上的導線(xiàn)，我完全是狗咬刺猬，無(wú)處下牙�？吹竭@種情況，李工開(kāi)始認真的指導我們，他讓我們把高壓柜上端子排上的導線(xiàn)上的套管號一一記下來(lái)，然后再拿到控制柜上找出相應的端子排，再觀(guān)察端子排上的導線(xiàn)接到哪里去了，這樣就把控制柜和高壓柜聯(lián)系起來(lái)，最終形成完整的電氣回路，這樣就為我們將來(lái)電路的故障檢測打下了堅實(shí)的基礎。盡管我讀了這么多年的書(shū)本，但是我真正動(dòng)手操作起來(lái)太薄弱了，有可能某個(gè)回路斷掉了，我也查不出故障具體在哪，想到這里，我的內心算是徹底的平靜下來(lái)了，來(lái)到培訓，不僅是合理的，而且是必須的。
昨天電力鉗工的檢修車(chē)間主任和喬書(shū)記來(lái)看望了我們，其中喬書(shū)記對我們進(jìn)行了諄諄教誨，讓我們一定要認真用心的學(xué)習本領(lǐng)，只有學(xué)好了本領(lǐng)，當機遇到來(lái)臨時(shí)，我們才能牢牢的把握住它。他強調道，機遇是常常有的，關(guān)鍵看我們能不能把握的住。同時(shí)他給我們舉了一個(gè)例子：以前上海鐵路局某個(gè)段里有一個(gè)小伙子，他一開(kāi)始從乘務(wù)員做起，就是因為他認真用心的學(xué)習。在隨后的幾年里，他先后勝任火車(chē)的副司機，司機，列車(chē)長(cháng)，車(chē)隊長(cháng)，最后進(jìn)入了上海鐵路局的段機關(guān)。這件事讓我知道了，我們要認真用心的學(xué)習本領(lǐng)，同時(shí)不怕苦不怕累，只有這樣，等到機遇來(lái)臨時(shí)，我們才會(huì )牢牢的抓住它。想到這里，我的內心不再是憤憤不平，也不再是那么的平靜了，而是一顆積極進(jìn)取的心。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。我要努力學(xué)習每一個(gè)本領(lǐng)，積極進(jìn)取，爭取不讓機遇從我的指甲縫里溜走。
培訓基地將是我以后人生騰飛的第一個(gè)培訓基地。
供電心得體會(huì ) 篇3
省公司為了加強管理，完善制度，本著(zhù)：
�。ㄒ唬┕_(kāi)、公平、公正;
�。ǘ⿲�(shí)事求是、依法依規;
�。ㄈ┚窆膭钆c物質(zhì)獎勵相結合;
�。ㄋ模⿷颓氨押�、治病救人。四個(gè)原則制定了《員工獎懲辦法》。在學(xué)習《員工獎懲辦法》的過(guò)程中，不禁讓我想起一句古語(yǔ)沒(méi)有規矩不成方圓。雖是一句人人皆知的俗語(yǔ)，卻很好地說(shuō)明了制度的重要性。xx的戰斗力來(lái)自于鐵的紀律，企業(yè)的戰斗力和生命力來(lái)源于各級人員良好的精神面貌、崇高的職業(yè)道德和嚴格的規章制度。缺乏明確的規章制度、流程，工作中就非常容易產(chǎn)生混亂，如果有令不行、有章不循，按個(gè)人意愿行事造成的無(wú)序浪費，更是非常糟糕的事。只有按規則辦事，才能明理樹(shù)信。商鞅立木為信，包公剛正執法，解放軍的三大紀律，八項注意哪一個(gè)不是堅明約束而后大獲成功的呢。古往今來(lái)無(wú)不證明取得成績(jì)需要以嚴守規則為后盾。
通過(guò)近段時(shí)間對《員工獎懲辦法》的認真學(xué)習，以及對衡電網(wǎng)站相關(guān)獎懲人物和史跡的學(xué)習，我結合自己的實(shí)際情況，談以下三點(diǎn)心得。
其一，明確了獎懲主體、方式和獎懲界定。以前對獎懲是個(gè)很模糊的概念，一直認為獎懲主要關(guān)系著(zhù)生產(chǎn)一線(xiàn)員工，與辦公室員工無(wú)重要關(guān)聯(lián)，以為不接觸生產(chǎn)現場(chǎng)就不會(huì )違規，不違規就不會(huì )有罰。但是4月28日，單位組織了全局員工參加巡線(xiàn)活動(dòng)，通過(guò)參加活動(dòng)，我深切感受到生產(chǎn)一線(xiàn)員工的辛苦不易，生產(chǎn)并不是我想象中的與辦公室員工無(wú)關(guān).而這次省公司制定的《員工獎懲辦法》就明確指出了，本辦法適用于公司系統所有員工。既獎懲涉及到各個(gè)崗位的員工，特別是明確違章的界定，讓我們知道應該做什么，什么不能做。辦公室人員同樣有章可巡，并同樣肩負建設和諧企業(yè)的重任。
其二，端正學(xué)習心態(tài)，將約束機制，轉化為自身提升平臺。也許有些員工認為規章、制度等規范都只是企業(yè)的需要，卻沒(méi)有意識到更重要的一面：規章和制度更是我們個(gè)人成長(cháng)的平臺，即每一個(gè)員工希望在企業(yè)發(fā)展，不僅要學(xué)會(huì )在制度的約束下成長(cháng)，遵守職業(yè)紀律，更要學(xué)會(huì )利用企業(yè)制度給予的資源和榮譽(yù)平臺發(fā)展自己，展現自己。如果你與制度格格不入，產(chǎn)生抵觸情緒，那我們永遠與榮譽(yù)成功擦肩而過(guò)。
