安全教育心得體會(huì )

時(shí)間:2023-07-01 14:59:55 心得體會(huì ) 我要投稿

安全教育心得體會(huì )(精選15篇)

  我們心里有一些收獲后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣我們可以養成良好的總結方法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編整理的安全教育心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

安全教育心得體會(huì )(精選15篇)

安全教育心得體會(huì )1

  同學(xué)們,這學(xué)期即將結束。為了讓學(xué)生在暑假有一個(gè)安全的假期,要求所有學(xué)生注意安全,自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度。安全是一個(gè)沉重的話(huà)題:根據中國教育部帶來(lái)的數據,每年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數幾乎超過(guò)2.5萬(wàn),其中每天有近12名中小學(xué)生死于車(chē)輪下;另一方面,我國每天約有50名中小學(xué)生遭受意外傷害,其中溺水占30%以上,居首位。在其他安全事故中,每年約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡,平均每天超過(guò)40人。這是一組令人震驚的數字!

  我們的`童年不應該充滿(mǎn)這些血腥的數字!在暑假期間,我們應該時(shí)刻注意安全問(wèn)題,防止各種事故的發(fā)生。并參加各種有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì )上做個(gè)優(yōu)秀的小公民。我們每個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識,學(xué)會(huì )保護自己。這一天,我再次在那里提醒大家,安全是生命之水,禮貌是幸福之源!

  下面給大家一些假期的要求,希望大家不僅要牢記在心,還要付諸實(shí)踐。

  1、溺水事故預防溺水事故是夏季的一個(gè)隱患,因為在這個(gè)季節我們身邊每年都有很多慘痛的事故和教訓,而這些教訓往往是以生命的損失為代價(jià)的;對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),失去一個(gè)孩子的生命往往意味著(zhù)一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此,學(xué)校明確要求,未經(jīng)允許,不得在江河、池塘內玩耍、捕魚(yú),未經(jīng)允許,不得在沒(méi)有安全設施或安全防護的水域游泳。學(xué)校將此視為假期期間的行為準則和紀律要求。

  2、注意交通安全。你不僅要注意自己的行為,還要注意那些危險的車(chē)輛。我們必須遵守交通規則,嚴格遵守交通法規。穿過(guò)街道,走斑馬線(xiàn)。不攀爬車(chē)輛,不乘坐無(wú)牌車(chē)輛,不在高速公路上玩耍。12歲以下的學(xué)生禁止在路上騎車(chē)。

  3、注意食品安全和食品衛生。學(xué)生購買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看清生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家和地址,不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;不要在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,以免食用不衛生的食物和過(guò)期食品引起食物中毒。杜絕各種不良習慣,不抽煙不喝酒。珍愛(ài)生命,拒絕毒品。

  注意食品衛生。夏天是易患各種傳染病的季節。希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作,養成良好的衛生習慣,嚴格防范“病從口入”。不要吃腐爛的水果和食物,以防食物中毒。假期期間雖然要合理補充營(yíng)養,但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個(gè)假期,好好照顧自己的飲食,培養自己健康良好的飲食習慣。生病了不要隨便吃藥,及時(shí)去正規醫院治療。

  預防傳染病,保護健康。節假日走親訪(fǎng)友難免要去公共場(chǎng)所。因此,預防流行病和傳染病非常重要。炎熱的夏天外出時(shí),盡量不要去人多的地方,不要與粗心大意的人接觸,不要與陌生人交談,不要吃陌生人給的東西。

安全教育心得體會(huì )2

  20xx年X月X日下午,單位安環(huán)處組織全廠(chǎng)主操以上人員觀(guān)看了一場(chǎng)《關(guān)愛(ài)生命-安全出行》視頻影像紀實(shí),這給我們上了一堂觸目驚心的安全課,使我們親眼目睹那些血淋淋的車(chē)禍現場(chǎng),值得我們深思。

  一段視頻帶我們回到XX年 ,據統計全年發(fā)生交通安全66.75萬(wàn)起,超速死亡12107人,XX年死傷25.46萬(wàn)人,死4.95萬(wàn)人,XX年1.22日高平特大事故,中巴車(chē)因為超速造成14人死亡,最小的才14歲,最大的38歲,一個(gè)幸福的三口之家從此離開(kāi)了人世,與親人陰陽(yáng)兩隔,多少白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景,04.1.16日,浙江淳安一客車(chē)因疲勞駕駛翻下深溝,造成12人死,22重傷,多少妻離子散,家庭破滅,多少淚水哭泣化作悲痛,這些一場(chǎng)場(chǎng)的事故,都是用鮮血留下的一場(chǎng)場(chǎng)教訓,這怎能不值得人們深思?這怎能用簡(jiǎn)單的一個(gè)痛字來(lái)了結。

