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校園廣播稿(集錦15篇)
如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì )知道我們廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，那么應當如何寫(xiě)廣播稿呢？以下是小編收集整理的校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園廣播稿1
綠色是和平和生命的象征�；蛟S就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。
我贊美綠色，因為有了藻類(lèi)到參天大樹(shù)，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類(lèi)。
由植物開(kāi)始的植物鏈養育了地球所有動(dòng)物，養育了人類(lèi)。綠色大自然是人類(lèi)財富的寶藏，也是人類(lèi)美感與
藝術(shù)的`源泉。
期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。
期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著(zhù)歡樂(lè )之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。
校園廣播稿2
揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……――題記
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的'一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵高遺憾地錯過(guò)了他應有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜��！
為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功！
校園廣播稿3
播放歌曲：《少年先鋒隊隊歌》
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：小河紅領(lǐng)巾廣播站
乙：小河紅領(lǐng)巾廣播站
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現在開(kāi)始廣播
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人宋惠中、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、
我是百科沙龍欄目主持人白家瑩、我是有獎競猜欄目主持人揚羚彤。
本周校園動(dòng)態(tài)播報：
一、新一屆大隊部競選工作已經(jīng)結束，少先隊員們在“紅領(lǐng)巾人才招聘”活動(dòng)中，通過(guò)各中隊民主選舉推薦、個(gè)人素質(zhì)小報展示、競選就職演講、個(gè)人才藝展示，以及現場(chǎng)答辯，經(jīng)過(guò)激烈的競爭，層層選拔，現在后小河小學(xué)大隊部共產(chǎn)生了20名大隊干部，他們分別是：
大隊長(cháng)：張雋（6、6）
副大隊長(cháng)：白家瑩（5、3）喬熙達（4、5）劉重辰（5、2）
組織委員：馮子芯（6、2）楊羚彤（4、1）鄭中欣（5、6）
宣傳委員：宋惠中（5、3）劉宇航（3、1）盛佳馨（5、1）
學(xué)習委員：張亞奇（6、2）張書(shū)涵（4、3）姜凡祎（3、1）
文娛委員：楊昕（5、2）雷治國（4、5）薛家慧（4、1）
體育委員：王昊淵（4、6）馬欣楠（4、1）
勞動(dòng)委員：閻如玉（4、2）翟逸洲（5、5）
二、神舟七號飛船已經(jīng)在9月25日21時(shí)07分至22時(shí)27分擇機發(fā)射，進(jìn)行載人航天飛行。我校開(kāi)展了“聚焦航天員”、“神七探秘”的主題中隊活動(dòng)。
三、后小河小學(xué)在9月24日開(kāi)展了班級文化的評比活動(dòng)。
四、后小河小學(xué)開(kāi)展了杏花嶺區優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員、十佳的評比活動(dòng)。
優(yōu)秀中隊：二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班
優(yōu)秀輔導員：焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛
優(yōu)秀少先隊員：盛佳馨、劉重辰、楊樂(lè )羽、張珺彥、馬業(yè)博、韓青峰、劉皓楠、楊皓天、
尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇（十佳）
五、后小河小學(xué)圖書(shū)館將在近日即將開(kāi)放，老師、同學(xué)們可以開(kāi)始閱覽借閱圖書(shū)了。
六、同學(xué)們我們剛剛歡渡了建國59周年的長(cháng)假，馬上迎來(lái)了我們少先隊建隊59周年的日子，學(xué)校將近日舉行后小河小學(xué)少先隊建隊59周年的活動(dòng)。
以上校園動(dòng)態(tài)是由播音員：宋惠中為大家播報。下面是佳文共賞欄目。：
佳文共賞：
升國旗多么神圣、多么莊嚴，升旗儀式在校園里是一項莊嚴而又隆重的愛(ài)國主義教育活動(dòng)，站在國旗下我們少先隊員要挺起胸，抬起頭，向國旗敬禮，少先隊隊禮表示人民利益高于一切。請聽(tīng)美文《凝望升旗》
凝望升旗
藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀的孩子。浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的'豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著(zhù)一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不斷創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。你看，奧運健兒在一屆屆奧運會(huì )上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學(xué)習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來(lái)需要我們！
校園廣播稿4
甲: 有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 ，在等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音有一盞茶濃的間隙需要去
品嘗， 在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮 ，花開(kāi)花落 茶沉茶浮 ，心情積蓄 味道幾何 ， 生活 于無(wú)名 之中會(huì )生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng) ， 如果可以 就 讓我們一起 開(kāi)始流浪，歡迎走進(jìn)《名人 風(fēng)采》欄目我是李萌潔 乙:我是周欣茹，這一期的`欄目是 遼西夏金卷之下卷
乙:石盞· 女魯歡為金國歷史上的英雄，他力敵西夏、勇戰蒙軍，歷任河南統軍使兼元帥右 都監、以行樞密院事守歸德，拜為樞密副使、權參知政事，終為官奴所殺。
石盞· 女魯歡被 殺死后，官奴接著(zhù)提兵入宮，誣告“石盞· 女魯歡等叛反朝廷，大逆不道，已為臣下殺矣�！� 已經(jīng)失去自由的金哀宗無(wú)可奈何，只得承認了官奴的既成事實(shí)，并詔告天下石盞· 女魯歡的 “罪行”，任命官奴為樞密副使，權參加政事，取代了石盞· 女魯歡的權位。
天子只能在私下悲 泣嘆息，日:“自古無(wú)不亡之國、不死之主，但朕恨不知用人，致為此奴所囚耳�！碧熳由星� 如此，作為臣子的石盞· 女魯歡，只好含冤九泉了。
后有石盞· 女魯歡的侄兒石盞· 大安奏稟尚書(shū)省，力訴叔父一生勤于王事，忠君護駕，誓 死衛國，死得太冤! 但由于官奴因私欲自毀長(cháng)城，金哀宗尚未能為石盞· 女魯歡平反昭雪，金國就在蒙古與 南宋聯(lián)軍的攻擊下徹底滅亡了。
隨著(zhù)石盞女魯歡的故事， 名人風(fēng)采欄目也到了結束的時(shí)候了， 讓我們在動(dòng)聽(tīng)的歌聲中說(shuō)再見(jiàn) 吧!拜拜
校園廣播稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自九三班的邱。今天我廣播的題目是《獻給九月的贊歌》
九月是一首詩(shī)，飽含深情和希望;
九月是一支歌，充滿(mǎn)成功和喜悅。
在這花香滿(mǎn)園、碩果累累的季節，我們又迎來(lái)了這個(gè)盛大的節日教師節。
感謝您，老師!您用最動(dòng)聽(tīng)、最生動(dòng)的語(yǔ)言向我們傳授人生的真諦，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
感謝您，老師!是您啟迪了我們的心靈，矯正好我們前進(jìn)的方向。
感謝您，老師!是您使我們擁有美好的思想，堅貞的信念，勇敢地踏上前程。
幼苗不經(jīng)過(guò)辛勤汗水的精心培育，怎能開(kāi)放萬(wàn)紫千紅鮮花滿(mǎn)園;雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬(wàn)里飛上遙遠的云霄。
我們怎能忘記：是您告訴我們應當怎樣做人，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸;是您帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書(shū)的寶庫，漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿;是您帶領(lǐng)我們走向江河湖海，從小在大風(fēng)大浪中磨練意志。是您，親愛(ài)的老師!多么熱情，多么細致，動(dòng)人心弦!雖然時(shí)光流逝，您的教誨和幫助會(huì )像刀刻一樣嵌在我們心間。
當我們躑躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺(jué)醒的邊緣，敬愛(ài)的老師，您就會(huì )來(lái)到我們身邊，用您滿(mǎn)腔的激情和熱血點(diǎn)燃我憂(yōu)郁的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動(dòng)我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的胸膛。若說(shuō)鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格，那么嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質(zhì)的完美寫(xiě)照。
老師，您伏案疾書(shū)的身影，窗前的清風(fēng)記得;您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得;您匆匆去上課的身影，校園的小路記得;你細心教學(xué)的身影，您的學(xué)生我們記得。
也不知是幾度秋冬春夏畫(huà)下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的.臉龐，但是您從不居功自詡。雖說(shuō)是年華奉獻苦耕耘，換得桃李滿(mǎn)天下，您卻還是那么默默無(wú)聞，于平凡中堅守著(zhù)偉大而神圣的事業(yè)。
有人說(shuō)你們是強者的摯友，理想的鑰匙;有人說(shuō)你們是成功的搖籃，前進(jìn)的火炬。世間上最美妙的語(yǔ)言也無(wú)法說(shuō)盡您的博大無(wú)私，您的教誨深情!
