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有志者事竟成作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的有志者事竟成作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有志者事竟成作文1
中國有句古語(yǔ)“有志者事竟成”，說(shuō)明一個(gè)人具有明確的目標和堅強的意志力并付諸努力，那么他一定會(huì )成為最終的勝利者。
看！古今中外許多人成功地事例告訴我們：人生只有努力拼搏，不斷奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，在陽(yáng)光下微笑前進(jìn)，我們才能不斷邁向成功。身殘志堅的.霍金患上“肌肉萎縮性側索硬化癥”，但他并沒(méi)有向病魔折服，他以頑強的意志和驚人的毅力，考入劍橋大學(xué)岡維爾與凱斯學(xué)院擔任研究員，他的研究為全世界了解黑洞和宇宙本源奠定了基礎，霍金成為20世紀最偉大的物理學(xué)家。海倫凱勒失聰失明，但她沒(méi)有自暴自棄，而是以積極的心態(tài)面對生活，寫(xiě)出了舉世聞名的著(zhù)作《假如給我三天光明》，為世界文學(xué)史的發(fā)展奉獻自己的一份力量。司馬遷博覽群書(shū)，走訪(fǎng)民間，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，撰寫(xiě)了中國第一部紀傳體通史——《史記》。
當我想放棄的時(shí)候，我會(huì )想到“有志者，事竟成”。記得五年級下學(xué)期的期末檢測，我不知道為什么那次考得很糟糕，但我沒(méi)有因此被打敗了，我不服輸，認真地學(xué)習，反思每一天的學(xué)習，踏實(shí)攻破每一個(gè)知識點(diǎn)……慢慢地，我的學(xué)習成績(jì)又一次次閃耀起來(lái)！嗯，只有我自己知道，我背后的努力與堅持！
同學(xué)們，有志者事竟成！讓我們一起為自己的理想和目標奮斗吧！
有志者事竟成作文2
立志指立定一個(gè)志向。志，乃要有所作為的決心；成，是一個(gè)人一生所有的成就。每個(gè)人都對未來(lái)充滿(mǎn)希望，立場(chǎng)是希望的起點(diǎn)，要起成功就先立志。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！笔茄�，只要我們給予自己一個(gè)目標，永不放棄，就會(huì )有希望，繼續拼搏，相信自己一定能成功，那你就能達成心愿。若一個(gè)人沒(méi)有自己的目標，或有了目標也不為之奮斗，那么他的人生將是怎樣的，那是無(wú)法想像的。
我們生活中這樣的人太多了，不懂珍惜自己的時(shí)光與美好的青春年華。只有等到明白岳飛的那句“莫等閑，白了少年頭�？毡小睍r(shí)，他才會(huì )后悔。
立志不分早晚，5歲仲永就可以指物作詩(shī)，只因其父貪利，“日扳仲永玩謁于邑人，不使學(xué)”，使其喪志，最后“泯然于眾人矣”。但宋文學(xué)家蘇洵，27歲時(shí)才立志讀書(shū)，他晝夜不息，結果大器晚成，最終成為了唐宋八大家之一。
然而立志易，成就卻難。從前有兩個(gè)農民耕作一畝地，一貧一富。富人成天說(shuō)自己要請最好的幫手和最先進(jìn)的農具來(lái)耕作，可地都耕好了自己又不種，而且明天怕太陽(yáng)，雨天又怕淋濕，夸夸其談，這就是有了目標而不去奮斗的'人。農民僅靠一雙手與一把鋤頭，種出許多的作物。農民沒(méi)有什么條件只有靠自己一步步努力，奮斗，他卻大豐收了。這是因為他有目標助為之奮斗。
因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到了春的綠葉；因為有志，人類(lèi)助長(cháng)了山峰的高度。讓我站在地平線(xiàn)上，發(fā)奮努力，構筑我們理想吧！
有志者事竟成作文3
生活中每個(gè)人都希望自己成功，希望自己的理想盡快實(shí)現。但是，“人生不如意十之八九”。很多人在困難、失敗、挫折面前灰心喪氣、一蹶不振，喪失了向成功沖擊的勇氣和力量。只有那些堅毅頑強的人笑到最后，可謂“有志者事竟成”。
翻開(kāi)歷史的典籍，這樣的事例舉不勝舉。
