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在路上作文(匯編15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的在路上作文，希望能夠幫助到大家。
在路上作文1
每個(gè)人，每天，都在路上行走，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，走過(guò)小路走大路，走完寬路走直路……最終，完成走路的三個(gè)階段：?jiǎn)?wèn)路，趕路，望路。
敢問(wèn)路在何方？
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。每個(gè)人在人生的開(kāi)始總要問(wèn)路，如李白找路于詩(shī)歌，岳飛找路于疆場(chǎng)，只有找到適合自己的路，才能揚帆遠揚，凌萬(wàn)頃之茫然。
路在腳下！
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。這是王國維在《人間詞話(huà)》里所說(shuō)的人生的.第二境界，也正是人生路上的第二階段——趕路。奮斗的過(guò)程是艱辛的，正如冰心所言：“成功的花兒，人們總驚羨它現時(shí)的明麗，當初的芽?jì)�，卻灑滿(mǎn)了奮斗的淚水和犧牲的血雨�！惫篡`22年忍辱負重降吳為奴，一朝苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。韓信走在路上，他放下大丈夫不受嗟來(lái)之食的尊嚴，寄身于南昌亭長(cháng)；他放下大丈夫的壯志豪情，忍受胯下之辱；他放下士可殺不可辱的氣節，氣喊滕公救命。似刀劍般銳利的話(huà)語(yǔ)襲來(lái)，他泰然處之；鄙夷的眼神襲來(lái)，他泰然處之，最終，走向光明道路封侯拜將。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在路上，我們要用勇氣戰勝膽怯，用智慧取代愚昧，用堅定驅散迷惘，路始終都在腳下，唯有揮灑汗水，才能奔向心中的太陽(yáng)。
走得更遠……
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�；厥讈�(lái)時(shí)路，又是一番天涯，經(jīng)歷即是收獲，在“幾人平地起，看我碧宵中”的快意中，將來(lái)時(shí)的經(jīng)歷一一整理，攜著(zhù)清醒和智慧，整裝，精力充沛，待發(fā)，走得更遠……
也許，你還正在找路；也許，你正在忘我的趕路；也許……無(wú)論走在哪個(gè)階段，在走路這一永恒人生主題中，請銘記毛澤東主席的《行軍告示》：
我們必須走大路、小路、直路和彎路。
走過(guò)白天是黑夜路，走過(guò)黑夜是白天路，走過(guò)天涯還有路。
走上坡路、下坡路、岔路和斜路，還要準備走絕路，走完絕路，我們再趕路！
在路上作文2
今天，我們參加學(xué)校開(kāi)展的“最美的課堂在路上”研學(xué)實(shí)踐，受益匪淺。
今天一大早我們就已經(jīng)在操場(chǎng)上集合，分好組之后就登上了公交車(chē)，大家都對這次研學(xué)活動(dòng)感到非常企盼、興奮。我們來(lái)到濮陽(yáng)市示范性綜合實(shí)踐基地，在那里我們遇到了教官和輔導員。研學(xué)過(guò)程中，所有人都安靜守紀，聽(tīng)從安排。我們學(xué)習并制作了衍紙作品，和教官一起做了游戲，并在食堂吃了午飯。每一個(gè)過(guò)程都使我受益頗多，讓我感受到藝術(shù)的魅力和軍隊紀律的嚴明。但是我感觸最深的，最感興趣的還是下午去的濮陽(yáng)雜技學(xué)院。
在那里我們看到了很多和我們差不多大的小朋友表演的雜技，我們都很驚嘆。最開(kāi)始的是獨輪車(chē)表演，雜技學(xué)院里的小朋友都表現得十分認真，技藝精湛、人群中不斷爆發(fā)出陣陣掌聲。我在觀(guān)看的同時(shí)，也注意到了一個(gè)小朋友多次失敗。第一次，他沒(méi)有完成交換獨輪車(chē)的動(dòng)作，并且差一點(diǎn)摔在地上。我看的很揪心，鼓掌為他鼓勁。他又回到原點(diǎn)，進(jìn)行第2次嘗試，但是又失敗了。人群鼓掌聲不斷，人們都開(kāi)始為他喊加油，我也備受鼓舞。終于，第三次他成功了，我為他的技術(shù)感到由衷的贊嘆，并被他這種不放棄的精神深深感動(dòng)。
