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考試作弊作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的考試作弊作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作弊作文 篇1
自從那天后，有好一段時(shí)間，一般和他來(lái)往的同學(xué)都不理他了，還特意避開(kāi)他，把他孤立起來(lái)，只有幾個(gè)特別友好的同學(xué)才和他說(shuō)話(huà)。表面看他好像沒(méi)什么，但他心里的痛苦只有他自己明白。他受夠了別人的白眼，他也忍夠了同學(xué)們孤立他的行為。
在他作弊后，老師把情況反映給了他的家長(cháng)：他父親以前是一個(gè)廠(chǎng)的老板，結果工廠(chǎng)倒閉了。他父親用不知如何形容的表情說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)多少遍，成績(jì)差就算了，為什么非要作弊，如果再有下一次，你自己看著(zhù)辦�！币驗樗赣H工廠(chǎng)有員工偷工減料，中飽私囊，結果出了事故，最后工廠(chǎng)被查封，倒閉了。所以他父親最憎恨那些營(yíng)私舞弊的人。
經(jīng)過(guò)這次，他知道了作弊的后果，決定不再這樣下去。他要洗心革面，重新做人。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合，他與同學(xué)們之間的隔閡終于消失了，他第一次體會(huì )到生活的美好。一晃又一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期有點(diǎn)特別，他們班來(lái)了一個(gè)插班生，就坐在他的后面，經(jīng)了解和觀(guān)察，他發(fā)現了一個(gè)重大秘密，雖然那插班生外表好像正常人一樣。但從他的言行、成績(jì)看出他是一個(gè)智障兒童。別的'同學(xué)知道后，都開(kāi)始排斥 、孤立那個(gè)插班生，插班生自己也開(kāi)始變得不太愛(ài)說(shuō)話(huà)了。他很理解插班生。而且這也是他弄出來(lái)的事端，解鈴還需系鈴人，于是，他與插班生成為了好朋友，還不斷去開(kāi)導插班生，但都沒(méi)什么成效。他看出了插班生還有其它心事。
他只好趁插班生的心情好些，讓插班生講出心中的秘密。終于有一天他讓插班生道出了心底話(huà)，原來(lái)如果這次期末考試他的成績(jì)還是這樣的話(huà)，他父親就不讓他讀書(shū)了。他很同情插班生，決定幫助插班生:給他補習。但是，一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。
很快就到了期末考試，插班生很不開(kāi)心，因為這次也許是他最后一次考試了。卷發(fā)下來(lái)了，插班生盡自己最大的能力吃力地完成著(zhù)。他卻在那里打開(kāi)書(shū)來(lái)拼命地抄。同學(xué)們看到后，從驚訝變?yōu)椴恍�，他不管周�(chē)耐瑢W(xué)以后會(huì )怎樣看待他，他也知道作弊之后，家人會(huì )怎樣對他。但他必需這樣做。當他就要抄完的時(shí)候，覺(jué)得有點(diǎn)不對勁。他一轉過(guò)頭來(lái)，老師就站在那兒。他立即轉回來(lái)把最后幾個(gè)字寫(xiě)完，寫(xiě)上“名字”。然后站起來(lái):“老師，我作弊，你抓我吧�！痹谥v話(huà)時(shí)，他早已把自己的卷子和后面桌子的卷子換了過(guò)來(lái)。
幾天后，成績(jì)下來(lái)了，插班生的成績(jì)出奇的好，但臉上卻看不出喜悅。而那個(gè)‘作弊’的人卻從那以后就再也沒(méi)來(lái)上學(xué)了……
考試作弊作文 篇2
作為一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，我經(jīng)常得到老師的鼓勵與表?yè)P。然而，最令我難忘的卻是考試作弊后，竟破天荒挨了老師的一頓訓，這件事深深地烙在我的記憶中……
