在路上作文

在路上作文【薦】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的在路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在路上作文1

　　在路上，我們不斷前進(jìn)著(zhù)，不斷探索著(zhù)，面對路邊的風(fēng)景和來(lái)往的人，我們也停留過(guò)。

　　有些人在停留的剎那間意識到自己還有未完成的任務(wù)和使命。于是他們不得不忍痛割?lèi)?ài)，放棄這誘人心的風(fēng)景，背上行李，懷著(zhù)對未來(lái)的`憧憬，邁著(zhù)艱難的步伐繼續前進(jìn)。

　　但有些人，停留和迷戀在美不勝收的風(fēng)景和來(lái)往的人中，以及他們熱衷于平庸無(wú)能的事物中卻忘記了自己的使命渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)半人半獸的生活，直到那天，天下大雨、電閃雷鳴、大雨傾盆，美不勝收的風(fēng)景只剩下殘缺的花瓣和枯枝斷葉。而那些喋喋不休的和說(shuō)著(zhù)花言巧語(yǔ)與的人卻都各奔東西，只剩下哪位忘記自己使命的人，在哪里淋著(zhù)大雨。望著(zhù)慘不忍睹的風(fēng)景長(cháng)久佇立。他們也想背上行李，重新踏上旅程。但時(shí)間吞噬了他強健的體魄，只剩下弱小無(wú)力、不堪一擊的軀體。大雨將他們?yōu)鹾诹聋惖暮诎l(fā)沖洗成如霜的白發(fā)。他們驚慌失措、呼天搶地、淚流滿(mǎn)面、后悔不已……

　　在路上，我們不斷前進(jìn)著(zhù)，不斷探索著(zhù)，面對艱難險阻我們的選擇也截然不同。

　　有些人，面對艱難險阻毫不退縮，以堅忍不拔的毅力和堅持不懈的精神迎刃而上。最后，困難迎刃而解就成為了成功道路上的墊腳石。

　　但有些人，他們面對困難，反而不前進(jìn)卻退縮，最后永遠停留在那里。

　　在路上你逃避學(xué)習所帶來(lái)的艱苦磨練回避創(chuàng )造性勞動(dòng)帶來(lái)的嚴峻考驗。雖然你擁有短暫的自由和舒適，但成功之門(mén)永遠不會(huì )像你敞開(kāi)。

在路上作文2

　　我們所經(jīng)歷的一切一切，或許在漫漫人生路上，只是一個(gè)點(diǎn)。點(diǎn)連成了線(xiàn)，鋪成了面，組成了我們美好的小學(xué)生活。

　　時(shí)光荏苒，一眨眼，六年時(shí)光已逝。

　　回想起那次小升初考試，有人最終等來(lái)了那期盼已久的短信，有人卻獨自淚流。

　　那一天，我們體驗了漫長(cháng)的等待。

　　那一天后，我們一夜長(cháng)大。

　　那一天后，我們更加努力了。

　　那一天后，我們終于明白——成長(cháng)路上沒(méi)有最后的.成功，亦沒(méi)有最后的失敗。一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨沒(méi)有誰(shuí)能逃避。

　　那一天后，我們曾流淚的臉龐上多了一份堅強，少了幾絲柔弱。

　　現在，期末考試也過(guò)去了，它也許是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)轉折點(diǎn)，但它絕不是終點(diǎn)！因為我們一直在路上。

　　我們要迎著(zhù)風(fēng)浪，努力向前，即使步履蹣跚，只要心中有夢(mèng)，就一定會(huì )成功。

　　我們是堅強的（3）班，我們永不言敗。就算跌倒了，也要強忍疼痛，爬起，繼續前行。

　　記得有首歌叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》“難免曾經(jīng)跌到和等候/要勇敢的抬頭/……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后烏云上有晴空/珍惜所有的感動(dòng)/每一份希望在你手中/陽(yáng)光總在風(fēng)雨后/請相信有彩虹/風(fēng)風(fēng)雨雨都接受/我一直會(huì )在你的左右……”

　　我想把這首歌送給你們，在我心中，你們永遠是那個(gè)善良、純真的自己，堅強是你們一貫形象。

　　我們一直在路上，不曾離去。

在路上作文3

　　在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷困難，挫折，但也會(huì )迎來(lái)成功、歡笑。所以，成長(cháng)就是一首歌，它會(huì )唱出最精彩，美麗的歌詞，也會(huì )吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著(zhù)面對。

