夢(mèng)想演講稿集合15篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想演講稿,希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
作為學(xué)生代表,我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。踏入高中的大門(mén),便意味著(zhù)離自己的夢(mèng)想更近一步,也意味著(zhù)我們站在一個(gè)全新的起點(diǎn)上。我相信,大家的汗水與拼搏,三年后必將化作榮譽(yù)的回報。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力;仡檹那,一個(gè)又一個(gè)奮筆疾書(shū)的夜晚,每當困意來(lái)襲,昏昏欲睡之時(shí),腦海里總會(huì )回蕩著(zhù)一個(gè)聲音:堅持住,你還可以再學(xué)五分鐘;每當遇到困難和挫折時(shí),夢(mèng)想總能重新燃起我的斗志,失敗并不可怕,可怕的是我們沒(méi)有夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們掃清障礙的利劍。逐夢(mèng)路上,坎坷和挫折會(huì )如雨點(diǎn)般向我們打來(lái),一不小心便會(huì )讓我們遍體鱗傷,難道我們就應該向它們低頭嗎?正如《亮劍》中李云龍曾說(shuō)過(guò):“面對強大的對手,明知不敵,也要毅然亮劍;即使倒下,也要成為一座山,一道嶺!眽(mèng)想便是我們手中的一把利劍,一把令敵人聞風(fēng)喪膽的利劍!
夢(mèng)想是我們青春拼搏的見(jiàn)證。通往夢(mèng)想的道路,沒(méi)有捷徑,只有一條崎嶇的山路——拼搏。古往今來(lái),那些成功的仁人志士,哪一個(gè)不是憑借頑強的拼搏和不懈奮斗最終走向成功的呢?我們要有夢(mèng)想,有夢(mèng)想是實(shí)現夢(mèng)想的前提,一個(gè)人如果沒(méi)有志向,那么他的抱負只能是空談。更要為自己的夢(mèng)想付出不懈的努力,以夢(mèng)為馬,不負韶華。
作為榆中學(xué)子,我們要秉承信勤公毅的.榆中校訓,胸懷大志,用三年的時(shí)光為自己的人生打下堅實(shí)的基礎。郎平說(shuō)過(guò):“不求最好,只求更好!笔前,世界沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,在高中的學(xué)習生涯中,我們需要不斷突破自己,展現自己獨特的魅力。很多時(shí)候,你會(huì )看到一個(gè)熟悉的身影——你自己,一個(gè)更好的自己。許多事,得失成敗孰可預料?我們能做的,便是用一顆熱愛(ài)生活、相信自己的心照亮前方的道路,在這條路上留下我們的足跡,便一定能遇見(jiàn)最好的自己!
心理學(xué)家麥克斯說(shuō),凡是在困境中打不倒的人,都是成功者,也是最能維持樂(lè )觀(guān)的人。是啊,與其抱怨,不如改變;與其遺憾,不如成長(cháng)。盡燃青春之火,做最好的自己,才能與最好的生活不期而遇。
同學(xué)們,讓我們懷揣自己的夢(mèng)想,行勝于言,久久為功;讓我們朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前行,攜手并肩,矢志奮斗,筑就輝煌人生,做一名合格的榆中人!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好,我今天演講的題目是“為夢(mèng)想沖刺”。
是的,終于,期待已久的日子來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的日子來(lái)了,戰斗的季節終于來(lái)了,是時(shí)候讓我們亮劍了。
今天我們再次相聚在這里,每個(gè)學(xué)生都有了一個(gè)新名字:高三的戰士。第一年是基礎,第二年是關(guān)鍵,第三年是決戰。
經(jīng)過(guò)高一高二之后,現在我們終于站在決戰的起點(diǎn)上,決戰意味著(zhù)什么?決戰是血淚的洗禮,是前進(jìn)與后退的抉擇,是成功與失敗的抉擇。那么,高三的勇士們,你們準備好了嗎?
