夢(mèng)想讓生活更美好作文優(yōu)秀

夢(mèng)想讓生活更美好作文優(yōu)秀

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想讓生活更美好作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。

夢(mèng)想讓生活更美好作文優(yōu)秀1

　　有種東西，它是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，而且許多人都擁有。這種東西就是“夢(mèng)想”這東西也不是誰(shuí)都能擁有的，但是人只要有了夢(mèng)想就有了方向！而我現在就一直沒(méi)有找到“夢(mèng)想”，也不知道怎么去尋找。

　　有一次，我聽(tīng)到爸爸在跟媽媽討論什么。好像與學(xué)習、學(xué)校什么有關(guān)的�！八�現在也都六年級了，也該考慮考慮之后上初中的'問(wèn)題了�！眿寢屝÷暤貑�(wèn)著(zhù)。爸爸并沒(méi)有回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我這時(shí)突然意識到，自己已經(jīng)六年級了，也該為這種事情操心了。但我卻不想以初中、高中為目標，而是以一個(gè)大學(xué)作為目標——復旦大學(xué)！那一刻，我突然就發(fā)現自己擁有了夢(mèng)想。

　　雖然復旦大學(xué)并不是中國最好的大學(xué)。什么北大、清華都比復旦好。但是因為這個(gè)大學(xué)對我意義不同，所以才作為了目標。光想可不行，還需要去努力。就從每周在自主作業(yè)開(kāi)始吧！我心里想。

　　“這次是第一周，自主作業(yè)語(yǔ)數英試卷�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，手上寫(xiě)著(zhù)題�！斑@次是第二周，自主作業(yè)語(yǔ)數英練習題！”第三周，第四周……第十周，終于，我感覺(jué)寫(xiě)不動(dòng)了。我心里有兩種聲音“別寫(xiě)了，偷懶一周沒(méi)有人會(huì )發(fā)現的�！薄安豢梢�，要堅持！”雖然第一種會(huì )很輕松，但是我不可以放棄。為了夢(mèng)想和面子！我又繼續埋頭寫(xiě)了起來(lái)。擁有夢(mèng)想是好的，但是如果你只是天天想不努力，就和沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)區別�！案冻霾灰欢ㄓ谢貓�，但不付出就一定沒(méi)有匯報！”

夢(mèng)想讓生活更美好作文優(yōu)秀2

　　古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這是要我們不僅要多讀書(shū)，還要多“行”，多出去走走，看看繽紛的世界。自從喜歡上旅行，我發(fā)現我的生活，變得更加美好了。

　　到世界文化遺產(chǎn)名地看一看，感受大國工匠之精神，感受中國文化的獨特魅力。祖國雄偉壯麗的大好河山十分吸引人，我決定來(lái)長(cháng)城看一看。我懷著(zhù)古人“不到長(cháng)城非好漢”的想法，與父母一同登上司馬臺長(cháng)城時(shí)，我就被這古代動(dòng)用大量人力、財力而建造的巨大工程所吸引了。

　　放眼望去，看著(zhù)蜿蜒而去的長(cháng)城，我仿佛看到了能工巧匠們修建長(cháng)城，用長(cháng)城御敵的情景。踏著(zhù)青磚，一步步向前，兩邊是連綿不斷的山和城墻。這，好像祖國偉大復興夢(mèng)的壯美藍圖。觀(guān)烽火臺，賞青山，不禁心頭又起贊嘆：長(cháng)城屹立不倒，這難道不正是中華民族的骨氣象征嗎？我為之自豪，自己也挺直了脊梁。

　　長(cháng)城下，是景點(diǎn)——古北水鎮�？粗�(zhù)眼前的.景色，真是令人心情舒暢……

　　我愛(ài)旅行，我愛(ài)這大國工匠的赫赫偉績(jì)，我愛(ài)這份快樂(lè )體驗。旅行，讓我的生活更加美好。

夢(mèng)想讓生活更美好作文優(yōu)秀3

　　許多事物都可以讓生活更美好。比如：美食、旅行、誠信、創(chuàng )意、音樂(lè )但是我認為只要有了夢(mèng)想，生活就會(huì )更美好！

　　一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，便會(huì )為了夢(mèng)想而去奮斗。有了夢(mèng)想，便像小船有了船帆，向著(zhù)目標前進(jìn)！有了夢(mèng)想，便像生活有了陽(yáng)光！有了夢(mèng)想，便像大鵬有了翅膀！