  人們的生活質(zhì)量提高了,家庭車(chē)輛也越來(lái)越多,然而交通事故近年來(lái)也不斷頻發(fā)。它摧毀了一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭,吞噬了一條又一條充滿(mǎn)活力的生命!在一瞬間便改變了許多人的'命運?? 看到那支離破碎的車(chē)輛、血跡斑斑的路面、鐵青僵硬的尸體無(wú)不發(fā)出感嘆:交通事故實(shí)在太可怕了!是呀,交通事故實(shí)在可怕,但更可怕的是“人”,是那些無(wú)視交通規則的“人”!無(wú)證駕駛、闖紅燈、超速行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛、嚴重超載??有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意,不是由于人們對交通規則的視而不見(jiàn)所造成的呢?雖然交通事故是那樣的可怕,毫不留情,但只要你遵守交通規定,也就并不可怕了。我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭里,為了把握好自己的生命,請自覺(jué)遵守交通規則,養成了良好的駕車(chē)習慣,如果沒(méi)有良好遵守交通規則的社會(huì )風(fēng)尚,就算是再完整的交通設施,再先進(jìn)的交通工具,也保障不了人們的交通安全! 交通事故這個(gè)災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。無(wú)論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

  在這秋之將盡的時(shí)日,請大家不要漠視交通安全,關(guān)愛(ài)自己的生命 ,關(guān)愛(ài)他人的生命,從交通安全做起。生命只有一次,我們大家都必須去呵護它,因為有了生命,我們的世界才會(huì )更加美麗!為了使自己、家人、親人不再痛苦,請遵守交通規則,防止交通事故的發(fā)生。

安全教育心得體會(huì )3

  安全教育是幼兒園里的重中之重,而教師作為教育活動(dòng)的主導者,對如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著(zhù)重要的作用。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識和求助方法,樹(shù)立安全意識,是老師義不容辭的責任。

  通過(guò)安全教育,幼兒知道回家要等父母來(lái)接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西。知道爸爸、媽媽的電話(huà)號碼,家庭住址等,教育幼兒開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上,吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子,上下樓梯時(shí),扶欄桿有序的走,以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節的安全警示,并請小朋友們相互監督。通過(guò)這些與日常生活有機的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且提高了幼兒的安全意識,為幼兒安全行為能力的'發(fā)展奠定了基礎。

  活動(dòng)也好,生活中有機滲透也好,目的只有一個(gè),讓孩子們樹(shù)立安全意識,保證幼兒的安全和健康,因為這不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè )。

安全教育心得體會(huì )4

  暑假要防止意外傷害,加強警惕:

  1、防止壞人綁架拐賣(mài)兒童。此類(lèi)事件多發(fā)生在學(xué)生上下學(xué)的途中、中午家中沒(méi)有家長(cháng),以及學(xué)生傍晚外出玩耍時(shí)。

  2、壞人實(shí)施不同侵害,方法各不盡相同。如:?jiǎn)?wèn)路,幫助找人,幫助找東西等。謊稱(chēng)孩子的家人受傷、生病住院或者稱(chēng)是家長(cháng)的.同事、朋友,有緊急情況,代替其來(lái)接孩子。所以我們一定要做到不和陌生人說(shuō)話(huà),更不跟陌生人走。

  3、旅行安全

  在暑假期間走親訪(fǎng)友、外出旅游時(shí),要結伴同行,避免單獨游玩,游玩時(shí)要選擇游客較多的景點(diǎn)、線(xiàn)路及時(shí)段;在旅行途中,要注意人身安全,不要輕信陌生人,不要食用陌生人的食品、飲料;入住賓館,要注意觀(guān)察賓館的消防設施和消防通道,確保一旦發(fā)生火災事故,能夠迅速自救;在人員較多的公共場(chǎng)所或參加大型活動(dòng)時(shí),要注意防盜、防搶;期間,還要自覺(jué)遵守道路交通安全法,防止發(fā)生交通事故。另外,暑假期間室外溫度較高,應保持身體充足的水分,避開(kāi)高溫的時(shí)段,以免中暑。

安全教育心得體會(huì )5

  學(xué)校擔負著(zhù)為社會(huì )培養合格勞動(dòng)者的光榮任務(wù)。憲法關(guān)于“實(shí)行依法治國,建設社會(huì )主義法治國家”的治國方略對未來(lái)勞動(dòng)者的法律素質(zhì)也提出了更高的要求。他們年齡還小,心理壓力大,心理發(fā)展很不穩定。在他們身上,容易養成不良習慣,發(fā)生違法行為,加上一些學(xué)校應試當先,忽視對學(xué)生進(jìn)行法制教育,極易導致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果,使得青少年犯罪率越來(lái)越高。因此當前為適應建立“社會(huì )主義法治國家”的要求,充實(shí)和完善學(xué)校對青少年學(xué)生的思想道德建設工作,加強法制教育,增強青少年法律意識尤為重要。 那么導致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟,他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿(mǎn)著(zhù)獨立性、依賴(lài)性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,社會(huì )環(huán)境卻又非常復雜,所以如果沒(méi)有正確得法的引導,