一季季的花開(kāi)花謝，一年年的光陰荏苒，難以磨滅的情懷 ，見(jiàn)證了我們成長(cháng)的點(diǎn)滴�；叵腭雎�(tīng)教誨的樂(lè )趣。
此時(shí)此刻的我們，只想點(diǎn)燃一盞心燈 ，照亮您風(fēng)雨兼程的路途。辛酸苦辣您咽下 ，艱難險阻腳下踩 ，耕耘和收獲的滿(mǎn)足 ，驅除了您疲憊的身軀 ，桃李滿(mǎn)園的欣慰，美麗了講臺上的分分秒秒。還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘在那三尺講臺 ，卻從無(wú)怨言。
又是九月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風(fēng)華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無(wú)論何時(shí)，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火，燃盡了自己，卻永遠照亮著(zhù)我們的人生。
無(wú)論是誰(shuí)，都不應忘記，在濃濃秋意中醞釀著(zhù)這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)思念與感激的節日;每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺平凡中流露著(zhù)偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷過(guò)去的，無(wú)論是現在，還是將來(lái)，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。
耕耘著(zhù)未來(lái)，讓光榮的職業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光;播種著(zhù)希望，讓崇敬的目光充滿(mǎn)感恩。那種全人類(lèi)的仰望，總會(huì )在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長(cháng)出無(wú)限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟
三尺的講臺，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛(ài)的陽(yáng)光，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情
粉筆點(diǎn)撥了知識王國的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無(wú)限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著(zhù)文明火種，孜孜地孕育著(zhù)光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。用心靈的付出，讓花朵竟相開(kāi)放，讓幼苗茁壯成長(cháng)，讓實(shí)驗校園盡現了芳菲。
再動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲唱不盡您的偉大 ，再優(yōu)美的詩(shī)歌寫(xiě)不完您的功勛，在這個(gè)神圣的日子里，我們深深地感謝您們，我們最敬愛(ài)的老師!我們深深地祝福你們，祝福老師：節日快樂(lè )!桃李滿(mǎn)天下!天下盡桃李!
校園廣播稿6
校園我的家。你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛(ài)。漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學(xué)習。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂(lè )聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱(chēng)為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的`雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長(cháng)，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
校園廣播稿7
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的`戰勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵高遺憾地錯過(guò)了他應有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功!
校園廣播稿8
青春
人生最美好的季節
勤奮學(xué)習
奮發(fā)向上
期待未來(lái)
讓我們的`信念
匯聚成一條河
流向遠方
青春
值得珍惜的季節
自尊和自信
優(yōu)秀與平庸
正確與錯誤
在一念之間
風(fēng)華正茂
讓我們的理想
成為一只白鴿
飛向藍天
青春
值得珍惜的季節
像盛開(kāi)的艷花
像一縷春風(fēng)
像即將飛向藍天的雛鷹
讓我們的青春成為一顆鉆石
閃閃發(fā)亮
校園廣播稿9
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
朋友，如果你是一位駕著(zhù)汽車(chē)駛過(guò)這里的司機，那么，請你踩下剎車(chē)，等我們的孩子通過(guò)馬路；朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去處理一樁重要的事務(wù)，那么，請你停下匆匆的腳步，不要沖散我們的隊伍，好讓我們的孩子通過(guò)馬路……
朋友，這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對你說(shuō)的請求，這也是沙師附小的每位領(lǐng)導、每個(gè)教師的共同心聲。因為我們的學(xué)校就在運輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學(xué)的時(shí)候，我們都要在校門(mén)口護送著(zhù)學(xué)生，通過(guò)川流不息的馬路。如果你碰巧在這個(gè)時(shí)候走過(guò)這里，你就會(huì )看到，沙洋漢津大道上一道獨特的風(fēng)景：我們學(xué)校值周的領(lǐng)導和教師神情嚴肅，守在馬路兩邊，我們的班主任帶領(lǐng)排著(zhù)整齊隊伍的學(xué)生，迅速穿過(guò)寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無(wú)邪的孩子或許邊走邊在說(shuō)笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責任。