我們時(shí)刻準備著(zhù),自從我們來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人都有一個(gè)使命,一個(gè)追求卓越的使命,一個(gè)贏(yíng)得戰斗的使命,一個(gè)實(shí)現目標永不放棄的使命。肩負責任和使命,我們一直在奮斗,一直在前進(jìn)。
應該說(shuō)高三是艱難的一年,每一天我們都應該忙碌、緊張和充實(shí),每一分鐘、每一秒都是我們要爭取的,是我們追趕別人的機會(huì )。
今年我們面臨著(zhù)很多考試,我們必須珍惜每一場(chǎng)考試,因為每一場(chǎng)考試都是我們拔劍的時(shí)候。同時(shí)我們要培養一種冷靜的心態(tài)。我們不滿(mǎn)足于成功,因為那是失敗的先兆;我們不為現在的`失敗感到遺憾,因為每一次失敗都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。
有人說(shuō)高三很難,我不這么認為,因為人有了夢(mèng)想和高昂的斗志,最欣慰的是奮斗的過(guò)程。
高三教我們要奮斗,每個(gè)人都有無(wú)限的潛力,每個(gè)人都有無(wú)限的提升空間,沒(méi)有一年的奮戰,也許我們永遠也不會(huì )發(fā)現自己的身體蘊藏著(zhù)能量。因此,高三將是精彩的一頁(yè),我們將留下最美的奔跑身影,寫(xiě)下人生最輝煌的奮斗。
高考是一個(gè)戰場(chǎng),現在我們都在前線(xiàn)沖鋒陷陣。我們的任務(wù)不僅是保持過(guò)去的勝利,還要把過(guò)去的勝利提高到新的高度,超越過(guò)去。
時(shí)間很短,任務(wù)很重,但那又怎樣?這只能說(shuō)明我們這些雄獅非凡的戰斗力,只能讓我們贏(yíng)得更美麗。雖然時(shí)間縮短了,但我們還有六個(gè)月的時(shí)間。在這六個(gè)月里,我們必須咬緊牙關(guān),戰斗到底。
在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但有一件事是例外,那就是那些不斷努力的人會(huì )創(chuàng )造奇跡。
這是眾所周知的,因為它已經(jīng)被證明了無(wú)數次。我相信在接下來(lái)的九個(gè)月里,奇跡將會(huì )發(fā)生。
最后,我想再問(wèn)你們一次:你們準備好決戰了嗎?我不希望你們用言語(yǔ)來(lái)回答,而是用行動(dòng)來(lái)給出最美麗的答案。
夢(mèng)想演講稿3
尊敬的各位老師:
我有一對特別愛(ài)我的父母,特別是我的爸爸,他是一個(gè)傳統的中國式家長(cháng),他年輕的時(shí)候最想要成為的是一名乒乓球運動(dòng)員,但是我爺爺覺(jué)得這是一碗青春飯并且很難走,所以拒絕了他的想法,我爸爸很沮喪他只能將這個(gè)種子埋在了我和我哥哥身上,于是我五歲便接觸到了乒乓球,到了六歲的時(shí)候我的球技有了很大的提升,我的爸爸便將我送到了體校,體育學(xué)校需要寄宿。
你們要知道對于一個(gè)六歲的孩子來(lái)說(shuō)家就是一切,在去的公交車(chē)上我就想我一定要想辦法逃走,下了公交車(chē)我就死死地記住每一條路,我記得大門(mén)口有一個(gè)小洞我應該從那兒可以鉆出來(lái),白天的時(shí)候我會(huì )緊繃著(zhù)自己的狀態(tài)好好地去練習,當時(shí)我也在想和我一塊訓練的這些哥哥姐姐他們不會(huì )想家嗎,他們會(huì )不會(huì )晚上睡覺(jué)的時(shí)候偷偷地流眼淚呢,他們會(huì )不會(huì )想過(guò)要逃走,逃走。
一個(gè)機會(huì )來(lái)了,有一天晚上我借著(zhù)上廁所的機會(huì )我就偷溜出來(lái)了,我躲過(guò)了宿管大媽的眼神,我從那個(gè)小洞里鉆了出來(lái)我一路小跑我終于到了車(chē)站,但是到了車(chē)站我才發(fā)現這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了,沒(méi)有公交車(chē)了絕望之下我只能回去,回到了宿舍繼續哭,每一次我爸爸過(guò)來(lái)看我我都會(huì )特別想他把我帶回去,我都會(huì )哀求他,但是他沒(méi)有,直到有一次我媽媽過(guò)來(lái)我就說(shuō)媽媽我真的不想活了,我想回家我不想再練乒乓球了。后來(lái)我媽媽和我爸爸跟教練說(shuō)了什么我不知道,但是當晚我很開(kāi)心,因為我可以收拾好我所有的東西回家了,后來(lái)我爸爸也經(jīng)常會(huì )提起乒乓球這個(gè)事,但是我都沒(méi)有做出過(guò)回應,我也不知道怎么回應。
有很多家長(cháng)都會(huì )想把自己未完成的夢(mèng)想,他們會(huì )覺(jué)得他們是為孩子好,他們覺(jué)得他們走過(guò)的路要比孩子的多,但是他們恰恰忘了有一種夢(mèng)想是不能夠實(shí)現的,因為那不是我的夢(mèng)想。其實(shí)此時(shí)此刻我特別想對我爸爸說(shuō)您還記得您當初強烈地想要成為乒乓球運動(dòng)員的時(shí)刻嗎,那您還記得爺爺阻止您之后您沮喪的時(shí)刻嗎,現在的我就是當時(shí)的您,只是我想退讓的少一些,再少一些,因為我寧愿屢戰屢敗我也不希望抱憾終生。
帶著(zhù)夢(mèng)想,帶著(zhù)期待,1996年的夏天,我來(lái)到了鴨子口這個(gè)靈山秀水的地方,開(kāi)始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈,對教育、對學(xué)生充滿(mǎn)了無(wú)限的熱望。正如當時(shí)一位同事所說(shuō):“我兩手空空而來(lái),我懷著(zhù)滿(mǎn)腔赤誠而來(lái)!
從教的生活是清苦的,更是快樂(lè )的。當我走上講臺的時(shí)候,當我檢查寢室的時(shí)候,當我進(jìn)行家訪(fǎng)的時(shí)候,我奉獻著(zhù),我是快樂(lè )的;當我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候,當我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候,當學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候,我收獲著(zhù),我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著(zhù)我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的八年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時(shí)光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類(lèi)靈魂的工程師,但我可以這樣自豪的說(shuō):“我無(wú)愧我的學(xué)生,我無(wú)悔我的選擇!币驗檎\實(shí)做人,踏實(shí)做事,嚴謹治學(xué),是我一貫的準則。
楊柳枯了又青了,桃花開(kāi)了又謝了,燕子去了又來(lái)了,學(xué)生來(lái)了又走了,我卻還堅守在這兒,守著(zhù)我們的樂(lè )士,守著(zhù)我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過(guò)著(zhù),平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,慶幸“長(cháng)大后我就成了你”,八年后的今天,我依然在這里訴說(shuō)自己的.成長(cháng)經(jīng)歷,真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!
