(薦)《魯濱遜漂流記》讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1
前不久，我讀了英國作家丹尼爾。笛福著(zhù)的《魯濱遜飄流記》這本書(shū)。我被魯濱遜�？唆斔鬟@個(gè)孤獨而頑強的冒險者的堅毅性情和英雄本質(zhì)所深深地吸引了，不由有感而發(fā)。
故事主要說(shuō)了魯濱遜�？唆斔魃崛チ税惨�，舒適的家庭，私自出海航行。有1次，漂到了1個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著(zhù)自己的生存技能和堅強意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了1個(gè)“日歷”，并且每天寫(xiě)日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著(zhù)，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(cháng)河中消失，沒(méi)有由于漂落到荒島上而失去蹤影，表現出了他堅強的意志，也反應出了他是1個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng )造了生活，創(chuàng )就了人生。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食品，他嘗試著(zhù)打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還摸索著(zhù)做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生窘境，魯濱遜的所作所為，顯示了1個(gè)硬漢子的堅毅性情和英雄本質(zhì)。從中可以看出，他不是1個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是1個(gè)意志品質(zhì)極堅強，生存信心極執著(zhù)的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng )作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他掌控住了生存機會(huì )，創(chuàng )造了物資條件。
身處窘境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的1些事情用
“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對各種消極的事情也能感遭到極積的`1面。是��！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習他，善于把事情的好處和壞處對比起來(lái)看，從而找到聊以自1慰的事情。
讀了《魯濱遜飄流記》后，我遭到巨大的震動(dòng)，得到了極大的啟示：1個(gè)人在逆境中不要悲觀(guān)失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2
這本書(shū)講述了魯濱遜第四次出海遇風(fēng)浪，其他人都葬身魚(yú)腹，只有他存活了下來(lái)。他憑借著(zhù)自身的聰明、堅韌和創(chuàng )造性的勞動(dòng)，在一個(gè)小島生存了28年后獲救，成功回到了自己的家鄉。
魯濱遜的經(jīng)歷這讓我想到一句名言：“天無(wú)絕人之路，勞動(dòng)創(chuàng )造一切�！崩щy面前，許多人不是想著(zhù)憑自己的勞動(dòng)解決問(wèn)題，他們或者怨天尤人，或者心存僥幸，或者束手待斃，從而付出了非常大的代價(jià)。而強者則不同，他們敢于正視困難，勇于與困難拼斗。他們堅信：方法總比困難多，從來(lái)不未戰先拜。正如笛福在《魯賓遜漂流記》中說(shuō)的一句話(huà)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！�
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的”。是啊，勞動(dòng)永遠是人類(lèi)生活的基礎，是創(chuàng )造人類(lèi)文化幸福的源泉。離開(kāi)勞動(dòng)，一切都子虛烏有。
如果我們中華民族的祖先不最早走出山洞，走出森林，參加勞動(dòng)的話(huà)，就種不出莊稼，織不了衣服，繁衍不了后代，就不會(huì )有今天的我們！我們現在的孩子卻是疏于勞動(dòng)，懶于動(dòng)手，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。過(guò)度的'溺愛(ài)慣壞了他們，讓他們養成老子天下第一、自私自利的性格。長(cháng)此以往，我們將來(lái)何以在社會(huì )中立足？何以在激烈的社會(huì )競爭中生存？
當孩子問(wèn)父母頻頻伸手的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)這是父母辛辛苦苦賺來(lái)的，來(lái)得多么的不容易？一旦離開(kāi)父母的呵護，你能獨立面對一切嗎？溫室里長(cháng)不成參天大樹(shù)，中國的父母啊，不要一慣地寵著(zhù)我們，應該讓我們自立自強，靠自己勤勞的雙手，才能創(chuàng )造幸福的生活。也只有親自參加勞動(dòng)，才能體會(huì )到父母的艱辛，從而珍惜擁有的生活。
