培訓班上的講話(huà)13篇
培訓班上的講話(huà) 篇1
同志們：
通過(guò)前段時(shí)間的精心準備，全縣新農村建設培訓班今天正式開(kāi)班了。今天參加培訓的，都是來(lái)自我縣新農村建設第一線(xiàn)的分管領(lǐng)導、村支部書(shū)記和試點(diǎn)村理事長(cháng)。近年來(lái)，全縣上下認真貫徹落實(shí)黨的方針政策，帶領(lǐng)干部群眾，勤勤懇懇、扎實(shí)工作，為推進(jìn)我縣新農村建設作出了不懈的努力，取得了較好的成績(jì)，許多村已成為我縣新農村建設的典型。20xx年、20xx年、20xx年受到了市委、市政府的表彰，連續三年被評為“全市新農村建設先進(jìn)縣”，特別是20xx年我縣新農村建設工作獲得全市一等獎。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)奮斗在新農村建設第一線(xiàn)的理事長(cháng)、村支書(shū)和分管領(lǐng)導的辛勤工作。在這里，我代表縣委、縣政府對工作在第一線(xiàn)的同志們表示衷心的感謝！
這次培訓班，既是推進(jìn)全縣83個(gè)新農村建設點(diǎn)的培訓會(huì )，也是新農村建設的動(dòng)員會(huì )。主要任務(wù)是貫徹落實(shí)省市關(guān)于新農村建設的一系列精神，全面準確理解建設新農村的重大意義、科學(xué)內涵、重點(diǎn)任務(wù)和具體措施，把思想統一到省、市、縣的要求上來(lái)，進(jìn)一步明確建設社會(huì )主義新農村的指導思想、目標任務(wù)，切實(shí)擔負起組織領(lǐng)導、推進(jìn)落實(shí)的重要責任，確保我縣新農村建設又快又好地發(fā)展。下面，我就辦好這次培訓班，講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統一思想，充分認識舉辦這次培訓班的重要意義
20xx年開(kāi)始，我省決定在全省范圍內實(shí)施以“三清六改四普及”和“三綠一處理”為主要內容的新農村建設試點(diǎn)工作�？h委、縣政府對新農村建設非常重視，在充分調研的基礎上，制定出臺了一系列文件，經(jīng)過(guò)3年的努力取得了一定的成績(jì)，也積累了一些好的經(jīng)驗做法。今年，我縣新農村試點(diǎn)村為83個(gè)，任務(wù)繁重，對我們做好新農村建設工作提出了更高的'要求和挑戰。建設社會(huì )主義新農村，是全黨的大事，是全社會(huì )共同的任務(wù)。建設新農村的主體力量是廣大農民群眾，骨干力量是基層干部，核心領(lǐng)導是各級黨委政府、村兩委。所以我們要始終堅持以民為本，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，統一群眾思想，使新農村建設深入人心，家喻戶(hù)曉，充分調動(dòng)廣大農民建設社會(huì )主義新農村的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。新農村建設最重要的，也是最難的就是發(fā)動(dòng)群眾。新農村建設是一項群眾性工作，農民群眾是受益主體，當然也是建設主體。沒(méi)有廣大農民群眾的積極參加，單純靠政府是包不起來(lái)的。從各地的新農村建設經(jīng)驗來(lái)看，群眾發(fā)動(dòng)得好，群眾的積極性就高，新農村建設就有希望。特別是在新農村的重點(diǎn)建設內容上，更要充分發(fā)動(dòng)農民群眾來(lái)想辦法，出主意。這是因為你們既是新農村建設最直接的組織者、發(fā)動(dòng)者，也是具體的實(shí)施者、示范者，你們直接面對群眾，你們最有說(shuō)服力。因此，你們回去后，一定要把各級黨委政府的意圖、思路、政策等信息和你們的所見(jiàn)所聞傳遞給廣大農民群眾，把群眾真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，把各項規劃措施落實(shí)下去。怎么建設新農村？總的原則應當是在中央路線(xiàn)、方針、政策的指引下，堅持一切從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，揚長(cháng)避短，抓住機遇，乘勢而上。建設過(guò)程中，可以借鑒先進(jìn)地區的經(jīng)驗，但不能照搬照抄，新農村的建設，要倡導“八仙過(guò)海、各顯神通”。這里，需要特別強調的是，建設新農村，必須立足現狀、尊重民意，堅決做到不包辦、不攀比、不搞形式主義。
我們要充分利用這次培訓的機會(huì )，準確把握建設社會(huì )主義新農村的內涵、目標和要求，進(jìn)一步增強責任感和使命感，努力提高建設社會(huì )主義新農村的能力，當好建設社會(huì )主義新農村的帶頭人，把黨的新農村建設政策落到實(shí)處，促進(jìn)我縣新農村建設全面發(fā)展。
二、明確責任，爭當一名優(yōu)秀的新農村建設“帶頭人”
社會(huì )主義新農村建設是一個(gè)復雜的、宏偉的工程，可能會(huì )對我們帶來(lái)一定的工作壓力，但是，新農村建設應該說(shuō)也為我們發(fā)揮聰明才干、建功立業(yè)創(chuàng )造了比以往任何時(shí)候都要好的機遇和條件。面對新形勢、新任務(wù)和新要求，必須提高能力，做好表率，爭當一名優(yōu)秀的新農村建設“帶頭人”。
一要做興村富民的帶頭人。要千方百計發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟。新農村建設需要大量的資金投入，等、靠、要是無(wú)法解決問(wèn)題的。要堅持從本村的實(shí)際出發(fā)，因村制宜、因人制宜，從本地資源和經(jīng)濟條件上找優(yōu)勢，理清思路，搞好產(chǎn)業(yè)規劃，實(shí)行宜農則農、宜工則工、宜商則商、宜勞則勞，大力發(fā)展村級經(jīng)濟。
二要做為民辦實(shí)事的帶頭人。新農村建設工作是我縣為民辦實(shí)事的頭件大事，我們要把這件實(shí)事辦成好事�！稗k成事”和“辦成好事”只一字之差，但效果卻完全不同。近幾來(lái)，上級各部門(mén)出臺了許多支持“三農”政策措施，力度也很大，大家要認真學(xué)習，并用好用活政策，盡最大可能爭取上級的支持。在辦好事的過(guò)程中，要及時(shí)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)讓群眾參與到辦事的過(guò)程中來(lái)，這樣不僅能夠消除群眾的誤解猜疑，更能夠得到多數群眾的支持。新農村建設的各項工作，必須做到民主、公開(kāi)、公正。要建立重大事項議事規則。村莊規劃、工程發(fā)包、資金籌措、投工投勞等關(guān)系村民利益的重大事項，要堅持規范化、透明化操作。要落實(shí)好公告公示制度，自覺(jué)接受群眾監督，保障村民的知情權、參與權、選擇權和監督權。
3、要做農村文明的帶頭人。作為理事長(cháng)和村書(shū)記，生活工作在農村最基層，直接面向群眾，接觸群眾，處于各種矛盾的焦點(diǎn)上。新農村建設工作中出現的各種新情況、新問(wèn)題和新矛盾，首先需要你們去引導、去調處、去化解。大到村級發(fā)展的宏觀(guān)規劃，小到雞毛蒜皮的民事糾紛，都無(wú)法回避。辦事公道、作風(fēng)正派、不謀私利，就能帶領(lǐng)群眾建設好家園，就會(huì )激發(fā)廣大人民群眾對黨和政策的擁護和愛(ài)戴之情；反之，如果辦事不公，以權謀私，不思進(jìn)取，引發(fā)各種矛盾，危及社會(huì )和諧，就會(huì )損害黨和政策在人民群眾中的形象。要在群眾中大力倡導講衛生、講科學(xué)、遵紀守法的社會(huì )風(fēng)氣，在新農村建設中營(yíng)造出一片和諧的農村文明鄉風(fēng)。
三、精心組織，認真學(xué)習，確保培訓效果
這次培訓班雖然時(shí)間短，但任務(wù)重，雖然大家來(lái)自不同的鄉鎮、村，但責任是相同的，目標是一致的，身上都肩負著(zhù)建設新農村的重任。大家要聯(lián)系自己的工作實(shí)際和崗位特點(diǎn)，有針對性地學(xué)會(huì )“充電”，力求在解決實(shí)際問(wèn)題的能力上有所提高。
1、要端正學(xué)習態(tài)度。大家平時(shí)工作較忙，在一起集中起來(lái)認真學(xué)習的機會(huì )很少。要珍惜這次難得的機會(huì )，全身心投入到學(xué)習中去。力爭通過(guò)這次學(xué)習培訓，使自己在思想、業(yè)務(wù)和工作能力上都有所提高。
2、要堅持學(xué)以致用。學(xué)習的目的在于應用，在于解決實(shí)踐中遇到的困難和問(wèn)題，更好地履行工作職責。在學(xué)習的過(guò)程中要結合本村的工作實(shí)際，有目的、有重點(diǎn)地對一些問(wèn)題進(jìn)行深入思考和研究，努力提高自己的思想水平、理論水平、政策水平和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，爭取有更多更大的收獲。希望大家通過(guò)學(xué)習，真正學(xué)懂弄通什么是社會(huì )主義新農村、怎樣建設社會(huì )主義新農村等問(wèn)題。在現場(chǎng)參觀(guān)時(shí)，要認真學(xué)習各先進(jìn)村點(diǎn)和優(yōu)秀理事長(cháng)的好經(jīng)驗、好做法，尤其要緊密聯(lián)系本村的實(shí)際，找準在新農村建設中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)一步理清新農村建設的工作思路，按照縣委、縣政府的要求，團結帶領(lǐng)農民群眾把新農村建設的各項任務(wù)落到實(shí)處，不斷提高新農村建設水平。
3、要嚴守培訓紀律。這次培訓時(shí)間緊湊，內容豐富。妥善處理好工作和學(xué)習矛盾，一切活動(dòng)必須服從于學(xué)習，希望大家專(zhuān)心聽(tīng)課，勤于思考，深刻領(lǐng)會(huì )。要嚴格遵守培訓紀律，無(wú)特殊情況不準請假，不準無(wú)故缺課，確因特殊情況需要請假的，必須以書(shū)面形式請假，由縣新村辦審核批準。要遵守培訓作息時(shí)間，不遲到、不早退，保證足夠的學(xué)習時(shí)間，不要做與培訓無(wú)關(guān)的事情。保證培訓工作的順利進(jìn)行，收到實(shí)實(shí)在在的效果。
同志們，這次培訓班時(shí)間不是很長(cháng)，但是大家要珍惜這次難得的機會(huì )，做到安下心來(lái)，認真學(xué)習，充分展示我縣新農村建設一線(xiàn)干部的良好形象，努力把學(xué)習到的知識充分運用到社會(huì )主義新農村建設的實(shí)踐中去，為加快我縣的社會(huì )主義新農村建設作出自己的貢獻！
最后，預祝這次培訓班圓滿(mǎn)成功，祝同志們學(xué)習愉快，身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
培訓班上的講話(huà) 篇2
各位老師、朋友們：
大家好！見(jiàn)到你們，我有一種莫名其妙的激動(dòng)，不僅因為這里有的曾是我的學(xué)生，而且也因為我也曾和你們一樣年輕過(guò)，一樣有著(zhù)一個(gè)從事教師工作的開(kāi)始，有著(zhù)一個(gè)從新手到成熟的過(guò)程。有這樣的機會(huì )和大家一起交流，我感到很高興。雖然自己工作已十六多年，也取得了一點(diǎn)成績(jì)，但是要說(shuō)經(jīng)驗談不上來(lái)，教訓卻有不少，當然也有自己的體會(huì )和感受。因此，我想從自己從教的所思、所想、所感以及教訓來(lái)與大家一起交流。
從教16多年來(lái)，我感到最欣慰的，不是我獲得了多少榮譽(yù)，而是我的課學(xué)生比較喜歡聽(tīng)，能夠成為一個(gè)比較受學(xué)生歡迎的老師。
在我心里，有一個(gè)定位：教師是我的根本，講臺是我的舞臺，學(xué)生的成功就是我的成功。雖然，現在我“一不留神”也當上了一個(gè)中層干部，但我始終認為，教書(shū)才是我的事業(yè)。因此，我總在思考著(zhù)：該如何教好書(shū)？該如何才能更好地做好一名教師？我認為，最好的評判，便是學(xué)生的評判，只有學(xué)生歡迎、學(xué)生認可的教師才是好教師，只有追求學(xué)生的成功，才會(huì )有教師自己的成功。我的體會(huì )是：
