《弟子規》有感范文
《弟子規》有感范文1
“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”，你知道這是什么意思嗎?你一定和我第一次讀它時(shí)的感受一樣，感到迷惑不解，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系!你先看彩圖，在讀譯文，你的好奇心就油然而生了，然后，再跟著(zhù)拼音把它們讀出來(lái)，一次、兩次，保證你愛(ài)不釋手，它就是《千字文弟子規》。
《千字文弟子規》是我國歷史上最著(zhù)名的兒童文化課本，適應各種年齡人誦讀，它不僅有注音、注釋?zhuān)�有譯文和故事，讓我在學(xué)習中還可以了解到與此相關(guān)的典故，而且配有彩圖，深深地吸引了我。
在《千字文》里，我學(xué)到了很多知識：“罔談彼短，靡恃己長(cháng)。信使可覆，器欲難量”。意思是：“不要總談別人的短處，不要總夸自己的長(cháng)處。幫人要誠實(shí)可信，一言一行經(jīng)得起檢驗，，心胸要寬闊，氣量要大度得讓人難以測量”。這兩句和我們學(xué)習過(guò)的《陶鑵和鐵鑵》的意義相近，都是教我們做人的道理。還有惜時(shí)的“尺璧非寶，寸陰是竟”。讀起來(lái)朗朗上口。我常常學(xué)著(zhù)古人吟詩(shī)的模樣后背著(zhù)雙手，搖頭晃腦地把它讀出來(lái)，然后在媽媽的詢(xún)問(wèn)下把它們的意思說(shuō)出來(lái)，必定會(huì )贏(yíng)來(lái)一片稱(chēng)贊，這時(shí)我忙引用《弟子規》中“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當自勵”。來(lái)表達我學(xué)習的目的。
如果說(shuō)《千字文》是用一千個(gè)不重復的字，巧妙地記錄了天文、地理、歷史、教育等知識，那么《弟子規》更是形象地規范了我們學(xué)生的'行為。
你看“才大者，望自大，人所服，非言大”;“見(jiàn)人惡，即內省.有則改，無(wú)則警”.教我們做一個(gè)謙虛謹慎的人。而“讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要”�！安涣π�，但學(xué)文，長(cháng)浮華，成何人”?則教會(huì )我們讀書(shū)的方法和用學(xué)到的知識親身去實(shí)踐，不要華而不實(shí)�！皩挒橄�，緊用功，功夫到，滯塞通”。是我在學(xué)習中深得體會(huì )的一句。它仿佛一位和藹的老師，面帶笑容地告訴我：“讀書(shū)學(xué)習，時(shí)間要安排得多一些，但是仍然要抓緊用功。只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”。面對這樣一位“老師”。我焦躁的心能夠平靜地面對難題了。
《千字文弟子規》不愧為我的良師。有了它，我希望自己“能親仁，無(wú)限好，德日進(jìn)，過(guò)日少”。你信嗎?
