個(gè)人先進(jìn)事跡【熱門(mén)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人先進(jìn)事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人先進(jìn)事跡1
由于皮膚黑外加經(jīng)常曝曬，看上去長(cháng)的挺“粗曠”。剛一接觸的人經(jīng)常會(huì )被他的外表所欺騙，以為他是個(gè)大老粗。事實(shí)上，卻大大出乎人的意料，在工作中是個(gè)特別細致耐心的人。每次有大型的整治活動(dòng)或重要的工作，他都是靜下心來(lái)，仔細考慮各個(gè)細節，通盤(pán)安排好各項工作，經(jīng)他手辦下來(lái)的事情，總是十分牢靠。日子久了，大家都喜歡把當參謀，大事小事都喜歡問(wèn)問(wèn)意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)想法，說(shuō)起來(lái)，除了“黑炭子”，還有一個(gè)詞是“能文能武”。
記得這兩年，群眾對夜宵攤的投訴越來(lái)越多，為了市容環(huán)境秩序管理的需要，要對人民東路、延安路環(huán)島等幾處夜宵攤集中經(jīng)營(yíng)點(diǎn)進(jìn)行取締。因為涉及到多戶(hù)夜宵攤攤主的利益，并沒(méi)有盲目采取措施，而是帶領(lǐng)塔山中隊的隊員們先對夜宵攤戶(hù)進(jìn)行一個(gè)一個(gè)的走訪(fǎng)，了解他們的情況，并將政策一個(gè)個(gè)傳達給他們，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，最大的爭取他們的理解。同時(shí)在取締過(guò)程中，為攤販安排了合理的時(shí)間，讓他們有足夠的時(shí)候做好停攤的準備。細致扎實(shí)的工作作風(fēng)，使想到了事情的.每一個(gè)細節，并做了最細的安排，保障了工作的順利進(jìn)行。這樣的事情還有很多，比方說(shuō)20xx年取締了存在了10多年有500多個(gè)攤位的樂(lè )苑新村馬路市場(chǎng)，又比如說(shuō)20xx年?yáng)|街夜市的大型整治工作，每一項工作里都有著(zhù)心血和付出。
個(gè)人先進(jìn)事跡2
我來(lái)到佃莊工作已經(jīng)11年了，期間在中學(xué)任教過(guò)，擔任七年級班主任，任英語(yǔ)課、美術(shù)課和生物課。在小學(xué)任教過(guò)，擔任二年級班主任，任二年級數學(xué)，三年級數學(xué)，三到六年級英語(yǔ)。今年又到碑樓小學(xué)進(jìn)行工作。擔任二年級班主任，任語(yǔ)文和四年級英語(yǔ)。不管在哪里工作，不管兼任什么課。我覺(jué)得都是為同學(xué)們服務(wù)，為孩子們著(zhù)想。在這搖曳生輝的校園內，在這多姿多彩的講臺上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師，工作中我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是以平常心做著(zhù)平常事，猶如大路邊一株清麗的野菊花的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉�？粗�(zhù)他們的成長(cháng)變化，看著(zhù)他們變得懂事可愛(ài)，那是一種特有的人生享受。為了他們，怎樣普通都無(wú)怨無(wú)悔。
一、輸送關(guān)心，收獲快樂(lè )。
教師身上社會(huì )賦予很多耀眼的光環(huán)：“人類(lèi)靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應該去恪盡職守，努力適應時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺，我就明白我肩上的擔子，一頭擔的是義務(wù)，一頭擔的是責任。我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。每當接手一個(gè)新的班級，面對著(zhù)不同的學(xué)生，我努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每
一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓每一個(gè)孩子都能找到自信，融入集體。我班的是一個(gè)個(gè)性特別的孩子史相卿，可能由于小時(shí)候失去親生母親，心里有些受傷，想時(shí)刻吸引別人的注意，自制力方面也比較差，時(shí)不時(shí)的就“啊哦----”，他剛到我們班時(shí)，他以前的班主任，他的監護人都給我說(shuō)過(guò)這些現象，所以，在到我們班報到時(shí)，我主動(dòng)先找他說(shuō)話(huà)，讓他知道我對他很了解，很重視他，同時(shí)也表達出我對他的喜愛(ài)之情。他一下子就親近我了。以后等他每天來(lái)上學(xué)時(shí)，我都主動(dòng)跟他打招呼，有時(shí)過(guò)去撫摸他一下。課堂上他只要一舉手我立即找他發(fā)言。在校外碰到他，我都和顏悅色地問(wèn)他做什么去，自己能不能行，他都興奮地跟我說(shuō)這說(shuō)那。就這樣，我讓他隨時(shí)隨處都能感受到我對他的關(guān)心，他也就不再擾亂課堂秩序了。即使他有小走神時(shí)，我也不用擔心他會(huì )走多遠，因為我一直在他的身邊。這個(gè)可愛(ài)的孩子跟他的家人甚至跟我們的校長(cháng)說(shuō)他喜歡上學(xué)，喜歡這個(gè)班。這話(huà)傳到我這里來(lái)，我周身都洋溢著(zhù)幸福的快樂(lè )。真的，只要付出就會(huì )有收獲。孩子純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè )。
二、揮灑愛(ài)心，收獲感謝
在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵�！笔箖�(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時(shí)候，那些孩子就給我送潤喉片并說(shuō)一些讓我感動(dòng)得熱淚長(cháng)流的話(huà)語(yǔ)，當我難過(guò)的時(shí)候，細心的他們都能發(fā)現，總是寫(xiě)小紙條、畫(huà)畫(huà)來(lái)安慰我。二年級的孩子中
有一個(gè)女孩叫吳毅曼，生活上不能完全自理，所以在剛到我班的時(shí)候我就特別的'關(guān)注她。提醒她上課中需要去廁所時(shí)不用和老師說(shuō)可以直接從后門(mén)出去。提醒她天冷了多穿衣服。提醒她勤洗手、臉。還經(jīng)常教育班里的學(xué)生要愛(ài)護她幫助她。就這樣，毅曼有一次不小心還是尿褲子了。學(xué)生在第一時(shí)間告訴了我。我不假思索的讓她把臟衣服脫掉。讓她先在我屋里休息。趕忙通知家長(cháng)送衣服來(lái)。家長(cháng)來(lái)后看到毅曼坐在被窩里，特別感激。雖然，我們的工作不是為了得到感謝才做的，但是家長(cháng)們的感謝卻是我們力量的源泉，使我們的工作更出色。得到家長(cháng)的認可也是我們工作價(jià)值的體現之一了。
三、播種耐心，收獲希望
其實(shí)，我在敲下上面八個(gè)字之前是頗經(jīng)過(guò)一番躊躇的。真的，我不想也不得說(shuō)一下李家誠同學(xué)。這個(gè)心理年齡認知能力偏低的孩子真的讓我費心不少，不嫌丟人地說(shuō)，我也因為他人前人后哭過(guò)好幾次。在分班名單還沒(méi)有出來(lái)之前，我就有心里準備，結果他真的來(lái)了。第一個(gè)月，我讓他隨著(zhù)班級座位前后調動(dòng)，作業(yè)完不成，就中午留下我陪著(zhù)他寫(xiě)，剛開(kāi)始四十分鐘才能完成，然后，三十分鐘，再過(guò)幾天，十來(lái)分鐘就完成了。后來(lái)我就把他調動(dòng)講桌下面的位置，我好時(shí)刻觀(guān)察著(zhù)他。同時(shí)給他安排自制力最好的同桌，讓同桌幫助他。小朋友看著(zhù)他寫(xiě)與我看著(zhù)他寫(xiě)，其速度不可同日而語(yǔ)。就又不行了。我還得親自上陣，第五節課，坐在他跟前。他寫(xiě)一個(gè)字我就表?yè)P他“寫(xiě)得好”“寫(xiě)得快”“這個(gè)字真有型”等等。其實(shí)，也真可憐他，跟不上其他孩子，他自己心里也難受。每個(gè)孩子都有向上的愿望呀，可他明明非
常吃力，別的孩子寫(xiě)四遍就能記牢的字，他得寫(xiě)八遍甚至十六遍。身子瘦弱，握筆都看著(zhù)很累。有時(shí)我都不忍心看下去，就讓他休息，出去跟別的小朋友玩。天天這樣，我累，他更累。但是，不能放棄呀，有時(shí)狠下心讓他多學(xué)些，哪怕多認識一個(gè)字也好，就是這樣樸素的想法。就是這樣，日復一日，周而復始，月月累計，他在以11分成績(jì)進(jìn)入我班時(shí)，期中47分，期末66分�！安环e硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江�！�。我相信，我的耐心，他的耐心，就是他成功的希望，也是他成長(cháng)的希望，更是他家庭的希望。
四、低調淡薄，升華人格