　　記得那是一次周末，我偶然興起想學(xué)自行車(chē)，于是二話(huà)不說(shuō)，推著(zhù)自行車(chē)就往外奔�！俺跎�牛犢不怕虎”我一只腳踩在踏板上，準備踩上去讓其行走，可車(chē)把頭搖搖晃晃使還沒(méi)出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來(lái)。

　　轉眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車(chē)頭，準備向上踩動(dòng)，我剛踩出去，車(chē)頭就搖晃個(gè)不停，可我依舊只注意腳下的踩動(dòng)，踩了大概一個(gè)回合后，由于又沒(méi)注意前方，車(chē)頭又始終搖晃個(gè)不停，我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里，自行車(chē)的重量全部壓在我的`身上

　　膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無(wú)助，淚水不禁潤濕了眼眶，可我依舊忍著(zhù)疼痛，先慢慢起來(lái)，再慢慢把自行車(chē)推出坑外，扶好，然后一個(gè)人坐在自行車(chē)上獨自惆悵。

　　我仔細的想了想自己到底為何會(huì )摔跤，原來(lái)是因為我只注意腳下，沒(méi)有看著(zhù)前方，車(chē)頭也沒(méi)有好好的控制方向，太緊張害怕，總結了失敗的教訓后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準備第三次嘗試。

　　這一次，我扶好車(chē)頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著(zhù)前方，腳來(lái)回踩動(dòng)，這一次，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會(huì )了騎車(chē)的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅!

　　是啊，成長(cháng)的道路上不可能事事都順利，肯定會(huì )遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓，更要不斷地激勵自己，讓自己有信心，有實(shí)力的戰勝困難，從而獲得成功。

在路上作文4

　　古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記

　　“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動(dòng)詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺(jué)醒成為永遠的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺(jué)醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩(shī)篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的'我們，是否也應該“知行合一”？成為一個(gè)“行者”呢？

　　何不做一介“行者”？用行動(dòng)表現你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻�！庇性�(shī)人立于墻外，聽(tīng)墻內歡聲笑語(yǔ)，不敢入內，卻賦：“多情卻被無(wú)情惱”；有青年愛(ài)慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂(lè )之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！

　　何不做一介“行者”？用行動(dòng)彰顯你的努力？大企業(yè)的老板往往是從一個(gè)小底層干起的，倘若他沒(méi)有努力，那他就不會(huì )成功，更不會(huì )成為“行者”。網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手如果沒(méi)有碼格子的經(jīng)歷，他又怎會(huì )成為夢(mèng)想中的知名作家？會(huì )說(shuō)夢(mèng)想的是“知者”，而踐行夢(mèng)想的往往是“行者”。

　　何不做一介“行者”？以行動(dòng)展示你的責任心？“英雄機長(cháng)”劉傳健如果沒(méi)有那份責任心，那么他就不會(huì )成為“行者”，更不會(huì )成為英雄。

　　上將張自忠，如果沒(méi)有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的責任心，那么他也不會(huì )成為“行者”，更不會(huì )成為歷史中的英雄。

　　做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價(jià)值，讓努力變成成功的花朵，讓責任永遠駐在每個(gè)人的心間。

　　每個(gè)人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。

在路上作文5

　　一條熟悉的小道，伴我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，似苦，又似甜。

　　小時(shí)候，我們每天都會(huì )去散步。某日晚飯后，我拿著(zhù)面包邊吃邊走，你溫暖的大手拉著(zhù)我的小手，悠閑地走在小道上。與往日不同的是，有只小狗緊緊跟著(zhù)我們。一身烏黑的毛，一個(gè)圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)地嘴巴，它在人群里顯得并不突出。這小狗一下子跳起來(lái)叼走了我手里的面包，讓我不得不注意到了它，我剛想去追，你拉了下我的手，讓我悄悄地跟上去看，眼前的一幕讓我有些驚訝，那小狗原來(lái)是把面包拿去為它的寶寶了。你看到了我的不知所措，從包里又拿出一個(gè)面包，示意我去把面包送給小狗。

　　在我成長(cháng)的路上，在在這條熟悉的小道上，在我還是個(gè)小孩時(shí)，你教會(huì )我要善良、要冷靜，要看清問(wèn)題后再決定解決辦法。

