溫暖的作文

溫暖的作文精選15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的作文1

　　“呼……”一陣風(fēng)刮過(guò)，天上的烏云更快的飄在了房頂上，小花小草搖曳著(zhù)，連強壯的大樹(shù)阿姨的頭發(fā)也被吹亂了。

　　“哎呀，這道題怎么做呀？”我唉聲嘆氣道。一團烏黑的烏云在我心中湛藍的天空中彌漫起來(lái)。一個(gè)“絆腳石”難住了我。我絞盡腦汁的去想，可還是一無(wú)所獲。我煩躁的揪著(zhù)我的頭發(fā)，想把這道題的思路從腦海里的深淵提出來(lái)，可這深淵太深了，我的繩子也太短了，根本就提不出來(lái)。

　　我的淚水像皮球一樣骨碌碌的在眼眶里打轉，眉頭緊鎖，咬牙切齒，眼睛直直盯著(zhù)卷子，腳踩著(zhù)地。我實(shí)在想不下去了，“咚咚”的.走到床邊，無(wú)助的躺在床上。

　　“親愛(ài)的，怎么啦？”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起�！白�，作業(yè)有一道題不，不會(huì )做�！蔽覈肃榈��！皝�(lái)，讓媽媽看看�！眿寢尶粗�(zhù)題，點(diǎn)點(diǎn)頭。諄諄教導地講給我聽(tīng)，我也悉心的聽(tīng)著(zhù)。剛講一步，我就會(huì )了，等我把題做完了，很有成就感地遞給媽媽一看，媽媽拍著(zhù)手呼道：“我就知道我兒子最棒了！”我的臉頰也紅了，一股暖流流入我心中。

　　第二天——“什么困難我都不怕！”我默念著(zhù)。這些題都在飛速轉動(dòng)的思維中解開(kāi)了。我跨越了一個(gè)又一個(gè)的絆腳石，找到了屬于我自己的彩虹。

　　“我就知道我兒子最棒了！”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我的人生。

溫暖的作文2

　　世間萬(wàn)物，有多少人給過(guò)我幫助，讓我體會(huì )到人間的溫暖。我的家人給過(guò)我無(wú)數的溫暖，但最讓我感到溫暖的，并不是家人和朋友，而是一位陌生的路人。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，那時(shí)的我只有六七歲，路上的行人因抵擋不住寒風(fēng)的侵蝕，都紛紛朝溫暖的家走去，路上的行人正快速的減少，不一會(huì )兒，路上已經(jīng)沒(méi)有多少行人了，風(fēng)刮在臉上有一點(diǎn)疼痛感。我因為和同學(xué)出來(lái)玩，卻迷糊地找不見(jiàn)回家的路。我一直在小區里轉悠。這時(shí)一位叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，是不是有什么事�！蔽腋嬖V他只是迷路。他好像見(jiàn)了什么？將大衣從自己身上脫下披在我身上，我感到了一絲溫暖，叔叔問(wèn)我：“小朋友，你知道你家電話(huà)號嗎？”我猶豫了一下，不自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他從口袋里掏出手機交給我，讓我給媽媽打電話(huà)，我拿上手機，在鍵盤(pán)輕輕摁了幾下，還給他。他拿過(guò)手機，耳朵凍得通紅，將冰冷的手機面貼在耳朵上，叔叔問(wèn)我的`名字，我笑著(zhù)告訴對方，但對方卻說(shuō)不是，他又笑了笑掛掉了電話(huà)。一連試了很多遍，終于，他終于和我媽媽通上話(huà)了，他臉上非常輕松，并沒(méi)有顯得那么厭倦。不一會(huì )兒，我媽媽來(lái)了，見(jiàn)到披著(zhù)大皮襖矮小的我，快走了兩步，來(lái)到我身邊，看到叔叔的頭上，衣服上全是雪，連聲替我道謝。我將大皮襖還給他，他說(shuō)沒(méi)事。我走了兩步，看見(jiàn)他向我招了招手，轉身向黑漆漆的道路上走去，消失在黑夜里。

　　人世間有太多的溫暖，給你溫暖的是你的父母，有時(shí)是朋友，而那一個(gè)冬天，那個(gè)陌生的叔叔給了我第一次溫暖。

　　萬(wàn)物因陽(yáng)光的溫暖而生機勃勃，我的生活因善良人心的溫暖而更加美好。那位可敬的叔叔帶給我的溫暖，將是我人生中最美而又最樸實(shí)的記憶。

　　小善良傳遞人間大愛(ài)，我也會(huì )將這份冬夜里擦肩而過(guò)的溫暖永遠傳遞下去。

溫暖的作文3

　　最近幾日，無(wú)意間瀏覽到了一篇文章，名字叫做《一張紙條的溫度》。

　　它是這樣說(shuō)的：近日，一名重慶小女孩兒在公交車(chē)上寫(xiě)下的一張紙條，感動(dòng)了多名重慶公交車(chē)司機，也暖哭了眾多網(wǎng)友。

