傳統文化作文

傳統文化作文[共15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的傳統文化作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傳統文化作文1

　　不管在學(xué)校，在家里，還是在路邊，文明禮儀每天伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，他是我們的朋友。我們應該做到講文明，懂禮貌，見(jiàn)到班主任要問(wèn)好，看到垃圾要撿起來(lái)，尊敬父母，長(cháng)輩和班主任，不要追逐打鬧這樣的好習慣，岡察爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：禮貌是最容易做到的事情，也是最珍貴的東西。

　　我小的時(shí)候經(jīng)常窩在家里，哪里都不肯去，不管家長(cháng)硬拉硬扯也不肯，就算去了親戚朋友也不會(huì )打招呼，不說(shuō)話(huà)，朋友生日也不說(shuō)祝福語(yǔ)，送禮物，所以我小時(shí)候常常被媽媽罵我不講文明。不過(guò)自重上了小學(xué)之后，通過(guò)班主任教我們文明禮儀，我認識到了我小時(shí)候的錯誤，從那時(shí)候，我每天和文明禮貌同行，我不僅通過(guò)班主任那里知道 ，還從做黑板報的過(guò)程知道了文明禮貌，在五年級的時(shí)候，每個(gè)班級的學(xué)生都要通過(guò)自己的'雙手去做黑板報，班主任選中了我，那一次的題目是《文明禮貌伴我行》，從那次板報，我更加認識到了文明禮貌的重要性。

　　在上個(gè)周的國旗臺上，江班主任說(shuō)學(xué)校的文明禮儀做得非常不好，亂丟垃圾和追逐打鬧的人非常多，之后，文班主任就對我們進(jìn)行了教育，讓我們要把文明禮儀放在身邊，心里，我們要養成有文明禮貌的好習慣，奧古斯丁說(shuō)過(guò)：習慣不加以仰制，不久她就會(huì )變成你生活上的必需品。

　　文明禮貌伴我行，他是我們的朋友，親人，我們要時(shí)時(shí)刻刻把他放在身邊！

傳統文化作文2

　　越來(lái)越多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已在民間流逝，而今天我要說(shuō)的，就是這其中的一種——捏泥人�，F在估計有些人都不知道捏泥人是什么，捏泥人其實(shí)就是捏橡皮泥��！能把泥人捏得惟妙惟肖生動(dòng)逼真栩栩如生的，也只有民間藝術(shù)家了吧。

　　那一次，我見(jiàn)到了一位捏泥人的民間藝術(shù)家，他是一位老爺爺，捏泥人的東西也很簡(jiǎn)單：一大盒橡皮泥，一些刻刀類(lèi)的工具。由于現在捏泥人的人已經(jīng)很少了，所以捏泥人的老爺爺面前圍攏了一群人。我湊上前去看，只見(jiàn)老爺爺面前的桌子上放著(zhù)許多捏好的泥人，有手持金箍棒降妖除魔的孫悟空，有維護世界和平的奧特曼，還有呆頭呆腦的豬八戒……真是惟妙惟肖，現在，老爺爺正在捏一條小金魚(yú)，只見(jiàn)他取出一塊紅色的.泥，東按按，西按按，不一會(huì )金魚(yú)的身體就被捏出來(lái)了，老爺爺又取出兩小塊黑色的泥，用手指一壓，兩顆黑眼睛就鑲上去了。最后，老爺爺給它按上了一條扇子狀的尾巴，頓時(shí)，一條活靈活現的金魚(yú)就躍然指間。老爺爺剛捏完，又有人邀請老爺爺捏一個(gè)豬八戒。老爺爺先捏了一個(gè)豬八戒的身子，又做了豬八戒的袈，九齒釘耙……我發(fā)現老爺爺的那雙手雖然布滿(mǎn)老繭，卻靈活自如，短短兩三分鐘的時(shí)間，一個(gè)鮮活的豬八戒就引起了周?chē)�一片叫好聲。這就是一位捏泥人的民間藝術(shù)家。我希望像捏泥人這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)要被我們保護住，不被時(shí)間沖淡。

傳統文化作文3

　　中華傳統文化—國畫(huà)我們中國是四大文明古國之一，她有著(zhù)悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長(cháng)河中，給我們留下一座巨大的寶庫，寶庫里有著(zhù)許多的“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等；有古老的民間藝術(shù)，如戲劇、國畫(huà)等；有獨特的風(fēng)俗習慣，如元宵節鬧花燈等……但是，我對民族藝術(shù)國畫(huà)情有獨鐘。