《弟子規》有感范文2
以前我從來(lái)不太注重母親節，可是自從讀了《弟子規》，我明白了要回報父母。記得母親節時(shí)，我想送媽媽一個(gè)禮物，可不知送什么。項鏈……太貴，花……老土。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)主意：干脆幫媽媽做家務(wù)吧。說(shuō)干就干，先拖地吧，我把拖把弄濕，然后把水分擠一擠，把客廳拖了一遍。剛要完工，卻發(fā)現后面還有一排腳印讓我很郁悶。這次我穿上鞋套繼續奮戰，汗珠已從頭上流下,但我不放棄,終于拖干凈了。然后我又把家里的桌子、茶幾仔細地擦了一遍,并把自己的書(shū)桌收拾地整整齊齊。最后,我把抹布和拖把認真地沖洗干凈晾在那兒,今天的勞動(dòng)算是大功告成了。此時(shí),豆大的汗珠從我頭上流到衣領(lǐng)上。真累!但是看著(zhù)我的.勞動(dòng)成果,心里還是美滋滋的。
這時(shí),媽媽下班了,看到整潔的家,先是吃驚,然后高興地問(wèn):“這是誰(shuí)干的好事？”我得意洋洋地說(shuō):“當然是我嘍!”“今天怎么想起幫媽媽做家務(wù)了?”媽媽不解地問(wèn)�！耙驗榻裉焓悄赣H節呀!這是我送給您的禮物!”媽媽感動(dòng)地說(shuō):“這是我收到最好的禮物!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里暗暗在想：多虧了我的好老師《弟子規》��！
《弟子規》有感范文3
寒假，我讀了國學(xué)經(jīng)典《弟子規》�！兜茏右帯饭灿邪藗�(gè)部份。這八個(gè)部分分別是：總敘、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文�？倲⒉糠指爬ǖ亟榻B了弟子規的主要內容；入則孝部分內容主要講的是在家要孝順父母的道理；出則悌的主要內容是：在外面要尊敬師長(cháng)，懂得長(cháng)幼有序，并要學(xué)禮、懂禮等等；謹和信的內容主要是：為人處事首先要做到品行端正、誠實(shí)守信；泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文的主要內容是：人在世上要有一顆愛(ài)心，不中傷別人，不強人所難，要認真學(xué)習，要實(shí)踐等。
我對書(shū)中提到的愛(ài)感觸很深。記得有一次，媽媽帶著(zhù)我和三歲的表弟去鄉下奶奶家。奶奶很愛(ài)我，馬上削了一個(gè)梨給我，而沒(méi)再給表弟削，我就對奶奶說(shuō)弟弟也想吃，請您幫我把梨分成三塊，您一塊、我一塊、弟弟一塊。在我的請求下，奶奶很快地將梨子分成了大小不一的兩塊，奶奶將大的一塊遞給我，將小的一塊遞給了弟弟。我覺(jué)得奶奶的做法不對，為不掃奶奶的興，我將弟弟帶到一邊，把我們手中的梨互換了一下，弟弟正要大口咬的時(shí)候，突然停住了，瞅瞅我手中的梨，又看看自己手中的梨，于是奶聲奶氣地對我說(shuō)：“哥哥，我還是吃原來(lái)那塊小的，你大些，你吃大的，我也愛(ài)你哦，哥哥”。聽(tīng)了弟弟的話(huà)我心中暖暖的，我一個(gè)小小的自然的舉動(dòng)，弟弟卻深深地體會(huì )到了我對他的愛(ài)。媽媽在旁邊看到我的.做法很高興的表?yè)P我：真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。同時(shí)也希望我以后不僅對弟妹，而且對長(cháng)輩、對兄長(cháng)、對同學(xué)、對朋友都要有發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。
今天，我已深深領(lǐng)會(huì )到了《弟子規》中的意思，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現了自己的不少缺點(diǎn)。我一定會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
《弟子規》有感范文4
我今年7歲了，也讀一年級了。在這差不多的一年時(shí)間里，媽媽每天都要我學(xué)習《弟子規》�，F在，我可喜歡這本書(shū)了�？赡阒牢易畛醣粙寢屟褐�(zhù)讀《弟子規》的“慘狀”嗎？
《弟子規》這本書(shū)是我過(guò)六歲生日的時(shí)候，舅舅送給我的生日禮物。那時(shí)他送我這本書(shū)的`時(shí)候，我好像聽(tīng)到他跟我媽媽說(shuō)，這本書(shū)里有好多好多的東西需要我們學(xué)習，還特意交代我媽媽好好教我。