我想，你會(huì )理解我們的心情，用寬容和耐心回應我們的請求——是啊，有什么比孩子更重要？有什么比孩子的安全和生命更重要？
發(fā)生在校門(mén)口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關(guān)注的目光，但對我們每天的日常工作來(lái)說(shuō)，這僅僅是一段小小的插曲。若要體會(huì )附小育人樂(lè )章的全貌，請你走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)附小教師的精神世界。
早上，我們披著(zhù)晨曦去學(xué)校，開(kāi)始一天的工作，中午我們會(huì )自動(dòng)放棄休息，那是因為還有由于遠道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧，放學(xué)了，我們還會(huì )去家訪(fǎng)，去作心與心的溝通，等我們匆匆往回趕時(shí)，小城已是燈火爛珊。我們習慣了提前半小時(shí)上班，用微笑迎接孩子們的到來(lái)，我們也習慣了下班后的繼續工作，那不是為了加班加點(diǎn)，只是為了某位學(xué)生的特殊境遇，需要我們的格外照料。
孩子是父母的希望，是祖國的未來(lái)，也是我們教師的精神寄托�！耙磺袨榱撕⒆�，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子滿(mǎn)意，讓家長(cháng)信賴(lài)，讓社會(huì )贊許，讓領(lǐng)導放心”是我們的目標。正是共同的信念，使全體附小人團結在一起，擰成了一股繩。
為了孩子的成長(cháng)，領(lǐng)導精心謀劃學(xué)校的建設大計，細心推敲每一項管理措施，以追求卓越的昂揚銳氣，以身示范的踏實(shí)作風(fēng)，帶領(lǐng)全校教職員工踐行“奉獻服務(wù)，公私兼顧”的附小理念，鍛造放飛理想、激揚個(gè)性的校園文化。
為了孩子的成長(cháng)，后勤職工在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中站穩立場(chǎng)，主動(dòng)把服務(wù)放在了首位，把經(jīng)濟效益挪到了后邊。通過(guò)成本核算，營(yíng)養配餐，一周之內，循環(huán)食譜決不重樣。職工們知道，孩子的健康成長(cháng)是我們的最大利益，家長(cháng)的放心滿(mǎn)意是我們的最大效益。
教師是學(xué)校的主體，是促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的主力軍。附小有一支團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻的高素質(zhì)教師隊伍。老師們每天備課上課，輔導學(xué)生，批改作業(yè)，與學(xué)生談心，與家長(cháng)交流……日復一日，年復一年。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作，引領(lǐng)著(zhù)孩子步入知識的殿堂，激勵著(zhù)孩子創(chuàng )造未來(lái)的勇氣，描繪著(zhù)孩子花朵般童年的每一位綠葉，塑造著(zhù)孩子美麗的心靈。
附小在教育改革蓬勃興起的時(shí)刻站在了潮頭，我們率先辦起了英語(yǔ)實(shí)驗班，開(kāi)展信息技術(shù)課的教學(xué)，我們深知，面對迅速發(fā)展的現代社會(huì )，面對未來(lái)人才國際化的需求，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，才能永葆學(xué)校教育的活力。教師積極參加繼續教育，解讀課程改革新概念，掌握計算機輔助教學(xué)新技能，加深拓寬專(zhuān)業(yè)知識，深入探究學(xué)校心理素質(zhì)教育的方法，“終身學(xué)習”不只是我們的，我們承擔了數項國家級科研課題，“科研興�！币殉晌覀兊男拍�。
我的朋友常常問(wèn)我，為什么工作起來(lái)熱情總是那么高，勁頭總是那么足，我笑而不答。我的.力量在我心，它來(lái)自朝氣蓬勃的沙師附小。
每當我聽(tīng)到領(lǐng)導辛勤忙碌的腳步聲，看到那滿(mǎn)含期待的眼神，每當我看到老師們伏案工作的背影，聽(tīng)到他們面對學(xué)生溫柔慈祥的話(huà)語(yǔ)，我的心靈總是感到強烈的震撼，久久不能平靜地感動(dòng)。當我看到有的老師年過(guò)半百仍在努力學(xué)習新知、不懈進(jìn)取，當我聽(tīng)說(shuō)有的老師為了輔導別人的孩子而把自己的孩子留在家里，讓他自己做飯、自己學(xué)習，我的心中頓時(shí)涌起一股自豪——這就是附小人，這就是我們的群體。
我們有著(zhù)不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣，我們懷著(zhù)淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說(shuō)著(zhù)不老的童真。朋友，這就是附小人的精神。
勤苦地耕耘，必會(huì )帶來(lái)喜人的收獲，我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果，新理念指導下的課堂教學(xué)，豐富多彩的課外活動(dòng)，造就了全面發(fā)展的學(xué)生。近幾年我校畢業(yè)班學(xué)生在市縣教育行政部門(mén)的檢查評估和各實(shí)驗初中的綜合素質(zhì)測試中連續名列第一�！芭c人玫瑰，手有余香”，在我們全心全意為學(xué)生的一生著(zhù)想，為家長(cháng)誠信服務(wù)時(shí)，學(xué)校贏(yíng)得了巨大的社會(huì )效益。在學(xué)齡兒童直線(xiàn)下降的今天，彈丸之地，條件滯后的沙師附小學(xué)生人數卻連年上升，年輕家長(cháng)向往著(zhù)這塊希望之地。沙洋一中、江漢油田儀表廠(chǎng)子弟學(xué)校、熊望臺監獄子弟學(xué)校等周邊學(xué)校的不少學(xué)生舍近求遠，慕名而來(lái)。
我們一天天一年年護送著(zhù)孩子們走過(guò)門(mén)前的大道，我們守候著(zhù)孩子的童年歲月，呵護著(zhù)他們漸漸長(cháng)大，走向未來(lái)更廣闊的人生之路。
校園廣播稿10
放飛理想--希望的萌動(dòng)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為--理想。一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(cháng)大后，才漸漸地明白:“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的`目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō):“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想!
