小學(xué)生讀書(shū)筆記集合15篇
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編整理的小學(xué)生讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生讀書(shū)筆記1
《小學(xué)生之友》已經(jīng)陪伴我度過(guò)了一個(gè)美好的夏天了，這是一本很好看的書(shū)，現在我把它介紹給你。
這本書(shū)雖然很薄，但是內容卻極其豐富，有科幻營(yíng)地的故事，有自強少年的故事……它不僅開(kāi)闊了我的眼界，而且讓我更加堅強。
在眾多版塊中，我最喜歡“奇趣自然”這個(gè)版塊了。我給你講講一個(gè)關(guān)于貘的動(dòng)物吧。貘有些像豬，生活在南美洲和東南亞。據古書(shū)記載，三國時(shí)期我國南部地區也有貘的生存。貘腿短，眼小，視力很差，但它的嗅覺(jué)卻異常發(fā)達。它的.長(cháng)鼻子不停地扭轉，鼻孔不停地翕張，老遠就能嗅到敵害的氣味，于是就逃之夭夭。貘是不是很聰明呀？
《小學(xué)生之友》是我的好朋友，也是陪伴我成長(cháng)的好伙伴，它讓我了解了很多動(dòng)物和植物，真是一本很有意思的書(shū)。我喜歡你——《小學(xué)生之友》。
小學(xué)生讀書(shū)筆記2
在寒假里，我讀了沈石溪《狼妻》。里面的母狼在面對既保護了自己和孩子而又是自己的殺夫仇人的時(shí)候做出的選擇給了我很深的感觸。
沈石溪曾說(shuō)過(guò)：“動(dòng)物能生動(dòng)地刻畫(huà)出一種人的形象來(lái)。比如善良，可與白兔畫(huà)等號;兇猛，可與灰狼畫(huà)等號�！钡以谧x《狼妻》時(shí)，卻又找到了另一種性格的大母狼。
那是一只情感很豐富的母狼，她有一種人的思想，她也經(jīng)歷了很多，盡管最終她發(fā)現沈石溪只是一個(gè)披著(zhù)狼皮的`人，她非常憤怒，她非常憎恨，她非常后悔，她很想一口咬死這該死的人類(lèi)，這個(gè)殺夫的仇人，但她沒(méi)丟掉的良心——寬容和原諒。她知道，他這一個(gè)月來(lái)也一直陪伴著(zhù)她，為她們母子找來(lái)食物，從金貓嘴下救了她的三只小寶寶，為她遮風(fēng)擋雨，是他守護著(zhù)她們母子健康成長(cháng)。她也許在想，這個(gè)人類(lèi)殺掉自己丈夫也許是迫不得已的吧，不然他為什么還要來(lái)冒著(zhù)生命危險保護她們母子呢?
我父親也是如此，他已經(jīng)陪伴我整整十年了。我們之間發(fā)生的矛盾也不少，但也不能說(shuō)很多，可每一次都在心里留下了一個(gè)小小的傷疤。特別是有一次，我們倆大吵了一架，不理對方了兩天，最后我忍不住了，懇求他原諒我之前的過(guò)錯。我害怕地想：“我犯了這么大的一個(gè)錯誤，他肯定不會(huì )原諒我�！笨勺罱K的結果呢?他還是微笑著(zhù)跟我說(shuō)：“沒(méi)事了啊，以后不要出現這樣的事情了�！蔽蚁胨男睦锟隙ê凸适轮械哪咐且粯�，極其復雜。但恨他一輩子，或原諒他，我們每個(gè)人都可以?huà)行淖詥?wèn)一下，到底應該選擇哪個(gè)?如果你選擇要恨他一輩子，下輩子也不原諒，如果你恨的是你的父母或你的最好的朋友呢?他們曾經(jīng)對你是什么樣的態(tài)度?比如你的父母，無(wú)論你怎樣鬧騰，像個(gè)一歲多的小屁孩，他們也決不會(huì )煩，也不會(huì )對你動(dòng)手動(dòng)腳。再比如你的朋友，跟你一起同甘共苦，有啥好玩的叫上你，有啥好東西就分你一半，而你卻為了如今的一點(diǎn)小矛盾或發(fā)現了他們的一點(diǎn)小秘密和他們大吵一架，這樣好嗎?所以，我們要少一些恨，多一些理解和原諒，多想想別人對我們的好。不要總抓住別人的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯就不肯放手。我們一定要學(xué)會(huì )寬容和原諒!
