幼兒園元宵節活動(dòng)方案優(yōu)選15篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的幼兒園元宵節活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
幼兒園元宵節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓幼兒體驗元宵節的快樂(lè )，讓幼兒了解正月十五吃元宵這一民間習俗。
2、了解樂(lè )曲的性質(zhì)，感受閩南歌謠的詼諧有趣，體驗參與活動(dòng)的愉快心情。
3、培養幼兒對民族文化和傳統藝術(shù)的情感，
二、活動(dòng)準備：
歌曲錄音帶，賣(mài)湯圓的情景錄象、圖畫(huà)紙、水彩筆、賣(mài)湯圓的道具、進(jìn)行相應的環(huán)境布置。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒觀(guān)看錄象，感受賣(mài)湯圓的活動(dòng)過(guò)程，引入欣賞活動(dòng)。
提問(wèn)：你在錄象里看到了什么？他是怎么做的？你們是怎么買(mǎi)湯圓的？
2、欣賞感受音樂(lè )：
�。�1）完整傾聽(tīng)音樂(lè )，初步感受音樂(lè )的性質(zhì)。
提問(wèn)：你聽(tīng)了音樂(lè )有什么感覺(jué)？（好聽(tīng)、熱鬧、有趣）
�。�2）引導幼兒邊聽(tīng)音樂(lè )邊隨意做表示高興的動(dòng)作。
�。�3）再次完整欣賞音樂(lè )，讓幼兒進(jìn)一步感受音樂(lè )活潑、生動(dòng)的情緒，并運用相應的線(xiàn)條色彩來(lái)表現。
�。�4）展示個(gè)別幼兒的'線(xiàn)條，引導幼兒交流自己的感受：
�。�5）結合賣(mài)湯圓的錄象再次完整欣賞音樂(lè )，理解音樂(lè )表達的內容。
提問(wèn)：賣(mài)湯圓時(shí)的心情是怎么樣的？
3、播放背景音樂(lè )《賣(mài)湯圓》，幼兒借助道具自由表現，活動(dòng)自然結束。
四、活動(dòng)延伸：
在游戲區玩賣(mài)湯圓的游戲。
幼兒園元宵節活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)全園主題會(huì )，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷、意義以及主要的風(fēng)俗習慣，感受元宵節的熱鬧、喜慶氣氛。
2.積極參與主題會(huì )的準備和慶�；顒�(dòng)，大膽表達自己的'情感與體驗。
3.大、中班幼兒樂(lè )于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹，小班幼兒樂(lè )意與同伴分享食品和快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.張貼海報，邀請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)。
2.舉辦幼兒自制花燈展，開(kāi)展自制花燈評比活動(dòng)。
3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節經(jīng)驗的資料和照片。
4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節目。
5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。
活動(dòng)程序：
1.鑼鼓隊、腰鼓隊進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。
3.知識競答活動(dòng)。
4.宣布制作花燈的評比結果，為獲獎?dòng)變侯C獎。
5.文藝表演與游戲、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行。
6.親子元宵美食活動(dòng)。
1、謎語(yǔ)題目：屋漏偏逢連夜雨(三字俗語(yǔ))
謎語(yǔ)解析及答案：破落戶(hù)，謎面比喻一個(gè)人原本境遇不好，偏偏遭受更大的打擊或不幸，使處境更加困難�！拔萋笨邸捌茟�(hù)”，“雨”指“下雨”，扣“落”。
2、謎語(yǔ)題目：疑是地上霜(三字口語(yǔ))
謎語(yǔ)解析及答案：不明白，該詩(shī)句出自李白的《靜夜思》，“疑”扣“不明”，“霜”扣“白”。
3、謎語(yǔ)題目：二月春風(fēng)似剪刀(四字病名)
謎語(yǔ)解析及答案：小葉增生，該句詩(shī)出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》，“小葉”者，綠之細條也，得其形似;“增生”者，裁出之柳絲也，見(jiàn)其神韻。此病可能發(fā)生于青春期以后的任何年齡。病變是以腺體小葉和乳腺導管末梢擴張、增生和囊性改變?yōu)橹鞯牟±磉^(guò)程。
4、謎語(yǔ)題目：在家靠父母(打一離合字)
謎語(yǔ)解析及答案：大人可倚，“父母”扣“大人”，“靠”扣“倚”，因此謎底是“大人可倚”。
5、謎語(yǔ)題目：怒不可遏(打一天文用語(yǔ))
謎語(yǔ)解析及答案：大氣，怒不可遏指憤怒地難以抑制，形容十分憤怒，因此是大氣。大氣是包圍地球的氣體,也泛指包圍其他星球的氣體。
6、謎語(yǔ)題目：一心要當射箭手(打一成語(yǔ))
謎語(yǔ)解析及答案：矢志不移，“射箭”扣“矢”，“一心要當”可理解為“以...為志”。該成語(yǔ)指發(fā)誓立志，決不改變。
7、謎語(yǔ)題目：禾(打一歌名)
謎語(yǔ)解析及答案：暗香，“香”字去掉“日”就變成了“禾”。該歌曲由大陸歌手沙寶亮演唱。
8、謎語(yǔ)題目：婦女解放翻身做主(打一中國地名)
謎語(yǔ)解析及答案：山東，“婦”女解放，翻身成了“山”;“主”即“東”。山東，簡(jiǎn)稱(chēng)“魯”，古為齊魯之地，因在太行山之東，故名。山東位于中國東部沿海、黃河下游、京杭大運河中北段，是華東地區的最北端省份，省會(huì )設于濟南。
莖兒許多根，果子泥里存，沒(méi)花也沒(méi)葉，沒(méi)枝也沒(méi)根。(打一植物)荸薺
紅線(xiàn)吊綠球，吊上樹(shù)梢頭，不怕風(fēng)和雨，只怕賊來(lái)偷。(打一植物)獼猴桃
陶令最憐伊，山徑細栽培，群芳冷落后，獨自殿東籬。(打一植物)菊花
狀如蘑菇一珍寶，當年白蛇將它盜，其實(shí)是味好草藥，滋補健身價(jià)值高。(打一植物)靈芝
一個(gè)婆婆園中站，身上掛滿(mǎn)小雞蛋，又有紅來(lái)又有綠，既好吃來(lái)又好看。(打一植物)棗樹(shù)
幼兒園元宵節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標：
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(cháng)和孩子的親子交流、調查、參觀(guān)、學(xué)習和制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗，如：
�、俎r歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