其三，端正工作態(tài)度，提高了工作積極性。正確的.工作動(dòng)機不是為了物質(zhì)獎勵，而是正確行動(dòng)的精神力量，有堅定的工作信念，強硬的工作作風(fēng)，才能塑造電力企業(yè)的良好公眾形象，才能真正建設和諧企業(yè)，最終保證實(shí)現國網(wǎng)公司提出的一強三優(yōu)目標。在端正工作態(tài)度的同時(shí)，也增強了我的集體榮譽(yù)感，獎懲并不是一個(gè)人的事情，一榮俱榮，一損俱損。提高個(gè)人素質(zhì)，增強個(gè)人的榮譽(yù)心，以先進(jìn)事跡個(gè)人為進(jìn)步目標，以違章事例為前車(chē)之鑒，時(shí)刻提醒自己勿以善小而不為，凡事都從一點(diǎn)一滴做起。
其四，作為一名財務(wù)人員，使我正確認識到財務(wù)工作的職責所在，日后需強化業(yè)務(wù)能力，提高理財能力。財務(wù)人員不僅千方百計確保利潤、成本等財務(wù)業(yè)績(jì)指標全面完成，更要學(xué)會(huì )科學(xué)理財，參加各種財務(wù)培訓、再繼續教育培訓，及時(shí)更新財務(wù)知識，學(xué)習最新財務(wù)政策。工作上力求精益求精，做到精細化，為上級及時(shí)披露可靠、真實(shí)的財務(wù)數據，以做出正確的決策。
總而言之，通過(guò)對《員工獎懲辦法》學(xué)習，不僅讓我樹(shù)立了正確的工作動(dòng)機，提高了工作熱情和積極性，對我自身的思想觀(guān)和世界觀(guān)都有了新的改造。今后，我將努力進(jìn)取，忠誠企業(yè)，不斷完善自己，勤奮敬業(yè)，忠于職守，為企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展做出自己應有貢獻。
供電心得體會(huì ) 篇4
月25日—27日,我有幸參加了由山東省企業(yè)培訓考試中心舉辦的第76期高級企業(yè)培訓師培訓班。在這三天兩夜的培訓學(xué)習中,我有許多感觸,感覺(jué)收獲很大。一是驚喜地發(fā)現了這種效果極好的培訓學(xué)習的方式與機會(huì )，激發(fā)了我對學(xué)習的熱愛(ài)；二是認識了許多對學(xué)習積極努力、培訓知識豐富的老師和朋友，為我以后的工作尋到了一個(gè)成長(cháng)的高端平臺；三是通過(guò)學(xué)習，我學(xué)到了知識、提高了技能，在一個(gè)和諧快樂(lè )的氛圍里得到了有效提升。
這三天課程的主講老師是來(lái)自重慶的段燁老師，雖然張主任對段老師的才華和在培訓界的地位很推崇，但接過(guò)話(huà)筒以后，段老師自己并沒(méi)有大張旗鼓地宣傳自己。然而在進(jìn)入講課內容后，我發(fā)現段老師太有才了，從理論講解到實(shí)踐點(diǎn)評都做得很到位，從大處讓我們對當前培訓業(yè)有個(gè)清晰的概念，從小處起教給我們怎樣快速提升培訓水平，能結合現場(chǎng)快速點(diǎn)評，能循循善誘吸引著(zhù)我們一步步接受知識、轉變態(tài)度、提升技能。既有提綱挈領(lǐng)地灌輸，也有由點(diǎn)到面、由淺入深地導入，很讓人折服。老師的精彩傳授讓我提高了很多。這次培訓的`很多內容給我留下了深刻的印象，引起了我進(jìn)一步思考。我聽(tīng)得津津有味，以下就談一下我的收獲與體會(huì )。
首先是性格分析。這是段老師的研究領(lǐng)域，所以講得也比較深入。通過(guò)他那深入淺出的講解，我了解了有關(guān)知識，知道了各種性格的特點(diǎn)，并結合自己的性格分析如何與工作相結合，取得較和諧的發(fā)展。有句話(huà)說(shuō)性格決定命運。其實(shí)性格分析可應用于的范圍非常廣，正確地了解自己，才能找準切入點(diǎn)，揚長(cháng)避短；正確地理解別人，以實(shí)現共贏(yíng)這都是很現實(shí)也很有益的。性格分析很深也很復雜，掌握自己，看透他人，需要慢慢領(lǐng)悟。
克服緊張方面。我屬于C型性格,追求完美、多愁善感、注重細節，因為追求完美，對自己總是要求太高；因為注重細節，心事總是太多，因為多愁善感，心情總是有些沉悶，因為怕達不到自我設定的要求，也因為心情不夠輕松，我不是能夠很積極的人，也因為放不開(kāi)，更容易緊張。在老師詢(xún)問(wèn)緊張的表現時(shí)，感覺(jué)各種表現我都有點(diǎn)，同組的學(xué)員見(jiàn)我對每樣表現不停地點(diǎn)頭認可都笑了。一般情況也，我是不會(huì )主動(dòng)上臺表現的。后來(lái)聽(tīng)著(zhù)老師豐富生動(dòng)的講解、看著(zhù)同學(xué)們爭先恐后的爭取上臺參與的機會(huì )，慢慢地，我理解了這樣氛圍，發(fā)現了新的學(xué)習方式。學(xué)習原來(lái)是這樣激情的，是這樣熱烈的，是這樣主動(dòng)的。慢慢地，在學(xué)員們的鼓舞下，我也終于走上臺了。