記得那是上五年級，我們換了一位新的英語(yǔ)老師——劉老師，她是一位年輕的女老師，有一次，英語(yǔ)老師布置家庭作業(yè)，說(shuō)是好好復習第一單元的課文和單詞。正巧，那天我的家庭作業(yè)特別多，當我把語(yǔ)文和數學(xué)作業(yè)做完時(shí)，我一看表，“哎呀，糟了！”我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太郎》就要開(kāi)始了，可我的英語(yǔ)作業(yè)……哎，管它呢！還是看動(dòng)畫(huà)片要緊，反正復習不復習都一樣，明天又不考試，混一混就可以了，我一邊收拾書(shū)包一邊自我安慰道。
第二天，快上英語(yǔ)課了，老師抱了一大疊英語(yǔ)試卷走進(jìn)教室，推了推她鼻梁上的眼鏡說(shuō)：“今天考試第一單元！”話(huà)音剛落，我的'心里就打起了鼓：壞了，今天考試，我可真是一個(gè)烏鴉嘴，可是我昨天沒(méi)復習，今天怎么考試��！我……哎，真倒霉！我愁眉苦臉了一會(huì )兒，“哎！對了！第一單元測試的答案不是在我手中嗎？”我心里一陣竊喜，呵呵！一個(gè)我自認為完美的計劃在頭腦中形成。正當我浮想聯(lián)翩，為自己的完美計劃喝彩時(shí)，“叮鈴鈴……”上課鈴響了。于是，我快速的從書(shū)包里拿出答案和一支紅筆，以上廁所為由跑到一處隱蔽的草叢中抄答案。我先把答案用紅筆抄在手腕上，再把衣袖拉下來(lái)，遮住答案，便若無(wú)其事地走進(jìn)了教室。
考試結果不用說(shuō)，我得了第一名，考出了100分的好成績(jì)。下午讀報時(shí)間劉老師發(fā)試卷了，當老師念出我的分數時(shí)，同學(xué)們露出了羨慕的神情，可我卻高興不起來(lái)，總覺(jué)得有種不是滋味的感覺(jué)，像個(gè)做錯事的小孩子，低垂著(zhù)頭。
正所謂“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。正當我伸手去接試卷時(shí)，我用紅筆寫(xiě)在手腕上的答案露了出來(lái)，警惕性高的同學(xué)一下子就看到了著(zhù)顯眼的答案。打聲嚷道：“你們快看呀！”同學(xué)們不約而同地朝我的手臂，我下意識的看了看手臂，一下子大驚失色，突然發(fā)現同學(xué)們用異樣的眼光看著(zhù)我，那眼神像針扎一樣，刺得我難受極了！狠不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，再也沒(méi)有勇氣抬起頭來(lái)。
下課后，劉老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要小看了這次錯誤你耍的小聰明是害自己，你放松了對自己的要求，真正有上進(jìn)心的學(xué)生，就要像挑山工那樣，腳踏實(shí)地，步步踩實(shí)……”我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，滴滴嗒嗒地落了下來(lái)。
這件事，我直到現在仍記憶有新，是這件事教會(huì )了我一個(gè)讀書(shū)的哲理：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽覍⒑煤谜湎н@次的教訓，把這件事做為我學(xué)習的原動(dòng)力，成為我不能驕傲的典列，同時(shí)也把這件時(shí)銘記在心，讓我在驕傲聲中能更好地把握，不要被勝利沖昏了頭腦，更要深知：智慧加勤奮才是開(kāi)啟成功的大們的金鑰匙！
考試作弊作文 篇3
在如今的中小學(xué)里，考試作弊的情況屢見(jiàn)不鮮，如今的學(xué)生作弊更是邁向了高科技，已不單單是做手勢，傳字條了，更有甚者用手機發(fā)短信來(lái)作弊。為什么考試作弊在中小學(xué)里屢禁不止呢？這到底是世風(fēng)日下人心不古，還是其他原因呢？
有的人說(shuō)：“考試不作弊，明年當學(xué)弟。寧愿沒(méi)人格，不要不及格�！笨梢�(jiàn)，許多人之所以考試作弊，很大的原因是為了考試及格，為了那一點(diǎn)點(diǎn)分數，在高考，一分之差，就可以導致名落孫山 �？荚囍贫鹊牟豢茖W(xué)是導致作弊的重要原因之一，側重于死記硬背的考試，只可以反映的只是學(xué)生的背誦記憶能力而不能反映其他，中小學(xué)生們在人生的黃金時(shí)段被迫花大把時(shí)間背誦這些過(guò)后即忘的東西，這無(wú)疑是人間悲劇。于是面對巨大的考試壓力，學(xué)生只能采取作弊的手段，投機取巧了。
