社會(huì )調查報告

時(shí)間:2023-06-22 18:34:57 調查報告 我要投稿

社會(huì )調查報告合集12篇

  隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,報告使用的頻率越來(lái)越高,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,以下是小編為大家收集的社會(huì )調查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

社會(huì )調查報告合集12篇

  社會(huì )調查報告 篇1

  自20xx年6月1日“限塑令”實(shí)施以來(lái),塑料袋在我國的使用得到了明顯抑制。但隨著(zhù)春節的到來(lái),越來(lái)越多的人們有了這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開(kāi)一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去快餐店吃快餐,服務(wù)員會(huì )遞給你一份用塑料盒裝的飯菜“限塑令”限制了塑料袋的使用,卻沒(méi)有限制這些塑料產(chǎn)品的應用。另一個(gè)層面的白色污染正悄然威脅著(zhù)我們的環(huán)境。許多市民們都發(fā)出了這樣的感慨:塑料袋,少你不便,有你添亂。

  20xx年1月23日,我們社會(huì )調研小組針對現階段塑料制品使用的問(wèn)題,開(kāi)展了此次活動(dòng),宣傳環(huán)保知識。

  一、研究目的:

  當今世界科技越來(lái)越發(fā)達,人們的生活也越來(lái)越方便,白色垃圾也越來(lái)越多,甚至影響到到了社會(huì ),破壞了大自然,所以,白色垃圾不得一次次的受到人們的重視。據仔細調查研究表明,煙頭、羊毛織物可存留2年;經(jīng)過(guò)油漆的木板可存留13年;尼龍織物可存留30—40年;皮革可存留50年;易拉罐可存留80—100年;塑料可存留100—200年;玻璃可存留1000年垃圾如此猖狂地破壞大自然,毀壞大自然,我們人類(lèi)怎能袖手旁觀(guān)?然而,令人遺憾的是,廣大市民們對白色污染知之甚少,環(huán)保意識淡薄,每天都在制造白色污染,使原本圣潔的家園受到白色污染的侵蝕。為了了解、解決家園白色污染的問(wèn)題,我們對附近的一地方的白色污染進(jìn)行了一些調查,并嘗試找出解決辦法,使廣大市民了解白色污染的危害,提高人們的環(huán)保意識,還我們賴(lài)以生存的家園一片凈土。

  二、調查過(guò)程:

  1、我們在家門(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統計了一下,半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數:早上總共扔了213次;中午扔了85次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個(gè)垃圾箱,一天之內廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的'塑料,將是一個(gè)天文數字。

  2、我們在一家小熟菜店里打聽(tīng)到:“他們一天中能賣(mài)掉熟菜250份左右,每份至少需要塑料快餐盒2個(gè),也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)!

  3、我們分別來(lái)到蔬菜批發(fā)市場(chǎng)、大街等地方,調查發(fā)現,各種顏色的塑料袋使用量都非常大,而市場(chǎng)上的小販和店老板則卻對塑料袋是否會(huì )影響健康很不清楚。

  4、最后,我們通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè),了解了塑料制品對環(huán)境的危害,并收集了相關(guān)資料。

  三、資料分析

  “白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染|呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環(huán)境造成的污染!鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。

  四、調查結果分析:

  一、什么是造成“白色污染”的主要原因?

  1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置,垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集,能回收回的不回收利用。

  2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理,放任自流。

  3、我國現有的法律沒(méi)有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過(guò)硬的相關(guān)法規。

  4、盡管在創(chuàng )建省級文明衛生城鎮的口號下,我們城變得整潔得多,但是總的來(lái)講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

  二、“白色污染”的危害有哪些?

  (一)表面危害:

  散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀(guān)。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。

  (二)潛在危害:

  1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長(cháng)期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產(chǎn)。

  2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當作食物吞食后,會(huì )導致動(dòng)物死亡。

  3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會(huì )占用大量土地,而且,在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。

  4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

  5、使臭氧層變薄。白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。

  五、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”

  我們溧陽(yáng)市,雖然每天都有很多名環(huán)衛工人日日夜夜與“白色污染”作著(zhù)斗爭。但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛工人的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,保護環(huán)境應該是全社會(huì )的行為。因此,我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。

  防治“白色污染”,首先要解決“視覺(jué)污染”問(wèn)題,使市容、景觀(guān)有明顯改善。這主要是靠宣傳教育,引導市民形成良好的生活習慣;同時(shí)要依法強化管理,促使企業(yè)和個(gè)入對自己產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物妥善收集、處理。防治“白色污染”,更重要的是解決廢舊塑料包裝物對生態(tài)環(huán)境長(cháng)期的、深層次的危害。這主要是通過(guò)制定和實(shí)施有利于回收利用的法規和經(jīng)濟政策,對廢舊塑料包裝物實(shí)施全面回收利用;防治“白色污染”,還應加強研究開(kāi)發(fā)符合實(shí)際的替代(綠色)包裝用品,F就加速我國防治“白色污染”的進(jìn)程提出以下對策建議:

  1、加強宣傳教育。

  防治“白色污染”是一個(gè)系統工程,需要各部門(mén)、各行業(yè)的共同努力,需要全社會(huì )和全體公民的積極參與。要大力開(kāi)展宣傳教育,提高人們對“白色污染”危害的認識,提高全社會(huì )的環(huán)境意識,教育人們養成良好的衛生習憤。在自身嚴格遵守環(huán)保法規的同時(shí),積極制止身邊的不良行為。

  2、統一思想認識,強化管理。

  按照“以宣傳教育為先導,以強化管理為核心,以回收利用為主要手段,以替代產(chǎn)品為補充措施”的防治原則,一是加強對“白色污染”危害性的宣傳,引導和教育市民自覺(jué)防治“白色污染”;二是對大量產(chǎn)生廢舊塑料包裝物的行業(yè)(如鐵路、水運、民航、旅游、飯店、餐飲、零售等),要通過(guò)強化管理,改變無(wú)人負責、無(wú)序堆放、隨意拋棄的現象;三是采取強制措施,從回收集中產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物(如一次性泡沫餐盒)入手,逐步提高廢舊塑料包裝物回收利用率;四是加強替代包裝產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、研究,努力減少廢舊塑料包裝物的產(chǎn)生量等。

  3、法律法規。

  盡快制定頒布國家防治“白色污染”的有關(guān)法規,明確生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者和消費者回收利

  用廢舊塑料包裝物的義務(wù)和法律責任。應對塑料包裝物的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、消費等各個(gè)環(huán)節,分別制定具體的控制措施和引導政策,控制不易回收利用的廢舊塑料包裝物的產(chǎn)生量,鼓勵提高廢舊塑料包裝物的回收利用率。

  4、經(jīng)濟政策。

  制定適當的經(jīng)濟政策,建立在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下消除“白色污染”的良性運作機制。運用經(jīng)濟手段,鼓勵和促進(jìn)廢舊塑料包裝物的“減量化、資源化、無(wú)害化”,節約和綜合利用資源,防治“白色污染”,保護生態(tài)環(huán)境。

  通過(guò)本次社會(huì )調查,我也懂得了:我們就是社會(huì )的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應該努力增強環(huán)保意識,節約資源。針對白色污染,如果全球人人不注重,繼續無(wú)限制濫用塑料制品,地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保,加大宣傳,就能創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。

  讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此,我建議我們應從自身做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,要時(shí)刻做到:

  1、不亂扔塑料制品,將塑料垃圾放到指定的垃圾箱內;

  2、要積極參與和宣傳,讓更多人了解白色污染的危害;

  3、向有關(guān)生產(chǎn)部門(mén)提意見(jiàn),使包裝盒內盡可能少出現塑料產(chǎn)品;

  4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染;

  揚州大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院資環(huán)1201班徐杰

  20xx.4.11

  社會(huì )調查報告 篇2

  我們都知道物極必反,人口的容量也只有環(huán)境的容量相適應才能社會(huì )和諧有序的發(fā)展,鑒于人口的壓力,,我國實(shí)行計劃生育,獨生子女家庭所占比例更是逐年增高,獨生子女逐漸成為中國一個(gè)龐大的社會(huì )群體相應,獨生子女的心理衛生問(wèn)題也日益受到關(guān)注。經(jīng)過(guò)調查,我們了解到當代獨生子女由于特殊的成長(cháng)環(huán)境和教育環(huán)境產(chǎn)生了一些心理方面的問(wèn)題。

  獨生子女比起非獨生子女更任性、發(fā)脾氣、敏感、膽小、孤獨,內向等情緒問(wèn)題;生活自理能力差、獨立生活能力差,經(jīng)不起生活磨煉常常難以適應社會(huì )等適應能力。

  自我中心意識強、性格獨立、依賴(lài)性強,一旦受點(diǎn)挫折就發(fā)脾氣,缺乏責任感,,不愿與人分享,團隊協(xié)作意識差,且懶惰自私等性格問(wèn)題。

