人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感13篇
細細品味一本名著(zhù)后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感,希望能夠幫助到大家。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感1
這本書(shū)是茨威格的一本傳記類(lèi)作品,書(shū)中記載了十二個(gè)改變人類(lèi)歷史的事件,包括罕默德二世、音樂(lè )家亨德?tīng)、歌德、托爾斯泰、列寧等歷史人物,其中“南極之戰”篇章寓意深遠。
故事講述了斯科特一行人前往南極,與阿蒙森等人搶奪第一,不幸落敗。在歸途中,五人互相打氣,仍不幸身亡,但他們卻為英國帶去許多珍貴樣品的故事。斯科特一行人確乎是落敗了,但他身為一個(gè)失敗者,仍然可以去尊重勝者,為他們宣告勝利,對他來(lái)說(shuō),能邁出這一步確乎已經(jīng)是極大的成功。而他們在歸途中,互相取暖,即使同伴受傷也不離不棄,即使天氣惡劣也不放下獻給國家的.巖石樣品。即使失敗那又如何?再爬起來(lái)就是了,他們的精神在整個(gè)人類(lèi)歷史的天空中,就像一顆星辰,亮眼而又獨特。這種精神讓阿蒙森感到羞愧,也毫無(wú)疑問(wèn)!
十二個(gè)歷史瞬間,十二位傳奇英雄,十二顆星辰。他們或是成功,或是失敗,但他們都是一樣的,都是做出過(guò)無(wú)比大的貢獻的人。這樣的話(huà),又何苦去計較失敗呢?只有你把失敗當作成功看待,才能照耀屬于你自己的那一片天空!
這樣的失敗,何不等于成功呢!
人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感2
這一章茨威格采用打破傳統的劇本式寫(xiě)作手法,把列夫·托爾斯泰生命在最終一點(diǎn)時(shí)光那一點(diǎn)掙扎淋漓盡致地表現出來(lái)。他的勇敢、他的懦弱,其實(shí)都是體制內的人的通病。
改變會(huì )不會(huì )從舊有體制內誕生?托爾斯泰沒(méi)有給我們答案,他對現實(shí)的反抗只是停留在文字上,到了生命的最終時(shí)光,他突然出走,據說(shuō)是為了和他的貴族身份決裂,乃至與他生活幾十年的`妻子決裂。
無(wú)從評判托爾斯泰的這種行為,倒是想起了天朝在革命時(shí)代的那些懷有夢(mèng)想的人,出于各種各樣的目的,和家人決裂,這時(shí)候我只能說(shuō)呵呵。
人是有感情的動(dòng)物,決裂是最傷了家人的心,那些夢(mèng)想的人有時(shí)候會(huì )把自我的屠刀殺向最?lèi)?ài)自我的人。托爾斯泰也是,他不了解妻子內心的苦悶,因為他的妻子也有日記傳世,直到20xx年才出版。
他的妻子索菲亞在嫁給托爾斯泰以前也是一個(gè)文學(xué)少女,她期待結婚之后能夠和丈夫過(guò)著(zhù)文學(xué)生活,可是他的伯爵丈夫根本沒(méi)有太多錢(qián),何況又要維持著(zhù)貴族身份,一切都是索菲亞自我在操持一切。生活的瑣碎磨滅了以往的文學(xué)少女心。
其他人看到的是偉人如何如何在這種情景下受到屈辱的對待,我只是看見(jiàn)了一顆被世俗磨滅的、以往的索菲亞。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感3
整本書(shū)所述的事件分以分為三大板塊:戰爭、藝術(shù)和文學(xué)。其中,我最喜歡文學(xué)部分中收錄的兩位俄國非凡的文學(xué)巨星的故事,他們被譽(yù)為“俄羅斯文學(xué)的巔峰”和“作家的老師”。他們便是寫(xiě)出俄羅斯文學(xué)廣度和深度的列夫·托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基。從他們兩人的作品中,我們可以發(fā)現兩個(gè)完全不同的俄羅斯:富人的俄羅斯——無(wú)窮無(wú)盡的財富;以及窮人的俄羅斯——貧窮、饑餓、無(wú)知和絕望。
是怎樣的一種經(jīng)歷,才能讓作者寫(xiě)出如此反差巨大的'作品?在回答這個(gè)問(wèn)題前,我們不妨設想一下這樣的場(chǎng)景:你做了一件幫助弱小的善事,卻遭到了幾乎所有人的反對,最后甚至要被押上斷頭臺!怎么樣?是不是非;奶、不可思議??jì)晌欢砹_斯的大師就是親身經(jīng)歷過(guò)如此魔幻而又悲慘的遭遇。所以,陀思妥耶夫斯基因為做善事卻差點(diǎn)被執行死刑,使得他的寫(xiě)作風(fēng)格突變。而托爾斯泰更是運用他描寫(xiě)的廣度對比出了窮人和富人兩個(gè)極端矛盾的俄羅斯。
比起他們,我猛然間發(fā)現自己是多么幸福。我們生活在一個(gè)和平的年代,不用忍受痛苦,不用忍受饑餓,豐衣足食,不是應該更加好好學(xué)習么?