法國作家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“要播撒陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！蔽視r(shí)常想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應該捫心自問(wèn)，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢？在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團結協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規范自己的言行道德，在領(lǐng)導分配的任務(wù)面前，默默接受，在榮譽(yù)面前不想去爭去搶?zhuān)蚁�，用�?shí)際行動(dòng)能夠證明一切�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠，而我只是千萬(wàn)教師中最普通的一名，我將繼續向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習，刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作。
個(gè)人先進(jìn)事跡3
三年來(lái)，在各級領(lǐng)導和老師的培養下，本人在各方面都取得了很大的進(jìn)步，取得了較大的成績(jì)�，F將我在校三年的思想學(xué)習和工作情況作如下匯報：
一、思想方面
在思想上本人積極要求進(jìn)步，xxxx年我向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，我深知思想對一個(gè)人發(fā)展的重要性，我多次參加院黨委舉辦的業(yè)余黨校培訓班，關(guān)注國家時(shí)事，學(xué)習黨的相關(guān)文獻書(shū)籍，定期向黨組織遞交思想匯報，積極參加各類(lèi)黨的理論知識講座，并多次向黨組織匯報自己的學(xué)習心得，努力提高自己的政治理論修養，修正自己思想認
識偏差的地方，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，并帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)努力學(xué)習黨的政治理論知識，我堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大，最先進(jìn)的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會(huì )主義的信念，xxxx年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，我時(shí)刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在同學(xué)中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用。
二、工作情況
本人入學(xué)以來(lái)在班內擔任過(guò)團支部書(shū)記，加入了書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )，擔任過(guò)協(xié)會(huì )主席，后加入學(xué)生會(huì )，我能夠積極配合院團委、學(xué)生處完成各項工作，主要從班級工作，社團工作和學(xué)生會(huì )工作作如下綜述：
xxxx年剛入學(xué)我擔任班團支書(shū)，能帶動(dòng)本班學(xué)生以豐富多彩的團課形式學(xué)習黨的相關(guān)政策，鼓勵同學(xué)們參加各項社團活動(dòng)等校園文化活動(dòng)，xxxx年五四我班被評為先進(jìn)團支部，我被團市委評為“優(yōu)秀團員”稱(chēng)號，擔任團支書(shū)時(shí)間雖短，但使我受益匪淺。
在社團活動(dòng)中我曾擔任書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )主席，我多次帶領(lǐng)會(huì )員到xx大學(xué)書(shū)法系學(xué)習和交流，不斷提高大家的書(shū)畫(huà)水平，協(xié)會(huì )每周有固定時(shí)間上課，定期舉辦書(shū)畫(huà)展，書(shū)法筆會(huì )等活動(dòng)，特別是舉辦的迎奧運，樹(shù)新風(fēng)書(shū)法筆會(huì )受到院領(lǐng)導老師的好評，我的書(shū)法作品入編了xx大學(xué)主辦的《xx書(shū)畫(huà)集》并榮獲“學(xué)生類(lèi)二等獎”。
xxxx年11月在學(xué)院的第一屆學(xué)生代表大會(huì )中我被選為院學(xué)生會(huì )主席，我始終以“自我管理自我教育，自我服務(wù)”為根本出發(fā)點(diǎn)，狠抓各項工作，把學(xué)生會(huì )干部的思想政治工作放在首位，嚴格貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，促進(jìn)廣大學(xué)生形成符合時(shí)代發(fā)展的正確的人生觀(guān)
和價(jià)值觀(guān)。在學(xué)生日常管理活動(dòng)的同時(shí)，我深知學(xué)生會(huì )是學(xué)生和院領(lǐng)導老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的'聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生的住宿，餐飲等生活問(wèn)題，在生活中建立良好的人際關(guān)系，贏(yíng)得了廣大同學(xué)的支持。在校園文化建設中，我提倡學(xué)生會(huì )獨立開(kāi)展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動(dòng)，并加強與兄弟院�；顒�(dòng)的交流，積極投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中去，xxxx年春節前夕，我組織學(xué)生會(huì )、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )部分成員到學(xué)校周邊農村舉行了“進(jìn)農村送春聯(lián)”三下鄉活動(dòng)，在學(xué)院舉辦的大型活動(dòng)中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會(huì )、書(shū)畫(huà)攝影展等活動(dòng)，協(xié)助各社團開(kāi)展活動(dòng)。xxxx年我被學(xué)院授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號，從一名班團支書(shū)到學(xué)生會(huì )主席，培養了自己較強的責任感和工作能力。
三、學(xué)習方面
三年來(lái)，我有明確的學(xué)習目標和學(xué)習態(tài)度，作為學(xué)生干部和學(xué)生黨員，我更加嚴格要求自己，正確處理好學(xué)習和工作的關(guān)系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績(jì)，我曾獲得學(xué)院三等獎學(xué)金和一等獎學(xué)金各一次，在校園網(wǎng)頁(yè)制作大賽中我榮獲“三等獎”，書(shū)畫(huà)賽中獲書(shū)法“一等獎”，并取得了普通話(huà)證書(shū)和計算機應用能力證書(shū)。
xxxx年1月至今我在學(xué)院學(xué)生處參加實(shí)習，在實(shí)習中我利用到了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，加強學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)會(huì )與領(lǐng)導老師的交流和交往，嚴格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。
個(gè)人先進(jìn)事跡4
自加入公司以來(lái)我一直從事一線(xiàn)電工工作！在廠(chǎng)里作為一名電工，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，并參加了公司部分動(dòng)力設備的配線(xiàn)工作，各生產(chǎn)車(chē)間動(dòng)力和照明電纜的敷設工作，車(chē)間生產(chǎn)設備的調試工作全程跟進(jìn)！親身經(jīng)歷了公司從建設到生產(chǎn)的過(guò)程！在這期間我熟悉了公司配電線(xiàn)路走向和我從沒(méi)接觸過(guò)的油脂生產(chǎn)設備的維修及維護！這些工作對我在公司今后的工作中是一種寶貴的財富，讓我在今后的工作中能得心應手，并能用最快的速度去處理生產(chǎn)中電工方面的故障！
四月份加入公司之時(shí)，正值公司基建后期各施工單位加班加點(diǎn)趕施工進(jìn)度，我奔走于個(gè)施工單位拆接臨時(shí)用電并告知施工方必須按臨時(shí)用電安全操作規程操作，以防止用電安全事故的發(fā)生！待車(chē)間設備全部安裝到位后，就是我們電工最忙碌也是最辛苦的時(shí)候到了，敷設全廠(chǎng)各生產(chǎn)車(chē)間動(dòng)力用電電纜！當時(shí)正值酷暑我們所有生產(chǎn)部同事在巴經(jīng)理的統一安排下分三個(gè)梯隊開(kāi)始放電纜！炎炎烈日之下巴經(jīng)理喊著(zhù)號子，主管郭師傅帶頭跳下電纜溝，一二一二大家勁往一處使！同事們加班加點(diǎn)艱苦奮斗終于順利完成了公司電纜的敷設工作！期間有次放小包裝車(chē)間的電纜時(shí)，因為配電室到小包裝距離是400多米并為了防止線(xiàn)壓降用雙根120電纜因為距離長(cháng)電纜重，所以同事們都很辛苦，當時(shí)領(lǐng)導們突然有重要會(huì )議參加，由我來(lái)帶著(zhù)大家繼續放第二根電纜，放到快一半的時(shí)候已接近下班時(shí)間了，同事們都拉了一天累的都想下班，但是我想到領(lǐng)導已經(jīng)把工作交給我了，而且電纜又是貴重物品廠(chǎng)區施工臨時(shí)人員又多，萬(wàn)一丟失就給公司造成了損失，解釋后同事們都表示理解，就鼓勵大家繼續堅持，并最終加班完成電纜到位鋪沙蓋磚的工作！還記得公司第一次生產(chǎn)試機時(shí)進(jìn)原糧，當時(shí)還沒(méi)力工但是筒倉需要進(jìn)豆下糧趕著(zhù)第一次試機生產(chǎn)，就安排公司自己?jiǎn)T工協(xié)助卸糧，這雖然不是電工的分內工作，但是在生產(chǎn)部這個(gè)大的'團隊里面我也要貢獻出自己的力量，當時(shí)我就響應公司領(lǐng)導的號召沒(méi)有隨第二梯隊回去而是直接留著(zhù)第一梯隊待命！等運輸車(chē)輛來(lái)了以后迅速的投入到卸糧的隊伍中！卸糧雖然很臟很累但是公司這個(gè)大家庭里我們要發(fā)揚主人翁精神彰顯我們生產(chǎn)部這個(gè)團隊的力量！