非常高興和大家一起來(lái)感受我們——青年教師的豪邁情懷,我叫田玲,畢業(yè)宜都師范。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過(guò),也曾為我的工作傷心過(guò),因為我踏上了我原本不喜歡的職業(yè),做了一個(gè)很清貧的老師,我無(wú)數次的哭泣我的選擇,可就在無(wú)數的悲傷中我又得到了安慰,每當我看到那一雙雙充滿(mǎn)幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時(shí),我的那顆漂浮的心靜了,慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲,他象春蠶、象蠟燭無(wú)悔的奉獻自己,我看到那數不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的,用自己的青春和生命捍衛教師職業(yè)的圣潔,也正是他們用自己的行動(dòng),用生命的痕跡激勵者我們這些后來(lái)人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作,因為我已看到,生命的意愿不止于功利,雖然吃飯為了生活,但是活著(zhù)絕不是為了吃飯,生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教師是這樣一種職業(yè)。
我知道做教師很累、很苦,但為了自己的理想,我依然會(huì )去追求,去洶涌的海浪中搏擊,去險惡的高山攀登,也許有暴風(fēng)雨,驚濤駭浪,也許道路崎嶇,但我依然會(huì )用歡笑、用歌聲去填坎坷,我會(huì )用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng),我會(huì )用放飛的心去面對我的工作、生活。
是!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅,人人都渴望如錦的前程,為此,我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華,我明自此刻在這演講臺的我還是一個(gè)代課教師,但是我相信我會(huì )在機遇來(lái)到的時(shí)刻搏一搏,努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì )在春天發(fā)芽,不是所有的付出會(huì )得到回報,不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻,但我知道我會(huì )在付出中放飛自己,我會(huì )在無(wú)數次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對現在的一切我會(huì )去追求,去開(kāi)拓。
朋友們,放飛自己,是對理想的追求;放飛自己,是對生命的演繹!
夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
在世紀中,為了解除人們上天下地的困難,在23世紀中我便研究了上天下在汽車(chē)。終于這輛汽車(chē)在24世紀中誕生了。
它的樣子十分古怪,前面是一把鋒利的鏟土刀,如果你要下地,鏟土刀就會(huì )一直往地下鏟土,鏟土刀一邊鏟,車(chē)就一邊走。后面是一臺發(fā)動(dòng)機,左右上下是防破衣,是用來(lái)防止敵人的襲擊,左右兩邊還有一對翅膀,是用來(lái)飛上天空的。上天下地汽車(chē)的'里面十分大,可容得下20個(gè)人。里面的功能很多,有食物鍵,只要按一下此鍵,就會(huì )出現一個(gè)幻影小姐端著(zhù)香噴噴的食物送到你的旁邊,然后就消失了。
還有炮彈鍵,只要你按一下此鍵,就會(huì )從汽車(chē)的前端發(fā)出炮彈,實(shí)在是威力十足。還有心愿鍵,只要你按一下此鍵,你心里想的都會(huì )實(shí)現,還有探路鍵,如果你迷路了,你只要按一下此鍵,你的衣服上就會(huì )出現地圖,它就會(huì )順著(zhù)衣服上的地圖指路。還有一個(gè)探測儀,只要一發(fā)現敵人,它就用小型麻酸槍把他們打暈;然后用網(wǎng)把敵人抓住。
上天下地汽車(chē)里面還有一個(gè)功能——病毒功能,如果遇到有病毒的人,按一下此鍵,汽車(chē)就會(huì )出現一道光,病者只要被這道光照到就會(huì )恢復健康的身體。有些人就會(huì )問(wèn),如果在途中發(fā)生了故障怎么辦呢?
我告訴你不用怕,里面有維修的機器人就會(huì )跳出來(lái)自動(dòng)修理。
有了上天下地的汽車(chē),地球就會(huì )發(fā)生巨大的變化,許多公路就會(huì )變得暢通無(wú)阻,交通事故也就減少了,而且也解決了人們上天下地的困擾,F在,人們都買(mǎi)了上天下地的汽車(chē),現在他們都喜歡在天上行駛,但是要注意喔,不要與飛機相撞。
騰飛吧,夢(mèng)想!夢(mèng)想是可以超越的,夢(mèng)想是可以成真的。每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都能超越夢(mèng)想,我想我的夢(mèng)想也能實(shí)現!
