《慈母情深》讀后感15篇
讀完某一作品后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《慈母情深》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《慈母情深》讀后感1
慈母情深這篇課文充分體現了慈母對兒子的關(guān)懷之情，通他的兒子想要一本《青年近衛軍》這本書(shū)，寫(xiě)出了兒子對讀書(shū)的渴望，也寫(xiě)出了媽媽克服重重困難，幫助孩子求學(xué)讀書(shū)的感人事跡。
生活中母親給了我們最無(wú)私，最偉大的愛(ài)。就好像書(shū)中的母親，他平常勞累的工作為的是孩子啊。而我們是不是應該也要做些什么呢？平常，我們應該好好努力學(xué)習，不能忘記媽媽對自己的勞累。在沒(méi)有什么事的時(shí)候是不是應該幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活呢。
這篇課文讓我更加體會(huì )到了媽媽的愛(ài)，而我們不能忘記媽媽對我們的關(guān)愛(ài)，不能忘記媽媽對我們無(wú)微不至的幫助，我們要記住那個(gè)經(jīng)常在你傷心是安慰你的.，生病時(shí)照看你的，時(shí)常嘮叨你的人……
媽媽?zhuān)沂秋L(fēng)箏，你是放風(fēng)箏的人，不管我飛到哪，你都用愛(ài)心緊緊地系著(zhù)我。
《慈母情深》讀后感2
前幾天，我讀了一篇關(guān)于母愛(ài)課文——《慈母情深》，讀好后讓我感到意義深刻。
《慈母情深》攝取了少年時(shí)期生活鏡頭，首先吸引我是一個(gè)貧窮孩子對書(shū)渴望，接著(zhù)詳細描寫(xiě)了我向母親要錢(qián)過(guò)程，然后用母親給我錢(qián)給母親買(mǎi)水果罐頭，文中透露出一種樸素母愛(ài)。我第一次讀這篇文章，因為母親品質(zhì)偉大。讀后，母親在我腦海中有了深深印象。
課文分為35段，作者寫(xiě)了我想買(mǎi)書(shū)，于是我去向母親要錢(qián)，最后買(mǎi)了書(shū)。課文中母親天天忙著(zhù)踏縫紉機，掙錢(qián)并不多，卻破費給我一元五角，當時(shí)母親肯定在想：“我應不應該給他錢(qián)，如果不給他，可那一本書(shū)是他天天向往得到，又非常愛(ài)看，但如果給他話(huà)，我供他吃、穿、住，還供他看閑書(shū)��！唉，還是給他錢(qián)吧。在這里主要說(shuō)明母親很愛(ài)我。
啊，媽媽?zhuān)沂秋L(fēng)箏，你是放風(fēng)箏人，不管我飛到哪，你愛(ài)心系著(zhù)我，我知道，要好好珍惜現在讀書(shū)機會(huì )，奮發(fā)學(xué)習，積極向上，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答您養育之恩！
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
《慈母情深》讀后感3
讀《慈母情深》有感 讀完《慈母情深》這篇課文，我被善良、慈祥的母親感動(dòng)了。 這 篇課文主要講了一個(gè)貧窮辛勞的母親不顧同時(shí)的勸阻，毫不猶豫地給錢(qián)讓作者買(mǎi)《青年近衛軍》的.事。課文先講作者想買(mǎi)一本《青年近衛軍》，想得整天失魂落魄，可見(jiàn)渴望之極。但一元多的書(shū)價(jià)，貧困的家境，作者的愿望難以實(shí)現。接著(zhù)寫(xiě)母親給錢(qián)讓作者買(mǎi)書(shū)。最后寫(xiě)作者有了一本長(cháng)篇小說(shuō)——《青年近衛軍》。掙錢(qián)不易，毅然給錢(qián)，足見(jiàn)慈母情深。在角落工作的母親，瘦弱的脊背彎曲著(zhù)，頭和縫紉機埃得很近一個(gè)瘦弱的母親。母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著(zhù)貧苦的母親。"我挺高興他們愛(ài)看書(shū)的！"
一個(gè)通情達理的母親。從以上幾點(diǎn)足以看出慈母的偉大，一元五角雖然不多，但是對於一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)這是不少的錢(qián)，可母親兩次給我足夠的錢(qián)，可知母親是多么愛(ài)作者啊。我們應該珍惜母親的愛(ài)！
《慈母情深》讀后感4
今天，我讀完了《慈母情深》這篇課文后，我的心里久久不能平靜。我一直在想：這位平凡的母親，為兒子的成長(cháng)寧愿付出更多的艱辛，承受生活的重壓而無(wú)怨無(wú)悔。我深刻的意識到了母親的偉大。當作者看到自己的母親這么辛苦的工作時(shí)，他意識到母親工作的辛苦。他一下子覺(jué)得自己長(cháng)大了，應該多體諒母親，為母親多分擔一些負擔。想到這時(shí)，我又想起我親愛(ài)的母親，她又何嘗不是如此呢？她雖然工作很忙很累，但她從無(wú)怨言�；氐郊依锼�要問(wèn)起我在學(xué)校的表現和學(xué)習情況，平時(shí)對我的'生活無(wú)微不至的關(guān)心。