進(jìn)入開(kāi)機調試，當時(shí)有施工方電工調試維修我就跟隨他們記錄變頻器參數數據，設備控制元器件型號計量稱(chēng)的傳感器信號參數及我們日常維修維護及的主要運行參數，以確保能在今后的生產(chǎn)中最快最好的解決電工方面的問(wèn)題！進(jìn)入正常生產(chǎn)時(shí)期施工方的電工撤走以后考驗我的時(shí)候到了，由于元器件質(zhì)量和配備的型號不匹配出現了故障導致設備無(wú)法運行我及時(shí)查找故障原因并作出正確的判斷快速處理了問(wèn)題使生產(chǎn)能夠順利進(jìn)行！后我將情況及時(shí)報給主管郭師傅及王經(jīng)理聯(lián)系施工方更換與器件以保障在后面生產(chǎn)中不再出現同類(lèi)的故障！一次開(kāi)機前，浸出車(chē)間中控室PLC自控系統突然癱瘓，在陳總和巴經(jīng)理的指導下我們聯(lián)系自控制作尹工查找故障，經(jīng)過(guò)排查初步判斷是PLC數據采集模塊的故障，等配件發(fā)回來(lái)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，更換以后又出現輸入輸出模塊無(wú)法正常工作，直至深夜兩點(diǎn)多把模塊移動(dòng)到另外一塊！終于成功排除了故障并順利開(kāi)機生產(chǎn)！一次開(kāi)機生產(chǎn)中我在下班回家的途中接到巴經(jīng)理的電話(huà)蒸脫機閉風(fēng)器變頻器突然報警之后馬上返回廠(chǎng)區幫忙查找處理故障！類(lèi)似這種情況很多，正如有次我去找巴經(jīng)理簽加班表他教導我的以廠(chǎng)為家，與企業(yè)共存，這應該是我們陽(yáng)光油脂南陽(yáng)公司每一位員工應盡的責任！
自加入公司以來(lái)，我按照公司規定，嚴格執行電工安全操作規程，把安全生產(chǎn)放在一切工作的首位，加強安全生產(chǎn)的落實(shí)，加強安全管理，建立健全全方位的安全生產(chǎn)，積極參加公司各項安全活動(dòng)，確保了安全生產(chǎn)，杜絕了事故的發(fā)生。在公司里電工雖然不像其他生產(chǎn)車(chē)間那樣能直接為公司創(chuàng )造效益但卻起著(zhù)為生產(chǎn)保駕護航的艱巨使命我會(huì )在今后的工作中更加努力的充實(shí)自己的知識，比如公司現在的自控技術(shù)就是我要重點(diǎn)學(xué)習的科目，只有加深自己的專(zhuān)業(yè)知識才能更好的完成自己的工作為公司更加輝煌的明天添磚加瓦！
個(gè)人先進(jìn)事跡5
橋小二（1）班班主任，陳紅梅 19歲，在人生最美好的青蔥歲月我踏上講臺與教育結緣，二十五個(gè)春秋，十年的班主任工作。在這過(guò)程中我體驗過(guò)工作壓力為我帶來(lái)的緊張、迷惘與困惑，也享受著(zhù)與孩子們朝夕相處的純潔與快樂(lè )。我用一顆溫暖的心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用智慧的教育引領(lǐng)學(xué)生，帶著(zhù)沉甸甸的責任和一份美好的愿望在反思中成長(cháng)，在成長(cháng)中感悟。
一、以身作則，感染學(xué)生。
全國著(zhù)名教育專(zhuān)家李鎮西老師提出：做一個(gè)好班主任其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是“做最好的自己”，用自己的一言一行去引導學(xué)生。的確一名好的班主任其人格力量是“任何教科書(shū)、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵機制都不能代替的一種教育力量�！币虼�，我以身作則。以嚴謹的工作作風(fēng)、認真的態(tài)度，嚴格自律的精神，潛移默化地感染學(xué)生，給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣。升旗時(shí)我首先做到莊嚴肅穆不亂動(dòng)，孩子們也板住了手腳上的小動(dòng)作。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，應付了事。當他們看到我認真寫(xiě)東西時(shí)，也會(huì )慢慢認真起來(lái)。一段時(shí)間下來(lái)，孩子們跟著(zhù)我一起養成了很多好的習慣。正確的坐姿，規范的禮儀得到了校領(lǐng)導和老師們的一致好評。瞧！孩子們已經(jīng)習慣了用不同的文件袋裝各類(lèi)書(shū)本，小書(shū)包里整整齊齊。下課了他們會(huì )像我一樣自覺(jué)地收拾好課桌上的物品再離開(kāi)，課間總能見(jiàn)到他們自覺(jué)地排著(zhù)隊伍上下樓。放學(xué)時(shí)，他們會(huì )自覺(jué)把椅子推倒桌子底下，撿干凈自己腳下的垃圾再離開(kāi)。小小的舉動(dòng)處處展現了良好的行為習慣。
二、細心觀(guān)察，愛(ài)護學(xué)生
作為班主任要有一雙洞察一切的眼睛，隨時(shí)關(guān)注孩子們的一舉一動(dòng)。今天誰(shuí)不舒服了，誰(shuí)不高興了，誰(shuí)和誰(shuí)鬧別扭了……在孩子們需要的時(shí)候及時(shí)幫助他們，愛(ài)護他們。因此我常常會(huì )悄悄留意觀(guān)察孩子們的表情神態(tài)。
澤澤，視力不好。一年級入學(xué)時(shí)，并未發(fā)現視力有問(wèn)題。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現這個(gè)孩子不管換到哪個(gè)座位都經(jīng)常會(huì )歪著(zhù)頭，側著(zhù)臉看黑板。于是我帶他去校醫室測視力，發(fā)現這孩子兩眼視力差距太大了，當天放學(xué)我就和他媽媽說(shuō)了這個(gè)情況，并建議他去專(zhuān)科醫院仔細查查。后來(lái)他媽媽告訴我，醫生說(shuō)這孩子視力發(fā)育有問(wèn)題，她竟一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現，幸虧老師發(fā)現的早，否則再過(guò)一段時(shí)間，可能就沒(méi)辦法恢復了。澤澤媽媽特別感激。其實(shí)，我覺(jué)得我只是做了我該做的。班主任不就是應該細心地關(guān)注每一個(gè)孩子嗎？我很慶幸我及時(shí)地發(fā)現了孩子的問(wèn)題，并在關(guān)鍵時(shí)刻給家長(cháng)提出了合理的建議，保護了孩子的視力，這是我最高興的。
三、換位思考，幫助學(xué)生
班主任工作面對的不僅是學(xué)生，還有家長(cháng)。做好了家長(cháng)的工作也就幫助了學(xué)生的成長(cháng)。而我不僅是一位班主任同時(shí)也是一位媽媽。換位思考，我很理解他們，所以也會(huì )盡一切努力去幫助他們。
工作中我們常會(huì )遇到貪玩不寫(xiě)作業(yè)的孩子。月月就是這樣的孩子。以前在學(xué)校就不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，這次疫情原因一直獨自在家學(xué)習的她更是貪玩不寫(xiě)作業(yè)。有一次我給他媽媽打電話(huà)說(shuō)起孩子不寫(xiě)作業(yè)的事，媽媽非常無(wú)助地對我說(shuō)：這孩子不盯著(zhù)就不寫(xiě)，每天下班又太晚孩子都睡了作業(yè)也就完不成了，這位媽媽經(jīng)常是一邊上班一邊抽空往家打電話(huà)催著(zhù)孩子寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)一天要打十多個(gè)電話(huà)也不起作用，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)這位年輕的媽媽就哽咽了，她還說(shuō)后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法在家里每個(gè)房間都按攝像頭，就為經(jīng)常提醒孩子及時(shí)寫(xiě)作業(yè)，可就是這樣，依然不管用。最后這位媽媽說(shuō)這孩子實(shí)在是沒(méi)轍了。聽(tīng)到這，我真是心疼這位媽媽?zhuān)蝗菀琢�。我得幫幫她。首先，我安慰她，孩子的�?wèn)題沒(méi)那么嚴重，貪玩嗎，孩子的天性。另外孩子還是有很多優(yōu)點(diǎn)的'，獨立，善于表達，學(xué)東西快。媽媽的情緒好多了，我接著(zhù)告訴她，沒(méi)有什么問(wèn)題解決不了，我幫你一起想辦法，你安心工作，不要太急。當天下午，一天的課程結束了。我給月月打了個(gè)電話(huà)。跟她聊了很多，先是表?yè)P她聰明懂事，小小年紀就能獨自在家上網(wǎng)課，真的了不起。接著(zhù)又說(shuō)媽媽上班很辛苦要體諒，讓他們少操心。玩當然可以，但要完成作業(yè)再玩不是更好，最后我鼓勵她今天就主動(dòng)完成作業(yè)，不要再等媽媽下班盯著(zhù)才寫(xiě)。孩子不自信地說(shuō)了一句好。當晚不到六點(diǎn)鐘孩子的作業(yè)交上來(lái)了。晚上報體溫時(shí)我問(wèn)月月作業(yè)交了感覺(jué)如何，是不是玩起來(lái)更輕松，更高興了，孩子自信地說(shuō)：“是”我又對她說(shuō):“老師也為你高興呢，等晚上媽媽回來(lái)會(huì )更高興的！”那天晚上我收到了媽媽的回信，字里行間充滿(mǎn)了感激。從那以后月月的作業(yè)再不用媽媽盯著(zhù)寫(xiě)了，直到現在。其實(shí)想想我也并沒(méi)做什么，只是打打電話(huà)，聊聊天而已�？纯春⒆拥淖兓媸谴蛐睦餅樗吲d。