小學(xué)生讀書(shū)筆記3
《狼圖騰》這本書(shū)講了作者在額侖草原插隊期間，他觀(guān)過(guò)狼戰，打過(guò)狼，養過(guò)狼。主人公陳陣養的小狼活靈活現，把狼性的熱愛(ài)生命與頑強的忍耐力更刻畫(huà)的栩栩如生：在對待食物上，小狼對喜愛(ài)的食物居然可以先觀(guān)察在偷襲;對烈日的暴曬，小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車(chē)抗爭也不妥協(xié)。
對著(zhù)野性十足的小狼，我卻油然而生敬意與憐愛(ài)之情。在小狼死去時(shí)，他見(jiàn)到了自己心中真正的“狼圖騰”。以戰術(shù)取勝的草原民族，曾多次統一中原，據說(shuō)他們的戰術(shù)戰法取之狼道。正因為這樣，狼的智慧、狼的勇氣、狼的耐力、狼的團結再他們身上有了完美的體現，正是這樣，使游牧民族所向無(wú)敵。草原狼的存在為中國名勝也做出了不可小視的.貢獻。如果沒(méi)有草原狼，那么游牧民族也不可能如此強大，如果沒(méi)有如此強大的游牧民族華夏民族也不可能修建長(cháng)城防御外敵。正因為草原狼的存在使中國有了歷史性的改變。
讀了《狼圖騰》，我的心被之深深的感染了，草原狼把我從平靜的生活一下子帶到了西部草原的深廣與另類(lèi)的生活感受，讓我覺(jué)得我的血液在擴張、在膨脹、在向往
小學(xué)生讀書(shū)筆記4
我和《當代小學(xué)生》有著(zhù)深厚的感情，每當捧起它，便迫不及待地翻開(kāi)，津津有味地讀著(zhù)，我已經(jīng)成為《當代小學(xué)生》忠實(shí)的小讀者。
我對《當代小學(xué)生》是那么癡迷，名人故事的那些名人值得我們去努力學(xué)習他們，別人說(shuō)那么的有意思，讓我心情舒暢，數學(xué)大觀(guān)園，使我們做題效率明顯地提高，英語(yǔ)小講臺讓我們眼看外國，眼看世界，手工作坊使我們變得心靈手巧，電腦天地讓我們了解到現代科技的飛快發(fā)展，自然之謎，生物學(xué)破案使我們變成一個(gè)個(gè)“小偵探”——《當代小學(xué)生》就像一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識的大門(mén)，也像一朵朵話(huà)，裝扮我們的生活。
通過(guò)《當代小學(xué)生》我被雖然身體殘疾卻堅強學(xué)習的`蘭珍妮和心中充滿(mǎn)光明的莽撞孫巖深深打了，從此無(wú)論是生活中還是學(xué)習中我可以蘭珍妮和孫巖為榜樣，遇到困難和挫折時(shí)，腦海中會(huì )浮現出他們與疾病和命運頑強抗爭的身影，便會(huì )付出自己說(shuō)：我不怕，要堅強。
我最喜歡數學(xué)大觀(guān)園，那些數學(xué)非常有趣，都需要畫(huà)圖，計算，我一般從不看答案，自己慢慢計算總會(huì )出來(lái)結果的，有一天，我看見(jiàn)了一道題叫“第四個(gè)答案”我算了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有算出來(lái)，而且用了五六頁(yè)驗算紙，最后我無(wú)奈地看了一眼答案，啊，原來(lái)這么簡(jiǎn)單的題被我算復雜了，因為有了它，我的數學(xué)作業(yè)沒(méi)次都能全對，使我受到老師的表?yè)P，我還喜歡我的小伙伴，它使我的作文水平飛快的提高，我不但從這里獲得了知識，也感受到了無(wú)限樂(lè )趣。