我相信，沒(méi)有任何一位母親只顧著(zhù)自己，而不顧自己的孩子。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，我們應該尊敬我們的母親，并好好的孝敬我們的母親，努力學(xué)習。
《慈母情深》讀后感5
讀了《慈母情深》這本書(shū)，我體會(huì )到了母愛(ài)的偉大。這本書(shū)中講的是兒子想買(mǎi)書(shū)，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，給兒子買(mǎi)書(shū)，滿(mǎn)足兒子讀書(shū)的欲望。母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買(mǎi)一本書(shū)，向母親說(shuō)要錢(qián)，母親不在乎賺錢(qián)的辛苦，同事勸她，她不聽(tīng)勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢(qián)，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這本書(shū)中，母親的一舉一動(dòng)都表現出了對兒子的關(guān)愛(ài)和無(wú)私。兒子也在深深的.心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛(ài)是最偉大的，是不可阻擋的，在這本書(shū)中，我深深的體會(huì )到了母愛(ài)的力量和魅力。
《慈母情深》讀后感6
這天，我讀完了《慈母情深》這篇課文后，我的心里久久不能平靜。這天我讀了《慈母情深》一課，作家是梁曉聲，這篇讀了《慈母情深》，我明白了母愛(ài)的偉大。
這篇文章主要講了：我想買(mǎi)一本長(cháng)篇小說(shuō)，但是母親掙錢(qián)不容易，那本書(shū)也不便宜，當我想母親要下1元5角的.錢(qián)時(shí)，卻那這錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，母親又給我湊足錢(qián)去買(mǎi)時(shí)，我卻沒(méi)有去，因為我已經(jīng)有了一片長(cháng)篇小說(shuō)。
讀完之后，我不禁為母親的善解人意、通情達理；兒子的懂事，對母親的孝心而感動(dòng)，在兒子要拿走對當時(shí)來(lái)說(shuō)為數不少的錢(qián)時(shí)，母親在明白理由后毫不猶豫的拿出了錢(qián)，在兒子買(mǎi)了水果罐頭給自己時(shí)，母親并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是又給兒子湊足了錢(qián)；當母親拿出錢(qián)時(shí)，兒子體會(huì )到母親賺錢(qián)的辛勞，明白了那錢(qián)來(lái)之不易，于是他給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。
父母對自己兒女的愛(ài)，也許有人體會(huì )不到，可并不代表著(zhù)父母并沒(méi)有為你付出，當你長(cháng)大為自己的兒女付出時(shí)，你就會(huì )明白了……
《慈母情深》讀后感7
《慈母情深》這篇課文主要講了作者要一本《青年進(jìn)衛軍》，想得失魂落魄，于是他來(lái)到了母親震耳欲聾的斯蒂芬物地方。母親不顧工友地勸阻，用龜裂的手給作者湊足了錢(qián)。作者看到母親工作很辛苦，所以給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，母親數落了作者一頓，又給作者湊足了錢(qián)的故事。表現了作者對母親的感激、敬佩與崇敬之情。
初讀《慈母情深》，我覺(jué)得這個(gè)母親好奇怪，家里那么貧困，不僅給兒子湊足了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，還在兒子給她買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭后又湊足了買(mǎi)書(shū)的.錢(qián)。后來(lái)我明白了母親一次又一次地湊錢(qián)買(mǎi)書(shū)，是支持作者多看書(shū)的。從“母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”我深深地體會(huì )到了母親為了一家人的生活而拼命掙錢(qián)，含辛茹苦，明白了母親的慈愛(ài)與善良。
《慈母情深》讀后感8
母愛(ài)如同一潭湖水，蕩漾無(wú)以回報。
《慈母情深》一文寫(xiě)到一位貧窮辛勞的母親，不顧同事的勸阻，執意給孩子一元五角錢(qián)，去讓孩子買(mǎi)《青年近衛軍》這一本長(cháng)篇小說(shuō)。而孩子拿著(zhù)一元五角去買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，母親非常生氣，又給了孩子一元五角去買(mǎi)書(shū)。
