【熱】十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感
看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感1
我愛(ài)科學(xué)！ 俗話(huà)說(shuō)：只知其然，不知其所以然，什么事都無(wú)法取得成功�？茖W(xué)就是這樣。它能使許多對奧秘有著(zhù)好奇心大的人，腦海中產(chǎn)生一個(gè)個(gè)問(wèn)號，并引導其解決這個(gè)問(wèn)號。
記得小時(shí)候，爸爸給我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗：一個(gè)木桶，一個(gè)洗臉盆和一個(gè)沒(méi)有破的膠管子，然后將水桶里放滿(mǎn)水，將膠管放入水桶中，讓管中的空氣完全“跑出來(lái)”，將兩只手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭，再將膠管的一頭放入臉盆，另一頭任留在桶里;最后把兩只手的'大拇指，同時(shí)松開(kāi)，這時(shí)，之前放入臉盆的那一頭的膠管，水立即汩汩地流出來(lái)，我想這是什么原因呢？
既無(wú)發(fā)電機，有無(wú)別的什么力，水為什么會(huì )通過(guò)一根管子，從水桶里流到臉盆里來(lái)呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，這就含有一定的科學(xué)道理，從此，我對科學(xué)有了些許的認識，也培養了濃厚的興趣。
后來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“這就是有趣的虹吸現象，桶子里的水比盆子里的高，通過(guò)這根管子，里面沒(méi)有空氣，就相當于將桶與盆連通了，形成水由高處向低處流的實(shí)驗現象，在現實(shí)生活中，有許多地方用到這個(gè)原理，你以后可要認真觀(guān)察，留意啊。 有時(shí)候，在與同學(xué)散步時(shí)，看到許多奇怪的現象，就會(huì )有一個(gè)問(wèn)號顯現在腦海中，我不愿讓她一直停留在腦海中，所以央求父母買(mǎi)了幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，總之要千方百計地解決它們，每當我有空暇的時(shí)候，就會(huì )去讀一讀，有時(shí)，會(huì )把幾個(gè)東西合成另外一個(gè)東西，或者將一個(gè)東西分解為幾部分，總能探索科學(xué)的奧秘與神奇。
回顧中國科學(xué)探索之路，從神五到天宮一號，它以驚人的速度向前邁步，20xx年恰逢中國改革開(kāi)放三十周年，也是神七飛天的一年，作為人類(lèi)邁向太空的新起點(diǎn)，他向世界顯示這個(gè)千年古國的魅力與偉岸。晚上，我坐在電視機旁急切又興奮地等待著(zhù)，三二一，一聲巨響，將我的心也帶著(zhù)，越飛越高，這是我國對科學(xué)史上的一次貢獻，是許多工作人員汗水的結晶，使他們懷著(zhù)對科學(xué)的熱忱，善于發(fā)現生活中的現象，并將它應用到航天事業(yè)中去。
看著(zhù)艙內，宇航員把筆松開(kāi)，筆立即飛起來(lái)了，這是個(gè)有趣的現象，后來(lái)，我知道了那是萬(wàn)有引力，生活中充滿(mǎn)了科學(xué)，用一雙發(fā)現的眼睛，它就在你身邊。 科學(xué)有大有小，小到生活中的科學(xué)實(shí)驗，大到神舟飛天 朝聞道，夕死可矣，古人的這句話(huà)點(diǎn)醒了我，作為一名中學(xué)生，即使現在我不能做些什么，但我總會(huì )對科學(xué)懷著(zhù)一顆崇敬之情，走向明天，走向未來(lái)……
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感2
我家一共有兩套半《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中半套是爸爸1970年買(mǎi)的，只有五冊。我擁有一個(gè)小博士系列叢書(shū)—兩套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》。那些圖文并茂的精美畫(huà)冊，真叫人目不暇接。今年暑假，我就是在閱讀這兩套書(shū)，仿佛置身于知識的海洋……
翻開(kāi)《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》的目錄，人為什么需要呼吸？人為什么要打噴嚏？保溫？……真有無(wú)數個(gè)為什么。這些天天見(jiàn)面，天天親身經(jīng)歷、司空見(jiàn)慣的東西，問(wèn)一個(gè)為什么還真答不上來(lái)，原來(lái)其中還有那么多的學(xué)問(wèn)。這本書(shū)就這樣一下子把我吸引住了。我愛(ài)不釋手，早上讀，晚上讀。讀書(shū)使我忘了吃飯，不想午睡，真想懂得所有的為什么。
在如此眾多的為什么中，給我印象最深的是“溫度計為什么能看出溫度的升降”，它使我懂得溫度計是利用熱脹冷縮的原理。溫度計中灌入的酒精和水銀的熱脹冷縮反應特別明顯，在玻璃棒上標了刻度以后，就可以知道天氣溫度了。
爸爸又引導我看了1970年版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)名“為什么鋼軌的接縫處要留一點(diǎn)空隙？”原來(lái)這也是為了解決鋼軌因熱脹冷縮以導致發(fā)生變形的問(wèn)題。雖然溫度每升高或降低一度，鋼軌只增長(cháng)或縮短百萬(wàn)分之十，但是，炎熱的夏天鋼軌溫度是30—40度，寒冷的`冬天則是零下20度以下，溫差是0—60度。如果以溫差50度為例，上海至北京的鋼軌全長(cháng)1462000500。000012=877。2米。這是多么驚人的書(shū)字。后來(lái)，鋼廠(chǎng)工程技術(shù)人員改進(jìn)了鋼軌生產(chǎn)工藝，熱脹冷縮問(wèn)題已初步得到解決。我國已經(jīng)能夠大量生產(chǎn)超長(cháng)鋼軌，鋼軌的縫隙減少后，對車(chē)輪磨損也減少了。
我海知道新疆發(fā)現了一個(gè)大油田，天然氣儲量達幾百億立方米，石油儲量幾十億噸�，F在，在加緊開(kāi)采，但運輸是個(gè)大問(wèn)題。本來(lái)想搞一套輸油氣管道，既經(jīng)濟又方便。后來(lái)去考察，發(fā)現那個(gè)地方溫差高達80—90度，夏天達40—50度，冬天是零下40度，輸油管線(xiàn)的熱脹冷縮問(wèn)題解決不了。請來(lái)了美國、德國、英國專(zhuān)家也束手無(wú)策。