我們一家人也陪我著(zhù)我讀《當代小學(xué)生》，媽媽說(shuō)這兩本書(shū)不但讓我們獲得知識，還啟迪了我們的人生，爸爸媽媽經(jīng)常提問(wèn)我問(wèn)題，這些問(wèn)題我在《當代小學(xué)生》上看過(guò)了，所以總是對答如流，這時(shí)媽媽會(huì )夸獎我，我讀書(shū)細致，我也高興。
《當代小學(xué)生》不僅給了我創(chuàng )作的靈感和豐富的想象力，還給了我無(wú)窮的智慧，我非常感謝學(xué)校和老師給我們推薦了這樣一本書(shū)，我一定會(huì )好好珍惜它，愛(ài)護它。
《當代小學(xué)生》就像一盞明亮的燈，照亮了我們的前途指導，我們走向光輝的前途。
小學(xué)生讀書(shū)筆記5
這個(gè)寒假我讀了《暖狼》這本動(dòng)物小說(shuō)。 這本書(shū)主要講了：小狼拉馬爾是頭生崽，被父親藍仔寄予厚望。但拉馬爾一出生便與眾不同，腦袋里的問(wèn)題特別多，對整個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。因為喜鵲生活的地域比較廣闊，能夠滿(mǎn)足她的好奇心。同時(shí)狼群里的弗里克懂的也比較多，可以給拉馬爾許多知識。弟弟妹妹們嬉笑打鬧的時(shí)候，他卻被一只落在蒲公英上的蝴蝶所吸引。他強壯、機警、果敢，是個(gè)捕獵好手，但卻厭惡獵殺；父親希望他在狼群中樹(shù)立權威，他卻永遠在同情、照顧弱者。與父親的隔閡、矛盾日益加劇，拉馬爾決定“離家出走”。后來(lái)，拉馬爾了解到父親其實(shí)是一頭很了不起的狼，他在捕獵中勇往直前，對待狼群成員也非常公平，受到愛(ài)戴。藍仔對自己兒子的一些行為先前也覺(jué)得非常出格，但后來(lái)在自己受傷和狼群受到威脅的緊要關(guān)頭，幫助他和狼群渡過(guò)了難關(guān)。藍仔終于了解了自己的`兒子，認為他雖然很特殊，但也是一名合格的頭生崽。
在這本書(shū)中，我們所看到的狼跟我們以前所想象的有很大不同，但這不是作者的虛構，而是對動(dòng)物進(jìn)行深入研究的結果。所以，狼絕不只是兇殘的動(dòng)物，作者讓我們看到了他們性格中帶有感情色彩的一面。大自然中還有許多我們所不了解的事情需要去探秘、去研究。這本書(shū)可以引導我們在這方面進(jìn)行嘗試。 作者托爾·賽特勒抓住了這個(gè)故事進(jìn)行了描寫(xiě)。讓我們讀起來(lái)興趣盎然。你們也來(lái)讀讀吧！
小學(xué)生讀書(shū)筆記6
假期里，我讀了一本名為《小公主》的文學(xué)著(zhù)作。這本書(shū)講的是一個(gè)7歲的小女孩薩拉原本是一個(gè)富豪家庭的大小姐，她自幼就失去了母親，父親對她特別好，給她買(mǎi)了許多漂亮的裙子、飾品，對她寵愛(ài)有加。在她被父親送到女子貴族學(xué)校的1個(gè)月后，傳來(lái)消息說(shuō)他的'父親已經(jīng)病逝了。明欽小姐【校長(cháng)】便把她的華貴衣服都賣(mài)掉，然后讓她去和女傭貝蒂一起做工。但薩拉沒(méi)有對生活失去信心。最后，薩拉的爸爸原來(lái)沒(méi)有死，一切圓滿(mǎn)結束!