�、谠澯性S多傳說(shuō)、故事、兒歌。
�、墼澯谐栽�、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。
�、堋霸毕笳髦�(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
�、菰澯懈鞣N各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。
二、活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵（做元宵、賞燈、猜燈謎）。
2、組織形式：親子形式。
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月17日下午14：30。
4、活動(dòng)準備：
5、幼兒家庭：（2月15日前交各班老師處）。
�。�1）幼兒和家長(cháng)利用假期制作各種各樣的花燈。
�。�2）拍攝過(guò)年或外出賞燈的`照片。設計元宵節手抄報或繪畫(huà)展。
6、幼兒園：
�。�1）將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。
�。�2）準備燈謎和各種小禮物。
�。�3）將幼兒交的照片、手抄報、繪畫(huà)作品布置展出。
�。�4）準備米面和糖。
7、活動(dòng)建議：
�。�1）積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節的由來(lái)。
�。�2）帶孩子參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
�。�3）積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識，猜對給予適當的獎勵。
三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
1、班級環(huán)境：
�。�1）收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。
�。�2）在家長(cháng)園地貼出“元宵節活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的構想和配合事項。
2、園內大環(huán)境：
�。�1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長(cháng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。
�。�2）展板：《快樂(lè )的新年》（各種照片展）《我知道的元宵節》（手抄報、繪畫(huà)展）。
幼兒園元宵節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)們感受到節日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養同學(xué)們團結協(xié)作的精神，豐富孩子的'課余生活。在這元宵佳節來(lái)臨之際，舉行本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
情暖元宵
三、活動(dòng)對象：XX幼兒園全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：正月十五下午14：30—16：00
地點(diǎn)：校食堂
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)，王副校長(cháng)致辭
�。ǘ┲鞒秩诵挤纸M情況及活動(dòng)要求、規則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。
�。ㄈ└骼蠋熅臀�，活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄋ模┌鼫珗A結束，全體同學(xué)就席，觀(guān)看表演
�。ㄎ澹┢穱L湯圓，活動(dòng)結束
六、工作安排及注意事項
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備：
1、活動(dòng)策劃及安排（XX老師）落實(shí)活動(dòng)詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。
2、餡料準備（XX老師）聯(lián)系食堂負責人購買(mǎi)餡料，并做好餐具等準備，傳達活動(dòng)時(shí)間及細則。
3、會(huì )場(chǎng)所需物品（XX老師）筆記本電腦、照相機、無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)、擴音器。
4、主持人（XX老師）
5、宣傳板制作（XX老師）
6、攝影攝像（XX老師）
�。ǘ┗顒�(dòng)中：
1、人員安排及分組情況：
小班（XX人）分四組，每組XX人，分別由XX老師負責。
中班（XX人）分兩組，每組XX人，分別由XX老師負責。
大班（XX人）分兩組，分別XX、XX人組，分別由XX老師負責。
2、參與人員必須按照規定時(shí)間進(jìn)場(chǎng)，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長(cháng)，負責教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛生維持工作。
3、包湯圓結束，烹制過(guò)程中的游戲、節目表演由主持人及XX老師主持。
4、場(chǎng)地清掃：全體師生及食堂工作人員
幼兒園元宵節活動(dòng)方案5
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。XX兒童影樓在本次主題活動(dòng)策劃中，通過(guò)制作、品嘗、參觀(guān)、學(xué)習和猜謎等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗�，F將活動(dòng)方案公布如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月23日
二、活動(dòng)準備：
準備時(shí)間：
20xx年2月20——2月22日
準備內容：
“迎春節”聯(lián)系舞龍隊XX兒童影樓到表演。
準備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。
三、活動(dòng)內容：
1.邀請XX兒童影樓的顧客，可帶二~三個(gè)家庭未拍過(guò)照的朋友一同前來(lái)參加
2.欣賞舞龍隊表演龍燈
3.由XX兒童影樓最給力的門(mén)市給小朋友們講解：正月十五——元宵節賞花燈的.傳統習俗和由來(lái)
4.給前來(lái)參加活動(dòng)的小朋友發(fā)放糯米面、豆沙餡，在規定的時(shí)間內包完20個(gè)元宵的小朋友會(huì )得到相應獎勵
5.分享勞動(dòng)成果，將元宵煮熟和前來(lái)參加活動(dòng)的小朋友家庭一起同吃。