夢(mèng)想演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
我們每個(gè)人心中都住著(zhù)一份期待,期待迷蒙的未來(lái),期待明天的模樣,所以就誕生了一個(gè)名詞——夢(mèng)想。我心中也住著(zhù)一份期待,她是我的夢(mèng)想:去做一顆小太陽(yáng)。
我最想做父母的小太陽(yáng)。雖然我年紀尚小,但我對父母的感恩之情就像久經(jīng)河水沖刷的卵石,早已圓潤透亮、溫和成熟,悄悄彌散著(zhù)溫熱。
雖然父母仍會(huì )不理解自己,有時(shí)出惡言傷到自己,讓我滿(mǎn)心委屈又無(wú)處發(fā)泄,只能自己默默地傷心流淚——但是,同學(xué)們,我對他們生不出一絲一毫的怨恨,他們所捧出的愛(ài),早就超越了那些不愉快。
同學(xué)們,你們知道嗎?在你最傷心的時(shí)候,在你最無(wú)助彷徨時(shí)候,只有父母,只有他們會(huì )讓你借他們的肩膀哭泣,只有他們會(huì )堅定地站在你身旁,緊緊握住你的手,給你最溫暖、最安心的依靠。他們會(huì )在一旁小心地端茶倒水,笨拙又耐心地柔聲安慰。每當我看著(zhù)他們緊張得就像捧著(zhù)一個(gè)珍貴的瓷娃娃一般的神情,就會(huì )破涕為笑,心中涌動(dòng)著(zhù)汩汩的溫暖,就像一縷縷羽毛似的陽(yáng)光拂過(guò)心頭,安撫我躁動(dòng)的情緒,明媚我憂(yōu)郁的世界——他們,是我的太陽(yáng)。
我愛(ài)他們!我想把我所有真摯浪漫的愛(ài)都雙手捧出,獻給他們!
我想把最絢麗的陽(yáng)光獻給他們。
我想把最澄澈的黎明獻給他們。
我想把世上最美好的情感獻給他們。
我要做他們的小太陽(yáng),永遠的小太陽(yáng)!
其次,我還想做自己的小太陽(yáng)。我想將太陽(yáng)的暖、太陽(yáng)的.熱送一份給自己。我想對自己說(shuō),明天的你一定會(huì )更堅強、更明亮、更光彩奪目,明天的你一定可以用更燦爛的微笑面對生活、面對前方的路!
此外,我還想做照耀這個(gè)世界的那輪明亮的小太陽(yáng),讓世界從此沒(méi)有黑暗、沒(méi)有寒冷……
同學(xué)們,茫
我心中住著(zhù)一個(gè)大大的夢(mèng)想:我想做一顆小太陽(yáng)——照耀父母,照茫世路,還有許多坎坷和挫折等我們面對和克服。我的夢(mèng)想,我對未來(lái)的期待,是讓我做一顆小太陽(yáng)。我不是一個(gè)堅強的人,但我會(huì )努力堅強;我不是一個(gè)勇敢的人,但我會(huì )努力勇敢;我不是一顆閃耀奪目的星,但我想成為那顆最璀璨奪目的星!耀自己,也照耀他人。這是一個(gè)浪漫的夢(mèng),但我希望這朵夢(mèng)想的花苞可以盛開(kāi),可以溢出沁人的芬芳。
夢(mèng)想演講稿6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,今天,我演講的題目是——放飛夢(mèng)想
上幼兒園的時(shí)候,老師曾問(wèn)我們:“你們的夢(mèng)想是什么呀?”我總是把手舉得高高的,老師讓我來(lái)回答,我自豪的告訴老師:“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑,因為大家覺(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我,哪里會(huì )管這么多,那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。
上一年級了,我有了新的夢(mèng)想,那就是當一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候,我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀!覺(jué)得“少先隊員”是很光榮的稱(chēng)號,心里想,如果能當上少先隊員,摸一前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,該是多么偉大的事兒啊!
時(shí)光流逝,轉眼間,我已是一名4年級的小學(xué)生,已經(jīng)是一名少先隊員,一年級的夢(mèng)圓了,我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當上班干部,那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧,哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(cháng),那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是,我信心百倍的參加了競選,我竟出奇的當上了中隊長(cháng),這下可把我樂(lè )壞了,我高興極了,肩上帶著(zhù)2條杠杠,站在同學(xué)面前真的是非常神氣,活像個(gè)高傲的小公主!
如今的我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級的學(xué)生了!那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現,自然讓我信心倍增,于是,我開(kāi)始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……
追夢(mèng),我也失敗過(guò),那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命,也讓我對實(shí)現夢(mèng)想得信念更加執著(zhù)!記得那是上學(xué)期的事兒的吧,那時(shí)的我總有一股倔強勁兒,為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標!在一次作文比賽中,我滿(mǎn)以為自己能取得不錯的成績(jì),因為那可是我費了不少力氣的碩果,我想既然我努力了,就一定會(huì )有收獲!可是,結果卻令我大為失望,我失敗了,真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著(zhù)獎狀和我擦肩而過(guò),心中很不是滋味!淚水,打濕了我不愿哭的眼睛,真的受挫了,真的.失敗了,第一次,那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里,可是我是20xx后啊,堅強的20xx后,不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的20xx后,怎能如此脆弱?我抬起頭,被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著(zhù)堅定的光芒!下次努力,永遠堅強!永遠朝著(zhù)那個(gè)夢(mèng)努力,這才是張揚的、堅強的20xx后啊!
如今的我,也許更羨慕董事長(cháng)、教授這些職業(yè),卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話(huà),卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng),也包含了無(wú)數20xx后的夢(mèng)!
20xx后的活潑身影,是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!20xx后的世界,因為有夢(mèng)想,所以才完整,所以才張揚!在蔚藍的天空下,我們心中的夢(mèng), 飛得好高好高……因為我們是新時(shí)代的主人,我們是追夢(mèng)的20xx后!
夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師,同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》作為新一代的我們,理想是豐滿(mǎn)的。我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情,但是我們卻不得不承認,現實(shí)的骨感!因為青春不僅僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師??不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”。
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿(mǎn)激情!青春,充滿(mǎn)了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿(mǎn)朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話(huà):生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春!的`確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長(cháng)的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興,少年強則國強!此時(shí)的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們容不得片刻的等待與遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會(huì )讓它布滿(mǎn)斑駁,成為廢鐵!我們要迎著(zhù)青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!我的演講完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是美術(shù)系20xx級美術(shù)教育三班的×,青春和夢(mèng)想永遠都是現代人津津樂(lè )道的主題。少年盼望青春,規劃夢(mèng)想;正值青春的.人贊美青春,成就夢(mèng)想;年老者回憶青春,感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春,贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的,而夢(mèng)想卻是神圣迷茫的。
青春者,如四季之春,猶一日之晨。充滿(mǎn)生機,溢滿(mǎn)活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。
心里的熱情正一天一天的消減,不能再讓心跳的如此平靜了,只有激情才能讓心跳的有節湊,只有激情的跳動(dòng),心才能一直保持活力,只有那樣,我們才活的有意。80后、70后和我們的父母都道出我們活的荒。唐,活的不顧一切。但是我們卻認為青春荒。唐才不負青春。
在這階段,我們激情四射,有著(zhù)火一樣的熱情;在這階段,我們雄心壯志,鐵骨凌云沖九霄;在這階段,我們勇敢無(wú)畏,用年輕的心去擁抱創(chuàng )造力。
青春與夢(mèng)想齊飛!
夢(mèng)想演講稿9
各位教師、同學(xué)們:
大家早上好!
夢(mèng)想,多么完美的字眼,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的,而我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。
科學(xué)的發(fā)展能夠看出整個(gè)人類(lèi)的提高,為科學(xué)獻身就是為祖國效力。難道說(shuō)科學(xué)就不會(huì )被社會(huì )所淘汰嗎?不是的。
當你漫步在大街上,倘若有心留意一下身邊的事物,你便會(huì )覺(jué)得“不一樣尋!钡氖挛锟倳(huì )引起人們的注意。當人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí),那些有時(shí)尚頭腦的商家便會(huì )絞盡腦汁,推出獨具匠心的休閑設計。這些花樣萬(wàn)千的招客妙法,沒(méi)有一個(gè)不體現出生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的`事物時(shí)間一久,很容易被此刻“適者生存”的世界規律所淘汰?墒窃谖磥(lái),由于科學(xué)的不斷發(fā)展,技術(shù)的不斷創(chuàng )新,使科學(xué)在世界上的地位永遠不可動(dòng)搖。
我們能夠清楚的看出,導致人類(lèi)社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng )新,越來(lái)越多的來(lái)自基礎科學(xué)的重要突破?茖W(xué)家對于生命的探索則導致了生命遺傳物質(zhì)DNA的發(fā)現和分子生物學(xué)的誕生,使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與奧秘,進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家,就要不斷創(chuàng )新,革新技術(shù),改良生產(chǎn),探索人類(lèi)未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO,這些從小就深深吸引著(zhù)我的問(wèn)好,迫使著(zhù)具有強烈好奇心的我張大后去探索它們。
總之,人類(lèi)的探索是沒(méi)有止境的,還有許許多多的科學(xué)使命等待著(zhù)未來(lái)的我們去完成。所以,我們此刻就應努力學(xué)習,打好堅實(shí)的基礎,抓緊一切時(shí)間為自我充電,為將來(lái)獻身科學(xué)事業(yè)而做好充分的準備!
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。實(shí)現夢(mèng)想的道路是艱難的,上頭必定布滿(mǎn)荊棘。我相信,只要透過(guò)自我的不懈努力,夢(mèng)想必須能夠實(shí)現的。
讓我們張開(kāi)翅膀,向著(zhù)夢(mèng)想的彼岸飛去。多謝大家!
夢(mèng)想演講稿10
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人的一生當中都有著(zhù)一個(gè)像太陽(yáng)一樣的信仰,那就是我們的夢(mèng)想。即使說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的,但是我想,只要通過(guò)我們不斷的努力和爭取,夢(mèng)想就會(huì )慢慢向我們靠近,夢(mèng)想就會(huì )像是一朵只為我們綻放的花蕾,給予我們莫大的關(guān)懷和感動(dòng)。為了夢(mèng)想的這一枝花,我愿意負重前行,我愿意用自己最大的熱情去追逐這一抹光亮!請同學(xué)們和一起吧!和我一起在追尋夢(mèng)想的道路上生根發(fā)芽,茁壯成長(cháng)吧!