四、抓住契機，培養學(xué)生
這次疫情原因，我們都在以一種新的形式進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，對于我們每一位師生來(lái)說(shuō)都是一種新的考驗。特別是低年級，孩子那么小，爸爸媽媽又都陸續上班了，他們會(huì )用設備嗎？能遵守紀律上好課嗎？能保護好視力嗎？家長(cháng)們會(huì )擔心，作為班主任的我們一定也會(huì )擔心。為了讓孩子們盡快適應這種新的學(xué)習方式，讓家長(cháng)們放心，我想到了一些有效的措施。例如：發(fā)揮小干部的作用。每天早上由組長(cháng)負責查看遲遲未到會(huì )的本組同學(xué)，及時(shí)在課前電話(huà)聯(lián)系快速進(jìn)入會(huì )議。這保證了每天所有學(xué)生準時(shí)入會(huì )。每節課前一分鐘由班長(cháng)聲音洪亮的提示大家：開(kāi)啟攝像頭，準備上課，坐姿端正。就像在教室里喊起立，問(wèn)好一樣。另外，作為班主任，每天除了認真上好我自己的語(yǔ)文數學(xué)課之外，我會(huì )全程陪著(zhù)孩子們上完這一天所有的課程，并且關(guān)注其他科的作業(yè)完成情況。每當哪個(gè)孩子課上管不住自己時(shí)我都會(huì )及時(shí)地提醒，哪個(gè)孩子沒(méi)交英語(yǔ)作業(yè)，我也會(huì )及時(shí)督促完成。對于表現好有進(jìn)步的孩子我更是給予充分的表?yè)P與鼓勵。沒(méi)事的時(shí)候，我和孩子們還會(huì )透過(guò)鏡頭聊聊天，說(shuō)說(shuō)父母的辛苦，聊聊我們宅在家里的趣味生活，做做手工互相展示，交流每個(gè)人愛(ài)看的課外書(shū)，展示孩子們自己制作的小繪本……
走進(jìn)孩子們的世界增進(jìn)了我們師生間的感情。一天天盯下來(lái)，雖然眼也花，腰也疼，但是孩子們的表現是越來(lái)越好了。每天大家都一個(gè)不差的準時(shí)進(jìn)課堂，開(kāi)啟攝像頭，關(guān)閉麥克風(fēng)，整節課下來(lái)從不用老師強制靜音，課上大家積極與老師互動(dòng)，回答問(wèn)題懂得謙讓不搶麥，課堂氛圍活躍而有序。每一位任課老師都夸我們班的課最好上，我們班的作業(yè)交的最齊。想想這些一切都值了。
五、自主成長(cháng)，成就學(xué)生。
這兩年，我總帶低年級。雖說(shuō)孩子年齡小，我也會(huì )利用一切自主成長(cháng)機制，充分發(fā)揮學(xué)生們的主觀(guān)能動(dòng)性，把活動(dòng)落實(shí)，使孩子們在活動(dòng)中自主成長(cháng)�！缎W(xué)生評價(jià)手冊》、《養成教育三年行動(dòng)計劃-自主成長(cháng)手冊》、《體育鍛煉手冊》的有效利用，另外還有這次疫情期間讓孩子自己制定學(xué)習目標，依據學(xué)習目標自己設計制作《學(xué)習評價(jià)表》反思自己的學(xué)習情況。這些都充分發(fā)揮學(xué)生在評價(jià)中的主體作用。學(xué)生本人、同伴、家長(cháng)、班主任、學(xué)科教師多元評價(jià)在同學(xué)之間產(chǎn)生一種良好的激勵機制，樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。學(xué)生自主參與中認識自我，建立自信，從而激發(fā)了他們主動(dòng)學(xué)習、勇于進(jìn)取、全面發(fā)展的積極性，教會(huì )學(xué)生學(xué)習和做人。
最后我想說(shuō)的是“感恩”。我感恩我遇到的每一個(gè)天真可愛(ài)的孩子；感恩認識的每一位家長(cháng)；感恩合作過(guò)的每一位同伴。我做的一切真的是太平凡了，可是卻得到了孩子們的喜愛(ài)，家長(cháng)們的認可，領(lǐng)導同伴們的鼓勵，這些都是我進(jìn)步的動(dòng)力。
前不久的語(yǔ)文課上，我們進(jìn)行口語(yǔ)交際：長(cháng)大以后做什么。我們班有個(gè)小姑娘這樣說(shuō)：“我長(cháng)大了要成為像陳老師那樣的好老師，因為陳老師對我們太好了，那么辛苦地每天陪著(zhù)我們一起上課，教育我們�！蔽覇�(wèn)她知道辛苦你不怕嗎？她回答：“不怕，因為能看到學(xué)生的進(jìn)步，為國家培養人才，多有意義呀！”聽(tīng)到這我心里真是無(wú)比的幸福與感動(dòng)。
有人說(shuō)，一個(gè)沒(méi)當過(guò)班主任的教師是不完整的教師，這句話(huà)是很有道理的�；貞涀约汉秃⒆觽児餐砷L(cháng)的歷程，一幅幅畫(huà)面，一次次感動(dòng)。班主任的工作是辛苦的，然而收獲卻是甜蜜的。去年我帶的這個(gè)班才入學(xué)不到一年就被評為市級的先進(jìn)班集體。這是我們師生共同努力的結果。這份榮譽(yù)更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我將會(huì )帶領(lǐng)我們這38名可愛(ài)的孩子們繼續加油、努力！創(chuàng )造更加美好的明天！
做溫暖的教師，做智慧的教育，不為別的，只為一份責任，一份心安和那份感動(dòng)。
個(gè)人先進(jìn)事跡6
XX，XX師范大學(xué)XX學(xué)院護理學(xué)院大四學(xué)生，現于XX大學(xué)醫學(xué)院附屬第一醫院實(shí)習。自入黨以來(lái)，她始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，認真履行黨員的義務(wù)。
一、政治思想方面：
該同志XX年11月10日發(fā)展為預備黨員，一年后轉正;現作為黨支部書(shū)記，積極主動(dòng)響應黨的號召，組織支部成員開(kāi)展各項活動(dòng)，組織學(xué)習黨的先進(jìn)思想，不斷提高自身思想水平和政治素質(zhì)，并積極主動(dòng)促進(jìn)支部成員之間的交流，互幫互助，共同進(jìn)步。
二、學(xué)習方面：
該同志熱愛(ài)學(xué)習，認真思考，參加香港零距離交流項目并順利結業(yè)，學(xué)習香港先進(jìn)的醫療體系，并與各高校同學(xué)之間進(jìn)行交流;利用課余時(shí)間認真學(xué)習，通過(guò)了英語(yǔ)六級、計算機二級、普通話(huà)二乙，積極參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、科研立項，作為第一作者，校課題《飲用鮮石斛汁對老年人便秘的效果觀(guān)察》，于XX.11順利結題。
三、學(xué)生工作方面：
該同志曾擔任分院先鋒營(yíng)營(yíng)長(cháng)、中醫護理協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)、班級團支書(shū)、1703班助班，組織參與分院的各項活動(dòng)，未來(lái)紅十字先鋒研修營(yíng)的舉辦、校友林的活動(dòng)、參觀(guān)黨史館、組織新生心肺復蘇培訓等等，作為護理分院第一、二期未來(lái)紅十字先鋒研修營(yíng)班主任，她認真工作，組織研修營(yíng)成員開(kāi)展志愿活動(dòng)，服務(wù)分院與社會(huì );在職期間，她立足本職，盡心盡力，所在班級獲得“優(yōu)秀團支部”稱(chēng)號，其本人也被評為“優(yōu)秀團干部”，連續三年被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”;作為1703班的助班，她一直想給學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣的作用，也一直努力的想把她的經(jīng)驗分享給他們。不管是學(xué)習還是生活，她都一直嚴格要求自己，協(xié)助班委開(kāi)展一些班級活動(dòng)，讓同學(xué)們意識到團結友愛(ài)的重要性，幫助他們融入集體。
四、實(shí)踐活動(dòng)方面：
該同志熱愛(ài)參加志愿者活動(dòng)，參加杭馬志愿者并被評為“優(yōu)秀志愿者”;作為團隊負責人，組織參與的.“青春護夕陽(yáng)”暑期社會(huì )實(shí)踐獲得較大的反響，被XX在線(xiàn)和青年時(shí)報報道，暑期社會(huì )團隊獲得XX學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐特別獎，本人獲得XX師范大學(xué)“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。在校期間，她積極參加分院學(xué)院活動(dòng)，積累經(jīng)驗，提升自我，不斷地向優(yōu)秀黨員看齊。
XXX在校期間德、智、體全面發(fā)展，無(wú)違法違紀處分和不良記錄，在學(xué)習、學(xué)生工作、社會(huì )實(shí)踐、科研創(chuàng )新、各類(lèi)比賽等方面均積極參與，不斷收獲和提高。
在浙大一院實(shí)習的十個(gè)月，該同志關(guān)愛(ài)病人，用心做好護理工作，得到患者和老師們的一致好評，在臨床實(shí)習的過(guò)程中，服務(wù)病人，用微笑、本領(lǐng)盡全力讓每一位患者得到最好的護理，努力向優(yōu)秀的白衣天使看齊!