6.親子猜燈謎活動(dòng)項目：各家長(cháng)帶孩子自由猜燈謎，家長(cháng)讀謎面，孩子猜謎，最后由家長(cháng)揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。
四、獎品設置：
1、凡來(lái)參加活動(dòng)的家庭均可獲得元宵一袋，588元全家福拍攝卡一張，活動(dòng)現場(chǎng)交定金可送24寸大片一張
2、包元宵項目前三名可免費拍攝價(jià)值699元的全家福拍攝一套
3、猜燈謎活動(dòng)項目猜中者，均可獲得99元全家福拍攝一套
幼兒園元宵節活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題：良辰美景共賞，佳節游園齊樂(lè )
二、活動(dòng)目標：
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗猜想和推測的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┪锲窚蕚洌�
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
�。ǘ┤藛T安排：
1、咨詢(xún)接待：劉老師、王莎老師
2、燈籠展示：王麗萍、曹老師（家長(cháng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、 準備售帶、貼畫(huà)或便利貼）
3、中班教室展示元宵節動(dòng)畫(huà)片（董老師、邵老師）
4、催場(chǎng)：王佳帥老師
5、吃元宵——碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）
6、音樂(lè )播放（王佳帥） 照相（劉老師）
7、元宵節故事講述：王莎莎
8、米奇扮演：劉菲
9、場(chǎng)外布置：全體老師
四、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、故事講述：元宵節的由來(lái)（老師提前準備故事生動(dòng)的講述）
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）
4、親子游戲：看你笑不笑
規則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(cháng)和孩子，家長(cháng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(cháng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè )元宵——蒙眼畫(huà)燈籠
規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(cháng)在規定時(shí)間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫(huà)，規定時(shí)間內燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
6、歡樂(lè )元宵——提燈籠游戲
規則：爸爸媽媽在規定時(shí)間內，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規定時(shí)間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏(yíng)得獎品。
7、歡樂(lè )元宵——猜燈謎
規則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏(yíng)大禮。
8、歡樂(lè )元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）
五、附帶
�。ㄒ唬�、主持稿
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！在這元宵佳節來(lái)臨、闔家團圓之際，帶著(zhù)對親朋好友的問(wèn)候，帶著(zhù)對未來(lái)美好的祝愿，我們歡聚在這里；首先請允許我代表北京博苑幼兒園的全體教職工向前來(lái)參加活動(dòng)的大朋友和小朋友們送上最真摯的節日的祝福，愿大家：熱熱鬧鬧過(guò)十五，歡歡喜喜鬧元宵！
我們都知道元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”“燈節”。民間 正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的'傳統節日。那小朋友們知不知道元宵節有哪些節日習俗？有的小朋友說(shuō)對了，元宵節這一天我們會(huì )賞花燈，鬧花燈，還能吃到好吃的湯圓，既然元宵節這么多意義，小朋友們想不想知道元宵節是怎么來(lái)的？現在就請我們的王老師給大家講一個(gè)好聽(tīng)的故事，聽(tīng)完故事我們就知道元宵節是怎么來(lái)的了。
王老師講的故事好不好聽(tīng)啊，小朋友們知道元宵節是怎么來(lái)的了嗎？小朋友們是不是都非常聰明呀！今天我們幼兒園來(lái)了位稀奇的客人，聽(tīng)說(shuō)咱這的小朋友都這么聰明想和你們一起過(guò)元宵節，你們想不想知道是誰(shuí)啊，現在請小朋友們閉上眼睛，跟老師一起數123，看！這是誰(shuí)��？今天米奇來(lái)我們一起過(guò)節了，他非常高興，想和小朋友們一起跳舞，現在請小朋友們和米奇一起動(dòng)起來(lái)吧！
小朋友們跳的真精彩！讓我們的爸爸媽媽為我們鼓鼓掌�。ɡ蠋焸円黄饚�(dòng)鼓掌）和米奇一起跳完舞高興不高興��？我怎么看到有的小朋友沒(méi)有笑呢。那現在我們就請王老師和我們一起玩一個(gè)游戲——看你笑不笑。
剛才有的小朋友都笑了對不對��！我們的爸爸媽媽看到小朋友玩得這么開(kāi)心也想玩游戲了，小朋友們說(shuō)讓爸爸媽媽玩嗎？接下來(lái)讓我們看看哪個(gè)家長(cháng)朋友最棒，游戲的名字是蒙眼畫(huà)燈籠，家長(cháng)們可以自愿參與，我這有一幅圖片，需要家長(cháng)們記三秒鐘后蒙上眼睛把它畫(huà)在紙上，現在參與的家長(cháng)請舉手。 小朋友們，爸爸媽媽表現棒不棒？我們來(lái)鼓勵他們一下，有的爸爸媽媽拿到了獎品，有的爸爸媽媽沒(méi)拿到獎品，沒(méi)有獎品的小朋友是不是都想要啊，那下面就讓我們的爸爸媽媽和你們一起轉動(dòng)聰明的大腦來(lái)贏(yíng)獎品，元宵節的習俗中猜燈謎是少不了的，那我們的燈謎在哪那？小朋友們看見(jiàn)了嗎？哦，都沒(méi)看見(jiàn)啊，現在如果小朋友們安安靜靜的閉上眼睛，我們請好朋友米奇幫我們拿出燈謎來(lái)，爸爸媽媽就可以猜燈謎拿獎品了。燈謎已經(jīng)在這了，這么重要的元宵習俗當然是要我們家長(cháng)共同參與，為了清楚地選出我們的優(yōu)勝者采取分組的方式競答，請十位家長(cháng)坐在椅子上，邵老師把答案卡發(fā)下去，我說(shuō)完燈謎后家長(cháng)們把答案寫(xiě)在答案卡上，每組共五道題，其他的家長(cháng)請安靜的做準備。答對最多的家長(cháng)可以獲得扎氣球的權力，每個(gè)氣球里都會(huì )有獎品名稱(chēng)，我們會(huì )按名稱(chēng)發(fā)放獎品