人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感4
這周末,我讀了奧地利的著(zhù)名作家茨威格寫(xiě)的《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》。茨威格擅長(cháng)寫(xiě)小說(shuō)和人物傳記,他異常擅于刻畫(huà)人的內心世界。他比較喜歡描述戲劇化的'情節。
讀完了這本書(shū)后,我對《滑鐵盧決勝利的那一瞬》和《馬里恩巴德哀歌》印象最深。在《滑鐵盧決勝利的那一瞬》中,作者幾乎沒(méi)有怎樣描述兩軍的交戰,而是重點(diǎn)地寫(xiě)了法國的騎兵元帥:格魯!@場(chǎng)戰役的失敗的重要原因。他自我沒(méi)有主見(jiàn),即使已經(jīng)意識到追擊敵軍似乎是個(gè)錯誤的決定,可仍然沒(méi)有膽量對皇帝的命令提出疑惑,結果造成法軍三分之一的兵力被牽制住的嚴重后果。同時(shí),它又告訴我們不能小看生命中的每一個(gè)瞬間。就是因為拿破侖下命令時(shí)那走神的一秒鐘,導致整個(gè)十九世紀的歷史徹底改變。
《馬里恩巴德哀歌》講的是歌德在失戀的情景下,寫(xiě)了一首詩(shī),詩(shī)十分動(dòng)人。為此,他得了一種怪病,他的朋友每一天都到醫院為他讀這首詩(shī),他的病竟然好了。這則故事告訴我們,換個(gè)角度看同一樣事物,或許,這事就沒(méi)那么糟了。
這本書(shū)記載了人類(lèi)19世紀的偉大事件,提議你也來(lái)讀一讀。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感5
對于我來(lái)說(shuō),看外文著(zhù)作最頭疼的就是人物的名字國家以及翻譯后可能會(huì )存在讀不通順的情景,看第一章我花了很長(cháng)的時(shí)間投入進(jìn)來(lái),故事對我來(lái)說(shuō)慢慢才開(kāi)始變得流暢。
1、遁入不朽:巴爾沃亞是第一個(gè)橫穿美洲到達太平洋東岸的人。他為了躲債前往美洲,是一個(gè)膽大的人,能夠率領(lǐng)190人前往探險也是一個(gè)很有領(lǐng)導本事的.人。能夠侵略不值得被贊頌,即使是在那樣一種時(shí)代背景下。就像原文那句:在即將名垂青史的前夜,這場(chǎng)大屠殺令巴爾沃亞一生蒙羞。
所以這也是“英雄”的結局:“他高興地迎上去擁抱他的長(cháng)官、多年的戰友、發(fā)現南海的陪同,他信任的朋友弗朗西斯科·皮薩羅。然而弗朗西斯科·皮薩羅緊緊地按住了他的肩膀,宣布了他的拘捕令。因為皮薩羅也渴望不朽,渴望征戰黃金國,所以他或許竊喜能除掉這位放肆的先驅。
2、拜占庭的淪陷
茨維格的文筆真的太好了,尤其是描述破滅的前一夜,那種絕望和死寂讓我看著(zhù)的時(shí)候也揪了一把心。完完全全沒(méi)想到淪陷僅僅是那一閃忘記關(guān)掉的門(mén),前方戰士的熱血和皇帝的堅守最終沒(méi)有抵過(guò)那個(gè)小小的失誤。戰后被掠奪的一切不由讓人覺(jué)得萬(wàn)分諷刺。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感6
從此書(shū)中能夠看出來(lái),茨威格是一個(gè)世界公民,他作為生活在德國的猶太人,自我的民族和國籍并未在他的書(shū)中烙下太多的印記,他是一個(gè)人道主義者,關(guān)注的是整個(gè)人類(lèi)的命運而顯然反對沙文主義。書(shū)中倒是能看出他對于整個(gè)歐洲的'自豪和熱愛(ài),恐怕這也是他最終自殺的原因——對他的“精神家園歐洲”毀滅的痛心。