　　我的夢(mèng)想就是當一名特種兵，因為我的爸爸曾經(jīng)就是一名軍人，他盡職盡責，為祖國服務(wù)的精神令我敬佩，給我樹(shù)立了很好的榜樣。每當我和爸爸談起這個(gè)夢(mèng)想，爸爸都對我說(shuō)：“不要光說(shuō)不做，你應該想想你為了這個(gè)夢(mèng)想應該去是怎樣實(shí)現！”我思索著(zhù)：要是想當特種兵就應該從現在做起，從小事做起，要好好學(xué)習，考上國防大學(xué)，再努力做好自己，鍛煉身體，這樣才能當上特種兵。

　　雖然“特種兵”這個(gè)夢(mèng)想現在似乎離我特別遙遠，但又一想，如果每天為這個(gè)夢(mèng)想去奮斗，努力進(jìn)取，就會(huì )一天天離這個(gè)夢(mèng)想近一步，慢慢的就會(huì )達到夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都嚴格要求自己，跑步鍛煉，練習跆拳道，足球，提高自己身體素質(zhì)。我遠離手機電視，保持視力。我認真學(xué)習，獲得優(yōu)異的`成績(jì)。我堅信，這樣，可以讓我和夢(mèng)想逐漸縮小距離。我每天這樣過(guò)得很充實(shí)、開(kāi)心、快樂(lè )！

　　夢(mèng)想對我們來(lái)說(shuō)比較遙遠，但是我每天努力就會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近。是金子總會(huì )發(fā)光，你終究會(huì )有一天實(shí)現夢(mèng)想。夢(mèng)想，讓我的生活更美好！

夢(mèng)想讓生活更美好作文優(yōu)秀4

　　有人覺(jué)得，財富讓生活更美好；有人覺(jué)得，友誼讓生活更美好；有人覺(jué)得，誠信讓生活更美好；但我覺(jué)得，幫助讓生活更美好。

　　記得那次，我們第一節課準備數學(xué)考試。恰巧有道題詩(shī)畫(huà)圖題。而我又正好沒(méi)帶鉛筆，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看快交卷了，我想向四周同學(xué)借鉛筆，可是他們也正忙著(zhù)畫(huà)圖，沒(méi)有一個(gè)人愿意借給我。此時(shí)，我的心情十分沮喪，趴在了桌子上。

　　忽然，一支鉛筆送到了我手中，抬頭一看，原來(lái)是我的同桌。我開(kāi)心極了，埋頭便做了起來(lái)。叮鈴鈴，下課了，我感激地將鉛筆還給了他�？墒�，當他交卷的時(shí)候，我卻驚奇的看見(jiàn)他是用黑筆畫(huà)的'圖，原來(lái)他把那僅有的一只鉛筆借給了我。

　　但是，在那件事之后的某一天，一件非常不起眼的小事卻再次深深觸動(dòng)了我。記得那次，我在公園里玩耍，突然聽(tīng)到了哭聲�；仡^一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩。我連忙跑到了她的身邊，詢(xún)問(wèn)她發(fā)生了什么事，在詢(xún)問(wèn)之后才知道原來(lái)她不小心摔倒了，我連忙拿出一塊紙巾，小心翼翼給她擦傷口，并且和她坐在公園里聊了會(huì )兒天。過(guò)了一會(huì )兒，她的媽媽來(lái)接她回家，得知我對小女孩的照顧之后，忙不迭地對我說(shuō)了一連串的“謝謝”！“你真是熱心腸的孩子”。

　　望著(zhù)那位阿姨遠去的背影，我突然感覺(jué)心里暖暖的，原來(lái)幫助別人也能讓自己感到快樂(lè )……一支鉛筆，一張紙巾……看起來(lái)是些不起眼的東西，帶給人的感觸卻很大。就是這些微不足道的事與物，讓我懂得了，幫助，讓生活會(huì )更美好。

