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傳承端午節文化的作文大全
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的傳承端午節文化的作文大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳承端午節文化的作文大全1
端午節的前兩天，我和媽媽上街去買(mǎi)艾。我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑸槭裁匆^(guò)端午節，為什么還要買(mǎi)艾?媽媽在路沿石邊停下車(chē)回答：每年農歷五月初五是端午節，又名端陽(yáng)節，據傳是中國偉大詩(shī)人世界四大文明人之一的屈原投汨羅江的日子。兩千多年來(lái)，每年的農歷五月初五就成為紀念屈原的日子。公元前278年，楚國大夫愛(ài)國詩(shī)人屈原聽(tīng)到楚國都城被攻破和楚王被殺的消息后，悲痛不已，于是便抱石投入汨羅江。我聽(tīng)得很入神，這時(shí)，來(lái)了一位賣(mài)艾的老奶奶，媽媽說(shuō)：你先去買(mǎi)四捆艾，過(guò)來(lái)后再接著(zhù)給你講。我蹦蹦跳跳地拿著(zhù)錢(qián)買(mǎi)了四捆艾，媽媽接著(zhù)說(shuō)：一會(huì )兒兩捆給你外婆，兩捆留著(zhù)。我迫不及待地說(shuō)：媽媽?zhuān)熘v。媽媽接著(zhù)講：艾散發(fā)出的香味可驅蚊蠅，防瘟疫還能凈化空氣。我心想：艾的作用可真大呀! 第二天下午，我們回到老家，奶奶正在包粽子，我心想：包粽子還不簡(jiǎn)單，看我怎么包出世界超級無(wú)敵奇怪粽子。在我的再三請求下，奶奶終于答應了，我高興地坐下開(kāi)始包粽子。時(shí)間過(guò)得真快，可我包的.粽子不過(guò)五個(gè)，看了看我包的粽子，突然覺(jué)得好尷尬，原來(lái)我包的粽子奇形怪狀的，奶奶看了我包的粽子真是哭笑不得。我心想：包粽子真是看著(zhù)容易辦著(zhù)難呀。
到了端午節，不知道我哪根神經(jīng)出毛病了，竟然在6點(diǎn)多起來(lái)，我一起床就放聲大喊：爸-媽奶奶喊了好一陣也沒(méi)有回應，我犯愁了，這一大早怎么一個(gè)人也沒(méi)有，我幾乎把家里都跑遍了還沒(méi)一個(gè)人影，原來(lái)他們都在房外。找到了家人，我說(shuō)：爸，我們干什么?奶奶說(shuō)：我先回家做飯。爸爸說(shuō)：走，我們出去轉轉。我們到河邊去了。
該吃早飯了，我看到香噴噴的粽子就真想把肚子打開(kāi)，把粽子都塞進(jìn)去，可肚子打不開(kāi)，我也吃不了那么多。奶奶又端來(lái)了雞蛋，爸爸說(shuō)：今天吃的雞蛋越多越好。我見(jiàn)了雞蛋聞到雞蛋的氣味就想吐，聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，只好閉氣閉眼吞了一個(gè)半。
這個(gè)端午節過(guò)得真快樂(lè )，不過(guò)每年到端午節，我最討厭吃雞蛋，可不吃不行呀。
傳承端午節文化的作文大全2