　　《清明上河圖》是一幅水墨畫(huà)，也是一幅名揚中外的.國畫(huà)，是北宋時(shí)期畫(huà)家張擇端畫(huà)的。這幅畫(huà)很長(cháng)，有528厘米呢！它寬24。8厘米。畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面�！肚迕魃虾訄D》已經(jīng)有八百多年的歷史了，現在還安然無(wú)恙地在北京故宮博物

　　張擇端畫(huà)這幅畫(huà)下了很大的功夫，光畫(huà)上的人物就有五百多個(gè)，有從鄉下來(lái)的農民，有走江湖的醫生，有撐著(zhù)船的船工，有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人，有擺小攤的攤販，有留著(zhù)長(cháng)胡子的道士，有官吏和讀書(shū)人……三百六十行，每一行的人都畫(huà)上了。

　　那里的街市可熱鬧了，街上有掛著(zhù)各種各樣招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……里面熱鬧極了。走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著(zhù)馬，有的趕著(zhù)小毛驢，有的小孩在歡快地放風(fēng)箏，有的挑著(zhù)擔子，有的推著(zhù)那時(shí)的獨輪車(chē)，有的悠閑地街頭溜達……畫(huà)面上的人有的還不到一寸，但我們能看清楚人們都在干什么。

　　我國的民族藝術(shù)真是有趣！咱們中國真不愧是四大文明古國之一！哦，我忘記了，我們可不要只觀(guān)看不發(fā)揚呀，我們要把祖國流傳下來(lái)的東西發(fā)揚光大！

傳統文化作文4

　　中國有許多傳統節日,但我最喜歡過(guò)年。每到新年，家家戶(hù)戶(hù)喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結彩，送舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡，每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。但你知道嗎，過(guò)年為什么會(huì )有這些喜慶的活動(dòng)呢？這里面有著(zhù)一個(gè)美妙的神話(huà)傳說(shuō)故事，現在讓我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　傳說(shuō)中，古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，它長(cháng)著(zhù)鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無(wú)比�！澳辍遍L(cháng)年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會(huì )爬上岸，去襲擊山角下的一個(gè)小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村里人知道會(huì )來(lái)怪獸，把門(mén)鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會(huì )進(jìn)來(lái)，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無(wú)能為力。

　　這一年的除夕，人們正準備扶老攜幼去避難。這時(shí)，一位仙翁走過(guò)來(lái)，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽(tīng)了連忙準備了紅對聯(lián)貼在門(mén)上。晚上，“年”又來(lái)了，它一見(jiàn)紅色，聽(tīng)到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村里太平了。以后每逢過(guò)新年家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、放鞭炮，這個(gè)習俗一直延續至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日。

　　春節不止有傳說(shuō)，還有許多習俗呢！比如貼窗花、貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、吃餃子，發(fā)壓歲錢(qián)、穿新衣、放爆竹……其中，我最喜歡發(fā)壓歲錢(qián)。因為，每到發(fā)完壓歲錢(qián)，我都會(huì )跑到文具店，買(mǎi)新的文具，學(xué)新的'知識。我還可以用壓歲錢(qián)買(mǎi)很多的書(shū)籍和好玩的玩具。壓歲錢(qián)還代表著(zhù)長(cháng)輩對我的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑我在新的一年里健康吉利。

　　我最喜歡熱鬧的春節了，你最喜歡什么呢？

傳統文化作文5

　　端午節到來(lái)的時(shí)候，一家人會(huì )圍坐在一起包粽子，以前我不懂為什么端午節要吃粽子，后來(lái)媽媽告訴了我端午節的由來(lái)，讓我明白了端午節的一些列活動(dòng)是我國流傳了幾千年的民間風(fēng)俗，也是傳統文化中的一種。為了繼承和弘揚我們的傳統文化，我決定：今年向媽媽學(xué)習包粽子。

