書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿【精】
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學(xué)習、工作生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿1
書(shū)，是什么？偉人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。老師說(shuō)，書(shū)是知識的海洋，是禮貌的使者。父親說(shuō)，書(shū)是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說(shuō)，書(shū)是智慧的化身，是成功的象征。
在我5歲時(shí)，母親給我買(mǎi)了本《西游記》連環(huán)畫(huà)。我捧著(zhù)那本書(shū)貪婪地讀著(zhù)書(shū)上的每一個(gè)情節，看了一遍又一遍，我簡(jiǎn)直入了迷，漸漸地，我便和書(shū)結下了不解之緣�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙；《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我帶到了那座神奇的小木屋，不僅僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個(gè)人的美和丑，關(guān)鍵是他的心靈�！�；《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學(xué)習的火花，我發(fā)誓要為報效祖國而刻苦學(xué)習；看完《賣(mài)火柴的小姑娘》以后我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動(dòng)了我，和她比起來(lái)我是多么的幸福啊，我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……
就這樣，書(shū)伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那薄薄的故事書(shū)、童話(huà)書(shū)變成了一本本厚厚的世界名著(zhù)。高爾基的`《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處；《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史；《海倫?凱勒》使我明白了命運是掌握在自我手中的；《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……
書(shū)，像一位知心的朋友，安撫(fǔ)著(zhù)我的心靈；書(shū)，像一位博學(xué)的導師，開(kāi)啟了我的智慧。書(shū)，像一位智者，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，升華了我的人格。書(shū)，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋里自由地翱翔。
每當我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當地運用到我的作文中時(shí)，每當看到老師給我肯定的評語(yǔ)時(shí)，每當老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時(shí)，我就想，這難道不是讀書(shū)對我的回報嗎？
英國文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！與書(shū)相伴，我們的心里將永遠是明媚(mèi)的春天；與書(shū)相伴，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛！
同學(xué)們，就讓我們投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè )，讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一齊成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《書(shū)香，伴我成長(cháng)》。書(shū)籍是初春里的微風(fēng)，以知識為養料滋潤我們干涸的心靈;書(shū)籍是夏夜里的月光，指引我們前行的方向;書(shū)籍是秋末的楓葉，告訴我們人生的道理;書(shū)籍是冬日的陽(yáng)光，給我們以無(wú)盡的'溫暖和希望。
相信大家都讀過(guò)不少的書(shū)。書(shū)香，伴隨我們成長(cháng)，引領(lǐng)我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
王小波說(shuō)：“一個(gè)人只擁有此生，此世是不夠的，他應該擁有書(shū)本中詩(shī)意的世界�！�
兒時(shí)讀書(shū)，讀童話(huà)，讀寓言故事，為白雪公主的美麗善良而傾倒，為杞人憂(yōu)天的愚昧而哈哈大笑。再大些，讀中國四大名著(zhù)。我知道了孫悟空的神通廣大，認識了宋江的忠義寬厚，領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀，也見(jiàn)識了賈寶玉的驕縱癡情。而現在，我從《西游記》中明白了九九八十一難背后的艱辛;從《水滸傳》中，學(xué)會(huì )了英雄義氣;從《三國演義》中，看到了歷史滄桑歲月變遷;從《紅樓夢(mèng)》中，知道了“真事隱假語(yǔ)存”的封建黑暗。