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是沒(méi)有止境的，祖國的四化建設需要知識和本領(lǐng)。諸如新疆輸油管線(xiàn)熱脹冷縮的問(wèn)題等，無(wú)數的科學(xué)技術(shù)堡壘，有等待著(zhù)我們這些跨世紀的新一代去沖鋒，去攻克。通過(guò)閱讀《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我堅定了文化，練好本領(lǐng)，長(cháng)大成為有用之才的信心和決心。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感3
我喜歡看扣人心弦的偵探小說(shuō)，也喜歡讀天真爛漫的童話(huà)，但是我更喜歡探究充滿(mǎn)智慧的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為它教會(huì )了我很多的科學(xué)道理。
暑假里的一天，我在津津有味地看著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，忽然看到書(shū)上說(shuō)牽�；ㄓ龅酱拙涂梢宰兂闪硗庖环N顏色，我感到很驚奇：牽�；ㄓ龅酱渍娴臅�(huì )變色嗎？眼“見(jiàn)”為虛，動(dòng)手為實(shí)，我決定試驗一下，探個(gè)究竟。
我走出家門(mén)，頂著(zhù)炎炎烈日開(kāi)始尋找牽�；��？墒钱斘液沽鳑驯痴伊艘粋�(gè)小時(shí)，也沒(méi)有看見(jiàn)牽�；ǖ嫩櫽�。好不容易我在院墻的角落找到了一株牽�；�，它的花卻打著(zhù)卷兒，絲毫沒(méi)有開(kāi)放的意思。這是怎么回事？我趕忙找來(lái)了正在院子里做事的奶奶，奶奶笑著(zhù)告訴我，“傻孩子，你這是中午了，牽�；ó斎豢菸�，想要采到牽�；�，你得起早，明兒早晨太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)的時(shí)候保準能看到開(kāi)放的牽�；��！痹瓉�(lái)是這樣，牽�；ㄊ浅_(kāi)午謝的。
好不容易等到了第二天，天剛蒙蒙亮，我就起來(lái)了，按捺了一個(gè)晚上了，我激動(dòng)地跑到院墻的角落，“呀！”我不禁叫出聲來(lái)，小小的藤蔓上果然盛開(kāi)著(zhù)四朵淡藍色的牽�；�。上面的喇叭形的`口是粉藍，下面的長(cháng)長(cháng)的頸是白色，在綠葉的襯托下好不漂亮，猶如一位優(yōu)雅嫻靜的淑女。我輕輕地摘下一朵淡藍色的牽�；�。
一路小跑回到家，我迫不及待地到了一碗醋，然后我把牽�；ǚ胚M(jìn)去，坐在板凳上全神貫注地觀(guān)察著(zhù)，慢慢地，淡藍的牽�；ň谷蛔兂闪思t色了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)上說(shuō)的是真的，牽�；ㄓ龅酱渍娴臅�(huì )變色！書(shū)上還說(shuō)了牽�；ㄗ兩脑恚涸瓉�(lái)牽�；ɑò甑募毎豪锖幸环N叫花青素的物質(zhì)，這種物質(zhì)遇到不同酸堿性質(zhì)的液體時(shí)會(huì )顯示不同的顏色。它遇到了酸性的醋自然就變成了紅色。這時(shí)的我恍然大悟，我不得不佩服大自然的奇妙，竟然賦予了一朵小小的牽�；ㄟ@么多道理。
除此之外，我還明白了很多其他問(wèn)題。比如面包為什么會(huì )有小洞？那是二氧化碳的小屋子。馬兒為什么要站著(zhù)睡覺(jué)？因為是為了防御獅子等動(dòng)物的襲擊……
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這位“啞巴”老師教會(huì )我無(wú)窮無(wú)盡的知識，我喜歡這本充滿(mǎn)智慧的書(shū)！
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感4
最近我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，里面的內容非常豐富，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。其中我最喜歡《為什么把天王星稱(chēng)作冷行星》。
在九大行星中，假如把木星稱(chēng)為“熱行星”的話(huà)，那么天王星就是“冷行星”了。雖然，它與太陽(yáng)的距離要比海王星近1倍，但表面溫度卻與海王星一樣，比冥王星高不了多少。通過(guò)對它輻射能的測定得知，其輻射的能量只有6%來(lái)自星體內部，而木星、土星、海王星卻有40%。由此可見(jiàn)，天王星是太陽(yáng)系中惟一缺乏內部熱能的行星。按照現行的天王星結構模型推算，它的中心溫度只有20xx℃——3000℃，遠遠低于其他行星。
另外，在其核外，是一層厚達10000千米左右的幔。與眾不同的是，這層幔是由水冰、氨冰和甲烷冰組成的。若要從根本上說(shuō)明天王星的“冷”，還得追溯到它的起源與演化歷史。根據它占總質(zhì)量50%的高含冰量，有人認為它是由無(wú)數彗星聚合而成的，而彗星正是一顆顆冰冷的`“臟雪球”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》不僅幫我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了無(wú)窮的知識，還提高了我的閱讀興趣，讓我認識到世界是那么豐富多彩，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
從小，我遇到不懂的問(wèn)題，我就問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)個(gè)為什么。但隨著(zhù)年紀的升高，漸漸的我會(huì )提出一些問(wèn)題，于是我便請姐姐去新華書(shū)店給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
現在，一遇到不會(huì )的問(wèn)題，我只需要翻開(kāi)這本書(shū)，就迎刃而解。這套書(shū)像一塊磁鐵深深地吸引著(zhù)我，我發(fā)現生活中的許多小常識，它上面都有。這下，我就越喜歡閱讀它了，現在《十萬(wàn)個(gè)為什么》已經(jīng)成了我的良師益友，天天陪伴著(zhù)我，遇到不會(huì )的問(wèn)題在也無(wú)需向父母請教了。樹(shù)立的知識可比爸爸媽媽的記憶車(chē)庫管用多了。