　　我漸漸長(cháng)大了，你依舊伴我成長(cháng)，在我困難時(shí)，在我迷茫之際，給予我幫助。一次作文的要求是以“路”為話(huà)題，我毫無(wú)頭緒，放學(xué)后就是靜靜地坐在小路邊，望著(zhù)大路。你見(jiàn)我遲遲沒(méi)有到家，便出來(lái)找我，到拐角處就看我一個(gè)人坐在那里發(fā)呆。你走過(guò)來(lái)坐到我旁邊，自然的.抓起我凍得有些冰冷的手。我向你說(shuō)著(zhù)關(guān)于作文的事，你沉默了一會(huì )，“為什么只看眼前的大路而不想想腳下的小路呢？”你一句話(huà)點(diǎn)醒了我，讓我想到了作文該寫(xiě)什么。

　　依舊是這條熟悉的小道上，你讓我走出了迷茫，給了我幫助。

　　人生就像一場(chǎng)旅行，我們一直走在路上，或許旅途中有苦有甜，但這并不重要，重要的是“在路上”，旅途中的風(fēng)景清晰又朦朧，我們應該學(xué)著(zhù)去欣賞這一路上的走走停停。

　　無(wú)論是在這條熟悉的小道上，還是在我成長(cháng)的路上，作為我的媽媽?zhuān)�你從不�?huì )缺席，你教會(huì )我善良、冷靜，帶我走出迷茫。

在路上作文6

　　我是個(gè)龐然大物，眼睛是兩個(gè)大燈，夜里我會(huì )拼命睜大眼睛，白天我就閉目養神。我的上半身是白色的，不過(guò)四只腳是黑色的，你別小看了他們，他們支撐著(zhù)我上半身幾噸的重量呢。

　　這天，天空一碧千里，我的'主人心情愉悅極了，他一邊聽(tīng)著(zhù)FM101.1，一邊哼著(zhù)小曲，雙手握緊著(zhù)我的腦袋，行駛在上班路上。

　　一路上的風(fēng)景很美，路兩旁的綠化格外茂盛，還夾有一些零零碎碎的小花，路邊光禿禿的電線(xiàn)桿掛上了許多鮮艷的五星紅旗。各式各樣的伙伴們在馬路上飛奔，有條不紊，誰(shuí)都不惹誰(shuí)。

　　來(lái)到一條人行橫道，一位穿橙色制服的姑娘正站在那里吹著(zhù)哨子，提醒著(zhù)過(guò)往車(chē)輛讓行。我的主人自覺(jué)地停下來(lái)，主動(dòng)禮讓行人。此時(shí)一輛在我右邊車(chē)道的銀灰色小車(chē)直直往前開(kāi)，壓根兒沒(méi)把白色的斑馬線(xiàn)和指揮員的哨聲當回事，他差點(diǎn)撞到一個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，幸好小姑娘眼疾手快，拉了老奶奶一把，不然后果不堪設想。我的主人喃喃道：“什么人啊，太沒(méi)有素質(zhì)了，懂不懂文明出行��！”

　　前面的車(chē)忽然多了起來(lái)，原來(lái)是出車(chē)禍了。主人慢慢降低了我的速度，一會(huì )兒踩我的左手，一會(huì )兒又踩我的右手，我暈極了，感覺(jué)在乘過(guò)山車(chē)。

　　半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，道路終于暢通了，我很氣憤，這場(chǎng)車(chē)禍竟然是銀灰色小車(chē)造成的。

　　主人終于到了公司，可已經(jīng)遲到了，他重重地嘆了口氣，“唉，200元沒(méi)了�！�

　　這時(shí)我真想對每一位車(chē)友說(shuō)，朋友們，請記住，道路千萬(wàn)條，文明第一條，你若不規范，大家都流淚。

在路上作文7

　　從我呱呱墜地的那一刻，我便站在了一個(gè)起點(diǎn)——人生的開(kāi)始。在這個(gè)起點(diǎn)周?chē)�，有數條路徑向遠方延伸，通向未知的未來(lái)與終點(diǎn)。我在這些路上走著(zhù)，眼里的景象不斷變幻。

　　學(xué)習路上苦樂(lè )多

　　已記不清有多少個(gè)夜晚，夜闌人靜，小城似已進(jìn)入夢(mèng)鄉，我卻還坐在發(fā)出柔和光芒的臺燈旁讀書(shū)或是復習；記不清有多少次沒(méi)有休息好的我，明明早就哈欠連篇，卻要堅持著(zhù)攻破那道數學(xué)難題；更記不清有多少淚是為那張明明很努力，卻錯得慘不忍睹的試卷而默默落淚……我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但骨子里的一股倔勁不許我那樣做。

