不一樣的愛(ài)作文

不一樣的愛(ài)作文【優(yōu)選】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的不一樣的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　不一樣的愛(ài)作文 篇1

　　當我們生病的時(shí)候，是父母守護在床頭;當我們遇到挫折的時(shí)候，是父母苦口婆心的開(kāi)導。父母的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細細品味。

　　如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我從少年走向成熟，那父愛(ài)就是一片海，給了我一個(gè)幸福的港灣;如果母親的真情點(diǎn)燃了我心中的希望，那么父親的愛(ài)將是讓我遠航的風(fēng)帆。父母對愛(ài)的表達方式是不一樣的，但同樣都是無(wú)私的、偉大的。

　　記得那是一個(gè)冬天，大家都穿著(zhù)厚厚的棉衣，像一個(gè)個(gè)企鵝一樣笨重。下課時(shí)，我和大多數人一樣，想下樓去廁所。當我走到樓梯口的時(shí)候，樓道里一位高年級的大哥哥跑的'特別快，拐彎的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)我，因為速度太快，沒(méi)及時(shí)停住，就本能的推了我一下，我一下子就滾下了樓梯，頭摔倒了地上，鮮血直往外流，然后我就暈了過(guò)去。

　　當爸爸媽媽聞?dòng)嵹s到時(shí)，老師已經(jīng)把我送去了醫院，醫生給我簡(jiǎn)單的包扎后，又讓爸爸媽媽把我轉到了市里的大醫院治療。到了市醫院后，因為治療需要打麻藥，我就記不得當時(shí)的情景了。當我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己正躺在車(chē)上，媽媽手里拿著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的棒棒糖，見(jiàn)我醒來(lái)了，連忙遞給我。我看見(jiàn)媽媽的淚珠還掛在臉上，就連平日里那么堅強的爸爸，現在眼睛也是紅紅的�；氐郊液�，媽媽在廚房給我做好吃的，爸爸卻在在旁邊數落起我來(lái)了。我感到爸爸不愛(ài)我，委屈極了，就跑到廚房向媽媽告爸爸的狀，媽媽卻說(shuō)：“傻瓜，爸爸其實(shí)特別心疼你，只不過(guò)是不會(huì )表達而已。你不知道，你縫針那會(huì )兒，你爸爸忙前忙后的，說(shuō)你最?lèi)?ài)吃棒棒糖，他就趕緊去買(mǎi)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)明白：愛(ài)的表達其實(shí)是不一樣的，我誤解我老爸了。

　　父母的愛(ài)，說(shuō)不完，道不盡。也正是父母這兩種不同的愛(ài)，才讓我有了今天。爸爸媽媽謝謝你們，所有的的恩情我定當銘記于心。

　　不一樣的愛(ài)作文 篇2

　　完美的拋物線(xiàn)，平時(shí)看起來(lái)笨重的籃球乖巧的輕輕進(jìn)入籃筐，然后，微微上翹的嘴角。這就是常在記憶中出現的，關(guān)于哥哥的畫(huà)面。1米90公分的高個(gè)子，卻有著(zhù)一張沉靜的臉孔，深邃的眼眸像似平靜的湖面沒(méi)有一絲波瀾。習慣抬起頭仰望天空，陽(yáng)光下的輪廓看起來(lái)有毛茸茸的質(zhì)感。只有在打籃球的時(shí)候才會(huì )露出難得而好看的微笑。一直覺(jué)得哥哥似乎難以親近，擁有著(zhù)與十八歲不相符的成熟，沉穩而冷淡的少年。直到他離開(kāi)家的那天，我回想著(zhù)細碎的過(guò)往，才發(fā)現沉默不語(yǔ)的哥哥，一直在我身邊給予我難以發(fā)現卻深沉的關(guān)愛(ài)。

　　春。路邊的樹(shù)木抽出新的枝芽，身邊的他耳朵里塞著(zhù)耳機，不用聽(tīng)，就知道是王菲的歌。我在一邊靜靜地走著(zhù)，春風(fēng)里還夾雜著(zhù)些冬天的寒冷，每當我被風(fēng)吹的感覺(jué)到冷時(shí)，他就像是有心電感應一般，靜靜地把衣服披在我身上，沒(méi)有言語(yǔ)。很多次，我轉過(guò)頭看他，但他的神情卻沒(méi)有任何的.變化。漸漸地我也習慣了初春時(shí)，身邊有哥哥隨時(shí)遞上來(lái)的衣服�？蛇@樣的習慣，一下子就堅持了好幾年。