有的同學(xué)也上去體驗騎獨輪車(chē)，但一個(gè)個(gè)都重心不穩，只能被別人扶著(zhù)。我突然感到一絲心痛。他們現在的成功絕對不可能是突然而來(lái)的，而是持續訓練的結果。在我們這些看似完全不可能做到的`動(dòng)作，他們卻做到了，這肯定是經(jīng)過(guò)了成百上千次的訓練，他們也經(jīng)過(guò)了成百上千次的跌倒才成就的輝煌。也許，在我們看不到的地方，他們的身上有著(zhù)被摔出的傷痕，但他們從未放棄，一次又一次的從地上爬起來(lái)嘗試，最后獲得成功。我們也一定要把這種永不放棄的精神用在學(xué)習上，這樣才能鑄就明天的輝煌。
學(xué)習固然是苦的，但只要我們永不放棄的去嘗試，一定能?chē)L到勝利的喜悅，加油！
在路上作文3
好多人都在路上。
年青的姑娘們，臉上堆溢著(zhù)笑容，她們披散著(zhù)長(cháng)發(fā)，任那迎面的風(fēng)把烏黑的秀發(fā)揚得很高很高。硬實(shí)的小伙子，換了套裝扮，披上黑色的風(fēng)衣，雙手往口袋里一抄，就似乎掩去了幾分青澀多了幾分成熟。
他們都在路上，在離鄉的路上。
故鄉池塘反射的.金色光芒撩撥不動(dòng)他們緊繃的神經(jīng)，故鄉原野滋養的大片麥田再也填飽不了他們空蕩的胸膛。然而，還記得那輪月嗎？難道那彎親切的月兒也鉤不起你們對故鄉絲毫的留戀了嗎？
路上經(jīng)歷的艱辛自不必說(shuō)，要說(shuō)的是，一路風(fēng)塵仆仆趕到了夢(mèng)寐以求的目的地，面對那股勾心斗角、明爭暗斗的社會(huì )暗流，才發(fā)現，要想找到一塊立足之地，是多么不容易。此刻的他們，像初生的嬰兒，輪回到生命的伊始，卻是沒(méi)有了母乳；像剛扎頭的幼芽，一切要從頭開(kāi)始，卻失去了沃土。但，就是不肯回頭，倔強地不肯回去。放下了親人，i放下了同鄉，放下了一切一切，一下子說(shuō)要回去，很難。
思緒飄回過(guò)故鄉。有時(shí)候，不轉身便正面背對都領(lǐng)受到月光，不回頭就看見(jiàn)了以往。
然而，既然選擇了留，就必須奮斗。
一棵樹(shù)承納不了太多的果子，于是免不了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇。有的果子剛開(kāi)始發(fā)育，便被一陣狂風(fēng)無(wú)情地撅走了；有的果子努力地生長(cháng)生長(cháng)，一時(shí)松懈，低頭看見(jiàn)了緩緩淌過(guò)的溪水，竟癡迷地隨了去了；有的在這場(chǎng)爭奪養分的競爭中，不堪重負，敗下陣來(lái)，被殘酷的剝奪了成熟的權利，有的……最后僅有少數果子留了下來(lái)，零星地掛在枝頭上。
為什么要離鄉？為什么不回鄉？清淺的月色籠罩下來(lái)，月兒悠悠地問(wèn)道。
好多人，都在路上。
有人說(shuō)：“等下輩子，我要做棵樹(shù)�！�
在路上作文4
在秋風(fēng)憔悴了一樹(shù)憂(yōu)傷的日子里，我回到了小鎮。
故鄉是游子最后的牽掛，是不能割斷的臍帶！就像飛蓬的根，浮萍的莖。
記憶的原色中，小鎮是寧靜的藍色。
冬日午后，太陽(yáng)正暖、枇杷花香正濃的時(shí)候，阿公阿婆們拎著(zhù)小木凳子團坐在向陽(yáng)的`墻下，渾身裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，兩只手藏在深深的袖套里，頭上戴著(zhù)毛線(xiàn)織的帽子，在太陽(yáng)下有一搭沒(méi)一搭地閑聊。
記憶的底色里，小鎮是閑適的格調。
小鎮中心有條街曾做早市，路中段有一個(gè)小茶店，簡(jiǎn)陋得連店名都被時(shí)間忘卻了，只需一元錢(qián)，就可在店中尋一個(gè)去處，一壺清茶，坐著(zhù)慢慢品味人生的悠閑，頗有“心遠地自偏”的韻味。
茶客主要是小鎮上的老人及附近的菜農。夏日清晨四五點(diǎn)光景，他們便已騎著(zhù)“吱扭”“吱扭”的三輪車(chē)來(lái)到早市，先到的人會(huì )找個(gè)馬路牙子停好車(chē)，鋪上特地準備的魚(yú)鱗袋，碼上用稻草繩捆著(zhù)的豆角兒、小青菜和嫩黃瓜等，要上一壺茶坐在菜攤旁享受這清閑的時(shí)光。
老人們雙手捧著(zhù)小茶杯，小口小口地嘬著(zhù)琥珀色的茶水，在蒸騰的裊裊水汽里，舒展舒展筋骨，滌蕩歲月的愁腸。