校園廣播稿11
老師同學(xué)們大家好，
九中青春校園廣播今天繼續播音，今天的主題是《大聲說(shuō)出我的愛(ài)》，我是高一三班主持人王筱小。
相信有好多同學(xué)熱愛(ài)打籃球吧，那么籃球如此有吸引力，關(guān)鍵在于它有很多好處，真是數不勝數！籃球運動(dòng)是一項促進(jìn)人體全面發(fā)展的體育運動(dòng)，是一種在校園內廣受歡迎的體育文化，是一種快速傳遞體育科學(xué)知識的載體�；@球運動(dòng)常常給人帶來(lái)希望與失望、快樂(lè )與痛苦、競爭與協(xié)作、成功與挫折；它鍛煉人、教育人、鼓舞人、培養人，成為廣大學(xué)生最喜愛(ài)的體育運動(dòng)項目之一。
1、通過(guò)運動(dòng)可以改善視力
眼睛的運動(dòng)促使視覺(jué)產(chǎn)生，但是它是持續不斷的很小的活動(dòng)，這些很小的活動(dòng)就像在風(fēng)中被輕輕搖動(dòng)的一個(gè)蝸牛一樣。因此我們稱(chēng)它為“飛快掃視”�！帮w快掃視”有兩種作用：首先，它們用連續的起濾波作用的光反射來(lái)刺激你的視網(wǎng)膜神經(jīng)細胞。視覺(jué)神經(jīng)進(jìn)隨后將這種反應的細節閃回到你腦后的視覺(jué)大腦上。其次，“飛快掃視”從你最近的神經(jīng)興趣點(diǎn)掃過(guò)，進(jìn)入你的視網(wǎng)膜最敏感的視覺(jué)部分。
經(jīng)常進(jìn)行籃球運動(dòng)，眼睛視力會(huì )慢慢改善。這種說(shuō)法不僅有上述理論做依據，而且從我們的同學(xué)身上也能感受到。經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，有些同學(xué)打游戲時(shí)間長(cháng)，視力明顯不如我們打籃球的同學(xué)，而且他們在學(xué)習時(shí)容易產(chǎn)生疲勞感和厭倦感。
相信打籃球的同學(xué)，尤其是男同學(xué)。大多都看過(guò)灌籃高手這部熱血的籃球動(dòng)漫吧，下面送上灌籃高手的主題曲《灌籃高手》。
2、可以減少青春痘，給你的青春增色
專(zhuān)家都說(shuō)了，運動(dòng)可以加速血液循環(huán)，對于治療青春痘有好處。具體原理在此我就不詳細說(shuō)了。打籃球可以讓你大出汗，排泄體內大量毒素，有利于美容。打籃球還可以增強心肌的收縮能力及心臟的負荷能力，可以增加肺活量，增進(jìn)血液代謝的能力。
打籃球可訓練全身的肌肉力量，同時(shí)也能訓練耐力，改善體型，訓練關(guān)節的協(xié)調能力及敏捷度，對于處在成長(cháng)期的青少年朋友還可以促進(jìn)骨骼的發(fā)育，讓你長(cháng)得更高。所以說(shuō)，打籃球能給你的青春增色。
3、消除煩惱
打籃球的好處不僅在于它能促進(jìn)新陳代謝，還能消除煩惱。當你感覺(jué)心情不好時(shí)，打打籃球，就能把心中煩惱發(fā)泄掉。為何打籃球能發(fā)泄掉煩惱呢？因為打籃球必須專(zhuān)心投入，當你打球打到某種階段時(shí)，你的思考模式就只有如何得分、防守、切入、搶籃板、投籃……在這種情況下，你的煩惱自然而然將會(huì )一絲絲地消失。