身殘志堅的羅斯福，憑著(zhù)自己的執著(zhù)與堅毅，終于擊敗對手成為美國的第32任總統。
大名鼎鼎的拿破侖從小就樹(shù)立了遠大的志向：做一個(gè)出色的將軍。于是，在他10歲時(shí)，他的父母決定把他送到軍校去。在那里，拿破侖時(shí)時(shí)不忘自己的.目標，刻苦學(xué)習、廢寢忘食，成績(jì)突出，被校方評定“能成為一名出色的水兵”。后來(lái)他又被送到了巴黎軍事學(xué)校。1879年法國大革命爆發(fā)后，拿破侖憑著(zhù)他的果斷和高超的軍事才能當上了司令，那一年他才24歲。正因為他有遠大的志向和杰出的才能，最后他才贏(yíng)得了“歐洲第一名將”的稱(chēng)號。
還有我們敬愛(ài)的周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，袁隆平辛苦工作幾十年，終于研制成功“秈型雜交水稻”的感人事跡，這些無(wú)一不告訴我們：只要你有遠大的理想，不懈地努力，你就會(huì )取得成功。在這一點(diǎn)上，我也有親身的體會(huì )。
我在小學(xué)三年級時(shí)被爸爸送去學(xué)習打乒乓球，從此我就與乒乓球結下不解之緣。到初中時(shí)，隨著(zhù)學(xué)習科目增多，我的打球時(shí)間減少，漸漸的，我的球技不進(jìn)反退，再和別人交手總是輸多贏(yíng)少，我竟有了放棄的思想。爸爸好像看透了我的心，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)有遭受失敗和挫折，算不上強者，你要相信，世上無(wú)難事，只怕有心人�！卑职值脑�(huà)給了我勇氣和力量。我又想起了拿破侖的一句話(huà)：“在我的字典里沒(méi)有難字�！睂Π�，只要有意志，有恒心，無(wú)論什么事都難不倒我，我又振作了起來(lái)。最后，我在學(xué)校組織的校級乒乓球賽中得了一等獎。
成功就這么簡(jiǎn)單：只要你有意志，只要你有恒心。請你相信：有志者事竟成。
有志者事竟成作文4
“有志者事竟成”雖是千古不變的真理但也還是有缺陷的。因為立下志向固然重要，但還是要去拼搏，只有拼搏才會(huì )成功，只有成功才會(huì )勝利，只有勝利才會(huì )成為英雄，只有英雄才會(huì )載入史冊。古語(yǔ)有云：光說(shuō)不練，假把式；光練不說(shuō)，傻把式；既練又說(shuō)，才是真把式。如果你們不信的話(huà)，我就講幾個(gè)故事給你聽(tīng)。
古時(shí)候有一個(gè)人叫做匡衡，小時(shí)候家里很窮，就連蠟燭也買(mǎi)不起，白天幫人家放牛，夜晚才能讀書(shū)，可是沒(méi)有蠟燭。就把于鄰居家相通的墻鑿了一個(gè)洞，用這束光照亮書(shū)本來(lái)讀書(shū)，后來(lái)他拼搏之后成了大文人。
下面說(shuō)的事兩位男青年奮發(fā)圖強的事跡。
在古時(shí)候有一時(shí)好朋友。分別為祖遜和劉琨。有一天他們倆個(gè)在一家客棧下住下了，他們立志一心想報效祖國，為國出力。一天夜晚，祖遜因睡不著(zhù)，在想自己怎樣報效祖國。不知不覺(jué)中，雞叫了。于是祖遜就想：我為何不在雞鳴時(shí)起來(lái)練武。便也把自己的好朋友劉琨叫來(lái)一起練武。從此他們每天聞雞起舞，后來(lái)他們成為了大將軍。
在現代也有不少的杰出青年，在我國有著(zhù)名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他常�？荚嚥患案�，老師要讓她六級，同學(xué)們也嘲笑他，他不僅沒(méi)有悲觀(guān)失望，反而從此立下志愿，為國爭光，發(fā)奮學(xué)習，最終取得了優(yōu)異的.成績(jì)。出國留學(xué)時(shí)又刻苦鉆研，為中國爭了一口氣，成了著(zhù)名的生物學(xué)家。
古往今來(lái)，有許多譽(yù)滿(mǎn)全球的偉人，他們的每一項成功，無(wú)一不是拼搏而來(lái)的。
無(wú)數事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理：成功來(lái)自，成功在于拼搏。智慧不是自然的恩賜，而是拼搏的結果。只有把握住拼搏的。
有志者事竟成作文5