案例組織方面。在這個(gè)方面我學(xué)到了很多。簡(jiǎn)而言之，生活中處處都是案例，只要你肯發(fā)現，只要你肯動(dòng)腦筋。一分鐘展示、開(kāi)場(chǎng)白、講故事、課程結尾都可以做得很好。案例組織也是個(gè)沒(méi)有最好、只有更好的工作。老師教給我們什么是好的，如何做好，怎樣避免不足，怎樣不斷提升。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，這是個(gè)在應用中慢慢提高的過(guò)程，我們在培訓班的指導下，已窺門(mén)徑，萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了這個(gè)開(kāi)始，總會(huì )不斷進(jìn)步。
精彩互動(dòng)方面。這是最讓人激動(dòng)的內容，做好了，可以起到很多重要作用，取得出人意料的效果，但做好了也是非常有難度的。對于我的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，他們有的已經(jīng)在培訓的道路上走了一段路，因為工作需要，想要提升一個(gè)層次。我想這些內容就為他們打開(kāi)了一扇更精彩的門(mén)，及時(shí)給予了亟需的營(yíng)養和補給。
雖然和那些激情四射的同學(xué)相比，我的起點(diǎn)有點(diǎn)低、起步有點(diǎn)晚，但我要用更多的堅持和更持久的訓練提升自己。像段老師勉勵我的話(huà)要持續努力。像我們這兩天的熱門(mén)活動(dòng)龜兔賽跑一樣，雖然兔子更擅長(cháng)跑步運動(dòng)，但烏龜通過(guò)自己的努力一樣可以勝利。
總之，在這兒學(xué)到了很多，不只是知識，還有思想，即使不專(zhuān)業(yè)從事培訓工作，學(xué)到的內容、增長(cháng)的才干也會(huì )對我以后的學(xué)習、工作起到很大的作用。
最后祝愿我們的培訓班永遠充滿(mǎn)活力，愿我在這個(gè)集體中汲取營(yíng)養慢慢成長(cháng)。
供電心得體會(huì ) 篇5
近段時(shí)間，供電局給我們每位老師免費發(fā)了一本《廉潔教育讀本》，號召我們每位老師都要認真看一看，然后寫(xiě)一篇心得體會(huì )。我利用周末休息時(shí)間認真閱讀完了這本書(shū)，有了很深的感悟。中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節約、正直無(wú)私、自律自強的民族；“敬廉崇潔，誠實(shí)守信”一直是中華民族的傳統美德。古有“兩袖清風(fēng)、清政廉潔”的包公、今有“人民的好公仆”孔繁森等，好像在人們的思維定勢中一直認為“廉潔”只是一種“官德”，其實(shí)它是我們每個(gè)中國公民的美德。
本書(shū)主要講了“誠信、勤儉、益友、守紀、正氣和理想”這五個(gè)方面的小故事，書(shū)中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)和讓人佩服的故事，讓我深受啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。什么是我們的立身之本——廉潔從教。
孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。從事教師這一職業(yè)，就要求我們具有更高的道德情操，因為我們肩負著(zhù)培養祖國下一代的'重任，我們的一言一行將會(huì )直接對學(xué)生乃至整個(gè)社會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。我們不僅要用廣博的學(xué)識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模；在社會(huì )公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。廉潔從教首先要為人師表。
工作中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以身作則、率先垂范，真正做到“其身正，不令則行�！绷疂崗慕踢�要堅守高尚情操，淡泊名利，不被社會(huì )各種不良風(fēng)氣所誘惑。不廉潔，貪欲多，就很難堅守這一陣地。選擇了教師這一職業(yè)，就選擇了清平的生活。教師清正廉明是“育人”的品德基礎，要秉持一種神圣的感情和執著(zhù)的獻身精神，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻。只有靜下心來(lái)教書(shū)，才能潛下心來(lái)育人。作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，我們一定要廉潔從教，從小事做起，從自己做起，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。
供電心得體會(huì ) 篇6