剛開(kāi)始的時(shí)候，媽媽教一句，我跟著(zhù)念一句，也覺(jué)得有些好玩�？墒�，后來(lái)由于功課的原因，我不愿意再跟媽媽背誦《弟子規》�？墒�，媽媽不知是多了一根經(jīng)，還是少了一根經(jīng)——她一直沒(méi)有忘記要我背誦《弟子規》。
由于媽媽的堅持，我也差不多背來(lái)了整本《弟子規》。在學(xué)校讀書(shū)也差不多一年了觀(guān)后感，在老師那里也學(xué)到了一些知識。原來(lái)老師經(jīng)常說(shuō)的“書(shū)讀百遍，其義自現”就是那么回事。我現在開(kāi)始慢慢地讀懂《弟子規》了，我覺(jué)得里面確實(shí)有好多好多的東西需要我們學(xué)習。孝敬父母、尊老愛(ài)幼、為人處世、待人接物
我以后還會(huì )繼續翻讀《弟子規》，并且把從書(shū)中學(xué)到知識運用到現實(shí)中來(lái)，爭取做一個(gè)人人夸的好孩子。
《弟子規》有感范文5
《弟子規》讓我們知道做人就要有規有矩、有禮貌、尊老愛(ài)幼、守信用。下面，就讓我談?wù)勎易x后的一點(diǎn)感想吧！
《弟子規》首先教我們的是孝順父母，尊敬長(cháng)輩，要約束自己，誠實(shí)可信。在孝順?lè )矫�，想想自己的過(guò)去，雖然沒(méi)有做過(guò)對不起父母的事情，但我也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心，反而他們對我千依百順，照顧入微。有時(shí)，父母過(guò)于關(guān)心，啰嗦幾句，我反而頂撞他們，討厭他們，那是多么不應該��！現在，我們學(xué)了《弟子規》就不但要會(huì )讀、會(huì )背，還要會(huì )做，就像《弟子規》里的一句所講的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！�
說(shuō)到尊敬長(cháng)輩，這也有一句話(huà)“稱(chēng)尊長(cháng)，勿呼名；對尊長(cháng)，勿見(jiàn)能。路遇長(cháng)，疾趨揖、長(cháng)無(wú)言，退恭立�！币馑际钦f(shuō)稱(chēng)呼長(cháng)輩時(shí)，不能直接呼名，面對長(cháng)輩時(shí)要表現得很謙虛恭敬，不能表現自己比長(cháng)輩還能干。在路上，如果遇到長(cháng)輩，要主動(dòng)問(wèn)好，如果長(cháng)輩什么也沒(méi)說(shuō)，就要站在一旁，等候教導或指示。
另外，我對書(shū)中提到的“寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記，就人問(wèn)，求確義�！边@句話(huà)，我感慨最深，受益匪淺，也是我學(xué)習中不足的地方，如老師布置的作業(yè)，總是拖拖拉拉，不到最后的時(shí)間都不想去做，就算做完了，有時(shí)也是馬馬虎虎，有不懂的地方也沒(méi)有及時(shí)去問(wèn)，結果越來(lái)越不明白。讀了《弟子規》后，我終于明白我的缺點(diǎn)所在，若今后能按照它上面的`去做，我的學(xué)習一定會(huì )更上一層樓！
《弟子規》像是生活中的一面鏡子，使我看到了該做和不該做的事情，為我指明了方向，成為我生活的指路明燈，讓我們學(xué)《弟子規》、品《弟子規》、仿《弟子規》、行《弟子規》。
《弟子規》有感范文6
我是一個(gè)愛(ài)耍小孩子脾氣的孩子，也許是進(jìn)入青春期的原因吧。近來(lái)，我對父母的管教更加反感。我的舉動(dòng)讓父母很痛心，時(shí)而為我增添一點(diǎn)失望的表情。
早晨5點(diǎn)，我一咬牙從被窩里爬出來(lái)，為了美好的將來(lái)再苦再累也值。我拿出學(xué)校發(fā)的弟子規節選“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶…”我讀了一遍，又看看參考譯文，才看了幾行，就羞愧難當，我根本沒(méi)做到，這是媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“早晨頭腦清醒，背英語(yǔ)單詞去�！蔽覄傄l(fā)脾氣，猛然想起弟子規中有句：“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，需順承�！编�，我知道了�！艾摤摗卑职钟幸淮魏捌鹆宋�。哎，又是什么事呢，我的精彩電視劇還沒(méi)有看夠呢，索性裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),在磨蹭一會(huì )兒。剛想到這兒，可腦中又呈現弟子規中有句：父母呼，應勿緩。于是，我有趕緊答應了一聲，穿上鞋子像爸爸跑去。爸爸也被我的快速反應弄的丈二和尚摸不到頭腦，往常都要喊上半天的人物。今天怎么一呼即應呢？我忙拿出弟子規的內容向爸爸解釋了一番。爸爸聽(tīng)后，哈哈大笑，并對我豎起大拇指，對我贊賞一番，喜悅之情溢于言表。我得意洋洋的跟著(zhù)爸爸走了。要吃飯了，我們一家人圍坐在桌旁。我一看飯桌，立即皺起了眉頭，剛要開(kāi)口，又想其弟子規中說(shuō)到“對飲食，勿揀擇，”我忙低下頭，一聲不吭的吃了起來(lái)，飯后，我習慣性的又要碗筷往鍋里一扔�！皥烫撈�，如熱盈�！蔽矣谑勤s緊小心的拿著(zhù)碗筷輕手輕腳的把它放進(jìn)鍋里，順便刷洗干凈。