  這些狀況的產(chǎn)生是有深刻的原因的。經(jīng)過(guò)調查發(fā)現主要有以下幾個(gè)方面的原因。

  一、社會(huì )因素

  由于市場(chǎng)經(jīng)濟引入了競爭機制,從而為人們充分發(fā)揮能力,展開(kāi)公平競爭提供了可能,且這競爭隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入更加激烈。社會(huì )的現實(shí),沖擊了處在伊甸園中的大學(xué)生的平靜心理,特別沖擊著(zhù)那些自始自終都在“保護傘”下長(cháng)大的獨生子女大學(xué)生。當他們遇到老師的批評、考試的失敗、評獎的落選等現實(shí)受到挫折后,就會(huì )產(chǎn)生消極的心理狀態(tài),或自暴自棄,盲目混日子;或臨陣退縮,申請退學(xué)而逃之夭夭…

  同時(shí),隨著(zhù)改革開(kāi)放的推行,個(gè)人至上、金錢(qián)至上、享樂(lè )至上的價(jià)值取向,在一定程度上也影響獨生子女大學(xué)生的心理狀態(tài),特別是現在高校畢業(yè)分配制度改革后,他們的去向更趨向于功利化和實(shí)用化,對政治活動(dòng),集體活動(dòng)不感興趣。

  二、家庭因素

  一個(gè)人對客觀(guān)現實(shí)的認識,往往從家庭生活,家長(cháng)的言行舉止開(kāi)始的,獨生子女受到家庭教育的影響更甚。

  1、獨生子女在家庭中地位頗高,某些家長(cháng)將獨生子女作為家庭的軸心,給予特殊的家庭地位,一切活動(dòng)均圍著(zhù)獨生子女轉,處處受到特殊照顧。這種特殊的家庭地位會(huì )使獨生子女養尊處優(yōu),高人一等,逐漸變得驕傲自滿(mǎn),沒(méi)有禮貌,沒(méi)有同情心,助長(cháng)了"自我中心"意識,扭曲了性格,從而形成了驕橫拔扈、不顧他人的自私心理。同時(shí)家長(cháng)對其前途充滿(mǎn)憧憬,一心只督促其學(xué)習,但對其能力、興趣、需要方面缺乏理解,常常強迫孩子學(xué)習,這導致獨生子女缺乏適應社會(huì ),適應生活的能力。

  2、獨生子女在家庭中,家長(cháng)們錯誤的愛(ài)。家長(cháng)用過(guò)分的愛(ài)滿(mǎn)足他們的要求,百依百順,過(guò)于保護。由于在成長(cháng)過(guò)程中,孩子沒(méi)有挫折的體驗,這導致獨生子女形成依賴(lài)性格,遇事退縮,自制能力差。獨生子女在家庭中是小皇帝、小公主,家長(cháng)因寵愛(ài)他們而對他們的行為很少約束,只怕呵護不足,這導致獨生子女以自我為中心,不懂得尊重他人,養成唯我獨尊的任性個(gè)性,很難適應集體生活。

  3、家長(cháng)期望值過(guò)高,“望子成龍”是獨生子女家長(cháng)們的普遍心態(tài)?赡苣承┘议L(cháng)是非本意地只生一個(gè)孩子,“望子成龍”的愿望便十分迫切,他們不顧孩子的素質(zhì)與興趣,也不重視孩子的年齡特征和個(gè)體差異,硬是把自己的主觀(guān)愿望強加到子女身上。在學(xué)習上要求過(guò)高,進(jìn)行過(guò)難的訓練,超越子女的實(shí)際水平。一旦子女學(xué)習成績(jì)下降,就恨鐵不成鋼,對子女施加壓力或加以懲罰,致使某些獨生子女對學(xué)習產(chǎn)生恐懼感。結果事與愿違,反而傷害了子女。另外父母的過(guò)高期望也是獨生子女的一種巨大心理壓力,日久會(huì )導致子女人格扭曲、心理變態(tài)或產(chǎn)生反社會(huì )行為。

  4、獨生子女過(guò)早進(jìn)入成人世界80年代以來(lái),我國心理學(xué)家研究發(fā)現,常訴寂寞的幼兒大部分都是獨生子女。這說(shuō)明了獨生子女缺乏與小朋友共同生活的體驗,渴望與同伴交往。許多父母將獨生子女送進(jìn)了托兒所、幼兒園,讓獨生子女與其他小朋友一起玩耍,培養互相幫助、學(xué)習、競爭的情感。這些舉措是很正確的。但有的父母不懂得同伴關(guān)系的心理價(jià)值,只讓獨生子女生活在成人的世界里,向其灌輸成人的思維模式,過(guò)早地將他們拖入成人世界,失去了與其他小朋友一起生活、模仿與交往的機會(huì ),失去了童年的歡樂(lè )與集體活動(dòng)的樂(lè )趣,在精神上造成極大的損失。

  三、教育因素

  進(jìn)入學(xué)校后,獨生子女在生活上由父母包辦的現狀被住集體宿舍,吃飯上食堂排隊,衣服自己洗,日用品自己準備的生活方式所代替;同時(shí),尤其是大學(xué)里學(xué)習內容多,難度大,中學(xué)時(shí)代教師“保姆式”的教學(xué)被更多的自學(xué)所替代。因此,獨生子女大學(xué)生在第一次離開(kāi)故鄉,遠離親人,失去父母的直接照顧的客觀(guān)環(huán)境下,面臨這些生活與學(xué)習上的困惑,使他們手足無(wú)措,處于失落狀態(tài),特別是在遇到學(xué)習困難,大學(xué)生活條件差時(shí),更喚起思家心理。另一方面,對剛剛融入集體生活的獨生子女學(xué)生來(lái)說(shuō),如何處理好人際關(guān)系直接影響他們的學(xué)習與生活。因集體成員來(lái)自不同層次家庭,加上地區間的差異,要適應并融入這個(gè)集體,對獨生子女學(xué)生來(lái)說(shuō)并非易事。因此當人際關(guān)系處于冷漠、疏遠、緊張狀態(tài),則將直接影響他們的身心健康發(fā)展。

  四、獨生子女自身的因素

  獨生子女學(xué)生自我意識強,自我控制能力差,表現在自以為是,趾高氣揚,傲慢無(wú)禮,他們對自己的期望值過(guò)高,容易追求超出本身能力所能及的東西。

  既然獨生子女存在著(zhù)心理問(wèn)題,那么我們就要想辦法解決存在的問(wèn)題,幫助引導獨生子女健康成長(cháng),發(fā)揮他們的長(cháng)處。我們認為應從一下幾方面著(zhù)手。

  一.擺正獨生子女在家庭中的位置

  兒童在家庭中的特殊地位和家長(cháng)的不正確教育方式,容易使兒童形成“自我中心”狀態(tài),嚴重危害其在社會(huì )生活中的形象與地位。要維護獨生子女的心理健康,首先必須擺正他們在家庭中的位置,使其認識到自己是家庭中的一員,逐步培養自我服務(wù)的習慣,參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從“自我中心”擺脫出來(lái)。

  二.愛(ài)與教相結合

  前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)指出:“溺愛(ài)本身是一種偉大的情感,但會(huì )使子女遭到毀滅!睈(ài)子女本身是教育。愛(ài)得合理、恰當,可使子女感到安全、溫暖,激發(fā)其求知欲及探索動(dòng)機,成為健康成長(cháng)的力量。但若溺愛(ài)縱容則會(huì )害了子女。在怎樣愛(ài)子女上,家長(cháng)可參照以下五個(gè)方面:

  1、既愛(ài)又不溺愛(ài)。

  2、.給予寬松的生活與學(xué)習環(huán)境,又有嚴格管理與要求。

  3、注意德、智、體全面發(fā)展,又不忽視個(gè)體差異。

  4、使熱情關(guān)懷與嚴格要求和諧結合,不姑息遷就。

  5、對獨生子女的優(yōu)點(diǎn)鼓勵贊賞而不過(guò)分,對其缺點(diǎn)則應予批評教育。

  三.教育統一要求一致

  在家庭教育中,所有家長(cháng)均是獨生子女的教育者,要求達到預期目的家長(cháng)必須加強自身修養,更新教育觀(guān)念,提高自身知識水平,以身作則。除循序漸進(jìn)外,還須掌握一個(gè)原則:統一教育態(tài)度、要求與方法。對獨生子女的教育,家長(cháng)需相互合作,統一口徑,是非明確,既要有說(shuō)服力,又要有權威性,以增強教育影響。至于學(xué)校與家庭,家長(cháng)與老師之間亦須采取一致態(tài)度,相互聯(lián)系、支持,方可取得較好的教育效果。

  四.兒童教育兒童

  同伴關(guān)系是發(fā)展兒童認知與社會(huì )技能,培養社會(huì )責任感的支柱,也是兒童社會(huì )化的必由之路。在同伴關(guān)系中,兒童的生理與心理方面處于近乎相似的水平。他們是平等互惠的,而兒童的道德情感發(fā)展正是建立在這種平等合作的基礎上的。所以,家長(cháng)送獨生子女上托兒所、幼兒園是十分明智的舉措。因為托兒所或幼兒園的集體生活可使獨生子女逐漸產(chǎn)生與其他小朋友建立友誼的意識,懂得別人對自己的要求與評價(jià)、信賴(lài)與理解。同時(shí)可以培養孩子的同情心和尊重他人的良好品德,掌握一定的社交能力。

