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公園玩作文參考
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的公園玩作文參考，歡迎大家分享。
公園玩作文參考1
一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)三只巨形大碗。碗有點(diǎn)歪，碗里的水傾倒下來(lái)，像三條小小的瀑布。接著(zhù)，我們來(lái)到湖邊，觀(guān)看平湖泛舟的景色。湖呈“z”形，湖面很寬闊。湖中有鴨子頭的腳踏船，有電動(dòng)的小船，還有一個(gè)保安叔叔開(kāi)著(zhù)汽艇在湖上巡邏。有一群魚(yú)兒從眼前游過(guò)，平靜的湖面漾起了一道道波紋。湖的中心有一個(gè)噴泉，這噴泉最高能?chē)?0多米，噴出的水形態(tài)各異，有的像一朵朵花，有的像一棵棵樹(shù)，還有的像層層疊疊的山洞。
我們來(lái)到水上樂(lè )園，只見(jiàn)一群小孩在玩水上步行球。他們有的在跑，可是沒(méi)跑幾步就跌一個(gè)大跟頭；有的在小心翼翼地走，可一不留神還是摔了下來(lái)，還有的.連滾帶爬，根本站不起來(lái)，讓岸邊觀(guān)看的人笑個(gè)不停。
陳晨把我們帶到“八橋小趣”處。爸爸叫我爬奧運五環(huán)橋，可我不敢，因為這五環(huán)太大了，有的地方?jīng)]有扶手，腳下的方格子很寬，要是有個(gè)閃失，準會(huì )掉下河去。爸爸一直鼓勵我和陳晨爬，可陳晨早嚇得跑遠了。我叫爸爸帶我一起爬，爸爸答應了。我們繞著(zhù)這五環(huán)，要爬幾個(gè)上下。到了中間，我全身都是冷汗，不敢看橋下的河，更不敢想像一腳踏空的情形。我閉上眼睛，稍稍定了神，就全神貫注地學(xué)著(zhù)爸爸的樣子一格一格地爬。終于到了岸邊，媽媽說(shuō)：“你害不害怕？”我說(shuō)：“太危險了，全身都是冷汗，能不害怕嗎？”
盡管這樣，我還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)都落山了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了鹽瀆公園。
公園玩作文參考2
昨天，我們一家五口到月湖雕塑公園游玩。
一進(jìn)大門(mén)，我就看到兩排高高聳立的椰子樹(shù)，它們與一般的椰子樹(shù)不同，整個(gè)樹(shù)干粗細均勻，光滑漂亮。樹(shù)干的頂端被雕刻成菠蘿的模樣，深綠色的枝葉又短有粗。遠遠望去，這椰子樹(shù)就像是一隊訓練有素的'軍人。
前方是設計獨特的水幕橋。橋中央鋪著(zhù)一塊長(cháng)長(cháng)的玻璃。我興奮地換上旱冰鞋，在玻璃橋上飛快地滑了幾個(gè)來(lái)回。為了防止摔跤，我撐開(kāi)一把雨傘逆風(fēng)滑行，那雨傘就是我的減速器�？墒遣Ａ�(shí)在太光滑，減速器一點(diǎn)不管用，我差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥。橋的兩側裝有噴水裝置，水流斜溢，好似飛流而下的瀑布。工作人員說(shuō)，到了晚上，配上五顏六色的燈光，水幕橋就像仙境一樣。
走過(guò)水幕橋，乘上電瓶車(chē)，我們來(lái)到了月湖美術(shù)館。這是一座雙螺旋形的建筑。為了與周?chē)纳剿椭C相融，美術(shù)館的主體隱藏在地下。館內陳列著(zhù)中外藝術(shù)家的雕塑、美術(shù)和攝影作品。大部分作品我一點(diǎn)也看不懂，只有一座巨大的木雕，我還算知道個(gè)大概意思。那是一位中年婦女，后腦勺盤(pán)著(zhù)發(fā)髻，兩手交叉在胸前，右腳尖點(diǎn)地，好像在自鳴得意。
公園里還有很多其他好玩的地方，也有一些景點(diǎn)仍在建造中。請你有空去細細游賞。
公園玩作文參考3
放假了，我和爸爸一起去了我們莆田一處美不勝收的公園——綬溪公園。
走進(jìn)綬溪公園，漫步在幽幽小道。那鮮艷的花朵，紅的似火，粉的像霞，白的.如雪......看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美�？崴乒忸^的梅枝開(kāi)滿(mǎn)了梅花，即使沒(méi)有嫩葉的襯托，梅花也不顯孤單，自信地站在枝頭。梅花的形狀千姿百態(tài)，令人大開(kāi)眼界。你看，有的半開(kāi)半放，像不愿起床卻被媽媽叫起來(lái)的孩子；有的綻開(kāi)了笑臉，隨風(fēng)舞蹈.....