茨威格相信歷史是多數人在多數時(shí)刻寫(xiě)下的是編年史,平淡無(wú)奇,可是少數人在少數時(shí)刻“群星閃耀”,卻是真正具有世界歷史意義的時(shí)刻。他認為“雖然歷史是一切時(shí)代最偉大的詩(shī)人和演員,它也不可能持續不但地進(jìn)行新的創(chuàng )造!辈⑶,“在一個(gè)民族內,為了產(chǎn)生一位天才,總是需要有幾百萬(wàn)人。
一個(gè)真正具有世界歷史意義的時(shí)刻——一個(gè)人類(lèi)的群星閃耀時(shí)刻出現意見(jiàn),必然會(huì )有漫長(cháng)的歲月無(wú)謂地流逝而去!笨墒,這些時(shí)刻一旦出現,就“宛若星辰一般永遠散射著(zhù)光輝,普照著(zhù)暫時(shí)的黑夜!
人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感7
這一章茨威格采用打破傳統的劇本式寫(xiě)作手法,把列夫·托爾斯泰生命在最后一點(diǎn)時(shí)光那一點(diǎn)掙扎淋漓盡致地表現出來(lái)。他的勇敢、他的懦弱,其實(shí)都是體制內的人的通病。
改變會(huì )不會(huì )從舊有體制內誕生?托爾斯泰沒(méi)有給我們答案,他對現實(shí)的反抗只是停留在文字上,到了生命的`最后時(shí)光,他突然出走,據說(shuō)是為了和他的貴族身份決裂,乃至與他生活幾十年的妻子決裂。
無(wú)從評判托爾斯泰的這種行為,倒是想起了天朝在革命時(shí)代的那些懷有理想的人,出于各種各樣的目的,和家人決裂,這時(shí)候我只能說(shuō)呵呵。
人是有感情的動(dòng)物,決裂是最傷了家人的心,那些理想的人有時(shí)候會(huì )把自己的屠刀殺向最?lèi)?ài)自己的人。托爾斯泰也是,他不了解妻子內心的苦悶,因為他的妻子也有日記傳世,直到才出版。
他的妻子索菲亞在嫁給托爾斯泰以前也是一個(gè)文學(xué)少女,她期待結婚之后可以和丈夫過(guò)著(zhù)文學(xué)生活,但是他的伯爵丈夫根本沒(méi)有太多錢(qián),何況又要維持著(zhù)貴族身份,一切都是索菲亞自己在操持一切。生活的瑣碎磨滅了曾經(jīng)的文學(xué)少女心。
其他人看到的是偉人如何如何在這種情況下受到屈辱的對待,我只是看見(jiàn)了一顆被世俗磨滅的、曾經(jīng)的索菲亞。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感8
一本好書(shū)是人生的導師,一部好的電影可以決定你心靈的歸屬。今天,學(xué)校組織我們看了一部電影《愛(ài)的鐘聲》。
電影主人公是一個(gè)叫雨生的小男孩,他原本跟隨爸爸在城里讀書(shū),可爸爸為了給農民工討還拖欠的'工資,砍傷了老板,被判故意殺人罪入獄。雨生無(wú)家可歸,餓昏在廢墟中,被路過(guò)的小偷龍八收留。雖撿回了一條命,卻又步入了另一個(gè)深淵,從此和龍八一起以偷竊為生。在一次入室盜竊中,龍八一伙被警方抓獲,雨生則被好心的劉所長(cháng)送回了農村爺爺家。在這里雨生遇見(jiàn)了他一生中最重要的人之一—鐘老師。是鐘老師給了他只有母親才能給予的愛(ài);時(shí)鐘老師交給他許多道理;是鐘老師用雙手捧住了雨生這顆幼小的心靈,讓它萌芽,健康地成長(cháng)。
另外,鐘老師也收留了許多像雨生這樣的留守兒童,他們陪雨生一起經(jīng)歷了淚與笑,經(jīng)歷了人生中最難忘的一段時(shí)光,可是父母的愛(ài),始終缺席。
社會(huì )上,這樣的留守兒童并不少,可是即使有再多的好心人,他們童年缺失的那些情親呢?又有誰(shuí)能彌補?我們只有用最最真誠的關(guān)愛(ài)去填補那些傷口。
關(guān)愛(ài)留守兒童,共建美好家園!