　　事發(fā)當天，重慶627路公交車(chē)駕駛員王能勇在行車(chē)途中遇到下班高峰期，路況比較擁堵�！爱敃r(shí)公交車(chē)上來(lái)了很多乘客，我開(kāi)到一個(gè)路口時(shí)，正準備通過(guò)，后面的車(chē)子卻從左邊繞行。為確保行車(chē)安全，我停了下來(lái)�！蓖跄苡抡f(shuō)。由于擁堵，這一停就是五分鐘。此時(shí)車(chē)上有乘客開(kāi)始抱怨，后來(lái)公交車(chē)繼續行駛。

　　王能勇注意到了一個(gè)小女孩。小女孩背著(zhù)一個(gè)書(shū)包站在駕駛室旁邊，忽然，她從書(shū)包里拿出了本子和筆，開(kāi)始寫(xiě)什么東西。起初，王能勇以為小女孩兒在趕家庭作業(yè)，沒(méi)想到下車(chē)時(shí)，她將手中的紙條遞給了王能勇，當時(shí)王能勇在開(kāi)車(chē)，沒(méi)來(lái)得及看。等公交車(chē)抵達終點(diǎn)站后，他再拿出紙條，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)的都是暖心的話(huà)語(yǔ)：

　　“因為堵車(chē)，您遭不耐煩乘客的指責，連我聽(tīng)著(zhù)也不好受。我喜歡司機，因為他們?yōu)槲覀兊某鲂刑峁┝吮Ｕ�。感謝您的付出�？傊�，您辛苦了，謝謝您送我回家�！�

　　“我一下子就被感動(dòng)了，當公交車(chē)司機已經(jīng)有十多年了，我之前也收到過(guò)一些乘客的口頭感謝。但這是第一次收到專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給我的紙條，雖然我不認識那個(gè)小女孩兒。但她的紙條讓我覺(jué)得自己的.付出更有價(jià)值�！备袆�(dòng)之余，王能勇將紙條的內容拍下，傳到了公交車(chē)司機的工作群里。群里的同事看完，都感到十分的暖心，你一言我一語(yǔ)：“感動(dòng)！我們的不易，總是會(huì )有收獲的。我們的不易，乘客也是會(huì )看在眼里的，加油！”

　　一張小小的紙條，幾句感謝的話(huà)語(yǔ)，背后卻是小女孩兒金子一般的心。寬容與理解不僅能溫暖他人，也能溫暖自己。愿每個(gè)人都有一顆寬容之心，理解之心，那樣我們的生活會(huì )更美好，我們的人生也會(huì )更從容，為暖心的小女孩兒點(diǎn)贊。

　　雖是一件很小的事，卻著(zhù)實(shí)暖心！

溫暖的作文4

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。那一份深沉的母愛(ài)，讓我溫暖。

　　記得那幾天，我因一件小事而冷落母親，對她不理不睬，可因為我的任性，換來(lái)了母親的重感冒，那一刻，我是那么后悔��！

　　那日我吃過(guò)早餐店一如既往去學(xué)校，母親卻叫住了我，女兒，今天會(huì )下雨，氣溫會(huì )下降，你要帶傘和外套去學(xué)校。我抬頭瞅了瞅天空，陽(yáng)光明媚，怎么可能下雨呢？我不回應母親的問(wèn)題，便揚長(cháng)而去……

　　在學(xué)校度過(guò)了一個(gè)上午，這天空依舊陽(yáng)光明媚。時(shí)間如同流水般流逝匆匆，轉眼間就到了最后一節課。窗外的楊樹(shù)搖曳起來(lái)，發(fā)出嘻嘻的笑聲，我不禁往窗外看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳。天果然一下子變了臉色，幾朵厚墩墩的云彩掛在天邊，太陽(yáng)早就不見(jiàn)了影兒，瞬間，大雨傾盆。溫度下降，我只好跟幾個(gè)小伙伴躲在角落里取暖。心想母親應該是不會(huì )來(lái)接我的，我今天可沒(méi)有聽(tīng)她的囑咐，那我也自作自受！