籃球是一項超強體力運動(dòng)。就算體力再差，只要經(jīng)常打籃球，就會(huì )讓你體力變得更好。就像我，以前打籃球打到半場(chǎng)就覺(jué)得累了�？墒怯捎诮�(jīng)常訓練，現在打完全場(chǎng)后，我還有體力打三對三，這真是太奇妙了。
籃球已經(jīng)成為現代運動(dòng)，打籃球的人越來(lái)越多，因此你和別人打籃球的幾率越來(lái)越大。你和你的朋友一起打，你的朋友又和其他朋友一起打，這樣，你就又認識了更多的朋友。這就是籃球的魅力——能增強人際交往。
我們在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，我們在高呼著(zhù)突破進(jìn)球的時(shí)候�？倳�(huì )認識許許多多的球兄球弟。讓我們一起來(lái)聽(tīng)《我的好兄弟》
據我調查了解，七年級的男同學(xué)中1/3的同學(xué)認為打籃球對學(xué)習有影響，4/9的同學(xué)認為一般，而只有2/9的同學(xué)認為沒(méi)有影響：七年級女同學(xué)中0%的同學(xué)認為打籃球對學(xué)習有影響，3/4的同學(xué)認為一般，2/9的同學(xué)認為沒(méi)有影響。在七年級同學(xué)看來(lái)，打籃球對學(xué)習的影響是一般的。
八年級的同學(xué)中，1/11的同學(xué)認為打籃球對學(xué)習有影響，2/11的同學(xué)認為一般，而8/11的'同學(xué)認為沒(méi)有影響。八年級的女同學(xué)中0%的同學(xué)認為打籃球對學(xué)習有影響，3/8的同學(xué)認為一般，而1/2的同學(xué)認為沒(méi)有影響。
九年級的男同學(xué)中0%的同學(xué)認為打籃球的學(xué)習有影響，4/7的同學(xué)認為一般，3/7的同學(xué)認為沒(méi)有影響。女生中1/10的同學(xué)認為打籃球對學(xué)習有影響，3/5的同學(xué)認為打籃球對學(xué)習沒(méi)有影響。3/10的同學(xué)認為一般。在九年級看來(lái)，打籃球對學(xué)習的影響最小。為什么會(huì )出現這種情況呢？經(jīng)過(guò)思考，我認為是這樣的原因：隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生對事物的認識處理能力在增強。九年級雖然學(xué)習任務(wù)繁重，照理打籃球對學(xué)習影響更大。但是九年級也是壓力最大的，需要更好的方式來(lái)調節。那么打籃球也就成為釋放心理壓力的最好方式之一。因而九年級的同學(xué)認為打籃球對學(xué)習的影響最小。
從統計的數據來(lái)看：打籃球對學(xué)習的影響是很少的。到底打籃球對中學(xué)生來(lái)說(shuō)是否有影響呢？我調查的答案是幾乎沒(méi)有。打籃球有時(shí)會(huì )受傷，也會(huì )占用一些學(xué)習時(shí)間。但是，它可以放松身心，讓我們能夠更加集中精力來(lái)學(xué)習，有利于提高學(xué)習效率。關(guān)鍵在于合理安排好時(shí)間，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，打籃球給我們中學(xué)生帶來(lái)的是積極有益的影響。
籃球臨近終場(chǎng)，到底是誰(shuí)的勝利呢？《我們是冠軍》
校園廣播稿12
同學(xué)們，老師們：
大家好!