　　因為鮮紅國旗下面對全校同學(xué)的光榮？因為老師一句贊揚或是一個(gè)期許？因為父母的喜悅與自豪？我也不清楚。但可以肯定的是這些都是我前行的.動(dòng)力，促我在學(xué)習之路上奮斗，歷經(jīng)坎坷，卻不曾言棄，向著(zhù)未來(lái)。

　　風(fēng)景路上需堅持

　　每每出去游玩，我總是興高采烈，急不可待地想看到最美的風(fēng)景卻又總是無(wú)法如愿——看到最的美風(fēng)景需要經(jīng)過(guò)一段長(cháng)路，我卻絲毫沒(méi)有耐心去完成這件事。就像登山，人們常說(shuō)：“山頂的風(fēng)景最美�！币虼�，我便只想著(zhù)山頂美景，卻忘了在路上的美景。

　　我一路上忍不住抱怨怎么還不到山頂，去看風(fēng)景的路太長(cháng)，于是即便到了山項的美景我也無(wú)心欣賞了。爸爸見(jiàn)狀，語(yǔ)重心長(cháng)道：“你想看美景，就要堅持，并且，在路上的風(fēng)景也很好呢！”細細口味了這番話(huà)，下山時(shí)我便開(kāi)始留意身邊的花草樹(shù)木和溪流山石，這才發(fā)現，哦，原來(lái)路上的風(fēng)景也很美呀！在風(fēng)景路上只需堅持與發(fā)現，便能看到最美的風(fēng)景。

　　我行走在路上，沿途風(fēng)景不會(huì )再錯過(guò)，我行走在路上，亦要去追逐遠處的風(fēng)景。我正在路上！

在路上作文8

　　故鄉的空氣是帶有水分的，溫潤清新；故鄉的泥土是帶有清香的，淡雅脫俗；故鄉的人們是富有朝氣的，他們日出而作、日落而息，為自己的家不辭辛苦地奮斗著(zhù)……

　　夢(mèng)，走過(guò)故鄉幽長(cháng)的小巷，這里的每一塊石階、每一寸土地都刻下了深深的印記。夢(mèng)，要在這萌芽的地方走向遠方，去尋求更大的滋養。

　　還記得剛入學(xué)時(shí)，遠離故土的我第一次感到了恐慌和猶豫，就像一株隨風(fēng)傾倒的野草任由大風(fēng)擺弄。這里的一切都像是蒙上了一層厚厚的紗，令人捉摸不透。夜色漸晚，我不由得想起了我的'故鄉，想起了那些兒時(shí)嬉戲打鬧的伙伴……

　　故鄉永遠是我們避風(fēng)的港灣，替我們遮風(fēng)擋雨。勇敢的孩子們啊，盡管大膽地往前邁。而如今故鄉已離我遠去，沒(méi)有了依靠后，自己似乎就是茫茫大海中的一葉孤舟，失去了方向。

　　但我深知不能就此放棄，因為故鄉給予我的太多太多，作為被寄托希望的我們，必須以十足的努力去爭取榮譽(yù)，為自己的故鄉增光添彩。

　　如果說(shuō)夢(mèng)想是城堡，那么現在的我們正在為城堡的堅固打好地基。我們樂(lè )此不疲地奔跑著(zhù)，樂(lè )此不疲地學(xué)習著(zhù)，用知識來(lái)武裝我們的大腦，用精神來(lái)豐富我們的人格。在我們慢慢長(cháng)大之時(shí)，故鄉也漸漸離我們遠去。偶爾回到那老地方，便會(huì )由衷地感嘆它的變化之大，是時(shí)光讓它變得滄桑而又富有內涵。

　　獨自行走在那長(cháng)滿(mǎn)雜草的小徑上，劃過(guò)指尖的微風(fēng)讓人神清氣爽，故鄉是那么的美麗動(dòng)人。葉兒落了，灑滿(mǎn)了一地，那些漂泊在外的游子，可曾想過(guò)回去看一下那坐在樹(shù)下苦盼兒歸的母親？

　　葉落歸根，不變的是勇者赤心。趁微風(fēng)不燥，夕陽(yáng)正好，友人尚在，你還未老，為自己的青春拼搏一下吧！

在路上作文9

　　我們的一生一直都在路上，為了某件事鍥而不舍地追求，就像追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想和希望，這一路雖坎坎坷坷，但只要永不言棄，終能見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹，露出艱辛后的笑容。