讀書(shū)教給了我太多道理。閱讀，給予我信心，給予我勇氣，給我的生活開(kāi)了一扇窗，讓我看見(jiàn)更美的風(fēng)景。它陪伴我，走出迷茫區，喚起我要學(xué)會(huì )體驗人生中每一站的美好。
書(shū)籍陪伴我度過(guò)了一年又一年，翻開(kāi)書(shū)本便能同經(jīng)典為友，與大師會(huì )話(huà)。因此，我也在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。
最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們，讓我們一起翻開(kāi)書(shū)本，走入這座智慧的殿堂、知識的王宮。讓我們接過(guò)中華文化之薪火，用書(shū)籍來(lái)豐富自己，讓書(shū)香常伴于人間!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
書(shū)籍是知識的寶庫；書(shū)，也是老師，在我迷茫的時(shí)候給予指導；書(shū)又是朋友，給我閑暇時(shí)的安慰。所以，我喜歡看書(shū)，愛(ài)看書(shū)�！叭松鷽](méi)有書(shū)，仿佛沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我的成長(cháng)離不開(kāi)讀書(shū)。
我的`書(shū)柜里有很多書(shū)，包括《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》《名人故事》《紅樓夢(mèng)》《西游記》等等。我喜歡在書(shū)海中旅行，因為我從書(shū)中知道了自然的奧秘；領(lǐng)悟人生哲理，我明白什么是真善美；學(xué)會(huì )寬容是愛(ài)自己，尊老愛(ài)幼是人生的美德。英雄高興的時(shí)候，我會(huì )和他分享快樂(lè )；當主人公尊敬父母時(shí)，我懂得感恩。當海倫和霍金被疾病折磨，勇敢面對的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了堅強和樂(lè )觀(guān)…
每當我讀一本好書(shū)的時(shí)候，我總是躲在一個(gè)沒(méi)有人關(guān)注的角落里，沉浸在知識的海洋中，用心去享受閱讀帶來(lái)的滿(mǎn)足感。我最喜歡的一本書(shū)，——《魯濱遜漂流記》，讓我明白，無(wú)論我怎么做事，都要敢于對抗惡劣的環(huán)境，銳意進(jìn)取，永不放棄！他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活，勇于克服困難的精神深深打動(dòng)了我。和羅賓遜相比，我們的生活環(huán)境是如此豐富多彩，所以我們應該珍惜自己的生活，贊美自己的生活。就像巴金爺爺在《給家鄉孩子的信》給孩子們發(fā)了一條信息一樣：“你們的前方有一條無(wú)比寬廣的路，你們的心中有那么美好的東西。珍惜你能利用的寶貴時(shí)間，好好學(xué)習，對你抱有希望�！�
我會(huì )記住巴金爺爺的話(huà)，好好學(xué)習。因為讀書(shū)會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我從無(wú)知走向知識，從幼稚走向成熟。
我愛(ài)書(shū)，我看書(shū)，我開(kāi)心！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿4
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天在這里演講的主題是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。每個(gè)人都知道“每個(gè)人都離不開(kāi)書(shū)”。這條指令在我們的生活中起著(zhù)重要的作用。接下來(lái)我來(lái)介紹一下我們中華民族幾千年的發(fā)展史。
在原始社會(huì )，人們可以通過(guò)打結繩子來(lái)記憶，也就是用繩子打不同的結。后來(lái)到了商朝，有龜甲獸骨雕刻的方法，有絲織品書(shū)寫(xiě)的書(shū)籍，稱(chēng)為‘帛書(shū)’或‘素書(shū)’。后來(lái)是東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，紙質(zhì)書(shū)的制作主要靠文字。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，雕版印刷誕生于300年前的隋末初唐。后來(lái)的書(shū)里有各種各樣的.‘漂亮衣服’，比如蝴蝶衣，卷軸衣，線(xiàn)衣等等。
隨著(zhù)現代科技的發(fā)展，人們不僅閱讀紙質(zhì)書(shū)，還閱讀電子書(shū)，這為我們提供了一種更簡(jiǎn)單的閱讀捷徑。
中國的書(shū)史和中國歷史一樣，歷史悠久。了解中國書(shū)籍的演變，有助于更好地了解中華民族的歷史，珍惜祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。
我記得我失落的時(shí)候，是我的朋友舒給了我安慰。雖然他不會(huì )說(shuō)話(huà)，但他的故事激勵了我，也激勵了我。書(shū)也是老師，也是朋友。大家應該還記得一個(gè)很有名的故事，叫孫權勸導。