上世紀五十年代，在山東農村老家過(guò)端午，印象有四：
一是吃粽子。粽子實(shí)際上頭天晚上就做好了。家鄉的粽子和外地不同，外地是用糯大米做的，家鄉是用黏小米做的;外地多數用葦子葉做，云南等少數民族地區還用竹筒做，我們家鄉除用葦子葉外，還用類(lèi)似薄羅葉那樣的粽子葉做，且兩個(gè)粽子對著(zhù)捆在一起，其他地方少見(jiàn)。家鄉農村人過(guò)端午吃粽子就是吃粽子，也沒(méi)說(shuō)紀念什么，只是學(xué)校的老師說(shuō)是紀念屈原投汨羅江，更沒(méi)人去考證屈原是因逆耳忠言的勸諫，還是和楚懷王的后宮私通，而遭嫉恨放逐。老百姓只知道“吃了端午粽，才把那棉襖扔”，那時(shí)人窮，沒(méi)有毛衣春秋衫，只有在單衣和棉襖兩者之間選擇。就是說(shuō)，過(guò)了端午節，就可完全脫掉棉襖了。
二是插艾蒿。天不亮就趕到遠處的山野，去采苗高葉壯的艾蒿，回來(lái)后就插在門(mén)框上，據說(shuō)可避邪。實(shí)際上是，家中有人得個(gè)瘡癤什么的.疾病，就把那干過(guò)后的艾葉采下來(lái)，揉成一個(gè)個(gè)圓錐型的小團，用香點(diǎn)著(zhù)，讓艾煙來(lái)熏患部，在中醫學(xué)上叫“灸”。再就是多割一些曬干，擰成“煙繩”，夏天用來(lái)熏蚊子，因為那時(shí)多數人家沒(méi)有蚊帳。沒(méi)有象四川人在端午節扎艾狗掛在門(mén)上，是為了讓張獻忠識別是窮人家，起義軍不殺。
三是扎五絲。就是把五彩或七彩的絲線(xiàn)擰成一股細繩，捆在手脖腳脖上，據說(shuō)可以辟邪保平安。剛扎上的時(shí)候，色彩很鮮艷。時(shí)間一長(cháng)，被水濕了，掉了顏色，加上身上的灰沾上，就不新鮮了。五絲不能隨意剪掉，必須等到下雨，剪掉后扔到水里，據說(shuō)可以變成彩色的小蛇。
四是戴香囊。老家叫香布袋荷包。男孩戴大鋤刃，女孩戴心型的荷包。里面裝的香蓬子都是自己到野地里刨回來(lái)曬干的。那時(shí)一種長(cháng)在沙地里的草，根部象個(gè)黑色的棗核，用手掰開(kāi)，里面是白色的，硬硬的，很香。這時(shí)的小伙子大姑娘在一起，往往瞄著(zhù)荷包互相扯來(lái)?yè)屓ユ音[調情。家鄉的習慣是，戴著(zhù)香囊，不能去瓜地，說(shuō)一去就把瓜給轟了，光開(kāi)花不結瓜。
傳承端午節文化的作文大全3
一轉眼，眼看就要到端午節了，因為今年是閏二月，所以端午節比平時(shí)晚了一個(gè)月，記得小時(shí)候端午都在六一節前的，這兩個(gè)節在一起，顯的頗有特色。
記得，在我老家后面的大壩下有條河。我到現在都忘記它叫什么河好象應該是洮兒河!在它的上游就是我們整個(gè)城的人歡度端午節的重要__場(chǎng)地。這個(gè)__完全是自發(fā)的，不知道從何年開(kāi)始。好多年沒(méi)有回去了不知道今天它是否更壯觀(guān)。
在我小的時(shí)候，每到端午節前夕，家家都疊起五顏六色的葫蘆，準備在端午這天早上掛起來(lái)，用樹(shù)枝掛在屋檐上，大門(mén)上，遠遠看去，綠色的樹(shù)葉，紅色的，黃色的葫蘆隨風(fēng)飄蕩，是那樣牽掛我的心，讓我今天仍難以忘懷!那似乎就是家鄉春天的開(kāi)始!