　　幼時(shí)，我走在書(shū)法之路。

　　幼時(shí)，爺爺寫(xiě)得一手好字，一次不經(jīng)意注視到了爺爺的一張村委報告，一筆一畫(huà)，蒼勁有力，與印刷體有的一拼，尤其在一年級的一天，爺爺在我第一本字典的側面工工正正地寫(xiě)上了我的名字，于是產(chǎn)生了練書(shū)法的想法。我報了書(shū)法班后，起初興致勃勃，下定決定超過(guò)爺爺，但不久后，我覺(jué)得枯燥而乏味，漸漸失去了興趣，從此，我也不再練習書(shū)法，放棄了這條路。

　　稍長(cháng)，我走在音樂(lè )之路。

　　等我到了三年級，看到我的同學(xué)站在舞臺上，手抱吉他，自信大方的彈唱時(shí)，我第二個(gè)夢(mèng)想產(chǎn)生了，我要學(xué)吉他，成為一名吉他手！于是我下定決心發(fā)奮圖強，勵志彈好吉他，我每日刻苦練琴雙手通紅練成了一雙香腸手，但我的不懈努力換來(lái)了兩次演出的`機會(huì )。第一次演出遭到了一絲不幸，琴頭斷了，這對我來(lái)說(shuō)是不小的打擊，但我沒(méi)有就此放棄，讓老師粘好琴頭接著(zhù)勤奮練習，終于考過(guò)七級，而上了初中，作業(yè)明顯增多，我也不得不放下琴，全身心地投入到了學(xué)業(yè)中。

　　現在，我走在奮斗之路。

　　初中的學(xué)習節奏比小學(xué)時(shí)明顯加快了數倍，時(shí)時(shí)不能松懈，神經(jīng)一直處于繃緊狀態(tài)，這時(shí)我才明白，成績(jì)才是通向人生路的通行證，如果學(xué)習成績(jì)不好， 一切都是白費，別無(wú)他法，只能刻苦讀書(shū)。一次次考試排名幾家歡喜幾家愁，為了不落后，為了將來(lái)的成績(jì)能考上好高中，我毅然走了上奮斗之路。

　　創(chuàng )造美好的未來(lái)，需要努力向前，不斷進(jìn)發(fā)……“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。

在路上作文10

　　故鄉的空氣帶有水分，溫潤新鮮；故鄉的泥土帶有清香，淡雅脫俗；故鄉的人們富有朝氣，他們日出而作日落而息，為了自己的家不辭辛勞地奮斗著(zhù)……

　　夢(mèng)，走過(guò)故鄉幽長(cháng)幽長(cháng)的小巷。那里的每一塊石階、每一寸土地，都埋下了深深的烙印。夢(mèng)，要離開(kāi)這萌芽的地方，去追尋更大的理想。

　　我背上書(shū)包，收拾好行囊，踏上了遠方之路。遠離故土的我，第一次感到恐慌和猶豫，就像一株隨風(fēng)傾倒的小草，任由大風(fēng)擺弄。這里的一切，都像是蒙上了一層厚厚的'紗，讓人感到無(wú)比的陌生。我知道，這條路并不平坦，但即使是荊棘叢生，我也要走下去。

　　夜色漸晚，我不由地想起了故鄉，想起了那些兒時(shí)嬉戲打鬧的伙伴，才發(fā)覺(jué)，故鄉永遠是我避風(fēng)的港灣。而如今，故鄉已離我而去，我感覺(jué)自己仿佛成了茫茫大海中的一葉孤舟，失去了方向。

　　半途而廢不是勇者的作風(fēng)，所以我告訴自己，要以十足的努力去爭取榮譽(yù)，為美麗的故鄉增光添彩。

　　如果說(shuō)夢(mèng)想是城堡，那么現在的我們，正在為城堡的堅固打好地基。我們樂(lè )此不疲地奔跑著(zhù)，樂(lè )此不疲地學(xué)習著(zhù)；我們用知識來(lái)武裝大腦，用精神去豐富人格。在我們慢慢成長(cháng)之際，故鄉的影像也在漸漸淡去，偶爾回到那老地方，便會(huì )感嘆它的變化之大：時(shí)間，讓它變得那么滄桑而又富有內涵。我想，只有土生土長(cháng)的人，才能理解那種情懷。