我一回到小鎮就呆了。我看得見(jiàn)當初的小橋，但看不見(jiàn)曾經(jīng)的傘影；我找得到曾經(jīng)的墻角，但找不到當初的老人。小茶店的門(mén)緊閉著(zhù)，曾經(jīng)的古檐深巷變成了棋牌室和足浴廣場(chǎng)，夜市的規模擴大了一倍，到處是皮鞋和成衣的攤位，男男女女頂著(zhù)受盡折磨的發(fā)型在午夜游蕩，高分貝擴音器聲嘶力竭地狂吼，在浮躁的空氣中幾近窒息。
喧囂淹沒(méi)了寧靜，浮躁架空了閑適，一切鐫刻我回憶的所在都被埋在了水泥和柏油路下。
我低徊在長(cháng)廊里，注視著(zhù)浮幻的波光，傾聽(tīng)著(zhù)大運河的喘息，空中仿佛傳來(lái)一聲幽幽的嘆息……我回家了，但也失去了往日的故鄉。
日暮鄉關(guān)，我成了失根的秋蓬，逐浪的浮萍。我坐上返程的客車(chē)，我知道，我將一直在路上。
在路上作文5
有的人一生漂泊，有的人終生不離故土，有的人少小離家老大回。人生的軌跡可能不同，但是每個(gè)人的心靈都會(huì )遠游，每個(gè)人都在尋找自己的精神家園。正如作家殷健靈在其作品《訪(fǎng)問(wèn)童年》說(shuō)的那樣：人越往前走就越接近原點(diǎn)，越接近心靈深處那未曾被污染的純真。
我們一直在路上，一直在尋找初心，那便是我們精神的家園。李零說(shuō)過(guò)一句讓人印象深刻的話(huà)：所有懷抱理想、在現實(shí)世界找不到精神家園的人，都是喪家狗。這句話(huà)聽(tīng)著(zhù)有些刺耳，可現實(shí)就是如此。
漫漫人生長(cháng)途中，我們要經(jīng)歷太多，改變許多�，F實(shí)社會(huì )改變著(zhù)我們，讓我們看穿面具里的謊話(huà)，讓心散得像沙。但人生終究是往前走，無(wú)限接近原點(diǎn)，找到精神家園。有人說(shuō)：“我很有錢(qián)，生活很幸福�！钡�，那不是心靈的歸宿、精神的家園，還需要孜孜不倦地繼續追求。
精神家園到底是怎么樣的？我能想象這樣一些地方，或是坐在家門(mén)口的大樟樹(shù)下，搖動(dòng)麥稈扇，聽(tīng)老祖母講那過(guò)去的故事；或是走了一段長(cháng)長(cháng)的`道路回到村口，聽(tīng)到母親大聲呼呼你的名字，叫你“客歸”吃飯；或是和老爺爺在門(mén)前平地上下棋，“偷”了他的一只車(chē)，他竟然沒(méi)有發(fā)現……
也有人苦苦尋找精神家園，卻痛苦地發(fā)現它遠在天邊，消失在歲月的風(fēng)煙中。有人在外打拼一輩子，當他回到老家尋找丟失的記憶時(shí)，卻痛苦地發(fā)現：老鄰居家王的小菜園不見(jiàn)了，澆成了一片平整的、夏天時(shí)熱得讓人腳板發(fā)燙的水泥地；以前繁榮的小鎮、熱鬧的村莊人去樓空，寂寞得像一座空城。
但精神家園一直存在，存在于不懈地追求中，存在于求而不得的迷惘和失落里，存在于童年的記憶里，就像《訪(fǎng)問(wèn)童年》一書(shū)中說(shuō)的：“訪(fǎng)問(wèn)童年”其實(shí)是訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)人的精神家園，一個(gè)人畢其一生都在整合他自童年時(shí)代起就已形成的性格。
所以，我們的一生都在路上，奔波在尋找精神家園的路上，“訪(fǎng)問(wèn)童年”的路上，回到原點(diǎn)的路上，尋找內心質(zhì)樸的路上。
在路上作文6
人生的路有許多條，將人們引往不同的詩(shī)和遠方，但無(wú)論選擇如何，愿我們都不被風(fēng)雨阻擋。
——題記
易安
日暮黃昏下，你獨自一人輕執蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調謝，卻仍有殘香縈繞。你詩(shī)興大發(fā)，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過(guò)是一場(chǎng)絢爛的花事，你無(wú)心貪圖名利，唯愿日日與詩(shī)書(shū)相伴，賞花、寫(xiě)詩(shī)。這是你選擇的路，盡管有時(shí)不盡人意，可你仍然笑著(zhù)執舟，笑著(zhù)生活，笑著(zhù)做那個(gè)驚艷了時(shí)光的奇女子——易安。
蘭舟已過(guò)，流水無(wú)痕，河畔的你傲然直立，無(wú)悔這一生的`選擇。
東坡
