質(zhì)檢的實(shí)習報告

關(guān)于質(zhì)檢的實(shí)習報告4篇

　　我們眼下的社會(huì )，我們使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于質(zhì)檢的實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于質(zhì)檢的實(shí)習報告 篇1

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)本次實(shí)習，培養學(xué)生學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際的方法，培養學(xué)生吃苦耐勞的精神，精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度。

　　1.對路基路面工程、橋涵工程、隧道工程以及工程管理等方面的內容有更深入、全面的了解；

　　2.學(xué)會(huì )理論與實(shí)際相結合，提高分析問(wèn)題的能力；

　　3.掌握在實(shí)踐中常用的工程設計方案、施工技術(shù)和項目管理等內容；

　　4.了解各級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的崗位職責、工作方法及業(yè)務(wù)范圍。

　　二、實(shí)習要求

　　1.必須嚴格服從指導教師和相關(guān)單位的安排、遵守實(shí)習單位的工作紀律、規章制度和作息時(shí)間，不經(jīng)批準不得隨意行動(dòng)；

　　2.在實(shí)習現場(chǎng)要特別注意人身安全，嚴格遵守實(shí)習單位有關(guān)安全的規章制度；

　　3.要虛心向專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工人學(xué)習，注意禮貌；

　　4.每天寫(xiě)詳細的實(shí)習日記；

　　5.實(shí)習結束時(shí)每人上交一份實(shí)習日志、實(shí)習報告和實(shí)習鑒定。

　　三、實(shí)習地點(diǎn)和時(shí)間

　　實(shí)習地點(diǎn)：佛山市南�？v橫交通建設質(zhì)量檢測有限公司2.實(shí)習方向：檢測

　　3.時(shí)間安排：20xx年12月15日至1月18日（第16—20周）

　　四、實(shí)習內容

　　本次實(shí)習按照工作經(jīng)歷可以分為三部分，分別是瀝青室、路橋室、資料整理和收發(fā)室。

　　一、瀝青室工作內容

　　(一)標準馬歇爾試驗

　　1.實(shí)驗原理：

　　馬歇爾試驗是確定瀝青混合料油石比的試驗。

　　2.目的與適用范圍：

　　馬歇爾穩定度試驗是對標準擊實(shí)的試件在規定的溫度和速度等條件下受壓，測定瀝青混合料的穩定度和流值等指示所進(jìn)行的試驗。本方法適用于馬歇爾穩定度試驗和浸水馬歇爾穩定度試驗。馬歇爾穩定度試驗主要用于瀝青混合料的配合比設計及瀝青路面施工質(zhì)量檢驗。浸水馬歇爾穩定度試驗（根據需要，也可進(jìn)行真空飽水馬歇爾試驗）主要是檢驗瀝青混合料受水損害時(shí)抵抗剝落的'能力，通過(guò)測試其水穩定性檢驗配合比設計的可行性。

　　3.準備工作：

　　按標準擊實(shí)法成型馬歇爾試件，標準馬歇爾尺寸應符合直徑φ101.6mm±0.2mm、高63. 5mm±1. 3mm的要求。對大型馬歇爾試件，尺寸應符合直徑152. 4mm±0. 2mm，高95. 3mm±2. 5mm的要求。一組試件的數量最少不得少于4個(gè)，并符合T 0702的規定。量測試件的直徑及高度：

　　用卡尺測量試件中部的直徑，用馬歇爾試件高度測定器或用卡尺在十字對稱(chēng)的4個(gè)方向量測離試件邊緣l0mm處的高度，準確至0.lmm,并以其平均值作為試件的高度。如試件高度不符合63. 5mm±1. 3mm或95. 3mm士2. 5mm要求或兩側高度差大于2mm時(shí)，此試件應作廢。

　　將恒溫水槽調節至要求的試驗溫度，對粘稠石油瀝青或烘箱養生過(guò)的乳化瀝青混合料為60℃±1℃，對煤瀝青混合料為33.3℃±1℃，對空氣養生的乳化瀝青或液體瀝青混合料為2 5℃±1℃。

　　4.試驗步驟：

　　將試件置于己達規定溫度的恒溫水槽中保溫，保溫時(shí)間對標準馬歇爾試件需30min～40min，對大型馬歇爾試件需45min～60min。試件之間應有間隔，底下應墊起，離容器底部不小于5cm。