  他們很容易走上歧途,甚至違法犯罪。

  青少年學(xué)生心理發(fā)展的不成熟性還表現在:由于對自我的要求過(guò)分高于自身的素質(zhì)和能力,客觀(guān)生活環(huán)境困難,使得他們在心理上非常脆弱。家庭因素也是一個(gè)不可忽視的因素。一些父母過(guò)度關(guān)懷子女:有的不惜省吃?xún)用,也要給孩子舒適的環(huán)境;經(jīng)濟條件好的,更是把孩子當作“掌上明珠”,要啥給啥。這容易使青少年產(chǎn)生好逸惡勞,揮霍無(wú)度的.不良習氣,極易導致心理脆弱。而很多青少年違法犯罪,都是因心理的脆弱而誘發(fā)的犯罪。

  現代青少年學(xué)生自我價(jià)值觀(guān)也發(fā)生了一些變化。價(jià)值觀(guān)是影響甚至支配人們行為的重要因素。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,青少年自我價(jià)值出現了變化。在不否認主流是好的條件下,我們要指出有為數不少的青少年自我預期下降,思想出現了消極、頹廢的傾向。許多青少年錯誤地以物質(zhì)利益為尺度去評價(jià)個(gè)人得失,這誘發(fā)了一些青少年搶劫、盜竊、詐騙等違法犯罪活動(dòng)。甚至有些青少年為了經(jīng)濟利益,連最基本的道德也放棄了。

  青少年學(xué)生個(gè)人化個(gè)性化傾向越來(lái)越突出。面對改革浪潮,許多人的價(jià)值觀(guān)念就出現了個(gè)人化、個(gè)性化傾向,這也波及到一些青少年學(xué)生。這種傾向是對不承認合理的個(gè)人利益、個(gè)人價(jià)值的“反對”,具有一定的積極性,但如果不能把握合適的“度”,就很容易陷入個(gè)人主義的泥潭,從而容易產(chǎn)生犯罪。

  社會(huì )文化對青少年學(xué)生的成長(cháng)也發(fā)生著(zhù)重要的影響。由于改革開(kāi)放,文化也日益繁榮。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西文化、港臺文化對青少年產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導致青少年犯罪的原因之一。社會(huì )的主流文化是健康向上的,對青少年起著(zhù)積極的正面引導作用,暴力、荒謬、享樂(lè )主義以及西方、港臺文化中所宣傳的私有化、極端個(gè)人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕,則在社會(huì )上起著(zhù)極壞的影響,誘導著(zhù)他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀的今天,計算機網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設施,它是一個(gè)比傳統媒體傳播和使用信息更高效、更方便、更自由,普及面更廣的媒體。但從負面意義上講,計算機網(wǎng)絡(luò )與傳統媒體最大的不同點(diǎn)可能是——由于網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放性、互動(dòng)性、廣泛性等功能特點(diǎn),使那些在傳統媒體和現實(shí)生活中無(wú)法作案的人在網(wǎng)上找到了實(shí)施其違法犯罪的空間和手段。

  總之,因此自從計算機網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生以來(lái),網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網(wǎng)絡(luò ),難以自拔,成為青少年犯罪的重要誘因之一。

安全教育心得體會(huì )6

  隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)一步發(fā)展,越來(lái)越多的社會(huì )問(wèn)題僅僅靠具有某一方面知識的專(zhuān)業(yè)人才已無(wú)法解決,而是大量需要具有綜合性知識的復合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律,就不能很好地維護自己的權益,不能更好地利用現有的政策法規來(lái)促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為一門(mén)重要的社會(huì )科學(xué),它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學(xué)生加強法制教育,一方面是因為法律已滲透到社會(huì )生活、人的衣食住行等各個(gè)方面。另一方面,越來(lái)越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項重要指標來(lái)要求自己。

  一、學(xué)習后對《刑法》的認識

刑法是規定犯罪、刑事責任和刑罰的法律,是掌握政權的統治階極為了維護本階級政治上的統治和經(jīng)濟上的利益,根據其階級意志,規定哪些行為是犯罪并應當負刑事責任,給予犯罪人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規定犯罪、刑事責任和刑罰的法律規范的總和,包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責任條款。狹義刑法是指刑法典,即《中華人民共和國刑法》。

  刑法的基本原則,是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規﹑體現我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導和制約全部刑事立法和刑事司法過(guò)程的基本準則法。新刑法規定了刑法的三個(gè)基本原則,即罪刑法定原則﹑罪刑相應原則和適用法律一律平等原則法。