　　正當我愁沒(méi)人接時(shí)，一摸熟悉的身影出現在眼前，是母親！母親的褲腳早已被雨水打濕，像剛從河上上來(lái)一般兩鬢的黑發(fā)參夾著(zhù)雨珠，焦慮的'雙眼似乎在尋找著(zhù)什么。媽?zhuān)�我在這兒呢。她幫我把外套披好。在回家的路上，母親不停地把雨傘往我這邊挪，導致母親的衣服濕了一大截。事后我才得知母親為了我得了重感冒，這如水的母愛(ài)，足以讓我心中那塊冰融化，使我倍感溫暖。

　　很多事，在生活中慢慢滑過(guò)，逐漸淡忘，唯獨這件事讓我久久不能忘懷，它宛如那一縷縷陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田，溫暖我的心房。

溫暖的作文5

　　溫暖是人心里一種暖洋洋的感覺(jué)。溫暖也是幸福、感動(dòng)的近義詞。在生活中，我常常感到爸爸媽媽帶給我的溫暖。

　　我的家庭雖然并不富裕，可一旦我想要什么，爸爸媽媽就會(huì )盡量滿(mǎn)足我。

　　上幼兒園時(shí)，我很好玩。一次，在和爸爸媽媽逛超市時(shí)，無(wú)意間走到了一個(gè)柜臺前。一看，里面有一個(gè)點(diǎn)讀機，樣子看上去很好玩，但價(jià)格要一千多，可我根本沒(méi)在意。

　　回到家后，就一直纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)一個(gè)。雖然爸爸知道很貴，但是還是答應了我。因為爸爸想到我很喜歡，而他們又很忙，沒(méi)有時(shí)間陪我，而這個(gè)點(diǎn)讀機就可以給我解解悶。要買(mǎi)點(diǎn)讀機，爸爸給我提了一個(gè)小小的要求：“你自己晚上睡十天�！币驗槲译m然不怕一個(gè)人睡，但還是很粘媽媽。

　　上小學(xué)時(shí)，我幻想自己有一張雙層床。晚上睡在下鋪，而上鋪就是我在床上玩兒的地方�？墒俏壹依餂](méi)有雙層床。爸爸知道我的心思后，便想方設法四處幫我買(mǎi)雙層床。那時(shí)，還沒(méi)有流行網(wǎng)購。

　　爸爸終于在太慈橋的一家家具店里買(mǎi)到了雙層床�？赡且�自己搬回家，自己安裝。這又讓爸爸媽媽忙了一天。

　　爸爸和媽媽先把零件搬到車(chē)上，搬了好多趟這才把零件搬完，這才開(kāi)車(chē)到家樓下；這下又是上樓下樓來(lái)回了好多趟，把零件搬進(jìn)屋里。

　　雙層床的零件搬完后，爸爸媽媽又開(kāi)始安裝了……就這樣忙活了好一陣，這才裝好。

　　記得那時(shí)正值盛夏，家里藏著(zhù)好多的吸血鬼——蚊子，而家里，只要我在，蚊子就盯著(zhù)我咬。為了解除我被蚊蟲(chóng)叮咬的.煩擾，爸爸媽媽又去超市為我買(mǎi)來(lái)了蚊帳。

　　在我的生活中，溫暖幾乎無(wú)處不在。爸爸媽媽為了我快樂(lè )、開(kāi)心，我要什么，他們都盡量滿(mǎn)足我。什么是溫暖？這就是溫暖！什么是幸福？這就是幸福！

溫暖的作文6

　　提起溫暖這個(gè)詞，相信大家都不會(huì )陌生。不就是身體上感覺(jué)很暖和嗎?不過(guò)，我說(shuō)的溫暖，是人的心靈感受到的溫暖。

　　事情發(fā)生在一個(gè)星期四的晚上，那一天晚上，參加“六一”文藝匯演的同學(xué)都要在體育館進(jìn)行第二次彩排。當我們彩排完時(shí)，外面早已下起了傾盆大雨。

　　作為“六一”主持人的我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我先去教學(xué)樓上拿書(shū)包和雨傘，你在樓下等我一會(huì )兒�！薄昂�，快點(diǎn)哦�！眿寢尨饝�了。我迅速地跑上樓去拿好東西，又跑下樓去�！皨寢�?zhuān)�我把東西拿下來(lái)了�！薄班��！眿寢尰卮鹞液笥诌t遲沒(méi)有走。我不禁疑惑地問(wèn)：“咦?你怎么不走啊?”“我要等他們把雨傘還回來(lái)啊!”