晚上，我毫無(wú)睡意，因為我知道：“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)�！蔽屹I(mǎi)下頭去，認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。吱門(mén)開(kāi)了，媽媽雙手捧起熱氣騰騰的牛奶，我忽然有一種莫名的.感動(dòng)，媽媽溫柔的撫摸著(zhù)我的頭，欣慰地說(shuō)：“寶貝兒長(cháng)大了，不再用爸媽操心了，有你這樣的好女兒真是我們的福分�！薄皨尅蔽乙幌�?lián)淙雼寢寽嘏膽驯��！暗茏右帯笔俏业牧紟熞嬗�，無(wú)私的教育我，開(kāi)導我，他讓我頓然醒悟。昨天的我還是個(gè)不懂事的娃娃，今天的我 因為有了弟子規而長(cháng)大了，懂事了，我的家因此更加的溫馨了…有《弟子規》的日子真好﹗
《弟子規》有感范文7
暑假里，我認真閱讀了《弟子規》，這本書(shū)根據至圣先師孔子的教誨編成的。是少年言語(yǔ)行動(dòng)、道德修養、待人處世的行為指南，對于我們特別有教育和指導意義�！兜茏右帯返谒牟糠种�(zhù)重就學(xué)習作了闡述，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀懂弄通這個(gè)部分特別重要。培根說(shuō)：“知識就是力量�！崩罴握\說(shuō)：“知識改變命運�！庇纱丝梢�(jiàn)學(xué)習的重要性。就學(xué)習的方法，《弟子規》告訴我們：“讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要�！币馑际牵鹤x書(shū)要心到、眼到、口到。心到是用心思考，眼到是仔細閱讀，口到是多讀幾遍。學(xué)習中，只有心到、眼到、口到，才能準確理解其中的意義，學(xué)到真正的知識�！熬o要功”這三個(gè)字對我特別有教育意義，它讓我明白：在學(xué)習的道路上，是沒(méi)有捷徑可走的`，要想學(xué)到書(shū)山、學(xué)海里的知識，必須抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，用心學(xué)習、細心探究、全心拼搏，這樣才能增長(cháng)智慧。
常說(shuō)一本書(shū)就像一盞明燈照亮人們前進(jìn)的道路。不好的書(shū)則會(huì )蒙蔽人的思想，破壞人的心志，讓人永遠迷失在黑暗當中�！胺鞘�(shū)，屏勿視，蔽聰明，壞心志�！闭f(shuō)的就是這個(gè)意思。我們只有認真、細致、反復閱讀經(jīng)典著(zhù)作，才能不斷提高和完善自身的品德修養�！兜茏右帯愤�告訴我們，“不力行，但學(xué)文，長(cháng)浮華，成何人?”我的理解是：少年不光要學(xué)習好經(jīng)典著(zhù)作，還要在生活中努力實(shí)踐，這樣才能不負所學(xué)�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”少年是祖國的未來(lái)，是振興中華民族的生力軍，是學(xué)習知識的最佳階段。作為少年的我們，只有勤奮讀書(shū)、刻苦鉆研，才能學(xué)有所獲，才能實(shí)現個(gè)人理想，才能為中華民族的偉大復興貢獻力量。
《弟子規》有感范文8
《弟子規》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)賈存仁修訂改編，列舉弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習上應該恪守的守則規范。
《弟子規》全篇先是“總敘”；然后分為“入則孝、岀則悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文”七個(gè)部分。
我學(xué)習了《弟子規》，當我讀到了“入則孝”這個(gè)部分，就讓我深深地感動(dòng)了。
“冬則溫，夏則凊”。說(shuō)的就是“黃香溫席”的故事。黃香這個(gè)小孩子因母親早逝，只能和父親相依為命，他雖然小，卻非常懂事，夏天天氣炎熱，每天晚上他都會(huì )給父親扇枕席，以便父親安歇，冬天天氣寒冷，他每天晚上都要先上床，用自己的體溫把被褥焐熱。黃香小小的年紀就有這樣的孝心。