我看到別家疊的葫蘆是那樣的漂亮，羨慕極了，無(wú)奈就齷瘥一回，在早上把別人家掛好的葫蘆偷走掛在自己家的屋檐下，來(lái)滿(mǎn)足自己的平衡心。
我和我的幾個(gè)小玩伴，在端午節的前夕就商量好，在節日的這一天凌晨1點(diǎn)多就起身一同來(lái)到河邊的大橋上，雖然早，可是這里的人已經(jīng)不少了
，我們家鄉的習慣，節日這一天是必須在這個(gè)河邊洗臉的，年輕的人跳起歡快的舞蹈，在那個(gè)年代，真是時(shí)興迪斯科的.時(shí)候，我們不懂就看熱鬧!順便折幾根柳枝，回家掛葫蘆去，由于我當時(shí)10歲左右，記得回家的路由于天早的過(guò)，好象特別的遠。到家后，家里把雞蛋都煮好了，我們這些孩子紛紛拿出雞蛋開(kāi)始磕，看誰(shuí)的雞蛋最硬，誰(shuí)就是最厲害的，這樣的推薦到學(xué)校進(jìn)行戰斗，通常學(xué)校里最厲害的雞蛋由于舍不的吃，都以放壞為結局。
在外面多年，我始終有個(gè)心愿，那就是回老家去過(guò)個(gè)端午節，去河邊洗一下我這好多年沒(méi)洗過(guò)的臉啊，去喝一口家鄉河的水!去起一回大早去看看家鄉的河家鄉的景!去看看家鄉的葫蘆，順便偷幾枝帶回來(lái)~!現在長(cháng)大了，過(guò)節的氣氛也沒(méi)有以前濃郁了，好懷念以前的日子~!
傳承端午節文化的作文大全4
端午節帶孩子一起回父母那，粽子水果肯定少不了買(mǎi)的，又在路邊看到了掛了匯成商學(xué)院小車(chē)的紅紅的香包彩繩等端午節的一些小掛飾，孩子歡呼著(zhù)去挑選自己中意的小物件。
買(mǎi)了一大推的粽子水果，感覺(jué)還缺點(diǎn)什么?對了，少了菜角糖糕和油條! 童年的端午節是在老家過(guò)的，那時(shí)吃粽子的不多，倒是每家每戶(hù)都少不了菜角糖糕和油條，走親戚也拿的是這幾樣，這可能和當時(shí)的生活環(huán)境有關(guān)。那時(shí)，家鄉過(guò)端午都是自己動(dòng)手做食物，很少在外面買(mǎi)的。家鄉盛產(chǎn)小麥玉米，但大米就少之又少了，所以端午就以菜角油條這些面食唱主角了。幾乎家家都動(dòng)手制作，大人忙著(zhù)和面支油鍋，我們小孩則眼饞地耐心地等著(zhù)香噴噴的端午美食……
現在，人人都注意膳食結構，油炸的東西人們都敬而遠之了，我也很反對孩子吃這些油炸食物。
今天端午!于是我走到賣(mài)菜角油條的攤前，呵呵，竟然還要排隊等候，這在平時(shí)可是沒(méi)有的現象，兒時(shí)的端午記憶太誘人了，我耐心地排著(zhù)隊，一樣買(mǎi)了些，孩子在一邊不解的問(wèn)：“你不是不讓經(jīng)常吃這些東西，咋還買(mǎi)這么多?”“今天端午，這些東西也和粽子一樣少不了的�！蔽掖舐暤馗嬖V孩子。
是啊，端午是我們的傳統節日，它和其他一些“國內”的節日似乎都曾經(jīng)淡出了人們的視線(xiàn)，這幾年，我們都又風(fēng)風(fēng)火火的過(guò)起了我們自己的節日，幾天的`假期更為我們創(chuàng )造了過(guò)節的條件和氣氛，看來(lái)，傳統的節日啥時(shí)候也不會(huì )過(guò)氣呀! 我故意問(wèn)孩子，你給我講講端午節的由來(lái)，孩子得意地告訴我，我們前幾天的課文剛剛學(xué)過(guò)《端午節的由來(lái)》，孩子也央求道：你給我說(shuō)說(shuō)你小時(shí)候的“端午節”唄。正好，我給孩子講自己童年的“端午”，再和孩子一起學(xué)學(xué)端午的知識……
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