　　這時(shí)，我才發(fā)現體育館里還有很多小演員沒(méi)有回教學(xué)樓，因為他們沒(méi)帶雨傘。媽媽把傘借給了一位小演員，讓小演員把他們一個(gè)個(gè)接過(guò)來(lái)。只見(jiàn)小演員飛快地在教學(xué)樓和體育館之間穿梭著(zhù)，把一個(gè)又一個(gè)同學(xué)接到了教學(xué)樓里。我對一位剛剛過(guò)來(lái)的同學(xué)熱情地說(shuō)：“你們還需要雨傘嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是，我把我漂亮的小花傘借給了他們。那位同學(xué)立刻就跑到體育館接了一位小演員過(guò)來(lái)，他還沒(méi)把小演員接到教學(xué)樓，小演員在半路上就自己跑過(guò)來(lái)了。拿著(zhù)傘的同學(xué)又去接了一位小演員過(guò)來(lái)，那位小演員也同樣在半路上跑了過(guò)來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆�這樣?”“因為那邊還有很多人啊，我們可不想浪費時(shí)間�！�

　　突然，“轟隆隆——”一陣雷聲傳入我的耳簾。我在心里想著(zhù)：“希望雨快點(diǎn)停!”可能老天爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱聲吧，風(fēng)更狂了，雨越大了，雷電交加，風(fēng)吹雨打。這時(shí)，有些小演員拿來(lái)了雨傘。許多把小小的傘，不僅僅是幾把普通的雨具，在這雨傘下，還藏著(zhù)一顆顆美好的、樂(lè )于助人的心靈啊。過(guò)了一會(huì )兒，所有的小演員都被接到教學(xué)樓了，我和媽媽的.雨傘也拿回來(lái)了。

　　“謝謝你們!謝謝!”一聲聲感激的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起，在這個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，溫暖了人們的心靈……

溫暖的作文7

　　一天午后，被一道數學(xué)難題弄得頭昏腦漲的我走出家門(mén)，散步在泉河畔。地上的積雪還未完全融化，一塊塊將融未融的積雪點(diǎn)綴在地上，猶如給大地穿上一件點(diǎn)綴著(zhù)百花的花衣�！翱┲ā辈认氯�，上面就印上帶泥漬的腳印。

　　我帶上耳機，欣賞著(zhù)輕音樂(lè )。隨意邁著(zhù)步子往前走。突然，我的眼前一亮，一塊綠色的東西被一團雪欲露未露地覆蓋著(zhù)，像一片色彩明麗的花地毯。我拿掉耳機，輕輕地蹲下身來(lái)，慢慢撥開(kāi)那一小層薄薄的白雪，竟是一簇冒出嫩芽的小草，嫩綠晶亮，沒(méi)有絲毫雪下的瑟縮。我驚喜萬(wàn)分“啊，春天來(lái)了，小草發(fā)芽了”。我像見(jiàn)到一位活潑可愛(ài)的娃娃，用指尖輕輕觸一下嫩草，一絲涼絲絲的感覺(jué)傳遍我的全身，我真切地感覺(jué)到春天正悄悄地走來(lái)，心底涌現出無(wú)限的溫暖，也萌發(fā)了許多許多希望。

　　一日午后，和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)。我捧起一本厚重的書(shū)，端坐在陽(yáng)臺上。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，心靜靜的。用手撫摸著(zhù)那厚重的書(shū)的封面，淡藍色的封面好似藍藍的天空，那紅色的書(shū)名好似火紅的霞光。書(shū)頁(yè)緩緩地從我手中翻過(guò)，一頁(yè)、兩頁(yè)……文字在我的眼前流動(dòng)著(zhù)，宛如春天里的小溪。

　　這時(shí)，媽媽送來(lái)一杯茶，提醒我休息一會(huì )兒。我端起那杯清茶，放在鼻前一嗅，沁人心脾。輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，感受著(zhù)故事中人物的悲歡離合，也牽動(dòng)著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。有時(shí)，書(shū)中充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)句，時(shí)不時(shí)使我聯(lián)想到美麗的自然風(fēng)光、美好的生活情趣、美好而短暫的青春，連同自己小公主般的`生活經(jīng)歷。作家就像一位長(cháng)者給我提醒、給我勸慰、給我撥開(kāi)步入青春路上的一團團迷霧。我愉悅地端著(zhù)那杯清茶，抿了一小口，順著(zhù)喉嚨咽了下去，那香氣又一次彌漫開(kāi)來(lái)，浸透我的身心，溫暖，幸福，心中充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意。

　　溫暖的景色，溫暖的關(guān)愛(ài)，溫暖的生活，如詩(shī)，如畫(huà)，如樂(lè )曲，我時(shí)刻享受著(zhù)，我的生活便一天天美好，我的生命便一天天成長(cháng)，我的青春便一天天靚麗。這些溫暖催生著(zhù)心中一波又一波的感動(dòng)，也催生著(zhù)我的希望、我的追求、我的努力。