你的夢(mèng)想是什么?它還在你的心里嗎?這些年來(lái),你又為這一個(gè)夢(mèng)想做了些什么呢?我的夢(mèng)想是成為一名教師,之所以想成為一名教師是因為我認為在教師這份事業(yè)上,不僅可以展現自我價(jià)值,還可以為祖國的建設貢獻自己的力量。這份事業(yè)注定會(huì )讓我感到非常有成就感。所以當我懂事開(kāi)始,我就一直在往這個(gè)方向發(fā)展了。
我知道想要成為一名教師,首先得提高自己的學(xué)習能力,教師是“授人以漁”的一項事業(yè),如若自己對學(xué)習都沒(méi)有一定的見(jiàn)解和想法的話(huà),那我又怎么可能在這樣的一份事業(yè)上取得成功呢?所以為了這一個(gè)目標,我努力的學(xué)習,積極幫助老師和同學(xué),平時(shí)我也會(huì )很熱心去幫助老師做一些事情,這不僅可以更深入的了解老師的這一份工作,還可以增強自己別的方面的.能力,我想這應該是一種最好的鍛煉自己的方式了。為了這一個(gè)小小又大大的夢(mèng)想,我愿意努力,也愿意一直堅持著(zhù)自己的初心,一路走下去。
我相信很多同學(xué)的心中都開(kāi)始對理想有一定的見(jiàn)解了,其實(shí)理想是一件很簡(jiǎn)單的事情,在我們下定了決心之后,我們只需要努力,只需要堅持,只需要朝著(zhù)那個(gè)目標不斷的前行,我們不要去管其他的什么,也不要去多一些別的想法,只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看著(zhù)那個(gè)目標,一路走下去,我相信在這條路的盡頭,就一定會(huì )有一個(gè)好的結果在等待我們,也會(huì )有一個(gè)更好的未來(lái)在等候我們。同學(xué)們,為了心中的理想,為了遠方的憧憬,我們需要從此刻清醒了,好好的把握好青春的節奏,珍惜好每一分和每一秒,我相信,這個(gè)夢(mèng)想,會(huì )是我們人生之中最為美妙的一部分,我也相信通過(guò)自己的這一次奮斗,我們會(huì )成為一個(gè)更好,更值得期待的人!
夢(mèng)想演講稿11
尊敬的各位評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
又是一年春來(lái)到,花香滿(mǎn)城飄。當記憶的珠貝將我們追逐夢(mèng)想的足跡串成一條條璀燦的項鏈,閃耀著(zhù)的每一個(gè)腳印都依稀可見(jiàn)。當歲月的年輪輾過(guò)20xx到20xx,我們恥設施人在365年日子里風(fēng)雨兼程所追逐的不僅僅是夢(mèng)想,更是一種團結創(chuàng )新、勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的精神凝聚和沉淀夸父用一生的時(shí)間來(lái)追逐太陽(yáng),雖倒在了風(fēng)雨兼程的路上,卻把鍥而不舍的精神留給了炎黃子孫,如今依然在恥設施人的血管中燃燒,沸騰。一年里,各兄弟單位的優(yōu)秀者陸續來(lái)到了這里,把恥設施大隊當成自己的家。創(chuàng )業(yè)再艱苦,我們不怕累;路程再坎坷,我們不怕難。我們用高漲的熱情歌唱設施人的夢(mèng)想,形成了追逐的夢(mèng)想:團結一心,艱苦奮斗,共同開(kāi)創(chuàng )恥執法的新路程!在追逐和諧恥的'夢(mèng)想里,我們的時(shí)間過(guò)得總是太快,大隊長(cháng)周永感慨的說(shuō):多希望一天能有72小時(shí),可以讓我們不必再通宵達旦、夜以繼日,同志就可以好好休息。當周邊燈紅酒綠全部在昏暗無(wú)邊里嗨起,而我們恥設施人的辦公大樓燈火閃亮,把一個(gè)個(gè)忙碌的身影映在星城的夜空。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我們在一條從來(lái)沒(méi)有走過(guò)的路上摸索前進(jìn),成長(cháng)的路上不可能是一片陽(yáng)光,發(fā)展的路上總會(huì )是風(fēng)雨兼程。在響應市委市政府“一個(gè)月見(jiàn)成效”的要求里,大隊全體上下齊心,每一個(gè)人都有“不用揚鞭自?shī)^蹄”的精神,兢兢業(yè)業(yè)地在自己的崗位上工作。大隊領(lǐng)導伏案的背脊,中層干部忙碌的身影,機關(guān)人員疲倦的眼神,執法隊員黝黑的面孔,無(wú)不記錄著(zhù)恥設施人的奮斗歷程。在交通護欄管理和執法中,對群眾反映多的,積極與相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)處置;對媒體曝光的,認真分析問(wèn)題,查找原因,與清洗維護公司研究對策;對上級大面積拆除交通護欄工作,我們統一思想,正確面對,做好工作。
人人都會(huì )有夢(mèng)想,恥設施人也是一樣。作為恥新路程的開(kāi)創(chuàng )者,我們不知道,還要用我們多長(cháng)的時(shí)間才能將和諧、暢通、整潔、美觀(guān)的交通設施夢(mèng)想實(shí)現。但我們知道,夢(mèng)想就在前方。每努力向前一步,就與夢(mèng)想近了一步。為了追逐我們的夢(mèng)想,有人咬牙離開(kāi)了病床;為了追逐我們的夢(mèng)想,有人數月難見(jiàn)妻兒面;為了追逐我們的夢(mèng)想,有人無(wú)怨無(wú)悔奔波忙碌。只為擁有一個(gè)無(wú)悔的人生,只因為對這片路程的深情,我們追逐著(zhù)夢(mèng)想,一刻不停。腦海里,一中隊隊員陳璋,剛做完手術(shù)沒(méi)好完就在路上巡查的身影;忘不了,二中隊隊長(cháng)張志波父親去世時(shí),他還在處理事故的路上;還記得,三中隊副中隊長(cháng)吳澤海,在緊急維護工作中,被破損護欄刺穿下顎的瞬間。
365天的風(fēng)雨兼程,同舟共濟,交通設施大隊成為了一個(gè)大家庭。辛勞與喜悅同在,淚水與歡笑并存,我們相依相偎,走過(guò)一個(gè)個(gè)坎坷泥濘的路程,度過(guò)了一個(gè)個(gè)日夜無(wú)眠的日子,用汗水澆灌著(zhù)“文明城市、和諧社會(huì )”之花。為了對星城百萬(wàn)民眾的承諾,為了對恥工作的深情,為了對黨的事業(yè)的執著(zhù),我們追逐著(zhù),永遠追逐著(zhù)。
夢(mèng)想演講稿12
古往今來(lái),人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠,因為那是心中不滅的追求,是浮于現實(shí)的繁華與幻想。