　　獨自行走在那長(cháng)滿(mǎn)雜草的小徑上，劃過(guò)指尖的微風(fēng)令人神清氣爽，飛過(guò)頭頂的鳥(niǎo)兒讓人不禁感到生命的美好。葉兒落了，那些漂泊在外的游子，可否想回故土，看一下那坐在大槐樹(shù)下的母親？

　　落葉歸根，不變的是勇者赤心。夢(mèng)想在路上，永遠不會(huì )停止。趁微風(fēng)不燥、夕陽(yáng)正好，友人尚在、你還未老，不妨為自己的夢(mèng)想拼搏一下吧！

在路上作文11

　　“快快快！再晚一點(diǎn)就要堵車(chē)了！”媽媽咆哮著(zhù)。我和爸爸跑過(guò)來(lái)、跑過(guò)去，急急忙忙的把要去露營(yíng)的用具全部抬上車(chē)，飛也似的往我們的目的地前進(jìn)。

　　上了高速公路，本來(lái)以為會(huì )一路暢行無(wú)阻，沒(méi)有想到才開(kāi)個(gè)幾分鐘，原本寥寥無(wú)幾的車(chē)子，一眨眼的工夫，高速公路上就塞了一大堆的'車(chē)子，我們家的車(chē)也陷入了這群車(chē)陣中。天��！大熱天塞在高速公路上真煩，車(chē)上的ＣＤ聽(tīng)了幾百遍了，車(chē)上的零食都快吃光了，冷氣機已經(jīng)工作得上氣不接下氣，車(chē)子里愈來(lái)愈熱，我也開(kāi)始覺(jué)得不耐煩了。這時(shí)我想到了一個(gè)好方法，“那我來(lái)說(shuō)笑話(huà)吧！有一天小明……”不過(guò)這不是長(cháng)久之計，不久后我就口干舌燥，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了�！澳俏覀兿鹊叫菹⒄拘菹⒁幌掳�！”爸爸一邊說(shuō)，一邊開(kāi)入休息站內。

　　一下車(chē)，爸爸就叫我們趕快去上廁所，真的是“上車(chē)睡覺(jué)，下車(chē)尿尿”！上完以后，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“快中午了，先去吃飯吧！”吃完飯后，我們坐上車(chē)，重回那擠得要命的高速公路上，真的有一種膽顫心驚的心情。在高速公路上，媽媽和妹妹又再睡覺(jué)，我和爸爸在聊天�！鞍职�！為什么最邊邊那條路沒(méi)人開(kāi)？我們?yōu)槭裁床蝗ラ_(kāi)？……”我困惑的問(wèn)。爸爸回答：“因為那是路肩，只有緊急的時(shí)候才能用的�！蔽以谛睦锵耄骸叭绻�我能開(kāi)路肩，那一定可以很快到達目的地！”但這樣是違規的！我們千萬(wàn)不能明知故犯，影響緊急救援。

　　堵車(chē)的感覺(jué)真不好受，真希望能多修幾條高速公路，就不會(huì )有堵車(chē)的問(wèn)題了；大家也最好慎選出游時(shí)間，不要一窩蜂的擠上了高速公路上大排長(cháng)龍�！岸萝�(chē)”真的是一件既掃興又無(wú)奈的事，否則，出游一定會(huì )乘興而來(lái)，敗興而歸！

在路上作文12

　　我們的人生就是一條漫長(cháng)的道路，在這條路上我們會(huì )經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。對一名初中生學(xué)習是我現在的首要任務(wù)，可是一些學(xué)習上的困難造成了許多的挑戰�？墒俏乙蚕嘈盼視�(huì )翻過(guò)這些挑戰，在學(xué)習路上繼續前進(jìn)的。前不久結束了期中考試，我的成績(jì)并不理想甚至還比上次的考試倒退了好幾名。我不知道該如何面對家里父母的詢(xún)問(wèn)，我也不知道該如何用什么方法去提升自己的'成績(jì)。我看了一下這次的成績(jì)，其他幾個(gè)科目對比上次來(lái)說(shuō)進(jìn)步了一些，我有英語(yǔ)這一個(gè)科目，讓我退后了許多。英語(yǔ)這個(gè)科目是我在學(xué)習上唯一的缺點(diǎn)，甚至是拖了很?chē)乐氐暮笸�。如果不是英語(yǔ)的話(huà)，那么我的成績(jì)將會(huì )始終排在班級里面前幾名，甚至還會(huì )奪得第一名。我也知道自身的問(wèn)題，因為我從小學(xué)開(kāi)始就不喜歡英語(yǔ)，對英語(yǔ)非常的厭煩根本不知道該如何去學(xué)習。