溫暖的作文8

　　在十六歲的天空下，一雙笑意不達眼底的眼睛里潛藏著(zhù)淡淡的哀傷。有些茫然地尋找溫暖，原來(lái)發(fā)現，溫暖一直都在身邊……

　　上了初三，給原本灰暗的生活又添了一層霧靄。繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，天真的夢(mèng)想也淹沒(méi)在書(shū)的海洋里。課桌上一疊一疊又一疊的書(shū)本，頗有“書(shū)山有路勤為徑”的意境。大大小小的考試接踵而至，來(lái)不及總結上次考試的經(jīng)驗，要投身于下次考試。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“有考試翻來(lái)覆去的死！”于是，老師又增加作業(yè)，一本本的作業(yè)又像敢死隊的小日本兒，打死一個(gè)又來(lái)一個(gè)。冰冷的桌椅板凳讓我找不帶一絲溫暖。

　　每當我要出門(mén)，家里沒(méi)有一個(gè)人回應，我就像個(gè)隱形人。終于終于，我不甘孤獨，向爸爸媽媽叫囂著(zhù)，用叛逆來(lái)顯示我的存在�？山Y果都是爸爸皺著(zhù)眉頭吸煙，媽媽搖搖頭又去做飯。冰冷的房子讓我找不到一絲溫暖。

　　某日在家看電視，《士兵突擊》里一根筋的“許三多”在孤單的.修建道路，他“瘋狂”的行為感動(dòng)了原本厭惡他的戰友。我喜歡其中的一句話(huà)“不拋棄，不放棄”，剛七連的一直感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人，我恍然大悟，這不正是我所尋找的溫暖嗎？其實(shí)他也并不遙遠。

　　于是，我用心感悟著(zhù)。

　　雖然到了初三，可班上的青春氣息可一點(diǎn)兒沒(méi)減！課下依然有人哼著(zhù)那不知名的小調，依然有人在為偶像漂亮爭得面紅耳赤，依然有人在操場(chǎng)上揮灑青春朝氣的汗水。

　　家里已經(jīng)做好飯的媽媽?zhuān)�站在窗前望�?zhù)我回家的路。我明白，讓我獨自飛翔累的是我的心，傷的是我稚嫩的翅膀，痛的是媽媽愛(ài)我愛(ài)到極致的心！

　　十六歲的天空，如同暴風(fēng)雨洗禮后的維也納，是初晴時(shí)的驚艷，是梔子花淡淡的清幽；十六歲的天空，如同一塊大表，初陽(yáng)與遲暮，血紅與黑夜，反反復復；十六歲的天空，如同一個(gè)沙漏，盈滿(mǎn)與匱乏，滿(mǎn)足與需要。

　　在十六歲的天空下，有一種叫溫暖的東西在心底蔓延……

溫暖的作文9

　　愛(ài)像茉莉花一樣，潔白純凈。平淡無(wú)奇；愛(ài)如冰淇淩一般，在不知不覺(jué)中感到甜。愛(ài)的出現，讓感動(dòng)也誕生了。

　　“呼呼呼……”北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，讓人感到絲絲涼意�！吧成成场�…”樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞著(zhù)，像雪花一般，紛紛揚揚的落在地上。

　　教室里，傳來(lái)了同學(xué)的朗朗的讀書(shū)聲。突然間，一個(gè)矮小的身影長(cháng)在教室的門(mén)外。望過(guò)玻璃窗，我隱隱約約的看見(jiàn)那個(gè)身影——一個(gè)老奶奶。老奶奶面黃肌瘦，被風(fēng)吹亂的頭發(fā)顯得更蒼白了。眼睛里閃爍著(zhù)朵朵淚花。

　　“請問(wèn)，您找誰(shuí)？”不知不覺(jué)中，老師一站在門(mén)口。她面帶微笑，眼邊的魚(yú)尾紋更深了，“我是沙沙的奶奶�！彼�的'聲音很小 ，“天太涼。她的衣服沒(méi)有帶，我給她送來(lái)了�！崩夏棠痰穆曇粲幸恍╊澏�。說(shuō)著(zhù)，老奶奶便把衣服給了老師。也許，寒風(fēng)凜冽，老奶奶也有些抖顫。她用她那雙粗糙的大手捧著(zhù)衣服給了老師。老師似乎也有些感動(dòng)。透過(guò)玻璃窗，我可以清楚地看到，淚珠在老師的眼里打轉，她接過(guò)衣服，向老奶奶笑了笑，便回了教室。

　　老奶奶站了一會(huì )兒，才離開(kāi)。我望著(zhù)她那矮小的身影，知道她在我的視線(xiàn)中消失。望著(zhù)在寒風(fēng)中為孫女送衣服的老奶奶。我感受到了偉大的力量和一種久久涌上心頭的溫暖。