1、平等、尊重、熱愛(ài)學(xué)生。對此，我深有感觸，在xx初中任教時(shí)有一位女生連續讀了兩年初三，都是在我所任教的班級，該生性格活潑，與我的關(guān)系也比較熟絡(luò )，在一次課堂提問(wèn)中，我提問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題，她回答不出，出于我與她較熟絡(luò )的緣故，笑著(zhù)無(wú)意中說(shuō)了一句“你可是初四的學(xué)生了呀，這個(gè)問(wèn)題還答不出”，我話(huà)剛落，只見(jiàn)那學(xué)生臉色一變，氣咕咕的“唰”一聲坐回座位，漲紅著(zhù)臉，一言不發(fā)，從此不再理我，對我的課也失去興趣。我知道，我這不經(jīng)意的一句笑話(huà)，深深地刺傷了那位女生的自尊心。這件事直到現在我都難以釋?xiě)巡⒁詾榻�。因此，在與學(xué)生的交流中，我特別注意自己的言行，堅持與學(xué)生平等相處，熱愛(ài)尊重關(guān)心學(xué)生。在教學(xué)中，老師們大多把關(guān)注的目光投向那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也被迫關(guān)注那些學(xué)習差、紀律差的學(xué)生，那些學(xué)習一般、性格內向、默默無(wú)聞的學(xué)生往往在老師關(guān)注的視野之外，這些學(xué)生其實(shí)更渴望老師的關(guān)愛(ài)，往往一句不經(jīng)意的問(wèn)候，也會(huì )令他們激動(dòng)不已。對這三個(gè)層次的學(xué)生，一視同仁，在提拉學(xué)優(yōu)生的同時(shí)，把更多的時(shí)間和精力給予中層生，把更多的耐心和關(guān)愛(ài)給予后進(jìn)生。正因為我把學(xué)生當人看，沒(méi)有歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此，我也贏(yíng)得了學(xué)生的尊重與信任。
2、在學(xué)習上帶給學(xué)生安全感的教師。
德高為師，學(xué)高為范。一個(gè)能受學(xué)生歡迎的教師，一般來(lái)說(shuō)是一個(gè)博學(xué)多才、業(yè)務(wù)精湛的老師，是一個(gè)不僅能教會(huì )學(xué)生如何做人，而且又能帶給學(xué)生豐富知識的老師，是一個(gè)讓學(xué)生在學(xué)習上覺(jué)得放心、踏實(shí)的老師。為此，作為一名教師必須想方設法提高自己的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。我認為，對于一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)，要想盡快提高自己的教學(xué)水平，可從以下幾方面努力：
（1）認真備課，常備常新。備課是教師上課前的謀劃。備課就好似工程師設計藍圖，藍圖設計得好不好，將直接決定建筑工程的質(zhì)量。同樣，老師備課的質(zhì)量也會(huì )直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。輕描淡寫(xiě)，應付式的備課，實(shí)質(zhì)上是對工作不負責的表現，是對學(xué)生不負責的表現。雖然，我教xx已十六多年，對教學(xué)內容可以說(shuō)是了如指掌，隨便拿起一本書(shū)上一節是沒(méi)問(wèn)題的，但在備課時(shí)，我總是習慣地在大量閱讀參與有關(guān)參考書(shū)、資料書(shū)，回顧以前上課的成敗的經(jīng)驗教訓的基礎上，根據當前學(xué)生的實(shí)際、時(shí)代的變化來(lái)備好每一節課。因為，教學(xué)內容雖然變化不大，但學(xué)生已經(jīng)換了新一屆學(xué)生，時(shí)代也在發(fā)展，新情況、新事物層出不窮，如果依然按照老教案上課，必然不會(huì )取得好的效果。因此，備課時(shí)，我總是力求常備常新，對于同一個(gè)教學(xué)內容，我總是喜歡根據新的情況考慮能否采取更的方法來(lái)處理，如何教才能讓學(xué)生更快、更有效地掌握。從而通過(guò)備課這一環(huán)節，也使自己的教學(xué)水平得到提高。
（2）善于反思，勤于積累。在上完一節課后，我都習慣的回顧一下這節課的得失，那里做得好，那里做得不好，做得不好的，如果下節課再上同樣的內容，又該采取什么更好的辦法？這樣，經(jīng)過(guò)思考，到另一個(gè)班上同樣內容，我就可以馬上加以改進(jìn)。
在平時(shí)的教學(xué)中，有時(shí)我們常常為尋找一個(gè)恰當的素材而大傷腦筋，有時(shí)回憶起某個(gè)好的例子想使用時(shí)，卻怎么也找不到，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。因此，在教學(xué)中、在閱讀中、在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，發(fā)現有好的素材、資料、典型的題目、解題的技巧、名言妙句等我都很注意收藏。特別是對于xx學(xué)科來(lái)說(shuō)，它是一門(mén)涉及領(lǐng)域相當廣泛的學(xué)科。因此，對政治教師提出了更高的要求，不僅要求教師具有扎實(shí)的理論基礎，還要求xx教師是一個(gè)“雜家”，上懂天文，下懂地理，見(jiàn)多識廣。過(guò)去說(shuō)：“要給學(xué)生一滴水，老師必須有一杯水”，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，作為教師僅有“一杯水”已遠遠無(wú)法適應現代教學(xué)的需要，“要給學(xué)生一滴水，老師必須有一條常流常新的河”，不但流量要多，而且要清澈見(jiàn)底，即質(zhì)要高。一個(gè)博學(xué)多才的老師往往會(huì )深受學(xué)生的喜愛(ài)。因此，作為一名xx教師，必須博覽“雜書(shū)”，留意奇聞軼事，關(guān)注時(shí)代熱點(diǎn)。文學(xué)、詩(shī)歌、歌曲、圖片、漫畫(huà)、數據、笑話(huà)、哲理、故事、幽默、視頻、背景材料等都要關(guān)注。最重要的是要養成分類(lèi)整理、保存的好習慣，所積累的素材，便是你教學(xué)的一個(gè)重要資源庫。積累多了，備課時(shí)就方便了。所謂厚積而薄發(fā)，你將會(huì )發(fā)現你在課堂上居然也能引經(jīng)據點(diǎn)，旁征博引。
（3）研究教材，超越教材。教材為是完成教學(xué)目標服務(wù)的。在過(guò)去，全國只有一本統編教材，一些教師誤以為教學(xué)就是教教材。因此有的照本宣科，教學(xué)缺乏藝術(shù)性。知識當然要依靠一定的教材作為載體，教科書(shū)當然是用來(lái)教授知識的。但我們要教的是學(xué)生要掌握的知識，而不是教科書(shū)本身�，F在全國各地有很多種版本的思想政治教材，尤其是新課改在明年鋪開(kāi)，可能會(huì )更多種教材，是不是說(shuō)，同一年級所學(xué)的知識內容各地不一樣呢？如果是這樣，那么高考以那個(gè)地方的教材為標準呢？這是不可能的�！虼�，我們必須要明確，作為教師，不是教教材，而是用教材。如何才能用好教材，前提就是要研究教材，分析教材，根據本地實(shí)際、學(xué)生情況、時(shí)代發(fā)展對教材進(jìn)行再處理、再加工。其實(shí)，在現實(shí)教學(xué)中，教師傳授給學(xué)生的就不是專(zhuān)家編寫(xiě)的教材，而是師悟教材。例子的選用、邏輯的處理、方法的選用，會(huì )因不同的人而不同�！覀儽仨毭靼�，我們要完成一定的教學(xué)目標，可用不同的素材、手段、組織方式。
（4）研究教法，超越教法
教學(xué)有法，教無(wú)定法。對教法能夠運用自如，就能達到一種收放自然的境界，也就是對教法的超越。對同一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)，不同的`教學(xué)方法會(huì )有不同的效果。如對一些常識性的定論性的知識，傳授法已足夠，如果采用探討法，既無(wú)必要，又顯膚淺。而對于某些知識點(diǎn)。如對于“意識是人腦的機能”，要說(shuō)明意識是人腦特有的機能，是不容易。因為學(xué)生會(huì )從現實(shí)中某些動(dòng)物的表現，認為動(dòng)物也有意識，把動(dòng)物的本能與人的意識相混淆。最的方法是使學(xué)生在頓悟中內化理解�？捎们榫敖虒W(xué)法，如：放映前蘇聯(lián)著(zhù)名生物學(xué)家巴浦洛夫曾做過(guò)的一個(gè)試驗錄像：將黑猩猩愛(ài)吃的水果擺在湖中的小船上，水果周?chē)加袪T火，船的旁邊有一個(gè)木排，上面有貯水缸。同時(shí)訓練黑猩猩學(xué)會(huì )擰開(kāi)水籠頭，拿杯子盛水去滅火。當把黑猩猩放到船上后，它發(fā)現附近水面的木排上有帶龍頭的貯水缸，但水缸與它所在之處相隔一段較寬的水面。（到此暫停，問(wèn)，黑猩猩會(huì )如何滅火而吃到水果呢？）學(xué)生思考發(fā)表各種想法后，繼續放映：只見(jiàn)黑猩猩用自己身邊的短竹桿接成長(cháng)桿，將長(cháng)桿從自己這頭搭到木排上，然后從長(cháng)桿爬過(guò)去，打開(kāi)貯水缸的水龍頭，盛了一杯水再返回原地用這杯水滅了火，并吃到了美味的水果。至此，再引導學(xué)生思考：黑猩猩為什么會(huì )舍近求遠呢？說(shuō)明它沒(méi)有水的綜合性概念，沒(méi)有抽象思維概括的能力，再聰明的黑猩猩，其智力水平仍屬動(dòng)物的感覺(jué)和心理，而非意識�！@樣，也許效果更好，學(xué)生才真正理解這一觀(guān)點(diǎn)。但此外當然還會(huì )有更好的辦法。
我認為，最好的教學(xué)方法，應該是能讓學(xué)生對所學(xué)內容產(chǎn)生解疑的欲求，獲得解疑后的快感，能讓學(xué)生真正融會(huì )貫通的方法。
（5）研究高考，超越高考
高考是中學(xué)教學(xué)的指揮棒。高考考什么，中學(xué)就教什么，高考如何考，中學(xué)就怎么教，高考對中學(xué)教學(xué)具有相當直接的導向作用。因此，作為教師可如果不研究高考、不了解高考、不熟悉高考，絕不是一個(gè)稱(chēng)職的老師，是不可能給學(xué)生帶來(lái)安全感的。特別是近幾年全國高考、xx（�。└呖几母锊粩嗌钊�，改革力度很大。從3+2（99年開(kāi)始）——3+2、3+綜合并存（共有12個(gè)組合）（XX年開(kāi)始，XX年只有6個(gè)組合）——3+文綜或理綜（XX年）。各科高考如政治科的考查范圍、能力要求、難度、題型、題數、分值、賦分標準、出題的特點(diǎn)、賦分的標準等都發(fā)生了很大的變化。因此，作為教師，既要課上得活躍，又要有實(shí)效，就必須針對高考的要求與特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行�，F在在網(wǎng)上很容易就可以查找到近十多年來(lái)的高考試題，也有不少資料書(shū)專(zhuān)門(mén)研究分析近年來(lái)的高考情況。我把這些試題找來(lái)都一一認真做過(guò)、分析過(guò)，那一年、那一道題目考查那個(gè)知識點(diǎn)，我都比較清楚，我都在自己的教科書(shū)上標出來(lái)。每教學(xué)一個(gè)知識點(diǎn)，我都知道歷年來(lái)高考考查情況，因此教起來(lái)便得心應手，緊扣高考。另外，我喜歡研究高考各種題型的出題特點(diǎn)，總結答題的一般規律�，F在教提倡要給學(xué)生減負，要把學(xué)生從題海中解救上岸，學(xué)生要減負，老師必須加負，學(xué)生上岸，老師必須下海。老師下海的目的就是要為學(xué)生尋求科學(xué)的方法，然后授之以漁，教給他們捕魚(yú)的技術(shù)、點(diǎn)石成金的方法。
3、養成高效率、細致認真的工作作風(fēng)。對工作的極端負責，認真細致的工作作風(fēng)，快速及時(shí)的工作效率，是一個(gè)老師應努力達到的，同時(shí)這樣的一個(gè)老師也是學(xué)生大力歡迎的。平時(shí)，我們老師都埋怨一些同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè)，或不愿意交測試卷。我想，這也不能完全怪學(xué)生，有時(shí)老師自己也有原因。我們有些老師不也是不能按時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)發(fā)還學(xué)生嗎？或是馬馬虎虎打一個(gè)“閱”字應付了事嗎？我們都當過(guò)學(xué)生，每次作業(yè)、測試卷交上去后，都非常希望老師能及時(shí)批改、及時(shí)發(fā)還給學(xué)生，了解自己的情況。有時(shí)我們會(huì )發(fā)現當我們不能及時(shí)把試卷批改及時(shí)發(fā)還時(shí)學(xué)生那失望的表情。如我到xx中學(xué)后任教的第一屆學(xué)生是97屆文科班。由于在在工作中我特別注意提高工作效率，今天測完的試卷即使加班加點(diǎn)到深夜，我都把試卷改完并做好試卷分析，爭取在第二天的課堂上發(fā)給學(xué)生并進(jìn)行講評，因為這個(gè)時(shí)候是學(xué)生最容易興奮的時(shí)候，抓點(diǎn)這個(gè)關(guān)鍵進(jìn)行講評，往往能取得較好的教學(xué)效果。正因為我的高效率與認真，學(xué)生交繳作業(yè)和測試卷的積極性相當高漲，每一次測試沒(méi)有學(xué)生不交試卷的，因為他們知道不過(guò)多久便會(huì )有反饋結果，從而了解自己的學(xué)習效果。97年，這屆學(xué)生參加高考，政治科的平均分比xx學(xué)校還要高一點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)和試卷，對此，我也會(huì )有較深的體會(huì )。