呂蒙是個(gè)粗暴任性的人。大家都知道他是將軍，但他不識字。這樣不好。孫權這么說(shuō)，但他拒絕了，因為他不想學(xué)習。孫權別無(wú)選擇，只能逼他。嘿，夢(mèng)露讀的時(shí)候真的學(xué)到了一些東西。后來(lái)魯肅見(jiàn)了，不禁嘆道：“不回吳，便下阿蒙！”
這個(gè)故事告訴我們，讀書(shū)可以改變一個(gè)人。
書(shū)中的“知識”不僅僅限于學(xué)習，在我們未來(lái)進(jìn)入社會(huì )的過(guò)程中也起著(zhù)非常重要的作用。書(shū)籍是人類(lèi)最寶貴的資源之一，我們應該好好珍惜。
最后，給我們的同學(xué)一句座右銘：“閱讀是為了創(chuàng )造�！�
完整的人格。這是培根的一句話(huà)。希望同學(xué)們能記住，讓書(shū)香隨著(zhù)我們一起成長(cháng)！
我的演講結束了，謝謝！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿5
親愛(ài)的聽(tīng)眾：
鳥(niǎo)兒喜歡藍天，因為它給它們堅硬的翅膀。草喜歡土地，因為它給了它們足夠的營(yíng)養。我喜歡書(shū)，因為它們給了我無(wú)盡的知識。
我小時(shí)候不識字，但還是識字。什么？不看書(shū)能看書(shū)嗎？沒(méi)錯！這是一本漫畫(huà)書(shū)。我每天不是玩玩具就是看漫畫(huà)書(shū)，但是大部分時(shí)間都在看書(shū)。有時(shí)候，我會(huì )整天沉浸在漫畫(huà)里，和孫悟空大吵大鬧；用忍者神龜保護正義；和小鯉魚(yú)在海洋世界游泳。
長(cháng)大了，上幼兒園每天都要早起。我媽總是慢慢打開(kāi)我的門(mén)，悄悄的走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一本故事書(shū)，輕聲的念著(zhù)：“無(wú)邊無(wú)際的大海里，有一位美人魚(yú)公主，她是……”我醒來(lái)，慢慢的睜開(kāi)眼睛，靜靜地專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)我媽的故事，仿佛我就在那里。每次我媽說(shuō)完，我就讓她再講一個(gè)。但是時(shí)間有限，每天只能講一個(gè)故事。所以，我今天期待明天，明天期待后天，我迫不及待地想在今天早上之后去明天早上。從那以后，我媽每天都不厭其煩地給我講故事，雖然有些故事重復了很多遍。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還是用心聽(tīng)，津津有味。
三年后，我上了小學(xué)，逐漸學(xué)會(huì )了一些漢字和拼音。我開(kāi)始自學(xué)看書(shū)，多是拼音。所以我認識的單詞，大部分都是看《拼音版》認識的。如果這個(gè)詞出現在這本書(shū)里，我看不懂，但是看到上面的拼音，不用看拼音就能認出來(lái)。當然，這并不總是容易的。有時(shí)候我媽買(mǎi)盜版的'書(shū)，我只是看到拼音錯了，就寫(xiě)了下來(lái)。所以，以后，我看到這個(gè)詞的發(fā)音是錯的。有一天父親聽(tīng)到了，說(shuō)：“你把這個(gè)字讀錯了�！薄澳阏f(shuō)謊�！蔽彝耆恍��！安恍拍憧��！卑职执蜷_(kāi)字典說(shuō)：“這個(gè)發(fā)音對�！迸�，真的，那本書(shū)呢？爸爸拿起書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，看了看，扔進(jìn)了垃圾桶�！斑@是盜版。以后看到不懂的詞就查字典�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)我爸媽買(mǎi)書(shū)的時(shí)候會(huì )更細心。當我看到我不懂的單詞時(shí)，我必須反復驗證它們才能記住。
書(shū)，像一架梯子，讓你的知識一步一步往上爬；書(shū)，像一座橋，帶你走向成功的彼岸；書(shū)籍就像一把鑰匙，幫助你打開(kāi)知識的大門(mén)。書(shū)香也陪伴著(zhù)我，年復一年。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿6
滾滾長(cháng)江東流水，虛無(wú)縹緲，輕輕地捧著(zhù)它，卻淘氣的流走。先哲的足跡，讓我們由衷的感嘆，是什么讓我們富裕?是什么讓我們懂禮?是什么讓先哲門(mén)留下了“仰天大笑出門(mén)去，我等其是蓬蒿輩”的豪言壯語(yǔ)?哦!是書(shū)，是神奇的書(shū)，那濃濃的書(shū)香深深的吸引著(zhù)我向前，向前!
書(shū)有香味嗎?我說(shuō)：“當然�！彼鼰o(wú)處不在，它纏繞在我們的身邊，淘氣地陪伴著(zhù)我們，讓我們走下堅定的一步步，讓每一步都走得鏗鏘有力!把我們從黑暗的`深淵拉向光明的天堂!我輕輕地捧著(zhù)它，輕輕翻動(dòng)著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)，隨著(zhù)大腦的不斷充實(shí)，自己就有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的氣質(zhì)!在百花開(kāi)放的春天，是書(shū)，讓我感受到了春的美，那種無(wú)法言語(yǔ)的美，“草色遙看近卻無(wú)”。嫩嫩的小草群群地簇擁著(zhù)，大地媽媽艱辛的哺育，太陽(yáng)的照耀讓小草們得到破土的信號，于是，在西沉的太陽(yáng)再次重東方升起的時(shí)候，小草們就你擁我擠的向上冒，當破土的那一瞬間，就是一個(gè)新的希望，新的生命的降生!