　　那是一件充滿(mǎn)愛(ài)的衣服��！只有如此，在愛(ài)的季節里，才會(huì )綠樹(shù)成蔭，綠意盎然。

溫暖的作文10

　　滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相件。慢慢人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現溫暖就在我們身邊。

　　雖然，冬日的寒風(fēng)冰冷刺骨，但是，陌生人一句親切的問(wèn)候；父母的叮囑，都會(huì )讓你感到很溫暖。

　　有一次，我放心了，我和同學(xué)們結伴走出了校門(mén)，走到了巷口的拐角處，看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生也是我們學(xué)校的。正在過(guò)馬路，看著(zhù)他左右搖晃的背影，同學(xué)們都笑了起來(lái)�？粗�(zhù)好像根本就禁不住風(fēng)吹雨打，只需風(fēng)輕輕一吹，就會(huì )像小紙片一樣飄起來(lái)。他正艱難地向前走著(zhù)，忽然，我們的心都像子彈上了膛的槍?zhuān)�只要輕輕一碰，就會(huì )飛射出去。只要聽(tīng)“��！”的一聲，那個(gè)小男孩爬在了地上——他被那個(gè)電動(dòng)車(chē)帶倒了。那個(gè)肇事者逃跑，路邊站著(zhù)圍觀(guān)的人們沒(méi)有人敢過(guò)去扶那個(gè)小男孩。過(guò)了一會(huì )兒，走過(guò)來(lái)兩個(gè)女學(xué)生，把那個(gè)小男孩扶了起來(lái)，并將他送到了馬路對面，使那個(gè)小男孩跌至冰窖的感受到了溫暖。

　　如果世間是一間小屋，那溫暖就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那溫暖就是茫茫大海上的一盞明燈。被人溫暖是一種美好的享受，溫暖他人是一種高尚美好的'品德。我們需要別人關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。

　　只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)，去溫暖。只有時(shí)時(shí)刻刻懂得關(guān)心他人，愛(ài)護他人，溫暖他人，這樣，世界才會(huì )變成充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)的美好人間！

溫暖的作文11

　　過(guò)去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，又如薄霧，被太陽(yáng)蒸融了，但是，在我的腦海里，卻有這和幾件事令我難以忘懷，它像印章一般刻在了我的心里，又像一杯熱茶，溫暖了我的`心窩。

　　記得上四年級的時(shí)候，那天正下著(zhù)傾盆大雨，“不好，快要遲到了！”我一邊叫著(zhù)，一邊從床上連滾帶爬地下來(lái)，早飯只吃了幾口就背著(zhù)書(shū)包出門(mén)了，走到家門(mén)口才發(fā)現，晶瑩剔透的雨珠從天空中瀉下來(lái)，狂風(fēng)吹得路邊的花草樹(shù)木一直“沙沙沙”，不停地響著(zhù)，我披著(zhù)雨衣一路狂奔學(xué)校，雙腳使勁地踏著(zhù)鋪滿(mǎn)水泥的人行通道。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我感覺(jué)雙腳似乎有些不受控制了，開(kāi)始搖晃，接著(zhù)就整個(gè)人撲倒在地，摔得我鼻青臉腫，身上出現了好幾個(gè)傷口。書(shū)包像一個(gè)調皮的孩子，不聽(tīng)使喚地滑了出去。我雙手撐在地上，試圖想要爬起來(lái)，可是，不管我怎么努力，可就是爬不起來(lái)，我開(kāi)始感到了絕望，開(kāi)始無(wú)助地叫喚：“誰(shuí)來(lái)幫我一下呀？”說(shuō)完，我望了四周，發(fā)現卻空無(wú)一人。

　　過(guò)了許久，突然，從旁邊走出來(lái)一個(gè)人，她如同沙漠中的一汪清泉，使我看到了希望，這是一位比較年輕的阿姨，她看了看我，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”接著(zhù)，他伸出雙手，一把拉住我，把我扶了起來(lái)，又眾口袋里拿出了幾張紙巾，幫我擦了擦身上的污水，又幫我把書(shū)包撿起來(lái)，擦干凈，我看著(zhù)這位阿姨，嘴里有說(shuō)不出的感激。突然，我眼睛一濕，眼角不禁流出郵兩行熱淚，心中不禁激起了一股暖流，有站說(shuō)不出的感激。