在學(xué)習中，每個(gè)人都一定會(huì )有因為自己的堅持與努力而取得成功的故事，其中有一個(gè)，就是我的故事。
我從中班就開(kāi)始了我的舞蹈夢(mèng)，在舞蹈團里我交了許多新朋友，她們都很友好，也很有趣。我們班的.舞蹈老師沈老師也很喜歡我，她說(shuō)我的動(dòng)作很優(yōu)美，還經(jīng)常把我放在第一排正中間領(lǐng)舞，以提高我的自信，鍛煉我的能力。
記得有一次上課，有一個(gè)動(dòng)作我一直練不好，那就是“站下腰”——雙腿分開(kāi)，與肩同寬，雙手貼耳高舉，整個(gè)人向后彎腰直至雙手撐地，并堅持十秒鐘。我使出了渾身解數，但只能彎腰到九十度，就再也下不去了，我試了好幾次，急得都出汗了，可還是沒(méi)有成功。
正在我不知所措的時(shí)候，沈老師走到了我面前�！吧蚶蠋�，這個(gè)動(dòng)作我做不到位，實(shí)在是太難了�！蔽铱嘀�(zhù)臉對沈老師說(shuō)�！坝兄菊呤戮钩�，老師來(lái)幫你一把，你回去再勤加練習，相信通過(guò)你自己的努力，以后一定能獨立完成這個(gè)動(dòng)作�！闭f(shuō)完，沈老師就上來(lái)扶著(zhù)我的腰，把我的手臂向后拉伸，協(xié)助我完成了站下腰。課后，沈老師還叮囑我媽媽如何幫助我練習。
我心想，我一定不能辜負了老師對我的期望。于是，我一有空就練習，從一開(kāi)始需要扶腰到輕松駕馭這個(gè)動(dòng)作，我每天得練三到五次，練得大腿肌肉酸痛，但是我都咬牙堅持過(guò)來(lái)了。
在下一節舞蹈課上，我向沈老師展示了我的練習成果，沈老師很高興地表?yè)P了我，又拉我做了一次示范。
有志者事竟成，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助與指導，我終于競選并入圍了今年大劇院演出的主角團隊。我真的高興極了！
有志者事竟成作文6
古今中外，成功的人都是有志氣，有恒心，有毅力的。
茅以升是我國著(zhù)名橋梁專(zhuān)家。我國第一座現代大橋錢(qián)塘江大橋，就是他設計的.。
茅以升十一歲那年的端午節，南京秦淮河上舉行了熱鬧非常的龍船比賽。結果恰巧這天他生病了，沒(méi)有去。而那天秦淮河上的老橋塌了，許多人淹死了。那天起，茅以升立志要造橋。
錢(qián)塘江乃著(zhù)名的險惡之江，水文地質(zhì)條件極復雜，其水勢不僅受上游山洪暴發(fā)之影響，還受下游海潮漲落的約束，若遇臺風(fēng)之襲，江面常逞洶涌翻騰之勢。錢(qián)塘江底的流沙厚達41米變遷莫測素有"錢(qián)塘江無(wú)底”之說(shuō)。1937年，茅以升任錢(qián)塘江大橋工程處長(cháng)，他采用“射水法”“沉箱法”“浮運法"等解決了建橋中的各種技術(shù)難題。
四十多年前，美國的阿諾德施瓦辛格是一個(gè)窮小子，立志要做美國總統，經(jīng)過(guò)一系列思考后他決定先練好身體。于是，他開(kāi)始練健身，三年后，他開(kāi)始成為健美先生；在22歲時(shí)，他踏入了美國好萊塢。他花費十年終于在演藝界聲名鵲起，肯迪尼總統的侄女還成為了他的女友。20xx年，年逾五十七歲的他，告老退出了影壇，成功地競選成為美國加州州長(cháng)。
只要我們有目標，肯付出，肯拼搏，百折不撓，勇往直前，做事終究會(huì )成功。
有志者事竟成作文7
幾年來(lái)，都有一句話(huà)在鼓舞著(zhù)我，那句話(huà)就是:“有志者，事竟成�！边@句話(huà)一直都在我身邊激勵我，讓我成功。
大概是兩年前吧，我走在街上，突然看到一位同學(xué)和她的媽媽打羽毛球呢，我向她打了個(gè)招呼，她對我揮揮手，拿著(zhù)羽毛球拍走向我。她把羽毛球拍遞給我，說(shuō):“你想打球嗎?我讓給你打，我很累了�！蔽疫B忙搖搖頭:“不不不，還是你打吧，我有點(diǎn)事，走了啊!”剛說(shuō)完，我就趕緊朝家跑去。
總算是到家了，我喘著(zhù)氣，心想:“打羽毛球，我連發(fā)球都不知道，怎么可能會(huì )打羽毛球呢!我只會(huì )看而已……哎，不會(huì )可以學(xué)嘛!”于是，我沖向老爸老媽的'房間:“老爸老媽?zhuān)乙獙W(xué)打羽毛球!”爸爸一聽(tīng)，猛地站了起來(lái)，說(shuō):“我非常同意，走，我們去買(mǎi)羽毛球拍去!”