這——就是書(shū)!這就是書(shū)讓我領(lǐng)略到的世界，這個(gè)春意盎然的世界，這個(gè)充滿(mǎn)勃勃生機的世界!啊!書(shū)香，是你把我從不董事到達了修身的境界!哦!神氣的書(shū)香!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿7
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
20xx年，那個(gè)涼風(fēng)習習的九月，媽媽給我背上新書(shū)包，對我說(shuō)："躍躍啊，從今天起，你就是一個(gè)小學(xué)生了，要好好讀書(shū)哦！"
轉眼間，我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了。兩年多的小學(xué)生活，我的個(gè)頭長(cháng)高了幾厘米，書(shū)架上的書(shū)增多了幾層。我認識了很多的字，讀了很多的書(shū)，懂得了很多道理。
我讀懂沉香救母的急切心情；
我讀懂王二小視死如歸、勇敢獻身的精神；
小哪吒教我善良機智；
越王勾踐指引我忍辱負重，可以重新取得成功；
我和哈利波特騎上飛天掃帚去神游；
我和馬小跳一起穿越川藏線(xiàn)；
我和泰迪熊一起嘗嘗蜂蜜的甜滋味……
夜晚，書(shū)香伴我入夢(mèng)；清晨，書(shū)香催我醒來(lái)。
媽媽說(shuō)：讀書(shū)要趁年少，不能浪費大好光陰。老師說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
感冒了，嗓子很疼，吃不下飯，也不想說(shuō)話(huà)，媽媽遞給我一本《安徒生童話(huà)》，說(shuō)："看看書(shū)吧，或許就不感到疼啦。"書(shū)里寫(xiě)：美麗的人魚(yú)公主有美妙的歌喉，她能唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但她沒(méi)有漂亮的'雙腿，只好用自己美妙的聲音從巫婆那里換來(lái)一雙腿。見(jiàn)到英俊的王子，她不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，眼淚"刷刷刷"地流淌。我也流著(zhù)淚對媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)冶热唆~(yú)公主可幸運多啦。"媽媽撫摸著(zhù)我的頭，疼愛(ài)地說(shuō)："孩子，你真了不起，讀懂了這么多。"
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)給了我美好與善良；書(shū)給了我智慧與勇敢。今天，能夠站在這個(gè)演講臺上，與大家分享我讀書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也還是書(shū)給了我勇氣和力量。
書(shū)，是盛夏里的一縷風(fēng)，帶給我絲絲清涼；書(shū)，是冬日枝頭最后的一片綠葉，給我無(wú)窮的希望。書(shū)，陪伴了我一天又一天，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。
"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"
我愿意在書(shū)籍的高山上，攀得越來(lái)越高；我愿意在學(xué)問(wèn)的海洋里，行得越來(lái)越遠。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)捧起書(shū)，享受閱讀的快樂(lè )，探尋智慧的神奇寶藏！
我的演講完畢。謝謝大家�。ň炊Y）
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)泉水是青山的心臟，那么書(shū)便是智慧的核心，書(shū)，豐富了我的知識，給我的生活注入的斑斕的色彩，給予了我希望。書(shū)是人類(lèi)的朋友，無(wú)論你遇到什么困難，都可以向它求助，永遠不會(huì )背棄你。
從小，媽媽就教育我要“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”因此，我便在茶余后捧著(zhù)一本書(shū)，坐到我的`書(shū)桌前，開(kāi)始細細的品讀起來(lái)，每當看到精彩的部分的時(shí)候，我都會(huì )反復的多讀幾遍，記在腦子里，刻在心里，記得我讀的第一本書(shū)，是媽媽在我四歲生日時(shí)送的《格林童話(huà)》雖然不認識幾個(gè)字，但每次都能被書(shū)上的插圖所吸引，久而久之，媽媽發(fā)現了這件事，于是開(kāi)始給我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，并教我不認識的字，五歲時(shí)，我能認識書(shū)上所有的字。在稍大一點(diǎn)，在機構學(xué)到了更多的字，便纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)更多的書(shū)。
書(shū)，是一首歌，激越高亢，催人奮進(jìn)；書(shū)，是一幅畫(huà)，色彩斑斕，賞心悅目；書(shū)，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在書(shū)的海洋中游走，書(shū)香伴我成長(cháng)。
謝謝。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(cháng)”。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，從書(shū)中我領(lǐng)悟到人生百態(tài)，從書(shū)中我見(jiàn)識到永不可摧的精神，從書(shū)中我了解到各種奧秘，從書(shū)中……
我讀過(guò)許多書(shū)，但在每本書(shū)中都獲得不同的收獲。