記得有一次，我們要學(xué)一句諺語(yǔ)叫：良藥苦口利于病的時(shí)候，我頓住了，我不明白為什么會(huì )這樣，于是我請教了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這個(gè)“小老師”，很快幫我找到了答案。原來(lái)，雖然藥是苦的，可是還很神奇呢？我的胃病就是吃中藥吃好的，我不怕苦，因為能治好我的病就行。你們想：吃藥比打針好吧！所以，我們以后要多看書(shū)，不懂的問(wèn)題我們從課外書(shū)找答案。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感5
暑期生活又開(kāi)始了，這個(gè)一個(gè)百年一遇的炎熱夏天。這么熱的天每天只能待在空調下看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。這幾天重新看了一遍媽媽以前給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》又有了新的感受。以前讀這書(shū)的時(shí)候好喜歡問(wèn)媽媽、爸爸這個(gè)為什么，那的為什么。因為那時(shí)候我還小有好多東西還不懂。
因為張大了一點(diǎn)后當我重新捧起這本書(shū)閱讀時(shí)感受到《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識。告訴我們天上為什么會(huì )有星星、太陽(yáng)為什么會(huì )發(fā)光、天上為什么會(huì )下雨、為什么海洋是藍色的寶庫、為什么地震前后日光會(huì )自己發(fā)光、沙漠為什么五彩繽紛……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理.它不僅能幫助我開(kāi)闊視野增唱知識,還能提高我的學(xué)習興趣.,它不僅能幫助我開(kāi)以前，我根本不知道九大行星和銀河。
十萬(wàn)個(gè)為什么向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構成的`。我們人類(lèi)居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。海水為什么會(huì )有苦有咸？
以前，我不知道海水為什么會(huì )有苦有咸，讀了十萬(wàn)個(gè)為什么后，我知道了是因為由于海水含有大量的鹽類(lèi)質(zhì)。氯化納就是人們平時(shí)吃的食鹽，味道是咸的；氯化鎂和硫酸鎂的味道發(fā)苦，因此，海水又苦又咸。十萬(wàn)個(gè)為什么里面還解答了蝦和蟹活著(zhù)的時(shí)候是青色的,而熟了后就變成紅色的?那是因為沒(méi)煮熟的蝦和蟹里面有大量的黑色素,煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒(méi)有了,只有紅色素,所以就變成紅色的讀了十萬(wàn)個(gè)為什么我明白了，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們去觀(guān)察、思考、探究，也只有有心人才會(huì )發(fā)現身邊奇異的現象。
我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉？原因是蘋(píng)果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙？因為口腔里的細菌會(huì )使食物碎屑腐敗發(fā)酵；一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？等等�！�
這套書(shū)就像一位經(jīng)驗豐富的老人，無(wú)論你問(wèn)些什么，上至天文、下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問(wèn)題，都可以在這套經(jīng)典的書(shū)中找到答案。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感6
一本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)放在我的面前。我拿起來(lái)，哦，是媽媽昨天送給我的。我充滿(mǎn)好奇的翻開(kāi)，一個(gè)個(gè)文字精靈在我面前跳舞，我一發(fā)不可收拾地讀起來(lái)。為什么螃蟹橫著(zhù)走?為什么火柴會(huì )著(zhù)火?為什么我們不吃生馬鈴薯……
這一個(gè)個(gè)的為什么充滿(mǎn)了我好奇的大腦。當我讀到第47頁(yè)的最后一行時(shí)，我看到了一個(gè)問(wèn)題：“熱水杯子上的抹布上的小紙片為什么會(huì )翻動(dòng)——決定因素�！蔽业拇竽X中充滿(mǎn)了問(wèn)號。對啊，什么的改變才使小紙片產(chǎn)生了這種反應呢?我突然想起來(lái)，這本書(shū)里的知識都是科學(xué)家們探索出來(lái)的，那我為什么就不能自己探索一次呢?于是，我決定自己來(lái)做實(shí)驗解決這個(gè)問(wèn)題——盡管翻過(guò)一頁(yè)就能看到答案。星期天，爸媽不在家，我獨自一人進(jìn)行起這項實(shí)驗。我準備好實(shí)驗器材(基本的)：一個(gè)杯子，足夠的沸水，抹布，紙質(zhì)的“小魚(yú)”。我先把沸水倒進(jìn)杯子里，用抹布蓋住杯子，再把小紙魚(yú)放在抹布上，坐下來(lái)靜靜觀(guān)察，一秒，兩秒過(guò)去了，熱水的蒸汽把杯壁染成了雪白。我看到了抹布上的小紙魚(yú)在翻滾，就像一只活著(zhù)的魚(yú)離開(kāi)水之后那樣，十分有趣。之后，我又用鋁紙做了一只與紙質(zhì)相同的“小魚(yú)”，放在抹布上，兩只“小魚(yú)”在布上翻滾，如“群魚(yú)共舞”一般。突然我發(fā)現鋁質(zhì)的翻滾速度，頻率似乎都比紙質(zhì)的稍微遜色了一些，著(zhù)對我有了一些的.啟發(fā)。然后，我又用鐵制作了一個(gè)與前兩個(gè)大小相同的“小魚(yú)”，這可讓我費了九牛二虎之力，我從鄰居家借來(lái)了一張小鐵皮，然后用老虎鉗和磨棍，先用老虎鉗剪成近似魚(yú)兒的形狀，再用磨棍打磨邊緣，好不容易制成了一個(gè)。然后我把它放在抹布上，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，小魚(yú)沉底了。