勞動(dòng)永遠是最光彩的，讓我們都來(lái)用勞動(dòng)改變生活，改變命運。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3
前幾天我又讀了魯濱遜漂流記，雖然小學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)讀過(guò)一次了，但它還是那么地讓我愛(ài)不釋手。
魯濱遜漂流記的主人公是一位愛(ài)探險的小伙子，他叫魯濱遜。在一次乘船探險途中，遇到了大風(fēng)暴后，一個(gè)人被沖到了一個(gè)荒島上。后來(lái)他在荒島上救了一名男子——“星期五”，他們兩個(gè)人一起在荒島上生活了二十七年。這期間，他們遇到過(guò)食人族，被抓住又機智地脫險；沒(méi)有食物，就吃樹(shù)皮、小蟲(chóng)，自己打鳥(niǎo)吃、養羊吃…，憑著(zhù)自己的信念，他們生存了下來(lái)。最后幸運地被一艘輪船發(fā)現，終于回到了自己的家。
看完這本書(shū)，我又一次從魯濱遜身上嘗到了堅強，學(xué)會(huì )了不放棄。
就拿我學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧。一、二年級的時(shí)候，我的.英語(yǔ)并不好�？吹絼e人考試都能拿100分高高興興地回家，我卻總是90分上下。我很不甘心，暗暗發(fā)誓一定要學(xué)好英語(yǔ)。于是回家后我就懇求父母能幫我補習英語(yǔ)。
父母帶我到昂立英語(yǔ)進(jìn)行了測試，結果老師說(shuō)：“基礎還行，但就現在的水平，只能先從初級班學(xué)起�！蔽倚南�，等著(zhù)，老師，我一定會(huì )讓你另眼相待的！學(xué)習剛開(kāi)始的時(shí)候，我一堂課下來(lái)只能記住十來(lái)個(gè)單詞和詞組，學(xué)習很吃力，但我想，如果這點(diǎn)困難也不能克服，怎么才能與班上英語(yǔ)好的同學(xué)相比呢？于是我就利用一切可以利用的時(shí)間，讀、背、默，終于，到了四年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)就在班級里名列前茅了！
現在回想起來(lái)，不正是魯濱遜這種堅強和不放棄的精神，才能讓我能在英語(yǔ)這門(mén)功課上追趕上同學(xué)嗎？看來(lái)，只要我能繼續這種精神，在新的學(xué)習征途中，我一定也能跟上同學(xué)的腳步！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4
不會(huì )這么不公平;或許我不會(huì )和魯濱遜一樣倒霉;……可是，命運總是突如其來(lái)地把不幸隨機地降落到一個(gè)人身上，也許那個(gè)人會(huì )是你，也許那個(gè)人會(huì )是我，也許那個(gè)人會(huì )是他，……可無(wú)論這種事落在誰(shuí)身上，誰(shuí)都會(huì )自嘆倒霉，誰(shuí)都要經(jīng)歷考驗…… 人們對魯濱遜的看法有很多。有人說(shuō)，他是一個(gè)冒險家;有人說(shuō)，他是一個(gè)航海家;有人說(shuō)，他是一個(gè)農業(yè)家;有人說(shuō)，他是一個(gè)陶藝家;有人說(shuō)，他是一個(gè)木匠……
假如我就是魯濱遜，假如我就是“受害者”，或許我會(huì )突然崩潰，再也起不來(lái)，更不可能說(shuō)像魯濱遜那樣，是各種各樣的專(zhuān)家……可是，假如說(shuō)我當時(shí)沒(méi)活下來(lái)，而是和其他同伴一樣，都死了，說(shuō)不定該是我的親人在一時(shí)間崩潰了!所以，我會(huì )慶幸!我會(huì )慶幸自我還活下來(lái)!雖然，我不明白如何去找食物吃，如何去找地方住，如何馴養動(dòng)物……但我明白，時(shí)間，能夠把人培養成各種各樣的專(zhuān)家。
魯濱遜不也是這樣的.嗎?!他第一次做的陶器，又粗又難看;而他之后做的，又圓又滑又漂亮。他第一次做的捕羊的陷阱，根本逮不住羊;而之后，羊進(jìn)了里面根本出不來(lái)。我想，我也許也會(huì )那樣!時(shí)間會(huì )把我培養成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的農業(yè)家、陶藝家、木匠……
到那時(shí)，我會(huì )活得歡樂(lè )嗎?也許不會(huì )。因為我過(guò)慣了群體生活，從未試過(guò)獨自一人在野外生存!誠然，我不會(huì )享受孤獨!說(shuō)不定，我會(huì )因得了“抑郁癥”而死!這樣，就算我活下來(lái)了又有什么用?過(guò)不了多久就會(huì )死的人，活著(zhù)有什么用!! 我最缺乏的就是勇氣!膽小是我的缺點(diǎn)。別說(shuō)有野人，就是一個(gè)現代人在漆黑的夜晚里突然出此刻我身后，我都會(huì )被嚇得靈魂出竅!更何況野人!而魯濱遜不一樣，他有勇氣!所以他活過(guò)來(lái)了，最終他獲救了!