個(gè)人先進(jìn)事跡7
前東社區居委會(huì )，人們經(jīng)常議論著(zhù)一位普通婦女。幾十年如一日敬公婆的好媳婦。她就是前東社區建材小區的申菊英，她的事跡在平羅縣前東社區被大家交口稱(chēng)贊。
51歲的申菊英遵紀守法，熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)，扶貧濟困，十六屇三中全會(huì )以來(lái)面對高科技快速發(fā)展和競爭激烈的新時(shí)代，她有著(zhù)良好的職業(yè)道德習慣，高尚的思想品質(zhì)修養，健康的身體素質(zhì)。在事業(yè)上她兢兢業(yè)業(yè)在改革開(kāi)放的浪潮中大膽創(chuàng )新，在優(yōu)生優(yōu)育工作中她帶頭計劃生育“為國教子，以德育人”她教子有方，身體力行做榜樣，她的兒子姚亮以大學(xué)畢業(yè)，為祖國貢獻力量。
申菊英在妯娌中是位勤勞能干和藹可親的好大嫂，在父母眼中，她是位通情達理，孝敬老人的好媳婦。在鄰居眼中她是位心底善良，樂(lè )于助人的好心人。她的家庭和睦幸福，先后被評為區級十星級文明戶(hù)和全縣五好家庭。
申菊英與同在農具廠(chǎng)工作的姚會(huì )元認識相愛(ài)后結為夫妻。申菊英的公爹、婆婆后來(lái)生活在農村，依靠種田維持生活。1983年，她考慮到兩位老人年齡大了，想把二老接到縣城與他們一起生活，可是老公爹心里顧慮重重，他是姚會(huì )元繼父，認為自己與他毫無(wú)血緣關(guān)系，生活在一起能行嗎?就算是與親生兒子一起生活，時(shí)間長(cháng)了也難免有個(gè)磕磕碰碰的，他擔心將來(lái)大家會(huì )鬧得不歡而散。申菊英看出老人的顧慮連說(shuō)帶勸地把兩位老人接到家中，一住就是二十年。二十多年來(lái)，申菊英與兩位老人朝夕相處，連臉都沒(méi)有紅過(guò)一次，更沒(méi)有讓老人受過(guò)一回氣。婆婆身體有病，又愛(ài)干凈，洗洗涮涮的事情干不了，幾呼都是申菊英來(lái)做。當時(shí)兒子年紀小，丈夫工作忙，兩個(gè)妹妹都不在父母身邊，照顧婆婆的重擔落在了申菊英的肩上。婆婆身體有病，心里不好受看什么都不順眼，總愛(ài)嘮叨。申菊英也無(wú)微不至的照料她，一邊心平氣和地安微她，講故事逗老人開(kāi)心。有時(shí)婆婆大小便失禁，屢尿弄到被褥上，她二話(huà)不說(shuō)趕緊給婆婆擦洗干凈身子，換洗被褥拆洗干凈，她從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句怨言。有一年冬天，老公爹突患急性闌尾炎做了手術(shù)，躺在床上不能動(dòng)彈老人想解小便卻無(wú)法動(dòng)身，尿憋的不行，身邊只有申菊英照顧他，又不好意思說(shuō)出口，一臉的痛苦狀。細心的'申菊英立刻瑞起尿盆給老公公接小便，老人感動(dòng)的熱淚直流。兩位老人逢人就夸，“兒媳婦比親生女兒還親、還可靠。我們能活到80多歲與她細心照料分不開(kāi)”。
1994年，申菊英下崗了，在丈夫的支持下她開(kāi)辦了一家煤氣灶具經(jīng)銷(xiāo)部。經(jīng)過(guò)幾年的苦心經(jīng)營(yíng)，申菊英事業(yè)有成，還創(chuàng )辦了自己的事業(yè)，家里富裕了，但她沒(méi)有忘記回報社會(huì )，她聽(tīng)說(shuō)社區居民的下水道年久失修，經(jīng)常堵塞，尤其一到雨季，雨水積在巷道里漫灌到部分居民家中，給社區居民帶來(lái)不便，社區居委會(huì )想為居民解決問(wèn)題，苦于無(wú)處籌集資金時(shí)，申菊英主動(dòng)站出來(lái)，帶頭捐款，并幫助社區干部挨家挨戶(hù)的地籌集資金，找人修好下水道，徹底解決居民的難題。建材小區居民區的巷道沒(méi)有硬化，一遇雨雪天，巷道泥濘不堪，申菊英帶頭捐款，并參與了巷道硬化。由于申菊英樂(lè )于助人，左右鄰居煤氣灶具出了毛病，只要招呼一聲，她很快上門(mén)維修，從不收一分錢(qián)，她的淳樸、善良、寬宏大度、慷慨大方、一直有口皆碑的，是我們學(xué)習的榜樣。
個(gè)人先進(jìn)事跡8
“有人說(shuō)她是天使，她卻說(shuō)從未相逢過(guò)天使的面龐；有人說(shuō)她是守護神，她卻說(shuō)從未領(lǐng)略過(guò)守護神的風(fēng)采�！弊鳛橐幻o師，她視患者如親人，她身先士卒，率先垂范，刻苦鉆研護理業(yè)務(wù)，為護理工作做出了積極的貢獻；她，便是安仁縣第二醫院婦產(chǎn)科護師肖麗麗。
抗疫一線(xiàn)，支援護士
“隔離點(diǎn)缺醫務(wù)人員，我是黨員，我上！”新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，安仁縣第二醫院上下紛紛投入到了這場(chǎng)防疫阻擊戰中。從醫16年的80后婦產(chǎn)科護師肖麗麗，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻也毅然投身戰“疫”，主動(dòng)請纓，前往集中隔離醫學(xué)觀(guān)察點(diǎn)開(kāi)展疫情防控工作，當起了隔離觀(guān)察對象的“服務(wù)員”，給予隔離人員溫暖關(guān)懷，彰顯“二醫溫度”。
從2022年1月23日到2月中旬，連續20余天，她與同事們一起，放棄春節假期，堅守在抗擊疫情第一線(xiàn)，全力以赴防控疫情，守護群眾健康。
1月24日隔離點(diǎn)，正式開(kāi)始有返安人員入住，接受集中隔離觀(guān)察。她和二醫護理部主任盧欣群團隊來(lái)到這里后發(fā)現，工作人員的緊缺是開(kāi)展工作的最大難題。護工不夠，她和其他醫務(wù)人員就主動(dòng)為隔離人員送飯、送日用品、幫忙清垃圾。既當醫務(wù)人員又當護工的肖麗麗，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲累，因為她知道，無(wú)微不至的關(guān)懷才是給予隔離人員最大的安心。
初心不改，優(yōu)質(zhì)服務(wù)
隔離點(diǎn)本就工作量大、強度高，加之疫情來(lái)襲，醫務(wù)人員更是穿著(zhù)厚厚的防護服，穿梭在病區里，由于人員緊張，任務(wù)繁重，白天黑夜的快速輪替，對體力、精力都是嚴峻的挑戰。起初在隔離點(diǎn)，患者就診量迅猛增加，最多達50余人、面對大量的.就診患者，她和二醫護理部主任盧欣群團隊身先士卒，沖在前面。在她們努力下，護理人員沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，勇敢沖在戰“疫”一線(xiàn)，預檢分診、測體溫、量血壓……按照指令，有條不紊開(kāi)展各項工作。在過(guò)去的20多天里，肖麗麗和伙伴們一直默默堅守著(zhù)。
要說(shuō)沒(méi)有遺憾，那是不可能的。肖麗麗說(shuō)，她和家中兩個(gè)女兒分別有20多天了，孩子們想念媽媽時(shí)，只能拉著(zhù)奶奶給她打視頻電話(huà)。每當年幼的女兒對我說(shuō)，“媽媽?zhuān)隳懿荒芑丶遗阄摇睍r(shí)，我的內心就五味雜陳。但每想到自己是一名黨員護士，每當看到解除隔離的人員開(kāi)開(kāi)心心地收拾行李回家，聽(tīng)到他們臨行前對醫務(wù)人員感謝的話(huà)語(yǔ)，肖麗麗總能感受到莫大的鼓舞。
疫情無(wú)情，肖麗麗用她的行動(dòng)傳遞著(zhù)溫暖、守護著(zhù)健康，在戰“疫”中綻放芳華。正是有很多人像她一樣不顧危險，默默付出，堅定著(zhù)大家戰勝疫情的信心。正是有很多人像她一樣無(wú)微不至，細心詢(xún)問(wèn)患者旅居史、接觸史，給患者測量體溫，給予患者及家屬心理安慰。發(fā)熱門(mén)診工作特殊，有的患者不理解，她總是耐心做好解釋工作，讓病人感受到安仁縣第二醫院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
個(gè)人先進(jìn)事跡9
姜護士長(cháng)，女，52歲，副主任護師。作為一名普通的護士長(cháng)，在護理工作崗位上始終如一，以身作則，嚴謹求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成護理工作任務(wù);作為一名護理工作者，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，刻苦好學(xué)，將護理的新知識、新技術(shù)、新方法靈活運用于臨床實(shí)踐，使患者及家屬滿(mǎn)意，得到了同事們的好評。多年來(lái)先后帶教低年資護理人員20余名，學(xué)生已經(jīng)成為不同崗位的中堅力量。
護理工作在整個(gè)醫療工作中，既普通，又平凡，但卻十分重要。作為護士長(cháng)，我深深懂得，我們的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平直接影響病人的生命。參加工作三十多年來(lái)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，始終堅定正確的政治方向，遵紀守法，遵守醫院及科室的各項規章制度，團結同事，平等待人。在護理工作中堅持一切以病人為中心，服從領(lǐng)導的安排，認真負責，嚴格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)、 兢兢業(yè)業(yè)，工作得到領(lǐng)導、同事和病人的認可。在護理工作中，負責護理人員的.培訓、醫療救護、急重癥病人的運轉、急救物品的配備、管理。以臨床工作為重點(diǎn)，深入病房對科室護理質(zhì)量進(jìn)行定期或不定期檢查、督導，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，保持護理質(zhì)量持續改進(jìn)。熟練掌握臨床護理技能操作，檢查護理人員認真及時(shí)書(shū)寫(xiě)護理文書(shū)情況。熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，以飽滿(mǎn)的熱情努力學(xué)習先進(jìn)護理技術(shù)理念并應用于臨床實(shí)踐。不斷總結臨床護理經(jīng)驗，努力提高自身綜合素質(zhì)及科室各項護理質(zhì)量。
以人為本創(chuàng )新管理理念，實(shí)現護理人員觀(guān)念的轉變。
我作為一名護士長(cháng)，一直注重以人為本的管理方式，待人坦誠。在生活上，主動(dòng)關(guān)心愛(ài)護年輕的護士，耐心地傾聽(tīng)她們訴說(shuō)自己內心的煩惱，盡自己最大的努力為其排憂(yōu)解難。在工作上，對每個(gè)護士進(jìn)行正確定位，高標準，嚴要求，充分挖掘每個(gè)人的潛力，發(fā)揮她們在工作中的優(yōu)勢，根據每個(gè)護士的優(yōu)勢充分調動(dòng)工作積極性和創(chuàng )造性；實(shí)行彈性排班，這樣不僅使每個(gè)護士的潛能得到充分發(fā)揮，也為科室爭得了榮譽(yù)，同時(shí)也培養了她們積極參與意識和競爭意識，形成了在工作中積極向上的良好氛圍。低年資護理私下常說(shuō)“秀芹阿姨在，我們就覺(jué)得有了主心骨”。
加強護理管理，強化護理水平。
加強護理管理隊伍建設，提高管理水平，在護理部管理工作中，充分發(fā)揮每一個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，根據護理工作計劃及安排、對科室的護理工作進(jìn)行質(zhì)控，每月召開(kāi)護理質(zhì)控小組會(huì )議，對工作中存在的問(wèn)題提出原因并分析、進(jìn)行整改。我們的護理工作質(zhì)量有明顯提高。護理文書(shū)不斷完善，對口支援的上級醫院老師檢查完病歷說(shuō)想不到你們只有幾個(gè)人的護理單元，工作這么完善。
加強學(xué)習、落實(shí)護理部及科室培訓計劃，提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