我看著(zhù)沉底的鐵片，知道了答案：這種現象與紙片的材質(zhì)有關(guān)。實(shí)驗成功了，我高興極了，拿起筆，寫(xiě)下了關(guān)于這項實(shí)驗的論文，拿給了物理老師看，物理老師直夸我是一個(gè)喜愛(ài)探究的學(xué)生，我心里別提有多高興了。當我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的47頁(yè)時(shí)，看到了答案：這種現象與紙片的材質(zhì)，水溫等5個(gè)因素有關(guān)，我這時(shí)才知道我的答案不是全面的。
通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，也通過(guò)我做的實(shí)驗，我知道了，想知道自然的秘密，必須通過(guò)自己堅持不懈的探究，才能獲得真理。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感7
從植物天地到動(dòng)物世界；從生活常識到科學(xué)知識；從昆蟲(chóng)秘聞到人體奧秘，《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)永遠也看不完。
記得小學(xué)時(shí)我酷愛(ài)看科學(xué)一類(lèi)的書(shū)，曾為了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的上冊而在新華書(shū)店找了半天，曾經(jīng)買(mǎi)了三套同名的書(shū)，有人笑我傻，但回家之后細讀就會(huì )發(fā)現，書(shū)中所講的內容不一定相同。
印象最深的還是那一套共五本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每一本是四個(gè)區域的科學(xué)知識，每一條中都有專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)做解答，一套書(shū)幾乎概括了所有的方面。
曾經(jīng)有一次，我竟坐在書(shū)桌前不慌不忙地去數那五本書(shū)里的“為什么”究竟有沒(méi)有十萬(wàn)個(gè)，所得的結果竟是以百位來(lái)計算的，還不禁令我大失所望。
長(cháng)大一些后，我明白的東西也多了一些，知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中也有解答不了的東西，它們就被收入了《未解之謎》，甚至我發(fā)現《十萬(wàn)個(gè)為什么》中還有一些迷題沒(méi)有解開(kāi)之時(shí)，我便更驚訝于大自然對萬(wàn)物的創(chuàng )造有鬼斧神工之筆。
正如華羅庚所說(shuō)：“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(cháng)河中有無(wú)數礁河險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠�！笔澜缟细鲊目茖W(xué)家都在孜孜不倦地探索著(zhù)，當他們采得一種仙草后，還會(huì )去尋找另外一株仙草，或許還有另外一種仙草，或許還有更多；當他們覓得一顆珍珠后，一定會(huì )再次下潛，去尋找其它珍珠，因為一定還有沒(méi)人涉足的地方，有更絢麗的珍珠。
現在想想真是一點(diǎn)兒也不差，科學(xué)是永無(wú)止境的，學(xué)習也是永無(wú)止境的，那么，將兩者相提并論的話(huà)，或許就可以解釋為什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)中收錄的詞條沒(méi)有十萬(wàn)個(gè)，也能解釋這本書(shū)永遠也看不完的原因了。因為我們所學(xué)有限，所知有限，不能將所有的`疑難全部解決，然而我們總會(huì )提出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，所以，從古至今哪怕是現代，提出的問(wèn)題之總和也絕不止十萬(wàn)條了，因此，僅僅讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》是不夠的，但是，它也是永遠都讀不完的。
科學(xué)是我們通過(guò)學(xué)習去研究和了解某一樣東西，既然科學(xué)永無(wú)止境，那么，“活到老，學(xué)到老”這句昭示著(zhù)學(xué)習永無(wú)止境的名句也是至理名言。
科學(xué)的永無(wú)止境，是靠不斷的學(xué)習去積累，去研究的，我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中讀到的遠遠不夠，還要繼續下去，永不停息。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感8
以前，我有很多疑問(wèn): 天空為什么是藍的？小鳥(niǎo)為什么會(huì )飛？魚(yú)兒為什么要在水里游？……我有數不清的為什么要問(wèn)。有一天，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，才漸漸明白了很多的知識和道理。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)共有十本，內容包括天文、生物、交通、科技、社會(huì )、文化等，知識非常全面。我仔仔細細的讀過(guò)了這十本書(shū)，其中的一本書(shū)——《可愛(ài)的動(dòng)物》給我的印象特別深。
