安全生產(chǎn)心得體會(huì )[熱]
我們心里有一些收獲后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的安全生產(chǎn)心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
![安全生產(chǎn)心得體會(huì )[熱]](https://p.9136.com/00/l/d0c4b5c3cce5bbe12_2.jpg)
安全生產(chǎn)心得體會(huì ) 篇1
記得那年我考過(guò)了安全工程師，內心十分興奮。一次與同學(xué)相聚，被問(wèn)到我最近有什么成績(jì)的時(shí)候，我立馬興奮地說(shuō)，我考過(guò)了安全工程師了。我的話(huà)剛說(shuō)完，就看到同學(xué)老公一臉的異樣。半晌他說(shuō)，我不是打擊你，這個(gè)安全工程師最沒(méi)什么用了，怎樣考安全��？應當考個(gè)造價(jià)。我的興奮瞬間降到了冰點(diǎn)。一晚上，我的心里都空落落的。
從那時(shí)候開(kāi)始，我從來(lái)不在同學(xué)面前說(shuō)我干安全，每次同學(xué)問(wèn)起，我都是說(shuō)我干技術(shù)。因為我再也不想看到別人那種異樣的眼光，甚至是有點(diǎn)憐憫的眼神。干安全是一種吃力不討好的工作。盡管如此，我還是默默無(wú)聞的干了好多年，隨著(zhù)工作的不斷深入，我也越來(lái)越意識到安全的真正意義。
安全對于一個(gè)家庭的意義是幸福和睦；安全對于一個(gè)企業(yè)的意義是發(fā)展壯大；安全對于個(gè)人的意思健康和生命。安全是企業(yè)和個(gè)人最根本的需求。擁有安全不等于擁有一切，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。沒(méi)有人不珍惜生命，也沒(méi)有人漠視安全事故，但不把自我的生命同安全生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系在一齊的卻很多。風(fēng)險離我們很近，但我們卻總以為他離我們很遠。
就目前來(lái)說(shuō)，施工現場(chǎng)的安全管理以培訓教育，交底、風(fēng)險告知、安全檢查等為主。就說(shuō)安全教育吧，很多工人學(xué)習的態(tài)度不進(jìn)取，他們認為自我就是干活的，學(xué)什么習啊。都是你們管理人員在搞形式主義。但當要求他們學(xué)習的時(shí)候，他們的學(xué)習就很被動(dòng)，至于學(xué)習的效果一般是不太夢(mèng)想的。
多年來(lái)，工人們習慣了師傅帶徒弟，新工人跟著(zhù)老工人學(xué)�？墒沁@個(gè)學(xué)習的過(guò)程基本以技術(shù)為主，安全意識很強的老工人相對少些，因為老工人受從前安全意識薄弱的思想影響。在帶徒弟的過(guò)程中，徒弟必然也會(huì )安全意識相對淡薄。這種意識慢慢就構成了他們的安全深層文化。這種文化就是潛在的安全短板，它是無(wú)形的。這種安全短板在現實(shí)的管理中就很麻煩�？墒撬麄冊陂L(cháng)期的工作中也構成了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是他們一般都明白怎樣做是安全的，怎樣做是不安全的。但他們總是是抱著(zhù)冒點(diǎn)小危險，創(chuàng )點(diǎn)大效益的態(tài)度�，F實(shí)中也的確會(huì )這么做。這點(diǎn)小危險就是一個(gè)潛在的違章隱患，發(fā)生安全事故的.概率很低，但卻也有小小的可能性，就是這種小小的可能性，總是會(huì )在現實(shí)中導致安全事故的發(fā)生。我們的安全教育提到了，工人也明白，但還是按他的老套路進(jìn)行。于是我們反復的要求整改，反復的進(jìn)行教育，甚至不惜罰款通報，最終才能收到一點(diǎn)效果。
如何來(lái)拉長(cháng)這種短板，就成了安全管理的智慧。而這種智慧是包羅萬(wàn)象的，因為風(fēng)險是無(wú)處不在的，而安全也就必須無(wú)處不在。安全就像引路的標識，是規范的要求，在特定的條件下，必須按照某種要求去做，否則就有風(fēng)險。比如我們的機械操作規程。又比如我們的勞動(dòng)紀律。要求大家嚴格執行操作規程，遵守勞動(dòng)紀律也是我們安全管理的一部分。從安全文化的角度，這屬于中層安全文化。
安全文化是安全生產(chǎn)的靈魂，表層安全文化是物化的，是看的見(jiàn)的，比如佩戴安全帽就是表層文化的范疇。是比較容易管理和做到的。中層文化主要是人的行為活動(dòng)，比如安全生產(chǎn)月活動(dòng)。中層文化的目的是有形化無(wú)形，也就是經(jīng)過(guò)有形的方式，來(lái)影響無(wú)形的安全深層文化。
安全的深層文化，是人們對安全規律的認識和頭腦中的安全觀(guān)念，它是無(wú)形內隱、不易察覺(jué)。它的改變也是相對較難。但也不是不可改變的。此刻一般是要求反復強調、反復學(xué)習、班前會(huì )反復提醒。經(jīng)過(guò)反復的刺激淺表意識，潛移默化的滲透到潛意識。以增強安全意識，改變安全觀(guān)念，從而改變安全深層文化。同時(shí)經(jīng)過(guò)對人的管控，來(lái)加強風(fēng)險管控。在現實(shí)的管理中也起到了必須的作用。
安全深層文化的滲透能增強作業(yè)人員安全主觀(guān)能動(dòng)性，在安全管理中起到很重要的作業(yè)。此刻各單位都搞了一些豐富多彩的安全活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些安全活動(dòng)來(lái)強化安全文化，對安全管理起到了很好的促進(jìn)作用。在安全法制日漸完善，安全科技越來(lái)越提高，安全投入越來(lái)越大的今日，安全工作有了很大的改觀(guān)。安全工程師也越來(lái)越受到重視，我最終擺脫掉被認為無(wú)用的失落，甚至有人開(kāi)始向我請教安全知識，我對于安全工作也有了全新的理解和認識。對于安全深層文化教育，還需要我們不斷的努力，去開(kāi)創(chuàng )安全管理更加完美的明天。
安全生產(chǎn)心得體會(huì ) 篇2
在企業(yè)的安全生產(chǎn)活動(dòng)中，人們通常把管理者對員工提出的安全標準要求稱(chēng)為“要我安全”，而員工的自覺(jué)安全行為稱(chēng)為“我要安全”。這兩種表述不僅表達了不同的語(yǔ)言概念，還表達了不同的安全實(shí)現方法和管理效果�！耙野踩笔侵笍膶ο蟪霭l(fā)，從外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，以安全生產(chǎn)行為為主題，最終到達安全生產(chǎn)；“我要安全”就是從主體出發(fā)，通過(guò)內部因素產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)力，主觀(guān)主動(dòng)地實(shí)現安全生產(chǎn)。從管理的角度看，“要我安全”和“要我安全”是辯證統一的，“要我安全”是外因，是動(dòng)力；“我要安全”是內因，也是依據。它們是相互聯(lián)系、相互補充的，從不同的方面對安全生產(chǎn)的實(shí)現起到促進(jìn)或決定作用。
如何實(shí)現從“我要安全”到“我要安全”的轉變？筆者在電力施工企業(yè)工作，立足于生產(chǎn)一線(xiàn)。安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障。只有安全才能帶來(lái)效益，他有深刻的理解和體會(huì )。
首先，注重人的安全心理，開(kāi)展安全教育