　　將馬歇爾試驗儀的上下壓頭放人水槽或烘箱中達到同樣溫度。將上下壓頭從水槽或烘箱中取出擦拭干凈內面。為使上下壓頭滑動(dòng)自如，可在下壓頭的導棒上涂少量黃油。再將試件取出置于下壓頭上，蓋上上壓頭，然后裝在加載設備上。在上壓頭的球座上放妥鋼球，并對準荷載測定裝置的壓頭。

　　采用自動(dòng)馬歇爾試驗儀時(shí)，將自動(dòng)馬歇爾試驗儀的壓力傳感器、位移傳感器與計算機或X-Y記錄儀正確連接，調整好適宜的放大比例。調整好計算機程序或將X-Y記錄儀的記錄筆對準原點(diǎn)。

　　啟動(dòng)加載設備，使試件承受荷載，加載速度為50±5mm/min。計算機或X-Y記錄儀自動(dòng)記錄傳感器壓力和試件變形曲線(xiàn)并將數據自動(dòng)存人計算機。

　　當試驗荷載達到最大值的瞬間，取下流值計，同時(shí)讀取壓力環(huán)中百分表讀數及流值計的流值讀數。

　　5.計算：

　　當采用自動(dòng)馬歇爾試驗儀時(shí)，將計算機采集的數據繪制成壓力和試件變形曲線(xiàn)，或由X一Y記錄儀自動(dòng)記錄的荷載一變形曲線(xiàn)。取相應于荷載最大值時(shí)的變形作為流值（FL），以mm計，準確至0. lmm。最大荷載即為穩定度（MS），以kN計，準確至0.01KN。 6.注意事項：

　�。�1）從恒溫水槽中取出試件至測出最大荷載值的時(shí)間，不得超過(guò)30s。

　�。�2）如標準馬歇爾試件高度不符合63.5mm±1.3mm的要求或兩側高度差大于

　　2mm時(shí)，此試件應作廢。

　�。�3）從恒溫水槽中取出試件至測出最大荷載值的時(shí)間，不得超過(guò)30s。

　�。�4）當一組測定值中某個(gè)測定值與平均值之差大于標準差的k倍時(shí)，該測定

　　值應予舍棄，并以其余測定值的平均值作為試驗結果。

　　(二)浸水馬歇爾試驗

　　浸水馬歇爾試驗方法與標準馬歇爾試驗方法的不同之處在于，試件在已達規定溫度恒溫水槽中的保溫時(shí)間為48h，其余均與標準馬歇爾試驗方法相同

　　(三)真空飽水馬歇爾試驗

　　試件先放入真空干燥器中，關(guān)閉進(jìn)水膠管，開(kāi)動(dòng)真空泵，使干燥器的真空度達到98.3kPa

　�。�730mmHg）以上，維持15min,然后打開(kāi)進(jìn)水膠管，靠負壓進(jìn)入冷水流使試件全部浸入水中，浸水15 min后恢復常壓，取出試件再放入已達規定溫度的恒溫水槽中保溫48h，其余均與標準馬歇爾試驗方法相同。

　　關(guān)于質(zhì)檢的實(shí)習報告 篇2

　　一、實(shí)習單位

　　山鋼集團永鋒淄博公司

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　三、實(shí)習崗位

　　質(zhì)檢部化驗科

　　四、實(shí)習過(guò)程

　　為期兩周的實(shí)習又結束了，這兩周的實(shí)習同樣收獲到很多東西。這次，我被分到了質(zhì)檢部的化驗科�；�驗科工作比之前在動(dòng)力部清閑許多，不像在動(dòng)力部體力勞動(dòng)較多，在質(zhì)檢部主要就是動(dòng)腦、動(dòng)手，必須認真細致完成每一項任務(wù)。

　　質(zhì)檢部的主要任務(wù)是對煉鋼、煉鐵所需的各種原料進(jìn)行質(zhì)量檢測，并對冶煉出來(lái)的鐵水、鋼水進(jìn)行合格鑒定。一般進(jìn)廠(chǎng)原料有石灰石、冶金石灰、PB塊、石墨碳球、干熄焦等，一般所需試劑有鹽酸、硫代硫酸鈉、鉬酸銨、重鉻酸鉀等化學(xué)試劑。了解產(chǎn)品的檢驗過(guò)程，學(xué)會(huì )了計算鐵礦石中全鐵含量的方法。下面就我所學(xué)到的崗位知識加以介紹。