剛才氣球里的獎品多不多��！后面的游戲里還有獎品，小朋友們想不想要？那就好好的給爸爸媽媽加油嘍！接下來(lái)的游戲也是分組進(jìn)行，請家長(cháng)用釣竿把燈籠運到對面的桌子上，規定時(shí)間內運的的燈籠最多的家長(cháng)獲勝，找到其中的技巧可能就會(huì )運得快一些，現在請看一下示范。小朋友們給爸爸媽媽加油！
今天我們的寶寶和爸爸媽媽們表現都特別的棒，今天的元宵節小朋友們過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心��！因為時(shí)間的關(guān)系我們今天的活動(dòng)就到此結束，非常感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，希望大家在龍年里一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意、在此我們準備了元宵，請家長(cháng)帶著(zhù)寶寶們到大廳品嘗。
幼兒園元宵節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間：（周六上午9:30）
二、活動(dòng)節日分析：元宵節是中國傳統節日，傳統的活動(dòng)項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著(zhù)團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統文化，同時(shí)借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動(dòng)來(lái)助興。
三、活動(dòng)目的：春節過(guò)后“家人”共團圓，舍小家來(lái)顧大家，一家人男女老少，孩子家長(cháng)老師一家人其樂(lè )融融共度元宵佳節，讓孩子體會(huì )集體大家庭的`溫暖，體現愛(ài)的教育。
四、活動(dòng)內容：
1、猜燈謎（提前準備若干燈謎，書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側）
2、親子齊動(dòng)手做湯圓（根據人員情況而定，最好是集體）
3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片
4、吃湯圓
五、活動(dòng)具體流程：
1、前期準備，提前備好活動(dòng)需要的材料（燈籠、心愿卡片、紅線(xiàn)繩（窄的彩帶）、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器（�。┟堪嗯鋫湟粋�(gè)
2、周三中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項
3、各班根據情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線(xiàn)。
4、各班通過(guò)飛信給家長(cháng)下發(fā)通知。
5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節的知識，教會(huì )孩子歌曲《賣(mài)湯圓》、教授與元宵節有關(guān)的教育活動(dòng)（手工制作 繪畫(huà) 剪紙 ）
備注：
1、材料購買(mǎi)完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng )設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼
2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一（辦公室門(mén)口）苗二、三、（二樓餐廳）
芽芽級部、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級部（梅花）
3、心愿卡片設計要求簡(jiǎn)潔大氣美觀(guān) 線(xiàn)繩錯落有致
幼兒園元宵節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題
良辰美景共賞，佳節游園齊樂(lè )
二、活動(dòng)目標
1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了 解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗猜想和推測的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備
(一)物品準備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
(二)人員安排：
1、咨詢(xún)接待：x老師
2、燈籠展示：x老師(家長(cháng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、 準備售帶、貼畫(huà)或便利貼)
3、中班教室展示元宵節動(dòng)畫(huà)片(x老師、x老師)
4、催場(chǎng)：x老師
5、吃元宵——碗、勺子(x老師)
6、音樂(lè )播放(x老師) 照相(x老師)
7、元宵節故事講述：
8、米奇扮演：xxx
9、場(chǎng)外布置：全體老師
四、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、故事講述：元宵節的由來(lái)(老師提前準備故事生動(dòng)的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲：看你笑不笑
規則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(cháng)和孩子，家長(cháng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(cháng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的.家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè )元宵——蒙眼畫(huà)燈籠
規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(cháng)在規定時(shí)間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫(huà)，規定時(shí)間內燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
6、歡樂(lè )元宵——提燈籠游戲
規則：爸爸媽媽在規定時(shí)間內，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規定時(shí)間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏(yíng)得獎品。
7、歡樂(lè )元宵——猜燈謎
規則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏(yíng)大禮。