安全心理是人們在特定的生產(chǎn)勞動(dòng)環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映，也是人們在勞動(dòng)過(guò)程中隨著(zhù)生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境和人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要和安全意識。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理學(xué)、職業(yè)安全心理學(xué)、安全管理過(guò)程中的安全群體心理學(xué)、安全組織心理學(xué)等。通過(guò)總結安全生產(chǎn)工作中的心理現象，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效果，到達抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。所以安全教育要圍繞以下三點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)勢作用，做好新員工進(jìn)廠(chǎng)后的安全教育工作，為先入為主的新員工打下安全生產(chǎn)的品牌。二是利用安全心理學(xué)的新近效應，用本單位典型的安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響和鼓勵員工。第三，利用安全心理的隱性效應，運用隱性和間接的方法，對員工的心理和行為施加潛移默化的影響，進(jìn)行常規教育。無(wú)論采用哪種教育方式，只要與實(shí)際緊密聯(lián)系，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢把握人的安全心理傾向，把握人在不同時(shí)期的.安全心理狀態(tài)，把握人的不同類(lèi)型的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì )使教育和心理產(chǎn)生共鳴，增強人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生強烈的“我要安全”傾向。
其次，把握人的安全行為，落實(shí)安全制度
安全行為是人們在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中為保護自己和設備、機器等物質(zhì)而采取的一切行動(dòng)。在我國電力建設行業(yè)逐步實(shí)現科學(xué)管理、自動(dòng)化運行和現代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個(gè)體的自我保護行為，也是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的整體行為。為了建立一個(gè)整體的安全體系，需要保護個(gè)人的自我安全，這需要一個(gè)能夠將個(gè)人安全與整體安全緊密聯(lián)系起來(lái)的系統來(lái)標準人們的安全行為。這個(gè)體系要從安全行為者的角度去編制和操作，安全行為者會(huì )從內因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體而言，由于企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節聯(lián)合作業(yè)的特點(diǎn)，所以要從自身實(shí)際出發(fā)，牢牢把握員工在生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為，建立健全個(gè)人自我安全保護體系。主要是：?jiǎn)T工有權不執行非法生產(chǎn)命令；有權不上交非法生產(chǎn)工藝；有權不操作非法生產(chǎn)設備；有權不在非法生產(chǎn)環(huán)境中操作。這從行政法規上確立了員工在勞動(dòng)過(guò)程中的主觀(guān)能動(dòng)性，使其自覺(jué)遵守安全規章制度，自覺(jué)進(jìn)行安全防護。員工說(shuō)得好，預防事故不難，遵守規定很重要；最大的禍根是失職，最大的隱患是違規。只要我們真正把規章制度和操作規程當成生命之友和安全之傘，就能站在安全生產(chǎn)的立場(chǎng)上。
第三，針對人類(lèi)事務(wù)的障礙開(kāi)展安全活動(dòng)
安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“問(wèn)我安全”的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現，一般情況下，員工會(huì )采取自我保護措施，滿(mǎn)足自己的安全需求，遵守安全生產(chǎn)規定，但有時(shí)候，有些人可能因為存在某些思想障礙，不僅僅忘記了“我要安全”，并且做不到“要我安全”。這類(lèi)思想障礙歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規程并沒(méi)有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而無(wú)視、忘記安全生產(chǎn)規程;對自我的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規程等。近幾年來(lái)，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導和個(gè)別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規程，結果發(fā)生了嚴重的事故，給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。
所以，各級領(lǐng)導和工作人員在生產(chǎn)過(guò)程中必須要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。例如：開(kāi)展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開(kāi)展安全知識培訓，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全職責制，強化員工的安全保護;認真搞好均衡生產(chǎn)，使員工持續旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。透過(guò)這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺(jué)性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣闊員工從思想認識到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉變，實(shí)現這兩個(gè)轉變，離不開(kāi)超多的宣傳、教育、檢查、催促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內在變化，使安全生產(chǎn)成為廣闊員工的自覺(jué)行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就必須會(huì )到達一個(gè)新水平。
安全生產(chǎn)心得體會(huì ) 篇3
煉鋼廠(chǎng)在公司領(lǐng)導的大力支持下，突破鋼坯產(chǎn)量xxxx噸大關(guān)，這些成績(jì)的取得是在以集團各部門(mén)的大力支持、關(guān)懷下，是以周廠(chǎng)長(cháng)為首領(lǐng)導班子和煉鋼廠(chǎng)全體職工辛勤奮斗的結果。
xx年安全科依法依規履行安全職責，積極落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，全年未發(fā)生重傷亡事故，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常開(kāi)展提供根本保障，為集團安全生產(chǎn)打下了堅實(shí)基礎。
xx年成績(jì)是大的，但工作中存在這不少缺點(diǎn)和錯誤，我們要會(huì )過(guò)頭來(lái)看一下，xx年我們做了那方面的工作。
一、對入廠(chǎng)新職工嚴格進(jìn)行安全教育，xx年安環(huán)科對新入廠(chǎng)工人進(jìn)行了廠(chǎng)級安全教育，共培訓xxxx、人員xxxx次。并對其人員進(jìn)行了考試，對合格者一一安排，對考試不合格人員進(jìn)行了再培訓，直到合格。
二、xx年安環(huán)科共查出隱患xxxx，現已全部解決或整改，并對有關(guān)責任人進(jìn)行經(jīng)濟處罰。結合本單位生產(chǎn)及工作特點(diǎn)，制定了各車(chē)間安全操作規程，員工切忌、熟背。以實(shí)際行動(dòng)去檢查和落實(shí)操作規程的實(shí)施情況。
三、安環(huán)科對各車(chē)間、各班組每周例會(huì )情況由當班安全員詳細檢查，將所有內容整理歸總，并對所有員工班前唱敬業(yè)歌和背安全誓詞跟蹤督導，對不唱和不會(huì )背安全誓詞的人進(jìn)行了處罰和教育，并在學(xué)海爾活動(dòng)中扣分。