你是世俗與方外的頑童。少年時(shí)意氣勃發(fā)；中年時(shí)愈挫愈勇；晚年時(shí)達觀(guān)淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！蹦闳松牡缆肥强部乐�，你卻選擇了從容面對。你無(wú)畏風(fēng)雨，更無(wú)畏挫折，你是貶謫與流放的達觀(guān)者。
東坡，你的路，是曲折之路，可你堅定不移。從此兩袖清風(fēng)，逍遙自在，因而聲名遠揚。
屈原
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一曲詩(shī)歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨醒；舉世渾濁；唯你獨清。行至汨羅江時(shí)，回想這一路上家亡國破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛(ài)國之路太難行，如今國破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無(wú)相關(guān)，至死不渝的香草美人之夢(mèng)，也不過(guò)是云煙罷了。然而，能感動(dòng)世人，能萬(wàn)古流芳，你也不枉了逆旅一場(chǎng)。
人生之中有無(wú)數選擇，或一生志向相伴；或一生樂(lè )觀(guān)豁達；或一生忠誠為國。愿我們至死不渝，走在自己所堅持的路上。
在路上作文7
在路上，我踏著(zhù)春風(fēng)吹綠的草地，淌過(guò)夏雨積匯的小溪，渡著(zhù)秋陽(yáng)增彩的田野，登過(guò)冬雪覆蓋的山峰，也許，從空中飄落一張紙，寫(xiě)滿(mǎn)了光陰的故事：一紙——碎流年……
嬰兒落地，伴隨著(zhù)第一聲的哭啼，眼中帶著(zhù)對這個(gè)世界好奇，哭聲又奠定了人以后不會(huì )一帆風(fēng)順。人生，好比一條沒(méi)有盡頭的`道路。而人就是這條的旅客，每個(gè)人漫長(cháng)的人生旅程不可能是一條平滑的直線(xiàn)，彎路才是人生別無(wú)選擇的主旋律。旅途中有許多十字路口，有一同奔行的人，以及各色令人陶醉的風(fēng)景。但，一切皆取決于你，是沉醉當前，還是向著(zhù)前方美麗的光景奮力趕路。
花謝了又開(kāi)，草枯了又長(cháng)，葉落了有生。時(shí)間既無(wú)情又有情，時(shí)間不會(huì )為這世間一切而有所停留，但時(shí)間又賦予了這世間一切的柔情。
那年站在學(xué)校大門(mén)處，臉上帶著(zhù)一絲稚氣，對學(xué)校的憧憬。如今，多了一些穩重，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了希望，希望自己最終能到達最終的目標。
初三時(shí)光，爭分奪秒，中途中的磕磕絆絆，雖很渴苦很累，但想象一下，萬(wàn)千學(xué)子十年寒窗盼前途似錦，三年苦戰譽(yù)金榜題名，他們都在努力，在這條名為人生的道路上飛速奔跑，那你甘愿認輸么?不愿意那就一直在這條路上奔跑奔跑奔跑，直到到了你所想要的最終目標。
學(xué)習是苦，無(wú)數辛酸淚，才鑄就了中考金榜題名的輝煌。而今我們踏上了這條旅途中最重要的十字路口你是想選擇繼續旅行，還是向左或向右走。但我要繼續旅行，我要迎難而上，因為我別無(wú)選擇，除了奮力一搏，我好無(wú)退路。愚公移山中，山最終被移走;精衛填海中，海最終被填滿(mǎn)。前方的旅途，是我所向往的。
在路上，一切未知的，美好的事物都在路上。那么，我們一定要正確的選擇，否則將會(huì )走上另一條路，它可能不美好，可能沒(méi)有希望，可能有的只是懊悔與自責。
在路上作文8
轉眼間，兩年過(guò)去了。
不知怎么的，我很害怕，是臨近的各種各樣的考試？還是不可勝數的作業(yè)？看著(zhù)周?chē)鷬^筆疾書(shū)的同學(xué)，聽(tīng)著(zhù)他們的抱怨。也許，我該珍惜這些時(shí)光了。如果沒(méi)有眼前的這幫人，我也不會(huì )改變這么多，雖然她和他們都笑話(huà)過(guò)我，但那又能怎么樣呢？
他們不也是盡可能地幫助我嗎？雖然我和他們中許多合不來(lái)，相互看不順，但如果沒(méi)有彼此呢？窗外下起了小雨，綿綿的雨卻帶著(zhù)無(wú)盡的憂(yōu)愁，沒(méi)有彼此，我們都會(huì )痛哭一場(chǎng)吧。
我舍不得你們，我的同學(xué)們，我喜歡和你們待在一起學(xué)習、和你們一起玩鬧的時(shí)光。我的朋友，這一年過(guò)去后，我們開(kāi)同學(xué)會(huì )的時(shí)候，“縱使相逢應不識”不識你，為何？