比起魯濱遜，我差遠了!我自愧不如他!
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5
智慧，是一份財寶，倘若在身處困境的時(shí)候，打開(kāi)這份財寶的寶箱，眼前就會(huì )出現一條充滿(mǎn)光明與希望的道路…… 《魯濱遜漂流記》講述的是主人公魯濱遜因為船只失事而被海浪沖到荒島上，在荒島上生活了20__年，最終被解救的故事。 初讀這本書(shū)時(shí)，我被那些驚險的故事深深地吸引住了；后來(lái)再去品味時(shí)，又被魯濱遜堅強樂(lè )觀(guān)的精神所震撼；又一次去閱讀時(shí)，我不得不敬佩魯濱遜偉大的智慧。
魯濱遜初到荒島上，感受到的是無(wú)比的痛苦，他為了讓自己樂(lè )觀(guān)起來(lái)，便將每天的生活像寫(xiě)日記一樣一筆一筆地記錄下來(lái)，用來(lái)減輕一點(diǎn)苦悶。將生活中的快樂(lè )與痛苦用文字表示出來(lái)，這不但能使自己感到輕松，還可以受到一些快樂(lè )的鼓勵，這就是一種智慧。
魯濱遜的智慧表現在他生活的計劃性上。他抓來(lái)了公羊和母羊，并沒(méi)有吃它們，而是讓它們繁殖后代。這樣，在以后沒(méi)有武器或身體狀況不佳時(shí)，不用出門(mén)就能吃上羊肉，喝上羊奶，使魯濱遜的荒島生活輕松、方便了許多。而且，家里有了一些可愛(ài)的動(dòng)物，還給他孤寂的'生活帶來(lái)了樂(lè )趣和安慰。
魯濱遜的智慧還表現在他巧妙的自我保護措施上。他發(fā)現有野人來(lái)到過(guò)荒島時(shí)，立馬意識到了事情的危險性。他在自己房子門(mén)口筑起了兩層圍墻，在圍墻外栽上了兩萬(wàn)棵柳樹(shù)苗，自己則用梯子進(jìn)出。是呀，有誰(shuí)能想到一片茂密森林中有一間小屋呢？又有誰(shuí)能爬上圍墻呢？就算爬得上第一層，也翻不上第二層。魯濱遜這個(gè)法子真是太妙了！
魯濱遜用智慧在荒島上生存了下來(lái)，現今也有人利用自己的智慧，創(chuàng )造出了美好生活。
馬云就是這樣。他想提高自己的英語(yǔ)水平，但并沒(méi)有去報培訓班，而是來(lái)到西湖邊，與前來(lái)旅游的外國游客交談。這樣不但不用花一分培訓費，還能大大提高自己的口語(yǔ)能力，享受純正的英語(yǔ)。馬云還利用自己的智慧，創(chuàng )立了天貓、淘寶、大大方便了人們的生活。
在以后的日子里，我一定要好好利用“智慧”這份財寶，創(chuàng )造出屬于自己的美好的未來(lái)道路！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6
這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)，名叫《魯賓遜漂流記》，我相信很多同學(xué)都看過(guò)這本書(shū)。它出自英國作家丹尼爾?笛福之筆，這是一本探險小說(shuō)，也是一本能給予人堅定信念的書(shū)。至今回想起魯賓遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里就感到無(wú)比敬佩。 小說(shuō)講述的是一個(gè)英國水手魯賓遜，因船沉了而流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在走投無(wú)路的情況下他開(kāi)始想辦法自救——坐木筏、造房子、種糧食、養畜牲……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著(zhù)自己的智慧花了二十多年的時(shí)間把荒島變成了“世外桃源”。還救了一個(gè)野人“星期五”和他共同生活了幾年，最終獲救離開(kāi)了荒島回到了英國。