《小貓茉莉》中的小貓因長(cháng)得丑，不受人歡迎，它在動(dòng)物界中處處受排擠，但它依然保持著(zhù)一顆開(kāi)朗的心，最后它以它高尚的.品質(zhì)，征服了所有人。在故事情節中茉莉自然大方，樂(lè )于奉獻，肯吃苦又能干。從中我們可以得到啟發(fā)：不管外表多么丑陋，只要心靈美，走到哪兒，總會(huì )有人會(huì )敬佩你，喜歡與你交朋友。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態(tài)，生活了長(cháng)達28年，他用他的聰明才智，臨危不懼，生存能力強……深深觸發(fā)了我的心靈，告訴我要堅強勇敢，樂(lè )觀(guān)地生活，才能成長(cháng)。
我最喜歡的一本書(shū)《瑪蒂·爾達》中瑪蒂是一個(gè)天才兒童，盡管這樣，她的父母依舊不喜歡她，她有一個(gè)哥哥，她的父母重男輕女，所以瑪蒂從沒(méi)有感受過(guò)父母愛(ài)，與她命運差不多的亨尼老師對瑪蒂照顧有加，但結果瑪蒂父母破了產(chǎn)，丟下瑪蒂，但她沒(méi)有傷心，幸福地與亨尼老師生活在一起。文章最后說(shuō)“禍福相依”讓我刻骨銘心。在困難面前勇敢戰勝，它只不過(guò)是一個(gè)考驗罷了，因為將會(huì )更美好。
一路書(shū)香伴我成長(cháng)，使我人生途中更順利，書(shū)中知識運用到生活，使生活更豐富多彩，錦上添花。書(shū)是我的朋友，它陪伴著(zhù)我度過(guò)每一段時(shí)光，書(shū)是我的老師，它教誨著(zhù)我如何做人，書(shū)是我的親人，在困難時(shí)給予我鼓勵�？偠灾�，書(shū)是我的良師益友。時(shí)代不斷更新，社會(huì )不斷進(jìn)步，只有多讀書(shū)，多了解，才能與時(shí)俱進(jìn)。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料。生活中沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！庇欣щy的時(shí)候書(shū)可以幫助我，我可以翻書(shū)找到我想要的信息；我可以在書(shū)里得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中獲得智慧；我也可以問(wèn)它一些問(wèn)題。
可以說(shuō)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。一年級的時(shí)候，我真的開(kāi)始看文學(xué)書(shū)了。我意識到新的單詞卡片可以形成如此有趣的故事，黑白原版的書(shū)也有一個(gè)豐富多彩的'世界。感覺(jué)那些繪本只是書(shū)的世界里的冰山一角，于是帶著(zhù)驚喜，期待，歡快的腳步走進(jìn)了書(shū)的世界。我更喜歡小說(shuō)，喜歡那些作家編織的有趣故事。它讓我時(shí)而傷心時(shí)而開(kāi)心，心情似乎也隨著(zhù)劇情起伏。我喜歡圖畫(huà)書(shū)。繪本的世界永遠是純凈的，但我更喜歡那些淡淡的、悲傷的故事，因為它讓我感受到童話(huà)世界真實(shí)的一面，而不僅僅是像糖果一樣美好。我得學(xué)習歷史。古人云：“以銅為鏡，可穿衣；以人為本，可以了解得失；以史為鑒，可知興亡�！睔v史對我來(lái)說(shuō)是必修課，也是必讀的書(shū)�！渡倌晡乃嚒�，和我在一起幾年了，是我最好的朋友之一。
這是一本創(chuàng )辦了幾十年的雜志。既有老雜志的實(shí)力，又有最新的段子，最新的時(shí)代風(fēng)格，還有很多現代著(zhù)名兒童作家的作品。我媽說(shuō)她小時(shí)候看過(guò)《少年文藝》，我在看的時(shí)候我媽就忍不住看了。這本書(shū)也讓我明白了很多道理。當我遇到困難時(shí)，當我面臨選擇時(shí)，書(shū)中的哲學(xué)也能給我答案。未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，但只要有書(shū)陪伴，無(wú)論遇到快樂(lè )還是悲傷，我都會(huì )在書(shū)的世界里茁壯成長(cháng)。學(xué)者和我一起成長(cháng)，讓我們永遠走在這條書(shū)香路上！
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
如果你需要一些東西來(lái)陪伴你的成長(cháng)，你會(huì )選擇什么？一個(gè)好玩的玩具，一臺游戲機，一本讓你開(kāi)懷大笑的書(shū)，一個(gè)會(huì )唱歌的音樂(lè )盒，或者一張美麗的圖片…
似乎很難決定。
如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的告訴你：“我會(huì )選一本書(shū)陪我成長(cháng)�！�
其實(shí)，一本書(shū)就像你的老師和一個(gè)可以交心的朋友。一本書(shū)可以滋養你的知識；一本書(shū)可以成為你的導師，教會(huì )你很多智慧；一本書(shū)可以教會(huì )你很多有用的技能；一本書(shū)可以。
我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)，也離不開(kāi)書(shū)。我們兩個(gè)就像姐妹一樣，互相幫助。有時(shí)候，我需要書(shū)來(lái)幫助我學(xué)習。有時(shí)候一本書(shū)的“衣服”破了，我會(huì )幫它再做一件“衣服”穿上。
我非常喜歡書(shū)。有時(shí)候，因為我讀了一本書(shū)，我掀起了一場(chǎng)家庭風(fēng)暴。有一次，我坐在沙發(fā)上看我喜歡的小說(shuō)。我媽見(jiàn)我又在看小說(shuō)，就拿起我的小說(shuō)，嘰嘰喳喳地說(shuō)我。我爸一聽(tīng)到我媽又跟我說(shuō)話(huà)，就問(wèn)我媽?zhuān)骸霸趺椿厥�？”母親生氣地說(shuō)：“看看你的好女兒。那些作文書(shū)不讀，卻讀這些小說(shuō)！”爸爸和藹地說(shuō)：“只是看小說(shuō)！讓孩子多讀小說(shuō)，可以幫助孩子提高作文�！睕](méi)想到父親的話(huà)不但沒(méi)有平息母親的怒火，反而火上澆油！更讓人意想不到的是我媽火了，這下就連爸爸也火了!晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺(jué)，他們有事要商量。我想：他們就應是還在為我在看小說(shuō)的事情而吵架吧?