　　1、產(chǎn)品的檢驗過(guò)程。

　　過(guò)程產(chǎn)品檢驗流程：送樣單位→中心實(shí)驗室→確認樣品重量、粒度→分析→化驗員自我審核數據→班長(cháng)審核數據→報出或發(fā)送數據→輸入報表系統、質(zhì)量信息系統、電子報表→發(fā)送各使用單位/個(gè)人

　　最終產(chǎn)品檢驗流程：送樣單位→確認樣品質(zhì)量是否符合分析要求→選擇分析方法→分析→化驗員自我審核數據→班長(cháng)審核數據→報出或發(fā)送數據→輸入報表系統、質(zhì)量信息系統、電子報表→發(fā)送各使用單位/個(gè)人。

　　過(guò)程及最終產(chǎn)品檢測項目：煉鐵系統所有過(guò)程產(chǎn)品：燒結礦、入爐焦、噴吹煤、混勻料、返粉等的分析工作;煉鐵系統所有最終產(chǎn)品：生鐵、爐渣的分析工作;煉鋼系統所有過(guò)程產(chǎn)品：混鐵爐生鐵、爐前氧化樣、氧前樣、氧后樣、精煉爐樣的分析工作;煉鋼系統進(jìn)廠(chǎng)產(chǎn)品：外購生鐵、外購鐵水的分析工作;煉鋼系統所有最終產(chǎn)品熔煉成分樣、轉爐渣的分析工作;煉鋼產(chǎn)品鋼坯碳硫偏析的分析工作;軋鋼系統進(jìn)廠(chǎng)產(chǎn)品：外購鋼坯的分析工作、軋鋼最終產(chǎn)品的抽檢化驗。

　　沒(méi)來(lái)質(zhì)檢部之前，我一直疑惑，冶煉出來(lái)的鐵水和鋼水成分是否合格，是如何化驗出來(lái)的，如何快速的反饋給生產(chǎn)現場(chǎng)，更好的指導現場(chǎng)的工藝操作。所以我很珍惜這次崗位實(shí)習機會(huì )，在崗位實(shí)習中我帶著(zhù)疑惑找到崗位李師傅，向他詢(xún)問(wèn)，師傅很熱情，帶我來(lái)到檢驗現場(chǎng)，為我介紹了鐵水和鋼水成分化驗過(guò)程，解答了我心中的疑惑，原來(lái)鐵水和鋼水成分檢驗是通過(guò)斯派克M10和M11兩臺直讀光譜儀進(jìn)行智能化驗，首先將做好標樣放入光譜儀，然后操作電腦端的特定程序，幾分鐘后就可以直接在電腦端顯示出鋼水和鐵水的主要成分C、Si、Mn、P、S等，最后打印和導出數據結果，報送給生產(chǎn)部門(mén)。在整個(gè)檢驗過(guò)程中，需要全程用高壓氬氣保護試樣，這兩臺機器的工作原理和方法都是一樣，斯派克M10的精準性比M11稍微低一點(diǎn)，價(jià)格上斯派克M10(95萬(wàn)元)比M11(105萬(wàn)元)便宜。如果化驗室任務(wù)繁重時(shí)，兩臺機器都使用，如果任務(wù)不繁重，就使用精準度高些的M11。這樣就可以快速準確的將化驗結果反饋給生產(chǎn)現場(chǎng)。

　　2、鐵礦石中全鐵含量的一種方法。 a.方法提要：

　　試樣經(jīng)酸分解后，以氯化亞錫與三氯化鈦做聯(lián)合還原劑，將鐵還原，以二苯胺磺酸鈉為指示劑，以重鉻酸鉀標準溶液滴定還原的鐵。

　　試劑：

　�、冫}酸1：1

　�、诜�化鈉——固體

　�、勐然瘉嗗a(SnCl2·H2O)——10%

　�、苋�氯化鈦溶液(市售約15%)

　�、萱u酸鈉——25%

　�、拗劂t酸鉀溶液——0.025%

　�、吡蛩崃蛄谆旌纤�

　�、嗷鶞始冭F(市售Fe=99.99%)