　　夏。熾熱的陽(yáng)光瘋狂的拔節，時(shí)常下雨，氤氳的雨氣常常圍繞在身邊。每當下雨，哥哥手里一定會(huì )有一把深色格子的傘，從沒(méi)有落下過(guò)。我有時(shí)嘲笑他一個(gè)男生這么害怕雨淋，后來(lái)我才明白，為什么我會(huì )養成忘帶雨傘的習慣，以至于現在的我常常因為下雨而發(fā)愁。只要下雨，我就會(huì )在學(xué)校門(mén)口看到那個(gè)熟悉的身影，是的，哥哥總是會(huì )提前離開(kāi)學(xué)校來(lái)接我這個(gè)任性的妹妹放學(xué)回家。

　　不一樣的愛(ài)作文 篇3

　　愛(ài)是寬容，愛(ài)是責任，愛(ài)幫我們洗滌沾灰的靈魂。愛(ài)就在我們身邊，輕輕撥動(dòng)我們的心弦，讓我們一起聆聽(tīng)愛(ài)的聲音……

　　不同的地方，不同的環(huán)境，不同的人物，都會(huì )讓我們感受到不一樣的愛(ài)。

　　校園里，同學(xué)們一起讀書(shū)寫(xiě)字，一起玩耍嬉戲，充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)的空氣彌漫在這所可愛(ài)的校園里。

　　家庭中，爸爸的嚴厲，媽媽的溫柔，爺爺的和藹，奶奶的慈祥……讓這個(gè)溫馨的家里充滿(mǎn)了親情的'愛(ài)的味道。

　　社會(huì )上，一句發(fā)自?xún)刃牡膭窀�，一個(gè)甜美的微笑，一位陌生人的好心幫助……讓這個(gè)和諧的社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　生病時(shí)，同學(xué)們的一聲貼心的問(wèn)候；傷心時(shí)，朋友的一句安慰；快樂(lè )時(shí)，一張張可愛(ài)的笑臉；失敗時(shí)，媽媽的鼓舞；對未來(lái)人生道路迷茫時(shí)，老師的告誡……這一切的一切讓我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　當地震時(shí)，一個(gè)個(gè)孩子流離失所，一個(gè)個(gè)難民無(wú)家可歸的時(shí)候，每個(gè)中國人都沒(méi)有做一個(gè)旁觀(guān)者，而是與災區人民的心系在了一起，做出了力所能及的貢獻，有的甚至付出了自己全部的心血，獻出了寶貴的生命。這次災難中一個(gè)又一個(gè)的感人故事，足以說(shuō)明了中國人對祖國受難同胞們的無(wú)比關(guān)愛(ài)。

　　在這些不同環(huán)境，不同的人物，不同的事件中，讓我們體會(huì )到了不一樣的愛(ài)—友愛(ài)、關(guān)愛(ài)、親情的愛(ài)、和諧的愛(ài)以及對祖國的熱愛(ài)……

　　這一切的一切輕輕撥動(dòng)我們的心弦，敲擊出愛(ài)的聲音，演奏出一首愛(ài)的圓舞曲。

　　不一樣的愛(ài)作文 篇4

　　爺爺的愛(ài)總是鏗鏘有力的，沒(méi)有早晨溫熱的牛奶，沒(méi)有難過(guò)時(shí)的殷殷關(guān)懷，他對我所有的關(guān)愛(ài)都融入那一聲聲的“回來(lái)”中。

　　爺爺總是坐在一張矮矮小小的方板凳上，嘴上叼著(zhù)古老的旱煙，吧嗒吧嗒地享受著(zhù)。我伏在門(mén)邊躡手躡腳地向外溜去，暗笑道：“爺爺瞧不見(jiàn)我，我可以出去玩了�！薄盎貋�(lái)！”年過(guò)六十的爺爺聲音依然鏗鏘有力。爺爺拍了拍旁邊的椅子，示意我坐下。他吐出的煙霧融入暗紅色的天空，一切都顯得寧靜而美好。爺爺從廚房端出一碗雞湯放在我手里：“吃完再走�！蔽铱粗�(zhù)爺爺，一股暖流涌上心頭。