4、貴有自知之明，不斷進(jìn)取。學(xué)生需要一個(gè)有自知之明的老師。無(wú)水無(wú)以成江河，無(wú)知無(wú)以成教師。有一件事對我觸動(dòng)很大的。有一位學(xué)生寫(xiě)了一封信給一位老師（a老師），在信中，學(xué)生表示了對a老師繼續深造、不斷進(jìn)取，滿(mǎn)腹才華的欣賞，同時(shí)也談到了對他們班一位任課老師（b老師）的看法，認為b老師滿(mǎn)足于現狀，固步自封，不求進(jìn)取，這樣的老師不是他們所崇拜的老師。a老師也把這封信給我看了，從中我看到學(xué)生多么希望自己的老師也在不斷更新觀(guān)念、增加知識儲備，這樣才能引領(lǐng)他們達到更高的層次。我個(gè)人起點(diǎn)低，但是我有自知之明。隨著(zhù)教學(xué)的不斷深入，我越來(lái)越覺(jué)得自己知識有限，理論功底淺薄。因此，工作兩年后，我馬上參加了本科函授學(xué)習，又攻讀教育碩士，我很重視理論學(xué)習，閱讀教育教學(xué)理論，一有機會(huì )便積極參加學(xué)術(shù)講座。不斷完善自己的知識結構，增加知識儲備。越是深入學(xué)習，越是發(fā)現自己的無(wú)知。教師必須具備豐富的教育學(xué)知識和充足的心理學(xué)的素養，才算是嚴格意義上的教育者�？傊�，現代教師的知識結構類(lèi)似于“長(cháng)方體”的開(kāi)放的復合型結構。其中“長(cháng)”指所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)；“寬”指相關(guān)學(xué)科的知識面寬；“高”指現代教育學(xué)、心理學(xué)素質(zhì)高。這三方面的內容既相互獨立又相互作用，構成了新時(shí)代背景下現代教師必須具備的知識容量。
5、塑造教師個(gè)人人格魅力
著(zhù)名社會(huì )學(xué)家馬克斯·韋伯認為權力的來(lái)源主要有三種類(lèi)型：傳統型、法制程序型和個(gè)人魅力型。真正能撼動(dòng)人心并為別人所牢固接受的是個(gè)人魅力型權力。教師的人格魅力，是指教師憑借自己的真才實(shí)學(xué)、真情實(shí)感和真知灼見(jiàn)所釀就的人格吸引力，它是教師的品德、才智、能力、情感、氣質(zhì)、言談、舉止等各方面的感染力的綜合。課堂教學(xué)的吸引力，一是靠理論本身的魅力，即真理的力量，二是靠教師的人格魅力。因此，要想使學(xué)生“聽(tīng)其言，信其道”，絕不能靠教師的自然權威，而要靠教師自身的人格魅力所賦予的權力。我感到：良好的形象、言行一致、表面如一、執著(zhù)的敬業(yè)精神、平等、民主的作風(fēng)、尊重關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、高超的教學(xué)藝術(shù)、風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格等教可以增添教師的個(gè)人魅力。
在我十六年的教學(xué)實(shí)踐，總之，我覺(jué)得要做好一名教師，必須解決三種能力問(wèn)題即動(dòng)力、能力、精力。缺乏動(dòng)力不想干，缺乏能力不會(huì )干，缺乏精神不能干。
以上觀(guān)點(diǎn)，純屬個(gè)人看法，如覺(jué)無(wú)益，請從記憶中刪除。羅里羅嗦，耽誤了大家許多寶貴的時(shí)間。
謝謝
培訓班上的講話(huà) 篇3
同志們：
縣委舉辦這期培訓班是在我縣“十二五”規劃剛剛起步、全面建設小康社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期舉辦的，目的是進(jìn)一步提高我縣青年干部隊伍的整體素質(zhì)，更好地為全縣科學(xué)發(fā)展提供人才保障。參加這次培訓學(xué)習的100名同志，都是全縣各條戰線(xiàn)上的優(yōu)秀青年干部，首先我代表縣委向參加這期培訓班的學(xué)員表示熱烈的歡迎! 大家平時(shí)工作很忙，這次把大家召集到一起進(jìn)行集中培訓，給大家創(chuàng )造了一次難得的學(xué)習提高的機會(huì )。希望你們不負組織重托，珍惜學(xué)習機會(huì )，認真學(xué)習，積極砥礪思想，在理論武裝上下功夫，在黨性鍛煉上見(jiàn)成效，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向縣委交一份滿(mǎn)意的答卷。借此機會(huì )，給大家提三點(diǎn)要求。
一、要明確學(xué)習的重要性
學(xué)習是一個(gè)人增長(cháng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。對于青年干部來(lái)說(shuō)，要成長(cháng)進(jìn)步，要挑更重的擔子，發(fā)揮更大的作用，學(xué)習能力的提升至關(guān)重要。大家必須把學(xué)習當作工作的一部分，始終做到勤于學(xué)習、善于學(xué)習、持續學(xué)習，不斷提升能力素質(zhì)。
第一，加強學(xué)習是適應形勢發(fā)展的需要。當前，區域競爭更加激烈，從當前我縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展形勢看不容樂(lè )觀(guān)，面臨著(zhù)很多困難和挑戰，如經(jīng)濟總量偏小、結構層次低、經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量效益不高、骨干財源少、財政實(shí)力偏弱，自主創(chuàng )新能力不強、人才支撐能力不足，社會(huì )事業(yè)滯后等。要解決這些問(wèn)題，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在各級干部。青年干部具有學(xué)歷層次高、思維活躍、創(chuàng )新意識強、工作干勁足的特點(diǎn)，是全面建設小康社會(huì )的'生力軍。應該說(shuō)，全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的希望寄托在你們身上，要肩負起這一重要歷史使命，必須加強學(xué)習，掌握先進(jìn)技術(shù)，努力把所學(xué)運用到實(shí)際工作中，把縣委提出的經(jīng)濟轉型戰略任務(wù)落到實(shí)處。
第二，加強學(xué)習是青年干部健康成長(cháng)的需要。青年時(shí)期正是學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，從干部和人才成長(cháng)的規律來(lái)看，古今中外一切有作為、有成就的人，無(wú)不得益于青年時(shí)期的勤奮學(xué)習。雖然青年干部科學(xué)文化水平較高，但是緣于社會(huì )環(huán)境和社會(huì )經(jīng)歷所限，也存在學(xué)習不夠系統、不夠全面的問(wèn)題。尤其當前正處于知識爆炸時(shí)代，如果不發(fā)奮學(xué)習，知識結構很快就會(huì )老化、脫節，就會(huì )產(chǎn)生知識透支和本領(lǐng)恐慌，就會(huì )喪失事業(yè)上的主動(dòng)權，無(wú)法適應更高層次、更重要的工作崗位。因此，要認真學(xué)習一切需要學(xué)習的東西，不斷優(yōu)化思維方式，提升境界能力。
第三，加強學(xué)習是提高青年干部黨性修養的需要。加強黨性修養是我黨對黨員干部的一貫要求。對青年干部來(lái)說(shuō)，提高政治素質(zhì)，加強黨性修養，解決好“三觀(guān)”問(wèn)題，更是首要任務(wù)。這些年來(lái)，隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入和生活水平的提高，社會(huì )上一些腐朽思想開(kāi)始侵蝕人們的靈魂，一些黨員干部的黨性修養放松了。有的不愿意接受黨組織的約束和監督，有的不注意用黨內生活準則規范自己的言行，有的整天想著(zhù)投機鉆營(yíng)、追逐名利、當官掌權，而不是把心思用到工作上、服務(wù)上、發(fā)展上，最終被錯誤思潮和腐朽生活方式所擊倒。青年干部一定要引以為戒，必須經(jīng)常加強黨性修養，時(shí)刻把自己置身于黨組織和群眾的監督約束之下。
二、要講求學(xué)習的科學(xué)性
首先，要聯(lián)系我縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)際學(xué)。當前我縣與先進(jìn)地區相比，與周邊發(fā)達地區相比，無(wú)論是經(jīng)濟總量、產(chǎn)業(yè)結構、財政收入等方面都存在明顯差距。在學(xué)習過(guò)程中，大家要認真思考存在這些差距的原因，要從思想作風(fēng)、工作方法、管理水平等各方面查找原因。特別要注意運用矛盾分析的方法，認真分析影響和制約我縣發(fā)展的各種因素，找出解決問(wèn)題的對策和思路，提高運用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
其次，要聯(lián)系個(gè)人的思想實(shí)際學(xué)。青年干部富有朝氣，精力充沛，工作熱情高，干勁大，思想顧慮少是你們的優(yōu)勢，但馬列主義功底不深，黨性鍛煉不強是你們的不足。因此大家在學(xué)習中要正視這些問(wèn)題，切實(shí)加強黨的理論知識學(xué)習，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、方法，掌握黨的基本理論、科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。聯(lián)系自己的思想實(shí)際，樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)，只有理論上清醒了，政治上才能堅定。
第三，要聯(lián)系個(gè)人的工作實(shí)際學(xué)。雖然大家的工作單位和崗位不同，但責任是相同的，身上都肩負著(zhù)全縣未來(lái)發(fā)展的重任�？梢哉f(shuō)，全縣今后的發(fā)展與大家的勤奮努力是息息相關(guān)的。學(xué)習過(guò)程中，大家要緊密聯(lián)系自己的工作實(shí)際和崗位特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習，提高自身素質(zhì)能力，同時(shí)，還要善于把學(xué)到的知識和自己的工作實(shí)踐相結合，主動(dòng)去破解現實(shí)工作中的難點(diǎn)疑點(diǎn)問(wèn)題，力求在自己的崗位上有所建樹(shù)。
三、要確保學(xué)習的實(shí)效性
首先，要端正學(xué)習態(tài)度。在座的各位都是單位的領(lǐng)導干部，是單位的骨干，平時(shí)工作比較忙，集中到一起學(xué)習的機會(huì )很少。大家要珍惜這次難得的機會(huì )，妥善處理好工學(xué)矛盾，排除一切干擾，以良好的精神狀態(tài)、飽滿(mǎn)的政治熱情，全身心投入到學(xué)習中去，力爭通過(guò)學(xué)習培訓，使自己在思想、業(yè)務(wù)和工作能力上都有所提高。
其次，要嚴守學(xué)習紀律。優(yōu)良的紀律是學(xué)習的保障。大家要既來(lái)之則安之，認真遵守培訓班各項規章制度，嚴格執行德州市機關(guān)作風(fēng)建設“八條禁令”，培訓期間，與原單位工作脫鉤，非特殊情況，不準請假。特別是中午不準飲酒，如有違反紀律者，將嚴肅處理。我縣也有過(guò)這方面的例子，希望大家引以為戒，以嚴謹的學(xué)風(fēng)、良好的形象投入到學(xué)習培訓中。
第三，要做到學(xué)以致用。學(xué)習的目的全在于運用。大家要緊密聯(lián)系我縣實(shí)際，結合我縣經(jīng)濟工作會(huì )議精神和“十二五”時(shí)期經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的目標任務(wù)，緊密聯(lián)系自己的工作實(shí)際，進(jìn)行深入研究和思考，把所學(xué)知識用于指導具體實(shí)踐，用到解決各類(lèi)具體問(wèn)題上，實(shí)現學(xué)用結合，工學(xué)相長(cháng)。
同志們，縣委對青年干部的成長(cháng)進(jìn)步一直非常重視。希望你們在今后的工作和學(xué)習中刻苦鉆研、積極探索，為我縣經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)全面發(fā)展貢獻聰明才智。
最后，預祝這次培訓班取得圓滿(mǎn)成功，祝同志們事業(yè)有成。
培訓班上的講話(huà) 篇4
根據全區新一輪干部培訓規劃的安排，從今年起到20年，全區所有科級干部將進(jìn)行一次培訓。我們這期科級干部培訓班，既是新一輪干部培訓規劃實(shí)施的第一期培訓班，又是在鞏固學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)成果、扎實(shí)推進(jìn)基層黨建工作年活動(dòng)關(guān)鍵時(shí)刻舉辦的一期培訓班，意義十分深遠。這次辦班的主要目的就是通過(guò)集中學(xué)習培訓，進(jìn)一步強化干部的思想作風(fēng)，提高依法行政水平、領(lǐng)導能力和綜合素質(zhì)，為推行全面協(xié)調可持續發(fā)展戰略和促進(jìn)我區又好又快發(fā)展提供強有力的組織保證。下面，我就辦好本期培訓班提三點(diǎn)希望：