九中青春校園廣播現在開(kāi)始播音，我是高一四班的李程。今天我們談一談文明上網(wǎng)。
在這個(gè)信息，經(jīng)濟，科學(xué)飛速發(fā)展的時(shí)代，電腦已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的數碼用品，因特網(wǎng)可以連通全球，在世界的各個(gè)地方都可以自由的通話(huà)，視頻，交流，現在網(wǎng)絡(luò )購物也成為了人們的新興購物方式，在學(xué)校，網(wǎng)絡(luò )可以輔助老師授課，可以幫助同學(xué)們更好的，更有趣的完成枯燥的學(xué)業(yè)，一些網(wǎng)絡(luò )游戲也可以舒緩人們緊張的神經(jīng)，放松心情，但是，隨著(zhù)電腦，網(wǎng)絡(luò )的普及，一些不文明的上網(wǎng)方式值得關(guān)注。
例如，新聞中總會(huì )聽(tīng)到，某市的某同學(xué)因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )而耽誤學(xué)業(yè)，哪家網(wǎng)吧不合法的向十八歲以下的青少年開(kāi)放，某人在公共場(chǎng)所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因，網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，有益處就一定有弊端，所以我們有必要重視文明上網(wǎng)，樹(shù)立起文明上網(wǎng)的意識，無(wú)論是在家還是在公共場(chǎng)所都要文明上網(wǎng)，正確的使用網(wǎng)絡(luò )資源，傳播文明上網(wǎng)的正能量。
在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，做一個(gè)文明上網(wǎng)的`使者，影響周?chē)娜撕臀覀児餐S護網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，更積極的加入到文明上網(wǎng)的隊伍中，這樣，你將會(huì )感受到網(wǎng)絡(luò )帶給你的便利和益處，希望大家有意識的文明上網(wǎng)。
謝謝大家。今天的廣播就到這里，我是高一四班xxx。
校園廣播稿13
合：生活是一個(gè)調色盤(pán)，調出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè )時(shí)分。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。
甲：春天到了，春姑娘穿著(zhù)綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步，感覺(jué)暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開(kāi)放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......·。春天是綠色的，春天是繽紛的。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。
烈日的曝曬擊垮不了我們的意志;大雨的傾盆渙散不了我們的隊伍;揮灑的汗水淹沒(méi)不了我們心中的信念;全身的疲憊擊敗不了我們心中的斗志。
當溫柔的春風(fēng)輕撫我的臉頰時(shí)，我很快樂(lè );當調皮的春雨打濕我的腳丫時(shí)，我很快樂(lè );當威武的春雷震動(dòng)我的耳朵時(shí)，我很快樂(lè )……
乙：綠樹(shù)在居民的小區里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠(chǎng)的圍欄里，在機關(guān)的大院里......綠樹(shù)在城市里，城市在樹(shù)林里。路上車(chē)水馬龍，路邊綠樹(shù)成蔭。汽車(chē)吐著(zhù)濃濃的尾氣，綠樹(shù)過(guò)濾著(zhù)有毒的氣體，凈化者我們賴(lài)以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼，它是天然的調溫器。當狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙：綠樹(shù)是天然的除塵器，是氧氣制造廠(chǎng)，是細菌消毒站，是噪聲消音器......
可能你愛(ài)好觀(guān)測，而我更偏愛(ài)天體物理，但這沒(méi)有關(guān)系，在共同興趣的指引下，我們走到了一起，一起仰望星空，一起溝通交流，分享我們在同一片天空下得到的不同樂(lè )趣。在天文社里，你能找到各式各樣的活動(dòng)。每一次的科普講座都帶我們感受宇宙的神奇;每一次的兄弟社團聯(lián)誼都能讓我們在福建省的廣大天文同好中結交益友，互相交流、促進(jìn);最值得一提的還是我們的校外觀(guān)測，遠離鬧市的喧囂和燈火，在寧靜的山頂上，頭上是浩淼的銀河，不時(shí)有流星劃過(guò)，在靜謐的星空中留下轉瞬即逝的絢爛。每一次的活動(dòng)都能讓參加的同學(xué)們帶回滿(mǎn)意的笑容，留下一段值得銘記的回憶。在緊張的學(xué)習之余，放下心情，去欣賞壯美的星空，親近宇宙138億年來(lái)留下的點(diǎn)滴精華，找尋大自然中最淳樸的真理。
如此良辰美景，旅游達人們當然不會(huì )錯過(guò)。安徽的.陳良全伯伯曾經(jīng)騎自行車(chē)周游全國，并騎摩托車(chē)游歷了亞洲和非洲的53個(gè)國家。旅途中，陳伯伯練就了一身的技藝：車(chē)技、武術(shù)、霹靂舞。旅行時(shí)，他會(huì )在路邊表演，籌集下一站的路費。每到一個(gè)地方，他就學(xué)習當地語(yǔ)言，不用翻譯，吃住行輕松搞定。他還是個(gè)和平使者，在旅途中收集了10萬(wàn)名華僑華人盼內地和臺灣兩岸統一的簽名呢。今年7月，陳伯伯將再次繼續他的環(huán)游世界之旅。說(shuō)到旅游， 六(2)班的 也想和大家分享一下她的草原之旅。
甲：毀壞了綠樹(shù)，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類(lèi)曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類(lèi)自己。
甲：第二次世界大戰結束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執委會(huì )，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節。為了悼念利迪策村和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺、毒害兒童，保障兒童的權利，1949年11月在蘇聯(lián)首都莫斯科召開(kāi)的國際民主婦女聯(lián)合會(huì )理事會(huì )通過(guò)一項決議，正式?jīng)Q定每年的6月1日為全世界兒童的節日，即“六一”國際兒童節。
乙：沒(méi)有了綠樹(shù)，哪有樹(shù)林。沒(méi)有樹(shù)林，哪里會(huì )有動(dòng)物，植物。沒(méi)有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹(shù)有效地、適時(shí)地改善著(zhù)我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著(zhù)綠樹(shù)給我們送來(lái)的`溫馨。愛(ài)護綠樹(shù)就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們人類(lèi)自己。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
3月5日，一個(gè)大家熟悉的日子。至今為止，雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)40多年了。 可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。就讓我們在本期的廣播中再次來(lái)緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
乙：讓我們青少年行動(dòng)起來(lái)，積極響應祖國的號召，植樹(shù)造林，愛(ài)護綠樹(shù)，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng )建一個(gè)更加美好的家園。
追尋三月的風(fēng)景，風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊!