母親就算在貧窮，但也一定要滿(mǎn)足孩子的愿望。我們的父母又何嘗不是這樣的呢？
記得小時(shí)候，吃飯我從不拿筷子，都是母親喂我的。母親總是給我買(mǎi)棒棒糖，但我想嘗嘗旺旺小饅頭的`滋味，母親知道后，給我買(mǎi)了一箱的小饅頭。真想時(shí)光倒流，再來(lái)一次這樣的美好回憶。
濃濃慈母情，深深感激情。母親的愛(ài)是偉大的，是任何人都比不過(guò)的！一晃10年過(guò)去了，我的內心已充滿(mǎn)了10年感激之情。這次母親的生日，我一定要精心的編制視頻，讓母親在快樂(lè )的氣氛中過(guò)生日。
《慈母情深》讀后感9
是誰(shuí)將你生下，來(lái)到新的世界？是誰(shuí)將你養育成才，探索奧秘？是誰(shuí)幫你尋找工作，然后學(xué)會(huì )自力更生？是——母親！文中的“我”因為想買(mǎi)一本《青年近衛軍》而向母親要錢(qián)，但這個(gè)母親卻沒(méi)有反對，反而支持“我”看書(shū)。是啊，在生活中，我們的母親為我們付出了多少！一個(gè)細節，一個(gè)舉動(dòng)，都是母親所表現的愛(ài)。
那一天，我才剛讀一年級。我打聽(tīng)到，同學(xué)們都在玩電腦，于是我回到家對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙骐娔X！”“可以，不過(guò)一個(gè)星期只能玩15分鐘�！薄安桓�！別的同學(xué)一個(gè)星期可以玩幾個(gè)小時(shí)的.電腦呢！”我大聲爭辯著(zhù)。然而徒勞無(wú)功，我恨恨地望了她一眼。但就是這句話(huà)，使我一直保持著(zhù)良好的成績(jì)�，F在再看母親一眼，又發(fā)現那始終保持著(zhù)微笑的臉上又多了幾條皺紋，也許那一天，母親將不在人世，但她所帶給我們的愛(ài)卻是永恒的！
《慈母情深》讀后感10
這篇課文主要講：因為作者很想買(mǎi)《青年近衛軍》，所以他去向母親要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，貧窮的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地將錢(qián)塞給兒子，讓兒子買(mǎi)書(shū)。作者看母親瘦小的身影，心里不好受，便給母親買(mǎi)了一聽(tīng)母親愛(ài)吃的水果罐頭。當天，作者被母親數落了一頓，又湊足錢(qián)買(mǎi)了一本《青年近衛軍》。就這樣，作者有了第一本長(cháng)篇小說(shuō)。
今天我以愉悅的心情讀《慈母情深》，讀完這本書(shū)，我卻以百感交接的心情，關(guān)上這本書(shū)。
人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)是什么？那就是母愛(ài)！是的，從小到大，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻享受著(zhù)這充滿(mǎn)蜂蜜般甜的母愛(ài)。
媽媽是最好的導師。是我們前進(jìn)路上的指明燈；是我們進(jìn)取的滑翔板；是我們溫暖的避風(fēng)港。感謝母親教導我們做人的'道理；感謝你讓我們的生活充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)；感謝你讓我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光�？偠灾�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我愛(ài)你！我親愛(ài)的母親！
《慈母情深》讀后感11
前幾天，我讀了一篇關(guān)于母愛(ài)課文——《慈母情深》，讀好后讓我感到意義深刻。
《慈母情深》攝取了少年時(shí)期生活鏡頭，首先吸引我是一個(gè)貧窮孩子對書(shū)渴望，接著(zhù)詳細描寫(xiě)了我向母親要錢(qián)過(guò)程，然后用母親給我錢(qián)給母親買(mǎi)水果罐頭，文中透露出一種樸素母愛(ài)。我第一次讀這篇文章，因為母親品質(zhì)偉大。讀后，母親在我腦海中有了深深印象。
課文分為35段，作者寫(xiě)了我想買(mǎi)書(shū)，于是我去向母親要錢(qián)，最后買(mǎi)了書(shū)。課文中母親天天忙著(zhù)踏縫紉機，掙錢(qián)并不多，卻破費給我一元五角，當時(shí)母親肯定在想：“我應不應該給他錢(qián)，如果不給他，可那一本書(shū)是他天天向往得到，又非常愛(ài)看，但如果給他話(huà)，我供他吃、穿、住，還供他看閑書(shū)��！唉，還是給他錢(qián)吧。在這里主要說(shuō)明母親非常愛(ài)我。
啊，母親，我是風(fēng)箏，你是放風(fēng)箏人，不管我飛到哪，你愛(ài)心系著(zhù)我，我知道，要好好珍惜現在讀書(shū)機會(huì )，奮發(fā)學(xué)習，積極向上，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答您養育之恩！