　�、岫�苯胺磺酸鈉指示劑——0.5%水溶液

　�、庵劂t酸鉀標準溶液——TFe=2-3mg/ml b.分析方法：

　　準確稱(chēng)取0.1~0.3g試樣，放入300ml三角瓶中，加100ml1：1鹽酸，加氟化鈉1g，瓶口加蓋(瓷坩堝蓋倒扣)低溫加熱溶解，在溶解完全后，逐滴加入0.5ml;高溫煮沸5分鐘，此時(shí)應控制溶液體積約w60ml左右。取下，在不斷搖動(dòng)下立即滴加氯化亞錫溶液，還原三價(jià)鐵，直到溶液呈淡黃色，清洗三角瓶?jì)缺�。�?5滴鎢酸鈉溶液;滴加三氯化鈦溶液，至溶液變成藍色，再用稀重鉻酸鉀溶液滴至無(wú)色。立即加入30ml硫——磷混酸，滴加10滴二苯胺磺酸鈉指示劑，用重鉻酸鉀標準溶液滴定，滴至溶液出現穩定的藍紫色，為滴定終點(diǎn)，記下滴定毫升數(V)。

　　c.計算

　　TFe%=TxxV/Gxx1000xx100

　　式中，TFe——全鐵百分量

　　T%——重鉻酸鉀對鐵的滴定度(mg/ml) V%——滴定全鐵時(shí)所用重鉻酸鉀的毫升數(ml) G——稱(chēng)取試樣的重量

　　把實(shí)驗中得到的數據帶入公式便可以計算出鐵礦石中全鐵的含量。

　　在質(zhì)檢部的兩周實(shí)習我收獲頗豐，不僅學(xué)到一些課本上沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)知識，讓我了解的鋼鐵原料和產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗過(guò)程，通過(guò)在本崗位頂崗，我發(fā)現質(zhì)檢報告中的每一個(gè)小數點(diǎn)都會(huì )影響到數據的.準確性，影響產(chǎn)品質(zhì)量的最終判定，有些數據的檢驗要至少要重復兩次試驗，才能報送檢驗結果，這些崗位工作需要我們必須細心、耐心。在此頂崗期間我除了完成頂崗崗位專(zhuān)業(yè)任務(wù)，還參與了廠(chǎng)內綠色環(huán)保鋼廠(chǎng)的建設，和崗位師傅共同翻地、種草、植樹(shù)，讓我對本崗位的工作有了全新的認識，在鋼鐵企業(yè)內的每名職工，不僅只有本崗位相應的工作，還要隨時(shí)服從廠(chǎng)內安排，參與廠(chǎng)內的其他工作，不管是做哪一項工作，都要盡心做好。通過(guò)在此頂崗，我的人際溝通能力、解決問(wèn)題的能力也得到了鍛煉和提升。

　　關(guān)于質(zhì)檢的實(shí)習報告 篇3

　　離校實(shí)習一年已經(jīng)結束了，回顧這一年，我得到了許多有益的東西。從一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生逐步的融入社會(huì )，在激烈的社會(huì )競爭中，磨礪自己，提升自己。

　　我實(shí)習的第一份工作是在鄭州上佳食品有限公司做質(zhì)檢。通過(guò)一個(gè)月的試用期，自己很快掌握公司產(chǎn)品各系列香腸的生產(chǎn)工藝流程以及容易出現問(wèn)題的各項細節，得以轉正。但由于是在一個(gè)私營(yíng)小企業(yè)，存在種種弊端，整個(gè)質(zhì)檢部就幾個(gè)人，質(zhì)檢，品控，化驗均由一人負責，調休困難，兩班倒，工作時(shí)間很長(cháng)。廠(chǎng)里員工的素質(zhì)很差，許多操作規范都不合要求。生產(chǎn)設備也存在許多操作隱患得不到處理。更加煩人的是盤(pán)根錯節的人際關(guān)系，使許多工作難以很好開(kāi)展。廠(chǎng)里招聘的人才流動(dòng)性特別大。由于種種原因，在三個(gè)月后，自己也遞交了

　　辭職報告

　　，帶出另一名質(zhì)檢員接替工作后離職。

　　質(zhì)檢工作是自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，很對口，但是整個(gè)河南，乃至全國的食品企業(yè)的工資待遇和工作時(shí)間都很不好，加上進(jìn)廠(chǎng)消息閉塞，自己感覺(jué)不太適應，還是選擇出來(lái)跑跑，工作自由，多掌握一些有用信息，更好的融入社會(huì )。因此，打算離廠(chǎng)后跑業(yè)務(wù)，不再進(jìn)廠(chǎng)。