我回憶了一下自己經(jīng)歷過(guò)的事情。我曾經(jīng)看見(jiàn)媽媽幫我把房間收拾整齊。把我床上的衣服全都塞在了洗衣機里面洗。我覺(jué)得父母幫我做這些事情是應該的'。
但是我學(xué)習的《弟子規》后，我懂得了我們不能依賴(lài)父母，自己的事情自己做。有時(shí)間的話(huà)還要幫父母呢！今天是媽媽的生日，我早早起了床，裝了一杯熱騰騰的水，然后煎了一只荷包蛋放在飯桌上。媽媽一起床，就看見(jiàn)了我做的早餐，她吃了我做的早餐以后。還一直夸我孝順，我卻不好意思地說(shuō)：“黃香比我更孝順呢！”
我讀了《弟子規》，心有體會(huì )，決心做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。
《弟子規》有感范文9
文章摘要：我們的社會(huì )需要跟多的溫馨和諧的畫(huà)面，所以，求求你，再次用用我吧?”他拿起了一個(gè)杯子，反問(wèn)記者：“如果我松開(kāi)手，這只杯子會(huì )怎么樣。脖頸連按著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形的燈頭，開(kāi)燈時(shí)，光就從這里發(fā)出。1000字作文也不少你一滴水，跟我在天空中飄來(lái)飄去多好呀?它有點(diǎn)難過(guò)。
《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀，是清朝康熙年間的秀才。以《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習上應該恪守的守則規范。后來(lái)清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規》，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
《弟子規》的核心，本自孔子的言論。它教導我們孩子需要講孝悌，要謹慎誠信，要愛(ài)周?chē)蟊�，親近仁德賢人。倘若有富余精力，多讀書(shū)多做學(xué)問(wèn)�！兜茏右帯返慕逃^(guān)念，我是非常贊同的，它崇尚的是儒家的.思想，以“仁”為本。我認為，這個(gè)世界上聰明人不多，有作為的人更少，而我們中國當前的教育是以成績(jì)?yōu)橹�，恨不得大家門(mén)門(mén)優(yōu)秀，個(gè)個(gè)成為大科學(xué)家。中國現在的中、高考似乎完全決定了學(xué)生一生的命運。其實(shí)不然，有消息稱(chēng)，中國自恢復高考的三十年來(lái)，并沒(méi)有一個(gè)高考狀元成為各領(lǐng)域工作者中的頂尖分子，這是為什么呢？我認為，成績(jì)不能說(shuō)明一切，因為成績(jì)只能說(shuō)是理論知識掌握了，而真正的研究，實(shí)驗工作等，光有理論知識是不夠的，動(dòng)手能力和邏輯思維等都是很重要的，而最最重要的就是情商，包括性格脾氣等等。你在工作中不能與人家良好溝通、良好合作，甚至不能與他人和諧相處，還能談什么工作呢？
《弟子規》有感范文10
“對飲食 ，勿揀擇”。這里就講到飲食不可以挑剔，因為均衡的營(yíng)養才有健康的身體。如果小孩從小就挑剔食物，孩子的發(fā)育就很難保持均衡。尤其現在孩子幾乎都是獨生子女，有一些習慣更差的，他會(huì )在菜肴里頭翻來(lái)翻去，挑來(lái)挑去。也有很多父母，他因為疼自己的小孩，所以也會(huì )在里頭專(zhuān)門(mén)挾他喜歡吃的，這是很不好的。
而“食適可，勿過(guò)則”，也就是說(shuō)從小對孩子的飲食，我們要告誡她要節制。不能說(shuō)今天飯菜好吃，就多吃;今天飯菜不好吃，或不喜歡吃，就少吃或不吃。孩子從小養成定時(shí)定量不挑食的`飲食習慣，這樣才能健康成長(cháng)，身體抵抗力才會(huì )增強。
秦夢(mèng)迪小時(shí)候，大概是六歲以前，在飲食上就有這樣的毛病，吃飯幾乎不吃饃，吃菜本來(lái)就少，若是菜不可口干脆就一口不吃，所以前兩年身體很差，特別是三、四季度，幾乎每個(gè)月都會(huì )生病，并且一生病就得到醫院輸液，記得六歲那年十月份，斷斷續續輸液輸了三星期，急得我直上火。近兩年來(lái)，隨著(zhù)她飲食習慣的改善和調整，平時(shí)上醫院的次數少多了。這里我感受最深的就是：一定要讓孩子多吃蔬菜和水果，少吃零食、多喝白開(kāi)水。
《弟子規》有感范文11
《弟子規》中首先寫(xiě)到在日常生活中，我們要做到孝順父母，與兄弟姐妹們友好相處。其次在所有生活中的行為舉止要小心謹慎，要信守承諾。以公正平等的心態(tài)對待任何人，并且親近有仁德之心的人，向他學(xué)習，這些都是很重要的事。