雨打在玻璃上，淅淅瀝瀝的，是哀鳴曲？送別曲？也許都是，心中不免生出一股悲愴的情懷。我們，注定要別離的。
別離后，我們有自己的路，彼此的事業(yè)，也許無(wú)法聯(lián)系你我。就這樣散了嗎？
好吧，沒(méi)有也許，天下無(wú)不散的筵席，我們就算分別了又如何？只要有心，天涯也若比鄰，何懼哉！我們本來(lái)就會(huì )這樣，從一次次別離，再到一次次團聚。我們不是完美的`，所以，不必悲傷，用盡力氣再多走幾步吧。衷心地祝愿你，和你們。
是我想多了吧，但無(wú)論如何，你永遠是我的朋友，你有你的路，我有我的路。我們分手各自上路，路沒(méi)有盡頭，只有我們倒下時(shí)才可能結束。
長(cháng)路漫漫，你有何物作伴？窗外的雨又下大了，那又如何？雨如何能阻擋我們前進(jìn)的腳步？縱使天要阻止我們，那我們就與天斗，人雖不能勝天，但可滿(mǎn)足自己。
有人問(wèn)你你在干什么。
你可以淡然而又自信地回答。
在路上。
在路上作文9
有三條路，親情、愛(ài)情、死亡也許還有別的路。
這條路是關(guān)懷和支持，以前我的生活都給了我的“鋼琴”從第一次在劇院中一個(gè)人獨奏，飛揚的音符從手指中傾瀉而出，整個(gè)人都沉浸在這一刻我的時(shí)間我的音樂(lè )中。而沒(méi)人知道我一直在路上，走在這第一條路上。從第一次碰觸琴鍵我就愛(ài)上了，愛(ài)的無(wú)可救藥。而老師告訴我的父親我沒(méi)有天賦，在這條路上注定坎坷。我的父親對我只有淡淡的一句話(huà)“一條路，要走到底�！边@種支持讓我知道，我撞得頭破血流時(shí)，卻總是笑著(zhù)向前邁步。
這是一條不平整的路，卻總是讓人渴望轟轟烈烈。
愛(ài)情即使窗外寒冬，而心依舊如春愛(ài)情是人類(lèi)生存的本源和基礎。不論生存、戰爭、掠奪、欲望這其中一定會(huì )夾雜著(zhù)些許的愛(ài)情，愛(ài)情帶來(lái)的是兩條路，積極向上的幸福，而另一條是落寞的`孤單。這條路的分岔口，一條光明一條陰暗。這是一條不知所措的的路。
佛說(shuō)“生亦空，色亦空�！被蛟S就是這樣一條不只是墳墓還是故鄉，愛(ài)情帶來(lái)的可能是一種死亡又或是一種重生。
《在路上》這本書(shū)里有一句話(huà)叫做“你以為我在夢(mèng)里其實(shí)，我一直在路上�！庇H情生養帶來(lái)了愛(ài)情，愛(ài)情帶來(lái)了死亡或重生，這或許只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這條路注定會(huì )一直走，即使死亡也會(huì )帶來(lái)重生。它是“夢(mèng)之路”，所有人都在追尋這條路的盡頭，這或許是重生路上的一朵浪，波濤洶涌的海面上的一葉小舟，人潮中的普通背影。
人們都在一路前行、一路行走、一路漂泊也許一生也不會(huì )尋找到重生的彼岸，至少一直在做夢(mèng)，即使人們認為夢(mèng)就是夢(mèng)，只有自己才知道一直在路上，在一步步走向重生。
在路上作文10
體育館里，一如既往的悶熱，即使是冬天，也感覺(jué)不到一絲涼意。已經(jīng)經(jīng)歷一場(chǎng)比賽的我，滿(mǎn)頭大汗地坐在臺階上，汗水混著(zhù)耳邊不斷傳來(lái)的擊球聲，煩躁難耐。門(mén)外傳來(lái)嬉笑玩鬧的聲音。高年級的男孩三三兩兩抱著(zhù)球進(jìn)來(lái)。我的眼神竟被其中的一個(gè)吸引了。高個(gè)子，黑色的頭發(fā)耷拉著(zhù)，一兩撮不羈的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂起來(lái)。他在冬天的暖陽(yáng)里如鍍了金般走來(lái)。緩過(guò)神來(lái)，卻不由自主的回到場(chǎng)上，拿起地上的球，再偷偷的瞟一眼，努力無(wú)視，心卻不由得我使喚砰砰的跳動(dòng)起來(lái)。
七年級時(shí)在排球隊，第一次見(jiàn)到他，那是一種第一次行竊的小偷般的感覺(jué)，慌張極了。
