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精選讀西游記作文400字匯編十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的讀西游記作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀西游記作文400字 篇1
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔,經(jīng)歷了苦難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心,因此這本書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。
《西游記》 塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧— 誠 心 向佛、頑固執著(zhù);孫悟空—正義大但、本領(lǐng)高超,是妖怪們的克星;豬八戒—貪財好色,但又不缺乏善心;沙僧—心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的`對比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的的高超。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且他的叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神也令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一次磨難,讓我聯(lián)想到了他們的執者、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己做事半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁很慚愧,自己每次遇到困難時(shí)為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也就是一種成功!因為我去做了,而且堅持到了最后。
讀西游記作文400字 篇2
“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!蔽易x過(guò)了很多書(shū),但惟有吳承恩的《西游記》讓我回味無(wú)窮。 《西游記》這本書(shū)寫(xiě)的很好,講述了孫悟空,豬悟能,沙悟凈三人保護唐僧西天取經(jīng),沿途遇到八十一難,一路降妖除魔,化險為夷最后到達西天,取得真經(jīng)的故事。 這本書(shū)在描寫(xiě)人物上生動(dòng)形象,能準確的體現出人物的性格,比如悟空的性格是機智勇敢,忠心耿耿,嫉惡如仇,堅韌不拔。豬八戒貪財好色,好吃懶惰。這本書(shū)的情節也很精彩,特別是悟空打妖怪時(shí)的情節尤為精彩,只見(jiàn)悟空左一下,右一下打得妖怪滿(mǎn)地找牙。這本書(shū)告訴我們做人一定要正義,做事情也要有堅持不懈的精神! 這本書(shū)中悟空經(jīng)常用他的火眼金睛,來(lái)辨認是好人還是壞人。我也經(jīng)常想有一雙火眼金睛,假如我有一雙火眼金睛,我可以分辨誰(shuí)是好人,誰(shuí)是壞人。
這樣如果誰(shuí)做了壞事,我就能立刻抓住他。假如我有一雙火眼金睛,我就要當一名法官來(lái)判斷誰(shuí)說(shuō)的是錯的誰(shuí)說(shuō)的是對的`,然后依照他們的罪來(lái)給他們應有的懲罰。假如我有一雙火眼金睛,我便會(huì )辨別真偽,讓真的物品多,讓假的物品越來(lái)越少,使人們過(guò)上幸福和諧的生活。 雖然這本書(shū)我以讀完,但我卻依然回味無(wú)窮,這本書(shū)告訴我們做人要正直,做事要堅持。希望大家能和我一樣用心去品味這本書(shū)!
讀西游記作文400字 篇3
讀了《西游記》這本書(shū),我的感觸頗為深刻,這本書(shū)的內容像一幅畫(huà),妙趣橫生,畫(huà)中的人物感情,豐富多彩,有喜有怒有哀有樂(lè )。在感情豐富的故事情節中,又讓我懂得了一些道理。
比如:唐僧被白骨精的妖術(shù)蒙蔽了雙眼,誤以為是悟空殺了三個(gè)好人,最后才發(fā)現是白骨精在作怪,那三個(gè)人都是白骨精變的,看到了事實(shí)的真相,讓唐僧啞口無(wú)言。從這一句話(huà)中我明白了,不能只相信眼前的事物,一切都要有真憑實(shí)據,才能下斷言,唐僧是不分青紅皂白埋怨悟空,這才錯怪了好人。
這讓我明白了,遇到任何事都要有清晰的頭腦,仔細思考。不能妄下斷言,還要沉著(zhù)鎮定,冷靜。不能被一時(shí)的沖動(dòng),沖昏了頭腦。要做一個(gè)遇事冷靜的人。這本書(shū)還有更多的知識等著(zhù)我去發(fā)現,去探索。還有更多的知識等著(zhù)我去學(xué)習。
學(xué)習好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的'則像沙僧,誠懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空,活靈活現,足智多謀。而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對學(xué)習的信念,那一定會(huì )取得成功。
這是一本使我受益匪淺的書(shū)。
希望大家多讀書(shū),讀好書(shū),讓我們一步一步邁向知識的殿堂!