入則孝父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責須順承：父母呼喚我們的時(shí)候，應及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有命令時(shí)，我們要馬上行動(dòng)，不能偷懶，父母悉心教導時(shí)應該恭敬地聽(tīng)從，父母責怪時(shí)，我們要順從且虛心接受。
親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠事死者如事生：父母生病時(shí)，兒女應盡力照顧，如果病情加重，應日夜守在他們床邊。如果父母去世了，要守喪三年，經(jīng)常悼念著(zhù)他們。自己的住所也應變更，不飲酒吃肉，守喪時(shí)講求禮節，祭拜時(shí)要真心誠意。雖然父母去世了，卻也要當作他們仍在身邊時(shí)一樣恭敬地對待。
冠必正紐必結襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢衣貴潔不貴華上循份下稱(chēng)家對飲食勿揀擇食適可勿過(guò)則：衣冠要整潔正統，紐扣必須扣好，襪子穿平整，鞋帶應系緊，以免走路時(shí)被絆倒�；氐郊乙衙弊�、外套、鞋子放到規定的地方。不要造成臟亂，導致滿(mǎn)地污穢。衣服貴在整潔，不一定要穿華貴的服飾而浪費錢(qián)財。穿著(zhù)要考慮到自己的.地位、身份，也要顧及家中的經(jīng)濟狀況。對于日常飲食，不要挑三揀四，吃的食物要搭配得當、營(yíng)養均衡，切勿暴飲暴食。
凡出言信為先詐與妄奚可焉：但凡說(shuō)出的話(huà)，要講信用為先，如果不能對自己講過(guò)的話(huà)負責，就不要答應人家。至于欺騙，這是萬(wàn)萬(wàn)不能做的事。
《弟子規》中的這些教誡對于我們來(lái)說(shuō)會(huì )是受用無(wú)窮的，古代才人智慧的結晶能夠得以傳承到現在實(shí)在是不容易。中華文化的深厚底蘊修養著(zhù)我們這一代，就如同《弟子規》對我的影響一樣。所以中華文化是我們中華民族團結奮進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。
《弟子規》有感范文12
《弟子規》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn)，是教育子弟養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。再一次讀弟子規的書(shū)，使我更加深一步了解了《弟子規》的.意思。教育我們怎樣做人，原來(lái)做人也有許多規則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!這本書(shū)里主要是教育我們要孝順父母、親人，怎么和別人相處，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹慎，尤其是不應該在背后談?wù)撊思业拈L(cháng)短，這樣是不好的，也是不道德的。
俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩，不成方圓。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。比如“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！币馑际牵焊改附涛覀冏鋈颂幨赖牡览�，是為了我們好，應該恭敬的聆聽(tīng);做錯了事，父母責備時(shí)，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母生氣、傷心。這樣我們的父母才會(huì )從心里面為我們感到高興，我們也會(huì )因此更快樂(lè )的。人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會(huì )變得很快樂(lè )。
我已經(jīng)大概了解了做人、做事的道理了，光知道還不行，我還要努力的去做。我覺(jué)得《弟子規》對我們的一生都會(huì )有幫助，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
《弟子規》有感范文13
"啥?誦讀并背誦經(jīng)典，啊呀!我的媽呀!"這話(huà)從一個(gè)扎著(zhù)"美國小火雞"辮子的女孩口中，飛迸出來(lái)，太具有殺傷力了!平日里讓我們背背課文就難于上青天，現在可是經(jīng)典呀!這不是強人所難嘛!怎么可能辦到?唉!