四、對車(chē)間的所有天車(chē)吊具不定期的檢查，對磨損嚴重的設備要求馬上更換，對天車(chē)司機不定期在班前進(jìn)行了在教育，對違紀這進(jìn)行了考核。
五、對外協(xié)單位在廠(chǎng)施工，安環(huán)科先對其進(jìn)行教育，并結合本廠(chǎng)實(shí)際定出應注意的地方，安全措施，簽訂勞動(dòng)協(xié)議，對違章違紀者造成的損失煉鋼廠(chǎng)一概不負責任。
近日，XX項目部應在公司領(lǐng)導指示開(kāi)展了《生命重于泰山》安全生產(chǎn)重要性的學(xué)習。身為一名身在一線(xiàn)在職員工，我認真的觀(guān)看了《生命重于泰山》這一專(zhuān)題片，其中的種種事故令人深思，更是深深的感受到安全生產(chǎn)大過(guò)天，對每個(gè)人而言，生命最為珍貴，生命安全高于一切。
安全就是要愛(ài)護好自己的同時(shí)也要保護好他人的生命及財產(chǎn)安全，人和人的生命都只有一次，將安全寄托在別人和自己的運氣上是對自己的生命的不負責。這不僅是為了保護一線(xiàn)生產(chǎn)工人的生命，也是為了保護國家辛苦培養的無(wú)數人才，正式有了無(wú)數的他們，才有了現在強大的祖國。
為了提高自己的`安全意識，促進(jìn)安全措施的落實(shí)。第一我們要做到認真學(xué)習國家和公司的各項法律法規、規章制度，提高對安全工作的認識，并在日常的工作中嚴格遵照執行，做到安全生產(chǎn)無(wú)漏洞，監督到位，措施到位。第二是加大打擊現場(chǎng)違章現象的力度和深度，從而減少此類(lèi)現象的發(fā)生，對于安全防患意識一定要認真執行，對每一步都要注意細節，并不斷地加強現場(chǎng)安全生產(chǎn)責任的落實(shí)。安全是需要傳承的，師徒幫帶，師傅不僅傳授業(yè)務(wù)技能，也對徒弟安全習慣的良好養成起到一定的作用，對待工作任何一項事情，尤其是在安全上，更要仔仔細細做好每一步，保證好防患于未然，也是為了大家美好的明天！
因此我們都要行動(dòng)起來(lái)，為了共同的目標，將安全時(shí)刻牢抓，永不放松銘記安全在我心中，安全在大家的心中，這樣才能一起攜手共創(chuàng )造更好的明天。我們一定要時(shí)刻把安全放在第一位，遵紀守法、提高防患意識樹(shù)立珍惜生命安全至上的原則。將安全
安全生產(chǎn)心得體會(huì ) 篇4
作業(yè)部始終以安全管理工作為重點(diǎn)，設備維護為保障，生產(chǎn)運行順暢為前提，以安全管理制度的落實(shí)和安全制度的創(chuàng )新為切入點(diǎn)的思路，組織開(kāi)展了一系列的安全活動(dòng)，制定了一系列的安全防范措施，從基礎做起，重視過(guò)程管理，制度約束，嚴管重罰，以確保生產(chǎn)安全，具體做法如下：
1、加強安全意識教育，夯實(shí)基礎，樹(shù)立安全為天，生命無(wú)價(jià)的思想積極組織開(kāi)展了“規范管理、強化執行”、“糾違章、壓車(chē)速、強化執行力”交通安全專(zhuān)項整治、“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”、“安全生產(chǎn)月”等一系列活動(dòng)，充分運用宣傳掛圖、標語(yǔ)，對員工進(jìn)行安全意識培訓，廣泛宣傳《中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》、集團公司反違章“六條禁令”、集團公司hse管理九條原則、安全生產(chǎn)目標和指標、相關(guān)法律、法規等，針對2個(gè)有車(chē)單位，堅持每周二對駕駛員及義務(wù)安全員進(jìn)行安全學(xué)習，增強了員工安全環(huán)保的責任感和使命感，營(yíng)造了良好的安全文化氛圍。
2、完善制度的建設和修訂，認真貫徹上級精神，提高執行力。認真貫徹上級的有關(guān)hse文件精神，層層落實(shí)，跟蹤督促，在施工作業(yè)現場(chǎng)組織員工進(jìn)行了《中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》的宣貫活動(dòng)，從禁令產(chǎn)生的背景、目的.及重要意義等方面為員工作了詳細的解讀，讓員工深刻領(lǐng)會(huì )了禁令的精神，促使員工深刻理解并自覺(jué)遵守禁令，切實(shí)將禁令的執行落實(shí)到各項生產(chǎn)工作中去，實(shí)現安全生產(chǎn)，組織學(xué)習井下公司“1.23”“1.27”“8.9”三起安全隱患及事故事件，組織全員進(jìn)行分析，舉一反三，充分吸取教訓，增強防范風(fēng)險的能力，使員工的安全意識從被動(dòng)向主動(dòng)轉變，一年來(lái)作業(yè)部未發(fā)生一起安全責任事故。定期召開(kāi)作業(yè)部qhse委員會(huì )會(huì )議，共同總結過(guò)去的成績(jì)和不足的同時(shí)提出了下步的改進(jìn)措施，針對不同季節特點(diǎn)，氣候及道路環(huán)境的變化，作出預見(jiàn)性的安全提示及要求，通過(guò)會(huì )議決策及時(shí)修訂完善作業(yè)部hse管理制度，增補了《遂寧作業(yè)部關(guān)于零星車(chē)輛的管理規定》，修訂了《遂寧作業(yè)部gps監控平臺管理運行要求》和《遂寧作業(yè)部隊車(chē)安全行駛管理規定》，提高了執行力。
安全生產(chǎn)心得體會(huì ) 篇5
20xx年的6月是第二十個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”，而在這一天《生命重于泰山》電視專(zhuān)題片同步上映，為我們講述了有關(guān)安全生產(chǎn)，合法生產(chǎn)，工人安全的重要性的一部專(zhuān)題片，不僅是督促各大生產(chǎn)單位做好工人安全保障設施，也是為了提醒廣大一線(xiàn)工人朋友們，注意安全，重視安全，只有將安全列為崗位工作的第一位，才能在為祖國做貢獻的同時(shí)，也能享受到辛勤勞作后的幸福與美滿(mǎn)。
不重視安全，不僅是對自己生命的不負責，也是對所有一線(xiàn)生產(chǎn)工作的不負責，我們只要將“人民至上、生命至上”這一理念，牢牢刻印在心中，這樣才能更好的統籌發(fā)展和安全，真正的將安全責任扛肩上，落在行動(dòng)之中，以實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際效果做到兩個(gè)“維護”之中。
身為一名一線(xiàn)在職工人，我認真的'觀(guān)看了《生命重于泰山》這一專(zhuān)題片，看完之后，更是深深的感受到，在各行各業(yè)中，安全都應該是我們最為重要的東西，不管是身體勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，如果不重視安全，最后一定會(huì )因為不可避免的意外，威脅到我們的個(gè)人生命安全。
我們每個(gè)人都是家里的頂梁柱，是父母最?lèi)?ài)的孩子，是愛(ài)人堅實(shí)的支柱，是孩子最為安全的壁壘；因此為了父母、為了愛(ài)人、為了孩子，我們都要將安全深深的記在心中，時(shí)刻不忘安全生產(chǎn)這一頭號法則。
《生命重于泰山》最令我深有感觸的，就是一例因為麻痹大意，最終所釀成的生產(chǎn)安全事故，不僅工人受傷，領(lǐng)導也為此受到牽連，家人失去親人，孩子失去父母，這是我們最值得深思的事情。只有重視安全生產(chǎn)，將生命視為最高存在，我們才能將事故排除與身邊，將健康安全帶回家中。
我們的生產(chǎn)過(guò)程中，需要工人與各個(gè)環(huán)節互相結合，只有把握住最基本的安全問(wèn)題，才能將安全隱患降至最低，不然只要我們出現松懈大意，那么安全事故遲早會(huì )發(fā)生在自己的身上。
《生命重于泰山》是一部值得所有工人朋友觀(guān)看的電視專(zhuān)題篇，它可以提醒我們，只有重視安全，我們才能將自己的生命牢牢的守護住，不重視安全問(wèn)題，不僅害了自己，也給我們最?lèi)?ài)的人帶來(lái)悲痛與哀傷。讓我們保護好自己，重視工作生產(chǎn)中的各個(gè)安全事項！
安全生產(chǎn)心得體會(huì ) 篇6
生命，是人這一生中最寶貴的東西，它承載著(zhù)人的理想，承載著(zhù)人類(lèi)所有的感情，然而安全是生命的保護神，只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿(mǎn)。