8、歡樂(lè )元宵——和我一起吃元宵
(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)
幼兒園元宵節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
為了更好地營(yíng)造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實(shí)驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子，幼兒歡樂(lè )過(guò)寒假，親子動(dòng)手制作以“環(huán)�！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
親子制作時(shí)間：20xx年X月XX日~20xx年XX月XX日。
懸掛燈籠時(shí)間：20xx年XX月XX日
懸掛燈籠地點(diǎn)：奉化銀泰1—3樓(滿(mǎn)記、服務(wù)臺位置)
燈籠展示時(shí)間：20xx年XX月XX日(正月十五元宵節)。
三、活動(dòng)要求：
1.各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓(滿(mǎn)記長(cháng)廊)大班段5個(gè)班級；正上方二樓：中班段5個(gè)班級；三樓：小班段5個(gè)班級。每個(gè)鐵架都有班級指示牌提示。
2.正月十三當天，各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來(lái)懸掛燈籠，(因各班選擇的具體時(shí)間段不一，園部不統一發(fā)短信，辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(cháng))懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開(kāi)。
3.正月十五元宵節(園部會(huì )以短信的形式邀請家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng))，商場(chǎng)并為前來(lái)參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時(shí)間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)
4.要求本次制作燈籠時(shí)家長(cháng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過(guò)程，并做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的'文件夾，并用孩子的學(xué)號命名，將孩子參與過(guò)程的照片以電子文稿的形式于3月4日之前打包發(fā)送到郵箱。
5.燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。
四、活動(dòng)攝影：
園外：事先聯(lián)系奉化電臺進(jìn)行宣傳報道。
園內：
報道：
五、活動(dòng)評比：
1.本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng )意獎”2個(gè)班級(數量加質(zhì)量)，另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城提供)該評選以微信投票形式投票，微信投票時(shí)間為3月5日—3月7日截止，具體關(guān)注當日銀泰宣傳海報。
2.園部將評選：“最佳創(chuàng )意燈籠”20名，另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。評價(jià)人員：教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)。
3.園部會(huì )以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。
幼兒園元宵節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題
小新星元宵大狂歡，一起猜燈謎！
�。ㄖ黝}可以根據自己學(xué)校特色進(jìn)行設置）
二、活動(dòng)時(shí)間
可在元宵節前兩天左右開(kāi)展
�。ň唧w可根據學(xué)校實(shí)際安排而定）
三、活動(dòng)目的
1、利用元宵節的傳統習俗，提高家長(cháng)&孩子對于品牌文化沉淀的認知度；
2、通過(guò)元宵節的相關(guān)游戲設置，提高孩子的參與度，分享活動(dòng)成果；
3、為春季班續班、招生、老帶新提供強有力的基礎；
4、促進(jìn)親子關(guān)系；
5、提高品牌周邊影響力。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
可在校區內進(jìn)行布置或其他場(chǎng)地面積較大的'地方
五、活動(dòng)參與人員
校區全體在讀學(xué)生&家長(cháng)，周邊學(xué)生&家長(cháng)
六、活動(dòng)形式
活動(dòng)形式可以劃分為三個(gè)場(chǎng)，兩個(gè)區：
猜燈謎場(chǎng)、手工制作場(chǎng)、制作元宵場(chǎng)；
簽到區、領(lǐng)獎區。
七、活動(dòng)準備流程
1、前期準備
�。�1）至少提前兩天電話(huà)邀請本校在讀學(xué)生及家長(cháng)，或者發(fā)出邀請函邀請參與活動(dòng)；
�。�2）準備簽到需要有的.簽到信息表；
�。�3）物料提前準備：包含活動(dòng)&課程宣傳單、活動(dòng)海報、優(yōu)惠海報等；
�。�4）手工制作材料：例如花燈需要準備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等；
�。�5）元宵制作材料：糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套；
�。�6）禮品。
2、場(chǎng)地準備
�。�1）猜燈謎場(chǎng)：
�、偬崆皽蕚錈糁i提問(wèn)板（或者提問(wèn)卡）；
�、趹覓煊袩糁i的花燈供學(xué)員與家長(cháng)選猜；
�。�2）手工制作場(chǎng)（花燈為例）
�、偬崆胺胖贸善穲D片紙，以便于學(xué)生按照實(shí)際制作；
�、谧酪螠蕚�；
�、坌枰幸幻崆笆煜ち耸止ぶ谱鞯睦蠋熯M(jìn)行相應的指導；
注意：星創(chuàng )會(huì )提供線(xiàn)上猜燈謎活動(dòng)，為各位節省燈謎提問(wèn)板的準備步驟了喲！
�。�3）制作元宵場(chǎng)
�、俜胖孟鄳闹谱髁鞒檀蛴D，以便于學(xué)生按照實(shí)際教程制作；
�、谧酪螠蕚�；
�、蹚N房用品準備；
�、苄枰幸幻崆笆煜ぴ谱鞯睦蠋熯M(jìn)行相應的指導；
3、活動(dòng)流程
�。�1）入場(chǎng)
活動(dòng)入口處，設有簽到處，可安排2—3名課程顧問(wèn)在此等候家長(cháng)，并區分在讀學(xué)員及邀請的新學(xué)員，新學(xué)員應盡可能填寫(xiě)詳細信息后參與活動(dòng)，以便課程顧問(wèn)后期跟進(jìn)。