  二、學(xué)習后對《民法》的認識

  中華人民共和國民法通則,為了保障公民、法人的合法的民事權益,正確調整民事關(guān)系,適應社會(huì )主義現代化建設事業(yè)發(fā)展的需要,根據憲法和我國實(shí)際情況,總結民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗,制定本法,自1987年1月1日起施行。

  《民法通則》是我國對民事活動(dòng)中一些共同性問(wèn)題所作的法律規定,是民法體系中的一般法。所謂民事活動(dòng)是指:公民或者法人為了一定的目的設立、變更、終止民事權利和民事義務(wù)的行為。如買(mǎi)賣(mài)、運輸、借貸、租賃等。進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí),應遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠實(shí)信用、守法的原則。

  三、學(xué)習后對《勞動(dòng)法》的認識

  《勞動(dòng)法》是國家為了保護勞動(dòng)者的合法權益,調整勞動(dòng)關(guān)系,建立和維護適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的勞動(dòng)制度,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步,根據憲法而制定頒布的法律。從狹義上講,我國《勞動(dòng)法》是指1994年7月5日八屆人大通過(guò),1995年1月1日起施行的《中華人民共和國勞動(dòng)法》;從廣義上講,《勞動(dòng)法》是調整勞動(dòng)關(guān)系的法律法規,以及調整與勞動(dòng)關(guān)系密切相隧的'其他社會(huì )關(guān)系的法律規范的總稱(chēng)。

  《勞動(dòng)法》作為維護人權、體現人本關(guān)懷的一項基本法律,在西方甚至被稱(chēng)為第二憲法。其內容主要包括:勞動(dòng)者的主要權利和義務(wù);勞動(dòng)就業(yè)方針政策及錄用職工的規定;勞動(dòng)合同的訂立、變更與解除程序的規定;集體合同的簽訂與執行辦法;工作時(shí)間與休息時(shí)間制度;勞動(dòng)報酬制度;勞動(dòng)衛生和安全技術(shù)規程等。

  在學(xué)生中開(kāi)展法制教育,是時(shí)代的發(fā)展的必然要求,任重而道遠。我們應該相信學(xué)校有決心進(jìn)一步集思廣益,積極探索,常抓不懈,培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。

  而我們當代的大學(xué)生在學(xué)習了這些法制知識后,更應該從我做起,從小事做起,做一個(gè)符合時(shí)代要求的大學(xué)生。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)人文教育和關(guān)懷的校園里,是多的幸福和暢快!

  衷心希望我們學(xué)校發(fā)展的越來(lái)越好,我們學(xué)校的法制教育可以進(jìn)行下去,讓我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都是一名合格的優(yōu)秀的當代大學(xué)生!

安全教育心得體會(huì )7

  對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會(huì )否認它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災難剛好與你擦肩而過(guò)。因此,你就慶幸自己的`幸運,甚至會(huì )得意忘形地說(shuō):“我是個(gè)幸運者,災難和不幸都對我敬而遠之!钡,在你高興之時(shí),你是否注意到:在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

  中小學(xué)生是祖國的未來(lái),通過(guò)加強中小學(xué)生公共安全教育,培養中小學(xué)生的安全意識、知識和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響。

  校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,必須長(cháng)抓不懈,落到實(shí)處。

安全教育心得體會(huì )8

  今天,烈日炎炎下,實(shí)中舉行了法制教育報告會(huì ),請來(lái)了市勞教所王所長(cháng)與三名典例犯人來(lái)此做了報告。那些犯罪人員有的是交友不慎,有的是父母溺愛(ài),有的是家庭貧困,一切種種原因,使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會(huì )上的危害,使青少年受影響,遭受誘惑,走上深淵。有的是不良交往,使他們結伙斗毆,偷竊搶劫。從這里看出,我們周?chē)沫h(huán)境并不是太好,一些人中也有好友也有壞友,這就要求我們在生活、學(xué)習和工作中保持一種清醒頭腦,擇其善者而從之,其不善者而改之,使自己在社會(huì )生活交往中不斷完善;好朋友又是我們一生的財富,有利于我們的'學(xué)習與生活,這要求我們在生活中要學(xué)會(huì )交往,交益友,擇好友;近朱者赤,近墨者黑,交壞友,對我們多么無(wú)益。這就要求我們提高識別和理解能力,擁有一雙火眼金睛識天下,使我們不會(huì )被華麗的外表所迷惑。同時(shí)注意良好習慣的培養,不要以自我為中心,這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。我們要努力學(xué)習法律意識,掌握法律法規,明辨是非善惡美丑,提高自我保護能力,堅定守法,堅決抵制誘惑,以免涉入非法行列。此外,我們要認真履行公民之義務(wù),遵紀守法,同時(shí)要勇于同不法行為作斗爭。人生的關(guān)鍵,在于把握自由人生,走好自己的人生之路,作為學(xué)生,我們首先要做的就是努力學(xué)習,再創(chuàng )佳績(jì),精心規劃好我們的人生!罪,犯法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。犯法,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做,它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。

  而犯罪呢!它是一顆長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì )讓我們流血流淚。

  不要自以為是地說(shuō):“我們是未成年人,犯罪沒(méi)有關(guān)系!痹诖,我要嚴肅地告訴你:“不,你說(shuō)錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷!