真是說(shuō)到做到不放空炮，緊接著(zhù)一項又一項的關(guān)于經(jīng)典誦讀的程序，接踵而來(lái)，剛開(kāi)始我們是集體誦讀，后來(lái)干脆給了我們誦讀自習，緊接著(zhù)又不惜花大價(jià)錢(qián)，聽(tīng)復旦大學(xué)教授錢(qián)文忠的視頻講授，給我們安排時(shí)間學(xué)習，仔細了解每一句話(huà)的含義，讓我們有所啟發(fā)，剛一開(kāi)始我們都抱著(zhù)玩一玩，看一看就算了的心態(tài)! 直到有一次誦讀時(shí)間老師說(shuō):看完了，就再也看不上了，你們到以后會(huì )后悔的，我們都沒(méi)有多大覺(jué)悟，后來(lái)老班規定說(shuō)只要誰(shuí)背過(guò)就給獎勵，這才激發(fā)了我們的`斗志(當然包括本人在內)以后我們上早操的時(shí)間從未拿過(guò)課本，人手一本《弟子規，開(kāi)始了競爭，漸漸的我開(kāi)始對《弟子規》有了興趣，該看的時(shí)候我也認真的看，對句子也有大部分了解，日常生活中我的行為也規范了很多，"功夫不負有心人"我很順口就能把《弟子規》背出來(lái)。
但我更覺(jué)得應該把，弟子規》讓家長(cháng)們讀一讀，這樣效果就會(huì )比讓孩子讀好很多，因為家長(cháng)只要斷了孩子的欲望，不由著(zhù)孩子走，就可以讓他減少這種依賴(lài)性，雖然現在大部分都是獨生子女，但也不應該太過(guò)寵愛(ài)，更應該讓他們明白自己責任的重大，讓他們更要早早明白如何做一個(gè)人。
唯有先成人，才能成才，才可以進(jìn)一步談?wù)摮晒?這是一個(gè)常理，每一個(gè)人都是知道的非常清楚的，可是有幾個(gè)人做到了，不是沒(méi)有，是很少!雖然，"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"但我們也應該努力，作為一個(gè)90后，我們的自制力很低，這是不可否認的，但父母幫一幫也是可以的，但方法必須正確，所以從經(jīng)典中獲取一點(diǎn)也是可以的，但經(jīng)典也不一定全是對的，例如:弟子規》中有兩句"寬轉彎，勿觸棱"是錢(qián)文忠教授明確提出的，在時(shí)速發(fā)展的今天，在公路上每個(gè)人有每個(gè)人的路線(xiàn)，根本不存在這一現象，所以經(jīng)典不一定全對，但多吸取也是有益無(wú)害。
《弟子規》有感范文14
今天，我和媽媽一起讀了《弟子規》中的：“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶�！边@一句。
媽媽給我講這句話(huà)的意思是：父母呼喚時(shí)，應及時(shí)回答，不要慢吞吞的'很久才答應。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不要推辭偷懶。
媽媽問(wèn)我：“你能做得到嗎?”我聽(tīng)后深感內疚。平時(shí)只要爸爸媽媽叫我，我都會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧玩我的。媽媽要我去做事，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做。爸爸說(shuō)讓我去做事我會(huì )說(shuō)我又不是你的仆人。
讀了《弟子規》，讓我明白了自己以前是那么不懂事，要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不要讓爸爸媽媽傷心，做一個(gè)勤勞懂事的好孩子。這也是尊敬長(cháng)輩、孝敬父母的表現。
《弟子規》有感范文15
【體味文化精神】