  五.掌握規律全面發(fā)展

  兒童心理發(fā)展具有一定的發(fā)展規律,既有階段性和連續性,又有個(gè)體差異。即使年齡相同的兒童,其表現也可極不相同。順應發(fā)展規律進(jìn)行教育是兒童心理健康的前提,且可取得事半功倍的效果。

  六.心理衛生問(wèn)題的矯治

  兒童心理衛生問(wèn)題大多屬于教育上的偏差。家長(cháng)可參加一些座談會(huì )、家長(cháng)學(xué)校,或者閱讀有關(guān)兒童心理發(fā)展的書(shū)籍,了解各個(gè)年齡階段兒童的心理發(fā)展特征,增強這一方面的知識。一旦獨生子女出現心理發(fā)育偏離現象,應早期干預,效果較好。如果某些獨生子女出現認知、情緒或行為等方面的障礙,家長(cháng)應帶他們到心理衛生咨詢(xún)機構進(jìn)行必要的檢測與會(huì )談,取得指導,及時(shí)矯治。

  關(guān)于獨生子女社會(huì )問(wèn)題調查報告

  我們都知道物極必反,人口的容量也只有環(huán)境的容量相適應才能社會(huì )和諧有序的發(fā)展,鑒于人口的壓力,,我國實(shí)行計劃生育,獨生子女家庭所占比例更是逐年增高,獨生子女逐漸成為中國一個(gè)龐大的社會(huì )群體相應,獨生子女的心理衛生問(wèn)題也日益受到關(guān)注。經(jīng)過(guò)調查,我們了解到當代獨生子女由于特殊的成長(cháng)環(huán)境和教育環(huán)境產(chǎn)生了一些心理方面的問(wèn)題。

  獨生子女比起非獨生子女更任性、發(fā)脾氣、敏感、膽小、孤獨,內向等情緒問(wèn)題;生活自理能力差、獨立生活能力差,經(jīng)不起生活磨煉常常難以適應社會(huì )等適應能力。

  自我中心意識強、性格獨立、依賴(lài)性強,一旦受點(diǎn)挫折就發(fā)脾氣,缺乏責任感,,不愿與人分享,團隊協(xié)作意識差,且懶惰自私等性格問(wèn)題。

  這些狀況的產(chǎn)生是有深刻的原因的。經(jīng)過(guò)調查發(fā)現主要有以下幾個(gè)方面的原因。

  一、社會(huì )因素

  由于市場(chǎng)經(jīng)濟引入了競爭機制,從而為人們充分發(fā)揮能力,展開(kāi)公平競爭提供了可能,且這競爭隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入更加激烈。社會(huì )的現實(shí),沖擊了處在伊甸園中的大學(xué)生的平靜心理,特別沖擊著(zhù)那些自始自終都在“保護傘”下長(cháng)大的獨生子女大學(xué)生。當他們遇到老師的批評、考試的失敗、評獎的落選等現實(shí)受到挫折后,就會(huì )產(chǎn)生消極的心理狀態(tài),或自暴自棄,盲目混日子;或臨陣退縮,申請退學(xué)而逃之夭夭…

  同時(shí),隨著(zhù)改革開(kāi)放的推行,個(gè)人至上、金錢(qián)至上、享樂(lè )至上的價(jià)值取向,在一定程度上也影響獨生子女大學(xué)生的心理狀態(tài),特別是現在高校畢業(yè)分配制度改革后,他們的去向更趨向于功利化和實(shí)用化,對政治活動(dòng),集體活動(dòng)不感興趣。

  二、家庭因素

  一個(gè)人對客觀(guān)現實(shí)的認識,往往從家庭生活,家長(cháng)的言行舉止開(kāi)始的,獨生子女受到家庭教育的影響更甚。

  1獨生子女在家庭中地位頗高,某些家長(cháng)將獨生子女作為家庭的軸心,給予特殊的家庭地位,一切活動(dòng)均圍著(zhù)獨生子女轉,處處受到特殊照顧。這種特殊的家庭地位會(huì )使獨生子女養尊處優(yōu),高人一等,逐漸變得驕傲自滿(mǎn),沒(méi)有禮貌,沒(méi)有同情心,助長(cháng)了"自我中心"意識,扭曲了性格,從而形成了驕橫拔扈、不顧他人的自私心理。同時(shí)家長(cháng)對其前途充滿(mǎn)憧憬,一心只督促其學(xué)習,但對其能力、興趣、需要方面缺乏理解,常常強迫孩子學(xué)習,這導致獨生子女缺乏適應社會(huì ),適應生活的能力。

  2獨生子女在家庭中,家長(cháng)們錯誤的愛(ài)。家長(cháng)用過(guò)分的愛(ài)滿(mǎn)足他們的要求,百依百順,過(guò)于保護。由于在成長(cháng)過(guò)程中,孩子沒(méi)有挫折的體驗,這導致獨生子女形成依賴(lài)性格,遇事退縮,自制能力差。獨生子女在家庭中是小皇帝、小公主,家長(cháng)因寵愛(ài)他們而對他們的行為很少約束,只怕呵護不足,這導致獨生子女以自我為中心,不懂得尊重他人,養成唯我獨尊的任性個(gè)性,很難適應集體生活。

  3家長(cháng)期望值過(guò)高,“望子成龍”是獨生子女家長(cháng)們的普遍心態(tài)?赡苣承┘议L(cháng)是非本意地只生一個(gè)孩子,“望子成龍”的愿望便十分迫切,他們不顧孩子的素質(zhì)與興趣,也不重視孩子的年齡特征和個(gè)體差異,硬是把自己的主觀(guān)愿望強加到子女身上。在學(xué)習上要求過(guò)高,進(jìn)行過(guò)難的訓練,超越子女的實(shí)際水平。一旦子女學(xué)習成績(jì)下降,就恨鐵不成鋼,對子女施加壓力或加以懲罰,致使某些獨生子女對學(xué)習產(chǎn)生恐懼感。結果事與愿違,反而傷害了子女。另外父母的過(guò)高期望也是獨生子女的一種巨大心理壓力,日久會(huì )導致子女人格扭曲、心理變態(tài)或產(chǎn)生反社會(huì )行為。

  4獨生子女過(guò)早進(jìn)入成人世界80年代以來(lái),我國心理學(xué)家研究發(fā)現,常訴寂寞的幼兒大部分都是獨生子女。這說(shuō)明了獨生子女缺乏與小朋友共同生活的體驗,渴望與同伴交往。許多父母將獨生子女送進(jìn)了托兒所、幼兒園,讓獨生子女與其他小朋友一起玩耍,培養互相幫助、學(xué)習、競爭的情感。這些舉措是很正確的。但有的父母不懂得同伴關(guān)系的心理價(jià)值,只讓獨生子女生活在成人的世界里,向其灌輸成人的思維模式,過(guò)早地將他們拖入成人世界,失去了與其他小朋友一起生活、模仿與交往的機會(huì ),失去了童年的歡樂(lè )與集體活動(dòng)的樂(lè )趣,在精神上造成極大的損失。

  三、教育因素

  進(jìn)入學(xué)校后,獨生子女在生活上由父母包辦的現狀被住集體宿舍,吃飯上食堂排隊,衣服自己洗,日用品自己準備的生活方式所代替;同時(shí),尤其是大學(xué)里學(xué)習內容多,難度大,中學(xué)時(shí)代教師“保姆式”的教學(xué)被更多的自學(xué)所替代。因此,獨生子女大學(xué)生在第一次離開(kāi)故鄉,遠離親人,失去父母的直接照顧的客觀(guān)環(huán)境下,面臨這些生活與學(xué)習上的'困惑,使他們手足無(wú)措,處于失落狀態(tài),特別是在遇到學(xué)習困難,大學(xué)生活條件差時(shí),更喚起思家心理。另一方面,對剛剛融入集體生活的獨生子女學(xué)生來(lái)說(shuō),如何處理好人際關(guān)系直接影響他們的學(xué)習與生活。因集體成員來(lái)自不同層次家庭,加上地區間的差異,要適應并融入這個(gè)集體,對獨生子女學(xué)生來(lái)說(shuō)并非易事。因此當人際關(guān)系處于冷漠、疏遠、緊張狀態(tài),則將直接影響他們的身心健康發(fā)展。

  四、獨生子女自身的因素

  獨生子女學(xué)生自我意識強,自我控制能力差,表現在自以為是,趾高氣揚,傲慢無(wú)禮,他們對自己的期望值過(guò)高,容易追求超出本身能力所能及的東西。

  既然獨生子女存在著(zhù)心理問(wèn)題,那么我們就要想辦法解決存在的問(wèn)題,幫助引導獨生子女健康成長(cháng),發(fā)揮他們的長(cháng)處。我們認為應從一下幾方面著(zhù)手。