我讀了這篇短文非常地感動(dòng)，有時(shí)還會(huì )熱淚盈眶。故事的主人公從大喜走向大悲，年僅十歲，卻能坦然面對接踵而來(lái)的困難，讀完故事之后，我想，如果我是故事里的主人公，那我該怎么辦呢?所以，從那一刻開(kāi)始，我就決定向故事里的主人公學(xué)習，同時(shí)，它也喚起了我心底深處哪顆最真摯的心，去面對一切困難。是啊!人的一生是豐富多彩的，有酸、有甜、有苦、有辣……
生活，是一所充滿(mǎn)智慧的學(xué)校，大海教你有寬大，螞蟻教你勤奮團結，樹(shù)木教你腳踏實(shí)地，太陽(yáng)教你關(guān)注世界……你要從中學(xué)會(huì )自立、勇敢、寬容、進(jìn)取…… 你要從中學(xué)會(huì )真假、是非、善惡、美丑……
一邊走，一邊用心打量這個(gè)世界吧，每天都會(huì )有不同的發(fā)現!爾后，像蜜蜂一樣，把種種精華聚集、融合、調配、釀出蜜蜂芬芳的生活。
朋友，別忘了，你還要歡快地歌唱啊!
小學(xué)生讀書(shū)筆記7
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多事情，大家都知道在夜晚在草蟲(chóng)中發(fā)光的是螢火蟲(chóng)，但你們不知道螢火蟲(chóng)是肉食動(dòng)物吧！螢火蟲(chóng)的主要食物是蝸牛。哈哈，同學(xué)們你們沒(méi)想到吧！我還知道了蟬是怎么唱歌的，因為蟬的狀音鈸是凹凸的，當音鈸被拉得凹下去一點(diǎn)點(diǎn)，又在脈絡(luò )的彈性作用下迅速回到凸起狀態(tài)，蟬鳴就從這來(lái)回的.振蕩中發(fā)出來(lái)了。我還知道了螳螂是怎樣捕食的，天牛是怎樣過(guò)冬的等等。
讀了《昆蟲(chóng)記》，我學(xué)到了有關(guān)昆蟲(chóng)的知識，認識到了大自然的奧秘。
小學(xué)生讀書(shū)筆記8
最近幾天，我終于把《小故事大道理》讀完啦！通過(guò)這本書(shū)，我受到了很多啟發(fā)。
說(shuō)起《小故事大道理》這本書(shū)，所有的青少年都應該看看，因為這本書(shū)里有很多單元，故事也多，能讓你懂得的大道理就更多啦。另外，這本書(shū)里的內容豐富多彩，能讓你百看不厭，回味無(wú)窮，正是因為這樣，才說(shuō)它是“方州新概念”暢銷(xiāo)10周年輝煌成就，所以，大多數的老師和家長(cháng)才會(huì )贊成讓孩子看這本書(shū)的，當然，我也是這本書(shū)的受益者之一哦！
在這本書(shū)的22個(gè)單元中，令我受益最深、最喜歡的一個(gè)單元就是“談寬容--上帝也是犯錯”了，這個(gè)單元主要告訴我們的道理就是：為別人推一扇窗戶(hù)，自己也就看到了滿(mǎn)園的春色。本單元圍繞著(zhù)這個(gè)題，展開(kāi)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，而且每個(gè)故事講的內容可能就是你平常所做的錯誤或正確的事。比如說(shuō)：托爾斯泰，他就是一個(gè)懂得寬容的.人，還有溫森多，愛(ài)地巴等等的人，他們都是懂得寬容，能夠寬容別人的人，自己的內心當然也很美。不過(guò)，單元里也講到幾個(gè)不懂得寬容的人，像這種人是不會(huì )討人喜歡的，有的當人看到他時(shí)，甚至都會(huì )躲得遠遠的，所以，寬容也稱(chēng)得上是一種高貴的情操了。
生活中了有像這樣的事例，上上個(gè)禮拜的星期五，我把一個(gè)藍色的鍵子借給了戚秀陽(yáng)，叫她下個(gè)星期一還給我，結果到了星期一，我問(wèn)她要鍵子時(shí)，她卻說(shuō)我拿走了，真是莫名其妙，我就讓她回家找，第二天我問(wèn)她時(shí)還是沒(méi)有，后來(lái)她說(shuō)可能在美術(shù)包里，我讓她再找，明天過(guò)來(lái)竟還是沒(méi)有，哎，算了吧，還是別讓她還了吧，因為人生需要諒解嘛，我還是重新買(mǎi)個(gè)吧，我對她說(shuō)，就不和她計較了。