無(wú)論多么忙碌，每月都要組織全科護理人員進(jìn)行培訓學(xué)習，規范護理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)、護理技術(shù)操作等。作為護士長(cháng)，不斷分析，根據工作短板組織技能競賽，開(kāi)展業(yè)務(wù)考核，以賽促升。每月對護理人員進(jìn)行院感知識考試、急救技術(shù)操作考核評比，形成了良好的學(xué)習氛圍，再也沒(méi)有人說(shuō)這個(gè)不會(huì )、那個(gè)干不了。堅持每日查房制度，做到護理工作問(wèn)題早發(fā)現，早解決。通過(guò)帶教與監督檢查每個(gè)護士都能熟練掌握常見(jiàn)急救技術(shù)，如心肺復蘇術(shù)、除顫技術(shù)、心電監護技術(shù)等。我院護理工作受到群眾好評，每次姜護士長(cháng)帶隊下鄉、老鄉都會(huì )送許多自己種的蔬菜水果，每每她都會(huì )婉拒。
注重服務(wù)細節，提高患者滿(mǎn)意度。
堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)為宗旨，落實(shí)護理人員行為規范，要求護理人員工作嚴肅認真，規范服務(wù)，堅持每天深入病房查房，了解患者病痛與需求，與患者談心開(kāi)展健康教育，傳播保健知識，深受病人及家屬表?yè)P。雙龍群眾見(jiàn)到姜護士長(cháng)從來(lái)都是直呼其名，常說(shuō)“有啥事問(wèn)問(wèn)秀琴，她懂得，讓她給咱幫忙辦�！�
就是這樣一個(gè)以自己熱心、耐心、細心，換得群眾放心的護理工作者，帶領(lǐng)護理團隊扎根基層，服務(wù)群眾30載，為雙龍群眾健康保駕護航，為建設健康黃陵、綠色黃陵貢獻自己力量。
個(gè)人先進(jìn)事跡10
最美兒媳孫延花今年也60歲了，20xx年在下班的路上，她遭遇車(chē)禍，左腿高位截肢。車(chē)禍后婆婆細心的護理讓孫延花特殊感動(dòng)，那時(shí)她就想，傷好后一定好好孝敬婆婆。
車(chē)禍讓孫延花喪失了勞動(dòng)能力，全家只靠丈夫在外打工掙錢(qián)。為了減輕家庭的生活壓力，孫延花主動(dòng)承擔起照顧婆婆和打理家庭的.責任。每次做飯收拾庭院，孫延花都要穿上15公斤重的假肢。從房間到廚房短短的十幾步，她的腿都會(huì )被假肢磨出血來(lái)。為了讓年近九旬的婆婆每頓都吃上新奇的飯菜，孫延花每次都要比尋常人花一倍的時(shí)間做飯。
孫延花堅毅面對生活的艱難身體的不便，仍然盡心竭力地照顧好婆婆，她的這份孝心也獲得了大家的夸獎!
個(gè)人先進(jìn)事跡11
我叫xx，29歲，中共黨員，xx市xx中學(xué)語(yǔ)文教師、班主任。轉眼間，我已經(jīng)在中學(xué)教育戰線(xiàn)上工作9個(gè)年頭。9年來(lái)，作為一名年輕教師，我憑著(zhù)對教育事業(yè)的強烈責任感，把自己的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛(ài)的教育事業(yè)上。憑著(zhù)一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠和對本職工作的熱愛(ài)，全部熔鑄在自己從事的事業(yè)中。用自己的實(shí)際行動(dòng)認真踐行“三個(gè)代表”重要思想。工作中曾多次被評為“xx市模范班主任、區級骨干教師、教科研先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號，多次在學(xué)校組織的“民生杯”優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，我所帶的班級也多次被評為優(yōu)秀班級，深受領(lǐng)導和家長(cháng)的好評。我用行動(dòng)詮釋著(zhù)一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用�！鞍炎约浩椒驳墓ぷ鳟斪骱陚サ氖澜缛パ芯�，在每一個(gè)平凡的細微處發(fā)現工作的價(jià)值，并把工作的意義借助每一個(gè)細節傳揚開(kāi)來(lái)，讓平凡不平庸�！笔俏业男艞l�，F將近幾年來(lái)的工作實(shí)際介紹如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻。
九年來(lái)，面對我的學(xué)生，我心愛(ài)的教育事業(yè)，我一直堅持著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。堅持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入宿舍、晚補，了解學(xué)生第一手材料。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè )、同悲傷。大齡結婚，未請一天婚嫁;孩子出生，未耽誤一節課。
二、多方學(xué)習，豐厚專(zhuān)業(yè)素養。
對一個(gè)語(yǔ)文教師而言，文化的底蘊、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的學(xué)養。
在日常的生活中，努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內心世界，使自己擁有高遠的認知和健全的人格。同時(shí)，勤學(xué)苦練，堅持寫(xiě)作，提高自己聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學(xué)的魅力。
為了避免專(zhuān)業(yè)學(xué)習上的惰性，我把工作中的每一個(gè)要求、每一個(gè)任務(wù)都作為了自己學(xué)習的壓力，把完成任務(wù)的過(guò)程轉變成專(zhuān)題學(xué)習的階段，把每一個(gè)培訓都作為自己學(xué)習的機會(huì )，比如：我經(jīng)常用學(xué)校組織公開(kāi)課的機會(huì )，給自己提高標準，選擇本冊書(shū)中最難的課來(lái)組織，在農村任教期間，學(xué)校對語(yǔ)文綜合性學(xué)習上的研究一直是一個(gè)空白，我就利用公開(kāi)課的時(shí)機，選擇了一個(gè)綜合性學(xué)習內容“世界何時(shí)鑄劍為犁”鍛煉了自己，受到了領(lǐng)導老師的一致好評。另外，我積極參加各種培訓，曾經(jīng)多次自費到省內的'多所名校聽(tīng)課學(xué)習，利用中午休息時(shí)間，上網(wǎng)查找名家的視頻課例、講座等等。這樣才使一個(gè)初出茅廬的年輕教師迅速掌握了語(yǔ)文教學(xué)基本理念，也被評為“教育科研先進(jìn)工作者”等稱(chēng)號。
三、深入研究，提高教學(xué)境界
在日常工作中，教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是我追求和努力的方向。
課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會(huì )研究每一節課，對自己的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。在長(cháng)期的語(yǔ)文教學(xué)中，一直堅持落實(shí)三個(gè)方面：情趣、發(fā)現、培植。用語(yǔ)文課堂的情趣培植學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的情趣，借助語(yǔ)文的視角幫助學(xué)生發(fā)現生活的情趣并能改變生活的品位；善于發(fā)現學(xué)生的學(xué)習特色并強化為學(xué)生學(xué)習的自信；培植終生學(xué)習和人格完善的思想種子。在班里形成了口才訓練、寫(xiě)作訓練、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等系列平臺，古詩(shī)詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學(xué)生習作交流等等，得以在平時(shí)的課堂中健康生動(dòng)地開(kāi)展。
四、積極探索，研究教育方法
經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與研究，我在教育中管理班級上摸索到一些方法，那就是，堅持在“嚴、愛(ài)、細、活”四字上下功夫。
嚴格要求學(xué)生，即是行為規范嚴格訓練，我特別注重良好行為的養成。如認真細致的學(xué)習習慣、積極主動(dòng)的勞動(dòng)習慣、熱情開(kāi)朗的文明禮貌習慣，有序參與的活動(dòng)習慣。在日常的工作中，我經(jīng)常采取“做榜樣、教方法、耐心帶、及時(shí)評、時(shí)時(shí)查”的辦法訓練學(xué)生的行為，比如：有的學(xué)生來(lái)自5、6個(gè)學(xué)校，習慣差異非常大，從開(kāi)學(xué)的第一天起，就時(shí)特別留心孩子們的舉動(dòng)，誰(shuí)在課間操的時(shí)候把教室的燈關(guān)掉了，做完操之后就立即表?yè)P，誰(shuí)上課姿勢端正，也點(diǎn)名表?yè)P讓大家學(xué)習，誰(shuí)給班級扛了純凈水，更是掌聲鼓勵，誰(shuí)的作業(yè)認真干凈，也決不吝嗇溢美之詞……當然，對于不好的，我多是指出現象，不在班里點(diǎn)名批評，嚴重的，就找到辦公室私下談話(huà)，幾天下來(lái)，同學(xué)知道了什么是該做的，什么是不好的，加上每周都給班干部開(kāi)例會(huì )，指出一周的優(yōu)缺點(diǎn)，并制定下周的工作目標，培養學(xué)生習慣的工作就會(huì )有條不紊的進(jìn)行，班級很快就會(huì )進(jìn)入良好的狀態(tài)。
做這些工作，絕對需要腿勤，多進(jìn)班，走到學(xué)生中間，由接觸而了解，由了解而理解，師生關(guān)系才會(huì )融洽；眼勤，勤觀(guān)察，了解學(xué)生的心態(tài)，做工作才能有的放矢；嘴勤，勤指導，經(jīng)常和學(xué)生聊天，指出不足，表?yè)P優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)師生感情；手勤，多示范；腦勤，勤思考。俗話(huà)說(shuō)“天道酬勤”，勤，能彌補我們經(jīng)驗的不足和才智的缺陷。
“細”即班級管理、學(xué)生教育工作扎扎實(shí)實(shí)，從細微的事情抓起，從身邊抓起。我通常的做法是在接手一個(gè)新的班級后，制定一個(gè)長(cháng)期目標，三年我要實(shí)現什么？在起始時(shí)必須要有一個(gè)完整的工作思路，我要清楚我面對是一群什么樣的孩子？我要帶著(zhù)他們到哪去？如何帶？第一步做什么？再做什么？最后做什么？通常我把目標定位為：要培養孩子做一個(gè)有修養的人，培養他們良好的學(xué)習習慣，掌握良好的學(xué)習方法。每節課上課前，同學(xué)們把桌椅要對整齊，讀書(shū)的時(shí)候把書(shū)拿起來(lái)，身體坐直，書(shū)本都擺放在書(shū)桌的左上角等等，這些看起來(lái)是小事，但這關(guān)乎到學(xué)生好習慣的培養。班主任工作就是這樣瑣碎的工作，必須扎扎實(shí)實(shí)做好每天的每件事情，班級管理才能更上一層樓。為了改善孩子與父母之間的關(guān)系，使孩子自覺(jué)地學(xué)習。我精心設計每一個(gè)家長(cháng)會(huì )、班會(huì )和活動(dòng)課，這是一次家長(cháng)會(huì )——《愛(ài)老師，愛(ài)父母》，孩子和家長(cháng)們齊聚在教室，孩子們真切地話(huà)語(yǔ)，對爸爸媽媽的理解讓在場(chǎng)的許多家長(cháng)淚流滿(mǎn)面，家長(cháng)的殷切希望，讓孩子們備受鼓舞，有更大的動(dòng)力前行。我也不斷拓展教育教學(xué)新方法，我自制了“學(xué)生評議表”，班里進(jìn)行了“誰(shuí)與爭鋒學(xué)習評比”等來(lái)激勵他們勇往直前。
面對時(shí)代賦予的使命，我感到對學(xué)生、對事業(yè)的熱愛(ài)，不能僅僅表現為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應該體現在進(jìn)行創(chuàng )造性的勞動(dòng)上，要“愛(ài)”也要“活”。
現在的學(xué)生越來(lái)越有個(gè)性，教育他們如果僅僅是喝斥、責罵，那是起不到良好凡教育效果的，需要我們做到“因材施教”區別對待。比如：一次學(xué)生問(wèn)我，為什么對王懷宇同學(xué)違反紀律是就很少進(jìn)行一些懲罰呢？我就告訴他，由于王在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是因為違反紀律在教師角落里罰站，需要給他機會(huì )和愛(ài)��！