  一.擺正獨生子女在家庭中的位置

  兒童在家庭中的特殊地位和家長(cháng)的不正確教育方式,容易使兒童形成“自我中心”狀態(tài),嚴重危害其在社會(huì )生活中的形象與地位。要維護獨生子女的心理健康,首先必須擺正他們在家庭中的位置,使其認識到自己是家庭中的一員,逐步培養自我服務(wù)的習慣,參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從“自我中心”擺脫出來(lái)。

  二.愛(ài)與教相結合

  前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)指出:“溺愛(ài)本身是一種偉大的情感,但會(huì )使子女遭到毀滅!睈(ài)子女本身是教育。愛(ài)得合理、恰當,可使子女感到安全、溫暖,激發(fā)其求知欲及探索動(dòng)機,成為健康成長(cháng)的力量。但若溺愛(ài)縱容則會(huì )害了子女。在怎樣愛(ài)子女上,家長(cháng)可參照以下五個(gè)方面:

  1、既愛(ài)又不溺愛(ài)。

  2、.給予寬松的生活與學(xué)習環(huán)境,又有嚴格管理與要求。

  3、注意德、智、體全面發(fā)展,又不忽視個(gè)體差異。

  4、使熱情關(guān)懷與嚴格要求和諧結合,不姑息遷就。

  5、對獨生子女的優(yōu)點(diǎn)鼓勵贊賞而不過(guò)分,對其缺點(diǎn)則應予批評教育。

  三.教育統一要求一致

  在家庭教育中,所有家長(cháng)均是獨生子女的教育者,要求達到預期目的家長(cháng)必須加強自身修養,更新教育觀(guān)念,提高自身知識水平,以身作則。除循序漸進(jìn)外,還須掌握一個(gè)原則:統一教育態(tài)度、要求與方法。對獨生子女的教育,家長(cháng)需相互合作,統一口徑,是非明確,既要有說(shuō)服力,又要有權威性,以增強教育影響。至于學(xué)校與家庭,家長(cháng)與老師之間亦須采取一致態(tài)度,相互聯(lián)系、支持,方可取得較好的教育效果。

  四.兒童教育兒童

  同伴關(guān)系是發(fā)展兒童認知與社會(huì )技能,培養社會(huì )責任感的支柱,也是兒童社會(huì )化的必由之路。在同伴關(guān)系中,兒童的生理與心理方面處于近乎相似的水平。他們是平等互惠的,而兒童的道德情感發(fā)展正是建立在這種平等合作的基礎上的。所以,家長(cháng)送獨生子女上托兒所、幼兒園是十分明智的舉措。因為托兒所或幼兒園的集體生活可使獨生子女逐漸產(chǎn)生與其他小朋友建立友誼的意識,懂得別人對自己的要求與評價(jià)、信賴(lài)與理解。同時(shí)可以培養孩子的同情心和尊重他人的良好品德,掌握一定的社交能力。

  五.掌握規律全面發(fā)展

  兒童心理發(fā)展具有一定的發(fā)展規律,既有階段性和連續性,又有個(gè)體差異。即使年齡相同的兒童,其表現也可極不相同。順應發(fā)展規律進(jìn)行教育是兒童心理健康的前提,且可取得事半功倍的效果。

  六.心理衛生問(wèn)題的矯治

  兒童心理衛生問(wèn)題大多屬于教育上的偏差。家長(cháng)可參加一些座談會(huì )、家長(cháng)學(xué)校,或者閱讀有關(guān)兒童心理發(fā)展的書(shū)籍,了解各個(gè)年齡階段兒童的心理發(fā)展特征,增強這一方面的知識。一旦獨生子女出現心理發(fā)育偏離現象,應早期干預,效果較好。如果某些獨生子女出現認知、情緒或行為等方面的障礙,家長(cháng)應帶他們到心理衛生咨詢(xún)機構進(jìn)行必要的檢測與會(huì )談,取得指導,及時(shí)矯治。

  社會(huì )調查報告 篇3

  暑假里,老師給我們布置了社會(huì )文明調查的作業(yè),我、張清雪、戴夢(mèng)蝶和虞清嵐一組,我們先進(jìn)行了分工,先由我設計好調查表和調查內容,經(jīng)大家討論通過(guò),然后復印了32份,分頭進(jìn)行調查。我和張清雪是在圖書(shū)館對在那里看書(shū)的人進(jìn)行了現場(chǎng)問(wèn)卷調查,他們中有學(xué)生,工人,技術(shù)人員,然后四個(gè)人再碰頭進(jìn)行了匯總。結果發(fā)現在受調查的32人中:

  有(25)人經(jīng)?吹诫S地吐痰的現象,占被調查人數的78。12%

  有(6)人偶爾看到隨地吐痰的現象,占被調查人數的18。75%

  有(1)人沒(méi)看到過(guò)隨地吐痰的現象,占被調查人數的3。13%

  有(24)人經(jīng)?吹絹y穿馬路的現象,占被調查人數的75%

  有(8)人偶爾看到亂穿馬路的現象,占被調查人數的25%

  有(0)人沒(méi)看到過(guò)亂穿馬路的現象,占被調查人數的0%

  有(18)人經(jīng)?吹絹y停車(chē)的現象,占被調查人數的56。25%

  有(14)人偶爾看到亂停車(chē)的現象,占被調查人數的43。75%

  有(0)人沒(méi)看到過(guò)亂停車(chē)的現象,占被調查人數的0%

  有(10)人經(jīng)?吹轿廴竞拥赖默F象,占被調查人數的31。25%

  有(19)人偶爾看到污染河道的現象,占被調查人數的59。37%

  有(3)人沒(méi)看到污染河道的現象,占被調查人數的9。38%

  有(20)人經(jīng)?吹絹y倒垃圾的現象,占被調查人數的62。5%

  有(11)人偶爾看到亂倒垃圾的現象,占被調查人數的34。37%

  有(1)人沒(méi)看到亂倒垃圾的現象,占被調查人數的3。13%

  有(8)人經(jīng)?吹綋p壞綠化的現象,占被調查人數的25%

  有(20)人偶爾看到損壞綠化的現象,占被調查人數的62。5%

  有(4)人沒(méi)看到損壞綠化的'現象,占被調查人數的12。5%

  有(28)人經(jīng)?吹接幸恍┤嗽诠矆(chǎng)所吸煙的現象,占被調查人數的87。5%

  有(4)人偶爾看到有一些人在公共場(chǎng)所吸煙的現象,占被調查人數的12。5%

  有(0)人沒(méi)看到有一些人在公共場(chǎng)所吸煙的現象,占被調查人數的0%

  有(2)人經(jīng)?吹接幸恍┤嗽诠矆(chǎng)所衣著(zhù)不整的現象,占被調查人數的6。25%

  有(6)人偶爾看到有一些人在公共場(chǎng)所衣著(zhù)不整的現象,占被調查人數的18。75%

  有(24)人沒(méi)看到一些人在公共場(chǎng)所衣著(zhù)不整的現象,占被調查人數的75%

  被調查的人中還例舉了一些其它的不文明現象,例如:說(shuō)臟話(huà)、為了一點(diǎn)點(diǎn)小事,吵架甚至動(dòng)手、違反交通規則的現象比比皆是……

  通過(guò)這次調查,我們發(fā)現了我們身邊確實(shí)存在著(zhù)一些不文明的現象,而且不是個(gè)別現象,我們的文明程度有待于提高。2008年奧運會(huì )就要在首都北京舉行,我希望我們能夠從我做起,從現在做起,從每一件小事做起,在不久的將來(lái),這些不文明現象能夠慢慢杜絕,最終銷(xiāo)聲匿跡,到那時(shí)我們的社會(huì )更加文明,我們家園更加美麗。讓我們共同努力,為迎接2008年奧運會(huì ),做出自己的一份貢獻。

  社會(huì )調查報告 篇4

  調查目的:

  了解郵政儲蓄銀行從業(yè)人員在職培訓的現狀,包括前臺禮儀、業(yè)務(wù)操作、金融專(zhuān)業(yè)知識、培訓形式的多樣性等。

  調查意義:

  理解和認識郵政儲蓄服務(wù)的內涵,強化和提高服務(wù)意識。在對郵政儲蓄培訓體系認識的同時(shí),加強自身的培訓教育,提高業(yè)務(wù)技能。

  調查對象全稱(chēng):

  上海郵政局寶山區局月浦郵政儲蓄所。

  調查對象地址:

  上海市龍鎮路25弄6號調查證明人:張祥福

  調查時(shí)間:

  20xx年9月25日20xx年10月25日調查方式:訪(fǎng)談方式

  調查人員:

  顧海玲、吳春燕、蘇燕勤、許艷、朱麗萍。

  調查對象:

  郵政儲蓄銀行員工培訓

  現狀分析:

  當前,為適應商業(yè)銀行運作的新形勢,郵政儲蓄銀行需著(zhù)力推進(jìn)學(xué)習型企業(yè)建設,全面實(shí)施“員工素質(zhì)提升工程”,強化商業(yè)銀行運作的新理念,加緊做好現有儲蓄專(zhuān)業(yè)人才的培訓工作,繼續深入“創(chuàng )學(xué)習型企業(yè),爭當學(xué)習型員工”精神,進(jìn)一步加大對員工的教育培訓力度,尤其是對金融業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和掌握迫在眉睫。