一、提高認識，統一思想，深刻理解舉辦科級干部培訓班的重要意義
首先，舉辦科級干部培訓班是推動(dòng)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)向廣度和深度發(fā)展的需要�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)是指導我黨和國家各項工作的綱領(lǐng)性文件，是回答為什么發(fā)展、為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展、發(fā)展什么和怎樣發(fā)展這些帶全局性、戰略性重大問(wèn)題的基本立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法。通過(guò)深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，大家對科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論體系有了比較全面深刻的認識，在運用科學(xué)發(fā)展理論指導經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展方面取得了比較豐富的實(shí)踐成果。但是，學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)是一項長(cháng)期的戰略任務(wù)，是一個(gè)不斷深化學(xué)習、不斷深入實(shí)踐、不斷升華提高的過(guò)程，希望同志們珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，靜下心來(lái)，集中精力，認真學(xué)習，使自己的理論修養和認知水平有一個(gè)較大的提升，以便在今后的工作中更好地立足本職崗位，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，奪取應對國際金融危機沖擊的新勝利。
其次，舉辦這次科級干部培訓班是適應我區經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的需要。近年來(lái)，區委、區政府始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，及時(shí)對經(jīng)濟發(fā)展大勢進(jìn)行研判，適時(shí)調整我區發(fā)展戰略，促進(jìn)了全區經(jīng)濟社會(huì )的平穩較快發(fā)展。特別是在去年，市對區實(shí)行財政和城管兩大體制調整后，區委對全區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的工作思路、工作重點(diǎn)、工作舉措進(jìn)行了重新定位，將多年來(lái)一以貫之的工業(yè)擴規模、三產(chǎn)提品質(zhì)、農業(yè)創(chuàng )特色發(fā)展思路調整為做強三產(chǎn)、做新工業(yè)、做優(yōu)農業(yè)，經(jīng)濟發(fā)展與社會(huì )事業(yè)呈現出令人欣喜的良好局面。今年，區委區政府又提出了全市力爭四個(gè)領(lǐng)先的發(fā)展目標，即經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益力爭全市領(lǐng)先;城鄉居民收入和困難群體保障水平力爭全市領(lǐng)先;社會(huì )事業(yè)發(fā)展總體水平和人民群眾幸福指數力爭全市領(lǐng)先;社會(huì )大局穩定和公眾安全感指數力爭全市領(lǐng)先。政治路線(xiàn)確定之后，干部就是決定因素。要確保這些發(fā)展目標地順利實(shí)現，關(guān)鍵在于有一支過(guò)硬的黨員干部隊伍。在座的各位是我區經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的重要力量。大家素質(zhì)的高低，能力的大小，將直接影響全區經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )事業(yè)的進(jìn)步。因此，加強對科級干部的教育培訓，努力提高各方面的能力和水平，對于我區經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展，具有十分重要的現實(shí)意義。
第三，舉辦科級干部培訓班是強化干部隊伍建設的需要。干部教育培訓工作是建設一支高素質(zhì)干部隊伍的基礎工作。在黨大報告中指出，要繼續大規模培訓干部。從我區干部隊伍建設的現狀來(lái)看，總體素質(zhì)是比較好的，結構也比較合理，年輕化、知識化、專(zhuān)業(yè)化水平及綜合素質(zhì)都比以往有了明顯提高。但從我區經(jīng)濟快速發(fā)展對高素質(zhì)干部隊伍建設的要求來(lái)看，還存在一定差距，相當一部分科級干部的知識結構和理論水平還不能完全適應新形勢新任務(wù)的需要，主要表現在：作風(fēng)不夠扎實(shí)，缺乏腳踏實(shí)地的實(shí)干苦干精神和勇于探索的開(kāi)拓創(chuàng )新精神;知識老化、知識面較為狹窄，對市場(chǎng)經(jīng)濟規律把握不準，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論學(xué)得不透，運用理論判斷形勢、解決實(shí)際問(wèn)題的能力不強,不善于從宏觀(guān)的、全面的和戰略的高度思考問(wèn)題。面對新形勢和新任務(wù)，全面加強科級干部的理論學(xué)習，大力提高干部隊伍素質(zhì)，比以往任何時(shí)候都顯得重要，更為迫切。為了辦好這次培訓班，讓同志們學(xué)有所成，區委組織部、區委黨校反復考慮，精心安排了學(xué)習內容,比較貼近我區的經(jīng)濟建設實(shí)際。希望大家踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地學(xué)。
二、認真學(xué)習，努力進(jìn)取，不斷提高自身的綜合素質(zhì)
干部的成長(cháng)進(jìn)步，離不開(kāi)組織的培養，但更需要的是個(gè)人的努力，個(gè)人努力是前提、是基礎。因此，希望大家在今后的學(xué)習和工作中，將自身的不斷進(jìn)取作為人生的信條，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
1、要樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念。學(xué)習是人生進(jìn)取的不竭動(dòng)力。一個(gè)人在上學(xué)期間學(xué)習的知識是有限的，只有在社會(huì )實(shí)踐中不斷地學(xué)習，不斷地探索，才能掌握適合社會(huì )發(fā)展需求的知識和技能。特別是在當今知識更新如此之快的情況下，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，掌握新技能、學(xué)習新知識就更加緊迫。
2、要加強黨性鍛煉。作為一名領(lǐng)導干部，應該具有堅定的政治信仰�，F在少數領(lǐng)導干部有不注意黨性鍛煉，不注意理論學(xué)習的傾向，應該引起高度重視。一個(gè)干部如果沒(méi)有政治頭腦，沒(méi)有理論功底，他就失去了發(fā)展潛力。作為一名科級干部，只有不斷加強黨性鍛煉，牢固理想信念，更新理論素養，才能有效指導工作實(shí)踐，推動(dòng)改革創(chuàng )新。
3、要善于思考問(wèn)題。我們的干部還有一個(gè)容易被忽視的能力，就是獨立思考能力。有一些干部工作是非常勤奮的，但就是不善于思考、不注重總結提煉，領(lǐng)導讓干什么，就干什么，缺乏獨立思考的能力。因此，要加快成長(cháng)就要善于思考問(wèn)題，具有創(chuàng )新意識，凡遇到國家、省、市、區一些大的政策出臺或新的觀(guān)點(diǎn)提出，大家要主動(dòng)去思考，為什么這么提，為什么這么做;它的背景是什么，它的影響是什么，作為我們應該怎么去理解，這是我們應該鍛煉和提高的能力。
4、要轉變工作作風(fēng)。一要堅持群眾路線(xiàn)。按照立黨為公、執政為民的要求，把維護好群眾的根本利益作為思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，時(shí)刻把群眾的冷暖安危放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，全心全意為群眾辦實(shí)事、辦好事，在工作中要敢于正視矛盾，勇于觸及矛盾，善于化解矛盾，以高度的政治責任感，克服困難，扎實(shí)工作，真正做到為官一任，造福一方。二要堅持求真務(wù)實(shí)。干部是否具有務(wù)實(shí)作風(fēng)，直接影響著(zhù)我們各項工作的開(kāi)展，影響著(zhù)黨和政府在人民群眾中的形象。三要堅持廉潔自律。每名干部都必須牢記兩個(gè)務(wù)必，嚴以律已，廉潔奉公，嚴守法紀，帶頭執行廉潔自律各項規定，常修為政之德，常思貪欲之害。
5、要提高執政能力。作為一名科級干部，要緊緊圍繞加快發(fā)展這個(gè)第一要務(wù)，著(zhù)力提高四種能力：一要提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟的能力。既要堅決貫徹區委、區政府的重大決策，又要堅持從實(shí)際工作出發(fā)，確定自己的工作重點(diǎn);既要實(shí)施強有力的組織領(lǐng)導，又要按照市場(chǎng)經(jīng)濟規律辦事，用發(fā)展的理念解決前進(jìn)中的難題。二要提高應對突發(fā)事件的處置能力。隨著(zhù)改革的深化和利益關(guān)系的調整，各種社會(huì )矛盾日益顯現，如征地拆遷、控違拆違等，工作難度進(jìn)一步加大，必須不斷增強駕馭復雜局面和處置突發(fā)事件的能力，正確處理各種矛盾。三要提高服務(wù)群眾的'能力。在日常工作中，要有權為民所用、情為民所系、利為民所謀的思想。四要提高依法行政的能力。要堅持依法辦事，嚴格按照法律規定的范圍、程序、內容和手段來(lái)規范行政行為，進(jìn)一步健全管理制度，加強對權力的制約和監督。
三、嚴格要求，遵守紀律，圓滿(mǎn)完成學(xué)習培訓任務(wù)
這次集中學(xué)習培訓，機會(huì )是非常難得的。希望大家正確對待這次學(xué)習，在學(xué)習過(guò)程中一定要緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，聯(lián)系發(fā)展實(shí)際，把握重點(diǎn)，切實(shí)增強學(xué)習實(shí)效。
一要自覺(jué)遵守培訓班的規章制度。為了保證學(xué)習效果，培訓班制定了培訓紀律，大家要嚴格遵守。培訓學(xué)員原則上不準請假，如有特殊情況，需要請假的，須經(jīng)區委組織部分管領(lǐng)導批準。希望大家要珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，正確處理工學(xué)矛盾，集中精力學(xué)習，不能想來(lái)就來(lái)，想走就走。這也是我們素質(zhì)的體現。
二要樹(shù)立良好的干部形象。大家都是科級干部，絕大部分還是所在單位的領(lǐng)導，要自覺(jué)樹(shù)立良好的干部形象，從小事小節上來(lái)嚴格要求自己，如上課時(shí)間要關(guān)閉移動(dòng)通訊工具、不吸煙，不隨意進(jìn)出教室，這是對教師最起碼的尊重。要努力做到既嚴肅認真，又生動(dòng)活潑，既要在學(xué)習上體現出比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，又要在生活上展現出團結互助、融洽友愛(ài)的良好風(fēng)尚。
三要聯(lián)系自己思想、工作實(shí)際認真學(xué)習。大家崗位分工不同，但身上都肩負著(zhù)未來(lái)發(fā)展的重擔�？梢哉f(shuō)，以后的經(jīng)濟發(fā)展與大家的勤奮努力緊密相連、息息相關(guān)。這次組織大家集中學(xué)習，大家一定要把學(xué)習的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在貫徹落實(shí)黨的大和屆四中全會(huì )精神上，積極探索適合區情鄉情、實(shí)現我區跨越式發(fā)展的辦法。在學(xué)習培訓的過(guò)程中，大家要緊密聯(lián)系自己思想、工作的實(shí)際，深入思考和研究一些如何加快本鄉鎮、本單位發(fā)展的重要問(wèn)題。這次培訓班學(xué)習內容很有針對性，希望大家刻苦學(xué)習，勇于實(shí)踐，不斷提高思想水平和駕馭能力。要在不斷自我改造中凈化自己、純潔自己、提高自己。
總之，希望大家能夠通過(guò)這次學(xué)習培訓，加強溝通，增進(jìn)友誼，增長(cháng)才干。同時(shí)，我也希望黨校嚴格要求，大膽管理，使學(xué)員在加強理論學(xué)習的同時(shí)，受到嚴格的黨性鍛煉，為我區培養一批靠得住，有本事的高素質(zhì)干部隊伍。
最后，祝全體學(xué)員學(xué)習進(jìn)步，工作順利。預祝我們這期科級干部培訓班圓滿(mǎn)成功!