雖然考試作弊情況的蔓延是因為考試制度的落后。但是，考試作弊終究是百害而無(wú)一利的�？荚囎鞅�，無(wú)疑是自欺欺人的行為，是對老師的不負責，對父母的不負責，更是對自己的不負責。子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！贝笫ト丝鬃釉跀登澳昵熬徒虒覀儗W(xué)習要腳踏實(shí)地，不能弄虛作假。但是，如今為什么又有那么多人，為了不留級，為了畢業(yè)，為了那張文憑，甘愿冒著(zhù)危險去作弊呢？這樣就算獲得了成功，又有什么意義呢？這樣的成功，只能是水中望月，霧里看花，中看不中用。這個(gè)世上沒(méi)有誰(shuí)能一生“走運”，在每次的“考試”中都可以作弊，或許就是那么一次的作弊被發(fā)現，就可能前途盡毀。就如當年的南郭先生那樣，雖然騙倒了齊宣王，享盡榮華富貴，但是齊湣王繼位后，卻落得惶惶不可終日，最后倉皇逃跑嗎？可見(jiàn)，人生在世，最重要的是自己的實(shí)力，而不是靠作弊，只有自己真正地掌握了知識，才能真正地立足于社會(huì )，像南郭先生這樣不學(xué)無(wú)術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的.，最終逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習，只有練就一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗。
考試作弊的蔓延，不僅是我國考試制度的問(wèn)題，更是因為學(xué)生沒(méi)有正視考試，要將考試作弊的行為減到最少，這不僅僅是改變考試制度的問(wèn)題了，更是要加強對學(xué)生心靈上的教化，要讓學(xué)生知道，作弊是不道德的，是可恥的，要讓老師感到縱容作弊是可恥的，這樣，才能從根本上杜絕作弊，樹(shù)立一個(gè)優(yōu)良的考試環(huán)境。
考試作弊作文 篇4
一天早上，周楚雄醒了，他看了一眼鬧鐘，大叫道：“8：30了�！闭f(shuō)著(zhù)周楚雄拿上書(shū)包就跑到學(xué)校。到了學(xué)校，周楚雄一看一個(gè)人也沒(méi)有。周楚雄看了一眼手表，說(shuō)：“才7:30�！辈灰粫�(huì )兒，廖言浩到了，奇怪地問(wèn)：“周楚雄你今天怎么這么早到?”周楚雄不好意思地笑了笑。
上課了，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一大疊考卷進(jìn)了教室。周楚雄這才想起今天考試，他心想：我昨天可沒(méi)復習啊!這該怎么辦啊?這時(shí)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，周楚雄心想：我可以抄廖言浩的呀!我真是一個(gè)天才。
考試時(shí)，周楚雄一直等老師走出去。突然校長(cháng)打來(lái)了電話(huà)對語(yǔ)文老師說(shuō)：“來(lái)辦公室一趟�！闭Z(yǔ)文老師就出去了。老師剛走出門(mén)，周楚雄就把廖言浩的考卷拿過(guò)來(lái)抄。周楚雄抄得太開(kāi)心了，不小心被我發(fā)現。我沒(méi)跑出去和老師說(shuō)，因為老師不在。
突然老師回來(lái)了，一看就發(fā)現周楚雄在抄襲別人的試卷，生氣地說(shuō)：“好你個(gè)周楚雄�！崩蠋熞话炎テ鹬艹鄣�.考卷，把他的試卷揉成一團，然后扔在地上踩了一腳，撿起來(lái)把它扔垃圾桶里。
周楚雄嚇得大哭起來(lái)。老師對周楚雄說(shuō)：“別說(shuō)我不給你機會(huì )，今天下午，你來(lái)我辦公室，做給我看�！敝艹塾执罂蘖似饋�(lái)。到了下午，周楚雄從老師辦公室回來(lái)，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“抄別人的還不如自己做，這樣就不會(huì )被叫到辦公室了�！�
這件事情告訴我們不要抄別人的考卷，要不然始終會(huì )受到懲罰。
考試作弊作文 篇5