  1、郵儲銀行著(zhù)眼于業(yè)務(wù)與操作、前臺禮儀等基礎培訓。

  2、郵儲銀行從業(yè)人員中普遍存在文化水平不高,無(wú)金融專(zhuān)業(yè)知識,實(shí)際工作經(jīng)驗不足:

  一是人員素質(zhì)難以適應銀行業(yè)務(wù)發(fā)展需要,尤其是缺乏信貸、理財、服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)等經(jīng)驗;

  二是缺乏高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才,尤其是對科技型、高附加值的業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)、創(chuàng )新和營(yíng)銷(xiāo)以及投資理財;

  三是中高層管理者的理念更新、領(lǐng)導力、風(fēng)險管理、法律法規、合規經(jīng)營(yíng)、現代金融理論等能力和意識殛待提高。

  3、對金融培訓工作的重要性認識不夠國家政府未建立專(zhuān)門(mén)的金融培訓管理部門(mén),由于體制上的原因郵政儲蓄從業(yè)人員的教育培訓工作長(cháng)期是由郵政企業(yè)人力資源部門(mén)管理的,培訓著(zhù)重放在郵儲從業(yè)人員對新業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)務(wù)操作上,對金融專(zhuān)業(yè)知識系統的培訓學(xué)習不夠,在經(jīng)營(yíng)管理中重業(yè)務(wù)發(fā)展,輕發(fā)展后勁的積累,沒(méi)有把教育工作作為郵政儲蓄銀行實(shí)現可持續發(fā)展的'大計來(lái)抓。

  4、培訓形式缺乏多樣性

  一是缺少師資,尤其是沒(méi)有培養和建立一支自己的培訓師資力量;

  二是教學(xué)形式單調,缺乏互動(dòng)性;

  三是教學(xué)條件、環(huán)境受限制,影響了培訓工作的深入開(kāi)展;五是思想道德教育培訓工作弱化。

  調查的簡(jiǎn)要結論:

  從現在開(kāi)始,要緊密?chē)@郵政儲蓄銀行自身的戰略目標和各項工作重點(diǎn),將培訓作為推進(jìn)戰略實(shí)施的重要手段,持久地發(fā)揮培訓對改善績(jì)效與提升企業(yè)競爭力作用;樹(shù)立人才投資理念,樹(shù)立科學(xué)培訓理念,加大對培訓的投入,提高培訓的投入產(chǎn)出意識;強化培訓需求調查和培訓效果評估,切實(shí)提高培訓的針對性和實(shí)效性,形成自主學(xué)習、集中培訓、考察交流“三結合”的培訓育人體系,確保培訓質(zhì)量,加強培訓成果轉化;將培訓與員工的職業(yè)發(fā)展相結合,有效調動(dòng)員工的培訓熱情,堅持企業(yè)培訓與員工自主學(xué)習相結合,營(yíng)造人人需要學(xué)習、人人有機會(huì )學(xué)習、人人主動(dòng)學(xué)習的良好氛圍。

  主要措施包括:

 。ㄒ唬┩晟婆嘤柦M織與責任體系。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)分層分級組織實(shí)施培訓。

 。ㄈ┮幏杜嘤柟芾。

 。ㄋ模┘訌姳O督檢查。

  總之,郵政儲蓄銀行作為銀行業(yè)的新兵,在培訓工作上要統一思想認識,加強組織領(lǐng)導,努力攻堅克難,積極穩妥實(shí)施,借鑒現代銀行的成功經(jīng)驗,建立完善自身的員工培訓體系,根據業(yè)務(wù)發(fā)展和管理需要,進(jìn)一步完善內部組織架構,制定實(shí)施以高中級管理人才、核心人才為主體的人力資源開(kāi)發(fā)戰略,建立健全各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才庫,形成與業(yè)務(wù)有效發(fā)展相適應的員工素質(zhì)提高機制。

  社會(huì )調查報告 篇5

  作了大量工作。但是,從調查中可以看出,場(chǎng)地設施及資金短缺問(wèn)題依然是困擾群眾體育發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。

  調查表明,人們的體育意識在不斷加強,參加體育活動(dòng)的場(chǎng)所也大體不一,有20%的人在馬路上鍛煉,5%在家里,20%在學(xué)校,45%在廣場(chǎng),10%則以其他的方式進(jìn)行鍛煉。由此可見(jiàn),在廣場(chǎng)參加活動(dòng)的人較多,這是由于廣場(chǎng)的設施比較齊全而且鍛煉的氛圍也好,而還有大部分人在學(xué)校,馬路上進(jìn)行身體活動(dòng),這也是現在人們進(jìn)行體育活動(dòng)的心趨勢。

  對于人們參加活動(dòng)的方式,以社區活動(dòng)為主的占10%,與家人一起鍛煉的占10%,個(gè)人鍛煉的占20%,與朋友一起鍛煉的則占50%,而10%的'人則以其他方式進(jìn)行鍛煉。由此看出,人們鍛煉時(shí)大多愿意與朋友在一起,這也更能促進(jìn)人們的鍛煉樂(lè )趣,同時(shí)又增加了友誼,另有多數人喜歡個(gè)人鍛煉,只與人的興趣愛(ài)好有關(guān),還有的是社區舉行的,這也應該大力提倡,為我們熱愛(ài)健身的人提供更好更多的機會(huì )。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)際性的調查可知,社會(huì )體育在農村居民中已經(jīng)廣泛的展開(kāi),人們對身體鍛煉的興趣也越來(lái)越高,而社會(huì )體育的方式多樣,種類(lèi)繁多,人們在何時(shí)何地都能進(jìn)行身體鍛煉,這為農村的體育人口提高,提供了有利得條件,隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展,人們的空余時(shí)間也越來(lái)越多,而人們對健康的要求也越來(lái)越高,相信將來(lái)會(huì )有更多的人投身社會(huì )體育,農村的體育人口會(huì )日益壯大。

  社會(huì )調查報告 篇6

  從各方面統計和估算的數字分析,廣東人過(guò)春節花錢(qián)越來(lái)越大方。在廣州一大學(xué)做教師的小彭稱(chēng),因為供了一套房,加上孩子上學(xué),所以一家人春節花費還是比較節省,但即便如此,置辦年貨加上親戚、朋友、同學(xué)人情走動(dòng),還是花去7000元。在白領(lǐng)階層中,小彭的錢(qián)花得還不算多。今年天冷,又為逛商場(chǎng)多吃多穿多花費再添一把火,幾乎所有的消費場(chǎng)所全面火爆,春節前后成為名副其實(shí)的黃金消費時(shí)段。

  廣州市的天貿南大、廣百集團等百貨公司,今年春節期間投放市場(chǎng)的商品總值比去年同期增長(cháng)20%以上,而銷(xiāo)售增幅也同樣超過(guò)20%。其中,廣百初一至初七銷(xiāo)售額達3365萬(wàn)元,增幅達45.5%,這說(shuō)明雖然供應量大了,但需求量也在增大。而友誼百貨1月前28天的銷(xiāo)售額比去年同期增長(cháng)10%,王府井這28天的銷(xiāo)售額已達到去年一二月的銷(xiāo)售總和,相當于去年全年銷(xiāo)售額的1/3。 省經(jīng)貿委市場(chǎng)流通處羅房樞說(shuō),今年春節來(lái)得早,從元旦開(kāi)始市場(chǎng)已開(kāi)始啟動(dòng)。在前后持續約一個(gè)月的春節消費月里,全省社會(huì )商品零售總額比去年全年月平均零售總額上漲約30%,達到600億元。分攤到全省近8000萬(wàn)常駐人口粗略估算,意味著(zhù)平均每人花費近800元。這還是一個(gè)較保守的.測算 數字。

  橫看豎看春節地位有變

  消費雖然依然火爆,但年味似乎并不是用金錢(qián)能買(mǎi)得到的。

  說(shuō)到年味,人們的眼前常常會(huì )浮現這樣經(jīng)典的傳統圖景:風(fēng)雪夜歸,闔家團圓,圍爐夜,守歲至明,開(kāi)門(mén)三聲爆仗。新年游,看花市,百戲競陣,貨郎蟻集。然而年復一年,這樣的簡(jiǎn)單圖景反而離我們越來(lái)越遠。

  中國市場(chǎng)學(xué)會(huì )理事、暨南大學(xué)商學(xué)系主任楊建華認為,花錢(qián)更多,但品味年味更難的原因很多:

  其一,將春節的過(guò)去與現在縱向相比,過(guò)去過(guò)年是人們一年消費的集中體現,雖然現在仍是這樣,但隨著(zhù)人們收入水平的提高,過(guò)年消費遠沒(méi)有過(guò)去那么高度集中。如果劃曲線(xiàn)圖,過(guò)去的曲線(xiàn)更陡峭,現在則平緩得多。