場(chǎng)內老師按照學(xué)生年級進(jìn)行分組，活動(dòng)開(kāi)始前，可以利用歌曲律動(dòng)進(jìn)行暖場(chǎng)。
�。�2）主持人開(kāi)幕
�。�3）校長(cháng)致辭
�。�4）活動(dòng)開(kāi)始
家長(cháng)可帶領(lǐng)學(xué)員按照闖關(guān)卡進(jìn)行活動(dòng)步驟的體驗及游玩，同時(shí)注意活動(dòng)期間學(xué)員的安全。
�。�5）注意事項
�、賹W(xué)員每參與一個(gè)活動(dòng)，負責相關(guān)活動(dòng)板塊的老師應在闖關(guān)卡中蓋章以表示鼓勵；
�、诤⒆觽冎谱鞯氖止�、元宵可以有各自帶回家，與家人分享勞動(dòng)的果實(shí)；
�、酆⒆觽兊膭趧�(dòng)成果上應提前貼有學(xué)校的聯(lián)系方式，加強被動(dòng)聯(lián)系率；
�、軝C動(dòng)人員應時(shí)刻在場(chǎng)地的四周保證安全；
�、萑虘撘斜尘耙魳�(lè )進(jìn)行持續暖場(chǎng)；
�、尴嚓P(guān)人員拍照記錄，方便以后宣傳提供素材。
幼兒園元宵節活動(dòng)方案11
活動(dòng)目的：
1、知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的來(lái)歷和一些習俗。
2、通過(guò)自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的樂(lè )趣。
活動(dòng)時(shí)間：2xxx年3月3--4日
活動(dòng)準備：花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料
活動(dòng)形式：以班為單位開(kāi)展相關(guān)的'慶�；顒�(dòng)
具體活動(dòng)安排：
3日：各班制作花燈
4日：
8：45—9：20 了解元宵的相關(guān)來(lái)歷和習俗
9：45—10：30 各班包湯圓
3：00—3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓
幼兒園元宵節活動(dòng)方案12
是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。
春節剛過(guò)，伴著(zhù)漸暖的天氣，“神獸”出籠，喜鬧元宵！讓我們和孩子們一起做些小活動(dòng)，留住最后一抹年味，迎接歡樂(lè )元宵節吧！
元宵佳節
活動(dòng)一：元宵知識我知道
元宵節，中國的傳統節日之一，又稱(chēng)上元節、小正月、元夕或燈節，時(shí)間為每年農歷正月十五。元宵節的形成有一個(gè)較長(cháng)的過(guò)程，根源于民間開(kāi)燈祈福古俗。
元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統民俗活動(dòng)。不少地方元宵節還增加了游龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。
活動(dòng)二：一起搓元宵
元宵是一種中國傳統節令食品，幼兒園可以組織孩子們制作元宵，品嘗節日的味道。在老師的帶領(lǐng)下，從和面開(kāi)始，感知“元宵”的制作過(guò)程，體驗節日的喜氣。
盡管孩子們做的元宵大小不一，形狀各異，但是一定香甜可口！老師要提醒孩子們踐行“餐飲之禮”，吃光不可浪費，爭做光盤(pán)小達人。
活動(dòng)三：巧手做花燈
每到元宵佳節，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )懸掛各式的花燈，附上燈謎，五彩繽紛、趣味十足。
孩子們可以在老師的指導下，制作形式多樣的花燈，各式各樣美麗花燈還可以用來(lái)裝飾教室呢！
四、猜燈謎
玩花燈，猜燈謎，是元宵節必不可少的游戲項目，充滿(mǎn)智慧和趣味！猜燈謎是孩子們參與度最高的游戲，除了增添節日氣氛外，更體現了孩子們獨立思考的能力。
猜燈謎燈謎
紅公雞，
綠尾巴，
身體鉆到地底下，
又甜又脆營(yíng)養大。
(打一蔬菜)
胡蘿卜燈謎
身體白又胖，
常在泥中藏，
渾身是蜂窩，
生熟都能?chē)L。
(打一蔬菜)
藕燈謎
肥腿子，
尖鼻子。
穿裙子，
背屋子。
(打一動(dòng)物)
蝸牛
活動(dòng)五：舞龍表演
龍的形象源于中國古代的`圖騰，被視為中華民族的象征。舞龍源自古人對龍的崇拜，每逢喜慶節日，人們都會(huì )舞龍。
幼兒園通過(guò)舞龍表演，為元宵節助興！讓孩子們體驗民間傳統藝術(shù)的魅力和樂(lè )趣，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)幼兒園。
活動(dòng)六：共讀元宵節繪本
《餃子和湯圓》
春節吃餃子、元宵吃湯圓是由來(lái)已久的習俗，現在讓我們認識一下餃子和湯圓這對好朋友吧！
他們有很多不同點(diǎn)，比如：一個(gè)皮膚滑滑的，一個(gè)皮膚黏黏的；一個(gè)穿得薄薄的，一個(gè)裹得厚厚的；一個(gè)戴發(fā)箍，一個(gè)大光頭；一個(gè)喜歡吃肉和菜，一個(gè)喜歡吃肉和菜，一個(gè)喜歡吃甜食等等，雖然他們有很多不一樣，但是他們有一個(gè)共同點(diǎn)，小朋友們能猜到嗎？讓我們一起探秘餃子和湯圓的共同點(diǎn)吧！
活動(dòng)七：元宵節古詩(shī)
這些和元宵節有關(guān)的詩(shī)詞，快和孩子一起來(lái)讀一讀，感受古詩(shī)詞里的元宵佳節！
《十五夜觀(guān)燈》
盧照鄰
錦里開(kāi)芳宴，蘭缸艷早年。
縟彩遙分地，繁光遠綴天。
接漢疑星落，依樓似月懸。
別有千金笑，來(lái)映九枝前。
《正月十五夜》
蘇味道
火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。
暗塵隨馬去，明月逐人來(lái)。
游伎皆秾李，行歌盡落梅。
金吾不禁夜，玉漏莫相催。
《正月十五夜燈》
張祜
千門(mén)開(kāi)鎖萬(wàn)燈明，
正月中旬動(dòng)地京。
三百內人連袖舞，
一時(shí)天上著(zhù)詞聲。
活動(dòng)八：親子小任務(wù)卡
元宵快樂(lè )
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！今天是農歷正月十五元宵節，是春節之后的第一個(gè)重要節日，元宵節的習俗在全國各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。
為了讓幼兒了解我們的傳統節日，并親身感受節日的氣氛，XXX幼兒園為孩子制定了以下計劃，希望家長(cháng)們可以積極配合哦！
任務(wù)一：播放元宵節的故事讓幼兒觀(guān)看
任務(wù)二：與孩子一起品嘗湯圓
�。ㄓ袟l件的家長(cháng)，可以一起與孩子制作湯圓。）
注意元宵軟軟甜甜，非常美味，但元宵的外面是糯米做的，吃多了不容易消化。
任務(wù)三：做花燈，賞花燈
(有條件的家長(cháng)與孩子一起制作花燈，因疫情的影響，家長(cháng)們可以從電視、手機上讓孩子欣賞花燈。)