培訓班上的講話(huà) 篇5
同志們：
醞釀已久的全市公路系統副科以上干部學(xué)習培訓班今天正式開(kāi)班。這也是我局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“自選動(dòng)作”的重要組成部分。我們這次培訓活動(dòng)時(shí)間共四天，邀請了五位高資歷、高水平的專(zhuān)家教授到這里給我們講課，這充分體現了局黨委、局班子對提高公路系統干部隊伍素質(zhì)的關(guān)心和重視。下面，我談幾點(diǎn)意見(jiàn)和要求。
一、統一思想，充分認識舉辦這次學(xué)習培訓班的目的和意義
在我局經(jīng)濟相當緊張的情況下，我們擠出資金，安排時(shí)間舉辦這期副科以上干部培訓班，目的就是滿(mǎn)足大家的求知欲望，并通過(guò)舉辦這樣的學(xué)習培訓活動(dòng)，引導和幫助大家樹(shù)立起學(xué)習工作化和工作學(xué)習化的理念，提高領(lǐng)導干部的理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平和服務(wù)水平，增強科學(xué)決策能力、管理指揮能力、組織協(xié)調能力、開(kāi)拓創(chuàng )新能力，推進(jìn)各項工作向前發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )公路事業(yè)新局面。為什么要首先舉辦副科以上領(lǐng)導干部學(xué)習培訓班，主要基于以下幾方面的考慮：
1、領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習，提高素質(zhì)，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的目標要求，必須抓緊抓好。中央決定在全國開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，很重要的一點(diǎn)就是看到有些黨員存在著(zhù)一些與時(shí)代要求不相適應的問(wèn)題，如理想信念動(dòng)搖、執政意識淡薄、工作能力較低、事業(yè)心和責任感不強，作風(fēng)不扎實(shí)等問(wèn)題。這些問(wèn)題在我們公路系統的黨員干部當中也或多或少存在，這將影響到我們的工作，影響到我們的形象，影響到我們公路事業(yè)的發(fā)展。如何去保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，加強學(xué)習，提高素質(zhì)，是一個(gè)最有效的途徑。我們身為領(lǐng)導干部，特別是黨員領(lǐng)導干部，就必須帶好這個(gè)頭，通過(guò)提高自身素質(zhì)，來(lái)影響和教育感化我們的下屬或身邊的人，帶動(dòng)他們一齊共同學(xué)習，提高素質(zhì)。從這個(gè)角度講，這次學(xué)習培訓活動(dòng)，既是一項嚴肅的政治任務(wù)，也是一次極好的學(xué)習機會(huì )，大家都要珍惜和把握好這次機會(huì )，認真完成學(xué)習培訓任務(wù)。
2、領(lǐng)導干部是我們公路事業(yè)發(fā)展的主導力量，必須加強學(xué)習，提高素質(zhì)。在座
的同志們，無(wú)論是各縣局、各單位、各科室的領(lǐng)導，還是局黨委局班子領(lǐng)導，都有其分管的工作，而且是這項工作的主體，處于一個(gè)中心位置。我們的素質(zhì)高低、能力強弱，直接影響到全局干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性；影響到公路各項工作的高效運作和順利推進(jìn)；影響到全公路系統干部職工創(chuàng )新力的發(fā)揮和工作的成效。我們決策的失誤必將帶來(lái)工作的失誤；我們處事不公、正氣不足必將助長(cháng)邪氣、滋長(cháng)歪風(fēng)；我們不帶頭遵紀守法，按章辦事，必將使全局軟弱渙散，毫無(wú)戰斗力。我們的綜合素質(zhì)提高了，能力增強了，我局的各項工作就能夠開(kāi)創(chuàng )新局面。正因如此，局黨委和局班子很早就下定決心要舉辦這次學(xué)習培訓活動(dòng)，希望大家要把思想統一到局黨委和局班子的認識上來(lái)，認識到身處領(lǐng)導崗位的重要性和責任的艱巨性，好好靜下心來(lái)，認真投入到這次學(xué)習培訓活動(dòng)上來(lái)。
3、當前形勢和環(huán)境的變化，要求領(lǐng)導干部必須加強學(xué)習，提高素質(zhì)。首先是形勢復雜多變和競爭的日趨激烈要求我們必須加強學(xué)習、提高素質(zhì)。當前，我國的社會(huì )、政治、經(jīng)濟各個(gè)方面都發(fā)生了深刻的變革，政治文明，依法行政已成為我們領(lǐng)導工作的重要組織部分，市場(chǎng)經(jīng)濟、知識經(jīng)濟、信息時(shí)代、公平競爭已融入到我們工作生活的方方面面�？萍既招略庐�，經(jīng)濟迅猛發(fā)展，理念不斷革新，這些變化，給我們領(lǐng)導工作帶來(lái)了新的機遇，也帶來(lái)了新的挑戰。這對于高素質(zhì)的領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，就能夠不斷吸收新知識，做到與時(shí)俱進(jìn)，機遇大于挑戰。而對于素質(zhì)較低的領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，這個(gè)挑戰卻是巨大的，因為用老思想、老辦法、舊知識已經(jīng)解決不了現在的問(wèn)題，工作起來(lái)就相當辛苦，最終在競爭中將被淘汰。其次是領(lǐng)導環(huán)境的變化，要求領(lǐng)導干部必須加強學(xué)習，提高素質(zhì)。這包括兩個(gè)方面：一方面是服務(wù)對象即群眾的素質(zhì)提高�，F在有些人感慨說(shuō)，“現在的領(lǐng)導難當”，為什么難當？很大程度上是因為群眾的素質(zhì)提高了，而自身素質(zhì)卻沒(méi)有跟上時(shí)代的要求。拿我們公路征地拆遷工作來(lái)說(shuō)，如果我們掌握的政策法律不如老百姓掌握的多，我們又怎么能去做好群眾的說(shuō)服教育工作？另一個(gè)方面就是被領(lǐng)導對象素質(zhì)的提高。拿我們局來(lái)說(shuō)，年輕的同志大多是本科生、研究生，而許多領(lǐng)導干部卻是中專(zhuān)生，雖然說(shuō)學(xué)歷不一定代表水平、能力，但有一點(diǎn)我們是要承認的，那就是我們學(xué)生時(shí)代所學(xué)知識已經(jīng)是陳舊的，現在不保持經(jīng)常學(xué)習的習慣，我們真的就會(huì )落伍。試想一下，如果下屬的素質(zhì)都比你高，水平比你強，業(yè)務(wù)比你精，這樣的領(lǐng)導怎么去當！這樣的實(shí)力怎么去競爭！怎么辦？唯一的辦法就是不斷加強學(xué)習，不斷吸收新知識，不斷增長(cháng)新才能，不斷提高自身素質(zhì)。
二、明確要求，確保這次學(xué)習培訓活動(dòng)取得成效
1、要理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)習效果。這次我們舉辦的幾個(gè)課目，有涉及全局性的，包括我的講課，交通部公路科研所牛開(kāi)明研究員主講的《當前國內外公路發(fā)展概況及前景分析研究》，省電大趙清偉高級講師主講的《交通公路相關(guān)法律法規知識》，省局紀委李光宏書(shū)記主講的《公路系統如何做好廉政建設》。也有相對專(zhuān)業(yè)性的課目，如交通部公路科研所何勇研究員主講的《交通設施安全與保障工程》》，交通部公路科研所黃富昌研究員主講的《國、省道等級和高等級公路養護與管理技術(shù)》。無(wú)論是全局性的還是專(zhuān)業(yè)性的課目，每個(gè)人都要認真聽(tīng)講，做好筆記，掌握更多的知識是沒(méi)有壞處的，更何況我們每個(gè)公路人都有義務(wù)做好涉及公路的'每一項工作。而且說(shuō)不定你現在不再某個(gè)崗位，到時(shí)候也許你就輪換到某些專(zhuān)業(yè)性較強的崗位上來(lái)了。此外，我們每聽(tīng)講一個(gè)課目，都要開(kāi)動(dòng)腦筋來(lái)學(xué)習，要結合自身工作實(shí)踐來(lái)學(xué)習。尤其是現在正從事相關(guān)業(yè)務(wù)的同志，要緊密聯(lián)系自己的工作實(shí)際，認真地思考。想一想我們在工作中碰到這樣的問(wèn)題是怎么去解決的？專(zhuān)家講的其科學(xué)性在哪里？我們當初又為什么想不到這些辦法？通過(guò)聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習思考，我們就能夠更好地從中吸收新知識，盡快地把它轉化為自己的東西，以此提高我們的學(xué)習效果。
2、要學(xué)以致用，推進(jìn)公路事業(yè)的發(fā)展。我們加強學(xué)習，提高素質(zhì)的目的，就是要通過(guò)學(xué)習，并把所學(xué)知識轉化為業(yè)務(wù)能力和工作水平，以便在實(shí)踐工作中采用更為科學(xué)和先進(jìn)的工作方法方式，創(chuàng )造性地推進(jìn)各項工作的開(kāi)展，提高工作效率，擴大工作成果。今年，我們的工作任務(wù)相當繁重。交通部組織的全國公路大檢查很快就要來(lái)了，做好迎接國檢的各項準備工作是全市公路系統干部職工義不容辭的職責。尤其是我們分管養護工作和擔任養護部門(mén)的領(lǐng)導和從事公路養護工作的干部職工，一定要全力以赴做好相關(guān)準備工作。這次學(xué)習培訓班，有兩個(gè)課目是涉及公路養護方面的，我希望這次學(xué)習培訓活動(dòng)對你們有幫助。必要的時(shí)候，各縣區局主管養護的領(lǐng)導可以在縣局里舉辦這樣的學(xué)習培訓班，把你所學(xué)知識傳授給大家，提高養護人員的業(yè)務(wù)水平。其他方面的工作也是一樣的，比如說(shuō)我們工程的廉政建設問(wèn)題、路政執法問(wèn)題。今年，全省公路綜合執法體制改革很快就要出臺相關(guān)政策了，我們怎么去應對、去適應這些改革帶來(lái)的變化，去進(jìn)一步做好綜合執法工作？還有養護機制改革方面，省局委以我們重任，要求我們率先探索出一條切實(shí)可行的養護新機制來(lái)，再就是公路企業(yè)改制問(wèn)題。面對這些問(wèn)題，怎么去解決、去抓好抓落實(shí)。我們每個(gè)人都要結合這次學(xué)習，深入地去思考、去探索，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，以確保高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)。
3、要加強學(xué)習交流，組織開(kāi)好分組討論。我們這次學(xué)習培訓安排了三個(gè)下下午進(jìn)行分組討論，主要是讓大家有更多的學(xué)習交流機會(huì )，有更充足的時(shí)間來(lái)消化吸收所學(xué)知識，并通過(guò)討論達到相互學(xué)習、共同提高的目的。每個(gè)人都要參加學(xué)習討論，無(wú)特殊情況不允許缺席。時(shí)間允許的話(huà)，每個(gè)參加討論的人都要發(fā)言，這也是一個(gè)鍛煉自己口語(yǔ)表達能力的機會(huì )，有助于提高自身素質(zhì)。
4、要嚴肅學(xué)習紀律。一是要按時(shí)上課，無(wú)特殊情況的絕對不允許曠課、遲到或早退，確實(shí)有事，又不能推遲的，要向我請假。二是遵守課堂紀律。上課期間不準抽煙，自覺(jué)關(guān)閉手機，更不能私下開(kāi)小會(huì )。這本身就關(guān)系到我們的形象和素質(zhì)問(wèn)題。希望同志們要學(xué)會(huì )尊重老師，尊重他人，要以自己形象為重，以全局的形象為重。
培訓班上的講話(huà) 篇6
尊敬的各位校長(cháng)：
大家好！
首先對你們長(cháng)年奮戰在農村教育一線(xiàn)，并為之付出了艱難的勞動(dòng)，表達我最真摯的敬意；對你們?yōu)閷?shí)現自己的教育夢(mèng)想，“不以物喜，不為己悲”，所取得不凡業(yè)績(jì)的敬業(yè)精神，表達我最美好的禮贊。對此，在這里我深情地道一聲——我所尊敬的校長(cháng)們，你們辛苦了。
當然，我還要感謝領(lǐng)導給予我最大的信任。讓我有了這次與大家交流的機會(huì )和平臺。
輸入正能量，就是改造社會(huì )
我之所以對在座的各位校長(cháng)，表達我對你們肅然起敬的心情，是因為我曾經(jīng)就是像你們一樣樸實(shí)無(wú)華、謙謙做人的農村校長(cháng)和老師們教育培養出來(lái)的。所以，我們時(shí)常懷著(zhù)一顆感恩的心，追憶那段永久珍藏在記憶長(cháng)河中的少年時(shí)代和生活并不富足的青春歲月。