魯賓遜憑借自己的雙手與智慧，戰勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長(cháng)，多么寂寞，多么難熬！這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng )下的神話(huà)般的.奇跡��！可我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng )造的精神。記得有一次，爸爸媽媽都出去了，傍晚媽媽打電話(huà)告訴我，他們有事，不回來(lái)吃飯，叫我自己煮點(diǎn)東西吃。我雖然跟媽媽學(xué)過(guò)做飯，但我認為現在根本沒(méi)有機會(huì )讓我去做飯，所以學(xué)的時(shí)候三心二意，學(xué)一點(diǎn)不學(xué)一點(diǎn)，到頭來(lái)什么都沒(méi)學(xué)會(huì )。最終，我不僅沒(méi)吃好這頓飯。而且還把家里搞到一片狼藉。我們身為學(xué)生。也應該知道學(xué)生的含義，學(xué)：學(xué)習，生：生存，加起來(lái)就是學(xué)會(huì )生存。我們要在日常生活中，學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)，在困境中找到生存的辦法。
讀了這本書(shū)，我懂得了。在面對困難和危險時(shí)，既要有大無(wú)畏的凜然氣概，又要有一種認真對待，仔細研究的求實(shí)態(tài)度。這這樣才能像魯賓遜那樣不畏艱險，百折不饒，不斷創(chuàng )造奇跡。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7
我讀過(guò)許多書(shū)，如《淘氣包馬小跳》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》等等，但是我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，從中得到了很大的啟示。
故事講了一個(gè)叫魯賓遜的英國人，他出海航行了，但是，在海面航行的時(shí)候，來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)暴，他們遭遇沉船，只有魯濱遜漂流到了荒島上，在荒島上，魯賓遜憑著(zhù)自己勤勞，種出了可以吃的`麥子，又從樹(shù)林里摘了許多野葡萄曬成了葡萄干，又用麥子做成了面包，然后又建造了自己的住宅，勇敢地面對種種困難，后來(lái)遇到了吃人的野人，從中就出了一個(gè)即將要被吃掉的野人，給他取名為“星期五”因為他是在星期五被魯賓遜救的，魯濱遜教給星期五英文和宗教，他們在荒島上生活了二十八年，才搭上一艘商船，回到自己的故鄉。
讀完這個(gè)故事，我不禁想到我自己，我要是漂流到荒島上，肯定會(huì )大哭一場(chǎng)，每天坐在沙灘邊看著(zhù)大海，不吃不喝，遲早會(huì )變成傻瓜，然后餓死，但是這本書(shū)告訴我遇到事不要慌，要想想解救的辦法，我雖然聯(lián)想到我自己會(huì )有如此慘的厄運，但是我在生活中也是個(gè)獨立的人，有一次，爸爸媽媽沒(méi)有在家，我就自己在家里寫(xiě)作業(yè)，到了中午爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就害怕了，想：萬(wàn)一爸爸媽媽不要我了怎么辦。不過(guò)這個(gè)想法很快就被打消了，因為爸爸媽媽很愛(ài)我，我就端起菜鍋，打開(kāi)煤氣灶，把菜鍋放上去等鍋干了以后，就放一些油，等油熟了以后，我就把已經(jīng)打好的雞蛋倒進(jìn)去，用筷子炒一炒，放一些鹽再炒炒就行了，我吃著(zhù)雞蛋，心里很高興，我又睡了一覺(jué)，醒來(lái)后爸爸媽媽就回家了。 我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，知道了遇事要鎮靜，要想辦法解決。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8
魯濱遜漂流記是我最喜歡的一本書(shū)了，所以我在一段期間里一口氣就將它讀完了。