在我們努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)的同時(shí)，安全問(wèn)題不容忽視，但安全教育卻是一個(gè)沉重的問(wèn)題。據有關(guān)部門(mén)統計，近年來(lái)，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名學(xué)生死于非命，這意味著(zhù)每天就有一個(gè)班級消失。
人人講安全，人人才安全。讓我們防患于未然，為了預防安全事故的發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識，掌握一些必要的衛生知識，安全衛生知識及應急避險技能，從而提高我們的自我保護能力。
因此，學(xué)校在上個(gè)學(xué)期著(zhù)重在“安全”問(wèn)題上做出了明顯的舉動(dòng)，讓我們能體會(huì )到安全的重要性。
溫室的花朵，不知世道的險惡;井底之蛙，不懂人間的豐姿。其實(shí)，平時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì )威脅到生命的存在。缺乏安全意識的人，進(jìn)校門(mén)前及放學(xué)后，三三兩兩地在門(mén)口的街道邊嬉笑打鬧，全然不顧險境，要知道，馬路并不是我們展示的舞臺，學(xué)習才是我們人生的舞臺。我們的校園很特殊，兩面臨街，路邊有很多小攤販，缺乏安全意識的人，肯定很喜歡那無(wú)品質(zhì)，無(wú)保障，無(wú)檢驗的“三無(wú)”產(chǎn)品，覺(jué)得香噴噴的，嫩滑滑的，美味可口，要知道，其中食品有一大部分衛生不合格，吃了容易出現嘔吐、惡心、腹痛等不良現象。再加上我們的校園，兩面臨街，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，灰塵滾滾，更加不衛生。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。為了我們校園的和諧，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
責任，讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
一、加強安全管理，從嚴管理、落實(shí)責任，做到防患于未然
學(xué)校安全問(wèn)題己成為當前學(xué)校工作的重中之重，全社會(huì )共同關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過(guò)廣播、班報、上好開(kāi)學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經(jīng)常學(xué)習安全知識，逐步提高自護應急的能力在開(kāi)學(xué)初要制定切實(shí)可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責任制，定期對學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現、消除事故隱患。
將安全工作抓實(shí)，抓牢在開(kāi)學(xué)初、放假前，新生入校后，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規定，本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內容，對學(xué)生開(kāi)展安全教育，培養學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力，要以對學(xué)生極端負責的態(tài)度，對學(xué)校安全工作。
學(xué)生的.安全和健康成長(cháng)涉及到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必從嚴管理、落實(shí)責任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導集中抓，學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節中去。
二、加強家校合作、明確各自責任，讓安全教育工作落到實(shí)處。
現在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨生子女，在家受到家長(cháng)的寵愛(ài)，比較任性并且唯我獨尊，現在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨生子女，在家受到家長(cháng)的寵愛(ài)，比較任性并且唯我獨尊，而我們的家長(cháng)認為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責任，幾乎家長(cháng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(cháng)都是一筆重要財富的損失。
以方便家長(cháng)們更好地監管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教師和家長(cháng)各自明確自己的責任，讓我們共同意識到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對象，這樣我們定會(huì )在安全工作上有個(gè)好的收獲，并要求家長(cháng)關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng )造最佳的學(xué)習生活環(huán)境，讓孩子在今天快活地成長(cháng)，讓孩子在明天快樂(lè )地飛翔。
三、加大宣傳，強化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力
當前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門(mén)的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護意識、保護學(xué)生身心健康成長(cháng)已成為學(xué)校、家長(cháng)及社會(huì )的當務(wù)大事，各年段要利用集會(huì )時(shí)間，再次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級要利用班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng)，特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手，同時(shí)還要利用板報、標語(yǔ)宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營(yíng)造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強青少年學(xué)生的法制教育，有效預防校園周邊和校內暴力、傷害事件的發(fā)生，預防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決，對心理上出現的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導化解，要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生的身心健康成長(cháng)，各學(xué)�？赏ㄟ^(guò)上好堂富有成效的法制教育課、舉辦一場(chǎng)富有特色的校園法制教育活動(dòng)等，把法制教育落到實(shí)處，加強學(xué)校與社會(huì )、家庭的溝通橋。
關(guān)注青少年學(xué)生在家庭和社區的具體表現，使法制教育效果得到延伸和鞏固，預防青少年學(xué)生違法犯罪，要提高教師的工作責任心，發(fā)現苗頭性問(wèn)題，預防校園周邊及校內暴力犯罪事件的發(fā)生，保護青少年的身心健康。
要對全體教職員工全面進(jìn)行安全責任心教育，增強全體教職員工的責任心和責任感。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初應該都要對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，重點(diǎn)加強對學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛生安全、交通安全以及防范自然災害等安全工作教育，特別對學(xué)生進(jìn)行一些應急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災等，全面提高學(xué)生安全防范意識，增強學(xué)生自助自救能力。