暑假期間，我讀了《弟子規》一書(shū)，從中也體會(huì )了中華文化的傳統精神�！兜茏右帯愤@本書(shū)的內容，是圣人對學(xué)生的訓示：首先要孝敬父母、兄長(cháng);其次要對自己精神約束，對別人誠實(shí)可靠;要對大家有愛(ài)心，親近有德行的人;學(xué)習文化知識。這些不就是中華的傳統文化精神嗎。體味中華文化精神，弘揚中華文化。
中華文化精神是中華民族的傳承血脈，是中華民族共同的精神家園。翻開(kāi)中國上下五千年的長(cháng)篇歷史文跡，即可發(fā)現中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的精神文化發(fā)展的長(cháng)卷。而《弟子規》教會(huì )我們的中華文化精神，更是讓我回味無(wú)窮。
首先教會(huì )我的是“首孝悌”，即“孝”字。百善孝為先，孝敬父母是我們這些兒女應該做的，并且我們不僅僅是要讓父母吃飽穿暖，而且要在精神上去關(guān)心照顧他們。但現在有些兒女只是一昧的認為孝順父母只是讓他們在生活方面吃飽穿暖，但是這種行為在我看來(lái)是無(wú)比盲目的。父母沒(méi)有兒女心靈上的撫慰，即使過(guò)得再好，久而久之也會(huì )產(chǎn)生一種心病�？鬃釉唬骸皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！睕](méi)錯，時(shí)間是可憎的，父母漸漸老去，我們也只有在有限的時(shí)間里做盡力的事情。多陪陪父母，為父母做些事，這也是現在的`我們有能力做的了。同時(shí)對于兄弟姐妹之間，也要互敬互愛(ài)、和睦相處。推己及人，《弟子規》中的文德體現，才是衡量道德標尺，實(shí)踐孝道的典范。
其次教會(huì )我的是“次謹信”，即為人處世的關(guān)鍵。它讓我明白做人要謹言慎行，不管是言語(yǔ)還是思想;要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，以及自己的言行舉止要得體。謹言慎行是指不說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)，不做不該做的事，要明白自己應該做什么，不應該做什么，應該怎么樣做，不應該怎么樣做。誠實(shí)守信，這個(gè)詞是做人的基本道德，誠信一詞更是如今的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中個(gè)人層面中的一個(gè)，是人類(lèi)社會(huì )千百年傳承下來(lái)的道德傳統，也是社會(huì )主義道德建設的重點(diǎn)內容，它強調誠實(shí)勞動(dòng)、信守承諾、誠懇待人。最后，言行舉止要得體是指“站如松，坐如鐘，走如風(fēng)，臥如弓”，謹記這一古訓，時(shí)刻提醒自己注意儀表。層層細品，《弟子規》中的道理，深解其意，銘記于心。
最后教會(huì )我的則是“泛愛(ài)眾”，即是指博愛(ài)。不管是什么地位的人，什么等級的生靈，既然我們生于同片天空之下，那么都應該有憐愛(ài)之心。愛(ài)原本是指雙方面的付出，而現如今，社會(huì )上的所謂愛(ài)卻成為了單向的付出，缺少了另一方的付出，使得愛(ài)這個(gè)字有些扭曲。因為沒(méi)有了感恩，愛(ài)變得自私。若要讓愛(ài)灌滿(mǎn)整個(gè)世界，其一要有慈愛(ài)之心，其二就是要明白感恩。深究其理，《弟子規》教會(huì )人感恩，感恩父母，感恩世界，感恩老師……
我們要傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化傳統，繼承發(fā)揚文化和革命傳統，不斷培養人民的共有精神家園，創(chuàng )造人民新的文化財富。
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