俗話(huà)說(shuō)地好“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，寬恕別人就是寬恕自己，就讓我們把這本書(shū)上的所有道理都銘記在心吧！
小學(xué)生讀書(shū)筆記9
暑假里我讀了一本叫《月亮船》的書(shū)。
《月亮船》的主人公阿寶和小熊棕棕駕駛著(zhù)月亮船去了七個(gè)小星球的故事，每一個(gè)小星球都不一樣，有像石榴的，有像大餅的，有像甜麥圈的…… 讓我印象最深的故事是《吃吃國王的宴會(huì )》。那天，月亮船帶著(zhù)阿寶和小熊棕棕來(lái)到了吃吃王國，他們看見(jiàn)桌上擺滿(mǎn)了美味的事物，便忍不住吃了起來(lái)，突然，一位圓頭鼓肚、頭戴金冠、身穿王服的龐然大物擋在了他們面前，這就是吃吃王國的國王。小氣的'國王非常生氣，不但不聽(tīng)棕棕的道歉還想把他們捉進(jìn)“活食儲藏室”。后來(lái)，阿寶絞盡腦汁終于想辦法拿到鑰匙逃出了吃吃王國，同時(shí)他還解救了許多被困在吃吃王國的動(dòng)物，最后他們一起努力把國王趕出了王宮。在這個(gè)故事中，阿寶和小熊棕棕是善良勇敢的，國王是自私惡毒的，人有善惡之分，我們要糾正那些懷有不好思想的人，讓他們改邪歸正。 通過(guò)這個(gè)故事我想到了那些拐賣(mài)小孩的人販子，他們把可憐的小孩子抓起來(lái)，使他們被迫與父母分開(kāi)，不僅使他們和他們的家庭飽受痛苦，甚至還摧殘這些孩子的身體，這真的是太殘忍了！ 希望壞人越來(lái)越少，好人越來(lái)越多。但愿每個(gè)孩子都能平安健康地長(cháng)大！
小學(xué)生讀書(shū)筆記10
暑假期間我讀了韓國作家鄭珍的作品《小學(xué)生活沒(méi)煩惱——發(fā)言很重要》
它講述了這樣一個(gè)故事：一名叫樸秀燦的小男孩，他在家里是一位非�；顫�、能說(shuō)會(huì )道的孩子，而且特別懂禮貌、孝順老人，家里幫著(zhù)爺爺揉肩膀，外面也會(huì )主動(dòng)幫著(zhù)奶奶拎水果拎菜籃。他即將從幼兒園大班畢業(yè)升入小學(xué)一年級�？墒堑搅藢W(xué)校，每位同學(xué)都要在老師和同學(xué)面前做自我介紹。為此他每天都在家里照著(zhù)鏡子練習自我介紹。終于開(kāi)學(xué)了，老師讓大家輪流到講臺前說(shuō)自己的夢(mèng)想，其中他同一幼兒園的同學(xué)明宇是出了名的吹牛大王，積極舉手非常愛(ài)展現自己的語(yǔ)言天賦，在老師和同學(xué)面前伶牙俐齒、巧舌如簧大聲的說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想，可是輪到樸秀燦了， 說(shuō)他自己夢(mèng)想的時(shí)候，他的嘴巴就像黏了膠水一似的，怎么也張不開(kāi)！后來(lái)他家里人幫他起了一個(gè)外號叫著(zhù)“臥室老虎”意思說(shuō)，他在家即聰明又會(huì )說(shuō)話(huà)，可是一到外面他就變的十分膽小懦弱不自信。平時(shí)樸秀燦特別羨慕明宇能夠發(fā)言積極，渾身充滿(mǎn)著(zhù)自信！可是他也很煩惱明宇總是會(huì )嘲笑自己的膽小、懦弱、害羞，總在外面和學(xué)校不會(huì )用語(yǔ)言與其他人溝通、表達。在一次偶然的機會(huì )，他認識了一位長(cháng)相像貉子一樣的叔叔，貉子叔叔跟樸秀燦在羞于表達這方面有的像，在路口被胖阿姨欺負了，也只能夠憋紅了臉不知所措的結結巴巴的說(shuō)出對、對、對不起這幾個(gè)字，因為貉子叔叔不會(huì )與人溝通解釋?zhuān)虑榘l(fā)生的始末實(shí)在是讓人無(wú)語(yǔ)。