　　第二份工作是在河南晨明食品有限公司做調料業(yè)務(wù)。從沒(méi)有工作經(jīng)驗隨車(chē)跟老業(yè)務(wù)員學(xué)，到自己跑，一步一步持續了幾個(gè)月。真的相信跑業(yè)務(wù)最鍛煉人。春節前，公司開(kāi)展各種促銷(xiāo)活動(dòng)，銷(xiāo)路還可以，春節后，由于金融危機，客戶(hù)都存貨較多，生意不景氣。從做渠道，到流通，到終端，不停與各種各樣的`客戶(hù)打交道，使自己在口頭表達，與人溝通，社交禮儀等方面都得到了提高，當然也是十分辛苦的。雖然做業(yè)務(wù)的人很多，但是剛踏入工作的新人，都是被一些公司所利用的廉價(jià)宣傳工具，很讓人氣憤。他們提供的薪資待遇很低，讓業(yè)務(wù)員連吃住都顧不住，只把剛畢業(yè)的學(xué)生作為廉價(jià)勞動(dòng)力和宣傳工具。應屆畢業(yè)生頻繁換工作，不穩定，與這些垃圾公司有很大關(guān)系。

　　通過(guò)實(shí)習，使自己看清了許多社會(huì )現象，看問(wèn)題分析問(wèn)題更加全面更加透徹。醫療，薪資，就業(yè)，學(xué)校，等等，有好有壞，都讓自己深思冥想。有許多現象都是繁雜荒亂的，根本不像學(xué)生時(shí)代想象的美好單純，因此，我們都要多留個(gè)心眼。這一年，被騙過(guò)，被盜過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，，，，，，可謂風(fēng)風(fēng)雨雨。酸甜苦辣，只為一點(diǎn)，使自己更加成熟。

　　我們不可以改變環(huán)境，但可以改變我們自己，來(lái)適應環(huán)境。相信和自己一樣，剛畢業(yè)在不停迷茫，失落而又辛苦奮斗的同學(xué)們，都能夠找到自己的路，取得成功。

　　關(guān)于質(zhì)檢的實(shí)習報告 篇4

　　我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們顯然不應該等到走出校門(mén)后再去深入地了解社會(huì )。如果我們帶著(zhù)僵硬的書(shū)本知識走向社會(huì )，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。眾所周知，對于只有理論知識的我們，對于對工廠(chǎng)具體實(shí)踐過(guò)程一無(wú)所知或者所知甚微的我們來(lái)說(shuō)，實(shí)習是多么的重要啊。同時(shí)對于我們立志于做一番事業(yè)，為我們的國家和民族貢獻力量的熱血青年來(lái)說(shuō)，大學(xué)期間進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習以及接觸社會(huì )也是非常必要的。只有我們對實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會(huì )有用的東西，從而我們走出社會(huì )后才能更快地適應社會(huì )，更好地為人民服務(wù)。在者當今的社會(huì )現實(shí)是殘酷的，只要知識，沒(méi)有經(jīng)驗或者經(jīng)歷;只有理性的認識，沒(méi)有感性的認識;只會(huì )書(shū)本上的紙上談兵，沒(méi)有實(shí)踐的親身經(jīng)歷，必將為社會(huì )所淘汰，因此，對于已經(jīng)擁有充分理論知識的來(lái)說(shuō)，實(shí)習無(wú)疑是為我們將來(lái)獲得一份理想工作的法寶。一切事物只有親身經(jīng)歷了，只有親身嘗試了，我們對它的認識才會(huì )更加的深刻，更加的深入。因此，從以上幾個(gè)方面我們可以得出把理論用于實(shí)踐的實(shí)習是非常的必要的。

　　為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì )，豐富我們的知識和閱歷。進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習是一個(gè)很好的`辦法，為此我們進(jìn)行相關(guān)的實(shí)習。這次實(shí)習的主要目的是使我對與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的化工容器的制造有進(jìn)一步的了解。