我和爸爸帶著(zhù)羽毛球拍回到了家，一到家我就迫不及待地想要和老爸“比試”一下，可爸爸卻說(shuō):“你連發(fā)球都不會(huì )，就想來(lái)‘比試一下’呀!我才不跟你打呢，自己先練一下，練接球!”我只好聽(tīng)爸爸的，練接球!
一小時(shí)過(guò)去了，我最多只能連續接到十個(gè)，我垂頭喪氣的，把拍子一放，就癱在椅子上，不肯動(dòng)彈了。爸爸下來(lái)喝水，見(jiàn)我坐那兒，就走上前來(lái)，說(shuō):“怎么不練了?”我懶散的回答:“我練了那么久，最多就是連續接十個(gè)，唉……”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“既然你說(shuō)要學(xué)打羽毛球就要堅持到底，你讀了那么多書(shū)，總知道‘有志者，事竟成’這句話(huà)的意思吧!好了，剩下的就看你自己了，我上去了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續練習。果然功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了打羽毛球，而且還打贏(yíng)了爸爸媽媽呢!
有志者事竟成作文8
中國有句名言：“有志者事竟成�！苯忉寷Q心的重要性，鼓勵人們努力前進(jìn)。然而，真理是相對的，而不是絕對的。一切事物，名言警句，都是在一定條件的前提下存在的。那么，“有志”是否必然“成事”？
自古以來(lái)，“有志者事竟成”的例子不勝枚舉。越王勾踐最終滅吳，成為一方霸主；諸葛孔明的時(shí)代知識吸引了劉備對他生活的關(guān)注，并最終成為一代名人。所有這些著(zhù)名的事跡都告訴我們，只有當我們下定決心時(shí)，我們才能有所作為。
有了志向，努力就不會(huì )盲目；有了野心，才有前進(jìn)的動(dòng)力。
古今中外有多少有才華的人，因為志向不明，只能碌碌無(wú)為，終身遺憾。在空中飛行是很多人的夢(mèng)想，但為什么只有萊特兄弟成功？探索生命的起源是很多人的目標，但為什么只有達爾文寫(xiě)了《物種起源》？成敗的關(guān)鍵在于你有沒(méi)有野心！
然而，“只要你下定決心，你就能成功”這句話(huà)并不完全正確。
王安石著(zhù)名的.游記文章《游褒禪山記》中有一段話(huà)：“奇景常在危。所以，沒(méi)有野心的人是來(lái)不了的然而，缺乏力量的人不能來(lái)。至于黑暗和混亂，沒(méi)有什么可比較的，他們來(lái)不了�！边@肯定了有志的重要性，同時(shí)也指出事物的外因和內因同時(shí)起作用，影響事物的發(fā)展。
勾踐能一舉拿下嗎，如果越國元老沒(méi)有團結一心，吳王精明能干，沒(méi)有沉湎美色，拖延政務(wù)？如果漢朝統治天下沒(méi)有割據混戰，劉備倚重才氣傲骨，仁義道德都沒(méi)有，諸葛亮對群臣能是文達嗎？
可見(jiàn)，“有志”是“成功”的前提，但不是唯一的條件。
有志者事竟成作文9
在這個(gè)人才濟濟，競爭激烈的社會(huì )，多少人在此大激流中被無(wú)情的沉淀下去。
對于失敗者，有人總拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“有志者，事竟成！”對于成功者，他們總登高而呼：“有志者，事竟成！”然而，有志者，真的就事竟成嗎？？我們只能說(shuō)志向是走向成功的先決條件而非唯一條件。志向遠大的人需要結合實(shí)際立志，想想那追日而渴死的夸父，他有了追日的志向，竭盡全力的去實(shí)現，去依然未得以如愿，為什么？試問(wèn)，太陽(yáng)怎么可能追到呢？