  其二,將春節放在全年中橫向來(lái)看,過(guò)去的文化較為傳統單一,春節地位高企,現在東方西方文化交流,古代現代文化薈集,一年大小節日隔三差五就有一個(gè),沖擊了春節的傳統地位,使得春節在人們的心目中已不再那么神圣化。特別是年輕消費者,傳統觀(guān)念更是淡薄。

  一位消費者對記者表示:"該買(mǎi)的總是要買(mǎi)!和其它日子一樣,春節只是給了自己一個(gè)花錢(qián)的理由而已。"

  大人小孩不用等到新年就能換上新衣裳,餐桌天天都能擺上以前過(guò)年才能吃到的美食,小時(shí)候盼望能打打牙祭的"年"也就極大地失去了它的意味,沒(méi)有人再炫耀自己的新衣新鞋,因此人們越來(lái)越體會(huì )不到"年"有什么特別。

  別樣消費沖淡年味

  剪窗花、放鞭炮、拜祖宗天地等許多傳統過(guò)年習俗,現在已經(jīng)變成一種文化符號和標簽。在新興消費觀(guān)念的支撐下,日益興起的別樣消費正在逐日沖淡年味。

  當然,過(guò)年辦年貨,全家老少買(mǎi)新鞋新衣等傳統消費需求仍然存在,且還在增長(cháng)。以廣州酒家集團為例,其年宵品市場(chǎng)投放量比去年增加了50%,仍是供不應求;傳統年貨一條街也是各商場(chǎng)、超市的保留"節目"。但是年貨制作的社會(huì )化、商品化,包括吃年夜飯的酒店化,極大地沖淡了傳統年味;蛘哒f(shuō),這過(guò)年味"不地道"了。

  社會(huì )調查報告 篇7

  一、調查時(shí)間:

  11月22日

  二、地點(diǎn):

  滕州市

  三、人物:

  我的爸爸

  四、話(huà)題:

  滕州市地理位置

  五、過(guò)程:

  滕州市位于山東省南部,北依齊魯孔孟圣地曲阜鄒城,南鄰蘇淮平原、棗莊新城,東連沂蒙山,西接微山湖,地處江蘇省、山東省、河南省、安徽省四省交界處的淮海經(jīng)濟區中心位置,自古就有“九省通衢”之稱(chēng),作為南北交通要地和樞紐,非常出名。滕州有中國第一大縣之稱(chēng),總面積1485平方公里,市區面積157平方公里,總人口165萬(wàn)人,市區人口超過(guò)40萬(wàn),城市規模甚至超過(guò)了某些地級市。

  滕州歷史悠久,文化燦爛,古為“三國五邑”之地。境內有被命名為“北辛文化”的7300年前新石器時(shí)代的古文化遺址,有“大汶口文化”的代表遺址崗上遺址,有商周時(shí)期的'滕國、薛國遺址等景觀(guān)。是古代偉大思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家和社會(huì )活動(dòng)家墨子的故里。

  滕州水資源充裕,是我國北方盛名的富水區,總量為6.55億立方米。地下礦產(chǎn)資源豐富,煤蘊藏量近60億噸,被煤炭部和國家計委列為全國重點(diǎn)煤炭開(kāi)發(fā)基地,素有“魯南煤田”之稱(chēng)。西部濱湖區水產(chǎn)資源豐富,東部山區丘陵的藥材品種齊全,有野生藥材150余種。滕州自古就有“九省通衢”之稱(chēng),是魯南地區著(zhù)名的商品集散地。交通發(fā)達,境內104國道、京福高速公路、京滬高速鐵路縱貫南北,沿湖有通往京杭大運河的滕州、崗頭、向陽(yáng)等港口,年吞葉量300余萬(wàn)噸,開(kāi)成了四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )

  濟蓬勃發(fā)展,市場(chǎng)繁榮興旺。滕州素有“魯南糧倉”之稱(chēng),農作物有323個(gè)品種,動(dòng)物有145個(gè)品種。被國家和山東省列為商品糧基地、優(yōu)質(zhì)蔬菜基地,是全國最大的蔬菜集散地和“青山羊基地”,是中國農業(yè)部命名的“中國馬鈴薯之鄉”。工業(yè)擁有煤炭、電力、機械、化工、建材、輕工、紡織等37個(gè)門(mén)類(lèi),是“中國建筑之鄉”,是魯班的故里。商業(yè)網(wǎng)眾多,已建成批發(fā)市場(chǎng)和綜合市場(chǎng)170余處,其中副食品批發(fā)市場(chǎng)已發(fā)展成為山東省十大批發(fā)市場(chǎng)之一,年市場(chǎng)成為交額達70億元以上。已成為魯南重要的商品集散地和魯南經(jīng)濟中心。

  附故鄉滕州序

  仰觀(guān)牛斗,玉月流輝。神馳星漢,云裊裊而游弋。闊別故土,數十載光陰;常念鄉音,幾千回夢(mèng)囈。漫游桑梓,心雀躍而飛揚;歷數變遷,城壯觀(guān)而靚麗。顧盼洋溢鄉土情懷,流連品嘗滕州風(fēng)味;暢聊蘭室,少女奉茶獻歌;契闊良朋,騷人舉酒賦詩(shī)。知交零落,先父馭鶴做古;懿范傳承,后人秉德增誼。聆聽(tīng)鄉音,恰值歲寒天曉;輾轉樓臺,翹首龍泉塔立。清風(fēng)漫步,微山湖水行舟;遙岑遠目,天光云影迷離。

  古韻滕州,美似畫(huà)圖。南鄰蘇淮,北依曲阜;東連沂蒙,西接微湖。環(huán)微山湖,湖光掠影;臨抱犢崮,崮峰突兀。舟楫借運河通達,天塹憑沂蒙險阻。北辛文化悠久,陶紋藻飾;歷史人物眾多,汗青詮注。微子視周,愛(ài)戴黎庶以銘碑;毛遂自薦,合縱歃血而聯(lián)楚。三國五邑之地,滕并薛倪立戶(hù);文化昌明之邦,科圣墨子結廬。平民圣人,論述“兼愛(ài)、非攻”;木工始祖,研究鉆鋸鑿斧。演繹《營(yíng)造法式》,輝煌東方建筑。奇思巧作,奚仲造車(chē)受封;鑿壁借光,匡衡讀書(shū)有路。孟嘗君逃難,雞鳴狗盜;馮諼士買(mǎi)義,狡兔三窟。罷黜百家,半部《論語(yǔ)》治世;創(chuàng )建儒派,雙圣孔孟游說(shuō)。孫叔通審時(shí)度勢,漢家儒宗;賀敬之寫(xiě)詩(shī)編戲,歌劇先驅。憶古思今,痛定思痛;戰爭烽火,血肉橫飛。滕州保衛戰,同仇敵愾;鐵道游擊隊,巧擊日偽。

  滕文公法先王善行仁政,名聲遠播;孟軻君倡王道以德行仁,君子性善。齊家修身,平等博愛(ài)傳世經(jīng);武略文韜,出將入相河海晏。滕州譽(yù)為“善國”,民風(fēng)淳樸;微湖稱(chēng)作水鄉,魚(yú)米香甜。王家祠堂,常盛茂林修竹;千山盛景,摩崖石刻洞天。一步兩井,墨子開(kāi)鑿化癭溝;電閃列缺,蛟龍竄入黑龍潭。龍泉塔,九極高標凌云霧;目夷亭,六角重檐啄青天。古皇城,滕薛星移斗轉;熊耳山,群嶺雄偉壯關(guān)。

  微湖濕地,紅荷旅游。遠山翠黛,近水清幽。碧天飛鳥(niǎo),紅蓮醉秋。滕州妙景,美不勝收。拙序初成,明石作酬;故土情懷,永志存留。謹記,詩(shī)云:

  橫越江淮七百里,微山湖畔沐霞暉。

  龍泉塔映千重影,熊耳山懸萬(wàn)壑堆。

  足踏滕州雙圣土,心藏儒墨兩修為。

  梧桐棲鳳邀賓友,壯志攜同彩翼飛。

  丙戌歲末洪州萬(wàn)蒂拜揖

  社會(huì )調查報告 篇8

  “上海中儲物流配送有限公司”成立于1998年11月,原名為“上海中集物流有限公司”。20xx年8月“中儲發(fā)展股份有限公司”完成對“上海中集物流有限公司”的股權收購、產(chǎn)權交易,并于20xx年2月7日完成企業(yè)注冊登記等手續,正式更名為“上海中儲物流配送有限公司”。公司現有近6萬(wàn)平方水泥地坪的貨場(chǎng)作業(yè)區,既可作為金屬物資的露天貨場(chǎng),也可做集裝箱堆場(chǎng),還有高站臺倉庫近3700平方米,鐵路專(zhuān)用線(xiàn)二條(桃浦隆1、2專(zhuān)線(xiàn)),年吞吐能力50萬(wàn)噸。主要裝卸設備有:龍門(mén)吊3臺(15噸1臺,10噸2臺),25噸汽吊1臺,8噸電動(dòng)吊2臺,叉車(chē)7臺,夾抱機2臺,內駁車(chē)2臺。運輸方面由中儲旗下的專(zhuān)業(yè)汽車(chē)運輸公司支持,另有數家汽運會(huì )員協(xié)作單位。對于集裝箱操作,我司具有18噸、35噸集裝箱專(zhuān)用堆高機各一臺,集裝箱專(zhuān)用月臺250平米,年受理能力10萬(wàn)噸TEU。 “中儲發(fā)展股份有限公司”現已全部完成ISO質(zhì)量體系的資質(zhì)認證,作為其下屬成員,公司正在積極納入體系,規范操作流程,提高作業(yè)準確率,并全面向國際標準靠攏。