　　那年臘月，爺爺上我家來(lái)住。清晨天才剛剛亮，我依稀聽(tīng)到廚房里傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。我走進(jìn)廚房，一個(gè)蒼老的身影映入眼簾，是爺爺。爺爺回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，說(shuō)：“面條待會(huì )兒就好了�！睆N房的窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，一股寒流涌進(jìn)房間。我感覺(jué)有些冷，便打算離開(kāi)�！盎貋�(lái)！”略帶嘶啞的.喊聲在我耳邊響起，一件厚厚的綠色軍大衣壓在我的身上，那是爺爺的衣服，擁有爺爺的味道。

　　那天放學(xué)的路上，我與伙伴們一路上打打鬧鬧，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里，膝蓋磕破了皮，我哭哭啼啼地跑回家。站在家門(mén)口的爺爺皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我，說(shuō)：“回來(lái)！”我低著(zhù)頭一聲不吭地跟著(zhù)爺爺。爺爺拿出藥酒，卷起我的褲腳，用棉簽細心地幫我上著(zhù)藥。一陣刺痛感讓我跳起來(lái)往后縮�！盎貋�(lái)！”爺爺生氣地說(shuō)道。我有些慌張，乖乖地又坐了回去�！盃敔�，下次我不會(huì )了�！蔽彝�著(zhù)爺爺委屈地說(shuō)�！耙�回來(lái)！”爺爺講，“回來(lái)找爺爺�！�

　　我耳邊總在回響著(zhù)爺爺的“回來(lái)”，一聲聲“回來(lái)”傾注著(zhù)爺爺的愛(ài)，這簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，平凡普通，卻溫暖著(zhù)我。

　　爺爺給我不一樣的愛(ài)，給我不一樣的感動(dòng)，它將永遠陪伴著(zhù)我。

　　不一樣的愛(ài)作文 篇5

　　每個(gè)人身邊都有著(zhù)不一樣的愛(ài)，只要留心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現：愛(ài)的含義豐富多彩。

　　媽媽每天都對我笑臉相迎，溫和有加讓我感到很快樂(lè )�？煽傆X(jué)只有這種快樂(lè )有點(diǎn)單調。

　　那次，我感受到了媽媽暴風(fēng)驟雨般嚴厲的愛(ài)。

　　記得那次，我去同學(xué)家玩，說(shuō)好下午就回來(lái)，可是我玩瘋了，想想媽媽平日里對我倍加呵護，遲回點(diǎn)沒(méi)啥關(guān)系，因此一直瘋玩到天黑才進(jìn)屋。爸爸媽媽都不在家，我以為他們出去轉了。打電話(huà)問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)爸爸媽媽出去找我了。我便給媽媽打電話(huà)，媽媽一進(jìn)門(mén)怒氣沖天就沖我大吼，好像恨得要把我吃掉一樣。聽(tīng)到外面的樹(shù)葉沙沙作響，我感到很羞愧，我怎能把媽媽平日里對我的溫和當做不按時(shí)回家的理由呢？

　　我知道：媽媽的嚴厲中滲透著(zhù)對我的關(guān)愛(ài)，因為她害怕我出事，萬(wàn)分著(zhù)急才對我大吼大叫，嘿嘿，這種“大吼式的愛(ài)”對我而言，還真有滋有味。我喜歡這種嚴厲的愛(ài)。當然，這件事過(guò)后我再也不敢晚回家了。

　　與嚴愛(ài)相反的是溺愛(ài)。我身邊就有一個(gè)朋友是在父母的溺愛(ài)中成長(cháng)的。她一直過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的.日子。自己的事情全由父母包辦。有幾次我去她家，都碰上她不亦樂(lè )乎地打電腦游戲，而她媽媽在一旁忙著(zhù)給她喂飯吃，我很奇怪：“你怎么不自己吃飯？”她詭異地沖我一笑：“我忙著(zhù)玩電腦，不想吃飯，媽媽怕我餓著(zhù)，只好喂我吃唄！”天哪，我暈了。這種溺愛(ài)環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的孩子就是溫室里的花朵，怎能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打？何時(shí)能長(cháng)大？這也是愛(ài)？