現實(shí)中，我們也一定要結合實(shí)際立志，切勿好高騖遠，癡心妄想，自欺欺人，像飛蛾撲火般，自尋死路！所以說(shuō)，立志，需合實(shí)際。志向遠大的人，還需要后天的艱苦努力。我們不能抱著(zhù)一個(gè)遠大的志向而整天做白日夢(mèng)，還妄想著(zhù)成功，這似乎不可能。懷著(zhù)遠大的理想，不去用汗水播種，整天怨天尤人，這樣的人也是最可恥的，人人都知道，天上不會(huì )掉下餡兒餅。
劉翔，被譽(yù)為“亞洲飛人”這項殊榮絕不是睡大覺(jué)睡來(lái)的。剛入國家隊的他在看到世界頂尖跨欄選手的驚人表現后，便暗暗給自己立下了遠大的志向—超越他們。自此之后，他便刻苦訓練，不分晝夜。終于，皇天不負苦心人，他在2004年的雅典奧運會(huì )上以震驚世界的速度，奪得奧運金牌并打破世界記錄，獲得“亞洲飛人”稱(chēng)號。倘若劉翔在立下遠大志向后，未刻苦訓練，恐怕不會(huì )有這樣的驚人成績(jì)吧！所以說(shuō)，志向遠大的人，還需要后天的努力是完全正確的。
志向遠大的人，還需要機遇。從“大江東去浪淘盡”的豪邁到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的.壯志難酬，這不正是蘇子在赤壁江邊的壯歌嗎？他滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才高八斗，更是治國安邦的能手，然而志向遠大的他，并未被朝廷重用，滿(mǎn)腹的安邦良策最終隨之長(cháng)埋地下，悲哉！有志而無(wú)機遇，事也不一定竟成，所以尋找和抓住機遇，也是有志者所必須具備能力。
總之，有志者，事也不一定竟成，要想成，遠大的志向必須以“實(shí)際”、“努力”、“機遇”為載體，這樣的遠大志向才能成。
有志者事竟成作文10
小學(xué)三年級時(shí)的暑假，我在電視上看了幾場(chǎng)游泳比賽，就對游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，媽媽就在游泳館給我報了名。
第一節課開(kāi)始時(shí)，我和教練來(lái)到泳池�？粗�(zhù)那深深的泳池和不斷晃蕩的池水，心里充滿(mǎn)了恐懼，害怕自己會(huì )嗆到水。
首先學(xué)憋氣。教練告訴我：“想要學(xué)會(huì )憋氣，就要刻苦地練，不能害怕，放輕松 �！庇谑�，我按教練的指導，將頭浸入水中，再徐徐地吐氣。吐著(zhù)吐著(zhù)，我實(shí)在憋不住了，嘴一下子張開(kāi)了，嗆了一口水。嚇得我趕緊站了起來(lái)。當時(shí)，噪子像被魚(yú)刺卡住了一樣，難受極了。我明明在按照教練講的做，為什么還會(huì )嗆到很多呢？我很氣餒。
下課后，我怏怏地告訴媽媽不想學(xué)了。媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“雖然這次失敗了，但是只要努力練習，就一定會(huì )成功，有志者事竟成�！眿寢尩脑�(huà)讓我鼓起了信心。于是，回家后，我接一盆水，把頭浸入盆中，練習憋氣。每天堅持練十分鐘，幾天的努力，我終于學(xué)會(huì )了憋氣。
接著(zhù)學(xué)蛙泳。手臂向前伸直，雙腿也伸直，頭部浸入水中，后腳用力蹬。教練一遍一遍地指導著(zhù)，我一遍一遍地練習。但練了五天，一次也沒(méi)能成功地游到泳池的另一端。我很沮喪，自信心大受打擊。
媽媽和教練溝通后，發(fā)現是我的手部動(dòng)作出了問(wèn)題。教練告訴我：“你的.手臂沒(méi)有完全張開(kāi)，劃水的力度不夠，速度跟不上，才導致你游到一半就沒(méi)了力氣�！眿寢層中χ�(zhù)對我說(shuō)：“兒子，有志者事竟成呀！”并督促我練習手臂動(dòng)作，兩天后，我終于可以從泳池的一端游到另一端了。我很開(kāi)心，媽媽也露出了燦爛的笑容。
現在，我已經(jīng)能像一只小青蛙一樣，在泳池里自由自在地游來(lái)游去。在享受游泳的暢快時(shí)，我也很感謝媽媽?zhuān)菋寢屪屛颐靼琢耍?/p>