　　此時(shí)此刻，雨過(guò)天晴，溫暖的陽(yáng)光揮灑在大地上，使我感到無(wú)比溫暖！

溫暖的作文12

　　現在的小朋友多幸福。每天吃得香香的，穿得暖暖的，背著(zhù)漂亮的書(shū)包去上學(xué)；學(xué)知識，長(cháng)本領(lǐng)。還有那么多人疼愛(ài)、呵護著(zhù)我們，爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師同學(xué)……可是，我總覺(jué)得我們身上缺少一點(diǎn)什么。那就是——愛(ài)心。元宵節晚上的.一件事，讓我感受到了溫暖，也提醒我要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　那天傍晚，聽(tīng)小姨說(shuō)電視塔那兒要放煙花，怪好看的，我們便步行去欣賞煙花。這幾天因為胃脹，媽媽給我買(mǎi)了些消食片。我一邊兒走，一邊兒吃，還時(shí)不時(shí)與小表弟聊天。一不留神，一粒消食片卡在了我的嗓子眼里。哎呀，真是難受呀，往外吐吐不出來(lái)，往下咽咽不下去，真是進(jìn)退兩難，這可怎么辦��？恰好“不夜城”南邊有個(gè)水果推，媽媽說(shuō)：“兒子，給你買(mǎi)片菠蘿‘打一打’吧�！辟u(mài)水果的大娘給我挑了一片又大又新鮮的。我一邊兒吃，一邊兒還是不斷地咳嗽。那位大娘關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？老咳嗽？”我用沙啞的聲音說(shuō)：“我，咳咳，吃，消食，咳咳，片，卡，卡住了！”她隨手拿起一個(gè)小蜜桔，要我吃，還說(shuō)：“用這個(gè)‘打’吧，這個(gè)可能會(huì )好一些�！蔽液蛬寢屨f(shuō)什么也不要。大冷的天，在這兒擺個(gè)水果攤多不容易啊，我們可不能要�？赡俏淮竽锷嵯聰傋幼妨宋覀兪畮酌�，硬是把小蜜桔塞進(jìn)我的手里�！安灰�錢(qián)的，快吃吧，挺甜的!”

　　那天晚上的煙火五彩繽紛，非常美麗，可我覺(jué)得，那位賣(mài)水果的、素不相識的大娘心靈更美，因為她伸出了一雙溫暖的手。

溫暖的作文13

　　又是一年中秋時(shí)，每一年中秋都會(huì )有不同的感受，今年也不例外。

　　下午，我隨爸爸媽媽一起到老家去過(guò)中秋節。路上的人熙熙攘攘，每一個(gè)人都面帶著(zhù)笑容，看起來(lái)十分快樂(lè )。

　　下了車(chē)，到了老家，弟弟早已在那里恭候多時(shí)了，十分熱情的招待了我們。我也十分熱情的和親戚打了聲招呼�！安嗽缇妥龊昧�，只等你們了，快來(lái)吃吧！”這時(shí)不知是誰(shuí)在這兒說(shuō)，我們也就只好收起了話(huà)匣子，去吃飯了。

　　桌上擺著(zhù)一桌子好菜，什么大魚(yú)大肉，海鮮……一應俱全，我飽飽的吃了一番。

　　吃完飯，大家都坐在院子里閑談，嗑瓜子兒，我和弟弟在學(xué)校里的趣事，以及最近學(xué)習的情況，哥哥姐姐們拿著(zhù)望遠鏡觀(guān)察月亮，媽媽。姑姑和伯伯們則交談我們生活上的事。亦是趣味。

　　這時(shí)，奶奶熱情的將月餅拿了出來(lái)，我才有意識去看看的月亮：今晚皓月當空，天空沒(méi)有一絲云彩，只是偶爾的飄過(guò)一兩條陰影，這樣獨特的襯托使月亮變得格外美麗。暗淡的月光好似一兩條光亮照到我身上，顯得格外溫暖人心。手中拿著(zhù)蛋黃的月餅，就像一塊月亮，讓我獨享這份溫暖，當我貪婪的`一口一口的吃下去時(shí)，周?chē)�是那么的安靜祥和，我的心不由得涌出一陣陣暖意�？傁胗肋h永遠的呆在這樣的環(huán)境中，可“天下沒(méi)有不散的筵席”，美麗的月亮，溫暖的中秋節，讓我們明年再相會(huì )吧！

溫暖的作文14

　　“你怎們還沒(méi)來(lái)��？所有人都到了！“

　　我生日那天，邀請了幾個(gè)好朋友一起出去玩，約定好早上八點(diǎn)在六廣門(mén)集合，但是我們在那等了一個(gè)多小時(shí)，只差于明一個(gè)人了，我本不該催他的，但是遲到這么長(cháng)時(shí)間，我不免有些惱怒，之前打幾個(gè)電話(huà)一直關(guān)機，到后來(lái)好不容易才打通了。