  二、上海中儲物流配送有限公司倉儲配送服務(wù)現狀分析

  面對競爭日益激烈的物流業(yè)務(wù)市場(chǎng),上海中儲物流配送有限公司適當整合內外資源,不斷創(chuàng )新業(yè)務(wù)模式,延伸物流業(yè)務(wù)服務(wù)鏈,積極開(kāi)展運輸配送、集裝箱多式聯(lián)運、質(zhì)押監管、現貨市場(chǎng)、貨運代理等多種業(yè)務(wù)模式提高了物流業(yè)務(wù)的盈利能力。中儲物流公司在整個(gè)物流行業(yè)中起到一個(gè)帶頭的作用。積累了豐富的物流行業(yè)管理運營(yíng)經(jīng)驗,并通過(guò)了ISO9001服務(wù)認證,形成了一套比較完善的內部管理體系。在20xx年,由于美國次貸危機的印象,經(jīng)濟蕭條,也有部分影響了中儲物流配送有限公司的營(yíng)運情況,倉儲作為傳統物流中最基本的環(huán)節,利益都是來(lái)自于貨物商品的流通,如果在這個(gè)過(guò)程中流通量減少,而占庫量增大的話(huà),會(huì )影像到企業(yè)整個(gè)利益環(huán)境。不過(guò)由于中儲物流配送有限公司屬于上市股份公司,所以它有著(zhù)一套很完整的客戶(hù)資源以及大量的客戶(hù)。上海期貨交易所就是中儲目前最大的客戶(hù),交易所在該企業(yè)有固定的倉庫和保管員,以及固定的庫存量,

  有著(zhù)基本的庫存,那么在經(jīng)濟危機的情況下,上海中儲物流配送有限公司的整體利潤沒(méi)有受到太大的影響。但是,本人在實(shí)習過(guò)程中,通過(guò)觀(guān)察和親身體驗,仍然發(fā)現上海中儲物流配送有限公司在倉儲配送服務(wù)中存在一些問(wèn)題。

  三、上海中儲物流配送有限公司在倉儲配送服務(wù)中存在的問(wèn)題

  通過(guò)一些調查以及了解,結合自己所學(xué)的物流管理的理論知識,本人發(fā)現上海中儲物流配送有限公司的管理層對市場(chǎng)有良好的直覺(jué),在不同的階段,企業(yè)能夠作出在當時(shí)來(lái)說(shuō)比較好的決策,目標十分明確與一致,就是能夠更好的發(fā)展上海中儲物流配送有限公司,以下就是我整理的問(wèn)題:

  (一)物流市場(chǎng)競爭日益激烈

  隨著(zhù)中國加入WTO,取消對外資進(jìn)入中國市場(chǎng)的限制,外資大舉進(jìn)入中國市場(chǎng),物流業(yè)市場(chǎng)競爭更加激烈,國內物流企業(yè)將面臨優(yōu)勝劣汰,再加上最近的金融危機,物流行業(yè)的激烈競爭也越來(lái)越厲害了。

  倉儲作為傳統物流的基本,應該說(shuō)每家公司都有大大小小的倉庫,如何在這些倉庫中生存,并且獨占鰲頭,已經(jīng)成為中儲物流配送有限公司目前最大的目標。面對如此激烈的競爭,中儲物流配送有限公司急需提高自己的倉儲配送服務(wù)水平。

  (二)經(jīng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)品種單一,受市場(chǎng)影響波動(dòng)大

  上海中儲物流配送有限公司的經(jīng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)品種單一,只有有色金屬(包括鎳板,電解銅等),橡膠以及鋁錠三種類(lèi)型貨物,這三種貨物是占據整個(gè)倉儲的主要部分,有時(shí)候整個(gè)倉庫都堆滿(mǎn)這些物品。若其中某些商品發(fā)生問(wèn)題,容易引起許多問(wèn)題,更可能影響到整個(gè)企業(yè)的利益。

  如同現在金融危機,市場(chǎng)影響波動(dòng)很大,原來(lái)48W的鎳板現在已經(jīng)跌到7W,所以許多物品都留存在倉庫,影響倉庫的流通,就進(jìn)一步影響公司的收入與盈利。

  (三)公司人員結構,管理水平有待進(jìn)一步提高

  目前在公司內部來(lái)說(shuō),大多數的管理人員的文化素質(zhì)都非常高,但在基層的一些員工來(lái)說(shuō),素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平都有待加強,要不斷的適應公司業(yè)務(wù)的發(fā)展需求。作為公司的每一員都需要了解中儲的發(fā)展目標以及努力方向。中儲有限公司因為屬于倉庫管理范疇,所以必定有許多民工和文化水平不是很高的人,但是企

  業(yè)也應該定時(shí)幫他們進(jìn)行素質(zhì)教育,畢竟倉儲屬于服務(wù)行業(yè),是我們對客戶(hù)的服務(wù)要達到好服務(wù)首先就要提升自己的素質(zhì)水平。

  四、加強上海中儲物流配送有限公司倉儲配送服務(wù)水平的對策

  (一)創(chuàng )新物流業(yè)務(wù)發(fā)展模式,提高物流業(yè)務(wù)附加值

  加強行業(yè)研究順應市場(chǎng)規律,拓展新業(yè)務(wù)模式,開(kāi)發(fā)高端物流客戶(hù),提升公司現代化物流技術(shù),資產(chǎn)管理水平和整體運營(yíng)效率,提高公司的核心競爭力?茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,企業(yè)的競爭最終表現為科學(xué)技術(shù)的競爭,隨著(zhù)公司的規模不斷擴大,業(yè)務(wù)規模不斷擴大,信息的現代化,數字化,自動(dòng)化程度越來(lái)越成為公司業(yè)務(wù)發(fā)展的不好之處,積極推進(jìn)公司的信息化建設,建立完整的信息平臺是十分重要的。

  (二)積極推進(jìn)成熟經(jīng)銷(xiāo)品種和業(yè)務(wù)模式

  著(zhù)手拓展物流供應鏈各環(huán)節功能,加強倉儲管理,運輸配送,貨運代理;現貨市場(chǎng)等各項自主業(yè)務(wù)的創(chuàng )新能力,構建以倉儲為基礎,以供應鏈管理為手段的一體化運作的綜合物流服務(wù)體系。優(yōu)化經(jīng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)模式,關(guān)注新行業(yè),開(kāi)發(fā)新客戶(hù),精選新經(jīng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)品種,建立健全風(fēng)險控制機制,加快周轉速度,提高資金效率。保持原有的.經(jīng)銷(xiāo)品種,增加更多的品種,提高整個(gè)倉庫面積的占有率,最好能與某些大型企業(yè)長(cháng)期合作關(guān)系,加快貨物的流通速度,這樣倉庫的營(yíng)運效率會(huì )大大增加。

  (三)加強人力資源開(kāi)發(fā),提高員工素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水品

  公司的創(chuàng )新業(yè)務(wù)和傳統業(yè)務(wù)的提升都需要人才,加大對人才的引進(jìn),培訓,開(kāi)發(fā)力度,建立一支適合公司的發(fā)展團隊,多聘請一些高科技才能的年輕人,給企業(yè)注入新的生命力與活力。對在企業(yè)中有突出表現的員工予以獎勵,并開(kāi)展教育課程,提高員工素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。使整個(gè)企業(yè)的素質(zhì)有所提高。特別對于倉儲服務(wù)中涉及到許多農民工,他們在處理貨物時(shí),會(huì )與貨主有某些爭執,這種是很不好的,我們作為服務(wù)行業(yè),對于貨主需要耐心以及親切的服務(wù),有些貨主或許對我們倉庫了解不夠,那個(gè)時(shí)候更應該耐心。所以員工的素質(zhì)應該更加的提高,只有有效的方法提高了員工的素質(zhì),那我們的服務(wù)將更加完整?蛻(hù)也會(huì )更加滿(mǎn)意,企業(yè)在無(wú)形中增加了知名度。

  社會(huì )調查報告 篇9

  據調查我國現有盲人500多萬(wàn),低視力近千萬(wàn)人,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調研最新數據表明,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調查報告稱(chēng),國內因高度近視致盲者已達30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來(lái)越多?孩子們的眼睛到底是怎么近視的.?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解中學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,我針對我們學(xué)校的部分七年級同學(xué)作了一次調查。

  導致眼睛近視的原因:

  大多數人都是平時(shí)不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明,近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變,它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān),與攝入營(yíng)養成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,不注意用眼衛生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等)是現代兒童近視大增的主因。

  1.看電視距離太近

  2.在光線(xiàn)太強的陽(yáng)光下看書(shū)

  3.在光線(xiàn)太弱的光下看書(shū)

  4.長(cháng)時(shí)間的在電腦前

  5.不合理飲食

  6.不認真做眼保健操

  社會(huì )調查報告 篇10

  社會(huì )調查報告封面:

  系部名稱(chēng):

  專(zhuān)業(yè):______

  年級______班級:_________姓名:_____學(xué)號:____實(shí)踐單位:

  實(shí)踐時(shí)間:

  一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

  二、實(shí)踐內容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內容、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實(shí)踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內容則簡(jiǎn)述。

  三、實(shí)踐結果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的'問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)實(shí)習報告水平的重要依據。

  四、實(shí)踐總結或體會(huì ):用自己的語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì ),內容較多時(shí)可列出小標題,逐一匯報?偨Y或體會(huì )的最后部分,應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習,鍛煉的努力方向。

  “社會(huì )實(shí)踐(調查)報告”應該有以下幾部分:

  一、標題

  可以是公文式標題,即《關(guān)于……的實(shí)踐報告》;也可以是觀(guān)點(diǎn)式標題,例如《社會(huì )是大課堂,實(shí)踐長(cháng)真知識》。

  二、前言

  寫(xiě)出社會(huì )實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告于下”過(guò)渡到正文。

  三、正文

  一般地說(shuō),正文包括兩部分內容,一是學(xué)校要求報告的內容,二是實(shí)踐者想要報告的內容,例如:活動(dòng)內容、經(jīng)驗體會(huì )、理性思考、問(wèn)題和建議等。應該特別著(zhù)重寫(xiě)自己的認識,如:實(shí)踐中自己的體會(huì ),實(shí)踐后自己的理性思考,以及自己對這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)。

  四、結語(yǔ)

  可以寫(xiě)出作者對此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評或者建議。

  五、落款

  署名和報告時(shí)間。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組),報告完成的時(shí)間。

  應該注意的是,寫(xiě)作時(shí)可以按以上幾部分構思,但行文時(shí)不要寫(xiě)上“前言”、“正文”、“結語(yǔ)”、“落款”等字,而要寫(xiě)具體的標題性文字,如“基本情況”、“主要體會(huì )”、“幾點(diǎn)思考”、“問(wèn)題和建議”等。

  社會(huì )調查報告 篇11

  炎炎夏日,流火歲月。剛剛步入大學(xué)校園的我迎來(lái)了第一個(gè)暑假。為了更好的學(xué)以致用,全面了解當代農村的現狀和人民的生活水平,由九人組成的“赴--農村生態(tài)環(huán)境調研暑期社會(huì )實(shí)踐團”開(kāi)始了我們的行程。滿(mǎn)懷著(zhù)對家鄉的美好憧憬和對鄉土的眷顧,我的心激動(dòng)不已。

  這次我們社會(huì )實(shí)踐的主題是農村生態(tài)環(huán)境調研,主要是學(xué)習宣傳--在農村建設中較為先進(jìn)的結合生態(tài)保護的生產(chǎn)模式。

  為期一周的`社會(huì )調研我們走訪(fǎng)了龍南的多個(gè)生態(tài)農業(yè)示范點(diǎn)和一些建設較好的新農村示范村,同時(shí)也親自與當地的農民進(jìn)行了有關(guān)交流,細致的聽(tīng)取了當地有關(guān)部門(mén)的建設經(jīng)驗以及在實(shí)際操作過(guò)程中遇到的困難。通過(guò)我們實(shí)地走訪(fǎng)和詢(xún)問(wèn)得到的資料我就我們的成果進(jìn)行了總結,得到了--較為普遍的也是發(fā)展較好的幾種生產(chǎn)模式。

  首先我們參觀(guān)的是--族風(fēng)情園,在那里最為主要的也算是普遍的生產(chǎn)模式是“豬—沼—果”模式。所謂的“豬—沼—果”模式就是以果園為主,栽種一或多種果樹(shù),配合果園有自己的豬圈或說(shuō)是豬場(chǎng),此外一般也會(huì )有一口池塘,還有就是家里會(huì )建一個(gè)沼氣池。這就是此種模式的主要硬件設備。

  但這不意味著(zhù)可以放松警惕,畢竟網(wǎng)絡(luò )是存在風(fēng)險的。

  由于大部分大學(xué)生不反對網(wǎng)絡(luò )黑客,這讓人對于網(wǎng)絡(luò )安全性不免產(chǎn)生擔憂(yōu)。眾所周知,電腦一旦感染病毒就不能正常運行,里面的重要資料信息可能被盜取,如遇到病毒泛濫,整個(gè)感染的局部網(wǎng)絡(luò )都有癱瘓的危險,而由此帶來(lái)的經(jīng)濟損失將無(wú)法估量。

  另外,大學(xué)生對待網(wǎng)戀的態(tài)度比較成熟,只有11%的人相信網(wǎng)戀,多數人持觀(guān)望態(tài)度。

  一些看法與思考

  通過(guò)此次調查,我們對信息時(shí)代這個(gè)大潮流下大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )生活作了初步了解。這其中有意料之外的結果,也有情理之中的答案;有令人擔憂(yōu)的滯后,也有使人欣慰的進(jìn)展?傮w來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò )生活之于大學(xué)生利大于弊,大學(xué)生對待網(wǎng)絡(luò )生活的態(tài)度積極向上。網(wǎng)絡(luò )還在繼續的發(fā)展與完善,就像當代大學(xué)生還在不斷的學(xué)習和進(jìn)取。雖然他們都還不夠成熟,但他們都在走向成熟;蛟S現在還看不到他們開(kāi)出嬌艷的花朵,但不久后一定能品嘗到他們結出的飽滿(mǎn)果實(shí)。

  有人曾這樣反駁那些害怕甚至敵視飛行的人,“不是人人都會(huì )碰上空難,乘坐飛機比大多數運動(dòng)更為安全,汽車(chē)和火車(chē)也并不是你想象的那么安全,而是常常只有空難才能‘榮登’媒體的頭條”,于是說(shuō)乘坐飛機其實(shí)很安全,那么我至少可以在這里肯定上網(wǎng)比乘飛機更加的安全!調查的結果應該也說(shuō)服了不少網(wǎng)絡(luò )威脅論者,此次的調查如果能增加大家對于網(wǎng)絡(luò )的信心,也是我們所樂(lè )于看到的。

  結語(yǔ)

  此次大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查的目的在于了解到大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò )的關(guān)注程度,喜好取向、欣賞程度,總體上勾勒出大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )生活狀況,發(fā)覺(jué)某些存在的問(wèn)題,以便更好規范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )生活。這次活動(dòng)時(shí)間倉促,人手不足,樣本帶有局域性,且參照了相關(guān)數據資料,調查方面具有片面性,而評論難免具有推測性質(zhì),見(jiàn)諒。

  社會(huì )調查報告 篇12

  一、調查課題

  關(guān)于XX物流公司的調查報告

  二、調查目的、意義

  此次調查旨在通過(guò)對該企業(yè)財務(wù)結構和相關(guān)比率的分析,為改善企業(yè)財務(wù)狀況和生產(chǎn)狀況、優(yōu)化企業(yè)資源,提出一些建議。

  三、調查范圍和對象

  XXX市XXX物流有限公司(近2年的財務(wù)報表和相關(guān)數據)、企業(yè)負責人、財務(wù)經(jīng)理等。生產(chǎn)流程及財務(wù)處理流程等。

  四、調查時(shí)間和過(guò)程

  20xx年5月3日至20xx年5月15日,通過(guò)各種渠道對物流運輸行業(yè)進(jìn)行了解,實(shí)地調查了解企業(yè)現狀,對物流運輸整體有較為全面認識。走訪(fǎng)企業(yè),選取企業(yè)相關(guān)資料,收集相關(guān)財務(wù)資料。掌握企業(yè)發(fā)展狀況。

  20xx年5月16日至20xx年5月21日,對相關(guān)資料進(jìn)行閱讀與分析,并補充收集所需資料。 20xx年5月23日至20xx年6月2日,撰寫(xiě)、修改調查報告。更好的發(fā)展提出自己的建議。

  五、調查方法

  主要運用文獻法,訪(fǎng)問(wèn)法和實(shí)地觀(guān)察法進(jìn)行調查。

  六、調查中提出的`問(wèn)題

  1、能否做好財務(wù)管理基礎工作,建立健全的財務(wù)管理制度,認真做好財務(wù)收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作

  2、如何加強原始憑證管理,在原來(lái)的工作基礎上,做到更加制度化和規范化。

  3、是否做好會(huì )計審核工作,經(jīng)辦財會(huì )人員應認真審核每項業(yè)務(wù)的合法性、真實(shí)性、手續完整性和數據的準確性。編制會(huì )計憑證、報表時(shí),應經(jīng)專(zhuān)人復核,重大事項應由財務(wù)負責人復核。

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