最近在整理書(shū)柜的時(shí)候，一不小心翻出以前發(fā)的一本電力安全生產(chǎn)事故匯編讀本，這不由得使我想起曾經(jīng)目睹的那起發(fā)生在xx年春檢中走錯間隔觸電死亡的慘痛事故，于是把它帶到變電站，值班之余，時(shí)常翻看，每一次讀后，感觸都很深。這些曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊活生生的安全生產(chǎn)事故，伴隨的都是血和累，帶來(lái)的都是悲和痛，前事之撤，后事之師，痛定思痛，猶未為晚！
縱觀(guān)這一起起安全生產(chǎn)事故，我們不難總結出：在每一起事故發(fā)生的諸多因素中，人的因素是威脅員工生命的直接殺手，再深究下去，我們甚至可以看到，前事之撤，卻未必能成為后事之師，比如說(shuō)在 110kv少油斷路器的變直機構箱上，有多少人觸電身亡，線(xiàn)路上因為不打拉線(xiàn)造成倒桿傷亡的又有多少，更不要說(shuō)帶電合接地刀閘（掛接地線(xiàn)），帶接地刀閘（接地線(xiàn)）合閘的事故了。這種在一個(gè)危險點(diǎn)上連栽跟頭，“按下葫蘆浮起瓢”的事故不能不使人為之扼腕嘆息。因此，拉線(xiàn)費一定的時(shí)間和精力，翻翻事故舊臺帳，進(jìn)行深刻的分析和反思，于個(gè)人、于企業(yè)都大有裨益。
對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，常翻翻事故舊臺帳，針對每起事故原因，舉一反三，可以從中發(fā)現現場(chǎng)安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，發(fā)現平時(shí)工作中疏忽了的問(wèn)題，發(fā)現員工容易麻痹大意的問(wèn)題，特別那些習慣性違章問(wèn)題，從而有針對性的采取積極的應對措施，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)，起到預防和警示的作用，確保同類(lèi)事故不再發(fā)生。
對于員工來(lái)說(shuō)，常翻翻事故舊臺帳，針對每起事故原因， 對照自己工作中的行為，進(jìn)行深刻的反思，可以從中發(fā)現自己工作中不易察覺(jué)的隱患，更能發(fā)現自己工作中漠然處之的習慣性違章行為，人有時(shí)難免會(huì )有惰性，而此時(shí)也正是最危險的時(shí)候，這也正是習慣性違章行為屢禁不止的根源所在。
一起安全事故的發(fā)生對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)損失是可以彌補的，可是對于一個(gè)家庭來(lái)講則是一場(chǎng)無(wú)形的災難，頂梁柱沒(méi)了，就好比天塌了一樣，安全生產(chǎn)與千家萬(wàn)戶(hù)的歡樂(lè )幸福緊密聯(lián)系在一起，與員工的生活息息相關(guān)，一起起慘痛的'安全生產(chǎn)事故，都是發(fā)生在自己身邊的，有的可能還是自己親眼目睹了的。那悲慘的場(chǎng)面，對于心靈的撞擊力、震撼力是極其深刻的，其警示拉線(xiàn)作用是一切安全拉線(xiàn)手段無(wú)法比擬的，因此，在實(shí)際工作中常翻翻事故舊臺帳，于企業(yè)，于員工都不失為一次良好的安全拉線(xiàn)，從而達到全員樹(shù)立“安全第一、生命至上”的思想，提高安全生產(chǎn)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，養成遵章守紀的良好習慣，變“要我安全”為“我要安全”。
供電心得體會(huì ) 篇7
本次“供電所管理專(zhuān)項整頓活動(dòng)”則貼近供電管理，關(guān)系農電員工切身，對于農電面的整體管理及每位員工自身產(chǎn)生有著(zhù)深遠的影響，高屋建瓴，也將為供電所管理百尺竿頭，再上新臺階指明方向，提供抓手。
作為農電工隊伍的一員，在此次整頓活動(dòng)學(xué)習當中受益匪淺，充分認識到全面展開(kāi)供電所管理專(zhuān)項整頓活動(dòng)的必要性與其重大意義。經(jīng)過(guò)不斷的培訓和學(xué)習，更使我學(xué)到了供電所管理的系統知識和技能，同時(shí)，在學(xué)習中也進(jìn)行了自我反思，學(xué)習內容對我的工作有了明確和現實(shí)的指導意義，今后，我將倍加努力學(xué)習、思考與創(chuàng )新，結合實(shí)際，在實(shí)踐中不斷提高完善，并將積極參與各項供電所專(zhuān)項整頓活動(dòng)。
為深化縣供電企業(yè)突出矛盾和問(wèn)題排查治理活動(dòng)，強化依法治企工作，進(jìn)一步提升供電所的管理水平，我省公司開(kāi)展為期三個(gè)月，四個(gè)階段的供電所管理專(zhuān)項整頓活動(dòng)。通過(guò)整頓，弘揚正氣，努力使供電所全體人員思想認識明顯提高，工作紀律明顯增強，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，執行力、責任意識、超前意識和大局觀(guān)念明顯增強，依法依規辦事能力和供電所標準化管理水平得到提升，各項管理制度、標準、工作要求得到全面落實(shí)，順利完成各項工作任務(wù)。