通往成功的路上一定會(huì )有攔路虎，只有迎難而上，堅持不懈，勇敢地克服困難，才會(huì )取得成功。
有志者事竟成作文11
我還是報了，跑步，60米。
我不擅長(cháng)跑步，不論長(cháng)跑還是短跑。但是也只有短跑稍稍適合我。
熱身，喝水，一路小跑到檢錄處，看到好朋友羅菲琳竟是我的對手，不禁嘆氣，心里感到絕望：“完了完了，和羅菲琳跑，那絕對沒(méi)有0。01的勝算�！蔽乙呀�(jīng)沒(méi)有了其它所求，只要不跑最后一名就行。
老師領(lǐng)著(zhù)我們去比賽場(chǎng)地，腳下是被驕陽(yáng)烤得熾熱的跑道。終于踏在起跑線(xiàn)上，我能感受到自己的心在狂跳，瞅了一眼三班的位置，同學(xué)們正在朝下走，來(lái)為我們加油的。
“3，2，1，啪——”一聲槍響，我蹬出了跑道。我現在還能感受到超過(guò)對手的喜悅感，無(wú)論如何也無(wú)法追上對手的無(wú)力感，跑步的疲勞感……“加速，加速！”張斌老師在終點(diǎn)鼓勵到。我更用力地跑，萬(wàn)幸地是跑了第三，還是進(jìn)了決賽，這是讓我很驚訝的`。
第二天下午就是決賽，對我來(lái)說(shuō)，決賽是至關(guān)重要的，“我一定不能跑最后一名，一定不能！”我暗暗下定決心。我踏在了這熟悉地起跑線(xiàn)上，太陽(yáng)光晃得人睜不開(kāi)眼�！芭尽�，一聲槍響，我立刻沖了出去，耳邊響起的是班級同學(xué)此起彼伏的加油聲�！拔也粸閯e的，”我心一橫，“就為咱班級的榮譽(yù)！”我努力加快步子，伸長(cháng)腿。五個(gè)人之間還是有差據。我真切地感到一種追不上對手的無(wú)力感和失落感，力不從心。好像一瞬間就到了終點(diǎn)。我沒(méi)有跑最后，是倒數第二，這是讓我驚訝的。
在小學(xué)的最后一次運動(dòng)會(huì )上，能再次拾起跑步，不留遺憾。
有志者事竟成作文12
什么是成功的基礎？勤奮？恒心抑或毅力？倘若獨有勤奮，卻是盲目地付出，便不能得到成功。又或者只有恒心卻不知究竟該堅持些什么，成功還是不會(huì )敲響你的門(mén)。在我看來(lái)，真正支撐起成功的不是別的，正是擁有一個(gè)志向。
有一個(gè)叫做戈爾德的人，他在15歲時(shí)給自己設計了一張《一生的志愿》的表，表中按照各個(gè)階段確立了127個(gè)目標，而當他59時(shí)，他已經(jīng)完成了其中的106個(gè)目標。他的人生無(wú)疑是成功的，這份成就的獲得縱然與勤勞和堅持分不開(kāi)，但是其根本是什么呢？是戈爾德為自己的前進(jìn)找到了正確的方向，又在自身的修為作為動(dòng)力的不斷促進(jìn)下，終于開(kāi)啟了成功的大門(mén)。
事實(shí)上，人生便好像是一場(chǎng)百米賽跑，你只有先確立了終點(diǎn)的方向，才能夠奮力向前奔跑。倘若一開(kāi)始便漫無(wú)目的`地四處游蕩，再快的速度也會(huì )消磨在無(wú)盡的彷徨中，也只是把大好的年歲荒廢在無(wú)盡的懈怠和慵懶中去。有方向的人才能走出森林。有目標的船才能抵達海岸。倘若連個(gè)努力的方向都沒(méi)有，那么又談何堅持談何奮斗呢？
所以，但凡是一個(gè)大有作為的人，都是在年少之時(shí)便立下了極遠大的志愿，再用余下的年歲向著(zhù)這個(gè)志向不斷地前進(jìn)。比如周總理，他還是一位學(xué)生的時(shí)候就曾有過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大理想，而他的一生也的確都在“為中華之崛起”而奮斗；茅以升因年少時(shí)看見(jiàn)橋被壓塌了，砸死淹死許多人而立志要“造出踏踏實(shí)實(shí)，永遠不會(huì )塌的橋�！遍L(cháng)大了的他，也果真實(shí)現了自己的志向——成為了我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家。