穴鳩的現實(shí)是“決起而飛,槍榆方而止”;溪流的現實(shí)是在石縫間淺吟低唱著(zhù)“靡靡之音”;老馬的現實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影,我只低頭瞧著(zhù)腳下”。它們早已身陷于現實(shí)的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠去,現實(shí)的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒,我才發(fā)現夢(mèng)想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人,既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里,也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。在人生的道路中,應是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。
尋著(zhù)古人的來(lái)路,我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚,這是憂(yōu)國憂(yōu)民的吶喊,是杜甫心中的夢(mèng)想。收回目光,我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷!边@是先生“用筆救國”的夢(mèng)想,他縱然對現實(shí)失望,但沒(méi)有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著(zhù)世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的`波濤,用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的厚重與責任?v使行程中的他遭到土著(zhù)人的屠戮,現實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著(zhù)他夢(mèng)想的軌跡,走向世界。收回目光,我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想,丑陋而頑固的現實(shí)一次又一次打擊著(zhù)這位“追夢(mèng)者”,但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量,現實(shí),終于因他的執著(zhù)而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容,他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車(chē)寶馬,更沒(méi)有因現實(shí)的殘缺而逃遁,而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠支教之中。他們,都是現實(shí)中堅強的追夢(mèng)者!
尋著(zhù)古往今來(lái)的道路,我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現實(shí)交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想,用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現實(shí)中人生華美的篇章吧!
夢(mèng)想演講稿13
同學(xué)們,老師們:
你們好!
我很高興跟我們的師生進(jìn)行一次關(guān)于“鐵路交通安全”的演講。 鐵路是國民經(jīng)濟的大動(dòng)脈,隨著(zhù)高速鐵路的建成通車(chē),列車(chē)時(shí)速也由原來(lái)的120公里/小時(shí)提高到了300公里/小時(shí),相當于每秒鐘跑83米,緊急剎車(chē)后,列車(chē)還將向前滑行20xx米才會(huì )停下來(lái)。由于動(dòng)車(chē)速度快,列車(chē)兩側會(huì )產(chǎn)生吸力,當列車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí),一不注意就會(huì )把人吸進(jìn)去,造成人身傷亡或引起鐵路安全事故。在列車(chē)速度提高的同時(shí),鐵路安全的要求也越來(lái)越高。
然而,許多孩子對鐵路尤其是高鐵、動(dòng)車(chē)組充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限好奇,很多孩子還沒(méi)有意識到鐵路上的危險性。時(shí)有好奇的孩子,撿石塊砸向飛奔的列車(chē)、有的學(xué)生放學(xué)后在鋼軌上壓釘子做玩具、或放障礙物、或常跑到鐵路上玩耍、坐臥、放風(fēng)箏,根本無(wú)法認識到飛快行駛的列車(chē)會(huì )造成的危害性。由于火車(chē)的行駛速度很快,當我們由于頑皮向火車(chē)扔一顆石子,豈不知,這小小的一塊石子就猶如一顆子彈射向火車(chē),對火車(chē)的傷害是致命的`。我們經(jīng)常聽(tīng)到有的學(xué)生因為在鐵路上玩耍,失去了寶貴的生命。
接下來(lái)我給你們講解愛(ài)路護路小常識:
第一、四要:
要愛(ài)護鐵路設備設施;
要做遵紀守法的公民;
要積極維護鐵路運輸安全;
要檢舉揭發(fā)危害鐵路的違法犯罪行為。
第二、九不準:
不準在鐵路線(xiàn)路安全保護區內建造建筑物、構筑物;
不準在鐵路線(xiàn)路安全保護區內取土、挖砂、挖溝;
不準在鐵路下實(shí)施采空作業(yè);
不準在鐵路線(xiàn)路安全區堆放、懸掛物品;
不準在鐵路兩側種植影響鐵路線(xiàn)路安全和行車(chē)了望的樹(shù)木及其他植物;
不準盲人、聾人、學(xué)齡前兒童、行動(dòng)不便的老人、傷殘人員和精神病患者獨自穿越鐵路,通過(guò)鐵路時(shí)必須有人護送;
不準在鐵路兩側燒荒;
不準在鐵路線(xiàn)路安全保護區內放養牲畜;
不準向鐵路線(xiàn)路安全保護區排污、排水、傾倒垃圾及其他有害物質(zhì)。
同學(xué)們,我們學(xué)校邊上就有一條鐵路,所以我們在校的每一位同學(xué)都有責任和義務(wù)愛(ài)路護路,并對此項工作進(jìn)行宣傳,那么我們該怎么做呢?