　　我坐在媽媽的'旁邊，看她是怎么包粽子的。媽媽首先拿出三張翠綠的蘆竹葉子，把它們錯開(kāi)疊放在一起，然后拿住葉子的兩端，一轉，葉子就圍成了一個(gè)漏斗的形狀了。然后媽媽左手握住漏斗的下部，右手往漏斗里加米，米中間加入一顆蜜棗，最后用筷子壓實(shí)米粒，再把漏斗上方的葉子蓋下來(lái)，把多余的葉子擰到旁邊，漏斗的頂部就形成了類(lèi)似于三角的形狀，媽媽再把一根棕繩纏在角上，一個(gè)可愛(ài)的粽子就包好了�？粗�(zhù)媽媽熟練的手法，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包起來(lái)。拿著(zhù)葉子轉成漏斗狀，可一不小心，葉子就破了，媽媽告訴我要控制好力度，我換了張葉子繼續，在漏斗里放上糯米，準備把上方的葉子蓋下來(lái)，卻怎么也蓋不住，原來(lái)是米放太多了，我趕緊把米弄出去一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一番忙碌之后，我終于包好了一個(gè)粽子。雖然看起來(lái)沒(méi)有媽媽做的漂亮，但是這也是我辛苦學(xué)習的成果。我又繼續包起來(lái)，手法也越來(lái)越熟練了。

　　看著(zhù)滿(mǎn)鍋冒著(zhù)香氣的粽子，我想我一定要告訴我的小伙伴們：我學(xué)會(huì )包粽子了。

傳統文化作文6

　　今天，我從“嘉一”學(xué)習回家，就馬上打開(kāi)電腦，找起中國傳統文化的資料。我一打開(kāi)傳統文化的資料，就出來(lái)了許多傳統文化。比如：筷子。中國象棋。風(fēng)箏。十二生肖剪紙??其中最有代表性的是京劇臉譜，中國結。所以我花了一個(gè)京劇臉譜，中國結太難畫(huà)了，就叫媽媽買(mǎi)了一個(gè)。

　　媽媽買(mǎi)的中國結非常特別，很好看。中國結是用兩條線(xiàn)編成的，外面一圈是紅色的.。里面一圈是黃色的。而且，中國結下面還有一個(gè)接一個(gè)的京劇臉譜。第一個(gè)是紅臉的，第二個(gè)是藍臉的，第三個(gè)是白臉的??其中最有趣的是那個(gè)黑臉的。我問(wèn)：“小姨他叫什么”小姨說(shuō)：“你看他的臉黑黑的，一看就知道是包公”。我又問(wèn)：“小姨，為什么他是包公”。小姨說(shuō)：“你看，他額頭上有個(gè)月亮，這就是包公�！蔽衣�(tīng)了小姨話(huà)想：這些臉譜可真有趣��！

　　以后哦，我一定要多看京劇，了解只見(jiàn)村東頭老婆婆家里，門(mén)貼大紅紙，屋內燭火通明�！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲，便向老婆婆家撲了過(guò)去�？斓介T(mén)口時(shí)，院內突然傳來(lái)“劈里啪啦”的炸響聲，“年”嚇壞了，就再也不敢往前走了。原來(lái)“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門(mén)大開(kāi)，只見(jiàn)院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑�！澳辍贝篌@失色，狼狽逃竄了。

　　從此以后，每到除夕，家家貼紅對聯(lián)，燃放爆竹，戶(hù)戶(hù)燭光通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好。后來(lái)這風(fēng)俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日------春節。

傳統文化作文7

　　鋼琴，是我的一個(gè)形影不離的朋友，它已經(jīng)陪伴我整整七年了。

　　它身穿一件純黑色的連體衣，像一個(gè)小男孩。它的里面居住著(zhù)幾百個(gè)會(huì )唱歌的小寶寶，穿著(zhù)黑色或白色的禮服，在里面聽(tīng)著(zhù)主人的吩咐開(kāi)演唱會(huì )，主人把他們分配到各自的'崗位上，讓他們每人只負責一個(gè)音，每人都盡心盡責像溫順的小狗似的。當然，他們其實(shí)也沒(méi)有白費，因為他們正在幫著(zhù)小主人完成她的音樂(lè )夢(mèng)想呢！

　　朋友們的歌聲，讓我走進(jìn)了音樂(lè )的王國，告訴了我許多音樂(lè )方面的知識，在那里，使我體會(huì )到了音樂(lè )的奇妙性，我還感受到了無(wú)法形容無(wú)可替代的快樂(lè )。

　　我的鋼琴的最下面，還住著(zhù)三個(gè)監管員呢，他們都身穿金黃色的鎧甲，分別完成著(zhù)不同的任務(wù)與工作，是小主人的得力助手。

　　我也非常愛(ài)護我的這些音樂(lè )朋友，對他們非常友善�？偸嵌ㄆ谡艺{音師，訓練他們的本領(lǐng)，改正他們的缺點(diǎn)，讓他們更好地為我服務(wù)。