穿過(guò)人群，一片綠油油的樹(shù)林出現在眼前，那是荔枝林。跑過(guò)去仔細一看，繁茂的枝葉密密麻麻的，是一簇一簇的�！八加�！”爸爸叫我。我過(guò)去一看，哇！這不就是聞名天下的“狀元紅’嗎？聽(tīng)爸爸說(shuō)，每年六月，“狀元紅”就會(huì )結出一顆顆紅彤彤、飽滿(mǎn)而且熟透了的荔枝。
看完了荔枝林，我們又來(lái)到了溪邊。溪水又清又深，非常綠，就像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的，猶如綠樹(shù)的綢帶。溪水上面橫跨著(zhù)一座橋。爸爸告訴我，那是延壽古橋，歷經(jīng)上百年風(fēng)雨。望著(zhù)延壽古橋，我覺(jué)得這好像不是一座橋，而是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，斑斑駁駁的青石板留下了歲月蒼老的痕跡。欽佩之情從我心中升起。
綬溪公園的景色很美，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，你只有身臨其境才能感受到其中的美。
公園玩作文參考4
陽(yáng)春三月的一個(gè)星期六，我跟爸爸到濱江公園賞春。
我們沐浴著(zhù)明媚的春光，興高采烈的來(lái)到濱江公園的大門(mén)。在高大雄偉的公園牌坊前，琳瑯滿(mǎn)目的風(fēng)箏小攤擺滿(mǎn)了整條街，各式各樣的風(fēng)箏令我眼花繚亂。熙熙攘攘的人群中不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的笑聲，尋聲望去，公園中心廣場(chǎng)內，到處都是舉著(zhù)風(fēng)箏放飛的人們。
抬頭仰望天空，��！只見(jiàn)蔚藍的.天空中，數不清的大大小小、形態(tài)各異的風(fēng)箏，正在金色的陽(yáng)光里翩翩起舞呢！有張開(kāi)美麗翅膀的“蝴蝶”、有展翅高飛的“雄鷹”、有憨厚可愛(ài)的“金魚(yú)”、還有拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)身軀翱翔在天空中的“蜈蚣”……我興奮地抓住爸爸的手，一邊歡呼，一邊蹦跳地數著(zhù)風(fēng)箏的種類(lèi)。我們來(lái)到公園的河堤邊，呀！我驚奇地發(fā)現，不知什么時(shí)候，江水突然由冬天的土黃色變成了碧玉般的翠綠色。只見(jiàn)波光粼粼的江面上，漁夫正在撒網(wǎng)捕魚(yú)，巨輪駛過(guò)江面翻起一朵朵金色的浪花，青翠的磨基山倒映在江面上，更增添了幾分春意。
��！真是“一江春水向東流”呀！放眼公園的四周，草坪里，休閑的人們或坐或臥的在陽(yáng)光下享受著(zhù)春的溫暖；亭臺里，一對伴侶眺望著(zhù)遠處的夷陵長(cháng)江大橋感悟著(zhù)春的甜蜜；葡萄架下，愛(ài)好音樂(lè )的人們正用自己心愛(ài)的樂(lè )器演奏著(zhù)春的贊歌；兒童歡樂(lè )城里，天真無(wú)邪的小朋友們用歡聲笑語(yǔ)訴說(shuō)著(zhù)春的美好……
回家的路上，爸爸問(wèn)我：“你見(jiàn)到濱江公園的春天了嗎？”我笑了笑，沒(méi)有回答，但我知道，濱江公園的春天已深深地印在我的心里！
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