我無(wú)法忘記，從小學(xué)到初中再到高中，當窮困潦倒的生活，迫使我的學(xué)業(yè)無(wú)以為繼的時(shí)候，是一任又一任，一茬又一茬的校長(cháng)和老師們拖著(zhù)疲憊的身軀，坐在我家的堂屋，不厭其煩去做父母的工作�！斑�是讓孩子繼續把學(xué)上完吧”這句話(huà)，如同天籟之音，讓我走向通往學(xué)校的鄉間小路上。盡管我的學(xué)業(yè)最后還是因為拮據的家庭狀況，不得不停止下來(lái)，盡管校長(cháng)“讓他上完高中，他一定能考上大學(xué)”的話(huà)語(yǔ)，并沒(méi)有得到我的父母的認可，而失望的走出了我那個(gè)由低矮的墻頭圍起的院落；但是，我曾經(jīng)的校長(cháng)和老師們卻留給我了一次又一次深沉和希望的背影�，F在訴說(shuō)起來(lái)，仍有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福。
我不能忘記，當我再也沒(méi)有一支可以用來(lái)寫(xiě)字的鉛筆的時(shí)候，當我再也沒(méi)有一個(gè)可供完成作業(yè)的作業(yè)本的時(shí)候，是我尊敬的校長(cháng)和老師們，把我喊到辦公室，又親手把筆和本交到我的手上，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，有的只是慈愛(ài)的目光和淡淡的笑容。他們會(huì )在我轉身離開(kāi)的一剎那，用他們堅定而又溫暖的手，在我的肩上輕輕拍打，給了我無(wú)限的溫暖和無(wú)限的力量�，F在訴說(shuō)起來(lái)，仍然能夠感到奔騰的希望，如同波濤洶涌。
那時(shí)候，我所遇到的每一位農村校長(cháng)，總是面帶微笑，步履匆匆，披星戴月、苦心經(jīng)營(yíng)著(zhù)看起來(lái)并不起眼的鄉村學(xué)校，卻給了我們這些農家子弟太多、太多的歡樂(lè )和笑聲。學(xué)校就是我們最向往的地方。那時(shí)候，我們是在校長(cháng)和老師們的帶領(lǐng)下，夏季拾麥穗、秋季撿黃豆、冬季刨紅薯的“勤工儉學(xué)”的過(guò)程中，明白了“粒粒皆辛苦”的`道理�，F在想起來(lái)，那就是我曾經(jīng)的校長(cháng)和老師們給我們創(chuàng )設的最好的教育情景，也是最為真實(shí)的生活即教育的素材。我們現在可以讓我們的學(xué)生把“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱“的語(yǔ)句，背誦的滾瓜爛熟，書(shū)法的龍飛鳳舞，描寫(xiě)的詩(shī)情畫(huà)意，我們卻不一定能讓孩子們用他們真摯的感情，用他們自己真實(shí)的理解、認識和語(yǔ)言準確表達他們對社會(huì )、學(xué)校、家庭、父母、同伴等等一切給予他們關(guān)愛(ài)的人的心靈最為真切的感受。這是為什么？一會(huì )兒我會(huì )用我的所見(jiàn)、所聞和思考，咱們大家一塊來(lái)揭開(kāi)謎底。
憶往昔，崢嶸歲月。
我們這一代人，出生于一個(gè)光怪陸離的時(shí)代，成長(cháng)于饑一餐飽一頓的歲月，貧窮的物質(zhì)匱乏，落后的鄉村文化，但我們在精神上卻并不貧乏。那時(shí)候，我尊敬的校長(cháng)和老師們只有六塊錢(qián)的薪水，他們卻無(wú)怨無(wú)悔，“選擇了教育，就選擇了清貧�！本褪菍λ麄兏哔F精神和人格魅力最好地描畫(huà)。而他們從沒(méi)有在學(xué)生面前說(shuō)過(guò)一句抱怨的話(huà)，笑對人生，笑對生活，這是何等的胸襟。他們用世界上最真誠樸實(shí)的語(yǔ)言，滋潤了我們干涸的心田，他們用世界上最偉大的堅守詮釋了他們“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！钡慕逃閼�。我在16歲那年，穿著(zhù)皺皺巴巴極不合體的軍裝與我的小學(xué)老師和校長(cháng)告別的時(shí)候，校長(cháng)特意送我一個(gè)筆記本，上面寫(xiě)著(zhù)“貧窮才需奮斗，落后就要拼博”兩句話(huà)。我熱淚盈眶地從校長(cháng)手中接了過(guò)來(lái)，把滿(mǎn)載希望的兩句話(huà)珍藏在心底，并伴隨我走過(guò)三十年的人生之路。就是這兩句話(huà)融入了我的血液之中，始終讓我對自己所從事的工作和崗位充滿(mǎn)激情和活力，平添了我在工作和生活中“遇水架橋，逢山開(kāi)路”的信心和力量。
培訓班上的講話(huà) 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在這“霜重色濃、丹桂飄香”的詩(shī)意季節，我們共同迎來(lái)了20級班長(cháng)培訓班的結業(yè)典禮。值此之際，我很榮幸地受班委的委托，謹代表全體學(xué)員向大家分享這半個(gè)月來(lái)我們的所學(xué)所獲。
在學(xué)院領(lǐng)導的高度關(guān)注和精心組織下，半個(gè)月前，來(lái)自41個(gè)自然班的41名班長(cháng)匯聚一堂，組成了我們紫金學(xué)院第一期“班長(cháng)培訓班”。在班主任吳江老師和各位指導老師的帶領(lǐng)下，根據培訓班科學(xué)的課程設計，結合理論培訓和實(shí)踐鍛煉等方式，圍繞當代大學(xué)生干部應有的思想政治素質(zhì)、實(shí)踐創(chuàng )新能力、組織協(xié)調能力和團隊集體意識等進(jìn)行為期15天的培訓學(xué)習，使我們每一個(gè)人得到了切實(shí)的鍛煉和成長(cháng)，進(jìn)一步明確作為一名大學(xué)生骨干的責任，并為努力成長(cháng)為一名合格出色的班長(cháng)而更加堅定了信念。學(xué)習是我們培訓班的第一要務(wù)，全體學(xué)員能夠圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)，離不開(kāi)各方面的共同努力。
第一、各級領(lǐng)導的高度重視和精心組織是我們圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)的前提條件。
學(xué)院領(lǐng)導不僅為我們創(chuàng )造了寶貴的學(xué)習機會(huì )，還委托班主任老師親自為學(xué)員協(xié)調學(xué)習期間的時(shí)間安排，為全體學(xué)員能夠安心學(xué)習消除了后顧之憂(yōu);在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)院領(lǐng)導對我們提出了殷切的希望和真誠的建議，使我們端正了學(xué)習態(tài)度，明確了學(xué)習目標和自身定位;在學(xué)習期間，培訓班指導老師們耐心細致地為我們解決學(xué)習生活中出現的新情況、新問(wèn)題。是他們共同為我們營(yíng)造了一個(gè)寬松舒適、團結和諧的學(xué)習環(huán)境。
第二培訓班老師精心制訂的教學(xué)計劃、合理的日程安排和精心聘請的主講教師為我們圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)提供了重要保障。在為期15天的學(xué)習中，我們共聆聽(tīng)了11位老師充滿(mǎn)睿智、立意深遠、內容詳實(shí)、形式豐富的專(zhuān)題教育和專(zhuān)題講座。從班干部的個(gè)人素質(zhì)培養到班集體團隊意識訓練，從學(xué)習討論優(yōu)秀班級活動(dòng)策劃到走進(jìn)班集體主題班會(huì )觀(guān)摩，從構建和諧、優(yōu)秀班級體到豐富發(fā)展和諧校園文化，從室內理論知識修為到野外知識拓展訓練等等。通過(guò)集中的、全面的、系統的學(xué)習，使我們提高了思想認識和個(gè)人素質(zhì)，強化了集體意識、大局意識和團隊意識，強化了溝通交流能力、組織協(xié)調能力、實(shí)踐創(chuàng )新能力和團結協(xié)作能力的鍛煉。為我們今后發(fā)揮班長(cháng)在引領(lǐng)構建優(yōu)秀班集體過(guò)程中的作用奠定了堅實(shí)的基礎，讓我們對接下來(lái)的學(xué)習、工作充滿(mǎn)了信心。
全體學(xué)員良好的.綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)的根本保證。學(xué)員們朝氣蓬勃、積極向上、勤奮刻苦、樂(lè )于奉獻。在學(xué)習中，大家自覺(jué)遵守學(xué)習紀律，貫徹“誠信、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的方針，積極參與到教學(xué)互動(dòng)環(huán)節，教學(xué)相長(cháng)、學(xué)學(xué)相長(cháng)，取得了顯著(zhù)的學(xué)習效果。班級的學(xué)習風(fēng)氣濃厚：比如出勤始終保持接近100%;聽(tīng)課筆記、效果評們的精心準備和班級同學(xué)的廣泛參與不僅贏(yíng)得了觀(guān)摩成員的普遍好評，而且吸引了其他班級、老師們前來(lái)傾聽(tīng)。
第二、在理論學(xué)習之余，野外拓展訓練更是本次學(xué)習的一大亮點(diǎn)。
在南京奧斯博恩莊園運動(dòng)公園拓展訓練中，豐富而又充實(shí)的拓展內容深深觸動(dòng)每一位同學(xué)的心靈，生死電網(wǎng)的考驗、勇攀高峰的團隊友誼、畢業(yè)墻前的感動(dòng)淚水構成了我們美好回憶的主旋律。在活動(dòng)中，大家加強了溝通、增進(jìn)了友誼、融洽了氣氛、和諧了關(guān)系，使本班真正成為了團結緊張、嚴肅活潑的集體，達到了學(xué)習與實(shí)踐鍛煉雙豐收的預期效果。
上述成績(jì)，是在學(xué)院各級領(lǐng)導的悉心指導和各位老師的辛勤付出下，全體學(xué)員共同努力所取得的結果。半個(gè)月的學(xué)習生活即將結束了，典禮結束后，我們將回到各自的班級。值此之際，大家不舍之情溢于言表。在此，我代表全體學(xué)員表示：在今后的學(xué)習、工作實(shí)踐中，我們一定會(huì )運用學(xué)到的理論知識和工作方法，在班級建設方面創(chuàng )造性、多元化地開(kāi)展工作，引領(lǐng)班級學(xué)生建設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以?xún)群羁�、形式多樣的班級活�?dòng)帶動(dòng)整個(gè)校園文化的建設，為打造優(yōu)秀班級體、構建和諧校園做出自己的貢獻。
謝謝大家!
培訓班上的講話(huà) 篇8
各位領(lǐng)導、各位在座的同僚們：
大家下午好!我是xx，是華南農業(yè)大學(xué)的應屆畢業(yè)生，我是**客家人，家在農村。在發(fā)言前，首先要感謝乳源政府，感謝政府給予我們做村官的機會(huì )，讓我們這些大學(xué)生能來(lái)到乳源這么美麗的地方工作。真的非常感謝!
之所以選擇到村做村官。首先是積極響應組織的號召;另外，我本人愿致力于農村經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步。因為我是農村出來(lái)的，了解農村生活，也相對了解農民的疾苦，心里老早就想自己能不能幫助改善農村面貌，讓農民生活得更好一些。然而現在有機會(huì )了，所以我愿通過(guò)自己所學(xué)的知識來(lái)幫助農村各方面的發(fā)展，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值;最后就是通過(guò)做村官來(lái)鍛煉自己、提高自己，讓自己能更快的成長(cháng)。
記得有位楊博士曾經(jīng)給村官做過(guò)這樣的比喻：老百姓就像是坐車(chē)的人，而村官則像是司機，既要懂技術(shù)，還要會(huì )認路，辨別方向，他得把一車(chē)的人都帶好了，別把車(chē)掉溝里。我覺(jué)得這個(gè)比喻很生動(dòng)，我們是村官，所以我們就是司機，我們的職責很重大。當然，我們現在沒(méi)有經(jīng)驗，對工作不熟悉，要做個(gè)合格的司機還有相當長(cháng)的路要走。因此，上任后最迫切的是要盡快了解并掌握村里的'實(shí)際情況，吃透村情;多學(xué)習農村法律、法規及政策;要多向村干部虛心學(xué)習，提高自己的工作能力，讓自己快一點(diǎn)上手工作。當然在日常的工作中，要虛心向同事學(xué)習，跟同事和睦相處，要加強調查研究，深入農民中，了解農民的需求和困難，為農村的經(jīng)濟發(fā)展，農民致富，提出自己的思路和解決方法，為領(lǐng)導提供參考決策，盡自己的最大努力把本職工作做好。
有句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的：光說(shuō)不做假把式，光做不說(shuō)傻把式，既會(huì )說(shuō)也會(huì )做才是真把式。我想我們在坐的同僚們在今后的工作中都能成為真把式的，都能為村、為民多做事，不辜負大眾的期望，真正的實(shí)現自己的價(jià)值。
最后，我想說(shuō)的是，既然選擇了這條路，那么就要無(wú)悔的堅定自己的信念，努力地干下去，付出了總會(huì )有收獲。
謝謝!