　　我發(fā)現這些朋友們是非常愛(ài)干凈，愛(ài)漂亮的。在生產(chǎn)他們之前，朋友們就盡力要求人們把他們的容貌弄得像只斑馬似的，為了讓他們看起來(lái)更漂亮，還讓人們在他們身上披上一件紅披風(fēng)，顯得很威風(fēng)。

　　鋼琴，讓我的生活變得豐富多彩，它奏出音樂(lè )的美妙是我天天很快樂(lè )，它又像我的私人歌唱家，讓我聆聽(tīng)了許多美妙的音樂(lè )，我愛(ài)我的鋼琴！

傳統文化作文8

　　大年初二這天，天空漸漸明亮起來(lái)，我們一家人來(lái)到了龍潭湖公園逛廟會(huì )。

　　我們走進(jìn)大門(mén)就被一股誘人的香氣吸引住了。我們四處搜尋著(zhù)，突然我發(fā)現一位賣(mài)羊肉串的大叔手上拿著(zhù)幾串，不停地吆喝著(zhù)：“10元2串！”聽(tīng)著(zhù)炭烤肉發(fā)出的咝咝聲，聞著(zhù)烤肉的香味，我垂涎三尺。我們迫不及待地買(mǎi)上幾串，有滋有味地吃起來(lái)。吃完后，我們來(lái)到了玩具區，這里也是人山人海，擠得連呼吸都困難。我從人群中擠進(jìn)去，看到一個(gè)攤主正在招攬生意：“我這里應有盡有，廟會(huì )期間打九折！”我驚喜地看到一些非�？蓯�(ài)的毛絨玩具，我最喜歡的是毛絨小兔，我挑了兩個(gè)捧在手中，摸著(zhù)它們，感覺(jué)癢癢的`，軟軟的。鮮紅的顏色是那么的喜慶。我打算送給姥姥、姥爺一只，爺爺、奶奶一只，祝他們兔年吉祥如意，身體健康。

　　離開(kāi)玩具攤，我們正打算回家，走到公園門(mén)口時(shí)，看到有一個(gè)攤位正在宣傳“低碳生活，保護環(huán)境”的小知識，還讓大家寫(xiě)下自己的環(huán)保小心愿。我寫(xiě)的是“愛(ài)護地球，保護家園”。當我把心愿貼在心愿樹(shù)上時(shí)，就下定了決心一定要為自己的心愿而努力。在廟會(huì )里舉辦這種活動(dòng)，讓我們從小就做到低碳生活，保護我們的家園，是非常有意義的。

　　我們全家走出了公園大門(mén)，將熱鬧非凡的廟會(huì )留在了身后，但節日的喜慶卻留在了我們的心中。

傳統文化作文9

　　我歌唱傳統文化的內涵與價(jià)值。這是個(gè)我們當今社會(huì )里最值得我們學(xué)習的，是我們社會(huì )上最應該知道。

　　不同的地域不同的民族，所建造的村落，不同的歷史時(shí)期，在源遠流長(cháng)的中華文明史上，究竟有怎樣的文化內涵，有怎樣的特質(zhì)？有怎樣的價(jià)值？

　　我們現在的人們要更多的了解我們的國家的歷史，要讓我們的頭腦里有我們的國家，要讓我們生活在這個(gè)社會(huì )里，知道我們傳統文化的內涵和價(jià)值，要用我們的心來(lái)領(lǐng)悟這些美好的，古典的，值得我們學(xué)習的最了不起的`文化來(lái)，是這歷史的存在，讓我們知道我們是怎么樣的國家，是怎么樣演變過(guò)來(lái)的，我們國家的好多名人都出生在那里，擁有什么樣的才學(xué)。傳統文化現在在這社會(huì )里面臨的是足見(jiàn)走向一個(gè)寒冷的地帶，因為這樣的一個(gè)時(shí)期讓我們的博學(xué)要豐富。了解我們的傳統文化，就是了解我們傳統文化的內涵，傳統文化的存在有的是展現在了建筑上面的。有的是體現在了文化上。湖南的傳統部落，從建筑的形態(tài)上劃分的，大致可以分為湘西南，湘西北，的木結構建造的。實(shí)際上是反映了相應的村落原住民的文化理念的。是這樣的建造讓我們覺(jué)得這樣的建造好看，這樣的建造是為了紀念那個(gè)事情的生活習性，是那個(gè)時(shí)候的最具廣泛代表意義的建造的。是這樣的文化內涵，讓我們感覺(jué)到了古人的神秘，古人們的厲害，那么大的建筑木材是怎么弄到上面的呢，真是令人敬佩，是古人的建造的遺留，讓我們更廣泛的了解，更廣泛的知道古人的生活，古人建造的內涵，事實(shí)上我們的現在生活都是離不開(kāi)我們古代的。