可是故事突然在有一天樸秀燦陪奶奶去超市的時(shí)候發(fā)生了轉變，他在超市里又見(jiàn)到了貉子叔叔，貉子叔叔在超市里上班賣(mài)水果蔬菜，貉子叔叔在自己喜歡熱愛(ài)的工作面前，性格上變得判若兩人，特別的能說(shuō)會(huì )道，拿住喇叭，像歌手一樣，手和腳并用，唱起了歌，就連肩膀也歡快的抖動(dòng)著(zhù)，向光顧超市的人們大聲說(shuō)著(zhù)唱著(zhù)各種水果的美味和蔬菜多種的營(yíng)養，不一會(huì )的功夫，水果和蔬菜他就能賣(mài)完！正因為是在貉子叔叔他自己喜歡的工作崗位上，貉子叔叔自己找到了自信，樹(shù)立了自信心！貉子叔叔也想了同樣的方法去幫助“臥室老虎”的樸秀燦，貉子叔叔不斷的給樸秀燦自信告訴他，他是一個(gè)非常特別的孩子，有著(zhù)特別亮晶晶的主意是個(gè)超級聰明的孩子！鼓勵樸秀燦成為自己賣(mài)水果的小助手，鍛煉樸秀燦在外面陌生環(huán)境里大聲說(shuō)話(huà)與人溝通的的能力，在一次貉子叔叔嗓子生病了的時(shí)候，樸秀燦終于戰勝自己的膽怯、不自信！他心里有著(zhù)堅強的信念，就是要幫助貉子叔叔多賣(mài)出水果！他不停的用貉子叔叔的喇叭大聲的告訴超市所有人，今天的水果是多么香甜可口！貉子叔叔豎起了一根大拇指，告訴他“我說(shuō)吧，秀燦你是最棒最特別的孩子”這句話(huà)一直都讓秀燦在以后的日子里，渾身充滿(mǎn)了力量！自從那天以后秀燦變得非常自信，全班沒(méi)有任何一個(gè)人肯舉手回答老師的問(wèn)題時(shí)，樸秀燦是唯一給老師驚喜，舉手并且大聲回答老師提出問(wèn)題的孩子。
他最終還獲得了班級頒發(fā)的“黃金麥克”獎的榮譽(yù)，連班級里最會(huì )說(shuō)話(huà)的明宇也開(kāi)始羨慕樸秀燦了！ 通過(guò)這個(gè)故事，我認識了三個(gè)人物：膽怯懦弱羞于表達自己的`樸秀燦。找到自己的自信，能量滿(mǎn)滿(mǎn)而且熱心幫助樸秀燦在超市上班的貉子叔叔。還有一位就是樸秀燦的同學(xué)明宇，他雖然很會(huì )說(shuō)話(huà)但是太驕傲又喜歡嘲笑不如他的人�？吹竭@三位故事人物，我不禁想到自己，要在以后的學(xué)習和生活中，要學(xué)習貉子叔叔的熱心腸學(xué)會(huì )幫助他人。避免明宇身上調皮和驕傲，嘲笑他人缺點(diǎn)的壞習慣。更要向樸秀燦一樣，學(xué)會(huì )克服自己的缺點(diǎn)、遇事不要膽怯、懦弱，更要有勇氣要學(xué)會(huì )找到自信心，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)與他人用語(yǔ)言溝通的能力。
我是即將上二年級的小學(xué)生了，在以后與別人溝通說(shuō)話(huà)的時(shí)候，要學(xué)會(huì )感受別人的快樂(lè )，那樣就能說(shuō)好話(huà)。還有別人說(shuō)話(huà)時(shí)要學(xué)會(huì )好好聽(tīng)，多閱讀些書(shū)，懂得知道的東西越多，說(shuō)的話(huà)也會(huì )流利好聽(tīng)。也不要擔心說(shuō)錯或者不知道，沒(méi)有人一開(kāi)始就什么都做的很好，只要后來(lái)明白就行。課堂學(xué)會(huì )積極舉手發(fā)言，如果說(shuō)錯，還是不知道都沒(méi)關(guān)系，老師一定會(huì )及時(shí)指正，這樣學(xué)習的知識就會(huì )也來(lái)越多了，對學(xué)習也會(huì )有幫助和提高的哦！對于說(shuō)話(huà)發(fā)言，不用害怕緊張，不用擔心害羞，只要做最真實(shí)的自己就好。
用良好的語(yǔ)言與人溝通，放松心情，當自己感覺(jué)無(wú)比自信的那一刻，就是自己比寶石更燦爛的時(shí)刻。
小學(xué)生讀書(shū)筆記11
這幾天我讀了一本書(shū)名叫《小飛俠彼得潘》，他是英國著(zhù)名作家杰姆 巴里。
這本書(shū)講的是：這本書(shū)主要講了一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的'兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個(gè)叫虛無(wú)島的神奇小島上。他們一到島上，歷險就連連不斷。他們遇到了印第安人，海盜和美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，戰爭不斷爆發(fā)，海盜無(wú)寧靜之日。但盡管不應事件接踵而至，彼得潘總能大顯生手，想出巧計搭救出伙伴們。