培訓班上的講話(huà) 篇9
同志們：
大家好!根據地區教育局的安排部署，今天，教育局舉辦家庭教育培訓班，目的是讓我們廣大教育工作者對家庭教育有個(gè)清晰的認識和定位。這次會(huì )議時(shí)間雖短，但會(huì )議內容豐富，對我市家庭教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展具有指導意義。借此機會(huì )，我就進(jìn)一步加強家庭教育工作談兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認清形勢，增強做好未成年人思想道德建設的緊迫感和使命感
近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，尤其教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，家庭教育已普遍受到社會(huì )各界的關(guān)注，越來(lái)越多的人士認識到，在全面建設小康社會(huì )階段，家庭建設與教育應該占有很重要的位置。從一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程來(lái)看，家庭就是一所啟蒙學(xué)校，父母就是最好的啟蒙老師。從家庭成員的親情關(guān)系看，父母關(guān)心下一代是很自然的親情，是割不斷的血肉和靈魂之情，這對下一代的直接影響是很深刻的�？梢赃@么說(shuō)，良好的家庭環(huán)境與教育，會(huì )直接引導和幫助一個(gè)人走上成功之路。這種教育優(yōu)勢是社會(huì )教育和學(xué)校教育所無(wú)法比擬的。我們要重視家庭教育的重要性，學(xué)校各相關(guān)部門(mén)密切配合，把家庭教育作為學(xué)校德育工作的延伸。我們應以落實(shí)中央8號文件精神為契機，搶抓機遇，認真研究和部署家庭教育和家長(cháng)學(xué)校工作，開(kāi)展多種活動(dòng)努力營(yíng)造良好的未成年人思想道德教育的輿論氛圍。
二、精心組織，周密安排，充分發(fā)揮家庭教育的教育功效
家庭是社會(huì )的細胞，是孩子生活的第一環(huán)境，科學(xué)的家庭教育是子女健康成長(cháng)的重要保證。家庭教育作為學(xué)校教育的'補充和延伸，必須納入我們學(xué)校教育工作的整體計劃之中，進(jìn)一步加強對家庭教育和家長(cháng)學(xué)校的管理，提高家庭教育和家長(cháng)學(xué)校的社會(huì )效益和教育質(zhì)量。學(xué)校教育要主動(dòng)配合家庭教育，把家庭教育與學(xué)校教育緊緊聯(lián)系在一起，學(xué)校教育與家庭教育要協(xié)調一致，統一步調，做到分工合作，密切配合，落實(shí)家庭教育中的德育教育。讓家長(cháng)認識到對孩子的品德教育的重要性，明確子女并非是家長(cháng)的私有財產(chǎn)，撫養子女是每個(gè)家長(cháng)的社會(huì )責任。對孩子的教育既要培養孩子具備一定的道德素質(zhì)還要培養孩子具有頑強的意志和不怕挫折的精神，以及具備承受社會(huì )賦予的繁重任務(wù)和百折不撓的良好心理素質(zhì)。子女良好的品德行為訓練，有助于加強孩子辨別是非的能力，控制自己的行為，逐步養成禮貌待人、誠實(shí)正直、活潑開(kāi)朗、勇敢堅強、體諒他人等一系列優(yōu)良品德行為習慣。我們要正確認識新時(shí)期家庭教育的特點(diǎn)和規律，豐富和發(fā)展適應現代化建設人才培養需要的家庭教育理論，確保全市的家庭教育指導工作健康有序的發(fā)展。
同志們，家庭教育是啟蒙教育，也是奠基教育，未成年人思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運，未成年人思想道德建設工作是我們廣大教育工作者義不容辭的職責。今天前來(lái)參加培訓的同志，在各學(xué)校都從事著(zhù)領(lǐng)導工作，大家更要高瞻遠矚的認識到家庭教育的重要性，認識到本次培訓的重要性，希望大家在本次培訓中認真學(xué)習，積極討論，學(xué)出效果�；氐綄W(xué)校后大家要將將本次活動(dòng)的理論效果轉化成實(shí)踐行動(dòng)，并以此為契機推進(jìn)學(xué)校各項工作有效開(kāi)展。
請各學(xué)校抓緊時(shí)間完成家庭教育網(wǎng)絡(luò )平臺注冊工作。預祝本次培訓圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
培訓班上的講話(huà) 篇10
同志們：
首先，我代表總支、礦委給大家拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里牛勁十足、牛氣沖天！
為了認真貫徹落實(shí)20xx年1月6日全省在長(cháng)治縣召開(kāi)的加強地方煤礦井下用工培訓和管理會(huì )議精神，按照市委、市政府安排部署，我礦成立了生產(chǎn)從業(yè)人員上崗聯(lián)合培訓班。舉辦本次培訓班的目的就是推進(jìn)用工制度改革和創(chuàng )新，加大培訓力度，夯實(shí)安全基礎，全面提高生產(chǎn)從業(yè)人員素質(zhì)，促進(jìn)安全生產(chǎn)，構建平安和諧礦山。上崗聯(lián)合培訓期間，市煤管局將組織相關(guān)教師授課。在這里，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！下面我講三點(diǎn)要求：
一、統一思想，高度重視，切實(shí)增強危機感和緊迫感
在全省范圍內開(kāi)展生產(chǎn)從業(yè)人員上崗聯(lián)合培訓班，是職工培訓和勞動(dòng)用工的一次改革和創(chuàng )新，充分體現了職工素質(zhì)對煤礦安全生產(chǎn)的極端重要性。按照省煤炭工業(yè)局勞動(dòng)用工有關(guān)規定，從今年開(kāi)始實(shí)行勞動(dòng)用工“五統一”集中管理，即：統一招生、統一培訓、統一辦理勞動(dòng)用工、同一分配、統一考核管理。培訓結束后，由高平市煤礦職工管理中心統一命題，按規定組織考試�？荚嚭细裾哳C發(fā)由山西省煤炭工業(yè)局監制的《培訓合格證書(shū)》，不合格者不得上崗。所以我們大家要有清醒的認識，切實(shí)增強培訓危機感和緊迫感。如果不能按規定取得《培訓合格證書(shū)》，任何人都不得上崗作業(yè)，甚至會(huì )失去就業(yè)的機會(huì )。機不可失，事不再來(lái)，希望你們正確對待，高度重視，珍惜機遇，圓滿(mǎn)完成本次培訓工作。
二、掌握方法，聯(lián)系實(shí)際，做到活學(xué)活用
考試并不可怕，機遇只留給那些有準備的人�？荚嚨哪康氖菫榱颂岣叽蠹覙I(yè)務(wù)素質(zhì)。只要你們認真學(xué)習理論知識，緊密結合工作實(shí)際，把理論和實(shí)際融會(huì )貫通，就一定能取得好成績(jì)。你們不僅要學(xué)習理論知識，搞清問(wèn)題的來(lái)龍去脈，還要堅持理論聯(lián)系實(shí)際。老師傳授給我們的不僅僅是書(shū)本上的知識，更重要的是學(xué)習方法和解決問(wèn)題的能力。希望你們要敢于創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，活學(xué)活用，努力提高自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，做到學(xué)有所得，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
三、自覺(jué)學(xué)習，終身學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣
舉辦培訓班只是學(xué)習培訓的一個(gè)起點(diǎn)，你們要培養自主學(xué)習的'能力，養成自我學(xué)習的良好習慣，活到老，學(xué)到老，向身邊學(xué)，向同事學(xué)，向經(jīng)驗豐富的老同志學(xué)。不僅自己學(xué)，還要幫教身邊的同事和班組成員，在全礦形成“崇尚知識，比學(xué)趕超”的良好氛圍。當今時(shí)代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短。希望大家自覺(jué)養成刻苦學(xué)習、終身學(xué)習的良好習慣，不斷提高自己的學(xué)習力、適應力、創(chuàng )新力，不斷完善自身的知識結構和能力素質(zhì)結構，為礦井科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng )造條件。在學(xué)習的同時(shí)，更要善于創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續求得真知，增長(cháng)才干。
同志們，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。希望你們倍加珍惜大好年華，認真學(xué)習，積極進(jìn)取，在本次上崗聯(lián)合培訓中取得優(yōu)異成績(jì)！
謝謝大家！
培訓班上的講話(huà) 篇11
同志們:
早上好!
為加強全縣中醫藥服務(wù)能力建設，提高中醫臨床診療、預防保健和護理水平，普及推廣中醫藥適宜技術(shù)，更好地為人民群眾提供中醫藥服務(wù)，充分發(fā)揮中醫藥在深化醫藥衛生體制改革中的作用，從今天開(kāi)始，分批次舉辦20xx年康樂(lè )縣中醫藥能力提升項目中醫適宜技術(shù)培訓班�？h中醫院作為全縣中醫藥龍頭單位，中醫藥培訓基地，承辦了此次培訓。這次培訓對象為鄉鎮衛生院(分院)、社區衛生服務(wù)中心(站)的中醫藥專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)骨干或中醫藥服務(wù)科室負責人，以及全體鄉村醫生。希望通過(guò)這次培訓，進(jìn)一步提高鄉村兩級醫護人員中醫藥基礎理論、基本知識和中醫藥適宜技術(shù)服務(wù)能力，讓社區衛生服務(wù)中心和鄉鎮衛生院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員掌握15項以上中醫藥適宜技術(shù)，鄉村醫生掌握10項以上中醫藥適宜技術(shù)，鄉村兩級醫護人員掌握6項以上食療保健技術(shù)，使中醫藥適宜技術(shù)得到廣泛應用，中醫藥在基層衛生服務(wù)中的作用得到充分發(fā)揮，為廣大基層群眾就近提供“簡(jiǎn)，便、驗、廉”的中醫藥服務(wù)。
為確保這次培訓取得明顯的效果、達到預期的目的，在此，我提三點(diǎn)要求：
(一)統一思想，提高認識。舉辦全縣基層衛生人員中醫藥適宜技術(shù)培訓班是針對當前全縣基層醫療衛生機構中醫藥專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員嚴重短缺、中醫藥適宜技術(shù)普及推廣乏力、醫護人員中醫藥服務(wù)能力總體水平較低、中醫藥臨床業(yè)務(wù)達不到考核指標等突出問(wèn)題所采取的'應急強化舉措，是加快推進(jìn)中醫藥示范縣創(chuàng )建任務(wù)落實(shí)的重要保障。各有關(guān)醫療衛生機構負責人必須引起高度重視，統一思想行動(dòng)，認真貫徹落實(shí)，確保做到培訓人員、時(shí)間、任務(wù)“三落實(shí)”。決不容許杜絕推諉扯皮和敷衍應付的現象發(fā)生。
(二)合理安排，務(wù)求實(shí)用。本次培訓由衛健局中醫股、醫政股牽頭，中醫院承辦，牽頭股室和承辦單位要切實(shí)做好培訓的協(xié)調組織工作，安排優(yōu)質(zhì)師資力量，充分準備培訓課題，合理安排理論培訓和臨床實(shí)踐，做到培訓內容通俗易懂、務(wù)實(shí)管用，確保培訓達到預期的目標。
(三)加強管理，嚴明紀律。社區衛生服務(wù)中心、各鄉鎮衛生院負責組織本單位和本轄區內的培訓對象要按時(shí)參加培訓，認真聽(tīng)講，做好筆記。決不允許曠課、遲到、早退現象的發(fā)生。對組織不得力、通知不到位、無(wú)故不參加、培訓不認真的單位和個(gè)人，將嚴肅追究所屬主管單位主要領(lǐng)導和個(gè)人的責任。要實(shí)行日簽到、課點(diǎn)名和期終考試制度。培訓期間，所有學(xué)員不得請假、缺席。若有特殊情況確需請假的，須報經(jīng)衛健局分管領(lǐng)導批準。培訓結束后，牽頭股室和承辦單位要認真對授課、考勤、考試情況及培訓效果進(jìn)行全面匯總，形成總結材料。對未參加培訓或培訓效果不理想的人員，要再次培訓，責令補課，迎頭趕上。