書(shū)里面說(shuō)，根據化石研究，地球上最早出現的動(dòng)物源于海洋。早期的海洋動(dòng)物經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的地質(zhì)時(shí)期，逐漸演化出各種分支，豐富了早期的地球生命形態(tài)�？茖W(xué)家們把現存的人類(lèi)已知的動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)�？茖W(xué)家已經(jīng)鑒別出四萬(wàn)多種脊椎動(dòng)物。包括鯉魚(yú)、黃魚(yú)等魚(yú)類(lèi)動(dòng)物，蛇、蜥蜴等爬行類(lèi)動(dòng)物，青蛙、娃娃魚(yú)等兩棲類(lèi)動(dòng)物，還有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物；科學(xué)家們還發(fā)現了大約130多萬(wàn)種無(wú)脊椎動(dòng)物，這些動(dòng)物中多數是昆蟲(chóng)，并且昆蟲(chóng)中多數是甲蟲(chóng)。另外，像鼻涕蟲(chóng)、海綿等動(dòng)物都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了陸生動(dòng)物最大的背棘龍已經(jīng)滅絕，現在最大的陸生動(dòng)物是大象，最小的是要用顯微鏡才看得到的.變形蟲(chóng)；我還知道了兩棲動(dòng)物小時(shí)候是生長(cháng)在水里用鰓呼吸，長(cháng)大后生活在陸地上用肺呼吸；我還知道原來(lái)我們吃的東西都是生物，所有動(dòng)物都是吃生物的，大部分的動(dòng)物都是對我們人類(lèi)有用的，但很多動(dòng)物因為我們的捕捉和殺害而瀕臨絕種，特別是哺乳類(lèi)動(dòng)物。
科學(xué)家發(fā)現，有些動(dòng)物具有一定的思維能力。一次，海上船只失事，人員落水，生命危急，海豚卻迅速把落水者托出水面，游到岸邊，救起了落水人。
這本書(shū)告訴我們，為了保持大自然的生態(tài)平衡，我們不要隨意砍伐樹(shù)木，要愛(ài)護大自然，不要殘害動(dòng)物，因為所有動(dòng)物和人類(lèi)一樣都是有生命的，我們人類(lèi)要與動(dòng)物做朋友。
通過(guò)讀書(shū)，我知道了很多事情，明白了很多道理，感到非�？鞓�(lè )。以后，我要多讀書(shū)、讀有趣味性、知識性的書(shū)，增加自己的知識，開(kāi)拓眼界，長(cháng)大后成為對社會(huì )有用的棟梁之材。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感9
我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)后，我才知道科學(xué)很奇妙，也很神奇�？梢宰屛覍W(xué)習到一些課本和日常生活中無(wú)法了解的知識。
在《動(dòng)物和植物》篇中我最感興趣的是：蜜蜂為什么叮人后會(huì )死掉呢?因為，它在叮人的同時(shí)也把自己身體里的內臟一起帶出來(lái)了，好神奇啊。還有刺猬身上的刺有什么用呢?哦，原來(lái)刺猬身上的刺是用來(lái)收集食物的;同時(shí)，也是一種級好的防衛武器。等等還有很多動(dòng)植物的知識哦!
在《飲食中的為什么》篇中我學(xué)習到了用蒸籠蒸饅頭哪一層的先熟，當然是上層了。想知道為什么嗎?那是因為熱氣是往上走的，一直停留在上層，而下層的熱氣只是路過(guò)一下，所以上層的會(huì )先熟。還有很多有關(guān)飲食的小常識呢。
我在了解了這么多的知識后，我越來(lái)越喜歡科學(xué)了。 十萬(wàn)個(gè)為什么 讀后感十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感（2） | 返回目錄
——馬心怡
自古，人類(lèi)就想像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由自在的飛翔，探索其中的秘密。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我懂得了一個(gè)道理：在生活中有許許多多的不容易發(fā)現的秘密，只有你去觀(guān)察，一定會(huì )有所發(fā)現的。假如你不去觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那你豈不是沒(méi)有積極向上、熱愛(ài)生活的心態(tài)了？《十萬(wàn)個(gè)為什么》里有許多的科學(xué)知識，讓我們在課外時(shí)間里可以飽覽知識，比如：為什么先看到閃后聽(tīng)到雷；海水為什么是咸的；冰川是如何形成的……
在生活中，每當夜幕降臨，天空中偶爾有像星星一樣，但卻發(fā)出一閃一閃的光。這就是飛機！在課外閱讀中我知道了飛機是萊特兄弟發(fā)明的，他們是觀(guān)察、研究鳥(niǎo)類(lèi)和蜻蜓發(fā)明了飛機。在發(fā)明飛機時(shí)，他們都要從失敗吸取教訓，制造出能給人們帶來(lái)幸福的飛機。當然，制造飛機可不會(huì )那么簡(jiǎn)單，在新聞里可是有不少有機毀人亡的`事故發(fā)生呢！如果讓人們在天空中飛行不靠任何工具，那該有多好��！
光陰似箭，轉眼間，新世紀已來(lái)臨了！琳瑯滿(mǎn)目、五花八門(mén)、取之不盡的商品看的你是眼花繚亂、目不暇接��！單單只是地上就轉的我頭昏眼花，那天上還了得？沒(méi)錯，天上的那就是“天空城堡”！你或許會(huì )問(wèn)都說(shuō)是城堡了，那一定有國王陛下吧！不，我們這座城堡是以和平為主所以我們每個(gè)人都是平等的。從地上到天上距離那么遠該怎么上去呢？嘻嘻，那當然是乘“天梯”上去的嘍，不跟你說(shuō)了，我也要去玩嘍！
嘿嘿，你一定知道剛才的一定是我幻想出來(lái)的，其實(shí)，我還真想這樣呢！你呢？
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感10
這是一本神奇的科學(xué)書(shū)，世間的一切在這本書(shū)里幾乎都寫(xiě)上了，這既是我的啟蒙書(shū)，也是我一生受用不盡的書(shū)。這本書(shū)可以解答我所有的疑惑，這本書(shū)又像是一個(gè)探險的世界，每天我都在其中盡情傲游。在這本書(shū)里我知道了鳥(niǎo)兒的翅膀可以順著(zhù)氣流，所以它們能在天上飛；小狗的舌頭上布滿(mǎn)了汗腺，所以它們?yōu)榱松嶂缓谜焐熘?zhù)舌頭；魚(yú)兒的體內沒(méi)有肺，只有鰓，所以它們無(wú)法在陸地上生活......我曾經(jīng)一度天真的想過(guò)，這本書(shū)的作者是不是神仙？在我的腦海中，似乎只有神仙才能寫(xiě)出一本包含了世界上所有問(wèn)題的書(shū)。
讀了這本書(shū)后，我開(kāi)始意識到，想要在現代社會(huì )立足，不懂科學(xué)知識是絕對不行的，反之發(fā)現了別人沒(méi)發(fā)現之處的人是偉大的，雖然人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)十分發(fā)達，但正所謂“天外有天，人外有人”，世界上我們沒(méi)有發(fā)現和沒(méi)有辦法解答的問(wèn)題數不勝數，比如宇宙黑洞的奧秘，百慕大三角區的神秘，宇宙的體積，到底有沒(méi)有外星文明......這些都是人類(lèi)目前所無(wú)法解答的，而這些未解之謎的解答者，就是我們——新一代的'少年！