值此元宵佳節到來(lái)之際，XXX幼兒園祝小朋友和大朋友們元宵節快樂(lè )！心圓夢(mèng)圓，合家團圓！
通過(guò)，讓孩子們感受傳統節日的氛圍，引導幼兒感知、了解、喜愛(ài)民俗活動(dòng)，加深對中國傳統節日的認識。讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承下去！給孩子們留下美好的童年記憶。
幼兒園元宵節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午9：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳
三、活動(dòng)參加成員：
大班、中班、小班全體師生
四、活動(dòng)目的：
讓幼兒感受快樂(lè )的元宵氛圍
培養幼兒的動(dòng)手能力和思維能力
讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷
五、活動(dòng)準備：
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子
六、活動(dòng)流程：
1、9：00主持人出場(chǎng)，引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節的理解。
2、9：05xx9：20給幼兒講元宵節的來(lái)歷故事，講元宵節的'風(fēng)俗習慣。
3、9：20xx9：25引導出今天我們要做的事情xxxx做元宵。
4、9：25xx9：35幼兒做元宵前的準備xxx洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35xx9：50師生共同動(dòng)手做元宵。
6、9：50xx9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55xx10：00向幼兒宣布下環(huán)節活動(dòng)xxx制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00xx10：15猜謎語(yǔ)。
9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
幼兒園元宵節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題：
元宵花燈喜樂(lè )會(huì )
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月24日
三、活動(dòng)目標：
1。 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2。欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3。 通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4。 知道元宵節的由來(lái)。
5。 與家長(cháng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6。 通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)人員：
全體師生、家長(cháng)、周邊社區的幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)形式：
場(chǎng)地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀(guān)賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領(lǐng)獎處，家長(cháng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動(dòng)前沿：
一）前期準備：
1。 給本園家長(cháng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函，園外幼兒到現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。
2。 幼兒登記表（用于現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函時(shí)登記）。
3。 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4。 活動(dòng)需要準備的背板。
5。制作條幅：××幼兒園元宵喜樂(lè )會(huì )。
6。 準備許愿樹(shù)（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數量可根據情況，準備1—2棵），許愿卡片。
7。 制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等）。
8。 做元宵的`材料（做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬（zhao li） 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。
9。 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長(cháng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。
10。 班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線(xiàn)條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區進(jìn)行展示。
11。 班級內提前向家長(cháng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線(xiàn)/細繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12。 教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13。 制作以“元宵節的由來(lái)”為內容的展板。
14。 提前制作各區標牌和區域規則提示板。
15。 選定一位教師為采訪(fǎng)員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪(fǎng)。
16。 由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組。
17。 準備活動(dòng)中發(fā)放的小獎品，各區（休息區除外）準備小印章。
18。 準備音響設備，準備歡快的音樂(lè )，幼兒園早操或課間操音樂(lè )、廣場(chǎng)舞音樂(lè )、節日的歌曲等。
二）場(chǎng)地布置：
公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1。 知識區：
展示“元宵節的由來(lái)”的展板，可供家長(cháng)講給幼兒聽(tīng)。
2。 制作花燈區：
�、� 放置區域規則提示板；