他體育優(yōu)異，運動(dòng)會(huì )上總看到他飛馳的身影，一道閃電般劃過(guò)跑道，也劃過(guò)我蠢蠢欲動(dòng)的心，可我一想到自己糟糕的體育成績(jì)，莫名慚愧，于是我暗暗下決心，我要努力鍛煉，要如同他一樣在賽場(chǎng)上快如閃電。自此，我每天早早的到校，第一件事就是跑去操場(chǎng)鍛煉，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高強度練習的我，一次又一次在操場(chǎng)上心力俱疲。冷冽的空氣灌進(jìn)喉嚨時(shí)常引起一陣又一陣的干嘔，放棄嗎？那怎么行，我還要讓他在操場(chǎng)上看見(jiàn)我拼搏的身影。懷著(zhù)這樣一顆幼稚的心，我踏著(zhù)朝陽(yáng)，迎著(zhù)傍晚的路燈，一天又一天地跑在路上。
六月，總是不禁讓人想到離別，初三的他很少再出現在球場(chǎng)，亦或是跑道上。那天路過(guò)那間教室，沒(méi)想到能再次和他重逢。窗內的少年執筆沉思，愁著(zhù)眉面對密密麻麻的練習。學(xué)校老舊的風(fēng)扇依舊呼啦啦地轉著(zhù)，夏日的'陽(yáng)光經(jīng)過(guò)窗戶(hù)的過(guò)濾變得柔和澄澈，一切都顯得安詳寧靜。我那段時(shí)間和學(xué)習總是特別有勁，老師同學(xué)都驚異于我的發(fā)奮努力。我一直奮斗在路上。
一個(gè)未見(jiàn)幾面的男孩如同一個(gè)與我長(cháng)期并肩作戰的戰友，淡淡的情愫，懵懂的喜歡，讓我為此做出莫大的改變。人常說(shuō)青春是陣偶爾滑過(guò)的風(fēng)，不經(jīng)意間吹得我淚流滿(mǎn)面。那么我的青春歲月里有一個(gè)偶然路過(guò)的人，將我的世界瘋狂逆襲，翻天覆地，讓我總能擁著(zhù)一顆當初的心，不問(wèn)為何，不知為何，前行在路上。
在路上作文11
秋夜，我們隔著(zhù)星河，達成約定。
——題記
你的每一句話(huà)我都記在心里，你的每一條要求我都認真做到。你對我而言，是老師，是朋友，是哥哥，是最親近的人。
上車(chē)之前，我問(wèn)你回去后準備干嘛。你說(shuō)：“上班��！放假閑得沒(méi)事干，找份工作�！蔽殷@住了，放著(zhù)好好的假期不過(guò)，找什么工作嘛！“放假不是用來(lái)玩的嗎！”你笑著(zhù)刮了一下我的鼻子：“也就你這個(gè)小傻瓜會(huì )這么想。放那么長(cháng)時(shí)間假，一個(gè)人在家玩會(huì )瘋掉的！還不如找點(diǎn)事做�！蔽也唤�。你認真地看著(zhù)我說(shuō)：“好好學(xué)習，聽(tīng)到?jīng)]？下課別沒(méi)事到處跑，還有，晚上少熬夜�！币还膳魈蔬^(guò)心海。我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又說(shuō)：“化學(xué)要多記多背，有不會(huì )的就去問(wèn)老師，聽(tīng)到?jīng)]？”“嗯，知道啦！”你老媽子似的`嘮叨了很久，你的每一句話(huà)我都記在心里。
上車(chē)后，你隔著(zhù)窗子對我說(shuō)：“好好學(xué)習，我等你！你的信我看了，我會(huì )等你的�！蔽毅读�，眼淚止不住地流。心想：我們一起努力，我努力考高中，你努力工作……
“晚安！”我剛發(fā)一句，你就回復了：“怎么還不睡？答應我的忘了？”“沒(méi)有，我剛在復習化學(xué)呢！”你發(fā)了一個(gè)字：“棒！”“我們21、22號考試�！薄澳悄阋煤脧土暟�！還有兩個(gè)周了！”“嗯，我會(huì )的�！薄澳愫煤每�，考好了，我有禮物送給你�！备袅撕镁�，你回復了一句：“答應我個(gè)要求，好好學(xué)習，不許干與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，爭取考進(jìn)重點(diǎn)班，然后再努力三年，考個(gè)好大學(xué)�？烊土暟�，別再玩了�！薄鞍莅�！”說(shuō)完，我下線(xiàn)了。映著(zhù)月色，翻開(kāi)課本，深吸一口氣，扎進(jìn)書(shū)海。
我好好讀書(shū)，你好好工作，日后爭取在同一座城市工作，這就是我倆小小的約定。
我知道，這條路還需三年才能走完！未來(lái)不管有多艱難，約定的實(shí)現都在路上。
在路上作文12
我記得我小學(xué)的時(shí)候說(shuō)，就算路的盡頭沒(méi)有我想要的禮物，也會(huì )給我精彩的一幕。這些年，也許就是這種莫名的自信，讓我在路上不敢有放棄的勇氣。人生就像是一列火車(chē)，起始于出生，終止于死亡。一生中遇到的人和事，終究是會(huì )過(guò)去的沿途風(fēng)景。我一直在路上，而對法學(xué)，我一直在前進(jìn)。