在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中，我最感興趣的是地球的萬(wàn)有引力，同時(shí)也對它的發(fā)現者，大科學(xué)家牛頓充滿(mǎn)了發(fā)自?xún)刃牡木磁逯�。牛頓在大樹(shù)下坐著(zhù)，通過(guò)從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果，產(chǎn)生了好奇，通過(guò)一系列繁雜深奧的數學(xué)公式的計算，最終發(fā)現了萬(wàn)有引力，轟動(dòng)了整個(gè)科學(xué)界�！妒f(wàn)個(gè)為什么》中還向我們概括性的介紹了些許的草藥和明朝醫生李時(shí)珍寫(xiě)成的那本震驚世界的醫學(xué)巨作《本草綱目》，其中包含了一萬(wàn)一千多種治病的草藥方子，幾千條醫學(xué)草藥常識，最讓我吃驚的是，里面還有許許多多李時(shí)珍畫(huà)的草藥手繪圖！李時(shí)珍放棄了在宮中做太醫的機會(huì )，從三十五歲開(kāi)始游歷全國，撰寫(xiě)《本草綱目》，一直寫(xiě)到他快去世時(shí)才完成，這本書(shū)是他汗水的結晶，也正是因為這本書(shū)，使他超越了同時(shí)代的所有人，名垂千古，享譽(yù)世界。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》在我眼里已經(jīng)不單單是一本書(shū)了，它教會(huì )了我許多科學(xué)常識的同時(shí)，也告訴了我探索科學(xué)的方法：要想探索科學(xué)的神秘世界并最后獲得成功，必須要有牛頓的觀(guān)察力和李時(shí)珍那樣堅持不懈、不屈不撓、勇于探索的精神。具備了這兩點(diǎn)，所有科學(xué)的未解之謎將在你的眼前凈現原形
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感11
有人喜歡扣人心弦的小說(shuō)，有人喜歡天真爛漫的童話(huà)，而我卻喜歡充滿(mǎn)智慧的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨墒亲屑氁蛔聊�，我覺(jué)得有一點(diǎn)疑問(wèn)：因為書(shū)有好書(shū)和壞書(shū)之分，看了壞的書(shū)就不會(huì )有進(jìn)步，反而會(huì )學(xué)壞。所以我覺(jué)得：高爾基這里說(shuō)的“書(shū)”，就是好書(shū)的意思。對我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)就像一籃又紅又甜的水果，香脆可口，又像一塊帶有魔力的巧克力，讓我如癡如醉。
它里有許多深奧的秘密，也有許多常識性的知識，主要講的是生活中的疑問(wèn)，它還給我們介紹了許多 事例，比如：星星為什么會(huì )發(fā)光、人為什么會(huì )打呼嚕、人為什么會(huì )做夢(mèng)，打蛇為什么要打七寸，鱷魚(yú)的眼淚是怎么回事，含羞草為什么會(huì )害羞，地球上的生物是怎么產(chǎn)生的`，為什么會(huì )有月食等等，這些都是平時(shí)生活中我們會(huì )想到的難題，十萬(wàn)個(gè)為什么讓我了解了生活中的許多知識，這本書(shū)不但增長(cháng)了我的知識還開(kāi)闊了我的眼界。 以前，我并不了解月亮，總以為月亮上有宮殿、嫦娥和玉兔。讀了這本書(shū)后，我才明白：月亮是一顆冷冷清清的，沒(méi)有空氣的星球，并不像我想象的哪像美麗，相反，他還有一點(diǎn)令人厭惡。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》中給我們介紹了一些有趣的自然現象：海水為什么發(fā)藍？為什么會(huì )有地震？四季是怎樣形成的？從這些問(wèn)題中我明白了許多常理，解開(kāi)了我心中的謎團。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》中介紹了一些小常識：為什么地震前狗會(huì )不停地叫喚？原來(lái)狗比人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)高，自然也就聽(tīng)的遠，聽(tīng)的聲音小，也能聽(tīng)見(jiàn)。為什么雨后會(huì )有彩虹？為什么“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”？讓我知道了許多“為什么”。
“大蛇為什么要打三寸和七寸？”書(shū)中告訴我們，打三寸，是因為三寸是蛇脊椎骨最容易打斷的地方，打七寸是因為七寸是蛇的心臟部位，如果蛇的心臟被打碎，蛇自然就沒(méi)命了。 《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無(wú)聲的老師，給我們無(wú)窮的知識，讓我們明白科學(xué)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識，讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變萬(wàn)化。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感12
“生活中不缺少美，只缺少發(fā)現美的眼睛”，這是我讀著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí)，腦海中時(shí)常會(huì )想起的一句話(huà)。是呀，生活處處是科學(xué)，只要你善于發(fā)現�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)帶我開(kāi)啟了一段奇妙之旅，為我打開(kāi)了一個(gè)神秘的世界。
翻開(kāi)書(shū)本，我被書(shū)中很多的“為什么？”，“為什么？”，“為什么？”……所吸引，它們就像一個(gè)個(gè)的小精靈，帶領(lǐng)著(zhù)我在屋內進(jìn)行了一場(chǎng)六站的有趣的游歷。讀完這本書(shū)，屋內旅行就結束了。我發(fā)現，原來(lái)日常生活中的事物包含著(zhù)許多有趣的知識，從每天dou要喝的'水到爐灶，從廚房的鍋架到衣柜……甚至是一面小小的鏡子，都有它的故事，都有著(zhù)許多讓人難解的迷。