對于柳冰心這個(gè)主人公，我的感覺(jué)是很敬佩的，他出生于一個(gè)幸福的家庭，可是出生于平凡的家庭的，他卻有著(zhù)不平凡的夢(mèng)想，航海，為了這個(gè)夢(mèng)想，他不惜犧牲一切代價(jià)去實(shí)現它，終于他完成了。在第一次航海過(guò)程中，遇到了突如其來(lái)的風(fēng)暴，毫無(wú)經(jīng)驗的他被嚇了個(gè)半死，在一次次的考驗之后，魯濱遜克服了心里的恐懼，慢慢的適應了這種生活，后來(lái)他又被某人拐去了，做了幾年奴隸，之后逃往巴西，成了種植園主，過(guò)著(zhù)幸福的生活。
可羅賓遜不甘心。在過(guò)著(zhù)幸福又美好的日子，在家不也可以嗎？為什么要跑到這來(lái)活受罪呢？于是他選擇了再次出海，可不幸的是，在航海中不幸出了事事故，僅限他一人活了下來(lái)，被困在一個(gè)小島上，通過(guò)他自己頑強的，生命力和樂(lè )觀(guān)主義精神，他活了下來(lái)，并解救了一個(gè)成了他非常好朋友，同時(shí)也是他的奴隸星期五，之后過(guò)著(zhù)長(cháng)達25年的荒島生活，一次終于他們被救出了這個(gè)難忘歷經(jīng)。
思考著(zhù)學(xué)習
在這里我佩服羅賓遜的`動(dòng)手能力和追求夢(mèng)想，但我更佩服他的精神，他在一個(gè)了無(wú)人煙的地方生活了25年，如果沒(méi)有頑強的意志力，一般人恐怕連一年也受不了了吧？
現在像新事物這樣的朋友也不都見(jiàn)了，真正對你真心的也很少了，所以我們要珍惜友誼，對別人好就是對自己好，所謂贈人玫瑰，手有余香
魯濱遜漂流記絕對是一本再三品味的好書(shū)，像羅賓遜這樣的人物，還有很多，讓我們追求夢(mèng)想，堅持不懈去打造一片屬于自己的小天地吧。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9
我不得不說(shuō)，文字真的是一種很有魅力的東西。
當我翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》時(shí)，仿佛有一股神奇的力量在吸引著(zhù)我，把我帶到了另一個(gè)世界里……
我在另一個(gè)世界里忘我的欣賞著(zhù)這本英國最早的啟蒙主義作品，我的心，我的靈魂，我滿(mǎn)身的血液，都隨著(zhù)它跌宕起伏的情節而律動(dòng)起來(lái)。
有句話(huà)是這樣說(shuō)的：上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對他的勸告，拋開(kāi)了自己較為優(yōu)渥的生活，去環(huán)游四海。不巧的是，卻被風(fēng)暴刮到了一個(gè)荒島上，而他自己快要絕望時(shí)，卻又在船上發(fā)現了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開(kāi)的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。
有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！彼麥蕚涞闹艿烬R全讓我十分佩服，衣食住行。在我們這些被嬌生慣養的“90后”來(lái)看，很了不起。因為他出生在較為優(yōu)渥的家庭，有許多奴仆，但他仍能在荒島上居住幾十年，實(shí)在讓人咂舌，可見(jiàn)，他自食其力的能力十分強。那我們呢？我們真的配做一個(gè)人么？
在這本書(shū)中還出現了一個(gè)重要人物：野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災，“星期五”便成了魯濱遜的.奴仆。最讓我感動(dòng)的是，“星期五”在被魯濱遜救下后，竟以下跪的方式來(lái)感謝他，可見(jiàn)，野人其實(shí)比我們人更有“知恩圖報”的思想�！靶瞧谖濉边�對魯濱遜十分忠誠，若魯濱遜趕自己走，還不如讓他殺死自己。在荒島上，原來(lái)仍能看見(jiàn)人性的光輝閃爍，替我們照亮整個(gè)夜空，實(shí)在令人可喜。