　　我歌唱傳統的內涵與價(jià)值，這是個(gè)不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，是我們最知道敬佩，最值得了解的傳統。

傳統文化作文10

　　春節到了，我聽(tīng)說(shuō)春節要貼窗花，放鞭炮。聽(tīng)說(shuō)這些也不是無(wú)緣無(wú)故的，讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　相傳每當這時(shí)，一個(gè)叫做“年”的四不像，就會(huì )進(jìn)入到村里搗亂。如打房子、吃小孩這些。

　　有一天村里來(lái)了一個(gè)老人，老人聽(tīng)到這事就問(wèn)村里人：“我可以在這里住幾天嗎？我可以趕走它�！贝謇锶寺�(tīng)了后同意了。

　　第二天，可女巫把它的眼睛傷了“年”來(lái)了�？墒撬�看見(jiàn)紅色嚇呆了，其實(shí)它原本是人，之后被巫師給詛咒了變成了“年”，所以看見(jiàn)紅色就像看見(jiàn)了鬼一樣。老人在它的尾巴上系了一個(gè)爆竹，因為爆竹炸出的火是紅色的，所以“年”被嚇跑了。村民們謝過(guò)老人之后，老人就走了。所以之后就有了這些傳統。我聽(tīng)完故事后，心里默默祝福全世界中國人，新春快樂(lè )！我和爸爸媽媽開(kāi)心的放了爆竹，然后回家吃了好吃的.，看了春節聯(lián)歡晚會(huì )就開(kāi)心地睡覺(jué)了。

　　如果那些在外地工作的人回家，春節變成重逢。無(wú)家者，被別人救助就是歡樂(lè )。不能回家者，回家就是愉快。分開(kāi)住者，合攏住是就是團圓。走失者回家，就是“淚喜？走失并受到傷害者回家，就是破涕而笑。

　　我們走上大街，哇！花燈展。好美呀！放煙花我突然愣了一下。我們放煙花，他們叫什么？爸爸說(shuō)：“我們放煙花沒(méi)說(shuō)他們不能看哦！美好的東西就需要分享�！睙熁ň`放在夜空真的好美好，讓全世界的人們都能看到。

傳統文化作文11

　　中國有許多傳統的節日，比如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等，但我最喜歡的就要屬過(guò)年了。每到春節，家家戶(hù)戶(hù)喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結彩，辭舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡，每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)節日的.喜悅。但你知道嗎，過(guò)年為什么會(huì )有這些喜慶的活動(dòng)呢？這里面有著(zhù)一個(gè)美妙的神話(huà)故事，現在讓我給你講一講吧！

　　相傳，中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭長(cháng)觸角，兇猛無(wú)比�！澳辍遍L(cháng)年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，村寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。

　　有一年除夕，半夜時(shí)分，“年”獸又闖進(jìn)村。它發(fā)現村里氣氛與往年不同：只見(jiàn)村東頭婆婆里，門(mén)貼大紅紙，屋內燭火通明�！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲，便向婆婆撲了過(guò)去�？斓介T(mén)口時(shí)，院內突然傳來(lái)“劈里啪啦”的炸響聲，“年”嚇壞了，就再也不敢往前走了。原來(lái)“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門(mén)大開(kāi)，只見(jiàn)院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑�！澳辍贝篌@失色，狼狽逃竄了。

　　從此以后，每到除夕，家家貼紅對聯(lián)，燃放爆竹，戶(hù)戶(hù)燭光通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好。后來(lái)這風(fēng)俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日——春節。