讓我印象最深刻的就是第一站旅行了�！八苷Х孔印�？水竟然能炸毀房子！甚至能炸毀一座五層樓高的樓房，真是不可si議！原來(lái)，是因為樓的底層有一個(gè)大鍋爐，可以盛很多水，鍋爐工沒(méi)有及時(shí)添水，導致鍋爐里幾乎沒(méi)有水，但爐子仍繼續燒著(zhù)火，鍋爐壁燒得通紅，鍋爐工才忙著(zhù)往鍋爐里添水，冷水剛碰到火紅的鍋爐壁就汽化成了水蒸氣，因此，鍋爐內聚集了非常多的水蒸氣，鍋爐壁承受不住這么大的壓力，于是爆炸就發(fā)生了。哇！真是嚇人��！如果當時(shí)鍋爐工知道了這個(gè)科學(xué)知識就能避免悲劇發(fā)生�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了水是生命的根源，水對于植物、動(dòng)物、人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果植物離開(kāi)了水，就會(huì )干枯；動(dòng)物和人類(lèi)離開(kāi)了水，就會(huì )死去。但是，原來(lái)水如果不善于和它打交道，就會(huì )比火藥危險二十倍！真是生活處處是科學(xué)。
還記得有一天，媽媽給我買(mǎi)了一袋面包當早餐，我吃不完，就隨手把面包放在餐桌上，想著(zhù)玩一會(huì )再吃。誰(shuí)知一玩就忘乎所以，早把面包拋到腦后了。到了晚餐，我才看到那面包還靜靜地躺在餐桌上。我拿起面包一咬，哎呦！早上那柔軟香甜的面包，怎么變得硬邦邦的，難以下咽，我百思不得其解。今天看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才豁然開(kāi)朗，原來(lái)是面粉里的面筋放久了會(huì )變硬，面包是面粉做的，所以放久了也會(huì )變硬。
可見(jiàn)，科學(xué)是多么的重要，它不但能給我們帶來(lái)方便，甚至能挽救我們的生命。這讓我想起今年的疫情，就是因為科學(xué)知識，讓人類(lèi)學(xué)會(huì )制造口罩，才能讓我們隔離病毒，預防感染�！妒f(wàn)個(gè)為什么》不但能讓我知道了很多科學(xué)秘密，幫助我解開(kāi)了很多生活之謎，還能讓科技飛速增長(cháng)，造福人類(lèi)，我真喜歡這本書(shū)！
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感13
每當打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)時(shí)，看見(jiàn)這上面有許多深奧的問(wèn)題，便產(chǎn)生了好奇心。這一套書(shū)很好，這套書(shū)有數學(xué)分冊、物理分冊、化學(xué)分冊、動(dòng)物分冊、人體科學(xué)分冊、地球科學(xué)分冊、宇宙科學(xué)分冊、環(huán)境科學(xué)分冊、信息科學(xué)冊、工程科學(xué)分冊和索引資料分冊�！妒f(wàn)個(gè)為什么》十分適合青少年，他里面有各種各樣的問(wèn)題和答案。內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，還能提高學(xué)習的興趣，真是我的好幫手。我真得好喜歡，每當有空閑時(shí)我就不自覺(jué)拿起這套書(shū)，看得媽媽叫我吃飯都不知道。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我們介紹一些有趣的自然現象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍?等等。從中我發(fā)現了許多科學(xué)的.道理，解開(kāi)了我心中的一些謎團。在這本書(shū)中，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸?書(shū)上說(shuō)的是打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方，所以，一但被打斷，后面的器官也被破壞。打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部位，心臟被打碎，蛇當然沒(méi)命了。假期里，我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽(tīng)說(shuō)山里有很多蛇，萬(wàn)一碰上了，就知道怎么對付它了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題，如：為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉?原因是蘋(píng)果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細菌會(huì )使食物碎屑腐敗發(fā)酵。
總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著(zhù)這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個(gè)有用的人。當然我最?lèi)?ài)看得是動(dòng)物分冊。介紹了各種可愛(ài)的動(dòng)物，如大雁為什么排隊飛行，為什么螃蟹橫著(zhù)走路。好多好多有趣動(dòng)物故事。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我明白了什么許許多多的道理,它是一位無(wú)聲的老師,給我們無(wú)窮的知識,讓我們知道科學(xué)的發(fā)展,社會(huì )的進(jìn)步。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書(shū)會(huì )使我們受益匪淺。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感14
孩子的世界充滿(mǎn)了好奇與求知欲，她有許多的為什么，為什么天空是藍色的？流星雨是怎么形成的？為什么草莓身上有小黑點(diǎn)？為什么豬愛(ài)睡懶覺(jué)。諸如此類(lèi)的問(wèn)題把我問(wèn)的無(wú)招架之力，滿(mǎn)足不了她的好奇心，深感自己知識的匱乏。此時(shí)我便想到了讀書(shū)，因為讀書(shū)能使人明智，讀書(shū)能解疑釋惑，讀書(shū)能讓我們感受到知識的暗香浮動(dòng)，讓我們的心情變得豁然開(kāi)朗，我要和孩子一起閱讀，一起進(jìn)步。