我想，這次的探險之旅一定會(huì )讓魯濱遜永記在心。 反過(guò)來(lái)，我們捫心自問(wèn)：如果是你，在荒島上，你能活下來(lái)嗎？不能。因為我們沒(méi)有魯濱遜那種自力更生的能力，對于生活的熱愛(ài)還不及對于電腦游戲的熱衷，也沒(méi)有頑強的毅力，更重要的是，我們做慣了“溫室里的花朵”，不勇于挑戰自我。 只有敢于挑戰，才能讓我們讓我們感受到人間百態(tài)，鍛煉自己，成為一個(gè)合格的“人”！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10
今年暑假我讀了一本叫魯賓遜漂流記的書(shū)，我很喜歡這本書(shū)。
魯賓遜是一個(gè)熱衷于航海的青年，在一次航海中，他們遇到了風(fēng)暴，船上的人都葬身大海，只有魯濱遜幸存了下來(lái)，漂流到了一個(gè)荒蕪人煙的小島。魯濱遜剛到小島的時(shí)候，認為自己是死路一條了，直到抱著(zhù)樹(shù)睡了一覺(jué)后，他發(fā)現只有自己才能救自己。于是他把大船上的一切有用的東西都拿了下來(lái)，做成了衣服、鞋子等生活用品。后來(lái)，魯濱遜救了一個(gè)野人，并給它取名為星期五。魯濱遜教他說(shuō)話(huà)、用槍、做面包、種植、養羊等一切他會(huì )做的東西，這個(gè)野人很好學(xué)，學(xué)的甚至比魯濱遜好。魯濱遜在荒島待了二十八年，把荒島改造成了世外桃園，然后奇跡般的回到了祖國。
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，我反問(wèn)自己：如果我是魯濱遜的話(huà)會(huì )怎樣呢？我像許多城市長(cháng)大的孩子一樣，每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的.生活：不會(huì )做飯，不會(huì )洗衣服，不會(huì )收拾家務(wù)，白天自己在家都不敢上廁所。遇到困難的時(shí)候總是想讓爸爸媽媽幫助自己，如果不幫我就會(huì )大哭。真要像魯濱遜一樣獨自一個(gè)人在一個(gè)地方生活的話(huà)，我會(huì )又餓又怕，不知所措，用不了幾天就一命嗚呼了。不敢往下想了，太可怕了。
當我還沉浸在怎樣像魯濱遜那樣勇敢面對生活挑戰時(shí)，真正的挑戰很快就來(lái)到了身邊。暑假我參加了全國少兒趣味田徑夏令營(yíng)，離開(kāi)爸爸媽媽十天時(shí)間，這十天里我自己洗衣服、疊被子、整理日常用品，因為天氣炎熱，自己不注意喝水，我還發(fā)燒了。十天時(shí)間感覺(jué)像是一年，天天盼望回家。凡事都要自己想辦法的時(shí)候，我體會(huì )到了爸爸媽媽平時(shí)對我的無(wú)微不至的愛(ài)，我也明白了不能老是依附在爸爸媽媽身上，遇到困難要自己想辦法解決，像魯濱遜一樣利用一切可以利用的東西，動(dòng)腦筋想辦法，做生活中的強者。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11
一六五九年，一場(chǎng)無(wú)情的風(fēng)浪推翻了一條小船，埋葬了魯賓遜的伙伴。他漂落到了孤島上，從此孤獨和艱難纏繞了他二十八年。經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，魯賓遜最后逃出了小島，回到了祖國。這就是英國小說(shuō)家笛福寫(xiě)的《魯賓遜漂流記》 在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字��！可見(jiàn)魯賓遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”慢慢的，他獨特的`個(gè)性體現出來(lái)，對生活充滿(mǎn)了希望，不再整天沉浸在自己的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他用自己的雙手創(chuàng )造了自己的小王國。
我很佩服文中的主人公：魯濱遜克魯索。因為他孤身一人能在孤島生存，并生活的津津有味：有自己開(kāi)墾的麥田、有牧場(chǎng)、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅持了15年，直到有人到來(lái)孤島來(lái)救援他。