安全生產(chǎn)心得體會(huì ) 篇7
“安全是生命之本，違章是事故之源”，安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，安全生產(chǎn)是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障。在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中，人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱(chēng)之為“要我安全”，而把員工的自覺(jué)安全行為稱(chēng)之為“我要安全”。
1、責任到位，領(lǐng)導作為安全生產(chǎn)的第一負責人，對安全生產(chǎn)的防范措施和規章制度要親自把關(guān)。
2、宣傳到位，充分利用宣傳欄、安全條幅、LED等媒介作為手段宣傳，在單位上下?tīng)I造一種“人人要安全、安全要人人”的氛圍。
3、措施到位，做好措施的重點(diǎn)就是從細處著(zhù)手、小處著(zhù)眼。任何小失誤，小疏忽都可能造成安全事故發(fā)生，千里之堤毀于蟻穴。
4、落實(shí)到位，各部門(mén)要高度重視，層層落實(shí)。我們要堅定不移地落實(shí)各項規章制度。
爐前操作標準化無(wú)疑是保障安全生產(chǎn)，各個(gè)高爐到各個(gè)員工，開(kāi)展技能培訓與競爭，相互探討相互學(xué)習。比如廠(chǎng)部各高爐車(chē)間開(kāi)展爐前技能比武，增強班組積極性，組織性，配合性。利用“班組一點(diǎn)課”的培訓，培訓更換鉆桿的`注意事項，正確穿戴勞保用品、防止鉆桿燙傷；作業(yè)專(zhuān)人看護開(kāi)口機液壓系統，避免開(kāi)口機誤動(dòng)造成機械傷害；人工卸桿前確認開(kāi)口機所有的動(dòng)作處于停止狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習提高了班組作業(yè)的操作技能，加強了員工的安全意識，為安全生產(chǎn)提供可行性保障。
安全生產(chǎn)責任在肩，企業(yè)一直堅持“以人為本，安全生產(chǎn)”的理念，在近幾年均無(wú)重大的安全事故發(fā)生，這就證明了企業(yè)有一套完整的安全生產(chǎn)方案，堅決摒棄“強生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想。只有自己學(xué)會(huì )了如何安全，才是真正的安全。只有責任感與安全意識相輔相成，安全行為才能自覺(jué)、具體，安全生產(chǎn)才能有效進(jìn)行；只有人人養成良好的安全工作習慣，才能真正消除安全隱患與避免違章操作，安全效能才能得以提高。生命是短暫、脆弱的，因其短暫才顯得寶貴，因其脆弱才應好好珍惜。安全來(lái)自警惕，事故源于麻痹；自己多一份責任，家人多一份安心。讓我們時(shí)刻提醒自己：安全高于一切！安全來(lái)自良好的工作習慣！
安全生產(chǎn)心得體會(huì ) 篇8
安全是我們建筑行業(yè)的重中之重。沒(méi)有安全，就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全管理是廣大職工的福利，只有控管了安全生產(chǎn)，我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。
一、深入開(kāi)展安全理念宣傳教育
為并使安全生產(chǎn)工作健康有序地開(kāi)展，我們必須注重開(kāi)展安全理念宣傳教育。成立由公司領(lǐng)導組成的安全工作領(lǐng)導小組，從組織方面切實(shí)加強領(lǐng)導。
充分利用網(wǎng)站、施工安全手冊招貼畫(huà)等各種各樣的形式，大力宣傳“安全是的政治、安全是的福利、安全是的效益”的安全價(jià)值觀(guān);“安全第一、生產(chǎn)第二”的'安全生產(chǎn)觀(guān);“安全第一，預防為主”的安全預防觀(guān);“有章必循，違章必究”的安全落實(shí)觀(guān)和“生命至上，安全為天”的安全理念教育，使安全理念深入人心。
同時(shí)利用形式多樣、傳神直觀(guān)的展示板懸掛安全生產(chǎn)防護理念、安全警句、安全格言等形式，使公共安全教育家喻戶(hù)曉，人人明白。
二、抓好日常安全教育，營(yíng)造安全生產(chǎn)的濃厚氛圍
為了搞好交通安全生產(chǎn)工作，我們必須注重必需加強安全文化的日常教育此項工作。以安全生產(chǎn)法律、法規為主題，以施工安全管理規程為基礎，堅持每月開(kāi)展一次安全一回文化教育活動(dòng)。把安全教育同反“三違”有機結合起來(lái)，利用事故案例分析等有效的宣傳教育形式，對職工進(jìn)行安全管理文化教育，提高職工遵章守紀意識，達到自保、互保、聯(lián)保。
在深化安全文化教育的同時(shí)，我們還可以開(kāi)展“安全法律、法規、安全知識競賽”活動(dòng)，對成績(jì)優(yōu)異者豐厚的物質(zhì)和精神獎勵，并與職工的年終相聯(lián)考核相掛鉤，以此來(lái)提高職工主動(dòng)學(xué)習安全文化知識的決心。
施工安全會(huì )上，教育職工為了自身的安全、家庭幸福及跨國企業(yè)不受損失，在工作中要不斷提高安全意識，進(jìn)一步增強自身的防范能力，杜絕“三違”行為，上標準崗、干標準活，做安全人。從而實(shí)現了“要我安全”到“我要安全”的思想轉變，提高自覺(jué)遵守生產(chǎn)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
三、強化干部安全責任意識高等教育
項目部應該利用每天湊頭會(huì )講解干部在安全生產(chǎn)的地位和作用，強調項目主管負責人是當班的安全第一責任人，項目經(jīng)理是工作地點(diǎn)的安全負責人，強化制度，抓好落實(shí)。支持職工正確行使安全管理生產(chǎn)知識情權。干部堅持8小時(shí)工作制，做到與職工同上同下、切實(shí)演變工作作風(fēng)，強化了公共安全安全責任及現場(chǎng)管理意識。
四、開(kāi)展“我如何做好安全大討論”活動(dòng)
為了推動(dòng)人身安全安全生產(chǎn)工作的深入開(kāi)展，我項目部認真組織機構學(xué)習全體干部職工學(xué)習了發(fā)生于今年xx月xx日晚的xx縣xxx有限公司xx框架中橋鐵路施工意外事故中，最終造成x人死亡、x人受傷的慘烈事故。從中吸取事故教訓，提高了職工的防突意識和安全意識。
組織我項目部出現明顯“三違”職工講述自身違章經(jīng)過(guò)以及自己的親身感受，引導職工順利開(kāi)展學(xué)習討論，進(jìn)行正反對比，通過(guò)安全生產(chǎn)從我做起的大討論，提高了大家的安全職責性。大家一致認為，如果安全都能夠從我做起，人人實(shí)現安全，那么，企業(yè)就能實(shí)現安全管理生產(chǎn)。
安全生產(chǎn)心得體會(huì ) 篇9
在企業(yè)的安全生產(chǎn)活動(dòng)中，人們通常把管理者對員工提出的安全標準要求稱(chēng)為“要我安全”，而員工的自覺(jué)安全行為稱(chēng)為“我要安全”。這兩種表述不僅表達了不同的語(yǔ)言概念，還表達了不同的安全實(shí)現方法和管理效果�！耙野踩笔侵笍膶ο蟪霭l(fā)，從外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，以安全生產(chǎn)行為為主題，最終達到安全生產(chǎn)；“我要安全”就是從主體出發(fā)，通過(guò)內部因素產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)力，主觀(guān)主動(dòng)地實(shí)現安全生產(chǎn)。從管理的角度看，“要我安全”和“要我安全”是辯證統一的，“要我安全”是外因，是動(dòng)力；“我要安全”是內因，也是依據。它們是相互聯(lián)系、相互補充的，從不同的方面對安全生產(chǎn)的實(shí)現起到促進(jìn)或決定作用。
如何實(shí)現從“我要安全”到“我要安全”的轉變？筆者在電力施工企業(yè)工作，立足于生產(chǎn)一線(xiàn)。安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障。只有安全才能帶來(lái)效益，他有深刻的理解和體會(huì )。
首先，注重人的安全心理，開(kāi)展安全教育
