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老人與海讀書(shū)筆記(熱)
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的老人與海讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
老人與海讀書(shū)筆記1
一個(gè)人生來(lái)就應該是堅強的，要勇敢，要自信。要盡可能的去戰勝困難，不要被困難嚇倒前不久，讀了一本名叫《老人與�！返臅�(shū)，令我十分佩服里面的主人公。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是在墨西灣，一位叫桑提亞哥的60多歲的老人，他的運氣實(shí)在是太差了，連續84天都沒(méi)有打到一條魚(yú)。他在第85天，他終于捕獲到了一條大馬林魚(yú)，但是大馬林魚(yú)十分頑強，竟拖著(zhù)老人的船向前狂奔而去。老人和大馬林魚(yú)糾纏了幾天幾夜后。終于艱難地戰勝了大馬林魚(yú)。然而，他在載著(zhù)大馬林魚(yú)回歸的途中，遭遇到了不可計數的鯊魚(yú)群地圍攻。他在殺了十多條大鯊魚(yú)后精疲力盡，只能眼巴巴的看著(zhù)大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)們撕成了碎片，他只帶回了一具沒(méi)有用的殘骸。但是在全村人的心里，他已經(jīng)成為了一個(gè)不能被打敗的人。
讀了這本書(shū)，也許你會(huì )認為老人十分倒霉，連續84天沒(méi)有打到一條魚(yú)，在第85天打到的大馬林魚(yú)也被那惡毒的“海盜”奪去，最終空手而歸。那你就大錯特錯了，他帶回了滿(mǎn)船的勇氣，滿(mǎn)村的震驚、滿(mǎn)心滿(mǎn)意的敬佩與贊揚，及一條大的不能再大的，甚至讓人吃驚的一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大馬林魚(yú)的骨骸。能與大馬林魚(yú)糾纏整整三天三夜，能與籃魚(yú)們頑強地拼搏，殺的`鯊魚(yú)血肉四濺，六十多歲的他竟然能夠做出這一讓全世界意想不到，為之震撼的舉動(dòng)，讓人情不自禁地發(fā)出贊嘆，從心底里涌出一股真實(shí)的佩服！
我們和他比，可謂是天壤之別。他堅定、剛毅、頑強，有一股拼勁兒，有一種不畏艱難的性格。他迎難而上、堅持不懈、棄而不舍，雖然沒(méi)有帶回魚(yú)，但是卻帶回了不可思議、意想不到、常人壓根兒不敢想象的經(jīng)歷與魚(yú)的殘��！而我們，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就打退堂鼓，心生退意，不敢面對，總是逃避現實(shí)。與老人相比，我們實(shí)在差愧不已，渺小至極！
生命的意義就是拼搏，就是堅持。在一生中，當遇到困難時(shí)，我們?yōu)槭裁淳筒荒茉俨┮幌履�？就算得不到�?shí)質(zhì)，也可以得到精神。你付出了，就會(huì )有收獲。
做一個(gè)像桑提亞哥那樣堅持不懈的人吧！在生活中，多拼搏、多努力，一定會(huì )成功。
老人與海讀書(shū)筆記2
這個(gè)假期，令我最難忘的不是餐桌上的美味佳肴，不是“噼里啪啦”的鞭炮聲，而是一本書(shū)——《老人與�！�。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍�，主人公是一個(gè)普通的靠打魚(yú)為生的'老人。講述的故事也很簡(jiǎn)單：一個(gè)叫圣地亞哥的老人獨自出海捕魚(yú)，在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后，終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。在三天勇氣與毅力的較量下，老人終于制服了這條魚(yú)�？墒窃诜岛酵局�，這條魚(yú)卻陸續被鯊魚(yú)襲擊。到岸時(shí)，只剩下了一副光禿禿的骨架……
就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，深深地震撼了我。正如老人所說(shuō)：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。在捕魚(yú)過(guò)程中，老人曾幾次到了失敗的邊緣，但是他沒(méi)有放棄，所以捕到了魚(yú)。雖然魚(yú)最后只剩下了骨架，但是老人失敗了嗎？不，沒(méi)有。就算失敗，那也只是力氣與身體上的，他的信念與希望從未被毀滅�！独先伺c�！芬沧屛颐靼琢耍和ㄍ晒Φ牡缆肥强部�、遍布荊棘的，但是只要我們頑強地以一顆充滿(mǎn)自信的心去對待，我們便會(huì )是勝利者。
一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗，這是《老人與�！犯嬖V我們的。
老人與海讀書(shū)筆記3
震驚，欽佩，尊重，這是當我讀完這篇故事對桑提亞哥，這位執著(zhù)，勤勞，善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的行動(dòng)，用他的堅持不懈告訴了我們一個(gè)真理，那就是：人在遇到困難危險時(shí)仍要不失尊嚴，應該勇敢而不妥協(xié)。
老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，這第85天，他將全力以赴。
“每一天都是一個(gè)新的日子。走運當然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準備了�！崩先讼矚g這樣充分的準備，他并沒(méi)有想過(guò)幸運的事總是會(huì )發(fā)生在他的身上，他只是對一切事情都有所準備，即使發(fā)生了什么，他也能不慌不忙的應對。幸運女神似乎也不曾眷顧他，84天了，對這個(gè)老頭，她好像連瞅都沒(méi)瞅一下。