“動(dòng)員教育、自查整改、考核考評、檢查總結”供電所管理專(zhuān)項整頓活動(dòng)的四個(gè)階段內容求真務(wù)實(shí)，旗幟鮮明，標新立異，予人啟迪又引人深思。其主要內容不僅豐富了我們農電工隊伍的業(yè)務(wù)知識，同時(shí)調動(dòng)了我們農電工隊伍的學(xué)習興趣，更為促進(jìn)了農電工全體人員的工作熱情，提高個(gè)人文化素養和工作能力奠定了基礎。
為改變以往懶散、枯燥、不扎實(shí)、不科學(xué)的'工作方式，為進(jìn)一步壯大農電工隊伍氣勢，為把自己培養成一名優(yōu)秀的工作人員，在以后的工作中必將務(wù)實(shí)求真、不畏難苦、認真好學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng )新，并會(huì )身體力行，落實(shí)到具體行動(dòng)。
1. 在不同層次的脫產(chǎn)培訓和集中學(xué)習活動(dòng)中，善于學(xué)習，敢于研究，積極參與討論，能正視工作中出現的各項問(wèn)題和誤差，端正自我態(tài)度，嚴于律己，不遲到不早退，勤于思考和分析，學(xué)習后積極做好學(xué)習筆記并及時(shí)做思想匯報，提高對供電所管理專(zhuān)項整頓活動(dòng)重要性的認識，增強作風(fēng)建設，提高執行力的責任感和自覺(jué)性。強化法律意識，規范工作行為，執行好各項制度，提高工作效能。與此同時(shí)，加強勞動(dòng)紀律和自我考勤管理，知學(xué)上進(jìn)，切實(shí)服務(wù)“十不準”規則。
2. 增強法律意識，善于分析法律風(fēng)險點(diǎn)并嘗試采取預防措施，營(yíng)造依法依規辦事氛圍。不斷查找個(gè)人和供電所在規章制度中存在的漏洞和執行力建設中的薄弱環(huán)節，在工作問(wèn)題中，不驕不躁，敢于自我批評，不氣不餒，認真查找個(gè)人和供電所在紀律作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題，及時(shí)并客觀(guān)查找分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，有則改之，無(wú)則加勉。敢于接受監督，善于觀(guān)察，分析，遵紀守則的同時(shí)防止墨守成規，做到要具體問(wèn)題具體分析，從而促進(jìn)工作、提升效率。
3. 作為農電工隊伍里普通的一員，這個(gè)崗位雖平凡，但卻凝聚了無(wú)限職業(yè)魅力與神秘，自踏入行業(yè)以來(lái)，一直兢兢業(yè)業(yè)，偶爾疲憊不堪，卻從未放棄，我相信，在平凡的崗位上只要努力依舊能綻放光彩，在日后工作還會(huì )倍加努力，加強政治素質(zhì)，提高工作能力，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，增強服務(wù)意識，樹(shù)立大局觀(guān)念，加強合作與交流。
4. 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在接受理論學(xué)習與培訓的過(guò)程中，實(shí)踐是不可或缺的一門(mén)大學(xué)問(wèn)，實(shí)踐出真知，無(wú)論是整頓活動(dòng)還是日常工作，都會(huì )始終如一，高度重視，扎實(shí)整改，不走過(guò)場(chǎng)。把計劃落實(shí)于實(shí)際行動(dòng)中，達成思想與行動(dòng)的統一。
供電所管理專(zhuān)項整頓，是一項活動(dòng)，是一項重點(diǎn)工作，做好這一項工作我們責無(wú)旁貸，我們都是這項活動(dòng)的推動(dòng)者和執行者，要認真負責，努力工作，“不能讓工作標準在我的崗位上降低，不能讓交辦的工作在我身上延誤，不能讓工作差錯在我身上發(fā)生，不能讓機關(guān)形象在我身上損壞，我相信這項活動(dòng)的開(kāi)展一定會(huì )取得較大成效。
供電心得體會(huì ) 篇8
為期兩周的課堂學(xué)習結束了，對于我們這些剛從學(xué)校走出來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)必經(jīng)也是很重要的學(xué)習機會(huì )，學(xué)習適應組織環(huán)境并開(kāi)始初步規劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、開(kāi)始發(fā)揮自己才能的過(guò)程。