　　發(fā)布成績(jì)下來(lái)沒(méi)多久，我就被英語(yǔ)老師叫到他的辦公室里面了�，F在的英語(yǔ)老師是新來(lái)的一位教師，他也是剛剛從學(xué)校畢業(yè)的。在辦公室里面他跟我說(shuō)你的幾科成績(jì)都很好，只有英語(yǔ)這一科很差。所以以后一定要在英語(yǔ)上面多放學(xué)習的心思，我也把自己的問(wèn)題跟老師講了一遍。主要是以前因為不喜歡學(xué)習英語(yǔ)，現在的基礎很差在一些進(jìn)度上根本趕不上班里同學(xué)們的進(jìn)度。老師在聽(tīng)完我的訴說(shuō)以后想了一會(huì )兒對我說(shuō)，“你以后如果沒(méi)事的話(huà)可以來(lái)到辦公室里面，我給你補習一下你的基礎知識�！本瓦@樣，我在老師的嚴厲督促下，每天空閑時(shí)間都需要到他的辦公室里面補充我的英語(yǔ)基礎知識。但是效果也是非常顯著(zhù)的，因為剛剛結束的一次周考里面我的英語(yǔ)成績(jì)得到了大幅度提升。我也是非常感謝老師給我在學(xué)習路上帶來(lái)的幫助。

在路上作文13

　　在路上，在朝家奔赴的路上。

　　餐桌上，奶白色的湯頭上裊裊的霧氣升騰，浸潤了溫柔的橘黃色霞光，化作胭脂在母親的眼尾處點(diǎn)暈開(kāi)來(lái)。

　　“嗯我在路上了，很快就到家……”父親的聲音從電話(huà)里傳來(lái)，語(yǔ)氣急切興奮的像個(gè)小孩。母親臉上掛著(zhù)恬靜的`笑，淡淡的回應了他。今天是母親的生日，父親特地趕回來(lái)為他慶生，我不孝，連她是幾歲生日都不記得。于是識相地做了一個(gè)安靜聽(tīng)話(huà)的背景板。

　　等了很久，父親還是沒(méi)有到家，我急了，詢(xún)問(wèn)母親用不用撥個(gè)電話(huà)，她輕輕搖了搖頭，目光仍專(zhuān)注于手上的活計。

　　“沒(méi)事兒，不用擔心的，他已經(jīng)在路上了�！背练�的聲音中帶著(zhù)篤定，讓人不由心安。

　　可又等了許久，我眼看著(zhù)天黑了下來(lái)。正盼望著(zhù)父親能早點(diǎn)回來(lái)，母親卻接起了電話(huà)�！澳銈兛禳c(diǎn)吃吧，別等我了，我怕趕不上了�！蹦赣H面上沒(méi)什么表情，囑咐父親要小心開(kāi)車(chē)。

　　我望著(zhù)這一幕，心中不由難受起來(lái)，難道母親已經(jīng)習慣了這樣的生日了嗎？我悶聲祝了她生日快樂(lè )便回了房間，母親一個(gè)人坐在客廳，還在等著(zhù)。

　　不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有聲響，迷迷糊糊打開(kāi)了門(mén)，便看到了在燈光下母親滿(mǎn)是笑意的臉龐，父親站在一旁，目光深情地注視著(zhù)。厚重的衣服上還有屋外擷來(lái)的雪。

　　“回來(lái)的路上特地趕去買(mǎi)的，這家的蛋糕還是我們談戀愛(ài)時(shí)吃的哩�！�

　　母親胸前的那一大捧藍玫瑰上似有盈盈的露珠掛綴著(zhù)，一股細流暖遍了全身……

　　事后我問(wèn)母親為什么那日那么篤定，她神情溫柔，帶著(zhù)幾分眷戀開(kāi)口：

　　“習慣了等他，他在路上，家在這里�！�

在路上作文14

　　塞！塞！塞！整條雪山隧道內的車(chē)陣，就像一臺首尾相連的火車(chē)一樣，一臺臺的小汽車(chē)就像一節節火車(chē)車(chē)廂，但是這臺火車(chē)一動(dòng)也不動(dòng)，唉！它不是前行的列車(chē)，倒像是一臺進(jìn)廠(chǎng)維修的火車(chē)，停在雪山隧道里動(dòng)彈不得。向來(lái)風(fēng)趣幽默的爸爸，因為堵車(chē)，一下子脾氣竟變得非常暴躁，所以我跟妹妹都噤聲不敢發(fā)出任何的嘻鬧聲。難怪有人說(shuō)堵車(chē)會(huì )讓人脾氣變得非常暴躁而且失去理智。