傳統文化作文12

　　在中華傳統文化中，客家文化獨具特色。都說(shuō)“民以食為天”，我們小組來(lái)到羅浮山下，找尋古老的客家味道。

　　有幸采訪(fǎng)到制作艾糍的師傅。見(jiàn)到他時(shí)，他正捶打艾葉面團，錘子在他手中充滿(mǎn)了力量，每一下都迸發(fā)出巨大的聲響，上下翻飛的錘子背后，是他專(zhuān)注的眼神，那手中的錘子仿佛有了生命，每一下都恰到好處，像在傳遞活力，面團也生機迸發(fā)，綠意盎然。千萬(wàn)次錘擊下的艾糍似乎更加有韌性，也淡化了艾葉里的苦澀。打好的艾糍撒上肉松點(diǎn)綴，包裹著(zhù)屬于大自然的清香，與淡化的苦澀構成了獨特又和諧的味道。

　　師傅來(lái)不及擦掉額頭上的汗滴，就熱情的給我們介紹：“我的祖先來(lái)自梅州，遷居來(lái)這里已經(jīng)有500年了，這個(gè)手藝是從那時(shí)就代代傳下來(lái)的�！彪y以想象，這團綠綠的面團竟然包含著(zhù)這么久遠的歷史，這小小的面團里藏著(zhù)的是一代代人的`堅守。

　　現代化科技不斷發(fā)展和進(jìn)步，對傳統工藝的影響也越來(lái)越巨大，當代的年輕人似乎對這種繁瑣的工藝沒(méi)有興趣，導致許多傳承斷絕。新舊文化的交替和沖突下，那位師傅說(shuō)的話(huà)讓我震驚，讓我不得不思考。他說(shuō)這是必然的，我們想要進(jìn)步，就必須舍去一些老舊的東西，不能讓它們拖累我們。這個(gè)新奇的觀(guān)點(diǎn)讓我懂得要全面思考問(wèn)題。想要進(jìn)步就不能執著(zhù)于過(guò)去，要放眼將來(lái)，社會(huì )才能進(jìn)步。

　　能保護的就盡量保護，可以不被舍去的就盡量留下。保護是為了讓人們銘記過(guò)去繁榮，舍去是為了讓人們創(chuàng )造未來(lái)的幸福。我覺(jué)得這才是新舊文化共存的關(guān)鍵。人們不能忘記了過(guò)去的味道，也不能過(guò)于沉浸于過(guò)去的味道，不斷嘗試新的材料，嘗試創(chuàng )造，才能有更多新的發(fā)現。

傳統文化作文13

　　世界上的文化萬(wàn)萬(wàn)千千，唯有自己國家的傳統文化才會(huì )愛(ài)的刻骨銘心、矢志不渝。弘揚優(yōu)秀的傳統文化是每一個(gè)中國人的責任和歷史使命，也是我們新一代非常重大的任務(wù)。

　　傳統文化是什么，我說(shuō)是琴、棋、書(shū)、畫(huà)、花、酒、詞、筆墨丹青，是孔子的仁、是老子的道、是墨子的非公、是君子的自律、是愛(ài)國志士的鐵骨錚錚……

　　當今國外的文化潮流通過(guò)越來(lái)越發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，大量外國的好好壞壞的文化都洶涌而至。我們身邊出現了可樂(lè )雞翅、出現了憨態(tài)可掬的`圣誕老人、讓年輕人喜愛(ài)的西方情人節，在紅酒、咖啡之中我們是不是在迷失？是不是在失去？?jì)?yōu)秀傳統文化在我們年輕人心中那個(gè)角落？……突然我驚醒，我有些悲哀，悲哀后是頓悟。我認為國外的文化我們也需要篩選，熱愛(ài)外國優(yōu)秀文化不應該是一種潮流而應該是一場(chǎng)持久的欣賞和合理的學(xué)習、吸收，從而為我國傳統文化發(fā)展注入新的血液，繼續勃勃生機的為人類(lèi)文明做貢獻。

　　年輕人說(shuō)自己是中國人不是因為會(huì )英語(yǔ)、也不是因為會(huì )背唐詩(shī)，而是會(huì )扎根優(yōu)秀傳統文化還會(huì )用這份自豪感去學(xué)習其他國家的優(yōu)秀文化，從而把優(yōu)秀的傳統文化展現給充滿(mǎn)誤解、隔閡、迷失的世界看一下，一起創(chuàng )造我們需要的真誠的愛(ài)。