我最喜歡的是其中一個(gè)故事，溫迪的弟弟麥克他們被胡克抓進(jìn)了黑暗城堡里，溫迪和小飛俠去黑暗城堡，他們?yōu)榱艘_(kāi)胡克的注意力，聲東擊西。溫迪在陽(yáng)臺上故意讓胡克發(fā)現，小飛俠趁機進(jìn)入了黑暗城堡，救了麥克他們，最后小飛俠還踢了胡克一腳，好讓溫迪快逃走。
看完了以后我明白了做人不但要勇敢，還要有智慧，對朋友要以誠相待，在朋友遇到困難的時(shí)候要幫助他們！
小學(xué)生讀書(shū)筆記12
中國歷史上下五千年源遠流長(cháng)，從古時(shí)候起中國就作為一個(gè)大國屹立于世界強國之林。從大漢王朝到大唐帝國；從縱橫歐亞大陸的蒙古帝國到復興盛世的當代中國，歷史的巨輪無(wú)聲地向前滾動(dòng)著(zhù)。物是人非，唯一不變的是“禮儀之邦”這個(gè)輝煌稱(chēng)號，它代表的不僅是一個(gè)國家，更是一個(gè)偉大民族的優(yōu)良傳統和高尚品德！要問(wèn)“功臣”是誰(shuí)，家喻戶(hù)曉的《弟子規》作用不應小覷。
《弟子規》是人們生活的典范，依據至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，是教導學(xué)生為人處世的規范�！兜茏右帯吩队柮晌摹�，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以《論語(yǔ)》中《學(xué)而篇》弟子“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”為中心。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習上應該恪守的行為規范。后來(lái)清朝賈存仁修訂改編更名為《弟子規》，成為啟蒙養正，教育子弟養成忠厚家風(fēng)的`最佳讀物。
《弟子規》對我的成長(cháng)有著(zhù)很大的影響。在還沒(méi)接觸《弟子規》的時(shí)候，我是個(gè)淘氣任性的孩子。記得每天晚上媽媽叫我洗臉時(shí)，我總會(huì )不耐煩地說(shuō)：“等一會(huì )兒──”，可身體還賴(lài)在電視機旁不見(jiàn)行動(dòng)。直到媽媽發(fā)威，才迫不得已乖乖去洗臉。后來(lái)讀了《弟子規》，“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！边@兩句話(huà)引起我的反省……我不再像以前那樣怠慢了，不論何時(shí)何地，只要叫我，我都會(huì )在第一時(shí)間做出反應，媽媽對此連連稱(chēng)贊。
《弟子規》不僅教會(huì )我怎樣做媽媽的好兒子，也教會(huì )我怎樣對待周?chē)腥�。我小時(shí)候，并不把信用看得太重，有時(shí)答應他人的事沒(méi)有做好，只是簡(jiǎn)單地把手一搖，說(shuō)：“對不起，我忘了�！辈贿^(guò)現在看來(lái)，我當初的行為實(shí)在太不應該了，我不該把信用看得太輕，應該像那句“凡出言，信為先”，只要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就把誠信放在第一位，答應他人就一定遵守承諾。這方面自己做得……怎么辦呢？對，把它當座右銘時(shí)刻提醒自己吧！此后，我不再輕易許諾的，許諾了就一定辦到，實(shí)在辦不到，就向對方誠摯地道歉并說(shuō)明原因。
“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱(chēng)家”告訴我穿衣服注重的是整潔得體，不追求昂貴華麗；“見(jiàn)人善，即思齊，縱去遠，以漸躋”激勵我看到他人的優(yōu)點(diǎn)，就努力做到和他一樣好；“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長(cháng)”讓我長(cháng)存感恩之心懂得寬容待人……就這樣，《弟子規》一點(diǎn)一點(diǎn)地教我做人的道理。雖然其中還有某些封建禮教迂腐的色彩，但“棄其糟粕，取其精華”，學(xué)到其中“孝信”的主旨，學(xué)習怎樣完善自己，這才是最重要的。因此重讀《弟子規》，對于重塑中華禮儀之邦、復興中華民族的偉大意義是不言而喻的。從這方面講，《弟子規》仍不失為一本傳世經(jīng)典。