　　不一樣的愛(ài)，就在身邊，關(guān)鍵在于我們要理性地去審視、接受。讓我們牢記愛(ài)的真諦：感受愛(ài)，付出愛(ài)。

　　不一樣的愛(ài)作文 篇6

　　我們每個(gè)人都愛(ài)自己的父母，對于父母而言，孩子是他們唯一的希望，因此，他們用不同的行為，“認為正確的行為，”讓我們過(guò)上“好”的生活，他們的想法也許是對的，但是，父母的“正確行為”，可能給孩子帶來(lái)了傷害。

　　有的父母認為自己很愛(ài)自己的孩子，就讓子女為所欲為，我行我素，而最終孩子走上了歪路，這是他們認為對自己子女正確的愛(ài)，但一旦不幸發(fā)生，他們只會(huì )后悔莫及。每個(gè)父母都希望自己的子女出人頭地，為了子女成才，他們絞盡腦汁，不惜付出一切代價(jià)，強迫自己的子女做他們不想做的事情，有點(diǎn)家長(cháng)甚至使用暴力，來(lái)對待孩子的逆反心理與行為，因而導致孩子產(chǎn)生了心理問(wèn)題，甚至走上了犯罪的道路，這也是他們認為自己對子女正確的愛(ài)，而這種愛(ài)斷送了孩子的前程。還有一種愛(ài)，是鑒于這二者之間，那就是父母即對自己的子女很?chē)绤�，但又很關(guān)心，讓子女有了自己的空間，孩子的潛能得到了最大程度的發(fā)掘，最終，子女在人際交往和學(xué)習中，漸漸的走向成功，終于成為了一個(gè)有用的人。

　　所以不要太溺愛(ài)或虐待自己的.子女，要想讓自己的子女健康成長(cháng)，就必須要有正確的教育方法，讓我們不再怕父母，或許這是大部分子女的心聲吧！

　　其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單！是您（父母）的一個(gè)動(dòng)作，我們就能感受到您們的無(wú)私的愛(ài)，不要只是讓孩子去理解父母，您們也要去理解您們的孩子，讓我們不在哭泣。共同去擁抱“那不一樣的愛(ài)�！�

　　不一樣的愛(ài)作文 篇7

　　轉身！我有話(huà)要對你說(shuō)！

　　一進(jìn)屋，我媽媽就攔住了我。我被媽媽的聲音嚇壞了，不敢轉身。

　　她肯定知道前兩天的考試成績(jì)。這次我考的很爛。試卷發(fā)下來(lái)，看到右上角鮮紅可怕的分數，我開(kāi)始慌了。這個(gè)分數我不敢看我媽的眼睛。這兩天我一直低著(zhù)頭背對著(zhù)媽媽回家。

　　快點(diǎn)！轉身！母親的聲音更兇更響。我怕我媽打我，只好乖乖的轉身。

　　說(shuō)說(shuō)你這幾天的情況吧。媽媽問(wèn)。

　　完了，完了，我媽肯定知道我的成績(jì)，我該怎么辦？怎么辦？我低下頭不敢回答。母親開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：你這次考試又沒(méi)及格嗎？上次我跟你說(shuō)什么了？考試不及格給我洗一個(gè)月！好的，從今天開(kāi)始實(shí)施。

　　嗯？以前，我的作文認為我媽媽說(shuō)這話(huà)只是為了嚇唬我，但我沒(méi)想到它是認真的。唉，一想到廚房那一堆堆油膩的筷子，想到這么冷的天，越想越覺(jué)得委屈。當我站在那里，我的眼淚無(wú)聲地落下。我不敢在媽媽面前大聲哭。