進(jìn)入企業(yè)，必須先了解它的概況和企業(yè)文化，讓我們了解所從事的工作的基本內容與方法，明確自己工作的職責、程序、標準，并告知我們企業(yè)及其部門(mén)所期望的態(tài)度、規范、價(jià)值觀(guān)和行為模式等等，還可以幫助我們順利地適應企業(yè)環(huán)境和新的工作崗位，融入集體、進(jìn)入角色。
通過(guò)這兩周的學(xué)習，首先是尚局長(cháng)、周總工及方書(shū)記對我們在未來(lái)生活與工作的發(fā)展道路進(jìn)行了方向性指導，讓我們找到前進(jìn)的方向，然后來(lái)自貴陽(yáng)供電局各個(gè)部門(mén)骨干成員對我們關(guān)于電力安全生產(chǎn)知識進(jìn)行了重點(diǎn)培訓，我了解到，電力是一個(gè)高危行業(yè)，培訓老師用一個(gè)個(gè)事例提醒著(zhù)我們，不能只了解工作流程，還要時(shí)刻注意要如何保護自己，一個(gè)小小的失誤，都會(huì )造成危害，我們要不斷學(xué)習，不斷提醒自己，避免受到失誤造成的`傷害。
學(xué)習過(guò)后，我發(fā)現每個(gè)職業(yè)都有著(zhù)很深的學(xué)問(wèn)在里面，必須慢慢專(zhuān)研，慢慢學(xué)習，日積月累才可見(jiàn)成效，尤其是電力行業(yè)，因為它存在著(zhù)很大的風(fēng)險，一點(diǎn)失誤，不僅會(huì )危害到自己的安全，也可能會(huì )造成很大的社會(huì )損失。所以干一行，學(xué)一行，愛(ài)一行，是我目前必須努力做到的，只有不斷的學(xué)習，才能不斷了解這個(gè)行業(yè)，了解得越深，避免的失誤越多，造成的危害越小，是每個(gè)人都希望看到的。所以我會(huì )不斷的努力向前奮進(jìn)。
這次培訓，學(xué)習的知識很多，覆蓋面極為廣泛，從技術(shù)、社會(huì )、人生、安全等各方面都做了系統的學(xué)習，可謂是受益匪淺，最后，非常感謝給我們授課的各位老師，謝謝您們，是您們在我們人生的轉折點(diǎn)上給我們充了電，給我們指引了明確的前進(jìn)道路，讓我們更加精神、成熟地上路！
供電心得體會(huì ) 篇9
xx年10月07日—22日，我參加了云南電網(wǎng)公司農電系統供電所所長(cháng)管理能力提升培訓學(xué)習。感觸很深、受益匪淺。通過(guò)培訓學(xué)習使我掌握了很多專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。通過(guò)參加這次培訓學(xué)習結合自身工作實(shí)際，談?wù)勛陨眢w會(huì )。
我作為一個(gè)供電所副所長(cháng)工作管理人員，首先應該不斷的努力學(xué)習，這樣才不斷的提高各項專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理水平，才有進(jìn)步和提升。古人說(shuō)：“人不學(xué)要落后，刀不磨會(huì )生銹；玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知意�！敝锌芍獙W(xué)習的重要性和必要性。通過(guò)培訓學(xué)習，使我好像又打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，撥云見(jiàn)日，看到前程努力的'目標。
課上，培訓師授課的目的是以：“團隊管理、信息化建設、安全心理分析與調適、供電所所長(cháng)角色認知、高效溝通、職業(yè)素養等”方面的內容進(jìn)行培訓學(xué)習的。使我認識到對于一個(gè)管理者來(lái)說(shuō)：“如何溝通、如何管理、如何守牢安全底線(xiàn)不放松�！笔嵌嗝吹闹匾�。電力工作涉及各行各業(yè)、千家萬(wàn)戶(hù)，工作不能掉以輕心。對于一個(gè)電力基層管理人員更應該提高安全防范意識，嚴格執行法律法規，遵章守紀，確保電力設備安全運行。
通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步認識和了解什么是團隊，團隊與群隊的區別；信息化建設重要功能；溝通的重要性及作用。讓我從不懂到初步了解的過(guò)程中，學(xué)到了很多對我今后工作有幫助的知識和理論，為今后的工作奠定良好的基礎。通過(guò)培訓學(xué)習給我們培養了膽大，心細、謹慎的工作作風(fēng)，拓展了自己的視野、增強了我的實(shí)際運用能力。
最后，我衷心的感謝領(lǐng)導給了我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次學(xué)習，我一定把學(xué)到的知識融入到我的工作中去不負領(lǐng)導所望，在新的一年里再接再厲，努力工作。
供電心得體會(huì ) 篇10
銅仁市地方電力公司110千伏淺灘變電站是計劃撤除的變電站，該變電站設備老化，可站內卻有一群堅守平凡崗位、勇于戰勝自我的供電人。