  不也不要滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“我一定不會(huì )做這些事情!币驗,就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來(lái)說(shuō)吧。

  曾經(jīng)有多少人這么認為過(guò):吸毒有什么了不起,我一定能抵制它,那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是,又有多少這么認為過(guò)的人能逃出吸毒的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠,因為它就在我們身邊呀。說(shuō)不定,在無(wú)意中,吸毒已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

  與法律作朋友,與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì )利用法律保護自己!

安全教育心得體會(huì )9

  今天,我們五年級的學(xué)生做了一個(gè)關(guān)于交通安全的講座。主旨發(fā)言人是陳暉叔叔,學(xué)校的特邀嘉賓和校外輔導員。

  陳暉叔叔的講座內容豐富,其中一些像樹(shù)根一樣深深扎根在我的腦海中。令人驚訝的是,在炎熱的夏天,父母不能把孩子一個(gè)人留在車(chē)里。在車(chē)上,溫度會(huì )迅速上升,從中暑到窒息不等?赡苡行┤擞X(jué)得只要車(chē)里開(kāi)著(zhù)空調,不好嗎?其實(shí)車(chē)內的空調是可以降溫的,但是空調啟動(dòng)時(shí)會(huì )產(chǎn)生二氧化碳。時(shí)間越長(cháng),車(chē)內聚集的氣體越多,不是安全堡壘,而是致命殺手,后果會(huì )很?chē)乐。我覺(jué)得炎炎夏日父母一定不能為了方便把孩子一個(gè)人留在空調車(chē)里,一定要遠離靜止的危險。

  還有一點(diǎn),未成年的孩子一定不能坐副駕駛的位置。因為如果一個(gè)人突然剎車(chē),一個(gè)嬰兒的`沖擊力相當于三個(gè)成年人的沖擊力,所以在這種情況下非常危險。有人認為,只要孩子坐在后座,系上安全帶就不會(huì )有危險。其實(shí)是不對的。如果孩子小于1.4米,必須使用加高墊和椅子。安全帶必須從肩部中間穿過(guò),安全帶要穿過(guò)大腿根部而不是孩子的腹部,以免勒住孩子的腹部。不用的話(huà),一個(gè)急剎車(chē),引起輕度到重度咳嗽或昏厥;甚至心臟,甚至死亡。如果你的安全帶系得太緊,要小心。突然剎車(chē),安全帶可能會(huì )到達頸部,甚至切斷頸動(dòng)脈,造成致命的危險.

  陳暉叔叔的話(huà)讓我受益匪淺。一些看似平常我們容易忽視的東西,竟是這樣潛伏著(zhù)危險。我明白了,以后生活中一定要仔細觀(guān)察,小心防范,珍愛(ài)生命,安全出行永不忘。

安全教育心得體會(huì )10

  最近學(xué)習了國家電網(wǎng)公司近期下發(fā)的安全事故通報,通報中暴露出的問(wèn)題可以說(shuō)差不多,都是因為工作負責人責任心不強,作業(yè)班人員作業(yè)不負責任,粗心 大意,不按規章制度、作業(yè)流程作業(yè),忽視安規及操作程序所造成的事故。慘痛的教訓讓我意識到安全才是工作的重中自重,要不斷堅持“安全第一、預防為主”的 方針,把安全始終放在一切工作的首位。結合自己的實(shí)際情況,我談幾點(diǎn)體會(huì ):

  1、我明白安全生產(chǎn)不是口號,是我們人身安全唯一保障,不能因 為以前的安全就忽略了以后的危險。時(shí)刻把“三不傷害”切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中,努力提高自我的安全意識;安全不能只是空話(huà),更重要的是我們要牢記于心,并提 高自己的警惕性。我們直接與電打交道,這就注定了我們的工作是很特殊、很危險的,習慣性違章是安全工作的敵人。

  2、全規程是用事故和鮮血 寫(xiě)成的,是針對我們所從事的工作而制定編寫(xiě)的,所以我們都必須掌握并嚴格遵守!皟善比啤笔俏覀儼踩谋,我們即使為了加快檢修工作效率,也絕不能違 背規章制度而無(wú)票工作、搭票工作。要服從指揮、聽(tīng)從調度,如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒(méi)有嚴格的指揮,松松散散、各自為戰、不服從指揮,就很有可能 造成自傷、誤傷事故,甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故,同時(shí)造成不可估量的.經(jīng)濟損失。

  3、電力事業(yè)是個(gè)充滿(mǎn)危險的工作,但只要掌握電力運行規律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性,防微杜漸,認真對待每一次工作任務(wù),做到三個(gè)百分百:即有票工作百分百、填寫(xiě)正確率百分百、嚴格執行率百分百,就能有效防止違章作業(yè)。