我校是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)生吃、住、學(xué)都在學(xué)校，學(xué)校就是他的家。需要教師關(guān)愛(ài)，有些學(xué)生很少得到家長(cháng)的理解和心理上的輔導甚至就是單親學(xué)生。就更需要教師擔負起學(xué)生生活、學(xué)習方方面面的幫助和引導，這沒(méi)有對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)法做到的。我班中有家比較遠的學(xué)生，如阿爾山的、黑河的等，他們一學(xué)期才能回家一次，生活就需要老師特別的關(guān)愛(ài)，五一，十一放假的時(shí)候，我就把他們帶回家，帶他們去買(mǎi)衣物，讓他們通過(guò)QQ和家里的父母進(jìn)行交流，離開(kāi)的時(shí)候將他們送上火車(chē)。家長(cháng)對此非常滿(mǎn)意。
我就是這樣為我的教育事業(yè)奉獻著(zhù)我的青春，我把心中所用的溫情化成無(wú)數份愛(ài)心奉獻著(zhù)我的學(xué)生；我把全部的心血都澆灌著(zhù)教育事業(yè)這篇沃土上；我知道我是一名普普通通的中學(xué)教師，但我愿意把我的真誠、愛(ài)心全部奉獻給我所熱愛(ài)的黨的教育事業(yè)。
個(gè)人先進(jìn)事跡12
我叫張春強出生于1981年10月，20xx年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，20xx年8月參加工作，現任教長(cháng)勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來(lái)，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱(chēng)為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著(zhù)教師必須具備服務(wù)精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏(yíng)得了人們的尊敬、信任�！白屆恳晃粚W(xué)生享受學(xué)習并走向成功”是我事業(yè)追求的目標；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)
我是一位普通的鄉鎮中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養。參加工作以來(lái)我一直住學(xué)校，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習，一起進(jìn)步。因為家長(cháng)放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無(wú)愧“人民教師”這一關(guān)榮稱(chēng)號。魚(yú)和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，20xx年我擔任七年四班班主任工作，七年倆個(gè)班數學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導的肯定和同行的認可。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)
課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規律，積極運用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導學(xué)生。我是一名數學(xué)老師，每一節課我都要精心準備，讓學(xué)生由愛(ài)學(xué)變成樂(lè )學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會(huì )學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )，如聆聽(tīng)教學(xué)專(zhuān)家魏書(shū)生和景敏的講座 、參加國培課程學(xué)習和中小學(xué)教師繼續培訓。我都把它做為很好的學(xué)習提高的機會(huì )。并積極動(dòng)手撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類(lèi)教學(xué)交流活動(dòng)。
三、愛(ài)心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)
參加工作來(lái)，我一直擔任班主任工作，我覺(jué)得師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛(ài)學(xué)生，因為愛(ài)生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的`感情�？偨Y多年做班主任工作的體會(huì )，我認為：教師的愛(ài)應撒在學(xué)生集體中，教師的愛(ài)應插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。 我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長(cháng)取的聯(lián)系,領(lǐng)他們去看病,照顧他們的生活，象家長(cháng)待孩子一樣，平時(shí)遇到一些需要和家長(cháng)溝通的問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(cháng)取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調皮的學(xué)生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵，他后來(lái)成了很好的衛生委員，衛生這一塊我從沒(méi)操心過(guò)。 作為班主任我有意地向學(xué)生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(cháng)、教育教學(xué)方面的成績(jì)等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(cháng)、愛(ài)好，課堂紀律如何，學(xué)習態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數，因為這樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當的抓好班級工作。
班級常規管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構筑學(xué)生自我管理機制。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，我通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領(lǐng)導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會(huì )。引導學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調整而不斷成長(cháng)。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì )的紐帶。所以應該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(cháng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見(jiàn)到家長(cháng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(cháng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋?zhuān)c他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(cháng)口中了解學(xué)生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級多次被評為�！拔拿靼嗉w”，贏(yíng)得了學(xué)校和家長(cháng)的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒(méi)有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會(huì )，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近11年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀律還是成績(jì)方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導和的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì )不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。
個(gè)人先進(jìn)事跡13
--是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生，她的臉上總掛著(zhù)自信的微笑。她在班里擔任著(zhù)班長(cháng)、中隊長(cháng)、英語(yǔ)美術(shù)課代表等職務(wù)，是區三好學(xué)生，除了各科文化成績(jì)突出外，生活中好多方面她都表現的異常突出，既是教師的得力小助手，也是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。經(jīng)過(guò)家庭和學(xué)校的長(cháng)期教育，如今在劉蘇儀身上，勤儉節儉已經(jīng)成為一種習慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。劉蘇儀明白父母工作掙錢(qián)很辛苦，在吃穿用上從不提過(guò)分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿(mǎn)心歡喜;父母買(mǎi)什么就用什么，比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時(shí)她取得了好成績(jì)，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不一樣意，要求在家自我動(dòng)手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務(wù)，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養德，常念他人之困。穿小的衣服，劉蘇儀一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來(lái)。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會(huì )舉辦“暖冬行動(dòng)”時(shí)，她把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童，劉蘇儀也領(lǐng)到了一張愛(ài)心捐贈證書(shū)。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的'孩子得了白血病，聽(tīng)到我們談?wù)�，劉蘇儀主動(dòng)把自我攢的賣(mài)廢品收入200元錢(qián)捐了出來(lái)，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬(wàn)元。