　　塞！塞！塞！我們還沒(méi)到達目的地，就已經(jīng)過(guò)了大半天，本來(lái)爸爸想下交流道改走省道去寧德，但是塞在隧道里已過(guò)了一小時(shí)，這堪稱(chēng)最長(cháng)的雪山隧道還看不見(jiàn)它的盡頭呢！更不用說(shuō)有交流道了。不知塞了多久，車(chē)內的氣氛簡(jiǎn)直就像低氣壓來(lái)襲，哇！終于我們的車(chē)子從雪山隧道鉆出頭來(lái)了，爸爸火速的開(kāi)下交流道，��！一片綠野，寧德我來(lái)啦！寧德的稻田和美麗的平原正在熱情的對我招手呢！

　　回想剛剛堵車(chē)的經(jīng)過(guò)，真是一場(chǎng)惡夢(mèng)，隧道內空氣不流通，我完全不敢開(kāi)窗！播放不停的隧道內廣播，完全壓不住我煩躁的情緒！出了隧道，美麗的陽(yáng)光終于讓我苦悶的心情得到紓解，后來(lái)爸爸說(shuō)了堵車(chē)原因，就是因為有一臺出租車(chē)因超速而失控撞上了護欄，所以才會(huì )堵車(chē)，沒(méi)想到一個(gè)人的疏忽而造成上百人或上千人的麻煩，所以要記得己所不欲，勿施于人的道理，不要因為圖自己一時(shí)的'方便，而造成他人的麻煩，這就是改善堵車(chē)的方法吧！

　　我們全家常常開(kāi)著(zhù)車(chē)一起去郊游，所以遇到堵車(chē)是家常便飯的事，但如果是長(cháng)時(shí)間的堵車(chē)，我也會(huì )感到很煩燥，所以我每次只要遇到堵車(chē)的時(shí)候就該找樂(lè )子來(lái)打發(fā)時(shí)間──聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲、講笑話(huà)……，這樣就不會(huì )覺(jué)得堵車(chē)是件痛苦的事了。

在路上作文15

　　20xx年12月17日，隨著(zhù)學(xué)校大隊來(lái)到了海鷹基地來(lái)感受革命先輩們的奉獻精神和愛(ài)國情懷，冬日的風(fēng)有些凜冽，但我們的心熱乎乎的，情緒十分激昂，看著(zhù)莊嚴肅穆的大門(mén)，帶著(zhù)一絲屏息的敬意和新奇。

　　首先就被門(mén)口站崗的士兵給震撼了。兩個(gè)分別站在左右兩側。其中一個(gè)的手中還拿著(zhù)槍?zhuān)�臉上的表情一絲不茍，竟沒(méi)有被我們的喜笑放松一分。那一刻，我內心中的喧囂逐漸沉靜下來(lái)，笑容也有些收斂。心底卻有一種深切的敬佩緩緩升起，伴隨著(zhù)一股暖流，正是因為有他們那一絲不茍，那比我們多一點(diǎn)的堅毅，才為祖國的安全提供了保證，讓我們安心地坐在教室中學(xué)習，讓我們在校園中肆意揮灑著(zhù)我們燦爛的.青春！

　　緊接著(zhù)，我們參觀(guān)了部隊軍事榮譽(yù)館。同學(xué)們之間熙熙攘攘地攢著(zhù)頭，聆聽(tīng)講解員的解說(shuō)。我拿著(zhù)筆記本，手中的筆飛快地在筆記本上記著(zhù)什么，卻又頻頻抬頭，唯恐自己遺落了什么東西。五捷――頭門(mén)山海戰，擊沉“太平”號，埋葬“洞庭”號，重創(chuàng )“寶應”號，崇武以東海戰。我聽(tīng)得有些入神，腦海中不斷地閃現過(guò)那一幕幕的情景，又搖了搖頭，只怕自己還是沒(méi)有那么豐富的想象力，當慣了所謂的“小皇帝”，怎么知道真正的苦難是什么滋味。腦中的空白讓我有些悵然，現在的的我們真的是太幸福，也正是因為太幸福，心也如同饕餮一般貪得無(wú)厭，不知滿(mǎn)足。

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