人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感9
對于我來(lái)說(shuō),看外文著(zhù)作最頭疼的就是人物的名字國家以及翻譯后可能會(huì )存在讀不通順的情況,看第一章我花了很長(cháng)的時(shí)間投入進(jìn)來(lái),故事對我來(lái)說(shuō)慢慢才開(kāi)始變得流暢。
1、遁入不朽:巴爾沃亞是第一個(gè)橫穿美洲到達太平洋東岸的人。他為了躲債前往美洲,是一個(gè)膽大的人,可以率領(lǐng)190人前往探險也是一個(gè)很有領(lǐng)導能力的人?梢郧致圆恢档帽毁濏,即使是在那樣一種時(shí)代背景下。就像原文那句:在即將名垂青史的前夜,這場(chǎng)大屠殺令巴爾沃亞一生蒙羞。
所以這也是“英雄”的結局:“他高興地迎上去擁抱他的`長(cháng)官、多年的戰友、發(fā)現南海的陪同,他信任的朋友弗朗西斯科·皮薩羅。然而弗朗西斯科·皮薩羅緊緊地按住了他的肩膀,宣布了他的拘捕令。因為皮薩羅也渴望不朽,渴望征戰黃金國,所以他或許竊喜能除掉這位放肆的先驅。
2、拜占庭的淪陷
茨維格的文筆真的太好了,尤其是描寫(xiě)破滅的前一夜,那種絕望和死寂讓我看著(zhù)的時(shí)候也揪了一把心。完完全全沒(méi)想到淪陷僅僅是那一閃忘記關(guān)閉的門(mén),前方戰士的熱血和皇帝的堅守最終沒(méi)有抵過(guò)那個(gè)小小的失誤。戰后被掠奪的一切不由讓人覺(jué)得萬(wàn)分諷刺。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感10
一本好書(shū)是人生的導師,一部好的電影能夠決定你心靈的歸屬。今日,學(xué)校組織我們看了一部電影《愛(ài)的鐘聲》。
電影主人公是一個(gè)叫雨生的小男孩,他原本跟隨爸爸在城里讀書(shū),可爸爸為了給農民工討還拖欠的工資,砍傷了老板,被判故意殺人罪入獄。雨生無(wú)家可歸,餓昏在廢墟中,被走過(guò)的小偷龍八收留。雖撿回了一條命,卻又步入了另一個(gè)深淵,從此和龍八一齊以偷竊為生。在一次入室盜竊中,龍八一伙被警方抓獲,雨生則被好心的劉所長(cháng)送回了農村爺爺家。在那里雨生遇見(jiàn)了他一生中最重要的人之一—鐘教師。是鐘教師給了他僅有母親才能給予的愛(ài);時(shí)鐘教師交給他許多道理;是鐘教師用雙手捧住了雨生這顆幼小的心靈,讓它萌芽,健康地成長(cháng)。
另外,鐘教師也收留了許多像雨生這樣的留守兒童,他們陪雨生一齊經(jīng)歷了淚與笑,經(jīng)歷了人生中最難忘的一段時(shí)光,可是父母的愛(ài),始終缺席。
社會(huì )上,這樣的`留守兒童并不少,可是即使有再多的好心人,他們童年缺失的那些情親呢?又有誰(shuí)能彌補?我們僅有用最最真誠的關(guān)愛(ài)去填補那些傷口。
關(guān)愛(ài)留守兒童,共建完美家園!