　　我媽好像心軟，拿紙巾擦眼淚，輕聲說(shuō)：沒(méi)事，這個(gè)月我跟你一起洗。我也想懲罰自己。她沒(méi)教完你就抓起了圍裙和皮手套。

　　聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我的心溫暖多了，沉重多了。這一刻，我突然體會(huì )到了母愛(ài)的`偉大，不僅是愛(ài)情中的柔軟細膩，更是愛(ài)情中的堅韌堅強。因為愛(ài)而懲罰孩子，因為深?lèi)?ài)而懲罰自己，女兒的眼淚，母親的眼淚。

　　那一刻，媽媽所有的行動(dòng)和話(huà)語(yǔ)都告訴我，她愛(ài)我。

　　我忍不住上前緊緊地擁抱著(zhù)媽媽

　　不一樣的愛(ài)作文 篇8

　　無(wú)微不至的愛(ài)

　　從一個(gè)嬰兒呱呱落地，父母便開(kāi)始含辛茹苦地撫育我們成長(cháng)，教育我們做人，從小到大，每天我們都在父母的關(guān)愛(ài)中長(cháng)大。早晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，父親便開(kāi)始催促我快點(diǎn)起床，雖然對被窩有些戀戀不舍，但終究因父親的督促而起來(lái)，當我拿著(zhù)書(shū)本離開(kāi)家時(shí)，母親便開(kāi)始囑咐我，要我記得吃早點(diǎn)，不然對胃不好，上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。唉！自己也只能無(wú)奈地站在那兒認真聽(tīng)著(zhù)。雖然如此，自己的心情也依然暢快，愉悅，因為我覺(jué)得每天有父母那溫馨的愛(ài)陪伴在身邊，是多么幸福無(wú)比！

　　淳淳教導的老師愛(ài)

　　從入學(xué)開(kāi)始，自己便開(kāi)始由一位位老師輔導，教育，自己的大腦也逐漸知識充實(shí)，時(shí)光如梭，轉眼間已經(jīng)到了初三，科目也增加到九科，作業(yè)也隨之增加，而且在中考即將來(lái)臨的時(shí)候，各科老師也都步下題海戰術(shù)，每天我們都搏擊在題海中，奮斗在書(shū)山上，雖然每天有些苦不堪言，但同學(xué)們心里都明白“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”所以每天同學(xué)們都努力完成各科作業(yè)，同學(xué)們也認為在老師的淳淳教導下，我們一定會(huì )在中考時(shí)取得優(yōu)異的成績(jì)，見(jiàn)到人生路上的一道七色彩虹！

　　純潔無(wú)暇的朋友愛(ài)

　　人的.一生中，會(huì )遇到許許多多的人，而其中也不免會(huì )有一些是我們最為要好的朋友。李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都是正直的，嚴正的朋友”。所以有一些真正的好友是多么重要，因此友誼是最為美好的事物。每當我們有不順心的事，我們可以向朋友訴苦，得到安慰；當我們擁有快樂(lè )的事時(shí)，我們可以與朋友共同分享，所以我們的生活因朋友的愛(ài)而精彩！

　　不同的人給予我們不同的愛(ài)，但不同的愛(ài)都為了一個(gè)共同的目標——讓我們有一個(gè)快樂(lè )的心情與美好的未來(lái)！

　　不一樣的愛(ài)作文 篇9

　　1分鐘前，這里的天空晴朗明媚，大地和諧安詳，孩子們的笑靨如花朵般燦爛，銀鈴般的歌聲想要穿越天使的云層！1分鐘后，這里天塌地陷，無(wú)情的地震震碎了美麗的家園，搖碎了笑靨，塵埃淹沒(méi)了忙碌，灰塵覆蓋了希望，瓦礫碎石將所有的美麗深深的撕碎……我想，大家可能都能想到，這就是2008年5月12日2：28分在四川汶川發(fā)生的那種無(wú)情的大地震。

　　僅僅是幾秒鐘，伙伴的快樂(lè )就被壓在廢墟下，無(wú)數平凡的人物也在愛(ài)的感召下，成為了我們的英雄：小林浩赤手空拳救出了兩名同學(xué)、可樂(lè )男孩在信念的支撐下有了愛(ài)的重生。災難來(lái)臨的一刻，綿竹市土門(mén)小學(xué)的宋雪作為值周生正在檢查午睡，馬上大聲呼喊：“地震了，大家快跑、快跑！……”當她發(fā)現室內還有兩名同學(xué)熟睡時(shí)，立即沖進(jìn)教室，將他們搖醒。全班唯一沒(méi)有沖出教室的人，竟是宋雪……她在生命的最后一刻將生的希望留給了同學(xué)！