  4、三件事故充分暴露出來(lái)的問(wèn)題是:“違章,麻痹,不負責任”,三違行為就是野蠻行為,不樹(shù)立牢固的安全意識,只圖省事、快當、存繞幸心理,怕麻煩,這就是事故發(fā)生的必然。

  5、作業(yè)人員嚴重的違章,是導致事故發(fā)生的主要原因,不驗電不掛接地線(xiàn),無(wú)安全措施保障的情況下就作業(yè),嚴重違反《安全工作規程》和保障安全的技術(shù)措施,這也是事故發(fā)生的必然。

  6、制度的缺失,管理的缺位。嚴不起來(lái),落實(shí)不下去,執行力差,而且在檢查中只報喜不報憂(yōu),平時(shí)對設備管理又不到位消缺又不及時(shí),判斷缺陷又不準確,日常巡檢工作又不認真,致使存在不安全的因素而導致事故的發(fā)生。

  7、風(fēng)險管理流于形式,有章不循,有規不遵,工作浮躁,作業(yè)人員現場(chǎng)操作不按要求執行,危險點(diǎn)控制措施虛設。

  8、 在工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí),工作人員安全意識,安全學(xué)習流于形式。通過(guò)學(xué)習我們反思很多、很多,我們應該深刻地吸取教訓,對照《安全工作規 程》,結合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規章制度,在今后的工作中加強安全技術(shù)培訓和反事故演練,對設備進(jìn)行全過(guò)程管理,認真學(xué)習事故通報,努力提高 我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識。做到安全無(wú)小事,筑牢防線(xiàn),長(cháng)抓不懈,警鐘長(cháng)鳴,為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí),作出新的成效。

安全教育心得體會(huì )11

  在小學(xué)教育過(guò)程中,安全教育從來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,應當受到應有的重視和研究,小學(xué)生由于年齡小,生活經(jīng)驗少,加上好動(dòng)好奇,膽大心粗,不知危險,這些都是不安全的因素。我們學(xué)校要確保學(xué)生的安全,其根本就在于提高學(xué)生的安全意識,自我防范和自護自救的能力,只有抓好了安全教育,才是學(xué)校安全工作的`基礎。

  對學(xué)生進(jìn)行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說(shuō),學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣,印象并不深刻。而這節課,我嘗試了一些新的方法:首先我讓學(xué)生觀(guān)看一段學(xué)生因不遵守交通規則而造成受傷的視頻,然后讓學(xué)生總結:從這個(gè)視頻中你發(fā)現了哪些安全隱患?你想對這個(gè)學(xué)生說(shuō)些什么?從學(xué)生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識總結了出來(lái)。而在提問(wèn)“如果發(fā)生火災時(shí)我們應該怎么辦?”時(shí),我又增加了一個(gè)模擬環(huán)節:

  1、模擬打電話(huà),讓學(xué)生模擬如何撥打火警電話(huà)報警,總結出報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。

  2、在安全的環(huán)境下燒一些舊報紙,模擬當自身受火災的威脅時(shí)逃生的方法,總結出逃生時(shí)應盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,盡量彎下身子等。通過(guò)這個(gè)模擬環(huán)節,讓學(xué)生親身體驗火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面,又學(xué)到了火場(chǎng)逃生方法。通過(guò)這個(gè)小小的嘗試,我發(fā)現如果是學(xué)生聽(tīng)過(guò)的,就很容易忘記。而看過(guò)的,就印象深刻。而親身實(shí)踐后,就變成真正掌握了。這個(gè)小嘗試也讓我收獲了不少。

  安全教育的最終目的是使學(xué)生能提高安全的意識,養成安全的行為習慣,從而遠離危險或事故。只要我們長(cháng)期不懈地抓安全教育,從每一件小事抓起,就能把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田,讓它發(fā)芽開(kāi)花,并長(cháng)成參天大樹(shù)。

安全教育心得體會(huì )12

  通過(guò)對安全教育視頻的學(xué)習,我更加深刻地感受到“安全”的重要性。

  以前感覺(jué)事故離自己很遠,看過(guò)安全事故視頻后,深深地震撼到了我。我仔細想想自己身邊的事和以前自己的安全意識,回想起來(lái)感到后怕。安全意識應該是時(shí)時(shí)刻刻印在腦海里的,上班要注意,下班也要注意。過(guò)馬路時(shí)停3秒,做到一停、二看、三通過(guò),無(wú)時(shí)無(wú)刻都要注意安全。