母親，我愛(ài)你！
《慈母情深》讀后感12
讀了《慈母情深》這篇課文，我感到母親對我們無(wú)私的愛(ài)。
文中作者的家庭生計較困難，全靠他母親維持生計。但作者一直想得到一本他喜愛(ài)的小說(shuō)，終于有一天，他向他的母親索要錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)，令人出乎意料的是：他的母親不但拒絕了同事的勸說(shuō)，而且毫不猶豫地掏錢(qián)給他買(mǎi)書(shū)。但是，作者卻用那一元五角給他的母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，她的母親責備后，又爭分奪秒地工作，想盡了可能地把那一元五角賺回來(lái)，為自己的兒女賺取更多的生活費。
我文中看出作者的母親為了家庭的生計非常操勞，而且，我還體會(huì )出作者的母親還要照顧自己的.兒女，是非常辛苦的，所以，從這里，我可以看出母親對我們無(wú)私的愛(ài)。
在日常生活中，我們也要學(xué)會(huì )獨立，不能一輩子都依靠著(zhù)父母，因為畢竟有一天，我們都要離開(kāi)父母，因為只有學(xué)會(huì )獨立，才能安穩地站在社會(huì )上。
經(jīng)過(guò)這次寫(xiě)讀后感，才會(huì )使我明白：母親對我們無(wú)私的愛(ài)！
《慈母情深》讀后感13
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。今天，我讀了《慈母情深》一文，深受啟發(fā)。課文主要講的是：“我”一直想買(mǎi)一本《青年近衛軍》�！拔摇眮�(lái)到母親工作的地方向媽要錢(qián)，貧困辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的給錢(qián)讓“我”買(mǎi)書(shū)�！拔摇眳s用那錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，哪怕是生活中的一舉一動(dòng)都包含著(zhù)一個(gè)字，那就是愛(ài)。
讀了這篇課文后，我想：母親對我們是嚴厲的愛(ài)，是嚴格要求的'愛(ài)。則我們是兇狠的回報，殘忍的回報。每當母親打罵我們的時(shí)候，身痛的是我們，而心痛的卻是母親。世界上，有一個(gè)最?lèi)?ài)你的人，那就是母親。世界上，有一個(gè)最?lèi)?ài)你的人，那就是母愛(ài)。讓我們努力學(xué)習，報答我們的母親吧。
《慈母情深》讀后感14
我也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，我家的書(shū)櫥四層都擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我家的經(jīng)濟情況雖沒(méi)有文中的`“我”家窮到的那種地步，但也很普通。爸爸媽媽收入微薄，還要供我學(xué)電子琴、學(xué)古箏、學(xué)唱歌跳舞，家中也沒(méi)什么富余的錢(qián)了�？墒侵灰俏蚁矚g看的書(shū)，爸爸媽媽就毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。而他們自己，卻很少花錢(qián)給自己買(mǎi)新衣服穿，買(mǎi)自己需要的東西。媽媽的用心和文中的母親應該是一樣的，這都是慈母的深情啊!我以后會(huì )更愛(ài)我的爸爸媽媽的.我會(huì )永遠的珍惜這份情
《慈母情深》讀后感15
讀完《慈母情深》這篇課文后，我覺(jué)得文中這位母親非常偉大。
這一篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛軍》的事。
看完這篇課文后，我想起了我在生活中是多么調皮。爸爸，他是一名法官，在安慶工作，時(shí)常要出差、開(kāi)庭，而我總是在電話(huà)里說(shuō)他給我的`父愛(ài)不夠。媽媽是一位老師，她在學(xué)校里教書(shū)，聲音總是沙啞著(zhù)�？墒�，我不但不關(guān)心她，反而說(shuō)：“就只知道教他們，我有不會(huì )作業(yè)的時(shí)候，連你的影子都看不到�！毕氲竭@里，我覺(jué)得我自己是多么不應該呀，每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻不知滿(mǎn)足，爸爸媽媽這樣不都是為了我嗎？而我卻做出那樣的舉動(dòng)，把爸爸媽媽的心都傷透了。
是《慈母情深》這篇課文讓我明白的爸爸媽媽對我濃濃的愛(ài)意！
有一句話(huà)是“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�，我們要珍惜現在的美好生活，我們現在應該做的事是：認真學(xué)習，報答父母。
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