近年來(lái)，學(xué)生考試作弊現象屢屢發(fā)生，這一問(wèn)題不僅困擾著(zhù)學(xué)校、家長(cháng)，也讓學(xué)生頭痛不已。似乎只要有考試，作弊就總是會(huì )如影隨行。一次的考試，一次的作弊，考試和作弊就像是一對無(wú)法分離的孿生兄弟。
考試作弊方式可謂五花八門(mén)：古代有“肚皮上的文字”、“手臂上的螞蟻”、“腳底下的足跡”和“刻米技術(shù)”等；現代有事先在考場(chǎng)的桌、椅、墻上“克隆”公式、習題等；縮印書(shū)本內容、課堂筆記、他人總結等于紙條上；在網(wǎng)絡(luò )上下載文章，改頭換面后堂而皇之地成為自己的論文；利用文曲星、傳呼、手機等傳答案，最明顯的就是在“等級考試”中發(fā)短信息；做假考試證，直接請“槍手”入場(chǎng)；考前、考后請客、送禮，要么與老師聯(lián)絡(luò )感情，求老師高抬貴手，通融過(guò)關(guān)……
種種的作弊方式簡(jiǎn)直令人汗顏，從最低級的紙條作弊法到高級的科技作弊法。我不禁懷疑，到底是什么原因迫使一些人要想盡一切辦法來(lái)作弊呢？
小蕭說(shuō)：作弊已經(jīng)形成一種習慣，成為準備考試的一部分，就像準備筆和紙那樣，兜里揣著(zhù)心里就有種安慰感。當時(shí)，我作弊是把教科書(shū)的一頁(yè)剪了下來(lái)，這說(shuō)明我當時(shí)并不是特別想作弊，只想敷衍敷衍，混過(guò)考試。如果我真是想作弊的話(huà)，我就會(huì )把答案寫(xiě)在小紙條上，不會(huì )這樣不經(jīng)心。那件事真是沒(méi)什么，而且我也并不很在乎，作弊現象很普遍。
……
作弊其實(shí)就是一個(gè)“誠信”問(wèn)題。為什么要作弊？要取得好成績(jì)，取得自己能力達不到的成績(jì)。每個(gè)人在作弊的時(shí)候都知道這是不對的，可沒(méi)有人在乎，這就是對“誠信”的淡漠。
有時(shí)候，作弊的確能使一個(gè)人在考試中取得好成績(jì)，取得一時(shí)的榮譽(yù)和輝煌的名次，還有同學(xué)的佩服和老師的表?yè)P。但是，當作弊被抓獲后，一切又會(huì )變成什么樣子呢？或許，你會(huì )被取消考試資格，成績(jì)以零分計算，你會(huì )被處分；又或許，同學(xué)不會(huì )再佩服你，甚至會(huì )瞧不起你，老師不再表?yè)P你，甚至以后你一考得太好就懷疑是作弊得來(lái)的；又或許，你這次好運，過(guò)關(guān)了，但下次呢？你總不會(huì )一輩子好運吧？總有一天，你也會(huì )失手，得到報應吧？……而這一切，值得嗎？
亞美路說(shuō)過(guò)：“信用像一面鏡子，一有裂痕，就難以復原�！笔堑�，誠信這面鏡子一旦破了，任憑你的拼湊工夫再高，它始終會(huì )在人們心里留下一道難以彌補的裂痕，很難再建立起別人的信任。
誠實(shí)是一個(gè)人得以保持的`最高尚的東西，是力量的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。而作弊這種行為則會(huì )奪取我們寶貴的誠信。所以，我們一定要杜絕考試作弊這種不好的行為，為珍愛(ài)我們的誠信，捫心無(wú)愧地用誠心去對待每一次考試，取得真正屬于我們的人生輝煌。
考試作弊作文 篇6
在一個(gè)美麗的大森林里，有一對好朋友——小白兔和大灰狼。
一天，他們來(lái)到學(xué)校，鹿老師告訴他們：今天要考試！
一張張試卷發(fā)了下來(lái)，大灰狼剛看兩眼就暈倒了：“哇！這么難！我一道題也不會(huì )做！”他抱怨道。小白兔胸有成足地開(kāi)始刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。但另外大灰狼那里，他偷偷地拿出一個(gè)智能指南針，這個(gè)指南針會(huì )顯示出正確答案�！拔�，一百分我來(lái)了！”大灰狼正津津有味地抄著(zhù)。大灰狼的笑聲打攪到了小白兔，小白兔一下子明白了，心想：天��！大灰狼竟然這么大膽，考試作弊！我要不要告訴老師？如果我不告訴老師，那反而害了他，考試要用自己真正的能力，而不是隨意作弊。于是小白兔告訴了鹿老師真相。鹿老師大發(fā)雷霆，立刻沒(méi)收了大灰狼的指南針�！按蠡依�，考試作弊是不對的，要想得高分，比賽靠自己！”鹿老師訓斥大灰狼。