  每一個(gè)人身后都有一個(gè)家庭,每一個(gè)人身上都有著(zhù)一份責任,每一個(gè)人都很重要。當所有人都有了很強的安全意識后,大家都能遵守紀律,這樣才能保證安全生產(chǎn)。有了安全的保證后,我們的`質(zhì)量、生產(chǎn)效率都會(huì )更加穩定,才能為企業(yè)贏(yíng)得效率、為自己增加收入、為家庭帶來(lái)幸福。

  為了保障自己的生命安全,在今后的工作中,我一定遵守崗位安全規章制度,不違規作業(yè),做到四不傷害,努力工作,時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立好自己的安全意識。

安全教育心得體會(huì )13

  很多人都會(huì )明白,當一個(gè)農夫在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )默默無(wú)聞地忙著(zhù)播種收割;當一個(gè)醫生在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )急著(zhù)去救治躺在醫院的病人;當一個(gè)老師在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )認認真真地教育每一個(gè)學(xué)生,賦予每一個(gè)學(xué)生,這才是盡職盡責,而當一個(gè)在路上行走或開(kāi)車(chē)的人,在生命快要結束的那一瞬間,會(huì )想起什么呢?

  在聽(tīng)過(guò)劉老師的《安全教育》講座后,讓我對人身安全又了更多的思考。

  在現實(shí)生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不當心而失去,這樣很不值得。

  我是模具想象與制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習,還是將來(lái)走上工作崗位,與各種機床打交道是免不了的.,當然各種各樣的安全隱患便會(huì )“圍繞”在我身邊。還記得在劉老師的講座中,劉老師給我們看過(guò)的圖片,那些手指斷掉,手掌被沖掉的人比比皆是。其實(shí),操作機床固然危險,但是我認為只要自己注意,認真,不在操作機床的同時(shí)做別的事情,不一心二用,這些事故便是可以避免的。

  還有交通安全意識淡薄的人,過(guò)馬路從不看紅綠燈,只為圖自己一時(shí)之快,便無(wú)視交通規則。試想,很多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎!還記得自己多次在過(guò)馬路時(shí)被差點(diǎn)撞到自己的出租車(chē)司機罵“找死”的事情,其實(shí)就是因為自己闖紅燈,而當時(shí)還并不是工夫緊急,只是懶得等而已。聽(tīng)了劉老師的講座,再想起那些事來(lái),突然就覺(jué)得有些后怕。仿佛自己當時(shí)還是蠻幸運的。但是我期待這樣的幸運發(fā)生,但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運! 總之,無(wú)論什么時(shí)分,無(wú)論我們做任何事情,都要當心謹慎,遵守相應的法則。做好自己,造福社會(huì )。

安全教育心得體會(huì )14

  火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和文明。早在1萬(wàn)8千年前,北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì )了人工取火;饡(huì )產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來(lái)照明、指示方向、驅趕野獸;用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等;,在人類(lèi)歷史的發(fā)展中起著(zhù)極其重要的作用。在高度文明的'今天,我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開(kāi)火;鸾o人類(lèi)帶來(lái)了文明和先進(jìn),同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了痛苦和災難。

  什么是火災?火災是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災。

  一、消防工作的重要性

  消防工作既是社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經(jīng)濟建設關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來(lái)越重要,輕視消防作用,是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設所取得的成果;是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現

  二、發(fā)生火災怎么辦

  發(fā)生火災時(shí),同學(xué)們一定要保持鎮靜,量力而行;馂某跗痣A段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的.火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話(huà),通知消防隊救火。

  1、牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà),向四周報警,動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。

  2、報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。

  3、說(shuō)明什么東西著(zhù)火,火勢怎樣。

  4、講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。

  5、報警后要安排人到路口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

  6、遇有火災,不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀(guān)消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

  7、不能亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。

  三、發(fā)生火災如何逃生

  現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結構越來(lái)越復雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發(fā)生火災時(shí),逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火,應當按以下方法逃生:

  1、當發(fā)現樓內失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。

  2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。

  3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。

  4、發(fā)生火災時(shí),不能乘電梯,因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。

  我們日常生活中,火是不可缺少的,在化工廠(chǎng)高溫、高壓、易燃易爆的介質(zhì)更是到處都有,所以我們了解有關(guān)于火災的安全常識是尤為重要的。更要在自己的工作崗位規范自己的操作行為,避免火災事故的發(fā)生,及掌握火災的急救常識是十分必要的。

  案例中的許多火災事故主要是由于大多數的人沒(méi)有火災的安全常識,從而引發(fā)了重大的火災事故,沒(méi)有火災的安全常識在火災發(fā)生后,不僅僅沒(méi)有救助別人的能力,更是連自救的都不能得救,從而導致事故更加嚴重,造成的損失更是重大,所以掌握有關(guān)于火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發(fā)生,同時(shí)也能避免自己身陷火災的危險之中。那么要避免火災的發(fā)生,就要掌握火災的安全常識:

  如果火災發(fā)生居民樓內,樓內居民首先要保持冷靜。如果火災是出于初起階段,盡快用水和滅火器破撲救,如果撲救不了,盡快離開(kāi)火場(chǎng),不要貪戀財物。為了做好個(gè)人防護,可用濕毛巾掩住口鼻,用浸濕的衣服被褥包裹身體,以防止被火燒傷;在濃煙中,要低姿行走,煙大時(shí)要匍匐前行,居民應該保持秩序,依次撤離現場(chǎng),切不可由于火災使自己更加緊張,逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置,疏散時(shí)辨不清方向,結果不擇路線(xiàn),不顧后果,致使失去有力的逃生機會(huì )。如果逃生通道被封鎖,一時(shí)逃不出去,要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號,以便消防人員及時(shí)救助。

  如果火災發(fā)生在公共場(chǎng)所,例如賓館,學(xué)校等按照安全出口指示標志和自己熟悉的逃生路線(xiàn)快速逃生高層建筑發(fā)生火災時(shí),要快速組織求救,同時(shí)將各個(gè)房門(mén)關(guān)閉,如果火勢較大,無(wú)法撲救,要根據平時(shí)熟悉的情況確定逃生路線(xiàn),迅速選擇逃生出口逃生,但不要乘坐電梯,以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門(mén)被封死,要關(guān)緊房門(mén),堵住漏孔,防止煙霧進(jìn)屋,同時(shí)向窗外揮舞物品呼喊,盡快向外發(fā)出求救信號;如果煙大,要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻,防止毒煙熏嗆,要沉著(zhù)冷靜,選擇最直接的逃生路線(xiàn),開(kāi)門(mén)時(shí),要迅速將門(mén)關(guān)好,防止空氣流助長(cháng)火勢和煙霧竄到各個(gè)房間。如果通道被封鎖,要往遠離煙火的地方疏散,可以利用衛生間、樓梯間、水房等場(chǎng)所避難,然后想方法下樓,沒(méi)有救護措施,不要盲目跳樓,以免造成傷亡。

  工廠(chǎng)企業(yè)應時(shí)刻保證單位的消防安全,加強消防標準化管理。消防設施要健全,消防疏散通道要保持暢通無(wú)阻,工廠(chǎng)企業(yè)員工要熟悉單位的消防環(huán)境。經(jīng)常進(jìn)行消防逃生自救訓練,發(fā)生火災時(shí),要迅速組織救援,及時(shí)將火撲滅在初起階段,如果不撲滅,要迅速逃生,每個(gè)員工要,熟悉逃生出口,做到臨危不亂,沉著(zhù)冷靜,明辨方向,迅速撤離。煙大時(shí)要匍匐前進(jìn),被煙火圍在里面的人員,要盡量呆在陽(yáng)臺、窗口等易于被人發(fā)現又能避免煙火熏嗆的地方,向外揮舞衣物,發(fā)出救援信號,也可以用繩索系到結實(shí)的固定物上滑繩自救。煙火大時(shí),自己失去了自救能力,要趴在屋內墻根處,既防止被建筑物砸傷,又便于消防人員尋找。身上起火時(shí),不要亂跑,要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。

  總之希望我們每個(gè)人都能掌握安全常識,對于火災這樣的重大事故,我們要做到防患于未然,在工廠(chǎng)沒(méi)有小的事故,更不要說(shuō)是火災的事故,我們時(shí)時(shí)刻刻保持警惕,把一切不安全的因素制止在萌芽時(shí)刻。

安全教育心得體會(huì )15

  20xx年11月12日開(kāi)始,我參加了由XXX公司組織的一般從業(yè)人員安全教育培訓。此次安全培訓為期5天,內容豐富,授課講師系統地介紹了國家安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治、消防安全知識,并列舉了大量國內安全案例。作為一名普通的一線(xiàn)員工,我受到了很深刻的教育,對安全生產(chǎn)深有體會(huì )。

  一、我們要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想。這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長(cháng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結。我們要深刻認識抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩定。每天早上我們喊出的那一聲聲清脆的安全口號,時(shí)刻都在提醒著(zhù)我們這一天的工作中要把安全放在第一位。

  二、我們要加大事故隱患的排查治理工作,防范各類(lèi)事故的發(fā)生。隱患存在于生產(chǎn)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節,不要等事故發(fā)生了才想著(zhù)去整改。我們要自覺(jué)地去查、去找,去發(fā)現事故隱患,并定期整改。通過(guò)制度化、規范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

  三、繼續加強培訓教育,嚴格執行三級安全教育。我非常感謝公司給我們提供的'每一次安全教育培訓,這對我們員工來(lái)說(shuō),何嘗不是一種“福利”。每一次的培訓都使我們受益匪淺,學(xué)到更多必要的安全知識、規章制度和安全操作規程,使我們在今后的工作中又多了一份保障。

  安全是一個(gè)企業(yè)永恒的課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和員工的生命安全。安全工作任重而道遠,我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。

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