今后,希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、不在鐵路上行走、坐臥。因為火車(chē)速度快、聲音小、慣性大不易停下等特點(diǎn),在鐵路上行走坐臥容易發(fā)生傷亡事故,給個(gè)人和家庭造成難以挽回的損失。
2、嚴禁攀爬鐵路旁的高壓電桿,不用彈弓等擊打高壓線(xiàn),不用棍棒或繩索等連接、碰掛接觸網(wǎng)導線(xiàn),避免因高壓電觸電造成傷亡。電氣化鐵路的電壓為2、75萬(wàn)伏,是我們家用照明電220伏的120多倍,人體一旦被它擊中,必死無(wú)疑,后果不堪設想。
3、愛(ài)護列車(chē)和鐵路設備,不在鐵路道心和鋼軌上放置雜物,不擊打列車(chē)和擊打鐵路信號燈等設備!惰F路法》明確規定,在鐵路線(xiàn)路上放置障礙物,或者故意向列車(chē)投擲物品的;處五日以上十日以下拘留,并處五百元以上罰款。
4、不要扒停在道軌上的列車(chē),不要在車(chē)下鉆來(lái)鉆去。不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。不可擅動(dòng)扳道、信號等設施,不可擰動(dòng)鐵軌上的鏍絲。不得翻越護欄橫穿鐵路;不在鐵路上擺放障礙物。
5、不讓車(chē)輛隨意上站臺;不在鐵路邊放牧、不讓牲畜上鐵路;不在鐵路上行走、坐臥或打鬧嬉戲;不用石塊擊打列車(chē)。
6、不扒車(chē)、鉆車(chē)、跳車(chē);不搶越道口、翻越鐵路;不在鐵路上壓鐵絲和釘子;在火車(chē)路兩旁人行道上行走的同學(xué),火車(chē)通過(guò)時(shí)要立即臥倒,以防被火車(chē)帶起的風(fēng)刮倒;不偷盜鐵路運輸物品。以上十點(diǎn)就是愛(ài)護鐵路十不要,讓我們牢牢記住并且努力做到!
同學(xué)們,保護鐵路,人人有責,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),參與到愛(ài)路、護路的行動(dòng)中吧!讓我們樹(shù)立一個(gè)愛(ài)路護路的良好氣氛,使列車(chē)暢通無(wú)阻地駛向祖國的四面八方。
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿14
沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。
小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不好有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)刻一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)刻在學(xué)習。上初中的.時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)刻真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )發(fā)奮,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
這天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷,為著(zhù)光明的未來(lái)而發(fā)奮。
夢(mèng)想像一粒種子,種在心的土壤里,盡管它很小,卻能夠生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們在座的同學(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我堅信我不會(huì ),你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。
夢(mèng)想演講稿15
尊敬各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我依舊在漫無(wú)目的地飄,飄啊飄。我會(huì )去哪呢?我家在哪呢?我能回家嗎?
我隨風(fēng)飄飛,無(wú)意間看到了一個(gè)小學(xué)生的作文:“窗外的雨嘩嘩地下,像一首動(dòng)聽(tīng)的歌……雨過(guò)天晴了,太陽(yáng)又出現在了蔚藍的天幕上!笔敲?我心中暗笑。雨像唱歌?也許是吧,只不過(guò)是哀歌。一場(chǎng)場(chǎng)酸雨落地的聲音怎么是動(dòng)聽(tīng)的歌呢?蔚藍的天空?可我飛到天上看到的也只是灰色的天空而已。我飄在灰色的空中,看著(zhù)眼前的窮山惡水,想著(zhù)學(xué)生作文中的青山綠水,不禁贊嘆他的想象力。
這時(shí),一只手把我從空中拉了下來(lái)。他要干什么?帶我回家嗎?可我還沒(méi)來(lái)得及高興,他已堵住我的嘴。這是做什么呢?我突然想起電影中許多人在救人時(shí),都先堵住被救者的'嘴。那他是來(lái)救我的!欣喜之情蔓延全身,可他卻用另一只手朝我身上狠狠地拍來(lái)。他要做什么?不!一股恐懼感讓我感到不安,我?jiàn)^力地想擺脫,可卻無(wú)能為力!芭!”的一聲巨響,我身上已破了個(gè)洞,而他也大笑地揚長(cháng)而去。我無(wú)力地倒在地上,無(wú)論如何也想不出我何時(shí)惹了他,令他如此對我。
在地上休息了好長(cháng)一段時(shí)間,可路人卻絲毫不關(guān)心我,任憑我怎樣呻吟、怒吼都無(wú)濟于事。無(wú)奈之下,我拖起重傷的身子,又隨風(fēng)飄飛起來(lái)。
因為受了傷,所以我飛得很低,讓我驚訝的是,一路上我看到許多我的兄弟姐妹。他們要么在路上躺著(zhù),要么和我一樣隨風(fēng)飄著(zhù)。他們都想要回家,都在尋找家的方向,可來(lái)來(lái)往往的人們沒(méi)一人伸出援手,都只是冷漠地看了我們一眼,就離開(kāi)了,這使我感到十分心寒。
我一直有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想也一定是我的兄弟姐妹的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天,人們能夠幫助我們,讓我們不在露宿街頭。
我夢(mèng)想有一天,有人能把我們送回家去,那兒才是最溫暖的港灣。
我夢(mèng)想有一天,人們能多給我們一些家,讓我們不必四處尋找。
我夢(mèng)想有一天……
我雖然是只塑料袋,但我仍夢(mèng)想有一天,人們能把我們送回垃圾箱,因為那兒,才是我們的家……
風(fēng)依舊在刮,雨降了下來(lái),茫茫天地間,何處是我家?
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