從小對法學(xué)有一種說(shuō)不出來(lái)的好感，也許因為她給我的感覺(jué)總是那么正直不矯情。高考報志愿前，我一直說(shuō)我要報法學(xué)，就算以后不從事法學(xué)相關(guān)的職業(yè)也沒(méi)有關(guān)系，畢竟大半的人都從事和自己專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的事情，而我，只是不想遺憾。但是當一個(gè)人對你的選擇報以否定的'時(shí)候，一切借口都可以是理由，比如：司法考試不容易，法學(xué)就業(yè)率低，女生以后從事相關(guān)工作很累……經(jīng)不住家人的勸說(shuō)，我最后選擇了他們認為適合的中文專(zhuān)業(yè)。
不可否認，在中文系的四年給了我很多的驚喜和收獲。如果沒(méi)有到中文系，我肯定不會(huì )背完一整本論語(yǔ)，如果沒(méi)有到中文系，我肯定不會(huì )知道文學(xué)的世界也可以那么美妙，如果不來(lái)中文系，我的人生可能會(huì )少那么一份感動(dòng)……因此，我沒(méi)有選擇轉系，而是選擇學(xué)習雙學(xué)位，盡管很苦，盡管有時(shí)候會(huì )忙不過(guò)來(lái)，盡管有時(shí)候對自己和未來(lái)很迷�！窃诼飞�，我就喜歡生活給予的重擔，因為這讓我深刻地感受到生命的力量和責任感。好在，我走完了中文和法學(xué)的雙學(xué)位之路。
畢業(yè)季，感動(dòng)和感傷并存的季節，有的同學(xué)找工作，有的同學(xué)考公務(wù)員，有的同學(xué)考研……每個(gè)人對未來(lái)總有自己的抉擇，我也一樣。大四到來(lái)之際我義務(wù)反顧投入到法學(xué)考研的新旅程。雖然結果不盡如人意，但我想說(shuō)，我一直在路上，今年的失敗不代表以后沒(méi)有可能。
在路上作文13
路也許很窄，但總是會(huì )有。
路也許很長(cháng)，但總會(huì )到頭。
——題記
低頭，垂眸，桌上的練習題依舊那么讓人眼花繚亂。我的數學(xué)一直不怎么好，如今進(jìn)行走班制，更讓我覺(jué)得壓力倍增。
面前的動(dòng)點(diǎn)不停地在我眼前晃動(dòng)，仿佛在嘲笑我的愚笨無(wú)能。我揉了揉眼，更加暈乎了，爽性放下筆，休息一會(huì )兒。周?chē)耐瑢W(xué)仍在埋頭苦寫(xiě)，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)紙張與筆尖摩擦發(fā)出的“唰唰”聲，像一條火蛇，噬咬著(zhù)我的內心。
我越發(fā)焦急了，腦子里像涂滿(mǎn)了漿糊，亂糟糟的。這感覺(jué)就像在爬山，我只能眼睜睜的看著(zhù)同伴們攀巖而上，而自己卻被荊棘束縛了雙腳，經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )明白那種無(wú)能為力的脆弱與絕望。我感覺(jué)淚水幾乎要溢出我的眼眶，但胸腔中似乎有一種無(wú)名的不甘與倔強在澎湃、在叫囂！是啊，我不能認輸，不管這條路多么坎坷，我也不能退縮，因為這是我自己的選擇！
曾經(jīng)，我的學(xué)習只能算中等，我從未對自己抱有過(guò)什么期望，但不知從何時(shí)起，我的`心中似乎逐漸有什么在萌芽，潛滋暗長(cháng)，默默激勵著(zhù)我努力學(xué)習，我明白，我開(kāi)始有了奮斗的目標！從初一到初三，我不敢說(shuō)我是成功的，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我是努力過(guò)的！如今坐在這個(gè)教室，是我努力后所取得的成果，我又怎能輕言放棄？做好自己，無(wú)愧于心，這不正是我一直所堅信的嗎？
收回思緒，低頭繼續鉆研，雖然依舊不懂，正如我在知識這條路上依舊看不到黎明的曙光，但我卻看見(jiàn)了拼搏的方向！
腦海中回蕩起汪國真的一首詩(shī)歌：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影……”
在路上作文14
人生就像一條很長(cháng)的道路，我們不斷的行走，奔跑。自己在休息，停滯不前的時(shí)候，別人早已超出甚遠。我們只能不斷奔跑，為了達到自己的目標，做我想要的自己，只能永不服輸，永不放棄。