而現在的我們，別說(shuō)在孤島，一個(gè)人在家里都有可能不能自食其力的生存。
我們這祖國的新一代，安于現狀，不思進(jìn)取，腦子都生銹了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運用智慧才能存活。假如他當時(shí)安于現狀，不到島的另一邊探索，就不會(huì )發(fā)現那邊世外桃源似的果園；假如他沒(méi)用勇氣救船長(cháng)，就會(huì )失去讓他重新回到文明世界的難得的機遇；假如他當時(shí)沒(méi)有把自己的“住宅”加了一層防護用的樹(shù)，那么在阻止船上的人的叛變時(shí)，就沒(méi)有他們既能躲藏又能射擊的好地方……
我一生的榜樣——魯濱遜克魯索！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12
自從前段時(shí)間我看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我覺(jué)得真是令我受益匪淺。
它主要講了魯濱遜十分喜愛(ài)歷險。他在一次航海中，因遇到臺風(fēng)把所乘的船打翻了，而僥幸流落荒島的他，靠著(zhù)智慧和勇氣生存下來(lái)的長(cháng)達二十八的的.歷險故事……
記得今年暑假，我參加了“小紅軍”夏令營(yíng)活動(dòng)。當我們徒步登大奇山時(shí)，我興高采烈地跟著(zhù)隊伍前行。走了沒(méi)多久，平坦的山路一下子無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是崎嶇的懸崖峭壁。我看著(zhù)很害怕，心里像懷著(zhù)一只小鹿一樣上竄下跳。一直想打退堂鼓，但當我想到魯濱遜獨自一人生存荒島多年時(shí)，又覺(jué)得這算不了什么。對魯濱遜來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我還是努力鼓足勇氣，跟著(zhù)隊伍邁開(kāi)了步伐。
但看著(zhù)眼前那窄小又搖搖晃晃的獨木橋，又看看橋底那湍急的河流，不覺(jué)得驚出了一身冷汗。我又想到了放棄這個(gè)詞。但《魯濱遜漂流記》像一盞明亮的燈，指引著(zhù)我，讓我勇敢地向前走。于是，我猛吸一口氣，兩手緊緊地握住了繩索，硬著(zhù)頭皮，小心翼翼地挪動(dòng)雙腳緩緩向前進(jìn)，生怕一不小心掉進(jìn)了水里。雖然過(guò)橋時(shí)我打了好幾個(gè)寒戰，雞皮疙瘩掉了一地，但當我走完橋面回頭看時(shí)，除了興奮，更是滿(mǎn)足，懸著(zhù)的心終于也落了下來(lái)。 不知爬了多久，終于，我們來(lái)到了山頂�？粗�(zhù)風(fēng)景如畫(huà)的大奇山腳下，我心里的成就感真是無(wú)法形容。途中的熱啊、累啊、苦啊，都拋到了九霄云外，我們都沉浸在了歡樂(lè )的笑聲中…… 這次爬大奇山的經(jīng)歷讓我記憶猶新，從當初害怕的想要放棄，到攀登高峰、眺望風(fēng)景，戰勝了自我。這是魯濱遜的精神鼓舞著(zhù)我，他真是個(gè)無(wú)聲的啟蒙老師，不僅把我變成了勇敢的人，而且還告訴了我成功的秘訣。
它是一本讓人堅強，遇到困難不退縮，能運用智慧勇敢面對的書(shū)。如果你也想成為這樣的人，那么就趕快來(lái)讀讀《魯濱遜漂流記》吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，心里不免泛起一絲心酸與難受，卻又覺(jué)得自己學(xué)到了很多。
書(shū)中的魯濱遜為了實(shí)現夢(mèng)寐以求的遨游四海的愿望，不顧父親的勸告，毅然踏上航海的征途。他在非洲遭遇海盜的襲擊，從而淪為奴隸，因為無(wú)法忍受才趁機乘船逃走，被一艘葡萄牙船搭救。后來(lái)，在巴西經(jīng)營(yíng)種植業(yè)并發(fā)財，有人提議和他一起出海去販運奴隸時(shí)，他再次被那個(gè)夢(mèng)想所征服，重新踏上了航海之路。由于途中失事，人們都葬身于大海，只有魯濱遜一人僥幸存活，流落到一座荒島上，開(kāi)始獨立生活。然而他沒(méi)有向困難低頭，而是勇敢地面對自然和死亡的挑戰：搭帳篷、筑籬笆、建城堡、制利器、種糧食、養牲畜，用獸皮做皮物，和野人搏斗等。后來(lái)收留了一個(gè)野人當仆人，取名叫星期五。他在荒島上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng )造了奇跡，直至二十八年后才結束漫長(cháng)的孤獨生活，重新回到了久違的家鄉——英國。