　　在等地救援中，有的學(xué)生強忍被砸傷的劇痛向同伴大聲呼喊：“男生要堅強，女生不要哭，保持清醒，保持體力�！泵鎸�廢墟中令人窒息的.黑暗，有的學(xué)生大聲喊：“我們要出去，一定要挺��！”都江堰市聚源中學(xué)的甯加馳鼓勵同伴用歌聲驅散死亡的恐懼�！皥F結就是力量，團結就是力量，這力量就是鐵，這力量是鋼……”

　　還有很多很多不曾相識的人們之間架起了愛(ài)的橋梁，伸出了友愛(ài)的手：女警媽媽哺育起了沒(méi)有媽媽的寶貝

　　“我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)！”愛(ài)是陽(yáng)光、愛(ài)是雨露、愛(ài)是溫暖人間最動(dòng)人的旋律！在這些能伸入援助之手人的身上，我們感受到了愛(ài)，他們身上涌現出的是一種無(wú)私的愛(ài)、博大的愛(ài)、是人間的真愛(ài)、是一種不一樣的愛(ài)……

　　不一樣的愛(ài)作文 篇10

　　雖然，當我生病時(shí)，母親陪床照顧我；當我遇到困難時(shí)，母親幫助我；當我又不會(huì )做的題時(shí)，母親一邊給我講解以便默默地為我加油——但是，我總覺(jué)得我的母親對我的愛(ài)沒(méi)有別人的母親對孩子的愛(ài)那樣深。因為，每當我有一丁點(diǎn)事情做錯時(shí)，她就罵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

　　又一次，我不小心把杯子打碎了，母親生氣的說(shuō)：“這么大了，什么也不能干，我看你就知道玩�！蔽耶敃r(shí)就想：如果我做錯一件大事，你不得把我打死呀！所以，我覺(jué)得母親一點(diǎn)都不愛(ài)我。別人的母親把自己的孩子當“寶”的養，我真不明白，他們都身為女兒，我們都身為孩子，為什么母愛(ài)卻不一樣？當母親在罵我的`時(shí)候，我就猜測：這一點(diǎn)就是不是表明了他不愛(ài)我？我一直想對母親說(shuō)：“我是不是您的親身女兒？如果是為何這樣對我？”可是我不敢。

　　現在我長(cháng)大了，從電視上報紙上和別人的交流中，懂得了很多。最讓我印象深刻的是：有一個(gè)十七，八歲的孩子，他的家庭還可以，他的母親就把她當“寶”養。有一次，她偷回別人的東西，他的母親還夸她有出息，卻沒(méi)有罵他。在連續多次后，他犯的罪越來(lái)越大了。最后他進(jìn)了監獄，當他的母親去看他的時(shí)候，他對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您為什么當初不好好教育我，害得我現在變成這樣�！睆倪@件事上我懂得了很多，原來(lái)，這樣的“愛(ài)”不僅害了自己的孩子，也沒(méi)盡到做母親的責任。

　　溺子如殺子。我現在才知道我母親對我的愛(ài)才是“真正的愛(ài)”，她是在教育我做一個(gè)好孩子，做一個(gè)好人，我以前理解錯母親的愛(ài)了。所以，我現在要大聲的宣布：我的母親很愛(ài)我，她給了我不一樣的愛(ài)！她給了我偉大的母愛(ài)！

　　不一樣的愛(ài)作文 篇11

　　我對雨并不寵愛(ài)，也不太反感。晴天，我覺(jué)得心情舒暢，而面對雨，我好像總是禁不住浮想聯(lián)翩。

　　毛毛雨，聽(tīng)這名字就想象得出來(lái)，小小的，細細的，似有似無(wú)，那么涼，那么濕。落在秀發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。張開(kāi)觜，許久，再閉緊觜巴，觜里含的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄滑進(jìn)肚子里，無(wú)味，無(wú)感覺(jué)，心里卻高興，似乎覺(jué)得有一些甜味。抬起頭，睫毛上落下一滴，兩滴……聚成一個(gè)滾圓的小球，再抖動(dòng)睫毛，順著(zhù)臉頰慢慢落下，落下，最后碎了。多好啊，一幅美麗的嬉雨圖！綠的底色，清新的主調，散發(fā)出春的氣息，那就是美！