由此可見(jiàn)，人沒(méi)有目標，就不會(huì )產(chǎn)生上進(jìn)心和前進(jìn)的動(dòng)力。人沒(méi)有目標，就不會(huì )有努力的方向和常年累月的堅持。恒心和勤奮都是在已有的志向上建立的。歌德曾說(shuō)過(guò)：“志向和熱愛(ài)是偉大行為的羽翼�！敝挥幸粋�(gè)有志向的人才能獲得成功的青睞。只有一個(gè)懷揣著(zhù)志愿上路的人才能在人生的旅途中開(kāi)辟出屬于自己的幸福。
有志者事竟成作文13
寫(xiě)毛筆字是我一大愛(ài)好，我非常喜歡它。
在我讀四年級的時(shí)候，常常在電視上看到那些書(shū)法家寫(xiě)的一手好字，心生羨慕，便每時(shí)每刻吵著(zhù)媽媽給我買(mǎi)練字用的工具。經(jīng)過(guò)我兩天的“輪番轟炸”后，媽媽終于答應給我買(mǎi)了。
那一天晚上，媽媽把工具買(mǎi)來(lái)了。我迫不及待地把它們都拿出來(lái)，整齊地擺放在寫(xiě)字臺上。心中回想著(zhù)電視上書(shū)法家寫(xiě)字時(shí)的動(dòng)作，便效顰起來(lái)。我專(zhuān)心致志地寫(xiě)完第一個(gè)字，便欣賞了一番，不是很滿(mǎn)意。本以為第二個(gè)字會(huì )寫(xiě)得更好些，可第二個(gè)字比第一個(gè)字還要難看。自信心受挫的我再也沒(méi)有心情寫(xiě)下去了。把筆一丟，書(shū)一合，就跑去玩了。
幾天后，我看到了一則故事：一個(gè)小男孩沒(méi)有了雙臂，很多事情都不能自理，卻依然堅持用嘴巴和雙腳寫(xiě)字。類(lèi)似這樣的故事我還看見(jiàn)過(guò)不少。故事里的人物都是因為失去了雙臂或雙腳，卻堅持要做好一些不可能完成的事情�？吹竭@一系列故事，我深感慚愧：那些缺少了肢體的人都知道堅持不懈，而我這一個(gè)有手有腳的'，身體健康的人卻沒(méi)有學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )做好某一件非常簡(jiǎn)單的事情，我真的好慚愧��！想到這兒，我便跑上樓去，拿起毛筆練了起來(lái)。
幾分鐘后，五個(gè)字寫(xiě)好了�？粗�(zhù)這些字，感覺(jué)它們就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小寶寶”！我非常滿(mǎn)意，便接著(zhù)練了下去。
當一張字練好之后，我拿著(zhù)自己的“戰利品”走到了媽媽面前，興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�！我�?xiě)的！”“真不錯！不過(guò)不能太驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后不管得到怎樣的榮譽(yù)，都不能驕傲�！甭�(tīng)完媽媽的一席話(huà)，使我感受頗深。這是媽媽對我的第一次認可。
現在，我喜愛(ài)寫(xiě)毛筆字的程度已經(jīng)達到了極限。我會(huì )一輩子熱愛(ài)練字的。經(jīng)過(guò)我的不斷努力，現在我已經(jīng)有了一手好字�！坝兄菊呤戮钩伞�，是我在不斷努力的過(guò)程中得出的真理。
現在的我，好比是一顆沒(méi)有被尋找和發(fā)掘到的鉆石吧！但是，我相信，我這顆閃亮的鉆石總有一天會(huì )發(fā)光的！
有志者事竟成作文14
世界上沒(méi)有生下來(lái)就是天才的科學(xué)家。在個(gè)人的成長(cháng)道路上，每個(gè)人都需要志氣勤奮、堅持不懈，才能獲得成功。