夢(mèng)想讓生活更美好作文優(yōu)秀5

　　當小鳥(niǎo)有了夢(mèng)想，就能飛向未知的遠方，探索更加高遠的天空；當烏龜有了夢(mèng)想，就能長(cháng)出堅硬的外殼，來(lái)保護自己前行；當人類(lèi)有了夢(mèng)想，就能創(chuàng )造更好的未來(lái)！

　　在我還小的時(shí)候，一直很想學(xué)游泳，我的夢(mèng)想就是自由自在地在水里玩耍。于是我再三請求媽媽給我報個(gè)游泳班，媽媽同意了。

　　終于要上第一節游泳課了，我既好奇又激動(dòng)，看著(zhù)別人像一條魚(yú)一樣，在水中靈活地游著(zhù)，我想：“游泳多簡(jiǎn)單呀，我一定能學(xué)會(huì )！”就這樣，我一下就跳進(jìn)了水池里，水一下子到了我的胸口，波紋一晃一晃的，水的浮力讓我變得輕飄飄的，感覺(jué)一直踩不到底。我開(kāi)始害怕起來(lái)，在水里亂撲騰，但還是感覺(jué)水底有一個(gè)“無(wú)影手”想把我拉下去。這個(gè)時(shí)候教練來(lái)了，他把我救了起來(lái)，對我說(shuō)：“游泳可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的運動(dòng)，你可不要掉以輕心��！”

　　課上了一半，我已經(jīng)被累得氣喘吁吁了，頭也很暈，還嗆了幾口水。而且動(dòng)作怎樣也做不到位，一到水中就沉下去。我的自信心受到了打擊，力氣也一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。我想：“游泳課太難了，干脆放棄算了！”但是我想了想，又對自己說(shuō)：“這是你想要的'，就算是為了你的夢(mèng)想，也要堅持下去！”后來(lái)，每次上課前，我都會(huì )對自己說(shuō)這句話(huà)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習，我已經(jīng)熟練掌握了游泳技能，真的可以在水中自由游泳了，我的夢(mèng)想實(shí)現了！因為有了夢(mèng)想，世界變得更美好，因為有了夢(mèng)想，我的生活變得更精彩了！

夢(mèng)想讓生活更美好作文優(yōu)秀6

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，唯有去追趕這個(gè)夢(mèng)想，我們才能使自己的生活永遠美好。

　　——題記

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)身無(wú)分文的年輕人小張和小王來(lái)到城市尋找生存之道，他們每天都看到高級白領(lǐng)進(jìn)出寫(xiě)字樓。小張認為自己不能能當上高級白領(lǐng)，于是他每天碌碌無(wú)為，最終在大街上流浪。而小王的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有一天能成為一名高級白領(lǐng)，于是他不斷地奮斗，最終他從一個(gè)小職員，一直干到了大老總的職位。

　　追趕夢(mèng)想，才能讓我們活出光彩，夢(mèng)想激發(fā)了我們的潛能。我也有一個(gè)夢(mèng)想那就是進(jìn)入北京大學(xué)，這樣就能見(jiàn)到我最?lèi)?ài)的懷沙老師，為了這個(gè)夢(mèng)想，我再也不用媽媽催作業(yè)了。

　　追趕夢(mèng)想，才能磨練我們堅持不懈的.意志，因為我的夢(mèng)想，每天早起堅持讀英語(yǔ)，沒(méi)有一天偷懶，因為只有老老實(shí)實(shí)地做事，才會(huì )有所收獲。

　　追趕夢(mèng)想，更是邁向成功的道路。光說(shuō)不做的人到最后往往一無(wú)是處。要想成功，唯有付出，付出，才會(huì )有回報！

　　生活中，有兩條路可選擇，一條是像小張一樣在原地等待夢(mèng)想成真，而另一條就像小王一樣追趕自己的夢(mèng)想。在我看來(lái)，我們應該去追趕夢(mèng)想，讓我們做好準備，邁出追趕夢(mèng)想的步伐吧！因為我堅信夢(mèng)想讓生活更美好。