書(shū)雖然有時(shí)會(huì )惹出一些麻煩來(lái)，但是有時(shí)會(huì )讓我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”為主題寫(xiě)了一篇作文。老師在我的作文本上表?yè)P了我，使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的，書(shū)的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽，我總擔憂(yōu)我的作文會(huì )寫(xiě)不好而拿不到成績(jì)，讓爸爸媽媽又為我沒(méi)獲獎而悲哀流淚。所以，我必須要把作文寫(xiě)好!果然，功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎。
你們看!多看書(shū)有多少好處阿!所以，就讓書(shū)來(lái)陪伴著(zhù)我們一生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
說(shuō)到書(shū)，人們永遠不會(huì )忘記知識就是力量；讀書(shū)為中華崛起……書(shū)是我們心中的甘露，滋潤著(zhù)我們心中的幼苗。
我記得我六歲的時(shí)候，因為弟弟六年級，家里加了很多書(shū)�？粗�(zhù)眼前這些好看的書(shū)，心里充滿(mǎn)了喜悅和喜悅�？上М敃r(shí)看不懂，只好把這些“美好的筆記”當做美好的畫(huà)面來(lái)欣賞。
三年級的時(shí)候，我認識的單詞范圍很廣，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文。短小精悍的文章是我精神上的美味。睡覺(jué)前，我從來(lái)沒(méi)有忘記翻哥哥的課外書(shū)。沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有精神食量。一個(gè)饑餓的人怎么才能睡好覺(jué)？
因為讀的書(shū)多了，知識面拓寬了，寫(xiě)作水平明顯提高了。我枯燥的寫(xiě)作成了一項有趣的活動(dòng)，我很樂(lè )意寫(xiě)作。我記得我讀完的第一本書(shū)叫做《愛(ài)的教育》
的淚水不知不覺(jué)的地流了出來(lái)，發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事，同學(xué)之間，師生之間，都隱藏著(zhù)無(wú)數的愛(ài)；從此我便一發(fā)不可收拾，開(kāi)始了大量的`文學(xué)著(zhù)作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺(jué)。
五年級的時(shí)候，我們班添了圖書(shū)角，那里的圖書(shū)可豐富了，有《海底兩萬(wàn)里》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》有的我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，常常一下課，跑到圖書(shū)角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書(shū)中的甘露。小伙伴下課總愛(ài)找我玩，每次下課，他們都知道我總愛(ài)躲在圖書(shū)角里，“看，小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始看書(shū)了！”我聽(tīng)了，依然故我，如癡如醉。
直到六年級，我開(kāi)始代表班級參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績(jì)，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣，我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)：“我的成績(jì)好是因為書(shū)�！彼麄兛倖�(wèn)我為什么不去玩，我又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)，“我要去看書(shū)。
書(shū)籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時(shí)候給你求生的道路，在你迷路的時(shí)候給你指明，在你迷惑的時(shí)候又給予你希望，謝謝你，我親愛(ài)的書(shū)，讓我成長(cháng)的路添上無(wú)限光彩。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
現在的社會(huì )，媒體紛繁。但是成功靠的只能是千方百計，每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代書(shū)籍，不僅因為它是最早的，更是因為它可以豐富文化內涵，提高語(yǔ)言文字運用能力。
我只要一有時(shí)間，手里都有一本書(shū)，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。爸媽每個(gè)禮拜會(huì )給我20到40的零花錢(qián)，我想反正我也不用買(mǎi)什么零食吃，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)好了。一到星期天我就去新華書(shū)店，每逢生日或者學(xué)習上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索的'脫口而出：“書(shū)，書(shū)，書(shū)，我要書(shū)�！�
在我的房間里，放著(zhù)兩只大書(shū)柜，那里面全是書(shū)。曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在房間里，沉浸于書(shū)的海洋，在那里熬游徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會(huì )情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì )洞里摘錄，細細品味。