　　又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)他這才趕到，氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，把禮物給我，一邊不停地道歉，我雖說(shuō)沒(méi)事，但心里還是有些生氣。

　　到了中午，大家一起吃飯時(shí)他也無(wú)精打采，吃著(zhù)吃著(zhù)有人竟睡著(zhù)了！大家在一片靜得有些乏味的氣氛中吃完了飯。為了讓氣氛活躍一點(diǎn)，我們決定去街上逛逛。

　　“嘿！于明，看，這不是你最喜歡的那一款球衣嘛�！蔽倚χ�(zhù)問(wèn)他。他沒(méi)吱聲兒，只見(jiàn)他雙眼無(wú)神、迷茫地甩了甩頭又問(wèn)我：“��？”我再一次憤怒了，他可能也發(fā)現我臉色不對起來(lái)，默然地低下了頭。

　　就一直這樣，整一天安排他都無(wú)精打采。下午去吃披薩時(shí)，他竟然吃到一半就說(shuō)要走了。

　　我實(shí)在抑制不住自己心情，桌子一拍，指著(zhù)他：“我今天安排有這么無(wú)聊嗎？你整天無(wú)精打采的，早上遲到，現在還早走，什么意思�！彼�低下頭說(shuō)：“我昨天才從美國坐飛機回來(lái)，今天早上才到，我媽媽也是今天的`生日，我要回家陪她�！�

　　我竟然一瞬間啞口無(wú)言了，忍不住鼻子一酸……

溫暖的作文15

　　吃過(guò)午飯，我便到公園散步。我想，天看起來(lái)不太好，我就帶上了一把小傘，披上了外套，以防萬(wàn)一。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我遇到了兩個(gè)六七歲的小孩，他們穿著(zhù)輕薄，看起來(lái)絲毫不怕雨天。幾個(gè)小孩打打鬧鬧的像公園深處走去，伴隨著(zhù)止不住的笑聲，我沒(méi)有太在意，于是繼續閑逛。

　　過(guò)了許久，天貌似更陰了，飄來(lái)了幾片黑壓壓的烏云，冷風(fēng)也嗚嗚的穿梭在公園中，我伸出手，接到幾滴雨。

　　我撐開(kāi)了傘，突然想到了剛剛遇到的兩個(gè)小孩子，他們會(huì )不會(huì )被淋到？他們會(huì )不會(huì )感覺(jué)很冷？我順著(zhù)他們剛才走的路線(xiàn)向公園深處走去，企圖能夠找到他們。

　　風(fēng)聲中好像夾雜著(zhù)一點(diǎn)孩子的哭聲，越往公園深處走聲音越大。我在一棵大樹(shù)下找到了他們，他們蜷縮在樹(shù)下，哆嗦著(zhù)抱著(zhù)自己的身體，濕濕的頭發(fā)貼在額頭上。孩子們聽(tīng)到了腳步聲，抬起了頭，流了幾滴淚。

　　我快速走過(guò)去，把外套脫下來(lái)披在他們身上：“下雨了，為什么不回家？”我輕聲問(wèn)他們。一個(gè)孩子往我這邊靠了靠，擠出了幾個(gè)字：“冷。還迷路了…”“這邊一個(gè)人都沒(méi)有，姐姐你救了我們�！蔽夷眉埥斫o他們擦了擦頭發(fā)，擁抱了他們�！皠e怕，我帶你們出去�！蔽艺f(shuō)。

　　我給兩個(gè)孩子打著(zhù)傘，他們很可愛(ài)的搓著(zhù)手，搓一會(huì )就捂一會(huì )我的手�！敖憬阋埠芾浒�，這樣會(huì )不會(huì )讓你暖和一點(diǎn)呢�！蔽倚α�。他們很關(guān)心我呢。年齡幼小，卻也懂得回報。

　　不久，我帶著(zhù)他們走出了公園。雨變小了，一絲陽(yáng)光從云朵鉆了出來(lái)，好像是老天想給孩子們多一些溫暖。兩個(gè)孩子抱了抱我：“謝謝你，姐姐你真好。有人關(guān)心我們，好感動(dòng)�！薄耙�不是你找到了我們，我們會(huì )凍壞的'�！闭f(shuō)著(zhù)，他們的眼角泛起了一絲淚光�！斑@是我們最喜歡的玩具，送給你�！彼麄兾罩�(zhù)我的手，往里面塞了一支小熊公仔，便跑走了。在拐角消失之前，還回頭看了我一眼。

　　天晴了。我看著(zhù)手里的那只小熊笑了。即使身子被淋濕了半邊，我心里卻很溫暖。

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