讀西游記作文400字 篇4
孫悟空這個(gè)角色,我想大家并不陌生。但他堅持不懈的精神,是值得我們大家為他鼓掌的。
記得我以前看《西游記》時(shí),一看到《三打白骨精》這章時(shí),就差點(diǎn)氣得把書(shū)往地上扔,心想:唐僧和八戒也太欺負人了吧,那明明是個(gè)妖怪啊,悟空打了她的假身首,兩次,不至于念二十遍緊箍咒吧,真是的。但我很快又往下看,看到最后又納悶了,怎么師徒二人又重歸于好了呢?這時(shí)我想起了語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。孫悟空的做法不就證實(shí)了這句話(huà)嗎?他就是靠著(zhù)“忍”才做到這點(diǎn)的。
是啊,在我們生活中,就需要在與同學(xué)發(fā)生糾紛,化解不開(kāi)時(shí)像孫悟空對待師傅一樣忍著(zhù),也許第二天,矛盾就會(huì )自動(dòng)化解,同學(xué)之間的關(guān)系也許會(huì )更緊密。
就像我一樣,以前有個(gè)上賽前輔導的`朋友,能成為好朋友的原因,就源于一件事。
一天休息時(shí),我們互相欣賞著(zhù)對方的東西。忽然,她打開(kāi)了我新買(mǎi)的修正帶,扯出還沒(méi)用多少的帶芯,柔成了一大團,不少地方都有死結?上攵,帶芯是用不成了。我開(kāi)始火冒三丈,但后來(lái)又想,忍著(zhù)吧,反正生氣又不會(huì )把帶子恢復原樣。到了第二天,她給了我一個(gè)新的,并為昨天她煩躁時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)表示歉意,我原諒了她。從此,我們成為了朋友。
學(xué)會(huì )忍耐,確實(shí)可以化解糾紛。所以,學(xué)會(huì )忍耐吧!
讀西游記作文400字 篇5
從我開(kāi)始上學(xué)的那一天起,書(shū)便一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。漫畫(huà)書(shū)逗人的畫(huà)面讓我捧腹大笑;文學(xué)作品優(yōu)美的文章讓我陶醉其中;富有深刻哲理的寓言故事讓我領(lǐng)悟到什么是真善美。每個(gè)人的心中都有自己喜歡的好書(shū),我也不例外。從小到大,四大名著(zhù)之一的《西游記》,一直讓我愛(ài)不釋手。
《西游記》是明代小說(shuō)家吳承恩的'作品。共42集,主要講了唐僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷九九八十一難,最后終于取到真經(jīng)修成正果的故事。
讀了這本書(shū),我思潮起伏,久久不能平靜。這本書(shū)的故事情節環(huán)環(huán)相扣,句子生動(dòng)優(yōu)美。不僅如此,故事中的人物形象個(gè)性鮮明,吳承恩通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)把他們刻畫(huà)得栩栩如生。如,機智勇敢的孫悟空,好吃懶惰的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙和尚,是非不分的唐僧,還有那陰險狡詐的白骨精,充分體現了作者高超的寫(xiě)作技術(shù)。
這本書(shū)不僅好看,而且它教會(huì )了我一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要有毅力,有恒心,要有不怕困難的精神。唐僧師徒取經(jīng)途中雖然困難重重,但是他們都沒(méi)有退卻,這種精神值得我們學(xué)習。
讀西游記作文400字 篇6
寒假期間,我看了一本課外書(shū)——《西游記》,的確讓我受益匪淺!段饔斡洝返膬热葚S富多彩。讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難,降妖除魔,終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng),正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了讀者的心。致使書(shū)成為我國古代四大名著(zhù)之一。
《西游記》塑造了鮮明的四個(gè)人物形象,一是唐僧,他心地善良,誠心向佛。二是孫悟空,他形義大膽,所有的妖怪都怕他。三是豬八戒,他憨厚可愛(ài),貪財好色,但是不缺乏善心。第四個(gè)是沙和尚,他敦厚老實(shí),安于天命。四個(gè)人形象各有特點(diǎn),性格各不相同。形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者的寫(xiě)作水平高超
也許作者善于刻畫(huà)人物形象。其中我最喜歡的是孫悟空,因為他神通廣大,技藝高超,一路上保護唐僧成功取經(jīng),他就成了我心目中的`英雄,而且在他身上有強大的武功和強大勢力做斗爭的勇敢精神讓我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難,有我聯(lián)想到他們的執著(zhù)、不畏艱險,鍥而不舍的精神和面對困難不退縮,勇往直前,真值得我們學(xué)習。
《西游記》已不僅僅是一部名著(zhù),還是一本能給我們激勵學(xué)習的好書(shū)。
讀西游記作文400字 篇7
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心,致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執著(zhù),孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒-貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的`高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功!因為我去做了,而且堅持到了最后。
讀西游記作文400字 篇8
暑假,我讀了中國古典文化四大著(zhù)名之一的(西游記)。
這部神話(huà)小說(shuō)充滿(mǎn)了奇特的想象,情節生動(dòng)有趣。講的是孫悟空,唐僧,豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經(jīng),一路上降妖除怪的故事.書(shū)中的每個(gè)人物都栩栩如生,富有個(gè)性.