安全心理是人們在特定的生產(chǎn)勞動(dòng)環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映，也是人們在勞動(dòng)過(guò)程中隨著(zhù)生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境和人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要和安全意識。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理學(xué)、職業(yè)安全心理學(xué)、安全管理過(guò)程中的安全群體心理學(xué)、安全組織心理學(xué)等。通過(guò)總結安全生產(chǎn)工作中的心理現象，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效果，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。所以安全教育要圍繞以下三點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)勢作用，做好新員工進(jìn)廠(chǎng)后的安全教育工作，為先入為主的新員工打下安全生產(chǎn)的品牌。二是利用安全心理學(xué)的新近效應，用本單位典型的安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響和激勵員工。第三，利用安全心理的隱性效應，運用隱性和間接的方法，對員工的心理和行為施加潛移默化的影響，進(jìn)行常規教育。無(wú)論采用哪種教育方式，只要與實(shí)際緊密聯(lián)系，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢把握人的安全心理傾向，把握人在不同時(shí)期的安全心理狀態(tài)，把握人的不同類(lèi)型的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的.安全教育，就會(huì )使教育和心理產(chǎn)生共鳴，增強人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生強烈的“我要安全”傾向。
其次，把握人的安全行為，落實(shí)安全制度
安全行為是人們在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中為保護自己和設備、機器等物質(zhì)而采取的一切行動(dòng)。在我國電力建設行業(yè)逐步實(shí)現科學(xué)管理、自動(dòng)化運行和現代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個(gè)體的自我保護行為，也是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的整體行為。為了建立一個(gè)整體的安全體系，需要保護個(gè)人的自我安全，這需要一個(gè)能夠將個(gè)人安全與整體安全緊密聯(lián)系起來(lái)的系統來(lái)規范人們的安全行為。這個(gè)體系要從安全行為者的角度去編制和操作，安全行為者會(huì )從內因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體而言，由于企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節聯(lián)合作業(yè)的特點(diǎn)，所以要從自身實(shí)際出發(fā)，牢牢把握員工在生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為，建立健全個(gè)人自我安全保護體系。主要是：?jiǎn)T工有權不執行非法生產(chǎn)命令；有權不上交非法生產(chǎn)工藝；有權不操作非法生產(chǎn)設備；有權不在非法生產(chǎn)環(huán)境中操作。這從行政法規上確立了員工在勞動(dòng)過(guò)程中的主觀(guān)能動(dòng)性，使其自覺(jué)遵守安全規章制度，自覺(jué)進(jìn)行安全防護。員工說(shuō)得好，預防事故不難，遵守規定很重要；最大的禍根是失職，最大的隱患是違規。只要我們真正把規章制度和操作規程當成生命之友和安全之傘，就能站在安全生產(chǎn)的立場(chǎng)上。
第三，針對人類(lèi)事務(wù)的障礙開(kāi)展安全活動(dòng)
安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“問(wèn)我安全”的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現，一般情況下，員工會(huì )采取自我保護措施，滿(mǎn)足自己的安全需求，遵守安全生產(chǎn)規定，但有時(shí)候，有些人
可能因為存在某些思想障礙，不僅僅忘記了“我要安全”，并且做不到“要我安全”。這類(lèi)思想障礙歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規程并沒(méi)有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性；對安全生產(chǎn)規程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守；因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規程；對自我的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯；因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規程等。近幾年來(lái)，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導和個(gè)別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規程，結果發(fā)生了嚴重的事故，給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。所以，各級領(lǐng)導和工作人員在生產(chǎn)過(guò)程中必須要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。例如：開(kāi)展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開(kāi)展安全知識培訓，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì)；推行標準化作業(yè)和安全職責制，強化員工的安全保護；用心搞好均衡生產(chǎn)，使員工持續旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。透過(guò)這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺(jué)性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉變，實(shí)現這兩個(gè)轉變，離不開(kāi)超多的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就必須會(huì )到達一個(gè)新水平。
安全生產(chǎn)心得體會(huì ) 篇10
今年6月是第12個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”，通過(guò)參加公司組織的各項“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，我們加深了對《安全生產(chǎn)法》的理解，進(jìn)一步熟練掌握了各項安全生產(chǎn)知識，增強了安全意識，“安全責任，重在落實(shí)”的主題更是深入我們每個(gè)人的心中。
安全是我們企業(yè)前進(jìn)發(fā)展的基礎和保障，是關(guān)系我們生命健康和安危的大事。沒(méi)有安全的保護，我們就想處于一堆長(cháng)矛之前，只要自己一時(shí)的疏忽，長(cháng)矛就會(huì )扎進(jìn)自己的胸膛，飛濺出自己的鮮血，結束這繽紛的生命之旅。安全應該從“心”開(kāi)始，在開(kāi)始某項生產(chǎn)作業(yè)時(shí)，先用心考慮各種安全隱患和危險點(diǎn)，事先做好預防措施，作業(yè)中時(shí)時(shí)處處牢記安全，克服麻痹大意、三心二意、馬馬虎虎的.思想，加強對安全的重視，才能實(shí)現親人朋友對我們“高高興興上班，安安全全回家”的渴望，才是對自己生命的負責。