天生體質(zhì)就不好的我，體育成績(jì)一向都不樂(lè )觀(guān)。到了初二的時(shí)候仍然這樣，這讓我很是苦惱，一個(gè)人如果只會(huì )學(xué)習，那充其量只是個(gè)書(shū)呆子，沒(méi)有一個(gè)好的身體，認識再多的單詞古文，知道再多的天文地理也是白搭。到了暑假，我決定好好鍛煉一下自己的`身體，不再使其成為我在路上奔跑的累贅。清晨，天微微亮，我被昨日上好的鬧鐘從甜蜜的睡夢(mèng)中吵醒，我并沒(méi)有賴(lài)床，穿好衣服就出門(mén)了。小區里的人很少，我找了一條道路開(kāi)始跑了起來(lái)，既然是慢跑，前幾分鐘對我來(lái)說(shuō)還算輕松，所以我并沒(méi)停，大概有個(gè)5分鐘吧，我就有點(diǎn)氣喘吁吁了，但我沒(méi)有就這樣放棄，因為對于學(xué)習，我從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，跑步我也要堅持，又5分鐘，我才停下來(lái)休息，汗水浸濕了衣服，我回到了家中，在20號那天上畫(huà)了一個(gè)勾。下午讀完書(shū)，腦子已是有些疲憊了，所以想鍛煉一下，就在家里的地板上，20個(gè)俯臥撐，最開(kāi)始還堅持不了那么多，做了十個(gè)就趴下了，我繼續仰臥起坐。這對于我來(lái)說(shuō)不算困難，一下做了四、五十個(gè)。一個(gè)下午的時(shí)光就這樣過(guò)去了。
整個(gè)一個(gè)暑假，我大部分的時(shí)間都是這樣度過(guò)的，累是累，但這也是值得的，我并不后悔我放棄了很多玩的時(shí)間，放棄了睡懶覺(jué)。因為我懂得，在自己娛樂(lè )，睡覺(jué)的時(shí)候，別人已經(jīng)跑出甚遠，當我真正認識到時(shí)，以為時(shí)已晚，難以追趕。
所以，要時(shí)刻告誡自己，在這路上，要不斷不斷的追趕，帶著(zhù)滿(mǎn)身的熱血，奔跑，一路向前！
在路上作文15
走在路上，回想成長(cháng)中的故事，至今銘記在心。
奶奶的陪伴
童年時(shí)期，每到鄉村的夏夜，知了在葉間鳴叫，蛐蛐在草叢里低聲吟唱。奶奶總會(huì )搬一把木椅和我一起坐在門(mén)前的大槐樹(shù)下，拿著(zhù)一個(gè)小蒲扇，一邊扇著(zhù)，一邊輕聲的給我講著(zhù)那些妙趣橫生的故事，有安徒生的童話(huà)，有美人魚(yú)與王子更有一個(gè)個(gè)偉大的民族英雄……
在成長(cháng)的'路上，我品嘗到童年的快樂(lè )。
老師的教導
每次閉上眼睛，回想往事，總會(huì )有件事在腦中慢慢浮現。
記得那是在三年級的時(shí)候，還在讀小學(xué)的我很頑皮，總是闖禍，在一次數學(xué)考試中，我考了全班第一，我高興的恨不得一蹦三尺高，可也正是因為我的得意，導致我在下一次的考試中一落千丈。為此，老師把我叫到辦公室，我以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，出乎意料的是老師只是沉默了一會(huì )兒，便開(kāi)始為我分析錯題。最后，老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“做事要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不要因一時(shí)的成功而驕傲，也不要因一時(shí)的失敗而氣餒�！蔽蚁露Q心，不會(huì )再因為這種小事而沾沾自喜。
老師的教導，讓我學(xué)會(huì )了要在學(xué)習的道路上腳踏實(shí)地。
同桌的寬容
在短短幾年的小學(xué)時(shí)光中，總會(huì )有幾件令人難忘的事，最令我難忘的是剛上五年級，新同桌是位轉校生，學(xué)習很好，我常向她請教問(wèn)題，一來(lái)二去，我們便成了好朋友，有一次我在慌忙中不小心把果汁灑在她白色外套上，我很抱歉，她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這件衣服我正打算洗呢�！蔽蚁氲阶约浩綍r(shí)因為小事就大發(fā)脾氣，感到很羞愧。
同桌的寬容，讓我從成長(cháng)的路上懂得善待他人。
在路上，讓我們一直向前。
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