小學(xué)生讀書(shū)筆記13
今天我讀了《亡羊補牢》則語(yǔ)言故事是一位放羊人早上去放羊發(fā)覡少了一只羊原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去把羊叼走了。鄰居對他說(shuō)：‘趕快把羊圈修修吧。'’羊己經(jīng)丟了， 還修羊圈干什么呢?
第二天早上他放羊羊又少了一只他十分后悔沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話(huà)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人做錯了事，只娶肯接受別人的意見(jiàn)還不算晚。
小學(xué)生讀書(shū)筆記14
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì )享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。真正明白了愛(ài)是什么。
書(shū)中描寫(xiě)了一群快樂(lè )，可愛(ài)的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛(ài)。這些孩子身上都有著(zhù)一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛(ài)，對親友的真摯之情。
《愛(ài)的教育》里到處都體現了愛(ài)。最讓我感動(dòng)的就是每月故事——萬(wàn)里尋母記。講述了13歲的主人公馬爾可非常的愛(ài)媽媽?zhuān)瑸榱藡寢專(zhuān)踔敛活櫼磺形ｋU，遠渡重洋，從熱那亞來(lái)到阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯，真另人佩服。并且每當他來(lái)到母親曾經(jīng)住過(guò)的地方，見(jiàn)不到母親時(shí)，心是多么難受，但他并沒(méi)有放棄，憑借著(zhù)自己堅持不懈的努力終于找到了母親，真叫人感動(dòng)。
我有時(shí)和馬爾克一樣愛(ài)媽媽?zhuān)好慨攱寢尫愿牢易鍪虑闀r(shí)，我總會(huì )去做。在媽媽生日那天，我還給她送了一束鮮花呢！當然，我有時(shí)也會(huì )犯錯，每當媽媽批評我的'時(shí)候，我的心里總是有些不舒服。其實(shí)媽媽都是為我好�，F在想想真不應該。
同學(xué)們，讓我們架起愛(ài)的小船去愛(ài)我們的老師，同學(xué)，去愛(ài)我們的爸爸媽媽吧！我堅信只要我們每人奉獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的明天！
小學(xué)生讀書(shū)筆記15
《會(huì )飛的教室》是一部長(cháng)長(cháng)篇小說(shuō)，本書(shū)是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲，全書(shū)有孩子們一系列生動(dòng)、感人的情節，有一群聰明、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。
《會(huì )飛的教室》有膽小怕事的鄔理，多多愁善感的姚尼，聰明優(yōu)秀的.戴馬亭，”大胃王“馬提斯，愛(ài)發(fā)表議論的塞巴修和葛洛迪，有家境貧寒的戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重;班里的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感;生性好斗的馬提斯，他的肚還有充滿(mǎn)正義感的培元老師，特別的禁煙的老師。
看了這一本書(shū)感悟頗深，親情與友情是人與人之間最重要、最貴重的感情。哪怕有再多的困難，與親人的團結是擋不住的，哪怕有再多的金錢(qián)、財富也換不回珍貴的友情。
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