通常人們說(shuō)得最多的是安全，強調最多的也是安全。然而在生產(chǎn)中有許多都是人為的責任事故，安全問(wèn)題仍舊存在。究其原因是由于粗心大意，不把某些細小環(huán)節當回事。
某些細小的違章行為表面上看微不足道，但實(shí)際上蘊藏著(zhù)巨大的危機。有一則報道讓人深受啟發(fā)。美國杜邦公司在其公司的規章制度中要求員工上下樓梯必須扶扶手，在辦公室里不準奔跑，鉛筆芯要朝下插在筆筒內，喝水時(shí)手里不許把玩東西，正是這些看似瑣碎的規章制度造就了“讓員工在工作場(chǎng)所比在家里安全十倍”的神話(huà)，這就是從小處著(zhù)手的力量。安全生產(chǎn)的響鼓仍需重錘敲。企業(yè)為了保證安全生產(chǎn)，制定了相對完善的安全生產(chǎn)制度和管理規定。但內容再好的規章制度，不去認真貫徹、積極落實(shí)，也只能是紙上談兵，形同虛設。因此，規章制度的關(guān)鍵在于執行。作為企業(yè)職工，要做到把紙上寫(xiě)的，口里說(shuō)的，切實(shí)變成日常生產(chǎn)工作中的一舉一動(dòng)，只有在思想上重視安全，實(shí)際行動(dòng)上落實(shí)安全，安全才得以保障，企業(yè)才得以穩定健康的發(fā)展。
我們煤礦，許多員工每天都工作在較危險的環(huán)境中。因此安全對于我們來(lái)說(shuō)異常重要。每一位職工時(shí)刻都要繃緊安全這個(gè)弦。不要將一次偶然的便捷當作操作的習慣，不要將安全通則當作過(guò)眼煙云，更不要將環(huán)環(huán)相扣操作規程當作碎紙片片。
安全工作無(wú)小事，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。讓我們腳踏安全這塊基石，以企業(yè)生存發(fā)展為理念，用安全生產(chǎn)意識行為方式去扼殺百分之一的大意，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然。工作要建立在安全的基礎之上，只有各項安全措施保障到位了，人員的安全意識到位了，有關(guān)安全的制度執行有力了，工作才能真正的干的好，干的長(cháng)久，才能得到長(cháng)遠而穩固的發(fā)展！把安全裝在心里吧，那是一顆甜美的糖果送到嘴邊的感覺(jué)，把安全裝在心里吧，那是回家時(shí)見(jiàn)到親人目光相對的瞬間，流露出的喜悅與幸福，把安全裝在心里吧，把希望與夢(mèng)想載著(zhù)去畫(huà)一個(gè)完美的圓，圓自己的夢(mèng)想
火熱的六月就要過(guò)去，“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)也告一段落，可是安全生產(chǎn)卻是一個(gè)永恒的主題，希望在今后的生產(chǎn)中，我們所有的職工都能以本次“安全生產(chǎn)月”為契機，更加關(guān)注安全，更加關(guān)愛(ài)生命，用我們的實(shí)際行動(dòng)為關(guān)心我們，愛(ài)護我們的親朋好友交一份滿(mǎn)意的答卷，為公司安全生產(chǎn)的穩定發(fā)展貢獻一份力量，為實(shí)現公司環(huán)境、職業(yè)健康安全目標而努力奮斗。
安全生產(chǎn)心得體會(huì ) 篇11
安全生產(chǎn)是施工項目重要的控制目標之一，也是衡量施工項目管理水平的重要標志。安全生產(chǎn)通過(guò)對生產(chǎn)因素具體的狀態(tài)控制，使生產(chǎn)因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除，不引發(fā)為事故，尤其是不引發(fā)使人受到傷害的事故，使施工項目效益目標的實(shí)現，得到充分保證。安全生產(chǎn)的中心問(wèn)題，是保護生產(chǎn)活動(dòng)中，人的安全與健康，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。施工現場(chǎng)中直接從事生產(chǎn)作業(yè)的人密集，機、料集中，存在著(zhù)多種危險因素。因此，施工現場(chǎng)屬于事故多發(fā)的作業(yè)現場(chǎng)�？刂迫说牟话踩袨楹臀锏牟话踩珷顟B(tài)，是施工現場(chǎng)安全生產(chǎn)的重點(diǎn)，也是預防與避免傷害事故，保證生產(chǎn)處于最佳安全狀態(tài)的根本環(huán)節。
施工現場(chǎng)的安全生產(chǎn)，主要是組織實(shí)施企業(yè)安全管理規劃、指導、檢查和決策，同時(shí)又是保證生產(chǎn)處于最佳安全狀態(tài)的根本環(huán)節。施工現場(chǎng)安全管理的內容，大體可歸納為安全組織管理，場(chǎng)地與設施管理，行為控制和安全技術(shù)管理四個(gè)方面，分別對生產(chǎn)中的人、物、環(huán)境的行為與狀態(tài)進(jìn)行具體的管理與控制。安全生產(chǎn)的方針是“安全第一、預防為主”，安全第一是保護生產(chǎn)力的角度和高度，表明在生產(chǎn)范圍內，安全與生產(chǎn)的關(guān)系，肯定安全在生產(chǎn)活動(dòng)中的位置和重要性。在生產(chǎn)活動(dòng)中，針對生產(chǎn)的特點(diǎn)，對生產(chǎn)因素采取管理措施，有效的`控制不安全因素的發(fā)展與擴大，把可能發(fā)生的事幫，消滅在萌芽狀態(tài)，以保證生產(chǎn)活動(dòng)中人的安全與健康。貫徹預防為主，首先要端正對生產(chǎn)中不安全因素的態(tài)度，先準消除不安全因素的時(shí)機，在安排與布置生產(chǎn)內容的時(shí)候，針對施工生產(chǎn)中可能出現的危險因素，采取措施予以消除是最佳選擇。在生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)常檢查、及時(shí)發(fā)現不安全因素，采取措施，明確責任，盡快的、堅決的予以消除，是安全管理應有的鮮明態(tài)度。
施工現場(chǎng)的安全管理，重點(diǎn)是進(jìn)行為的不安全行為與物的不安全狀態(tài)的控制，落實(shí)安全管理決策與目標。以消除一切事故，避免事故傷害，減少事故損失為管理目的。要達到這一目的，就必須制定有效的安全管理措施。首先，要落實(shí)安全責任、實(shí)施責任管理。建立、完善以項目經(jīng)理為首的安全領(lǐng)導組織，有組織、有領(lǐng)導的開(kāi)展安全生產(chǎn)活動(dòng)；建立各級人員安全生產(chǎn)責任制度，明確各級人員的安全責任，抓制度落實(shí)、抓責任落實(shí)，定期檢查安全責任落實(shí)情況，及時(shí)報償；施工項目應通過(guò)監察部門(mén)的安全生產(chǎn)資質(zhì)審查，并得到認可。一切從事生產(chǎn)管理與操作的人員，依照其從事的生產(chǎn)內容，分別通過(guò)企業(yè)、施工項目的安全審查，取得安全操作認可證，持證上崗。特種作業(yè)人員還需按規定參加安全操作考核，取得監察部門(mén)核發(fā)的《安全操作合格證》，堅持“持證上崗”；一切管理，操作人沒(méi)均需與施工項目簽定安全協(xié)議。
其次，要進(jìn)行安全教育與訓練。安全教育、訓練包括知識、技能、意識三個(gè)階段的教育，進(jìn)行安全教育、訓練，不僅要使操掌握安全生產(chǎn)知識，而且能正確、認真地在作業(yè)過(guò)程中，表現出安全的行為。一切管理、操作人員應具有合法的勞動(dòng)手續，臨時(shí)性人員須正式簽定勞動(dòng)合同，接受入場(chǎng)教育后，才可進(jìn)入施工現場(chǎng)和勞動(dòng)崗位。安全教育的內容隨實(shí)際需要而確定。機關(guān)報工人入場(chǎng)前應完成三級安全教育，重點(diǎn)偏重一般安全知識，生產(chǎn)組織原則，生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)紀律等。結合施工生產(chǎn)的變化、適時(shí)進(jìn)行安全知識教育，結合生產(chǎn)組織安全技能訓練。結合發(fā)生的事故，進(jìn)行增強安全意識，堅定掌握安全知識與技能的信心，接受事故教訓的教育。針對由于受季節、自然變化影響面出現生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的變化進(jìn)行教育。采用新技術(shù)，使用新設備、新材料，推行新工藝之前，應對有關(guān)人員進(jìn)行安全知識、技能、意識的全面安全教育。