坐落于銅仁市花果山后山的110千伏變電站1991年正式投運，有10000千伏安主變一臺，110千伏線(xiàn)路兩條，分別與漾頭水電站和地區城內變聯(lián)接；35千伏線(xiàn)路三條，分別送往銅仁市茶店、壩黃、和平三個(gè)鄉鎮；10千伏線(xiàn)路四條，現只投運淺人線(xiàn)一條；共擔負著(zhù)4萬(wàn)多人的用電。變電站就是我與同事們戰斗的地方，在日常管理工作中，我們把她劃成了五大區：1號主變?yōu)橐粎^；110千伏室外高壓場(chǎng)地為二區；35千伏室外高壓場(chǎng)地為三區；10千伏室內高壓柜場(chǎng)地為四區；直流、控制、保護屏柜為五區。
每次接班后，我們都要到各區去視察一遍，有些像部隊首長(cháng)到各軍區視察。最先到一區看看1號主變這位多年的老戰友。由于運行多年，1號主變年邁負重，健康是關(guān)鍵。先看看她的體（油）溫是否正常？再看看她的'呼吸（硅膠）是否出了毛病、是否出汗（漏油）、然后聽(tīng)聽(tīng)她喘息（聲音）是否正常？在二區，三個(gè)重裝備（液壓機構）是否完整待命？
士兵們（斷路器、互感器、刀閘、瓷瓶等）有沒(méi)有意見(jiàn)？三區有位小兄弟（35千伏廠(chǎng)變）前些日子出了點(diǎn)小毛病，總愛(ài)出汗（漏油）。后來(lái)給他加了營(yíng)養（油），時(shí)常注意觀(guān)察。五區有一位老兵（蓄電池）一直帶病堅守崗位，其實(shí)她早已到了退役年齡但因為種種原因仍在崗，所以我們每次來(lái)都要給她測量血（電）壓、擦拭身體、喂（加）水。四區有三位士兵（10千伏出線(xiàn)）在修養（冷備用），只有一位戰士肩負向銅仁市內供電的任務(wù)。視察完五大區，我們就回到司令部（值班室）等待調度的作戰命令。
每隔三日，我與同事們就會(huì )當一次部隊“首長(cháng)”，這樣的視察每個(gè)班要重復3到5次。簡(jiǎn)單、平凡的工作，鍛煉了我與同事們戰勝困難的意志，練就了我們默默奉獻的平常心。堅守平凡，戰勝自我就是安全！而安全可靠的電力供應則是電力人承擔的社會(huì )責任。
供電心得體會(huì ) 篇11
2月29日、30日，變管一所新員工在運行部李森、楊熹兩位老師的帶領(lǐng)下分組前往宏仁變電站進(jìn)行主變、高壓柜驗收項目及標準的學(xué)習。
由于當天下著(zhù)雨并且宏仁變電站仍在施工建設中，有的道路上堆放有施工的材料，路面濕滑，老師首先給我們強調了站內需要注意的安全事項，隨后給我們講解了《變電站設備驗收及投產(chǎn)準備作業(yè)指導書(shū)》，重點(diǎn)介紹了"油浸變壓器"和"高壓開(kāi)關(guān)柜"的抽查驗收流程。有了專(zhuān)業(yè)知識的支撐，我們進(jìn)行了變壓器器身檢查、散熱器及附件檢查和溫度表檢查等項目的模擬驗收。隨后我們來(lái)到了高壓室，著(zhù)重學(xué)習了高壓柜的外觀(guān)檢查、導線(xiàn)的固定檢查以及斷路器觸頭檢查等驗收注意事項。
順利完成了變壓器和高壓柜的模擬驗收后，李師和楊師對整個(gè)驗收流程進(jìn)行了梳理，做了詳細的總結，并為我們解答了驗收過(guò)程中遇到的各種疑問(wèn)。通過(guò)培訓，我們認識到驗收是一項嚴謹而又細致的工作，變壓器是否固定牢固、器件外觀(guān)是否正常、每一顆螺絲是否上到位，這些都需要在項目驗收時(shí)進(jìn)行檢查，為今后設備正�？煽康腵運行提供保障。
這次培訓不僅包含豐富的理論知識還有現場(chǎng)的實(shí)際驗收體驗，更是嚴謹工作態(tài)度的培養，使我們成為合格的電力人又邁近了一步！
供電心得體會(huì ) 篇12
通過(guò)這次課程設計，使我得到了很多的經(jīng)驗，并且鞏固和加深以及擴大了專(zhuān)業(yè)知識面，鍛煉綜合及靈活運用所學(xué)知識的能力，正確使用技術(shù)資料的能力。知識系統化能力得到提高，設計過(guò)程中運用了很多的知識，因此如何將知識系統化就成了關(guān)鍵。如本設計中用到了工廠(chǎng)供電的絕大多數的基礎理論和設計方案，因此在設計過(guò)程中側重了知識系統化能力的培養，為今后的工作和學(xué)習打下了很好的理論基礎。
懂得了理論與實(shí)際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合起來(lái)，從理論中得出結論，才能真正為社會(huì )服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨立思考的能力。從小事做起，從身邊做起，此次的'課程設計是根據煤礦企業(yè)的變電所的電力主接線(xiàn)而設計的，但是，這并不妨礙對知識的融會(huì )貫通，只有對知識的深刻地理解與認識，才能應對以后千變萬(wàn)化的工作崗位上遇到的艱難險阻。
雖然這次課程設計我還有很多的不會(huì )，但是通過(guò)對課本知識的深刻的解讀與自己的認識，我還是沒(méi)有放棄，而是更加的努力的去學(xué)習知識，也許這次課程設計并不算什么，它只是一個(gè)開(kāi)始，它開(kāi)啟了我們未來(lái)工作中的從事的各種設計的種種。我們是電專(zhuān)業(yè)的，此生必定與其結下不解的緣，我會(huì )更加的去學(xué)習，去了解，去愛(ài)上這門(mén)學(xué)科，一生一世。