大灰狼吸取了教訓，只有通過(guò)自己的`努力，才能成功�？荚囀且环N測試，測試我的能力，如果投機取巧，考試作弊，受害者還是自己。
考試作弊作文 篇7
我們都知道考試作弊是個(gè)相當不正確的做法，但是有一次我卻做了，而且還被發(fā)現了。
那是一次數學(xué)課上，老師給我們布置了幾道數學(xué)題作為家庭作業(yè)。但是這幾個(gè)題目實(shí)在是太難了，于是我準備上網(wǎng)搜一下答案，然后抄下來(lái)。我很幸運的在網(wǎng)上找到了一樣的，于是趕緊抄了下來(lái)，也許是我太得意忘形了，竟然忘了把電腦上的'頁(yè)面關(guān)掉，當媽媽用電腦的時(shí)候發(fā)現了這些頁(yè)面，就知道一定是我在搜作業(yè)了。于是把我叫過(guò)去狠狠的批評的一番，還叫我把寫(xiě)好的作業(yè)扔了，重新再自己寫(xiě)一遍，并且警告我下次不許在作弊了，要不然就再也不讓我碰電腦了。我害怕極了，于是趕緊照著(zhù)媽媽說(shuō)的去做了。
其實(shí)我知道媽媽這是為我好，寫(xiě)作業(yè)作弊本來(lái)就是不對的，我下次再也不會(huì )這樣做了。
考試作弊作文 篇8
考試作弊屢見(jiàn)不鮮，屢禁不止。很久以前，就聽(tīng)過(guò)用手機作弊，那時(shí)侯覺(jué)得是無(wú)稽之談。但我沒(méi)有想到，我們學(xué)校也出現了用手機作弊的現象。本來(lái)很遙遠的事情，一下子靠的很近，我苦笑。
他們?yōu)槭裁匆鞅�？難道他們不知道作弊的后果嗎？要知道，現在國家正在考慮要不要將考試作弊例為違法行為。
記得我曾看過(guò)一則觸目驚心的新聞：有兩個(gè)女同學(xué)因考試作弊被老師發(fā)現，事后怕家長(cháng)知道了會(huì )挨打，于是便買(mǎi)農藥自盡，不過(guò)最后還是被搶救過(guò)來(lái)了。她們早知如此，有何必當初呢？努努力，不就什么都避免了嗎？那就不會(huì )有這樣慘不忍睹的結果了。
我們學(xué)校作弊的學(xué)生心理素質(zhì)“比較好”，不會(huì )去自盡，但這還是帶來(lái)了嚴重的危害。
首先是對他們自己�？荚囎鞅�，這不僅僅是一個(gè)學(xué)習上的.問(wèn)題，也是一個(gè)道德上的問(wèn)題———誠信�？荚囀且粋�(gè)用來(lái)檢測學(xué)生學(xué)習情況的工具，如果考試作弊，那考試就失去了原有的意義，作弊者也失去了誠信。記得我們默寫(xiě)課文的時(shí)候，老師總是說(shuō)“我相信你們的人格”，然后就走了，沒(méi)有監督我們默寫(xiě)。那時(shí)侯，我不明白小小的默寫(xiě)竟然會(huì )牽扯到人格問(wèn)題。但從這件事里，我真的感覺(jué)到了：誠信不僅僅是遵守諾言，而且還是遵守別人對你的信任。經(jīng)過(guò)考試作弊這一動(dòng)作，我想，他們失去了誠信，也失去了別人對他們的信任。
其次是對我們年級，甚至是整個(gè)部門(mén)，還有可能影響到碧桂圓學(xué)校。5起用手機作弊的案件，這可是破了碧桂園建校九周年學(xué)生作弊的記錄��！套句領(lǐng)導的話(huà)“他們的行為嚴重的損害了我們年級，甚至是整個(gè)部門(mén)的信譽(yù)及形象！讓我們高中部，特別是高二年級在整個(gè)學(xué)校信譽(yù)掃地！”或許這對我們不是很重要，但對部門(mén)領(lǐng)導卻很重要��！還有，家長(cháng)們也不愿意將自己的孩子送到這考試作弊現象嚴重的學(xué)校里，碧桂園就會(huì )因考試作弊而出名。每當我們向別人談起自己的母校時(shí)，別人可能會(huì )說(shuō)：“哪個(gè)碧桂園？是不是那個(gè)有很多學(xué)生用手機作弊的那個(gè)碧桂園��？”那我們還………
或許你并不在意以上的幾點(diǎn)危害，但如果你的家長(cháng)因此而不給你配手機呢？如果平常學(xué)習成績(jì)不好的你，因為努力而考得好成績(jì)，可……父母不相信你呢？如果你……
總之，考試作弊害人有害己，還請各位有此動(dòng)機的仁兄趕快放棄吧！可不要做害群之馬��！
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