　　我愛(ài)傳統文化，我會(huì )努力地用行動(dòng)實(shí)現我對優(yōu)秀傳統文化的理解和學(xué)習……

傳統文化作文14

　　隨著(zhù)耳邊一陣又一陣熟悉的爆竹聲，年味兒也越來(lái)越濃了。眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的，鼻子聞到的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜慶。

　　除夕夜全家人都忙著(zhù)包餃子，母親顫巍巍的拿起一張餃子皮，添上那紅的、黃的、綠的攪拌在一塊兒的餃子餡，嚴嚴實(shí)實(shí)的用那滿(mǎn)是皺紋的手包裹起來(lái)。在大家不經(jīng)意間，她把一個(gè)硬幣包在餃子里，(誰(shuí)吃出這個(gè)硬幣，誰(shuí)就大吉大利!)看她那嘴角、眼角、溢滿(mǎn)了那幸福的弧度。

　　一邊吃著(zhù)煮好的餃子，一邊看著(zhù)春晚，隨著(zhù)那熟悉的“5、4、3、2、1、”舊的一年在那一刻向我們揮手告別，新的一年大踏步向我們走來(lái)。這時(shí)，外面早已炮聲漫天，震耳欲聾。

　　我與小侄兒小侄女們跑出了家門(mén)，就被那直沖云霄的鞭炮聲擋住了路。我們慌忙捂住了耳朵，臉上卻還露著(zhù)燦爛的笑容。

　　各色各樣的煙花把天空裝扮得花花綠綠的，“禮花”直沖云霄，“嘭”一聲炸開(kāi)了，天空頓時(shí)變得五彩斑斕，那微弱的火藥卻像七彩花一樣綻放著(zhù)�？珊脩虿婚L(cháng)，“禮花”從天空中慢慢變淡，變淡，直至煙消云散;那邊，一股沖擊般的銀光吸引了我的注意，它努力的向上噴著(zhù)，噴著(zhù)。落下的'便義無(wú)反顧跳出了銀光，就好像珍珠成千上萬(wàn)從空中掉落，給人極美的感覺(jué);“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，這震耳欲聾的響聲一定是鞭炮!那熱鬧的的聲音，也足以給新的一年增添許許多多的喜慶了。

　　那邊暖烘烘的，旺火燒了起來(lái)，而且愈演愈烈，橙色的火苗上下翻滾，好像在呼喚著(zhù)什么，也好像在喜悅地跳舞。人，物，中國，將春節愈演愈烈，帶來(lái)了新的氣象!

　　富有年味兒的春節，富有人情味兒的人。

傳統文化作文15

　　今天的《品德與社會(huì )》，我們班挑選了幾個(gè)同學(xué)來(lái)講中華傳統文化。其中我最感興趣的是“春節的由來(lái)”。

　　“年”的甲骨文寫(xiě)法上面部分為“禾”字，下面部分為“人”字。金文的“年”字也與甲骨文相同也從禾、從人。小篆的“年”學(xué)作“上禾下千”，《說(shuō)文解字？禾部》：“年，谷熟也。從禾聲�！毙∽瓕ⅰ叭恕弊钟炞�?yōu)椤扒А绷�，因而許慎用了次說(shuō)，而“千”字本為有飾的人，此解也并不矛盾�！昂獭笔枪任锏目偡Q(chēng)，不能錯解僅為“小麥”。年成的好壞，主要由“禾”的生長(cháng)和收成情況來(lái)決定，而現在已發(fā)掘出來(lái)的甲骨文中的'“禾”字，幾乎都是看上去沉甸甸地被壓彎了腰，可見(jiàn)它要象征著(zhù)取得谷物生產(chǎn)的大豐收�！澳辍弊窒旅娴摹叭恕弊钟肿骱谓忉屇�？從甲骨文看，“年”字好小是人頭上頂著(zhù)沉甸甸的谷子的樣子。春節原名“元旦”，隋代杜臺卿在《五燭寶典》中說(shuō)：“正月為端月，其一日為元日，亦云正朝亦云元朔�！痹�“的本意為”頭“，后引申為”開(kāi)始“，因為這一天是一年的頭一天，所以稱(chēng)為”三元“；因為這一天還是歲之朝，月之朝，日之朝，所以又稱(chēng)”三朝“；又因為它是第一個(gè)朔日，所以又稱(chēng)”元朔“。

　　我國還有許多傳統文化，如”臉譜“、”剪紙“、”風(fēng)箏“、”糖葫蘆“、”太極圖“、”象棋“……

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