例如世界上著(zhù)名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候有這樣的一個(gè)小故事，雖事隔久遠，仍不失它的教育意義。在上小學(xué)時(shí)，有一次是上勞動(dòng)課，同學(xué)們做的是一些泥鴨子、布娃娃等一些小巧玲瓏的玩具，只有愛(ài)因斯坦做的是一只小板凳。老師說(shuō)這是世界上最丑的小板凳，同學(xué)們也在一旁取笑他。但這時(shí)愛(ài)因斯坦卻從容不迫的在書(shū)桌上拿出另外兩只小板凳給老師看。然后說(shuō)：“這是我第一次做的，這是我第二次做的，剛剛那只是我第三次做的。愛(ài)因斯坦不顧別人的嘲笑，不因老師的不贊同，繼續創(chuàng )作，所以今天才有我們學(xué)習的榜樣——愛(ài)因斯坦。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，卻體現出“人無(wú)完人”的.意思�？伤阅苋〉眠@么輝煌的成就，主要是他有志氣、堅持、勤奮的精神。這種精神我們不是正缺的嗎？有些同學(xué)跑來(lái)學(xué)校不是搗亂就是睡大覺(jué)，整天不做這不做那，還有些同學(xué)就妄自菲薄。于是就來(lái)個(gè)”順其自然”。其實(shí)這些同學(xué)的想法都是錯誤的，但愿大家讀了這則小故事有所領(lǐng)悟，從此認真讀書(shū)，成為一個(gè)合格的建設者，創(chuàng )作更輝煌的祖國。
世界上著(zhù)名天文學(xué)家哥白尼堅持觀(guān)察天象三十多年，勤奮努力，終于完成人類(lèi)歷史上的杰作《天體運行論》。由此我們不難看出，每個(gè)科學(xué)家都是經(jīng)過(guò)勤奮、志氣、堅持的精神。也就應了那句話(huà)：“有志者事竟成”！
作為21世紀的建設者、主人，我們必須用勤奮、志氣、堅持的精神武裝自己。讓我們一起努力吧，把國家創(chuàng )造地更繁榮昌盛！
有志者事竟成作文15
“有者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！敝敬娓哌h，持之以恒，終究成功。
古今中外，試問(wèn)哪個(gè)成功者不是在遠大的志向，驚人的恒心和堅韌的毅力下坎坷的走來(lái)?有志向的人做事一定會(huì )成功，在風(fēng)雨中百折不撓，勇往直前，在人生的成功驛站上留下一段段不悔的回憶。
王獻之是王羲之的'第七子，受父親影響，在熏陶下酷愛(ài)書(shū)法。立志成為老爹一樣的書(shū)法家，他從小在書(shū)法方面頗受老爹贊賞，不免驕傲，時(shí)間一久，按捺不住問(wèn)道：“我的書(shū)法再練兩三年就差不多了吧?”王羲之搖頭不語(yǔ)�！拔迥�?”“不�！蓖豸酥钢�(zhù)院內的十八口缸說(shuō)，寫(xiě)完十八口缸的水，方成大家!”王獻之羞慚不已，深受啟發(fā)，日夜練習，刻苦勤奮，專(zhuān)心于書(shū)法，寫(xiě)盡了十八缸水，終成大家，人稱(chēng)小圣。
世上哪有一帆風(fēng)順，電燈的創(chuàng )造依舊不易。愛(ài)迪生希望給窮人也能提供光明，他用各種材料一次次實(shí)驗，六千多種材料，一千多次試驗，無(wú)數次失敗。多少次氣餒，愛(ài)迪生始終不停下腳步，正是萬(wàn)古執著(zhù)地探索與不動(dòng)的決心，讓實(shí)驗有了突破性的進(jìn)展，最終發(fā)明了燈泡。
像這樣的人，還有很多。民族英雄魯迅正是之一，他年少時(shí)希望以醫救國，但現實(shí)讓他看清了當時(shí)的弊病，深受刺激，下定決心，以筆代槍?zhuān)瑮夅t從文，最終成為一代文豪，民族英雄。
成功屬于那些立下志向，堅持不懈，執著(zhù)追求的人。
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