夢(mèng)想讓生活更美好作文優(yōu)秀7

　　花兒因為有夢(mèng)想，才能長(cháng)的那么芬芳；鳥(niǎo)兒因為有夢(mèng)想，才能在天空中翱翔；梅花因為有夢(mèng)想，才能那么堅。夢(mèng)想讓生活更關(guān)好。

　　一個(gè)由四十多位藝術(shù)家聯(lián)決打造的故事——《浦公英的夢(mèng)想》這個(gè)故事中講了一個(gè)寸草不生的草坪上生長(cháng)著(zhù)幾株蒲公英，它們向往著(zhù)對面那片肥沃土地，有株蒲公英很想去到對面，突然它后面的蒲公英都一個(gè)接一個(gè)的枯萎，于是它把自己連根拔起，它剛走向前一腳，腳底燙的直冒白煙，但它為了自己的想夢(mèng)，一下子就沖上了地面，這只腳燙了就換另一只，它一蹦一跳，就快到了，但它已經(jīng)奄奄一息的躺在地上，之后它用盡全身力氣，把花絨播撒在了那肥沃的'土地上，最后蒲公英雖然沒(méi)有過(guò)日美好的生活，但它讓自己的子孫過(guò)上了美好的生活。

　　有一次同學(xué)問(wèn)我：“你有什么夢(mèng)想我頓時(shí)啞口無(wú)言，之后我努力在生活中尋找我的夢(mèng)想，我問(wèn)了很多人，有說(shuō)：當醫生的"“有說(shuō)當數學(xué)家的有說(shuō)。我從自身尋找，我決定以同學(xué)老師為目標，尋找自己的夢(mèng)想。以同學(xué)老師為榜樣，我贊揚同學(xué)的口才，于是我努力成為了一個(gè)口才小作家；我贊揚語(yǔ)文老師的詞語(yǔ)廣，于是我發(fā)奮圖強的積累詞語(yǔ)；我贊揚同學(xué)的口算，于是我勤奮的刷題，最后成為了老師眼中的好學(xué)生。

　　夢(mèng)想讓未來(lái)有了希望，夢(mèng)想讓心里有了志向，所以夢(mèng)想生活更美好。

夢(mèng)想讓生活更美好作文優(yōu)秀8

　　夢(mèng)想說(shuō)起來(lái)總是讓人熱血沸騰，尤其是在我們三觀(guān)樹(shù)立的年紀。如果讓我說(shuō)夢(mèng)想與理想的區別，那我覺(jué)得理想更現實(shí)。比如有的人的夢(mèng)想是不上學(xué)天天玩游戲，有的人夢(mèng)想是有花不完的零花錢(qián)，甚至有的人的夢(mèng)想是宇宙探險。我的夢(mèng)想是世界上沒(méi)有壞人而我的'理想是當一名人民警察。

　　我從小的身體很弱，總是生病。父親讓我練武術(shù)或者體育項目，我總是想辦法拒絕和逃避�？墒蔷驮谀且淮�，我改變了我的想法。

　　某年的寒假，父親帶我去醫院復查，天上還飄著(zhù)些雪花。在街上走著(zhù)的時(shí)候，就看到一位阿姨的包被人搶跑了，阿姨因為帶著(zhù)她家的小孩子，沒(méi)辦法去追壞人，只是在那里無(wú)助的流淚，過(guò)路的好心人都勸她報警……后來(lái)的結果，我并不知道。我只是因為親眼見(jiàn)到了這次壞人干壞事，心中的正義感油然而生。我要是跑的足夠快，就能幫助追回阿姨的包；我要是會(huì )一些武術(shù)，就能制服壞人把他交給警察。

　　那天復查回來(lái)，我主動(dòng)讓父親給我報了跆拳道班，因為我相信這能讓我變得勇敢和強壯。其實(shí)練過(guò)武術(shù)的人都知道，練武真的辛苦而且枯燥。但我的夢(mèng)想鼓勵著(zhù)我要堅持下去，等我真正成為警察的時(shí)候，會(huì )幫助有需要的人懲治一切壞人。

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