三是崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車(chē)，但劉蘇儀從不主動(dòng)要求開(kāi)車(chē)接送。書(shū)法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著(zhù)過(guò)去，騎電瓶車(chē)都不讓?zhuān)瑫r(shí)間緊張就自我跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車(chē)過(guò)去，也不讓開(kāi)車(chē)送。聽(tīng)說(shuō)廢舊電池會(huì )對環(huán)境造成破壞，她專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，劉蘇儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣(mài)給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。劉蘇儀同學(xué)小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比。她身上這些勤儉節儉的中華美德是值得我們每個(gè)人學(xué)習和推崇的。
個(gè)人先進(jìn)事跡14
我叫xx，在班級選舉中一直當選為本班團支部書(shū)記。曾為系學(xué)生會(huì )紀律部成員，院青協(xié)項目部成員。在新生入學(xué)后，我又成功當選學(xué)生輔導員，不僅把我學(xué)到的、體驗到的給大家分享，而且也更好的鍛煉自己。
作為一名學(xué)生干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個(gè)學(xué)生干部的標準來(lái)衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習，處處發(fā)揮先鋒模范作用�；厥變赡甓嗟膶W(xué)生工作，不但鍛煉了我的實(shí)踐能力，也慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績(jì)。另外，我還評為優(yōu)秀共青團干部，共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著(zhù)主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學(xué)干、團干的身份，積極投身于團學(xué)工作中去�，F將本人兩年多以來(lái)各方面的表現情況總結如下：
一、思想政治方面
作為一名學(xué)生干部和預備黨員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺(jué)悟與政治修養放在首位，堅持進(jìn)行理論學(xué)習以提高自己的思想政治素質(zhì)。大一第一學(xué)期我積極遞交了入黨申請書(shū)，處處以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，積極參加學(xué)生干部培訓，團校黨校培訓并取得結業(yè)證書(shū)。通過(guò)各方面的考核，這學(xué)期，我已經(jīng)發(fā)展成為一名正在進(jìn)行轉正的預備黨員，這一切，將會(huì )在提高我個(gè)人思想政治方面發(fā)揮積極作用。
思想政治教育是大學(xué)生實(shí)現理想的航標，在今后的學(xué)習生活中，我將堅持思想政治理論學(xué)習，深入領(lǐng)會(huì )鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認真接受思想政治教育，把良好的四政治素質(zhì)作為自己成長(cháng)的導向，爭做一名優(yōu)秀的團學(xué)干部。
二、在工作方面
作為一名團支部書(shū)記，在班級工作中，帶領(lǐng)同學(xué)積極響應學(xué)校和老師的號召，認真布置，帶頭圓滿(mǎn)完成班級的各項工作。在緊張學(xué)習之余，配合班主任老師組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)。在班級里積極幫助需要幫忙的同學(xué)，受到同學(xué)們一致好評。在圓滿(mǎn)完成各項瑣碎的班級和學(xué)生會(huì )工作的同時(shí)，我不忘學(xué)生的天職，合理安排時(shí)間，勤奮學(xué)習，成績(jì)良好。在學(xué)習中，不堪落后，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓進(jìn)取。積極主持并開(kāi)展了每一次的'團組織生活，曾提議并策劃了一次班級晚會(huì )，在晚會(huì )中擔任主持人。大二被學(xué)生會(huì )邀請去講一次團課。
三、在生活方面
在生活中，我首先注重自己的個(gè)人衛生。在各個(gè)集體中，我團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，發(fā)揚勤儉節約的傳統美德，時(shí)刻提醒自己“一粥一飯，當思來(lái)之不易”。所以在生活上，我勤儉節約，不鋪張浪費，不和同學(xué)比吃穿，只和同學(xué)比學(xué)習、比工作、比思想，做一個(gè)具有特色的學(xué)生干部。
四、個(gè)人自身方面
作為一名學(xué)生干部，必須更要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏(yíng)得廣大同學(xué)們的支持和尊重，同時(shí)，這也是做好各項工作的根本保證，為此，本人十分注重加強自身的修養，在學(xué)生工作內外工作中，本人嚴于律已，寬厚待人，特別是開(kāi)展的一些學(xué)生活動(dòng)和團內活動(dòng)中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。
最后，希望我能夠榮幸的被批準成為優(yōu)秀學(xué)生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿(mǎn)的激情，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的能力。
個(gè)人先進(jìn)事跡15
時(shí)代楷模劉永坦院士人物經(jīng)歷
1936年12月1日，劉永坦出生于江蘇省南京市。
1953年09月至1954年07月，劉永坦就讀于哈爾濱工業(yè)大學(xué)預科學(xué)習俄語(yǔ)。
1954年09月至1956年07月，劉永坦就讀于哈爾濱工業(yè)大學(xué)電機系。
1956年09月至1958年07月，劉永坦就讀于清華大學(xué)無(wú)線(xiàn)電系無(wú)線(xiàn)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)。
1959年09月至1960年03月，劉永坦就讀于成都電訊工程學(xué)院二系微波技術(shù)與天線(xiàn)。
1979年01月至1981年03月，劉永坦就讀于英國伯明翰大學(xué)。
1981年01月至1987年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子工程教研室主任。
1985年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學(xué)無(wú)線(xiàn)電系教授。
1987年01月至1990年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學(xué)無(wú)線(xiàn)電系系主任。
1987年01月至20xx年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子研究所所長(cháng)。
1991年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究研究生院院長(cháng)、教授。同年，劉永坦當選為中國科學(xué)院學(xué)部委員(1993年后改稱(chēng)院士)。
1994年，劉永坦當選為中國工程院院士(首批)。
20xx年01月至20xx年01月，劉永坦任中國科學(xué)院主席團、信息技術(shù)科學(xué)部副主任。
劉永坦院士主要成就
科研成就
科研綜述
劉永坦在雷達系統與信號處理技術(shù)領(lǐng)域有著(zhù)一定層次的造詣，取得了一系列科研成果;截至20xx年1月，研制新體制對海探測雷達，突破11項關(guān)鍵技術(shù)，解決了在強海雜波、電臺干擾及大氣噪聲背景下信號處理和目標檢測問(wèn)題，并建成了中國第一個(gè)新體制雷達站。
承擔項目
劉永坦在九十年代承擔了國家“863”計劃中“逆合成孔徑實(shí)驗雷達”(即ISAR)重大研究項目，發(fā)展了運動(dòng)補償理論，并針對大帶寬信號與系統提出了新的補償理論;率領(lǐng)攻關(guān)團隊與航天工業(yè)總公司的有關(guān)研究所聯(lián)合成功研制了中國第一臺實(shí)驗ISAR，為中國ISAR技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了一定的基礎。該項目達到20世紀90年代國際先進(jìn)水平。
劉永坦成功研制出中國唯一具備全天時(shí)、全天候、超視距、�？占嫒輰Ｌ綔y能力的雷達裝備。
劉永坦研制新體制對海探測雷達，突破11項關(guān)鍵技術(shù)，解決了在強海雜波、電臺干擾及大氣噪聲背景下信號處理和目標檢測問(wèn)題，并建成了中國第一個(gè)新體制雷達站。
學(xué)術(shù)交流
劉永坦先后到瑞士、意大利、英國、日本、美國等出席國際學(xué)術(shù)會(huì )議;1996年擔任中國國際雷達會(huì )議名譽(yù)顧問(wèn)，他還到英、法、美、德、荷蘭、加拿大、日本等國進(jìn)行考查訪(fǎng)問(wèn)或學(xué)術(shù)交流。
時(shí)代楷模劉永坦院士先進(jìn)事跡心得
哈爾濱工業(yè)大學(xué)副校長(cháng)韓杰才院士說(shuō)：“劉永坦團隊研制的新體制雷達實(shí)現了關(guān)鍵技術(shù)自主可控，不向國外封鎖低頭，不懼卡脖子，靠不服輸的勁頭通過(guò)完全自主創(chuàng )新，技術(shù)成果達到國際先進(jìn)水平。劉永坦團隊敢于碰硬，敢于啃硬骨頭，40年堅持圍繞一個(gè)方向、一個(gè)領(lǐng)域取得成就，獲得兩項國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎，這種價(jià)值導向和科技精神的傳承非常寶貴�！�
哈爾濱工業(yè)大學(xué)劉永坦院士先進(jìn)事跡報告團成員表示，雖然已經(jīng)講述了多次劉永坦院士的先進(jìn)事跡，但每次傾聽(tīng)劉永坦先生的故事時(shí)，還是會(huì )心潮澎湃，激發(fā)起愛(ài)國心和奮斗情，還是會(huì )想起自己的初心、記起自己的使命。
“劉永坦院士圍繞一個(gè)方向，聚焦一個(gè)領(lǐng)域，堅持40年自力更生，將這一關(guān)系國家全局和長(cháng)遠的重大原始創(chuàng )新，牢牢地掌握在了中國人自己的手上，這是每一個(gè)知識分子都應該學(xué)習的`精神�！眻蟾鎴F成員韓杰才說(shuō)。
“無(wú)論獲得什么榮譽(yù)和頭銜，劉永坦先生最看重的還是‘教師”這一身份，這十分令人感動(dòng)�！眻蟾鎴F成員哈工大教師工作部部長(cháng)吳松全說(shuō)。
“劉永坦先生給我的印象是一個(gè)平易近人、嚴于律己、治學(xué)嚴謹、敬業(yè)奉獻、熱愛(ài)祖國、胸懷天下的人�！眻蟾鎴F成員宿愿從學(xué)生的角度講述了他眼中的劉永坦先生。
“劉永坦院士常常對團隊成員說(shuō)，科研不是簡(jiǎn)單地寫(xiě)論文、發(fā)文章，而是實(shí)實(shí)在在做出一個(gè)真正能用的東西。劉永坦先生這種家國情懷、創(chuàng )新魄力和奮斗精神深深地感染著(zhù)團隊的每個(gè)人�！眻蟾鎴F成員楊強說(shuō)。
“劉永坦院士的精神是哈工大人共同的財富，我們將繼續傳承這種愛(ài)國奉獻的文化基因，在新時(shí)代不忘初心、牢記使命，不斷交出新的優(yōu)異答卷�！眻蟾鎴F成員宗華說(shuō)。
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