�、� 擺好桌椅（根據場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；
�、� 每桌前安排一位會(huì )制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。
3。 制作元宵區：
�、� 放置區域規則提示板；
�、� 擺好桌椅（根據場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
�、� 每桌前安排一位會(huì )做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。
4。 欣賞區：
�、� 放置區域規則提示板；
�、� 在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5。 燈謎區：
�、� 放置區域規則提示板；
�、� 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(cháng)選猜。
6。 舞龍區：
�、� 放置區域規則提示板；
�、� 投放布龍。
7。 休息區：
擺放椅子供幼兒、家長(cháng)休息。
8。 許愿區：
�、� 放置區域規則提示板與水彩筆；
�、� 放置許愿樹(shù)，該區負責教師備好許愿卡，由家長(cháng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話(huà)或愿望的話(huà)。
活動(dòng)詳細流程：
一、入場(chǎng)
在場(chǎng)地入口處，設有登記處，招生辦人員專(zhuān)門(mén)負責。家長(cháng)帶著(zhù)幼兒憑邀請函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請函（一個(gè)孩子一張），即可參加活動(dòng)。
以班級為單位，各班班長(cháng)首先組織家長(cháng)、幼兒在各自班級指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(cháng)跳律動(dòng)。
二、主持人開(kāi)幕
三、園長(cháng)致辭
四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
家長(cháng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長(cháng)注意幼兒安全。
五、家長(cháng)帶幼兒在各區自由游玩
注意事項：
1。 每參加一項活動(dòng)，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
2。 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。
3。 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。
4。 安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設固定的安全人員看守。
5。 活動(dòng)中全程播放歡樂(lè )的節日的音樂(lè )。
6。 采訪(fǎng)員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪(fǎng)。中大班主要采訪(fǎng)元宵節的由來(lái)以及花燈的制作種類(lèi)及方法�？梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工，分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴！小班主要是采訪(fǎng)今天是什么節日？開(kāi)不開(kāi)心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？
六、結束
參加完活動(dòng)的家長(cháng)可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動(dòng)時(shí)負責教師加蓋的鼓勵印章�？梢钥紤]根據印章數量給到不同的獎品。引導家長(cháng)帶幼兒有序離場(chǎng)。
七、活動(dòng)延伸
1。 家長(cháng)在家給幼兒講更多的元宵節故事，加深幼兒對元宵節的認識。
2。 家長(cháng)引導幼兒把自己對元宵節的認識，分享給小伙伴或社區其他小朋友，增加幼兒的自信心、提高語(yǔ)言表達能力。
3。 幼兒園招生辦人員做好登記表統計工作，建立魚(yú)塘。并做好后期跟進(jìn)貢獻計劃和魚(yú)塘供養。
提示：
1。 如果當天天氣不好，可在班級內組織進(jìn)行，做好備案。
2。 需特別注意及時(shí)對已建魚(yú)塘，進(jìn)行信息的整理，高度重視活動(dòng)后的回訪(fǎng)跟進(jìn)工作。重點(diǎn)在園外幼兒。
幼兒園元宵節活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(賞燈、吃元宵等)；
2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受；
3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂(lè )
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
5、讓幼兒知道節日的'時(shí)間。
活動(dòng)準備
1，師幼共同布置活動(dòng)室，懸掛幼兒與父母共同準備的紅色物品；
2，面粉、盤(pán)子、小碗、小勺等。
3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節的視頻。
具體活動(dòng)過(guò)程
1．各班欣賞各種各樣的元宵節的視頻，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(賞燈、吃元宵等)。
2，欣賞花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
3、嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn)，體驗說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè )。
4．知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。
5．通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè )趣。
6．能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。
教學(xué)反思
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習、體驗等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗。
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