但我最喜愛(ài)的人物要數神通廣大的齊天大圣孫悟空了.他嫉惡如仇,充滿(mǎn)正義感,勇于反抗權威.他不把至高無(wú)上的玉皇大帝放在眼里,敢于蔑視天庭,大鬧天宮;在閻王的生死簿上勾掉了自己的`名字,使自己永遠不會(huì )死;妖魔鬼怪只要出現,他絕不放過(guò)。另外,為保護師父唐僧去西天取經(jīng),孫悟空忠心耿耿,百折不撓,一路上歷盡了千難萬(wàn)險。
我佩服孫悟空的本領(lǐng),他能上天入地入下海,一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,還能七十二變……同時(shí)更佩服他勇往直前,不畏艱險,堅韌不拔,一心一意保護師父取經(jīng)的精神,這種精神也是值得我們在平時(shí)生活中學(xué)習的。對待學(xué)習,我們如果能像孫悟空一樣不畏艱險,有持之以恒的精神,也一定會(huì )取得“真經(jīng)”,修成“正果”。
讀西游記作文400字 篇9
文章摘要:餐桌上,一碗粥正蒸騰著(zhù)熱氣?他的眼,亦如陽(yáng)光般具有穿透力,仿佛能夠抓住每一個(gè)美妙的'瞬間并把他們用照片的形式永遠保存起來(lái)。但是回到家呢。我母親開(kāi)始不同意,認為這樣做壞了“規矩”,可我那為人霍朗、大方的父親卻一錘定音:“在誰(shuí)家訂婚都一樣,讓趙華明爸媽到咱家來(lái)吃訂婚飯吧;
這本書(shū)是吳承恩所寫(xiě),。主要講述了一個(gè)從石頭里蹦出來(lái)的石猴,它求師學(xué)藝,終于學(xué)到了兩樣真本領(lǐng)。一是七十二般變化,二是一個(gè)筋斗去可行十萬(wàn)八千里。他的師傅為他取名為孫悟空。它盜來(lái)的定海神針被化作如意金箍棒,可大可小,重達一萬(wàn)三千五百斤。接著(zhù),它又去天宮做了弼馬溫。當孫悟空得知弼馬溫只是個(gè)管馬的小官后,便打出天門(mén),返回花果山,自稱(chēng)“齊天大圣”。后來(lái),如來(lái)佛祖派觀(guān)音菩薩去東土尋一取經(jīng)人,來(lái)西天取經(jīng)。師傅唐僧,大徒弟孫悟空,二徒弟豬八戒,三徒弟沙和尚。經(jīng)過(guò)九九八十一難,他們最終成功取經(jīng)。
我讀完這本書(shū),使我明白了一個(gè)道理:不管做什么,只要堅持,就一定會(huì )取得成功。他們執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神,值得我學(xué)習。我以后無(wú)論做什么事,都要堅持,不能半途而廢。不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功!因為我去做了,而且堅持到了最后。
讀西游記作文400字 篇10
我們提起神仙,我們往往會(huì )想到西游記里的師徒四人,最近幾天,我讀了這本書(shū),對西游記中的人物有了進(jìn)一步的了解。
我讀了這本書(shū),我知道這本書(shū)由很多故事,像大鬧天宮、天羅地網(wǎng)、二郎真君那一段,那段就是孫悟空和二郎神比變化的事,孫悟空變什么,二郎神就變一個(gè)比孫悟空厲害的,就這樣逗了一上午,這本書(shū)有的地方寫(xiě)得完整,有的地方寫(xiě)的不夠,就像大鬧天宮時(shí)打翻地府,沒(méi)有講,最完整的是在高老莊那一段,這一段寫(xiě)得最完整還最有趣,這里每個(gè)道理都很好,我知道做人要誠實(shí)守信才行,就像龍宮借寶中,老龍王就不守信用了,老龍王說(shuō)好,如果大圣拿得動(dòng)就送給大圣,可是大圣搬動(dòng)了,龍王就反悔了。我還知道這本書(shū)里的`內容很豐富。我也遇到這樣的事,有一次在看電視時(shí),爸爸和我爭電視,我說(shuō):“你看到7點(diǎn),讓我看動(dòng)畫(huà)片!卑职终f(shuō):“行!钡搅7點(diǎn),爸爸就反悔了,把握氣得都快哭了。最讓我難忘的道理是,只要堅持就是勝利。
以后,我要天天讀一個(gè)課外故事,這樣我的知識就會(huì )增長(cháng)了,你們也要天天讀一個(gè)課外故事喲!
黃玉成 指導教師:吳淑麗
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