為了解答孩子的問(wèn)題，也為了豐富自己的知識面，根據學(xué)校推薦的書(shū)目，我給孩子買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》跟孩子一起閱讀，這套書(shū)是科普讀物，共分四冊《天文與地理》《生命與常識》《動(dòng)物世界》《植物樂(lè )園》，這套書(shū)集趣味性、知識性于一體，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。每天晚上睡覺(jué)前我們都會(huì )拿出半小時(shí)和孩子一起來(lái)閱讀，遇到不認識的字女兒就自己查字典，不懂的句子就問(wèn)我，我不懂的就上網(wǎng)查，無(wú)形中增長(cháng)了知識，剛開(kāi)始閱讀我們就被書(shū)的精彩內容深深吸引住了，有一種相見(jiàn)恨晚、如獲至寶的感覺(jué)。
通過(guò)閱讀，我認識到世界是多么豐富多彩，多么奧妙無(wú)窮，遨游知識的海洋，自己好多疑惑不解自開(kāi)。譬如：為什么夏天的中午不能澆花？因為夏季天氣炎熱，中午氣溫很高，這時(shí)候給花兒澆水，周?chē)耐寥罆?huì )驟然降溫，由于溫差變化巨大，嬌嫩的花兒會(huì )因為吃不消強烈的刺激而死掉。為什么人老了頭發(fā)會(huì )發(fā)白？因為隨著(zhù)人年紀大了，細胞也慢慢老化，黑色素供應越來(lái)越少，所以頭發(fā)就變白了。
這本書(shū)是一位無(wú)聲的.老師，讓我們受益匪淺，里面的知識一生都
用得到，讓人不禁感嘆大千世界的五彩繽紛和自然界的千變萬(wàn)化。
閱讀是一種水滴石穿的力量，涓涓淙淙地影響著(zhù)你；是一種享受，一種樂(lè )趣，帶給心靈的充盈與美滿(mǎn)，提高人的內在修養與外在氣質(zhì)；是一種終身教育的好方法，熱愛(ài)閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。
通過(guò)親子共讀，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，識字量增加了，閱讀水平和語(yǔ)言表達能力也在逐步提高了，還能帶給孩子智慧和信心。家長(cháng)們，當你白天忙忙碌碌地奔走于生活之中，晚上拖著(zhù)疲憊的身心回家的時(shí)候，你想過(guò)閱讀嗎？讀書(shū)吧，讀書(shū)是最美的姿態(tài)，緩解心靈的勞累。請每天晚上都抽出一小部分時(shí)間跟孩子一起閱讀，讓我們的心靈來(lái)一次旅行，共享親子幸福時(shí)光。
親子共讀我會(huì )一直堅繼續下去，為了孩子，也為了自己。
孩子，閱讀的道路上我們結伴同行，我們一起欣賞沿途的風(fēng)景，大手拉小手，我們一起走！
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感15
我愛(ài)科學(xué)！
俗話(huà)說(shuō)：只知其然，不知其所以然，什么事都無(wú)法取得成功�？茖W(xué)就是這樣。它能使許多對奧秘有著(zhù)好奇心大的人，腦海中產(chǎn)生一個(gè)個(gè)問(wèn)號，并引導其解決這個(gè)問(wèn)號。
記得小時(shí)候，爸爸給我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗：一個(gè)木桶，一個(gè)洗臉盆和一個(gè)沒(méi)有破的膠管子，然后將水桶里放滿(mǎn)水，將膠管放入水桶中，讓管中的空氣完全“跑出來(lái)”，將兩只手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭，再將膠管的`一頭放入臉盆，另一頭任留在桶里；最后把兩只手的大拇指，同時(shí)松開(kāi)，這時(shí)，之前放入臉盆的那一頭的膠管，水立即汩汩地流出來(lái)，我想這是什么原因呢？
既無(wú)發(fā)電機，有無(wú)別的什么力，水為什么會(huì )通過(guò)一根管子，從水桶里流到臉盆里來(lái)呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，這就含有一定的科學(xué)道理，從此，我對科學(xué)有了些許的認識，也培養了濃厚的興趣。
后來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“這就是有趣的虹吸現象，桶子里的水比盆子里的高，通過(guò)這根管子，里面沒(méi)有空氣，就相當于將桶與盆連通了，形成水由高處向低處流的實(shí)驗現象，在現實(shí)生活中，有許多地方用到這個(gè)原理，你以后可要認真觀(guān)察，留意啊。
有時(shí)候，在與同學(xué)散步時(shí)，看到許多奇怪的現象，就會(huì )有一個(gè)問(wèn)號顯現在腦海中，我不愿讓她一直停留在腦海中，所以央求父母買(mǎi)了幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，總之要千方百計地解決它們，每當我有空暇的時(shí)候，就會(huì )去讀一讀，有時(shí)，會(huì )把幾個(gè)東西合成另外一個(gè)東西，或者將一個(gè)東西分解為幾部分，總能探索科學(xué)的奧秘與神奇。
回顧中國科學(xué)探索之路，從神五到天宮一號，它以驚人的速度向前邁步，20xx年恰逢中國改革開(kāi)放三十周年，也是神七飛天的一年，作為人類(lèi)邁向太空的新起點(diǎn)，他向世界顯示這個(gè)千年古國的魅力與偉岸。晚上，我坐在電視機旁急切又興奮地等待著(zhù)，三二一，一聲巨響，將我的心也帶著(zhù)，越飛越高，這是我國對科學(xué)史上的一次貢獻，是許多工作人員汗水的結晶，使他們懷著(zhù)對科學(xué)的熱忱，善于發(fā)現生活中的現象，并將它應用到航天事業(yè)中去。
看著(zhù)艙內，宇航員把筆松開(kāi)，筆立即飛起來(lái)了，這是個(gè)有趣的現象，后來(lái)，我知道了那是萬(wàn)有引力，生活中充滿(mǎn)了科學(xué)，用一雙發(fā)現的眼睛，它就在你身邊。
科學(xué)有大有小，小到生活中的科學(xué)實(shí)驗，大到神舟飛天
朝聞道，夕死可矣，古人的這句話(huà)點(diǎn)醒了我，作為一名中學(xué)生，即使現在我不能做些什么，但我總會(huì )對科學(xué)懷著(zhù)一顆崇敬之情，走向明天，走向未來(lái)……
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