人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感11
整本書(shū)所述的事件分以分為三大板塊:戰爭、藝術(shù)和文學(xué)。其中,我最喜歡文學(xué)部分中收錄的兩位俄國非凡的文學(xué)巨星的故事,他們被譽(yù)為“俄羅斯文學(xué)的巔峰”和“作家的教師”。他們便是寫(xiě)出俄羅斯文學(xué)廣度和深度的列夫·托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基。從他們兩人的作品中,我們能夠發(fā)現兩個(gè)完全不一樣的俄羅斯:富人的俄羅斯——無(wú)窮無(wú)盡的財富;以及窮人的俄羅斯——貧窮、饑餓、無(wú)知和絕望。
是怎樣的一種經(jīng)歷,才能讓作者寫(xiě)出如此反差巨大的作品?在回答這個(gè)問(wèn)題前,我們不妨設想一下這樣的場(chǎng)景:你做了一件幫忙弱小的善事,卻遭到了幾乎所有人的'反對,最終甚至要被押上斷頭臺!怎樣樣?是不是十分荒唐、不可思議??jì)晌欢砹_斯的大師就是親身經(jīng)歷過(guò)如此魔幻而又悲慘的遭遇。所以,陀思妥耶夫斯基因為做善事卻差點(diǎn)被執行死刑,使得他的寫(xiě)作風(fēng)格突變。而托爾斯泰更是運用他描述的廣度比較出了窮人和富人兩個(gè)極端矛盾的俄羅斯。
比起他們,我猛然間發(fā)現自我是多么幸福。我們生活在一個(gè)和平的年代,不用忍受痛苦,不用忍受饑餓,豐衣足食,不是應當更加好好學(xué)習么?
人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感12
從此書(shū)中可以看出來(lái),茨威格是一個(gè)世界公民,他作為生活在德國的猶太人,自己的民族和國籍并未在他的書(shū)中烙下太多的印記,他是一個(gè)人道主義者,關(guān)注的是整個(gè)人類(lèi)的命運而顯然反對沙文主義。書(shū)中倒是能看出他對于整個(gè)歐洲的自豪和熱愛(ài),恐怕這也是他最后自殺的原因——對他的'“精神家園歐洲”毀滅的痛心。
茨威格相信歷史是多數人在多數時(shí)刻寫(xiě)下的是編年史,平淡無(wú)奇,但是少數人在少數時(shí)刻“群星閃耀”,卻是真正具有世界歷史意義的時(shí)刻。他認為“雖然歷史是一切時(shí)代最偉大的詩(shī)人和演員,它也不可能持續不但地進(jìn)行新的創(chuàng )造!倍,“在一個(gè)民族內,為了產(chǎn)生一位天才,總是需要有幾百萬(wàn)人。
一個(gè)真正具有世界歷史意義的時(shí)刻——一個(gè)人類(lèi)的群星閃耀時(shí)刻出現意見(jiàn),必然會(huì )有漫長(cháng)的歲月無(wú)謂地流逝而去!钡,這些時(shí)刻一旦出現,就“宛若星辰一般永遠散射著(zhù)光輝,普照著(zhù)暫時(shí)的黑夜!
人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感13
這周末,我讀了奧地利的著(zhù)名作家茨威格寫(xiě)的《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》。茨威格擅長(cháng)寫(xiě)小說(shuō)和人物傳記,他特別擅于刻畫(huà)人的內心世界。他比較喜歡描寫(xiě)戲劇化的情節。
讀完了這本書(shū)后,我對《滑鐵盧決勝利的那一瞬》和《馬里恩巴德哀歌》印象最深。在《滑鐵盧決勝利的那一瞬》中,作者幾乎沒(méi)有怎么描寫(xiě)兩軍的交戰,而是重點(diǎn)地寫(xiě)了法國的騎兵元帥:格魯!@場(chǎng)戰役的失敗的重要原因。他自己沒(méi)有主見(jiàn),即使已經(jīng)意識到追擊敵軍似乎是個(gè)錯誤的'決定,可仍然沒(méi)有膽量對皇帝的命令提出疑惑,結果造成法軍三分之一的兵力被牽制住的嚴重后果。同時(shí),它又告訴我們不能小看生命中的每一個(gè)瞬間。就是因為拿破侖下命令時(shí)那走神的一秒鐘,導致整個(gè)十九世紀的歷史徹底改變。
《馬里恩巴德哀歌》講的是歌德在失戀的情況下,寫(xiě)了一首詩(shī),詩(shī)十分動(dòng)人。為此,他得了一種怪病,他的朋友每天都到醫院為他讀這首詩(shī),他的病竟然好了。這則故事告訴我們,換個(gè)角度看同一樣事物,或許,這事就沒(méi)那么糟了。
這本書(shū)記載了人類(lèi)19世紀的偉大事件,建議你也來(lái)讀一讀。
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