　　我所在的實(shí)習單位是荊州市五環(huán)容器制造有限公司。它位于湖北省荊州市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區漢宜高速公路入口處，北接318、207國道，南臨長(cháng)江鹽卡深水碼頭，交通便利，氣候宜人，電力充足。公司占地面積 19000平方米，5000平方米的雙跨鋼結構車(chē)間，現有壓力容器制造所需要的成型設備、起重設備、焊接設備、檢測設備、加工設備及工裝、儀器、檢驗與試驗裝置共70臺(套)。主要生產(chǎn)貯運、分離、反應、換熱等非標容器設備和D1、D2類(lèi)壓力容器，5—50000立方米油罐，1000—50000立方米氣柜，有一支技術(shù)過(guò)硬、素質(zhì)良好的職工隊伍。

　　開(kāi)始實(shí)習的第一天我們就學(xué)習了工業(yè)安全這個(gè)項目，看到那么多真實(shí)的工業(yè)安全事故讓我們對接下來(lái)近一個(gè)月的“噩夢(mèng)”簡(jiǎn)直不敢想象，如果真的不幸在這里實(shí)習的時(shí)候出點(diǎn)什么事故或者真的就象影片里的一樣就那樣“英年早逝”的話(huà)，那不是……我們大家都為此捏了一把汗�！半m然實(shí)習中是會(huì )有一點(diǎn)危險，畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些危險性的機器，在高轉速高壓力的情況下稍微一不小心就會(huì )出現危險事故的，然而只要我們按照操作規范以及老師的指導來(lái)做的話(huà)是不會(huì )出現以外的……”聽(tīng)完老師的介紹我們總算可以稍微放心一點(diǎn)，第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過(guò)去了……

　　由于我所的實(shí)習工種是化工容器質(zhì)量量檢測員，所以實(shí)習的第二天工廠(chǎng)對我們進(jìn)行了半天的培訓，強調了質(zhì)檢注意事項。比如要求我們再次熟悉有關(guān)壓力容器法規、標準;以及與公司的質(zhì)量相關(guān)的方針和質(zhì)量目標，要求我們嚴格執行有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗的各項規章制度。與此同時(shí)老師還要求我們熟悉壓力容器制造、檢驗流程，能編制各類(lèi)質(zhì)量檢驗文件，確保其正確性、真實(shí)性和完整性;下午，終于由工人師傅帶領(lǐng)著(zhù)我們開(kāi)始了對化工容器的質(zhì)檢。

　　化工容器質(zhì)檢的第一個(gè)環(huán)節就是資料審查。而資料的審查又包括三部。分別是設計資料(設計文件至少包括設計計算書(shū)和設計圖樣。);原材料(原材料應符合有關(guān)標準或規定，具有材料證明文件。);產(chǎn)品合格證及所檢測容器的說(shuō)明書(shū)(鋁制罐體應有產(chǎn)品合格證及罐體說(shuō)明書(shū)。)。在實(shí)習的前三天，我們幾乎每天都是看設計資料及相關(guān)容器說(shuō)明書(shū)。查找并閱讀與我們所檢項目相關(guān)的資料。

　　此后的一周我們便是對化工容器質(zhì)檢的第二個(gè)環(huán)節：也就是結構檢查，它包括一下幾個(gè)方面。對于封頭型式：可采用折邊平封頭、碟形封頭、橢圓形封頭等，不允許采用無(wú)折邊平封頭。對于罐體截面：應為橢圓形、帶圓弧矩形或圓形。對于焊縫布置：封頭各種不相交拼接焊接接頭之間的最小距離應不小于封頭名義厚度的3倍，且不小于100毫米。封頭由瓣片和頂圓板拼接制成時(shí)，焊接接頭方向只允許是徑向和環(huán)向。相鄰圓筒的縱向焊接接頭的距離或封頭拼接焊接接頭的端點(diǎn)與相鄰圓筒的縱向焊接接頭的距離均應不小于名義厚度的3倍，且不小100毫米。對于開(kāi)孔補強：JB/T4734-20xx《鋁制焊接容器》第8條。補強圈補強或整體補強。對于罐體與封頭連接：焊接接頭應為全焊透結構形式。對于罐體內防波板：罐體內應設橫向防波板。兩個(gè)相鄰的防波板容積不大于3立方米，鋁、鋁合金或非金屬應不大

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質(zhì)檢個(gè)人總結10-08

質(zhì)檢工作總結07-23

質(zhì)檢工作總結09-22