甲：接下來(lái)是“佳作欣賞”。首先請欣賞……
乙：下面請欣賞……
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。
甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽(tīng)。
合：再見(jiàn)!
校園廣播稿14
合:校園紅領(lǐng)巾廣播站，現在開(kāi)始播音
男：在這里，我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。女：這里有飛揚的夢(mèng)想男;這里有溫馨的
合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女：敬愛(ài)的老師們，男;親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：今天是12月7號，星期一，新曉雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見(jiàn)面了!
男：我是四年四班的播音員曲浩華
女：我是四年四班的播音員王羽歡迎大家收聽(tīng)本期節目。
男：同學(xué)們，我先將本期節目的主要內容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨提示》，
女：接著(zhù)是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線(xiàn)》、《星星譜》欄目男：最后，我們將要走近《娛樂(lè )天地》，送出我們的祝福。女：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂(lè )號角音樂(lè )聲響起)男;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂(lè )響起) (稍微停頓一會(huì )兒，任音樂(lè )逐漸提高又降低)女：一篇篇動(dòng)聽(tīng)的文章能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽(tīng)四年四班弓少蕭同學(xué)帶來(lái)的美文《秋雨》。 (讀文章，伴著(zhù)音樂(lè )，音樂(lè )《二泉映月》)男：聽(tīng)說(shuō)有一種仙草，吃了不會(huì )變老。我要把它找尋，老師吃了不會(huì )老。
女：皺紋不會(huì )爬上老師的額頭，歲月不會(huì )染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠那么清脆。男：不老的心，不老的'笑，不老的老師永遠不會(huì )老�！督處燂L(fēng)景線(xiàn)》向你講述一位奮斗在教育戰線(xiàn)上，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。 (音樂(lè )聲起，伴音樂(lè )朗讀)女：這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)老師mi花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問(wèn)的樣子，而一口流利而標準的英語(yǔ)，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺(jué)的把知識掌握了，大家都很開(kāi)心!we like games, we like engish, we like mi hua .男：在新曉的這塊熱土上，也有著(zhù)一群在學(xué)習、生活、行為方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著(zhù)別人�！缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆小星星的故事。 (張家輝)女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺》又要開(kāi)始了，男：讓歌聲為你送上深情的女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家帶來(lái)一周的好心情。(音樂(lè )《幸福拍手歌》)
結束：
女：伴著(zhù)輕快的音樂(lè )，也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!男：謝謝大家的收聽(tīng)，下次節目再見(jiàn)!女：再見(jiàn)!(幸福歌再次響起)
校園廣播稿15
同學(xué)們：
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響。有人問(wèn):“我能做什么呢?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對，就這么簡(jiǎn)單!
無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，會(huì )是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì )有無(wú)堅不摧的'力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節約每一滴水?
在我們吃飯時(shí)使用一次性筷子、白色塑料袋的時(shí)候，我們想到節約了嗎?在你我們使用電燈、電話(huà)、電腦、空調、復印紙的時(shí)候，我們做到節約了嗎?現在校園的白色垃圾、水龍頭關(guān)不緊的相像隨處可見(jiàn);購物時(shí)所使用的塑料袋也是數不勝數;還有吃飯時(shí)所剩的飯粒更是浪費的集中體現。勤儉節約，不僅要從我做起，從小事做起，更要從每一粒飯粒做起。
勤儉節約，不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。勤儉節約，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想�！扒Ю镏�，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的浪費，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著(zhù)堅固的根基。我們要舍得吃大苦、耐大勞，把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。
同學(xué)們，不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一克煤做起，從自身做起，持之以恒，就是成功者，就是偉人。
同學(xué)們，我們是浪花里的一滴水，我們是一滴水，就要滋潤一寸土地!
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