　　暴雨，聲勢非常大�！皣W嘩”的'響著(zhù)，猶如瀑布的傾瀉。天是那樣黑沉沉，雨就像條白帶子，上下翻滾，看得使人害怕。哪敢在外親身欣賞呢，那朦朧感變成了現實(shí)存在的清晰感，沒(méi)有想象，只有在看雨瀑布時(shí)感到的痛快和恐懼。

　　下雷陣雨之前，天陰沉沉的，夾著(zhù)陣陣雷聲。驀的，一道閃電，忙捂住耳朵，沒(méi)有雷聲，剛放下手，“轟”的一聲，隨之心跳加劇，真會(huì )捉弄人！想想倒挺像個(gè)活潑的孩子，往往使人念念不忘，一直記著(zhù)，記著(zhù)這火熱，活潑的夏的主調，聯(lián)想到這幅似乎以紅為底色的夏之圖！奔放，豪邁，熱烈的主調，展示出春的氣息，那就是美！

　　不一樣的愛(ài)作文 篇12

　　小小的光亮，就足夠在黑暗中指引方向，最好的朋友，在你最需要的時(shí)候發(fā)亮。 ——題記

　　靜靜的夜晚，我站在空前，把我的心情放在吹拂的涼風(fēng)里，任憑滿(mǎn)天星空，一顆顆美妙的星星在黑暗的夜空構成一幅美麗的畫(huà)卷。對著(zhù)天空問(wèn)自己，“哪一顆才是你呢？”熟悉的身影在眼前滑過(guò)，想起窗前你送我的那枝康乃馨。

　　這是她離別時(shí)送我的花，在它上面寄托了更多關(guān)于她的愛(ài)，望見(jiàn)它，我便記起了她熟悉的面孔。我愛(ài)花，尤其是這枝康乃馨，是她給了我信心，是她給了我力量，是她在黑暗中為我照亮了前進(jìn)的路，是她把我從自卑中拉了出來(lái)，當我處在黑暗的時(shí)候她總是發(fā)出小小的光芒。

　　以前我是個(gè)不知天高地厚的孩子，跟我所渭的“哥們”一起鬼混，學(xué)會(huì )了打架，抽煙逃課……也因此我們學(xué)習一落千丈。每次考試過(guò)后，我的內心像是受到了上帝的懲罰似的，誨恨自己當初為什么不好好學(xué)習，可誨恨過(guò)后，又是在講什么所謂的“哥們”義氣，我……已跌入深谷，無(wú)可自拔。終于有一天，她來(lái)到我身邊，我的這種命運開(kāi)始轉變了，她看到我的樣子，便為我耐心開(kāi)導，為我輔導功課，為我講述人生哲理……漸漸的我的思想有所轉變，對學(xué)習產(chǎn)生一絲興趣，她還和我打賭：“這次我如果考第一，那你就得戒煙”。并且不許和他們一起鬼混�！惫�真，她為了我考了全班第一，我也為此戒了煙，并斷絕了跟他們的關(guān)系……

　　后來(lái)，在她的.幫助之下，我一步步爬出那個(gè)可怕的深谷，是她在懸崖邊上救起了我。是啊，她就像我的使者一樣，在我最需要的時(shí)候出現。

　　她就是我最好的同桌，也是我心中的使者。是她讓我懂得了，友誼是可貴的，真誠的友誼更可貴。

　　不一樣的愛(ài)作文 篇13

　　小時(shí)候，別的孩子都整天伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)中，而我卻是被逼無(wú)奈的學(xué)習阿拉伯數字搞的頭昏腦脹，就這樣一直持續到我了小學(xué)，但是這樣也不能幸免，媽媽對我們的管教不但沒(méi)有放松而是越來(lái)越嚴了，每次考完試媽媽總是希望我能名列前茅，每次分數考低了，輕則是一頓批評，重則是一頓狠打，所以在媽媽對我的嚴格要求下，我的成績(jì)蒸蒸日上，是媽媽眼中的佼佼者，是媽媽的驕傲，就這樣我度過(guò)了愉快的小學(xué)生活。