我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)籍于我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣，我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。讀書(shū)成了我每天的必修課，讀書(shū)時(shí)我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩。
同學(xué)們，書(shū)默不作聲，卻帶著(zhù)神秘的笑容等待著(zhù)我們，當你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì )聽(tīng)到許多聲音，有智者娓娓的談心，有甜美如秋夜的小夜曲，有春花凋零的嘆息，讓我們一起走進(jìn)書(shū)里去吧!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿13
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養品，一縷書(shū)香伴我成長(cháng)。
一抺書(shū)香比煙花更璀璨。因為我可以看著(zhù)它在紙頁(yè)中靜靜的舞動(dòng)。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書(shū)，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，百讀不厭。書(shū)，是我最好的伴侶，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時(shí)，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。
記得小時(shí)候，我天真的告訴媽媽?zhuān)蚁胗幸粚Τ岚�，可以飛的時(shí)候，媽媽告訴我：“書(shū)中自有書(shū)中的寶物，或許可以幫你實(shí)現愿望�！庇谑�，我便開(kāi)始讀書(shū)，我生平讀的第一本書(shū)是《海的女兒》，這本書(shū)的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的淚水便會(huì )潸然而下，有時(shí)，我會(huì )氣憤的對媽媽說(shuō)：“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空，那個(gè)王子真壞�！薄安皇堑�，因為那個(gè)公主太善良，她會(huì )在另外一個(gè)世界生活的很好，還能飛呢！”媽媽耐心的回答。難道善良就會(huì )飛嗎？我心想。書(shū)讀完了，可是我還是沒(méi)能飛。難道是我書(shū)讀的不夠，還是我不夠善良？
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì )了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。
許許多多的故事書(shū)，僮 我度過(guò)了兒時(shí)的歲月，也使我從中獲得了許多的樂(lè )趣。
漸漸的，我長(cháng)大了，可以讀一些不帶拼音的書(shū)籍了。帶圖版的家喻戶(hù)曉的《西游記》的一些情節讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助，在哈佛大學(xué)學(xué)習時(shí)，使我感到無(wú)比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學(xué)習，使我學(xué)到了不向困難低頭。
隨著(zhù)年級的升高，讀的書(shū)也越來(lái)越多了�！吨袑W(xué)生美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛(ài)是不求回報的，懂得了父愛(ài)無(wú)疆，懂得了金錢(qián)、名利這些東西與友誼相比都是極小不過(guò)的�！�
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了人生中的.花季歲月，成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識。
我從歷史書(shū)中知道中國人為什么被稱(chēng)為“炎黃子孫”，知道了中國歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被 我叫來(lái)叫去的“唐僧”原來(lái)叫“玄奘”，又被稱(chēng)為三藏法師。只有書(shū)籍可以幫我改正兒時(shí)犯下的錯誤。
生物讓我了解人體的器官，讓我知道了人類(lèi)每天吃的食物是如何被消化有，明白了無(wú)償獻血的重要性……
地理讓我知道了世界的七大洲、四大洋和國際上的一些組織，以及世界各大洲的氣候特征……
《弟子規》讓我懂得了作人的基本準則和言行處事的行為規范。
……
兒時(shí)讀書(shū)給我帶來(lái)的是樂(lè )趣，童年讀書(shū)賦予我以知識，現在讀書(shū)更多地讓我了解生活和社會(huì )。
現在，讀書(shū)成為了我生活的主旋律，它是最簡(jiǎn)樸的表達生活的方式，許多味道都隨著(zhù)歲月越來(lái)越淡，但只有一縷溫柔、淡雅的書(shū)香久久不能忘懷。
只有讀書(shū)多了，心靈才會(huì )得到豐富，思路才會(huì )活躍，生活才會(huì )不斷升華。
雖然、現在讀了很多書(shū)，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找�；蛟S，讀書(shū)才是真正飛翔的羽翼吧！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿14
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(cháng)”。