“不過(guò)話(huà)得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的�！笔前�，老頭兒也知道打漁不容易，可是，又有什么事情是容易的呢？老頭兒喜歡打漁，他愛(ài)這份工作，他喜歡在大海上與魚(yú)兒們作戰，喜歡與孩子一同打漁，他愛(ài)那孩子，他總能是他的好幫手。
“陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著(zhù)，海岸只剩下一長(cháng)條綠色的'線(xiàn)，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現藍色，深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了�！崩先顺龊Ａ�，海面上美極了，也許今天，也許就是現在，幸運女神正望著(zhù)他。也許，他今天就要釣到一條大魚(yú)了！
“人不抱希望是很傻的�！崩项^在等待著(zhù)，猛然，他意識到一條魚(yú)上了鉤，憑他多年的經(jīng)驗，這還是一條大魚(yú)！他慢慢和魚(yú)周旋，他真的很希望在這第85天里，他能抓住一條頂大的魚(yú)。魚(yú)很聰明，老頭兒很是費力的才把這條大魚(yú)釣了上來(lái)。這魚(yú)竟然比船還要長(cháng)，而且很是漂亮。
老人與海讀書(shū)筆記4
德國大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就等同于和一位高尚的人對話(huà)”。漫步在書(shū)香里，我汲取了書(shū)的精華，領(lǐng)略到了書(shū)的奧妙。其中《老人與�！方o我留下了深刻的印象。
這本書(shū)的主要內容是：一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫，已經(jīng)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，為了證明自己，他再次出海。在海上他遇到了一只比他的船還大的大馬林魚(yú)，他一直與大馬林魚(yú)周旋，直耗了三天才將大馬林魚(yú)殺死。然而，在回程中，這條大馬林魚(yú)卻引來(lái)了鯊魚(yú)群。于是桑提亞哥又與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的.搏斗。到最后等老漁夫回港后，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾魚(yú)脊骨了，老漁夫也累得筋疲力盡。雖然最終是這樣的結果，但是村民都非常尊敬老漁夫，因為他是真正的勇士。就像老漁夫說(shuō)的那句話(huà)“一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”，他是這樣想的，也是這樣做的。這本書(shū)的描寫(xiě)很直白也很生動(dòng)，每當看到這些情節時(shí)，故事情節就像放電影一樣，一直在我腦海中盤(pán)旋。
老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，非常值得我們學(xué)習。我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事情都要堅持不懈。遇到苦難要迎難而上，決不能半途而廢。如果我在學(xué)習中，也能有這種精神，我相信一會(huì )有更大的收獲！
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書(shū)？如果你也喜歡，就請你也讀一讀《老人與�！愤@本書(shū)吧！
老人與海讀書(shū)筆記5
讀完老人與海，我的心中不禁有這樣一個(gè)疑問(wèn)：為什么最后不讓老人將魚(yú)完整的帶回呢？這樣不是更能夠體現影響的偉大，鼓勵人們堅持不懈的努力從而獲得成功嗎？隨后我自己解決了這個(gè)問(wèn)題。
其一，這是他的好朋友富恩斯特的真實(shí)故事改編的。其二，這不僅象征著(zhù)人類(lèi)與大自然的關(guān)系，而且也象征著(zhù)硬漢堅不可摧的精神。雖然他看起來(lái)失敗了，但在精神上他成功了，他戰勝了自己，他一次次挑戰極限，用玩槍的搏斗精神展示了人類(lèi)的尊嚴與高貴。其三，沒(méi)有人的人生不會(huì )經(jīng)歷失敗。失敗可以是不盡相同的，但總會(huì )給你一個(gè)唯以接受的結果。他留給讀者一個(gè)美好的幻想，再出海時(shí)準會(huì )還有一條大魚(yú)。這種人生環(huán)境和堅毅的品格造就了這樣真實(shí)的老人。
人生本就是一條沒(méi)有盡頭的路，一首沒(méi)有結尾的歌謠，一篇沒(méi)有結局的小說(shuō)，它可以有高低起伏、抑揚頓挫。故事中的老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人可以被打敗，但不可以被毀滅�！彼f(shuō)出了生活的意義生命的真諦。這部小說(shuō)中的勝利毫不在意，重要的.是一個(gè)人的價(jià)值，老人敢于挑戰極限，一次又一次超越自我，使我敬佩，帶給我自信。
海明威說(shuō)“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，一個(gè)真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)�！痹谶@本書(shū)中暗含著(zhù)許多隱喻。他將鯊魚(yú)看作黑暗困難，并且頑強抵抗，充分體現了硬漢精神，可以說(shuō)海明威這一生用“勇敢”形容。盡管他以自殺結局，但這并不妨礙他所寫(xiě)作品中的硬漢形象，讓人堅持下去永不放棄。
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