　　長(cháng)大后，我步入了初中，媽媽對我的要求更是嚴厲，給我制定了“三不準”的學(xué)習計劃：第一，考試不準在80分以下；第二，不準去遠處玩；第三，不準不寫(xiě)完作業(yè)就玩電腦、看電視。自由了這個(gè)學(xué)習計劃，我像被束縛在籠子中的小鳥(niǎo)失去了自由。終于，有一天放學(xué)回來(lái)，發(fā)現家里沒(méi)有人，又看見(jiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“兒子：我去了你奶奶家，晚飯自己做吧！你的媽媽�！蔽乙幌伦犹�了取來(lái)，丟掉手中的紙，覺(jué)得自己現在像是放飛的小鳥(niǎo)，有獲得看了自由，我迫不及待的打開(kāi)電腦，玩起了我最喜愛(ài)的游戲，正當我玩的'高興的時(shí)候，隨著(zhù)槍炮聲音，門(mén)開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音，說(shuō)：“你在干什么？你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？你的練習題做了嗎？”面對媽媽的突如其來(lái)的審訊，我卻什么也回答不出來(lái)了，我于是便低下頭，是你么也不說(shuō)，媽媽這時(shí)非常氣憤，重重地打了我一巴掌，我感到非常委屈，哭著(zhù)說(shuō)：“你不是一個(gè)合格的媽媽?zhuān)　?/p>

　　不一樣的愛(ài)作文 篇14

　　愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它猶如一杯香氣四溢的茶，你越是細細品味，就越能品出它的香味。愛(ài)是不一樣的，不一樣的愛(ài)在現實(shí)生活中就有著(zhù)那么多的微不足道的小事來(lái)體現。

　　一次，由于我的貪玩，我感冒發(fā)燒，燒到了40°，媽媽心急如焚，一會(huì )問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，一會(huì )問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，媽媽說(shuō)：“走，咱們去醫院吧！”在一旁的.爸爸說(shuō)：“孩子這么大了！你應該讓她自己獨自去醫院，讓孩子闖練闖練，并且感冒是由于她貪玩引起的�！眿寢寘s說(shuō)：“孩子畢竟是孩子，并且她現在還在發(fā)燒呢！”爸爸又說(shuō)了：“孩子總要長(cháng)大，沒(méi)有人能夠在父母的羽翼下生活一輩子，總要自己獨自面對困難，獨立生活下去，這樣才能成為生活的強者��！”

　　媽媽聽(tīng)后，于是就狠下心來(lái)，讓我獨自去醫院，在出門(mén)前媽媽喋喋不休的說(shuō)：“你到街上去打車(chē)，然后到醫院先掛號，記住，要買(mǎi)一個(gè)病歷本，然后到內科去看病，查體溫時(shí)不要把人家的體溫計打碎……幾個(gè)小時(shí)后，我推開(kāi)了家門(mén)，媽媽看見(jiàn)我急忙問(wèn)我，怎么樣了，好點(diǎn)了嗎？

　　我說(shuō)：“我已經(jīng)學(xué)會(huì )了看病，打了退燒針，現在我已經(jīng)好多了�！边@真是件挺麻煩的事，不過(guò)也沒(méi)什么大不了的。媽媽聽(tīng)后緊鎖的眉頭終于有所舒展，我看見(jiàn)了父母臉上的欣慰的笑容。通過(guò)這件事，使我深刻認識到愛(ài)的方式是多樣的，有贊揚、有鼓勵、有批評也有教育……

　　這一點(diǎn)很重要的，這件事幫助我認識了愛(ài)，使我更加正確的了解在生活中，父母、老師、親人、朋友對我們的愛(ài)是不一樣的，無(wú)論是贊揚還是批評，但他們都是有一個(gè)好的出發(fā)點(diǎn)——那就是關(guān)心我們，愛(ài)我們，希望看到我們的進(jìn)步。

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