最后是安全檢查。安全檢查是發(fā)現不安全行為和不安全狀態(tài)的重要途徑。是消除事故陷患，落實(shí)整改措施，防止事故傷害，改善勞動(dòng)條件的重要方法。它的形式有普遍檢查，專(zhuān)業(yè)檢查和季節性檢查。安全檢查的內容主要是查思想、查管理、查制度、查現場(chǎng)、查隱患、查事故處理。施工現場(chǎng)的安全檢查以自檢形式為主，是對項目經(jīng)理至操作，生產(chǎn)全部過(guò)程、各個(gè)方位的全面安全檢查。檢查的重點(diǎn)以勞動(dòng)條件、生產(chǎn)設備、現場(chǎng)管理、安全衛生設施以及生產(chǎn)人員的行為為主。發(fā)現危及人的安全隱患時(shí)，必須果斷的消除。建立安全檢查制度，按制度要求的規模、時(shí)間、原則、處理、報償全面落實(shí)。成立由第一責任人為首，業(yè)務(wù)部門(mén)、人員參加的安全檢查組織。要做到有計劃，有目的，有準備，有整改，有總結，有處理。
安全生產(chǎn)心得體會(huì ) 篇12
生活，一個(gè)多么生動(dòng)的詞；安全，一個(gè)多么古老的話(huà)題；幸福的境界是多么美妙。一人安全，全家幸福；生命第一，安全第一；安全第一，預防第一。生命只有在安全中才能永遠充滿(mǎn)活力，幸福只有在安全中才能永遠有魅力。安全構建了我們美麗的家園，成為連接親友的紐帶。通過(guò)校園安全整改活動(dòng)，我再次深入休會(huì )：在安全問(wèn)題上，沒(méi)有癱瘓和僥幸，在安全問(wèn)題上，我們必須先預防，先警惕，必須警惕，遵守規則，謹慎；必須建立高度的安全意識，人人談?wù)摪踩�，總是談�(wù)摪踩�，一切都談�(wù)摪踩�；必須建立思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
也許很多人會(huì )認為安全只是指身體的安全，甚至是身體的強壯和無(wú)害；認為只要他們的身體健康，自由行動(dòng)就被稱(chēng)為安全。在我看來(lái)，這絕不是安全的全部。即使是一個(gè)體格健全的人，如果他的思想道德水平低，辨別是非的能力弱，不知所措地攀登兄弟姐妹，既有幫派的嫌疑，又有醉漢喝酒的意思；如果他不明白自己的忠誠和麻煩，他不僅喜歡隨波逐流，還想制造麻煩；這表明了思想安全。人身安全、思想安全、行為安全都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷。交通事故、游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故、課間游戲追逐意外事故，輕可傷害身體，重可危及生命，后果殘酷。然而，思想道德的不完整和行為的越軌比不健全的體格更可怕。臧克家先生在詩(shī)中寫(xiě)道：有些人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。我認為那些失去健康的精神追求，失去正確的生活方向，空身體行尸走肉的人不是思想不完整的產(chǎn)物嗎？充其量，這種產(chǎn)品只能是無(wú)休止地吸收和消化父母血汗的機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至危害社會(huì )發(fā)展的危險物質(zhì)。
安全一直是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校里，教師最強調的是安全問(wèn)題；在家里，父母的最多的是安全問(wèn)題�？梢钥闯�，安全問(wèn)題已經(jīng)深深扎根于人們的心中。人們的生活只有一次，因此，只有加強自己的安全意識，才能反映生命的價(jià)值，使我們的生活豐富多彩。
但是有多少人真的有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的'煙頭結束了無(wú)數的生命。事實(shí)上，每個(gè)人都知道吸煙對健康有害，但為什么中國的吸煙者仍在增加呢？有多少人知道吸煙者的增加意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)火災的頻率再次增加。有些人只是為了爭取一點(diǎn)時(shí)間，不遵守交通規則，所以一點(diǎn)時(shí)間讓多少年輕人死于車(chē)禍；所以一點(diǎn)時(shí)間讓無(wú)數的活力，充滿(mǎn)活力的生活停止呼吸，離開(kāi)親戚，永遠離開(kāi)美麗的世界。我在電視上看到這樣一個(gè)消息：在一所幼兒園，一盤(pán)檀香點(diǎn)燃了從床上掉下來(lái)的被子，讓13個(gè)無(wú)辜的小生命悄悄地離開(kāi)了這個(gè)世界。這么多小生命還沒(méi)來(lái)得及過(guò)自己的生活，還沒(méi)來(lái)得及告別生他們的父母，就離開(kāi)了這個(gè)世界，多！他們是祖國未來(lái)的棟梁！
這樣的事情經(jīng)常在我們身邊上演，但為什么活著(zhù)的人不能引起注意呢？在他們眼里，生活真的那么不重要嗎？我們必須等到失去才知道生命的價(jià)值。最近，我們都在學(xué)習安全知識。通過(guò)學(xué)習，我學(xué)到了更多的安全知識。例如，在家用電時(shí)，我們應該注意安全。當家里沒(méi)有人時(shí)，我們應該關(guān)閉所有的電源；烹飪時(shí)，應注意氣體安全。如果發(fā)生火災，我們不能把水倒進(jìn)鍋里用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；過(guò)馬路時(shí)，注意交通安全，遵守交通規則；撥打報警電話(huà)時(shí)，應根據電話(huà)中的提示說(shuō)明問(wèn)題、具體情況等。
事實(shí)上，只要每個(gè)人都在生活中使用更多的零食，做每件事都會(huì )考慮什么樣的后果。這樣，這些事故的頻率就會(huì )大大降低，使我們的和諧社會(huì )真正和諧和平。用更多的愛(ài)來(lái)對待一切，就像這首歌只要每個(gè)人都有一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )成為一個(gè)美麗的世界。
安全生產(chǎn)心得體會(huì ) 篇13
20xx年6月，一股安全生產(chǎn)月的春風(fēng)隨著(zhù)盛光祖總經(jīng)理在擴大會(huì )議的鼓舞人心的演講吹向我們南昌供電段每位職工的心中。
安全的號角吹奏出和諧的音符，安全生產(chǎn)如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。段里的號召也如細雨潤物，灑進(jìn)每位職工的心田，安全之林茁壯成長(cháng)，朵朵安全之花絢爛開(kāi)放。
步入工區，火紅的條幅映射出整個(gè)工區如熱火班的信心與激情。工區內、會(huì )議桌前、軌道車(chē)、作業(yè)中聽(tīng)的`最多的就是“按章操作，注意安全”。的確，“安全是鐵路的生命線(xiàn)”，我一直對鐵路安全這樣看待：鐵路是國家的經(jīng)濟動(dòng)脈，而鐵路安全是重中之重。影響鐵路安全質(zhì)量的隱患，正如身體內的毒瘤，需要我們時(shí)刻警惕，及時(shí)清除。
進(jìn)入段網(wǎng)，一個(gè)個(gè)新聞與通知，彰顯著(zhù)段領(lǐng)導堅定的決心。打一場(chǎng)漂亮的安全生產(chǎn)持久戰�！皹藴驶比缌窃懵拥矫總�(gè)工區。昌北接觸網(wǎng)標準化工區、樂(lè )化標準化變電所、接觸網(wǎng)一日作業(yè)標準、材料庫標準化、高空作業(yè)標準化演練，正如鮮明的教材案例指導著(zhù)我們。
在昌北參加完標準化演練回來(lái)后的幾天內，生米工區也發(fā)生了許多變化：平板車(chē)干凈整潔了，烏黑的油漆配著(zhù)筆直的白線(xiàn)，如軍隊的戰斗隊形；搶修工具材料干凈整齊，如待上戰場(chǎng)的士兵。處處讓人耳目一新。工長(cháng)安排職工在端午小長(cháng)假無(wú)天窗點(diǎn)的時(shí)間，每天都搞一次標準化的練兵級搶修演練。
腕臂組裝過(guò)程中，力矩扳手咔咔的響聲如敲響的古典，鋼管與卡子的碰擊如清脆的鍵盤(pán)音符。在生米小小的操場(chǎng)上演奏著(zhù)和諧安全的樂(lè )章。
【安全生產(chǎn)心得體會(huì )】相關(guān)文章：
安全生產(chǎn)心得體會(huì )05-12
安全生產(chǎn)心得體會(huì )06-14
關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會(huì )04-24