但這時(shí)候他的雙親早已離開(kāi)了人世，他把從巴西收回的一部分收益留給了那些曾幫過(guò)他的人。魯濱遜能夠在荒島上健康的'存活下來(lái)僅僅是因為命運的安排嗎？不是。是因為他的堅強。沒(méi)有什么人生來(lái)就有好運氣，更沒(méi)有什么人生來(lái)就很堅強。沒(méi)有堅強過(guò)的人不知道，堅強需要多大的勇氣。只有堅強過(guò)的人才知道，自己經(jīng)受了多少刻骨銘心的打擊與折磨。魯濱遜本來(lái)可以幸福地呆在家里享受生活，一種好奇驅使他走上了航海的道路。一路走來(lái)，當然會(huì )有畏懼，他怕過(guò)，卻不曾想過(guò)放棄。
當危險真正與他碰面的時(shí)候，也許是他的冷靜與命運讓他僥幸存活。上帝讓你活著(zhù)，就一定有他的安排。魯濱遜開(kāi)始堅強起來(lái)，他明白，只有堅強才有活下去的可能。他為了生存，甚至絞盡腦汁想盡一切辦法讓自己得以活下去。沒(méi)有人支持過(guò)他，他的父母曾極力反對讓他獨自去航海。
然而他，卻又是那么地固執，甚至差一點(diǎn)把性命搭上。一個(gè)人掉進(jìn)海里，就像得不到面包的小孩，是那么的無(wú)助，他開(kāi)始本能的呼救，但當他用智慧與鎮定靠著(zhù)自己爬上岸時(shí)，那就是一種別樣的堅強。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇14
當讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我被書(shū)中的主人公魯濱遜的經(jīng)歷所震撼，被他驚人的毅力與勇氣所折服！
1659年9月30日，魯濱遜在與同伴一起出航去南美洲探險時(shí)，不幸遭到暴風(fēng)雨，除魯濱遜外，船上無(wú)一人幸免。魯濱遜被海浪沖上了一個(gè)小島，從此孤身一人生活在這荒無(wú)一人遠離大陸的孤島上。在克服了悲觀(guān)和絕望以后，他憑借自身頑強的.毅力和勇氣，與大自然開(kāi)始了斗爭，終于在島上孤身生活28年后，被一位船長(cháng)救，回到了大陸。
在荒島上獨自生活了28年多么驚人的數字呀！在惡劣而又艱苦的生存環(huán)境下，在孤立無(wú)助的凄涼處境下，他是如何堅持28年呢？為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，他把船上的衣物、食物、工具等運到了岸上；沒(méi)有房子，他就找到木材，用雙手建房子；缺乏食物，他就拿槍到森林里去打獵，去海邊捉魚(yú)，并捉山羊，把它們圈養起來(lái)；他還想到了播種，他用船上的麥片，種子，反復播種，就這樣，最終吃上了自己辛辛苦苦種的食物。
面對危險，魯賓遜用自己的智慧、知識和勇氣，采取了多種自救的方法，還想進(jìn)對付高大威武的野人的方法，最終平安度過(guò)荒島艱難生活。
堅強、樂(lè )觀(guān)，不輕易放棄，敢于挑戰自我，超越自我。比如；當他流落荒島時(shí)，面臨困難和不幸，并沒(méi)有悲觀(guān)失望，失去活下去的勇氣。相反，他樂(lè )觀(guān)積極，激勵自己一定要活下去，他面對死神，不懼怕，他勇敢，堅強，敢于與死神拼搏。
魯賓遜用自己的智慧，打敗野人，救出星期五，耐心教他說(shuō)話(huà)，教他各種技能……
我們要像魯濱遜學(xué)習，做一個(gè)勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)積極不輕易放棄，敢于挑戰自我，超越自我的人。
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