供電心得體會(huì ) 篇13
11月初，我參加了畢節供電局主辦的供電所所長(cháng)培訓班，在培訓過(guò)程中，經(jīng)過(guò)老師對創(chuàng )新管理、目標計劃管理、績(jì)效管理三個(gè)內容的講解，使我認識到了三者的邏輯關(guān)系。在我們日常工作中，往往忽視了目標計劃管理的重要性。試想一個(gè)組織或個(gè)人如果沒(méi)有明確的目標，就沒(méi)有計劃的產(chǎn)生，沒(méi)有計劃的安排部署，又何談工作的績(jì)效管理;當然沒(méi)有從工作中探討方法和總結工作成果，又何談創(chuàng )新管理呢?所以，對于在工作中如何運用目標管理到績(jì)效管理在到創(chuàng )新管理的階梯性管理方法，來(lái)提高我們的管理水平，最大效率地發(fā)揮員工的潛力，達到整體提升企業(yè)的管理水平。是我此次學(xué)習的主要感受。
曾有一位企業(yè)家塞內卡說(shuō)過(guò)“企業(yè)——因經(jīng)營(yíng)而生存，因管理而發(fā)展，因戰略而成功，因文化而常青。未了解目的巷口的人無(wú)法一帆風(fēng)順”�？梢�(jiàn)目標管理的重要性。因此，確立一個(gè)清楚的正確的目標是科學(xué)管理的前提，是組織開(kāi)展各項工作的基礎。有效的管理者并非為工作而工作，而是為成果而工作。如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有特定的目標，則這個(gè)領(lǐng)域必然會(huì )被忽視。所以企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉化為目標。原來(lái)我在為來(lái)學(xué)習之前，我的一些工作確實(shí)陷入了困境;感觸最深的是工作目標量化的分解。對于可以用數字來(lái)量化的目標，很易分解;對于無(wú)法用數字來(lái)量化的.目標就感到困惑。致使部分員工因無(wú)明確的量化指標而無(wú)所事事。既貫壞了員工的習慣，又不能使員工的潛力得到有效的發(fā)揮。更為嚴重的是這種反差極大地挫傷了優(yōu)秀員工的積極性。通過(guò)學(xué)習使我對不能用數字量化指標的可以采用目標量化�？催^(guò)程，重結果。同時(shí)也認識到有了明確的目標，可為我們的行動(dòng)提供一幅線(xiàn)路圖或行動(dòng)圖。從而減少不確信和模糊性，并對有限資源作出合理的分配。目標能規定每個(gè)人在特定時(shí)期內要完成的具體任務(wù)，從而使整個(gè)供電所的工作在特定的時(shí)刻充分地融合成一體。目標分清責任，明確對每位員工的期望;目標催人奮進(jìn)，使人們從日常工作的無(wú)聊中解脫出來(lái)。當然目標的制定要鼓勵員工參與并形成責任基礎。應具有明確性、可評估性、受時(shí)間和資源限制，切實(shí)可行性和挑戰性。做到以目標為導向，以人為中心，以成果為標準。使整個(gè)供電所員工管理取得最佳業(yè)績(jì)。
其次有了目標才能制定出切實(shí)可行的計劃，有了計劃才能取得成功。在一個(gè)組織中，計劃工作是管理的首要職能。制定了計劃才能開(kāi)展，不做計劃不知如何利用時(shí)間，有計劃才知道有問(wèn)題，計劃是有效實(shí)現目標的手段。有時(shí)計劃不得變化快。它雖不能保證你完全成功，但能讓你為將來(lái)作好準備。
有了明確的目標，又有了切實(shí)的計劃，那就是如何對目標計劃的實(shí)施管理。要達到此目的，就必須通過(guò)目標分解，使各級人員負起責任，以目標及標準為企業(yè)考核提供依據。它是一種團隊合作的綜合體現。是通過(guò)管理者與員工之間持續不斷地進(jìn)行的業(yè)務(wù)管理循環(huán)過(guò)程實(shí)現業(yè)績(jì)的改進(jìn)。設定有效衡量的能力，是每一關(guān)鍵職責制定出能夠區分績(jì)效差異的衡量，是整個(gè)目標的關(guān)鍵，也是我們考核工作成果的唯一途徑，是確保衡量人或班組工作好壞的標準。
最后，是創(chuàng )新管理。有了目標計劃，又有了實(shí)現目標的保證措施和衡量工作完成好壞的標準。員工就會(huì )按上級部門(mén)或領(lǐng)導的意圖進(jìn)行工作。并在工作中發(fā)揮自己的潛能，就會(huì )在具體的工作實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗，留意和發(fā)現新的東西。加以充實(shí)和改進(jìn)工作模式，進(jìn)化工作方法。建立起一整套完整的工作創(chuàng )新管理工作思路。從而為企業(yè)的總體發(fā)展和整體水平的提升做出最大的貢獻。
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