小時(shí)候媽媽教我的第一首詩(shī)是[鵝]，在那段時(shí)間里，我天天從幼兒園回到家，晚上睡覺(jué)前總會(huì )在心里默念三遍：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺(jué)。這樣，我對文字的第一印象就是奧秘而美麗的古詩(shī)。
我的許多同學(xué)都近視，說(shuō)到這里，我不得不提到我的近視與讀書(shū)的關(guān)系了。四年級的暑假，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一箱[淘氣包馬小跳]，也許我是剛開(kāi)始讀書(shū)，所以我花了一個(gè)星期的時(shí)間看完了那20本書(shū)。后來(lái)，我的眼睛近視了。從那時(shí)起，讀書(shū)變成了我的日常生活。
在六年級的暑假，我肩上的負擔變得很輕，我有足夠的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。也許是因為天氣炎熱，再加上懶，不想出去，所以我看了媽媽房間里面的雜志。那些雜志的封面雖然破舊，但是沉淀了歲月，凝結了精華。[讀者] [特殊關(guān)注]等一大堆期刊，被我意猶未盡地品讀。文章很短，但意味深長(cháng)。
那個(gè)暑假，可以說(shuō)是我讀書(shū)最多的時(shí)候，一篇篇文章教會(huì )了我做人，讓我得到了成長(cháng)。在那一年，書(shū)籍對我來(lái)說(shuō)是深刻的'，是雄偉的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中之后，生活節奏更加快了，讀書(shū)時(shí)間也少了。此外，即使讀書(shū)也大多是老師要求的名著(zhù)作品。此時(shí)，接觸面變得非常廣泛。歷史如[ 中國上下五千年]，語(yǔ)文如[海底兩萬(wàn)里]等。此時(shí)，這些書(shū)可以幫助我們端正心態(tài)和三觀(guān)。
關(guān)于讀書(shū)，有些說(shuō)法我非常贊同，例如“書(shū)要分時(shí)代去讀”。我在七八歲的時(shí)候讀了[紅樓夢(mèng)]，讀完之后，我覺(jué)得非常無(wú)聊。然而，惟獨經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才干充分理解歷史興衰之后的無(wú)盡滄桑。還有[傅雷家書(shū)]，當然，在當今社會(huì )，天天快節奏的生活，再花時(shí)間去感受所謂的“愛(ài)子情深”，自然會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)味。然而，在午夜，在沒(méi)有人的時(shí)候，聽(tīng)一曲鋼琴曲，把自己代入到戰火紛飛的時(shí)代，才知道這是一顆怎樣的心。
假如你仔細觀(guān)察，剛印出來(lái)的書(shū)都帶著(zhù)淡淡的墨香，我們就叫它書(shū)香，當然，越老的書(shū)越覺(jué)得書(shū)香古樸。正是這種書(shū)香陪伴了我十多年。
最后，期望同學(xué)們能在繁忙的學(xué)習中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，讓我們與書(shū)籍一起成長(cháng)！
我的演講到此結束，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
行走在書(shū)中，看盡千種風(fēng)景，令人沉醉亦令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命逐漸充實(shí)。假期因書(shū)香做伴而豐富多彩。
時(shí)光如梭，流年如水，節日的喧囂漸漸散去，假期的無(wú)拘無(wú)束、逍遙自在終已結束。這個(gè)寒假，有書(shū)香做伴，我不寂寞。
漫漫冬日，捧一杯香茶，品一本好書(shū)，是多么美好的事情��！假期里讀了好多名著(zhù)。翻開(kāi)《雨季不再來(lái)》，與三毛共同踏上迷茫傷感的成長(cháng)之路；細讀《哭泣的駱駝》、《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫沙漠中追尋生命的真諦。我慢慢的走進(jìn)了三毛筆下的生活，一望無(wú)垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚讓人畏懼，然而三毛選擇了這片廣闊的、赤*的沙漠。她說(shuō)，“撒哈拉之心，是我在這世上的名字�！焙髞�(lái)，我又讀了余秋雨的書(shū)，在篇篇經(jīng)典《文化之旅》中，我體味到了生命的意義，隨余秋雨的腳步，我看到了中華幾千年文化的精髓所在；品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》，我感受到了道德和正義的昂揚旋律；再次閱讀《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅忍不拔與自強不息所深深折服；郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質(zhì)樸的麒零，孤傲脫群的銀塵，神秘莫測的漆拉，英雄主義的吉爾伽美什。雖然角色繁多復雜，但是這些人的形象已銘記于心。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)故事，王爵與使徒從書(shū)頁(yè)中走出，栩栩如生。
我常常是拿起書(shū)就不愿意放下，沉浸在書(shū)的海洋里，與書(shū)中的`人物一起快樂(lè )一起憂(yōu)愁，把一切世俗與煩惱拋之九霄云外。這時(shí)的我，像最單純的風(fēng)最開(kāi)心的云。讀書(shū)的感覺(jué)，奇妙而美好。
驀然驚覺(jué)，我所珍愛(ài)的書(shū)，我讀懂你的同時(shí)你也在深深的讀我�；プx中你我竟然那么意相似，心相通，情相連。我也在讀你中，悄然撕開(kāi)了自己心空的陰霾而彩霞滿(mǎn)天！展讀心空的白云，我將心語(yǔ)訴給燦星，心際尤加亮堂、明凈，心緒一片悠然。寒風(fēng)刺骨的冬季，有書(shū)香做伴，心田已盈滿(mǎn)盎然春意。
謝謝大家！
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