最后，祝大家學(xué)有所成、圓滿(mǎn)結業(yè)！
培訓班上的講話(huà) 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
下午好！
根據會(huì )務(wù)組的安排，第四組由宣傳部長(cháng)曾xx、圖書(shū)館長(cháng)xx、園林系主任xx等16人組成。除1人請假外，其余15人均參加了昨天下午和今天上午的討論，副院長(cháng)雷小生自始自終參加了本組討論并給予了指導。
本組對陳院長(cháng)、左院長(cháng)等5個(gè)報告或講話(huà)進(jìn)行了認真的閱讀、領(lǐng)會(huì )，深入的討論、研究，同志們秉著(zhù)主人翁精神和認真負責的態(tài)度，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，討論得非常熱烈。大家一致認為5個(gè)報告可以用“好、妙、贊、行”四個(gè)字來(lái)形容。
一、陳院長(cháng)的學(xué)期工作報告，上半年成績(jì)總結到位，客觀(guān)全面，亮點(diǎn)振奮人心；下半年工作目標明確，任務(wù)艱巨，事業(yè)鞭策人心�！�！
二、左院長(cháng)的“多元途徑提高教學(xué)質(zhì)量”報告，9個(gè)途徑41項措施上萬(wàn)字，抓住了學(xué)校生存和發(fā)展的命脈，質(zhì)量就是生命，質(zhì)量重于泰山。報告數徑同步，齊抓共管，措施有力，方法眾多，可謂用心良苦，深思熟慮�！�！
三、雷院長(cháng)“人才隊伍建設”報告，是實(shí)現我院人才強校的一個(gè)政策性綱領(lǐng)文件，是我院強勢發(fā)展的一個(gè)重要舉措。要求較多，目標合理，措施很好，落實(shí)有方，不弱于劉備的求賢若渴�！�！
四、屈書(shū)記的“建立兩基”的2個(gè)報告，審時(shí)度勢，未雨綢繆。在20xx年生源大戰的硝煙還未塵落之時(shí)，及時(shí)對招生與就業(yè)做出戰略部署和社會(huì )資源儲備，使我們能夠在夾縫中求生存，使湘環(huán)這個(gè)老字號在職教市場(chǎng)立于不敗之地，保持第一方陣的強勢生源和廣闊的就業(yè)空間，力爭成為湖南高職教育的春秋霸主�！�！
我們的院領(lǐng)導和各職能部門(mén)能夠想事、辦事、成事，確確實(shí)實(shí)是好事。為了把好事辦好，實(shí)事做實(shí)，每一個(gè)湘環(huán)人都有義務(wù)為之奮斗，都有責任進(jìn)言獻策，所以我們小組同志們也提出了很多建議。
1. 幾個(gè)報告中的一些文字都需要進(jìn)一步斟酌。如p51“湘南醫衛的黃浦”、p50的“售后服務(wù)”之提法值得商榷。人才報告的p28，投入600萬(wàn)元時(shí)限沒(méi)有界定；p32“拔尖的優(yōu)秀管理者”怎么去理解，也是概念模糊。文件有點(diǎn)冗長(cháng)，還可以精煉一些。
2. 一些措施或要求要進(jìn)一步論證。如p37“大專(zhuān)畢業(yè)生畢業(yè)前取得駕駛證”是否指令性，這點(diǎn)放到基礎理論里不很妥當。包括英語(yǔ)等級、計算機等級，都不屬于基礎理論，而屬于公共課知識范疇。生源地的“掛牌”，其出發(fā)點(diǎn)是好的，但別人愿不愿意干，要考慮可行性；先也不一定要搞110-150個(gè)這么大的攤子，可以先在衡陽(yáng)市的縣區及郴州、永州等地試點(diǎn)，分期分批搞，要建立固定的招生隊伍和責任人與聯(lián)系人制度。要開(kāi)放招生咨詢(xún)熱線(xiàn)，讓家長(cháng)和考生電話(huà)打得進(jìn)、打得通；錄取期間各二級院系要派得力人員值班；有意向報考我院的批量學(xué)生生源地報考前可集中把考生接來(lái)學(xué)校參觀(guān)；在生源地學(xué)生大會(huì )上插播我院招生影碟；學(xué)院要印發(fā)招生通訊；建議3-8月份在郴州、永州、邵陽(yáng)等地市設置招生辦事處。
3. 下半年工作安排和今后的目標需進(jìn)一步詳實(shí)。工作報告如果也能總結一些不足和經(jīng)驗教訓，讓大家看到成績(jì)的同時(shí)，也樹(shù)立危機意識，搶抓機遇，迎接今后的挑戰不無(wú)好處。尤其是今后的目標和工作安排不能一帶而過(guò)，應該更具體些，多做些謀劃，提高興奮點(diǎn)。
4. 人才隊伍建設需要進(jìn)一步夯實(shí)基礎。找出高層次人才不穩定的原因并著(zhù)實(shí)去解決，拓展低層次短缺人才進(jìn)來(lái)的空間，提供綠色通道。特別是要重視醫衛類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員隊伍建設，防止斷層。中層干部過(guò)早退二線(xiàn)既造成人才資源的浪費，也帶來(lái)教職工心態(tài)的不平衡。你當處長(cháng)、主任53歲就可退來(lái)下休息7年而我當教師的要干到60歲，這與p28“盤(pán)活存量人才”不盡相適。p33領(lǐng)導小組的職責之（4）“營(yíng)造尊重知識、尊重人才、尊重勞動(dòng)與創(chuàng )造的校園氛圍”，這應該是大家共同的職責。穩定人才，一要實(shí)質(zhì)性解塊待遇；二要從感情上加大投入，不要買(mǎi)個(gè)信紙訂書(shū)機之類(lèi)的辦公用品都要經(jīng)過(guò)三審四批五拖，硬捆挷到國資處采購，要多給予人性關(guān)懷；三是要事業(yè)上支持，改善科研、教學(xué)條件。p33“提供優(yōu)惠政策，二級院系提留10%用于教師發(fā)展”概念不明確；p32人才經(jīng)費不低于年收入2%，也就是200萬(wàn)吧，能否實(shí)現？這與p28的`600萬(wàn)不一致；p33第5條“為高層次人才的頂層人員發(fā)筆記本電腦”，什么是“頂層人員”？ 頂層人員發(fā)個(gè)筆記本相當于教師發(fā)支粉筆，激勵措施太低，起不到很大作用。
5. 湘環(huán)的路在何方需要進(jìn)一步探討。
一是一定要把升本放在今后幾年的頭等大事來(lái)抓；
二是要創(chuàng )造學(xué)生學(xué)習的好氛圍、好環(huán)境，盡快建設一個(gè)標準圖書(shū)館；
三是要擴大訂單培養，可以根據用人單位的要求對教學(xué)計劃作適當調整，也可以請企業(yè)高管來(lái)授一些課，聘請有較高學(xué)識水平的合作企業(yè)法人為客坐教授，既擴大學(xué)院的影響，也有利于企業(yè)的發(fā)展；
四是要擴大3年制普通大專(zhuān)的招生計劃，發(fā)展我們的主流事業(yè)。
以上匯報發(fā)言，多有不妥之處，教請批評指正。
謝謝大家！
培訓班上的講話(huà) 篇13
同志們：
送走碩果累累的20xx年,我們已經(jīng)豪情滿(mǎn)懷地迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。首先，我給大家拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里身體健康，平安幸福，吉祥如意！
為了認真貫徹落實(shí)20xx年1月6日全省在長(cháng)治縣召開(kāi)的加強地方煤礦井下用工培訓和管理會(huì )議精神，按照市委、市政府安排部署，我礦成立了生產(chǎn)從業(yè)人員上崗聯(lián)合培訓班。舉辦本次培訓班的目的就是推進(jìn)用工制度改革和創(chuàng )新，加大培訓力度，夯實(shí)安全基礎，全面提高生產(chǎn)從業(yè)人員素質(zhì)，促進(jìn)安全生產(chǎn)，構建平安和諧礦山。上崗聯(lián)合培訓期間，市煤管局將組織相關(guān)教師授課。今天到場(chǎng)授課的教師是老師，讓我們以熱烈的掌聲表示誠摯的歡迎。
為保證本次培訓取得預期效果，我宣讀以下培訓須知：
一、本次培訓以脫產(chǎn)方式進(jìn)行，廣大學(xué)員要正確對待、高度重視、虛心學(xué)習。
二、要認真聽(tīng)講，做好課堂筆記，課堂中遇到問(wèn)題要舉手示意，經(jīng)教師同意后方可提問(wèn)。
三、培訓時(shí)間為：2月3日-2月6日共4天，上午8:30~11:30，下午1:30~4:30。簽到簽退時(shí)間為：上午（簽到8：20-8：30，簽退11：30-11：40）；下午（簽到1：20-1：30，簽退4：30-4：40）。任何人不得遲到、早退，不準請假，更不準無(wú)故缺席。
四、培訓結束后，由高平市煤礦職工管理中心統一命題，按規定組織考試�？荚嚭细裾哳C發(fā)由山西省煤炭工業(yè)局監制的《培訓合格證書(shū)》，否則不予安排上崗。
五、參加培訓人員要嚴格遵守培訓紀律，服從管理人員指揮和安排。培訓期間嚴禁飲酒，課堂內禁止吸煙。上課時(shí)不得隨意接聽(tīng)手機，不得隨便走動(dòng)。
下面，有請老師授課，大家掌聲歡迎！
在生產(chǎn)從業(yè)人員上崗聯(lián)合培訓上的'講話(huà)
礦長(cháng)：明科棟
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目前，企業(yè)要進(jìn)行兩項改革，第一個(gè)改革是從過(guò)去的簡(jiǎn)單性的招工和培訓變?yōu)楝F在的先招生后培訓，也就是大家常說(shuō)的“五統一”，第一個(gè)統一招生，這個(gè)統一招生有什么好處呢？一個(gè)是從員工素質(zhì)的源頭上開(kāi)始把關(guān)，第二個(gè)是從員工的培訓質(zhì)量上進(jìn)行統一管理。這個(gè)宗旨就是保證煤礦以人為本的根本落實(shí)，保證安全管理在源頭上有個(gè)好的起點(diǎn)。
今天，高平市委、市政府職工培訓管理中心幾位老師到咱們礦親自授課。在這里，我代表南陽(yáng)煤礦所有職工向他們的到來(lái)表示感謝！
現在的煤礦安全管理和以前有質(zhì)的不同，不管是對煤礦安全知識的掌握程度，還是煤礦機械化管理的操作能力，都要求大家有一個(gè)好的素質(zhì)，沒(méi)有好的素質(zhì)，簡(jiǎn)單地靠操點(diǎn)心，注點(diǎn)意是管理不完全的。
下面，我們用熱烈的掌聲歡迎高平市公安局的韓科長(cháng)給咱們講安全法律知識。
創(chuàng )新培訓管理提升員工素質(zhì)——南陽(yáng)煤礦開(kāi)展生產(chǎn)從業(yè)人員上崗聯(lián)合培訓
為進(jìn)一步提高生產(chǎn)從業(yè)人員素質(zhì)，促進(jìn)安全生產(chǎn)。按照市委、市政府安排部署，２月３日—２月６日，南陽(yáng)煤礦在職工餐廳進(jìn)行了為期四天的安全培訓。全礦礦級領(lǐng)導和生產(chǎn)從業(yè)人員９３０余人參加了培訓。
此次培訓實(shí)行勞動(dòng)用工“五統一”集中管理，即“統一招生、統一培訓、統一辦理勞動(dòng)用工、統一分配、統一考核管理”，將煤礦自主招工變?yōu)榻y一招生，由高平市煤礦職工管理中心統一安排教師授課，同統一命題，統一進(jìn)行考試，考試合格者，頒發(fā)由山西省煤炭工業(yè)局監制的《培訓合格證書(shū)》，不合格者給予一次補考機會(huì )，補考仍不合格者，不得上崗。
礦長(cháng)明科棟在培訓前強調，企業(yè)從過(guò)去的簡(jiǎn)單性的招工和培訓變?yōu)楝F在的先招生后培訓，好處有：一個(gè)是從員工素質(zhì)的源頭上開(kāi)始把關(guān)，第二個(gè)是從員工的培訓質(zhì)量上進(jìn)行統一管理。這個(gè)宗旨就是保證煤礦以人為本的根本落實(shí)，保證安全管理在源頭上有個(gè)好的起點(diǎn)�，F在的煤礦安全管理和以前有質(zhì)的不同，不管是對煤礦安全知識的掌握程度，還是煤礦機械化管理的操作能力，都要求大家有一個(gè)好的素質(zhì)，沒(méi)有好的素質(zhì)，簡(jiǎn)單地靠操點(diǎn)心，注點(diǎn)意是管理不完全的。
為期四天培訓期間，市煤礦職工管理中心委派勞動(dòng)、公安、煤礦等專(zhuān)業(yè)人員講解了勞動(dòng)合同法、火工品安全知識、采煤、通風(fēng)、法律法規等相關(guān)知識。學(xué)員們仔細聆聽(tīng)，認真記筆記，實(shí)實(shí)在在灌輸了安全相關(guān)知識，有效提升了自身素質(zhì)。
�。苍拢度障挛�，培訓結束后在職工餐廳、調度樓四樓會(huì )議室和閱覽室進(jìn)行了考試。
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